果园小学作文

果园小学作文。

作文是记叙事情和感情的一种方法，写作文是对我们理性与情感的双重挑战。我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？经过精心的思考小编为您整理了“果园小学作文”，请您认真研读本页所呈现的内容！

果园小学作文(篇1)

秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！她带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，迎来了果园的丰收。我们一起走进秋天的果园吧！

来到果园，一阵阵清香扑鼻而来，瞧，那一棵棵高大的梨树，就像一位位英勇的战士守护着家园。苹果树上结满了红彤彤的苹果，一个个又大又红，像一个个小孩红润的脸，她们洋溢着美丽的笑容。最引人注目的是这些水灵灵的葡萄，一大串一大串地挂在葡萄架上，它的叶子大大的，跟我的手掌差不多，没成熟的果子绿绿的，像个羞涩的少女，成熟的果子颜色是深紫色，犹如一颗颗珍珠玛瑙十分诱人。此时，我已馋得直流口水，迫不及待地摘下一颗放进嘴里，哇！汁水酸甜可口，果肉鲜嫩爽滑，真是人间美味啊！

啊，秋天是一个丰收的季节，更是一个值得怀念的季节，我爱秋天的果园！

果园小学作文(篇2)

秋天，是五光十色的，秋天的果园也是绚丽多彩的。

果园里的石榴是我最喜欢的了：看，一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的，在太阳的映照下，透明发亮，如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧开了嘴，像胖乎乎的娃娃。剥开石榴，呈现出的是一（个个）粒粒火红的石榴籽，而且这小石榴还是晶莹剔透的。剥几颗石榴在嘴里一嚼，真是酸甜可口、回味无穷。火红火红的石榴里是甜中带酸的籽，绿中带黄的石榴里是酸中带甜的籽……每当我看到这一个个又红又大的石榴，舌头不禁抿了抿嘴唇，嘴里的唾液也丰富起来。

这里不仅石榴又大又红，就连苹果也是这样。

苹果一个个红得发亮，像一团团红色的火焰。不过，我最喜欢吃的要数青苹果了。因为青苹果又香又脆，吃起来像吃一块块脆饼干一样。我每次吃苹果时都会想：这么好吃的苹果是怎样被农民伯伯种出来的呢？

果园里的石榴、苹果……这些都是农民伯伯辛勤的结晶！

果园小学作文(篇3)

秋天，果实累累、大雁南归、天高云淡、枫叶似火，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在。但秋天最美的可不止这些呀。我接下去要说的是秋天的果园！秋姑娘悄悄地来到人间时，它轻轻地吹着清凉的风儿，这时，大树们的绿装已换成了金黄色的衣装了。

我迎着微风，踏进了果园，一条金黄色的“地毯”弯曲的延伸过来，踩上去软绵绵的。我来到苹果树旁，虽然树叶掉了很多，却结出了不少的果实。一个个大红苹果，我看了，口水不知不觉地流了下来。微风吹来，红苹果一个个摇头摆尾的，好像在向我点头。接着我来到了梨树旁，一个个金黄色的梨子如一只只金黄的气球。紧接着我又来到了西瓜旁，一个个大西瓜个儿都挺大的。微风吹来，“扑通”一声，一个大西瓜掉下来了。

秋天的果园多么美呀！我爱秋天的果园！

果园小学作文(篇4)

秋天来了！秋天来到了漫山遍野；秋天来到了山庄农田；秋天也来到了果园。秋天的果园硕果累累，秋天的果园载满了成熟与收获，秋天的.果园让人陶醉！

秋天的果园色彩缤纷。你看！果园里，果实成熟了，柿子、石榴、苹果、梨子你挤我碰，好像争着要人们去采摘呢！柿子笑红了脸，像一盏盏小灯笼挂在树枝上。石榴笑开了嘴，红红的果实像一颗颗红玛瑙。苹果挂满枝头，沉甸甸的果实把树枝压弯了腰，像一个个害羞的小姑娘，躲在树叶底下，迟迟不肯出来。黄澄澄的梨子上挂着晶莹剔透的露珠，迎着清晨的日光，折射出耀眼光芒，好像在说：“想不想咬我一口呀？”秋天是果实展现自我的季节。

秋天的果园真美啊！我爱秋天的果园，更爱秋天的果园给人们带来的丰收喜悦！

果园小学作文(篇5)

四季仙子把果园打扮得美丽无比，一年四季各有特点。

春天，鲜花盛开，雪白的梨花，粉红的桃花，引来了一群群小蜜蜂，为果园增添了许多春意。

夏天，绿树成荫，苹果像一个个小娃娃，在树妈妈的怀抱里甜蜜地睡觉。一个个白白胖胖的梨娃娃藏在树叶里，好像在和我们捉迷藏。桔子娃娃就更淘气了，他身上的绿和树叶上的绿是一样的，不仔细看是看不到桔子娃娃的。你看他们调皮、淘气吗？

秋天，鲜果飘香，苹果发出诱人的香味，一看就像小娃娃红红的脸颊。黄黄的梨头，挂在大树上，好像是一只只电灯泡，发出光芒，点亮了一棵棵大树。桃树已经长出桃子来了，桃子的头尖尖的、嫩嫩的，吃一口肯定特别有味。桃子的颜色像晚霞旁边的那种粉红色。桔子变成橙黄色的了，圆圆的看上去像一个个小火球。这么多水果，馋得我快流口水了。

冬天，狂风大作，雪花飞舞，地上雪白一片，仿佛是雪的世界，雪的海洋。果园的墙角边长出了腊梅，我不禁吟诵起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我的脚踏在白雪上，形成了一条凹凸的路。雪花像梨花那么白。我在果园里堆了一个雪人，好像在指挥人们给树穿上“衣服”。树围上了一圈圈绳子，好像穿上了“衣服”。

果园四季如画，犹如人间仙境，我爱家乡的果园。

果园小学作文(篇6)

一天早上,瓜果飘香,风和日丽,小黑哥哥和小棕弟弟一起去摘苹果,在路上他们一起唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着空竹楼？”

它 们扛着梯子，背着空竹篓边走边唱，突然哥哥捂住肚子，装作一副很痛苦的样子说：“我要上厕所了。”并且边说还边跺脚，这时弟弟知道哥哥又想偷懒了，就故意 说：“你那么焦急为解决？是不是很痛啊？要不我带你去医院吧！”哥哥没办法说：“算了，不用去了，揉一下就没事了。”于是，它俩又继续上路。

到了果园，兄弟俩看到树上的苹果真大啊，大得像个小皮球；真多啊，多得像满天星星数也数不清；真红啊，红得像一盏盏灯笼。于是它们来到一棵树前，先放下竹篓，然后把梯子架在树干上，再用石头剪刀布的方法来决定谁爬上去摘苹果。

小棕一步步地往上爬，小心翼翼地抓稳扶手，一伸手一抓一扯，苹果就“听话”地掉到了手里，然后再把苹果递给哥哥。突然，梯子的横杠掉落了，小棕摔得四脚朝天。

太阳快落山了，兄弟俩也收工了，它们在路上边走边说：“今天真是果园大丰收啊，我们摘了那么多苹果，像一座小山一样。”

最后，梯子就落在了果园，回到家，原本是件好事，但最后还是被妈妈骂了。

果园小学作文(篇7)

我的老家在山西临猗，那里盛产苹果，负有果乡之称。家乡的果园是我最美的地方！

春天，正是春暖花开的季节，果树也不甘落后，长出了嫩绿的小叶子，它们贪婪的吮吸着春天的甘露。叶子的中间露出一簇簇粉色的小花蕾，个个含苞欲放，过不了几天，小花蕾争相开放，果树的枝条开满了淡粉色的小花，散发着淡淡的清香，引来蜜蜂和蝴蝶忙碌不停，为春天的果园带来勃勃生机。

夏天，花儿谢了，树叶变成深绿色了，枝头上结满了可爱的小果子，为了果子更大更好吃，农民们就用剪刀剪去多余的果子，留下一个或两个长势好的，而我们这些小不点就会在果树下捡那些小果子玩，果园里充满了欢声笑语。过了一些时日，小果子渐渐长大，颜色也逐渐变黄，有的地方还变成淡红色，看着一天天长大的果子，我们的心里别提多高兴了。M.Jk251.CoM

秋天来了，苹果成熟了，远远望去，一个个沉甸甸的小灯笼密密麻麻的挂满了枝头，把树枝都压弯了，看着满园的累累硕果，让人馋的直流口水。我忍不住随手摘了一个津津有味的吃了起来，“哇，真甜啊！”看着一筐筐的苹果被装上大卡车，将要被运送到全国各地，我心里别提多高兴了。采摘完苹果，那些被压弯的树枝又重新的抬起了它们高傲的头。一阵阵秋风吹来，叶子也完成了它的使命，离开了枝头。

转眼又到了冬天，园子里一片静寂，果树们正在酝酿着明年的大丰收！

这就是我家乡的果园，我爱家乡的果园！大家有机会一定要来我们家乡尝尝我们的特产哟！

果园小学作文(篇8)

家乡是我最爱的地方，家乡里有一个我喜欢的地点一一家乡的果园。那里环境优美，鸟语花香，是个好地方。

春天，果园里农民伯伯正忙着栽种，果园里一棵棵小树苗整整齐齐的，真好看，正在栽种种子的农民伯伯们非常勤劳，有的在挖坑，有的在撒种子，还有的在浇水，真是一片辛劳场景。

夏天，果树们长地茂茂盛盛，果树上开着美丽芳香的花。这时蝴蝶在飞来飞去，蜜蜂忙着采花蜜，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，在明媚的阳光的照耀下各种各样显得更加美丽，一眼望去非常美丽。

秋天，是农民伯伯们丰收的季节，一大早农民伯伯们就收割了。有的用梯子去摘果子，有的用手去摘果子，农民伯伯们在收割的时候有一阵阵喜悦的笑声，真让人开心。

冬天，树木被雨淋的看来高大无比，地上的落叶不再有了，树木们还可以为没带雨伞的人们遮风挡雨呢！

家乡的果园真是一个好地方，因为它让农民伯伯们有收获，也让我们欣赏到美丽的风景。

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果园真美作文13篇

作文是展开思维的缩影让我们更好的激发创新思维能力，通过写作我们可以更加深入地思考问题和解决问题。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，高水准的作文该如何来撰写？如果你觉得这个很有用别忘了分享给你的朋友们。

果园真美作文(篇1)

在这个阳光明媚的日子里，我们一家人去美丽南方的桑果园游玩。我们一踏进桑果园的大门，就闻到一股浓浓的果香味儿，在一排一排的果树上结的果子有的红、有的青、有的紫、有的黑，结满了整棵树，桑果树满足地弯下了沉甸甸的腰。

我凑近一看，叶子翠绿翠绿的，像翡翠一般，还沾着清晨的露珠。露珠像个在睡觉的小宝宝，睡眼惺忪地打了个哈欠。突然打了个滚，翻到了叶尖上。那绿哟，仿佛都要跟着露珠一块儿滚下去。再看看桑果，藏在像一片片巴掌大的叶子间，只露出一个小小的脑袋，好似在玩捉迷藏。

这时，风儿轻轻吹来，桑叶起舞，桑葚微颤。我忍不住拨开桑叶，抓了一颗紫得发黑的胖娃子桑葚。这一小颗桑葚紫得很漂亮，在阳光下泛着诱人的光泽。我轻轻捏了捏，软软的，好像一只装了水的气球，鼓鼓胀胀。我咬了一口，汁水瞬间渗了出来，甜甜的。

我又走到一旁的另一棵树，抬头一看，一串大颗的桑果，像一个个圆润的QQ糖，正笑嘻嘻的挂在枝头看着我呢！我的脑中瞬间闪过一句诗：翠珠三变画难描，累累珠满苞。

最后，我们走出了这个游人如织，满树桑葚的地方。可我好像还嗅到空气中微甜的气息，尝到围绕在口中的芳甜。

果园真美作文(篇2)

昨日，父母带着我和弟弟一同去新郑枣园去摘枣。

到了枣园，我一看便绝望了。树上只要几个半红的枣子。爸爸如同看出了我的心思，便对我说：“找不到枣子了，白痴哪，你去看看树叶后边。”我扒开树叶一看，哇！这么多枣子，都把树枝压弯了。

仔细看，发现树上还有枣子从树叶中落了出来，远看就像缀满彩灯。近看如娇小玲珑的灯笼缀满枝头。还像小朋友的脸儿因被我找到而乐红了脸。再离远看，这些枣树棵棵枝繁叶茂。

再瞧瞧他们几个，呀，他们都开端摘了。我也从速拿了个篮子拔开叶子手一撸，便下来一大把。这些枣子青的像翡翠，红的像玛瑙。我一会便摘了一大篮。

摘枣子真好玩。

果园真美作文(篇3)

在村头西边的那片果园里，有许多好吃的果子。放假时，这是我们的乐园。

傍晚，我和伙伴们来到了果园里，借着夕阳的光，我们看见了红彤彤的苹果像红宝石一般挂在树上，散发着诱人的香味，让人闻闻就想吃。

往东前进，来到了葡萄园，紫色的葡萄如同珍珠一般，闪闪发光;绿色葡萄也闪着光;紫色葡萄看上去很诱人。我和伙伴们都流着口水，有一个伙伴甚至跑去问守门人能不能采几串葡萄吃。守门人同意了，大家迫不及待地摘了两串，拨了皮，塞进嘴里。哇!果肉十分鲜美，软软的，水分也很多，大家争先恐后地抢着这些葡萄，生怕自己吃不到葡萄了。

西瓜地里的西瓜又圆又大，最小的也有一个电风扇的风扇框那么大。这些西瓜都像皮球一样，圆圆的。而且它们的颜色十分鲜艳，绿色的大球上画着深绿色的条纹。我们看了都不想回去，守门人让我们拿几个西瓜回去，我们才依依不舍的回去了。

果园真美!

果园真美作文(篇4)

每到秋天，我就会去果园玩，果园里五颜六色、五彩斑斓，好不漂亮！果园里水果可丰富了如：碧绿的大西瓜、红的像小姑娘脸的红苹果、还有一串晶莹剔透的葡萄……他们是多么的特别！特别的鸟儿都要飞不动了！

我沉浸在优美的画面中，突然一阵风桃花和樱花看见了一秒。立马掉落了花瓣，这一路就下起了花瓣雨，阵阵清香袭来，我在这无法形容的花雨中，跳舞、旋转，我觉得我和着大自然融为一体！

看完花雨后，我又来到一片果园田，我免费品尝了鲜美的果实。甜中带酸，酸中带甜，鲜嫩可口，香气诱人。果园里的果实真不一般。这也离不开开。每天浇水，施肥，捉虫的种植人民。这也让我们明白果实不是那么容易得来的，我们要脚踏实地的去努力，努力就会得到成果。看来这趟是没白来呀！

果园真美作文(篇5)

我的乐园不是游乐园，也不是我的房间，而是我四川老家的果园。

我老家的果园非常美丽，果园的四周长着绿油油的小草，小草里面夹杂着五颜六色的小花，像打翻了的颜料洒在草丛里。

果园里的果树样样俱全，有桃树、梨树、李子树、苹果树、草莓丛……这里简直就是水果圣地，尤其是在春天里，桃花、梨花、樱花、李子花一开，百花齐放，又给这个果园圣地添上了一道美丽的风景。

我最喜欢这里的夏天，夏天果园的景色美不胜收，硕果累累，这也是我们在果园里玩耍的最好季节，叫上三五个好朋友，我们在这里玩比赛跑步、捉迷藏、你追我赶……酣畅淋漓，尤其是玩枪战，拿着自己做的枪，叫上自己的朋友一起玩耍，哈哈，看着乌黑的双手，和一张张大花脸，我们忍俊不禁，笑声久久地飘在果园的上空。

当我们玩的大汗淋淋的时候，随手可摘的天然水果，西瓜是我活动完，最喜欢的水果之一，里面的水分多，非常的甜，在小溪里洗个手，拿一个西瓜，一劈，我们就可以吃到美味的西瓜了，那个味道，永远甜在心里。

我喜欢这里的果园，它是我童年的乐园，给我的童年填满了快乐的回忆，更是我心中独一无二的快乐天地。

果园真美作文(篇6)

果园访友

走进这片果林，蝴蝶亲吻我的脸颊，泥土亲吻我的脚丫。每一个果子都是我的知己，它们给大树点缀了无边的色彩，每一个果子都向我绽放笑容。我踮起脚尖，扶着一根树枝，闭上眼睛，仿佛自己也是一个果子。跟风儿姐姐一起舞蹈，和小伙伴们嬉戏说笑，在果树上茁壮成长。

这果园的一切，哪个不是我的好朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好！水灵灵的桃子！你朝我做奇怪的眼神，是要我咬你一口吗?你好！香喷喷的榴莲！你的气味儿围着我转，是想把我给诱惑过去吗？你好！甜美的西瓜!你趁着烈日炎炎的夏天出现在我眼前，是要我把你抱回家吗?呀！调皮的毛毛虫，鬼鬼祟祟地在说些什么呢？我猜你们津津乐道的，是品尝中吃到的美味水果。

果园真美作文(篇7)

我的家乡——宜丰有一个南屏公园，公园里有一个大大的果园，每到秋天，成熟的果子发出的阵阵香味，引诱着顽皮的孩子们，让他们去果园采摘那诱人的果实。

有时，我也会去果园看一看。每到秋天，我去时，刚到门口就顺着空气飘了过来，让人身不由己地走了进去。

进了果园，首先映入眼帘的是一棵棵的橘子树，那成熟的橘子，挂在树上，像一个个金元宝。“我应该是这个季节第一个来的吧。”每当此时，我总会这样想，因为如果那些小孩子们比我早的话，“金元宝”早就没了吧！

我往里走去，看见了一棵棵柿子树，柿子已经成熟了，在阳光的照射下，闪着点点金光。这个时候，红红的柿子才真正像一个个大红的灯笼。我想摘一个下来尝尝鲜，但却又不敢摘，因为我怕，怕破坏这一树的美丽。

“呼呼！”我身后传来一阵声音，回头一看，呀！是那群孩子们，我看到，他们已经“扫荡”过橘子树了。渐渐地，我放下手，任他们采摘果实，我看着一袋又一袋的果子，心里真不是滋味。

美味消失了，被采摘了，我很伤心。但是每年的秋天还是要到这果园来看看这一片美好。我爱秋天的果园！

果园真美作文(篇8)

深秋早晨，在旅馆中醒来，“沙沙沙这是什么声音？透过窗户向外眺望，原来是果园的落叶声。

这时，我想起了，今天要去果园参观。于是加快了速度，洗漱，换鞋，换衣……

我满怀期待地来到果园。刚到果园门口，我眼前出现了远处隐约的鲜红嫩绿的果子。再走几步，发现满地都是落叶，遍地金黄，就像是给果园披上了一层金沙，又像是一张地毯。我轻步走在这张“地毯”上，脚下发出“吱吱”的清脆悦耳的落叶折断声。这时我闻到了地上泥土散发出的一丝泥土的。

再抬头仰望，那金黄的树上，结出了一个个红的、黄的、绿的、橙的……各种颜色的果子，数不胜数，一个个挂满枝头，一阵秋风吹过，果子微微摇动，像在风中给你打招呼，让你一见就生爱慕之心。它们各自散发出自己的香味，让人一闻便垂涎欲滴，恨不得尝上一个。正因为果子很香，还吸引了许多的小鸟，它们在树上边吃果子边歌唱，可快乐了，看着看着，我着迷了，似乎自己也是一只小鸟，快乐的歌唱着，仿佛是进入了仙境一样，我又似乎在这个树林里翩翩起舞，就像一只漂亮的蝴蝶穿梭在其中。

“快来看这个啊，好大的果子”，我从陶醉中醒来，原来是妈妈在兴奋的叫我们去观看。我们又连忙跑过去欣赏。

这个秋天的果园可真是又美又充满惊喜呀！

果园真美作文(篇9)

天空碧蓝如洗，云朵时而像雪白的棉花糖，时而又像一只可爱的玉兔。阳光正好、微风不噪，是踏青的好日子，我来到了郊外的果园。

不远处的小山就像一位披着绿色薄纱的仙子，半坐半躺、慵懒地斜靠在松软的泥土沙发上。而山上的野花却争奇斗艳，一个个在争相抢夺着阳光和土地。

绿草如茵的草地绵延到远方，就像一张巨大无比的绿地毯，光着脚丫踩上去软软糯糯的感觉。小草儿们互相探着头，努力伸长着脖颈，好像在振振有词地说：“我是最高最大的草，比你们都强壮！”

果园里，挺立着一排排果实累累的果树，苹果、橘子你挤我碰，仿佛争抢着要小朋友们去采摘呢！我看到旁边一条条的小沟壑里布满了香甜的草莓，红色的撅着肚子，像小小的灯笼。还有没成熟的绿色的，犹如一颗颗绿宝石，看得我垂涎三尺，忍不住跑过去摘了很多又大又甜的草莓。“哇！好美味呀！”我边吃边自言自语，“下次还要来里！”

这个果园坐落在大山的怀抱里，在灿烂的阳光下，在绿色的草地上，也在我美好的回忆里。你说，还有比这儿更美的地方吗？

果园真美作文(篇10)

我家乡的果园四季如春果香混合着花香让人流连其中。

春天，家乡的果园里一棵又一棵的果树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。果园里，桃树开出了粉红如霞的花朵儿；苹果树、梨树和杏树开出了洁白如雪的花朵儿……五彩缤纷，美丽极了！桃树上美丽的桃花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了。还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一只又一只的小鸟开心地站在树枝上，叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲，金黄的蝴蝶在黄花丛中穿来穿去，好像在跟大家玩捉迷藏呢！小蜜蜂在一旁采花粉……每每这时我就在果树下玩耍嬉戏玩累了就在果树下休息，听音乐。

秋天，果子成熟了。果树上的叶子黄了，从树上飘下来，就像一只只正在飞舞的黄蝴蝶。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼；石榴裂开小嘴笑了；葡萄张开乌黑发亮的眼睛，一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了！如果你来我的家乡的果园，热情好客的老乡准会摘下最甜的葡萄让你吃个够。

我爱家乡，我爱家乡的果园！

果园真美作文(篇11)

朋友们，你们去果园摘过果子吗？我可去过，如果你没有去，那就和我一起走进有趣的果园吧！

我和我的好朋友汪子涵说要一起去果园，她的脸上露出惊讶的表情：她像木头人一样，呆站在那里，眼睛睁的大大的，一眨也不眨；鼻梁高高的，嘴巴形成“O”字形。

我们来到了果园，一眼望去，哇！好多又大又红的柿子。像是一个个发着光耀眼的小太阳。走近一看，又像是一个个红通通的小灯笼。他们挂在树上摇啊摇，摇来了水果的丰收。

王子涵刚准备伸手去摘那个最大的柿子，被我以迅雷不及掩耳之势先一步摘走。只见她立马露出生气的表情，眉头皱了起来，甚至翻起了白眼珠，鼻梁上的皮肤也紧紧地皱在一起，嘴巴高高地翘了起来，仿佛要翘到天上去了！

这样，我和王子涵高兴地摘着果子，欢声笑语充满了整个果园-----

果园真美作文(篇12)

秋天来了，秋姑娘悄悄地来到果园。

秋季女孩穿黄色洋装梨子。梨开心地笑了。他们挤压我，抚摸我。它们还散发出淡淡的香味，经常吸引孩子们的口味。秋姑娘把红纱布放在石榴上，石榴开心地打碎了她的肚子。秋天的女孩在橘子上画橘子，橘子在秋风中优雅地跳舞。快看。秋姑娘也有一颗善良的心。她担心葡萄会着凉。她为葡萄穿上紫色夹克和裤子。在阳光下，葡萄就像紫色的珍珠。秋姑娘穿着毛茸茸的桃子衣服。桃子非常开心。看，几十个又大又甜又香的桃子看起来像神灵。秋姑娘在苹果和枣子上穿了一件红色的外套，苹果脸红了，枣子看起来像一个圆脸的醉汉。秋天的女孩穿上了一条浅红色的薄纱裙子去摘海红果。海红果非常高兴，亲吻了秋天的女孩。

果农们不能高兴地闭上嘴，因为秋天的女孩给他们的果园带来了丰收。他们摘下来说，“今年有多少水果！”秋听了这话，觉得自己的努力没有白费，在秋风中快乐地起舞。

秋天的果园是一幅五彩缤纷的三维图画和一首无声的诗。

果园真美作文(篇13)

林静文

暑假里，爸爸妈妈带我去滨州的果园玩。我们到了那里，映入眼帘的是一颗颗、红彤彤的果树，香味扑面而来。

我们买好了门票，就进入了果园，那香味，美极了。有桃树、杏树，那橙黄橙黄的杏子，看着就让人流口水，我忍不住摘了一个，放入嘴里，啊！那果汁甜甜的，果肉很饱满，好吃极了。还有柿子，那红红的柿子挂在绿油油的枝头，像一个个火红火红的灯笼。

再往里走，还有葡萄，那紫紫的葡萄，还有青葡萄和黑葡萄，爸爸说黑葡萄晒成干会像糖一样甜，吃了这个葡萄的妇女生出来的小宝宝会很健康。还有中间带夹心的苹果，那种苹果中间很甜，而且很香，妈妈给我买了一箱。

我们这次来这个果园收获可太多了，满满一后备箱，我们要多吃水果，保持健康，这个果园里的水果太多了，不但好吃还不贵，大家有空可以来这里游玩。

有趣的水果园作文（锦集15篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有趣的水果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的水果园作文 篇1

去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧

第一个做的是堂哥。他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。

第二个是我。我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。过了20分钟，我的水果盘拼盘做好了，为了使他独一无二，我用一个哈密瓜的皮盖在上面，一个“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一个圆窗户。

最后经过投票评出我是：最佳创意奖。

有趣的水果园作文 篇2

我最喜欢吃的水果是提子。

它是椭圆形的，看起来像个鸟蛋。不同品种的提子颜色不一样，有绿色的提子，也有紫色的提子，它们的表皮上都有一些黑点点，凑近一闻有一股提子的清香吸入鼻孔。我把一颗提子掰开，看见了晶莹剔透的果肉，里面还有几颗提子籽。我摸了一下它的'果肉，滑滑的，像地板一样的触感，这颗提子看起来酸酸的、甜甜的，后来我亲自拿了一颗尝一尝，啊！我吃得叫了起来，太酸了。

我觉得危筱然给的提子是我吃过的最酸的提子。

我还听过一个关于提子的故事：在一个果园里，东方长着一棵紫提子树，南方长着一棵绿提子树。有一个夜晚，紫提子树说：“看我这紫色的身体，甜甜的果肉，我是提子界的女王”，绿提子听说了这话，就争着说：“我才是提子界的女王”。于是，它们都从提子架上跳了下来开始斗争，到了早上，它们都满身是血，打得血肉模糊，最后它们的身体混合在一起了，就这样，紫红色的提子成了提子界的女王。

这就是我最喜欢的水果。

有趣的水果园作文 篇3

秋天的晚上，老师带我们来到水果店里观察水果。

我看到了桔子，桔子有金色的，有绿色的，还有的桔子绿中带着黄色，圆滚滚的，像一个金色的小波球，身上还有许多的小气泡，像是被针扎了的小孔一样。

桔子摸上去，凉凉的，软绵绵的，像棉花一样，因为桔子里有充足的水份，才让桔子有宽宽的肚子。

桔子没有剥开之前，有股隐隐约约的桔香味，飘着清香的桔子，我忍不住想吃一口。

开始剥桔子啦，桔子皮的小外套被脱下来了，桔子露出了嫩嫩的果肉，桔子瓣好像抱在一起，水份很足。凉凉的桔汁，顺着我的.喉咙流进了肚子子里。

我还看到了香蕉，香蕉黏糊糊的，黄黄的，像鸭子的脑袋，又像弯弯的月亮，飘着一股浓浓的香味。

水果店里的水果真好吃啊！

有趣的水果园作文 篇4

我喜欢红红的苹果，紫紫的葡萄，像五角星的杨桃，但我最喜欢的还是红通通的桔子。

桔子远远看起来像一盏盏灯笼。闻起来有一股清香，摸一摸很粗糙，它的表皮有好多小点点。剥开了，里面的果肉是月牙形的，像一个个兄弟姐妹围在一起吃团圆饭。又好像妈妈刚刚煮好的一锅饺子。桔子的.果肉外还有一层很薄很薄的丝，好像一顶蚊帐，每次我把桔子的丝扔掉时，妈妈就会告诉我说：“这丝很好吃的，还是一种药呢！”有一次我吃掉了桔子的丝，还真觉得很好吃，桔子有时非常甜，有时非常酸，有时又酸又甜。

桔子可以做成罐头，它的皮还可以放到火锅里煮了吃，它可真是个宝呀！

有趣的水果园作文 篇5

父母都有着一颗“望子成龙，望女成凤”的心。但是，父母都没有想过这样会给儿女压力。使儿女对学习失去可信心，总觉得自己什么都不行。这就是因为压力，才会变成这样。还有的后果更严重。

我在电视上看到一个真情故事："父母非常希望他们的女儿能考上重点大学。而他们的女儿在班上的成绩只能算中等。但她也很努力地在学。可是，不管她怎么努力。成绩总上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼着女儿要考上重点大学。到最后，女儿离家出走了两个月才找回来。父母问她："你为什么离家出走。？女儿回答："因为我自己学不好，怕辜负了你们对我的.期望。。。。这就是压力造成的后果，大家都看见了吧！

父母希望儿女考上重点中学是对的，但也不是唯一的选择。儿女有什么兴趣就让他们去学，这才能学好，不会有压力。如果逼着自己的儿女一定要考上重点中学，那是行不通的。虽说上可重点中学等于迈进了重点大学的大门。但那也要你学得上去。没有必要逼。

天下的父母们，请不要给你们的儿女压力。考上重点中学不是唯一的选择。做不到就不要逼！逼出来的并是好结果。

有趣的水果园作文 篇6

在所有的水果中，我最爱吃的水果是梨。它的'颜色是金黄金黄的。皮很薄，好像用手轻轻一摸就会裂开似的。

果肉是白色的，非常细嫩，口感非常好。一口咬下去是水淋淋的，吃到嘴里是又甜又脆的。

中秋节快到时，梨儿成熟了，黄澄澄的梨儿把树枝压弯了腰。树梢上的梨儿让人看了直流口水。果农伯伯看到这情景，笑开了怀！

听爸爸说梨儿还可以做药。感冒时，用蜂蜜和梨肉蒸了吃可以治好感冒病，那味道真是甜极了！

有趣的水果园作文 篇7

“给你了，废品再利用……哎呀，错了!”那一阵阵匆忙的话语从哪里来的呢?噢!原来是从作文班里传出来的呀!他们在干什么呢!原来他们在做水果拼盘。

一上课，老师放出几张跟水果拼盘有关的图让我们欣赏。过了一会儿，我们组蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我们终于开始做了!我们先制定了主题《探索中的快乐》。我们小组有六个人，我呢，是主厨，有一个助手，他是张同学，我让白同学去洗水果，我切到的水果纷纷落下，像削瓜切菜般，切的不亦乐乎。一切准备就绪啦!我们开始摆造型啦!我把香蕉片当沙滩，把香蕉当树干，我想再加一点椰树叶和椰子。我们就把火龙果片当椰叶，拿葡萄当椰子。我又想把切成一半李子当太阳，葡萄和香蕉条当太阳光。说干就干，我们组分工明确，一会儿就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我迈着轻巧从容的步子端着作品走上了参赛台，经过我的介绍和“评委”的评价，我们胜利了，吃着美味的，自己做的水果拼盘。我有一种成就感。

在我看来，团结是坚不可摧的，那水果拼盘锻炼了我的动手能力和创造力，团结合作能力。

有趣的水果园作文 篇8

炎热的夏天到了，大家都喜欢吃水果，那你有没有想到，把水果摆成各种可爱的造型呢？

星期天的上午，我们的小豆豆作文班刚好举行了一次“水果拼盘”大赛，每四人一组，我是组长，我的组员各个才华横溢！

我们带了果盘、水果刀和各种水果蔬菜，有：黄瓜、西红柿、香蕉、梨、甜瓜、樱桃，还有牙签。我们先把黄瓜用水果刀斜着切成片状，再把甜瓜切成花瓣的形状，又将西红柿切成花形，然后将香蕉片和梨片点缀在四周，最后将西红柿放在最中央，又用牙签将黄瓜片和樱桃串在一起，点缀在西红柿周围，这时我们五颜六色，看了就让人流口水的果盘做好了！瞧！它多像一朵绽放的莲花啊！我们就给它取名“夏日莲花”，这个名字是希望它能在炎炎夏日给人们带来凉爽。

别的组也很厉害，作品都别出心裁：二组的“赤红绿意”清新无比，3组的“诺亚方舟”大气威风，“赤红绿意”要赞美我们美好的生活，“诺亚方舟”则是希望所有的同学在面对学习中的困难时，能够乘风破浪，勇往直前！

这次比赛，让我领略到水果的艺术魅力，锻炼了我的想象能力。我的动手能力也提高了，我喜欢这次比赛！

有趣的水果园作文 篇9

教室里，弥漫着浓浓的水果香味。我们403班在举行水果拼盘课。

杨老师宣布活动开始：“同学们，我们一定都很开心吧？现在，我们的水果拼盘活动开始啦！”

“耶！”我们开心的欢呼起来。

先由俞舜瑶这位小老师给我们讲解水果拼盘的做法，俞舜瑶用电脑打开PPT，用一张张图片跟我们讲解怎么用青瓜做花，怎么用苹果做孔雀，十分钟后，同学们便开始独立做起来。

我拿出水果，向组长谷诗妍走过去，我们的'作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我将番茄切成两半，在小人的外边围一圈，做个装饰品。谷诗妍看见了，眼睛一转，拿出芒果，切成一半，并展开，真有创意啊！她把展开的芒果一个个的切成一块一块的做了孔雀的装饰品。

我们又用苹果做了小人的身子，腿，然后用牙签支撑柱。这时英语老师来了，看到小人，便笑着说：“这是不是robot(机器人)？”这英语，让其他人都蒙圈了，谷诗妍偷偷地用手臂一个劲地碰我，还不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我听懂了，这个英语的意思是机器人。“yes！”英语老师听了，向我竖起了大拇指，嘿嘿！等英语老师走后，谷诗妍对我说：“不赖嘛!”

二十分钟后，俞舜瑶宣布：最佳创意奖是朱籽安一组，干净奖是楼煜轩一组。

这个活动活泼生动，兴趣盎然，真令同学们高兴，还让同学们学会了做水果拼盘的奇巧。

有趣的水果园作文 篇10

今天，天空下着雨，我和妈妈一起去买水果，水果店里的水果真多呀！

有紫紫的葡萄、红红的樱桃、黄黄的香蕉、红艳艳的草莓、黑乎乎的椰子、红通通的石榴、黄绿黄绿的杨桃、黄澄澄的橙子、黄灿灿的柠檬、红彤彤的`大苹果........我和妈妈买了一些我喜欢吃的水果，就高高兴兴的回家了。

有趣的水果园作文 篇11

今天，我们在作文班，经过了袁老师的帮忙，完成了全世界，不！是全宇宙独一无二、价值连城的水果拼盘：“双子星座”。

现在，就由我这个“双子星座”的经纪人来向各位叙述一下“双子星座”是如何创造而成的。这个拼盘是由：椰子、甜瓜、苹果、樱桃、黄瓜组成的。它是一对儿小人的造型，包含着一种友谊，表达了对友谊的赞美！也希望全宇宙的朋友之间的友谊天长地久！

我们大家都特别努力，我们的成员之间配合相当默契，就连没有带东西的.同学也帮忙打扫卫生，这让我非常的欣慰！因为老师说，卫生太差的话，评比的时候是要扣分的，我们的分工就这样展开了！

我们把自己的一切想象都投入到了“双子星座”中，椰子壳做成的笑脸娃娃，苹果和圣女果做成的苹果超人，它们两个靠在一起，多么温馨的一幕啊！当作品刚一完成时，我就觉得我们会赢！但是，我并不认为别的组做得不好，韩竞澎他们的“雪娃娃”同样非常漂亮！

后来，如我所愿，我们得了第一！

这次能赢，我觉得有两个原因：必胜的决心和团结的力量！回家后，我还要做“水果拼盘”！

有趣的水果园作文 篇12

上午，刘老师告诉我们一个好消息：下午要举行一次水果拼盘大比拼。同学们一听一蹦三尺高。

下午，同学们都早早的来到学校。大家带的水果可真多呀，有黄澄澄的橘子，洁白如雪的梨子，红彤彤的苹果，珍珠般的龙眼。可谓琳琅满目。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只等着活动开始了。

只听老师一声令下，同学们便七手八脚的忙了起来。洗水果的，切水果的，讨论的。大家忙得不亦乐乎，活像一个个“水果拼盘大师”。我和刘承、梁宜宾一组，做什么好呢？我们寻思着，望着刘承手中的大西瓜，我突然灵机一动，西瓜皮绿油油的，不正象征着生机勃勃的春天吗？西瓜肉红通通的，也像鲜艳的`花儿呀！对啦，我们就做个“春色满园”吧！说干就干，我们先把西瓜切成两半，把里面的肉掏空，一个绿色的底盘就做好了。接着，我们在底盘的最底部先垫上一层西瓜肉，再把切成片状的杨桃铺在西瓜肉上面，看上去鲜绿欲滴，活像春天那绿茵茵的大草坪。然后，我们拿来一个大红李子，把它小心翼翼地切成四片后摆在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一颗龙眼，这样，一朵精致的“大花”就做成了。我们又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周围，这样就做成了一片美丽的“花丛”。最后，我么把剩下的半个西瓜皮斜架在上面，我们的作品“春色满园”就完工了。

“时间到！”到了展示评比的时候了，同学们争先恐后地把自己的作品拿上讲台，大家的作品真是五花八门、形态各异呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一点红”的，还有叫“凤凰高飞”的。最后，我们的水果拼盘“春色满园”一举夺魁！

这次水果拼盘大比拼活动真是太有趣了！既丰富了我们的课余生活，又培养了我们的动手能力，真是一举两得呀！

有趣的水果园作文 篇13

学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。

做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。

活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。

于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的.想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。

时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。

“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。

有趣的水果园作文 篇14

我喜欢吃的水果，说起它前世的来历可不小，它曾经为了惩罚猪八戒的贪吃、乱丢乱扔让猪八戒“摔”了几个跟头。不用说，你就知道它就是大名鼎鼎的--西瓜。

西瓜的皮上面有着黑与绿两种颜色，像黑色的波浪与绿色的波浪有条理的结合在一起。西瓜的大小差不多是两个半圆形的锅结合在一起。西瓜的后面有什么你猜猜，告诉你，它后面长着一条绿色的猪尾巴，这是猪八戒成佛后为了“感谢”它的“教导”，给了它一个礼物--猪尾巴。

西瓜可是解暑食物之一，当初猪八戒就因为这点而贪上了这点才把五个全吃了，它最后一次摔倒时还叫：“西瓜，都怪你的诱惑!”西瓜水份十足。当你切它时会有一股清水流出，舔一舔甜甜的。西瓜分两种。一种是刚熟的，一种是熟透了的。刚熟的你咬一口脆脆的甜甜的似苹果又与苹果判若两样。熟透了的轻轻咬一口到你口里犹如果泥一般，但比果泥有水份，又如细沙一般细细的，又如小冰块一般入口即化。

说起西瓜的'吃法那有许多。比如放在冰箱里等过许久再拿出来。虽跟冰激淋有异曲同工之效，但味道却好得多，有时还可以用勺子舀着吃，最后会有一些汁水留下来可以让你喝呢!去了皮的西瓜皮还可以做成好吃的菜呢!

如果你不喜欢吃西瓜，那一定喜欢吃西瓜子，因为我见过百分之九十的人在过春节时吃西瓜子，一家人在一起吃瓜子可以增进感情。西瓜子还有一个好处，正如爱因斯坦所说任何事物都有两面性，西瓜子可以锻炼我，好让我吃鱼时不会把刺卡在喉咙里。

西瓜真是浑身都是宝啊!面对如此好吃的西瓜，猪八戒如何能抵抗诱惑呢？他贪吃也是情有可原的。

有趣的水果园作文 篇15

今天，真是太爽了！

下午的时候，我们做了一个水果拼盘，我们可高兴啦！我、郭松源、吴炜琦和王明宇是一组的。我带了小番茄、桂圆和金桔。郭松源带的'除了两个绿色的果子，其余的吓我一样。吴炜琦带了香蕉和金桔。王明宇却只带了苹果和橙子。

开始做了，我们先用了两根香蕉作为海豚，发现切斜了一点，郭松源又切了两片垫一下。吴炜琦说：＂我们用牙签把它们连接起来并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了几片金桔做装饰，又用香蕉皮做了一盏灯，用绿果子做了一个人。这一个水果拼盘就诞生了。但在这中间，玩明宇一直要吃桂圆，都快把我弄疯了。王老师最后作了评判，最后宣布我们和其他几组获胜了。“现在可以吃了！＂王老师说。顿时沸腾了，我们全班三分钟之内居然把东西吃完了。真是太厉害了。

今天吃得真爽啊！

写果园的日记范本

从“写果园的日记”中我们能够得到很多有价值的启示。加快处理文档的速度可以提高工作效率，学术界逐渐开始重视范文的作用，优秀的范文可以拓宽我们的思路。请根据个人判断，自行对此网址所提供的信息作出参考！

写果园的日记 篇1

6月13日星期一南汇果园

礼拜天，妈妈带外婆、阿姨、弟弟还有我去南汇果园摘菜。

到了果园，果树绿油油的，枝叶茂盛，真好看！树下还有小鸡、小鸭呢！

小鸭子特别讨人喜爱：它全身毛绒绒的，是浅黄色，嘴巴金黄色的。扁扁的，两只小眼睛像黑豆，又黑又亮，还很机灵。金黄色的小脚，像两片小枫。这群小鸭子看见我们来了，“叽叽呀呀”的叫个不停，好像在说：“咱们快走吧，“巨人”来了，或许那边更好玩”。只见它们一摇一摆地往前跑，那样子真是可爱极了！我真想抓一只回家养。可是，妈妈说：“鸭子很脏，家里不能养。”我有些失望。

外婆她们把菜摘好了，大喊：“回家喽！”我没听见，妈妈拍拍我的肩，说：“嘉诚，回家了！”我一步三回头，依依不舍的的和鸭子“告别”。

在回家的路上，我的眼前总是浮现出鸭子可爱的样子。

写果园的日记 篇2

秋天，田园鲜果飘香，大雁南飞，叶子落下来铺成了地毯又软又香。秋天虽然没有春天那样春意盎然，也没有夏天那样绿树成荫，也没有冬天那样玉树琼枝，但它有它自己的美。

秋天正是丰收的季节，农民伯伯累得满头大汗。可是，水果宝宝争先恐后的都想早一点登上这长途旅行的列车，梨姐姐身着黄澄澄的衣服好像一盏盏灯笼挂在树上，苹果妹妹真是害羞啊，那红红的脸蛋太可爱了！石榴弟弟张开了大口说：农民伯伯你快来摘我啊！农民伯伯好像听懂了它的话，一个个把它们放进了筐子里，它说哥哥姐姐弟弟妹妹们我要去旅行了，“再见”。当我走进果园里，园子里发出了浓浓的果香味，我情不自禁地摘下了一个果子，狼吞虎咽地吃了下去。

写果园的日记 篇3

我的家乡是个风景优美，物产丰富的小城镇——安福。特别是家里的那些果园，真的很漂亮。

夏天的时候，橘子树，桃子树，杨梅树，一颗颗的都好漂亮，放暑假的时候，回到奶奶家经常跟着这些小伙伴们会爬到这些果树上去摘，那是一件非常有乐趣的事，每年的这个时候我都觉得自己就像被放飞的小鸟。到了秋天，那些一颗颗的枇杷树更是羡煞旁人，在杨过的照耀下金灿灿的，又像一颗颗的宝石，令人羡慕不已。轻轻的吃上一口，让你回味无穷。

有机会的时候邀请大家一起去我们的家乡看看，看看那些美丽的果园。

写果园的日记 篇4

同学们你们知道秋天的果园是什么样子的吗？想看的话那跟我来吧。

我来到果园里还没有进入果园就闻到了一阵阵水果清香我迫不及待地把门一推开第一映入我和妈妈眼里的就是那晶莹的葡萄一串串葡萄就像一颗颗紫色的珍珠悬挂在葡萄架上。我就像一只馋猫摘下一串葡萄狼吞虎咽地吃起来。葡萄旁边是黄澄澄的桔子我剥开桔子皮里面的果实像一个个拥挤在一起还在睡的小宝宝我尝了一瓣好甜啊！接着我又看到了菠萝身上长着很多刺刺好像在说：“想要吃我的兄弟必须先得闯过我这一关。”

秋天的果园真美啊！谁见了不生喜爱之情呢？

写果园的日记 篇5

金秋时节，秋高气爽，果园里到处都是瓜果芬芳，到处弥漫着丰收和幸福的气息。

你看，黄澄澄的梨子在吹小号，红柿子在摇摆。最引人注目的是，红色的大苹果挤满了树枝，像红色的灯笼，给果园增添了一些快乐。

农夫的叔叔跑进跑出去摘水果，他很忙。孩子们也在帮忙摘苹果。有的踮起脚尖在地上，轻轻一跳，扶住苹果，用力一拧，苹果就会被摘下来；有的把树枝拉下来摘；有的爬到树上摘；其他人爬上梯子去捡。很好玩。大苹果长满了树枝。看到那么多人摘，都害羞的脸红了。有些藏在树叶里，有些高高挂在树枝上。但最后都被装进了篮子里。虽然每个人都累得大汗淋漓，红扑扑的脸像红苹果，但看着自己的劳动成果，还是很开心。

一阵秋风吹来，果树摇摇头，唱着丰收的歌“萨沙武贾西奇……”，又有几片叶子随风飘落，像小顽童在地上翻滚翻滚，仿佛在说：“谁说秋天没有蝴蝶了，是不是？”几个孩子看到了，赶紧捡起来。他们高兴地说：“多么漂亮的书签！”我想保持这个美丽的秋天。"

秋天的果园到处都是水果和笑声。

写果园的日记 篇6

放暑假了，我和妈妈一起回老家。在那里有山有水，空气清新，也不太热，是个避暑的好地方。

爷爷家有一个大果园，里面有苹果树。梨树。杏树。桃树。枣树除了杏树以外，其它树上都结满好吃的果实。桃子是红色的，苹果。梨和大枣都是绿颜色的。微风轻轻一吹，满树的果实在树上摇来摇去，好像在对我们微笑招手。有时候在地里拔草时，手磨烂了，有点疼，不过抬起头看到满树的苹果，好像它们在鼓励我，让我坚强。我就不感觉到疼了。

看到满园的果子，我真想尝几口，解解馋。可惜现在还不熟，还要再等一段时间。等到了秋天我好好的过一个瘾。

爷爷家的果园真美呀！

写果园的日记 篇7

秋天到了，天空湛蓝湛蓝的，没有一位云儿姑娘在空中玩耍，是一个秋高气爽的好天气!

果园里，果子熟了。阳光下，柿子树上挂满了柿子，一个个红红的柿子像一个个小灯笼;满树的苹果红彤彤得想小孩子的笑脸;最引人注目的是葡萄架下的葡萄，一串一串得像紫色的珍珠!

秋天的果园真美啊!我爱秋天的果园!

写果园的日记 篇8

今天，梅子老师带我们去玖玖果园玩。

我们先去红薯地挖红薯，我们领完铁铲后开始组队，我和一些不认识的人一起挖红薯。

因为每四个人只有一把铁铲，所以我们让一个戴眼镜而且有挖红薯经验的男生，用铁铲挖红薯。其他人中一个把红薯的位置告诉队友，叫“寻薯者”。另外两个人是用手挖的，叫“挖薯者”。我们的地方真是个风水宝地呀!红薯又大又多，不一会儿，我们就轻轻松松的得了第一名。可是我们没有想到，旁边的队伍居然挖到我们这个风水宝地来了，我火冒三丈，直接在边上堆起了小土墙，并对他们说：“你们谁走过小土墙的话，就必须得挨我一拳。”他们听了吓得快要尿裤子了，不敢再来我们的风水宝地挖红薯了。

接着，我们去烤红薯。老师教我们先挖个大坑，然后在里面放玉米梗，接着用柴油点燃玉米梗放在坑里，最后在火的周围放上生玉米和生红薯。过了一会儿，我们去挖红薯和玉米吃，而我只抢到一根玉米，但是我的玉米是最成功的，我十分开心。

啊，玖玖果园真是个美妙的人间仙境啊!

写果园的日记 篇9

暑假的一个早晨，迎着柔柔的阳光，深吸着粮果的芬香，我和爸爸，妈妈，舅舅，来到了姥姥家的果园。

这片果园好大呀，我一眼都望不到边际。深深的花椒树是他的篱笆，我一下就被这浓密的花椒树迷了，只见一串串，一嘟噜，一嘟噜，红的青的，还有些许裂开小嘴的花椒，挂满了枝枝丫丫，身上到处还长满了尖尖的小刺，怪不得姥姥用它们做‘’挡箭牌‘’呢！在舅舅的引导下，我们进入果园，呵！果园里全是高高的果树，首先映入眼帘的是红彤彤的大苹果，在绿叶间，在露珠映衬下，就好象一个个小红灯笼，一闪一闪的，好看极了，再往里走，只见黄澄澄的大甲梨挂满了枝头，散发出一心人心脾的香味来；还有那些巨了胭脂似的大水蜜桃，仿佛在高兴地迎接我这个远方来的客人。

啊，美丽的果园，我好喜欢你哦！

写果园的日记 篇10

秋天是各种水果成熟的季节，想起那酸甜可口的大苹果，又黄又有汁水的梨子，红红的柿子，我的口水忍不住快流出来了。我决定星期天去拜访秋天的果园。

我们县城的东南有一座占地二百亩的果园。从北边正门进入首先看到的是深绿色叶子间又红又大的苹果，都快把枝条压倒在地上了，它们好像一个胖嘟嘟，红扑扑娃娃的脸。秋风吹过就好像听到娃娃欢快的笑声。

小路往到了梨树林，黄黄的，水凌凌的大梨发出一阵阵醉人的香甜味。秋风一吹那醉人的香味向四处飘散。这也许就是秋天的味道吧!突然，我看到远处挂着几盏小灯笼。我赶紧跑过去一看，原来是梨子林旁边种上了几棵柿个个小灯笼就是树上的大柿子。秋天的果园有这么多惊喜。

秋天的果园是美丽的，是香甜的，它带给人们的是惊喜。

果园村述职报告五篇

我在教育网站上看到一篇关于“果园村述职报告”的文章内容翔实。俗话说，只有通过实践而发现真理，在年终或者年底时。我们一般都需要写报告，勤写报告，有利于我们及时找出自己的不足并改正。烦请您花点时间阅读本文！

果园村述职报告【篇1】

尊敬的各位领导：

我是果园村的村委会成员，今天我很荣幸地向大家汇报一下果园村在过去一年的工作情况。果园村位于风景优美、水资源丰富的乡村，以果园闻名。在过去的一年里，我们致力于村庄的发展和改进，努力让果园村成为一个生机勃勃、富有活力的乡村社区。

一、经济发展

在经济发展方面，我们采取了多项措施来推动村庄的经济增长。我们注重发展果园产业，提升果园的种植品质和产量。通过引进新的种植技术和培训农民，我们成功地提高了果园的产量和质量，带动了村民的收入增长。我们积极推动农家乐、农产品加工等乡村旅游和农产品加工业的发展，吸引了更多的游客和投资者，为村民创造了更多的就业机会和收入来源。我们还鼓励村民发展家庭农场和养殖业，帮助他们提高生产效益，实现农业产业的良性循环发展。

二、基础设施建设

为了改善村庄的基础设施，我们进行了一系列的改建和修缮工作。我们修建了一条宽敞平整的村道，方便村民的日常出行和农产品的运输。在村庄的入口处，我们修建了一座别具特色的牌楼，增添了村庄的文化氛围。我们还建立了一个现代化的水厂，为村民提供干净健康的饮用水。同时，我们还对村委会办公室进行了改造，提升了工作效率和服务质量。这些基础设施建设的改进，为村民的生活带来了更多的便利和舒适。

三、教育和医疗服务

在教育方面，我们注重提高农村孩子的教育水平。我们修建了一所现代化的小学，并聘请了优秀的教师。通过提供良好的学习环境和优质的教育资源，我们帮助了很多农村孩子实现了自己的梦想，提高了他们的教育品质。在医疗服务方面，我们建立了一家综合医院，引进了一些优秀的医疗团队和先进的医疗设备。村民可以在这里享受到高质量的医疗服务，促进了健康和福祉的提高。

四、文化活动和社区建设

为了增加村庄的文化氛围和社区凝聚力，我们组织了一系列的文化活动和社区建设。我们举办了春节联欢晚会、文艺演出、农民画展等活动，丰富了村民的文化生活。同时，我们还组织了一些社区建设活动，如环境清理、社区和谐等，加强了村民之间的联系和互助。

通过一年来的努力，果园村取得了显著的成效。经济的发展和基础设施的改善，为村民创造了更好的生活条件。教育和医疗服务的提升，为村民提供了更好的教育和健康资源。文化活动和社区建设，增强了村民的凝聚力和文化自豪感。我们也意识到在一些方面还存在不足和问题，比如环境保护和农产品销售等。在未来的工作中，我们将继续努力改进和提升，为果园村的发展做出更大的贡献。

非常感谢各位领导对果园村工作的支持和关心！

销售部 果园村村委会

日期：20XX年XX月XX日

果园村述职报告【篇2】

果园村述职报告

尊敬的领导、亲爱的村民朋友们：

大家好！我是果园村村委会主任，非常荣幸能在这里向大家汇报果园村近年来的工作情况和取得的成绩。感谢领导和村民朋友们一直以来的关心和支持，正是有了大家的支持，我们才能兢兢业业地为村民服务，推动果园村的发展。

近年来，果园村坚持以乡村振兴战略为引领，紧紧围绕实现农业农村现代化的目标，积极开展各项工作，取得了一系列的成果。下面，我将从几个方面进行具体汇报。

一、村容村貌的改善

今年，我们着重推进了果园村村容村貌的改善工作。通过大力推进农村环境综合整治，我们对村内道路进行了硬化改造，道路两侧种植了各种美化植物，使整个村庄充满了生机和活力。同时，我们积极组织村民开展美丽庭院评选活动，号召村民注意家门口的整洁和环境卫生，提高了村庄整体的形象。

二、农业产业发展

果园村地理位置得天独厚，土壤肥沃，适宜农作物生长。为了推动农业产业的发展，我们积极引导村民发展特色农产品，加强农业技术培训，提升农民的技能水平。同时，我们组织了合作社，整合资源，引进先进设备，提高农业生产效益。目前，果园村的特色水果种植、养殖业和食用菌种植等项目蓬勃发展，为村民提供了更多就业机会，增加了村民的收入。

三、农民生活改善

为了改善果园村农民的生活状况，我们积极推进农村宅基地政策的落实，全面推进农村住房改造工程，帮助村民改造农房，提高居住条件。在基础设施建设方面，我们加大了农村交通的投入，改善了村内道路的硬化程度，方便了村民出行。我们积极开展农村文化活动，组织村民参与书法、舞蹈、唱歌等培训，丰富了农村文化生活。

四、社会稳定和安全

为了确保果园村的社会稳定和安全，我们加强了公共安全设施的建设，提高了村内的治安防范水平。我们与公安机关加强联动，定期进行安全巡逻，保障村民的人身和财产安全。同时，我们注重了村民的思想教育，开展了法制宣传教育，提高了村民的法律意识和法律素养。

尊敬的领导、亲爱的村民朋友们，以上仅仅是我们近年来在工作中取得的一些成绩，也有很多不足之处，我们将继续努力。未来，我们将进一步加大对农业农村的投入，继续推广特色农产品，引进农业科技，提高农业生产的效益和质量。同时，我们也将进一步提高基础设施的建设水平，改善农民生活条件，提高村民幸福感和满意度。

我代表果园村委会再次感谢领导和广大村民朋友们的大力支持和配合。感谢大家！

谢谢！

果园村述职报告【篇3】

一、概况

果园村位于美丽的乡村风景区，四周环绕着茂密的果树，因此得名果园村。全村总人口2000余人，主要从事果树种植和农业养殖。村内风景优美，土地肥沃，是旅游观光的热门地点。近年来，果园村致力于发展农业旅游，提升农民收入和村庄发展。

二、过去两年的工作总结

1.农业发展

过去两年，为了进一步提升果园村的农业发展水平，我们采取了一系列举措。引进先进的农业技术，提高果树的种植质量和产量。同时，组织农民参加相关培训和交流活动，拓宽他们的农业技能和知识面。在果树种植基础上，我们还推动了特色农产品的开发，开设农产品展示中心，引进了一些特色农产品生产企业，提高了农产品的附加值和市场影响力。

2.农村旅游

农村旅游是果园村的一大亮点。我们利用果园村的自然环境和风景资源，开发了多条农村旅游线路。游客可以参观果树园林，了解农产品的种植和生产过程，并享受乡村田园风光。我们还提供了乡村体验活动，如采摘果实、制作农产品等，吸引了很多游客前来体验，推动了农村旅游的发展。

3.基础设施建设

为了提升果园村的整体形象和乡村品质，我们注重基础设施建设。修建了新的村道和农产品展示中心，改造了村民居住环境，提升了居住条件。我们还加强了公共卫生设施的建设，做好了垃圾分类处理，保持了环境整洁和村庄卫生。

三、未来发展计划

1.农业创新

未来两年，我们将持续推动农业创新。加强科技创新与农业的结合，引进更多的高效农业技术和设备，进一步提升果树的品质和产量。同时，鼓励村民积极参与农业创业和农产品加工业的发展，带动农业产业链上下游的协同发展。

2.农村旅游升级

基于过去两年的成功经验，我们将进一步提升农村旅游的品质和服务水平。完善旅游线路和景点，增加游客的参观项目和娱乐活动。与此同时，加强对乡村旅游从业人员的培训，提高他们的服务意识和专业技能。通过不断改进和创新，让更多的游客能够在果园村找到真正的乡村休闲与快乐。

3.环境保护

作为农村旅游的发展地，环境保护是我们的重要任务。我们将加大环境保护力度，推动农业的绿色发展。加强农业废弃物和农药残留物的处理，鼓励与生态农业有机结合。同时，加强宣传教育，提高村民对环境保护的意识和参与度，共同创造一个绿色、清洁的果园村。

四、结语

过去两年，果园村在农业发展和农村旅游方面取得了显著的成绩。未来，我们将继续努力，致力于推动果园村的发展，提升农民的收入和生活质量。同时，我们也期待各界的支持和合作，共同打造一个美丽、宜居的农村社区。让果园村成为人人向往的乡村梦想之地。

果园村述职报告【篇4】

百果园转正述职报告

尊敬的领导、各位评审委员：

大家好！我是百果园的员工小明，非常荣幸能够在这个重要的场合向大家汇报我的工作情况以及转正申请。

一、工作背景

作为一个行业领先的电商平台，百果园提供优质的水果、蔬菜和生鲜食品，致力于提升消费者的健康生活品质。我于一年前加入百果园，并负责推广和销售工作。在这一年中，我深刻体会到了团队协作的重要性和客户需求的变化，通过不断学习和提升，逐渐成长为一名出色的销售人员。

二、职责及工作成果

在推广和销售岗位上，我的主要责任是开拓新客户并维护老客户的关系，以确保销售业绩的稳定增长。在过去的一年里，我努力积累了一定的销售经验，并获得了一些令人满意的成绩。具体来说，以下是我在工作中取得的几个成绩：

1. 客户开发：积极寻找潜在客户，通过电话、邮件和面谈等方式与客户建立合作关系。在新客户开发方面，我成功签约了10家大型超市，为公司带来了稳定的订单。

2. 销售增长：通过与客户沟通和协商，我成功提升了一些老客户的订单量和销售额。其中，与一家大型连锁饭店的合作，为公司带来了额外的200万元销售额。

3. 客户满意度：我注重维护与客户的良好关系，及时解答客户疑问并提供专业的建议。通过我与客户的交流，公司的客户满意度得到了明显提升，客户的回头率也有了明显的增长。

4. 团队合作：我积极与团队合作，共同完成销售目标。在过去的一年里，我与同事合作无间，在团队中发挥了正面的影响力，也学到了很多来自团队的经验和智慧。

三、个人成长与反思

在过去的一年里，通过销售工作的实践，我不仅积累了丰富的销售经验，还提高了自己的沟通和协调能力。我主动学习行业相关知识，深入了解产品特点和消费者需求，以便更好地满足客户。同时，我也不断完善自己的销售技巧和方法，通过观察市场动态与竞争对手的活动，不断进行自我调整与改进。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，市场竞争激烈，客户需求多样化，对销售人员的能力和素质提出了更高的要求。我意识到自己还有很多需要学习和提升的地方，例如市场分析、客户关系管理等方面，我将在未来的工作中持续加强学习并提升自己。

四、转正的愿望与承诺

通过一年的工作，我深入了解了百果园的企业文化和价值观，也逐渐融入团队并与公司形成了共同的目标。我希望能够继续在百果园的平台上发展自己，为公司的业务增长做出更大的贡献。

未来，我将继续努力提升自己的专业素养，不断学习新知识和技能，并将之应用到实际工作中。我将持续提高与客户的沟通和协调能力，提供更好的服务，以赢得更多客户的信任和支持。同时，我还将加强团队协作，积极参与到公司的项目和活动中，共同推动百果园的发展。

感谢各位领导和评审委员对我的认可和支持！我相信，在百果园这样具有包容性和发展机会的企业中，我能够继续实现自己的人生价值，并为公司的成功做出更大的贡献。

果园村述职报告【篇5】

尊敬的领导、亲爱的村民们：

大家好！我是果园村村委会主任，今天很荣幸向大家汇报我们在过去一年中所取得的工作成绩以及存在的问题和困难。

一、工作概况

果园村位于美丽的乡村之中，总人口约500人。在过去的一年里，在上级政府的正确引导和支持下，我们共进行了四个方面的主要工作：基础设施建设、产业发展、环境卫生改善以及社会服务与管理。下面我将依次详细说明。

二、基础设施建设

基础设施建设是保障村民生产生活需要的重要基础。本年度，我们投入大量资金修建了一条主干道，用以方便村民通行和农产品运输。此外，我们还成功争取到了水电改造项目的资金，全面提升了村民的生活质量。同时，我们加大力度改善了学校和医疗机构的设施，为村民提供更好的教育和医疗服务。

三、产业发展

产业发展是推动农村经济增长的关键，也是提高村民收入的重要途径。我们注重发挥果园村的地理优势，大力发展果树种植和加工业。通过种植高品质的水果和整理提升果园，我们吸引了更多的游客和买家前来购买我们优质的农产品。同时，我们还鼓励村民大力发展家庭农场和农业合作社，通过集体经济的方式增加村民收入。

四、环境卫生改善

环境卫生是村庄形象和居民生活质量的重要组成部分。为了打造一个整洁、宜居的环境，我们进行了大规模的环境整治行动。我们组织村民进行集中清洁日，清理杂草、垃圾和污水，清扫街道和公共区域。同时，我们加强了环境保护意识的宣传，鼓励村民养成良好的环境卫生习惯，形成了全村共同参与的环保局面。

五、社会服务与管理

社会服务与管理是提供公共服务、维护社会稳定的重要工作。我们建立了健全的居民自治机制，村民自治委员会及时解决了一些群众关注的问题，增进了居民之间的团结和友谊。此外，我们还加强了对农民工、老人和弱势群体的关爱，制定了一系列帮扶政策和措施，确保了社会的和谐稳定。

六、存在的问题和困难

尽管我们在上述工作中取得了一些成绩，但也面临着一些困难和问题。比如，经济发展水平仍然相对较低，村民收入增长有限；部分村民对环境卫生意识不够，乱扔垃圾和污水排放现象还时有发生；少数干部和村民对新政策接受程度较低，对工作的积极性有待提高等。针对这些问题，我们将加强组织领导，采取切实有效的措施，稳步推进工作。

七、下一步工作计划

为了更好地提升果园村发展水平和村民生活品质，我们制定了下一步的工作计划。首先，我们将进一步完善补齐基础设施建设短板，提升村庄的整体形象和功能。其次，我们将继续推动产业发展，加大农产品质量提升和品牌建设力度，加强农民就业技能培训，提高村民收入水平。此外，我们还将加大环境卫生改善力度，加强宣传教育，提高村民环境保护意识。最后，我们将进一步强化社会服务和管理，完善村民自治机制，提高政府服务效能。

总之，我们将始终坚持以人民为中心的思想，加强党风廉政建设和作风建设，认真执行上级政府的决策部署，带领果园村全体村民不断奋斗，以实际行动为村庄发展做出新的更大贡献！

谢谢大家！

[课件必备] 《果园机器人》教学设计

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“[课件必备] 《果园机器人》教学设计”，供您参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1、能力目标：正确、流利地朗读课文，培养独立阅读的能力。

2、情感目标：

（1）了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。

（2）感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变，激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望。

教学重难点：

了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，感受生活和生产的实际要求是发明创造的动力。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、情景导入，感受果农的喜与忧。

师：同学们，秋天到了，果园里满是成熟的果子，那一串串、一颗颗惹人喜爱的果实，可把果农们乐坏了，我们去果园看看吧！

1、出示果园图片。

2、师：同学们，动脑筋想想看，果农们为什么会这样高兴呀？

（水果丰收了果子卖了能赚钱看到自己的劳动成果而高兴……）

3、师：是呀，一份耕耘，一份收获。眼看着可以赚到很多钱了，可是这时果农们却发愁了，这是为什么呢？

打开语文书99页，正确、流利朗读第1自然段，为什么果农发愁，用“____”划出来。

（1）抽生回答。

出示：要是果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。

（2）师：听你们这么一分析，老师也觉得果农们确实太忙了，要做的事又太多了，那大家帮果农们想想办法吧？

（请人帮忙——不错的主意！

请果园机器人帮忙——你会用高科技了，真了不起！）

（3）师：是呀，我们可以请果园机器人来帮忙，在认识果园机器人之前我们先来看看机器人的介绍。（出示投影）

今天我们就要学习24课《果园机器人》，去看看果园机器人是怎样的？他有哪些有趣的地方？神奇的电脑又是怎样指挥他工作的？

我们来认识一下这个新朋友，出示课题：果园机器人

二、研读2、3自然段，了解果园机器人的“利”与“弊”。

1、师：果园机器人让果农们又高兴又发愁，这是为什么呢？让我们带着这个问题往下读课文吧！

（1）出示读书要求：正确、流利朗读第2自然段，想一想：果园机器人怎样带给果农们快乐？用“~~~~”划出来。

（2）学生交流汇报。

出示：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。

师：这个句子里描写果园机器人动作的词语有哪些，圈出来。

（摘、装、运）板书：摘、装、运

师：你觉得这个果园机器人怎么样？

（聪明、能干、厉害、有条理、听指挥……）

师：你从哪些词语中体会到它的这些特点的？

（成熟、整齐、指定）

（3）抽生读齐读

2、师：同学们，这些果园机器人这么聪明能干，真是果农们的好帮手啊！可是果农们还是不太满意，这又是为什么呢？

（1）出示读书要求：正确、流利朗读第3自然段，想一想：果农们为什么对果园机器人还不太满意？用“~~~~”划出来。

（2）抽生交流汇报

出示：如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。

（板书“罢工”）理解“罢工”拟人手法

这样为什么不行？

（电线要很长走来走去会把电线绕到果树上去了……）

因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。

（板书“饿倒”理解“饿倒”拟人手法

这样为什么不行？

（果园这么大，找太浪费时间了。机器人太重，不好背。……）

三、科学大挑战，解决果农们的愁处。

师：这样看来，如果没有电的话，果园机器人就会“罢工”、“饿倒”，不但不能帮到果农，反而会给果农们添麻烦，那有没有一种果园机器人不会“罢工”、“饿倒”的呢？科学家们也在努力地研制这样的机器人。

1、出示读书要求：正确、流利朗读课文4、5两段，看看科学家们想设计发明的果园机器人有什么特点？用“_____”划出来。

2、交流汇报。

（1）在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

（板书：“吃”水果充电）

介绍工作原理：

（2）要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。

（板书：指导轻松）

3、师：同学们，通过刚才的学习，我们知道了果园机器人是怎样工作的，现在你能简单的几句话叙述一下吗？可以借助上面的提示说一说。（出示投影）

4、小结：同学们，金色的秋天，累累硕果挂满枝头，有了既能自己充电又有许多功能的聪明可爱的机器人，果农们只要通过电脑“发号施令”就能轻松地享受丰收的喜悦了！

老师这里有一句话想送给果园机器人，投影出示：

“果园里面显身手，吃果充电人无忧。”

四、拓展延伸。

1、师：同学们，通过刚才的学习我们认识了课文中的果园机器人，在现实生活中科学家们已经研制出许多不同类型的机器人，你们愿不愿意和老师一起走进奇妙的机器人世界？——（愿意）

出示机器人幻灯片

2、师：如果让你当一当小小发明家，你想设计怎样的机器人？

抽生交流

师：老师也想设计一下机器人。（投影出示）

3、小结：机器人的能干令人赞叹，日新月异的高科技令人赞叹，勤劳智慧勇于创造的人类更令人赞叹！

五、作业

1、摘抄课文中你感兴趣的句子，并把它记在脑中。

2、放飞想象的翅膀，想想将来想发明什么样的机器人，他有哪些本领，和同学交流交流，再画一画或写一写，看谁的想象既奇特又合理。

2025果园一年级写景作文(优选14篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的看图一年级作文100字：秋天的果园，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

果园一年级写景作文 篇1

每次看到牵牛花，内心就会不由自主地兴奋。总觉得仿佛回到了小时候，那个小小女孩在田间地头、在水沟旁，小心地摘着这小小的喇叭花。

时光匆匆，仿佛还是昨天，自己却已走到了中年。现在每次外出游玩，或者走在路边，只要看到牵牛花，我还是会高兴地走到跟前，用手机、或者相机拍下这美丽又平凡的花朵。

自己上大学时，朦胧诗十分流行。那时舒婷的《致橡树》是朦胧诗派的代表作之一，虽然语句直白，却十分受人喜欢。我当时年少，一直崇尚女性的独立，所以，每次参加学校的`诗朗诵或者演讲比赛，总爱用其中的诗句“我如果爱你——/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰籍/也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪/甚至日光/甚至春雨/不，这些都还不够/ 我必须是你近旁的一株木棉/做为树的形象和你站在一起/ 根，紧握在地下/叶，相触在云里。”

那时候可能是年轻气盛，总觉得人要活得有志气，不能靠依附、靠攀附往上爬。

现在来看，牵牛花没有没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花，成就了一道到风景。自然界智慧的生灵互相弥补，以此达到双赢的境界。造物者创生万物，各有其长，亦有其短，互相补足，方可达到双赢。

步行路上，老城一条小巷子，一处很平常的民居，因了这一丛丛牵牛花，而多了许多情趣和美感。

路边一道普通的路边铁栏杆，因了牵牛花而形成了一道花墙，让人眼前一亮。

牵牛花别称牵牛、喇叭花、筋角拉子、大牵牛花、勤娘子。小时候，大人们总是叫它黑白丑。我当时就想，这么美丽的花，怎么叫它黑白丑呢？

每次看到它绽开的花朵，总让我生出一种感动，感动于这小小的花儿虽然平凡，却在偏远或者繁华之处兀自盛开。

果园一年级写景作文 篇2

秋天来了，果园里有红色的山楂，红彤彤的苹果笑了，黄橙橙的橘子像金元宝一样，梨树挂起了金灿灿的'小灯笼。

勤劳的果农摘了几框水果，笑的合不拢嘴，眼睛也眯了起来。

他说：“秋天真是个丰收的好季节。”

果园一年级写景作文 篇3

秋天是一个美丽的季节，秋天让树叶变得金黄金黄的，秋天让天气变得凉快凉快的。

秋天来了，果园像一幅五彩的画卷。看！一个个大大的苹果像害羞的.小姑娘，让人看了想吃。一串串的葡萄像珍珠一样，味道很甜。黄黄的梨子像黄灯一样挂在树上，一颗颗的山楂，闻起来好像很好吃，吃起来果然很好吃。

秋天的果园很好看，也给我们带来很多水果，我爱秋天的果园。

果园一年级写景作文 篇4

秋天来了，果园丰收了。趁着一个天高云淡的好日子，我打算去果园欣赏美景。

还没踏进果园半步，一股淡淡的清香就直往我鼻子里钻。抬头一看，柿子红得像小姑娘的脸，正高高地挂在树上呢。我看得直流口水，恨不得立刻爬上树摘一个尝尝，看看是不是真的'非常非常美味可口。

继续往前走，黄澄澄的橘子出现在我的眼前，它活像一个灯笼，看着它们，我突然想到：不是马上要过万圣节了吗？难道它想装扮成南瓜灯，去参加节日不成？

苹果也不甘示弱，在我走了几步后，它赫然出现了。这个果园里的苹果不会是打了农药吧，竟然没有一个地方不红，看得我垂延欲滴。

回去一定让妈妈去一趟水果批发市场，买回来秋天的可口，买回来秋天丰收的喜悦。

果园一年级写景作文 篇5

秋天来了，是一个丰收的季节。农民伯伯家的树上挂满了柿子，柿子又黄又大，吃起来真好吃！

似乎像一个大大的桔子。树上的苹果红彤彤的'像一个小女孩的小脸蛋。

农民伯伯看着雪白的大米很开心！还有软绵绵的白棉花！农民伯伯就更开心了！

秋天真是一个丰收的季节！

果园一年级写景作文 篇6

星期日，阳光明媚，空气清新，点滴作文带我们去小广村玖玖果园。怀着期待已久的心情，我们来到了果园。

一到这，我们就被这一幕惊到了，有那么多的果树，品种数不胜数，过了一会儿，我们分成九队出发喽！我们先去挖红薯，老师教了我们一些技术，但还是觉得用手挖更好些。不一会儿，我们便收获满满，到最后还留下了几个不太好烤熟的“小胖子”。

开始准备烤红薯了，可是出师不利，火总是不争气，生不起来，我们又是吹，又是放材料还是不管用。最后老师找来汽油这才弄好。我们等呀等呀，这烟吹得我泪流满面。终于等到玉米棒糊了，我们才把精心挑好的红薯放入坑里，再把上面盖一层玉米棒。经过这么久，我原以为我们队已经被甩得远远的了，结果我们队竟是第一名，然后老师让我们先回到吃饭的'地方，吃完再来吃红薯。

干了半天活了，一点力气也没有，终于等到了吃饭，可能因为太累了，觉得饭又香又好吃。吃完饭又玩了一个小游戏。

下午吃了我们辛苦劳动的成果—烤红薯。真是好吃啊！过了一会儿，我们又去摘无花果，无花果要红红软软的才好吃。回到集中地，我们又对手帕进行了扎染和写作文环节。

失败乃成功之母，只要不放弃，就能取得成功。

今天的果园之旅虽然很累，但也很开心。今天真是收获满满呀！

果园一年级写景作文 篇7

今天，我和同学们一起来到了蒋桥镇的嶂山果园摘桃子。

一路上，大家谈笑风生，不知不觉就来到了嶂山果园。我们先在嶂山文体中心看了嶂山果园的宣传片，接下来就要去摘桃子了，我心里既激动又紧张。

来到桃林，只见这儿漫山遍野都是绿油油的桃树，上面挂着一个个小袋子。一位伯伯解释说，袋子里面就是成熟的桃子，只要撕开袋子，就可以摘到又大又甜的水蜜桃啦!

我走进桃林，想起了早晨老师的嘱咐：要摘个儿大、水分足的桃子，不能摘有虫眼、没熟透和太软的。我把这句话牢牢地记在心上。

一条羊肠小路伸向桃林的尽头，风儿吹来了甜甜的.桃香。我走到一棵桃树下，小心翼翼的撕开一个袋子，果然，里面躺着一个又大又红的桃子!我兴奋极了，连忙摘下了这个桃子。桃子顶尖尖的，白里透红，真像个可爱的小娃娃!

就这样，我摘了一个又一个桃子。望着这些桃子，我脸上露出了甜甜的微笑。

晚上，我吃着自己摘的桃子，感觉更香、更甜了……

果园一年级写景作文 篇8

秋天到了，树叶变黄了，一片片落下来，树上结满了果实。

果园里，两个小朋友正在采摘苹果。突然，两个苹果落在地上，甜甜的果香引来了两只蚂蚁，它们召集同伴，在果园里享受着美味的'午餐。

秋天真是一个丰收的季节啊！

果园一年级写景作文 篇9

秋天到了，又是丰收的季节，树上硕果累累。小朋友们都去果园里采收果实，那苹果树上的苹果红彤彤的，有的小朋友在采收苹果，有的小朋友在检树上掉落的`苹果装到篮子里，还有的在采收葡萄，那葡萄一串串可漂亮了，又大又鲜的，看得口水直流。

果园一年级写景作文 篇10

下雪了!下雪了!一朵朵洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一团团、一簇簇的.“面包屑”，不知是哪个调皮的神仙把“面包屑”扔到人间逗我们玩呢!

雪花还像一团团“棉花”，软软的，柔柔的，我真想仔细地看清楚，可是我热腾腾的小手一碰到它，它就像和我捉迷藏一样，没了。

这调皮的、可爱的小雪花落到地上变成水;小雪花落到草地上一转眼就让小草喝到水，笑得弯了腰;小雪花落到大树上就会变成水珠。

这雪花真是千变万化呀!

果园一年级写景作文 篇11

秋姑娘是一位魔法师，秋姑娘拿着手中的魔法棒，把大地变成了五彩缤纷的色彩。

秋姑娘把果园变成瓜果飘香，把大树的叶子变成黄色，黄黄的叶子像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽，真是多姿多彩！看，秋姑娘又把橙红色给了果树，橘子、柿子，你挤我碰，争着让人们去摘着吃呢！

星期天的早上，秋风送爽、天高云淡，老师带着我和十个小朋友一起去摘苹果、捡标本。一进公园的`门，红彤彤的苹果就挂在我们的眼前，一个小朋友高声说：“我找到秋姑娘施展的魔法了，田野像金色的海洋。”另一个小朋友也说：“我也找到秋姑娘施展的魔法了，你们看，菊花仙子被秋姑娘变成了紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。”我们开始摘苹果、捡标本了，一个小朋友左手拿着水果篮，掂着右脚摘苹果，一个又一个的苹果落了下来，红通通的，好看极了！另一个小朋友弯下腰捡枫叶的标本，他专心致志的挑选着，被精心挑选的枫叶黄黄的，小巧精致，他把枫叶小心翼翼的放在准备好的小盒子里，心里美滋滋的。

一朵朵白云在天上飘呀飘，秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌

果园一年级写景作文 篇12

家乡，是个多姿多彩的乐园，是我们成长的摇篮……有那清澈的小溪，河面映出孩子们灿烂的笑脸，浪花溅出孩子们爽朗的笑声;有那似地毯的平原，孩子们骑着马、拿着鞭，奔驰在草地上，马儿踏出的每一步，都留下了孩子们串串笑声……但是，我更爱那家乡的果园!

家乡的果园种满了果树:有苹果树、桃树、梨树、杏树、火龙果树、葡萄树、菠萝树……数也数不尽!

春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。顿时，世间万物复苏，充满了生机。果园里，果树们都萌发出了新芽，嫩嫩的，绿油油的，真可爱!刚长出的新芽像刚出生的小宝宝，依偎在妈妈的怀里，听妈妈唱童谣，听妈妈讲故事……桃树开出了花儿，粉红粉红的，像一个个亭亭玉立的少女，又像一个个害羞的小姑娘，也像一个个活泼可爱的小宝宝……春天的果园真像一朵出水芙蓉!

夏弟弟可真调皮!他趁着妈妈不注意，偷偷跑到人间来玩耍。果园里，果树们都开花了:雪白雪白的梨花为果园添加了几分清静，使人心旷神怡!浅红浅红的杏花绽放出它的青春色彩……而桃树却结出了粉嘟嘟的桃子，像一个个调皮淘气的小孩子，也像一个个略带羞涩的美少女!让人忍不住想要一口……夏天的`果园这是一个五彩缤纷的花世界!爱画画的秋姐姐带着画板来人间写生了!看，秋姐姐的画板上出现了一副景色:果园里，有红通通的苹果，淡黄的梨子，紫莹莹的葡萄……栩栩如生!秋天，是丰收的季节:苹果像害羞的小姑娘，脸都涨红了;柿子就像..........

果园一年级写景作文 篇13

今天我们一家人到汾河公园游玩，虽然现在已进入了初冬，但是那里的草地还是绿的，花儿是五彩缤纷的真好看。到了河边一看，有很多的小鱼在抢人们喂给它们的`食物。我站在迎泽桥下，看到两边的滨河路上有许多汽车来来往往，川流不息。今天我过得真开心！

果园一年级写景作文 篇14

星期天是一个秋高气爽，景色宜人的日子，清凉的晓风，飘来许多秋意。二年级一班的老师带着同学们来到郊外游玩。

师生们到了郊外，看见金黄色的田野满是要收割的'谷子，风一吹，像金色的波浪一样，他们来到果园里，帮助农民伯伯们采摘果子。果园里，地上满是金黄的落叶，树上结着红红的，大大的果子。

看，小明正细心的采摘果子，生怕弄疼了它们，他的眼睛睁得大大的，看着满树的果子，心想：这果子又红又大，一定非常好吃。他一边摘一边唱着歌，非常开心。虽然很累，但很快乐。小红和小军在采摘标本呢！小军一边跑一边对小红说：“快看！我捡到了一片美丽的银杏叶，这可是活化石呢！”小红俯下身子捡起一片叶子。把它放进书本里，当做书签。

他们今天的收获真多啊！大家明白了一个道理：劳动就是快乐的！

[课件系列] 丰收的果园教学设计

相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。好的优秀范文更具有参考意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的[课件系列] 丰收的果园教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计背景

由于我们班刚刚深入中班，又有一部分幼儿新入学，对数的理解和认识不够，还不能正确点数5以内的数。为了让孩子们学会计数、认数字，我结合秋季的主题，设计了《丰收的果园》这一课时，在这个活动中，我的每一环节都以游戏的形式进行，让孩子们在玩中学，学中玩。

活动目标

1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义。

2、将相应的数量与数字相匹配。

3、愿意参加教学活动，体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

正确点数5以内的数量，能将相应的数量与数字相匹配。

活动准备

1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。

2、贴有1—5数字的自制纸盒汽车。

3、1—5的水果图若干。

4、磁带、录音机。

活动过程

一、参观果园，参与手指游戏。

1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？ （放《去郊游》的音乐，教师带领幼儿进入果园）

2、参观果园（果园背景图）。师：请小朋友说说看有几种水果？每种水果都有几个呀？

3、放音乐带领幼儿做手指游戏，练习用手指表现5以内数量。

二、摘水果

1、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？

2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？

3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。

4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？ （幼儿数一数）

三、重点学习水果图片上数数。

1、他们数的对不对，为什么？

2、有什么好办法能使数过的不再数进去。

3、发给幼儿人手一个苹果数一数，想一想。

教师小结：今天小朋友学会了在封闭物上数数，只要我们清楚地记住第一个点在哪里，然后轮着数下去，数到最后一个数了，就不能数下去，这样就不会搞错了。

四、送水果

嘀嘀嘀，汽车开来了。（出示汽车）

1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1—5的顺序排好）

2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）

3、送水果

师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）

4、运水果

“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）

教学反思

在长期传统的数学教育方式下，幼儿对数学知识的学习充满恐惧。因此，要让学习主体回到幼儿本身，让幼儿从兴趣中产生动机，培养幼儿主体探索、操作建构知识的能力。考虑到孩子们对水果的喜爱之情，水果成为了我贯穿今天整个活动的主要线索。我通过手指游戏、摘果子、、送果子、运果子，不断激起孩子们数数的兴趣，激发孩子们去探索和运用不同的数数方法和将相应的数量与数字相匹配。

在各环节的设计上，我根据我班孩子对数的已有经验，由易到难、层层递进的开展活动。从今天的活动现场来看，孩子们运用较多的是从中间往四周数或从四周望中间数的方法，积累了这方面数数的经验，知道了数数要数得正确一定要数仔细，不能漏数。在摘果子的环节中，既有对前数几种水果中积累的数数方法的运用，又加入了封闭式数数，同时小结了数数在正确方法。而设计最后一个环节的游戏，一方面是基于让孩子们在游戏中活用所积累的数数方法的思考，另一方面是我觉得数数的方法千差万别，通过游戏也能启发他们在以后的游戏中探索、运用更多的数数好方法。

在这个活动中，前半部分教师与幼儿的配合还比较默契，后半部分（送水果回家时），秩序有点乱，如果我能以小组为单位，逐一上来将水果放入车中，既有序，又能观察到每个幼儿的表现。

通过这一课时，我想我们今后在教学活动中可以注意以下几点，对我们以后的教学有很大帮助，让幼儿更热爱学习：

1、以幼儿最感兴趣的“生活化”内容，融入数理概念的知识，让幼儿主动轻松地学习数学的知识，并保持浓厚的兴趣。

2、以有趣的“游戏化”形式进行活动，让幼儿自行探索发现，建立起经验、沟通、创造的学习过程。

3、以丰富变化的“多程序”“多模式”题型练习，配合操作道具，让幼儿建立起实验、讨论与表现一致的学习过程。

课件精选: 《果园机器人》教学设计壹篇

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教学目标:：

1、 能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是什么样的。

2、 培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

3、 能够展开想象，说说自己想发明什么样的机器人。

教学重点：

正确、流利地朗读课文，了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。

教学难点：

激发学生对科学的热爱之情及探索科学的欲望。能说说自己想发明什么样的机器人。

教学具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，导入课题。

1、同学们，现在我们一起到秋天的果园看一看。

2、刚刚你看到的是一种什么样的景象?

3、水果丰收了，果农们的心情是怎样的?可是图片上的这位阿姨的脸上怎么还带着点发愁呢?请大家从课本99页的第一自然段中找找原因吧。

4、这节课我们就来学习《果园机器人》。

二、感受机器人的能力。

1、果园机器人能帮果农做些什么呢?

2、讨论交流：

它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。

3、齐读这句话，感受机器人的能干。

三、感受机器人的缺点。

1、同学们，这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了。可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢?让我们好好读读第三自然段，把果农发愁的事画下来。

2、讨论交流：

麻烦一：如果没有电，他们是要“罢工”的。

麻烦二:不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。

麻烦三：没电了，机器人就会“饿倒”。

麻烦四：让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。

四、机器人是如何充电的。

1、这样看来，机器人虽然很能干，但是如果没有电的话，他就会罢工，就会饿倒，就不能继续帮助果农了。怎么办呢?请大家默读课文第4、5段，找找他们是怎么解决的，把有关语句用“ ”画下来。

2、讨论交流：

(1).让机器人自己充电。

(2).它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。

(3).地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃’吧。

3、机器人吃的是果子，怎么就会有电了呢?电是怎么来的?

(吃水果——糖——电)

4、果园机器人有这么多的特点，你认为哪些特点最有趣?

五、回顾课文叙述顺序。

先写果农忙不过来，需要机器人帮忙;

再写机器人怎么帮人们干活;

接着写机器人在工作中可能存在的问题(如：没电了，怎么办?);

然后写机器人怎样充电;

最后写有了机器人果农轻松了。

六、拓展学习。

1、播放课件，认识各种机器人。

2、说说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。

七、作业：

完成小练笔：写写自己想发明的机器人。

家小学作文

在不同的时期，我们看过不同的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《家小学作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家小学作文(篇1)

小金鱼喜欢在水里游来游去。它们的眼睛大大的，像两个圆鼓鼓的小灯泡，正发出金色的光芒。它们背上的颜色非常多彩，有五颜六色的，像个“千金大小姐”。有红色的，像个害羞的小姑娘。有黑色的，像一位勇敢的“铠甲勇士”。它们的尾巴摇来摇去，像一把正在扇动的扇子。

小金鱼时而跳出水面，仿佛想看看外面的世界；时而钻进水里 ，好像在沉思什么问题。有一次，我扔下几颗鱼食，刚好在“千金大小姐”的前面，它迅速的甩起尾巴，一口一口 地把鱼食全吃光。还有一次，鱼食明明已经被“勇士”和“小姑娘”抢到了，但还是到了“千金大小姐”的嘴里。“勇士”和“小姑娘”只好肚子空空的，而“千金大小姐”却可以好好的享受美餐了。

我很喜欢我的小金鱼，它们陪我一起度过了美好的时光。

家小学作文(篇2)

今天，爸爸妈妈带我去爬方山。

我来到方山脚下往上看，啊，峰顶这么高，我爬的上去吗？远远的，我就看见峰顶上有个大方块。我指着方块对爸爸说：“爸爸，我知道为什么这山称为方山了，因为峰顶上有个大方块嘛！”爸爸听了，忍不住哈哈大笑起来。

开始爬山了，我奋力向顶峰爬去，一会像调皮的小猴子一样蹦蹦跳跳，抢在最前面。一会儿像一头小懒猪似的，赖在妈妈身后，怎么也不肯走。

过了一会儿，我赶快追上爸爸妈妈，把他们甩得远远的。我放慢了脚步，坐在台阶上一边喝水，一边等爸爸妈妈。本来以为要等很久，没想到爸爸竟是个“飞毛腿”，一眨眼的功夫就追上来了。妈妈也不示弱，一个劲地往上赶。

又走了好大一会儿，我累得只想坐在一旁休息。这时，妈妈凑过来笑着鼓励我：“妮妮，不要放弃，坚持就是胜利，加油！”听了妈妈的话，我立刻打起精神来继续往前冲。

冲到峰顶时，我往下看了看，啊，这儿风景好美呀！居高临下，我看到那里长辫子的柳树，平静的湖水，还有那爱吃草的小羊和娇嫩的小花。春天真美好啊！我爱春天！

要下坡了，我依然很开心，顺着台阶飞快地跑，急得爸爸一直在后面大声叫：“慢点慢点。注意安全。”而我，只把朗朗的笑声送给他们。

家小学作文(篇3)

春天，说来就来了!

清晨，我兴高采烈的来到我的学校——华润谢家湾小学。校园里，草绿了，花红了，树木抽出了新的嫩芽。空气里弥漫着阵阵清香，泥土与小草的味道，花儿与露珠的香气凝结在一起。清新的空气让老师，同学们神清气爽，精神奕奕。

红、白、黑相间的校服把每一个同学都变成了美丽的蝴蝶。操场上，同学们奋力地奔跑，尽情地嬉戏，远远望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整洁的教室里，同学们捧着新发的书本如饥似渴!《语文漫道》里会有哪些有趣的故事?《数学乐园》将会带给大家哪些好玩的数学游戏?《英语交流》又会教会我们哪些日常用语?《科学探秘》里又有多少神奇的科学原理?《艺术生活》又会教大家怎样装点生活呢?来到画室，五颜六色的画作随处可见。瞧，同学们正用他们神奇的画笔描绘着我们美丽的校园。

春天来了，校园沸腾了!听，小鸟在树枝上啁啾着，欢唱着。教室里传来了朗朗读书声;老师们甜美、温婉的声音正孜孜不倦的解答着各种难题。操场上此起彼伏的“加油”声为奔跑着的同学呐喊助威。合唱室里团员们高亢的歌声正在歌唱祖国、歌唱人民、歌唱学习、歌唱生活、歌唱青春。千人大礼堂里高年级同学激励的辩论声喋喋不休，他们为自己的观点发声，为自己的梦想发声......

我的校园真美!她芳香迷人、她五彩缤纷，她带领着我们奔向知识的海洋。我爱我的谢小!

家小学作文(篇4)

在我们教室后面的墙角处，有几条专门装矿泉水的袋子。袋子满了，就将瓶子卖掉，所卖的钱就充当班费。刚开始的时候，同学们都很自觉。但是，后来不知是谁带的头，大家开始往袋子里放苹果核、桔子皮等垃圾。

渐渐的，教室里出现了异味，而且苍蝇成了这里的常客，整天嗡嗡地飞来飞去，搅得我们不能安心地上课。老师们一走进我们班，就显出异样的表情，搞得我们都很尴尬。为此班主任都说了好多遍了：不许往袋子里放垃圾！但仍是无济于事，许多同学仍然是我行我素。

终于有一天，班主任拿来了一个条子放在了门后面，然后对同学们说：“同学们，以后就不要再往袋子里放垃圾了，看到这个箱子了吗？以后就往这里面放。值日生每天都要清理一次。不过，我还要加上一句，这个箱子是为懒人准备的。”

此后，袋子里就再也没有了垃圾，可更奇怪的是，而作为垃圾箱的那个纸箱里居然也没有垃圾。这究竟是怎么回事呢？

其实，原因就在于老师最后说的那句话。她没有下面去劝说，而是抓住同学们爱面子的心理，换了一种角度去做，从而更好地达到了目的。

在我们的生活中，有许多让人感到棘手的问题，而解决这些问题时，人们只是一味地按照常理去做，但是效果却总是不尽人意。其实，我们不妨学一下“乌鸦喝水”，要学会突破常规思维方式，换一种角度去想，就很可能会收到事半功倍的效果。

家小学作文(篇5)

1.想象作文：假如我是一名乞丐

如果我是一名乞丐，我也要做一名有志气的乞丐，我决不象小老鼠一样去偷，去要，小学作文专题训练。我会向流星许愿，愿能在人们身上出现更多的“希望”。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有尊严的乞丐，我决不会像别的乞丐那样，我会向神仙乞讨，给我一颗神奇的种子，把它种在土里，发芽、开花、结果，装扮美丽的家园。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有价值的乞丐，我不会像哈巴狗一样，我会向时间乞讨，给我更多的时间，来创造奇迹，装点我的生命。

如果我是一名乞丐，我也要做一名能改变命运的乞丐，我决不会像镜子一样，别人做什么，就做什么，我会向智慧询问，怎样可以变得聪明。

然而，这一切都不是。

虽然，我不是一名乞丐，但是我可以凭借自己的智慧、爱心来帮助许多人，做许多事。

2.写景作文：秋之幻

田野

秋姑娘迈着轻盈的步伐，来到了田野里，她看到金黄的小麦开心地笑着，笑得弯了腰。她看到红红的高粱舞动着美丽的裙摆，热情地向她打着招呼。她看到丰收的玉米向她展示着一颗颗“黄珍珠”，怎样写好作文《小学作文专题训练》。

果园

秋姑娘迈着轻快的步伐，来到了果园里。她看到红彤彤的石榴在枝头开怀大笑着，黄橙橙的鸭梨轻轻地晃动着，好像在向其它水果炫耀着自己美丽的身姿。红苹果好像是一位羞涩的小公主，羞红了小脸蛋，一句话也不说。柿子则与苹果截然不同，像一位开朗的女士，在枝头尽情地笑着。

花园

秋姑娘一路小跑来到了一个更加漂亮的地方——花园。放眼望去，满眼都是五颜六色的花朵，红的像火一样激情四射，粉的如霞，黄的赛金，白的如一块块纯洁的美玉。一阵微风吹过，花儿在风中轻轻摇摆，显得更加娇美。

原来，秋天这样美，美得令人不可思议，美得十分梦幻!

3.想象作文：假如我是一名乞丐

假如我是一名乞丐，我也要做一名有思想的乞丐，我绝不会像只知道呆呆吃草的小羊，我要向智慧女神雅典娜乞讨更多的智慧，用智慧为别人做很多有益的事情。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有爱心的乞丐，我决不会像一头残暴的狮子。我要向大地乞讨更多的种子和清水，使每个穷人的生活幸福起来。

假如我是一名乞丐，我要做一名快乐的乞丐。我决不会哭丧着脸来面对生活，我要向卓别林乞讨，让他给我更多的喜剧元素，使快乐永驻人们的心头。

假如我是一名乞丐，我要做一名有技能的乞丐。我决不会像无所作为的榆木疙瘩，我要向鲁班乞讨更多的技术，盖出结实的房屋和校舍，让所有的居民和学生，远离地震的威胁。

假如我是一名乞丐，我要…

然而，这一切都不是。

虽然我不是一名乞丐，但是我可以凭借我的思想、我的爱心、我的技能来完成这些愿望，造福人间，给世界带来智慧、爱心和温暖。

家小学作文(篇6)

20xx年三月七日，是具有历史性的一天，因为经过这一天，我就不是一个人在战斗，经过这一天我们家就又添了一抹绚丽的色彩，经过这一天妈妈就更忙了，经过这一天我以后必须要时时刻刻以她为先，以她为重……虽说有些不情愿，但我还是很高兴。下面让我们用热烈的掌声和欢呼声隆重请出我可爱的妹妹！

刚刚出生的她，肉嘟嘟小脸儿，小手自然的搭在胸前，一边睡脸上还一边泛起来到这个世界的喜悦和兴奋，既悠闲又自在。

几个月大时的她，虽说不能说话，但已经迫不及待的想表达自己的观点了。你瞧，她躺着都不安稳，必须要抱着。晚上折腾的我妈都睡不着觉，唉！我怎么会有这么个麻烦的妹妹。

到一岁了，她会说话了，也会走路了。对外界即新鲜又有点害怕，腼腆安静地看着周围的一切，活脱脱就是一个小淑女，不仅可爱又让人省心。

两岁多了，能跑能跳的妹妹每天都充满了活力，不管人多人少，她总是很合群。不同的是因为惯着她，宠着她，凡事她先，以她为重，致使她动不动就哭，动不动就打，没说两句话就告状，不小心碰她一下她就发脾气，唉，真是无法无天哪！

一直到现在，虽然她的脾气没改，但在上了幼儿园后，好像对我更亲了。以前动不动就打，动不动就告状的小娃娃长大了一点。每天放学点名要我接她，见面了就和我拥抱。

以前很多人都会开玩笑对我说：“然然，以后你妈妈不喜欢你了，你在家中的地位就要下降了。”其实，我也曾这么认为过，那是在她两岁时，脾气正大，不知道是那天心情不好，还是怎么啦，她在哪又在闹，我忍无可忍了，对着她打了两巴掌。她大哭了起来，跑去跟妈妈告状。妈妈过来后，先说了妹妹，让她以后别老闹，不能老是发脾气，然后又跟我说了一大堆，要我让着她，说她不懂事，说我是姐姐，要让着妹妹。那一刻我真觉得妈妈偏爱她，我在家里的地位下降了。我大哭了一场。直到后来，仔细想了想，才发现我错了。我小时候大家都宠着我，我能得到大家所有的爱，而她来了，只能分到妈妈一半的爱，现在妈妈多偏爱她一些也是情有可原，毕竟她还小嘛！我毕竟是她姐姐嘛！

从那以后我试着和她“和谐共处”。有时候能忍就忍，实在忍不了，顶多说她两句，基本上不会动手打架。她好像也明白我的心思，很少发脾气啦，我们之间越来越有默契了。其实爱不用说出来，行动就能很好的表达出来。比如我们去超市，总不忘给对方买一样东西，看动画片，玩游戏也都叫上对方。出去玩儿，总是她跑在前面，我紧随其后……，太多太多美好的回忆，数不清说不完，让人永远怀念，永远珍藏。

这就是我的妹妹，我最忠实的小跟班儿，我最美的太阳花，我最好的开心果，我最亲的人……

家小学作文(篇7)

时光匆匆，转眼间，我们六年级了，这个学期已经过去大半了，也就意味着，我们离分别不远了。下个学期的语文课本发下来了，换做以前一二年级时，我们得到下个学期的语文课本，肯定会十分高兴的，可这次，不一样了，这是小学阶段最后一本语文课本了，代表着我们的小学生活就要结束了。

想到这里，一种冷飕飕的伤感涌上心头。六年时间，说长不长，说短不短，小学是读书时光中最长的一个阶段。还记得我们相遇时，都只是懵懵懂懂的六、七岁小孩，转眼间，已成了十一、二岁的大哥哥，大姐姐了呢！

我手里这本语文课本的封面是几个学生在告别，因为六年级了，我们就要分别了，他们有的比较开心，因为自己长大了，但是，他们大部分心里应该都是不舍的吧！几个月后，我们也会像封面上一样告别吧！想到朝夕相处了六年的同学即将分别，能不让人伤心吗？

我记得，在这六年里，我们一起为了参加六一儿童节比赛，我们五月开始一起练习比赛歌曲……但遗憾的是，我们只得了三等奖呢！记得我们为了一次朗诵比赛，也这样努力过。还记得某一次上课时，我们与语文老师开玩笑的情景……但转眼间，这些都只成了遥不可及的回忆呢！

想想乐观的，分别以后也许还会认识更多的朋友，学到更多的知识。相信“海内存知已，天涯若比邻”这句话是不会错的。不是说，每一次分别都是为了更好的相遇吗？

小学阶段的最后一本语文课本，小学阶段的最后一段时光，我们都应该好好珍惜……

家小学作文(篇8)

今天我们学校举行春游，目的地是世嘉城市公园。

一到那里，同学们如潮水般涌了出来，我和三个同学一组，自由活动。

我们第一次来到秘密森林。游戏开始，我拿起水晶石放在机器上。他问了一些问题，比如你叫什么名字？我觉得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是这个机器要问，是不是要卖人？后来才知道是用来打印结果的。我不怕浪费墨水。之后，我把水晶石拿到了下一台机器。第二台机器先让我占卜，然后让我选几个希腊字母代表我的现在、过去、未来，然后让我搅一盆水，缀让代表字母的石头动起来，真好玩！最后我去了另一台机器，把水晶石放在上面。它问了一些关于我现状的问题。打完招呼，我把结果打印出来。说明我适合专业工作。第一眼看到就很开心，因为一直想当程序员，现在看来有机会了。有意思的是，我的一个同学考了我，但是我的一个同学考了恋爱对象。呵呵，挺好玩的。

然后我们玩了美颜测试。这个游戏模拟了明星面试的过程。在游戏中，我化名成，获得了最后一名。不过我很开心，因为我觉得我故意摆出丑的动作和表情很酷，结果也是我期待的。我也有卡！

家小学作文(篇9)

渔舟湾是个美丽而神奇的地方，只要去过一次，就会让你依依不舍，留恋往返。

今天是我第二次游渔舟湾，我觉得，它变得更加美丽迷人了！

一进渔舟湾，首先映入眼帘是渔舟湾的开门红——山茶花，美丽的花迎风摇曳，好像在说：“里面还有更美的景色呢，快进去吧！”我们穿过山茶花丛，就看 见一株株结满乳白色花球的树，乳白色的花球中还映出点点绿意，那花儿一簇一簇地开得十分茂盛，每一簇都圆的像绣球一样，于是我便送她一个名字，叫“绣球 花”。接着，我们来到一条小河旁，我们顺着河流的方向往前走，发现河流的源头来自赣江，江边停着一排采沙船，看起来十分壮观。在采沙船的旁边，有一片“桃 花林”呈现在我们眼前，，满树的桃花开的得火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似远处天边的霞光，又像孩子的笑脸。

在“桃花林”的后面，有许多亭亭玉立的柳树，在微风中，她摇来摇去，像是在向我们招手，我摘下一根长长的柳条，动手编起帽子来，编好后，又在帽子上插上了几多小花，我把它戴在头上，妈妈说我就像一个花仙子，我听了心里美滋滋的……

渔舟湾是个“人间天堂”，我希望每年都来这春游，我永远不会忘记渔舟湾的迷人风景！

昙花小学作文

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昙花小学作文 篇1

夜晚，我独自坐在阳台，眼前的夜景吸引了我，星星爬上树梢，轻轻滑过柳丝，洒下一片银粉。它们朦朦胧胧的，是夜的眼睛。这样甜蜜的夜晚，蝉的歌唱似乎增添了几分节奏感。在那不起眼的一隅，却摆放着一盆昙花，它的花蕊完全闭合，呈柱状，似乎是在保护它自己。闭合的昙花，虽没有娇艳的姿态，但那带来悠闲却为我所爱。

正当我准备离开时，却猛然发现，昙花的花瓣微微颤了一下，紧接着，花筒慢慢的翘起，那样灵巧，仿佛是个调皮的孩子在给你逗乐。浅白色的花衣逐渐翻开，露出了淡黄色的花蕊，好像刚出生的婴儿，欢脱地拥抱这个世界。逐渐地，花瓣相拥，交错却不显凌乱。走过去，仔细凝视那花瓣，像洒了一层香粉，薄薄的一层，似有似无。我转换视角，从上方俯视着花瓣，只见那花瓣疏密有致。轻轻嗅一下，花香涌入鼻腔，清新却不刺鼻，用指尖轻触花瓣，花朵颤颤巍巍的左右摇摆，空灵，曼妙，为我所爱。

当我还沉浸在飘逸的世界中时，猛然发现，这美丽纯净的花朵，正在隐隐地消退，弯曲的花瓣逐渐立了起来，朦胧中已看不清花蕊，花的香气也渐渐淡了，房间里也仅仅有些余味，花蕊被完全笼罩，整朵花再次呈现成圆柱状，这样的谢幕是种短暂的离别，这种离别却让我看到了昙花的生命意义。花开的时候，是它生命的绽放，或许在最美的时刻，它飘然而逝，只留一缕芳魂，一缕清香，却为我所爱。

昙花，它诠释出了自己生命的价值。我对它的爱，永远不变。

昙花小学作文 篇2

大千世界中，真正能让人心动的美丽，莫过如昙花，短暂生命——美的极致。

久闻昙花只开一夕，于是耐心等待，象是一场隆重的约会，等那蓦然而来的惊喜。黑暗的夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜明亮，让人震憾。让人惊诧……有种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命的最灿烂极点；像摄影中的慢镜头，给人生动，真实，极端的美丽。我真真切切地感受到了花开的声音了。花开之夕，伴有清雅幽香，香随夜渐浓而弥漫四周。

昙花性格刚烈，幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

它一夜尽情绽开无悔，花期虽短，绽放的姿态却极为狂放。有一种英雄面对困难之无畏；有一种独上高楼之超脱；有一种壮士舍身之悲壮。我愿做一朵昙花，留下芬芳；留下孤傲的美丽。

昙花小学作文 篇3

朱自清在《匆匆》中说过，时间匆匆流逝，自己却没有留下什么。为什么要白白走这一遭啊。这句话让我感触极深，但一件小事更加重了我的认识。

去年的九月，风不小，但我知道这不能阻碍昙花的怒放，因此我总是惦记这朋友家的昙花开了没。正当我对这件事念念不忘的时候，朋友突然对我说：“我家的昙花长花骨朵了，我爸爸说估计今晚就会开！昙花都是晚上开的，明天刚好是双休日，你今晚就到我家住顺便一起见证这奇迹的时刻，怎么样？”

哇，我听到这个消息，不说高兴得跳起来，也算了了我一个小心愿。

“你到底去不去啊？你倒是说话呀！”

我这才从喜悦中缓过神来，一个劲地说：“去，去，去！”

回到家我便把我的想法告诉妈妈，可妈妈的头摇得像拨浪鼓是的，但出于满足我一个愿望，勉强答应了。

傍晚时我急匆匆地来到朋友家，生怕错过什么。幸好我来得及时，昙花还没开呢！不过我又担心昙花今晚会不会开。这感觉颇像我考完试后的心情。

我和朋友都十分想见见传说中的昙花一现，俩人便傻呆呆地坐在院子里等待它的开放。

只见昙花顶着淡绿的花苞，那硕大的花苞配上硕大的叶子，却没有丝毫笨拙的感觉，反衬出来的竟是一丝丝优雅，那轻如云，薄如纸的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透过花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已经让人陶醉，昙花定是让人更痴迷。

我们就这样一直等到了9点半也无济于事，我们的期望与坚持没有辜负我们。直到10点，昙花终于向我们展示了它的第一丝美丽。随后便越来越伸展最后直到全部开放。花片重重叠叠别有一番争奇斗艳的味道。我们完全被它的美丽征服了。十几秒后，昙花收敛了它的身姿，但它那刹那间的美丽，却深深地印在我的脑海。

昙花的生命虽然短暂，但却活得灿烂。每一个人生下来都有自己的意义，有的获得成就，有的成就别人。想朱自清这样的大师能有几个？可他还是不满足自己的作为，可想而知有多少人是混过了一生。我们应该像昙花一样，拥有灿烂的一生。

昙花小学作文 篇4

盛夏之夜，湛蓝的天空，星光灿烂，我静静地端坐在阳台上，等候昙花的开放。终于它缓缓舒展开了花瓣，芳香扑鼻，但没到东方吐白，曙光来临，有慢慢地凋谢了。它开花的时间虽短，但它尽情地吐露着芬芳 ，展示着迷人的姿容。

人们常用“昙花一现”来形容风云一时的人物或一闪即逝的事。或许正是对于昙花的好奇之心，我就种了几株。

春季里，剪取生长健壮的茎在盆内插栽，二三十天就能生根成活。而且要求土壤肥厚，排水良好，这样昙花就有了“立足之地”，但更重要的是得细心照顾。昙花浇水不能过多，只需早晚在植株内喷些水，保持土壤不干就行了。昙花喜温暖湿润，但又不能让它一直呆在阴暗潮湿的地方，施肥也不能过多。夏季里，它怕阳光直射暴晒，要把它放到室内有光，通风的地方。

培育昙花，关键在于浇水要适宜，日晒要适度，种花人必须细心观察它的生长情况，并付出辛勤的劳动。由于昙花开花的时间很短，而且又是晚上八九点钟以后，因此能过观赏它的人很少。根据有关书籍的介绍，为了改变昙花夜晚开花的习性，使更多的人能一睹昙花的真面目，人们通过反复试验摸索出一套好办法。在昙花花蕾膨大的时候，白天把昙花移到暗室吗，如此“昼夜颠倒”使得昙花慢慢地适应时间的变化，在白天八九点钟开花，就能让大家一饱眼福了。

昙花只“一现”所以许多人不愿种昙花，而我却亲身体会到，每当精心浇灌.培育，看着它一天天长大的时候，内心的等待，期望不正像我们对学习 生活和理想的追求.憧憬吗？

昙花小学作文 篇5

元末明初，有一个商人叫做沈万三，他富可敌国。但“天有不测风云，人有旦夕祸福。”人生道路总是坎坷的。有一次，他因生意惨败而几乎沦落为乞丐之时，他沉沦了整日借酒消愁，不务正事。不过，有一件事情却使他有了重新站起来的勇气。

一个月光皎洁的夜晚，沈万三站在窗口呆愣愣地望着月亮，心中尽是一片茫然。突然，一阵吵闹声在耳边响起。

只见一株亭亭玉立洁白硕大的昙花绽放在花园中央。靠他最近的喇叭花看见了，连忙大声喊：“伙伴们，大家快来看哪，这里有一朵昙花开了。”狗尾巴草睁开朦胧的双眼：“哇，好漂亮啊！”含羞草喃喃自语：“如果我有他三分美丽，我就心满意足了。”“吵什么呀！”小草瞥了昙花一眼，又说：“烦死了，吵得人家觉都睡不好，不就是这么一朵花吗？有什么了不起的。昙花啊，你只能活短短的一瞬，何必苦苦地争艳呢？”昙花没有生气，说：“对呀，正因为我的生命如此短暂，所以我得抢时间为生活添光彩啊！”你的时间比我多，你应该多为人们作贡献啊……”小草听了这席话，惭愧地低下了头。

沈万三听到了昙花的话语，心中一震，是啊，人生不也是短短的一瞬，昙花尚且知道争朝夕，何况我沈万三呢！

第二天，沈万三再次走上了创业的征程，成为了富甲一方的商人，并在朱元璋推翻元朝的战争中，发挥了重要的作用。

昙花小学作文 篇6

暑假里的一天，我的警察外婆打来电话：“陈陈，我们家的昙花今晚要开花了，你和妈妈晚上一起过来看看，欣赏欣赏。”昙花！我知道它开花的时间特别短，可是难得一见哟！我满口答应下来。

吃过晚饭，我们就兴冲冲地来到了外婆家里。我一眼就看到被端到茶几上的一盆花，只见它有50到60厘米高，宽宽的叶子，奇怪的是有几片叶子的下边缘，连接着几个花梗，下垂的花梗上长着鹅黄色的花骨朵，大小与荷花有点相似，花骨朵的外层缠绕着几根绛紫色的丝缕，一共有5、6个花骨朵，都是那么娇艳柔嫩。

“这就是昙花呀？！”我兴奋得大喊，又生怕被我碰断叶子上那脆弱的连接，小心地在昙花边坐了下来，想要观察它开花的全过程。

这时舅舅他们也来了，外婆热情地招待着我们，对我们说：“昙花又叫琼花，是月下美人，总是在傍晚８点钟至９点钟开花，而且会很快就凋谢的。都说看见昙花开会有好福气，所以我今天特地请你们来观赏。”

我问外婆：“它好奇怪，花怎么会长在叶子上呀？”“它没有叶子的，你看到的这片叶子实际上是它的叶状变态茎。”啊……？”我们都感到惊奇。

闲谈间，只见有一朵花尖已悄悄张开了小嘴，另外几个花骨朵好象听到了它们同伴的轻声召唤，也相继舒展开了花尖。我们围坐在昙花四周凝神注目，渐渐地，小嘴越来越大，我简直可以感觉到花开的速度，一股淡淡的幽香随之而来。终于，那一朵朵晶莹如雪娇艳美丽的昙花绽放在我们的眼前，幽幽的清香弥漫着整个空间。

为了留住那短暂的美丽，我们拍照留念，我想让那美丽变得永恒。

然而，昙花听不到我的愿望，，慢慢的合拢了它的花瓣，收起了它的美丽，变得象开时一样。就这样昙花也结束了它那美丽灿烂而短暂的一生。

回家时，夜已深了。我想人们常用“昙花一现”来形容很快消失的美丽的东西，人们更应该珍惜美好，珍惜生命。

昙花小学作文 篇7

有人说世界上最美的花是牡丹，她雍容富贵；有人说世界上最美的花是茉莉，她沁人心脾；还有人说世界上最美的花是杜鹃，她姹紫嫣红。而我却认为世界上最美的花是昙。

花，我喜欢她的洁白无瑕，欣赏她的优美姿态，更惊叹于她那怒放的生命。

我见过好几次昙花开放的动人情景，都是在家里。妈妈种了一盆昙花，一年只开一次，一次只开一朵，非常珍贵。今天秋天的一天，我在阳台上赏花，忽然发现那盆昙花海带

般长的绿叶上不知何时长出了一个小花苞，小花苞尖尖的，是淡绿色的。我好奇地看着这不经意间诞生的新生命，期待她早日绽放。

从那以后，我每天都会跑到阳台去观察花苞的变化，生怕错过了花开的美丽瞬间。花苞越来越饱满，里面仿佛充满了气体随时都有可能“爆”开。终于，一天晚上，妈妈激

动地喊道：“快来看啊，昙花要开了。”并把花盆从阳台搬到了客厅。果真，花苞微微颤动着，娇嫩的花苞中间已裂开了一个小小的口子，慢慢地，花苞张开了明眸，露出了中间

那纤细柔嫩的花蕊。花儿越开越大，花瓣一层一层地舒展开，花蕊也看得越来越清晰了。那薄如蝉翼的花瓣润泽透明，如同一块块晶莹剔透的琉璃；花蕊更是别具一格，无数根细

长的花蕊戴着淡黄的毛茸茸的帽子，害羞地弯成半月形，十分含蓄。随着时间的推移，昙花终于不再羞涩，欢快地怒放了，花瓣完全舒展开来，一片片轻如云，薄如沙，多么迷人

，多么优雅呀！家里弥漫着昙花那独特的香味，令人如痴如醉，心旷神怡。

第二天早晨，我发现昙花姑娘早已收起她洁白的花瓣，不带一丝遗憾地躺在花枝的旁边，昙花用她短暂的一生书写着美丽篇章，留给我们的是永恒的难忘。她总是默默地积

蓄着力量，直到某一天将自己毕生的能量毫无保留地绽放出来，呈现给人们最完美的自己。她冰清玉洁，有一种独特的.雅致，让之为之倾心。我叹息她的刹那芳华，也欣赏她的无

怨无悔。昙花一现，倾其所有，何等可贵？

昙花小学作文 篇8

人们都说昙花开的那一瞬间特别好看，可是我只是听说，却从来没有见过。啊！真想看看昙花开放的样子。

上个星期天，有个无锡的亲戚给我们家送来了一盆昙花。这盆昙花有三个披着紫红色毛外衣的花骨朵，送花的人说，这三个漂亮的花苞不久就会开放了。

这个星期六晚上，我和爸爸正在看电视，我忽然想起下午看到昙花的花苞已经特别饱了，今天晚上会不会开呢？于是，我去阳台看，只见那深红色宫灯似的花苞顶端张开了洁白的小口，我忙把昙花搬到客厅，顷刻间，居然开出了美丽的花朵。我坐在盆边注视着，乳白色的花瓣形状像柳叶，薄得像一张纸，光亮透明，中间还有米黄色的花蕊，散发着纯正的芳香。窗外吹来了一阵微风，昙花像一位美丽的少女，穿着洁白的连衣裙，在一条条绿色带花边的绸带下，跳着迷人的舞蹈……给人一种舒畅、雅致的感觉。

昙花，虽然比不上牡丹那样富丽堂皇，比不上月季那样娇美艳丽，比不上菊花那样多姿多彩，但是，它那嫩白、细腻、丰满的.花朵，也可以称得上是百花丛中的佼佼者了。

唉，可惜！这样美丽的昙花只开放了个多小时就枯萎了，难怪人们常用“昙花一现”来形容时间过得快呢！

我爱昙花！它虽然开放的时间短暂，却把最美丽的一刻留给人们去观赏，点缀了千姿百态的环境。而我们人的生命在的长河中不也像昙花一样“一瞬间”吗？让我们抓住这“一瞬间”，努力描绘出自己光辉的人生，创造无愧于这个时代的辉煌篇章。

昙花小学作文 篇9

我住房的北窗台有一个50公分宽的防盗网，在这里栽种有一盆很久的昙花，据奶奶说大约种有近xx年的时间了，爷爷和奶奶经常给它浇洗米水。每年的夏季和秋天都会开花，带给全家人许多欢乐。这盆昙花现在生有20多条根干，颜色碧绿的叶子生气勃勃，真是枝繁叶茂，整个窗台都显得郁郁葱葱，成为这套房子的一道亮丽风景线。

最近以来我发现这盆昙花特别可爱，有46个含苞欲放的花蕊长在叶子边上，据我所知是历年来挂花蕊最多的一次。远看窗台像挂着点点星星，近看又像挂着一张张弯弯的镰刀，在一阵阵秋风中向我们点头至意，每当我在窗前学习疲劳时，看见这美丽的花朵就会立即振作精神，疲劳便很快被驱散，就会更加专心致意认真学习。

昨天晚上8时多，有4朵昙花越来越饱满，显得园鼓鼓的，像是汽球就要爆炸一样。接着原来抱得紧紧的花蕊慢慢地张开，露出了洁白的花辨，像小姑娘一样笑逐颜开，在夜色中这四朵鲜花显得更加漂亮可爱，能看见昙花一现的过程真是一种高级享受啊!夜风吹来一阵阵清纯的香味散发出来，不但我的房间清香溢出，就是整套房子、整栋楼房都能闻到这独特的香味，这时我才真正理解“昙花一朵香一片“的含义啊!

大约到了9点钟，这四朵昙花慢慢地低下了头，收起了笑脸，好像很疲软了。这就叫做花开花落吧!

昙花一现是极可贵的，它给人们带来快乐，它的芳香留给人们美好的回忆，听妈妈说，能看见昙花开放的人会有好运气，但愿我能应验吧！

昙花小学作文 篇10

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能一现呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。

昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓昙花一现！啊，我看到了昙花一现的美丽。

昙花小学作文 篇11

昙花，像一盏精致的深红色的宫灯似的昙花花苞，以五分钟一厘米的惊人速度开放着。

夏夜，昙花忽然开了，花瓣大大的、白白的，在星夜闪烁着丝绒般的光泽，就连星月的辉光也得退避三舍。

昙花终于露面了，只见那层次分明的花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻，玲珑剔透，组成了硕大的花朵，妖丽典雅，雍容华贵；颤微微，飘飘然，芳香扑鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那绝世美姿，令人叹为观止。

在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下，那大个的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神笔，雄姿勃勃，皎洁饱满，光彩夺目；它那紫红色的外装仿佛羞羞答答，不肯立刻绽开，只悄然露出丝丝洁白的衬衣。

那一个大花骨朵儿圆鼓鼓的，像是憋足了劲儿，过了一会儿，那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。宛如一个玉制的紧口杯。从“杯”口向里望去，花芯里好似弥漫着薄雾，又好像罩着着一层轻纱。它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉，好似佛手一样勾卷着。

那花朵越开越大，花瓣一层层地分开来。最外一层花瓣使劲向后翘，开成一朵圆圆的大白花，那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。

像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，吐出一股清香。

几朵高雅洁白娇美的昙花，高傲地昂着头，绽开了美丽的笑容。

紫色的花柄托起很大的昙花，洁白的花瓣整齐地一层包着一层，特别有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵颤悠悠地抖动着。在颤动中花瓣慢慢地舒展开，露出了漂亮的真面目，密密的细白的花丝从花芯中旋转着探出头来。

昙花小学作文 篇12

姥姥家在五平方米左右的阳台上养了许多花：月季、君子兰、三角梅、夜来香、令箭、荷花，但摆在中间的一大盆花我却不认识。

这盆花的茎有大拇指那么粗，直直的足足有二尺，花茎上伸出一片片碧绿的叶子，叶子的形状犹如带鱼一般，相互交错着。突然，我发现叶子中伸出一个紫色的宛如棉桃一般的花骨朵，那饱胀的马上要破裂似的。

我问姥姥这是什么花，姥姥告诉我这是鼎鼎大名的昙花。我想起了我学过一课叫《花钟》说：昙花九点钟开花。九点我一瞧，啊!昙花微微地咧开嘴，紫色的苞里露出了白色的花瓣，十几片乳白色的花瓣如同鸽子的羽毛，白得那么纯洁那么可爱。那一根根娇嫩的花蕊像露珠似的，晶莹透亮。这样娇姿加上那一阵阵扑鼻的浓香，真把我陶醉了。

多么美的昙花啊!也永远留在我心里。

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