教师个人工作总结500字

教师个人工作总结500字集锦12篇。

文档撰写技能是现代社会不可或缺的现实能力，专家学者们开始探究范文的重要性对学术成果的影响。了解范文的写作风格和技巧让我更有能力写出真正的好文章，现在你是否对范文一筹莫展？本文主要探讨的话题是与“教师个人工作总结500字”相关的，我相信这篇文章会让您更深入地了解某个领域！

教师个人工作总结500字 篇1

在学校的支配下，我所指导的丁宏霞与王仁香两位青年老师在教学方法，备课、课堂教学、教化科研等方面都取得了肯定进步，得到了大家的认可和好评。我在培育和指导上实行了如下的做法：首先，在每学期开学初制定安排，坚持每两周听青年老师一节课，并仔细分析，与她们探讨，共同建设。其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和阅历材料，探讨音乐教学新方法。再次，利用学校音乐教研活动，听其他老师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。第四，与她们共同担当辅导学生参加各级艺术竞赛等活动，在活动中与她们共享我的微薄阅历。

师徒结对可以传、帮、带，加速青年老师的成长，使青年老师尽快适应角色和环境要求。经过一年的`培育和指导，两位老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，能胜任各自的音乐教学工作。多次在校内开展公开课，得到好评。撰写的论文案例也在县级获奖。丁宏霞老师发挥自身声乐优势，指导学生多名参与县卡拉OK竞赛，多次获奖；王仁香老师与我一起排练了集体舞，参与南京市校内集体舞竞赛获一等奖。两位老师在县音乐老师基本功大赛中获二等奖和三等奖等。

在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，同时也不断提升自己。

教师个人工作总结500字 篇2

在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本嫄那么：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。

一、加强以“爱”为中心的师德修养

在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的嫄因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体表达，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。

二、加强学习，不断提高自身素质

现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习。

第一是学科学知识，了解当今科学开展的一些动态，纳米技术、器官移殖、 网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的`不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。

第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》等一些书刊。

第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。通过了解历史，过去和现在的强烈比照，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。

三、做好自己的本职工作

第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值表达的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动。

第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色。

第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中,能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。

四、今后努力的方向

增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，开展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。

教师个人工作总结500字 篇3

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向同组老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

本学期我担当二（3）、三（3）、四（3）、至五（2）班和六（2）班五个班的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的兴趣，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的兴趣是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、认真备课、面对全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀疼惜同学，特别是差生，课堂亲热留意他们，训练他们求学勿半途而废，在思想训练的同时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的'其他同学。关怀他们树立学好各门学问的信念。

同学对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严峻。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。同学经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了确定的兴趣，对英语的基本学问与基本技能已有初步的了解。同学们的听力力气、口语表达力气、阅读力气等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：

一、认真备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受应用的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。

二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特别留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力气。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时，认真分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、选择实行的措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。

总之，同学通过学校阶段的英语课学习，英语的基本学问不断丰富，基本技能不段提高，并已形成确定的学习习惯，并具备确定的自学力气。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习兴趣。鼓舞同学大胆质疑，留意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还选择实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢快课堂，取得了确定的成效，同学的成果也有了很大的提高。

教师个人工作总结500字 篇4

外语教师工作总结

作为一名外语教师，我一直积极投入于教学工作，并努力为学生创造一个积极、富有互动和愉快学习氛围的班级环境。我总结了我在过去一年中的工作经验，并希望通过这篇文章与大家分享。

我强调语言实际运用的重要性，使学生明白学习外语不仅仅是为了应试，更要能够流利地使用。在课堂上，我注重听、说、读、写四个方面的训练，特别在口语练习中，鼓励学生勇于开口表达自己的想法，提高他们的沟通技巧。我组织了各种实践活动，例如模拟英语角，英语演讲比赛和角色扮演活动等。通过这些活动，学生不仅增加了对外语的兴趣，同时也培养了他们运用外语的自信心。

我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。为了激发学生的学习兴趣，我会使用丰富多样的教学资源，例如影视资源、音乐和游戏等，并且灵活地调整教学方法以满足学生的不同需求。同时，我会引导学生制定学习计划，并定期进行学习反馈与评价，鼓励他们建立自主学习的能力。通过这种方式，我观察到学生的学习热情和自主性得到了显著提高。

在教学过程中，我还注重与家长的沟通与合作。我经常与家长保持联系，及时向他们反馈孩子的学习情况和表现。我也会邀请家长参加学校组织的家长会，并积极与他们讨论孩子在学习上的问题和解决方案。这种合作与沟通为学生的学习提供了更多的支持和帮助，也为家长们提供了更多了解孩子学习情况的机会。

我还积极参与学校举办的各种培训和教研活动，不断提高自己的教学技能和知识水平。我参加了多个外语教学研讨会，并与其他外语教师交流心得和教学经验。在每个寒暑假期间，我都会参加教育培训班，学习新的教学方法和技巧，以更新自己的教育理念。

在与同事的合作中，我也积极分享和交流我的教学经验。我相信教师之间的合作和互助能够更好地提高整个团队的教学水平和质量。经常开展教学讨论，分享好的课堂案例，并共同研究解决教学中遇到的问题。这种合作不仅加强了团队的凝聚力，也为学生提供了更好的教育资源。

我作为一名外语教师，在过去的工作中积极投入，不断完善自己的教学方法和技能。通过注重实际运用、培养兴趣和自主学习能力、与家长的合作与沟通以及与同事的合作，我成功地提高了学生的学习积极性和外语表达能力。并且，我也通过与其他教师的交流和学习，不断提高自己的教育水平。我期待在未来的工作中继续成长和进步，为更多学生带来更好的教育体验。

教师个人工作总结500字 篇5

学校领导让我带张xx老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是的教材。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。

教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的`工作态度也感染了我。

我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

随着教育改革的推进和发展，要求各级各类学校拥有一支高素质的师资队伍。作为二十一世纪的教师，既要有高尚的师德风范，又要有扎实过硬的教学基本功。只有这样，才能为社会培养出一批高素质的人才。为此，我县教育局联合各校推出了“名师培养工程”，要求选拔部分爱岗敬业，经验丰富，教育教学水平高的教师，积极带头，指导和培养青年教师。我作为一名二十多年教龄的老教师，义不容辞承担起这一任务。几年来，我一直指导政治组的高波和范林方两青年教师，为了圆满完成这一任务，我主要从两个方面作了大量工作。

1、利用同一教研组，又同一办公室的条件，言传身教，经常进行探讨和交流。

我联系自己几十年的教学实践，结合国家和社会的要求，对她俩重点进行师德师风的培养和教育。经常告诫她们，做人最重要的是人格，我们政治教师又担负着育人的重任，家长期望着我们，社会关注着我们，一言一行，一举一动，对学生都是一个表率，一个榜样。因此，我们要踏踏实做人，勤勤恳恳教书，给学生一个良师益友的形象，教学生学会做人，为他们将来的发展奠定坚实的基础。

2、利用一切机会，在教学业务上指导和帮助她们。

在备课方面，让她们明确两点，既备教材，又备学生。我经常询问有关教材和学生学习的情况，她俩也一有时间就向我请教和探讨。我们相互之间也形成了习惯，共同切磋，共同备课。

在讲课方面，我把重点放在帮她们找问题，寻毛病上。每周听每人一节课，并检查作业批改，了解学生反馈的情况，通过一段时间的听课，我发现她俩存在着一些共性问题，如讲得多，练得少，师生互动做得较差，缺乏对学生学习方法的指导，学生的积极性不够高，兴趣不够浓，因而学习效率较低。

找到问题后，我就帮她们分析原因，寻找办法。要求上新课之前先听我的一节课，然后在自己的讲课中去探索，去归纳。

辛苦不负有心人，经过两年多的学习和锻炼，她俩在教学中都能独挡一面，成为我校政治学科的骨干教师。在此，我更希望我们的中年教师都积极行动起来，做好青年教师的指导和培养工作，为他们的成功提供更好的条件，创造更多的机会。

教师个人工作总结500字 篇6

经过个人的不懈努力，我的课堂教学水平得到了显著提高，取得了优异的教学效果，学生的学习成绩也有了大幅度的提升。这些成果得到了领导、学生家长和社会各界的高度评价。然而，我深知自己与优秀的教师相比，还存在一定的.差距。因此，我将继续挑战自我，不断努力向上，不断提高自己的教学能力，争取更大的进步。

在过去的一年中，我在思想上始终严格要求自己，从未做过任何有损老师形象的事情。我专心致志地从事教育教学工作，与同事团结相处，与学生平等相待。同时，我积极参加各级各类业务学习和培训，努力提高自己的业务水平。此外，我也严格遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

在教学工作方面，我代表三、四、五、六年级的6个班的信息技术课。我一丝不苟地制定可行的教学计划，并根据学生知识层次的不同，适当调整教学进度，以达到的教学效果。

在机房管理方面，下半年学校重建了新的机房，全是新的设备，因此管理工作需要更加细心。我首先保证机房的卫生保洁，每次上完课都要清扫机房，让学生爱护公物，养成良好的使用电脑习惯。

此外，我还负责学校电脑的维护工作，有时还指导老师们如何使用多媒体电脑上课，学校的一些信息上报也由我在网上填报。

总之，在实践中学习，在工作中不断总结，我将继续不断提高和完善自己，为学校和教育事业做出更多的贡献。

教师个人工作总结500字 篇7

在本学年的二年级自然教学中，我取得了一些令人满意的成就。

首先，我努力确保每个学生都能在课堂上学到有用的科学知识。我采用了生动有趣的讲解方式，以及具有吸引力的实验和活动，使学习过程充满乐趣，帮助学生更好地理解和掌握自然科学的基础概念。

其次，我注重培养学生的科学思维和实验技能。我鼓励他们主动发现问题，通过观察、分析和实验来寻找答案，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

此外，我还注重与学生的`互动。我经常与他们进行讨论，鼓励他们提问，并尽我所能提供帮助。我尽力创造一个开放、包容的学习环境，让学生们能够自由表达自己的观点和想法。

我认识到教学是一个持续的学习过程。我不断努力提高自己的教学技能，通过参加培训和研讨会，以及阅读新的教育文献来提升自己的专业知识。

总的来说，这是一个充实而有意义的工作年。我期待在未来的教学中继续提高我的教学能力，为更多的学生提供优质的教育体验。

教师个人工作总结500字 篇8

在线汉语教师工作总结

随着互联网的发展和全球化的趋势，越来越多的人选择在线学习汉语，这也导致了在线汉语教师工作的兴起。作为一名在线汉语教师，我在过去一年中深入体验并实施了这一职业。在此，我将详细总结我的工作经验，包括教学方法、学生需求分析以及同事交流等方面。

我要强调的是个性化教学方法的重要性。由于学生的程度、兴趣和学习目标各不相同，我发现只有针对每个学生的特点量身定制教学计划，才能提高教学效果。通过详细了解学生的学习目标和时间安排，我能够根据他们的需求调整教学内容和速度。在授课过程中，我注重与学生的互动交流，并提供实例来帮助他们理解和应用所学知识。我还通过学生的反馈和测评来不断调整教学策略，以满足他们的学习需求。

我发现学生的学习方式也是成功教学的关键因素。有些学生喜欢以听力和口语为重点，而有些学生则更注重阅读和写作。为了满足不同学生的需求，我会根据每个学生的学习方式调整教学内容和方法。对于那些喜欢听力和口语训练的学生，我会设计更多的听力和口语练习，如实时朗读和角色扮演。而对于那些偏爱阅读和写作的学生，我会鼓励他们多读汉语文章，并提供写作指导。通过这种个性化的教学方式，我能够最大限度地激发学生的学习兴趣和动力。

除了个性化教学方法，及时沟通和反馈也是在线汉语教师工作的重要组成部分。由于在线教学的特殊性，不能像传统课堂那样直接与学生进行面对面的互动。我发现通过即时通讯工具与学生保持联系，并及时回复他们的问题非常重要。我努力保持与学生的日常沟通，了解他们的学习进展和问题，并根据他们的需要进行适时的调整。我还非常注重在学生的作业和考试中给予详细的评价和反馈，以帮助他们发现和改正错误。这种积极的沟通和反馈可以有效地促进学生的学习效果和提高他们的学习动力与自信心。

作为一名在线汉语教师，与同事的交流也是不可忽视的。在教学过程中，我会与其他在线教师交流并分享教学经验。通过与同事的互动，我能够获得更多的教学思路和方法，拓宽自己的教学视野。会相互评价和反馈，互相鼓励和支持，以提高整个团队的教学质量。

作为一名在线汉语教师，个性化教学方法、学生需求分析、及时沟通和反馈以及与同事的交流都是非常重要的工作方面。通过不断探索和尝试新的教学方法和策略，我能够不断提升自己的教学能力，并能更好地满足学生的学习需求。我相信，在线汉语教师这一职业将会越来越受到重视和发展，在全球范围内传播中华文化的同时，也为更多有兴趣学习汉语的学生提供了便利和机会。

教师个人工作总结500字 篇9

一年匆匆过去了。这似乎只是一个瞬间，学年的工作结束了。回顾过去一年的经历，虽然工作很忙，但也很忙。“为每个孩子进步”是我不懈努力的动力。在过去的一年里，我全力以赴，全身心投入，踏踏实实地完成了一年的工作，成功地从一个新手变成了一名基本合格的幼儿教师。过去一年的教育教学工作总结如下：

I.根据儿童的发展正确实施教育

由于省级幼儿园的成立，我们幼儿园已经在现场重建了幼儿园，孩子们被安排到临时租用的“文化中心”进行活动和游戏。这不是一个专业的幼儿园建筑，管理起来非常困难。当我接受这门课时，已经整整一学期了。孩子们没有纪律观念。可以说是非常混乱。鉴于这种情况，我认为我们应该同时关注我们班的纪律和自立能力。经过半年的努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长的反应也很好。在自立能力方面：坚持正面教育，以表扬为主，强化自立意识，转变依赖思维。对孩子的良好行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使孩子能够更加自信、积极地做事，完成任务。老师及时帮助孩子提高自立能力，及时与家长沟通，争取家长的合作。纪律方面：对于少数孩子的不良行为，我采取及时分析原因、批评批评、适当教育等措施，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢遵守纪律。研究儿童并支持他们的活动

通过学习，我深深意识到，只有从儿童的角度，我才能关注和理解他们的生成活动，理解他们的需求，判断生成活动的价值，及时支持和改进。要求教师研究儿童，关注儿童的言行，捕捉儿童稍纵即逝的兴趣，了解儿童的100种语言，了解儿童的探索行为。同时，让孩子与环境互动，让孩子真正成为环境的主人，让环境真正为孩子的教育服务。例如，在“大丰收”主题活动中，我发现我们班的孩子对树叶特别感兴趣。特别是在观察树木的过程中，孩子们对树叶形状的关注吸引了我的注意力。因此，我预设了树叶贴纸的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上，用树叶贴、拼、画，谈论不同形状的树叶是什么样子，引导孩子们充分发挥想象力和创造力，完成不同风格的树叶贴纸，从而充分体现他们对叶形色彩的理解和想象与创新。这种动态活动使孩子真正成为活动的积极建构者

每个孩子都有不同的发展特征和水平。因此，在活动中，我尽量为孩子们提供丰富、层次分明的素材，提出不同的要求，促进孩子们的不同发展。

比如，在叶子贴纸的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们用剪刀鼓励他们用大脑把老师没有提供的、他们需要的叶子形状剪下来，做成自己的作品；对于中等水平的孩子，我鼓励并引导他们发布简单的作品；能力较差的孩子降低难度，让他们随意粘贴和玩耍，主要激发他们在分析课程和研究孩子的过程中参与活动的兴趣，我总是对孩子们的创造力感到惊讶和感动。

在与儿童的近阶段，主题与本班儿童现有的认知能力和生活经历相联系，选择和确定适合本班儿童发展的内容和形式。因此，教师必须熟悉儿童学习的一切“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为孩子的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间

III.真诚对待每一位家长，加强家庭沟通

教师与家长之间的互动效应直接影响班级管理、家庭沟通的有效性，教师与家长共同解决教育问题，改善对儿童的照顾，分担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，与他们坦诚地交换对孩子教育的意见，尽量满足家长提出的要求，帮助核对数据，回答家长提出的有关孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，也是家长的朋友。如果有困难，我们可以一起解决。

当问题出现时，第一时间与家长联系很重要，让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展。在日常工作中，我经常主动联系家长，通过建立“成长在线”、“家长报”、“电话家访”等形式，及时向家长反映孩子在幼儿园的生活和学习情况。同时，也要求家长了解孩子在家的`生活状况，以便更好地教育下一代。同时，我们在学期初召开家长会，向家长介绍本学期的目标，让他们了解课堂课程的特点，并讨论一些问题。在最近的“庆祝六一”活动中，我们在公园向家长们开放了半天的活动。在白天的活动中，家长们看到了孩子在各个方面的表现和进步，以及其他孩子的优势，这有助于家长帮助孩子找出差距和不足，并找到继续教育的方向

四、利用各种机会提高素质

在珍惜幼儿园提供的学习机会的同时，我还努力吸收外部信息和知识，浏览幼儿教育网站，阅读幼儿教育杂志，读书提高个人品味，利用业余时间攻读学历和计算机专业，让自己永远生活在清净的水中。通过自己的努力，他在工作中多次得到同事的认可和园区领导的赏识

幼儿园生活永远难忘：孩子的纯真和纯朴常常呼唤我们美丽的童心，这样我们就可以用这颗心去了解他们，进入他们的世界。我们真诚地理解和支持他们，呼吁和保护他们宝贵的童心，让他们在人生道路上迈出坚实的第一步。让我们把心与孩子们连在一起，让幼儿园的小世界充满童心世界的真善美，尽管我仍然很忙很辛苦，我仍在一如既往地认真探索。在领导的关心和同事的帮助下，各方面不断磨砺，取得了新的成绩。

教师个人工作总结500字 篇10

我参与工作xx年，担当xx年初中班主任及初中数学老师，现担当中学数学老师xx年，从事中学班主任工作8年，作为一名老老师，注意与其他老师特殊是青年老师的研讨沟通，把自己的阅历技能等方面的一点粗浅的相识和做法，与他们共同共享。

王永萍、吕彦龙是我校的年轻老师，他们主动进取，但由于缺乏阅历，对新课程的理念理解不够，因此在教学中存在一些问题。回顾这几年对他们的指导，主要体现在以下几方面：

一、 注意学习，更新观念

面对新课程改革的来临，不少老师感到茫然，不知道应当如何去做。为此，我指导他们学习《走进新课程》，《新课程理念老师行为的改变》《数学课程标准》等，同时收集积累，注意学习借鉴别人先进的教学理念做法，作好学习与沟通，达到共享。我与王永萍、吕彦龙利用课余时间沟通体会，使他们的观念发生了改变，树立了一切为了学生的发展的教化理念，并能以新理念指导自己的教学实践。我要求他们必需做一个终身学习者，要不断学习充溢自己，以新课改理念加速自身的成长，促进自己专业发展。

二、 潜心课堂教学，提高实力

我立足于课堂教学实践，把课堂作为实施素养教化的主阵地对青年老师进行指导沟通。

首先和他们一起钻研课程标准与教材，让他们从整体上把握教材，了解单元数，单元主题，目标，了解课程标准对本册教材的要求，在此基础上制定教学安排。 其次细心备课，细心设计教案，细心备学生，细心备方法。指导他们从三维目标入手，依据新课标，单元目标，教参制定的教学目标，同时必需考虑学生因素，依据学生实际状况，确定切实可行的.三维目标及教学重难点。备课不但要备教材内容，还要备学生，如学生如何与老师互动，要备教法与学法。同时还要有更多的预设，预设会出现的教学状况，问题及解决方法，预设老师如何调动学生的主动性，如何启发点拨，在每个阶段我要完成什么样的教学目标等。教案设计不但要体现教学过程和教学内容，还要体现问题解决的方法，要体现老师的活动和学生的活动及分层教学上，使教案真正成为上课的依据，而不摆设。

我与王永萍、吕彦龙选同一内容的一节课，先自己备课，再进行沟通，在互动指导，之后再重新备课、沟通指导，直到驾驭要领为止。

第三，跟踪听课、促进提高。每学期和制定听课安排，或跟踪听或随机听，边听边指导，从实践中总结阅历教训，不断改进完善，促进教学水平的提高，例如：吕彦龙老师成长特别快，能主动下乡支教，指导农村教学，并荣获鸡西市优秀支教老师。王永萍不但能教好数学，还成为我们学校的一名优秀班主任，多次参与虎林市课堂大赛均获奖。

三、 仔细反思，不断进步

学然后知不足，教然后知不如。结合自己成长经验，我要求他们能不断的总结反思，带着探究去思索。指导他们坚持写反思，主要从以下几方面：

（1）本课胜利所在及失误之处，并分析缘由。

（2）学生学习活动支配是否合理。

（3）改进措施及今后教学设想。

心中有学生。新课标要求老师一切为了学生，为了一切学生的发展，那么我们就留意探讨学生的身心特点、认知规律和心理需求，站在学生的角度看问题，就能找到学生的兴奋点，让学生主动参加到教学中来，成为课堂的主子，变学会为会学，变苦学为乐学。

经过几年的指导，青年老师成长起来了，他们是我们学校的将来。

教师个人工作总结500字 篇11

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入到到细致。平常认真争论教材，力求深入到到理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，特殊留意同学的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学预备。

2、让同学在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开放小组学习、独立学习、互助学习；培育同学独自思索、合作探究的学习力气。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。

3、主动参预校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一起争辩教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真准时批改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先，我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、工作成果

由于自己踏实肯干，宠爱训练工作，因而在本学年取得了优异的成果，在这一年中教学成果显著，受到同学及家长的.好评。成果只代表过去，面对新学期新同学，我任重而道远，我会一如既往做好训练教学工作，保证每天阅读，加强内需，坚持反思，不断总结得失，不断创新，做好教学争论工作，真正服务教学，惠及同学。

三、自我完善

利用课余时间看有关训练教学刊物，以便准时更新训练教学观念，把握新的训练教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。总之，我认为只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长，为提升孩子生命状态为动身点，我认为正确而不怀疑，我的工作力气就会在不断的磨练中得到提升，我的工作水平也会不断跃上新台阶。

教师个人工作总结500字 篇12

刚来到第三学校报到时，同事们正在第一学校进行教案活动，看到同事们发言阐述自己学习的反思和心得，我深深的感觉到这些老师是很有实力和力量的一批人。听到最终白校长、段校长的总结句句经典，有这样的领导带领我们，我突然感觉很幸福也很满意，开头对将来布满着美妙的向往。不知不觉已经几个月过去了，我们老师之间彼此了解和关心，相互之间接触的很融洽。

一、竞争中的有爱是那么珍贵。

1、老师跟踪的脚步

xx月下旬我们学校支配在其次学校开头进行两日老师跟进活动，我和艳萍姐死皮赖脸的跟着王冬梅老师，虽说我们是竞争对手但是王老师表现出的优雅气度让我折服，她不仅告知我们教数学重要的是从简到难、留意细节、让同学懂一个小点，还告知我们班级文化的建立必不行少。竞争中存在的正能量也是我连续传递的动力。

2、优质课的选拨

老师优质课开头报名的通知下达后，老师们开头乐观的报名和预备。我们的优质课竞赛是无同学的竞赛，条件也有些简洁，但是老师们没有埋怨任何人，乐观的协作这次的活动，参与竞赛的人有半数以上。竞赛的时间到了老师自发的当起了同学，让竞赛的老师感动一丝的暖和和快乐。综合学科的竞赛和主课学科的竞赛不同，综合学科运用思源的孩子们进行竞赛，孩子们虽然和我们不熟悉，但是乐观协作我们的老师上课，孩子们的可爱让我很观赏。在竞赛中我们老师是竞争对手但我们之间并不会由于竞赛而变得自私，反而老师之间布满着爱心。

二、沟通中的收获是那么丰富

1、每隔一段时间白校长就要开设读书沙龙沟通会

我记得我读的第一本就是武明霞的语文教学语录，说实话我不太懂里面说了写什么但是能想想到她上课的场景。读的其次本就是《不做教书匠》这本书是中心校发的书籍，在乡里管理不怎么严也没有怎么看过，来到这里好好地体会和读了这本书，勉励我们老师不要埋怨任何集体，要踏踏实实的工作，为自己的集体荣获更多的荣誉。

2、发觉身边美的活动中我收获许多，我倾听了同事发觉身边美的人的故事，每个老师写的文章布满着热忱和xx。

3、我们一起夸夸自己的美白校长的一句话：吃亏是福。你要好好品位这句话，你会发觉人的一生要想进展好就要适当的吃亏。

4、外出学习的老师回来要说一说自己的体会

张小红老师叙述她和黄老师一起杜郎口学校学习的感悟和反思，杜郎口学校的思想和我们的唯美教育大致相同，教学方式也和我们大致相同。安阳之行的老师叙述了自己的心得，讲课的老师注意对同学的语言表达，语言的严谨，站和坐的方式，语速要慢，学具的预备。

5、新乡之行的小敏姐讲了附属学校的心灵小屋，里面有沙画还有画画，通过这些来推断孩子的心理问题。另一个新乡的学校是以新为理念。赵淼焱老师补充了小敏姐的内容，他主要讲的是要新乡的学校要求负担轻，质量优，课间操以嬉戏得方式为主。

6、我们一行十八人在白校长的带领下参观了开德学校和子路学校以及濮阳市试验学校。

最终让我感觉最深刻的是小红姐最终讲的几句话：每天多读一本书，可以不是四大名著。每天多思索一些问题，可以让我们更加丰富。每天多写一些东西，日积月累你会成为名家。我现在要克制自己的懒散，每天多读多写多思，我应当可以成为一个很有用的人。

三、教研中的沟通是那么有意义

1、入党申请书教案的梳理和整合

张老师讲了一下自己的册备，每个单元一一说出重难点和支配。张老师和各位老师的册备很认真也很充分，以思维导图的方式叙述了课本的重点。大致分两个内容：

1）全册的内容，每个单元的重难点。

2）单元的课时支配。我说了第一单元的导学案，各位老师们提出自己的珍贵看法，我很感谢他们，由于他们的提出让我的导学案更加直观和完善。王老师说的和我的单元是一样的但是导学单不一样，我们两个的导学单合整在一起，新的导学单就消失了。以此类推老师们这样把整册的导学案认仔细真的看了一遍。

2、除了对数学教材的梳理和再熟悉，我们数学小组也开头对优秀课堂的教学进行观摩和学习。

学习他们的教学方式和教学方法，学习他们的言谈举止，学习他们对应急大事的处理方式。我现在在思索假如来了同学，我应当以什么样的方式去展现数学的魅力，让孩子爱上数学，我想能不能让孩子在听完课后，自己画出这节课的'思维图（漫画式），最终再装订成册，给孩子一本学校留一本。

四、劳动中的欢乐是那么幸福

第三学校不断的进步和成长，我们也在不断的进步和成长。电视台采访的那一日是第三学校很重要的日子，全体老师以爆满的精神备战。建设中的第三学校在白校长的带领下变的高大上，老师与老师之间多了一份温情，少了一份吝啬，多了一份有爱，少了一份嫉妒，多了一份笑容，少了一份懊丧。

1、爱，老师之间的团结。范县第三学校有三十几个老师，大家的心都紧紧的贴在一起，采访时要求老师爆满的精神和和善的外观，淼焱和丽敏姐一上午帮我们整理头饰，一个完了又一个。

2、有序，老师之间的协作。开头的工作离不开劳动，领导假如叮嘱关于劳动的活，老师们就有序的干这样那样的的活。

五、艺术中的美是那么有魅力

我们在舞蹈室开头对着镜子练习自己的姿势，看到自己的身材不是那么的苗条，好像有些不太自信。美女老师为给三小一个登台亮相的机会，请假为我们排舞教我们跳舞，一句话：“你们是有潜力的。”正因这句话我努力朝着好的方面进展。现在每天的练舞让我的生活发生了变化。我变得不那么可怕寒冷，变得敢于暴露自己的缺陷，变得自信起来了。在乡里我以为我就只是教教书没有其他是适合我的项目。

所以我决心要当一个好老师，教书育人，桃李满天下！

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