橡皮去哪了作文

橡皮去哪了作文。

作文可以帮助学生更好地升华自己的思考和感受，通过写作我们可以激发自己的创意。怎么样才算是写好作文了？教师范文大全编辑认真筛选后特别推荐一篇题为“橡皮去哪了作文”的文章，这篇文章汇总了一些成功案例和实践经验欢迎大家借鉴和学习！

橡皮去哪了作文(篇1)

张抗抗

葱葱有好多好多橡皮。红的、蓝的、粉的、绿的、金黄的。各种各样的颜色，像一块块好吃的点心。

葱葱的橡皮还有各式各样的形状：小猫、小兔、小猪、小狗、鸡心、桔子瓣儿、苹果和草莓。葱葱的铅笔盒像个动物园，又像个植物园。

葱葱有了这么多的橡皮，班上的同学有谁做错作业，又忘带橡皮，葱葱就把自己的橡皮送给同学。

但是葱葱从来不用这些漂亮的橡皮。她怕小猫摔断了胡须，小兔子碰坏了耳朵，鸡心缺了角，苹果有了疤，她的漂亮橡皮就不再漂亮了。

所以葱葱写字的时候，一笔一划总是很用心，葱葱算算术的时候，总是把数字写得清清楚楚。葱葱做功课很认真，她的练习本上都是5分。

葱葱喜欢橡皮，所以葱葱不写错字。后来班上同学的错别字也都越来越少了。

橡皮去哪了作文(篇2)

晚上，我来到了双湖公园，在似有似无的灯光下，还能隐隐约约的看见双湖公园四个大字，旁边的松树伸展双臂，好像欢迎我们的到来。

喷泉快要开始了！我激动不已，急急忙忙找了个座位坐下。哗哗来了，来了，我目不转睛地紧盯住喷泉口哗出来了，那水一天没出来舒展筋骨了，出来时惊动不已，你挤我，我挤你，互不相让，声音就像一声惊雷，响彻云霄。大家随着喷泉的高低起伏，发出一阵阵欢呼声，尖叫声。

双湖喷泉千姿百态。松树泉喷出的水花极有层次，一层水花也比一层小，一排排，一列列，像排列整齐的松树，又像训练有素的队伍。有些水花被挤出来，溅到身上，凉丝丝的，十分舒适。棒高泉喷出的水注十分高，速度也极快，直冲云霄，仿佛着急与云彩见面，水花冒出来的高度都一模一样，远远望去，如悟空的金箍棒矗立在湖中央，十分霸气

采光是喷泉的舞伴，有了它们的陪伴，喷泉一下子绚丽多彩，有时像火红火红的烈火，有时像五彩缤纷的舞台，有时像瓦蓝瓦蓝的天空过了好一会儿，喷泉好像玩够了，筋疲力尽的它们准备退场。

美丽的喷泉，我喜欢你。

橡皮去哪了作文(篇3)

橡皮“冤案”

   张明的橡皮掉了，不知道掉在什么地方了。他马上说是我拿走的。我低头一看，他的橡皮还真的在我的位子上。见鬼了，难道是变魔术？

   张明说我偷了他的橡皮，他骂着说：“你偷了我的橡皮！”“没有。”“那橡皮怎么会在你这里呢？”“不知道。”然后，张明就带我去找老师，张明把事情说了一遍，老师没说话，扣了我两张卡，就让我们走了。

   我觉得很冤屈，这橡皮怎么会跑到我这儿呢？后来一位同学告诉了我事情的`经过：某某同学橡皮没带，然后，怕张明不借他还骂他，就趁张明上厕所时将橡皮拿走。后来张明回来了，马上大叫：“谁偷了我的橡皮？”他在桌柜里找一下，在桌子上找一下，边找边吼，声音响得吓人。

   那个“偷”橡皮的同学想跟张明坦白，又怕张明骂他，他随手把橡皮从桌下扔到我的椅子上，所以张明突然发现我位子上他这块橡皮！我真冤！

橡皮去哪了作文(篇4)

今天，我和妈妈去超市买生活用品，无意中看见超市的架子上摆了各种各样的橡皮泥，我对它们充满兴趣，于是，我缠着妈妈给我买了一盒。

我提着橡皮泥高高兴兴地回到了家，心想：我可以捏各式各样的东西了。我走进书房，把橡皮泥往桌上一放，打开盒子，阳光透过窗户，五颜六色的橡皮泥在阳光的照耀下显得格外耀眼。

我坐在书桌前，心想：该捏一个什么东西呢？要不，捏一个小雪人吧。说干就干，我拿出白色的橡皮泥，先捏出两个不同大小的圆球，分别做雪人的脑袋和身体;然后用黑色的橡皮泥捏出两只圆圆的眼睛，粘在脑袋上;再用红色的橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子，嘴是一个小长条，弄成弯弯的;接着用黑色的橡皮泥捏一顶礼帽，给小雪人戴上，看上去彬彬有礼，到挺像那么回事儿，还捏了四个扣子粘在雪人的身体上;最后用橙色的橡皮泥捏了一把扫帚，插在雪人身体的右边，就这样，一个绅士一样的雪人就大功告成了。看上去真的还挺可爱！而且，它好像还在冲着我笑呢。

这时，妈妈推门走了进来。它看到我的作品，夸我做的真不错！于是，妈妈有个小想法，她想和我一起做一幅作品，可是，该弄一个什么主题能够好看而且一鸣惊人呢。我冥思苦想，有了，要不以海底世界为主题吧。妈妈也赞同我的想法。

我先拿了一张蓝色的卡纸，它就相当于海底世界了，不过最重要的是海底世界的生物。我取出绿色的橡皮泥，把它捏出几条细细的长条，将它们均匀的摆放在卡纸上，重点是要让他歪歪扭扭，才符合水草的形态。这才只是开始，接下来我就要捏一个小章鱼了。我拿出粉色的橡皮泥，揉啊揉，揉成球形，这就是章鱼的头部了，然后捏了八个小小的圆球形，作为章鱼的八只脚，再将它们均匀地粘在章鱼的头部底下，差不多就成型了。接着用黑色的橡皮泥捏章鱼的眼睛，用粉色的橡皮泥捏成扁圆形，然后把中间按压下去，一张嘴就做完了。就这样，一个可爱的小章鱼就呈现在眼前了。

妈妈也不甘示弱，只见她拿起一团蓝色的橡皮泥，捏了一个鲸鱼的身体，脑袋，尾巴也都随之而来，妈妈捏橡皮泥的技术好像很不错！再用黑色的橡皮泥捏了两个眼睛，然后又用手抠了一个嘴巴，就这样，一条小鲸鱼就做完了。妈妈真厉害！

紧接着，我们又捏了顽皮的小龙虾，身体笨拙的海龟，灵活的小鱼，还有可爱的海星等等，最后，我们把所有动物都摆放在卡纸上，一幅栩栩如生的海底世界图就这样大功告成了。看着我和妈妈的成果，心里别提多高兴了！

我觉得发明橡皮泥的人真是太聪明了，它给了小孩子无限遐想的空间，为我们的童年生活增添了各种乐趣。

橡皮去哪了作文(篇5)

xx年11月6日星期五晴

今天放学的路上，我和爸爸兴致勃勃地去买橡皮。来到文具店，我发现来买文具的小朋友还真不少，小小的文具店站满了人。我们好不容易才找到卖橡皮的柜台，仔细一看，这一块块小小的橡皮形态各异：有的像只可爱的小鸟；有的像香喷喷的汉堡；还有的像条饥饿的大鲨鱼。不过大多数橡皮还是长长方方的，像块小砖头。颜色也各不相同：有红的、绿的、紫的看得我眼花缭乱，不知要买哪一种好。突然一块长相奇特，造型逼真的汉堡橡皮吸引了我的注意：这家伙穿着紫色的外衣，挺着圆圆的肚皮，那模样真是可爱极了！我刚想伸手拿，爸爸说话了：翔翔你决定买这块漂亮的橡皮了吗？我毫不犹豫地点点头。只见爸爸拿起旁边一块很普通的砖头橡皮说：你看，这块橡皮虽然长得一般，但是捏上去很软，一定很实用，而这块汉堡橡皮虽然很漂亮，却花花绿绿像个玩具，不实用啊。我伸手去摸了摸两块橡皮，爸爸的话确实有道理。最后，我选择了那块普通的砖头橡皮。

回家的路上，我很高兴！因为我不仅多了位学习上的好帮手，而且还明白了漂亮的东西，不一定实用。

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