小学校长年年度工作总结

小学校长年年度工作总结13篇。

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小学校长年年度工作总结 篇1

1、常规教学，扎实细致。

20xx-20xx年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况，我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高的快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。

老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心！”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢？为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担责任。

本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

小学校长年年度工作总结 篇2

小学校长年度工作总结

一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报：

这一年，我依然坚持自己做事的第一原则：就是“有凭有据”。

1. 开源节流，财务方面不讲求豪气大方，严格按文件规定行事。

一年来，我校严格按收费文件规定，开学时公开公示收费标准，不乱收费。且所有收入都纳入学校专用帐户，实行“四统一”，即统一收据、统一帐目、统一核算、统一支出，严格实行审批制度，大宗物资采购和基建实行政府招投标，学校每年举办的各项活动所需经费都提前作好预算并审批后再执行，重大开支由教代会集体商议决定。在平时的学校工作中，不乱花一分钱。但该花的花，不该花的不花。如订复习资料等，能作到只买对的，不买贵的。

2. 教书育人，认真履行教师职责，精心组织好教育教学工作。

教育就是为社会主义建设事业服务，而小学教育最本质的目标就是热爱学生、关心学生，不断提高教学质量。由于平时能注意培养教师树立正确的教育观、人才观、质量观。努力营造生动活泼、安定和谐的教育氛围，深入扎实地做好教研教改活动，以教学促教研，以教研促质量。

3. 营造优美的校园环境，实行班级包干到人的管理办法。

我校结合总务处的日常维护工作，采用班级包干制进行管理。即每个班级负责本班教室、走廊、卫生区域及所属厕所的卫生和日常维护工作。包括清洁打扫、桌椅摆放、门窗完好、灯具完好、黑板及时粉刷、厕所冲洗等。并实行量化评比，对优秀班级予以奖励。通过这些措施，创设了一个优美的校园环境，增强了学生的环保意识。同时通过学生带动家长形成一个良好的爱护环境的习惯。

4. 一手抓硬件建设，一手抓软件建设。

5. 加强安全工作。

认真贯彻落实《中小学安全工作通知》，明确学校工作的“安全第一”要求。切实把安全工作放在首位。健全了各项安全制度，做到有章可循；完善了安全工作责任制，平时有各班主任与保卫科签订了安全责任书；加强门卫制度、随堂点名制度；重新修订了学校突发事件处理预案；对学校的事故隐患进行及时排查和整治；严格寄宿生的管理；及时更新添置灭火器材、防毒器材；坚持值周教师、值日学生放学护送制；进行流行病的预防工作；通过人防、物防、技防加强校园安全防范工作。同时加强周边环境的综合治理工作。为此被县评为“安全工作先进单位”。

6. 严格执行校务公开和教育收费公示制度。

为了增加学校收费的透明度，每学期收费都及时在专栏上进行公示，接受社会和家长的监督、审计部门一年两次对我校收费进行审计。由于一年来我们的共同努力，各项工作开展得比较顺利，取得了较好的效果，得到了社会和家长的好评。

二、自我评价：

1. 在这一年里我虽然兢兢业业的工作，但时常感到自己工作的不到位。在许多方面还存在不少问题和不足。一是在如何全面提高全体教师整体素质及班级管理水平这一块还需加强；二是如何进一步健全和完善后勤方面管理制度及校园文化建设还有待于进一步提高；三是如何减轻学生课业负担及培养德智体美劳全面发展的高素质人才还有许多值得探讨的地方。

2. 我始终认为教师是学校工作的主体，“带着一颗心来，不带半颗草去。”不仅是一种工作态度，也是一种奉献精神。“捧着一颗心来”，就是要甘心做人类灵魂的工程师； “不带半颗草去”，是说要无怨无悔地奉献；就是要全心全意地热爱学生。“为了人民的教育事业而奉献是人生最大的幸福。”这既是我工作的动力源泉，也是我的人生追求。在今后的工作中我将继续努力实践这一诺言！

小学校长年年度工作总结 篇3

一、许多家长遵照学校通知要求，精心布置家庭考场，通力配合考务工作，圆满完成了本次线上教学质量检测，充分发挥了家校合作的强大力量，展现出家校共同进步的双赢局面。

4月21日，XX实验学校XXX、XX实验XX学校开展20xx年春季学期返校疫情防控应急演练。

XX实验学校集团疫情防控工作组与XX区教育局、街道办、社区警务室等领导莅临XXX检查观摩。

此次演练设置了进出校门、课堂教学、食堂就餐、寝室活动等多个场景，实地模拟了返校复课后的个人防护与校园消杀、身体状况监测与日常教学管理工作，特别对体温异常师生的处置流程、疫情发生后的应急预案做了详细排演。

此次演练加强了各部门组织协调，提高应急处理能力，有效地保障全校师生的健康和安全，得到了督查人员及观摩嘉宾的高度肯定。

5月8日，举行了第二次返校疫情防控演练。

5月10日，学校通过微信公众号推送了《XX实验学校XXX关于返校复学工作致家长的一封信》，在欢迎学生回家的同时，就返校报到安排、返校注意事项、返校日常管理等工作做出细致要求。

经过一个多月努力，XXX在人员与物资、日常管理与应急预案方面做好了充分的准备，达到了返校复课的要求。

5月11日，XXX如期开学，同学们在经历了漫长的假期后回到了熟悉的校园。

返校后，师生都严格遵守学校制定的疫情防控相关规定，全部佩戴口罩、排队进出校门、体温一日三检、座位间隔一米、就餐固定位置等等。

此外，各年级安排教师课间走廊与饭点食堂执勤，以督促学生严格遵守校园防疫要求。

在全体师生和工作人员的共同努力下，校园各处秩序井然、有条不紊。

返校复课标志着XXX的疫情防控工作取得阶段性的胜利，这一胜利的'取得离不开领导的关注与支持。

自疫情的爆发以来，各级领导多次到XXX指导、调研，2月5日，XX区委教育工委书记、局长黄汉波同志莅临我校XX校区指导疫情防控工作。

2月10日，XX实验学校衷敬高校长来到XXX调研疫情防控和线上教学工作，实地检查XXX对市教育局“八有”和“四个覆盖”要求工作的落实情况。

2月14日，XX市教育局主任督学蔡茂洲同志来到XX实验学校XXX调研指导疫情防控及线上教学工作。

5月11日，XX区教育局高伟波副调研员一行率区教育局督导组等部门前往XXX检查指导学生返校工作。

各级领导均对XXX的疫情防控工作给予充分肯定和高度评价，鼓舞了XXX全体师生的防控疫情、坚守阵地的信心与决心。

二、心理防控与教学管理

返校复课后，XXX坚持疫情防控不松懈、教学管理两手抓的同时，在广东省教育厅、XX市教育局、XX实验学校教育集团的要求下，开展心理健康防御工作。

XXX结合学校自身的情况，制定了疫情返校后学生教师心理防控工作方案，成立了XX实验学校XXX心理防控工作组，并迅速展开了行之有效的心理防控工作。

如，召开心理安全防控主题晨会和心理健康主题班会，引导学生缓解心理压力，做情绪的主人；培训班级心理委员，教会学生正确处理同伴的求助，并通过学生干部的力量及时发现潜在危机；班主任同家长对学生进行心理健康状况摸排，全面掌握学生心理动态；成立XXX教师心理咨询中心，完善心理健康防控体系。

特别值得一提的是，学校利用网课期间熟悉的线上直播平台，组织了一次主题为“如何与青少年阶段的孩子沟通”的线上家长会，心理学科梁洁姗老师把青少年的心理特征、沟通方式以及常见矛盾的归因与化解给家长们做了一次深入讲解，并分享许多实用的亲子之沟通方法和技巧，得到了家长们的高度认可和积极响应。

XXX在本学期建立起全方位、多层次的心理健康防控体系，有力地守护了全校师生的心理健康，为教育教学工作的展开提供了有利条件。

返校复课后，各个年级迅速进入工作状态，有计划、有步骤地开展教学教学与常规管理工作。

高二年级作为实验XXX的首批学生，即将升入高三。

返校后，高二年级立即召开备课组长会议，确定一轮复习方案。

为了使同学们为即将展开的高考总复习做好准备，高二年级举办了学法指导系列讲座。

九位骨干教师深入讲解了一轮复习的基本思路与注意事项，并动员学子们坚定信心、鼓足干劲备战高考。

随着高三的临近，高二年级在本学期的最后阶段举办了“规范月”活动，要求同学们在遵守学校管理，注意日常行为规范的同时，更要讲究学习行为的规范。

九大高考学科就课堂规范、作业规范、答题规范等做出详细规定，引导学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

此外，高二年级本学期还开展了“培优补差”专项补习，走班学科自习辅导等专项活动，步步为营，稳扎稳打，为迎战高三打下坚实基础。

本学期期末，高二年级学生参加了20xx年夏季普通高中学业水平合格性考试，至此所有学科的学业水平考试已经全部完成。

返校复课后，高一年级根据高考选考科目重新划分行政班与走读班，在新班级的建设与管理上重点发力。

第一，创新利用班务日志管理班级，将早读开展、课堂考勤、作业收交、教室卫生、寝室纪律等常规管理事项汇总，设置值周班干部每日检查记录，每周总结反思，引导学生自觉维护班级秩序；第二，及早制定班级高考目标，明确各班重本率、一本二本上线率，为两年后的高考做好心理准备；第三，建立选科走读班级的管理机制，力求实现行政班与走读班管理的无缝对接。第四，对艺体特长生进行特色化管理，开展针对艺体生的文化课专项补习。第五，提高班主任业务能力，定期组织班主任沙龙，交流分享班级管理经验，使年轻班主任在前辈的指点下快速成长。

在教学方面，高一年级本学期在重视课堂教学、作业管理、成绩分析的基础上，继续培优补弱工作，实施临界生“导师制”，不让一个学生掉队。

此外，高一年级积极配合学校工作，在送课进XX、招生宣传、实习生培养等工作上勇挑重担，全力以赴。

初一年级根据七年级学生的身心特点，以关注学生网课学业衔接和返校心理衔接为着力点，重规范、巧疏导、多指引、善激励，强化学生养成教育，帮助学生在学习和生活上迅速适应返校后的学习生活，学生精神风貌阳光向上，行为举止得体规范，受到广大师生、家长和同行的肯定。

小学校长年年度工作总结 篇4

自从校长走马上任以来，我校掀起了轰轰烈烈的创建教育品牌活动，从校容校貌到教风学风，从食堂管理到寝室管理，从学风转变到教风转变，从学生面貌到教师教风，从教师形象到领导工作作风等等，都发生了翻天覆地的巨大变化，可以说八中面貌真的焕然一新了。八中，“问题管理法”落实在了学校工作的方方面面，发挥了巨大的潜能和作用，产生了立竿见影的巨大效果，我作为一名普通的八中教师，深感责任重大，深感责无旁贷，深感荣幸万分。

盘点我为创建八中的教育品牌所作出的贡献，实在是微不足道，只不过是像其他教师一样，做了一些自己力所能及的工作，具体来说有以下几个方面：

1、积极参加课堂教学改革，认真贯彻落实高效课堂的实施和推进，对语文教材进行了整合，对学生学情进行了分析，做到了有的放矢、对症下药；

2、积极参与学校基础设施建设，不怕脏不怕累，参与装修学校橱窗及字牌等各项劳动任务，按照领导布置要求不折不扣地圆满完成了各项劳动任务；

3、结合学校对学生的礼仪教育、禁食零食教育、日常叠被子刷牙教育等，对学生开展了深入的思想教育，切实转变了了学生的思想，转化了后进生的思想面貌；

4、围绕学校质量立校、质量兴校、质量办校的教育思想，瞄准尖子生、优秀生，对他们进行培优补差，重塑他们的上进思想，鼓舞他们的斗志，从学习方法到学习技巧，从生活小事到树立远大目标，对他们进行了坚持不懈的耐心教育，切实时他们的成绩百尺竿头更上层楼，取得了令人满意的效果；

5、积极维护学校形象，维护学校利益，爱校如家，兢兢业业工作，勤勤恳恳办事，做细做实了教育教学方面的`小事实事，为学校赢得了荣誉。

当然人无完人，金无足赤，我也还存在这样或那样的毛病，甚或工作上的疏漏，比如有时工作比较被动，应付的多，主动的少，说得多，做得少，有时有于自己性格比较随意，爱与同志们开玩笑，造成一些不必要的尴尬。俗话说，“自己脸上的黑自己看不见”，希望同志们对我的工作能够不断地批评指导，但愿我们能够共同进步，共同成长，共同发展，为我们八中的教育品牌再立新功，再做贡献，再展宏图。

小学校长年年度工作总结 篇5

尊敬的家长们，亲爱的同事们：

时光荏苒，又到了一年一度的总结时刻。回首过去的一年，我倍感欣慰和骄傲。在各位的支持和助力下，我们学校各项工作取得了明显的成绩。

学校教育质量不断提升

我们牢固树立“求实创新、团结奋进”的办学思想，倡导“优质教育、人文教育”的理念，在学校教育质量方面不断提升。一年来，我们聘请了专业人员为教职工提供了专业培训，从而提高了他们的专业水平；同时，我们还投入大量资源，改善了学习环境，优化了课程设置，从而为学生提供更充实、更丰富、更优质的教育。

学校文化建设不断深化

学校文化建设一直是我们一直关注的重点之一。在过去的一年里，我们不断丰富学校文化内涵，举办了多次文化活动，如音乐会、书法展、摄影比赛等，让学生在文化氛围中快乐成长。此外，我们还加强了师生管理，建立了高效的沟通机制，从而有效地促进了师生之间的交流和沟通。

学校安全工作不断加强

我们非常注重学校安全工作。在过去的一年中，我们一直坚持“安全第一”的原则，加强学校安全设施建设，不断完善安全管理体系，并积极与家长合作，共同维护校园安全。

学校特色教育不断丰富

我们积极推进学校特色教育，开展了多项特色活动，如英语角、书法班、器乐班等，让学生体验多姿多彩的校园生活。此外，我们还引入了一些新的教育理念和科技教育手段，以提高学生的科技素养和创新能力。

总结临近尾声，但我们的工作并没有停止。在未来的一年里，我们将持续努力，为学生提供更好的教育和服务，为学校建设作出更大的贡献。让我们携手共进，为学校未来的发展而努力。谢谢！

小学校长年年度工作总结 篇6

1、进取

能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养；利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚

对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。

3、正直

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。

小学校长年年度工作总结 篇7

1、为给我校师生创造一个安全、规范、舒适的教学、生活环境，我校在教育局的资助下，投资38万元修建危房隔离围墙；平整硬化主要活动校院地面；改造生活用水排泄管道；修建深水井房、发电房、茶炉房；补建师生洗漱洗碗池、垃圾池等。

2、学校成立安全工作小组，狠抓安全制度落实，严防事故发生。制定了学校24小时值班巡逻“一日工作流程”，实行领导带班制，并充实了门卫保安力量，做到事事有人管，时时有人管。实行每个环节责任到人，安全责任责任到人，教师签订了“一岗双责”责任书，学生、家长、学校层层签订了《安全责任书》，使我校安全工作落实到位，确保了教学工作的正常开展。尤其我校精心组织的地震应急演练活动、特邀省消防科讲的消防知识课，使我校师生大大提高了自救意识和避险能力。

3、在后勤上，我校按上级精神彻底取消了多年来的食堂承包制，实行了学校自主依法管理制，建立食堂管理领导组，配置了食品安全管理员，实行每天晨检、留样、消毒制度，严查食堂食品卫生，坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。确保了师生用餐安全。

需要继续努力的方面：

学校永远是在动态中发展和进步的，我们在许多方面需要通力合作，继续努力：

1、新的学期要更好的把关注点放到教学、放到课堂，更关注教学的薄弱环节，要努力提高整体教学质量；要定期组织以教研组为单位的教学研讨和以学科组为单位的集体备课。

2、在加强培训，提高队伍素质上要加强力度。现在，我校教师数量足，但学科结构不太平衡，年龄结构不太理想，这需要在岗位设置上进行合理调配。

我认为好的教师意味着好的教学，而我们的队伍存在着实际水平的差异，这些差异表现在师德水平、教学能力、心理素质等多方面。新的学期，我们要把培训队伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教师继续努力上作规划。

3、要进一步加强与家长联系，对家长进行有效培训，使家长更好的理解学校、关心子女，使家校形成合力。同时还要利用社会的多种资源来为学校服务，更好赢得社会各界的支持上下功夫。

4、在新的一学期，要在对学生的思想品德教育，对学生的纪律培养上有更严格的要求，要老师以身作则、师生共同努力，倾全校之力，打造真正一流的校风。

5、在学校制度建设上还要继续探索。在现有基本制度外，对于教师申述制度、职称制度、绩效工资实施总结后的修订等方面，还要努力。

要把工作做好，就要做细、做实，才能做得稳，所以我们要用心做事，按规则做事，按情理做事，我重任在肩，决不搞急功近利，只要在岗一天，就要负责一天，尽最大努力不辜负师生的期待，上级的重托。

半年来我在工作中缺点、错误、失职的地方不少，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受并作改正。

最后，我感谢领导和全体教职工对我的厚爱，对我工作中缺点、错误的宽容，感谢大家对我工作的支持！

小学校长年年度工作总结 篇8

小学校长年终工作总结

作为一名小学校长，我非常荣幸能够回顾过去一年的工作。在这一年里，我和我的团队一起努力，为学校的发展和学生的成长做出了很多积极的贡献。以下是本学年的综合总结。

一、教学质量提升

本年度，注重提升教学质量，定期组织教师的培训和研讨活动。通过新的教育理念和方法的引入，成功地提高了学生的学习兴趣和学习成绩。建立了一套科学的评价体系，精确地了解每个学生的学习情况，以便针对性地进行个别辅导。还加强了和家长的沟通，鼓励他们与学校保持良好的联系，共同关注学生的学习进展。

二、文化活动丰富多彩

为了拉近学校与社区的距离，积极组织各种文化活动。举办了诵读比赛、绘画展览、音乐会和剧目表演等活动，让学生们能够在舞台上展示自己的才艺和潜力。这些活动不仅活跃了校园氛围，也增强了学生的自信心和团队合作能力。同时，还组织学生参加社区义工活动，让他们懂得奉献和回报社会的重要性。

三、管理改进和干部培养

为了提高学校的管理水平，我积极采纳了各类建议和意见，改进了学校的管理制度和流程。加强了对教职员工的培训和研修，提高他们的专业素养和团队协作能力。同时，也注重干部的培养和选拔，鼓励优秀教师担任教研组长、年级组长等职位，激发他们的潜力和领导能力。

四、安全教育和后勤保障

学生的安全教育一直是关注的重点。本学年，加强了安全教育宣传，组织了防火、防护、防震等紧急疏散演练，提高了学生面对突发事件的应变能力。同时，也加强了校园环境的保洁和维护，确保学生有一个安全、舒适的学习环境。

五、家校合作深化

深知家校合作对学生的成长至关重要，因此努力加强与家长的沟通和合作。定期举办家长会，与家长分享学校的教育理念和教学成果，接受家长的建议和意见。同时，组织家长参与学校的各项活动，增进学校与家庭的联系，共同关心和教育孩子。

本学年在提升教学质量、丰富文化活动、改进管理、加强安全教育和家校合作等方面取得了显著成绩。但同时也认识到还存在一些问题，如学生的学习压力、教师的培训需求等。下一年度，会继续努力，进一步改进工作，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谨此向全体师生和家长致以衷心的感谢和诚挚的祝福！

小学校长年年度工作总结 篇9

我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。

我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖，只有这样才有凝聚力。

在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。

小学校长年年度工作总结 篇10

小学校长年度工作总结

一、学校管理

本学年，我继续担任XX小学校长，全面主持学校管理工作。在上级教育主管部门的关心和指导下，我们坚持以科学发展观为指导，以“自主、规范、和谐、高效”为目标，以管理促改革，以改革促发展，形成了“团结、奉献、廉洁、高效”的学校管理新局面。

1. 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法办学，全面执行上级教育行政部门的决定和指令，积极推行素质教育。以“健康、聪慧、高尚、快乐”为培养目标，以“自主、规范、和谐、高效”为办学理念，认真谋划学校发展蓝图，努力办好让人民满意的学校。

2. 强化学习，外树形象，努力提高管理水平。一是认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，自觉用理论指导工作实践；二是主动参加校长培训和干训，不断提升自己的管理素质和业务素质；三是率先垂范，以身作则，当好助手和参谋，努力提高管理水平。

3. 加强班子建设，实行民主科学管理。一是加强班子团结，增强班子的凝聚力和战斗力。在班子建设上我们坚持树立“一盘棋”的思想，工作上分工合作，相互支持，充分发挥班子成员的积极性和主动性，增强班子的凝聚力和战斗力。二是加强民主管理和监督工作。认真落实校务公开制度，全面推行民主监督和民主管理。三是严格执行学校财务管理制度，加强内部管理。

二、教育教学工作

1. 加强教师队伍建设

（1）加强学习培训。一是认真组织开展教职工政治学习活动，切实增强教师依法执教的意识。通过学习相关法律法规及政策文件，教师进一步理解了加强未成年人思想道德教育的重要性，有效提升了教师的政治素质和师德修养。二是强化教师业务培训工作。今年暑假期间，组织XX名教师参加市教育局组织的“有效教学”培训；XX月XX日至XX月XX日，分学科组织教师参加常州市小学数学第四届“长三角”名师论坛活动；XX月份邀请XX小学XX老师来校为全体教师作《文化点燃智慧心灵》专题讲座；XX月份分学科组前往XX小学观摩课堂教学活动；XX月份邀请特级教师XX老师来校作《如何写好教育论文》专题讲座；继续组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全面提升教师的理论素养和教书育人的能力水平。

（2）加强教师绩效考核工作。根据市教育局《关于做好XXXX学年中小学教师绩效考核工作的通知》精神，结合本校实际制定了《金坛市XX小学绩效考核实施办法》，认真做好教职工绩效考核工作。一是成立了学校绩效考核领导组及考核小组；二是广泛征求教职工意见并开展民主评议；三是按照上级规定的程序和要求完成了教职工绩效考核工作；四是按照上级规定的时间及时上报考核结果。通过实施绩效考核工作，进一步激发了广大教职工的工作热情和工作积极性。

（3）加强师德行风建设。一是扎实开展“争先创优”活动，树立师德标兵和优秀教师典型。结合师德建设先进个人的自荐、民主推荐和组织考核等程序评选出市、校级师德先进个人；二是开展学生、家长评教活动。通过问卷调查的形式对教师的师德师风进行全面考评，广泛征求学生及家长对教师的意见和建议，及时反馈给教师，促使教师不断改进教育教学工作。三是进一步加强行风建设。严格执行“五条禁令”，认真做好“教师十要十不要”的宣传教育工作；四是按照市教育局文件要求及时将违反师德规范的教师进行处理。

2. 注重青年教师的培养

青年教师的培养是学校发展的希望工程。本学期新进了XX位青年教师，学校为他们举行了隆重的拜师活动。在结对子活动中，本着“共同学习、共同进步”的原则每位师傅与徒弟共同制定出切实可行的帮辅计划。通过一年的结对子活动XX位青年教师取得了可喜的进步：XX老师被评为XX市教学能手；XXX老师被评为XX市骨干教师；XXX老师被评为XX市优秀班主任；XXX老师的论文在省级刊物上发表并获得省级优秀论文评选一等奖；XXX老师在市组织的评优课中获得一等奖的好成绩；XXX老师在金坛市级评优课中获得一等奖；XXX老师执教的《平行四边形面积的计算》一课获得全国录像课评比一等奖的好成绩；XXX老师被评为金坛市骨干教师；XXX老师被评为常州市骨干教师；XXX老师被评为金坛市优秀班主任；XXX老师在全市班主任基本功竞赛中获得一等奖的好成绩；XXX老师在全市英语教师基本功竞赛中获得一等奖；XXX老师被评为金坛市教学能手。同时学校也荣获XX市

小学校长年年度工作总结 篇11

3月，我离开工作、学习、生活了10多年的学校，被区委组织部安排到区城建办挂职锻炼，担任主任助理，先后在秘书宣传组和督查督办组工作。全新的工作内容和环境，不一样的工作方法和节奏，在城建大潮中经受考验，这是我人生中的一段重要经历，对我今后的工作必将产生深远的影响。

一、挂职期间主要工作。

3月1日至4月中旬，我在秘书宣传组工作，负责编发《城建情况》，与各新闻媒体保持联系，撰写各类稿件，宣传城建工作，并协助做好办公室的各项日常工作。刚开始，对城建办的各项工作都非常陌生，而且，新的城建办班子刚刚组建，从各项制度的制定，到工作环境的布置，一切都需要重新开始。我尽快的熟悉了工作内容，并学习借鉴上届工作人员的工作内容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持编写《城建情况》计7期，协助编发快讯计7期。每期简报的编辑工作量非常大，从组稿开始，严把文字关，推敲词句，认真校对，确保了简报的及时和高质量。在对外宣传方面，我负责联系报社、电视台等媒体，做好城建宣传报道工作。

4月17日以后，为了充实督查督办的力量，我被调整到督查督办组，协助做好督查督办组的文字工作，包括督查报告、信息报表统计、督查推进会材料准备等。挂职期间，我正常参加督查督办组的日常督查活动，参加行政强拆、司法交房、综合整治、矛盾协调等各类活动30余次，并撰写信息稿件50余篇，编印《每日督查情况》20期，完成各类报表250余件，及时向领导传达工程建设的情况，并做好分析，供领导研究决策。

二、挂职锻炼收获。

1、认识明确，思想转变，充分认识到后备干部挂职锻炼重要意义。

年初，当我收到挂职锻炼的通知时，心时很不平静，当时我首先考虑到这样几个问题，区委组织部为什么要选派我到城建办进行挂职锻炼？为什么要花费如此大的代价培训后备干部？我去了以后能不能适应新的工作环境？这一连串的问题在我脑海里一遍一遍闪过。到城建办上班以后，我边学习、边工作、边思考，终于认识到，选派优秀年轻干部挂职锻炼，是培养和造就高素质干部队伍的必然要求，挂职锻炼是干部能力素质提高的有效载体和平台，是干部素质提高的捷径。通过挂职锻炼，不但能使挂职干部在更高的层次和更全的方位上拓宽视野、开阔思路、提高能力，而且密切了单位部门之间、机关基层之间的联系，增进了党群干群之间感情，同时推动了全区中心重点工作的开展。

我首先全身心的溶入新的工作岗位。作为一名挂职干部，只认真工作是不够的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集体，才能真正转换角色，消除“挂职”是“过客”，是局外人的思想，增强工作的主动性、自觉性、能动性。只有这样想和这样做，才可能在挂职中出色完成领导交办的工作，才能在工作中学习到新东西，提高自己的本领。于是，我较快地适应和实现了个人自身的三个转变，即工作角色的转变、工作环境的转变和思考问题方式的转变。

2、积极参加城市建设实践活动，在城建大潮中接受磨练。

今年是我区实现城市建设“三年出形象”的关键之年，也是区城建办调整重组后的开局之年。围绕“抓城市建设就是抓经济工作，抓投资环境，抓凝聚人心”的城建理念，我们所有工作人员都把做好区委、区政府的参谋、助手，为城建事业实现又好又快发展作为自己的光荣职责。

到督查督办组工作以后，我的工作内容从后台编写稿件为主，转变为深入前台城建一线为主。我在很短的时间内熟悉了全区城建工程的具体情况，对自己的工作也有了更为明确的目标。每天与督查组的其他同事一起到各工程建设现场去督查工程进展情况，检查城建督查推进会上明确的督办事项的贯彻落实情况。回办公室后，根据督查情况，撰写整理督查报告，对工程建设过程中的问题进行思考，提出工作建议，为领导研究决策提供第一手资料。每天负责收集整理拆迁报表，形成日报，送主任室和区领导。每周收集各工程进展情况周报表，整理形成《各重点工程建设进展情况周汇总表》。每周督查推进会召开后，及时整理会议内容，形成《城建督查》初稿，送领导审阅后，反复推敲修改，印刷好了以后报送区领导和各相关单位。可以这么说，督查督办组是整个城建办的最核心的部门，离开了督查督办组的工作，城建办的工作就无从谈起。我为能在督查督办组工作感到自豪，为自己能为城市建设工作尽一份力量感到骄傲。

挂职锻炼就是要让我们得到磨练，挫折只会让我更加坚强。有时，因为与领导、同事沟通不够，切磋不力，造成对我的工作的误解，虽然一开始有挫折感，很郁闷，但我很快就摆脱了阴影，全身心投入到工作中去。我信奉一个理念：“以自己十二分的努力，终会换得百分百的肯定。”我这人不善张扬，低调做人，高调做事，做好我的本职工作，让领导满意，让同事肯定，是我的追求。过去在学校工作期间，我负责学校的日常教学工作，在学校这个范围内，自认为工作还说得过去，待人真诚，崇尚和谐发展，也没有哪个领导对我提出多少批评，一切似乎都太顺利。来到一个新的环境以后，我才发现我过去的天地太小了，学校工作方法与节奏在这里显得那么无力，我必须尽快适应新的工作要求。学会适应领导的工作作风，把准领导的意图，按照工作的具体目标去做，才能少走弯路，不做无用功。多次的挫折曾让我一度消沉，甚至有不想干，回原单位的念头。但我很快调适过来，以良好的心态对待一切。以诚待人，踏实工作，终会有收获的，于是，我一路走过来了。

3、积极调研，共谋发展，为今后工作做好知识和能力的储备。

城市建设工作与我过去的教育教学工作完全不同。为了尽快从门外汉变为行内人，我虚心向同事学习，向领导学习，翻阅过去工作人员的工作资料，接触有关建设方面的专家，使自己从对城建工作一无所知变为对全区城建工作有了一盘棋的认识，对城市建设也开始有了自己的一点思考。审视目前区城北街区的发展状况，我对城北街区的交通发展做了研究，提出了“交通规划应该注重可持续发展的要求”、“适当建设城市的步行街”、“合理布设道路网，提高土地利用率”、“合理布设街道两旁的建筑物，减少道路交通对环境的影响”、“发展城市轨道交通为主的电气化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科学安排，做到相互衔接、互为补充、各展其长、适应多种需要”等建议，对城北街区的交通发展作了初步探讨，完成了调研文章《拉开城北地区交通框架，构建城北新城发展动脉》，希望通过交通发展，为城市建设打下坚实的基础。

三、工作中的不足和今后努力的方向。

在城建办工作的这半年，我对自己的不足也有了较为清醒的认识，并开始在工作中加以改正。比如，进一步的学习不够，以工作忙为借口，放松了对理论的学习，大有落后于时代的危机感；工作严谨细致不够，容易犯一些低级错误，造成工作被动；与领导、同事沟通交流协调不够，处理矛盾时书生气太重，缺少灵活机动的意识；对全局的把握不够，思考问题缺少深度和高度。这些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何种工作岗位上，城建办的挂职经历都将成为我的宝贵财富，我要把挂职中学到的一切应用到今后的工作中去，创新工作，勤奋进取，不辜负党和人民的重托。

总之，通过半年挂职锻炼，我增强了全局意识和总体观念，进一步提高了思想认识，开阔了视野，拓宽了工作思路，学习了城建知识、规范的工作程序和严谨的工作作风，增强了加快城市建设事业发展、实现现代化宏伟目标的紧迫感，为我的人生之路树立了一块重要的里程碑。

小学校长年年度工作总结 篇12

我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实课改的前提下全面实施素质教育？

现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。

基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。

小学校长年年度工作总结 篇13

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养，为后继有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校XX年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴，爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会XX年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，在XX年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。XX年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

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