种蒜的日记

种蒜的日记。

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种蒜的日记(篇1)

3月21日，我用小盘子装了半盘水，泡了17瓣蒜。

3月23日，其中的一瓣蒜，长出了一个像大米一样的浅绿色小芽。

3月24日，昨天长出的小芽长高了，有1厘米，长的好神速呀！又有两瓣蒜长出小绿芽。

3月25日，三个小绿芽都长高了，其他的蒜都冒出小芽往外看。

3月26日，每个蒜的小下面都长出像老爷爷的胡子一样的根，最高的小芽长到了2厘米多高。

精彩还在继续，观察也在进行中，成长也不断，妈妈说：“陈琳种的蒜苗，炒鸡蛋一定很美味！”哈哈，就知道吃.......

种蒜的日记(篇2)

昨天，我听说能用牛奶种蒜，我想做个试验。

放学了，我踏着轻盈的脚步走出校门，高高兴兴地回家了。回到家，我从袋子里拿出几个蒜瓣，找来一个粗粗的瓶子，加了一些牛奶，因为这可以让蒜瓣吸收更多的营养。我翻箱倒柜找来几根牙签，想让它们串成串。我怕牙签扎破了手，带上小手套，小心翼翼地串蒜瓣。一串串的蒜瓣就像白色的“糖葫芦”，看着它就想把这个白色的“糖葫芦”吃掉。

我把串好的蒜瓣放到瓶子里，泡着牛奶浴，它们一定很高兴。我希望我的蒜宝宝快快长大，给我更多惊喜……

种蒜的日记(篇3)

寒假前，老师给我们交待了一个特殊作业——种大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么种呢？

我到网上收集了非常多有关资料：比如大蒜种在水里要每天换一次水，种时候不要剥皮，如何将它们在水中固定等等。我又去问了|“万事通”爷爷，请教了一些问题，等做好了一切准备工作，种大蒜行动就开始了。

早上一起床，我找出了我原为养乌龟小鱼缸，接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选大蒜掰成几瓣，放进了鱼缸里。我低头一闻，啊！一股蒜味。俗话说辣椒辣口，大蒜辣心，对于经常吃蒜我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察，大蒜身上皮皱皱，像是被水浸泡过皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动，真得非常惹人喜爱，有几瓣上已经发了点芽，长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗经验。以前我种大蒜苗都长到了30厘米长呢！我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。

啊！有了新发现：大蒜头上蒜苗并不是一根，而是发了好几根一起长。怪不得当年蒜苗都长了一大把。大蒜啊，你快快长，长得又高又壮，大蒜啊，你快快长，长得又绿又漂亮。我幻想着，哈哈，一棵棵小草都从蒜头中冒出来，像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水，勤观察，功夫不负有心人，蒜苗一定会长得又大又长！大蒜，我期望着你长大样子，希望看到自己辛苦培育成果。

种蒜的日记(篇4)

礼拜二老师布置了一个很特别的功课，那就是让我们种一种植物，并且要长期观察它们是怎么生长的，并记实下来。

放学后，我回到家后急急忙忙地放下书包后就跑去厨房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了个小花盆种大蒜。心想：哈哈！还好以前奶奶教过我怎样种大蒜，所以我现在尝尝看。

我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子平均地铺开，再将蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面铺平均就大功告成了。

刚过两天，我去看蒜瓣，结果发现了蒜瓣的头顶裂开了，露出了一点浅绿色的小芽，就像小鸡从蛋壳里伸出的小嘴，摸起来非常惬意。

转眼间第三天了，我又去看蒜瓣，发现了蒜瓣长到了一厘米高了，根就像钢丝似的扎进了里。有些蒜苗长得高，有些长得矮，真是参差不齐啊！

又过了四天，我忽然发现了蒜苗的头顶裂开了一条缝，我认为它们生病了，我连忙叫妈妈过来看一下，妈妈说：“它们没有生病，而是分片，这是小片叶子要从大片叶子中间钻出来。”

经由我的精心浇水和打理，但愿它们可以快点长高。

种蒜的日记(篇5)

今天，我们三年级的同学在学校的小菜园里种蒜。我感到非常兴奋，因为这是我第一次参与这样的活动。我一直对种植蔬菜很感兴趣，而且对于蒜的味道也非常喜欢。

早晨，我们班老师带领我们来到学校的小菜园。这个小菜园虽然不大，但是种植了各种各样的蔬菜，包括番茄、胡萝卜、大白菜等。而今天，我们要种的就是蒜。老师先给我们讲解了蒜的种植方法，然后分发了工具和蒜种。

我们跪在地上，用小铲子挖坑、放蒜种、覆土，一丝不苟地进行每一个步骤。虽然动作有些生疏，但是我们都很认真地完成了任务。有些同学不小心把蒜种插得太深，有些同学则把蒜种插得太浅，但是老师都耐心地指导我们，帮助我们纠正错误。

种蒜的过程虽然有些辛苦，但是我们却乐在其中。阳光洒在我们身上，微风拂过，我们的心情也变得愉快起来。我们聊天、笑声不断，有时候还互相帮助，使整个活动充满了欢乐气氛。

下午，我们结束了种蒜的工作，回到教室休息。我们纷纷拿出相机，拍下了这个美好的瞬间。我相信，在不久的将来，这些蒜种会生长茁壮，最终成为一颗颗鲜嫩的大蒜。届时，我们将收获到自己的辛勤劳动的果实，品尝到那份甜蜜的成就感。

这次种蒜的活动让我收获良多，不仅学到了种植蒜的技巧，还体会到了合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，种下更多的蔬菜，用自己的双手创造更美好的未来。愿我们三年级的小菜园越来越美丽，越来越丰收！

种蒜的日记(篇6)

这周，我们刚学完《爬山虎的脚》，这是篇观察的课文，老师为了提高我们的观察能力，便给我们布置了一项作业，让我们回家准备种蒜的材料，在老师的指导下，亲手为蒜宝宝安家。

回家后，妈妈给我挑选了两头非常饱满的蒜，还有种蒜用的盘子，牙签。第二天早晨，同学们都带齐了给蒜宝宝安家的材料。上课时，老师先给我们讲了种蒜的步骤，以及注意事项。然后，就在老师的指导下，四个人一组，开始种蒜啦。

第一步，就是剥蒜皮，把它们紧紧拥抱的兄弟几个，一个个分开，脱去了它们华丽的外衣，最后露出了它那白白胖胖的身体。此时，教室里已经弥漫了一股很浓的蒜味。我想，是不是蒜宝宝因为和家人分离，对我们提出的抗议呢？

第二步，就是用牙签把蒜瓣固定，需要注意的是，牙签不能穿透蒜瓣，这样会影响蒜宝宝的生长。每当我拿牙签扎它的时候，仿佛听到了它在哭泣。

第三步，拿来盘子，把串好的蒜瓣摆放在盘子里，围成一个圆圈，盘子里再放入干净的自来水，看上去就像一朵“白莲花”，洁白如玉、美丽极了。我们把种好的蒜，小心放到了教室的窗台上。

我希望蒜宝宝能在它的新家里住得安心、舒适。

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