土木工程测量实习报告

土木工程测量实习报告(汇总九篇)。

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土木工程测量实习报告【篇1】

《工程测量》实习报告

姓名：余威年级：学号：手机号：

前言：

在工科课程的学习中，实习是重要组成部分，也是必不可少的教学环节。其目的是把从课堂中学习到的理论知识应用到实践中，巩固理论知识，深化我们对理论知识的理解，培养我们的动手、动脑能力。尤为重要的是培养严格、踏实的实践科学态度和务实、干练的工作作风，加强自身土木工程职业道德的修养，也为以后真正踏入土木工程行业打下基础。通过对郑州大学柳园生活区的实际地物测绘，加深了对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关的理论指导测量实习，做到理论与实践的相统一，提高分析问题、解决问题的能力。

土木工程测量实习的任务是通过对地物建筑的测绘的工作(平面控制测量、高程控制测量、碎步测量)，熟练操作水准仪、经纬仪并熟悉其工作原理，熟悉并掌握图根控制测量的作业程序及施测方法。通过对测量数据的处理，掌握处理数据的一般技能。

内容：

1、坐标控制测量

1）导线网水平角测量

在某一控制点上安置经纬仪，采用测回法观测导线内角一测回，DJ6级经纬仪要求上、下半测回之差的绝对值不大于40″。其导线角度闭合差不得大于60n(n为导线观测角数)。

2）导线网距离测量

采用钢尺普通量距方法，首先清除直线上的障碍物，然后将经纬仪安置某一点上，瞄准另外一点，用经纬仪进行直线定线。然后在两点的视线上用钢尺进行概量，每20米做一标记，作为钢尺读数的标志。最后不足20米的一段用钢尺读数余长，再计算出两点之间的距离。为了防止丈量中发生的错误和提高丈量精度，采用同样的方法往、返丈量距离，取平均值作为最后的结果。其相对误差不的大于1/4000。

3）联测和导线网各点的平面坐标的计算

联测是传递坐标方位角和坐标之用。以第一条边坐标方位角和D1控制点的坐标为已知，作为起算数据。导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的坐标。计算之前应全面检查导线测量的外业记录数据，然后按角度闭合差的计算与调整、推算各边的坐标方位角、坐标增量计算及其闭合差调整、导线点坐标计算等步骤计算。另外导线起算坐标和终止坐标应完全相同。计算过程中角度取至秒，边长和坐标取至毫米。

2、导线网高程控制测量

根据已知高程控制点，采用双面尺法进行四等水准测量。水准测量用DS3水准仪沿路线设站，单程施测。其要求是观测时视线高度不小于1米，每一测站前、后视距差不得超过5米，累计前、后视距差不得超过10米。同一水准尺红、黑面中丝读数之差应等于该尺红、黑面的常数差（4.687米或4.787米）。导线容许高差闭合差为6n毫米（n为导线点数）。

3、碎步测量

采用经纬仪进行施测，按极坐标定点法进行测图。观测时将经纬仪安置在控制点上，绘图板安置在测站点旁，用经纬仪测定碎步点的方向和已知点的方向之间的夹角，以此来确定碎步点的方向。测站点与碎步点的距离和高程由视距法进行确定。

1）坐标方格网的绘制

采用对角线法绘制方格网。用长直尺沿图纸的对角线方向绘制出两条直线并交于一点，自该点起沿对角线量取4段长度相等的线段。将4个点连一起得一个矩形，沿该矩形一条边的两个点起分别沿相互垂直的方向每隔10厘米取一点，连接对边各相应点得到一10㎝×10㎝的正方形组成的坐标方格网。

2）展绘控制点

根据地形图的分幅位置，将坐标格网线的坐标值注记在图框外的相应位置。先根据控制点的坐标，确定其在的方格。从该小方格的左边和下边起分别向右和向上量取一定的距离，并用虚线做平行线，其交点就是该控制点的位置。根据绘图规范中控制点的等级符号，将点号与高程注记在点的右侧。应用同样的方法将其他的控制点展绘在图上。其要求是图上控制点的距离与其已知距离按比例尺换

算后，其值之差不超过0.3㎜，否则应重新展绘。

3）展绘碎步点

在某一碎步点竖立标尺，用经纬仪照准标尺，读出视线方向的水平度盘读数1，竖直度盘读数L1(R1)，上丝读数l1'，下丝读数l1''，则测站到碎部点1的水平距离DA1及碎部点1的高程H1的计算公式为

DA1klcos2

1hA1klsin2iv 2

H1HAhA1

式中，k—仪器乘常数，定值，k

100； l—尺间隔，经纬仪下丝、上丝读数之差(ll1"l1')；

—碎部点竖直角

盘左：90L1；盘右：R1270，L1、R1—经纬仪竖盘读数。

i—仪器高，从控制点顶面至经纬仪望远镜横轴距离；

v—经纬仪望远镜中丝读数。

用量角器将该碎步点测绘在图纸上。

总结：

收获 ：

通过一星期的测量实习，理论知识得到巩固。在大二下学期的测量实习课上，有一些理论知识学的不是很透彻，只是课本上的简单讲解，理论知识很模糊。甚至有些知识根本就听不懂。像课本第八章的工程测设，由于没有亲身实践过，根本不懂得每个步骤的含义和其重要性。在这一周的实习过程中，通过对水准仪、经纬仪的调试和操作，明白了各个部件的作用和操作规范。有时候在测量实习中突然之间就明白了课堂上老师讲的一个知识点。从这也可以看出测量实习的重要性。在测量实习中会碰到很多问题，如在导线网的水平角测量中，有自行车遮挡

住了视线，使看不到测钎。最原始的办法是搬自行车，但这样浪费时间。还有一个问题是在工程实际中如果障碍物不能搬动会怎么样。这就需要动脑想一个科学的方法来完成测量。又如怎样测量仪器高，是采用精密的方法还是直接用钢尺测量。在图根测量中对测量的精度要求不高，可以用钢尺直接测量。还有在导线网的水平角测量中对读数的速度是有要求的，应该快速精确的读出四个角度值，大概在一分钟之内。因为我们实习时经纬仪是安置在混凝土早已硬化坚硬的路面上，可以画较长的时间来进行读数，但是考虑到工程实际，如果是在松软的地面上架设经纬仪会牵扯到仪器下沉的问题，较慢的读数速度会严重影响到测量的精度。可见在工程测量中会遇到各种各样的问题，除严格按照工程的规范来施工外，也应想办法来克服比较棘手的麻烦。

测量实习是一个团队来共同完成的，合理的团队成员分工和合作对于作业完成的效率至关重要。对于每个成员来说，要严格的要求自己，按规定来完成工作。因为每个成员都是很重要的，任何一个环节的出错都会使整个工程功亏一篑。因此各个成员之间也要相互的监督来防止不必要的错误。组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我感觉测量实习不仅仅是完成老师布置的作业，巩固以往学习到的知识。更重要的是学习到课本以外的知识。团队合作对于我们以后从事土木工程专业的同学来说很重要。同样合理的管理也是影响工作效率的关键因素，通过合理的管理，让每位成员都有任务，合理安排每天的工作进程。我了解到对于土木工程专业，技术和管理是将来要进行选择的两条路，通过实习来实践管理，为以后打下基础。

测量结束后我想到了一个更为重要的想法。在进行测量之前根本没有合理的统筹规划过，只是按照老师说讲的方法和课本上教授的测量步骤来按部就班的测量，既没有考虑到测量中所能出现的问题，也没有对各个环节进行合理的规划。以至于在测量中漏洞百出，意见分歧很大。这不仅浪费了时间还不利于团结。如在碎步测量中，有些建筑物的边点看不到，可以采用测量边长，再做整体平移的方法。但这种方法毕竟是不科学的，也不符合工程测量的实际。这就需要多加控制点，但最后加上的控制点数据由于没有和之前的联系到一起，就会有很大的误

差。重新测量的话肯定会影响到效率。最后发现碎步测量的数据很多，需要经过很多次的计算，这其中会不可避免的产生错误，这就需要我们在实习时应该付出很高的热情和负责的态度，还需要保持冷静的思考，才能不犯不必要的错误。

在测量学习中，应该和工程实际相结合。在实际的工程中远比测量实习要复杂的多，更会牵扯到很多想不到的麻烦，也需要和不同的人打交道，也需要用不同的方法解决复杂的问题。而这些是课本理论和实习远不能教会我们的。这就需要在实习时多用心，用心思考、用心观察、用心去体会每个细节。

意见和建议：

1、希望院里多买些器材，这样可以让更多的同学熟练掌握仪器。

2、在实习中，应适当减少每个小组的成员数，这样可以使每个成员都有机会做不同的工作。不会出现几个同学很忙，而其他的同学却无事可做。

3、建议延长实习的时间，如果是怕影响大三上学期的新课程，可以让学生提前开学一到两个星期。

4、建议院里组织学生到建筑一线去实习，这样可以得到更多的收获，也可以积累经验。

土木工程测量实习报告【篇2】

暑期实习报告

一、实习目的

1．培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力；

2．加强理论与实践的结合，进一步深入学习理论知识，提高测量实际应用能力；

3．提高学生对水准仪，经纬仪，全站仪的操作技能，提高观测效率、精度，重点为操作经纬仪、全站仪；

4．树立土木工程实地工作能力，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力；

5．提高技术总结报告及实习报告的基本编写能力；

6．锻炼分析问题、解决问题的实际能力，为后期的进入社会工作作好铺垫。

二、实习任务

1．经纬仪、水准仪、全站仪的了解、熟悉、掌握，具体为测回法，竖直角测量，水准测量；

2.平面控制测量； 3.高程控制测量； 4.内业计算； 5.测绘地形图；

6.最后写一篇实习总结报告。

三、实习内容 第一章平面控制测量

（一）、仪器工具

DJ6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副，皮尺1把

（二）、水平角测量 1经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： ①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测.4.注意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

（三）、距离测量 1．仪器：钢尺

2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。

第二章 高程控制测量

（一）、仪器：水准仪

（二）、方法：变更仪器高法

（三）、水准仪的使用 ①安置水准仪

打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。

②粗略整平

先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺

a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。

c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。

d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。

（四）、水准测量检核

本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前 后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。

第三章 内业计算

（一）、导线点坐标计算

注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″

1.闭合导线角度闭合差： 2．计算角度改正数： 3．计算改正后的角度： 4．推算方位角： 5．计算坐标增量： 6． 计算坐标增量闭合差： 7． 计算全长闭合差及其相对误差： 8． 精度满足后，计算坐标增量改正数： 9． 计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标

（二）、注意

在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。

内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。

第四章 测绘地形图

（一）、仪器

经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

（二）、方法

极坐标定点法施测碎部点

（三）、步骤

1.测图前先准备好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。

2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为0°00′00″；

3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。

地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。

4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。

5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。

四、实习心得体会

至此暑期测量学实习已经结束。回顾这一次的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。

通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.

土木工程测量实习报告【篇3】

土木工程测量实习报告

实习名称:

土木工程测量实习

实习地点:

大楼前面草坪

起止日期:

####年#月#日止####年#月##日 指导老师:

专业:

土木工程 班级:

###班 组号:

##组 姓名:

####

一、实习目的及要求

1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法；

2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用；

3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量；

4、掌握施工放样的基本方法；

5、 了解测量的组织计划、生产管理全过程，并为以后测 图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的需要；

6、培养独立分析问题、解决问题的能力；

7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的集体观念。

二、实习任务

测设和绘出大楼前的草坪的地形图及有关数据。

三、实验内容

（一） 仪器检验

1、水准仪的检验

包括圆水准轴的检验、十字丝竖丝垂直于横轴的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。

2、经纬仪的检验

包括照准部水准管轴的检验、十字死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。

（二） 地形图的测绘

1、控制测量

（1）平面控制测量

以闭和导线或附和导线形式，在测区布设导线点，并与校园控制点连测，构成统一坐标系统，由于为了方便，我们组使用独立直角坐标系统。 （2）高程控制测量 ①普通水准测量

按普通水准测量与已知高程点连测，构成闭和或附和水准路线形式。 ②三角高程测量 用三角高程测量的方法在不宜采用水准测量的地面起伏较大的地区获得控制点的高程。再通过往返观测所计算的高差取平均作为最后的结果。

2、碎部测量 （1）准备工作

用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小40cm×50cm，网格边缘长误差不超过图上，对角线误差不超过,合格后标定网格坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过。 （2）地形图测绘

主要使用经纬仪测绘法成图。 ① 特征点的选取

特征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上；且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。 ② 立尺员的随机应变

立尺员要根据周围情况的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以协助绘图员绘好图。 ③ 绘图员的工作

绘图员要注意图面正确整洁、注记清晰，作图准确。 ④ 检查

在结束时，应注意检查有无纰漏、测错，及时发现问题，解决问题。

（三） 施工测量

1、建筑基线的测设和建筑物的定位 （1） 建筑基线的测设

在测地形图上设计一条60~80m的“—”字型建筑基线，然后进行实地测设。 （2） 建筑物的定位

在所测地形图上依据设计的建筑基线设计一栋20m×30m的矩形建筑物，根据已有的建筑点和建筑基线，在实地测设建筑物的轴线交点桩和轴线恢复桩，并检查角度和边长是否符合要求。

2、±0标高设置

按设计建筑物的实际位置，确定±0标高，然后，用水准仪和经纬仪把±0标高定在附近稳定的建筑物或构筑物上。

3、圆曲线的测设

在所测地形图内设计一段长度约50m的圆曲线，实地测定转折角的大小，转折角用经纬仪测一测回，半测回差≤40〃。根据圆曲线的设计半径R及测得转折角α计算圆曲线的主点要素，再根据附近的测图控制点实地测设圆曲线的主点

4、土方量测算

在附近的坡地上，用方格法、等高线法或端面法，测算一定的区域填、挖土方量大小。

四、实习心得与体会

在本次实习中，自我感觉不错，很好。虽然此次实习选地址不太好，测地在综合实验大楼前面草坪，小路太多太杂，路口多，草木多，大树有时也来添乱，遮住不太好测；而且同时在这样的情况下，测点众多，计算量极大，因此，这就需要有周密的计划和组员们紧密的配合来完成。由于大家各个都是积极分子、工作狂，在这种相对与其他组来说，很复杂、很困难、很烦的任务再我们的手上变得轻松、变得易取、变得流畅。在我们的“公式：（精确的步骤+积极有条不紊的配合）×效率=工作进程+工作成果 ”下，一切困难险阻乖乖让路。因此，我们组在进程中比其他组快，图画得好，数据准确。也更同时为我们在今后生活、学习和工作中积累了许多必要的经验，这是很重要的。

土木工程测量实习报告【篇4】

一、实习目的

本次实习主要是巩固课堂学习成果。更加详尽地了解经纬仪和水准仪的构造及使用方法。譬如：整平，对中，瞄准，读数等。

内容主要是四等水准测量和闭合导线测量两个实习项目。通过实习外业工作可以使我们能够更加深刻地理解四等水准测量和闭合导线测量原理、步骤及注意事项，掌握水准仪和经纬仪的使用方法，并做到熟练应用，以便在日后的工作应用中能够得心应手，运用自如。而实习过程中的内业工作是为了使我们能够更加牢固地掌握数据的记录整理及其计算，从而做到准确做到测量工作的准确性。

综合来说，这次实习使我们更加详尽地了解到测量工作的实际操作性和艰苦性。增强了自身的职业意识和吃苦耐劳精神，对日后的工作有了较客观的认识。

二、实习人物

此次实习我们实行分组制，每组五至六人不等，设组长（包括行政、后勤、技术等）一人。我们为第七组，包括组长在内的五人。各人虽没有明确的分工，但都有自己的擅长方面，配合合理、积极、高效。由此我们组在组长思路清晰的带领下完成了各测站的测量任务。

三、测区概况

此次测量我们选择的点是风景秀丽怡人的xx公园，此处吸引我们的主要原因是较近的距离（离理工大较近，搬运仪器方便）和合理的地势（便于测量）以及旖旎的风光。xx北临繁忙的滨海公路，南靠波涛不甚汹涌的xx湾，视野开阔。

公园内部，也就是测区内有木质桥梁，可以称之为小桥流水；高耸的银杏树，杉木，松树；高低不一的台阶；草坪；喷泉。这样测量工作就要在桥梁上进行，经受震动和风的影响。还有树木的阻挡影响视线，台阶影响地面点的定位，草坪仪器的安置整平。

南部测量点多为折线，地势较复杂，北侧沿路沿分布，地势较平坦，都分布在路边步行路上。在总长度xx多米的路线上分布x个点，形成一个闭合导线。

四、实习过程

周日x老师和x老师给我们进行了了实习动员会，与此同时我们领了仪器，主要包括：经纬仪一台，水准仪一台，红黑面尺两个，水准仪三角架、经纬仪三角架各一个，铁架两个，钢尺一个。

上午x老师带领组长进行了踏勘选点工作。当天下午我们组进行了四等水准测量。首先，我们进行了水准仪的x角测量，保证水准仪符合要求，即水准管轴平行于视准轴。然后我们选择了一点进行高程测量。再加上第二天上午的测量完成了四等水准测量的观测与记录。

周二由于考试休整一上午，下午开始进行了导线测量。由于对仪器并不是太过熟悉，导致一下午的时间都用在了熟悉仪器上和对钢尺量距的测量方法上。之后用一天半的时间我们完成了导线测量工作。

这就是我们测量的过程。之后便是交仪器和内业计算了。

五、总结

通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

另外让我感触颇深的一点是在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心都可能直接影响工程的进度，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。加强了我们之间的交流。

总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。

土木工程测量实习报告【篇5】

土木工程专业测量实习报告范文

随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的土木工程专业测量实习报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

利用假期时间按照学校安排我们到测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。下面就是这次实习报告。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；

2、提高自身的测量水平，降低误差水平；

3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的'积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，范文参考才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

土木工程测量实习报告【篇6】

实习课程名称：土木工程测量实习 测量实习地点：轻工学院校园

测量实习时间：5月16日---------5月20日 实习指导教师： 实习便组成员： 实习仪器工具：

型水准仪每组一套，包括：水准仪一台、三脚架一个、水准尺两把 经纬仪每组一套，包括：经纬仪一台、三脚架

测量实习目的：测量教学实习是土木工程专业的一项重要的实践性教学环节。测量教学实习是本课程教学的重要组成部分，它是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。

测量实习要求：

1、仪器操作

熟练操作水准仪和经纬仪，能快速的整平仪器，并能准确的读取尺面读数。

2、内业处理

按照内业处理的要求，分别计算相应水准路线和水平角的数据，使得最终成果满足实习的精度要求

测量实习任务：

（1）每组完成一闭合水准路线，提交相应的四等水准测量记录手薄； （2）每组完成一附合导线，并提交相应的成果。

测量实习内容：

今天是我们土木工程测量实习的第一天， 5月16日，星期一，天气晴朗，上午九点指导教师鲍老师，在A201教室给我们召开了测量实习动员会，详细地给我们讲解了本次测量实习的主要任务和注意事项，我们本次实习的任务是用水准仪测量高程和用经纬仪测量水平角度，鲍老师特别强调了注意保护仪器的安全，因为不管是水准仪还是经纬仪，内部构造都是非常精细的，维修起来也非常麻烦。 召开完动员会鲍老师带领我们去领仪器，我们前两天实习是用水准仪测量点高程，我们需要领：水准仪一台、三脚架一个、水准尺两把。领到手仪器我们组成员开始认识仪器，水准仪由基座，望远镜和水准器组成，水准器包括圆水准器和管水准器，圆水准器作用是调节仪器中心竖直方向铅锤，管水准器作用是调节望远镜提供一条水平线。初步认识完仪器我们开始操作仪器，首先打开三脚架，根据观测者的身高调节三脚架的高度，目测三脚架是否大致水平，安装水准仪，调节圆水准器是仪器中心铅锤，调节望远镜焦距是物像清晰，瞄准目标读数，经过一上午的认识和操作，我们组成员基本上都可以熟练的操作水准仪了。下午三点我们在校园已知高程点10号点集合，我们一起研究了一下地图，我们必测中间点是22号和17号，我们沿地图初步计划测量点和各测点的情况，我们初步计划测十八站，大家各抒己见，测量前的准备工作我们基本上完成，为明天的实地测量做好充分准备。

测量实习第二天，天气依然清朗为我们实地测量提供了优越的条件，上午八点我们在测量开始点集合，我们组长开始分配工作，初步定为我和胡伟男调节仪器和读数，申峰和张媛媛记录数据和检查数据，张旭和刘大维扶标尺，组长孙洪达负责信息传递和人员调配，分工完以后我们开始测量，我们用步量的方法大致找到10号和9号控制点的中点架仪器，架完仪器开始测量，先测后尺，望远镜照准后尺，每一测站需要测八个数据，分别是后尺的黑面上下丝，中丝和红面中丝，前尺的黑面上下丝，中丝和红面中丝。测完一站要进行算，主要看视距差和高差是否在允许范围内，刚开始四站我们的测量数据挺理想，到第五站我们数据超过了范围，我们开始找原因，通过大家努力我们发现了出错的原因：一是，测量距离有点长；二是太阳直射和温度等外界原因。发现问题，解决问题是我们这次实习的目的之一，我们把测量距离缩短，又从宿舍拿了一把伞，再次测量结果很好。在测量过程中我们还遇到了风对测量的影响非常大，我们两人读数总是差标尺的半格到一格，面对自然天气的影响，我们选择不测这一站，等风小点时再测。我们测量的进程不快，但是我们的数据是比较精确的，这是我们这一组的特点，因为这次是测量认识实习，我们认为我们应该养成好的习惯，做每一件事都要作对，下午四点我们测量完，休息片刻我们开始内业计算，内业计算数据所然不是太难但挺烦琐的，结算结果挺理想的，误差在允许范围内。高程测量圆满完成。

测量实习第三天，星期三上午我们和土木2班交换了仪器，我们上午依然认识和操作仪器，经纬仪由基座，读盘和照准部组成，经纬仪也有管水准器和圆水准器，其作用和水准仪一样，经纬仪的整平与水准仪不同，经纬仪安仪器的步骤是：第一是架三脚架，目测大致使三脚架的螺丝与地面基准点对准；第二是安装经纬仪，通过照准部精确的照准地面基准点；第三是上下调整三脚架架腿使圆水准器气泡居中，然后调节脚螺旋使管水准器气泡居中；第四是望远镜找准目标，调节水平读盘为零刻度，开始读数据。仪器操作我们组成员每人操作一边，相互帮助，相互解决他人的操作仪器过程中的问题，我们组成员操作仪器没有问题了。 第四天我们开始测角度，我们二人一组，我们找最明显的标志，比如路灯杆，路旁边的树，屋顶下水道管等等，角度测量分盘左盘右，盘左顺时针，盘右逆时针，刚开始我们测的第一组数据半测回，误差为一分多，这肯定是超过范围的，半测回归零差不得大于18秒，我们重新测量发现错误在那了，比如望远镜没有照准观测物的中心，观测者观测视觉误差等等，我们组共测量7组数据，误差在允许范围内。

第五天我们开始整理前四天外业数据，高程测量数据已经整理完了，今天主要是角度测量的数据，我们首先讨论了计算角度时要注意：一是半测绘的误差不得大于18秒；二是盘左盘右起始刻度相差180度：三是同一方向值测回互差不得大于24秒.角度测量计算相对简单。计算完角度我们有检验了一遍水准测量的数据，结果没有错误，星期五下午我们把仪器还回实验室，到此我们测量实习全部结束。

实习总结和体会：

为期一周的测量实习结束了，在这次实习中我学到不少的东西，不仅是测量学上的专业知识和能力提高，而且在小组合作方面有很大提高。这次实习我想最大成功之处就是我们小组合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伴的同力合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团对合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。

通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，灵活掌握所学知识，并加以应用。同时，培养学生的责任感。我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。

土木测量实习报告

土木测量的实习报告

土木工程实习报告3000

测量学实习报告工程测量学实习报告

土木项目测量实习工作总结

土木工程测量实习报告【篇7】

十月十七号，这是我们这周实习的头一天，大家都很兴奋，因为大家已经对这个实习周等的迫不及待了，戴了安全帽，虽然帽子有些陈旧，但心里还是觉得蛮新鲜的，想想未来的我们将要每天戴着它穿梭在工地楼宇之间，让人很是期待。今天，老师带我们参观我们宿舍楼旁边在建的工科实验大楼，每天上课去餐厅吃饭都要路过它心里早就想进去先一睹它的风采了，只可惜工地有严格的规定，只能隔着围栏远远了望。今天终于有机会解开它的神秘面纱。它是一座十三层的建筑，采用框架剪力墙结构，地基采用的是筏板基础，筏型基础又叫笩板型基础，即满堂基础。是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来，下面再整体浇注底板。由底板、梁等整体组成。建筑物荷载较大，地基承载力较弱，常采用砼底板，承受建筑物荷载，形成筏基，其整体性好，能很好的抵抗地基不均匀沉降。筏板基础分为平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板类型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平两种形式。

一般说来地基承载力不均匀或者地基软弱的时候用筏板型基础。而且筏板型基础埋深比较浅，甚至可以做不埋深式基础。整栋大楼很重视节能环保，采用双层玻璃保温隔热效果明显增强，多处地方采用隔热泡沫板，部分位置还设有通风井。工地上一位监理工程师带领我们参观整个建筑，走进大楼，墙上横竖固定着许多龙骨，监理大哥说这是为了方便悬挂装修用的大理石而预先准备的，跟着一位老师，我们来到了二楼，一些实验室已经有了大体轮廓，地面上也有了许多电缆线，过道上方也已经装好了防火喷淋的管道，在参观过程中，老师的耐心解答让我学到了很多新鲜名词现浇板、后浇带、剪力墙、沉降缝、构造柱。

现浇板：现浇是相对于预制板来说的，现浇是指在现场搭好模板，在模板上安装好钢筋，再在模板上浇筑混凝土，然后再拆除模板。后浇带：建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。后浇带的浇筑时间宜选择气温较低时，可用浇筑水泥或水泥中掺微量铝粉的混凝土，其强度等级应比构件强度高一级，防止新老混凝土之间出现裂缝，造成薄弱部位。

构造柱：在多层砌体房屋墙体的规定部位，按构造配筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。构造柱的抗震作用：以唐山地震为例：唐山地震后，有3幢带有钢筋混凝土构造柱且与圈梁组成封闭边框的多层砌体房屋，震后其墙体裂而未倒。其中市第一招待所招待楼的客房，房屋墙体均有斜向或交叉裂缝，滑移错位明显，四、五层纵墙大多倒塌，而设有构造柱的楼梯间，横墙虽也每层均有斜裂缝，但滑移错位较一般横墙小得多，纵墙未倒，仅三层有裂缝，靠内廊的两根构造柱都遇破坏，以三层柱头最严重，靠外纵墙的构造柱破坏较轻。由此可见，钢筋混凝土构造柱在多层砌体房屋的抗震中起到了不可低估的作用。

多层砌体房屋应按抗开裂和抗倒塌的双重准则进行设防，而设置钢筋混凝土构造柱则是其中一项重要的抗震构造措施。对于大开间荷载较大或层高较高以及层数大于等于8层的砌体结构房屋宜按下列要求设置构造柱：

（1）墙体的两端；

（2）较大洞口的两侧；

（3）房屋纵横墙交界处。跟着老师，我们来到了一个会议室性质的地方，墙上挂满了棉花类的东西，老师告诉我们那是吸音棉，目的是吸收杂音。

在柱子跟墙体结合部位，为了防止抹上水泥砂浆开裂在墙体表面覆盖一层铁丝网、纤维网。在部分墙体上还覆盖一层泡沫板以达到保温隔热的效果。随后，我们来到顶层，在楼顶，我看到了水箱，之前一直很好奇，今天终于一睹它的风采。楼顶已经做好了防水处理，常用的防水材料是sbs防水卷材，防水卷材主要是用于建筑墙体、屋面、以及隧道、公路、垃圾填埋场等处，起到抵御外界雨水、地下水渗漏的一种可卷曲成卷状的柔性建材产品，作为工程基础与建筑物之间无渗漏连接，是整个工程防水的第一道屏障，对整个工程起着至关重要的作用。产品主要有沥青防水卷材和高分子防水卷材。老师告诉我们，楼顶一周矮矮的墙叫做女儿墙。女儿墙在古代时叫“女墙”，包涵着窥视之义，是仿照女子“睥睨”之形态，在城墙上筑起的墙垛，所以后来便演变成一种建筑专用术语。特指房屋外墙高出屋面的矮墙，在现存的明清古建筑物中我们还能看到。女诗人翟永明以《女儿墙》为名出了一本诗集，楼顶的女儿墙设计的很高，在楼顶上很安全，抬头远望，泰山的雄伟壮阔尽收眼底。

工程师告诉我们整栋大楼的排水管道全部分布在大楼内部，外部没有排水管道，这样会使大楼看上去更简洁、干净。而楼顶的排水主要靠分布在各处的地漏完成，再通过管道直接排到一层，楼顶还安装了大型的通风设备，工程师介绍说每个楼层都会有一台机器负责通风换气，在楼顶我看到了施工吊篮的承重结构，老师细心给我们讲解它的工作原理和关于它的基本知识。中午的实习就此告一段落。下午，我们乘坐十一路车来到了志高国际居民楼，不得不说十一路公交车太陈旧了，着实费了很大功夫。志高国际居民区是一片高层为主的居民区，采用的桩基础，桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基；若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。建筑桩基通常为低承台桩基础。高层建筑中，桩基础应用广泛。

（1）桩支承于坚硬的（基岩、密实的卵砾石层）或较硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力层，具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力，足以承担高层建筑的全部竖向荷载（包括偏心荷载）。

（2）桩基具有很大的竖向单桩刚度（端承桩）或群刚度（摩擦桩），在自重或相邻荷载影响下，不产生过大的不均匀沉降，并确保建筑物的倾斜不超过允许范围。

（3）凭借巨大的单桩侧向刚度（大直径桩）或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力，抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载，保证高层建筑的抗倾覆稳定性。

（4）桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩，在地震造成浅部土层液化与震陷的情况下，桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力，从而确保高层建筑的稳定，且不产生过大的沉陷与倾斜。常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩、钻（冲）孔灌注桩、人工挖孔灌注桩、钢管桩等，其适用条件和要求在《建筑桩基技术规范》中均有规定。采用框架剪力墙结构，在这里我知道了钢筋级别分一二三级，级别越高，脆性越大，一级钢筋抗剪好，往往用于现浇板，二三级用于剪力墙框架柱等；混凝土抗压好，分为普通混凝土，抗渗混凝土，抗腐蚀混凝土，抗辐射混凝土；模块分为木模，钢模，滑模，木模的缺陷是费人工，钢模造价高，滑模整体提升下降，使用方便。周二上午，我们来到xx市文化艺术体育中心的施工工地，工地那时正处于打桩阶段，可见，这又是桩基础了，工程师告诉我们，由于地基比较软，而且粘土层很深，所以采用桩基础。它是一座五层建筑，基础是桩基板下梁，屋盖是钢构，下午我们来到了xx南校区在建的女生宿舍楼，它是一座十一层的建筑，超过七层将设电梯，所以它内设电梯，由于南校区地基比较软，所以采用筏板基础，跟本部的的工科大楼基础类型是一样的，采用剪力墙结构，剪力墙：又称抗风墙或抗震墙、结构墙。房屋或构筑物中主要承受风荷载或地震作用引起的水平荷载的墙体。防止结构剪切破坏。优点是侧向刚度大，在水平荷载作用下侧移小，其缺点是剪力墙的间距有一定限制，建筑平面布置不灵活，不适合要求大空间的公共建筑，另外结构自重也较大，灵活性就差。一般适用住宅、公寓和旅馆。剪力墙结构的楼盖结构一般采用平板，可以不设梁，所以空间利用比较好，可节约层高，多处地方有构造柱，并且伸出拉筋，作用是使填充墙更加稳固。整栋建筑外形是y型，在拐角处都设有沉降缝，沉降缝：防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝称为沉降缝。设有沉降缝的位置：

（1）建筑物平面的转折部；

（2）建筑的高度和荷载差异较大处；

（3）过长建筑物的适当部位；

（4）地基土的压缩性有着显著差异；

（5）建筑物基础类型不同以及分期建造房屋的交界处。果基础持力层类别基本相同，且为素混凝土基础，我觉得基础就可以不断开。

因为混凝土的抗剪能力薄弱，即使发生不均匀沉降，对变形缝两侧的建筑并无多大影响下午我们去了xx南校宿舍楼，因为xx南校的土地承受荷载的能力不是很大，它的基础做成了筏板基础；因为是宿舍楼，房间不是很大，因此采用的是剪力墙结构，具有很好的抗震功能。

周四我们专业乘车来到了xx一藤钢结构加工厂，人比较多，听的不是很仔细，只是觉得在路上很好玩的，可是到了厂区，就不怎样了，跟随厂区副总我们来到加工车间，着实体会到工人们的艰辛了，机器轰鸣，到处堆放着加工好的、没加工的各种钢材。周五去xx！我们早就迫不及待啦，得知可以在实习结束后不用当天回来，大家更兴奋了，两个小时的车程在大家的说说笑笑中很快度过。我们要参观的时山东高速综合办公楼，xx的建筑风格跟xx的还是有一些差别的，老师的讲解很仔细。整栋大楼采用框架剪力墙结构，三层以下是剪力墙，三层以上采用框架结构。有些地方涂有泡沫混凝土，用于保温隔热。

土木工程测量实习报告【篇8】

一、前言

1、测量实习时间：6月27日-7月9日

2、测量地点：大连

3、测量实习目的：

利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。

4、小组成员

组长：

组员：

5.指导老师

测量学授课教师

6.测量设备

DS3微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、三角架、塔尺、尺垫、测纤、记录板、对准杆、反光镜、卷尺5m

7、测量实习任务：

（1）测绘教学区250m*200m、1:500地形图一幅。

（2）利用水准仪和经纬仪测控制点的高程和控制点间的角度。

8、天气状况：晴或多云

9、每天工作安排：

（1）6月27日-6月30日：熟悉水准仪并开始进行控制点高程的测量。

（2）7月1日-7月3日：熟悉经纬仪，并开始进行控制点间角度的测量。

（3）7月4日-7月7日：领取全站仪并熟悉使用方法，测出教学区的各点坐标

（4）7月8日-7月11日：整理数据，测绘地形图，7月9日在双D港实习。

（5）出勤情况：每天每人基本到齐。

二、实习内容

1、测量准备工作：

（1）测量实习动员会议

（2）测量道具的借领

（3）踏勘测区，选好控制点进行高程的测量

（4）测量任务安排：在6月27日-6月30日中，全组人一起活动，轮流测量，在有限的时间内尽可能快速的完成任务。

（5）测量时间安排： 上午6:30—10：30，下午4:00—7:30

（6）人员安排：测量时间段，全体组员无特殊情况均到位。

2.水准测量

①测量前准备

水准测量的仪器和工具：水准仪、水准尺、尺垫 ②水准仪的使用方法：

（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

１）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

③水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b

④水准测量的实施：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 ⑤水准测量的检核:

1)计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

2)测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更

土木工程测量实习报告【篇9】

一、 实习目的：

(解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(2)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

(组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

(经纬仪、全站仪的工作原理。

二.实习设备：

水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，图纸等。

三.实习任务与内容

任务：测绘一张图幅200m*200m，比例为1：500的地形图

内容：

1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4. 绘图。

四.实习步骤：

1.导线测量：

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1)踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等。

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2)测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3)量边：点间距离已经给出，无需测量。

(3)导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错

算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

1)准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。

2)角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：

式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：

如果 > ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。

如果 ≤ ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180。

3)推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角推算其它各导线边的坐标方位角。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4)坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即

③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK

WD=

导线全长相对闭合差WK

图根导线的WKP为1/2 000。

如果WK>WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。

如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即

2. 水准测量：

(1)水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水准测量的外业施测：

1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即 ，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4)水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。

3.碎步测量：

(1)碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

(2)经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。

操作步骤如下：

1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。

5)记录。将所测读数依次填入手簿。

6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的`水平距离，高差和高程。

7)展绘碎步点。

4.绘图，如上交图纸所示

5.实习中引起的误差原因及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

(1).仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)。

(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)。

(大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

2. 减少测量误差的方法：：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

五.实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

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