古建筑的日记

古建筑的日记(必备3篇)。

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古建筑的日记 篇1

说到古建筑，我的脑海中第一时间闪现出来的就是俞源的古建筑群。

俞源的古建筑群历史清楚，始建于南宋，至明嘉靖年间文风鼎盛，清乾隆以后因经商而致富，曾出进士、举人六十八名。俞源村古建筑群，现存元代石拱桥两座，明代宗祠及住宅十二座，清代宗祠、庙宇、戏台、住宅、公益建筑、文化教育建筑、商业服务业建筑和手工业作坊等共四十四座。俞源古建筑群的建筑类型丰富，个体建筑形制富有创造性，木雕、小木作装修、壁画、卵石工艺等俱都精美。在中国建筑史上有重要地位。虽然俞源的古建筑保存较为完好，但也有被大火烧毁的建筑。因此，我们要爱护古建筑，在学习古人建造方式的同时，不忘对古建筑的保护。

通过画画，我更加深刻地感受到了俞源古建筑的美。我越来越喜欢古建筑，喜欢画画啦！

古建筑的日记 篇2

尊敬的读者们，欢迎来到我的世界，一个被岁月磨砺得沧桑而又充满智慧的世界。我是一座古老的建筑物，经历了无数的风雨，见证了历史的变迁和人类的文明进程。在这里，我将为你们讲述我的故事，展示我的美丽和谦卑。

第一次见到人类是在我建成后不久的时候，那时候的我是一座宏伟的宫殿，供皇室贵族使用。当时，我为自己的美丽感到满意，站在苍穹之下，仰望群星闪烁。我的每一根柱子都是由纯正的花岗岩雕刻而成，柱头上的雕刻精美绝伦，展现着人类对于艺术的热爱和追求。我是人类智慧的结晶，是古代建筑风格的代表，自然也是当时古都的地标。jK251.com

然而，我见证了太多的战争和征服，也目睹了贪婪与残暴。随着时间的推移，我的应用也发生了改变，从一个皇宫变成了一座寺庙，供人们祈求平安和幸福。此刻，我感受到了人类心灵的力量和信仰的力量。人们每天都会聚集在我的周围，燃烧香火，叩拜神佛，传递着对神的虔诚和心灵的安慰。我感到自己被人类所需要，我担当着人们心灵的寄托，同时也是文化的瑰宝，成为了人类的文化遗产。

岁月的流逝使我慢慢老去，但我并没有失去我的价值和魅力。每一次的修复都是人类对我的敬仰和热爱的体现。建筑师和工匠们会细心地修复我身上的裂缝，保护我的每一个部分，让我展现出历史的厚重感和美丽。每一次的修复都像是给我注入了新的生命力，使我可以继续见证人类的发展和进步。

与此同时，我也主动参与了现代的城市建设，成为了一个重要的旅游景点。每年，数以百万计的游客从各地前来拜访我，感受我的宏伟和古老。他们用相机记录下我每一个角落的细节，用文字描绘出我每一个雕塑的风采。我感到自己成为了人类和艺术之间的桥梁，传递着美的力量和智慧的火花。

尽管如今的人类文明已经发展得如此迅猛，但我依然保持着我的风貌。我见证了传统文化的传承和变革，见证了当代建筑的发展和革新。我依然是人们心中的圣地，他们在我这里感受到人类智慧的辉煌和文明的进步。每一天，我都在默默地守护着这片土地，见证着人类的温柔与刚毅、智慧与热爱。

尊敬的读者们，感谢您愿意听我诉说我的故事。我是一座古老的建筑物，蕴藏着无数的记忆和智慧。我陪伴着人类度过了漫长的岁月，经历了繁荣与衰落，但我依然屹立不倒，美丽而谦卑。愿我们一同追寻人类文明的辉煌，共同见证历史的书写和未来的希望。

古建筑的日记 篇3

尊敬的读者：

很高兴能够向你们倾诉我多年以来所见证的历史和变迁。我是一座古建筑，历经千年沧桑，承载着无数个时代的记忆。每一天，都有无数游人来到我的身边，凝视着我那苍老而庄严的外表。现在，请让我打开我的日记，与你分享一些我亲历的故事。

公元12世纪的夏日，我拔地而起，矗立在这片山水之间。那时，我是一座寺庙，为无数信徒提供安宁与抚慰。凭借着我的雄伟与精湛的工艺，我吸引了无数的朝圣者，他们来自遥远的地方，希望寻求心灵的宁静。每一声晨钟暮鼓都可以听见，每一声经念都可以引来无尽的祝福。曾经有一位文人，在我的庭院里吟咏诗歌，他的字字句句饱含着对人生痛苦和对宇宙的敬畏。尽管那时候我只是一堵墙壁，但我能够感受到他内心的起伏和情感的涌动。

然而，时间像白驹过隙，我见证了战火的摧残与岁月的轮回。公元19世纪，我所在的城市陷入苦难，战乱席卷而来，炮火纷飞。城中的建筑物纷纷被毁坏，我也无法幸免。我的身躯遭受了巨大的损毁，许多年来一直像是一个废墟，沉静在历史的尘埃中。然而，幸运的是，城市的人民并没有忘记我。他们努力修复我的损伤，使我重新焕发出昔日的光辉。每一个砖瓦的更换，每一次木料的细腻修整，都是对历史的敬畏与珍视。

我重获新生的那一天，我敞开高大的大门，迎接着来自世界各地的游客。他们惊叹着我的复原工程，传颂着我那沧桑而充满故事的外表。每一个游人都会在我的殿堂里手捧鲜花，默默地为我祈愿。那些祈愿来自心灵的深处，希望能够寻找到生命的灵性与平静。而我，则默默地帮助他们担负着一份沉甸甸的心灵负担，让他们找到寄托。有时候，我甚至能够听到他们在我周围低声诵读经文的声音，那是一种独特而古老的灵性体验。

时光荏苒，再次迎来了新的更迭。现在，我仅仅是城市中的一座建筑物，而城市的面貌也在高楼大厦的压迫下发生了巨大的改变。火车穿梭，汽车疾驰，像是在告诉我这个时代的速度与变革。尽管如此，我依然屹立不倒，用我那沧桑的外表展示着从前的辉煌。

而且，我也逐渐学会了适应这个时代的发展。我与网络相遇，我与触摸屏共同工作。无论是手机摄影，还是上传至互联网，我都变得前卫而与时俱进。现在，无论你身在何地，只要打开你的手机，我都可以与你分享我的历史与纪念。我也可以通过图片、文字和音乐，让你近距离地感受到古建筑的魅力与沧桑。

尊敬的读者，当你们站在我面前时，请仔细观察我那苍老而美丽的外貌。用你们的心灵来感受我千年的沧桑与庄严。在这个数字时代里，我仍旧是旅人心灵的港湾，也是古老与现代相连的桥梁。当你们离去时，你们的脸上将会有一丝不同寻常的激动与感动。

让我们一起守护这些古老的建筑，用我们的心灵和智慧传承给后人，让他们也能够亲眼见证历史的传承与流转。

衷心的祝福您，

一座古建筑。

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建筑培训课件(收藏3篇)

为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的培训计划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

建筑培训课件 篇1

制定培训计划的步骤：

1、进行培训需求分析

公司如果确定必须要进行培训，那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录，或者前期进行一些技能考试看看成绩，哪些方面需要培训，或者是调查员工自己想要什么样的培训。（实际中这一步就是很麻烦的，而且也需要很长的时间。）

2、工作岗位说明

例如招聘专员的岗位，首先的知道这个岗位需要做什么事情，搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容，哪些不需要。（这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况）

3、工作任务分析

不同工作岗位所工作的内容不同，需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况，就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况，他们对培训提出的要求。

4、培训内容排序

之前的前三步当中我们进行了许多的调查，所需要的培训可能比较多，那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序，确定先进行哪些培训。（这一步如果各部门配合的'并不是很好，就省略了；根据经理的要求排一排序）

5、描述培训目标

把第二步里面要求的进行转化，也就是需要什么我们培训什么，但是之后我们要有一个目标，到底要干什么，也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了，费钱有费时间，大家还抱怨。

6、设计培训内容

如果公司就想自己做的话，那就是确定具体的培训项目和要培训的内容，老师以及教材都确定好。

7、设计培训方法

就是根据不同的员工组成，例如各部门的主管，我们集中进行培训，如果就是让他们提升领导能力，那就是选案例分析法，课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训，平时就加班没时间，那就选择一个时间段集中培训，时间短而且内容精；再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……（就是不同的员工组成，不同的工作时间情况要选择不同的方法）

8、设计评估标准

这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评，培训之前确定好什么结果是达到预计标准的，也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法，一种是做个简单的试卷（看具体情况，很多人都有意见就算了）；评估表一定要，对培训的想法，有用还是没用，老师教材的选择，再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的，要不什么也得不到】（这个对你们公司现在情况比较有用，之前没有什么借鉴，有这些评估表以后再做起来就很顺手了，一定要做成档案！！！）；过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……

建筑培训课件 篇2

20xx年学校为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：

一、骨干教师培训计划现状分析

学校现有在职教职工44人，区学科带头人3人，区骨干教师3人。教职工队伍稳定，人心思进。但同时，存在着学科结构不合理，青年骨干教师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。

二、骨干教师培训计划培养目标

通过2-3年的努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。

三、骨干教师培训计划主要举措

1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。

人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的.时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专着，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。

2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。

骨干教师培训计划不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。

3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。

青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。

建筑培训课件 篇3

培训动机：

1、市场竞争日益激烈，传统的销售方式已不能满足市场需求；

2、销售人员面临的挑战包括客户拓展、客户维系等，需要系统性的学习；

3、市场的不断变化和消费者的理性购买，要求销售人员具备更高的职业素养和能力；

4、培训讲师掌握现代销售成功的关键，注重提高销售人员的专业能力和销售策略，并总结出一系列可行的营销方法。

目标实现：

1、帮助销售人员认识市场变化，建立预警意识；

2、提高销售人员的销售素养和能力，满足客户需求；

3、掌握三种针对客户需求变化的不同销售策略和方法；

4、培养专业精神和高效沟通技巧，建立狼性销售意识；

5、增强客户忠诚度，推行全员服务营销新思维；

6、熟练掌握微利时代营销策略，灵活应用到实际销售中。

培训安排：

1.体能训练

作为销售人员，健康身体是最基本的保障。由于销售工作具有挑战性，常常需要奔波劳碌，加上生活规律不稳定，因此身体素质是非常重要的。曾经有一家公司因为一个患有肝炎的销售人员未及时治疗而导致多人感染，严重影响了销售业绩和客户信任度。因此，加强销售人员的体能训练是企业不可忽视的重要措施。

2.产品知识培训

作为销售人员，要了解自己所销售产品的各方面知识，包括口感、包装、价格和功能等方面。然而，过多的产品知识训练可能会导致销售人员忽视竞争、客户需求和销售技巧等关键要素。因此，销售人员的主要任务是销售，而不仅仅是了解产品。

经销商是一个行业中的专业人士，在和销售人员进行交易时往往比销售人员更有经验和产品知识。因此，企业应该通过产品知识培训来教授销售人员签定合同或协议书所需的知识，并向企业内部专家咨询、上营销管理类网站等地寻求帮助来回答客户提出的深奥问题。此外，许多企业还会将销售人员放到客户那里学习，以便他们学习如何满足客户的需求，消费者需求，并处理销售中的突发事情。这一段的结构不变，但使用了不同的表述和词汇。

销售人员有很多学习销售技巧的方法，包括讲师授课，相关书籍和企业完整的教材。通过培训，他们可以学到许多技巧，如如寻找客户，挖掘潜在客户的技巧，产品介绍技巧，处理被拒绝和成交技巧，资金回笼技巧等。在现代市场经济下，好的客户经销商追求的不仅仅是利润最大化，而是想通过经销企业的产品获得更完善、更优质的服务。因此，销售人员需要学习企业的先进管理经验和完善的制度。在销售技巧的培训中，克服拒绝的能力是最重要的一课。销售的第一课就是从被拒绝开始的，这是一个有效的方法来让销售人员去克服拒绝，并得到锻炼和提高。

为了了解本行业中同类产品的成本、功能、交货期、促销手段、市场价格和消费者意见等信息，销售人员需要通过各种途径搜集信息，并将结果以表格化形式呈现出来。然后结合自己所销售的产品特点，扬长避短，发挥自己产品的独特优势，从而更好地了解自己的对手，达到知己知彼，百战百胜的目的。

最直观的学习方式就是实地培训。市场是最好的课堂，地区经理可以和销售人员一起出差，实地观察销售人员对于产品知识、销售技巧、竞争技能的掌握程度，并对其表现进行评估。这样的经理言传身教班，可以帮助企业快速提高销售业绩和销售人员的整体素质。这一段同样保持了原有的结构和主旨，但修改了一些表述方式和用词。

卖出好的业绩是最好的`回报。地区销售经理的主要职责之一是现场指导销售人员，因为销售业绩是整个销售团队共同努力的结果。地区经理注重的不是他个人的才华，而是他领导下是否有一支出色的团队。每个月，地区经理至少要和销售人员一起工作3-5天，为的是推动销售培训、鼓励销售人员、识别销售人员的优劣之处，以强化之前学到的技巧和知识。只有这样，才能形成真正的培训。

年底的销售人员聚会和盛宴也很重要。由于销售人员遍布全国，因此他们难以经常聚集在一起。这种聚会有助于彼此帮助、交流工作经验并增强企业凝聚力。在聚会开始之前，老板会总结过去一年的销售情况，并宣布明年的销售计划，让每个销售人员分享他们最精彩、最难忘、最具成就感或者最具挑战性的销售故事。最出色的人将获得企业派发的漂亮礼品或奖金，以鼓励销售人员为明年更加努力。大多数公司在年底都会举办一次盛宴，这也表示企业对销售人员一年来的努力工作给予了关注。

建筑设计课件必备

如果您需要关于“建筑设计课件”相关的资料可以参考以下内容。每位老师不可或缺的课件是教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是激励学生自主学习的重要途径。以下内容十分重要请认真阅读！

建筑设计课件(篇1)

【摘要】此次课程改革建立在城市规划专业与建筑学专业有相通的专业认知结构基础之上，明确了城市规划专业建筑设计课程从建筑本体到多维度思考的教学目标，构设了任务多样，主题与学生生活贴近的模块化课程框架，从而进一步完善城市规划专业的整个教学体系。

1.1城市规划专业与建筑学专业的差异。我校城市规划专业成立于，依托于建筑学专业开办。事实上现代城市规划学科早期也是脱胎于建筑学。“因为建筑师们能够把对城市的理想通过工程技术手段表达出来。因此建筑学逐渐成为城市规划的核心。然而建筑师难免受到自身专业的局限，他们关注的是城市物质空间形态，把城市看成是扩大了的建筑学。”[1]随着城市问题日益严重，城市规划专业越来越突现出它与建筑学专业的差异。“以建筑、工程为主体的功能主义规划教育已不适合形势的需要”[2]。建筑学专业从广义上来说是研究建筑及其环境的学科，横跨工程技术和人文艺术，有着实用、经济、美观的要求，侧重微观的物质实体，如建筑的材料结构和形态空间等。城市规划专业研究城市或者区域的发展态势，从宏观层面加以控制和引导，需要综合政治、社会、经济、人文、地理等等多方面学科知识，成果以法规政策等文字形式为主，结合侧重抽象表达的图纸。建筑师关注建筑单体的内部具体使用和外部空间形态，而在规划师的眼中，建筑单体是面上的一个抽象的点，注重其选址、与周边环境及城市的关系等，但规划师也需要掌握基本的建筑设计知识来判断建筑作品的优劣与否；在研究城市实体空间形态时，既要有宏观的规划思想，也要有具体的建筑设计手法。所以城市规划专业一年级和二年级的设计基础课程和建筑设计课程多参考建筑学专业来进行安排。

1.2建筑设计课程的内容按照建筑类型进行安排。我校城市规划专业建筑设计课程安排在二年级，在课程改革之前主要按照建筑类型来进行教授，即根据建筑的类型不同和规模大小从简单到复杂来设定题目内容，一般一个学期安排2个建筑设计任务。以建筑设计课程教学大纲为例，第一学期的题目分别是农民工宿舍，小别墅设计和幼儿园设计，第二学期的题目是文化活动中心和中小学建筑设计。按照建筑类型来安排课程适合建筑学专业的培养要求。从二年级到三年级再到四年级，每个阶段安排有不同难度的设计任务，并侧重不同的训练点。如高层建筑设计注重结构知识和消防规范，医院建筑和交通建筑等注重流线布局等。相比较，城规专业同学在二年级接受的建筑设计训练比较有限。

2.1建筑设计课程教学目标不明确。目前规划专业低年级的建筑基础课和建筑设计课程多由建筑学专业老师来承担，如前所述，教学内容的设定按照传统建筑类型来组织，多把它归于建筑学专业教学的范畴，没有考虑城市规划自身的专业特征，也没有纳入到城市规划专业教学体系里。和三年级的课程缺少衔接。而且建筑学专业的建筑设计课程多强调物质空间形态的设计手法以及相关工程技术和规范的学习，它与城市规划所需要的宏观抽象思维有一定差别。

2.2有些题目的设定超出了学生实际理解能力例如别墅题目的设定是超出大部分学生的生活经验，虽然别墅是住宅建筑类型，但它的重点是普通居住功能之外的超尺度空间及独特形象带来的身份和精神的象征，这是有较多社会经验的中年人所追求的，不是初涉社会的大学生能真正理解。所以学生所做的别墅设计多是对各种经典案例的模仿，很难有自己真实的见解。有的题目假题假作，没有真实场地，只有纸质的地形图，使用者需求也不明晰，各种设计限制条件基于想象。这些让学生误解建筑设计是一种可以天马行空，脱离实际的主观表达，从而缺少应有的社会责任感。

2.3对建筑本体的思考不足。依照建筑类型进行的教学安排亦有其自身的局限性。“使学生陷入只知道某几种类型的建筑设计，而不知道其所蕴涵的设计方法，只知道同一类型建筑运用规律性的解决方法，而意识不到具体差异的存在。”[3]可能会导致有的学生可能只会设计学过的建筑类型，就不会设计新的建筑类型。其实不论何种类型的建筑，最终都可分解为材料，空间，场地等各种物质要素与人使用之间的关系。建筑设计就是为解决特定的问题，将特定地块上的各种要素通过某种合适的手段进行综合组织的过程。如何理解、分析和组织这些要素才是设计的核心内容，也就是对建筑本体的思考过程。不同建筑类型只是因为解决的问题有差别，设计过程的切入点或者侧重点有所不同，特征各样的建筑面貌是自然结果的呈现。所以让规划专业的同学在短时间里能相对完整了解建筑设计的过程，必须跳出建筑类型的思维方式，强化对建筑本体的思考，不拘泥于学习的建筑类型数量有多少。

3.1明确建筑设计课程的“虚”“实”兼重的教学目标。

3.1.1建立专业认知结构，培养社会责任感。从二年级的建筑设计到三年级的规划设计，学生往往会产生断层式的过渡感，因为短时间学习的建筑设计知识多强调处理物质形态的具体手法，并不能支撑后续大尺度规划设计的综合能力。要实现良性过渡必须重新梳理建筑设计与规划设计的关系，找出两者的共同点。因为建筑有外部公共形象的要求，人们大多认为建筑设计偏重于感性和形式，形式美一直是建筑设计很重要的内容。但审美通常与社会意识形态紧密联系而有局限性。随着社会多元文化和科学技术的发展，仅从形式去评价甚至判断建筑是片面的，需要更深层思考建筑。一方面从构成建筑各物质要素与人的关系的角度即建筑的本体去思考。另一方面把建筑置于宏观的政治、经济、历史背景中进行解读，去发现众多无形之手是如何操控建筑的成形，理解建筑所具有的时代性和必然性。同样，对城市规划的认知是“从艺术角度处理空间的观念逐步过渡到从经济、生态、社会政治等各个角度来认识城市空间形成的原因、研究分布城市空间的技术、完善管理城市空间的手段。”[4]所以建筑设计是采用偏重物质手段解决具体问题的过程，同时兼受各种人文因素的深刻影响。城市规划的本质就是以规划手段解决城市问题的过程，它需要更加宏观系统的观念以及更加复杂的技术手段和思维方法。“规划工作者除了必须掌握建筑工程技术外，还必须学习城市经济、公共政策、社会学、法学、地理学、生态学及经营管理行政学等。”[5]因为城市规划的目标是维护社会整体的利益，规划专业人才还需要有职业道德，价值取向和社会责任心的要求。城市空间和以人为本作为现代城市规划基本的立足点和价值取向已经获得广泛认可。相比较而言，建筑设计与规划设计两者研究的问题均是来自社会现实需求，一个具体，一个抽象，都需置于相对宏观的背景下去思考和分析，依赖科学的思维和工作方法以及多元的技术手段，并最终落实于不同维度下的城市空间。所以两者有着相通的专业认知结构特征即宏观、多元、实践，只是专业知识和理论方法侧重点不同。“个人的认知结构是在学习过程中通过同化作用，在心理上不断扩大并改进所积累的知识而组成的，学习者的认知结构一旦建立，又成为他学习新知识的极其重要的能量或因素”。[6]二年级建筑设计课程的教学时间有限，不能仅是建筑设计手法的知识性传授，题目或者问题的选择，教学环节的组织应围绕如何帮助学生拓展知识边界，转换思维方式，建立专业认知结构而设置，从而激发学生的学习兴趣，提高其自学能力，达到举一反三、触类旁通的学习效果。同时引导学生关注生活日常和社会时事，潜移默化地培养其社会责任感。以此才有可能真正打破建筑与规划之间在教学观念上的隔阂。

3.1.2明确从建筑本体到多维度思考的教学目标。“回归人的尺度的城市规划研究就是从人的视角来观察城市和环境，为人与人，人与自然、人与建成环境的和谐友好”。同样从宏观的城市和微观的人双层角度去思考建筑，让学生理解建筑不是建筑师的主观意志和纸上谈兵，而是立足于使用者的真实需求之上，各种要素的协调产物，是一个有理性思考的选择可能性的过程。解释建筑之所以存在的内在原因和社会意义，才能培养学生有人文关怀的社会责任感，树立理性的建筑观念。因此，本次课程改革建构了建筑本体到多维度思考的教学框架。第一学期主题是关于建筑本体的研究。若将建筑抽象定义为解决问题用手段配置和组织各类要素的过程和结果。问题、要素和手段是理解建筑本体的关键词。首先问题需原点化，将传统建筑设计需要解决的综合问题分解成单项问题，从而可以进行目的明确，操作简单的训练。同样建筑也要分解成各类要素才能深入思考。手段是物质层面的设计方法，即在对各类要素的特性进行深入挖掘和重新发现的基础上，推导和定义要素之间新型关系的逻辑思维过程，即所谓突破传统思维惯性的创新能力。因此课程的内容设置有一个从要素单项研究到组合研究再到最后综合训练的过程，让学生从简单到复杂了解设计的逻辑思维方式，同时熟悉建筑设计的基本流程。第二学期的主题是多维角度去思考建筑的社会意义。在第一学期掌握了建筑本体设计的基础上，课程的内容是公共建筑（空间）的调研与设计，即将建筑放在一个相对较大的背景里去理解。要求学生对建筑现状及其所涉及的城市公共空间进行调研，发现问题，学会从使用者、参与者、设计者和管理者等多维角度去分析其形成的多层次原因，而调研中问题的发现和分析亦成为建筑设计的出发点和切入点。了解建筑师除了掌握物质层面的设计方法和工程技术外，还应具备广博宽厚的知识体系和以人为本的社会责任感，而这与城市规划专业的培养目标和认知结构是相匹配的。3.2构设任务多样，主题贴近学生生活的模块化课程框架。

(1)第一学期建筑本体的训练中，初步设置4个专题模块：建筑方案的基本表达，结构与材料，行为与空间，农村独立住宅设计。每个模块其主题任务和教学形式可以结合前期的教学效果灵活调整，也可以由不同的老师各自独立承担。模块1要求学生掌握建筑方案的基本表达方法。主要教学内容有：要求独立抄绘并改进优秀范例，分组制作建筑模型，分组陈述建筑方案的表达基本特征等。模块2引导学生探索材料如何通过结构、构造及建造塑造物质空间。要求学生通过资料收集，实地考察与测绘，模型制作等方式对指定材料进行系列的分析和设计，了解材料本身的特性，及其相应的结构和构造如何赋予了建筑不同的性格。近2年研究的材料是木杆件，因为其模型材料容易获得，模型制作比较方便，故首选为该模块的'研究对象。模块下分解为3个小主题：木材和木杆件结构的了解；木杆件结构的设计；木材之间的连接。每个主题又分解为若干个具体的小任务：如要求学生分组查找和整理木材和木杆件结构资料，并进行陈述点评；带领学生去测绘木桥，制作木桥模型；现场评比学生分组木结构设计成果等。模块3的主题是使用与空间。题目是学院附近外卖餐亭设计。学生常在餐亭购买快餐，有直接的使用体验，要求学生进行使用人群的行为记录与分析，总结其行为特征，探索人的行为与具体的空间形态设计是如何相互激发和相互限制。模块4是农村独立住宅设计，即为宁大附近甬江村里的三口之家设计一栋独立住宅。在综合前面三个模块的单项及复合训练的基础上，加上真实宅基地的限制和相对复杂的使用要求，让学生体会完整的建筑设计流程。选题用农村住宅替换传统意义上的别墅，呼应国家近年来规划发展农村的大趋势，同时将设计放置于日常生活中重新审视，亦凸显了设计的平常意义。

(2)第二学期的多维度思考的建筑设计即是将建筑放置在不同层级的社会背景下进行多角度分析和设计的过程。初步设定了三个模块专题，分别是校园公共空间的调研与设计，教育建筑的调研与重建，交通建筑的调研与重建。社会背景的选择从校园，到住宅社区，再到城市区域，即从身边熟悉的日常生活过渡到复杂抽象的城市公共空间。建筑主题的选择基于学生的生活经验。重建的设定是要求学生实地调查和分析建筑现状。模块5主题是校园公共空间的调研与设计，即从校园整体角度出发，要求学生对宁波大学本部范围内的各种公共空间现状以及其中发生的事件、活动及现象等进行有目的的调研和分析，选择一个合适的主题或问题进行深入探讨，通过适当的设计策略和具体手段去改善现象或者解决问题。学生分组调研，小组讨论，确定主题并完成设计，成果以模型和图纸形式并进行公开陈述，老师点评打分。模块6主题是教育建筑的调研与重建。重点是让学生体会从使用人群的角度来进行建筑设计，同时掌握单元复合空间的基本处理手法，学习常见民用建筑的基本规范。选点是宁大幼儿园，方便带领学生进行现场调研。要求学生分析现状幼儿园从建筑布局直到细部设计能否满足幼童，老师，家长三个不同群体的使用要求，并在自己的重建设计中有针对性的进行改进。模块7主题是交通建筑的调研与重建。目标是探索建筑与城市和人的关系，思考建筑对城市的意义和贡献。交通建筑不仅是现代城市的重要象征和窗口，其选址在城市中非常重要，其出入口的位置，功能布局，人车流线对周边的交通，商业，生活等产生巨大影响。选点是宁波汽车站的分部。要求学生实地调研建筑使用现状，理解基于城市规划的建筑选址，分析不同人群的需求，各种流线，管理与运营，场地与周边等因素如何影响各类功能空间的形态和布局，并运用基本的结构及构造知识来进行整合和赋形。

(1)在认识到建筑设计与规划设计有着相同的专业认知结构的基础上，此次教学改革明确了城规专业建筑设计课程的教学目标，从而建构了有灵活弹性的模块化课程框架。每个模块主题鲜明，且题目内容或者教学形式可以灵活调整亦可仔细打磨，但目前模块之间的题目和内容的连贯性和系统性还有待加强。

(2)主题模块下常分解成若干个阶段性的设计课题，任务数量较多，教学方式多样，教学效果良好。但因为作业量较大，作业的完成度基于学生的自觉，学生成绩分化明显。

(3)大部分主题模块强化了调研的教学环节，但如何进行科学的社会调查还缺乏理论指导，建筑系老师需要提高规划专业相关方面的修养。此外正在尝试选择合适的主题模块，邀请城市规划的老师协同教学，期望建筑设计课程与规划专业课程能有相对平稳的衔接与过渡。

［1］陈秉钊.中国城市规划专业教育回顾与发展[J].规划师,2009,25(1):25．

［2］［5］陈秉钊.浅谈城市规划专业教育培养方案的修订[J].规划师,,20(4):11．

［3］吴锋,段德罡,白宁.从“类型”到“切片”-建筑设计方法论教育的探讨-城市规划专业低年级教学改革[J].建筑与文化,2009(10):6．

［4］［7］吴志强,于泓.城市规划学科的发展方向[J].城市规划学刊,(6):8．

建筑设计课件(篇2)

第6.1.1条馆区内应有完整的排水系统将水就近排入城市的排水管网或水体。污水排放应符合国家及地方的规定。

第6.1.2条中、小型馆雨水管道的暴雨量设计重现期宜采用一年，大型馆宜采用二年。

第6.1.3条应根据结构形式和气候条件选择合适的屋面排水方式。藏品库房和陈列室的屋面应采用外排水系统，当必须采用内排水时应由管道将雨水以最短的距离引至室外。

第6.2.1条设置空气调节的藏品库房，室内温湿度应满足藏品防护的要求，符合第4.2.2条 的规定。

第6.2.2条藏品库房和陈列室的采暖宜采用热风系统。若使用以水或汽为热媒的采暖装置，应采取有效的措施防止渗漏。严禁明火采暖。

第6.2.6条空气调节设备宜安装在专门的机房内，并装置防火隔声门。机房内应采取消声、减振措施。

第6.2.7条熏蒸室应设置独立的排风系统，废气排放应符合国家及地方的规定。

第6.3.1条大型馆的电气负荷不得低于二级,中、小型馆不得低于三级.防火、防盗报警系统应按一级电气负荷设计或设置应急备用电源。

第6.3.2条监视和报警电气线路应与照明和动力电气线路分开设置，并敷设隐蔽。

第6.3.3条藏品库房的电源开关应统一安装在藏品库区的藏品库房总门之外，并有防止漏电的安全保护装置。藏品库房内的照明宜分区控制。

第6.3.4条藏品库房和陈列室的电气照明线路应采用铜芯绝缘导线暗线敷设，古建筑改建可为铜芯导线塑料护套线明线敷设。防火、防盗报警系统的电气线路应采用铜芯导线，并装套钢管保护。

第6.3.5条陈列室内应设置使用电化教育设施的电气线路和插座。

第6.3.6条熏蒸室的电气开关必须在室外控制。

第6.3.7条大型馆的陈列室应设置火灾事故照明和疏散导向标志。重要藏品库房宜有警卫照明。

第6.3.8条大型馆不应低于二级防雷，中、小型馆不应低于三级防雷。珍品库房应为一级防雷。

建筑设计课件(篇3)

摘要：高职高专院校精品课程是学校专业学科建设的重要组成部分，科学的设置与管理对提升院校的综合实力和知名度有很大的作用。本文结合高职高专《网络营销》精品课程的建设与实践教学，探索了对高职院校精品课程管理机制的科学管理与有效实践的过程。

所谓“精品课程”就是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。因此教育部早在就出台了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》等的一系列政策。强调国家精品课程建设要重点抓好“建设计划、教学队伍建设、教材建设、理论教学与实践教学并重和有效评价机制”等方面。高职高职院校是精品课程建设的主体，要加强对精品课程建设的管理，从专业建设的整体规划入手进行选题，周密组织加强研究，着眼提高质量，建立精品课程的激励和评价机制，调动精品课程建设团队的积极性、主动性和创造性。精品课程评价多元化发展。完善课程评价体系，评价的目标应包含激励学生乐于参加企业活动，增强学生职业责任和职业使命，着重要求学生学会交流和展示。下面就以高职院校《网络营销》精品课程建设过程为例来探讨精品课程建设管理机制的建设和实践。

网络营销是电子商务专业中最重要的核心课程。是一门将技术与商务融合将传统与网络对接的课程；也是一门实践性应用性很强的专业课。现有的课程教学一般偏重理论知识体系的传授，在动手能力的培养上相对薄弱。通过对教学内容进行项目设计,以项目为导向、以任务为驱动,以前后贯通的系列技能训练为依托，将网络营销业务化繁为简，化难为易，以期取得最优的人才培养效益。通过本课程的学习，学生应掌握网络商务信息的搜集、整理；会进行营销平台的策划与建设；会利用不同的互联网工具和营销方法进行网络策划推广和网络促销；会利用即时沟通工具进行在线洽谈和客户服务，能利用第三方电子商务平台网上创业。[1]选择课程为精品课程经历了课程申请，所在系部进行初审并推荐，教务处组织人员审核，学院评审委员会专家评审，公示评审结果，院长办公会议审批等过程。精品课程的选择就是要整合学院的优质教学资源，通过精品课程的建设打造学院品牌专业及课程，提升学院的教学实力、知名度。同时也可促进广大教职工教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

学校日常教学需要按照日常的教学管理要求进行。那么获准的精品课程建设项目当中的规划课程的教学运行管理、教学质量管理与评价，教学研究及教学改革等也是要按照教学管理的要求纳入日常教学管理当中。当然针对精品课程的特殊性，在日常教学管理制度的基础上，学院又制定了相应的管理机制。

构建管理有效课程建设决策系统，建立由主管教学工作副校长、教务处长参加的课程建设工作决策中心，实行校院两级管理，即主管管副校长具体负责、教务处统筹规划、各学院负责组织实施的组织模式，从学校到学院，直至课程负责人，一级负责一级，形成责任明确，分工协作的局面。以课程负责人(主讲人)为核心的教师团队负责具体的'建设工作，要做到精品课程建设涉及到的每一项工作任务都具体落实到人，脚踏实地真抓实干，实实在在做好日常的网络营销课程资源的收集积累工作。

(1)制定精品课程建设实施办法实施办法中要制定严格的申报和评审程序，形成逐级申报制度；制订出精品课程的评价体系，详细规定精品课程建设的内容以及需要达到的指标标准；制定精品课程建设监督检查工作程序，做到“有章必依”，切实把好过程关，防止出现突击建设、后续建设乏力的现象；制定精品课程建设成果的奖惩制度，只有赏罚分明才能规范精品课程建设工作。(2)完善奖励机制在精品课程建设中取得优秀建设成果的教师在科研立项、岗位津贴和职称评定等方面给予政策倾斜，尤其是对获得闺家级和省级精品课程的负责人及其团队，要给予物质和精神上的鼓励。通过建立有效的激励机制，实现精品课程建设的持续发展。(3)加强资金的投入与管理高校必须以精品课程建设规划为依据，突出重点，有计划、有步骤地对资金的分配与使用进行科学安排，优先保证师生评价高、有特色与优势的课程的建设所需资金。课程负责人(主讲教师)应按实施规划确定课程建设目标、内容、日程安排、经费使用计划，并按计划要求认真组织实施。各系部负责申报批准的项目的日常管理和检查，配合制订精品课程建设计划，及解决建设中遇到的困难。学院教务处负责政策指导、实施规划评审、年度检查、评估验收等宏观管理，对经费划拨、经费支出进行审批。

课程建设工作评估体系重点是构建教学质量综合评价、学生综合素质测评和学科教学状态评价体系及其激励机制，对课程质量、教学过程、教学效果实行全面评价，对课程建设进行有效调控。一是按照科学系统可操作性原则构建教学质量监控评价体系，对课程建设实行学生、教师和领导全员评议，并根据学科特点和教学要求提高教学档次。二要构建学生素质综合测评体系，根据学生自主学习的主动性、学习效果、学生素质提升水平实行全方位的综合测评。

高职院校的职业教育就是应现代企业岗位专业技能要求而量身打造有高技能的职业人才。同时也顺应时代潮流让学生改变就业观念，改就业为创业，实现“就创”并举的多样化就业模式。因此在教学内容的选择网络贸易实战和个人网络创业为网络营销精品课程的结业实践课程。针对企业营销贸易类岗位，培养贸易信息搜集、分析、处理能力；供求信息发布、管理能力；网络贸易平台选择、评价等职业能力。通过网络店铺的创建于经营，以适应网络创业大趋势，培养学生的通用能力，如综合分析处理问题能力、创业创新能力的需要，为学生的可持续发展打下基础。[2]三、结语精品课程建设工作是一项综合性系统工程，因此精品课程建设是确保教学工作中心地位的重要措施之一，通过精品课程的建设工作，建立一批高质量、高水平、具有示范作用的精品课程，对于提高教师的教学综合能力，促进优质教育资源共享，全面提高学院教育教学质量都有着极其重要的作用。

参考文献：

[1]方玲玉.《网络营销实务》工学结合课程开发的实践尝试[J].职教论坛,(16).

[2]王莉.构建高校精品课程建设管理体系的探索[J].品牌月刊,(5).

建筑设计课件(篇4)

第3.1.1条博物馆应由藏品库区、陈列区、技术及办公用房、观众服务设施等部分组成。

第3.1.2条观众服务设施应包括售票处、存物处、纪念品出售处、食品小卖部、休息处、厕所等。

第3.1.3条陈列室不宜布置在4层或4层以上。大、中型馆内2层或2层以上的陈列室宜设置货客两用电梯；2层或2层以上的藏品库房应设置载货电梯。

第3.1.4条藏品的运送通道应防止出现台阶,楼地面高差处可设置不大于1∶12的坡道。珍品及对温湿度变化较敏感的藏品不应通过露天运送。

第3.1.5条当藏品库房、陈列室在地下室或半地下室时，必须有可靠的防潮和防水措施，配备机械通风装置。

第3.1.6条藏品库房和陈列室内不应敷设给排水管道，在其直接上层不应设置饮水点、厕所等有可能积水的用房。

第3.1.7条除特殊藏品或展品外，藏品库房和陈列室的楼面活荷载应按4kn㎡设计。

第3.2.1条藏品库区应由藏品库房、缓冲间、藏品暂存库房、鉴赏室、保管装具贮藏室、管理办公室等部分组成。

第3.2.2条藏品暂存库房、鉴赏室、贮藏室、办公室等用房应设在藏品库房的总门之外。

第3.2.3条收藏对温湿度较敏感的藏品，应在藏品库区或藏品库房的入口处设缓冲间，面积不应小于6㎡。

第3.2.4条大、中型馆的藏品宜按质地分间贮藏，每间库房的面积不宜小于50㎡。

第3.2.5条重量或体积较大的藏品宜放在多层藏品库房的地面层上。

第3.2.6条每间藏品库房应单独设门。窗地面积比不宜大于1/20。珍品库房不宜设窗。

第3.2.7条藏品库房的开间或柱网尺寸应与保管装具的排列和藏品进出的通道相适应。

第3.2.8条藏品库房的净高应为2.4～3m。若有梁或管道等突出物，其底面净高不应低于2.2m。

第3.2.9条藏品库房不宜开设除门窗以外的其它洞口，必须开洞时应采取防火、防盗措施。

第3.3.1条陈列区应由陈列室、美术制作室、陈列装具贮藏室、进厅、观众休息处、报告厅、接待室、管理办公室、警卫值班室、厕所等部分组成。

第3.3.2条陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机房。陈列室之间的空间组织应保证陈列的系统性、顺序性、灵活性和参观的可选择性。

第3.3.3条陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求，每一陈列主题的展线长度不宜大于300m。

第3.3.4条陈列室单跨时的跨度不宜小于8m，多跨时的柱距不宜小于7m。室内应考虑在布置陈列装具时有灵活组合和调整互换的可能性。

第3.3.5条陈列室的室内净高除工艺、空间、视距等有特殊要求外，应为3.5～5m。

第3.3.6条除特殊要求采用全部人工照明外,普通陈列室应根据展品的特征和陈列设计的要求确定天然采光与人工照明的合理分布和组合。

第3.3.7条陈列室应防止直接眩光和反射眩光，并防止阳光直射展品。展品面的照度通常应高于室内一般照度，并根据展品特征，确定光线投射角。

第3.3.8条当陈列室面积较大时，室内宜有相应的吸声处理。

第3.3.9条陈列室的地面应采用耐磨、防滑、易清洁的材料。有条件时可选用有利于减轻观众步行噪声的铺地材料。

第3.3.10条大、中型馆内陈列室的每层楼面应配置男女厕所各一间,若该层的陈列室面积之和超过1000㎡,则应再适当增加厕所的数量。男女厕所内至少应各设2只大便器，并配有污水池。

第3.3.11条大、中型馆宜设置报告厅，位置应与陈列室较为接近，并便于独立对外开放。

第3.3.12条报告厅宜按1～2 ㎡/座设计,室内应设置电化教育设施。当规模大于或等于300座时，室内应作吸声处理。有条件时可设置空气调节。

第3.3.13条大、中型馆宜设置教室和接待室，分间面积宜为50 ㎡。小型馆的接待室兼作教学使用时，应设置电化教育设施。

第3.4.1条技术及办公用房应由鉴定编目室、摄影室、熏蒸室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室、研究阅览室、行政管理办公室及其库房等部分组成。

第3.4.2条大型馆必须设置熏蒸室、物理和化学实验室，位置应方便藏品的运送。中、小型馆若有馆际协作安排，可不设熏蒸室。

第3.4.3条鉴定编目室、摄影室、修复室等用房应接近藏品库区布置.专用的研究阅览室及图书资料库应有单独的出入口与藏品库区相通。

第3.4.4条鉴定编目室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室等用房的窗地面积比不应小于1/6，室内光线应稳定、柔和。

建筑设计课件(篇5)

在建筑CAD教学中，教师应该着重训练学生CAD软件绘图能力，促使学生能够熟练掌握建筑平面图、立面图以及剖面图的绘制，使其能够熟练绘图过程中需要应用到的各项指令，在此基础上培养学生创造性思维，让学生能够将自己心中想法通过CAD软件表现出来。传统CAD教学方式注重教师的理论讲解以及一些操作指令的学习，要求学生掌握基本的绘图命令，但这种教学方式导致学生欠缺解决实际问题的能力，所以，在进行建筑CAD教学的时候，教师不能够局限于基本操作指令的学习。

在建筑CAD中，主要的教学内容就是AutoCAD。这种单一的学习方式致使大多数学生在学习过程中以为CAD与AutoCAD的学习内容是一致的。事实上，国内大多数建筑设计单位都逐渐开始应用草图大师、天正建筑等一些新型建筑设计技术。这些软件的应用促使CAD软件的滞后性更加突出。

在传统建筑CAD教学过程中，并不能够突出CAD教学的专业特点，并且教学方式大多都是由绘制简单建筑框架开始的，学生在学习过程中会因为枯燥的门窗绘制消耗掉对建筑CAD的学习兴趣。另外，这种学习方式促使CAD内容的学习较为零散，学生不能够系统有效掌握相应的知识内容。

在建筑CAD学习过程中，理论知识的学习是掌握绘图操作的基础内容。所以，学生在学习的时候一定要注重理论知识的学习，不然学生在实际操作过程中会显得十分吃力。例如学生在操作过程中仅知道某一快捷指令，但不知道使用这一快捷指令的工具在哪里，不能够完成绘图。主要是因为学生在学习过程中没有掌握“人机对话”基本应用方式，没有理解CAD软件操作命令的提示。CAD实际上是一种实践性较强的课程内容，教师在教学过程中一定要将理论讲解与实际操作环节相结合，将理论知识学习与学生动手操作结合起来，实行边讲边练的教学方式，在计算机房完成CAD教学内容。并且，学生在操作过程中遇到问题也能够及时反映给教师，提升CAD教学效率。

建筑CAD具有较强的实践性与应用型，使用的是现代信息软件技术AutoCAD，就是将计算机辅助绘图设计与土建专业内容有效结合起来，这样就能够实现由传统手绘方式向计算机绘图形式转变。现阶段，建筑行业发展中，建筑设计师、监理人员、预算人员、施工人员以及造价人员都会使用CAD绘制相应的'建筑图形。并且CAD软件的应用十分广泛，广告、机械、环境艺术等均有应用。在高职高专中建筑CAD教学应该注重学生实际能力的培养，使用较多练习案例促使学生能够熟练掌握土建工程制图技巧，使学生能够有效绘制相应的土建工程图样，提升学生的市场竞争实力，有效拉近学校学习与实际就业之间的距离。

总之，在进行高职高专建筑CAD教学改革的时候，一定要将具体实践操作与理论作为发展基础，并与相应职业技能考试内容相互结合。积极探索适应学生发展的教学模式、教学环节、教学手段，有效启发学生的地位，培养学生积极探索思维习惯，解决实际问题的能力，提升学生绘图技巧。促使学生能够在建筑行业具有较强市场竞争实力，促使高职高专整体教学水平、效率能够不断提升。

建筑设计课件(篇6)

4.1.1老年人居住建筑应按老龄阶段从自理、介助到介护变化全过程的不同需要进行设计.

4.1.2老年人公共建筑应按老龄阶段介助老人的体能心态特征进行设计。

4.1.3老年人公共建筑，其出人口、老年所经由的水平通道和垂直交通设施，以及卫生间和休息室等部位，应为老年人提供方便设施和服务条件。

4.1.4老年人建筑层数宜为三层及三层以下；四层及四层以上应设电梯。

4.2.l老年人居住建筑出人口，宜采取阳面开门。出人口内外应留有不小于 1.50m xl．50m的轮椅回旋面积。

4.2.2老年人居住建筑出人口造型设计，应标志鲜明，易于辨认。

4.2.3老年人建筑出人口门前平台与室外地面高差不宜大于0.40m，并应采用缓坡台阶和坡道过渡。

4.2.4缓坡台阶踏步踢面高不宜大于120mm，踏面宽不宜小于380mmm，坡道坡度不宜大于1／12。台阶与坡道两侧应设栏杆扶手。

4.2.5当室内外高差较大设坡道有困难时，出人口前可设升降平台。

4.2.6出人口顶部应设而篷；出人口平台、台阶踏步和坡道应选用坚固、耐磨、防滑的材料。

4.3.l老年人居住建筑过厅应具备轮椅、担架回旋条件，并应符合下列要求：

l 户室内门厅部位应具备设置更衣、换鞋用橱柜和格凳的空间。

2 户室内面对走道的门与门、门与邻墙之间的距离，不应小于0.50m，应保证轮椅回旋和门扇开启空间。

3 户室内通过式走道净宽不应小于1.20m。

4.3.2老年人公共建筑，通过式走过净宽不宜小于1.80m。

4.3.3老年人出人经由的过厅、走道、房间不得设门坎，地面不宜有高差。

4.3.4通过式走道两侧墙面0.90m和0.65m高处宜设40－50mm的圆杆横向扶手，扶手离墙表面间距40mm；走道两侧墙面下部应设0.35m高的护墙板。

4.4.l老年人居住建筑和老年人公共建筑，应设符合老年体能心态特征的缓坡楼梯。

4.4.2老年人使用的楼梯间，其楼梯段净宽不得小于1.20m，不得采用扇形踏步，不得在平台区内设踏步。

4.4.3缓坡楼梯踏步踏面宽度，居住建筑不应小于300mm，公共建筑不应小于320mm；踏面高度，居住建筑不应大于150mm，公共建筑不应大于130mm。踏面前缘宜设高度不大于3mm的异色防滑警示条，踏面前缘前凸不宜大于10mm。

4.4.4不设电梯的三层及三层以下老年人建筑宜兼设坡道，坡道净宽不宜小于1.50m，坡道长度不宜大于12.00mm，坡度不宜大于1／12。坡道设计应符合现行行业标准（方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范）JGJ50的有关规定。并应符合下列要求：

l 坡道转弯时应设休息平台，休息平台净深度不得小于1.50m。

2 在坡道的起点及终点，应留有深度不小于l.50m的轮椅缓冲地带。

3 坡道侧面凌空时，在栏杆下端宜设高度不小于50mm的安全档台。

4.4.5楼梯与坡道两侧离地高0.90m和0.65m处应设连续的栏杆与扶手，沿墙一侧扶手应水平延伸。扶手设计应符合本规范第

4.3.4条的规定。扶手宜选用优质木料或手感较好的'其他材料制作。

4.4.6设电梯的老年人建筑，电梯厅及轿厢尺度必须保证轮椅和急救担架进出方便，轿厢沿周边离地0.90m和0.65m高处设介助安全扶手。电梯速度直选用慢速度，梯门宜采用慢关闭，并内装电视监控系统。

4.5.l老年人居住建筑的起居室、卧室，老年人公共建筑中的疗养室、病房，应有良好朝向、天然采光和自然通风，室外宜有开阔视野和优美环境。

4.5.2老年住宅、老年公寓、家庭型老人院的起居室使用面积不宜小于14m2，卧室使用面积不宜小于10m2。矩形居室的短边净尺寸不宜小于3.00mm。老年人基础设施参数应符合附录A的规定。

4.5.3老人院、老人疗养室、老人病房等合居型居室，每室不宜超过三人，每人使用面积不应小于6m2。矩形居室短边净尺寸不宜小于3.30m。

4.6.l老年住宅应设独用厨房；老年公寓除设公共餐厅外，还应设各户独用厨房；老人院除设公共餐厅外，宜设少量公用厨房。

4.6.2供老年人自行操作和轮椅进出的独用厨房，使用面积不宜小于6.00m2，其最小短边净尺寸不应小于2.10m。

4.6.3老人院公用小厨房应分层或分组设置，每间使用面积宜为6.00m2－8.00m2。

4.6.4 厨房操作台面高不宜小于0.75－0.80m，台面宽度不应小于0.50m，台下净空高度不应小于0.60m，台下净空前后进深不应小于0.25m。

4.6.5厨房宜设吊柜，柜底离地高度宜为1.40－1.50m；轮椅操作厨房，柜底离地高度宜为1.20m。吊柜深度比案台应退进0.5m。

4.7.1老年住宅、老年公寓、老人院应设紧邻卧室的独用卫生间，配置三件卫生洁具，其面积不宜小于5.00m2。

4.7.2老人院、托老所应分别设公用卫生间、公用浴室和公用洗衣间。托老所备有全托时，全托者卧室宜设紧邻的卫生间。

4.7.3老人疗养室、老人病房，宜设独用卫生间。

4.7.4老年人公共建筑的卫生间，宜临近休息厅，并应设便于轮椅回旋的前室，男女各设一具轮椅进出的厕位小间，男卫生间应设一具立式小便器。

4.7.5独用卫生间应设坐便器、洗面盆和浴盆淋浴器。坐便器高度不应大于0.40m，浴盆及淋浴座椅高度不应大于0.40m。浴盆一端应设不小于0.30m宽度坐台。

4.7.6公用卫生间厕位间平面尺寸不宜小于1.20mX2.00m，内设0.40m高的坐便器。

4.7.7卫生间内与生便器相邻墙面应设水平高0.70m的“L”形安全扶手或“11”形落地式安全扶手。贴墙浴盆的墙面应设水平高度0.60m的“L”形安全扶手，水盆一侧贴墙设安全扶手。

4.7.8卫生间宜选用白色卫生洁具，平底防滑式浅浴盆。冷、热水混合武龙头宜选用杠杆式或掀压式开关。

4.7.9卫生间、厕位间宜设平开门，门扇向外开启，留有观察窗口，安装双向开启的插销。

4.8.l老年人居住建筑的起居室或卧室应设阳台，阳台净深度不宜小于1.50m。

4.8.2老人疗养室、老人病房宜设净深度不小于1.50m的阳台。

4.8.3阳台栏杆扶手高度不应小于1.10m，寒冷和严寒地区宜设封闭式阳台。顶层阳台应设而篷。阳台板底或侧壁，应设可升降的晾晒衣物设施。

4.8.4供老人活动的屋顶平台或屋顶花园，其屋顶女儿墙护栏高度不应小于1.10m;出平台的屋顶突出物，其高度不应小于0.60m。

4.9.l老年人建筑公用外门净宽不得小于1.10m。

4.9.2老年人住宅户门和内门（含厨房门、卫生间门、阳台）通行净宽不得小于0.80m。

4.9.3起居室、卧室、疗养室、病房等门扇应采用可观察的门。

4.9.4窗扇宜镶用无色透明玻璃。开启窗口应设防蚊蝇纱窗。

4.10.l老年人建筑内部墙体阳角部位，宜做成圆角或切角，且在1.80m高度以下做与墙体粉刷齐平的护角。

4.10.2老年人居室不应采用易燃、易碎、化纤及散发有害有毒气味的装修材料。

4.10.3老年人出人和通行的厅室、走道地面，应选用平整、防滑材料，并应符合下列要求：

1 老年人通行的楼梯踏步面应平整防滑无障碍，界限鲜明，不宜采用黑色、显深色面料。

2 老年人居室地面宜用硬质木料或富弹性的塑胶材料，寒冷地区不宜采用陶瓷材料。

4.10.4老年人居室不宜设吊柜，应设贴壁式贮藏壁橱。每人应有1.00m3 以上的贮藏空间。

5.0.l严寒和寒冷地区老年人居住建筑应供应热水和采暖。

5.0.2炎热地区老年人居住建筑宜设空调降温设备。

5.0.3老年人居住建筑居室之间应有良好隔声处理和噪声控制。允许噪声级不应大于45dB，空气隔声不应小于50dB，撞击声不应大于75dB。

5.0.4建筑物出人口雨篷板底或门口侧墙应设灯光照明。阳台应设灯光照明。

5.0.5老年人居室夜间通向卫生间的走道、上下楼梯平台与踏步联结部位，在其临墙离地高0.4m处宜设灯光照明。

5.0.6起居室、卧室应设多用安全电源插座，每室宜设两组，插孔离地高度宜为0.6－0.80m；厨房、卫生间宜各设三组，插孔离地高度宜为0.80－1.00m。

5.0.7起居室、卧室应设闭路电视插孔。

5.0.8老年人专用厨房应设燃气泄漏报警装置；老年公寓、老人院等老年人专用厨房的燃气设备宜设总调控阀门。

5.0.9电源开关应选用宽板防漏电式按键开关，高度离地直为1.00--1.00m。

5.0.10 老年人居住建筑每户应设电话，居室及卫生间厕位旁应设紧急呼救按扭。

5.0.11 老人院床头应设呼叫对讲系统、床头照明灯和安全电源插座。

建筑设计课件(篇7)

《建筑设计基础》课程是以培养建筑设计基础技能为目标的一个课程系列，在上海济光职业技术学院建筑设计专业教学计划（～版）中，设计基础课程包括《建筑初步》、《建筑设计入门》以及《设计绘画》。但是设计基础课程之间各自为政、互不相干的问题较为突出，并影响到内容设置、学时分配等其他方面的问题，是一个亟待研究的重点问题，目前对于这个问题的研究并未深入开展。本文即以该计划中这三门课的教学大纲①为切入点，对设计基础课程进行整合研究。

整合②是指基于发展的需要，通过对系统内以及系统之间各要素关联性的挖掘，利用各要素相互作用的机制，积极地改变或调整要素之间的关系，以克服系统发展过程中构成要素分离的倾向，实现新的综合。整合与当代职业教育体系的发展有着密切的联系，在迅速变化的时代，由于众多因素改变着职业教育的面貌，这就导致了各组成要素之间关联性的缺乏，因此需要将整合概念引入到高职高专课程体系的研究中来，以实现在它们之间建立更紧密的联系。

在原有教学计划中，已经确定《建筑设计基础》课程的总目标是培养学生的基础技能，并为后续核心技能、综合技能的培养奠定基础。这几份大纲虽然均已注重贯彻了这个总目标，从单个课程看已经比较合理，但是作为一个整体来看，由于学制限制及培养目标等多方面的因素，在目标设置上还存在缺乏重点和层次性、部分目标陈述不够规范等问题，具体分析如下。

建筑初步（1）原目标：①培养学生的识图和制图能力，能准确地理解和表达建筑方案图；②了解建筑的基础知识，对建筑、建筑师、建筑设计等有一定的理解。主要问题：①两个目标之间的主次关系不明确；②缺乏技能培养的具体目标；③目标二和建筑设计入门的目标一有重叠，需要进一步明确。

建筑初步（2）原目标：①了解形态构成在建筑艺术创作中的应用，掌握建筑学专业的形态构成学习方法；②对当代建筑大师及其作品有一定了解，学会用构成的方法分析和表现建筑形态和空间；③掌握建筑形态与空间基本表达方法，学会用轴测图或模型表现建筑形态和空间。主要问题：①目标过于具体、缺乏统领性；②陈述不够简洁、明了；③目标二、三和建筑设计入门的目标二有重叠，需要进一步明确。

建筑设计入门原目标：①逐步了解建筑设计的基本知识，提升认识水平及专业素养；②训练学生初步掌握建筑设计的方法、过程和表达技巧。主要问题：①目标设置不够具体，指导性不强；②与建筑初步一、二的部分目标有重叠。

设计绘画（1）原目标：①在教学过程中，遵循“从简到繁、由浅入深、循序渐进”的原则，合理地安排课堂作业和课外作业，以课堂写生为主；②贯彻因材施教的原则，启发学生多动手，多思考，既有统一要求，又要注意学生个人特点，在研究对象的基础上，积极引导学生掌握各种不同的表现方法。主要问题：①陈述不够简洁、明确；②目标设置不够具体，指导性不强；③缺乏与建筑初步和设计入门课程目标之间的关联性。

设计绘画（2）原目标：①在教学过程中，作好从单色认识到彩色认识的过渡，合理地安排课堂作业和课外作业，以课堂写生为主。②贯彻因材施教的原则，启发学生多观察，多感觉，培养学生在生活中体会色彩对万物的影响，在研究对象的基础上，积极引导学生掌握各种不同的表现方法。主要问题：①陈述不够简洁、明确；②目标设置重点与层次不突出，指导性不强；③缺乏与建筑初步和设计入门课程目标之间的关联性。

建筑初步（1）是学生进入大学后接触到的第一门专业课程，其意义不言而喻，重点内容是建筑的识图与制图，主要包括建筑基本认识、建筑识图、工具制图、建筑测绘等内容。

建筑初步（2）的教学重点是建筑形态和空间的理解和分析，这是建筑的核心研究对象，它逐步将学生们带入建筑创作的领域中来，主要包含平面构成、立体构成、空间限定、建筑形态分析、大师作品分析等内容。建筑设计入门作为连接基础系列课程和核心系列课程的过渡，主要是提升学生的专业认识能力、表达能力、创造能力和评价能力，包括国内外著名建筑作品及流派介绍、建筑设计的过程介绍、建筑设计宏观环境解读、场地分析、建筑设计方法等内容。

设计绘画（1）包括结构表现和明暗表现两个阶段，主要包括整体构图、形体结构轮廓、物体间比例、结构、透视、明暗色调等训练。

设计绘画（2）包括单色表现和彩色表现两个阶段，主要包括三原色的认识，色相、明度、纯度的概念，固有色、光源色、环境色，复色、间色等概念的理解，色彩的调和配置。从以上对于教学内容的简述可以看出，它们之间还是缺乏整体性，均各自从课程自身的角度来编制教学内容，而没有在设计基础课程的框架中，打破自身的界限，并进行内容的相互渗透、融合，增加内在整体性。

具体分析如下：

建筑初步（1）：①建筑概述的部分内容与设计入门课中建筑设计基础知识重叠；②建筑方案图教学单元的案例选取欠妥；③人体尺度与设计入门课中空间的功能与形式部分知识重叠；④缺乏三维层面来识图和理解建筑。

建筑初步（2）：①理论性知识比重过大，包含了3个教学单元，这与高职以技能培养为目标的教学体系相悖；②教学单元过多，需要进一步精简；③缺乏与初步（1）的过渡性教学单元。建筑设计入门：①国内外著名建筑作品及流派介绍、经典的建筑设计理论简介、当代建筑设计发展趋势介绍等内容与建筑历史课知识重叠；②人体尺度的内容不够，这对于学生来说很重要；③部分教学内容对初学者来讲太难，不宜过度展开。

设计绘画（1）：①教学案例的选取较为独立，没有与其他两门课的案例结合；②结构素描对建筑设计尤其重要，但比重过小。

设计绘画（2）：①从就业市场需求来看，钢笔淡彩应用不多，因此此部分内容比重过大；②教学案例的选取较为独立，没有与其他两门课的案例结合。

1价值导向。高职高专教育的最终目的就是要为建筑就业市场输送合格人才，因此在教学大纲的整合过程研究中，始终要把当前建筑市场的基本走势、就业岗位的人才需求作为重要导向。除了就业市场以外，高职高专教育主管部门提出的'培养目标也是重要导向之一，因此，在教学中就不宜按照本科的基础课程大纲来要求学生，必须要结合国家职业教育的培养目标进行编制。

2基本理念。在教学大纲的整合过程中，核心理念之一就是对不同课程通过进一步审视和论证进行内容的增减，并根据各课程地位和关联度的不同，分配到这三门课程中去。主要思路是：首先在调研的基础上，把与市场需求、培养目标、学生特点不符合的部分内容删减掉，并增加培养学生专业技能的相关内容；然后再根据专业课程的性质重新分类。另一个核心的理念就是通过课程内容之间的开放和教学进度安排中的相互渗透，来高效率地利用三年的学习时间，使它们能够形成“1+1>2”的效果。在这个理念下，各教学案例的选择应该具有相关性；并需要根据循序渐进的学习原则，对部分课程的教学顺序调整，使三门课互有穿插，做到“边学边练、以练促学”。

各课程的教学目标虽然都已经贯彻了基础技能培养这个总目标，但是正如前面的问题分析，它们之间缺乏整体性，有的课程其目标过多，没有层次，有的课程目标之间重叠等。因此，在充分研究的基础上，对各课程的教学目标进行进一步优化，使其体现出整体性、层次性。

具体建议如下：

建筑初步（1）：①了解建筑的基础知识，对建筑、建筑师等有一定的认识；②熟练掌握建筑识图和制图的技能，准确地理解和表达建筑方案图；③增加对于建筑的学习兴趣，适应建筑设计专业的学习特点。

建筑初步（2）：①了解建筑形态构成的相关知识、并能够从构成角度来理解建筑；②熟练掌握用构成的方法分析和表现建筑形态和空间；③基本学会用轴测图或模型表现建筑形态和空间；④增加对于建筑设计的学习兴趣。建筑设计入门：①逐步了解建筑设计的基本知识，提升认识水平及专业素养；②初步掌握进行建筑设计的主要分析方法、设计过程；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

设计绘画（1）：①了解素描对于建筑设计的作用、意义；②熟练掌握应用结构素描的方法来分析和表达建筑形态与空间；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

设计绘画（2）：①了解色彩表现对于建筑设计的作用、意义；②熟练掌握应用彩铅和马克笔表达建筑形态和空间；③增加对于建筑设计的学习兴趣。

1建筑初步。

建筑初步（1）把重点放在建筑识图和工具制图中来并进一步细化，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：将建筑设计的基础知识并入到建筑设计入门课程中，而在本课程中取消这部分内容；将建筑综合表达的案例对象进行调整，与抄绘和测绘内容一致；将人体尺度的内容并入到建筑设计入门课程中；增加通过模型制作理解和表达建筑的课程内容。

在建筑初步（2）中，把重点放在形态与空间的理解和分析上，在教学案例的选取上强调关联性，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：缩短了平面构成、立体构成理论教授时间；对世界著名建筑实例的解析应进一步缩小建筑师范围，而增加统一建筑师的不同作品比较分析；能够将部分案例与设计入门课和设计绘画相结合，使学生从不同角度来全面认识和理解某个建筑。

2建筑入门。建筑入门课在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：将建筑、建筑师的基础知识并入到建筑初步一课程中，而在本课程中集中讲解建筑设计这部分基础知识；对于建筑设计方法的讲解不宜过度展开，让学生从最基本的方法入手理解和应用这些方法；增加从人体尺度、室内家具的角度分析和设计功能空间的课程内容。

3设计绘画。

设计绘画（1）着重训练学生的空间分析和表达能力，以具体的建筑空间、形态、构件为主，着重刻画它们的结构关系、形体组合关系，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：增加结构素描的内容；减少明暗色调训练；与建筑初步（1）在同一学期，因此教学案例的选取应与其内容相关，如对门卫、门厅等空间作为教学对象。

设计绘画（2）把适用于快速表现的马克笔、彩铅以及钢笔淡彩作为主要的训练内容，能够让学生在较短的时间内抓住建筑的主要特征并快速表现出来，在原有教学内容的基础上主要进行如下整合：减少或去掉钢笔淡彩的教学内容；增加彩铅和马克笔表现的训练；与建筑初步（2）和设计建筑设计入门在同一学期，教学案例的选取应与它们的内容相关，如大师作品表现等。

高职高专设计基础课程整合是一个系统且复杂的工作，本文对课程目标和教学内容进行了初步整合，目前这些成果已经在一线教学中得到了充分应用，并取得了较好的效果，从以来，教学质量和就业率得到了大家的好评；该研究的下一步工作将加强对各课程的关联性分析，并对整合评价方法进行深入探讨。

注释：

①这三门课程大纲是指基于上海济光职业技术学院建筑设计专业教学计划（2009—2012版）而编制大纲。

②整合一词来源于系统科学，目前在很多领域进行了广泛地应用，如建筑学、工程学、遗传学等。

参考文献：

[1]荀勇，程鹏环，王延树，吴发红。高等工程教育——德国工程技术教育的研究与实践[M]。北京：中国水利水电出版社，知识产权出版社，。

[2]石伟平，徐国庆。职业教育课程开发技术[M]。上海：上海教育出版者，。

[3]陈君。对开发高职课程的几点思考[J]。辽宁高职学报，，4（3）。

[4]济光学院建筑系。建筑设计专业教学计划（2009—2012版）[Z]。上海：济光学院，2009。

建筑工地日记15篇

随着时间的推移人们对范文在写作中的地位和作用越来越重视，经常阅读范文能够提高我们的写作技巧，你知道范文文章的写作方法吗？我们为您准备了一份详细的“建筑工地日记”介绍，您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定！

建筑工地日记(篇1)

1月2日星期四上午：晴下午：晴

今天是我们实习第一天，我们三个被分配到中建四局在猎德的一个项目。我们怀着比较兴奋的心情来到了工地，找到了项目的生产经理，然后他分别给我们三个安排各自的师傅，我所跟的师父叫蔡师傅，因为我们在这里实习主要是做施工员，可能我们专业出来主要都是做造价的，所以我就师父说可能很多东西都不懂，师父也叫我放心说没关系，更令我意外的是同我跟同一师父的另外一个已经签了的实习生拿了一本钢筋的图集给我看，并说有什么不懂的再问，这样让我感觉不再那么陌生。下午跟师傅去了现场逛了一下，预应力是他主要负责的一方面，面对几个工作在那里用千斤顶什么的在张拉钢筋，师傅也跟我说了一下，但我承认我确实不懂，虽然在学校有学过，但学得不深，所以来到现在根本啥都不明白。逛了一趟现在回到工程部办公室，我就继续在那看师傅给我的图纸，那是C1栋的天面结构图。

总的来说，第一天去到工地，感觉就是这工地各方面都很有顺序的进行，现场很整洁并不像想象的工地那么混乱。很有这项目真的很大，所以相信自己能在这项目中能学到不少东西。

1月3日星期五上午：晴下午：晴

实习的第二天，因为我们不在项目上住，所以很早就从学校出发过来8点左右就要来到项目。今天跟着师傅上来C1栋的天面，从师傅的口中我了解到C1栋的主体结构基本上完成了，现在还剩下天面的机房没有做，昨天在办公室看了一下天面的结构图，也知道我们所在的天面标高有180多米，是写字楼来的，在天面可以看到很多工人在支模板，师傅在工人在交代下什么，我依然是个旁观者，默默的在看着正在施工的现场。

第二天我主要还是在办公室看图纸，也开始慢慢看懂了一些图纸上的配筋情况，也从资料中开始对项目有了更深一步的了解，我们项目的工程名称是猎德西区综合发展项目C区三、四及六号地块之中承包工程；业主是新鸿基、富力、富景三间公司组成。我们中建四局六分公司是施工总承包单位。

1月4日星期六上午：晴下午：多云

今天第一次参加了公司的一个紧急安全会议，会议召开的主要原因是有工人不小心在砌筑时摔伤了。在会议中，我们得知事故的原因是工人施工的龙门架没有做护栏不小心摔下来的。安全部的文总也非常严肃的强调了今后一定要杜绝这种情况再出线，并要求施工工人一定要按照安全规范来施工，工作平台超过一米五时一定要做护栏，并一定要带上安全帽，这些都是不能马虎的。通过这次紧急安全会议，自己也认识到了施工安全的重要性，不管怎样，一切都是要以安全为主。也学到一些有关施工现场安全管理制度方面的知识：进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽带，2米以上高空作业必须系好安全带，扣好保险挂钩，安全带要高挂低用；施工队定期对工人召开安全、消防、文明施工大会，坚定不移的贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，确保现场无安全、消防事故发生；施工队坚持做班前安全、消防交底等

1月5日星期日晴

渐渐开始习惯了项目上的工作生活，虽然自己只是个实习生，一切都以学习为主。今天跟了小张（我们跟同一师傅，但他已经来这里实习半年了）一同上去天面检验工人对钢筋的施工情况，由于之前也有对图纸很认真地研究，虽然还有一些看不明白也很难理解的，但通过在现场对照图纸去认识，使自己对在看图纸方面有了很大的提高。通过拿着图纸去检验钢筋的布置情况，自己也可以发现工人施工中的错误问题，比如底筋的间距不对等。

实习的第四天，有提高了自己看图纸的能力，也了解了项目的组织结构。主要的部门有商务部、技术部、施工部、质量部、安全部等。

1月7日星期二晴

因为之前几天去看了预应力张拉的施工，发现自己有太多的困惑，虽然有通知师傅了解了一些，但还是有太多的不懂，所以今天在办公室学习了一些有关预应力的知识。

预应力张拉就是在构件中提前加拉力，使得被施加预应力张拉构件承受拉应力，进而使得其产生一定的形变，来应对钢结构本身所受到的荷载，包括好屋面自身重量的荷载、风荷载、雪荷载、地震荷载作用等等。一般张拉用到钢绞线、千斤顶、锚板、夹片等；其作用是在工程结构构件承受外荷载之前,对受拉模块中的钢绞线，施加预压应力,提高构件的抗弯能力和刚度,推迟裂缝出现的时间,增加构件的耐久性。对于机械结构来看，其含义为预先使其产生应力，其好处是可以提高构造本身刚性，减少振动和弹性变形这样做可以明显改善受拉模块的弹性强度，使原本的抗性更强。

预应力张拉有先张法和后张法两种，我们工地使用的是后张法。后张法预应力混凝土构件的张拉应符合下列规定：

1、预施应力之前，应对构件的外观和尺寸以及锚垫板后的混凝土密实性进行检查，并将孔道中的灰浆清理干净。

2、预应力筋的张拉程序应符合设计要求。集中预制的混凝土箱梁宜按预张拉、初张拉和终张拉三个阶段进行，集中预制的T梁宜按初张拉和终张拉二个阶段进行。

3、各阶段预施应力时的混凝土强度、弹性模量和龄期应符合设计要求。

4、预应力筋的张拉顺序应符合设计要求。

5、预应力筋张拉端的设置应符合设计要求。

6、预施应力时，锚垫板、锚具和千斤顶应位于同一轴线上。釆用两端张拉时，预施应力过程中应保持两端同步，并且两端的伸长量基本一致。

7、预应力筋在张拉控制应力达到稳定后方可锚固。锚固完结并经检验合格后即可切割端头多余的预应力筋，切割端头多余预应力筋应符合第7.5.2条规定，切割后的外露长度不宜小于其直径的1.5倍，且不宜小于30mm。

8、后张法预应力构件的预应力筋断丝或滑脱数量不得超过预应力筋总数的5%。，并不得位于结构的同一侧，且每束内断丝不得超过一根。

1月9日星期四晴

虽然自己目前还不能在项目上做些什么，但通过每天跟着小张去现场和跟他的沟通也开始了解了施工员的一下基本工作。比如每天都要写施工日志，另外在现场上发现问题，如施工方面做错了，安全问题，还有材料未能及时清理等，都要写整改单发到分包商东海劳务局那边去，通知他们及时整改。

施工员的工作看起来好像是挺轻松的，但自己确实还不能单独去完成，因为自己不能很全面的发现施工现场中的问题，还要懂的写施工日记，整改单，和分包商、工人的沟通。一切自己都还要不断努力去学习。

1月10日星期五睛

今天看了天面机房楼面的混凝土灌浇，混凝土是通过塔吊运上来的，然后工人在把它倒到梁里面，通过机器把混凝土夯实。大概了解了混凝土的灌浇过程是怎样的。自己也学习了楼面混凝土施工的方法：

施工工艺

施工工艺流程为：绑扎钢筋→布设标高控制网点→浇筑砼→排队砼表面游离水→机械抹平→人工收平机抹印痕→洒水养护。

（一）板面标高控制采用在柱内竖筋上测设+50cm线作为标高控制。

（二）砼浇筑时先用平板振动器振捣，再用2～3m括尺（塑钢方管做成）按控制标高刮平，并使用一台水平仪跟班复测楼面整平度，最后抹平压实。

（三）为了便于机械抹平，采用真空吸水机排除砼表面游离水，或采用引管和砼面刻划临时排水槽道相结合的方法进行排除。

（四）机械抹平在砼初凝后，终凝前进行，即在砼浇筑后约4～6小时进行，抹平机械采用先进的EY200抹光机。施抹时从一边开始，机械沿该边顺行施抹形成一个抹光带，逐渐向推进，相邻抹光带间重叠半个单机抹光面宽度。

（五）机械抹平后，对机抹印痕进行人工收平，最后进行洒水养护。注意事项

（一）砼表面平整度控制要特别重视，砼浇筑前一定要做好可靠的标高控制，浇筑过程中用水平仪跟班复测，确保砼面水平。

（二）砼中游离水尽量减少，可使用减水剂减小砼坍落度，控制砼中游离水的渗出。

（三）机械抹平是最关键一环，要注意两个方面：一是开抹时间要把握好；二是机抹操作要熟练。开抹时间与气温、砼配合比等多种因素有关，不能一概而定，最好先作试抹来确定最佳开抹时间，抹光机械操作人员也要经过事先操作培训，掌握其性能才能提高抹平质量。

（四）对机抹屯痕和机抹不到处，进行人工收平时操作人员脚下需垫垫板，防止踩坏地面。垫板可用五夹板或塑料板做成，尺寸约40～50cm见方，操作人员每人两块，交换铺垫移动。

1月11日星期六睛

今天一切还跟往常一样，8点前到项目。还是跟小张一同去现场，主要是看预应力张拉的进度，今天已经拉到第四层了。CI栋的天面另一端的机房也开始在支模板了。

另外自己学习了模板施工需要注意的事项：

1、模板支撑必须稳固,确保几何形状和强度、刚度及稳定性。拼缝须严密,保证砼浇筑振捣时不出现漏浆现象。

2、施工过程中,随时复核轴线位置、几何尺寸及标高等,施工完后必须再次全面复核。

3、模板施工时必须注意预埋件及预留洞不得遗漏且安装牢固,位置准确,有防止位移变形的可靠措施。

4、安装模板时应轻拿轻放,不得碰坏已安装的模板,以防模板变形。

5、拆模时不得硬撬,以免损伤砼表面,拆下的模板均应进行清理修整,并涂刷脱模剂。

6、任何一个部位的模板和支撑拆除必须经现场施工技术人员同意后,方可拆除。严禁私自拆除模板及支撑。

1月13日星期一睛

今天看到裙楼外有一部分脚手架正在拆除，自己在跟小张走完现场后，利用在办公室的空余时间去了解有关脚手架方面分知识。

工艺流程为：水平悬挑→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。

定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。

在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按一下构造要求搭设。脚手架的拆除顺序：总的原则，先搭的后拆，后搭的先拆。

1、拆除顺序遵循由上而下、先搭后拆的原则。即先拆栏杆、脚手板、剪刀撑，后拆小横杆、大横杆、立杆等，并按一步一清的原则进行，严禁上下同时进行拆除作业。

2、拆立杆时，应先抱住立杆再拆开最后两个扣，拆除大横杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆中间扣，然后托住中间，再解端头扣。

3、连墙件应随拆除进度逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架，分段拆除高差不应大于2步，如高差大于2步，应增设连墙件加固。

1月14日星期二睛

今天跟着小张去看了C1栋39层在砌筑墙体，所以也在办公室学习了墙体砌筑方面的知识。

墙体砌筑工艺流程:

弹线基层处理（或砼翻边）立皮数杆墙体植筋构造柱钢筋绑扎摆砖砌墙预留7天后墙顶砌斜砖浇筑构造柱混凝土质量验评

砌筑施工:

1、墙体砌筑时，应首先盘墙角，每次盘角高度不应超过三皮砖，随盘随靠平、吊直。

2、墙体砌筑正反面灰缝顺直光滑、平整。

3、砌筑采用“三一”砌砖法，即一铲灰、一块砖、一揉压，头缝宽度大于等于2公分，以保证灰缝的砂浆饱满度不应小于80%。严禁用水冲浆灌缝，不得出现明缝。砌体外侧应保持平直整洁。

4、砌筑砌体时，多孔砖的孔洞应垂直于受力面，砌筑前应试摆。除设置构造柱的部位外，砌体的转角处和交接处应同时砌筑，对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处（临时间断处的高度差，不得超过1.2米高度）应砌成斜槎。

建筑工地日记(篇2)

今天上午，我们来到工地，项目经理给我们介绍给了陈工，以后就有陈工带着我们实习了。开始陈工并没有马上带领我们下工地，而是对我们进行了安全教育。教导我们必须贯彻“学习为主、安全第一”的安全原则。教导我们进入工地要注意“三保（安全帽、安全带、安全网）、四口（楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口）、五邻边”。尤其是要注意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。他还给我们讲了一些工地的事故，把我们都给吓着了。后来他又向我们介绍了一些工程的情况：

云南路辉建筑有限公司的基本信息如下：

工程名称：云南路辉建筑有限公司

建设单位：云南集团有限公司管理委员会

施工单位：云南路辉建筑有限公司

工程地点：昆明市经济技术开发区

其中一再强调的就是注意安全，戴好安全帽，万事小心。这也是我今天最大的感触：安全第一。

下午，陈工让我们在办公室里整理资料，熟悉周围环境，并说明天把工程的图纸找来先让我们熟悉下图纸，后天再下现场。

建筑工地日记(篇3)

今天一切还跟往常一样，8点前到项目。还是跟小张一同去现场，主要是看预应力张拉的进度，今天已经拉到第四层了。CI栋的天面另一端的机房也开始在支模板了。

另外自己学习了模板施工需要注意的事项：

1、模板支撑必须稳固,确保几何形状和强度、刚度及稳定性。拼缝须严密,保证砼浇筑振捣时不出现漏浆现象。

2、施工过程中,随时复核轴线位置、几何尺寸及标高等,施工完后必须再次全面复核。

3、模板施工时必须注意预埋件及预留洞不得遗漏且安装牢固,位置准确,有防止位移变形的可靠措施。

4、安装模板时应轻拿轻放,不得碰坏已安装的模板,以防模板变形。

5、拆模时不得硬撬,以免损伤砼表面,拆下的模板均应进行清理修整,并涂刷脱模剂。

6、任何一个部位的模板和支撑拆除必须经现场施工技术人员同意后,方可拆除。严禁私自拆除模板及支撑。

建筑工地日记(篇4)

今天在工地实习，看到了钢筋气压焊接连接方法，向其他师父请教了有关的工艺、方法，结合课本和相应参考书上的介绍，进行了总结：首先检查设备、气源、确保处于正常状态；安装焊接夹具和钢筋时，应将两钢筋分别夹紧，并使两钢筋的轴线在同一直线上。然后要确认现场钢筋的可焊性，并选择最佳的焊接工艺。钢筋进场后需进行外观检验。试验合格后，按确定的工艺进行气压焊；钢筋镦粗区表面的加热温度应稍高于该温度，并随钢筋直径大小而产生的温度梯差而定。

建筑工地日记(篇5)

9月7日星期二晴

今天到工地时，侧模已经支好了。由于先前已经支好了底模和一边的侧模，在绑扎好梁筋与板筋后，才可将另一边的侧模支上，且梁侧模应架在马凳上，马凳高度为板厚。李工说马凳看似简单但要考虑一些因素;如选材方面，要求选用的钢筋要有一定钢度，并尽可能运用废料。在尺寸方面要根据所需的高度，在该部位中需约等于板的厚度。地下室的地面的砼浇筑完毕后，地面应抹平，强度不是很高时，应先用木抹子搓平，当用手按压时只有淡淡的手指印，既可用铁抹子搓平抹光。

9月8日星期三阴有雨

由于天气的原因，今天只能在会议室里看图纸。这时实验员杨工回来了，他给我讲解了钢筋的检验与钢筋接头的工艺检验。钢筋的检验首先要检查钢筋的标牌号及质量证明书;其次要做外观检查，从每批钢筋中抽取创伤和叠层，钢筋表面的凸块不得超过横肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允许和偏差，钢筋每一米弯曲度不应大于四米;接下来力学性能试验，每批若小于焊接性能不良或机械性能显著不正常等现象，应进行化学成分分析和其它专项检验。

9月9日星期四晴

今天是一个难得的晴天，不过气温也是很高的，有30度呢!一早上就感到很热。我先领好了安全帽然后就到了6号楼，这里正在进行模板的支护和钢筋的邦扎。模板工程和钢筋工程正在如火如茶的进行着。工人们支模的程序是先搭设脚手架，然后再已经搭好的脚手架上安装模板下的木方，然后将板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上长铁钉，使木方和模板成为一个整体共同来承担浇筑带来的荷载。以免板自身承受重量时，由于承载力不足，发生破坏。并且支模时先支水平模后再支垂直模。我想这样做有两个原因，一是为了竖板建立工作平台，二是为了使其垂直接缝严密，使不发生漏浆现象。

9月11日星期六晴天

按变更通知计算钢筋的改变量是我每天必不可少的工作，虽然光这些工作就让我头昏眼花，但我还要向李工学的东西很多。今天要做的变更是在六号楼梁处。素砼过多，因而延阶梯梁长方向布置门式形插筋和梁高布置分布钢筋。因而首先要算出每个阶梯中间钢筋的长度，在乘以每个台中需要的个数得出每个台阶所需要的插筋量，之后求所有台阶的总和就可得到总的数量。第二个变更是基础的后浇板带的钢筋增加量。后浇带处增加板带长度方向两根圆10间距为100MM的钢筋，所以只需将每段后浇板带的长度分别除以间距得到的钢筋个数将所有后浇板带增加的钢筋个数乘以每根钢筋的长度即可

9月16日星期四晴

今天终于天气晴朗，今天来到工地。李工正好也在为我讲术了什么叫后浇板带以及留设的原因。在浇筑大体积砼的时候，由于砼内的积聚的水的化合热无法释放出去，与外界产生温差，从而时常将整体划分为几部分进行浇筑，各部分之间留设的后浇带，在各部份自由伸缩，完成变形后，再留设的后浇带中浇筑的膨胀的砼，使各个部分砼连接在一起成为一个整体，从而减轻温度应力和不均匀收缩引起的危害。留设的方法有两种上下支模法：将分布通过的钢筋加在分设的三块模板的中间，这样省时省力节约材料。9月17日星期五晴今天我向李工请教的是关于剪力墙上的裂缝的处理方法。由于是基础的不均匀沉降造成了竖向通长裂缝，刘工说还要对该处进行沉降观测，若不再发生沉降，伸缩不再延伸和扩大则向缝内灌注环氧树枝将缝填充并将墙体粘结好。若沉降观测中裂缝不断变大延伸则说明基础的不均匀沉降还在继续，所以只能将已浇好的砼去掉，重新进行。之后我又向李工请教了砼工程质量检验的内容，首先是外观检查，最好不要产生露蜂窝，孔洞，夹渣，疏松，裂缝且在外行上不能缺棱掉角，棱角不直，翘曲不平，飞边凸筋等，在外表上不能有表面麻面，掉皮，起砂等。同时砼的几何尺寸和标高要正确。砼的质量检验还包括原材料的检验和砼强度检验。再配制砼之前要先检验各种材料合格后才可进行砼的配制。砼强度检验是在试快养护还有关单位进行强度检测。

建筑工地日记(篇6)

星期一

天气：晴转小雨

上午很早就来到现场，项目负责人把我安排给施工科一位师傅做助手，班主对工人师傅们交底后师傅召唤我跟他去新浇筑好的二号楼定位放线，我有些不解，毕竟刚刚才浇筑完成不超过尺寸的想象力还很不足，这样我的工作进度相对就慢了下来，但跟我一组的小技术员并没有埋怨我什么，还在鼓励我，没关系，慢慢来，逐渐我掌握了一些技巧，对某一条轴线而言先去观察相邻轴线有没有比较特殊的地方，这样一来，工作也显得得心应手了。

建筑工地日记(篇7)

我决定带上相机，照下我看到的生活。我的良心在劝我将之公布出来。

今天，我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那里环境很艰苦，在不见阳光的室内，她挂着的她的衣服。没有一件好衣服。

另一张，我照下了八个中年民工在抗一个大的水泥管。我不知它叫什么，它看上去很重，恐怕有几吨，八个人走得很慢，看上去很累。走着走着，突然绳子松了，掉了下来，幸好没有人受伤。――我将那一刻他们表情的无奈和疲惫摄了下来。

我照下了在高空涂墙的民工，我看着都害怕，而他们竟能在工作时边说边笑。我感慨他们的乐观。

除了照相，下午我还浏览了部分该项工程的图纸，与大家边看边讨论，交流心得，气氛相当活跃。我重点看了有关于配筋的几张图，看到了关于配筋的几种形式;比如，纵筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的几种布置方式，尤其是构造钢筋的几种特殊形式：分布筋，与主梁垂直的负弯矩钢筋，与承重砌体墙垂直的副弯矩钢筋，以及板角负弯矩钢筋。

建筑工地日记(篇8)

建筑工地实习日记

第一天：

今天我来到了某建筑公司的工地，实习生的身份让我感到十分的兴奋和紧张。

早上八点钟，我按时到达了工地，看到了一群身着工装的工人正忙碌着。他们中有的人在挖土，有的人在搬砖，还有的人在搬运材料。我看着他们奋斗的身影，内心不由得为他们点赞。

随后，我来到了建筑公司的办公室，经过了签到等一系列手续后，我被安排到了砌墙的岗位上。刚开始，我觉得这工作很简单，只需要把砖头一块块的放好就行了。

然而，很快我发现自己的想法是错的，每块砖头的放置位置都需要考虑，根据建筑图纸的比例和规定来进行构建，不然墙体就会有偏差。

在导师耐心的指导下，我慢慢的学会了如何砌墙。在学习的过程中，我越来越深切的感受到建筑工人的不容易和不易被人理解的职业。

第二天：

今天我被安排到了切水泥、堆砂等岗位上，我的工作是为建筑工人们提供一些帮助，让他们的工作变得更加的流畅和高效。

在这个过程中，我发现每一个工人都拼命的工作着，没有人像我这样的实习生一样还有时间去想其他的事情。我心里颇有些愧疚，觉得自己不应该像一个旁观者一样在工地上观望，而是应该更加主动地去帮助他们。

在下午的时候，一群建筑督察也来到了我们的工地，开展了一次严厉的检查，我们的工地也迎来了一次考验。

我惊奇地发现，我的导师和其他的工人都没有感到疲惫和慌张，而是安心地接受了督察标准的检查，不停的做出优化和改进，以确保工地安全高效而又环保。

第三天：

农历十五，正是中秋佳节，作为实习生的我并没有得到假期，不过我也没介意，因为我越来越爱上了这份职业。

今天我来到了工地，看到了很多的工人们都在忙碌的修建房屋。他们中有的人在铺设管线，有的人在涂刷墙面和完成统计。虽然工人们很辛苦，但他们仍然留出时间去与同事们分享着自己准备的月饼和做法。

晚上，为了向他们学习，我也带来了几个月饼，与工友们一起共度了这个节日。

第四天：

今天是我的最后一天了，在和导师和同事们告别的时候，我感动地发现大家已经成为了好朋友。

我的导师对我说：“在建筑工地里，每个人都是平等的，没有谁比另一个人的地位高或低，唯一重要的是大家齐心协力地完成各自的工作，然后再一步步实现我们的目标。”

这番话让我心潮起伏，同时也让我更加热爱建筑这份职业。我也在心里发誓，一定要通过自己的努力成为一名优秀的建筑工人，为这个社会做出自己的贡献。

建筑工地日记(篇9)

2。少数木门框的上面和两侧与砖墙贴得太紧，如图3所示。将来抹灰后，抹灰层盖住门框太多，影响美观。正确作法如图4所示，木门框与砖墙之间应留10~15mm空隙，待抹灰完成后，抹灰层盖住门框5~8mm较为美观。

6月23日星期日雷阵雨

午饭后正想休息，突然接到赵工程师电话，说天气预报下午有雷阵雨，风力有6级或7级，阵风8级。我们几个人分头到工地去检查、落实有关质量、安全措施，叫我到昨天上午去的宿舍工地。赵工程师在电话中说，干我们建筑施工这一行业，要十分注意天气变化情况，气温的高低变化，刮风下雨、下雪、下霜等都有可能对施工质量、安全生产造成影响。赵工程师关照我上工地注意以下几方面事宜：

建筑工地日记(篇10)

7月18日

早上读数都是师父干，我想试着把仪器调平，可弄了好久没搞定，惭愧啊~师父的动作可熟练多了，下午他就教了我几招技巧。我们这种跟着实习的只有打下手的份。上午从最基本的开始，钉桩钉，在烈日下没钉几个钉汗就直往下淌!下午升级了一点，能拿标尺了~话说这边的标尺跟学校用的不一样，是那种铝合金制的可伸缩的那种，用起来和携带也方便很多，不需要什么黑红红黑得读数...

套着那标有“交通”二的十分显眼的安全马夹(同事说司机看到了那马夹就不敢开过来)，带着那种很拉风很fation的草帽，走在车来车往的国道上工作，被炙烤了一天，累得快散架!想必今晚肯定会睡得很想。在路上还不时免费吸尘，那些飞驰而过的车总是无情的溅起那些水和泥巴，我这次来带的几乎全是白色的衣服、袜子和鞋，失策啊~不时路过的老乡都很热情，看见我们在她家门口休息，会给我们搬来凳子，有的还问我们是不是来实习的，是哪个学校的...

走在一眼望不到头的马路中央(因为我们要沿着路中线找桩点)，多么想快点到今天要完成的任务的终点啊!快到了收工的点，又总是望眼欲穿得渴望来接我们回驻地的皮卡怎么还不来啊!中午我正绝望时老爸打电话来慰问，这时多怀念在家宅啊~感觉晚上的工作餐总比中午的要好...

工作之余，实习的同事感叹说：“以后坐车走在这国道上，我就可以骄傲地说这走的是我自己修的路了...”

外面现在在下雨，就一直下吧，明儿就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我开始累的时候下~

7月19日

想着一口气完成任务，于是独自一人在公路上暴走，身边是飞扬的尘土，耳边是呼啸而过的来往车流。这才有了今天的提前完工...

7月20日

因为今天没有测量任务，我得以可以穿着安全背心到处闲逛...

上午阵雨断断续续，刚铺的路被冲坏了，感觉因为天气今天工程的损失蛮大的。监理方和施工方还为是否冒雨继续施工发生了争执...

下午因雨停工休息，天气又比较凉爽，总算睡了一个舒服的午觉。晚饭的土豆腐烧土黄瓜超香超赞，算是在城里吃不到的美食~

今天知道了我师父原来是这个工程的工程部部长，XX年才毕业来这单位实习，现在就混到了这位置，蛮强的~别人都说他靠的是工作的那股认真劲儿，是个工作狂...

7月21日

上午跟着师父陪同项目指挥部的领导视察了下阶段要改建加宽的街道，还顺带混了一把伞，就是那种电视新闻里领导视察工作时打的那种，还是新的没拆封的呢...领导们在车里商量怎么改建，边说边画示意图，我有机会听了下。

雨下了一天，我睡的那床铺上的天花板漏雨，郁闷!只好挤占一点旁边兄弟的位置，可没想到他那位置也漏，我现在是两面受雨...

7月22日

下午来了一大批领导，我们这些实习的上不了工地，大家聊了一下午天，有人说来这边不仅是学技能，也能学人际交往。

今天在工地上亲眼目睹了第一个实验——灌沙法测路基的压实度，记得好像是在土木工程材料还是土力学里学过这方面的内容，但印象不深了~晚上跟着师父学做资料，就是测量的内业数据整理工作，发现实际工程的表格啊要求啊什么跟我们在学校专业课上学的有些不一样，但有一点是一样的，也要编数据，而那些所谓的监理，则基本上是抄施工方的数据...

7月23日

参与了这么多天测量，今天终于有机会用仪器读数了，跟着师父一起测弯沉，感觉自己动作比师父慢好多，经常是他那边都已经读完数了，我这边仪器还没架稳。测弯沉用到了百分表，就是那个很熟悉的长得像秒表一样的测量细小微距的仪器，土力学剪切和固结实验以及土工材料实验里都用到过。

今天还坐了几趟料车(运送集料的货车)，发现要是以后大家在路上不想走了，想要搭免费车，不妨试着拦下经过的料车搭顺风车，就说你要去前面的工地或某地搞施工、测量，别小看了那些货车，不少上面都有空调的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感觉坐货车还有点非主流，有点小拉风，或者说那叫气派!

7月24日

知道了灌砂法测压实度的原理，还问到测压实度有3种方法，让我想到了土力学中学到过环刀法。

7月25日

今天师父去武汉考试了，工程部里没了懂测量的人，我被推到了最前线，直接负责完成今天各项测量工作，又紧张又兴奋!好多东西是凭前些天跟着师父处理和在课本上知识点的印象来完成的，也没有十足把握，但幸好结果还好，没出什么差错，相信以后再碰到这种问题，肯定就印象深了，也会更有自信~

实验室那边派来一个实习生来施工现场做实验，从他那儿知道实习阶段的工资待遇很低，放勤快点，还是很有前途的，他说我师父就是个典例，他正在向总工(总工程师)发展。他还告诉我出来在后场搞实验室工作没前途，说学测量蛮好，因为总工可以不懂实验，那个学起来很容易，但必须要会搞测量。

7月26日

上午我独立完成了今天的测压实度的实验，总算学会了如何现场测定压实度。

下午用到了高级点的全站仪，但是工作时间又创新高，中午12点半没睡午觉就上路开工，直到晚上8点多才回宿舍吃饭，回来后一摸脸上跟身上全部是沙和灰，晚上我们身上穿着的有反光条的安全背心在路上很显眼，搞得路旁的老乡看见我们几个都发出今天修路的怎么开夜工的疑问...

7月29日

觉得工地上的能学到的东西都接触到了，也有点受不了这么热的天每天在路上暴晒，就决定回家了。

回首这次实习经历，还是到达了锻炼、学习、体验、吃苦的目的，知道了更多实际工程中的东西，身边的人还教会了我如何在实际工作里为人处世，就像临走前浩哥叮嘱我的那句话：“在大学首先要学会做人，再学会如何做事...”

此外，工地也见证了我的很多第一次，那些都会是珍贵的记忆，忘不了在g106-k1198+360发生的那些事。

我丈量了106国道，在它上面已经留下了我的足迹和汗水，也算为建设国道做了点贡献吧~

7月20日星期三

今天是我第一天实习，带着一种忐忑的心情来到了工地，一个看似熟悉却又非常陌生的地方。热心的×工(我实习的指导员)带我去施工现场进行了初步的了解和认识，听着他的介绍我才知道原来有那么多那么多的东西是我不知道的，是我要学习的。作为施工现场：应讲究总平面布置，如钢筋的加工区、河沙、水泥等其它材料堆场，机械设备有塔吊、铲车、搅拌机等，还了解了项目部的组织机构，主要有项目经理、生产经理、技术负责人、施工负责人、预算员、安全员、质量员、材料员、资料员、质量员、施工员等人员组成，并对工程的概况进行了初步学习了解，本工程由中建六局承建，工程为××××花园小区，建筑使用年限为70年，地处××××北街。通过一天的学习，我对施工现场有了基本的认识和了解。

7月21日星期四

×工告诉我接下来几天都需要学习有关于工地的安全问题，因为这是想要进入工地最基本也是最重要的一步。今天先说了“三保”防护，即：安全帽、安全带、安全网。

凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。凡在材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外型。接下来就是预埋管线及铁活。最后就是垫块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。

8月3日星期三

今天刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材料宜采用钢管、门型架、型钢、塔身标准节、木杆等。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。

8月4日星期四

今天了解到支模还需要满足下列构造要求：模板支架立杆底部应设置垫板;模板支架立杆在安装的同时，应加设水平支撑;当采用多层支模时，上下各层立杆应保持在同一垂直线上;需进行二次支撑的模板，当安装二次支撑时，模板上不得有施工荷载。模板支架的安装应按照设计图纸进行，安装完毕浇筑混凝土前，经验收确认符合要求。

8月5日星期五

今天×工告诉我要把这些天自己学到的东西好好回味一下，看看哪里还有不懂得，于是我乖乖的呆在办公室里，望着外面看似离我很近的工地，心里感触颇深啊!翻阅着这些我在学校看不到的资料，受益匪浅!

8月6日星期六

今天周末了，原来工地上是没有周末可以休息的，每个人都坚守在自己的岗位上，不过稍微的要比前几天轻松了不少，而我今天也没有去现场，从×工那里借了一份施工图纸，我想照着自己画画，看看从学校的东西到实际中自己到底可以掌握多少，是不是可以熟练运用。抱着这样的想法我开始cad制图，一天下来，虽然成果还算可以，不过还是发现了些许问题，但是通过后来的请教，也就迎刃而解了。

8月7日星期日

不知道是不是画图上瘾了，慢慢开始发现自己喜欢上了，所以今天也就没有去现场，继续完成昨天未完成的图，希望两天下来可以有个不错的成绩。

8月8日星期一

今天了解了施工方案是怎么一回事，然后又查阅了相关资料，才算知道了些皮毛。选择施工方案必须从单位工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行、工艺先进、经济合理、措施得力、操作方便。方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量、进度和成本。

施工方案的拟定一般包括：施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的、全面的分析和对比决策的过程。既要考虑施工的技术措施，又必须考虑相应的施工组织设计，并确保落实。

8月9日星期二

继续昨天的学习，原来拟定施工方案还要考虑现场的水电供应条件;施工阶段主导的施工机械的型号、数量及供应条件;材料构件及半成品的供应条件;劳动力的供应情况;工期的限制等等。这些应该在施工方案的编制过程中逐步调整和完善。

对不同结构的单位工程，其施工方案的拟定的侧重点也不相同。砖混结构的房屋施工以主体工程的施工为主，重点在基础工程的施工方案;单层工业厂房施工，以基础工程、预制工程、和吊装工程的施工方案为重点;多层框架结构则以基础工程和主体框架施工方案为主。另外，施工技术比较复杂、施工难度大或采用新技术、新工艺的分部分项工程，也应该成为施工方案的重点。

8月10日星期三

这些天通过与工地现场的监理的沟通，我了解了监理的一般工作程序，大约如下：总程序：参加投标，取得项目的监理任务;监理单位与项目法人签订工程的项目监理合同;编制工程项目监理计划;按工程建设进度，分专业编制工程项目监理细则;按监理细则进行监理;参与竣工验收，签署监理单位意见;向项目法人提交监理合同程序。

8月11日星期四

今天从资料中了解到工程项目监理是指监理单位接受项目法人的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同和其他建设合同，对工程项目实施的监督管理。工程项目监理的主体是监理单位;客体是工程项目;其依据是国家批准的工程建设文件，有关工程项目的法律、法规，建设监理合同，其他合同等。实行项目监理，已经成为我国的一项重要的制度。工程项目监理的主要内容有：投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、组织协调、信息管理等内容组成。

8月12日星期五

今天是我实习的倒数第二天，所以并没有刻意的学些什么。下午跟带我的工程师和比较熟悉的工人呆了会儿，然后拍了一些照片，算是留个纪念吧。虽然和他们在一起时间不是很长，可我深深的感谢他们。是他们教会了我在学校里学不到看不到的东西。虽然这次实习我有些地方做得不好，但我一定会在将来的工作中把自己全身心的精力投入到当中去，用自己的全力来写下属于自己的辉煌。

8月13日星期六

今天是我实习的最后一天。我依然如同往日一样来到工地现场，不过我没有刻意去看些什么工程方面的东西，上午去把证明开了。在这短短的也有所收获。不过最深的体会还是明白知识来源于实践，相信这次实习生活会给我以后的工作生活带来不少的帮助。这次实习生活会成为我未来里的一次美好的回忆。

7月16日

可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。到处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，按照提纲的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各种机械。

建筑工地日记(篇11)

六月七日，星期一，多云转晴

实习，不仅是学习，更多的是体验生活，――在实习开始之前我就如是想了。我不仅要到工地学习实践，还要观察那些在工地上生活的人们，不论是民工还是工程师。

第一天实习，早上就等待集合，不料到下午才开始。有几个同学还迟到了。

随老师到工地后，老师将带我们的工程师介绍给我们。老师与工程师递烟寒喧一番后，便开始实质性学习了。老师与工程师带领我们参观这座大楼。对实习所在地有了初步了解。工地负责人李工便带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。

带我们的工程师说，北区这栋楼正在进行精装修，我们将看到从地面装修到大型中央空调安装的全过程。我们听了很兴奋，能有所获不正是我们的目的吗?

我们参观了近一个小时的施工工地后，来到办公室，工程师说，我们以后就在这里学习看图纸。我们听了很高兴，没想到以后我们也可以在办公室里办公了，呵呵~~~~我们在办公室里看了一些图纸，对综合楼的内部有了初步了解，再看施工图，对于装修的进程心里有了数。

晚上回来后，与在不同组的同学交流，才知道我们相对而言轻松许多。我们不用每天花近一个小时坐车到工地，不用花钱。而他们听说我们就在学校北区实习也很羡慕。――这也算是我幸运之事之一吧，而且我身体不好，不宜在外奔波，幸好班长将我分到这组。

六月八日，星期二，多云转晴

今天，我们不用随老师和工程师带领了，要自由行动，观察体验。一早，我们就来了，发现这帮工程师真够懒的，到了九点还没有来。我们自己参观起来。

我观察起民工的生活来，他们真的很辛苦，炎火夏日，他们要顶着烈日在上面工作。且他们的生活环境真的让我感慨万分。

转到学习上来吧。为期三个星期的实习，当然要有计划了。从基本资料到实习体验都要有条不紊。先从实习地的基本资料说起吧，昨天记下了，今天写到日记上来，算是学习进程见证。

原先只叫它北区综合楼，打听清楚，才知它叫经管学院大楼，当时很感慨，咱们学校的经管学院不咋的，大楼竟是最气派!!真是匪夷所思。该大楼基本情况如下：该楼总建筑面积为308157平方米，主要有中间主楼(九层)和两侧裙楼(5层和地下架空层)组成，主体结构为钢筋混凝土框架结构。另外为了构造要求和使用要求，在楼中间没有天井。建筑内高天井，之前，我们在校图书馆也有见过。主要是满足构造要注且可以在建筑上搞绿化。

除了对建筑进一步了解，我们还从将课本和图书馆的资料带来，对照图纸学习。

今天，挺有收获的：)

六月九日，星期三，多云转晴

我很讨厌，很讨厌作流水帐一样写日记，我要写自己的日记，写下真实的生活，真实的体验，真实的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他们在那么吵的环境之下能安然午睡。在二楼大厅，我发现民工睡的床，――其实那不是床，只是大木板而已。几大张连在一起。他们的大麻袋装的便是他们的全部家档了。有时，我怀疑，如果他们发生了不幸，他们的家人都不需来收拾遗物。

在另一角落，我发现了一张相比而言优越得多的床。――因为这张也是木板的床有个蚊帐。但仔细观察，在蚊帐上，我看见一些蚊子带着血迹的尸体。当时，我内心颤动了，有蚊帐都被咬成这样，刚才看到的那些没有蚊帐的民工们情形可惨了。

中国有大量这样的民工，他们没有权益，法律也保护不了他们应有权益。他们晚上遭受着蚊子吸血，白天遭受着包工头的吸血。

他们为了生活而疲惫奔波，他们也是我们的同胞，而在既得利益眼中他们与猪狗一样!

我不想诅咒，但是我的内心在流泪，为了这些同样有血有泪的同胞流泪。

六月十日，星期四，晴

我决定带上相机，照下我看到的生活。我的良心在劝我将之公布出来。

今天，我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那里环境很艰苦，在不见阳光的室内，她挂着的她的衣服。没有一件好衣服。

另一张，我照下了八个中年民工在抗一个大的水泥管。我不知它叫什么，它看上去很重，恐怕有几吨，八个人走得很慢，看上去很累。走着走着，突然绳子松了，掉了下来，幸好没有人受伤。――我将那一刻他们表情的无奈和疲惫摄了下来。

我照下了在高空涂墙的民工，我看着都害怕，而他们竟能在工作时边说边笑。我感慨他们的乐观。

除了照相，下午我还浏览了部分该项工程的图纸，与大家边看边讨论，交流心得，气氛相当活跃。我重点看了有关于配筋的几张图，看到了关于配筋的几种形式;比如，纵筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的几种布置方式，尤其是构造钢筋的几种特殊形式：分布筋，与主梁垂直的负弯矩钢筋，与承重砌体墙垂直的副弯矩钢筋，以及板角负弯矩钢筋。

六月十一日，星期五，晴

时间真快，不知不觉到了这个星期实习的最后一天。在其他组同学眼中，我们的实习是轻松的。但是凡事都如此，你想苦总是能学到更多东西的，可惜我比较懒，呵呵~~~~

今天上午我们在办公室看图纸。下午，我又带上相机寻找拍摄素材。

今天下午，我看到了让我震惊的一幕。我看到一位没有带任何安全措施的工人在梁上边工作边走动，那梁是悬空，且是弧状的，是正门前的遮阳之地。具体做什么，我也不清楚。当时想问，但又怕给工人分神。身边也没有可问的工程师。但我敢肯定，这是违规操作!

每年都会可类的事故，导致有人失去丈夫，失去兄弟。而他们的命在有些人眼中是不值钱的。

六月十四日，星期一，晴

第二星期就开始了，周末两天真的过得太快了。可能是单调的生活中，时间总是飞逝吧。

早上我们来到工地，那几个工程师又犯老毛病了，来时都快九点了。我们参观今天的工地，发现与往日不同，今天工地上的人比往日多了几倍!各个平坦的地面上都有了水泥和沙浆。地面上还有许多地砖和木材。我们意识到大型的装修开工了。直在中，看见施工人员用推车装沙浆，推到泥地面的工人那里。

墙面上，工人们在抹白颜料。有的墙面上，工人们在往上面瓷面。我们向工人资询了一些问题。比如，我看到一位工人在用锤子敲大理石瓷面，当时我很好奇，问后才知道那锤子是胶做的。锤子是用来将磁面敲平的，瓷面依着拉直的线而进行。这是技术活，经验很重要的。

在今天的实习中，我们从监理那里得知，这些工作要持续两个星期左右。我想难怪楼上到处都是沙子和水泥。

我们还看了课本，对照施工技术中讲述的内容，――这叫做理论联系实际。

六月十五日，星期二，晴转雷阵雨

这几天，感觉进度挺快的，每天都能有新发现。

铺垫，抛光砖，地板等工作仍进行着，我们没发现什么进度，但是在监理眼中，这些工作是心中有数的。对于这方面，我们和工程师眼光不同，

我们只看到了表面，而工程师更关注的是内在。在二楼，我发现原先装配好的要框全被拆掉了，监理说，那是为提高耐火等级。他们把原先预订的要门框换成了梓门框，这种材料是经化学浸泡而后成的。具有强度和耐火双重效果。

从大楼的装修中，我们亲身感知到建筑装饰材料在朝着更美更耐用方面发展。

除了学习上的，生活中体验也不少。

今天，给我印象最深的是一对母子。母亲在弄水泥，我不知怎么说称呼。就是捣活水泥了。那个只有五六岁的孩子在旁边玩耍，用着一根竹棍帮着妈妈，上面真沾不了多少水泥，与其说是帮不如说他在玩耍。

我拿着手中的相机拍下母子俩的情景，当母亲发现后，有些惊讶。而孩子而是好奇，看着我手中的相机，不明白我为什么会为他们拍照。

其实，我是想给那孩子留下张照片的。我想，这样的孩子是很少照相的。或许我这几张照片便是他童年中少有的几张。

六月十六日，星期三，小雨

因为今天的天气不大好，我身体也不大舒服，所以迟到了，在工地上没干什么活。

我在楼内走了走，但看到了一些情景是难忘的。工人们的忙碌真的很辛苦。

而他们的住宿条件之恶劣让我刻骨铭心。我想进入他们的住处照相，但是他们怀着警惕的目光让我离开。我真的没有恶意，我只是想了解他们真正的生活而已。

我将我看到的，写在这儿吧。

他们住在还未完工的楼内，里面灯光昏暗，他们是不可能用高亮度的灯的，因为工地管理者不会让他们用，而即使是他们自己掏钱，他们也绝对舍不得。里面挂着他们的衣服，在往里看的同时，我听到一位孩子的声音。在孩子这个年龄，本应该在托儿所或幼儿园的，但是这些民工的子女是没有这个条件的。

欧洲一体化进度加快了，新的欧盟通过一部宪法，这意味在宪法框架内，无论你是英国人还是东欧人，你可以获得同样的受教育的机会，可以自由迁徙，自由工作。是的，他们是不同国家的人，但是他们是一样的公民，拥有宪法所赋予的不可剥夺的权力。

而我苦难的同胞，我们何时才能在同一个国度成为一样的公民呢?

六月二十二日，星期二，晴

我将洗出的照片，给了工地上那个孩子，他很高兴。我想这工地上的孩子会记住我这个陌生人的。看他的高兴劲，我知道了，原先他真的很少照相。希望他将来不用在工地，而是在教室里学习。

建筑工地日记(篇12)

参与了这么多天测量，今天终于有机会用仪器读数了，跟着师父一起测弯沉，感觉自己动作比师父慢好多，经常是他那边都已经读完数了，我这边仪器还没架稳。测弯沉用到了百分表，就是那个很熟悉的长得像秒表一样的测量细小微距的仪器，土力学剪切和固结实验以及土工材料实验里都用到过。

今天还坐了几趟料车(运送集料的货车)，发现要是以后大家在路上不想走了，想要搭免费车，不妨试着拦下经过的料车搭顺风车，就说你要去前面的工地或某地搞施工、测量，别小看了那些货车，不少上面都有空调的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感觉坐货车还有点非主流，有点小拉风，或者说那叫气派!

建筑工地日记(篇13)

今天，陈工说要检验一下我们测量的基础，带我们去放线去。到了现场，他把我们介绍给了一个姓张的技术员，让他带着我们。

张哥对我们挺好，一开始先让我们熟悉一下放线所用的水准仪和经纬仪的操作。我发现这里用的仪器和学校里的仪器有明显的不同：仪器比学校里的仪器好用，操作也简便，可以这么说仪器的操作和在学校学测量时的有很大出处。这说明在学校里学的知识都是基础，教你一种学习的`方法，而不是死东西。

后来，张哥就给我们讲了放线的一些技巧和注意事项，今天放线的内容是柱子和梁。主要是确定柱子的定位轴线。他的技术特别熟练，没多长时间就把一个柱子定位好了，看着他那么容易就弄好了，我也想试试，不过他没让，而是让我先去一个空地，给了我们一组数据，让我们先练习一下，等他检查过关了才能让我们真正参与放线。

真是看着容易做着难啊。我们弄了好长时间都没合格，不是墨线太粗就是不清楚，有的地方还有双线，弹出来自己都感觉不好，更别说用来指导施工了。看来我还要继续努力啊。

不过他还夸我们说第一次做成这样挺不错的了，听他这么说，高兴了许多。后来我们就自己在一边练习了，争取明天能真正参与放线。

今天张哥还告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法：

a、将刚浇了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。

b、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

后来我用这种方法弹出来的线就好看多了。

建筑工地日记(篇14)

20xx年9月23日 星期一 天气 晴

昨天工地上浇筑了1、2单元的四层屋面于是我就开始在这两个屋面上放线，下午又去了总公司学习了钢筋工的职业技术培训。

通过这今天的学习，结合这几天的工地认识，对钢筋和混凝土的施工学习了很多知识，大体上知道了如何施工，施工的先后顺序等。

建筑工地日记(篇15)

我很讨厌，很讨厌作流水帐一样写日记，我要写自己的日记，写下真实的生活，真实的体验，真实的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他们在那么吵的环境之下能安然午睡。在二楼大厅，我发现民工睡的床，――其实那不是床，只是大木板而已。几大张连在一起。他们的大麻袋装的便是他们的全部家档了。有时，我怀疑，如果他们发生了不幸，他们的家人都不需来收拾遗物。

在另一角落，我发现了一张相比而言优越得多的床。――因为这张也是木板的床有个蚊帐。但仔细观察，在蚊帐上，我看见一些蚊子带着血迹的尸体。当时，我内心颤动了，有蚊帐都被咬成这样，刚才看到的那些没有蚊帐的民工们情形可惨了。

中国有大量这样的民工，他们没有权益，法律也保护不了他们应有权益。他们晚上遭受着蚊子吸血，白天遭受着包工头的吸血。

他们为了生活而疲惫奔波，他们也是我们的同胞，而在既得利益眼中他们与猪狗一样!

我不想诅咒，但是我的内心在流泪，为了这些同样有血有泪的同胞流泪。

建筑施工实习总结必备四篇

互联网时代是快速处理文件的时代，在写作过程中，我们需要浏览网络上的各种范文。那么，什么样的范文才算是优秀的呢？为了满足您的需求，我整理了以下信息作为参考和借鉴：“建筑施工实习总结”。希望这些资料能对您有所帮助！

建筑施工实习总结(篇1)

实习时间：20xx年7月20日—20xx年9月20日

实习地点：巨海城五区、九区以及别墅区等一些其他小区工地

实习单位：北京瑞博文装饰公司呼市分公司

专业实习纪录总结：

本次实习主要是北京瑞博文装饰公司进行的。在此之间，我又在巨海城别墅区找到了东易日盛的施工现场。这让我对施工工艺有了更深的认识，学到很多也听到了这行业的很多业内关系，同时也了解到目前设计行情及现状，这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识，同时也对自己的就业有了一定的方向。

接下来我就这次实习的收获做如下总结：

经过假期到现在两个月在公司的实习，了解到一套完整家装流程，是一个设计师必须了解的，以下就是流程概括：

设计阶段

方案设计──完整图纸《平面布置图》、《效果图》。

二、施工前期

(一)签定施工合同

A、施工合同必要内容

1、标的金额。一般用大小写，并于最后加“整”。由谁负责收取。

2、付款方式。一般分4次，必需明确付款时间、付款条件、总价是否正确。

3、施工对象。一般详细写明房屋所在地

4、结算方式。一般有两种，一是“单价包干，工程量按实结算”，只有单价是固定的，工程量在施工完毕后测量一次;二是“一口价”，预算价格就是最终装修费用。

5、合同联系人员。必需明确合同履行人，一般是施工项目总负责人，这对明确责任意义重大。

6、质量验收标准。一般是国家最新的质量验收标准，以及一些强制性标准。

7、进度标准。一般3/2型房在50天左右;一般中小型别墅在90天以上。

8、违约责任。这是双方的，尤其是施工方对质量缺陷、进度拖延的赔偿责任。此外，对房屋结构损害的责任也要明确。

9、空气环保质量。

10、保修条款。

(二)设计师与业主进行现场交底

1、材料：与《工程预算报价表》一致无误。

2、与业主进行水电的改造交流，以及后期需要做的防水等问题。

3、也要观察原墙壁顶面地面：平整、垂直、裂缝是否有影响、结构是否有问题、无漏水。

4、原厨、卫、阳台：防水层无渗水、地面高差2cm、管道无漏水、落水管排水通畅。

5、现场沟通以后就可以和客户涉及交款的事情。

6、交接工程首付款，双方办理验收书面文件并签字。

三、施工阶段工艺流程的总结：

一、水电改造施工工艺流程

二、木工工程施工工艺流程

三、瓦工工程施工工艺流程

四、油工工程施工工艺流程

五、安装阶段

六、竣工验收

建筑施工实习总结(篇2)

自20xx年8月1日来公司报到，经过为期半个月的岗前培训后，我被分配到柳北（原北站货场）职工住宅综合楼项目部。在这一年的见习期间，通过自己的不断努力和师傅的悉心指导，将自身所学运用到生产当中来，做到了理论联系实际，终于从一个初出茅庐的小伙子成长为一个合格的社会主义接班人。

本工程总造价为5370万，为框支剪力墙结构，包括4、5、6、7楼四栋职工住宅楼，和一个地下室。其中4、5、7楼为十一层，层高均为3m，主体建筑高度为34.3m；6楼共十四层，层高3m，主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.3，人防建筑面积1718.6（其中，掩蔽面积1270.8）。

本工程从基坑土方开挖到建筑主体施工，这期间的每个环节我都积极参与，并且熟练掌握了各环节的技术要求。

第一，基坑土方开挖。

先用全站仪把建筑物轮廓线的各转折点在实地标定出来，再用白灰将相邻两转折点连接起来，从而把建筑物轮廓线在实地标定出来。

根据标定出来的灰线，用挖掘机进行土方开挖。在此过程中，要控制好开挖标高。由于本工程的基坑土方开挖大多在夜间施工，这给我们控制标高带来了一定的困难。因为基坑开挖的深度大于5m，为了防止土方坍塌以及消除其它的安全隐患，根据施工设计图，在基坑西侧靠近既有居民楼部分，采用土钉墙喷锚支护的方案。

第二，独立基础的浇筑。

先在独立基础的垫层上用全站仪将独立基础轮廓其中的三个角点放出，技术人员再用墨斗线将轮廓线和中心点弹出，以方便支模和钢筋绑扎。然后就是检验模板安装和钢筋绑扎的情况，在此过程中要注意模板安装是否符合尺寸要求、相邻模板之间不允许有较大缝隙以及模板的支撑系统是否稳固；而钢筋绑扎的验收主要是检查钢筋型号、数量、拉钩及箍筋数量和钢筋的锚固情况。

检查验收合格后，就是浇筑混凝土。独立基础的混凝土采用分层浇筑的方案，在第一层浇筑初凝前再进行第二层浇筑，避免水化热过于集中烧坏混凝土。

第三，地下室主体施工。

由于地下室包括人防部分，结构比较复杂，而且大多都是在夜间施工，现场环境情况复杂，给正常施工带来了一定的困难。地下室人防部分顶板厚度与其他部分顶板厚度不同，在模板安装的时候要控制好标高，而且钢筋绑扎比较复杂，在验收的时候要特别注意。

地下室顶板在浇筑混凝土之前，要先检查其支撑系统是否符合技术交底的要求。主要检查支撑系统的立杆，纵距、横距、步距是否符合要求，扫天杆、扫地杆是否按技术交底的要求进行安装等。

地下室顶板有裂缝处，用环氧树脂进行胶结，以防断裂、渗水。地下室外墙的防水材料采用高聚物防水卷材，在做防水处理之前，先将外墙整平，再用沥青与混凝土的混合物把防水卷材粘贴在外墙上，然后再覆盖一层5cm厚的泡沫板，以防回填土中的固体物质损坏防水卷材。

第四，主体部分的施工。

俗话说万事开头难，主体部分施工最复杂的环节要属一层剪力墙、柱和二层有梁板的施工。此时，要严格控制好二层有梁板的标高，模板安装、钢筋绑扎的检查验收同地下室顶板。只是，各楼层的支撑系统不能与外架系统相互连接。6楼与地下室之间的沉降缝后浇带支撑系统不得拆除，待主体封顶后14天以上再浇筑后浇带砼。

主体每层轴线进行测量放线。在第一层的时候，用全站仪将各角点定出，再把各剪力墙的控制线引到外墙上，以方便用吊锤往上引线。选两条能够贯通整个楼层的十字交叉线作为主控线，根据设计图，用卷尺量出其他剪力墙到主控线的距离，从而用墨斗弹出该剪力墙的控制轴线。

另外，土建施工的同时，还要注意与水电暖等专业的相互协调，各预留空洞要严格按照图纸要求进行施工。

现在，7楼的一层和二层已经完成了砌墙的施工环节。在这一环节中，砖墙的砂浆饱满度一定要达到要求，以防止渗漏水。同时，还要控制好砖墙的垂直度和水平度。

在构造柱与砖墙的衔接处，要留置马牙槎。根据设计图和相关规范规定，在砖墙与砼构件之间每隔500mm（或者400mm）设置一道拉结筋。马牙槎和拉结筋的设置都是为了满足砖墙的抗震构造要求。

第五，安全文明施工

责任重如山，安全大于天。在施工现场，环境复杂，为达到的预期的施工目标，昼夜鏖战，抓产值、赶进度、抢工期，工地上一片热火朝天的大干景象，然而安全隐患时时刻刻在提醒着我们，一时的麻痹大意，就可能酿成终身的悔恨！要在施工过程中做到时时刻刻都安全必须做到以下几点：

1、每一个进入施工现场的人员都要佩戴安全帽，在高空作业人员，如外架安装人员，必须系好安全带才能进行施工；

2、严格按照相关规范要求，做好安全防范措施，比如安全网的悬挂、电箱接地等；

3、形成安全意识习惯，定期组织施工人员进行安全培训，做到每个人时刻提醒自己安全文明施工；

4、对于存在较大安全隐患问题的施工环节，进行安全技术交底。

目前，工地上处处都洋溢着热火朝天的激情，相信在不久的将来，我们肯定能给广大业主同志们交上一份满意的答卷！

建筑施工实习总结(篇3)

一、实习概况

参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

二、实习时间

20xx年x月x日

三、实习地点

xx区建筑工地

四、实习内容

当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽，安全是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。

引起安全事故的主要原因是以包代管，导致安全管理薄弱。安全制度形同虚设，监管部门力度不够。在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上，现有的培训机制也不健全。有许多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全知识，其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检查中，经常可以发现工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工队伍整体素质参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起，就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。

此外，我们在工地师傅的带领下，了解认识了许多的建筑材料和施工机械，还有一些施工标准，许多都是我们以后要接触的，但由于时间关系，工地师傅只给我们介绍了一小部分。在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。

这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。

老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题。裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。

混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.6～1.0）104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1.2～2.0）104。由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。

一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

五、实习反思

建立安全体系至关重要，工程项目部建立以项目经理部为现场安全生产文明施工管理体系的第一负责人的安全管理体系。在建立了安全体系之后各个部门要适时进行安全检查，发现隐患，及时补救。并且还要注意检查的时候要仔细、认真。加大管理力度，实现多管齐下管理建筑施工的时候一定要跳出侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理的怪圈，要注意多管齐下，要技术、经济、组织三者齐头并进。还要注意要设立专门的管理机构，不要仅仅以包代管，更不要管理紧紧地依靠在包工头手里。还有特别要注意安全观路问题，每每我们都会看到因为全管理疏漏而导致的悲剧。

严把质量关、做好验收工作建筑施工作后的目的就是为了建出质量高的建筑成品出来。所以在社工过程中一定要严把质量关，防止偷工减料，另外还要注意监理在这个过程中的作用。验收单位在验收的过程中千万不可马虎、大意，一定要严格执行国家的标准，认真验收，发现问题及时地与施工单位进行协商。建筑施工是建筑得以实现的途径，解决建筑施工问题不仅仅是建筑施工者们的问题，也是所有人为共同关心的问题。

实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。

六、实习总结

整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。

总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

建筑施工实习总结(篇4)

一、实习项目简介

（一）鹃城苑四期工程

鹃城苑四期工程由宜宾市蜀益建筑工程有限公司承建。该公司是国内一级施工企业,是以钢结构为主！

体的工程总承包企业，公司具有房屋建筑工程施工总承包二级、钢结构工程专业承包二级、地基与基础工程专业承包二级、建筑装修装饰工程专业承包二级资质，并通过is9001；20xx国际质量体系认证。

鹃城苑四期工程共33栋楼，户型不一，是郫县政府为解决拆迁户住房问题所建设的安居工程。整个工程面积99532.6平米，由北京中铁建筑设计院设计，成都市西汇城市建设有限公司承建。结构类型有底框、砖混、钢混等。民用建筑房屋为6层，层高3m，抗震强度6~7级。由于四川地区属i类地区，8层以下混合结构，建筑面积120，000平米以内的，工期约为25.5个月。

（二）蓝光水业新厂址

蓝光水业新厂址由宜宾市华信建筑工程有限公司承建，项目地址位于南北大道成都现代工业港南区。

该工程于05年10月动工，有工人宿舍、厂房、办公楼，建筑面积100亩，为一期工程。工人宿舍为五层全框架结构宾馆标间，厂房为两跨式（跨度30m及14.86m）、三跨式（30m,30m,27m），采用轻型钢结构，屋面及外墙使用双层采钢板（内夹保温棉），符合节能设计要求。地板使用耐磨地板以节省资金。内隔墙使用双层钢夹板（内夹泡沫）起隔热隔音作用。办公楼有3层，沿袭总部特点，设备先进，并装有中心空调。

该工程耗资6000多万元人民币，围墙工矿系统、防盗报警系统先进，绿化配套建设有序。据介绍人称，将争取建成西南地区乃至全国的先进桶装水基地。

（三）红光镇鞋厂宿舍

红光镇鞋厂宿舍施工基地由宜宾市中光建筑工程有限公司施工，项目地址位于成都市高新西区西蕊大道3号，由四川汇友罗保盛钢建科技有限公司四川大陆集团承建。

该项目的总体布局为一个厂房和一幢六层的职工宿舍，该工程采用底框砖混结构，剪力墙较多，建筑总面积9675.64平米，建筑物总长87米，宽24米，总高度为19.15米。宿舍五楼一底层高3米，车间工程采用全钢结构，地基根据地质作了处理。本工程使用期限为50年。工程项目部办公室里可以见到很多相关规章制度、处罚条例、施工进度流程表等。

二.实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，

多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土 。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。

三.实习感想

实习的中途，学校领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。 各行各业都辛劳，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。

在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛劳挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛劳为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，

在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。

首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假如不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。

还有一些安全隐患是和质量联系在一起的，比如鹃城苑，有些柱子在浇筑的时候，并不是十！ 分铅直的，但是包工头没有让工人返工。虽然这种现象不多见，他们也存在侥幸心

理。可是这样的建筑物使用年限不会长久，万一出了事故，受害的是人民。或者出现了一些细小的裂缝，短期内不会影响工程，但是时间长了，问题就大了。我们问了一下带队的何工，出现这种情况的时候怎么办。他说只要按照设计要求弥补，工程不会出问题的。

我们进出工地的时候会穿过一些堆放有建筑材料的地方，施工现场因为这些材料的不规矩堆放而显得更加的杂乱。随便堆放材料的结果是，当要使用的时候，他们要花更多的时间去找他们需要的型号的材料。

四、注重的问题

我们在参观的时候，被强调一定要戴安全帽。在各个施工场地我们都可以看到安全第一的标语。除了安全问题以外，我们对建筑上的一些应该注重的基本问题有了一点熟悉。 成都地处西南，雨水相对较多。所以设计和修建的时候要非凡注重排水的问题。鹃城苑33栋楼层的屋顶屋面均为三角尖式，符合西南地区天气状况，有利于顺畅排水。

建筑物内的人都不希望看到屋面漏水。某日因为大雨我们借机询问带队技术人员有关刚性防水屋面渗漏的问题。这种情况轻易出现在女儿墙、檐口、屋面板板缝、烟囱等处，水穿过防水层引起渗漏。要解决这类问题，在施工时应使防水层分隔缝和板缝对齐；南方墙体迎面泛水高度应不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通气管泛水高度不小于150mm；尽量使泛水和板面上的防水层一次浇成，不留施工缝。泛水顶部与管子相接处应抹压光滑，避免形成台阶使雨水停滞。

我们看到工人们在工头的指示下弥补裂缝。工头看到我们来参观，给我们讲解了裂缝形成的原因以及修补措施。并且告戒我们假如以后做了这行，为避免裂缝，要注重混凝土的养护，要虚心求教有经验的人。这是我们应该注重的问题，要尽可能的预防裂缝的产生。 总结

这次为期两周的熟悉实习为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。

通过这次熟悉实习，我们对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，这也为我们今后学习专业知识，走上工作岗位有一定的帮助。

致谢

这次实习得以顺利进行和完成,我们要感谢学校的大力支持,老师的带队,相关领导的重视以及以下施工单位的支持:宜宾市中光建筑工程有限公司,宜宾市华信建筑工程有限公司,宜宾市蜀益建筑工程有限公司。在此一并致谢!!!

建筑实习周记(必备十三篇)

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，在读书的时候周记是必不可少的。通过写周记我们能够更好地规划和实现自己的目标。教师范文大全为您准备了一份关于“建筑实习周记”的详细解读，此篇文章仅限参考学习！

建筑实习周记 篇1

周记一

新的环境，新的起点，我终于踏上了工作的旅途。回想在十多年里，学习生涯基本已经慢慢地沉淀了，而现在的我，要踏上了。今年寒假开始了我的第一份工作，代表我们要将学习知识用到实践中。当我第一次走进公司，我才真正认识到人生最实际的现实展现在我的面前。

能够在实习期间成为福州成凰商贸有限公司的一名普通的文职人员，深感荣幸。对于第一份工作来说我很满足，我对我文职工作的效率还是很有信心的。但是难的就是融入一个新的环境。在第一周里面，在业务主管和同事们的大力支持和帮助下，我认识了公司的一些职员，并对公司的事务有了一定的了解。

当第一次走进公司职员厅的时候，我听见那啪啪的键盘的敲击声，我感觉到这就是工作的地方，我有一种激动的感觉。心想，我也要和他们一样在快速的键盘声中来，进行我的第一份工作。这是工作是一次学习的好机会。当我收到第一份工作的时候，是一张半年度总结报告，需要我按照修改后的再打印一次。当我接到总结报告的时候，我快速浏览了一次，发现这些报告里面很多关于公司最近的状况，这时我

觉得，虽然我的第一份工作是打字员，但是打字员这份工作是我走进事业的起步，在这些报告中，我们可以更好的了解公司的实际状况，从而学习到经验。所以我越来越觉得找到的这份工作很好。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。我发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，每天都是整理文档，负责人员考勤，薪资福利，接听电话等工作，虽然工作简单但也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。1个星期的实习时间看似不长，但是因为刚进公司，也许是最艰难的几天，需要适应的东西太多，我想我能够克服的，在克服的同时也尽量把工作做到最好。

周记二

迎来了第二周的工作，其实我觉得很幸运，在这寒冷的初春里，能够工作在拥有温暖的室内是一种福气。办公室文员，需要一份细心，需要一份电脑的基本技术，更需要一个会学习和热情上进的精神。

从第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，需要不断加强自己的细心。如果不细心，在文件上出现错误，如果后来发现错误了，那么我们将进行改正，但是这样会增加公司的办公使用材料费，这样不能够为公司带来节约；要是文件出现错误了后，未能及时发现，可能会给公司带来更大的不利影响。所以我们在工作中，作为一个女孩子来说，更需要细心的工作，因为这属于女孩子本来应具备的特性。

办公室文员，需要什么，也就是文件的整理和简单的电脑操作能力，和一定的文字能力。对于这些来说，我觉得我平时上网，和学校的学习，给了我这样的能力。我相信只要认真就能做好一件事情。

办公室文员，每天将面对公司的一些重要信息 ，虽然他们不能够在高岗上去处理公司的经济，但是他们在幕后学习，这是一种“偷学的本领”。对于一个刚刚出校园的大学生来说，这是一种必要的学习能力。在我打过的报告中，我看到了一个公司，需要很好的经营，离不开那每个部门的精心计算，

只有这样，才能够更多的节约成本，才能够在经济活动中获取更多的利益。这样一个公司不断发展。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

第二周的我，真正融入了这个集体，我看了集体的协调过程，需要同事们的互相沟通，也需要领导与下属良好的关系，才能够将自己的事情做得更好。

周记三

第三周过去了，留下的是什么，是那些我键盘上我的指纹，是我的桌椅旁边垃圾桶里留下的几张垃圾纸，是点电脑里面留下的我输入过的文件复制本。这些都是三周以来留下的，这是一种纪念。

在这周里，我收到了业务主管的表扬，他说我细心，能够及时发现文件中的错误，并提出建议，我很高兴。为什么我会细心，是因为我在不断学习这个新的环境里面给我的知识。在实习过程中，学习了一些有关办公室文员的知识。我觉得比在学校学习的那些理论知识更加实用一些。这些特殊的知识，是公司内部制定的规则，我感受很深。觉得这些规则，或者说是这家公司办公室独有的办公室文化吧。这些无形的文化，真的很好，可能这也是公司发展较好的原因吧。 “学会了婉拒”我发现一件事，就是：很多电话打来公司做推销的。我记得上一任文员跟我说，要懂得去筛选哪些电话才是真正对公司有用的，因为很多推销电话打来，而那些推销电话一般不用管。

这几天，我接过几次的推销电话。他们有的问题真的很懂得转弯，因为他们不直接向你推销东西，有的直接问老总的联系方式，有的打听业务部的事等，说到最后才露出马脚，原来是做推销的。之前问过老总，老总也说对于现阶段，所有的推销电话都可以婉拒，因为公司的工程还在研究阶

篇三：办公室文员实习周记20篇 (500字)

实习周记一

第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。

公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。

第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。实习周记二

培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。

房地产公司实习周记 实习周记三

在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。

实习周记四

开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。

实习周记5

xx年年2月至4月两个月期间，我在*******公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，

做学问。

实习周记6自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

实习周记7工作很辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

实习周记8同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。 实习周记9总结

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而

更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。 实习的第一个星期

对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。

10号，经过了前几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍各种品种质地的板材，进而完成木材销售。来南京，虽然我之前每个暑假都到过，但对于当地的方言还是一窍不通，这就给我的工作造成了很大的不便，虽然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到，想来就觉的很无奈，只能后悔当时没把音发标准。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。于是3天下来，没能完成一桩交易，想来真的太差劲了。 尽管这样，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。 实习的第二个星期

不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但对一些木材的种类，用途还是不熟，只能基本辨别板材是杉木、红松等，但顾客要做家具、跳板时需要何种木材品种较好较合算时，却不能为其提供准确的信息。也可能正是由于这样，使本可以交易成功的跑去别家买。想来真不应该，我想这就是有没经验的区别吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顾客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶尔有一些私人家买，但基本上数量不多，但对我来说，不管顾客来买多或少，我的服务态度是一样的，不会因为买少而冷落或不接待，在这周里，我还偶尔接接电话，通过电话来销售，由于之前的一些老顾客，和我们合作了很久，对我们的木材质量和价格也比较了解、放心，于是一般会通过电话来订购，而我通过电话订购，然后把相应的规格材料送去。这周主要工作还是和上周一样，虽然鼓噪了点，但对我来说，通过面对不同的顾客，却能使我各方面得到最好的锻炼。

实习的第三个星期

有时候出来社会做事或多或少可看到一些比较现实的社会现象，感受到某些事情的无奈。这周就在前天上午，正当我坐着无聊的时候，一个中年男人走了进来，我看到了就很热情的招呼他，并为他又是倒水，又是请座。本以为是来购买材料的，不想他问我老板在不？我说老板出去了，有什么事就找我吧！当我回答后，他没说什么就起身说等老板回来再说。当时就觉的很蹊跷，事后才知道是过来想找老板拿回扣。这对我来说简直是无法接受的事，但老板还是给了，说现在生意难做，同行竞争厉害，不给木工点回扣，他就找理由说材料质量不行，不能用，故意跟你刁难，使交易不能达成。为了生意有时候也不得不牺牲点利润，我想这就是社会黑暗的一面吧，然而我却无可奈何。

实习的第四个星期

要说在所做的工作中那种最累，我想这周所做的工作肯定是最累的，因为这周销售额比较好点，本来可有可无的我突然间变的也忙起来，一些老主顾通过电话定购了材料，于是我不得不放着份内的事不做，做起了搬运工和送货员。先和同事把客户订的各规格又笨重的木材

装上卡车，然后跟车把货送到指定的工地上去，要是遇到全部订规格材料还好，（因为规格材料只要数量x价格就可以了）结完帐就走，但大多客户往往是要自然宽的木材，这就需要拿尺子把自然宽的木材宽度量出来，然后求出面积和体积，按要求的立方数量送过去。虽然这小学生都会，但由于木材数量多，需要一个个量过去，就显的很烦琐了。

更要命的是这样要测量两次，运出一次，送到工地还要再一次，因为工地的验货员也怕数量不足，所以只能陪他们再量一次，真是赚钱不容易。其实那些事本不适合我做的，但既然在同一团体里，当他们忙不过来时，我能帮忙的还是帮了。

实习的第五个星期

时间过的真快，这周已到了我实习的第五周了，虽然经过前四周的工作，但对于销售还只是停留在产品的介绍上，还不能真真地把握客户的心，从而推销出产品，单从前四周的销售业绩来看就可以说明一些了，偶尔有卖但数量不多，这多少令我伤脑筋，虽然只是在实习，但临行前老师一再交代要将实习当做真正的工作看待，因此我觉的有必要检讨反思下为什么老是提高不了我的销售额，经过思考我发现，除了我个人原因外，还有一个重要原因就是，现在店里基本上销售出去的都是一些老客户，而新客户相对较少，再一个就是同行竞争激烈，有些客户对这里的价格或质量不接受而选择别家，这就造成了经过我手的销售就变的少了。 实习的第六个星期

这周除了现场销售外，还跟了老板一起进货去了，本是要去山东的，但后来联系了南京木材市场后，于是就决定去南京市区，经过了一个小时左右的车程，我们到了南京木材市场，市场很大，有一个个木材摊位组成，一个火车铁轨把市场分成了两半，而铁轨两旁主要堆放着从东北刚运过来的各木材品种、规格。经过了多家的商谈后，最终老板选择了一家材料质量好，价格相对公道的经销商，从那里进了几卡车木材。经过这次跟随，我发现，进货也有很深门道，并不是有钱就可以进到好货，因为木材不同于其他产品，做为原材料，它有结巴、可能腐烂或被虫蛀，在加工时可能有不符合规定尺寸、侧面弯曲、断裂的产品，不少经销商利用消费者对木材的一知半解，运用偷梁换柱、败絮其中、指鹿为马等手段“忽悠”消费者。要是在进货时不认真测量、观察或不懂货时，那么进回来的货就可能数量不足或因质量卖不掉而亏本。二是要提防经销商使用假尺假计算器而使进回来的数量不足掉。想来做生意的风险还真大。

实习的第七个星期

转眼间，七周的实习生活已接近尾声，回首这七周来的点点滴滴，喜忧参半，喜的是通过实习学到了一些东西，进一步接触了社会，忧的事现在实习单位难找，更不用说工作单位了，在实习期间业绩不好。通过这七周的实习，我发现现在所在的实习地存在着一些问题：

（一）还只是靠各地区之间的差价来赚取利润，在交通运输、信息日益便利、公开的今天，这样的经营方式我觉的发展空间将越来越小。

（二）家族式经营，经营管理理念不健全或基本上没有。基本上都是用自家亲属经营，没有专门的管理人才，这就存在了很多弊端，这种家族式经营发展到一定程度就容易出现瓶劲。当然这只是相对于正规的企业而言，作为一个店面，其发展经营模式可能也就那样吧。1. 从周一带着一颗忐忑不安的心到公司，到现在，我的实习时间已经过去一周了。在这一周里，我渐渐适应了角色的转变，朝九晚五的规律生活也慢慢习惯。感觉？——很累。不好耍。可是，痛并快乐着??

我的实习单位是xxx人才开发中心有限公司测试评价部。由于这样那样的原因，我的办公桌最后不在本部门，而到了总经理室原总经理秘书的位置。周一那天我什么都没做，就不停的往“网络管理室”里跑。你见过刚重装了系统之后，启动要半个小时，命令要一分钟才能实现的电脑么？这速度让我怀疑是不是上天故意派这个电脑来锻炼我的耐心的呢？??实习的天我就在看着胥师傅修电脑的等待过程很快过去了。初来乍到的我，又分到了远离“人群”

的一个人的办公室里，连个说话的人都没有。经常走错路了怎么办？“住”我里面房间的总经理是谁？厕所在哪里？好渴，可是柜子里没有纸杯了，在哪里可以拿呢？有人已经开始吃饭了，可是盒饭在哪里买呢？??一切事情都现实得让我一个人觉得无奈。人人都在做着自己的事情，谁又知道我是谁呢？我该去“打搅”谁呢？是那些“不起眼”的人们给了我温暖，修电脑的胥师傅，保安冯哥，清洁工林阿姨和戚师傅??这些我天有机会可以说话的“不起眼”的人，帮了我很多。我的笑换来他们的热诚，也是他们教会了我：无条件的尊重别人，你会获得更多的尊重；谦虚友善的对人，你会收获更多的意想不到。

以后的日子就在慢慢的适应过程中转瞬即逝。几经波折后换了一台好些的电脑，开始了校对试题的工作。从早到晚就做这么一件枯燥的工作，对我来说也是很挑战的。实在很累。心累，身体也累。更不幸的是我又生病了，每天下班回家的路上，觉得呼吸都费力。坐公交的时候，望着窗外的霓虹，感觉自己在不断缩小缩小再缩小，小到找不到了自己。

可是，庆幸的是，我这人比较乐观，从来只想着事情的好的一面。比如，电脑慢得我忍不住冲鼠标发脾气的时候，我就想：“老天看到我生气它就阴谋得逞了，我才不生气呢”；一个人在办公室实在感觉不到“人气”的时候，我就跑到那一边的测评部去溜达，或者出去和冯哥说会儿话；觉得工作枯燥的时候，我就想着：“我在校对它的时候，也相当于读了一遍这本书呢，以后见到相关知识，多少总会有点印象吧！”；在看到偏偏自己拿到的校对内容错误太多，怎么努力也提不高速度的时候，会觉得怎么倒霉的都是自己呢，可是又会转念一想：“多好啊，又有挑战自己的机会了”；一个人走路或者坐车觉得寂寞无聊的时候，就想：“这样多好，难得有这么多时间静下来去思考呢”??反正我总会为自己找到“借口”——这是好还是坏呢？不管好坏，是它让我舍弃了浮躁。

周仅仅是一个开始，我希望能够用自己的方式去坚持，希望能够一直保持学习的心态和劲头。加油！

3.

在实习的第四周。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业了实习是我们每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。

刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。

我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。

所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如

建筑实习周记 篇2

第一周

我迎着初春的阳光，踏入了我人生中第一份建筑实习的工作。作为一名建筑学专业的学生，我一直对建筑设计充满了热爱和向往。而这次实习机会，对我来说无疑是一个展示自己的平台，也是一次对自己知识的检验。

实习的第一天，我来到了这家知名建筑设计公司的办公室。办公室里，整洁而舒适，充满了创造力和灵感。正当我有些迷茫时，我接到了我的导师——一位经验丰富的建筑设计师的指示。他告诉我，在实习的这一个月里，我将负责参与一个新项目的初始设计阶段，并协助我负责的工程师完成相关工作。这是我学以致用的机会，我感到无比兴奋。

在这个项目中，我与另外两位同事一起工作。第一天，我们就开始了项目的调研工作。我们前往卷帘门工厂和建材市场，了解最新的建筑材料和技术。除此之外，我们还拜访了一些现代化建筑，亲身体验不同建筑风格对人们的影响以及空间布局的优劣。这些实地考察让我对建筑设计的理论知识有了更为深刻的认识，也让我更加热爱这个专业。

第二周

第二周的实习工作让我更深入地了解了建筑设计的具体工作流程。

我参与了项目的规划和设计会议。我们与业主一起讨论了项目的需求和意图，并就如何准确表达他们的理念进行了深入探讨。作为实习生，我提出了一些自己的设计理念和建议，并得到了导师的认可和肯定。这种参与度让我感到很荣幸，也让我更加自信。

在设计阶段，我主要负责了一些小型项目的绘图工作。通过使用计算机辅助设计软件，我能够将建筑师的想法和设计理念转化为实际的图纸。从平面图到立面图的绘制，再到屋顶和地基的设计，每一步都需要我认真细致地进行。从中，我学到了很多实际操作的技能，并了解到设计方案的合理性对于一个项目的重要性。

当然，在实习的过程中，也少不了一些疏忽和错误。第一次实习，我难免会犯一些小错。每当出现问题，我的导师总是耐心地解答，并给予我指导和支持。这些错误的经历让我更加谨慎和成熟，也对自己提出了更高的要求。

第三周

第三周的实习经历给了我更广阔的视野和学习机会。

我参观了建筑工地。在现场，我看到了建筑施工的紧张、有序和精细。我追随着工程师，了解了不同施工工艺和建筑构造，对于我将来的设计工作有了更深入的理解。同时，我还观察到了建筑现场安全的重要性，学习了一些与施工现场相关的安全规范和风险控制措施。

除此之外，我还有机会与其他专业的建筑师和设计师交流和合作。我们举行了一个跨学科的设计讨论会，来自不同背景的专业人士分享了他们的设计理念和创新思路。这种跨界合作的经验让我认识到建筑设计的多样性和复杂性，也拓宽了我的思维和视野。

第四周

在实习的最后一周，我集中精力完成了项目的最后阶段工作，并准备了最终的报告和展示。

我与团队成员一起收集了项目完成后的用户反馈，并进行了一些修改和优化。同时，我们还参与了客户会议，向他们展示了我们的设计方案和最终成果。客户对我们的设计和工作给予了高度评价，这让我充满了自豪感和成就感。

回顾这一个月的建筑实习经历，我明显感受到了自己的成长和进步。通过与导师和团队成员的合作，我学到了很多实际操作的技能，也了解到了一个建筑师需要具备的素质和职业道德。我相信，这次实习经历将成为我未来建筑设计事业中的宝贵财富。

总结

这次建筑实习经历对我来说既是一次挑战，更是一次机遇。在这一个月的实习中，我通过实际操作和与专业人士的交流，深入了解了建筑设计的工作流程和实际操作技巧。同时，这次实习还让我明白了在团队工作中的重要性和合作精神。

未来，我会继续努力学习，提升自己的专业能力和综合素质。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的建筑师，设计出令人惊叹的建筑作品。这次实习，必将成为我人生中宝贵的经历和启迪。

建筑实习周记 篇3

上午一直在看探索者教程，了解了主要的结构建模步骤。他们忙不过来，让我也帮忙。

首先是从主菜单进入人机交互建模，内容是

1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同。

2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上。

3、各结构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。

4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。

5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。

6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高，楼层组装出总层数。

7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。

8、对上一步所建模型进行检查，发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。

建筑实习周记 篇4

建筑生实习周记（一）

来到工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获也很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间，已经慢慢的适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本的限制，其意义重大。

由于刚来到工地，对周围环境都不熟悉，老师带着我去现场看了看，了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况，因为资料员必须知道工程进度，了解施工现场的情况，才能把资料做好做真，才能把资料跟上工程进度。

在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况，对公司有了初步的了解，然后，又给我讲了讲资料方面的知识，我这才知道了，原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒，安全资料一共十三盒。

建筑生实习周记（二）

实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。

几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基矗可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！

一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。

另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

建筑生实习周记（三）

我们并没有学CAD，既然来设计公司实习，这个程序就当然是要去尝试学习一下，这个程序具有二维，三维绘图功能。我所学习的，就是建筑物平，立，剖的二维绘制。

绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画，只管做一些简单的图形，如圆，矩形，方体，熟练之后就开始画一些简单的房屋平面图。说着简单，当时可是让同事教了我好久才算学会一些简单的操作。在绘制的过程中遇到一些困难，如，弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。同事就会说，细心点和耐心点，慢慢修改。

几天实习时间里，我在运用已学的知道外，同时更大的好外是学到了更多的新的知识。建筑并不是学校里一两本书就能写完的，许许多多的东西还是在边学边运用才能体会到。在三明，不像福州那么热，办公室里也有空调，环境不错，公司里的那些材料也是不错的学资源。公司是个甲级的建筑设计单位，做的工程不少，里面的资料是对我来说是个学习建筑知识的好机会。公司里有不少关于各个城市里的代表建筑的材料，有些是中国现代与古典建筑的代表。同事说这些建筑可是些不错的建筑典范，他们有时会借鉴一些优秀的设想。

苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆，建筑用地23889平方米，建筑面积控制在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，结构新颖，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在2000平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。

作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处，这就是西湖博物馆的了到之处，为人们以后再设计类似建筑的时候提供了一个很好的的模版。真的很佩服这个设计者的构想。为什么建筑可以这样随意的按人们的意愿设计成不同的体型？我从同事给我介绍的书里找到了答案。这和我们结构设计有根本的关系，古代建筑都是砌体结构、木结构，而新建的大多数都是框架，或框—剪结构。其中以框架为主，高层中多使用框—剪结构。框架结构是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的结构，是多层、高层建筑的一种主要结构形式。这种结构体系的优点是建筑平面布置灵活，能获得较大的使用空间，建筑立面容易处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以按照自己的想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜欢的'造型，都能够用框架来实现，这就是框架结构的优点。

第四天我就随赵工回到了福州，他在这里也有办公，他说可以顺便带我去看一下这里一个工程的工地，我当然是求之不得了。

工地上钢筋很多，有些工人正在对钢筋进行处理，也有的楼板上绑扎钢筋，我和赵工说了一下就和带我们来工地的何工一块去楼板上，我去看了一下工人绑扎钢筋的操作。他们是在筑模，何工说这些钢筋的绑扎也是特定规定的。我在上建筑概论实践课里也有看过这个，当时没有在意，所以也不大清楚钢筋绑扎的规定。于是我请教何工细说了一下。

钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误后方可进行绑扎。采用20#铁丝绑扎直径12以上钢筋，22#铁丝绑扎直径10以下钢筋。

我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。

（1）纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径15mm的短钢筋，如纵向钢筋直径大于25mm时，短钢筋直径规格与纵向钢筋相同规格。

（2）箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。

（要防止被踩下。

（4）框架梁节点处钢筋穿插十分稠密时，应注意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只这些，还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了，何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头最好不要在构件最大弯矩处。

由于天气较热，我们只是看了一会就回去了，不过还是很感谢何工的讲解。就这样我结束了我这几天的实习之旅。

这次的实习对我来说是很重要的，在实习过程中，我认识到我在课堂上学的知识还有很大的不足，我们这些并不充实的理论知识遇到实践真的感到很无力。所谓实践是检验真理的唯一标准，在这次的实习是我学到了不少东西，对专业知识的理解更有了进一步的认知。虽然才短短的几天，我在公司办公室里和同事相处的的时间也不长，在与他们相处的过程中我也体会到了不少做人处世的道理，同事们也教会了我不少东西。

我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往的。也可能是我年纪比他们小吧，对我这个小兄弟也挺照顾的。

当时学CAD基本操作时，我学了好一会才学会，他们也是很有耐心的指眯我。勤学好问在实习时是个不错的表现，对于没有经验的我来说也是个唯一的途径。同事给我的一个忠告就是做事要有条理，急燥不得，尤其是做设计的。要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。

建筑生实习周记（四）

建筑装饰公司实习周记，基坑（槽）土方开挖，今天我在来工地的路上，看到了有的工地在开挖基坑，就向师父询问了有关基坑开挖的知识。

这是实习的第七个星期。这个星期我主要的任务是修图和绘制电梯梯井建筑图。查修是槐房新村建设住宅小区的户型图，内容包括户门的开启，变形缝，雨水口，水落管等参见的图集是否正确，包括平立剖，电子版一张一张的检查和校对，这活是没有任何技术含量，练的就是你耐心和细心，相对来说比较枯燥的。有点所获就是知道什么是参见图集。

这周最大的所获就绘制了北京城南嘉园商务中心北商场的两个电梯图，因为这绘制过程中要配合弄结构的师傅们和电踢安装厂家方的设计，整个过程是不断的调整，这次让我能更好的学习和了解结构，主梁，梁次，构造主之间怎样接搭及尺寸。原来在学校我对这方面不是很了解，画出来的梁和柱子一样样粗。另外还学到的东西就是绘图的一些技巧，多是以前没用过不知道的，可能是经过一系列的学习和锻炼，思维也有所转变了绘制东西之前喜欢去想从那点入手，那点先那些后，琢磨怎样弄才能省事些。这周心得是

1、搞建筑的考虑方方面面，需要学的东西很多很多。

2、时刻保持清晰头脑，尽可能清楚的知道你要做什么，该怎么去做。

建筑实习周记 篇5

建筑的实习等着烈日进行，可是也是这些建筑工人用他们的血汗早就了“中国速度”，无论什么职业，只要是自食其力，我们都应该给予尊重!下面是建筑顶岗实习周记10篇，来看看吧!

的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产， 多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对土木工 程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。

我选择了设计院作为地点，这主要是根据我个人的发展方 向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识进设计院可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事 在日记里就不多说了。终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有三十个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，正好我可以在这里制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方 面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借 了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院 真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了。

来这一个礼拜了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标 箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹 不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了， 渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了 除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息 一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊!

今天，我照着cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad 制图打下坚实的基础。

从今天开始可以不用上班了，早上睡到自然醒。前段时间因为上班，起的特别早，因为家离上班的地方很远，要转车才能到，但这样的痛苦比起难得的机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等结束了，我就会用cad，会建筑设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。

又开始上班了，快乐的时光总是短暂的。这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候， 往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出图了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。办公室里有个很好的同事，他家离我家很近，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，建筑方面的问题当然就要问同事了。同事说做建筑设计一般最常用的就是天正CAD软件了，他还还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。

上午看了一会天正教程，这本书介绍的是天正的基本功能及操作方法。天正软件开发了一系列自定义对象表示建筑专业构件，具有使用方便和通用性强的特点。例如各种墙体构件具有完整的几何特征和材质特征，可以像AutoCAD的普通图形对象一样进行操作，可以用夹点随意拉伸改变几何形状，与门窗按相互关系智能联动，大大提高编辑效率。做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚 的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊!

天正第一步就要用到cad，我还要加紧练习啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。

今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。 但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表 示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。

快下班了，同事们开始聊起天来，我找到张哥想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，张哥笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的 线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时 是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。

冬季悄悄接近，户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。

学做预算，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学预算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。我从自身出发，给自己列了一下学预算时该注意的一些细节：1、算图纸时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算这样漏掉的会少点，省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。2、每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己嫌麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。3、一个工程要计算的地方有很多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待4、一些看不懂的地方要多看几遍，对于一些实在看不懂的地方要及时做好笔记，最后去请教师傅。

前两周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工地现场走走看看，所以这周就决定去工地现场实地观察，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准。通过观察，使我近距离的了解了房屋的施工过程，了解到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。有时候做预算的时候，一个构件光看图纸是很难想象到它的工程量的，只有图纸与实物相合才能更好，更准确的算出工程量。这次来工地收获到了许多：以前做施工时那些模糊的不太明白的现在也弄懂了，以前是一个个分部工程的做，现在从整个工程全面的考虑，使我更加懂得一个工程做下来都需要怎么样做，各施工单位要怎么样的配合。从而建立了我做事要全面考虑的观念;也为做好预算打下坚实基础。

在这次实习、生活和工作过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到：写实习是一个不断学习的过程，从最初刚到工地时对一些专业知识的不足和认识的不够深刻到最后能够对其有深刻的理解，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的顶岗实习，真正做到理论与实践相合。通过顶岗实习，我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。在实习也即将“算”之际，我感谢在实习过程中帮助过我的老师和同学，感谢父母对我的支持。大学是个好的学习环境，也是个熏陶我们人文精神的世界。如果可以的话，我希望每个人都有这样的经历。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我们不仅学习到了身存本领，还学习到了先进的思维方式，让我们一生受用，并影响我们周围的人.

建筑实习周记 篇6

时间如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来感觉放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：

1、放线首先要熟悉图纸;

2、放线可以熟悉工程的具体流程;

3、放线可以学习工程进行过程中技术规范;

4、放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以学学其他东西。

“千里之行始于足下“嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想，而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，哈哈。

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用戒指。进行现场实地考察要了解一下一些主要内容：1、现场供电情况(线路、容量等);2、现场供水，排水情况(线路、容量等);3、现场道路畅通情况;4、现场可供利用的建筑物情况;5、现场已有地下管线情况;6、现场周围城市测量控制点情况等，如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及大工地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。 周四早上进行了项目部的例会，对我印象很深的是工长说的工地注意事项，我又找了我学过的教材，然后记录下来：1、在施工生产中必须贯彻“安全第一，预防为主全方针”，坚持“管生产必须管安全”的安全声场原则。2、“三保、四口、五邻边”“三保”防护(安全帽，安全带，安全网)“四口”防

护该工程的楼梯口，电梯口，通道口。预留洞口均需进行安全防护。“五邻边”防护(1)禁坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警;(2)通往屋面周边，一层框架周边斜马道两侧边、卸料平台两边两侧变都必须设置1、2m高的双层防护栏，并挂安全网;(3)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆钱，不得拆除;(4)上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆;(5)各种临近防护必须安装牢固。经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施按安全标志。3、三清：下工活低清;了局底数清;工完场地清。六好：施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。

建筑实习周记 篇7

天气晴好，不过天气过于闷热想想包头现在应该穿秋衣了吧??

工作一切都还挺顺利，单位的各个项目都有条不紊的进行，而我的工作就是努力完成任务，取得领导的认可，努力得到更多的锻炼机会。最好能多做几个项目。

大兴的项目先暂告一个阶段，修改的图纸都提了出去，效果图也按时送了过去，就等甲方最后确定修改方案画施工图了。这样我的工作量一下少了一大半。眼下我们科室最为棘手的是包头的小区投标项目。

由于我没有从一开始就参与这个项目，因此我的主要工作就是完成立面部分的设计以及配合其它人工作，画画分析图什么的。

首先是立面设计方面，我先前做了几个方案，自己感到不是很满意，拿给李工和几位领导看后也没有得到肯定。之后，领导给我了几个点建议，说了一下甲方的要求。之后我又认真研究了任务书，最后决定做一个比较现代风格的设计（早先设计的是新古典主义）。在经过两天的深思熟虑后在星期三我完成了立面的设计，这次的设计让我和领导们都很满意。之后就是进入到了效果图的制作。当天下午，效果图公司来了人，我们把小区的平面图和立面图提给了效果图公司。效果图的制作大概需要一个星期的时间吧，在这期间我们需要吧文本部分做完，还要有人到效果图公司盯效果图，工作还是比较复杂和忙碌的。我也是第一次接触这么实际的工作，在工作之余除了兴奋，还是兴奋，觉得在实际工作中还是能够学到很多以前在学校没有学到的东西。

现在我的工作就比较轻松，协助大伙把分析图画好，我在这方面还是比较在行的，在学校时我的分析图就画的挺多，所以还是比较有信心把分析图画好的。不过在画好之前，还是先把小区规划好好研究一下，毕竟小区的规划不是我设计的，具体有很多地方我还是不了解的。于是我花了一上午的时间把小区规划彻底弄了一个清楚。于是下午我开始了分析图的制作。 在开始画图前一时还是没有什么头绪。还是要先借鉴一下其他小区的分析图。没过多长时间我就有了思绪，首先从功能分析入手。之后是交通分析，消防分析等。第七周的工作就这样在紧张中结束了。

建筑实习周记 篇8

一周的时间又过去了,在这一个星期里,跟着指导老师去跑工地,在工地上测标高,高速公路架梁，架左幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4、右幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4控制梁两端的标高,首先后视,记下后视的读数,然后我扶卡尺在梁的一端,测出标高,接着用后视点的高度加上后视的读数减去梁测的标高,得出的数与设计标高相比,不能相差1公分以上,继续测另一端梁的标高,算法与前面的一样,高了1公分以上或以下就叫工作人员调梁下面的砂浆,还有测量梁的横坡,梁两端的横坡有的不能超过百分之五或百分之二,而且梁下的垫石到梁底钢筋要大于12.5公分。另外去测30和29号墩柱盖梁上垫石的平整度，一块垫石测五个点，中心点和中心 点四边30公分外的四个

点，测出标高中的5个读数不能大于2-3毫米，若超出则要用水磨机磨到偏差在2-3毫米以内。经过这一周的学习，对水准仪的使用更加熟悉。

建筑实习周记 篇9

这一周，我吃是和施工单位一起吃，每餐有三四个菜，油挺多的，米饭想吃多少打多少。比学校的好吃，来沈阳后我的食欲明显比以前好多了。而住的是租的一间民房，三室一厅，住在那里面的有我和带我的刘工两个人。住的地方本来还可以的，只是没人打扫，显得有点脏。而我的睡得被子也不知道有多久没洗过，难闻的味道让我刚开始睡的时候很不习惯。

这一周，我下现场有六七次了，现场是隧道，在地底下20多米处。恶劣的环境让我深感干工程这行的不容易。灰蒙蒙的空气、吵杂的机械声音、时不时有沙土往下掉，不小心就踩到沙堆或者是水坑。那里面主要是包工头和大量的民工，也有些施工单位的技术人员要下来看着，而我们监理的工作主要是来现场检查或者验收，有时候也得出些主意给施工人员。因为带我的刘工是个非常有施工经验的监理工程师，所以那些施工单位的人都很尊重和佩服他，也很乐意听他出的主意和办法。

这一周，我接触了不少人。这边的南总监，年轻有为、为人踏实、工作认真。带我的刘工，年纪六十多了，丰富的地铁施工经验、谦虚实在的为人处事、兢兢业业的工作，让我最值得学习的还是他的活到老学到老。胡总(驻地)，虽然就今天上午接触了下，但他还是给我留下了深刻的印象：他的有迫力、他的爱喝酒、他的直爽、他的干练。还有吴工、韩工、高鑫(资料员)等等我都和他们交流过，了解到了很多监理方面的事情。

这一周，我对沈阳还是熟悉了不少，我工作的地点就是沈阳站附近。沈阳站位于XX市XX区，而我处的位置也算是沈阳的中心位置，离我住的不远处就是沈阳一条著名的商业街—太原街。而昨天下午我一个人还去了沈阳另外一条同样很有名的商业街—中街。位于沈阳中华路太原街口上的中兴大厦，里面装修得那个气派。灯光夹杂着喷泉、时尚伴随着高贵，来这消费的肯定都是生活在沈阳的上层人士。

建筑实习周记 篇10

土木建筑实习周记第一周

生产实习马上就要开始了，我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据个人的发展方向来决定的，在设计院里可以了解建筑和结构设计方面的工作，有机会下工地了解施工方面的知识。今天是我参加实习的土木建筑实习周记第一天，心情有点激动，但同时难免有些紧张!早上八点半上班，我很早来到了公司。由于初来乍到，对许多事情的运作都不了解，感觉一头雾水，不知道从何着手。我下定决心，把这里当作人生的战场，来走好人生的关键一步。还好，新同事们给我提了些建议，让我先从最基本的画图开始学起，因为以前学过一点，今天我开始熟悉了auto cadXX版的基本内容和基本操作以及每一项在实际中的运用，简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图，画了好久才完成。看来自己得加把劲了。

土木建筑实习周记第二周

这两天都在联系cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。所以我更得抓紧时间练习。中午我去附近图书馆买了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和结构方面实例，还附有光盘。我计划用一周的时间好好研究，不懂得就翻书，问同事。今天，我照着那cad教程操作了几个简单的命令，l是画直线，o是偏移，sc是缩放线性比例，e是删除，s是拉伸，tr是修剪，co是复制，m是移动......绘图过程中还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。在学习过程中，学姐给了我很大的帮助，教会我怎样用快捷键，通过不断练习，我的画图速度明显提高了，也学会使用快捷键，确实达到事半功倍的效果，避免走一些弯路。不懂的要经常去问，当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄。师兄毕业7年了，有很丰富的工作经验。

土木建筑实习周记第三周

下班回去后我看了会书，知道了画图的时候应先进行界面设置：limits--zoom--a(全图显示)。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的.轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

土木建筑实习周记第四周

设计是指应用设计工具、依据设计规范和标准、考虑限制条件，将所提供的设计数据合成一个对象(如建筑)的过程。一个建筑工程的设计需要建筑师、结构工程师和设备工程师的通力合作，特别是建筑师和结构工程师的相互沟通与密切配合。通过这几天的实习我了解到在设计院结构方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。结构工程师的基本任务是在结构的可靠和经济之间选择运作合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。建筑设计和结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用，而两者之间又存在着相互协调、相互制约的关系。

土木建筑实习周记第五周

结构施工图编号前一般冠以结施字样，其绘制应遵守一般的制图规定和要求，并应注意以下事项：1图纸应按以下内容和顺序编号：结构设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2结构设计总说明，一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的内容;3楼盖、屋盖结构平面图应分层绘制，应准确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基础平面图的内容和要求基本同楼盖平面图，还应绘制基础剖面大样及注明基底标高，钢筋混凝土基础应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。

土木建筑实习周记第六周

cad练习差不多了，今天我的任务是看图集和规范。主要看了《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙结构》、《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图 现浇混凝土板式楼梯》、《03系列结构标准设计图集》。通过看书感觉自己有很多地方都不清楚，我感觉这里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时，也发现自己存在一些问题，如对知识没做到深入掌握，特别是那些专业课的学习。总之，我很珍惜这次难得的机会，在今后的学习和工作中，我有了更加明确的目标，知道了我所学知识中的很多不足，我会在学习的时候重点考虑。我想既然自己存在这么多的问题，那么一定要更加努力才是，所谓的笨鸟先飞嘛!一定要做到不懂就问，想有经验的同事请教!好好利用这次实习的机会。

建筑实习周记 篇11

期盼已久的第四学年终于到来了，这次实习从刚入学的第一天就听说了，所以对实习充满了好奇心和憧憬，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制;同时这次实习也是我们毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。这是实习也是我经历生平第一次实习，心里挺感慨万千的，是既激动又有点担忧。转眼间一年半的学习生涯就快结束了，我呢，就算是有再多的不舍，还是得离开校园步入社会了。现在仔细想想，自己在学校里学的东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些知识，所以我对待实习的态度是很认真的。

建筑实习周记 篇12

一周的时间又过去了,在这一个星期里,跟着指导老师去跑工地,在工地上测标高,高速公路架梁，架左幅28-1、28-2、28-3、28-4,右幅28-1、28-2、28-3、28-4,控制梁两端的标高,首先后视,记下后视的读数,然后我扶卡尺在梁的一端,测出标高,接着用后视点的高度加上后视的读数减去梁测的标高,得出的数与设计标高相比,不能相差1公分以上,继续测另一端梁的标高,算法与前面的一样,高了1公分以上或以下就叫工作人员调梁下面的砂浆,还有测量梁的横坡,梁两端的横坡有的不能超过百分之五或百分之二,而且梁下的垫石到梁底钢筋要大于12.5公分。另外去测30和29号墩柱盖梁上垫石的平整度，一块垫石测五个点，中心点和中心 点四边30公分外的四个点，测出标高中的5个读数不能大于2-3毫米，若超出则要用水磨机磨到偏差在2-3毫米以内。

建筑实习周记 篇13

经过上个星期的实习。对公司的运作流程有了一点了解。虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。

我也从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、领导安排的整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，但是我们也不能怠慢或者有任何的不乐意。因为很多事情都是从小事做起，慢慢的积累经验的。在做这些小事的同时我们也能从中学到不少的东西。这些事情是我们在学校的时候学不到的。我们必须认真积极的对待。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，

做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

然后第2个星期的实习就开始了。依然跟上个星期一样。早晨会比领导跟一些资历比较老的人来的早一些帮忙打扫卫生跟打水。在这中间我没有感到任何的不乐意。因为这是我们成长中必须经历的。很多人都是这样过来的。如果连这些小事都做不到。那么等待我们的只能是回家了。

这一周我领导还是让我做跟上个星期一样的工作。先整理着资料。这个星期过去二、三天后。他们给了我一份非常简单的图纸。让我先算着。

然后我就开始从实习以来的第一份跟自己的专业比较有关的工作吧。我先熟悉了下图纸。

图纸很简单。一共只有7跟梁。可能是很久没接触算钢筋的题。刚开始算的时候还比较慢，然后就很得心应手了。接下来是基础主梁。柱子和板。在算的过程中还听办公室的一些人说。这些工作他们都是在电脑上算的。因为我们是刚开始接触真正工程。想到变成一个好的造价员。我们必须先学会手算。这是每个人的必经之路。他们还说从事这个工作时间很长的人不用算。直接就可以估计。我心里在想好厉害啊。什么时候我可以这样。

这个星期除了一点兴奋感外，还有一点成就感。因为领导安排我开始了一些比较专业方面的工作。可以更好的锻炼自己。也可以运用上一些在学校学的理论知识。心里很开心的吧。我会更加努力的。我在心里对自己说。实习周记3

20xx.07.18—20xx.07.24 时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，就算是正式开始学预算，计算工程量之类的了。由于在学校里学的算量软件只是一些皮毛，可以说是基本上都不会。我的计划是先学会手算，手算学会之后再去学算量软件，我想那样应该会容易点。虽说现在要学的东西有很多，但也只能一步步慢慢来，学会一样再去学另一样，操之过急的话可能到头来什么也没掌握好。我现在的目标是稳扎稳打，步步前进。

现在刚开始做预算是用手算的，手算是很考验人耐力的，像一个工程要计算的地方有很多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待。这周，师傅把商住楼工程的一整套图纸都拿给我了，商住楼总面积2万多平米，结构类型为框架及混合结构。当我看到一叠厚厚的图纸和了解到以上的数据时，我愣住了（在学校里实训时算的都是小工程，结构也比较简单，而现在，难度一下子增加了），感觉无从下手，感到压力很大，但是我必须接受这个挑战。下定决心后我就开始动工了，我先从图纸上下手，我搬来整套图纸

开始仔细阅读图纸，由于图纸量比较大，有一些地方要看好几遍才能看懂，对于一些看的不是很懂的地方我及时做好笔记，最后去请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了，第一次看图纸看的这么累，深深体验到了工作的辛苦，发现在学校里的生活是相当的安逸，心里也有了一些想法。看图纸就花了我好多时间，不懂的地方还真的是很多，感觉到还有很多地方要加强学习。了解整个工程之后，就开始计算工程量了，先算平整场地，然后计算挖基础土方，土方回填，基础工程算完之后算砌筑工程等等。具体的我也不一一道来了，计算基本的工程量都还是不难的，主要就是一些复杂的地方不会算，遇到不会的地方就去请教师傅。

第三周就在忙碌而充实中度过了，期间脑海里有过一些想法，对自己未来要从事的工作有过思考，尽管现在只是一个想法在脑海里，但我相信有了这个想法我会更努力的学习。

新的日记必备

我们在生活中都会需要撰写一些文章，范文的价值正在教育改革中得到充分的应用。成功的范文提供了切实可行的方法和策略，一份专业的范文，要考虑到哪些内容呢？本文将从几个角度来深入阐述“新的日记”的重要性，如果您想了解更多请继续关注我们的网站！

新的日记(篇1)

依恋

一直认为生活中会有永恒的东西可以让我一生珍藏、依恋和回味，于是我苦苦地追寻着，我执着的坚信着那将是我一生的怀恋和回想。

情感的世界里

爱的不朽向我展示了情感的真挚和魅力，也许我应该为我的生命留下那永恒的情谊。爱人、朋友、亲人都给了我太多的感动，他们是我受伤时的安抚剂，是我永远的依托，一生的依恋。尽管这一路走来欢笑和泪水是并存的，但我依然不愿意他们任何一个在我的生命路程中退场。

回望这一路，我坚信着每一份情谊，虽然现实中，情感有时很脆弱，曾经的鉴定也为此而动摇过，但在一次次的理解和包容中，我找到了属于自己一生的眷恋。

我喜欢写作，喜欢写作带给我的每一份心灵慰藉，我可以让自己的心赤裸裸的展现出来，不为追求尽善尽美，只为留下生活的足迹，我用心把每一份酸甜苦辣的经历都封存在了文字里，迷茫的时候可以去翻阅它，在享受中可以找到又一次的自信。

我想我是深深的爱上了它，爱上了文字的轻盈和飘逸，爱上了语言的魅力和执着，文字悄悄地走进了我的内心世界。我依恋着每一次写作的冲动，享受着每一次下笔时的心灵自由，眷恋着写下的每一种感觉，每一段美好......写作，渐渐地成为了我的依托。

情感，文字，都成了我一辈子的财富，它们为我找到了今世的追求，一生的依恋。

新的日记(篇2)

一大早,觉得今天的天气很好,妈妈就带我们去南门市场逛一逛,市场里面的人好多好挤,妈妈带着我们慢慢的走,买了很多我们 爱吃的菜.水果.糖果,我们在一家肉摊前等菜时,看到一个阿婆的口袋里掉出一样东西,我仔细一看，原来是一张百元钞票,我赶快告诉妈妈,妈妈叫我捡起来还给阿婆,妈妈和阿婆一直称赞我是一个拾金不昧的乖小孩,我自己也觉得好高兴,觉得自己做了一件好事,妈妈为了奖励我就带我去吃麦当劳,我点了我喜欢吃的东 西,让我觉得这个早上还真快乐,也很满足。

新的日记(篇3)

日记100字大全

1.好玩的鬼脸

今天同学们做鬼脸，很搞笑。

我回家给妈妈做了个鬼脸。我用小手指头扯嘴，嘴巴变得又大又扁，用手扯眼睛，眼睛变得又大又红。可是妈妈一点也不害怕，下一次我要做一个更吓人的鬼脸，让妈妈害怕。

2.鬼脸

爸爸不喜欢做鬼脸，我逼他做鬼脸，他用食指和中指拉眼睛，眼睛变得又红又扁，用小指头把鼻子翘起来，鼻子像猪一样，爸爸真是一个丑八怪。

3.一个歉意的拥抱

妈妈回来了，门开了，妈妈进了门。我跑到门口，叫了一声：妈妈。妈妈把我抱住了，妈妈说：孩子，妈妈动手打你，是因为你做题不认真、不仔细。以后妈妈在你学习上一定耐心，不再打你了。

有了这个拥抱，我原谅了妈妈。

4.希望的种子

今天同学们带着花盆去学校，我们要种花了。

老师把玫瑰花种子发给了我，我首先挖了一个小洞，把种子埋进去，放上土，然后浇上水，等着种子发芽，我好想知道花开以后是什么颜色。让我们等待着希望的种子开花吧。

5.种子的梦

种子很想钻出来看看外边的世界，有一天他的梦终于实现了。

种子慢慢发芽，开出了神奇的花，今天是红色，明天是黄色，后天是白色，每天都有不同的颜色，真漂亮、真神奇。

6.今天去买书

今天我和妈妈去跳蚤市场，妈妈给了我5元钱，叫我去买书。我买了《植物大战僵尸》、《豌豆》、《阿衰》，我很高兴。我希望天天都有跳蚤市场，可以买很多很多的书。

7.小壁虎借尾巴

新的日记(篇4)

看到这篇文章的给位，你们好，这是一篇自我介绍，也是初对的映像。

先做个自我介绍吧我是魏无羡，魏无羡是我的笔名，我是一个初一级的学生，如果做得不好，还请各位多多包容，多多关照。我呢，是无意之间点开了这个网站，看到有很多人在这里发表日记和文章，忍不住的注册了这个账号，希望日后可以和各位多多交流写日记、作文的方法，促进你我的写作水平。我呢，有时间会上来发布几篇日记，当然啦，初中住宿，发布不了。请各位多多包涵。

有作文、周记，有抒情的散文，搞笑的游戏文，幽默的散文，有来自五湖四海的同学，还可以用积分去克换礼品，想想还有点小激动啊。

这里江忘羡，初到，请多多关照。

新的日记(篇5)

八月二十九日 小雨

到现在，我终于体会到为什么许多孩子不愿意让父母再生几个弟弟或妹妹了。

妈妈在我9岁那年生了一个妹妹，当时的我很开心，认为自己又有了一个可以一起玩耍的小伙伴。这些年来，我们都很融洽，没有觉得妈妈偏心哪一方。直到了现在――

今天是一年级新生的选拔考试，爸爸早上把妹妹送去了学校，然后告诉我等会去接妹妹。大概九点多，我出发去学校，可是他们还没有考完试。我就和那些家长们站在操场上等。终于，孩子们考完试了。可是校长还要说一些注意事项，于是我又等啊等。大概一个多小时以后，我接回了妹妹。这时妈妈也回到家了，她一个劲儿的问妹妹考得怎么样、累不累啊，完全把我弃之一旁。我也是站在那里等了很久的，妈妈却完全不关心我，一句都不问我。我见自己插不上话，便回到房间里去了。刚躺下，头晕便昏天黑地地袭来。我只觉得整个世界都在旋转。

一会儿，奶奶叫我去洗澡，我没有说自己头晕的事，洗完了澡以后，全身舒服了很多，不开心的情绪也统统被赶跑了。

就算再不开心，也要学着去调整自己的心态。毕竟呢，生活的班车是不会停下来等你的。

新的日记(篇6)

我是个名副其实的“吃货”，曾经吃过北京的烤鸭，内蒙的烤全羊等一些地方的特色美食。但其中对我来说最最美味的就是上海的鲜肉生煎。

鲜肉生煎不仅美味，它的样子也能激发出人的食欲。刚刚煎完的鲜肉生煎，样子小巧玲珑，跟拳头一样大小，煎得焦黄焦黄的，皮里就是肉汤和肉馅，皮看上去要被肉汤撑破却又没破，好像满腹都是鲜美的肉汤和鲜嫩的肉馅，一看就让人垂涎三尺。

鲜肉生煎的做法与包包子的做法相似，但对皮的要求很高，因为还要灌肉汤，皮太薄容易被肉汤撑破，皮太厚又会让人感觉太干，也放不了很多馅。所以，擀皮的人要把皮擀得不薄不厚刚刚好，再把馅和肉汤包进去，放到抹了油的煎锅里一煎，香喷喷的生煎就做好了。

吃鲜肉生煎时，我都分成三口吃。第一口一咬，鲜美的汤汁涌入嘴中，有一点点咸，混着鲜美的味道咽下。第二口一咬，吃到嘴中的肉馅很顺滑，感觉很香很舒服。第三口时，一整个生煎就下肚了。

我最爱的美食就是上海生煎，我一辈子都忘不了它带给我的快乐，真是：“此食只应天上有，人间能得几回尝。”

发现的日记必备

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《发现的日记必备》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

发现的日记 篇1

春天来了，阳光灿烂，万里无云，天气变暖和了。

田野里的麦功绿油油的，小草偷偷地从土里钻出来了，柳树抽出了嫩绿的枝条，好像小姑娘的辫子。春雨洒在桃花上，桃花红了;春雨滴在百合花上，百合花白了;春雨落在油菜花上，油菜花黄了……真是百花齐放，五彩缤纷！

树林里，小鸟在唱歌，蝴蝶在花丛里捉迷藏。我来到世纪广场和小朋友放风筝，风筝越飞越高，空中有五颜六色的“小鸟”在飞翔，真美啊！

春天多美啊！

发现的日记 篇2

大自然的发现日记

今天，我来到了大自然的怀抱中，准备记录下我所见所闻的一切。这是我带上背包踏上大自然探险之旅的第一天，我满怀期待地望着眼前广阔而神秘的原野。

早晨的阳光洒在大地上，温暖而宜人。我穿过一片茂密的树林，来到了一片绿色的草地上。我注意到地上有一块明亮的石头，我弯下腰仔细观察，发现这块石头竟然是一块翠绿色的宝石！这真是一个惊喜的发现。我将宝石放入小瓶中，继续前进。

走着走着，我来到了一个池塘旁边。池塘清澈见底，鱼儿在水中游来游去，犹如一支乐队伴随着我的探险之旅。我蹲下身子，仔细观察池塘边的草丛，发现了一只毛茸茸的小鸟。它有着鲜艳的羽毛和明亮的眼睛，一跳一跳地在草丛中穿梭。我小心地拿出相机记录下这美丽的瞬间。

继续向前，我发现了一个山谷。山谷中有一条湍急的小溪，溪水流淌得欢快而有力。我朝着山谷的方向走去，一阵花香扑鼻而来。我抬头一看，山谷中开满了各种各样的野花，花朵们散发出各种各样的颜色和芳香。我拿出相机，用镜头记录下了这美丽的画面。我还发现了一只蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞，翅膀上的花纹格外美丽。我静静地坐在山谷的一块石头上，欣赏着这美丽而宁静的景色。

天色渐渐暗下来，我找到了一个安全的地方，搭起了帐篷。夜晚的大自然也充满了迷人的魅力。我静静地躺在帐篷里，望着星空。无数的星星闪烁着，形成了美丽的星座。我在心中默默地寻找着北极星，它是我在大自然中航行的指南针。我仔细观察着星星的分布和亮度，享受着星空带来的宁静和感悟。

第二天，我醒来时已是阳光明媚。我迫不及待地继续我的探险之旅。在一个草地上，我发现了一只小兔子。它蹦蹦跳跳地追逐着自己的尾巴，一副调皮可爱的样子。我静静地跟随着小兔子，享受着它带给我的快乐和温暖。

继续向前，我来到了一个森林。森林中树木参天，枝叶茂盛。我仔细观察了一棵大树，发现树干上有一道裂纹。我沿着裂纹爬上树干，顺着树干一直到树梢。站在树梢上，我可以鸟瞰整个森林的美景。森林中鸟语花香，动物们在树林中嬉戏玩耍。我感受到了大自然的力量和生命的活力。

探险的日子过得飞快，我收集了很多大自然的宝藏。每一个发现都让我对大自然的奇妙之处充满更多的好奇和敬畏。大自然是如此丰富多彩，它的每一个角落都蕴含着无穷的奇迹和惊喜。我想一直继续我的探险之旅，见识更多大自然的美丽和神奇。

作为一个人类，我们要珍惜和保护大自然，保护生态环境，让这片美丽的天地永远绽放着它自己独特的光芒。我将一直记录下我的大自然之旅，与更多的人分享这个神奇而美丽的世界。

发现的日记 篇3

我的发现作文日记

今天，我刚好在学校的操场上发现了一只小鸟的巢，它平时可能被人们忽视，但它对我来说却是一大发现。我决定将这个发现记录在我的作文日记里，让更多人了解到这个小鸟家庭的故事。

在阳光明媚的早晨，我来到学校操场，准备和朋友们一起玩耍。正当我踏入操场时，我突然听到了一阵悦耳的鸟鸣声。我顺着声音望去，发现了一颗大树上搭建着一个精致的小巢，巢里有几只小鸟正在蹦蹦跳跳地玩耍。

我迫不及待地向小巢走去，小巢由一些细细的枯枝、草和鸟毛等构成，显得十分精细。我小心地伸手摸了摸小巢，它们竟然感觉非常温暖柔软。巢内的小鸟似乎对我的到来感到害怕，它们不断地张开嘴巴，向我发出求救的声音，我心里非常惊讶。

我想了一下，不能因为我的突然出现而打扰到这个小鸟家庭，于是我迅速离开了操场，找来了一块布，用来遮盖巢上方的空隙，同时保持了一定的透气性。我暗自祈祷这些小鸟家庭能够继续健康快乐地成长。

为了更好地保护小鸟的巢和家人，我决定放学后继续观察它们。放学后，我回到操场，发现小鸟父母正在不远处觅食。它们不辞辛劳地飞来飞去，为自己和孩子们带回食物。真是辛苦的小父母啊！

我注意到小巢里还有几个鸟蛋，我想这应该是小鸟家庭里的新成员，我非常希望看到它们的孵化过程。于是，我每天坚持来观察它们。经过几天的等待，一个鸟蛋终于破壳而出，一只羽毛未丰的小鸟咕咕地叫了起来。它的两个兄弟姐妹也陆续出生了，它们嬉闹着，似乎并不在意周围的世界。

小鸟父母非常细心地照料着它们的孩子们，给它们带来各种各样的食物。在这个过程中，我发现小鸟家庭中也存在一些问题。有时，天气突变，下起了大雨，小鸟的巢会湿透，小鸟们挤在一团，蜷缩在巢内，让人心疼。有时，一只捕食者会企图破坏小鸟的巢，小鸟父母则毫不畏惧地保护自己的孩子们。

通过观察，我意识到保护野生动物及其家庭是我们每个人的责任。我们应该尊重自然规律，不要随意捕杀和破坏它们的栖息地。只有这样，我们才能共同创造一个和谐的生态环境。

这次发现小鸟家庭的经历让我学到了很多。我感到非常幸运，能够亲眼目睹小鸟家庭的成长。同时，我也明白了保护野生动物的重要性，这不仅仅是我们的责任，更是对大自然的尊重。我将继续关注小鸟们的成长，并用我的行动告诉更多人，保护野生动物就是保护我们的地球。

通过这篇文章，我希望能够鼓励更多的人关注野生动物的保护，共同努力创造一个更美好的世界。每个人都可以成为保护者，只需用心去发现，并用行动去守护我们宝贵的自然资源。

发现的日记 篇4

今天我发现，前几天妈妈买的土豆发芽了。我问爸爸：“发芽的土豆能不能吃？”爸爸说：“不能吃，因为发芽的土豆有毒。”我说：“为什么会有毒呢？是什么毒呢？”爸爸说：“这个需要查一下。”

我和爸爸上网找到了答案，因为土豆里包含一种叫龙葵素的有毒物质。正常的土豆龙葵素的含量很少，不会对我们的身体产生伤害。发了芽的土豆龙葵素的含量很高，人吃了以后肚子会疼，严重的`还会恶心、呕吐和腹泻，所以发芽的土豆不能吃！

发现的日记 篇5

我的发现观察日记

一、晨光的魔力

今天早上，我起得比平时更早，决定写一篇以"我的发现观察日记"为题的文章。打开窗户，清新的晨光扑面而来，温暖的阳光照在身上，使我感到无比的舒适和幸福。我观察着窗外的世界，发现了许多有趣的事物。

我注意到了树叶上的露水。透过阳光的折射，每一滴露水都闪耀着七彩光芒，宛如无数颗珍珠镶嵌在树叶上。我仔细观察，发现每一滴露水里都映照着周围的景色。有的映照着树上的小鸟，有的映照着远处的山峰，仿佛是一面微小的镜子。我不禁想到，人生就像这些露水，每个人都是一个绚丽的珍珠，在生命的旅途中，我们都能够用自己的方式去映照出美丽的风景。

另外，我还发现了花朵上的蜜蜂。它们穿梭在花间，轻轻地采集着花蜜。这些勤劳的小生物，以自己的辛勤努力为我们带来了甜蜜的蜜糖。我想，人生就是如此，只有通过自己的努力，才能够获得真正的回报。无论是学习、工作还是生活，只有不懈努力，才能收获丰硕的果实。

二、大自然的奇妙

在早晨的阳光下，大自然的奇妙也展现在了我的眼前。

我发现了一只蝴蝶。它的翅膀如同彩虹一般，五彩斑斓。在阳光的照耀下，它在花丛中翩翩起舞，仿佛一只自由自在的精灵。蝴蝶的存在让我对生活充满了希望和美好。它教会我们，无论遭遇何种风雨，只要抬头仰望天空，总会看见彩虹。

另外，我还发现了一只小鸟在树梢上欢快地歌唱。它的歌声清脆悦耳，让我感到宁静和舒适。小鸟的歌唱是大自然的礼赞，是对生命的艺术表达。它们告诉我们，音乐是生活中美妙的一部分，可以带给我们愉悦和安慰。

三、人与人之间的关系

在观察的过程中，我还发现了人与人之间的关系是如此的独特而复杂。

我看到一对恋人手牵手走过，他们脸上洋溢着幸福的笑容，彼此之间的眼神中透露着深深的爱意。恋人之间的爱情是如此美好，让人心生向往。它教会我们，爱是一种无私奉献的情感，能够给予我们力量和勇气，让我们更加坚强。

我还见到了一对母女，母亲正在细心地帮助女儿系鞋带。她们之间的默契和亲密让人感到暖心。母女之间的亲情是如此的伟大和无私，她们可以相互依靠和支持，在生活的道路上牵手前行。

四、发现日记的意义

通过这次观察和发现，我深深地感受到了大自然的魅力和人与人之间的联系。我们生活在这个世界上，可以目睹到无数美丽的景色和感受到人间的温暖。正是这些发现，让我更加珍惜生活，更加关注周围的人和事。

发现观察日记的意义在于，通过自己的观察和感受，去发现这个世界的美好和无限可能。我们应该时刻保持对世界的好奇心和探索精神，用心去观察，用心去发现。每一次的发现都是一次成长和提升，让我们懂得更多，也让我们变得更加丰富和充实。

我的发现观察日记让我重新认识了世界的美丽和复杂，也更加懂得珍惜身边的一切。我深信，只有保持对生活的热爱和对世界的观察，我们才能够获得更多的成长和收获。让我们用心观察，用心发现，发现这个世界的美好和无限可能。

发现的日记 篇6

我的发现观察日记

我是一个喜欢观察周围世界的人，对于生活中的每一个细节都充满了好奇心。为了记录自己的发现，我开始了我的发现观察日记。这个日记记录了我观察到的一些有趣、奇特或者令人难忘的事物。在我成长的过程中，这个日记成为了我尽情表达自己的窗口，也是我与世界互动的手段。

在我的日记里，我记录了许多令人惊奇的自然景象。有一次，我在一个星光璀璨的夜晚观察到了流星雨。我流连忘返地仰望着天空，每一个闪烁的流星都给我带来了无比的震撼。我记录下了每一个流星的位置和时间，并尽量用文字描述出它们的美丽。通过观察日记，我能够回想起那个美好的时刻，仿佛重新置身于星空下。

除了自然景观，我也记录了一些生活中的奇妙瞬间。有一次，我在街上遇到一个卖艺的艺人。他用火把随意翻滚，快速旋转，在空中创造出了令人难以置信的火焰图案。我被他的技艺所吸引，于是拿出我的发现观察日记，开始记录下他每一个动作的细节。那个瞬间，我忘记了一切，全身心地投入到了观察和记录中。日记成为了我与他互动的一种方式，让我更加珍惜这个特殊的经历。

通过我的发现观察日记，我也记录了一些与人相关的瞬间。有一次，在公园里，我看到一个小男孩跌倒了。他哭泣着站不起来，陌生人面对这个情景都避之不及。一位老人走过来，把他扶起来，轻声告诉他不要哭。我被这一幕深深地打动，于是我拿出我的发现观察日记，记录下了这个小男孩和那位老人的相互作用。日记帮助我将那一刻永远保存下来，让我时刻铭记那个充满温暖的场景。

通过我的发现观察日记，我发现了许多关于世界和人的奇妙之处。我逐渐意识到，观察并记录下这些细节可以使生活变得更加有趣和有意义。无论是自然界的奇景，还是生活中的瞬间，每一个记录都是我与世界的互动。通过这个日记，我能够将我的内心世界展示给人们，也能够回忆起那些珍贵的时刻。

不过，我的发现观察日记并不仅仅只有记录观察到的事物。它还是我与自己对话的方式，是我的情绪的出口。当我感到忧伤、愤怒或者疲惫时，我会倾诉给我的日记。在纸上，我可以尽情地倾诉自己，将内心的秘密和情感倾注其中。这些记录成为了我情绪的释放，同时也是我成长过程中的指南。

我的发现观察日记是我与世界的纽带，是我与自己对话的方式。它让我更加敏锐地观察和感受周围的世界，也成为了我记录和表达自己的工具。通过日记，我渐渐认识到，生活中充满了无尽的奇妙之处，只要我们用心去观察。每天，我都期待着新的发现，期待着将其记录在我的发现观察日记中。

发现的日记 篇7

阳光明媚，春风和煦，我走进公园去寻找春天的足迹。我发现公园两边的花坛里，花儿绽开了粉红的花瓣，在阳光下分外妖娆。周围的小草探出了绿绿的手臂，在微风中上下摆动，好像在跟我打招呼呢！河堤两旁的柳树长出了长长的辫子，辫子上的嫩芽绿绿的，格外美丽。我又往前走，发现前面湖里的天鹅在欢快的游泳，它们不时的摇动翅膀，好像在告诉人们：春天来了，天气暖了，大家可以出来户外运动啦！我终于找到春天了，原来它就在花瓣上笑、在小草中跳舞、在柳枝上荡秋千……

发现的日记 篇8

直到今天我才发现，每一天都有不一样的快乐，我们要去找快乐。

别以为每天下雨，就都是一模一样的。你听！在下雨的时候，能听到小雨滴落下来时不同的声音，这不是很快乐吗？

在晴朗的日子里，太阳照着我们，温暖着我们，这也很快乐。

春天，百花齐放，百鸟争鸣；夏天，能吃到冰凉的冰激凌；秋天，许多食物都丰收了；冬天，又能堆雪人、打雪仗了。

这全都是快乐，快乐有许许多多，不是你没有，而是你没用心去找它。

发现的日记 篇9

观察的新发现日记

今天是个晴朗的日子，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片温暖的光斑。我决定去公园散步，享受大自然的美景，顺便观察一些新的事物。

走进公园，心旷神怡。首先映入眼帘的是一大片鲜花盛开的花坛。这些花朵有红的、黄的、紫的……各色各样，竞相绽放着自己的美丽。我发现有一种花朵特别吸引我的目光，那就是一朵粉色的玫瑰。她形状优美，花瓣细腻而且层层相叠，散发着淡淡的香气。我靠近一看，发现这朵玫瑰的花瓣上布满了水珠，闪烁着晶莹剔透的光芒。原来，这是因为刚刚经历了一场小雨，雨滴顺着花瓣流淌，形成了如此美丽的景象。这真是一次美丽的发现！

继续向前走，来到了一个湖边。湖水碧绿如玉，微风轻拂水面，掀起一层层涟漪。我看到一只小鸟停在湖边的树枝上，展开翅膀，轻轻地飞向湖面。小鸟在湖水上漂浮了好一会儿，突然像是发现了什么宝贝般高兴地叫了起来。我好奇地凑近一瞧，原来是一颗闪闪发光的珍珠。这个小鸟平日里喜欢在湖里觅食，今天居然找到了这颗漂亮的珍珠，真是一个幸运的发现！

绕过湖边，我来到了一个高大的树下。立在树旁，我突然发现树上有许多细小的窝。仔细观察，这些窝里还有小小的蛋。原来，这是鸟儿筑巢的地方。我在靠近一棵树，发现这巢里有几只可爱的小鸟正等着母鸟回来喂食。突然，一只雄鸟不停地飞来飞去，一副焦急又忙碌的样子。过了一会儿，一只雌鸟飞回巢中，嘴里叼着一只小虫子。小鸟们立刻开心地张开嘴巴，迎接着妈妈的喂食。这是一幅和谐又温馨的场景，我真是感受到了生命的伟大和美妙。

继续向前走，我来到了一个小溪旁。溪水清澈见底，小鱼儿在水中游来游去，不时跃出水面。我发现溪水中有一块巨石上长满了苔藓，苔藓呈现出浓郁的绿色。我用手摸了一下，发现苔藓的触感非常柔软，仿佛是一条厚厚的地毯。仔细观察，我还发现这些苔藓上面还有很多细小的水珠，如同一颗颗宝石，反射着微弱的光芒。这真是一片自然的奇迹，让我不禁产生无限的遐想。

时间过得很快，我已经在公园中度过了美好的一天。但是，我仍然觉得这个世界上还有太多有待探索的地方，还有太多新奇有趣的事物等待着我去发现。我期待着未来的每一天，希望每一次观察都能给我带来惊喜和启发，让我的日记本中充满着各种新的发现。

总结：

在这个观察的新发现日记中，我通过观察公园中的花朵、湖水、鸟巢和苔藓等事物，发现了许多新奇有趣的现象。这些发现使我对自然和生命有了更深刻的认识，并让我更加欣赏和珍惜身边的一切。每一次观察都是一个新的起点，它们开启了我对世界的无尽好奇和探索的热情。我相信，只要保持对周围事物的敏感和观察力，我们每个人都可以在生活中发现更多精彩的事物。

朝霞的日记精品3篇

通过文档写作我们可以让自己的观点更加有说服力，往往解决写作困难方法是借鉴范文素材。 熟悉范文可以让我们更加熟练地处理各种文书，让工作流程变得更加轻松，范文的写作需要我们平时多练习？想要查看“朝霞的日记”相关资料您可以参考以下资料。

朝霞的日记(篇1)

宁静的清晨，东方天边从乳白色变为蓝色，瞬间，又由蓝色变为绯红色，一会儿，万道金色的光芒自那绯红色的云闲中射出来。那霞光，起初只是在暗蓝色的天幕上，掀开了一条一条金色的裂缝，接着这裂缝边得越来越大，不一会儿，就绽开了紫色的霞光，霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣啭，鱼群泼刺;霞光中，露珠晶莹剔透，绿叶滴透，花苞含笑;霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……

天色变得越来越亮，不一会儿，朝霞渐渐消失了。整个天幕又变得那样的明净|、蔚蓝。朝霞就这样消失了，但是我依然可以继续等待着同样美丽的晚霞。傍晚时分，天色渐渐低沉下来了，我的心情也一点一点的兴奋起来了，因为晚霞就要到来了。

你看，晚霞染红了长空，将绚丽多彩的色彩柔和地点染在了水中间。胭脂红、玫瑰红、橘黄色、茄子紫、柠檬黄、金色、孔雀蓝都倒映在水中央，五光十色，绚丽多彩。好象是熊熊燃烧的一团一团的烈火，像是浮动的一道道彩绸，但它有好象是金光灿烂的黄金……

朝霞的日记(篇2)

一大早，妈妈就叫我起床，到阳台上去晨读。读着读着，慢慢地一道道光射了过来，又慢慢地消失了。我抬头仰望天空，看到天上的云彩已经被太阳染成了红色，这不正是早晨的火烧云吗？

靠近太阳的火烧云。有的红彤彤的，有的金灿灿的，还有微微地覆盖着灰灰的颜色。如果你把眼前的一大片火烧云看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这时，东边天上出现了朝霞，朝霞红得像害羞的小姑娘的脸一样，红彤彤的。快看，朝霞映照在墙上，墙上立马出现了一块块的金砖;远处的田野上，稻子被染成了金色，它们正在向太阳婆婆招手呢......

不一会儿，天上的朝霞已渐渐退去。天空露出了蔚蓝色的笑脸。我仰望太阳，虽然现在还是清晨，可是阳光还是让我感到很刺眼。

再见了，朝霞，我与你约定在将来！

朝霞的日记(篇3)

朝霞和晚霞出现在夏季和秋季，也许某一天早晨你起来有幸目睹朝霞的美貌。当然这种幸运主要存于学生身上，我依然记得我第一次看到朝霞的情景。

夏季天亮得早，奶奶以她多年养成的生物钟叫醒我去上学，一开始我很不满，但等到我出门的时候，天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，色彩缤纷。朝霞的形状变幻莫测，红烧鸡腿，红烧排骨，一会又是红烧鱼……对于刚起床我来说简直是赤裸裸的诱惑，但对于奶奶来说这只是家常便饭，繁琐的农活早已充斥李上一辈人的审美视觉……虽然吧，朝霞很美丽，早起的鸟儿才有虫吃，而我是懒虫。

早起不适合我，可不代表晚霞与我不合拍。放学的时候，我惊喜的发现天边依然一片红，像火点燃了天空，且烧得正旺。它似乎要一路从西边天烧到东边天，不留下任何灰烬，可惜它的企图没有成功。也许是天界救火队发现了它的意图，都赶来灭火，最后随着太阳一点点的下落，燃烧范围一点点缩小。当太阳完全没入地平线以下，晚霞带着它的残兵败将狼狈逃走，也带走了它最后一丝光芒。

晚霞没有繁星的琐碎，没有月亮的冷傲，也没有太阳的躁动。它只保持它的七分热度，伤不了你一直呵护你;它永远带着它的兄弟姐妹，共同拼搏共同奋进，诠释不抛弃不放弃;它只会带着一颗温柔的心来，渲染自然，传递正能量。它不认输，不气馁。

卖菜叔的日记3篇

在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“卖菜叔的日记3篇”，仅供您在工作和学习中参考。

卖菜叔的日记【篇1】

暑假以来的这些天，是我最愉快的日子。它令我生长。

昨天，姥姥又给我们送来了新奇蔬菜，这可是第九次送菜了！我们看着发黑的茄子烦恼。“我把过剩的蔬果去卖掉吧！”我拎起一小袋青椒。“不错，然而谁去卖呢？”我挺身而出地说：“我要去！”

走了几分钟，歇了几次，我总算到达了菜商场。

菜商场人声喧嚷，我挤了好一会儿，才算找到一个符合的场所——一名老大爷身旁。

我铺上小帘子，放上小菜，喊举事先预备好的告白词（叫卖）：“小菜香来香菜小，甜菜小来小菜甜，快来买！”

一个大叔过来了！我赶快迎上去：“要青椒吗，两块钱一‘堆’？”“好诶！”我便把钱放进小钱箱里，两块！

过了不大一会儿，一名老爷爷和一名老奶奶过来了。奶奶仿佛很不喜悦的样子。片刻间，他俩都过来了。我忙搭话：“要啥菜？”“茄子几块？”“茄子几块？”“两块钱，‘一堆’。”结局，他俩吵开了：“我先说的！”“我先说的！“

我一看纰谬，就忙说：“这一堆茄子分两堆，一堆五个，你们拿走，每人付一块！”因而乎，两块钱就理所应当的进了我的钱箱。

比及五点半，又来了一批人，拎了些袋子朝我走来。我一看纰谬劲，卷起帘子就跑。幸好跑得快，要否则就“资金无归”了！

尽管只卖了四元钱，不过它却赋予了我决心，经历本人的勤奋，让马上改变的蔬菜有了价格。

这个暑假让我开端交手社会，从中取得愉快，往后我会-常常参与一些社会练习活动，充溢本人的生活。

卖菜叔的日记【篇2】

卖菜-暑假生活日记400字

阳光明媚的一天，我从梦中醒来时，妈妈要去买菜了，我就跟妈妈一起去。

到了，一眼望去，有的在卖海鲜，比如：虾、鱼、螃蟹等。有的在卖水果，比如：苹果、葡萄、火龙果等。

除了那些以外，我还学会了怎样卖菜。先把那些卖的菜摆好，然后在旁边等着，人自然就会过来买了。但是，卖水果的可不一样。

其实卖水果和买菜是差不多的，只是多一点点步骤而已，卖水果也是先把水果摆好，然后在一边喊，一边等，人就会过来买了。

知道了吧，这就是卖菜和卖水果的不同了。这是不是非常非常有意思呢？

所以我们可以自己去卖菜，可以看看阿叔姨是怎么卖菜的，还可以帮妈妈解解劳呢。

我们应该多观察我们生活中的事情，有些会非常有趣哦！就像卖菜一样。

卖菜叔的日记【篇3】

今天早上五点，我就起床去菜市场采购菜品了。我是一个卖菜叔，每天都要走许多路，从农贸市场采购新鲜蔬菜，再用自己的三轮车把这些菜品运回家中，然后忙忙碌碌地摆摊卖菜。

我不是很喜欢这个工作，但是我知道这是我的唯一谋生之道。同时，卖菜也可以算得上一个传统行业了。虽然市场上已经出现了许多生鲜超市和网上购物平台，但还是有许多老年人和居民更愿意来菜市场的老顾客直接购买菜品，因为他们始终相信我们卖菜叔手中所卖的蔬菜更加新鲜、品质更高。

采购时，我第一眼看到的就是一箱刚从农田里运来的新鲜柿子椒，这是我最喜欢的一种辣椒，味道非常的鲜美，而且不太辣。我马上心动，想要第一个买到这些柿子椒，于是小跑着赶去那个摆卖柿子椒的摊位。通过与摊主的讨价还价，我成功地买下了第一箱新鲜柿子椒，然后边走边品尝，感受这种美味的味道。

接下来，我需要去不同的摊位挑选其他新鲜的蔬菜，包括新鲜的白菜、油麦菜以及青椒等。我检查每个摊位的水果和蔬菜品质，查看菜品的新鲜程度，细心地挑选，并与摊主记账。大约花了一两个小时来收购，我开始往家里的摊位出发。

当我到家时，时间已经是七点左右，我开始忙着将采购回来的菜品洗净、切割、安排摆放。这是一个非常繁琐的工作，需要仔细地去批量感受每个蔬菜的色泽和卫生情况，如果有个别看起来不太新鲜的蔬菜，我都会将其淘汰掉。为了保证菜品的质量，我需要花费大量的时间和精力。

摆卖菜品是最累人的一步，需要不断地与顾客沟通，为他们提供好的产品信息和服务。我需要站在小摊前端，不停地提醒裹着围巾、低头走路的老奶奶莫用手把犁地扰动地瓜叶子而是要用编好的大口筐，我还需要告诉来购买蔬菜的年轻妈妈学饮食专家一样如何挑选最健康的食材。这也是我工作期间最喜欢的一部分，因为我能够认识许多不同的人，分享他们的故事和声音。

虽然这个工作很累，但我还是很钟情于它。我享受我每天早晨起床的工作和每个蔬菜外的笑脸以及那些值得记忆的对话。作为一个卖菜叔，我不仅仅是提供蔬菜的服务，还是一个社区中的一员，我感到非常荣幸有机会为我的家庭和社区服务。

建筑工地实习日记精选

关于“建筑工地实习日记”的一些重要信息栏目小编为您精选整理了一些，那些优秀的范文是怎么写出来的呢？在现代社会各种工作都需要进行文档处理，范文让我们的撰写变得更简单了。阅读范文可以使我们更加深入地了解法律和法规的运用，希望这篇文章能够为大家解决一些问题和困惑欢迎借鉴和分享！

建筑工地实习日记 篇1

【第一篇】测量

早上5点就被叫起床，得到时差，说是搞测量，真正用水准仪、读数都是师父干，我想试着把仪器调平，可弄了好久没搞定，惭愧啊~师父的动作可熟练多了，下午他就教了我几招技巧。我们这种跟着实习的只有打下手的份。上午从最基本的开始，钉桩钉，在烈日下没钉几个钉汗就直往下淌！下午升级了一点，能拿标尺了~话说这边的标尺跟学校用的不一样，是那种铝合金制的可伸缩的那种，用起来和携带也方便很多，不需要什么黑红红黑得读数...

套着那标有“交通”二字的十分显眼的安全马夹（同事说司机看到了那马夹就不敢开过来），带着那种很拉风很fation的草帽，走在车来车往的国道上工作，被炙烤了一天，累得快散架！想必今晚肯定会睡得很想。在路上还不时免费吸尘，那些飞驰而过的车总是无情的溅起那些水和泥巴，我这次来带的几乎全是白色的衣服、袜子和鞋，失策啊~不时路过的老乡都很热情，看见我们在她家门口休息，会给我们搬来凳子，有的还问我们是不是来实习的，是哪个学校的...

走在一眼望不到头的马路中央（因为我们要沿着路中线找桩点），多么想快点到今天要完成的任务的终点啊！快到了收工的点，又总是望眼欲穿得渴望来接我们回驻地的皮卡怎么还不来啊！中午我正绝望时老爸打电话来慰问，这时多怀念在家宅啊~感觉晚上的工作餐总比中午的要好...

工作之余，实习的同事感叹说：“以后坐车走在这国道上，我就可以骄傲地说这走的是我自己修的路了...”

外面现在在下雨，就一直下吧，明儿就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我开始累的时候下~

【第二篇】钢筋的绑扎

这天最主要的是学了一下钢筋的绑扎，总如下：先核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。

钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般状况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。

受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。

【第三篇】熟悉工作环境

今天由项目经理李经理带我来到了东方大厦建设工地，并介绍我与工地项目部的施工员认识。

工地总施工员热情地接待了我，向我介绍了工程情况：东方大厦工程由浙江宝远建设有限公司承建。江西致远监理有限公司监理。中环建筑设计院设计。开运房地产公司开发。大厦为地上25层地下2层钢筋混凝土框架剪力墙结构。功能是商务办公用。抗震等级为四级。随后，他带我在工地走了一圈，并按排我熟悉图纸，下午与施工员一起放一下基础底板柱子的样。下午与施工员刘工，张工放了几个基础柱子的样。感受：基础柱子放样是用油漆标注在底板垫层混凝土上的，张工说，这样上面钢筋绑好了，可以看到，柱子的插筋才能插在准确位置且也不怕雨水淋泡，想得真周到。开始还让我来操作仪器，看我不麻利的样子，张工就直接自己来了。我当副手。

一天具体工作：熟悉工作环境，熟悉工程图纸，测量放样几根柱。

【第四篇】熟悉给水系统

早上天气就有点热!热得让人不舒服，胸口憋闷，难以喘气!!在昨天的时间里我大概的熟悉了上水系统。

今天我上午还是熟悉给水系统，主要是各个分支接口尺寸的安排，就比如说卫生间内的面盆的高度一半在110cm左右，那么管道接口就应该在75~85cm之间;马桶的给谁接口应该根据马桶的型号具体决定，不过一般设在里地面15cm左右等等;像这样的规定设计规范与工程质量验收规范中有明确的规定。

下午经工长介绍我来到下水工程现场，由于为了工期的要求该工程采用的是分别流水的施工顺序，总工把工程分包给不同的单位，这样一来承包公司一个是转不了多少钱、再者是工程的质量难以保证，唯一的优点就是可以缩短工期。

下午施工的师傅们由于忙只交给了我一句话:下水主要的要求就是无压，只要满足下水坡度要求就好!由于他们忙，下午我就只自己跟着干没敢多问其他方面的东西。

【第五篇】工地里的安全

九沙河规模宏大，是由民工一点一滴挖掘出来的，恶劣的劳作环境，是要靠什么来保障他们的施工安全呢？说到安全，顾名思义头部的保护是最重要了，没想到那顶小小的安全帽竟然可承受100斤重物的打击，而它自己却只有一块砖块重。同学们都争先恐后地试戴了一回，难怪戴着它让人一下觉得所有的东西从头上掉下来都不怕似的。

安全带也是保障民工劳作安全的另一大法宝，因为有了它工人叔叔在高空作业时就不怕了，如果没有它，万一脚一滑，后果不堪设想。

工地里劳作，穿着的鞋子也很有讲究，必须穿硬底鞋的，不能穿拖鞋，凉鞋，高跟鞋等。在工地里还不能随便奔跑、嬉闹、娱乐和看书，因为这些不适当的行为最容易造成事故，施工现场是绝对禁止的。

工地里最危险的安全隐患是触电、火灾、坍塌事故啦！在工地里不能湿手触摸电器，电子工具移动时要先切断电源。万一漏电了，还会引起火灾，所以施工现场严禁吸烟，消防配备必须齐全，这样才有安全保障。听百宝箱爷爷说：坍塌事故主要是因为未经计算局部失稳，拉结点少，荷载过大而导致的。

有了这一系列的重要防卫措施，民工叔叔们就不用担心安全问题了，他们就可以踏踏实实的工作啦！

建筑工地实习日记 篇2

20xx年9月6日星期一

今天在技术员的指导下，我们看了建筑图和施工图，他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证。感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。

20xx年9月7日星期二

今天下雨主要仍是看图。由于昨天查了一些资料，今天看图的针对性就更强了些。通过观察收获颇丰，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，上半年学了房屋建筑学，注重看了一下建筑施工图，大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图(视情况，有多个)，节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。此外还看了节点大样图及门窗大样以及楼梯大样图。

20xx年9月8日星期三

今天下雨，主要学习了用水平仪检查板厚，其工作原理是：拿塔尺在砼板面上垂直立起，些时的测试处于正立，远处再选一个地点，把水准仪调平，对准后，根据层高的数据，开始采点进行抄平，从水准仪中读取的数据与事所得的数据进行比较，如果相同，则说明此处平整，如果过大，则此处的“地势”较低，反则较高，抄平时的充许差值为5毫米以内，值得一提的是如果板面高低不平，会直接影响下一层楼板的高度，而也会影响收尾工作，还会增加材料的用量，从而提高成本，是很不经济的。此外还学习了施工图纸识读，施工过程中，结构图应与建筑图有效结合，看图先看总说明，内容包括：了解工程的概况，结构类型，使用年限，抗震设防等级。相关的规范，承及一些节点详细构造等。钢筋做为结构的重要组成部份，相关规范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》规范。在实际的施工过程中，比如钢筋的接头位置、接头的搭接长度，还有锚固长度等。它所包括的构件有：板、梁、柱、墙、洞口等。

20xx年9月9日星期四

今天东侧的6#楼放线，我和小李去进行了学习，其大原则是先对外墙大框架的定位，再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。放线的主要仪器和工具有：精纬仪、钢尺、观线、吊线坠、墨斗等，首先将精纬仪架设在基础上，对准，调平后，再瞄准后视点后归零，再根据需要进行瞄点，打点，在井圈上打两点，用红色铅笔画点后再用墨斗弹线。首先，我们清理场地，把堆砌的材料移开，对场地进行清扫，不然墨线弹到灰上，一摩擦就没有了，接着，对经纬仪调平，从其他点引点，引到要放线的轴线上来，用经纬仪在地上扫出一系列的点来，最后，再根据这些点进行弹线，这样所要放的线就放好了。通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度，优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。今天一个施工员告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法，先将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。再弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

20xx年9月10日星期五

昨天我们观察和实践了一下放线，今天张工又专门到施工现场给我们讲解，使我们对放线有了更深刻的了解。原来施工放线现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线，前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点，在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板，在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线，尽量把线拉紧，然后用勾股定理采用钢尺合尺，尺寸要大一点，一般6、8、10m，这样比较准确，首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点，然后两人拉尺，一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合，然后龙门板上固定施工线，用钢尺从头再校对一次，确认无误后四周挂线、钢尺校核，根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点，用铅垂垂于地面，这样就可以用石灰粉分别放开挖线了，用水准仪在龙门板上测放控制高程。

20xx年9月13日星期一

今天跟着施工员给剪力墙、门洞放线。随后，他叫我门跟他一起去五楼“平水”。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才知道是进行水平线的定位。

现场施工的时候，施工员问我要不要试一试。这么好的机会，我心里也早就想试了，就毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过，但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。错误一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线，而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员及时的给我提出来。错误二、在十字叉丝模糊的时候，未能及时的使用目镜去调整其清晰度。

20xx年9月14日星期二

按计划1号楼、2号楼今天进行模板的安装。2号楼进行的是里支撑和板模板的安装。1号楼则在进行剪力墙钢筋的绑扎和墙模板的安装。剪力墙模板的安装首先是根据图纸放好线，木工按照所放好的线钉下固定墙模板的板块(墙厚为200，模板的厚度在20mm左右，左右两块所以线的距离是240mm);再根据剪力墙的图纸拼接模板。剪力墙浇注时候的距离由绑扎在剪力墙墙筋上垂直与剪力墙长200mm的钢条控剪力墙制，而控制剪力墙向外张开则由对拉螺栓拉紧和外部的模板支撑来保证，外部斜支撑更多的是保证墙体的竖直。

建筑工地实习日记 篇3

今天，去工地时，我看见了工人们正在处理一处露筋的地方，问了问旁边的的技术员，他说露筋产生的原因主要有以下几点：

（1）灌筑混凝土时，钢筋保护层垫块位移或垫块太少或漏放，致使钢筋紧贴模板外露。

（2）结构构件截面小，钢筋过密，石子卡在钢筋上，使水泥砂浆不能充满钢筋周围，造成露筋。

（3）混凝土配合比不当，产生离折，靠模板部位缺浆或模板漏浆。

（4）混凝土保护层太小或保护层处混凝土振或振捣不实；或振捣棒撞击钢筋或踩踏钢筋，使钢筋位移，造成露筋；

（5）木模扳未浇水湿润。吸水粘结或脱模过早，拆模时缺棱、掉角，导致漏筋

防治的措施：

（1）浇灌混凝土，应保证钢筋位置和保护层厚度正确，并加强检验查，钢筋密集时，应选用适当粒径的石子，保证混凝土配合比准确和良好的和易性；浇灌高度超过2m，应用串筒、或溜槽进行下料，以防止离析；模板应充分湿润并认真堵好缝隙；混凝土振捣严禁撞击钢筋，操作时，避免踩踏钢筋，如有踩弯或脱扣等及时调整直正；保护层混凝土要振捣密实；正确掌握脱模时间，防止过早拆模，碰坏棱角。

（2）表面漏筋，刷洗净后，在表面抹1：2或1：2。5水泥砂浆，将允满漏筋部位抹平；漏筋较深的凿去薄弱混凝上和突出颗粒，洗刷干净后，用比原来高一级的细石混凝土填塞压实。

建筑工地实习日记 篇4

时间真快，不知不不觉到了这个星期实习的最后一天。在其他组同学眼中，我们的实习是轻松的。但是凡事都如此，你想苦总是能学到更多东西的，可惜我比较懒，呵呵~~~~

今天上午我们在办公室看图纸。下午，我又带上相机寻找拍摄素材。

今天下午，我看到了让我震惊的一幕。我看到一位没有带任何安全措施的工人在梁上边工作边走动，那梁是悬空，且是弧状的，是正门前的遮阳之地。具体做什么，我也不清楚。当时想问，但又怕给工人分神。身边也没有可问的工程师。但我敢肯定，这是违规操作!

每年都会可类的事故，导致有人失去丈夫，失去兄弟。而他们的命在有些人眼中是不值钱的。

建筑工地实习日记 篇5

由于今天下雨所以仍是看图。通过观察收获颇丰，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，了解到建筑施工图大体上包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个）， 节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。

建筑工地实习日记 篇6

今天早上八点半来到工地，上午下了一点雨，下午在总监的带领下检查现场基坑周围的沉降情况，第一次下工地心情还是比较紧张。

施工现场基坑开挖后出现一条暗渠，暗渠的存在可能是引起周围沉降的主要原因。如果采取“堵”的处理方式肯能造成上游出现涌出问题，在施工过程中也不可能对暗渠进行实质上的处理，这样就造成了施工方需要抽水作业，在预算等问题上监理方也出示相关证明。据土建监理介绍，工程完工后还将把暗渠接好，恢复原状，保证其对建筑的影响降低到最 小。

暗渠的存在也对现阶段施工造成了一定影响，3#底板钢筋处出现淤泥，针对这种情况也通知施工单位相关人员进行处理。来到施工现场对工程地质问题进行分析，拿出解决方案，让我也想起了工程地质课上老师讲的一些关于沉降、地下水的问题。

直观地了解工程实际中存在的问题，印象更深刻。比如构件的名称作用、各类材料的使用等都有更进一步的认识。脑海中再也不是僵固的一二三四，而变成了直观的方法措施，这也是进行实习最 大的收获之一。不由地想起以前经常听到的话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

建筑工地实习日记 篇7

6月28日

是实习的第一天，我们在张老师的带领下走访了秀林建材市场和虎丘建材市场，我们参观了常用的建筑材料，了解了材料的品种，性质，规格，及品牌，价格等。平时在书本上学习的材料，现在，在建材市场对着实物了解加深了我对建筑材料的认识，第一天就简单的了解了建筑所需的材料，我体会到这一天的实践让我学到了很多书本上没有的材料，让我懂的材料和材料也是需要货比三家的，不仅要比较质量还要比较价格，这样才能做好预算。

6月29日

我们去了农科院该工程是在建办公楼，我们参观了工地，了解工程概况及工程各项施工工序、了解各项施工设备、施工人员、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的质量监督工作、了解施工技术资料的整理工作。张老师还说了进工地的注意事项。

实习任务主要来说是看会图纸与工地多一些实践，首先我来说一下图纸，为了能更明白的了解设计者的原理，我们对图纸进行了深入的研究，在这个过程中，大家都很积极，而且还向施工人员提出了很多有见解性的问题，我们大家也进行了激烈的讨论，把不明白的地方问施工人员，因为看图纸对我们来说很重要，大家也都很认真的看，在看图纸期间我们也下工地进行了实践。深入了现场的第一线，施工人员告诉我们：一般来说，截面高度大的梁是主梁，截面高度小的梁就是次梁，以上所说的是“一般来说”有时候也会有特殊情况，例如，次梁是截面高度竟然高于主梁。还和我们讲述了什么叫柱号，梁号，相关尺寸是多少等。现场参观施工的流程或工序，制绑钢筋、钉模板、浇捣硂这些工种的先后顺序，施工人员都很详细的和我们讲述了，如何摆放钢筋,板筋中什么是正筋、负筋、马凳筋、分布筋。梁、住的钢筋又如何摆放，又没有搭接、焊接的情况，如果采用什么方法施工，钉模板是与硂的接触面都又哪些，二面、三面还是四面都要支模。哪个部位支模应该注意些什么问题，工程采用是什么模板。绑钢筋我们也专门看了一下，以前只是老师说钢筋在一个工程中占据的费用很大，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。现在亲眼所见，果不其然，在施工现场，放眼望去整个工地都被钢筋所覆盖了，工人们正在忙碌的绑钢筋，大家分工明确，都很认真。通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

6月30日

我们去了良庆希望田野，那边正在建南钦高铁，当天的天气很热，去到现场的时候工人们正在忙碌的工作着，施工人员跟我们讲述了建铁路所需的材料，怎样去建铁路，虽然我不是很明白但我还是了解了建铁路的难度，在建铁路的时候不能偷工减料不能粗心，万一出错会造成很大的伤害。这次实习让我知道做预算，图纸是非常关键。要想做好预算，看懂图纸是第一步。然后是跑施工现场，看实际施工的现场，现场和图纸结合起来才算的准。

7月1日

我们去了富宁新心路的施工工地，那里是建住宅楼，那边的房子是已经建好了，就差装修了，我们走进还没装修的房子里参观，了解了房子的大概。我将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己以后的学习打下良好的基础。

通过这四天时间的实习，让我深深体会到了做预算工作，需要具备三心：细心、耐心、责任心。细心决定对细节的处理，常言道细节决定成败，因此细心必不可少。只有耐心才能把看起来琐碎的工作干好，做到实处。而只有责任心才能让一个人干事认真负责，才能不出现偷工减料，不出现豆腐渣过程。我坚信这四天时间的实习，所获得的实践经验将会使我终身受益。借此机会，我首先要感谢学校，同时也要感谢给予我无私的指导老师师傅们和同学们，在这个大家庭，让我感觉到大家相互合作相互帮助相互关心，凝聚成了一个非常团结而有荣誉感的集体。在以后的学习中，我将会我会不断的理解和体会在实习中所学到的知识，把我所学到的理论知识和实践经验不断应用到学习和以后的工作上去，做到“三心”齐全，为实现自己的理想和前程而努力。

7月18日

早上5点就被叫起床，得到时差，说是搞测量，真正用水准仪、读数都是师父干，我想试着把仪器调平，可弄了好久没搞定，惭愧啊~师父的动作可熟练多了，下午他就教了我几招技巧。我们这种跟着实习的只有打下手的份。上午从最基本的开始，钉桩钉，在烈日下没钉几个钉汗就直往下淌！下午升级了一点，能拿标尺了~话说这边的标尺跟学校用的不一样，是那种铝合金制的可伸缩的那种，用起来和携带也方便很多，不需要什么黑红红黑得读数。

套着那标有“交通”二字的十分显眼的安全马夹（同事说司机看到了那马夹就不敢开过来），带着那种很拉风很fation的草帽，走在车来车往的国道上工作，被炙烤了一天，累得快散架！想必今晚肯定会睡得很想。在路上还不时免费吸尘，那些飞驰而过的车总是无情的溅起那些水和泥巴，我这次来带的几乎全是白色的衣服、袜子和鞋，失策啊~不时路过的老乡都很热情，看见我们在她家门口休息，会给我们搬来凳子，有的还问我们是不是来实习的，是哪个学校的。

走在一眼望不到头的马路中央（因为我们要沿着路中线找桩点），多么想快点到今天要完成的任务的终点啊！快到了收工的点，又总是望眼欲穿得渴望来接我们回驻地的皮卡怎么还不来啊！中午我正绝望时老爸打电话来慰问，这时多怀念在家宅啊~感觉晚上的工作餐总比中午的要好。

工作之余，实习的同事感叹说：“以后坐车走在这国道上，我就可以骄傲地说这走的是我自己修的路了。”

外面现在在下雨，就一直下吧，明儿就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我开始累的时候下~

7月19日

想着一口气完成任务，于是独自一人在公路上暴走，身边是飞扬的尘土，耳边是呼啸而过的来往车流。这才有了今天的提前完工。

7月20日

因为今天没有测量任务，我得以可以穿着安全背心到处闲逛。

上午阵雨断断续续，刚铺的路被冲坏了，感觉因为天气今天工程的损失蛮大的。监理方和施工方还为是否冒雨继续施工发生了争执。

下午因雨停工休息，天气又比较凉爽，总算睡了一个舒服的午觉。晚饭的土豆腐烧土黄瓜超香超赞，算是在城里吃不到的美食~

今天知道了我师父原来是这个工程的工程部部长，XX年才毕业来这单位实习，现在就混到了这位置，蛮强的~别人都说他靠的是工作的那股认真劲儿，是个工作狂。

7月21日

上午跟着师父陪同项目指挥部的领导视察了下阶段要改建加宽的街道，还顺带混了一把伞，就是那种电视新闻里领导视察工作时打的那种，还是新的没拆封的呢。领导们在车里商量怎么改建，边说边画示意图，我有机会听了下。

雨下了一天，我睡的那床铺上的天花板漏雨，郁闷！只好挤占一点旁边兄弟的位置，可没想到他那位置也漏，我现在是两面受雨。

7月22日

下午来了一大批领导，我们这些实习的上不了工地，大家聊了一下午天，有人说来这边不仅是学技能，也能学人际交往。

今天在工地上亲眼目睹了第一个实验——灌沙法测路基的压实度，记得好像是在土木工程材料还是土力学里学过这方面的内容，但印象不深了~晚上跟着师父学做资料，就是测量的内业数据整理工作，发现实际工程的表格啊要求啊什么跟我们在学校专业课上学的有些不一样，但有一点是一样的，也要编数据，而那些所谓的监理，则基本上是抄施工方的数据。

7月23日

参与了这么多天测量，今天终于有机会用仪器读数了，跟着师父一起测弯沉，感觉自己动作比师父慢好多，经常是他那边都已经读完数了，我这边仪器还没架稳。测弯沉用到了百分表，就是那个很熟悉的长得像秒表一样的测量细小微距的仪器，土力学剪切和固结实验以及土工材料实验里都用到过。

今天还坐了几趟料车（运送集料的货车），发现要是以后大家在路上不想走了，想要搭免费车，不妨试着拦下经过的料车搭顺风车，就说你要去前面的工地或某地搞施工、测量，别小看了那些货车，不少上面都有空调的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感觉坐货车还有点非主流，有点小拉风，或者说那叫气派！

7月24日

知道了灌砂法测压实度的原理，还问到测压实度有3种方法，让我想到了土力学中学到过环刀法。

7月25日

今天师父去武汉考试了，工程部里没了懂测量的人，我被推到了最前线，直接负责完成今天各项测量工作，又紧张又兴奋！好多东西是凭前些天跟着师父处理和在课本上知识点的印象来完成的，也没有十足把握，但幸好结果还好，没出什么差错，相信以后再碰到这种问题，肯定就印象深了，也会更有自信~

实验室那边派来一个实习生来施工现场做实验，从他那儿知道实习阶段的工资待遇很低，1个月包吃包住工资才300多，但是要往上走也很快，跟师父搞好关系、放勤快点，还是很有前途的，他说我师父就是个典例，他正在向总工（总工程师）发展。他还告诉我出来在后场搞实验室工作没前途，说学测量蛮好，因为总工可以不懂实验，那个学起来很容易，但必须要会搞测量。

7月26日

上午我独立完成了今天的测压实度的实验，总算学会了如何现场测定压实度。

下午用到了高级点的全站仪，但是工作时间又创新高，中午12点半没睡午觉就上路开工，直到晚上8点多才回宿舍吃饭，回来后一摸脸上跟身上全部是沙和灰，晚上我们身上穿着的有反光条的安全背心在路上很显眼，搞得路旁的老乡看见我们几个都发出今天修路的怎么开夜工的疑问。

建筑工地实习日记 篇8

时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，就算是正式开始学线路维修了，养护之类的了。由于在学校里学的只是一些皮毛，可以说是基本上都不会。

一天的时间在不知不觉间过去了，深深体验到了工作的辛苦，发现在学校里的生活是相当的安逸，心里也有了一些想法。看道尺就花了我好多时间，不懂的地方还真的是很多，感觉到还有很多地方要加强学习。

第二周就在忙碌而充实中度过了，期间脑海里有过一些想法，对自己未来要从事的工作有过思考，尽管现在只是一个想法在脑海里，但我相信有了这个想法我会更努力的学习。

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