红领巾活动总结

红领巾活动总结。

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红领巾活动总结 篇1

团县委“红领巾心向党”主题队日

活动总结

为认真贯彻落实中少办发〔2012〕1号《关于在“六一”期间开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动的通知》要求，团**县委结合我县实际，抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利契机，围绕加强和改进未成年人思想道德建设工作，组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过了一个俭朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将具体工作总结如下：

一、 高度重视，周密安排

团县委领导高度重视庆祝“六一”系列活动的开展情况，根据文件精神，组织召开了全县各小学辅导员大会，认真制定了庆祝六一活动方案，要求各学校围绕主题，积极探索，因地制宜的面向全体少年儿童开展融思想性、娱乐性、趣味性于一体的丰富多彩的活动，营造欢快热烈温馨和谐的节日氛围。在要求各少先大队周密部署、精心策划的同时，做好预案，确保活动安全有序开展。

二、抓好结合，深入宣传

我委把加强未成年人思想道德建设工作与开展“六一”儿童节系列活动机密结合起来。一是面向学校，利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保**》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范一是，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；二是面向家庭，利用家长宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子，为少年儿童的成长提供良好的社会环境。

三、精心组织，有序开展

1、举行新队员入队仪式

在“六一”活动期间,团县委组织全县多所学校开展了新队员光荣加入少先队的宣誓仪式。新少先队员们戴上心仪已久的红领巾，在队旗下庄严宣誓；老少先队员们则在队旗下检阅誓词。这项活动的开展，使所有少先队员都在队旗下接受了心灵的洗礼。

2、开展关爱留守儿童活动

在团县委的安排下，**县麻塘镇团委与湖南雅通华美公司组织16名奔驰车主，在麻塘镇中心小学开展“乐动未来—奔驰希望工程爱心捐助活动”。活动中，爱心人士向留守学生赠送了学习用品，开展了爱心募捐活动，并勉励留守儿童认真学习，热爱生活，长大后争做社会有用人才。

3、开展歌舞文艺汇演

为了激发孩子们的爱国情怀，丰富他们的精神文化生活，全县许多学校都开展了歌舞表演。孩子们热情洋溢的精彩演出，为节日增添了喜庆的气氛，展示了当代师生乐观向上、勇于创新、敢于探索的精神面貌。

4、开展评选表彰活动

为营造积极上进、争当优秀的良好氛围，**县**镇潼溪完小在“红领巾心向党”主题队日上开展了优秀少先队员、四好少年等表彰活动。通过对优秀团队成员和优秀学生的表彰和鼓励，为学生树立了学习的榜样。

5、开展讲故事比赛

**县***小学“学雷锋找榜样争四好”开展讲故事比赛决赛。让孩子们讲故事，宣传和总结身边的美好事物，鼓励他们更好地学习和生活。

共青团**县委员会

2012年6月2日

红领巾活动总结 篇2

为纪念建党90周年，进一步增强广大少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，我校结合实际，开展了丰富多彩的活动，深入推进了“红领巾心向党”主题教育活动的开展，并取得较好的效果，现将活动总结如下：

一、举行“唱红歌、诵红诗、赞祖国”为主题的活动。

通过此次活动，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，增强学生集体主义观念。

二、开展“红领巾心向党、星星火炬代代传”的主题队活动。

在中国少年先锋队纪念日到来之际，我校以此为契机，开展了庆祝中国少年先锋队建队星星火炬代代传”主题班队会，了解中国少年先锋队的历史、重温队歌、誓词，学习队章。让队歌唱响起来，畅想理想，激发昂扬向上的愿望。新老队员交流分享会。组织少先队员以中队会形式，交流分享参加“红领巾心向党”活动的收获和感受。用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。50多名新入队的同学在大队辅导员的.带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人锻炼人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。而老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

通过举行“唱红歌、诵红诗、赞祖国”为主题的活动;开展“红领巾心向党、星星火炬代代传”的主题队活动。使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了队员们珍惜幸福生活，热爱祖国的情感。

红领巾活动总结 篇3

株洲光明学校“红领巾心向党”

主题教育系列活动总结

株洲光明学校现有20个中队，1030名少先队员。今年是中国共产党建党90周年，为了隆重纪念这一历史时刻，光明学校少先队大队部相应上级号召在全校师生中开展了“红领巾心向党”的系列活动，现将活动情况总结如下：

一、了解党的光辉历史

以少年儿童喜闻乐见的方式帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员读书和**教育片，我们可以了解身边的老党员，通过亲身体验了解党史。

二、精心组织各项活动

1.利用升旗仪式发起倡议，并通过板报和中队课对队员进行宣传，让队员明白开展这次活动的意义，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的意识。

2.通过红领巾广播向学生推荐一些优秀的革命歌曲，如：《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等，并在午间自习的时候各班传唱。

3.6月1日上午，光明学校一千多名师生欢聚一堂，隆重举行了“红领巾心向党”主题队日暨第二届“庆六一迎端午颂经典”活动。首先，郑校长代表学校向全体学生表示祝贺，并对中国共产党成立90周年表示祝愿。

随后举行了新球队入队仪式，90多名新队员戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严宣誓。紧接着，学生们通过集体诵读、对诵、**吟唱等形式表演了《满江红》《少年中国说》等14个节目，表达了对古典文学的热爱和对革命历史的颂扬。最后经过激烈的角逐，一三班等7个班级荣获了一等奖，五三班等7个班级荣获了二等奖，六三班等6个班级荣获了优胜奖。

可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容，让全体学生体验到了成功的快乐。

4.6月10日上午，学校邀请老红军黄方兴爷爷到学校举行党史讲座，黄爷爷以“党的九十年发展历程”为主线，用澎湃的激情为同学们讲述中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，从建立到辉煌并取得改革开放伟大胜利的九十年红色历程，黄爷爷的激情演讲让在场的全体师生切实感受到九十年来中华民族自强不息、实现复兴的巨大变化，同学们听得津津有味，精彩之处都予以热烈的掌声，从黄爷爷深情的讲述中，同学们感受到祖国的强大和我们生活的幸福。

通过开展一系列的活动，丰富了学生的课余生活，进一步增强了队员们对党、队组织的认识，培养学生的爱国热情和道德情操。

光明学校大队部

2011年6月

红领巾活动总结 篇4

为了帮助学生了解并掌握少先队知识，明确入队的意义，我校三年级各班深入开展了“红领巾我为你添彩”教育主题队会活动。

队会主要围绕少先队知识进行开展，让学生了解队的历史，知道队的名称、队的标志，队的目的以及队的作风，认识红领巾的意义，三年级的队员们学会了系红领巾、行队礼、唱队歌等少先队知识和礼仪，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。

红领巾用中国人民的鲜血染红，代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。每个少先队员不仅要带红领巾，更要用自己的行为维护红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。

红领巾是中国孩子追求进步的红色见证。这也是追求中国梦的新生代孩子的成长印记。通过此次主题教育活动，同学们对少先队怀着崇敬、向往的心情，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行，同学们纷纷表示，长大后做对祖国建设有用的人才，争当“立志报国的好少年”，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”努力奋斗。

红领巾活动总结 篇5

为进一步加强对少年儿童的教育引导我校开展了“红领巾心向党”主题教育活动，现将活动情况总结如下：

一、了解党的历史

以少年儿童喜闻乐见的方式，帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。

2、 学校重视并精心组织各种活动

1、在活动中充分宣传党、团、队的知识，学习优秀共产党员的先进事迹，讲党史故事，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。

2、充分发挥了学生的动手能力，组织学生巧手画党徽、党旗，加强学生热爱祖国、热爱党的思想感情。

3、“红歌演唱”活动

围绕活动主题，因地制宜积极探索制定整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

通过这次活动的举办，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容。活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师给予指导，体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让全体学生体验到了成功的快乐。通过开展各种形式的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还进一步增强了队员们对党、团组织的认识，培养学生的爱国热情和道德情操。

红领巾活动总结 篇6

为了进一步贯彻落实全国少代会精神和团区委年度工作要求，巩固提升少先队工作水平，深度激发小学生爱党爱国的热情，切实加强青少年的责任感和使命感，我校充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，培养青少年对党和对祖国的情感，根据本校实情，开展了形式多样、内容丰富的宣讲活动，将党、团队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当“四好少年”，现将活动开展情况汇报如下：

1、 要统一思想，提高认识，加强队伍建设，为未成年人教育提供有力保障。

组织领导。我校成立了以党支部书记、校长为组长，副校长为副组长，教导主任、大队辅导员、团支部书记、班主任为组员的“红领巾大讲堂”领导机构。办公室负责活动计划的制定、日常检查与实施、活动总结。

小组成员分工明确、责任落实，定期召开“红领巾大讲堂”总结会，对出现的新问题认真分析原因、及时寻求对策，将存在的问题消灭到萌芽状态。

制度保证。按照《若干意见》通知精神，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。每学期初，学校大队部在德育培训会上，组织班主任学习《德育工作计划》、《班主任工作考核细则》、《班级工作考核细则》等制度，同时，要求各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日行为歌》等制度，学期末，对每一名学生从进行德育量化考评通过这些规章制度，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

建立了良好的校风、班级氛围和学风，体现了良好的校风。

2、 优化校园环境，突出文化教育效果，培养文明健康的学生。

设施建设。学校作为青少年教育的主体地位，具有独特的优势。为孩子们创造一个舒适的成长环境是我们的目标。

走进清姜小学马上就会被优美的环境所感染，校园环境优美，绿化面积4017平方米，绿化覆盖率占校园总面积的43%，园林雕塑、亭台凉阁、塑胶跑道交相辉映；假山池中，鱼儿嬉戏；草灌乔木，四季常绿，四季有花，并开辟有师生教育和学习休憩的场所——生物园。清小不仅是一个花园，也是一个植物园。它也是师生学习和生活的天堂。“环境育人”已成为学校的一大办学特色。

校园建设。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校十分重视校园文化建设的布局，让学生时刻感受到中华优秀文化的氛围。

比如：在校园的文化墙上，印制有弦高、文天祥、岳飞、杜甫、辛弃疾、邓世昌、戚继光等爱国商人、爱国诗人、爱国将领的事迹和画像，烘托爱国的氛围；操场的透明墙上，有《女娲补天》、《夸父追日》、《精卫填海》、等妙趣横生的中国古代经典神话故事；在教学楼的墙面上，悬挂有《小学生守则》、《小学生行为规范》、《八荣八耻》等大型标语；在楼道里悬挂有学生的美术作品、科技绘画、各类提示语，每个楼层有不同的文化内容，层是中国历代疆域图、第二层是宝鸡名胜古迹、第三层是宝鸡民间艺术、第四层是中国经典诗词、第五层是世界名校，每一层都有相应的**和文字说明，不仅拓宽了同学们的视野，也给学生写作提供了素材，对人生的奋斗目标有所借鉴。在花园的走廊上，分别挂有《三字经》和《**规》的全文，对弘扬历史文化，起到了积极的推动作用。

同时，对教室布局有统一的要求和标准，力求突出班级特色。

班级建设。在加强班级文化建设中，我们充分发挥班主任的主观能动性，通过开展主题班队会、创办黑板报，参加校内组织的各类竞赛，以及“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”“优秀家长”的评选等活动，丰富了校园的文化生活，促进师生间的合作意识，培养学生的集体荣誉感，树立了“勇敢、诚实、团结、活泼”的班风。

阵地建设。我校的红领巾广播站，是一只素质高、能力强的学生播音员队伍，经过多年积累的经验，开设了有校园短波、近日大事、美丽中华、焦点时刻、歌曲点播等十一种栏目，每星期按时播出，充实了校园文化，活跃了校园生活，受到了学生的普遍欢迎，成为校园文化建设的重要组成部分。并通过“国旗下讲话主题教育系列讲话”、“班队会”、“黑板报”、“手抄报”、“班级文化”等途径探索创造性校园文化建设的有效模式，形成“文明、创新、健康、和谐”的校风和“乐学、会学、勤学、博学’的学风。

书香校园。“创建书香校园，构建阅读文化”，目的是在校园掀起多读书、读好书、爱读书的学习氛围。一方面，学校充分发挥图书馆和各班图书馆角的作用，为师生提供便利条件。

另一方面，以班级为单位，每周开设一节阅读课，教师加强对学生读书活动的引导，使学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。学校大队部还充分发挥红领巾广播的作用，开展“好书介绍”、“佳作欣赏”“读书心得”等宣传教育活动，激发学生喜爱读书的良好习惯。

标志引领。校歌、校徽、校旗是一所学校的重要形象标志，是学校办学理念、人文精神的集中体现，是学校悠久历史和传统文化的一种浓缩，是校园文化建设的重要内容。为充分展现我校浓厚的文化底蕴和先进的办学理念，建设高品位校园文化，塑造清小精神，激励广大师生员工开拓创新，奋发进取，再创学校新辉煌。

经过长期酝酿，发挥了全体教职工的聪明才智，由集体填词，创作了反映清姜小学校园文化和师生精神面貌的《清姜小学校歌》，歌词生动活泼，曲调朗朗上口，给人以一种奋发向上的激情。校徽整体设计以红色旭日为主，寓意清姜小学未来的发展犹如一轮红日红红火火，蒸蒸日上，中间的白色图案既像一只帆船，迎着朝阳驶向成功的彼岸，又巧妙地打破了圆形的规整呆板，使整体图案活泼且富有动感，整体图案为大写字母“q”的造型，代表清姜小学的“清”字的音节个字母。校旗图案整体以天蓝色为背景色调，寓意清姜小学未来的发展空间无限广阔，学生的成长犹如鸟儿在蓝天自由飞翔，校徽占据画面中心位置，附带醒目的汉字名称，重点突出，引人夺目，下方的五色飘带，既象征清小学生在德、智、体、美、劳五个方面的全面发展，又打破了校旗整体沉闷呆板的氛围，尽显动感与活力。

少队建设。为了促进少先队员素质的培养，增强少先队的凝聚力、号召力，学校投资10万余元购买了铜管乐器，成立了30人编制的学生管乐队，经过队员们的刻苦训练，演奏技术有了明显的提高，能够演奏《国歌》、《少先队队歌》、《歌唱祖国》等十余首喜闻乐见节奏欢快的乐曲，在活跃了校园文化生活的同时，参加省、市、区和学校文艺节目汇演近二十余场，取得省级二等奖、市级二等奖、区级一等奖的骄人成绩，扩大了学校的影响力，提升了学校的文化品味。

3、 以活动促成长，使未成年人在教育实践中成长锻炼。

德育先导。未成年人教育要与学校德育紧密结合，提高德育实效。我校在实施德育教育过程中，深入开展“诵**规，行圣人训，养好品行”为主题的学《**规》主题教育活动。

以爱国主义教育为核心的民族精神和倡导诚实守信为主旋律,从学生习惯养成为切入口，狠抓校园常规管理，认真开展行为规范教育、养成教育、礼仪教育、安全教育、环保教育、健康教育、感恩教育等，将“三讲两实践”系列教育活动真正落到实处。并以倡导“净化工程”为突破口，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，突出我校德育工作特色，促进未成年人全面发展为目标，立足本校实际，求真务实，开拓创新，努力开创学校德育工作新局面。

实践活动。宝天烈士纪念碑、渭滨区气象局、宝鸡市禁毒教育基地、神农镇敬老院是我校四大德育基地。每年的清明节、世界气象日、国际禁毒日、九九重阳节等重大教育节日，我校都组织不同年级外出参加实践教育活动。

如:五年级开展以“缅怀烈士遗志，弘扬民族精神”为主题队会教育活动，同学们用诗歌、舞蹈、小品、合唱等形式，深切缅怀英烈们的丰功伟绩，并参观烈士事迹陈列馆，受到了极大的思想教育。三年级儿童通过对气象知识的了解，认识到环境保护的重要性；六年级学生通过禁毒知识展，倾听禁毒人员的忏悔，在年轻的心中筑起远离毒品的防线；四年级举办了敬老主题团队活动，精彩的艺术节目，让老人们很开心，有了孩子们的礼物，老人们开心地笑了。

科技创新。学校非常重视学生的科技创新活动，每年根据科技创新参赛要求，都要举办校级电脑绘画、电子报刊、科幻绘画、手工制作等竞赛活动，向广大师生广泛宣传征集优秀作品。由于宣传到位，组织得力，我校的科技创新取得了丰硕的成绩，在24届、25届、26届少儿科幻画和第八届、第九届电脑制作大赛中，多名学生取得了国家、省、市区级的各项奖励，为我区和学校争得了荣誉。

艺术成果。我校连续多年参加由陕西省教育厅主办、省艺术教育示范学校西安铁一中承办的陕西省“春芽杯”中小学生艺术比赛中，我校先后共80名学生分别荣获

一、二、三等奖和优秀奖的佳绩。合唱《山菊花》、管乐合奏《少先队队歌》分获省第三届中小学艺术展演二等奖和三等奖；《春晓》学生演唱组合在市少儿歌曲大赛中获名的好成绩，舞蹈队、声乐队、管乐队在区艺术节展演中多次获

一、二、三等奖；学校主办的一年一度的一术节为更多的孩子提供了施展才华的舞台。

安全工作。为了保证每一名未成年人的生命安全，学校制定相应的安全措施的基础上，在每学期的班主任培训会，学校特别强调班主任老师要紧绷安全这根弦，要求每天晨会必讲安全，集合站队、上下楼梯做到有秩序、靠右行、不拥挤、不打闹。学校每学期举行四次防楼道踩踏、消防安全疏散大演习，将安全事故降低到最小化，由于安全教育到位，学校没有发生一起大的不安全事故。

法制教育。为了预防和减少青少年违法犯罪，学校将法制教育纳入了教学计划之中，通过课堂教学等活动，切实增强了未成年人的法制观念和法律意识。一年来，学校先后邀请了法制副校长清姜派出所民警宋振波警官、桥南交警支队荣宝利警官、宝天高速公路管理处分别对学生进行法制辅导和交通安全知识讲座，并通过禁毒知识展、防拐卖儿童**展等，把学法、知法、守法作为提高学生素质的重要内容，使法律知识在学生幼小心灵中生根、发芽、开花、结果。

4、 注重学生心理健康的培养，发挥社会、家庭和学校教育网络的作用，为未成年人搭建健康成长的平台。

善待问题学生。在对待问题未成年人的教育上，我们充分尊重这些孩子的性格特点和发展需求，从不歧视或放任自流，在教育上做到\"严格要求"和"精心呵护\"相结合，并善于发现他们的身上闪光点，对他们细微的进步及时给予了表扬，同时，对他们所犯的错误了采取灵活的惩戒措施，发挥心理疏导室的职能作用，采了不同的教育方式，如：谈心、家访、个别辅导、表扬鼓励、奖励进步生等，同时，开展“关注心理健康、奠基幸福人生”主题演讲活动，帮助这些学生克服了心理上的问题，对学习、做人做事树立了信心。

面对进城务工子女的逐年增多，关注他们的心理健康，是一项迫切的需要，我校及时开展《进城务工人员子女心理健康问题研究与对策》的课题研究工作，经过二年的努力，已顺利结题，并应用到实践教育中，取得很好的教育效果。

构建和谐家庭。家庭是社会的细胞，家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣，提高家长的自身素质是家庭教育成败的关键。清姜小学为把学校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的新型学校，学校特别邀请了中国陶行知研究会常务理事、省家庭教育研究会副会长、陕西省教育学院吴特青教授，给我校近1200余名学生家长做了一次贴近实际的家庭教育辅导讲座，受到了家长们的普遍欢迎，纷纷表示要与学校教育密切配合，以正确的现代教育观念培养和教育孩子。

构建三结合教育网络。家庭是社会的细胞，家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣，提高家长的自身素质是家庭教育成败的关键。为了在学校和家庭之间起到良好的沟通和桥梁作用，学校在寒暑假期间，分五次

一、十一期间，先后给每一位家长印发告家长一封信5400余份，主要围绕学生的安全教育、品质教育、养成教育等方面，取得家长的支持和共识。我校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，**教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。

总之，我校在开展“红领巾大讲堂”活动中，对未成年人思想道德建设方面做了一定的工作，也取得了可喜的成绩。但还存在一定差距，今后，我们要继续发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。

红领巾活动总结 篇7

为落实我校少先队关于红领巾读书活动方案，我校把“我的智慧人生”读书工程作为学校内涵发展的重要规划，2007年以创建“书香校园”为导向，以学校特色化建设为契机，以“教师读书”、“亲子读书”等活动为载体，打造一个充满书香的校园和家庭，着力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，真正使教育回归生活，探求适合学生的教育。

一、积极响应，认真筹备。

学校少先队发出红领巾读书活动这一号召以后，我校结合学校开展的“书香溢满校园、好书伴我成长”活动，及时、组织筹备了各项活动。

审定学生阅读书目。首先，由班主任在课间或阅读课时间在学生当中调查，了解学生喜爱的书目，分年级将学生适合读的书目上报到学校；其次，组织相关教师审定报社各年级学生的阅读书目，并进行内部调整；最后确定了五所学校1-6年级必选书目，为进一步确定小学生阅读书目提供了可行的数据。

二、结合实际，制定方案。

为增强活动的实效性，学校召开会议，在前期学校开展“读书”活动的基础上，结合我校“读书活动”方案精神，重新布置我校“读书活动”。通过活动目标的修订，进一步明确了学校“读书”活动的方向。在此基础上，制定了既有利于整体推进，又便于自主创新的《第五小学“书香溢满校园、好书伴我成长”红领巾读书节活动方案》，制定了五校“我的智慧人生”读书工程安排，明确了“读书”活动的时间安排和方法步骤，增强了“读书”活动的目的性、针对性和实效性。

三、实施内容，丰富多样。

（一）构建内涵丰富的书香阵地

——创建校园书香平台，营造书香乐园。我校以阅读课为中心，向学生、老师和家长推荐优秀书籍。以学校图书馆和阅览室为阵地，向学生提供丰富优质的藏书，图书可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

此外，学校还要求各中队建立班级图书架，在班级内开展“书籍漂流互动活动”，以小组为单位，每位同学提供一本“推荐书目”书籍，由组长负责，先自读，之后让书籍在组内同学中“漂流”互动，逐步使全组同学都能有“新”的阅读书籍；在此基础上还尝试了组与组之间的书籍“漂流”。这样既解决了书源不足的问题，又保证了阅读的速度和质量。每个教室的学习园地中开辟读书专栏，推荐与年龄特点适宜的书籍，选取那些贴近学生的生活和经验的书报，展览学生的读书笔记、读书成长册，“专栏”上有学生的新书推荐，也有老师的“经典导读”。

举行“书香杯”阅读征文、读书知识等各类竞赛，激发师生和家长的读书热情，促进读书活动有效深入开展。

红领巾活动总结 篇8

一、宣传启动阶段

在升旗仪式上，校长向全体师生宣布了“红领巾心向党，我的中国梦”系列活动正式启动，党员教师代表和学生代表进行了发言。下午，并由校长室召开相关老师参加了会议，商量此次活动的事宜，布置了各项任务。

之后，校园内悬挂了横幅，营造了活动的氛围。各中队也出了一期关于本次活动的主题黑板报，宣传了党的知识、历史等，也写下了自己的梦想和奋斗的目标。

二、组织实施阶段

本届活动以“红领巾心向党，我的中国梦”系列活动。异彩纷呈的各项活动形式和作品彰显了教育教学的可喜成果，展示了浓厚的文化艺术底蕴和实力，展示了少年儿童在党的阳光雨露哺育下蓬勃向上的精神风貌，

（1）主题绘画比赛

A、队员们围绕主题“中国梦，我的梦”，用绘画的形式描绘了我们的可爱家乡、描绘了我们生活日新月异的变化、描绘了神舟大地的腾飞。

B、队员们围绕主题“我的梦想”，进行创意画评比活动，绘画的形式层出不穷，有水粉画、素描画、电脑画、贴画等等，展示了队员们的艺术修养。

（2）送给党的生日礼物

队员们利用废物，创意制作一份给党的礼物，如贺卡生日、五星红旗等与主题相关的各类手工作品。

（3）中队主题队会

各中队结合各自特色分别举行了“红领巾梦想助推计划”、“红领巾心向党，我的中国梦”、“我的未来不是梦”等主题队会。主题队会的开展，让队员们感受了热爱党、热爱祖国和热爱人民的崇高意义和光荣使命感。

（4）演讲比赛“我的梦想”

队员们根据本次的主题，用文字的形式抒发了自己美好的愿望。大队部在学生上交的诸多文章中，选出一些较好的作品组织队员又参加了校际的演讲比赛。参加比赛的队员们激情洋溢，用稚嫩的声音表达了自己崇高的理想，感动了在场的评委老师。

（5）手抄报评比

队员们围绕着本次活动的主题，纷纷拿起彩笔和纸，发挥自己的想象力，合理设置版面，构思着自己心中的小小手抄报，表达着自己对党、对祖国、对可爱的家乡和美丽的学校的热爱及感恩之情，并抒发了自己的美好愿望和理想。

（6）我的愿望卡

二年级的小队员们畅想未来，放飞梦想，利用彩色卡纸和各种装饰物制作了一张张美丽的小卡片，用短短的话语和稚嫩的铅笔字写出了自己天真、可爱又美好的愿望。一张张小卡片美丽又

让人激动，小队员们可谓是人小志愿大哦！

活动中，队员们利用微机课的时间，在微机老师的指导下登陆到网站上进行实名注册，并留下了一个个梦想的种子，一句句对祖国的美好祝福。队员们还上传了自己“红领巾心向党，我的中国梦”的作品。表达了少先队员热爱党、热爱祖国的真切心声，体现了少先队员永远跟党走，立志建设富强、文明、和谐、美好祖国的信心和决心。

此次活动旨在通过“红领巾梦想助推计划”网络征集方式，倡导“点亮梦想、展示梦想、关注梦想、助推梦想”，引导少年儿童在建立个人理想的`过程中树立报效祖国、服务人民的意识，树立正确的理想观、价值观、人生观。

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