回校宣讲实践报告

回校宣讲实践报告五篇。

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回校宣讲实践报告【篇1】

我局同正科乡党委政府于**年在正科乡开展“爱国守法感恩”主题宣讲活动，参加活动的成员有正科乡全体党员干部，正科乡十三个村，村两委班子及三职三员，活动由正科乡党委书记主持，水务局局长做重要讲话，现将开展工作基本情况做如下报告：

水务局向正科乡13个村传达了此次活动的主要目标是：“送文化下乡”“送医疗下乡”“送教育下乡”“倾听群众诉求”“宣讲党的各项政策”“基层组织整顿清理”和10+4专项整治活动等各项任务。

二、要求认真落实“五个意识”

在今后维稳工作中全乡党员干部及各村村两委班子要认真落实“五个意识”，第一要认真落实“政治意识”,具体来说就是在正科乡维稳工作中无论形势多严峻,对党要绝对忠诚，在大是大非面前政治立场要坚定。第二要认真落实“团结意识”,具体来说就是全乡党员干部及村两委班子成员要团结一切有利于党委、政府的力量来树立党的威信和党的.良好形象，同时水务局局长郑重强调了村两委班子成员之间要搞好团结，绝不允许村班子成员之间存在代沟现象，如果有屡教不改者立即革职查办，严惩不贷。第三要认真落实“程序意识”,具体来说就是在正科乡的维稳工作中若有困难，有问题要按组织程序办事，不能做先斩后奏之事，更不能做斩而不奏之事。第四要认真落实“组织意识”,具体来说就是在正科乡维稳工作中要坚决拥护县委、县政府及乡党委政府的决定，坚决不做欺上瞒下之事、更不能做对抗组织之事，要始终确保党委政府政令畅通。第五要认真落实“原则程序”,具体来说就是在正科乡的维稳工作中全乡党员干部和村两委班子成员作为一名中国共产党员、预备党员、入党积极分子和拿国家工资的工作人员首先要“讲党性”“讲原则”“守纪律”。特别是村两委班子成员在管好自我同时要管好自己亲属、管好自己本村的人，不能让自己的人危言耸听、造传谣言。

水务局着重强调寺庙僧侣在我县、乡管辖之内，同样是正科乡集体成员之一，要求全乡党员干部及村两委班子成员加强与广大僧尼的交心谈心工作，做好法制宣传工作，不能忽视寺庙，要主动的去管理寺庙，用正能量把正科乡每座寺庙的僧人感化和引领。

在正科乡曾出现过小偷小摸一些不良现象，如果现在还有不听劝阻，屡教不改者直接依法处置，严惩不怠。全乡党员干部及村两委班子要始终保持，小事不出村、大事不出乡的工作态度来做好正科乡维稳工作。

要求各村村两委班子成员及三职员要向村民们认真转达此次活动内容及县委、县政府的各项相关政策，并将一一落实到位。

各村村班子成员要把此次活动的相关精神及县委、政府的各项政策要向村民做好转达宣传工作，在工作中要严格服从乡党委政府的安排部署，同时村民们反映的饮水难问题，县水务局将尽其所能的给予解决。

要求各村村两委班子成员及三职三员要认真做好“我要做什么”“我在做什么”专题讨论，此次工作完成时要以书面形式上报乡党委政府。

回校宣讲实践报告【篇2】

通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。

一、我的母校

我的母校—山西省长治学院附属太行中学（原晋东南师专附中）是山西省教育厅直属的首批重点中学，山西省示范高中。学校创建于1959年，曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首，尤其是近年来，以“创一流教育，办特色附中”为目标，实现优质教育，深化教学改革，多次受到盛市和国家教育部的表彰，成为山西省教育战线的一面旗帜。

二、重回母校

20XX年12月15日，怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。

走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。

很幸运能在太行中学度过这三年，并且从这里顺利的考入湖南大学，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些，希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西，让他们少走弯路。

课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，那个样子，很令我感动。我向她说了这半年来经历的难忘的事，学到的东西。并向老师询问了我在学习和生活上的困惑。她鼓励我要与不同的人交流，无论发生了什么都要相信自己，鼓励我说自信是最棒的。

在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了办公室的张主任，帮我填写表格并盖上公章。之后又去看望了高中的任课老师，谈了很多，也收获了很多。

下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。首先我先做了自我介绍，并开了几个玩笑活跃气氛，之后进入正题。首先先谈到了大学的学习和生活，强调了其实即使在大学学习也是非常重要的，然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光，不要让自己后悔，奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性，首先要调整自己的心态，积极的对待高考，沉着应战。之后为同学们播放了被湖南大学的宣传片，向他们介绍了湖南大学的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。

离开母校的时候有一种自豪感，那里有顺利完成任务的轻松，和能为学弟学妹们解答的兴奋。我的回访母校实践活动就这样结束了。

三、具体成果

通过这次活动，首先在与人交流和在众人面前发言的能力得到了一声，其次，学弟学妹们分享了我的想法，并得到了他们的积极回应，甚至有的学弟学妹在记笔记，这让我感到十分荣幸。另外，在于班主任老师的交流中，也让我学到了很多的东西，比如与人交往和自信的重要性。

四、收获与遗憾

首先收一下收获吧。

首先对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑，所以感到很开心。对于湖南大学来说，我比较全面直观的介绍了湖南大学，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。

我觉得这次寒假活动对我来说意义重大，对我产生了很大的影响。

五、遗憾与不足

首先在与同学们交流的前期自己的准备不足，导致学弟学妹的一些问题我一时无法回答；其次时间安排不合理，与同学们的交流占用了他们的上课时间。在讲学校的方面，只是说到自己高考时的政策，忽略了政策的变化，还有学院的信息掌握不完全，有些问题不知道怎样回答。

我想，这次事件活动给我带来了太多太多，以后再有这样的机会，我也会积极争取，得到锻炼和提升自己能力得机会。

回校宣讲实践报告【篇3】

x月x日至x日，法政学院赴河间暑期社会实践队分别在河间市体育场、瀛洲公园、曙光路等处开展政策宣讲、法律普及活动，就党和国家关于经济发展和医疗卫生方面的政策以及信用卡诈骗、侵权行为等法律常识进行宣传和普及。

政策宣讲以社会主义核心价值观为主题，围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等方面的改革热点问题展开解读，使基层群众知道、了解、通晓党的政策和主张，使实践队员在实践中深化课堂学习效果、学习领会马克思主义中国化的理论成果，增强道路自信、理论自信、制度自信。

以同志为的新一届中央领导集体上任以后，出台了一系列的措施及政策，严肃党风党纪、改善民生环境。法政学院20赴河间暑期社会实践队根据学校、学院安排、结合群众生活实际，深入社区、街道，深入百姓身边，围绕系列重要讲话精神和社会主义核心价值观，精心选取了我国新出台的部分民生政策以及法律常识作为宣讲内容。

宣讲过程中，实践队员通过发放宣传单的方式与现场群众进行交流，耐心、细致地回答了公立医院改革、宽带提速降费、醉酒驾驶、信用卡犯罪等方面问题。队员们的表现得到了现场群众的一致好评。现场市民普遍反映，类似这种政策宣讲活动很有必要，也很有意义。此次宣讲活动让与人民群众紧密相关的政策法规从纸面来到眼前，使群众对民生政策和法律常识有了更为清晰、系统的认识，对基层建设和发展发挥了重要作用。

通过政策法律宣讲，使基层群众加深了对党中央新政策的认识和理解，更好地支持和拥护党的领导与国家政策;同时，也使群众合理地运动法律和政策解决与自身相关的现实问题，维护自身权益，实现自身利益;使人民群众明明白白地做国家的主人，推动国家政策的进一步落实。

政策宣讲和普法宣传是法政学院赴河间暑期社会实践队的核心内容，十名队员选取了共三个部分、四十余条政策法规内容进行排版印刷，准备活动历时近一个月。宣讲活动开始之前，实践队组织队员进行集中学习、查阅资料、相互讨论，确保对宣讲内容心中有数、清楚明了。

回校宣讲实践报告【篇4】

这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。

通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。

回校宣讲实践报告【篇5】

实践活动目地

为回应国务院关于中原城市群发展趋势具体指导的建议，加速XX高校向一流高等院校迈入的脚步，推动我院发展发展趋势，进一步扩张XX高校及每个系院的知名度，另外发扬中华文化中华传统美德，更强的塑造大家的心怀感恩观念，承传在我国出色传统式节日文化艺术，提升观念，提高思想认识，也为了更好地回应院校举行的以“感恩母校，宣传策划郑大”为主题风格的一系列社区实践活动主题活动，我和我院管理科学与工程学校同学们、物理学工程院同学们、管理方法工程院同学们一同对我的母校XX市一中开展电话回访，另外开展了一系列对XX高校的宣传活动。

XX市一中于XX年第一批根据省“示范普高”工程验收,变成我国第一批示范普高。她历经70年追寻躬行，70年风吹雨打砺洗，已然产生了“求真，求实，求健，求美”的校风校训，“尊师爱生，以民为本，诚实守信认真细致，博学多才自主创新”的学风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，教书育人以礼”的教风和“博学多才善思，融会贯通，务实创新，全面的发展”的校风。在各个科级干部和姓名人民群众的全力支持下，文化教育教学水平持续提升，为XX甚至河南教育工作造就过众多光辉。院校曾喜获“全国各地榜样企业”，参加全国各地群英会；获“全国各地先进单位”，遭受国务院办公厅的奖励；曾创八年内四夺河南全国高考状元的文化教育惊喜；近些年又依次被授于“全国高校体育文化工作中先进单位”“全国各地奥林匹克运动会文化教育示范性院校”“全国各地三八红旗轿车团体”“全国各地榜样教师世家”“中国名校”“我国百强中学”等头衔。

做为我国名牌大学之一，XX一中每一年会向我院运输一大批高质量的优秀生，也是我院平稳的招生数来源于之一。大家期待根据此次主题活动，不但能使我的母校的同学学姐们对XX高校有更全方位，更深入的了解，扩张我院知名度，为我院争得大量出色招生数，进一步提高我院的招生数品质，加速我院向一流高

等院校迈入的脚步，也可以使大家对我的母校有更深层次的了解，感受到更强的信任感与归属感，另外也提高大家同学们间的情感，提高我们与大家中学教师中间的情感，提高我们与我的母校的情感。

社会实践内容

1)准备工作

由于我与XX、XX、XX是中学同学，到高校之后往也较为经常，上学期放假了前收到回校电话回访的通告后，我和之上三名同学们决策构成精英团队，一同回校开展社区实践活动。

在回校以前，大家提前准备了XX高校的宣传海报图片，XX高校的宣传策划专页，郑大的企业宣传片，及其化工厂与电力能源学校的宣传单，以便宣传策划的用处。

大家于1月23日以手机信息的方法对中学教师送出了春节祝福，另外了解了高三班级的开学日期，并和老师预定回校采访。历经统筹规划，大家定为2月1日前去XX一中开展电话回访宣传策划。

2)時间步骤

贴到宣传海报

大家于2月1日抵达XX一中并与任教高三的XX教师建立联系后，因为教师领着大家进到校园内，并在老师和门卫室老师傅的相互配合下将事前准备好的郑大宣传海报图片贴到到院校的宣传牌内；

开展专题讲座

取决于教师的随同下，大家先去探望了大家的老师，新任高三班级负责人的XX教师，后经李老师分配，大家运用自修课的時间到高三班级一尖子班中开展了以详细介绍郑大幅主题风格的宣传策划专题讲座。

开展了简单自我介绍后，大家先运用班级的数据教学设备播放了郑大的企业宣传片，另外加上一定的相互配合解读，观众席老师和同学们体现优良。

大家的解读主要是紧紧围绕我院的教学资源和研究成果进行的。我院一共有中国院士26人，专家教授、副教授职称2252人，34个一级学科硕士学位，224个二级学科硕士学位，八个一级学科博士学位，81个二级学科博士学位，各个各种科研院所170好几个，这种数据不由自主使这些已经高三拼搏的同学学姐们纷纷议论，目光中表露出一种期待与憧憬。大家还详细介绍了我院在科学研究层面获得的成效和进度，和政府部门及国家教育部对我院工作中的适用，及其在中原城市群基本建设中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效，更使观众席的学生们凡心所向。

然后大家又以自身为例子，对学生们详细介绍了自身的体会和所属系院的发展趋势状况。以我来为例，我先向学生们详细介绍了大家化工厂与电力能源学校的“合作、无私奉献、求实创新、自主创新“的院风，设立的应用化学与加工工艺，制药工程，全过程武器装备与控制技术，环境生态工程，能源与动力工程，安全工程专业等六个大学专业，工程院院士，博士生导师，硕导等深厚的师资队伍及一些别的基本情况，以后又详细介绍了医院在科学研究层面获得的成效，例如依次得到国家科技进步奖7项，省级科技进步奖40多项这些。又从学员的视角讲讲了医院的硕士研究生提前录取配额逐渐增加，大学毕业生一次就业持续上升等更为实际的难题，引来学生们不断夸赞。

大家从院校的特点及个人情况考虑，依次详细介绍了我院化学系(含基地班)，基本医科院，国际商学院，管理科学与工程学校，物理学工程学校，化工厂与电力能源学校和管理方法工程学校等七个学校，将郑大的文、理、工、医四大类别全方位的详细介绍给了高三的学生们，也使她们更改了传统式的“河南省有些人没院校“的观点，加重了对郑大这所211高校的了解和了解。

然后，在教师的提议下，大家又对她们开展了分课程的学习的方法具体指导，授课了大家的学习方法，自然，大家的考试成绩并并不是十分出色，大家也坚信这里的同学学姐们中一定有比大家考试成绩好些的，因此大家的工作经验详细介绍更偏重于对一些中等水平层级的学员的具体指导，大家也真心实意期待她们比得上大家出色，考上自身的理想化高校。

3)互动交流沟通交流

大家做完大家的解读以后，教师又机构学生们对大家开展提出问题。

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医院的实践报告五篇

一般来说，只有通过实践才能纠正经验中的错误，这在日常工作中尤为重要。现如今，越来越多的工作事务需要撰写报告，而在写报告时应注意突出主次要点，同时注重详略得当，使内容条理清晰。那么，报告的标准格式要求是什么呢？希望这篇"医院的实践报告"能对您的学习有所帮助，请继续关注我们的网站以获取更多详细信息！

医院的实践报告【篇1】

1部分理论掌握不熟练。

2临床经验少，与患者沟通能力欠佳。

历时一个月的实践已经结束，坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半，感慨颇深。

暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室实践。一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。

感谢马边彝族自治县人民医院给我实践的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我正确的方向；也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备。

医院的实践报告【篇2】

博爱医院是一家专门治疗和护理残疾人的医院，而我们的服务对象就是来着一间名为康复实验学校的现隶属于博爱医院的学校的小学生。这里总共有30多个学生，接受的是国家正规的义务教育，其中有18个是住宿生，也就是我们的主要服务对象。

他们年龄大部分都是介于7－12岁之间，大多都患有脑瘫疾病。我们本次活动是与广州技术师范学院青年志愿者协会合作举行的，工作内容就是在某些时间段内到该医院为小孩们做一对一的服务，主要就是辅导做作业、培聊天等。

另外，医院有好几个类似于康复实验学校的机构，而在一周的不同时间段内为之服务的义工组织多达20多个（大多都是来各高校）。为了便于管理和合理安排工作时间，院方成立了一个“广州助残义工服务队”，还设立了相关的一些部门，主要就是由各服务组织的代表组成。在每个学期的开始阶段，该服务队就会组织一次事前培训，由下属的各服务组织派两名代表参加，这样无疑就为我们的服务的工作质量提供了有效的保证。

医院的实践报告【篇3】

短短一个月的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。在此，我就我们小组的六位组员对这一个月来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但是医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希望。

虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。

随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，实践长才干。

医院的实践报告【篇4】

在路途中，xx老师为我们讲解了本次实习的目的及重点，并且提出了一些参观实习中需要注意的纪律和要求。我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪器，医疗器械和设备，本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。xx医院位于xx市渝中区的xx路上，这家医院占地面积并不很大，但是它拥有的设备和仪器却在xx乃至整个西南地区处于领先地位，尤其是心脑血管和放射治疗中心，具有其他医院所不具备的先进技术设备和治疗方法手段。因此，我们此次参观实习的对象选择了xx医院。

由于医院是一个特殊人群聚集的地方，病人需要一个安静的环境，因此在实习过程中，我们一定要注意保持秩序，避免高声喧哗，以免对医院的正常工作造成影响。同时，在参观过程中，要随时留心，记录有价值的信息内容，而不是走马观花，一无所获。经过大约一个小时的车程，我们抵达xx医院。这是闹市中的一个并不十分显眼的大门，院落也不大，医院中心广场树立着孙xx先生的塑像，后面的幕墙上书写着xx医院的历史和现状。院内绿树成荫，间或有鲜花点缀其中，气氛祥和。三三两两的病患正在午后的阳光下散步或聊天。我们的到来显然引起了他们的注意，毕竟医院里是难得一下子看到这么多年轻人的。xx医院设备科的孙科长了我们的到来，并且向我们介绍了此次参观的安排。我们将依次参观放疗中心、心血管治疗中心、icu重症监护治疗病房、心脏电生理研究室、心脏影像研究室以及检验科等。在孙科长的带领安排下，我们开始了本次参观实习。

一、放疗中心

放疗中心，即放射治疗中心，位于地下三层，中心建筑的墙体厚达电子线及y射线等进行局部治疗而达到摧毁肿瘤病灶的目的。目前，恶性肿瘤仍然是严重威胁人类生命的一种疾病，可采取的治疗方法通常有三种，分别为手术治疗、放射治疗和化学治疗。通过放射治疗可减缓控制的肿瘤占发病总数的外照式、三维适形放疗等方式。

据xx医院放疗中心的黄主任介绍，目前全国范围内可以提供放疗的医院共有后装机室、加速器控制室、治疗室。病人首先要进行放疗定位，即确定放疗的针对范围，然后通过tps计划站进行计划，该过程是利用计算机进行治疗方案的优化组合，得到最适合的治疗方案。根据肿瘤部位的不同，相应采取内放或外放，内放即照射源发出射线，照射腔内管内肿瘤;外放是利用直线加速器产生x射线，进行治疗。放疗中心拥有的主要放疗设备如下：

制定、确认治疗计划的必备设备。

特点：

1、图像清晰：不论在低亮度，还是在高亮度条件下都能获得高质量图像。

2、各种模拟参数，显示精度高，重复性好。

3、可自动设置机架角度，源皮距sad。

4、影像增强器的扫描范围大，并可与光阑同步移动。

显示数据等功能。必要时可用手控器近台操作。

2)山东新华医疗器械厂xhdrl8高剂量

率遥控后装治疗机后装技术最初只是应用于妇科肿瘤的治疗，后来发展到广泛应用于治疗鼻咽癌、食道癌等等腔内肿瘤，即作为内照式与外照式之间的填充。目前后装技术使放疗对于腔内肿瘤的治疗效果可达到手术水平，甚至优于手术治疗，因此成为治疗腔内肿瘤的首选方法。

3)德国siemens公司primus6/15mv双光子医用直线加速器和多叶光栅(3—d)primus是西门子公司专为调强治疗而研制的最新型全数字化直线加速器器。该机为全数字化处理，自动化程度高，精确可靠，可进行高质量放疗。primus意指productivity(高效)，reliability(稳定可靠)，intensitymodulation(调强)和unifiedstructure(结构统一)。新的固态化技术使primus的体积较之早期的mevatronk减少了76%。这意味着客户可以大大的节省机房面积，因而也就节省了机房造价。xx医院购进这台设备耗资70多万美金。该机可以发射两种射线(电子线和x射线)进行放疗。x射线可根据肿瘤深浅选择使用不同的档位，共分6档。

4)南京东影公司angelplan-3000头部三维立体定向放射治疗系统(简称x头刀)

b)系统是应用于头部，或体部的x射线三维立体定向精确放射治疗产品。独特的设计思想和实现手段，使头部治疗和体部治疗一样精确，是真正意义上的x刀。头环及准直器

适形放疗的无框架三维立体激光定位系统。该系统是angelplan三维立体定位床的可替代高端产品，主要用于大型专业肿瘤诊治机构、有实力的医疗单位，也使不适合彩三维立体定位床的医疗机构有了拥有x-刀、适形放疗手段的基本条件。

系统特点：

1.使用理解方便，效率更高

xx.采用光机电一体化技术，避免了机械误差

3.精度高，重复定位误差极小ct成像效果很好

4.可直观方便地验证定位精度

5.tps结果更准确

更科学，患者更舒适

组成结构：

1.三维立体激光定位系统

xx.检测校验装置

3.校正精密量具

4.定位支架与定位腹膜

5.系统控制计算机

6.软件系统

7.windows操作系统

性能指标：

1.综合定位误差可实际控制在1.5mm之内

xx.激光线可调整聚焦，标识位置激光线宽小于1mm

3.重合激光线吻合误差小于1mm

适形放射治疗计划系统(3d—tps)

系统特点：

mri等主机上读取图像数据并解码成治疗计划系统所需要的图像格式，大大缩短图像预处理时间，利用图像的高保真度进行窗口宽床位调整，使病灶的诊断和提取都相当方便

xx.提供适形野的自动设置功能，系统可根据病灶的投影形状自动给出适形野的形状，即可通过系统提供的挡块技术来实现，也可通过系统自动配置的多叶光栅来实现

3.提供了实际尺寸的适形野和挡块设计图，直接用于适形铅块或挡块的制作和加工

4.提供了射野的补偿调整设计，可用于多野适形调强放疗计划的制订

5.提供了进行电子线和x线混合照射的治疗计划设计功能

6.临床必备的质量保证系统

二、心血管治疗中心

主要设备有：

1)ge公司lcvplus全数字减影血管造影机lcvplus全数字减影血管造影机可以实现最先进的三轴系统设计是国际上唯一采用计算机控制的系统,具有独特的动态实时减影高效三维血管造影技术,独特的计算机最佳投影角度定位技术,独特的智能化手柄技术,配超强图像后处理工作站。

儿童、成人。开放式结构，使得同步处理的用户数量不受限制。大容量存储能力，保存病人数据、波形和图形。开放式设计，自由输入或输出his系统和多种临床数据系统，带有血流动力学信息的图像存储和汇报功能，多种预置的分析软件，如：冠状动脉树报告软件，先天性心脏图片软件。dicom连接传输图像。

3)心内电生理仪心内治疗时，此仪器可以实时现实当前心内指标，心内活动状况，便于手术进行。

磁盘、光盘等储存，有利于长期保存。该系统可在放射部门集中装载和处理多暗盒。只需在检查室或某个远程地点安装柯达directview远程操作面板，就可实现分散式工作流程。放射技师无需离开检查室就可对患者进行全面的检查，从而简化工作流程并向患者提供更好的护理。使用远程操作面板就能够输入病人资料和检查数据，扫描条形码，把暗盒装到cr打印或存档。

三、重症监护治疗病房(icu)

重症监护治疗病房(icu)是近年来各大医院逐步建立起来的一种现代化医疗护理管理模式，是对危重和重大手术病人进行集中强化抢救、治疗的场所。国际上已经把icu的建立、床位数及设备完美度、人员素质以及抢救效果等方面作为判断一个医院技术水平的重要标志之一。xx医院院icu设床位xx张，两个中央监护系统、每张床旁都配备了多个具有世界先进水平的监护、治疗系统。一大批精通各重要脏器功能衰竭抢救治疗及丰富临床经验的专职医师及护士，对危重及重大手术病人进行xx严密地监护处理，以保证病人各重要脏器功能的顺利恢复，从而大大地提高了治愈率，有效地降低了病人的死亡率。icu病房的基本要求是每位病人配备一台监护仪、一台呼吸机，同时还配备输液泵、微量注射器等。监护仪联网，在护士工作站进行统一监护。将重点监护病人和一般监护病人的监护信息分屏显示。主要检测指标为：心电、血氧饱和度、血压。其中血压可分为无创血压和有创血压，对于术后病患，有创血压的检测十分重要。icu病室收治的对象为需要监测及脏器功能支持设备、随时有危及生命可能的病人。

医院的实践报告【篇5】

医院社会实践调查报告的标准格式：

1.题目应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.

2.前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的.背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

3.方法详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:地点时间调查对象调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量质量控制

4.结果与讨论结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征对比:历史对比他人研究对比本调查中不同特征人群对比推断:在对比的基础上进行统计推断(前提条件:调查样本具有代表性)讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.

与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确.

5.结论与建议结论用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议为政府决策提出科学建议进一步深入研究提出建议

6.参考文献列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.

具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.

7.附录在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

范文：

医院寒假社会实践报告

白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。xxx年的冬天，这是我进入xxx的第一个寒假，美丽的xxx，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到xxx十字医院实习。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生! 看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。 终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利! 护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。

在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。 短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。 同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到：

1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。 新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油——对所有的人说!

制作馒头实践报告五篇

制作馒头实践报告 篇1

一、基本情况分析

四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。长线活动是普通话.

二、指导思想和目标

以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以实践为核心，以活动为载体，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。

三、综合实践活动课程目标

总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。

具体目标：

1、情感目标：培养学生对社会生活的`积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

四、教学措施

1、学习理论，明确目标

组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。继续保持每周的学习讨论活动，对实施过程中出现的问题，进一步学习理论，寻找解决问题的办法，不断完善综合实践活动，逐步形成比较完整规范的校本课程。

2、创设情境，产生课题

在教学中，每位教师要根据学生感兴趣的话题，创设问题的情境，播下问题的“种子”，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生对自己生活中的自然现象、社会现象进行观察、发现和思考，制订活动方案，自主探索，自主研究从而解决问题。教师对课中的每一个环节都要认真钻研，做到心中有数。

3．开发资源，实践体会

一是开发学校资源，如开放图书室、阅览室；重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区资源，定期组织学生到企业、村居进行采访、调查，聘请社会各界人士和家长担任校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。

4．积极反馈，实施评价

这学期我们要继续作好材料袋的收集整理，尤其是在“评价”这一块，使综合实践活动赢得家长和社会的支持。评价从四个方面进行：自我评价、小组评价、指导老师评价或社会评价、家长评价。这种评价为学生与教师提供一种“自我反思”的“参照”，让学生和教师根据这种反思性评价“标准”自主描述，来达到评价的目的。

五、具体内容

制作馒头实践报告 篇2

一、实践背景

暑期是大学生展开社会实践的黄金时期，也是家长们寻求家教服务的高峰期。大学生具有丰富的知识和教育背景，因此成为家长们眼中理想的家教对象。在这个特殊的时间节点，我决定利用自己的假期时间开展家教服务，既可以锻炼自己的能力，也可以帮助需要帮助的学生，实现双赢的局面。

二、实践目的

通过参与家教服务，我希望能够锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和教学能力。也希望通过与学生的交流，进一步了解社会的现状，加深对教育领域的认识，为将来从事相关工作做好准备。

三、实践过程

1、前期准备

在暑期开始之前，我充分准备了家教所需的教材、教学计划和教学辅助工具。也根据家长的要求和学生的实际情况，做了相应的功课，做到了心中有数，心中有准备。

2、开展家教服务

在家教服务过程中，我和学生建立了良好的沟通关系，尊重学生的个性特点，根据学生的`学习习惯和兴趣爱好制定了针对性的学习计划。我注重与学生互动，调动他们学习的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

3、教学成果

在我的努力下，学生的学习成绩有了明显的提高，他们的学习兴趣得到了激发，学习态度也更加认真。在家长的反馈中，我获得了满意的评价，得到了家长的肯定和信任。

四、实践收获

1、提升了自己的教学能力

通过参与家教服务，我不仅巩固了自己的专业知识，还提升了自己的教学能力和沟通能力。我学会了更好地与学生沟通交流，使教学更加生动有趣，让学生更容易接受。

2、拓展了对社会的认识

家教服务让我更加深入地了解了社会的现状，更加清晰地认识到家庭教育在孩子成长中的重要性。我认识到每一个学生都是独一无二的，每一个家庭都有自己的教育方式，需要我们去尊重和理解。

3、收获了成就感

在家教服务过程中，看到学生们在我的帮助下取得进步，我获得了莫大的成就感。这不仅是对我努力的肯定，也让我更加坚定了从事教育工作的决心。

五、反思与展望

1、反思

在家教服务过程中，我深刻体会到教育并非一成不变的模式，而是需要因材施教的。我还需要进一步提升自己的教学能力，适应不同学生的学习特点，帮助每一个学生实现个人的成长。

2、展望

未来，我希望能够继续参与家教服务，将自己所学到的知识和技能分享给更多有需要的学生。我也希望能够进一步深入社会实践，了解更多不同层面的社会问题，为将来的发展积累更多的经验和能力。

六、结语

通过暑期的家教服务，我不仅提升了自己的能力，也更深刻地认识到了教育的重要性。在未来的发展中，我会继续坚持勤学苦练，为实现教育梦想努力奋斗。也希望更多的大学生能够参与到社会实践中，为社会发展贡献自己的力量。

制作馒头实践报告 篇3

一、实践背景与目的

在社会快速发展的今天，教育作为国家的根本大计，其重要性不言而喻。作为XX专业的大学生，我认识到将所学知识回馈社会的重要性，故选择在暑假期间参与家教实践活动，旨在通过一对一辅导的方式，帮助社区内中小学生提升学习成绩，同时锻炼自己的.教学能力和沟通能力，增进对社会教育现状的理解。

二、实践准备

2.1 知识准备

复习教材：对中小学科目（如数学、英语）的基础知识进行了系统复习。

教学方法学习：阅读教育心理学书籍，学习高效的教学方法和激励学生的策略。

2.2 物资准备

教学资料：准备了教材、习题集、教学PPT等教学辅助材料。

技术工具：学习并准备使用在线教学平台，以便进行远程辅导。

三、实践过程

3.1 学生情况分析

接受辅导的学生共3名，分别为小学四年级、初中一年级和高中二年级，分别面临数学基础薄弱、英语口语表达不流利、物理概念理解困难等问题。

3.2 教学计划制定

根据学生具体情况，为每位学生定制个性化教学计划，设定短期目标和长期目标。

安排每周两次，每次两小时的辅导课程，结合线上与线下教学。

3.3 实施与调整

初始阶段重点巩固基础知识，采用例题讲解与练习相结合的方式。

中期引入进阶内容，鼓励学生主动思考，通过讨论和解决问题加深理解。

根据学生反馈和学习进度适时调整教学计划，增加或减少某些知识点的讲解时间。

四、实践成果

4.1 学生成绩提升

小学四年级学生数学成绩从及格线提升至班级中上水平。

初中一年级学生英语口语表达能力明显增强，能够在日常对话中流畅交流。

高中二年级学生物理成绩显著提高，对复杂概念的理解更为透彻。

4.2 自我成长

教学技能大幅提升，学会了如何根据不同学生特点调整教学策略。

沟通能力增强，能更有效地与学生及家长建立信任关系。

对教育事业有了更深的认识，增强了社会责任感。

五、问题与反思

在实践过程中，也遇到了一些挑战，如部分学生缺乏学习动力，需要不断激发其兴趣；远程教学时网络不稳定影响教学效果等。这要求我在未来更加注重激发学生内在学习动机，同时探索更多稳定高效的在线教学工具和方法。

六、总结与展望

通过这次家教社会实践，我不仅帮助了学生在学业上的进步，自己也在实践中获得了宝贵的经验和成长。未来，我希望能继续参与更多的教育公益活动，将所学知识转化为实际的社会贡献，同时也不断提升自我，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。

制作馒头实践报告 篇4

一、实践背景与目的

随着教育行业的发展，个性化辅导需求日益增长，大学生利用假期从事家教成为一种常见的社会实践方式。本次社会实践的目的在于：

将理论知识应用于实践，增强教学技能。

了解中学生的学习现状，探索有效的教学方法。

增强社会责任感，帮助学生克服学习难题，提高成绩。

提升自我管理与人际交往能力。

二、实践准备

资料收集与备课：根据初中数学课程标准，收集教材、习题集及网络资源，设计教学大纲。

教学工具准备：准备白板、马克笔、电脑等教学辅助工具，以及线上教学平台账号。

沟通家长与学生：事先与家长沟通，了解学生的学习状况、兴趣及难点，制定个性化教学计划。

三、实践过程

学生情况分析：学生A基础薄弱，需从基础知识补起；学生B对部分章节理解不透彻，需要深化理解和练习。

教学策略实施：

对学生A采用“复习+新知”的渐进式教学法，巩固基础后再逐步引入新知识点。

针对学生B，采用“难点突破+综合应用”策略，重点讲解难点，并通过大量练习强化理解。

互动与反馈：每节课后收集学生反馈，及时调整教学内容与方法，定期与家长沟通学生进步情况。

四、实践成果与反思

成果展示：经过两个月的教学，学生A的基础知识得到显著巩固，学生B在难点章节的掌握程度明显提高，两位学生在期末测试中均取得了较好的成绩。

经验总结：

个性化教学是提高教学效果的关键，需根据学生特点灵活调整教学策略。

积极的师生互动能有效激发学生学习兴趣，提高教学效率。

定期反馈机制对于监控学习进度、及时调整教学方案至关重要。

不足与改进：在时间管理上需进一步优化，确保教学内容与进度的合理安排；加强对在线教育资源的'利用，丰富教学手段。

五、结论与展望

本次家教社会实践不仅让我将所学知识运用于实际，更让我深刻体会到作为一名教师的责任与挑战。未来，我将继续提升自己的教学能力和专业知识，探索更多高效的教学方法，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。

制作馒头实践报告 篇5

一、指导思想

本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校“礼乐”文化特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。

二、总体目标

1．使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

2．培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

3．培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。

4．养成劳动观念，形成一般劳动技能。

5．培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

三、具体措施

（一）不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。

1．理论学习。借助学校的相关材料（书籍、光盘等）、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享的.方式，提高本教研组成员的理论素养。

2．专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机，获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。

3．学习取经。努力创建各种交流平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。

（二）加大组内教研力度，提高教师教学水平。

1．加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。听课、评课，开展校内教研课活动，共同提高进步。

2．课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。

3．发挥网络在线优势，开展高效教研。

建立高效互助的教研团队。除了坚持开展教研活动外，只要有问题，在QQ群里交流，共同解决问题。

（三）以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。

1．以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，以适应未来社会对人生存能力的要求。

2．教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

四、过程开展

1．明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动主题。

2．制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

3．组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。

4．总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。

五、实施保障

1．教师进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。

2．及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢。

3．实行弹性课时制，依据实际情况灵活安排。

4．评价创新：从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面，通过自评、他评、师评、过程评价与结果评价等多种方式对学生进行激励。

5．强调合作：综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程，因而学

科之间的合作就显得尤为重要，他不仅是实现课程目标的关键，更是课程实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。

6．舆论宣传：加大宣传力度，积极争取家长及社会的密切配合，提高活动效率。

7．资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。

8．加强管理：落实课程实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故

六、具体安排

二月份：

1．制定教研组工作计划。

2．进行有关综合实践活动课程的理论学习。

3．学习计划、明确本期工作；确定综合实践活动研究性学习主题。 三月份：

1．开展综合实践活动主题的研究活动。

2．进行有关综合实践活动的研讨活动。

四月份：

1．教研组检查综合实践活动实践情况。

2．进行有关综合实践活动的理论学习。

3．重点讨论综合实践活动的中期反馈与指导。

五月份：

1．开展综合实践活动教学成果展示活动。

2．进行综合实践活动论文、案例评比。

六月份

1．课程结束，缴交各种材料。

2．回顾本学期教研活动情况，进行学期工作总结。

九月份

1．完成综合实践活动计划。

2．参加综合实践活动课程培训。

3．完成综合实践活动主题登记表。

十月份

1．参加全市中小学生研究性学习课题评选。

2．参加全市中小学综合实践活动优秀论文评选。

十一月份

1．校综合实践活动。

2．教师教育技术能力培训。

十二月份

1．教师学科素养提升工程活动。

2．组内研究性学习成果展示。

元月份

1．参加校优秀教研组评比。

2．整理教学资料并归档 。

[精品范文]会计实践报告五篇

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供[精品范文]会计实践报告五篇，相信能对大家有所帮助。

会计实践报告(篇一)

实习目的：

这个暑假是我们进入大学的第一个暑假，虽然去年暑假我也曾到一家小饭馆打工锻炼实践能力，但是联系到自己的专业的工作还没有做过。会计是一项十分需要实际操作的工作，只靠着在学校学习到的理论知识是远远不够的，为了巩固和深入了解会计这门课程，为将来我将会做的会计工作打好基础，今年暑假我来到未来企管学习简单的会计实践操作。

实习经历：

未来企管是家不大的公司，主要经营代理记账，主管张会计为20多家小公司长期代理记账，于是我有幸学习了商业，餐饮业，建筑业等多种行业的记账方法，虽然大同小异，但是还是有少许不同之处。刚来学习的时候，会计工作还没有进入繁忙时期，趁着几天的闲暇，我又重新温习了课本知识，以防墨水不足，帮不上忙。看完《会计基础》后，张会计借给我一本《纳税人常见问题和解决方法》，并告诉我报税是会计工作的重要一环，但是在学校时我们只学习过《初级会计学》，我对会计工作只有一个浅显的认识，一直以为会计的工作就是记账，登帐，天天坐在办公室就行了，哪还要跑腿呢?但实际情况远非我想的这么简单，光看一本纳税问题就让我头疼了，一个刚建立的公司报个税需要那么多手续，营业执照，房产证，法人身份证一个都不能少，还要到商业银行设立基本户，专门缴纳税金，地方税和国税又不一样，申报国税需要在建设银行设立基本户，各种各样的税金名称让我应接不暇，有些还是从没听说过的，计税方法也有不同，看了一天书下来，学习到许多在学校没有接触过的东西，让我受益匪浅。

看完书，张会计又让我看了不同行业的几家公司的账目，会计凭证、总账、明细账、现金日记账、银行存款日记账等以前都只在课本上读到过，看到实物还是第一次，我仔细研究了这些账本，因为从没见过的原因，我看得很认真，课上学到的会计公式一一浮现在脑海，原始凭证原来就是我们平常常见的发票，车票等等，还有增值税发票、银行账单、汇票、发票联是平常不常见的，这些原始凭证都要一一汇总，分门别类，按照不同类别分开，并按时间排好，一张挨一张贴在粘贴单上，并计算总价格，用大写和小写两种数字写法写在粘贴单的金额栏里，这个最简单最基础的工作就是我接触的第一项会计实际操作。

原始凭证制好后就是会计凭证了，制作会计凭证是会计工作中最重要的一环，我们重点学习过的会计分录也要在这里派上大用场。原始凭证的分类是按照它所属的会计科目安排的，这样安排也是为了制作会计凭证，会计凭证每一张的借贷双方都要平，这也是会计分录中的最基础也是最重要的规则，会计科目要明确，数字要填写清晰整齐，而且要做到认真细心，因为一旦出错，修改起来是很麻烦的，真正的会计工作就是马虎不得，并不能像平常写作业那样可以随便涂改。会计凭证写好后要和它所记录的原始凭证对应贴好，然后将一个单位的会计凭证全部装订在一起，写科目汇总表，为登总账做准备。

登帐应该算是比较简单的工作了，但我却出了很多错，不是数字错位、登串行，就是抄错数、登错页，一遍又一遍的找张会计修改，让我自己都觉得不好意思。登帐虽然是项简单的工作，但如果没有细心专心的态度，那么就会向我这样，频频出错。第一次登帐出了差错，让我感觉到自己的马虎大意会对工作产生很大的影响，在反复检讨自己之后，我更加仔细地投入登帐的工作，错误率大大降低了。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。

登帐结账全部完成后，要重新复查，明细账、现金日记账、银行存款日记账的余额和累计一定要和总账的余额、累计对应，出错就要重新再算。

到了月初是去税务局报账，国税现在基本都实行了网上申报，坐在办公室就可以完成了，但是地方税也办理了网上申报的公司不多，就要靠我们去跑税务局了。张会计代理的20多家公司中，有十几家属于金水区，有两家属于中原区，有一家在惠济区，还有两家在西开发区，每一个区的单位都要到它所属的区的税务局去报税，近一点的税务局还好说，开发区和惠济区离我工作的地方都相当远，一去报税就要半天时间，有时遇上哪家公司忘记在银行存入足够税金，那就白跑一趟了。炎炎酷暑，那难受劲就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四个区的地方税局，天天如同蒸桑拿一般，在15号以前把这些公司的会计报表送到他们所属的税务局，这样一个会计周期就结束了。

心得体会：

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。

会计实践报告(篇二)

在大一即将结束的时候，又迎来了我的第一次实习，会计实习。

这次实习是在我们学校中，通过老师的带领下展开的，采取模拟实习的方式。会计专业是一门专业性比较强的学科，因此扎实的基础，较强的技能都是非常重要的。而这次实习使自己在这些方便都有很大提高。

这次实习的目的是;通过统一安排学生在会计模拟实验室所进行实习，使学生熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。此外，学生比较直观、广泛地见习一企业会计核算的基本程序和具体方法，又使学生比较系统、全面地练习该企业财务部门年度会计报表的基本程序和一般方法，从而加强学生对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力，提高运用会计、财务管理基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一次综合检验。

在这次实习中遇到的问题:我们在做一件新事的时候，总是会感到陌生，因此会出现许多问题，我的此次会计实习也不例外。老师把一个公司一个月份的业务都给我们，然后又让班长买来了各种我们需要用到的凭证和其他资料。开始，老师让我们先对此公司这一个月所发生的业务做出会计分录。因为自身学的会计基础不是很扎实，所以借贷方总是写错，而且有些会计科目掌握运用的不是很熟练。然后，就是根据这些会计分录开始登会计凭证，凭证要根据分录来填写，所以我们必须保证上一步所做的分录是正确的。因为我有两个会计分录写错了，它涉及到转帐凭证和付款凭证，所以造成我在登这两个凭证的时候也错了，凭证的填写有连续性，所以自己不知道该怎么办，后来通过老师的帮助解决了这个难题。其中在填写会计凭证的过程中，自己经常把款项数字填写错误，要么是没对准，要么是借贷方添错。最后就是填写明细账和总账了，我觉得在这次实习中，这项任务最难了，就算在老师讲解完以后，有的地方自己还是觉得很模糊，但后来到自己真正做起来的时候，通过自己的努力，和同学老师的帮助，还是把它完成了。还是和上一个步骤一样，学要的是细心，而我还是在填写数字的时候总会出错，在计算的时候有时丢掉某些业务项，造成连锁性的错误。其中我觉得科目汇总表最容易出错，也是最难登的。

实习内容:实习内容:

具体步骤如下:一、设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中:总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。二、登记账簿首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。三、结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。

根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

这次会计实习使自己受益颇深。我们大一一年所学的是课本知识，我们所有学的这些最终都是要运用到实践当中去的。而这次实习就是一次对我们平时所学知识的一种检验和运用。在此过程中，我即可以进一步巩固自己的基础知识，又发现了许多不足，更是学到了学多新知识。

首先，使我感触颇深是是，其实课本上学的知识都是最基本的知识，但同时也是最重要的。不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?

其次，经过这些天的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。因此，做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。

会计实践报告(篇三)

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。?

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。

一、社会实践的目的(重要性)

正确认识专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《成本会计》及《会计信息系统》的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都稍许有了掌握，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、社会实践的过程

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过亲戚的帮忙，在一乡镇企业获得了一次十分难得的社会实践机会。实践期间努力将自己在校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

在实践中，我参与了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：

1、原始凭证的审核方法及要点;

2、记账凭证的填写及审核要点;

3、明细账、总账的登记及对账;

4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

5、会计档案的装订及保管常识。从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。

在这个学习和联系的过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了一定的解答，达到了这次实践的目的。但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。社会实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社会?

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

会计实践报告(篇四)

实践内容

7月15日第一天来到事务所之后，刚开始并没有接到外出的任务，正好有时间熟悉同事以及事务所的日常安排。这并不是一家很大型的会计师事务所，总共数十名工作人员，5名注册会计师，通常早上八点半上班。虽然当时是业务淡季，但是工作还是有不少的，办公室里仅有几名工作人员，其他的都外出工作了，有的出差执行任务，这是会计师工作的特点，也就是常常外出，工作通常不在自己办公室里。留下的工作人员也有工作，例如写报告或者对以前的工作进行整理工作。

第一天的实践，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实践生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实践生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实践结束?难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前大学生的实践情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实践有帮助。 所里的人并不多，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师——钱会计，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己的神经。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来钱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把日常较多使用的会计业务认真读透。步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就

写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈们帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。制好凭证就进入学习记帐程序了。虽然说记帐看上去像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一旦出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一个明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总账的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计 算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在朱会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作，有时受不了前辈和同事给的“气”，自己心里很不舒服，就想再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，想着找工作也不是件容易的事情?就慢 慢的坚持下来了。刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比其他人来说也不是很难，毕竟自己还是熟悉了这里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给事务所带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。 总的来说，主要是学习这些方面的内容：

(一)熟悉会计师事务所的工作环境、主要业务、人员分工

(二)会计师事务所的主要业务是为各类型企业提供审计、验资和会计咨询的服务。拥有签字权的注册会计师是审计和验资业务的主力，一般会有两个助理来配合他们工作。规模较小、账务较为简单的企业一般会将他们审计年度账簿、凭证、报表等相关材料拿到会计师事务所审计，而规模较大账务较为复杂的企业则一般是由事务所中的注册会计师到企业进行审计。

通过实践期间对会计师事务所业务情况的接触和与会计师们的交谈，我了解到由于工商局为了给企业减负，免去了部分企业的年检审计要求，导致目前会计师事务所损失了相当一部分的业务量，事务所的前景堪忧。中国注册会计师协会做大做强战略安排，将逐步提高会计师事务所的行业门槛，规模小的事务所面临着巨大的挑战。相较之下，税务师事务所的税审业务目前发展迅速，前景较好，但风险也比较大。 (三)参与企业的部分审计工作

经过实践前两天翻看工作底稿和企业会计凭证后，所里开始安排我协助会计师进行一些审计工作。有时在事务所里进行审计，有时则跟随老师们到企业里进行审计。在参与审计的过程中，我接触了大量的不同类型的企业账簿、凭证、报表，使我能够将会计知识与企业会计实务结合起来，完整了我的知识结构。很多企业的账目都是五花八门，与课本上学习的全面中规中矩的账目相去甚远，接触了会计实务才发现原来书本与实际操作有如此大的差距。不过也由此对自己的专业知识更加自信了，足以应付许多中小企业的账目了。

实践总结

通过这次在会计师事务所的实践，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。

明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物

处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。 体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。同时，作为事务所的实践人员，在审计过程中看到了很多的账本账册，也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。

会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账，错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。另外，财务，审计本身就是比较烦琐的工作，面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。必须调整好心态，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。

对于这次实践，同样存在着一些不足之处。那就是由于所学知识有限，不足以对事务所所有业务都有一完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型;还有在时间中，体现出来我对所学的知识掌握的不牢固，以至于碰到有些问题不知该如何解决。对于以上问题，还需要在今后的学习过程或者工作过程中注意改进和解决。

其实这是我第一次与专业相联系的社会实践。在开始实践之前，一直担心自己专业水平弱，学习的知识还远远不够，尤其是没有相关的工作过， 可是对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解专业，了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 会计为专业的我，虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，但是在企业里并没想象中那么轻松。在学校，错了改一改就可以交上去了，但在实际工作中，数字绝对不可以出错，因为工作质量是事务所的生命，质量不行，事务所的水平就会相对落后，效率也会随之降低，事务所就会在竞争的中失败，在事务所要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不 败之地，就因为这样，事务所会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是老师打个红叉，改过来就行了，在工作上出错是要负上责任的。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。企业招聘总是说“有经验者优先”，可还在校园里面的学生社会经验又会拥有多少呢?拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一

方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

总之，这一个多月的实践使即将走上工作岗位的我受益匪浅。

会计实践报告(篇五)

经过三年的专业学习，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机结合，我们在掌握一定的会计基础知识的情况下，在——公司财务部进行了为期两周的专业实习。以下是一些实践经验。

因为我在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对会计凭证不是很陌生。因此，我认为我可以用记忆和在学校所学的理论来掌握会计凭证。但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石——会计分录，让张总让我在以后做凭证的时候感到有些困难。所以我不得不加班来补课，并通读公司每天使用的会计业务。毕竟会计分录是可以在书本上学习的，但是有些银行票据、汇票、联票等只有在实习的时候才能真正接触到，所以印象比较深刻。不要认为这只是一个熟悉的问题。所有的单据要按月、按日分类，每个业务的单据都要整理好，用图钉装订好，为编制记账凭证做准备。

是的，课本上的知识是Zui的基础知识。无论实际情况如何变化，只要我们掌握了Zui的基本知识，我们就可以应对所有的变化而不改变。现在很多学生觉得课堂上的知识在他们实践的时候是无用的，令人沮丧的，但是我认为如果没有书本知识作为展板，如何应对的变化？当然，在这种练习之后，时间是很短的。但我学到的是，这是我很难理解在学校一个学期。与如何与同事相处相比，我认为人际关系是一个大难题，许多大学生刚刚走出。所以当我在练习的时候，我刻意观察前辈们是如何与同事和上级相处的，我也虚心请教，让这两周的练习更有意义。

实习为我们提供了一个难得的机会去深入，体验生活，让我们在实际的活动中感受生活，了解我们在中生存所需要的各种能力。利用这个难得的机会，我努力工作，严格要求自己。虚心向财务请教，学习会计理论、法律法规等知识。我利用课余时间学习了一些课本以外的知识，掌握了一些基本的会计技能。我意识到我将来还应该学什么，这增加了我的紧迫感，为真正融入发挥我们的才能，为工作打下基础！

以前我一直以为自己有扎实而扎实的会计理论知识。就像所有的工作一样，我掌握了规则，遵守了规则。遵守规则是对的。那么，成为一名优秀的会计人员应该没有问题。现在发现会计真正注重的是它的实用性和可操作性。没有操作和实践，其他一切都是零！会计是会计。

二是会计的连通性、逻辑性和规范性。根据原始凭证，每笔交易都要登记到可能关联的账户中，如记账凭证、子分类帐、日记账、三栏帐、多栏帐、总账等。这是一个。会计人员的每一份帐目都是有根据的，并且是按时间顺序一一登记的，这是很符合逻辑的。这是第二个。在会计实践中，不允许随意增加或修改漏记、错账的更正，不允许弄虚作假。每一个程序和步骤都是基于会计制度。三是体现了会计的规范性。

办理现金支票业务，首先要通过计算机验证或人工验证的方法，检查出票人的印章是否与银行预留的印章一致；然后有必要检查数字和字母的数量是否一致，是否数量，发行日期及收款人元素改变，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，把它回应该注意，大写金额是人民币，而不是沼泽。现金支票，会计核对无误后记账，然后交给会计复核员。当会计审核员认为是正确的，他就会把它交给出纳。

宣讲活动总结

教师范文大全的编辑为大家整理了一篇关于“宣讲活动总结”的文章，用来帮助大家掌握信息技术中的重要技能——文档处理。这篇范文能够化解我们在写作过程中遇到的困难，阅读它可以帮助我们更好地理解整体构思的方法和技巧。你知道具体的范文写作方法吗？

宣讲活动总结【篇1】

心理教育宣讲活动总结

一、活动背景

近年来，人们对心理健康的重视程度不断提高，但普通大众对心理学知识的了解仍然相对匮乏。为了提高人们对心理健康的认知，增强心理健康素养，我校在××月×日组织了一场心理教育宣讲活动。此次活动的主题是“健康心态，快乐生活”，旨在通过宣讲的形式向参与者普及心理学知识，提供解决心理问题的方法，促进大家更好地面对生活中的挫折和压力。

二、活动内容

1. 健康心理学知识的普及

本次活动首先由讲师从健康心理学的基本概念、心理健康的重要性、心理问题的常见表现等方面进行了普及。通过多个案例的剖析，参与者更加深入地了解了心理健康的底线、不良心态的危害以及如何培养积极健康的心态。

2. 心理问题的解决方法

为了帮助参与者更好地处理心理问题，讲师详细地介绍了一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁等，并提供了有效的解决方法，如心理疏导、倾诉、心理调节等。通过实际案例的演练和互动讨论，参与者更好地理解了这些方法的实施步骤和效果。

3. 心理健康素养的培养

为了帮助参与者提高心理健康素养，讲师详细介绍了一些提升心理健康素养的方法和技巧。例如，培养积极的情绪、良好的人际关系、健康的生活方式等。参与者通过听讲和小组讨论，进一步认识到自己在心理健康方面的不足，并掌握了一些提升心理健康素养的具体方法。

三、活动效果

经过本次心理教育宣讲活动，参与者普遍感受到了收益。他们对心理学知识有了更深入的了解，明白了心理健康的重要性，也更加有信心面对自己的心理问题。他们掌握了一些解决心理问题的方法和技巧，这些方法不仅适用于他们自身，还能帮助他们帮助周围的人。参与者对心理健康素养的培养有了更清晰的认识，并且愿意在日常生活中付诸实践。

四、总结与展望

心理教育宣讲活动为参与者提供了一个了解心理学知识、学习解决心理问题的机会，进一步提高了大家的心理健康素养。但这只是一个开始，为了让更多的人受益，我们希望通过持续不断地组织类似的活动来普及心理学知识，提供更多的解决心理问题的方法和技巧。同时，需要加强与心理咨询机构的合作，为有需要的参与者提供更专业的帮助。我们相信，通过我们的努力，能够让更多的人拥有健康的心态，过上快乐的生活。

宣讲活动总结【篇2】

建党宣讲活动总结

一、活动简介

近日，为了庆祝中国共产党成立100周年，我校特举办了一场主题为"建党宣讲"的活动。通过这次活动，我们旨在增强广大师生的党性觉悟，激励大家践行社会主义核心价值观，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动内容

本次宣讲活动主要由学校党员发言和大家的互动问答组成。在活动开始之前，学校准备了大量的宣传资料和历史文献，以便帮助同学们更好地了解中国共产党的发展历程和重要理论。

我们邀请了几位优秀的党员同学，他们分别从不同角度阐述了中国共产党成立的重要意义、党的初心与使命、党的历史贡献等。他们通过自身经历与大家分享，深入浅出地讲述了自己对党的理解和认识，激发了同学们的爱国热情和为人民服务的意识。

随后，我们组织了一场互动问答环节，让同学们积极参与到宣讲活动中。在这个环节中，我们设置了一些与党史相关的问题，要求同学们踊跃回答。通过互动问答，大家不仅增加了对党的历史的了解，还培养了同学们的团队合作和沟通能力。

三、活动成果

本次建党宣讲活动取得了丰硕的成果。在学校师生中产生了广泛的关注和热议，引起了同学们对党史和党的发展的极大兴趣。通过学习党史，同学们深刻认识到中国共产党是为了人民利益而奋斗的力量源泉，也更加明白了党的初心是为了实现社会主义的伟大目标。

通过宣讲活动，我们深化了党员的党性修养和思想教育。党员同学们以身作则，展示了良好的党员形象和党的精神风貌，激发了广大学生投身党组织的热情，有不少同学表示要积极申请入党，为共产主义事业做出自己的贡献。

通过宣讲活动，我们增加了全校师生的团结合作意识。在宣讲活动中，同学们积极参与，充分发挥自己的主观能动性，更好地理解了党的伟大历程和今天的发展。这种团结合作的氛围不仅在活动中得到了体现，更延续到了日常生活中，使我们学校充满了浓厚的团队精神。

四、不足和改进

尽管宣讲活动取得了良好的效果，但我们也发现了一些不足之处。在活动策划方面，我们没有充分考虑到同学们的兴趣和需求，导致有些同学对活动参与度不高。我们应该根据同学们的特点和意见，开展更有针对性的活动，让更多的人参与其中。

在宣讲方式上，我们大多采用了讲座和互动问答的形式，缺乏创新和趣味性。今后，我们应该探索更多多样化的宣讲方式，如影视展播、实地调研等，以更好地吸引和引导同学们的参与。

在宣传资料方面，我们虽然准备了大量的文献资料，但在时间和范围上有所限制，没有能够向同学们提供更加全面和深入的信息。我们应该扩大资料的覆盖面，使同学们能够更加全面地了解中国共产党的发展历程和思想理论。

小编认为，本次建党宣讲活动在加强党性教育、培养团队合作精神和激发同学们的爱国热情等方面取得了显著成效。但也存在一些不足之处，今后我们将会更加注重活动策划的针对性和创新性，以更好地达到宣讲的目的。同时，我们也期待党员同学们能够以更高的热情和责任感，积极投身到中国共产党的伟大事业中。

宣讲活动总结【篇3】

农村儿童宣讲活动总结

近期，我们组织并参与了一次针对农村儿童的宣讲活动。通过这次活动，我们为农村儿童提供了一次难得的学习机会，同时也对我们自己进行了一次挑战和锻炼。在这篇文章中，我将详细介绍这次活动的具体过程和成果。

我们在农村学校组织了一次宣讲活动。我们的目标是提高农村儿童的科学素养和环保意识。活动开始前，我们进行了充分的准备。我们设计了一份互动教材并带上了展示用的实物和图片。通过这些准备工作，我们确保能够让农村儿童更好地理解和吸收我们所传达的知识。

在活动现场，我们首先进行了座谈。我们以互动的方式和农村儿童交流，了解他们对科学和环保的认识和需求。通过这个环节，我们更深入了解了农村儿童的特点和问题，并对我们的宣讲内容做出了相应的调整。

接着，我们进行了课堂宣讲。我们以生动的讲解和互动的方式，在农村儿童的课堂上进行科学和环保知识的普及。我们利用实物和图片讲解了环境保护的重要性，从循环利用、减少垃圾和保护野生动植物等方面深入浅出地介绍了环保知识。我们希望通过这种直接的宣讲方式能够激发农村儿童对科学和环保的兴趣，引导他们热爱自然、保护环境。

除了课堂宣讲，我们还组织了一些有趣的互动环节。我们设置了环保小游戏、科学实验和问题答题等环节，让农村儿童在游戏和竞争中学到更多的知识。这些互动环节不仅调动了农村儿童的学习积极性，还提高了他们的学习能力和团队合作精神。我们在这些活动中发现，农村儿童有着与城市孩子不同的思维方式和生活经验。他们在集体中更加融洽，更加具有坚韧与创造力。在与他们的互动中，我们也收获了很多。

通过这次宣讲活动，我们取得了一定的成果。农村儿童对科学和环保有了更深入的认识和了解。他们明白环境保护的重要性，知道了如何从小事做起保护环境，未来将会做出积极的改变。我们也提升了自己的能力和素养。通过与农村儿童的交流和互动，我们不仅扩展了自己的视野，还提高了自己的教学和组织能力。我们发现，在这次活动中，我们不仅是知识的传递者，更是一个学习者和倾听者。

这次活动也暴露出一些问题。农村儿童的学习资源相对有限，科学教育的水平相对较低。这给我们未来的工作提出了新的挑战和目标。我们将致力于解决这些问题，通过多种渠道和途径，为农村儿童搭建更多学习和交流的平台，提高他们的科学素养和环保意识。

这次针对农村儿童的宣讲活动是一次具有意义和价值的实践活动。通过宣讲，我们向农村儿童传递了科学和环保的知识，激发了他们的学习兴趣和责任意识。同时，通过与农村儿童的交流和互动，我们也提升了自己的能力和素养。我们相信，通过这样的宣讲活动，我们能够为农村儿童带去更多的知识与帮助，为他们的未来发展做出积极贡献。

宣讲活动总结【篇4】

理论宣讲活动总结

近年来，我校深入贯彻党的教育方针，不断加强思想政治教育，将理论宣讲活动作为重要抓手，促进全体师生加深对党的理论知识的理解和认同，增强思想政治觉悟。为了总结近期理论宣讲活动的成效，对活动进行一次全面回顾，本文将详细、具体且生动地进行描述。

一、组织准备

为了确保宣讲活动的顺利进行，学校成立了理论宣讲活动筹备组。筹备组认真制定了宣讲主题、日程安排、宣传推广等工作，并成立了宣讲团队，由学校优秀教师组成。同时，筹备组还开展了调研工作，了解了师生的需求和意见，为后续宣讲活动的顺利进行提供了参考。

二、活动过程

1. 部署宣讲内容

根据学生关注的热点问题和党的方针政策，宣讲团队精心选择了一系列主题，如新时代中国特色社会主义思想、党的十九大报告精神、中国梦等，紧密围绕学生的实际需求进行宣讲。同时，筹备组还邀请了党校专家进行专题讲座，提升活动的学术性和权威性。

2. 多种形式的宣讲

为了活跃宣讲氛围，提高宣讲效果，宣讲形式丰富多样。除了正式的宣讲讲座，宣讲团队还通过演讲比赛、理论漫谈、微信公众号、在线课堂等方式开展宣讲。这些形式不仅让宣讲活动更加生动有趣，也方便了师生随时随地参与。

3. 实地调研交流

宣讲团队积极走出校园，开展实地调研交流活动。他们组织师生前往工矿企业、乡村基层、社区等地，深入了解大众需求，与群众互动交流，用党的理论武装群众，引导他们在实际工作中贯彻党的方针政策。

4. 创新理论宣讲手段

为了提高宣讲效果，宣讲团队不断创新宣讲手段。他们运用多媒体、VR、AR等技术手段，融入互动游戏、影像展示等元素，将理论宣讲与现代科技相结合，使宣讲更加生动、有趣，更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。

三、成效评估

通过对宣讲活动的调研和评估，我们可以明显看到宣讲活动取得了显著的成效。

1. 学生知识水平提升

经过一段时间的系统宣讲，学生的理论知识水平得到了显著提升。调研显示，学生对党的理论知识的理解和把握更加深入，对新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告精神的认同感和归属感有了明显增强。

2. 教师业务能力提高

宣讲活动不仅对学生进行了理论引导，也促进了教师业务能力的提高。通过深入研学党史、学习新理论，教师们不断增强自身的政治素质和业务水平，提高了教学质量和教学效果。

3. 影响深远延伸

宣讲活动的影响不仅仅局限于学校内部，还辐射到社会各界。通过邀请合作单位、社会各界人士参与宣讲，宣讲活动得到了更广泛的传播，社会各界对学校的认同感和支持度也得到了进一步提升。

四、不足与改进

宣讲活动虽然取得了一定的成效，但也暴露出一些不足之处。我们需要进一步完善宣讲内容，结合学生需求，更准确地把握热点问题。宣讲形式还可以更加多样和灵活，引入更多的互动环节。宣讲工作的持续性需要进一步加强，不能仅限于特定时间段，而应该形成制度化、常态化的长效机制。

小编认为，本次理论宣讲活动在组织准备、活动过程及成效评估等方面取得了丰硕成果。通过本次宣讲活动，学校进一步激发了全体师生爱国爱党的热情，增强了大家对党的理论知识的认同和把握能力，为全面建设社会主义现代化强国奠定了坚实基础。同时，我们也对活动不足之处进行了总结分析，并提出了相应的改进措施，期待将来宣讲活动更加精彩、有深度、有趣，更好地服务于我们的学生和社会。

宣讲活动总结【篇5】

宪法监察宣讲活动总结

近日，我所参与的一场宪法监察宣讲活动在社区中心顺利举行。本次活动旨在提高居民对宪法的理解和尊重，增强大家的法治意识和法律意识。通过丰富的宣讲内容、生动的案例分析和互动的讨论环节，活动取得了圆满成功。

活动组织方提前准备了全面细致的宣讲材料，包括宪法的基本概念、内容和作用等方面的详细介绍。同时，为了增加信息接收的效果，组织方还制作了丰富多样的宣传资料，如宣传海报、宪法手册等，以吸引居民的注意力。这些准备工作为本次宣讲活动的顺利进行奠定了坚实基础。

在宣讲过程中，讲解人员采用生动活泼的语言和案例进行阐述。他们用通俗易懂的语言和大家进行互动，耐心解答大家提出的问题。通过与居民的互动，居民们更好地理解了宪法的重要性和作用。其中，有位居民小王提问：“宪法只是个大家看不懂的废纸，对我们有什么实际意义？”讲解人员通过一个生动的案例回答了小王的问题。他们讲述了一个关于邻居纠纷的案例，以此告诉大家宪法不仅是保障国家的法律制度运转，更是保护个人权益和维护社会公正的法律根据。通过这个案例，大家深刻领会到宪法对我们日常生活的关系紧密程度。

宣讲活动还邀请了社区的法律专家进行现场讲解。专家们以案例分析的方式，详细解读了宪法中的一些重要条款，如宪法第一条强调中国是社会主义国家，宪法第二十五条规定了公民的基本权利和义务等。专家们生动的演讲和深入浅出的解说，使我深刻理解了这些条款的意义和实际应用。同时，专家还就大家关心的其他法律问题进行了解答，如购房合同纠纷、劳动合同维权等。这些实际案例的分享，不仅丰富了活动内容，也增强了居民对法律问题的认识和了解。

在活动的尾声，我们还进行了一个小型的法律知识问答环节。居民们积极参与，纷纷发言表达自己对宪法和法律的了解和认识。这个互动环节进一步拉近了讲解人员与居民之间的距离，让大家更加深入地了解彼此的想法和需求。

通过本次宪法监察宣讲活动，我深刻认识到了宪法在日常生活中的重要性，也更加明白了宪法对于维护社会稳定和公平正义的作用。活动的成功举办离不开组织方的精心策划和讲解人员的用心宣讲。而参与居民的热情参与和积极配合，更是活动能够圆满展开的重要保障。以此次活动为契机，我相信我们社区的居民在今后的生活中会更加注重法治意识的培养，更加积极参与社区的法治建设，共同构建和谐稳定的社会环境。

小编认为，此次宪法监察宣讲活动通过明确的目标、精心准备的宣讲材料、生动互动的讲解方式、专业法律人员的参与以及居民的积极参与，取得了圆满成功。活动达到了预期的效果，提高了大家对宪法的理解和尊重，增强了法治意识和法律意识。相信通过这种形式的宣讲和交流，将进一步促进社会的法治化进程，为建设一个和谐、公正的社会作出更大的贡献。

社会实践报告总结经典五篇

文档是文字的汇集方式，随着时间的推移越来越多的人开始认识到范文的作用和价值。学会模仿范文可以更好地锻炼自己的表达能力，如何写好一份值得称赞的范文呢？出于您的需求我们编辑了“社会实践报告总结”，希望本文能够为您的工作和生活带来更多的成功和成就！

社会实践报告总结【篇1】

实习方式

我们的实习方式主要有三个部分。第一部分主要是实习动员，以及老师们准备的教学视频。第二部分是听取一些企业的管理者的管理经验，以及他们主要在工作中的经历。第三部分是进入实习企业参观学习。然后进行实习总结。

实习内容

观看企业的生产视频，以及一位学姐的.淘宝创业经历。听取一位企业创业者自身的社会经历以及一位创业者自己在管理中的体会。参观了可口可乐公司、郑州烟草配送中心、金星啤酒。

实习单位介绍

可口可乐公司是全世界最大的饮料公司，也是软饮料销售市场的领袖和先锋，透过全球最大的分销系统，畅销世界超过200个国家及地区，每日饮用量达1亿杯，占全世界软饮料市场的48%,其品牌价值已超过700亿美元，是世界第一品牌。 郑州太古可口可乐饮料有限公司是由太古集团控股，可口可乐饮料（上海）有限公司指定在河南地区生产和销售其指定品牌产品的特许装瓶厂。主要生产及分销可口可乐、零度可口可乐、雪碧、芬达、醒目品牌碳酸饮料；酷儿、美汁源品牌果汁饮料、美汁源品牌水果牛奶饮料；雀巢、原叶茶品牌茶饮料；冰露矿物质水、冰露纯净水等系列产品。公司注册资金1800万美元，9月12日开业。在河南省各地市设有80余个销售单位，700多名销售人员覆盖了整个河南市场。

20xx年3月31日，郑州太古100%投资的漯河太古可口可乐饮料有限公司奠基。总投资额为9亿元人民币，一期投资超过3.8亿元人民币。漯河太古预计建成7条生产线，建成后的生产规模将超过年生产1亿标箱。一期设计三条生产线，将生产全系列可口可乐系列产品，年产6000万标箱饮料。不但满足河南市场需求，同时也辐射到河南周围省份（陕西、江苏北部、安徽北部）。

郑州烟草配送中心简介。郑州烟草物流配送中心位于郑州市经济技术开发区，占地50亩，有4条全自动分拣线，可服务零售商户3万多，年销售卷烟30万箱，最大储存量1万多箱，日分拣能力最高为1600箱，是一个功能齐全、设施现代的物流配送中心，实现了全市六县（市）区的卷烟销售统一配送。

社会实践报告总结【篇2】

军训，顾名思义就是以军人的标准来磨练自己，使自己用有坚强与毅力、信心与恒心。在这九天的军训生活中，我经历了很多事情。哭过，笑过，感动过，震撼过……这样的锻炼让我有了很多收获，这一切的一切都将伴随我面对比九天更漫长的人生，比军训更艰苦的拼搏之路。

我们的集体生活开始了。宿舍远不如想象中的那样。二十多个人住一个房间，三个人挤两张床。教官开辟出一个空间来教我们叠被子，屋子里人很多，初来乍到纪律又散漫，教官边教边叫我们不要说话，看着她严肃的表情心里产生了几分恐惧，教官的脸色通红，豆大的汗珠往直往下流…接着让我们练习叠被子，虽然我们很努力的叠，可是还是被教官评价成“面包”。

训练了一天的我们好不容易到了睡觉的时间，看着自己辛辛苦苦叠的被子，真是舍不得拆，但教官还是命令每个人都必须把被子拆掉，我和另外两个同学一起睡，我睡得是中间的位置，床很硌，我只好把被子垫在床上。折腾了半天好不容易躺下了，迷迷糊糊听见有人在吹哨。“紧急集合！！”大家像热锅上的蚂蚁，忙起来穿衣服和鞋子，鞋带都没来的系就奔下楼去，训练场上也有许多“同胞”，主席台上坐着连长，她让我们集体蹲下，她在上面训话。一句句严厉生硬的话语硌得我心里很不是滋味，就这样坚持了一个小时，当紧急集合结束时，站起来腿都是发抖的。当时自己很想哭，但是看到墙上“流血流汗不流泪”这几个大字时，我忍住了。因为我要成为一个坚强的人。

我的性格比较内向，让我扯着脖子把口号喊出来是很困难的事情。军训第一天，我们无论是唱军歌还是喊口号声音都很小，教官让我们不停的喊，直到声音大了为止，就这样我们一次比一次喊的响亮，在食堂的门口前，我们每个排都比着喊，看谁喊得更响，这时我才意识到团结就是力量。

训练一天天地进行我们的步调开始整齐划一，我们的军姿也更加标准，面对烈日炎炎我们更多的是忍耐。当我们在训练场上踢着正步喊着口号是，我被集体的力量震撼住了。“一六六中勇攀高峰！”这样的口号从男生那边传过来，我们女生也不甘示弱：“风雨彩虹，铿锵玫瑰，累与汗水，无惧无畏！”

有的同学感冒但还坚持训练，有的同学皮肤被晒伤却没有吭声，还有的同学嗓子哑了还努力的喊着口号。我们从软弱变的强大。但我们并不总是那么坚强。一次午休，教官叫我们唱了一首歌，歌名叫军中绿花，唱到：“妈妈你不要牵挂孩儿我已经长大 站岗值勤是保卫国家风吹雨打都不怕…”时，我们都哭了，离开家很多天了，爸爸妈妈对自己的付出与关爱清晰地出现在眼前。但是教官却没有流泪，她比我们更坚强，听着她沙哑的声音安慰我们，心里肃然起敬。

最后一天的汇报表演，我们发挥出了自己最好的状态，得到了校领导的认可。响亮的口号依旧回荡在空中。我们变了，变得不只是皮肤的颜色，变得的是我们面对人生的态度。这九天我永远都不会忘记……

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高中新生军训工作，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观有求，是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施。根据《国防法》、《兵役法》和《国防教育法》等法律法规，增强学生的国防观念和安全意识，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质。同时增强学生养成教育，培养学生的文明素养，优化校风，塑造学校“育人为本”精神。

学校的这次军训，我很荣幸被学校指任高中部军训总教练，能够承担此次新生军训任务，我感到非常高兴！在接下来的这段时间里我将和教练、同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。为了确保军训工作的顺利进行，圆满完成本次军训任务，不辜负学校及学部领导期望和信任，我和全体高一教练、老师一起以“以情带兵、以理服人”为宗旨，用心去完成好学校军训任务。

时间过的很快，为期一个月共8课时的军训生活即将划上一个圆满的句号，在这段时间里，军训的每一位教练能够严格要求，严格训练，对自身严格要求的同时又能够严格要求其他学生，起到了很好的模范带头作用，树立了良好的形象。受训的每一位同学，能够服从教练的管理，听服从教练的指挥。在训练中同学们能够克服气候天气的影响，虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我们的教练和学生，他们总是用自己的热情和笑容来面对。利用体育课进行刻苦训练，保持了良好的精神风貌，向我们展示了你们最美好的一面。

台上一分钟，台下十年功；千里之行，驶于足下；九层之台，起于垒土，任何一件事情都是从点点滴滴做起的，需要一种坚韧不拔的意志，虽然军训生活就要结束，但这并不代表你们合格，你们还需要后天的学习及平时的养成来弥补缺点与不足，通过这段时间的训练我认为，有以下几个好的方面：

一、服从命令，听从指挥

在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。

二、训练效果有明显提高

在军训期间，每名教练能够在时间短，工作比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，好的班级有一班，六班和十班，这三个班在训练中进步比较明显，全班能够做到整齐统一。

三、集体荣誉感较强

班兴我荣，班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在星期六晚上利用两个小时休息的时候进行军训，无怨无悔，各班也涌现出一大批好的标兵个人，表现出了较强的进取心。以上是在这段时间军训里的几个好的方面，但是还有以下几个问题：

一、作风松散一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施，在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。

二、自律意识不强

思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。还有部分同学自律意识淡薄，不能把在军训中学到及练到的运用到平时生活学习中。还有少部分同学只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役，吃得苦中苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。

军训对同学们来说，是进入高中的第一堂课，也是对同学们的一个考验。你们是祖国的花朵，盛开的越鲜艳，我们的祖国才会更漂亮；你们是学校未来的希望，只有好好学习做祖国的栋梁，我们的国家才会更强大。军训到此结束了，希望你们在以后的学习、生活中干出更优异的成绩。

军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个很多人都向往的字眼。

还记得在第一次军训会操比赛时，由于站军姿时我的双臂没有夹紧，教官一下就把我的胳膊拽起来了，第二天被教官罚面对太阳站军姿，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力，再一次向下落，不过估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头！平视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。

趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了。时间一秒一秒地过去，整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里马上出现一种向前倒的想法。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我一样辛苦，但却始终在坚持，这也让我改变了自己，在心中树立了要坚持到底的决心。

虽然我们的军训没有部队里的严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对军人的崇高敬意。

灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上，经过半个小时的漫长等待，第二次军训会操比赛结束。我们得了第一名，喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的嗓子都哑了，虽然我们唱得还有些走调，但是这歌声清晰地留在我的记忆里，因为团结就是力量！团结让我们这40几个陌生的人拧成了一股绳；团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进；团结让我们这二天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。

在我们感到疲惫休息的时候，总能看到教官搞笑的一面，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。

从开学第二天开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一种尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。

每天训炼太阳如滚烫的开水一般肆无忌惮地泼向我们，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上一颗颗的冒出。汗水肆虐地冲刷着脸庞。有时我的身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧炙热的感觉，但我还是坚着那怕在苦在累坚下去。我们的教官不是严厉但却有一张天使般的面孔也有另一张魔鬼般的面孔。他随时让你放轻松随时让你害怕起来，这样的训炼我们都要十分小心。

就这样我们连续后几天里都在太阳下训炼，于是我们的皮肤由嫩白到炽红转为棕黑的渐变，被灼伤的皮肤，轻轻一碰就如同撕裂了一般疼痛。尽管无数次地想做逃兵，却又不甘心败给懦弱，依旧准时来到操场上因为心里有着一份顽强执着的信念和一股坚持奋进的精神一直支撑着我们。古人云：“天降将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。所以在军训的期间里又凭着这句话战胜自己`````

俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女同学面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。

我坐上回家的汽车，离开军营。

n天的军队训练结束了。

我望着车窗外飞驰而过的景色，不自觉地会想起我n天的经历。

我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。

我付出了这么多艰辛与劳累，得到的又是什么呢?

在这n天当中，我认识了自己。

艰苦的训练，能够磨练人的意志。

对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。

军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。

即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。

一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。

但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从。

对于身心疲惫的我来说，也是个考验。

从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。

n天的时间太短了，来不及让我细加体会。

虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。

人类只有在苦难中，才能真正认识自我。

的确如此，军训给了我这样的机会。

我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。

军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。

如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。

若一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦，但对于人生来说，将是意义重大的。

”虽然，我参加的只是n天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，但是我要说，我理解父亲的用意，理解他对我的期望。

离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。

那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。

那天，我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。

他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。

那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。

这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。

经历了这次军训，我比原来更加了解自己，也更加了解我周围的人。

他让我懂得什么是幸福，什么是快乐，也让我更加珍惜拥有。

可以说是军训让我认识了自己，也可以说是军训完善了我。

无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才!高中军训总结范文3

在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。

这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在4天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。

是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。

但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。

大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。

也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。

或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。

无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。

我想这也就达到了军训的目的了吧。

是的，从军训中我们也感受到很多快乐。

从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，也体会了奋进的快乐，当我们班经过4天的训练，我们感受到集体的温暖。

在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆!

那一位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。

训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精;然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。

休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。

这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。

记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做?”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。

坚持下去，坚持到底。

没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利!

也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。

但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。

军训是艰苦的，但我们是欢乐的

黑白蓝相交融的迷彩服，服朴素而庄严.多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景。我骄傲我是其中的一员。

炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头;跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记“流汗流血不流泪”。

蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害团体受罚.军训中我们懂得团结，我们铭记“团结就是力量”。

暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持，我们深信“坚持就是胜利”。

“寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家……”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训.军训中，我们正在长大。

军训是艰苦的，我们是欢乐的。

六天的军训终于过去了.能捱过六天真的不容易.想起我们才第一天到达基地的时候,大家都在说着"哎,什么才到最后一天哪!"没想到,现在我已经在家拿着笔写七天来的感想了.人家说"快乐不知时日过,怎么这么辛苦的日子也过得那么闪电呢?

虽说军训艰苦,但分分秒秒都是自我的挑战,是一个过程,一个成长的过程.记得第一天的午饭,大家还在说着挂念家里饭菜的说话,到了第四天,一桌的饭菜能在数分钟内清光光,到了第六天,我们竟说出这里的饭菜比哪里都要好吃的话!不可思议吧,回想起都在想我自己当时在发什么神经.

从一开始拉歌大家还是害羞地小声应付,到后来大家竟然会因为要比别的排队连队大声而放开喉咙大声喊,用劲喊"我们等得好辛苦"……哈,现在回想起来都觉得好好笑.笑的不是自己白痴,而是佩服自己的勇气.

从一开始,面对自己班的同学还是斯斯文文,大方得体,到后来和同学有说有笑,把真正的那个我拿出来对人.和室友的感情更浓厚,我们已经到了那种说心事,无事不可说的地步,这是最让我兴奋,高兴的收获.军训的训练中最让我记忆深刻的就是长达45分钟的站军姿了,20分钟的站军姿已经很累人了,45分钟我也忘了自己是怎么撑下来的.我只记得当时自己心里不停地想着:这么多的人能坚持为什么我不能 如果只剩下我一个还站着我就喊报告了.结果大家都坚持住了,有的女生甚至站到后来边流着眼泪边坚持站着,我想那些眼泪只是由于她们身体散热较慢,除了汗腺还要借助泪腺来排汗罢了.我的汗腺比较发达才会没哭出来的.

军训过程中,有什么事也得靠自己洗碗,洗衣服,挂蚊帐,叠被子,搞卫生,收拾东西.天哪,怎么越数越多.这些在家里是极少参与的活动,到了那里不管你是熟手细工还是新手上路都要自己干!不会 那就硬着头皮上,一边学着做.

这七天里,让我学会了许多,感受最深的应该是个"忍"字."百忍成金"还蛮有道理的嘛,让我明白了没有什么是做不到的,只要肯坚持,咬紧牙关,什么都会过去的,没有什么苦是吃不下的,只要忍住了,就能成为赢家.军训苦是苦,但是其中的意义却是无可限量的啊!

九天的军训生活即将成为美好的回忆,九天的军训生活即将化为圆满的成果，此时此刻，我们的心情是充实而喜悦的，我们对首长和教官们的感激之情也是难以用语言表达的，如果说此次军训取得了辉煌的成果，那么首长们和教官们就是带领我们取得辉煌成果的人.感谢军训生活使我们获得了新的人生境界，感谢军训生活使我们有了更广阔的视角，感谢军训生活使我们们对今后的奋斗更加充满信心。

军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。这次军训，让我们领略了兵营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的勾通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

军训是一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段。在九天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。训练中，骄阳烈日，晕倒了，稍作休息，立即归队；队伍集合，动作敏捷；站军姿，满身大汗，文丝不动；队列操练，停止间、行进间，动作、步伐规范；实弹打靶，手稳心静，成绩良好；野外拉练，路远疲劳，毫无惧色；行军途中，互相帮助，关心照顾，团结友爱；各班会操，队伍雄壮，声震校场。这都证明了这次军训的极大成功。

军训是一个桥梁，军训是一个纽带，通过这次军训活动，进一步加深了军、校双方的联系与友谊，班主任、同学和教官们结下了深厚的友情，大家彼此为对方感动，彼此向对方学习，我们学校的老师和领导在这种交流中学到了很多知识，部队的优良作风和教官的敬业精神将成为我们永远的财富。

军训结束了，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。军训结束了，但却又是一个新的开始!大家应该珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体.我们要把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求规范自己的言行。遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学习、生活、做人，刻苦锻炼，遵纪守信，培养创造性学习能力，力争在高中新的起跑线上大家整齐步伐，一同前进，从高一入学开始，就打好全面进步的基础。力争毕业时，人人都能考上大学，实现进入高等学府的理想。

在军训生活即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是—难忘军训生活，难忘教官风采。相信今后将会更加辉煌!

炎热的夏天，我们踏上军训的旅程。俗话说：“军训是新学期的第一课。”在第一课里，军训的确教会了我们很多……

军训教会了我们怎样自立和独立。早上起来铺床，整理洗漱用品，打扫宿舍和厕所。晚上洗衣服等一些事情，从家中父母打理一切到现在自己动手。我们从无知到懂事。我们独立长大了，培养了生活自立能力。

军训教会了我们怎样把握纪律的尺度。晚上十点之后，宿舍都熄灯了，刚刚入睡，难免有人睡不着，这时便有人在小声地聊天。突然，教官进来查房，那些说话的一个个被拉到操场上跑步，之后满头大汗地回来睡觉，以后便每人敢说话了。因为纪律要严格遵守。

军训教会了我们怎样吃苦耐劳。炎热八月，我们站在烈日下练习军姿，任凭太阳“暴晒”，豆大的汗珠从额头滚下，打湿了脸颊，打湿了衣服，但不能随意擦汗，因为要打“报告”才可以。而练习蹲下，跑步正步等动作时，也是千万般吃力。到了晚上，我们宿舍空调坏了，更是忍受酷热的煎熬但我们都坚持下来了。

军训教会了我们怎样互助。由于房间太热，有同学开始不舒服，吐了，这时正是晚上十一点半左右，几个同学拖着疲倦的身体，将他从四楼扶到一楼医务室，其他人也在宿舍焦急的等待。等他感到正常再将他扶回，已经十二点多了。军训给我们带来太多困难，但我们学会互助，更可贵的是我们仅仅才认识一天的同学。

转眼七天的军训结束了，但一些事情还历历在目：教官们的无私奉献的伟大精神和不怕困难的崇高品质，因为我们在流汗时，有谁知道教官的上衣早已湿透，汗水从衣角一滴滴流下。老师们关心学子的心：学生中暑，他们把我们扶到阴凉地，喝水吃药，精心照料；空调有问题，马上找工作人员修理，之后怕再出问题，等到凌晨才入睡；训练时，他们不是在休息，而是在一旁与我们并肩作战。可能他们早已将我们这些新生当作自己孩子看待了吧！

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”或许在军训结束后，我们才真正领悟这次军训的意义：我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务。

今天是我高中军训生活的第一天.回想过去，三年前我也体验过这种生活.高中的军训生活给我的是一种希望与对待在军训中那种日晒雨淋、含辛茹苦的成熟感.

我希望自己能克服心中的障碍，希望能从军训中改变自己过去陋习，希望能从中磨炼自己的意志，有了三年前的回忆，今天早上我发现同学们和我身上多了一份成熟，我们不再像以前那么骄气.那么懒惰.面对酷热的太阳，严厉的教官，身上大如豆粒的汗水我们未曾害怕，而是更勇敢意志更坚定了.

即使我们的脚尸磨破了，起马了我们都不畏惧；即使我们的体力支持不住了，我们都不退缩；即使身上的衣服湿透了，皮肤晒黑了，我们都毫无怨言，面对种种的困难我不害怕，也不退缩，而是更勇敢地去面对，去克服，我相信我能行.

xx．8．21

这几天的千锤百炼让同学们在暑假里养成的散漫习惯有了矫正，除了军训时给我们带来的热、困、累、苦之外，也有友谊的收获。

从教官对我们的一丝不苟很细致的严格要求，一遍遍的练习中，我们体会到军人的自身要求很高的，而且一定要严肃认真，教官将这些传授给我们，为的也是我们有良好的精神面貌，拥有这个年龄段应有的朝气蓬勃，而且这样我们在往后的学习过程中，也有对细节认真的能力，和面对高中生活迎难而上的决心。

不仅是在外表有受益，我们的素质也有很大的提升，强化了我们的纪律性和执行力，磨练了我们的意志坚定了我们的信念，为我们可以成为一名吃苦耐劳的高中生奠定了良好基础。

这是我第一次军训，我尝到了它的滋味，而且意义重大，在军人的精神下，我会好好走好每一步每一个细节。

一、酸楚中不灭的意志

太阳依旧一点儿也不饶人，虽然她火红的脸不肯露出来，但是她的热度直向我们袭来好似放在蒸笼里面的包子。在恐惧和炎热之中终于迎来了威严的教官，十几个教官身穿军装，迈着铿锵有力的步伐向我们走来，那气势那威严让我顿时产生了敬佩之心。在教官的带领下我们来到了训练场地，接受严酷的训练，但是，我是一个高中生，这点儿苦算什么，我淡淡一笑，心中一个声音“打不倒、击不跨的是我们高中生的意志。”

二、甜入心田的问候

其实，教官并非我们想象的那样严肃不可接近，在休息的时候，我们看到了一个军人的另一面……和蔼可亲。“累不累？”“还支持得住吗？”“怎么样？”多么温暖的问候啊！仿佛这是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽的。

三、苦但快乐着

军训的确苦，不然能让你称之为“毅力与体力的训练场”，但我要说的是，如果军训有10分，那么它将是5分的苦加5分的快乐结合而成。所谓苦那只不过是体力上的，想想红军二万五千里长征，这点苦算什么呢？再说，不为别的，只为我们是高中生，这点儿苦一定能忍。真正的快乐是精神上的，能在进入高中学习之前，进行一场毅力的磨练，我感到很荣幸。我会很珍惜这次机会，我相信，在军训结束之后，我会收获很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成长的小鸟，我要战胜脆弱，真正地在心中筑起一座坚固的堡垒。

四、火辣辣的太阳、火热的心

与其说是怕军训，不如说是怕太阳。难熬的不就是几天的日晒吗？这时候的太阳的确只能用一个字来形容“辣”。有许多同学被太阳*了，这除了要有一定的体力素质外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的态度。今天在烈日下训练，的确很难受，这意味着什么？这意味着平时我锻炼少了，但我幸运的是发现了这点，我会以胜似骄阳的热情来征服这次军训。

是雄鹰就该搏击长天，我要说的是，是高中生就该勇敢向前，这点苦难算什么？只要我们有不怕苦的精神，一切困难都能挺过去。我相信在这次训练过后，我会变的更加坚强。

大家好!

时间像是不断下落的不受控制的雨珠，无声无息的溜走，军训已经不知不觉地走过了--天，还有--天就完成了自己的使命。在这看似漫长却又短暂的--天军训中，我们学到了什么，收获了什么，军训的意义和价值何在?军训中：

彷徨过，迷茫过。刚军训的前两三天，挺着毒辣的阳光，不论是站军姿，还是重复再重复那枯燥乏味繁琐的步伐，都曾经深深地质疑过、迷茫过，究竟要学什么，在短短的--天中，会学到什么，军训对我们有什么用，有什么意义和价值，是不是在自找苦吃。痛过，累过。军训是痛苦的，每一次训练完休息，没有一个人不是腰酸背痛，腿疼，脚疼的，可我们还是要咬牙坚持，时间一到继续训练。在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，往日看起来灿烂的阳光让我们那么讨厌，让我们真正地体会到苦和累。

委屈过，埋怨过。当我们练得不好被教官纠正时，当我们被雨淋湿了军训服而改穿便服却被教官批评时，我们也有想不通，心里也会觉得委屈;当我们得知我们无法走分列式时，尽管知道自己走得不好，可还是有点难过，感觉自己好多天的努力都白费了，汗水都白流了，所有的苦都白受了。

笑过，闹过。忘不了兄弟哥们拉歌时的恣意欢笑，忘不了三排长跟我们闹过的那几个日日夜夜，忘不了那激昂的口号声和雄浑的歌唱声，忘不了一排长和二排长找我们谈心的那几个镜头，讲述他们精彩的人生片段和人生感悟。

军训中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。军训是很苦也很累，但同时是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的良机，“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”

军训的真正意义和价值也正在于止，给予了我们一种不畏困苦、迎难而上的勇气，教会了我们一种不抛弃不放弃的坚持，培育了我们一种团结互助、奋发向上的集体荣誉感。路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

谢谢大家!

转眼间，6天的军训就结束了。在这6天的军训中，我体会到什么是军人，什么是军人的生活，什么是军人的作风。教官就像钢铁一样，我们就像豆腐一样软弱。在训练中，酸、甜、苦、辣的味道都齐全。军训休息的时间，我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。“立正——”教官“可恶”的口令又响了，又要进行“地狱”式的训练了。烈日下，我们纹丝不动，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一样，浑身发热。我们要站半小时的军姿，可是站军姿的时间走得特别慢，才一分钟、两分钟，我的双腿就开始颤抖，汗不停地流着，我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬后，终于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，这半小时真难过！过了一会儿，教官还要我们练齐步走，再练踢正步。

终于，一天的军训生活结束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸软了，特别难受，睡觉时，我闭着眼睛，泪水顺着眼角流进嘴里，泪是甜的！我曾经想过放弃，但是同学们都做得到，难道我就做不到吗？我想到孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃，因为我连基础都没做到，还没有资格谈放弃。

真是度日如年啊，好不容易挨到了第6天，我们就把这七天的军训的成果表演给校干部们看。功夫不负有心人，我们班走出了“世界纪录”，真兴奋。军训虽然苦，但苦中也带乐。

通过这次军训活动，不仅深化了我们的国防意识，也加强了我们的纪律约束，增强了团队精神。我们学到的是坚强、自尊、团结，丢掉的是懦弱、懒散、自私，锻炼了身体，学到了真正的本领。

虽已立秋，但仍十分炎热，我们怀揣着对高中生活的憧憬和对军训生活的惶恐不安，坐上专车来到了荥阳军训基地，迎来了充满挑战，环境艰苦的军训。

严格的军训从站军姿开始。烈日炎炎的初秋，仍酷暑难耐。但为了回中，为了新高一，为了我们自己，咬牙坚持。汗在流，我们在坚持，心脏不停，我们不倒!简单而又困难的军姿教会我很多，也让我改变很多。挺直的腰板，严肃的面容，坚韧的内心，不怕吃苦不怕流汗的精神。血可以流，腰不能弯的气概。

军训的精华从团队练习合作开始。齐步走，向左向右看齐，原地踏步走，看似简单实际不容易的协作。愚钝的我似乎总跟不上他们的节奏，姿势也极不规范。整个班级也总不能达到教官的要求，屡屡遭到批评、处罚。似乎总达不到标准。一次次失败一次次尝试，屡战屡败，屡败屡战。在这些尝试中我领悟到，现在的我们不是一个个单独的个体，而是一个被称作高一六班的整体，我们是一个大家庭，是一个团队，团结就是力量!

军训的风采从跨立开始。左脚迈出，双手背后，挺直胸膛，英姿飒爽。学过跨立我们也展现出自己的美，正所谓学会跨立才算走过军训。昂起头，挺起胸，一起挥洒热血，书写属于我们的灵魂之歌。

军训的礼貌从喊教官好开始。洪亮的叫声，整齐的音调，喊出了我们对教官的尊敬和崇拜。1，2，教官好!。

军训的残酷从蹲姿开始。1,2，下蹲。整齐划一，微微前倾的身体，酸痛的脚掌，浸湿的衣襟，无不证明我们锻炼自己的过程。每每下蹲，都是一段难熬但记忆深刻的时候。

军训的高潮从会操开始。一个班，一个班轮流来，走到主席台旁，随着教官的一声声令响，做出一个个动作，再伴随着鼓掌声走下舞台，一展英姿。同学们之间相互鼓励，打气，帮助。一起努力，一起加油，一起为成功而喜悦，一起为失败而遗憾。面对成功我们学会不骄不躁，面对失败我们学会不怨不馁。六班!一起加油!

军训的欢笑从拉歌开始。在教官的悉心教导下，我们学会了许多节奏感极强，爱国情怀浓烈的军歌，随后就是令人热血沸腾的拉歌环节。几个班相互嘲讽，一起嬉笑，绞尽脑汁的教官想着一个个押韵的段子，再由团结的同学们高声吼出来，响彻天空!六班，一战成名!

以我的浅薄学术和仅仅七天的军训尚不能真正窥伺军训的精神与内蕴，但军训确实带给我很多，教会我很多。使我不再是温室中软弱的花朵，而是能扛得住严寒酷暑的参天古树!

本来以为文科班男生的数量会少得可怜，但怎么知道，女生的数量真的是多得离谱，因此，我就觉得我们班少了点什么，应该是气势。

教官也是这么认为的。他自身也是比较喜欢教男生，他说，好教，教不听就拿棍子打。呵呵。那也是，对着我们这一群‘尤物’，可真是碰不得多少，我觉得我们在他的眼中应该会像豆腐一样软弱吧。直到现在，我还记得他说的一句话：唉，一群红色娘子军。

在军训的时候，我一直都不开心，因为觉得总是少了些什么。现在看来，少的应该就是一种凝聚力。松散。大家都不肯出力。觉得无奈。所以，我一直在想要是我在以前的班那该多好，要是我在以前的班我们一定能拿第一。我想，有这个想法的不单单只是我一个人吧。新的班级。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一块，心有芥蒂，眷恋着之前的班集体，那是正常。那很好，证明大家都有血有肉。大家都不是白纸。因此我想，人是需要时间去过渡的。

慢来吧。慢慢会好的。

其实我觉得军训中最让我印象深刻的还是教官。觉得他比较暴躁，但人还不错。但是不会教人。我们做不好他只会急，丢帽子跺脚，但是很容易心软，很多时候都没狠下心来搞体能，很多时候都只会吓唬我们。是个好人。有时候，我会觉得他真的会被急哭的。因此，我才做好的。我觉得教官是说得对的，女生是不会比男生差的。我觉得，大家既然能聚到一块，就证明大家有缘，还有两年要走。路很长。也很短。

真的希望，两年后，大家不会后悔来到这个班。

周末时，略带兴奋而又有点担忧的整理着行李，从小就没有离开过家人的身边，虽说自己会照顾自己，却还是担心着自己能否适应军训生活，是否能够自在的和同学住同一个宿舍。怀着忐忑不安和丝丝兴奋的心情坐上了前往军训基地的车，和一个自己比较喜欢的同学坐在一起，她安然自若的和我聊着天，而我也开心的应答着，不过还是有些不适，不知是晕车还是什么。

不过短短几十分钟的路程就到了军训基地，看到周围连绵的山峦还是不自觉的高兴，因为心中似乎一直向往着田园生活，看一看楼房，也没有同学们描述中的差劲，跟着教官和同学们一起走入了这陌生的五天军训生活。

第一天似乎很轻松的就过去了，不过始终是小心翼翼而又认真的完成着教官的命令。只是因为之前同学们都军训过，该学的都已经学过，只有我这个头次军训的可怜人辛苦的跟着同学的节拍，不过还是很无奈自己总是比别人慢一拍，只得在休息时间一遍遍的回想和请教别人了。到了晚上，更加的累人，笔直的坐在操场上动都不敢动，一晚上下来，腰就酸的要命，而且还睡在硬硬的木板床上，且生物钟也没有调整过来，平时在十一点过后才有可能睡觉的我，却要在十点就睡觉，谁不着就只好在床上翻来覆去，但又怕打扰到同学，只得每转一个身都要轻轻的一点点挪动，最终在睡神的一遍遍催促下坠入梦乡，最痛苦的是在自己正沉浸在香甜的美梦中时，响亮的哨声有可怕的响起，不敢赖床只得不爽的爬起来整理内务。在那洗澡无疑也是一件非常麻烦的事情，总是要在中午就准备好洗澡用具和换洗衣服，在教官说解散后总要竭尽全力的冲到宿舍再飞也似的跑去洗澡，去完了一步就要排长长的队，等个十几二十分钟，那时就算你等到焦头烂额也没人会理睬你喽。之后几天训练内容几乎没什么改动只是训练量在加大，各个教官总是希望自己的团队能够拿到优秀连队的呀，而我们正准备转行的教官就不知他如何想了，休息时间可是一大把，这也许正是这次军训较为轻松的原因之一哦。不过这一次军训也真的有些收获，和同学的关系似乎好了些，自己的懒散似乎也驱散了部分，也懂得了军人之所以毅然坚挺的原因了，也终于知道原来自己的生活还真是好呀，即使没有零花钱，父母的工资不高，生活却是幸福呀，家人在一起就是最简单的幸福呀。珍惜现在，不知怎的就有感而发了。

虽有收获却无法说喜爱军训生活，只能说偶尔的军训对我们确实是有好处吧，而身为感情动物的我也对这生活也有些不舍，那种宁静，辛苦却能感到闲适的生活，和对身边的人的那种单纯，这种感觉可能再也无法忘怀了，这可能才是这次军训生活的最大收获。

8-20，在不情愿却有些期待中，军训还是如期拉开了序幕。

时间像是不断下落的不受控制的雨珠，无声无息的溜走，军训已经不知不觉地走过了11天，还有3天就完成了自己的使命。在这看似漫长却又短暂的11天军训中，我们学到了什么，收获了什么，军训的意义和价值何在？军训中：

彷徨过，迷茫过。刚军训的前两三天，挺着毒辣的阳光，不论是站军姿，还是重复再重复那枯燥乏味繁琐的步伐，都曾经深深地质疑过、迷茫过，究竟要学什么，在短短的14天中，会学到什么，军训对我们有什么用，有什么意义和价值，是不是在自找苦吃。 痛过，累过。军训是痛苦的，每一次训练完休息，没有一个人不是腰酸背痛，腿疼，脚疼的，可我们还是要咬牙坚持，时间一到继续训练。在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，往日看起来灿烂的阳光让我们那么讨厌，让我们真正地体会到苦和累。

委屈过，埋怨过。当我们练得不好被教官纠正时，当我们被雨淋湿了军训服而改穿便服却被教官批评时，我们也有想不通，心里也会觉得委屈；当我们得知我们无法走分列式时，尽管知道自己走得不好，可还是有点难过，感觉自己好多天的努力都白费了，汗水都白流了，所有的苦都白受了。“王老吉和青苹果”事件门发生，的确感到过气愤和委屈，有种不受尊重和被排斥的异样感觉，后来虽然理解了，可当时确实很不舒服。

笑过，闹过。忘不了兄弟哥们拉歌时的恣意欢笑，忘不了三排长跟我们闹过的那几个日日夜夜，忘不了那激昂的口号声和雄浑的歌唱声，忘不了一排长和二排长找我们谈心的那几个镜头，讲述他们精彩的人生片段和人生感悟。

军训中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。军训是很苦也很累，但同时是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机，“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”

军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。我们不需要抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上、不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。

人只有在挫折中才能变得成熟，在困难中才能变得坚强。通过军训，学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！

军训的真正意义和价值也正在于止，给予了我们一种不畏困苦、迎难而上的勇气，教会了我们一种不抛弃不放弃的坚持，培育了我们一种团结互助、奋发向上的集体荣誉感。 路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

伴随炎炎烈日，五天的军训终于结束了。在这五天里，我与同学们一起欢笑，一起流汗，一起喊着嘹亮的口号……我们不仅学习到了很多东西，同时也建立了深厚的友谊。军训让我交了很多朋友，它是乐的。

军训又是苦的。虽说夏季即将结束，但依然有炎日高挂空中。我们在天气逐渐变热又变冷的环境里磨练我们的意志。原本是温暖的花朵，而如今已成坚韧的松柏。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，高中三年是极其辛苦的，而军训只是我们人生旅途中的一个小脚印。经过烈日的灼晒，雨水的洗刷，黑幽幽的肤色证明了我们曾经的努力，它是与过去的告别，亦是成为一名真正的高中生，乃至将来的社会人的身份标志。只要在残酷严峻的环境下仍能直视前方，这才能面对将来的无数个困难而不倒啊！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而你求索。”在这五天的军训，我学到了军人日常“行”的动作要领，平日“住”的物品摆放，普通“衣”的摆放统一整洁，与“食”的快速。起初对军训抱以热情好玩的心态，直到后来，我就接受了这些训练，才真正成为了一个自立的人。在教官的谆谆教诲下，我们学会了“稍息、立正”“三大步伐”等动作，我的脚也由酸到疼，有软绵无力到僵硬笔直。我感觉每一个动作都是美的享受，每一个动作要领都是智慧的结晶。它们从人体结构出发，顺应人的习惯，展现现代中国人英姿飒爽的一面。所有的动作都围绕一个字“直”，它象征华夏民族不屈的灵魂与迎难而上的觉悟。军训很苦很苦，但学到的东西是将来我们作为一个堂堂正正的人的生活细节。只要把腰板挺直，手臂打开，直视前方，又有什么拦住你通往前方的道路呢？

不仅是我们辛苦，教官更苦。他们让出了床铺给我们，自己却睡地铺。不仅吃饭晚嗓子疼，而且淋了一天的雨，无丝毫怨言。与此相比，我们又有何脸面喊苦叫累呢？

苦与乐是相伴相生的。训练的同时我们也看了电影，欣赏了文艺表演，他们带给了我欢笑，让我感受到了初中与高中生的决然不同。望着军训结束后，天空中那灿烂的烟花，我感觉自己已经告别初中，告别过去。我们又迎来人生中又一个绚丽的篇章。让我们面对现任，自豪地说一声；“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

军训终于结束了。但我仍觉得它就像发生在昨天一样，历历在目。14天虽然短暂，但它带给我的影响确是悠长的。在这短短的14天内，有苦有笑，有累有乐，有感动有震撼，有抱怨有不解，有害怕有勇敢，有太多太多值得我去回忆的东西。

14天，在我xx年的岁月中实在算不了什么。但短暂的东西往往能给人带来深刻的印象。仍然记得我们在大风吹吹，黄沙飞飞的操场进行着各种项目的训练。站军姿，整理着装，形体间转法，蹲起，敬礼，走齐步，跑步，踢正步。每一项，都掺杂着我们的努力与汗水。不管太阳多毒辣，温度多高，我们始终坚持训练。我们抱着锻炼自己的信仰来到军训基地，我们希望自己能够在军训中得到成长，我们希望自己能够变得更加坚强与勇敢。现在，我敢说，我们做到了。想起我们站军姿认真而严肃的表情，保持一个动作半个多小时，却始终坚持着；想起我们在大风加黄沙的环境下不断一次又一次的齐步走，跑步走；却没有人去抱怨什么，只是听从教官去训练；想起我们在炎炎烈日下往复的踢正步，即使腿疼也忍着不适去踢。我们变得更能吃苦耐劳，更加坚强了。

军训，有的不光是苦与累，更有欢乐与感动。拔河比赛，同学们扯着嗓子为自己连加油；拉歌活动，让我们在紧张的训练之余得到放松；红歌会，让我们在红歌中感受到党的伟大；趣味运动会，让我们体会到团结的力量和运动趣味的一面；拉练，让我们在12、5公里中

感受到红军长征的艰难，加深我们要增强体质的决心；文艺汇演，让我们在有声有色的歌舞小品相声表演中得到欢声笑语；板报评比，让我们在各式各样的板报中获得教育；队列会操，让我们体会到齐心协力的力量……太多太多难忘的经历。当然，也有我难忘的人。我们的教官们，不论在炎热的烈日下，还是在阴冷的大风中，始终陪伴着我们。他们始终认真的训练着我们，始终耐心的为我们讲解各种动作，始终尽职尽责。他们应该受到我们的尊重与尊敬，应该得到我们最真挚的感谢。还有全程不离我们的导员们，他们为我们安排好各项日常事物，交代好要注意的事项，让我们在军训基地生活得更好。他们每一句关心我们的话语都会被我们记住，让我们在艰苦的军训生活中感受到大哥哥、大姐姐般的呵护。还有和我们一起度过军训生活的同学们，更是战友们。我们一起分享军训的酸甜苦辣，我们一起制造欢笑，感受欢笑。仍然记得有人自觉的为站岗同学带饭；仍然记得当有同学晕倒时，有人自动的背他去医务室；仍然记得当被太阳晒伤时，同学们关切的眼神；仍然记得当叠不好被子时，同学伸过来的援助之手……有着数不完的记得，数不完的感动。

这可能是我人生中的最后一次军训。虽然时间很短暂，但我将永远记得。记得我们的汗水在阳光反射下发出的闪闪光芒，很微弱，但足够指引我们在以后的道路上，带着别人的关心，坚强而自信的走下去。

当我身穿迷彩服走进校园时，就知道6天的军训开始了，也知道考验我的日子到来了，我心里既紧张又兴奋。

第一天，我们整队来到了体训馆，听各位领导为20xx高一新生军训致开幕词，结束后。紧接着，我们来到了操场上，只听哨子一吹，我们个个从自由散漫的状态一下子进入到高度集中，神经绷着的状态。这时，一位穿着军服，带着军帽，个子不怎么高的，皮肤黑黑的，说着不怎么标准的普通话的教官来到了我们面前。此刻，我心想：这教官看上去不怎么凶嘛。刚想完，就听到很严厉的一声：“立正”我当时心里疙瘩一下，心里想：这叫深藏不露啊。。。

一开始，我们训练了站军姿，站军姿是任何军训中最基础的训练，但也是最难的一种。我原本想：不就是站军姿嘛，有什么困难的。不过事后才知道，那是多么的难，教官让我们把脚张开约60°，双手放在裤缝线那，挺胸收腹，这时教官开始一个一个的检查，当快要检查到我时，我神经高度紧张，屏住呼吸，生怕教官打我或骂我。不过还好，教官看到我站得那么直，就直接走过去了，这时我深深的吸了一口气。接下来，我们训练了稍息与立定转向。我们训练稍息的时候是所有训练中用时最少的，只用了十分钟，教官也许觉得我们做的都不错，没什么问题，就直接跳了过去。但最有问题的就是立定转向，当教官说向右转时，班上有的人听成了向左转，这时，排面出现了两种方向，教官看到跟我们说：“你们搞什么情况啊！我说向右，你们偏向左，是不是想跟我对着干啊。”这时我们一个个大笑了起来，这时那些转错方向的同学立刻改了过来。就这样，我们一直训练到放学。当我回家后，感觉身上很酸，没劲，这时我开始抱怨：才第一天就这么苦，剩下的几天，我怎么过呢！我的抱怨声传到了妈妈那，妈妈跟我说：“军训是为了锻炼你们的意志力和吃苦耐劳的精神，不觉得苦怎么能叫军训呢。”我想想也是。

接下来的日子里，我们训练了其他项目，如；三大步伐，整理服装等。我感觉在这些日子中军训已把我们这一群十六岁的人锻炼成了真正的高中生，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。

转眼间，到了军训的最后一天，这一天我们要会操，也就是把我们这几天所学的东西给展示出来，我们这个班平常训练的时候比较散漫，有时教官被我们弄的的也没话可说，但一到这种场合的时候，我们变得是那么认真，因为我们知道只有我们大家团结一致，懂得团队精神的重要性和纪律性就一定会得到胜利的。果然不出所料，最终我们以良好的成绩结束了比赛。

军训后让我深知，军训能增强体质，军训能磨练意志，军训能提高爱国热情和国防意识。在军训中，有人退场也不放松，有人倒下也不放弃，我不愿当两脚书柜，军训是给我们最好的证明机会。六天的军训是漫长也是简短的，说漫长，因为苦和累；说简短，因为我们有信心，有能力去克服它。现在我可以自豪的说，我做到了！这是对一切苦和累最好的回报。

军训的结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长。正如屈原的《离骚》所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

在这骄阳似火的八月，充满艰辛与快乐的军训生活终于落下了帷幕。那些笔直的身体、挺拔的胸膛、飒爽的英姿在我脑中不断浮现，不舍与留念充斥着我的心。军训，让我受益匪浅。

军训，让我学会了不要轻易放弃。一开始，我担心体弱多病的自己无法顺利完成军训。灿烂的阳光总是喜欢跟着我，脚上的伤痛总是不肯消失，讨厌的汗水总是喜欢在我身上流动。但我并没有屈服，这些小困难并没有成功地阻碍我前进的步伐，反而使我变得更自信、更坚强。我无数次地鼓励自己要坚持下去，然而在汇操的那一天，我不禁感受到自己钢铁般的坚强意志。瞬间，我获得了成功的喜悦。军训虽然苦，但只要你不轻易放弃自己，便会收获坚强与刚毅。

军训，让我体会到了军人的风范。教官们总是严于律己，吃苦耐劳。那一套套整洁的军装、那一排排整齐的队伍、那一声声嘹亮的口号，都给我留下了深刻的印象。训练时教官们总是一脸严肃，不厌其烦地指点我们的动作。但是在休息时，他们却幽默风趣，指挥我们唱响亮的军歌，有时还会献上精彩的表演。教官们爱国爱民，[e252范文~大全 ]无私奉献，从不计较自己的得失，无时无刻为保卫国家做好准备。他们身上昂扬的气势和深邃的目光，使我为之震撼和感动。这就是军人的风范，总是那么默默无闻，却又总是那么令人敬佩。

军训，让我领悟到了团结就是力量。新同学们都很好相处，和他们在一起总能使我心情愉悦，彼此的友谊加深了，这也是我的收获之一。在军训过程中，有些同学坚持不住倒下了，我们并没有幸灾乐祸，而是为那些同学感到担忧。休息时，我们会小心翼翼地扶着他们看校医或者给他们端上水，这些貌似微不足道的动作却足以体现同学们的相互关爱、爱护集体。虽然汇操的结果只得了三等奖，但这并不代表什么。因为在老师的心中，在我们每个同学的心中，真正的胜利是属于高一五班。这次的军训后，我更加能肯定高一五班是一个温暖的家庭，温馨而又充满快乐；高一五班是一支整齐的队伍，强大而又充满活力。今后我会加倍努力，为这个团结的班级增添一点色彩，为自己平凡的人生增添一点辉煌。

军训的时光虽然短暂，可这段美好的回忆使我刻骨铭心。现在的我，不再是那个依赖父母的我，不再是那个任性野蛮的我，不再是那个虚度年华的我，不再是那个轻言放弃的我。我相信今后的人生将会更加精彩，即使我知道前路充满了荆棘，我也不会失去前进的勇气。我会把军训中学到的道理牢牢记住并且运用到实际生活中。

在这几天里，真的非常感谢各位敬爱的教官和亲切的老师。是他们，见证着我们的成长，领导着我们战胜困难，与我们共同分享快乐与痛苦。是老师们用他们的爱浇灌了我们这颗幼小的细苗，使我们茁壮成长。高一五班的成功是离不开老师们的栽培。

军训使我重新认识了自己，也使我改变了不少。最后，我只想说一句：军训，让我受益匪浅。

人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

八月的天 、赤日炎炎 ，天气闷热得要命，一丝风也没有 让人觉得憋气。 而我们、还得面对这三天的军训。

军训的第一天 郭教官早早的来到我们班 ，帮我们排列好了队伍之后，便带领我们全体成员前往操场准备军训。

军训的第一课就是练习站军姿、走正步，练队形。在教官的示范以及细心解说这一动作的要点之后。 我们一一跟着做了起来，虽然一开始大家都是歪歪斜斜的， 不整齐。 但是， 在教官的纠正下， 我们个个都抬头挺胸， 腰杆挺直了。

纠正好动作之后， 我们都顶着烈日“定形”了。有时候站10分钟 20分钟 30分钟， 虽然有的人会偷懒、搞小动作、晕倒。大部分人都坚持了下来。 记得旁边的同学跟我说：这三十分钟 真不知道自己是如果坚持下来的。” 确实、 这漫长的三十分钟对我们来说无疑是一种考验。 也磨练了我们的意志力。 谁能坚持到最后 ， 谁才是真正的英雄 ， 谁才是战胜了自我的强者。

经过两天半的刻苦训练了， 终于迎来了下午的会操比赛。但是我们的郭教官却去参加比赛，不能过来带领我们完成会操。而是一位二十来岁的蔡教官替代郭教官带领我们会操。 [范文大全]最关键的时候 ，突然这么一换。 我们当时都蒙了， 怕大家一时适应不过来会操时出了差错，影响了比赛成绩。

但是，会操时不但没有丝毫影响 ， 反而比郭教练平时训练的还要整齐，还要好一点。（并不是因为郭教官比较差）会操一结束，我们就知道表现得不错。 从班主任和蔡教官的笑容上就能得知。 因为平时训练的时候很少看见班主任脸上有这么满意的笑容。。

这次军训真的是一场难忘的经历。高中军训的内容真是丰富多彩。和初中时的军训截然不同。初中的军训只有训练 没有欢笑，很是枯燥无味。不像高中军训有拉歌， 记得我们的口号是：冬瓜皮，西瓜皮，你们不要耍赖皮。 还有 机关枪，两条腿，打得你们张开嘴。 ... .... ......... 同学们都嘶声狂喝 ， 个个都很有气势。 不仅如此，还能看教官们 单挑 ，还能学到几招防身的绝招。 mm们可要多学几招了

难以置信的是我荣获军训“优秀学员”的称号。我们后面的几个男生都表现还不错， 没想到我们的郭教官会认定我。我知道在男生当中 ， 我不是表现最好的。 真是愧对这个荣誉称号。

公布名次的时候，我们班得嘞三等奖的。算是一个还不赖的成绩。当我上台领取这属于我们6班第一份荣誉以及学校奖励给我们班的300元班费时，心中很是欣喜。 这三天的努力总算没有白费。 相信大家以后会更团结 会表现的更出色。 6班的加油！！

军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。

可敬的教官们，让我们高一（6）班一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”

在烈日炎炎、骄阳似火的8月，全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，为期十天的军训徐徐落幕。昨日训练的口号依然在耳边响起，自信和威武的军人风范仍然充斥着全身，那种喜悦、兴奋、自豪和感动，时刻萦绕在脑海与心灵深处。

这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神，学校领导经常到场关心指导工作，与同学们进行良好的沟通；医务室全天开放，医疗小组随时为我们提供医疗服务保障；全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。

烈日下，站军姿，踢正步···最大的考验就是得每刻保持精神的高度集中。我们虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得的一笔财富。

这次军训建立了许多欢乐的友情，不单让同学们在军训的日子里学会同甘共苦、励志前进，进一步的加深了彼此的了解、增进了彼此的友谊，通过这次军训还使得我们来自全省各地的同学们拉近了距离，在短时间内建立起了难能可贵的情谊。这让我们在今后三年的学习生活中能够更快的融合、更好的互相沟通、互相学习！

与教官的情谊是复杂的，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对教官产生了新的理解和敬仰.教官可以说是我们的老师，在训练中一丝不苟严格要求；也可以说是我们的朋友，在生活中幽默诙谐，与我们打成一片。教官身上的那种乐观开朗也是我们可以借鉴的。在将来的学习生活中，肯定有各种各样的问题、困难会出现，有了坚强的意志和乐观的精神，我们又多了几分战胜它们的勇气！

军训收获经过了这次军训，我们获益良多，收获彼丰。我们自身的身体素质得到了加强，学会了更好的生活，学会了团队精神，学会了自信，学会了拼搏；锻炼了意志，锻炼了毅力，锻炼了品格；以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接人生中新的一页。

军训，圆满结束了。回想起这些日子，感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者，就是这盛夏最美的一道美丽的风景。

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

今天，我们在汗水中磨练意志。明天，我们将为母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米冲刺靠千日苦练，一朝争先要几载寒窗。梦想，激情，在训练场中用顽强拼搏点亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激荡。让我们发扬共和国军人“冬练三九，夏练三伏”的精神，刻苦训练，脚踏实地。把军人的纪律、军人的作风带到平时的学习和生活中去，让我们像雄鹰一样，冲破蓝天，超越梦想，展翅飞翔。

古有花木兰替父从军，今有我们高一新生的巾帼不让须眉，我们不怕苦，不怕累，出色地完成了训练任务，交上一份令人满意的答卷，为青春再谱一曲高歌。

炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后，我们就是胜者！不管再荆棘、再坎坷的道路，我们都要走下去。因为勇敢是我们的口号，因为执着是我们的信念，因为坚强是我们的永恒。我们要用自己的双手打造属于我们的青春！

社会实践报告总结【篇3】

配送战略：由于配送策略和企业的分销策略密不可分，可以说配送策略支持着企业的分销策略。直接的配送缩短了交货的提前期，客户也不用担心运输环节的问题;中转配送实现了没有生产工厂的销售问题，配合市场的开发;分公司与分公司之间的配送，缓解了不同实体之间的库存呆滞和库存不足的问题，减少了供应链的风险和损失。

物流快递业与电子商务

中国物流快递业的发展与中国的电子商务的快速扩张是不可分离的。在本次实习中，我们听到了一个学姐在淘宝网的创业经历，电子商务主要是B2C和C2C 电子商务，我把他分为二大部分，一是在商品的发货前，这主要包括网站的宣传、订单的处理等等，另一部分就是发货后到用户手中，这一部分主要就是物流。主要是指快递行业。

目前，我国快递业市场主要由两块组成：一是国内快递市场，既有中国邮政(EMS)这样的国有企业，更有为数众多的民营快递企业。民营企业中，顺丰、申通、圆通、中通、汇通、宅急送、韵达等大中型优秀快递企业在快速茁壮成长，但为数较少。另一块是国际快递市场，在国际快递市场中，由UPS、FedexDHL、TNT等大型快递服务商控制，这四个快递公司也被称作国际四大巨头。如今的快递业是国内外之间的角逐

这对于快递行业来说，既是机遇又是挑战。

快递行业的订单处理能力

在去年，为迎战 双十一 快运高峰，EMS、顺丰、申通、圆通、韵达、中通在内的九大快递企业已经提前一周与天猫、淘宝等电商大户成立专项组，通过新增2.95万辆运输车、20余万平方米分拣场地，以及新增6.5万人补充到一线工作来保证快递服务。但是，超乎想象的网络订单量仍让快递公司们倍感压力。对于这种畸形的订单量的增加，快递行业怎样去应对，以及在这种大规模增加订单之后的业务量的突然减少，让快递行业又有措手不及的感觉。我看到一个很有意思的事情，亚马逊在快递的基础上提出了慢递的概念。就是对于那些对消费者来说并不是急需的物品，可以延长物流时间，减低价格。这样也许就可以很好地解决这类问题。

快递物流信息处理

物流信息系统一直是我国物流行业的薄弱环节。如何对 车辆、物品的位置信息以及此时的相关人员的信息进行及时的更新。让这些信息实时传递给物流企业、消费者、经销商、平台商。现在的物流企业必须在这些方面加大力度。利用GPS、RFID、条形码技术等。保证物流信息的顺畅。使得物流更加高效、快捷。

快递的问题处理

就是快递的 售后服务 。下面是去年十一月的快递投诉汇总

XX年11月份消费者申诉快递业务的主要问题及所占比例统计表：

国家邮政局关于20XX年11月邮政业消费者申诉情况的通告

由此可见快递业如果处理不好，会出现很多的问题。我们经常听到手机变砖头这样的事情。还有就是快递的逆向物流。我们经常感到发过来的东西如果有问题再发回去就会很麻烦。我想快递公司一定会有一个处理这类事件的对应程序。可是这套程序经常是得不到消费者认可的。这也要有关部门加强监管。

快递的安全问题。对于这类问题主要涉及到快递的保险费用 、运输工具与仓储的可靠性。这就需要快递公司提升自己的硬件服务水平，也需要商家和消费者承担一定的保险费用。

企业的社会责任与企业文化

我认为企业的社会责任包括二个方面。一是企业应该对社会有所反馈，而是对企业员工给予工作之外的关心。在可口可乐、金星啤酒我们都能感受这些。可口可乐把自己经过净化的水无偿的用于市政用水，金星啤酒帮助贫困儿童。企业的社会责任也是企业文化 的外延。一个用着良好社会责任的企业一定有着优秀的企业文化。在金星啤酒大大小小的标语上无不体现金星的企业文化。追求质量、关心员工、奉献社会在这些标语是都体现出来了。

个人职业规划

在这次实习中，我们听到了二位创业人士的精彩讲座。我感到收益很多。最大的就是我们进入职场，我们本身的学历并不是我们的优势，我们的优势是我们可以不断地成长，拥有潜力。我们必须脚踏实地，在进入职场后认真学习。把我们的潜力发掘出来，这样才能在今后的工作中有所成就。

通过本次实习，我最大的认识就是要脚踏实地,不论是做什么，都是一个慢慢积累的过程，在这个过程中，我们要不断学习，不断进步，辛勤打拼，这样才有可能得到成果。在老师的指导下。我们扩宽的视野，学习到了很多书本上学不到的知识。我相信这次实习无论是对我今后的学习还是工作都会有很大的帮助。

最新物流实习社会实践报告范文篇3

大学最后一年的时间终于到来了，即将面临的就是实习，其实一直都没有想过自己要去实习了，就20xx年9月25日，我从学校出来，去了杭州，到顺丰快递公司，我做的是客服。来到这里实习，心理充满了自信，希望自己有一天能留在顺丰快递公司，发挥自己的聪明才智，为公司出力，作贡献。

顺丰快递公司是全国性快递公司，我所实习的地点是杭州下城区。快件分为收件和派件，收件是指顺丰其他站点发到本站点的快件，派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付(寄件人付费用)和到付(收件人付费用)，另外还有月结，即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账，快递公司留有每一件快件的面单，面单上记录运费，每一件收件和派件都会记录在电脑中。顺丰与福清的许多单位企业有长期合作，顺丰快递公司每到月底会进行月结，即用计算器人工算出月结客户的七月费用总和，再与电脑上的记录进行核对，若出现核对不一致的情况，则要找出错误记录，漏记的快件单号，核对一致后，在首张面单上写上收件费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用表格形式整理打印出来，按区域划分，交给负责各区域的业务员，业务员再到各个公司进行结算。

在这段期间，我将大碟大碟的面单按公司名称分类，一直按着计算器算出7月份各大公司的快递费用总和，与电脑上的数据进行核对，确保正确。这是很费心的工作，由于面单上的数据人工输入过程，在按公司名称整理面单的过程，用计算器算出费用总和的过程都有可能出错，有的数据反复计算却会得出不同的结果，所以会比较劳神劳力。

一些快件的收件人电话号码错误，或电话关机，或收件人的收件地址超出顺丰快递公司的服务范围即超区，业务员无法派送，收件人不愿意到本站点自提快件，或者快件在派送过程中有所破损或错寄，客户表示不认识寄件人要求退回 ..出现这样问题而无法送到收件人手中的快件即为问题件。

作为客服人员，要及时处理问题件。对于超出快递公司服务范围的快件，客服人员要先打电话给收件人，说明情况并让收件人到本站点自提文件，若客户愿意到本站点自提文件，客服就要向客户说明本站点的具体地址，再将快件放置在专门的框框里，以备客户自提。对于所有的问题件，要将情况上报全国联网的系统，并通过布谷鸟将收件问题上报给快件的发出站点。发出站点的客服联系寄件人后确定解决方式后会及时通知本站点的客服。对于破包件，确定重量没少后，通常由本站点再包好后送出。对于电话号码错误的情况，发出站点的客服通常会联系寄件人确定收件人新的联系方式，再将信息通过布谷鸟通知给发出问题的站点客服，客服及时做处理。对于超区，客户不自提的快件，发出站点的客服通常会选择转出即让其他快递公司送出。

顺丰其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时 经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描，在业务员开始派件后，客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统，这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。再将本站点收进的快件与系统上要发至本站点的快件数据进行对比，得出有发无到的快件数据，将数据发至顺丰讨论群里提醒发出站点及时跟进。

有公司或个人打电话进行询问一些情况，例如顺丰快递公司的收费计算方式，顺丰能否派送到某市某镇，对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打电话给相关站点进行询问。收件人或寄件人打电话进来查询，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何时会送到收件人手中，若已被签收，是否为本人签收 ..对于这类问题，客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。

这种工作比较繁琐，在接电话是要注意礼貌用语，有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满，对客服人员抱怨个不停。有的客户的快件比较急，总是打电话进来催件，就是让业务员优派某个快件 这些情况频繁出现，一个人会忙不过来，所有在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作比较考验人的应对突发情况的能力和耐力。有次在接电话中，我都已经下班，但是电话来了，我不得不接，我拿起了电话，客户说了半天我都没听懂，最近经过我的询问，我知道他在说什么了，但是跟他解决问题的时候，我心里都懵了，这个真是纠结，不知道怎么办才好，最后我只有请别人帮忙了，估计这事以后还会遇到。

在顺丰的这些日子里，我每天的早出晚归，有时候还有上晚班，虽然刚开始我不是很习惯，但是慢慢的我接受了这份工作，慢慢的开始彻底的掌握了这份工作，虽然在这个陌生的城市里，我没有熟悉的人，但是自己慢慢的适应了，在这里我学到了好多，我想到以前有好多的不足，在这里得到补充了。

实习的收获：

与人的沟通很重要

与别人的沟通在平时学习和工作中起很重要的作用，特别在一些特定的工作中，沟通是不可少的。在刚刚接触一样事物时，只有通过与别人充分的沟通，说明自己的不解，在与别人的交流中增长自己的见识并认识工作的原理。与别人的沟通要讲技巧，遵时守时，互相尊重，互相配合，互相理解。

作为客服人员，最常做的事情就是通过电话与别人进行沟通，有时是将别人给自己说的信息准确无误地传递给另外一个人，在传递信息的过程中，关键处说的不清晰时就会影响工作，导致效率低下。在接电话，打电话时说明身份，让客户知道你是做什么的，报上公司的名字，自己的名字可以省略。

处变不惊，淡定，事有轻重缓急

处变不惊的应对力，拥有承受打击的能力情绪的自我掌控及调节能力是一个优秀客服不可少的品质。有些客户认为花了钱买的服务很不值，发觉服务很不周到，就会在电话中对客服大发不满，客服只能忍耐，不能与客户发生口舌之争。客服要熟悉公司的运作原理，能对各种问题进行分析解决，不推脱，不推诿，不耽误。客服的工作比较繁琐，所以要分清轻重缓急，提高办公效率。

学习无处不在，在实战中发现自身存在的能力缺陷，有意识地自学 在工作的过程中，我也发现自身存在的能力的缺失。在别人眼里，大学生是很难得的，处事能力要比别人强，其实不见得，处事能力是来源于基于实打实的经验。在课堂里所学的知识不一定在工作岗位上都能用上，并且在工作岗位上所需要的技能不一定都能在课堂里学得。在同一个岗位上工作一样长的员工所收获的东西有可能不同，在岗位上有意识地自学，增长自身的知识储备的这一过程是最宝贵的。

在此次实习中，我经常听说各种各种的地名，省内省外的都有，有地级市，县级市，或是本县的各个城镇，由于我长期不在老家，对县内的各个城镇的地理位置不熟悉，当别人问我，能否派送某镇某村，我不能马上答上来。在平时在工作比较闲的时候，多看看地图，看后才发现自己对家乡是有多么不了解。

工作中感受艰辛，每行每业都不容易，平时更要多多谅解

公司的业务员总是顶着大太阳去跑业务，客服人员的繁琐地工作中时时有可能受气，因为在任何环节都有可能出错，有的客户很好说话，很谅解，但有些客户故意找茬 经过这次实习我更是认识到工作的艰辛，生活中彼此谅解，感同身受会在不经意间产生影响。

发觉知识的重要，珍惜学习的机会

现在的大多数人的工作都离不开计算机，电脑在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不断出现，要理解新的信息，就要具备跟专业的知识。另外，一个不具备电脑打字技能的人无法担任此类工作 信息在更新，头脑也需要更新，因此要珍惜学习的机会。

最后，非常感谢顺丰快递给我这个难得实习的机会，让我接触了很多学校书本知识外的东西，也让我增长了见识。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢业务管理的领导们，帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。

社会实践报告总结【篇4】

参考范文一：

告别了大二下学期的期末考试，终于迎来了我大学学习生活中的第二个暑假。在我看来，不仅仅在校的学习很重要，暑期的时间也很宝贵，因为不同的经历对人的成长很有帮助，于是在家呆了没几天，我就通过各种渠道寻找社会实践单位。最后通过老乡的介绍，我来到了厦门市思明区永诚辉装饰材料经营部打工。第一次去厦门，是去找同学玩，那时候很轻松很快乐，这次，我的角色发生了重大的变化，我不再是一个游客，而是拥有一个打工者的身份。接待我的也不再是好友，面对的是一群陌生人。不过，在去之前我早就已经做好心理准备的了，这次的机会来之不易，暑期的时间也非常珍贵，这次我一定要勇敢面对并且坚持到底，所以初到店里，我已不再畏惧，因为我知道这些都是我必须要面对的。

在去厦门之前，在龙岩的老板把厦门的工作描述地很轻松自在，待遇也还好，就整天呆在店里看店，泡茶，有时候也要帮忙装货，不过一天不会超过一个小时。其实，一切没有那么简单。初到店铺的那天，大学生的身份有点让我难堪，隔壁店铺的老板娘侃侃而谈，说了关于大学生的很多片面的看法，当时我真想找个地缝装下去。店里的同事是一名大专毕业生，初次与他交流就让我特不开心，口口声声地批判我作为大学生的身份，我想我如果不能处理好这些关系，我接下来的工作将很难开展，所以我一直很耐心地听他们讲，偶尔也应和一番。我知道我能做的就是不断地忍让，现在想想当时自己的做法是非常正确的。那段时间，每天早上7点多起床，八点准时到店里开门，然后打扫卫生，因为自己是新来的，所以很多事情同事都会推给我做，虽然当时内心会有点不愉快，但是最后我都会很成熟的接受，并且很认真地去做。一天的工作从打扫卫生开始，然后客人来了就泡茶，刚开始的时候，我什么都不懂，关于建材方面的知识也没怎么了解过，我只能尽可能地多看多听。通过一段时间的认识，我大概清楚了店里的情况，不仅仅是存货还有业务往来。经过几天的观察，发现店铺主要依靠的还是老顾客，每天来店里的主要都是那些人，我通过问老板娘和同事，记下了他们所有人的名字。有些老板娘说过要重点对待的客户我也记在心中。不过语言的障碍让我和他们的交流成了问题，经常是几个闽南客户在互相交流，我却一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地听，不停地倒茶。有时候当老板和老板娘不在的时候，我们也需要带客户去看货，刚开始生怕记错货的我，总是把同事拉上，渐渐地自己也游刃有余了。每笔生意谈成后，老板娘开的单我都会认真地看，然后和同事去拿货，渐渐地我也了解了各种货物的单价，自己也会开单了。经常老板娘也会口头吩咐我开单子，我也总是会用心对待。刚上班的时候，对我挑战很大的事情还有是拿货、搬货和装货。有些货物，同事和老板娘也没怎么详细地给我介绍，同时我也发现了一点，自己也有点儿不太主动，闲时没有主动要求去问他们关于某些容易混淆的货物。还有一个是搬货和装货的艰辛，平时极少做事情的我再加上缺乏锻炼，让我刚去的几天里有点体力不支的感觉，这段时间也让我明白了身体的重要性，也让我对之前的生活产生了懊悔，我平时应该勤快一点的，应该多为家里做一些事情，这样不仅可以锻炼自己，也可以为父母分担。

工作中的为人处事也是很微妙的，在店铺，自己是打工者的身份了，不在是学生，面对的是社会的考验，面对的是老板和老板娘。有时候一不小心的疏忽，一不留神做错事了，只能接受批评，面对的不在是之前那些温和的老师了，这些经历让当时的我也成长了很多，我知道如何定位自己，知道如何换位思考，知道如何知错就改并且做得更好。同事有时候讲的话也让我受益匪浅。他说了关于态度的问题，说即使是只做一个月，也要认真对待，不要在混日子，现在很多的努力对未来也是很有用的。与这个刚开始处处为难我的同事交往也是需要一番技巧，因为我的努力，让我们在接下来的日子里也过的很愉快。这次的暑期实践也让我在人际交往方面更有感悟了。

在工作的时候我也发现自己的许多不足，过于马虎，有时候容易忘事。我想这是最致命的。如果是因为员工的疏忽，而导致跑单或者返工，造成的经济损失也很大，毕竟自己不是老板，在别人的屋檐下犯错，导致老板的损失，这是最难堪的。在这一个月的时间里，我把自己学生的身份完全放下，在帮忙的同时我也在努力学习老板他们的为人处事，待人接物，我想这也将对我未来的生活产生有利的影响。

这一个月，很辛苦，很奔波，对于初涉社会的学生，我的心也很累，但是我明显地看到了自身的感悟和成长。我懂了社会工作的艰辛，要想成功没有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想这也会成为我日后学习的动力。开学就大三了，大学的学习时间已经过半，还一年多就要离开校园出社会拼搏了，我想这余下的大学学习时间我更要好好珍惜，确定目标，学好专业知识，全面提升自己各方面的能力。

参考范文二：

时光荏苒，岁月如歌。转眼我们就要上大三了，大学生活让我不再迷恋，现实的生活、就业的压力，就像一阵龙卷风袭向我们这一届，暑期如期来临，很多同学都不再选择享受一夏，反而是远走他乡，做次毕业前的实习，提前踏上实习路。当返回到校时，才可认真学完最后一堂课。

在这个暑假，我也不再安稳呆在家里。读了两年的大学，反视一下，觉得这两年是什么实用的东西都没学到，社会会用没有一技之长的人吗?在课堂上学的东西远远满足不了出社会的条件，课堂上的知识都是些基础，课下也没有花多余的时间去深思…社会怎么会接受这样的“人才”啊，显然，这样的人才在社会这条路上是不能远行的，为了以后的就业路顺利点儿，这个暑假我和同学选择了，上补习班，将自己的专业巩固、强化。

在还没放暑假的时候，我们已经想好了，再苦再累也就这一个暑假了，想想以后的幸福快乐生活，我们还是尊重了自己的选择。暑假开始了，看着同学们一个个离校，回家的回家，集体打工的打工，学校的人走了一批又一批，人少了，学校安静了，心也静了，是该定下心来搞学习了，我们上的这个补习班，他请的老师都是在公司上班的人，其中教PS的老师在“任务中国”还拿过周冠军，老师们都很和气，教我们的时候也很有耐心，他们教给我们的都是些他们现在每天上班的工作流程，就像在我们面前展示了他们在工作中遇到这种类似例子后，他们该从哪里入手，该怎么解决，怎样又快又好。

补习班的上课时间大致上是上两天休息一天，双休日全休，有时候也有特变，因为培训班的老师都是在公司里上班的人，当老师的工作需要时，不能来给我们上课时我，们的上课时间就会变化。在不上课的时候，我们一般都呆在寝室，对着电脑练习前些天学到的知识，完成课堂上没有时间做完的作业，有时候在课堂上没有发现的问题，在私下自己练习的时候会遇到，我们通常都是自己先解决，若解决不了，都是第二天带着去上课，课下找老师解决，老师会给你讲，是怎么错的，遇到这种问题时一般是怎么解决的…

上课的地方在武汉传媒学校对面，离我们的学校也很近，但是武汉是有名的热炉之一，这样早出晚归，我们还是变成了“黑人”，寝室也没有空调，晚上回来又热还有蚊虫叮咬，放假了学校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在开着门，能吃饭的地方少的可怜，留校的孩子还真上不起…不仅身体的劳累，心灵也受到巨大的伤害。

在经历了一个月的暑假：大半个月的培训，小半个月的练习。自我感觉：在这一个月的水深火热中还是有收获的，以前从没想过的问题，从没遇过的例子，觉得都被自己撞到了。

在第一个月中，我们做了个项目“给网站换布局”，以前上课的时候都是老师提前准备好要用的网页，上课的时候我们就照着画，要么就是学习如何将它画好看，将一个已经上线的网站拿下来从新修改，这种改法在之前还没想过怎么改，想想，一个网站他自己以前的网页存在那么久，可能都有了固定的网客，你要将它改革换新，让人一眼看上去就觉得这个网站改版了，要跳出它先前的模式，还要吸引更多的网客。网主觉得原版网页布局冗余，扎眼，不够清爽…在让我们做的时候，提供了两个参考的网页。在看了原版网页后同样有这种感受，就想着删减几个栏目，改变下排版顺序和方式，更新网页的颜色。

自己从构思到实施经历了一天半，主要是想的容易做着难，想法是好的，当行动的时候发现各个栏目之间有着奇妙的联系，有的项目可减，有的可合，还有的就是你要清楚什么是页面上一定要有的东西。在经过痛苦的一天半之后，改版的页面也出了型，老师在点评的时候指出了“页面换布局的4要素”，在这里我的改版网页只体现了其中的一条，经过老师的指点后，网页又换了一种形象，我改的和原始的网页差距不大，不能让人一眼就看出这个网站改版了，而经指点后的页面，给人的第一印象就是整个页面清爽度加强，排版更加人性化，合理化，视觉效果也能满足，更多的时候用了素材，这在开始的时候我都没想过用，也没想过怎么将素材和主体融入在一块。

经过这个项目后，自己在平时也留意了一些网页，把好的素材搜集起来，留着以后用，在排版方面也学到了，哪些栏目是可以一种形式出现的，哪些是可以放在一起的….

在上课培训中，每天都能接触到新技巧，新知识，一天结束后想想白天学的，自己还是学到东西了，可怎么到了关键时刻就拿不出手了啊

八月，培训班的老师安排我们在一个公司里面实习一个星期。实际上是实习五天，第一天早上去了以后就11点了，下午安排我们和公司老总见面，在会议室里老总让我们解释了“设计”的概念，我们就结合先前在培训班里学到的PS和FLASH讲了自己对设计的想法，经过第一轮的见面和解说后，老总介绍了自己公司的发展，他这次交给我们的任务是“给他们新上线的网站做个视频专题”，接着他就给我们看了公司里录制好的视频教程(主要是介绍自己的公司和如何使用公司网站)，看完后讲了要求，分析了形式，老总就让我们在一个半小时里拿出方案，同时给我们提供了几台电脑，这时也就是3：30，在这一个半小时里，我们要想出合适的布局和想法，这个过程可以自己创意也可上网搜索，找到合适的网页，在这过程中偶尔有公司的人进来看下进展，问下情况，开始感到了压力，自己的脑袋好像是别人的，怎么都不肯动，上网看别人的网页觉得没有自己想要的，就任意选了个有含义的图作为这次专题的背景。忙碌会让时间过的很快，老总走进会议室，这时就是我们回报工作的时候了，大家通过投影讲解自己的方案，有的讲三四个，有的讲一个…大家的思维都不同，用这个网站的排版，达到什么效果，在那个地方可以加特效….到我们这组的时候讲的不是怎么排版，怎么搭配，而是用这张图有什么样的含义，寓意是好的，在最终选出三个方案的时候也定了下来。第一小阶段的选方案就这样紧张的过去，这时也临近了下班时间，老总给我们接下来的四天，列出了具体安排：

周三至周四下午：出第一版;

周四下班：总结，三选二;

周五：早上，网页相关效果;

下午，用户体验;

周六：具体修改，出图、定稿，二选一;

所谓的第一版，就是用PS做出大体的网页排版和布局，在这个阶段要想好用什么图片，在素材库里，用什么样的图片能体现主体，让整个页面看起来融合的流畅。我们为这次专题找的图片寓意在素材库里都找不到合适的，先前找的图片因为是韩国购物网和这次的主体不搭调，不能用，所以只好大海捞针找适合寓意的图片，素材库里的好看图片有好多，可是能跟主体结合的没有几张，找图片那真是一个痛苦，好不容易把背景图片给解决了，找个合适的人物也麻烦，为了找个迷失方向的人，输了好多关键字，也没找到符合主体的图片，一晚上的时间就这么好打发，两个人找的天昏地暗也没找出个所以然来。

周三上班的时候接着找素材，通过同学的介绍，找了几个素材的网站(素材中国，爱图网，视觉中国…)看了这网站后图片也找了一些，这时该做的就是将找出来图片合在一起，做出开始说的效果图，这时候我们又显出力不从心，别的小组事先找的网站都是用它的排版，现在他们的优势就体现了，将自己找的图片与事先的排版相结合，很快就明确了自己的专题页面的排版。我们组的要想怎么排版能将找的图和之前的寓意相结合，在这个时候我们两人又是翻了好多页面，参考他们的排版，可做出来的图还是很…布局很乱，在下班的时候大家也相互交流了，看着别的组做的效果图，再看看自己做的，说不上天壤之别吧，也可以说差距很大，人们的思维都是不同的，想法不同造就了你以后的路好走与否，看着自己组做的，觉得这是很菜很菜的人做的，完全看不出这是经过一个月培训的人做出来的。再看看另外两个小组做的，他们的图从大体上讲还是过的去的。

“别看一个网页简单，你要是在我画之前画出它，这才叫简单”，这是教PS的陈老师讲的，她上课的时候给我们看的页面，有的同学讲，这个效果很容易做到，用什么什么效果什么工具就可达到种样式。其实这就是创意和思维。在培训班上课的时候还没有什么深刻的体会，因为在那里每天就是模仿淘宝首页，其它公司首页，没设计过网页，现在让你凭空想出这个地方该达到什么效果，该如何实现，该在空白的地方添什么东东，让它看起来既丰满又不碍眼。唉!设计怎么就这么难啊，这次的实习真让人伤心，看明白了想法和眼界真不是一天两天练来的，得积累啊!

“设计并不是把你所有的技术都用上，而是要在适当的地方出现合适的效果。”这是实习的时候公司的一位同事(也可称作老师)的人，说给我们听的，他是在临近下班的时候看完我们一天的工作后的成果讲了这句话，由此可看出，我们目前截至今天我们的页面还是很混乱，只要地方用的对，那怕是个小小的填充，也会给这个页面增添不少的亮点。

“在做设计的时候，客户给的时间很紧，如果是我的话，我第一时间想到的是如何把网页画好，而不是这个网页那个地方可以出现什么特效。这样的话，客户可以在看完图片后，觉得这个图可以了，可以这样排版，这种页面不需要改动样式了，图片添加的也很合理，内容很丰满。这时候，如果客户要求，可以添加一些效果。”这句话，对我们这些菜鸟来说，真的很实用。在还没勾出大致图，我们就在想这种页面可以出现什么效果，这也可以说是“纸上谈兵”。很多常识我们都该试着去了解，中国人喜欢滑动鼠标，外国人喜欢到处点。所以我们做的页面要考虑到这种情况。

每天临近下班的时候，公司老总都回来检查我们一天的工作。“这个地方显得空洞，想办法填充点东西”，“用灰色显得呆板，没得活力”，“能不能在点了这个图标之后，弹出的窗口能直接播放且大屏放视频”，“这的字号是不是太小了”…这些都是老总在看的时候提出的意见，虽然他是老总但同时他也是客户，对于客户，他们提出的意见都是要做参考的，这也是用户体验的一种，可能他有的想法是不正确的，可是他既然提出来了，我们也要考虑，同客户进行交流，解释这为什么要用这种字号。如果，有的效果不能达到，我们要真实的说出来，不能藏着掖着，因为画图是第一步，后面还有切图，拼图。不能做到就是不能做到，可以同客户进行商讨，看是否有另一种解决方案，既能达到理想的目标又能实现相应的功效。

在这儿又不得不谈到，同老总、同事交流的事情。因为，你的客户是老总，他是需求者，你是供应者，为了工作能合作的愉快，所以要有良好的沟通。有时沟通好了，事情就事半功倍了。好的设计师会用好的方法同他的客户进行交流，能很快很清楚的明白，客户的要求，想达到哪种程度的页面。你的客户可能有胡搅蛮缠的，也可能有条件苛刻的，也可能有把你当人看的…反正形形色色的人你都要和他们处理好关系，他们是你的上帝，他们高兴了你才能舒心。讲到底，有时忍一忍也没什么大不了，因为他们不懂这方面的技术，所以才请你做这块，当这个实在是不该你做的时候，你应该同客户讲明白，这个活儿应该是谁做，而不是讲这不在我的工作范围之内。好的沟通起着关键性的作用。

借用培训班老师的一句话，你们这一群孩子都很聪明，在技术方面我是不担心你们的，让你们实习，不仅锻炼的是你们的技术，可能更多的时候练得是如何同别人交流，怎么跟他们搞好关系，你们现在要摆正好自己的角色，现在不是在培训班，在这儿没有学生，只有公司，只有员工。交给你们的也不再是作业，而是任务，不能像交作业一样，随便糊弄下老师就OK，在这儿，如果你做的不好，实习生的话，公司会给你几次机会，若连续几次都不能圆满的完成任务，那你就被Game Over了，社会是现实的，你的收获与付出是成正比。做的好的话，实习期一结束你就可以拿到公司的Offer，那走的就像是牛市，混的好的不出几年就可以在这个城市拥有自己的小窝和坐骑。社会的存在价值与在学校上学有着本质的区别，社会是商品化的、利益化，要想混好这个课就必需明白怎样自己才能给公司带来利益。将自己的智慧同收入划等号。

这个暑假是我学生时代的最后一个暑假，利用这个时间给自己一个充电的机会，希望对自己的人生能起到它的作用，在将来自己回想起学生时代的暑假生活时不后悔，能高兴的说一句，我做了个明智的选择。

社会实践报告总结【篇5】

艳阳高照，又拉开了新的一天的序幕，小学生每次来的都比较早，我们都还没吃早餐他们就已经到教室了，不过却不是在教室学习。童性使然，一到教室就叽叽喳喳讲个不停，到处乱窜，好不活跃。

值得欣慰的是再调皮的学生听到上课铃声后，都能乖乖地坐到自己的座位上，等老师来上课。今天是我的第一堂课，虽然之前没有上过课，但我和那些学生已不是第一次见面了，所以并没有紧张一说。为了激发学生的学习兴趣，我特意搞了一个趣味数学游戏竞赛。学生一听是数学游戏，就特别激动，课堂气氛一下子就活跃起来了，每个同学都积极抢答。虽然那些学生不是很乖，但他们却很聪明，有些题目是有很多陷阱的，他们也能绕开陷阱，正确作答。整一堂课强调了好几次纪律，只能说那些熊孩子太活跃了，很不让人省心，这也让我体会到了老师的不易。

虽然短短的40分钟，但我学到了很多东西，体会了第一次当老师的感受。在这第一堂课中，我学会了与学生交流的方法，也更加懂得自己应该如何提高自己的能力。

青年宣讲团的宣讲稿子(合集十三篇)

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的青年为新时代奋斗演讲稿，欢迎阅读与收藏。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

18个春夏秋冬，6000多个日出日落，父母十几年含辛茹苦的养育，使我们一天天变得阳光帅气，变得亭亭玉立，逐渐地成为一个独立的人、健全的人。在这一漫长的过程中，我们的父母、老师也在变化，他们渐渐变老，自然法则决定了他们必将先于我们退出人生舞台，最终将把整个社会和整个世界托付给我们。所以今天，我们最应当做的事情，就是对他们表达感恩之情，并用自己的未来的行动来报答他们，用自己的行动来证明我们有能力承担起整个世界，我们有信心并能够让上一辈人放心。

当我们走过成人门，意味着我们不再是一个孩子，而是一个成人。我们该放下任性、胡闹，好好考虑一下，十八岁对于我们来说意味着什么？十八岁的我们是该随波逐流还是逆流而上，是要成为父母的自豪骄傲还是让她们伤心失望？十八岁的我们该告诉自己了：“长大了，该担起责任了。”我们已不再是父母眼中长不大的孩子了，我们可以用自己的臂膀为爱我们的人撑起一片天空。

现在站在这里满怀青春与奋斗激情进行演讲的我，也曾经迷茫过、失落过。记得我刚升入高中时，由于自己在小学和初中打下的学习底子差，而导致我在学习高中课程是异常吃力。功课一门门落下，成绩一次次跳水，面对这一切，我失望了、害怕了、退缩了，我拼命的逃避现实，甚至一度想要辍学。但在去年离寒假还有十多天的时候，姥姥去世了，在她临走的前几天，她还在说“王菲还有十几天就放假了，我能等到她回来。”她一直记挂着在学校的我。而我，从未成为她的骄傲，也没有让她自豪，但她最疼爱的却是最任性的我，姥姥生前最希望看见我上大学，而从未令她引以为傲的我，也该让她放心了。子欲养而亲不待面对那最疼爱我的姥姥，我还未来得及报答，我想，我的努力学习考上大学便是对她最大的宽慰。那我也该努力了。那么努力学习便是我的.责任，便是我该有的担当，我的心里装着姥姥对我的期望，所以我要认真学习，做一个有担当的人。

人生是艰苦而漫长的，绝不是鲜花一片，更不是坦途无限。面对苦难，要有忍受的意志，学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。艰难困苦，玉汝于成。只有经过地狱般的磨练，才能锻出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间最美的绝唱。

著名女作家张海迪，她不但写出了激动一代人的文学作品《轮椅上的梦》，而且还取得了哲学硕士学位。她能拥有如此大的成就，是离不开她那坚韧不拔的意志和自强不息的精神。五岁时高位截瘫，张海迪没有放弃在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧沉沦。她以她顽强的毅力同病魔做斗争，最终取得了如此大的成就。与张海迪相比现在的我们是幸福的，但也是不够坚强的。面对学习和生活的一点困难，我们就想放弃，那我们是否想过坚持一下也许就能成功，我们是否想过父母老师给予的期望。努力学习这是我们的责任，我们的担当，是作为社会未来的支柱，国家未来的栋梁该做的。担当责任，青春无悔。

从十八岁起，我们要燃亮我们的青春。从十八岁起，我们要超越前人的足迹。从十八岁起，我们要担当我们的责任。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是XXX，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。

责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步步走向未来。

我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；而倘若我们看到了我们对自己的责任，那么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费，林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的.责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨练着自己。我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。

对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！这或许是每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，这是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。

谢谢大家

青年宣讲团的宣讲稿子 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今又是一个五月四日，也是中央提出战略布局以来的第一个“五四”青年节。中华民族又来到了复兴之路的重要路口，在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神，因为它是重筹中华辉煌的重要力量来源。

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超先生说的好！年轻人是祖国新的建设者，承载着祖国的梦想与希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神。

那我们怎样做才是真正的传承了爱国精神呢？我认为，作为一名新时代的青年，我们能够坚持自己正确的理想，勇于奋斗与拼搏，传递社会正能量从而能够承担起年轻人对社会的一份责任就是爱国，这也是我们能够以及应当做的。

弘扬五四精神，做勇于奋斗的'好青年。因为人，最宝贵的是生命，它给予每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力奉献给世界是有价值和有意义的。”

弘扬五四精神，做积极向上的好青年。在这个竞争激烈的社会中，我们面对着太多的挑战，太多的无奈。我们不能因此而望洋兴叹！在工作中，我们应该立足自己的本职岗位，积极建功，争做向上好青年，争做行业领头人。

在生活中，我们每个人都应该有一种积极向上、乐观的精神去面对生活的每一瞬间，去克服阻碍我们前进的困难和挑战；我们要不断的挖掘自己的潜力，为自己创造更美好的明天，实现个人更大的人生价值，为社会贡献自己更大的力量。

弘扬五四精神，做积极向善的好青年。积极践行社会主义核心价值观，自觉传承中华民族传统美德，坚持从小事做起，从现在做起，从身边事做起，从自我做起，大力弘扬民族精神，让光荣传统和核心价值观代代相传、薪火永续。

积极参加各类志愿服务和公益活动，奉献自己的爱心、传递温暖，弘扬社会正能量、践行真善美，在全社会形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的良好道德风尚。

弘扬五四精神，做文明守法的好青年。没有规矩不成方圆，青年作为国家的传承与建设者更应该遵守道德规范，严格遵守国家法律法规，维护社会公共秩序，争做文明好公民。更要积极崇尚先进文化、在全社会形成一股正气。

五四青年节所传承的是五四精神，是青年的担当。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。身处伟大时代，让我们去一点一滴开创，一步一个脚印迈进，把五四精神变为民族伟大复兴的中国梦！让我们一起弘扬五四精神，传递社会正能量！

青年宣讲团的宣讲稿子 篇4

亲爱的xx：

你好！近来读到小米掌门人雷军的一句话，颇有感触，分享给你。他说：“有机会一定要试一试。创业，其实试错的成本并不高，而错过的成本非常高。”我不由得想了很多，关于勇气、关于反思、关于未来、关于“错”与“对”。我迫不及待地要写一封信给你，希望你——也就是未来的我自己，在面对人生的重要节点的时候，能够想起今天这番关于“试错”的思考，能够怀着勇气去尝试，能够有清醒的头脑在反思中成长，能够把“错”变成“对”。

有机会一定要试一试。

“试错”，需要迈出脚步去勇敢的尝试。如果没有“试错”的勇气，马云、雷军不会成为新时代的领航者；如果没有“试错”的勇气，居里夫人就不会因为发现镭而名垂青史，爱迪生也无法因改革灯丝而福泽后人；如果没有“试错”的勇气，人类将依旧活在未开智的混沌之中，永远也无法找到“对”的道路。勇气，是“试错”的基石。

“试错”需要尝试和反思。

只“试”而不“思”的“试错”，犹如无头苍蝇乱闯乱撞，虽有闯荡、尝试的勇气，但毫无方向，终归是白费力气，“试”也就失去了它的意义。中国的改革开放之所以成功，就在于我们遵循了“摸着石头过河”的指导思想。“摸着石头”，既是一种勇敢的下水尝试，更是一种在尝试中反思、总结经验的方法。反思，是“试错”的灵魂。人类有一个危险的`通病，那就是好面子。人们太想完美无瑕而害怕犯错，就会渐渐失去尝试的勇气和反思的精神。

“试错”的魅力正在于在一次次的“错”中找到“对”。

犯错不是“错”，犯错而不思改变才是“错”。我们要把一次次的“错”变成“对”。你要记得，在人生最初的时候，正是由于你在一次次跌倒后一次次爬起，在一次次尝试后积累经验又迈开脚步，你才从一开始的四肢爬行，到学会站立、行走、奔跑，找到平衡及掌控身体的方法，成为一个直立行走的“人”。人生道路上的种种“错”，又何尝不像是学走路时的一次次摔倒呢？所以，不必害怕犯错，“试错”本身就是一种“对”。

希望不论几岁的你，都有勇气去尝试，都有耐心去反思，通过“错”去找“对”，把“错”变成“对”。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的`明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在堂中认真听讲，要多读良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天!

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦，中国梦!

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。

命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明；二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的`事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。

遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的'失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。

人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。

坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。

奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗？尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。

生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇7

xxx：

人们常说，梦，是雨后的彩虹;梦，是绚丽的畅想;梦，是生命的渴望。梦，是追求;是奋斗;是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦;嫦娥奔月，是飞天的梦;愚公移山，是人定胜天的梦，而我的梦想是向科技看齐!

2011年，刚从学校毕业的我，怀揣梦想，毅然的选择了“团结、务实、拼搏、创新”的中铁一局五公司。人生百味开始独自品尝。零的开始，独自闯荡，心中荡漾着几许兴奋，几许忐忑。我兴奋于雏鹰离巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊异乡的无措茫然。五年时光，犹如白驹过隙，在拼搏与跋涉中，换来我的进步与成长。

我现在所在的中铁一局济青高铁项目部，通过在这边工作的几个月，使我的梦想更加明确了。让我深深的知道，梦想要以脚踏实地的主动作为来实现。

回忆梦想，它曾伴随着我从单纯的无所畏惧，过渡到成长的.充实阅历。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理现场的安全质量，在别人看来，这小伙不就是一安全员吗?

或许很多刚毕业的学生和我一样，都会迷茫，暂时缺乏梦想，我在想：总不能一辈子干这个吧?“要干一行爱一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的工作做好就是不简单”。

我们济青高铁项目部目前以“快”为主，但“快”的同时安全也就成为重点了，我也算属于半个网络爱好者吧，那就让科技在济青流行起来，与梦想同行!

我的直管领导安全总监常对我说干什么必须要有理念，受五公司其他项目的理念，为了使安全质量管理受控，开始我们项目也尝试着安全帽二维码扫描技术，但是通过调查与试验发现，这并适合济青的快，人员的分散和流动就是一个很难的管控，所以只能放弃，最终通过对现场观察，我们选择了不动的墩柱，采用二维码扫描技术。很快二维码墩柱扫描就流行起来了。

慢慢地，我喜欢上了自己的工作，领导委以重任，自己也有了突飞猛进般地提高。如今，我的梦想已渐渐明朗，在领导的带领下我们项目分别实现了：承台钢筋卡具设置、手持切割机环切技术、墩身二维码扫描技术、墩身喷淋养护技术。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“空谈误国，实干兴邦”今天，我因企业而成长，明天，我将为企业而奋斗。

青年宣讲团的宣讲稿子 篇8

亲爱的团员干部们：

春暖花开，春意盎然。在这充满生机、播种希望的美好时节，共青团株洲县委八届五次全委（扩大）会议胜利召开。刚才，谢娜同志作了工作报告，从她的报告中，我深切的感受到株洲县的共青团事业在发展、在进步，前景很光明、很灿烂，团干们很努力、很辛苦。今天，参加年轻人的会议，我感到自己意气风发、激情澎湃，有几句心里话要向朋友们倾诉。

一、要有鸿鹄之志。

孙中山先生说过："要立志做大事，不立志做大官。"青年朋友要有理想、有抱负、有目标。

目标是人生的方向。没有目标的人生，是平淡无奇的人生、是毫无意义的人生。我们要缔造波澜壮阔的人生、丰富多彩的人生、热火朝天的人生。有些人是没有目标的，得过且过、随波逐流，没有追求、没有要求，没有热情、没有激情，工作、生活一成不变。团员干部们是建设有中国特色社会主义事业栋梁，有志不在年高，一定要有共产主义的远大理想、宏伟的目标。

目标是人生的动力。伟人心中有志向，凡人心中有愿望。一个人之所以伟大，首先是因为他有伟大的目标。想当元帅的士兵不一定能当上元帅，但不想当元帅的士兵一定不能当元帅。有了志向，就会有前进的动力，有了动力，就会时刻有所准备。而机会，总是留给那些有准备的人；成功，总是垂青那些有志向的人。真所谓有志者事竟成。

目标是人生的殿堂。最佳目标不是最有价值的目标，而是最有可能实现的目标。实现的目标一个接一个，就构成了最佳的目标体系，也就构成了成功的人生。好大喜功、好高骛远的目标就像空中楼阁，虚无飘渺。动物界有个故事，老鼠为避免被猫抓住，商量了一个办法，那就是给猫的脖子挂上铃铛，这样，猫来了，铃铛就响，老鼠就可以逃避，但是，谁去给猫挂上铃铛呢?没有哪只老鼠有这个胆量。老鼠的想法虽然美妙，却是一相情愿，毫无现实意义可言，当然也就不可能成功。团员干部们一定要做事不贪大、为人不计小，从点滴做起，从基层做起，天天追求伟大，伟大了无踪影，注重从小事做起，伟大不期而至。

二、要有成事之能。

为政之德，从政之才，不是与生俱来的，需要不断地、艰苦地学习和磨练。团员干部要有一种本领恐慌，自觉敦品、励学、广才、强能。

要练就过硬的素质。政治素质要过硬，要有正确的政治立场、政治方向、政治观念，在基本理论、基本路线、基本原则上毫不含糊、毫不动摇。道德素质要过硬，要有良好的伦理道德、公共道德、社会道德，要以"君子检身，常若有过"的态度，时刻注意以德立身、以德立威、以德服众，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。心理素质要过硬，不为名所累，不为利所惑，不为情所动，不为势所迫，保持平静、平常、平和的心态。业务素质要过硬，要多学、多思，多总结、多实践，做到政策掌握好、程序执行准、基本情况熟。

要树立科学的理念。一要树立重要第一的理念。最重要的事情是那些重要但不紧急的事情，对这些事情倾注的精力越多，付出的劳动越多，重要又紧急的事情出现的频率就越低，次数也就越少，我们的目标就是不让重要的事变成紧急的事。广大团干部，都是单位的工作骨干，同时还兼任着其他工作，特别是乡镇的团干部，工作任务重，一定要找准重点，结合特点，打造亮点。二要树立简单高效的理念。简单是事情的最好境界，天下所有的事情，都以简单为最好的境界，越简单就越伟大，越简易就越高明，事物越简单越深刻，人越简单越智慧。我们承担的任务很繁重，面临的情况很复杂，要把人际关系简化，要把工作程序简化，要把日常事务简化，找到关键点和切入点，用最快速、最便捷的方式解决问题。三要树立注重细节的'理念。千里之堤，溃于蚁穴，广大团员是党的助手和后备军，在思想上不能有丝毫松懈，要严于律己；在工作上不能有丝毫松懈，要精益求精；在学习上不能有丝毫松懈，要又博又专；在处事上不能有丝毫松懈，要真诚坦荡；在生活上不能有丝毫松懈，要慎言慎行。

要养成优良的作风。要谦虚谨慎，年轻干部，要多份虚心少份傲气，多份诚心少份浮气，多份耐心少份粗气，调子低点，理解多点。要艰苦奋斗，不要讲排场、摆阔气、比豪华，多想想特困的农民、下岗的工人、失学的孩子，节约每一个铜板、节约每一件公物，节约每一种资源。要脚踏实地，哗众取宠、华而不实、虚报浮夸是成就不了事业的，发展喊不出来，必须脚踏实地干出来。

要创造实在的业绩。做好思想教育，多深入青年团员当中，解决青年的理想信念问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对马列主义的信仰，对社会主义的信心和对党的信任。加强组织建设，积极稳妥地发展团员，既要数量，又要质量；健全各类团组织。推动经济发展，团员朋友们要积极投身到经济建设的热潮中去，大胆创业，也要积极开展活动，优化经济发展环境。

三、要有爱岗之心。

爱岗敬业，是一种要求，也是一种风范。

爱岗之心是感恩之心。要想想自己的成长历程，谁教育我们、培养我们、提高我们?要想想自己人、的生活变化，童年时候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么?是谁在改善我们的生活?要想想自己的入党参工，自己是怎样从一个懵懂无知的少年，成为一名团员、一名党员、一名国家干部的?没有党的培养，没有党的领导，没有社会主义制度，我们怎么会有今天的幸福生活，我们没有理由不感激党的恩情，没有理由不珍惜现在的岗位。

爱岗之心是责任之心。要对家人负责，我们读书就业，用的是父母的工资钱、打工钱，甚至还有亲戚朋友的资助，他们含辛茹苦培养我们，我们只能用努力工作去回报他们；要对岗位负责，就业问题一直是中国的难解之题，很多大学生找不到工作，很多改制企业职工失去了工作，大家是时代的骄子，是社会的幸运儿，有一个展现自我、实现抱负的平台和舞台，难能可贵，不可浪费；要对事业负责，团工作是非常重要、非常神圣的工作，每个团干部都要充分认识到自己所担负的使命，不辜负组织的期望。

爱岗之心是进取之心。要主动思考问题，对新时期团工作的新特点、新情况，开展调查研究，提出对策建议；要主动开展工作，而且要创造性地开展工作，既要做好基础性工作，也要抓好亮点特色工作；要主动加强修养，做团结协作的表率，做开拓创新的表率，做勤政廉政的表率。

年轻的朋友们，你们是新时代的新青年，敞开你们的胸怀，放飞你们的思想，用你们的青春和智慧，去开辟美好崭新的未来！

祝你们成功，祝你们胜利！

青年宣讲团的宣讲稿子 篇9

尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。

有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在xx中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗；有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步；有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。

我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩!

是的，作为中学生的'我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动!

所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!

谢谢大家!

青年宣讲团的宣讲稿子 篇10

各位老师、同学：

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。

踏着青春的步子，我们，肆无忌惮，畅然释怀，体味风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着和坚定的梦想。

青春是神采飞扬，然而责任却让人眉宇紧锁；青春是热情张狂，责任却让人神情严峻；青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争。。。承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。

在我看来，负起对自己的责任，就要努力奋斗，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的.生命不销声匿迹于茫茫人海当中；负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言；负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。

我们如此坚持不懈的肩负自己的责任，就是为了实现自己的梦想。要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，肩负起自己的责任，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

青年宣讲团的宣讲稿子 篇11

尊敬各位领导、各位老师、各位团员：

晚上好！中国共产主义青年团自诞生以来，在中国共产党的领导下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命、改革和建设的前列，在建立新中国、确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用。

伴随着学院的发展，在过去的一年里，我们努力学习、锐意进取，取得了一些成绩，获得了今天的荣誉。回顾过去，我们没有忘记，在这份荣誉的背后有着学院各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲，有着和我们朝夕相处的同学给予的`无私帮助。所以，请允许我代表所有受表彰的同学再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意！

青春是火红的五月，年轻的我们周身洋溢着五月骄阳似的光芒，那是青春迸发出的闪亮风采。我们在共青团的队伍里不断地锻造、磨练自己，以自己的行动实践着一个共青团员曾经对组织立下的誓言。我们参加学院的各项活动，丰富了自己的业余文化生活，并且为学院的校园文化建设做出了积极的贡献，我们加入了青年志愿者队伍，参与植树造林，改善生态环境；参与义务支教，服务社会。我们积极投身于社会主义建设的大潮，投入到学院的各项活动和建设中，这一切的动力都来自于我们对共青团的热爱，更来自于我们对共青团中先进典型的敬佩。

作为优秀团员我们更要树立共产主义远大理想，在投身社会主义建设中自觉树立社会主义荣辱观，在自己学习生活中不断炼就自己，服务青年、服务社会的本领，努力使自己成为综合素质全面发展、具有优秀品质、良好素养的新时代团员青年。

各位同学、青年朋友们，让我们大家共同努力，通过现在的校园学习，通过自身的严格要求与不断付出，以团歌为号召、以团旗为标杆、以团徽为荣耀，在平凡中见伟大，在积累中求理想，让我们在辛勤汗水中散发出耀人的光芒，携手共创和谐珠江，为珠江的美好明天而奋斗！

谢谢！

青年宣讲团的宣讲稿子 篇12

亲爱的团员干部们：

春暖花开，春意盎然。在这充满生机、播种希望的美好时节，共青团株洲县委八届五次全委（扩大）会议胜利召开。刚才，谢娜同志作了工作报告，从她的报告中，我深切的感受到株洲县的共青团事业在发展、在进步，前景很光明、很灿烂，团干们很努力、很辛苦。今天，参加年轻人的会议，我感到自己意气风发、激情澎湃，有几句心里话要向朋友们倾诉。

一、要有鸿鹄之志。

孙中山先生说过："要立志做大事，不立志做大官。"青年朋友要有理想、有抱负、有目标。

目标是人生的方向。没有目标的人生，是平淡无奇的人生、是毫无意义的人生。我们要缔造波澜壮阔的人生、丰富多彩的人生、热火朝天的人生。有些人是没有目标的，得过且过、随波逐流，没有追求、没有要求，没有热情、没有激情，工作、生活一成不变。团员干部们是建设有中国特色社会主义事业栋梁，有志不在年高，一定要有共产主义的远大理想、宏伟的目标。

目标是人生的动力。伟人心中有志向，凡人心中有愿望。一个人之所以伟大，首先是因为他有伟大的目标。想当元帅的士兵不一定能当上元帅，但不想当元帅的士兵一定不能当元帅。有了志向，就会有前进的动力，有了动力，就会时刻有所准备。而机会，总是留给那些有准备的人；成功，总是垂青那些有志向的人。真所谓有志者事竟成。

目标是人生的殿堂。最佳目标不是最有价值的目标，而是最有可能实现的目标。实现的目标一个接一个，就构成了最佳的目标体系，也就构成了成功的人生。好大喜功、好高骛远的目标就像空中楼阁，虚无飘渺。动物界有个故事，老鼠为避免被猫抓住，商量了一个办法，那就是给猫的脖子挂上铃铛，这样，猫来了，铃铛就响，老鼠就可以逃避，但是，谁去给猫挂上铃铛呢？没有哪只老鼠有这个胆量。老鼠的想法虽然美妙，却是一相情愿，毫无现实意义可言，当然也就不可能成功。团员干部们一定要做事不贪大、为人不计小，从点滴做起，从基层做起，天天追求伟大，伟大了无踪影，注重从小事做起，伟大不期而至。

二、要有成事之能。

为政之德，从政之才，不是与生俱来的，需要不断地、艰苦地学习和磨练。团员干部要有一种本领恐慌，自觉敦品、励学、广才、强能。

要练就过硬的素质。政治素质要过硬，要有正确的政治立场、政治方向、政治观念，在基本理论、基本路线、基本原则上毫不含糊、毫不动摇。道德素质要过硬，要有良好的伦理道德、公共道德、社会道德，要以"君子检身，常若有过"的态度，时刻注意以德立身、以德立威、以德服众，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。心理素质要过硬，不为名所累，不为利所惑，不为情所动，不为势所迫，保持平静、平常、平和的心态。业务素质要过硬，要多学、多思，多总结、多实践，做到政策掌握好、程序执行准、基本情况熟。

要树立科学的理念。一要树立重要第一的理念。最重要的事情是那些重要但不紧急的事情，对这些事情倾注的精力越多，付出的劳动越多，重要又紧急的事情出现的频率就越低，次数也就越少，我们的目标就是不让重要的事变成紧急的事。广大团干部，都是单位的工作骨干，同时还兼任着其他工作，特别是乡镇的团干部，工作任务重，一定要找准重点，结合特点，打造亮点。二要树立简单高效的理念。简单是事情的最好境界，天下所有的事情，都以简单为最好的境界，越简单就越伟大，越简易就越高明，事物越简单越深刻，人越简单越智慧。我们承担的任务很繁重，面临的情况很复杂，要把人际关系简化，要把工作程序简化，要把日常事务简化，找到关键点和切入点，用最快速、最便捷的方式解决问题。三要树立注重细节的理念。千里之堤，溃于蚁穴，广大团员是党的助手和后备军，在思想上不能有丝毫松懈，要严于律己；在工作上不能有丝毫松懈，要精益求精；在学习上不能有丝毫松懈，要又博又专；在处事上不能有丝毫松懈，要真诚坦荡；在生活上不能有丝毫松懈，要慎言慎行。

要养成优良的作风。要谦虚谨慎，年轻干部，要多份虚心少份傲气，多份诚心少份浮气，多份耐心少份粗气，调子低点，理解多点。要艰苦奋斗，不要讲排场、摆阔气、比豪华，多想想特困的农民、下岗的工人、失学的孩子，节约每一个铜板、节约每一件公物，节约每一种资源。要脚踏实地，哗众取宠、华而不实、虚报浮夸是成就不了事业的，发展喊不出来，必须脚踏实地干出来。

要创造实在的业绩。做好思想教育，多深入青年团员当中，解决青年的理想信念问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对马列主义的信仰，对社会主义的信心和对党的信任。加强组织建设，积极稳妥地发展团员，既要数量，又要质量；健全各类团组织。推动经济发展，团员朋友们要积极投身到经济建设的热潮中去，大胆创业，也要积极开展活动，优化经济发展环境。

三、要有爱岗之心。

爱岗敬业，是一种要求，也是一种风范。

爱岗之心是感恩之心。要想想自己的成长历程，谁教育我们、培养我们、提高我们？要想想自己人、的生活变化，童年时候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么？是谁在改善我们的生活？要想想自己的入党参工，自己是怎样从一个懵懂无知的少年，成为一名团员、一名党员、一名国家干部的？没有党的培养，没有党的领导，没有社会主义制度，我们怎么会有今天的`幸福生活，我们没有理由不感激党的恩情，没有理由不珍惜现在的岗位。

爱岗之心是责任之心。要对家人负责，我们读书就业，用的是父母的工资钱、打工钱，甚至还有亲戚朋友的资助，他们含辛茹苦培养我们，我们只能用努力工作去回报他们；要对岗位负责，就业问题一直是中国的难解之题，很多大学生找不到工作，很多改制企业职工失去了工作，大家是时代的骄子，是社会的幸运儿，有一个展现自我、实现抱负的平台和舞台，难能可贵，不可浪费；要对事业负责，团工作是非常重要、非常神圣的工作，每个团干部都要充分认识到自己所担负的使命，不辜负组织的期望。

爱岗之心是进取之心。要主动思考问题，对新时期团工作的新特点、新情况，开展调查研究，提出对策建议；要主动开展工作，而且要创造性地开展工作，既要做好基础性工作，也要抓好亮点特色工作；要主动加强修养，做团结协作的表率，做开拓创新的表率，做勤政廉政的表率。

年轻的朋友们，你们是新时代的新青年，敞开你们的胸怀，放飞你们的思想，用你们的青春和智慧，去开辟美好崭新的未来！

祝你们成功，祝你们胜利！

青年宣讲团的宣讲稿子 篇13

xxx：

关于使命、担当，这样宏大的命题，我们可以从具体的人和事，去感知、去体会。

这个月初，我有幸在北大经济学院学习。在那一周里，我不止一次听老师讲，在革命年代，他们27岁的系主任李大钊振臂高呼：“以青春之我创造青春之国家，青春之民族”。同样，我还听说了一个故事，北大一名学生在四年丢了五辆自行车之后，他萌生了“要骑别人的自行车”想法。他号召小伙伴把自己的自行车分享出来，交换别人的免费使用权。为了醒目，他们把车子涂成了黄色。大家知道了，这就是现在风靡全球的小黄车的“燕园前世情”。这是两代北大人不同的杰出的方式，这是两代北大人对不同时代使命的回应与担当，这也是他们被历史记住的方式。

于是，在博雅未名那样的环境里，我想起了自己的一段经历。那是十年前，我刚参加工作，接手的第一项大型任务是开展全国抗战损失调查。在那段时间里，眼看着基层的同志不调查只填表;眼看着那些亲历者、当事人一个个离去;眼看着查资料的过程中自己两辆自行车不见了。几个月下来，可以说，情况复杂，情绪复杂。当我独自一人承担并完成了全区的汇总分析任务后，我拒绝了发给我的补助。作为一个半年没有工资的.职场新兵，这份拒绝，有对自己不能改变许多问题的无奈和否定。但还有一种更强烈的想法，那是我作为一个历史系毕业生该做的事，是我在那个岗位上该做的事。如果没有那一次的调查和记录;如果什么都不做，任由那些老兵、老人离去;在座的我们各位，很多的故事和细节，我们还能知道吗。现在想来，这也许就是我在那个年纪对使命的一种理解。

每代人有每代人的使命、每代人有每代人的辉煌。革命战争年代，救亡图存的仁人志士、推动发展的有识之士，他们注定被历史所铭记。在祖国越走越近、越走越宽的强国路上，我们无需向先烈和前辈那样以身许国、牺牲奉献，但是，国家在我们身后强大的支撑和给予，让我们每一个人在每一个领域每一个岗位，都能书写属于我们自己的历史。党牵引的这艘航船一路向前，作为其中小小的零件，我们可以通过保证自己不生锈来保证大船组件的正常运转。如果每一个这样的零件都在它该在的位置、都有它该有的转速，那么，党牵引的这艘航船就能继续不改航向、劈波斩浪。

不是每个人都能成为站在风口浪尖握国家命运的人，也不是每个人都能创造出“小黄车的燕园前世情”那样浪漫的故事，但我们能做的，是做好自己、做好的自己;我们要做的，是不要让自己变坏、不要让事情在我们手中变坏，像前任部长说的，不能让累积的事情在我们手中再积累。

腹有诗书、心有使命、肩有担当，在该在的位置做该做的事，这是我们一个平凡人、一个普通党员，在平凡岗位上所能承担、也应该承担起的使命。

宣讲家课件

困苦有助于培养人的灵魂和精神力量。为了确保我们的演讲取得巨大成功，我们应当撰写一份优秀的演讲稿。当写主题演讲稿时，我们应将重点放在哪些方面呢？为满足您的需求，我整理了以下信息：“宣讲家课件”。希望这些内容能够为您提供有力的支持，并建议您收藏起这篇文章。

宣讲家课件 篇1

《演讲》这篇课文是一篇演讲稿，学生是第一次接触这类文章。因此我在导入新课时就让学生理解演讲的意思，并通过老师的范度读课文第二段来初步感受演讲的特点：真实性和鼓动性，内容贴近生活。必须将真话，带有强烈的情感。语言规范，明白易懂。

文章条理清楚，学生能较容易地归纳出“每天四问”的主要内容。但在生字的识记上学生对于“既”和“即”、“厉”和“历”和“励”以及“练”和“炼”有点混淆不清，这一点在作业中表现得较为突出。看来在生字教学中我强调得不够。

本文结构严谨，浑然一体，所以我觉得不宜打乱原有顺序进行教学。文章第二、三、四、五这四个自然段的结构很相似，都是按照“问的是什么―为什么问―怎么办”的顺序安排材料的。我主要是重点引导学生阅读第二自然段，第三、四、五这四个自然段以学生自主读悟、相互交流为主。在理解“四问”中的“怎么办”时，由于小学生抽象思维能力不够强，因此我主要用一些鲜活的实例来帮助学生理解课文中所说明的道理，效果较好。比如在引导理解“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息”时，我组织学生讨论：你觉得怎样是科学合理的生活和作息？学生能从生活实际出发谈得很多，也很好。

宣讲家课件 篇2

教学目标

1、技能目标：理清文章的结构层次。

2、情感目标：品味富有感染力的语言。

3、认知目标：了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。

教学重难点

学习演说辞感情饱满，以情动人的写法；理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。

教学课时

1课时。

教学过程

一、导入新课，揭示目标

老师：同学们，这节课我们一起学习《在莫泊桑葬礼上的演说》。本节课的学习目标是：

1、理清文章的结构层次。

2、品味富有感染力的语言。

3、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。

我相信，通过自学，同学们一定会胜利完成任务。

二、轮流读课文

老师：首先请同学轮流朗读课文，比谁声音响亮，吐字清晰，读音正确。其他同学认真听，若有读错的地方，请随时帮助纠正。

指名学生轮流朗读课文。

老师适当板书。如：跻身精湛醒豁晦涩厌腻卷帙寥寥无懈可击。

学生齐读老师板书的字词两遍。

三、理清层次

老师：接下来请同学们再读课文，给文章划分层次并概括层义。

学生自由读课文，划分层次；老师巡视。

交流明确：

（1）向莫泊桑致敬。

（2~3）对莫泊桑的深情回忆：回忆初识莫泊桑，回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就。

（4~5）论述莫泊桑在文学史上的杰出地位：对莫泊桑文学作品的评价，对莫泊桑在文学史上的地位的评价。

（6）称颂莫泊桑“永生”。

四、深入理解

1、自学指导。

默读课文，认真思考：

（1）作者演讲开始时为什么要“请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以崇高的敬意”？结尾说：“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠更坚实的光荣。”这“光荣”指的是什么？回答上述问题后说说文章首尾的内在联系。

（2）莫泊桑写的是小说，但文章指出“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。”这该怎么理解？“人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”是什么意思？

六分钟后，比谁回答得好。

2、学生自学，老师巡视。

3、估计学生回答上述问题有困难，安排学生讨论。

4、交流：

关于一：

“同行”是一般的关系，而“战友、兄长、朋友”是非常亲密的关系。这一方面是事实，另一方面，是为了抒发炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情，为演讲的展开奠定强有力的感情基调。

结尾所说的“光荣”指的是：《羊脂球》是一篇不朽的杰作，他的每一篇作品都是生活的窗口、清澈的美的源泉，具有崇高的艺术价值；十五年中发表了近二十卷作品；他属于正派的文学伟人的家族，他的作品是人们日常必吃的富有营养的“面包”。

结尾和开头是紧相呼应吻合的。

关于二：

这里所说的“喜剧”“戏剧”不是从文学作品的样式方面说的，而是指莫泊桑的小说作品揭开了生活的矛盾，对生活中庸俗的一面充满了深刻的幽默和讽刺，受到使人“笑或是哭”的效果，意味深长。莫泊桑的作品是明晰清澈的，代表了文学作品的主流。作者以“面包”为喻，表明莫泊桑的作品具有永恒的生命力。

五、感情朗读

六、布置作业

1、课外阅读莫泊桑的著作。

2、完成一篇莫泊桑著作的读后感。

宣讲家课件 篇3

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2、学习本课生字，理解词语。

4、 了解演讲的特点，明白“每天四问”的原因，培养学生激励和鞭策自己的好习惯。提高自我诊断与矫治的能力。

1、板书课题，指导书写“陶”、“演”两个字。简介陶行知。

二、初读感知，自主性学习诊断。

1、带着刚才的问题，自由朗读课文。

2、交流自主解决的问题。

3、再读课文，说说演讲稿的特点、格式。

4、检查初读情况，适时指导朗读和书写“锻”、“炼”、“垒”。

5、通读全文，理清脉络。演讲的内容是什么？文章可分几个部分？

三、精读感悟，研析结构，理解性诊断与矫治。

1、研读第一问，感悟学法。

（1）交流“问什么”，指导读好问句。

（2）抓关联词，解决“为什么问”。出示没有关联词的句子，让学生填词后领悟健康的重要性。

（3）从陶校长提出的“希望”，说说你将怎样做。

2、根据列表，自学第二--四问。自主性学习诊断。

3、交流反馈：抓以下几点：（1）读好问句，（2）找关联词语，体会为什么问，（3）结合提出的希望说说自己的打算。

4、用“之所以……是因为……，因此……”的句式把“每天四问”简洁的概括一下。

四、精读悟情，发展性诊断练习。

1、任选一问，读出自己的体会，可以说、演、背。

2、组织复述其他三问。

1、从课文内容和学习方法方面谈谈学习收获。

2、迁移训练：以某一天为例或自己存在的实际问题，根据文中“四问”作答。

3、自选题目，查阅相关资料，可小组合作，通过群体诊断与矫治，写一篇演讲稿，准备演讲表演。

宣讲家课件 篇4

〖教学目标

1、了解雨果生平。

2、了解伏尔泰在人类历史进程中的杰出贡献。

3、掌握“陨落、灵柩、凌驾、睿智、弥留之际、媚上欺下、兼而有之”等词。

〖重点难点

1、了解伏尔泰为人类文明作出的贡献。

2、伏尔泰所处的时代及思想背景。

〖教学过程

教师主导活动 学生活动

一、导入新课

教师出示伏尔泰和雨果的图片，带领学生一起去认识这两位伟人。(对雨果，以学过他的作品，学生不会陌生，故重点介绍伏尔泰)

教师备案：

雨果：法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，重要作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》。

浪漫主义：文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想的生活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满或补现实的不足。表现手法往往比较奇特，情节曲折离奇，语言热情奔放，格调高昂激越。

伏尔泰：原名弗郞索瓦.马利.阿鲁埃;伏尔泰是他的笔名。他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶级。自小受过良好的教育。伏尔泰写过大量文学作品，其中著名的有史诗《亨利亚德》、《奥尔良少女》，悲剧《欧第伯》，喜剧《放荡的儿子》，哲理小说《老实人》。

补充背景资料：《伏尔泰的故事》、《启蒙运动》。

1778年，“教导人们走自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士──维克多·雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛的，发表了这篇激情澎湃的演讲。板书课题。 学生根据预习，借助工具书介绍伏尔泰。

了解伏尔泰的故事及启蒙运动。

二、整体感知

1、解释下列词语并给加粗字注音：

陨落( ) 灵柩( )

睿智( ) 弥留之际( )

媚上欺下( )

恪尽职守( )

凌驾 兼而有之

2、听课文录音：

教师引导学生回顾第五课学习时所讲的演讲知识：《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，是对人类先贤的崇高礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊，良知的呼唤。那么，我们朗读这篇演说时，应注意些什么问题呢?

3、学生试读，师生共同点评。

4、浏览全文，思考：

⑴ 从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?

⑵ 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?

明确：

⑴ 伏尔泰对人类的贡献可以归纳部分：

一是通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：“培育良知，教化人类”“教导人们走向自由”;

二是以知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。

⑵ 伏尔泰生活的时代是“一个新的纪元”的开始，因为从那时起，“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受审，人们再也不会盲目的臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。总之，“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。 听课文录音，再次体会演讲的特点。

学生自由朗读之后，找出自己喜欢的段落进行试读，师生共同点评。

带着问题浏览全文。

学生各抒己见，师生共同归纳。

三、小结

从历史到现实，从伏尔泰的卓越贡献到他的'伟大人格，构成了整个演说的脉络层次。

四、作业

1、巩固课后“读一读，写一写”中的词语。

2、自由朗读课文，找出体现作者浪漫主义语言风格的语句。

〖板书设计

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

雨 果

1、通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：

伏尔泰为人类文明作出的贡献“培育良知，教化人类”“教导人们走向自由”。

2、以知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。

宣讲家课件 篇5

活动目标

1、关注学生的心灵，关注学生与他人的交往和合作。通过活动，培养学生善于与他人交往合作的能力，提高学生对挫折和失败的辨证认识能力和面对挫折失败的心理承受能力。

2、通过本次活动，让学生学会查询资料，组合资料，提炼信息。

3、了解演讲相关知识，体验演讲之魅力，培养演讲能力。

4、通过合作写演讲稿学会提炼观点，会运用材料，让材料为观点服务，还要学会运用适当的表达技巧抒发情感。

活动过程指导

1、布置话题：

以“微笑着面对失败”“学会善待他人”“做一个善于合作的人”其中之一为话题，写一篇演讲稿，发表演讲。

2、学生根据自己对话题的兴趣自主组合，以使小组成员能够兴趣相投，合作愉快。

3、素材的收集，整理：

教师要注意引导学生充分开发利用校内外学习资源，例如图书馆、网络等，提倡资源共享。除了收集历史上的一些代表事例，还要倡导学生到生活中去寻找演讲的材料。教材上三个演讲的话题，既与学生的生活相关联，又是社会热点话题。应该指导学生通过调查访问，认真搜集一些事例材料、格言、谚语等材料，作为自己演讲的题材。

如：“微笑着面对失败”

──春秋时期的越王勾践曾经被吴国打败，成了吴王的奴仆。越王没有消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积累力量，终于战胜了吴国。

──居里夫妇，在提取新元素的实验中，虽然经历了一次又一次的失败，可他们毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭。

──拿破仑一生亲自指挥过50次战役，其中胜35次，败15次。但奇怪的是他获胜之处无迹可寻，而失败有纪念馆的遗址就起码有3处：一是滑铁卢；二是莫斯科郊外的博罗迪诺村战役博物馆；三是德国莱比锡战胜拿破仑的纪念碑。但拿破仑似乎并不怕失败，他有一句格言：“人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。”

──唐代大诗人杜牧曾写过一首气宇轩昂的诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”

──谚语“再平的路也会有几块石头”“经一番挫折，长一番见识”“小挫之后，反有大获”。

──“失败是成功之母”“胜败乃兵家常事”。

4、指导演讲稿的写作：

写演讲稿，首先要选好话题。话题应该是大家感兴趣而自己又熟悉的，有话可说，有独立见解，有真情实感。不要人云亦云，或者说假话、空话。其次，演讲稿应该做到观点鲜明，不能摸棱两可。同时，要做到条理清晰，逻辑严密，事例典型，有说服力。第三，要注意运用表达技巧。遣词造句要简明准确，善于运用设问，设问要发人深省，比喻要生动形象，排比要富有气势。陈诉事实要感人，抒发感情要有感染力。

5、搜集素材，写好演讲稿。小组成员共同修改。

6、演讲技巧的指导。

7、每个小组挑选一位普通话规范、口齿清晰、感情充沛、大方、有表现力的同学担任演讲手，其他成员担任“培训教练”，反复训练。

8、观看曲啸或其他人的论述性的演讲录象。

9、通知演讲时间，邀请学校的教师担任评委，发出邀请函，确立主持人，主持人准备好串词，做好演讲程序的安排工作。

10、演讲开始。

11、评选出演讲优胜者和稿件优胜组。

宣讲家课件 篇6

《演讲》是一篇演讲稿，围绕“健康、学问、工作、道德”每天四问展开说理，以此达到激励、鞭策学生不断进步的目的。

课文条理清晰，重点部分的语言形式基本雷同，于是，我请学生按照“问什么，为什么，提出希望”把每一问分成三层。学生边读书边分层，很容易就做到了。

一问“问健康”，要抓“生命之本”作为理解的切入点。“本”是何意，“为何是本”，解决了这两个问题，“健康第一”的观点就呼之欲出了。

二问“问学问”，要抓“造福于社会”。“学问怎样造福于社会，又怎样使学问取得进步”，把这两个问题解决了，二问的意思就明了了。

三问“问工作”，要抓“责任心”。讲清“怎样培养责任心，为何要培养责任心”两个问题，三问的理解就水到渠成了。

四问“问道德”，要抓“公德”与“私德”。明确学习与做人的关系，()领悟做人和学习文化知识同样重要。

找准每问的切入点，才能促使学生快速理解，为复述节省时间。

宣讲方案(合集7篇)

我们怎么样才能把握好主题演讲稿的重点呢？我们每个人都得有自己的生活目标和计划，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地掌握语言趣味，这是我为你推荐的“宣讲方案”，将本文收藏可供参考！

宣讲方案 篇1

开展反非法宗教活动与抵制宗教极端主义

第二轮专项宣讲活动的通知

职业中等职业学校、中小学、第八幼儿园：

根据市教育工委、米东区政法委关于开展“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”宣讲活动的要求，现就做好米东区教育系统“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”第二轮专项宣讲活动作如下安排：

一、宣讲时间、对象

时间：2012年11月12日至11月15日

参加人员：教育系统中的教职员工和学生

二、工作目标

通过开展宣讲活动，让广大师生进一步了解、熟悉党和国家的宗教事务管理方针政策，明确民族风俗习惯与非法宗教活动的区别界限，进一步正确理解政权、法律、宗教之间的关系等，确保教育系统广大师生法律法规意识的进一步增强，民族宗教政策进一步普及，民族团结意识进一步增强，引导教育系统广大教职工以自己的实际行动维护教育系统的团结稳定，为我区教育事业发展作出积极的贡献。

三、工作要求

1、各学校党（总）支部书记作为宣讲活动的第一责任人，要切实履行职责，带头在广大师生中宣讲，将第二轮宣讲教育活动进一步升华。

2、各承担集中宣讲任务的学校（见附件1）要提前确定宣讲活动的具体时间，主动与宣讲员联系，做好宣讲活动的组织安排工作，宣讲活动由承办学校的党组织负责人主持；宣传员所在学校应当保证传道人外出宣讲的时间，保证宣传活动的顺利进行。学校应该组织学生去听课。

3、各集中宣讲学校和没有安排集中宣讲的学校，要结合自身实际，充分挖掘本学校的资源，组织学校相关人员在广大师生中扎实开展宣讲活动，确保宣讲活动的效果。

4、各学校认真填写《米东区教育局反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想第二轮宣讲情况统计表》并于11月15日前发送至邮箱：

附件：1。教育局打击非法宗教活动及宗教极端思想宣传活动一览表

2米东区教育局第二轮打击非法宗教活动和宗教极端思想宣传统计

二0一二年十月二十三日

附件1：

教育系统“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”

宣讲活动安排

注：请各集中宣讲学校提前做好与宣讲教师的沟通联系工作，准备好宣讲所需的多**设备，做好师生组织工作；乡镇和远程学校要做好宣传教师的接送工作。

附件2：

米东区教育局反对非法宗教活动，反对极端宗教思想

第二轮宣讲情况统计表

注：请各基层党组织在11月16日前报送宣传统计表。（邮箱）

宣讲方案 篇2

甘肃省万名医生支援农村卫生工作者

程项目宣讲活动实施方案

（试行）

全省万名医师支援农村卫生工程实施以来，得到了各级**、卫生行政部门和医疗卫生机构的大力支持，成效明显。为了学习和贯彻落实十七大精神和科学发展观重要思想，切实加强城市卫生支援农村卫生工作，进一步振奋精神、弘扬正气，开拓创新，鼓舞斗志，动员和鼓励各医疗卫生机构和支农队员做好卫生支农工作的信心，全面加强医务工作者的思想道德和职业道德建设，努力解决广大群众“看病难，看病贵”问题，确保人人享有基本医疗卫生保健目标的实现，省卫生厅决定成立“甘肃省万名医生支援农村卫生工作者程宣讲团”，在全省开展卫生支农队员先进事迹宣讲活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以努力提高基层医疗卫生机构服务质量和水平，加强基层卫生人才队伍建设，实现人人享有基本医疗卫生服务为目的，着力解决人民群众“看病难，看病贵”问题，不断提高广大群众的健康水平。

二、活动时间

2009年5月中旬至2010年3月31日。

三、宣讲内容

（1） 万名医生支持农村卫生事业的成就和成功经验；

（2） 万名医生是农村卫生事业的先进人物和典型事迹。

四、工作步骤

（1） 动员部署（2009年5月31日前）：制定并发布实施方案。由各市（州）卫生局、各支援单位推荐政策理论水平高、宣讲能力强的前四批优秀支农队员及先进事迹材料，组成甘肃省万名医生支援农村卫生工作者程项目宣讲团（以下简称《宣传团》），宣讲团由40—50名优秀支农队员代表组成。

卫生部组织宣传组成员动员会，组织宣传演练，并专门安排到各地、各单位开展宣传活动。

（二）事迹宣讲（2009年6月10日－12月31日前）：将宣讲团分为三个组，第一组为兰州市、**市、陇南市、临夏州、甘南州。第二组是武威市、张掖市、酒泉市、金昌市和嘉峪关市。

第三组是定西市、天水市、平凉市、庆阳市。组织宣传小组，以多种形式向部分省级医院、市（地）和县级卫生机构报告事迹或进行宣讲。

（3） 活动总结（2010年3月31日前）。召开全省实施万名医师支援农村卫生工作宣讲总结会议，总结宣讲活动，交流、收集整理卫生支农队员先进事迹宣读团的宣讲内容，并组织编印下发宣讲资料。

五、活动要求

（一）组织领导

宣讲工作由省卫生厅统一领导，由厅农村卫生管理处和厅机关党委联合牵头组织，成立甘肃省万名医生支援农村卫生工作者作宣讲领导小组，领导小组在厅农卫处下设办公室。

组长：常继乐省卫生厅副厅长

副组长：方剑平，省卫生厅农村卫生管理处处长

小东省卫生厅直属单位党委副书记

成员：蔡曦光省人民医院副院长

李盛华省中医院院长

余勤兰大一院副院长

魏万胜兰大二院副院长

陈学忠省肿瘤医院副院长

仇杰省妇幼保健院院长

米登海省二院院长

省卫生厅农村卫生管理办公室副调研员蒋雪平

周俊萍省卫生厅直属单位党委主任科员

省卫生厅农村卫生管理办公室干部张蜀清

各市（州）、县卫生局要成立相应组织机构，进一步提高对卫生支农宣讲团工作的重要性认识，加强宣传，按照全省的统一部署，确保宣讲团工作顺利完成。

（二）扎实开展宣讲活动。阅读活动要顾全大局，注重实效。要把宣讲活动与“文化、科技、卫生三下乡活动”、“健康教育进家庭”、“管理工作下基层”等农村卫生工作紧密结合起来，使活动有声有色。

要特别注意宣传人员的选拔和宣传材料的选编。内容要通俗易懂，符合基层卫生人员和群众的认识水平和思想实际，防止空洞说教和流于形式。宣讲团下基层宣讲时间原则上不得少于1个月，努力做到14个市（州）、每市（州）60%的县要组织宣讲报告会，必要时要走村入户采取形式多样的方式进行宣传。

要严格下基层宣讲工作纪律。宣传期间，宣传组成员原则上脱离原单位工作。在工作中，不扰民，不给基层干部群众添麻烦，树立良好的工作形象。

各单位要更加重视和支持，为宣传组成员提供必要的工作环境和保障。

（三）要加强督办和总结。

1各市（州）、各单位要积极邀请宣传组作讲话报告，并提前与宣讲团预约。

2、宣讲辅导要尽量以系统为单位集中宣讲。人数较少的单位，由市（州）、县卫生局组织协调，可以与其他单位合并。

三。宣传组成员要认真学习，认真备课。要熟悉学习农村卫生政策和卫生支农相关政策文件，准确把握精神实质、政策规定，按照学习实践活动的需要，结合宣讲内容做好充分的讲课准备，要求做到语言朴实、通俗易懂、结合实际。

4宣传组成员要服从组织安排，严于律己，不得收取任何费用。要在统一部署下开展工作，认真完成各项宣传任务，及时向省卫生厅反馈宣传情况。

5各地、各单位要加强对宣传组活动的监督检查，促进宣传组活动有效开展。各市（州）卫生局、各单位要及时报告宣传组的情况和活动情况。

宣讲方案 篇3

一、活动背景

随着社会经济的快速发展，毕业生就业形势日益严峻，就业率也成为考核高校工作的重要指标，毕业生就业状况好坏直接影响了学院招生生源质量和专业发展前景。因此我院特别邀请了一些优秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就业去向及现状，了解返校校友对本院的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，进一步完善毕业生就业指导工作；另一方面，通过与优秀的返校校友交流掌握用人单位对毕业生素质和职业能力的要求，从而促进教学改革不断深入，不断提高人才培养质量，推动专业认证发展。

二、活动目的

1、通过与返校校友交流，了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议。

2、通过与返校校友交流，了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求。

3、通过与返校校友交流，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。

三、活动时间及地点

20xx年11月常熟理工东南校区

四、活动对象

20xx、20xx、20xx届毕业返校校友

六、活动准备

1、师生座谈会

（1）座谈会场地布置：在活动开始前一天，安排相关人员借好学院大会议室进行必要的准备活动。

（2）活动过程的组织：安排10名志愿者负责将校友带往相关场地，并进行入场引导、主持、维持秩序等任务。

2、带领返校校友参观新校区

（1）活动组织安排：安排10名志愿者负责带领校友参观新校区。

3、带领返校校友参观实验室

（1）参观场地：在活动开始之前，安排相关人员向实验室负责老师借好实验室。

（2）活动过程的组织：安排5名在对实验室有所了解的志愿者带领校友以及学院领导到实验室，进场参观，并演示一些实验成果。

七、活动流程

1、师生座谈会

由志愿者将返校校友带领到座谈会场地，与学院领导及老师就在的就业形势及方向展开交流。

2、带领返校校友参观新校区

由志愿者带领返校校友参观东南校区。

3、带领返校校友参观实验室

（1）由志愿者带领返校校友到实验室。

（2）由实验室中的人员带领学院领导与返校校友参观一些实验成果。

八、注意事项及突发状况处理

1、注意事项

（1）所有工作人员按岗位就位。

（2）志愿者穿统一制定服装。

（3）所有工作人员准时上岗，不可迟到，不可擅离岗位。

（4）所有工作人员保持个人手机通畅，有问题及时沟通解决。

2、突发情况处理

（1）校友财务丢失

由于校友返校人员众多，情况复杂，难免出现丢失财务的.情况。发生这类事件时，志愿者应先安抚校友的情绪，若情况不易处理，应立即向上级反映。

（2）校友停车问题

若校友应停车问题与保安发生争执，应尽量向上级汇报。尽量避免矛盾升级，产生不必要的麻烦。

（4）校友突然身体不适

首先询问校友身体现状如何，准备热水、毛巾等物品。若情况比较严重，自己无法解决，应向上级反映，严重时应拨打120或联系校医务室。

宣讲方案 篇4

为了深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，促进党史学习教育的深入发展，根据《关于印发习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神专题宣传工作计划》的文件精神和济南市教育局的有关通知要求，结合我校实际情况，制定了以下宣传工作计划。

一、宣传内容

紧紧围绕习近平总书记七一重要讲话精神，结合研究党史学习教育指定的学习资料和重要参考资料，全面、准确、深入地宣传讲话的意义、主要内容和丰富内涵，宣传讲话中提出的一系列新思想、新观点、新论断。坚持学习党的历史和理解思想，深入宣传中国共产党百年奋斗的辉煌历程、伟大成就、宝贵经验和实践启示，全面建设小康社会，成功实现第一个百年奋斗目标的历史意义，宣传伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，宣传习近平总书记党中央的伟大号召，鼓励和引导广大党员、干部和群众不懈努力，开创新时代现代化强省会建设新局面，全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、工作安排

1.理论中心小组带头学习。领导干部坚持先学一步，深入学习，在学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神中走在前列，做示范，调动全校教师学习重要讲话的积极性和主动性。8月20日前，理论中心小组集中安排学习。学习完成后，每个人都会提交一个经验。

2.所有的党员都在学习。全体党员要提高政治地位，积极学习重要讲话，冷静下来，认真自学。他们最初学习了习近平总书记7月1日的重要讲话精神，让讲话精神进入大脑。8月底前，党员学习专题会议召开。学习完成后，每个人都会提交一个经验。

3.全体教师集中学。利用学习强国平台，在线观看学习中央宣讲团系列专题宣讲报告会。同时结合学校印发的《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》材料，个人认真研读。8月底前集中安排全体教师专题学习会，学习完成后，每人提交一篇。

4.全校学生共同学。进一步深化青少年学习教育，开展“知史爱党·知史爱国”学习教育活动，将《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》作为“开学第一课”，加强政治引领，促进党建带群团，引导青少年厚植爱国爱党爱社会主义的情感。9月1日开学后，组织实施。

5.开展主题宣讲活动。充分发掘身边英雄人物、时代楷模等感人事迹、开展主题宣讲活动。通过他们讲述自身事迹，充分调动广大教师自我教育的积极性，让宣讲工作接地气，受欢迎。10月底前组织专题报告会。

6.开展主题实践活动。利用中共山东省机关旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，采取形式多样的主题实践活动，学习党的历史、学习革命先烈的感人事迹，增强宣讲的吸引力和感染力。8月底前组织实施。

三、工作要求

1.强化组织领导。学校严格按照上级文件要求，提高站位、迅速行动，制定具体方案，加强统筹协调，在党史学习教育领导小组领导下，精心组织实施。

2.把牢正确方向。牢固树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。

3.广泛宣传报道。学校根据活动开展情况，运用新媒体技术手段及时做好宣传工作，以扩大影响、增强活动效果。

宣讲方案 篇5

一、目的意义

开展“万名干部下基层·宣讲调研周”活动，组织动员机关干部特别是领导干部走出机关，深入实际、深入基层、深入群众，察民情、讲政策、解难题、办实事，是转变机关作风、培养锻炼干部的实际行动，是做好新形势下群众工作的有效途径，通过传党委之声、暖百姓之心、解群众之难、谋和谐之计，进一步密切党群干群关系，为推进镇的发展营造和谐的氛围。

二、主要内容

全镇机关干部以所驻村群众为宣讲对象，从8月19日至25日，集中1周时间，扎实开展“万名干部下基层·宣讲调研周”活动。主要做好以下三个方面工作：

（一）突出主题开展“大宣讲”。一是广泛深入宣讲党的xx大和省委十届三次全会，市委三届五次、六次全会，市委十四届六次全会精神，引导广大群众充分认识当前的大政方针政策；二是深入宣讲**、省委关于开展党的群众路线教育实践活动，以及市委部署开展的以“解放思想、改进方法、转变作风”为重点的“为民务实清廉”主题实践活动的重要意义、总体要求和主要任务；三是广泛深入宣讲近年来我镇发展取得的新进展、新成效，了解我镇的在建项目，发展现代绿色都市农业，进一步在全镇凝聚共识、坚定信心，推动镇又好又快发展。

（二）带着问题开展“大调研”。结合正在开展的“为民务实清廉”主题实践活动和“解放思想、改进方法、转变作风”活动，开展好以我为发展献计献策为主题的“大调研”，调研内容为以下三个方面：一是围绕新村建设，如何抓好项目的招引；二是如何促进现代农业和都市农业的发展；三是围绕干部作风转变，如何解决群众最关心的热点难点问题。

（三）针对困难开展“大走访”。一是开展民情走访活动，与村干部群众面对面地了解本村情况，注意发现影响社会稳定的苗头性问题，协助调解矛盾纠纷，努力把问题解决在基层。二是要帮助农民群众理清发展思路，帮助找准致富增收的路子，要帮助农村困难群众、留守人员、流动人口、低收入家庭解决现实困难，化解社会矛盾，促进和谐稳定。

三是开展结对帮扶活动，机关干部要对所联系村结成帮扶对子，力所能及地提供政策、信息、资金、技术、人才等服务，要与生活困难的党员群众结对子、交朋友，采取“一帮一”、“多帮一”等方式，帮助解决实际困难。

三、工作要求

（1） 提高认识，加强组织领导。各村、各机关干部要把“万名干部下基层·宣讲调研周”活动，作为促和谐、保稳定的一件大事，切实加强领导。领导干部要带头深入村社解决难题，按照分管工作主动抓问题解决，带动党员干部积极参与，形成排难解困的合力。

（二）要加强宣传，营造氛围。加大宣传力度，通过led显示屏、宣传栏等方式及时宣传开展活动的好经验好做法，宣传帮助解决难题的好作风，营造浓厚的氛围。

（三）要统筹兼顾，全面推进。各机关干部、党员干部要把开展“万名干部下基层·宣讲调研周”活动与“践行‘为民务实清廉’—我是党员从我做起”相结合，与“我为发展建言献策”相结合，与“党员直接联系服务群众”相结合，力求宣传调研周取得实效，共同为建设美丽、文明、幸福、和谐的新贡献力量。

宣讲方案 篇6

11月18日，中化集团在北京举办党的十九届四中全会(以下简称“全会”)精神宣讲会，邀请全会文件起草组成员、全会中央宣讲团成员、中央政策研究室原副主任施芝鸿作全会宣讲报告。中化集团党组副书记、董事、总经理杨华主持宣讲会，中化集团在京领导班子成员以及各单位党员和群众职工代表共两千余人在主会场或视频分会场聆听宣讲。

此次宣讲会是在前期党组传达学习、理论中心组集中学习研讨、个人自学的基础上，中化集团又一次面向党员干部的学习活动，旨在进一步深化全员对全会精神理解，把思想行动统一到中央部署要求上来，提高公司改革发展的能力和水平。

在近4小时的讲座中，施芝鸿结合自己参与党的十九届四中全会文件起草的亲身经历和学习思考，围绕“为什么党的十九届四中全会要以国家制度和国家治理体系建设为主题、并集中全党智慧深入研究这个问题”“怎样正确认识和把握党中央对《决定》稿的总体考虑、基本框架和总论部分的核心要义”“怎样正确把握《决定》分论部分‘十三个坚持和完善’”等问题，深入阐释了党的十九届四中全会的重大意义，深刻阐述了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，对《决定》提出的总体要求、总体目标和重点任务进行了系统解读，对全面落实全会提出的目标任务指出了方法路径。

施芝鸿的报告在广大中化党员群众中引起强烈反响，宣讲会现场的听众不时向讲师报以热烈掌声。大家纷纷表示，报告视野开阔、内容丰富，深入浅出、精辟透彻，思想性、理论性、实践性、指导性很强，对我们全面学习领会全会精神，进一步统一思想、凝聚共识，深入思考和积极推动全会精神在中化集团落地生根，具有很强的指导性和针对性，将认真学习领会并结合工作实际抓好贯彻落实。

杨华在总结此次宣讲会时提出三点要求：

一要提高政治站位。学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。各级党组织和广大干部员工要切实把思想、行动统一到全会精神上来，增强“四个自信”、树牢“四个意识”、做到“两个维护”，坚决贯彻落实中央重大决策部署，进一步加强党的领导，健全完善现代企业制度，加速推进公司治理体系和治理能力现代化建设，不断增强企业竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，努力开创中化集团改革转型发展新局面。

二要抓好贯彻落实。前期，集团下发了《中化集团学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神方案》，各级党组织要按照中央精神和集团党组安排部署，紧密结合本单位实际，精心组织、周密部署、狠抓落实。要结合实际，开展形式多样的培训、辅导、宣讲，持续学、深入学、常态学，确保全会精神的学习宣贯在集团上下全覆盖。各级党组织主要负责同志要担起责任、靠前指挥，做到亲自抓、亲自督。各级党委要把学习十九届四中全会精神作为理论中心组学习的重要内容，专题学习研讨。领导班子及其他党员领导干部，要带头学、带头深入基层做好宣讲，发挥好示范带动作用。要加强宣传，做好全会精神的解读宣传，为党员职工开展学习提供帮助、营造氛围，推动学习宣贯工作不断走深走实。

三要坚持统筹推进。要把学习宣传贯彻全会精神与集团各项重点工作结合起来，协调布置、统筹推进。坚持与完成全年目标任务相结合，补短板、强弱项，确保全面完成全年目标任务；坚持与做好巡视整改工作相结合，从严从实、不折不扣完成整改任务；坚持与推进主题教育相结合，深入推进第二批主题教育，组织做好对第一批主题教育开展“回头看”。真正把学习宣贯的成果体现为解决实际问题、促进改革发展的成效，以推动企业高质量发展贯彻落实好全会精神。

宣讲方案 篇7

一、活动背景

为了配合国家“以创业带动就业”发展战略和长沙打造“创业之都”的战略部署，结合当前长沙创业发展现状和切实需要，鼓励和扶植有劳动力、有创业意愿的青年自主创新创业，更好展现长沙创业精神和开发开放的态势，展现长沙青年的创业精神面貌和时代特征，同时为了更好的宣传《智慧创业》一书，在相关**部门的指导下，《创业之友》杂志社将在长沙各个高校举办创业就业宣讲会。根据整体安排，在高校进行免费职业生涯规划测评的同时，举办“高校名企创业宣讲会”。宣讲会将邀请省内外著名企业，通过高校巡讲、网络**访谈、座谈会等形式，与大学生互动交流，提供大学生了解企业和社会的渠道；同时，要配合企业校园文化形象宣传和今年高校招生工作的开展。

二、主办单位

指导单位：共青团湖南省委长沙市创业富民办公室

主办单位：参与活动的高校校团委 《创业之友》杂志

协办单位：赞助企业

承办单位：参加活动的大学生创业协会或学生会

**支持：长沙晚报长沙电视台新闻频道长沙创业网湖南教育网 《时代邮刊》杂志

三、活动主题

智慧创业智赢天下

四、宣讲时间

宣讲分三个时间段

2011年3月、4月和5月

五、宣讲嘉宾

1、知名企业家、高校学者等

2、《智慧创业》书中50位优秀创业人物代表

六、宣讲内容

创业方面：从成功企业家的创业历程、创业故事、创业项目、创业方向、发展规划、营销管理等方面为大学生创业提高很好引导；相关**部门人员传达创业政策和优惠政策；创业项目支持或申请设立公司等。

七、活动宣传

1长沙创业网湖南教育网等**建立活动主页，跟踪报道专题全程；并长期刊登访谈实录(可以根据企业需求制作网页专题)；

2在长沙市20多所高校张贴宣传海报20余张；同时，通过校园广播和bbs进行深入宣传；

三。长沙晚报、长沙电视台等市**将对活动进行报道；

4、《智慧创业》签售会，邀请《智慧创业》一书中具有典型代表的优秀创业人物进行创业演讲，并进行签售活动。

八、活动流程及工作安排

（一）前期准备工作

1根据活动计划，确定校园宣传院校名单，根据大学生素质选择高校。目前，各高校计划开展的活动安排如下：

注：讲座日期暂定为每周五，因为普通学校周五下午没有课，所以我们有时间参加活动。

2了解高校层次、宣传材料发放地点、宣传渠道及效果调查、学生关注焦点等；

3.制作与主题相符的宣传内容，突出主题；

4、确定每所院校的宣讲主讲人，与主讲人沟通宣讲时间、主讲院校；

5、联系各高校（确定宣讲时间、场地、宣传方案、人员安排、活动费用等），主要与高校的校团委、就业指导中心、勤工俭学中心、学生社团、各个协会（最好是创业协会）、各院系学生会等，先跟3-4个组织进行洽谈，最好是采取校团委+社团组织这样的合作方式

（二）宣讲会实施阶段

1、确定时间及场地的前期调研

2、制作宣讲会高校合作协议书并签定

三。准备宣传材料和设备，安排现场人员

4、校内宣传：

1)、传单发放；

2)、校园网bbs发布活动消息；

3)、联系校班级辅导员、班长等这类能够组织人员的人，帮助宣传；

4)、联系勤工俭学处，就业中心，看能不能有些辅助的宣传；

5)、海报张贴：a. 寝室的宣传栏；b、 校园广告牌，只要有张贴；c.总的来说，校园里只要能贴广告的地方都要贴，前期去学校踩点记录校园所有能宣传的点；

6)、建立宣传监督体系，每所院校安排一人做宣传期间的监督工作，及时与合作方沟通宣传进度。

5、宣讲现场

根据人员安排，各司其职，确保现场秩序。宣讲会当天工作安排：

1)、组长：总协调

2） 活动场地布置、材料摆放等；

3） 安排活动咨询、答疑、现场监督，完成资料整理；

4）做好迎宾工作、引位、现场秩序的总维护；

5）其他事项

6、《智慧创业》一书签售会

_宣讲完毕之后，由宣讲嘉宾对《智慧创业》一书进行签名销售，对书中优秀创业人物的事迹进行宣传推广，引导大学生创业方向，营造良好的创业氛围。

九、活动预算

1传单：每所学校2000份，10所学校2万份，共计1500元左右；

2海报：每所学校20张，10所学校200张，共计1500元左右；

三。兼职人员：4人/次，50元/人/天，10次2000元；

4地点：此项目应尽可能与学校讨论，并免费提供给我们；

5车费、燃油费：每项100元，10节共1000元；

5其他费用：矿泉水、材料、伙食、设备等，流动资金2000元；

注：10项活动均控制在8000元左右。

十、《智慧创业》**政策

1、零售价：20元

2、兼职人员提成：

a、500本以下：3元/本

b。 500本-1000本：4元/本

c、1000本以上：5元/本

十一、预计销售

a、 每场宣传活动现场销售约200份，10个活动预计销售2000份；

b、活动之后，每个高校平均销售500本，10个高校销售5000本；

c、湖南省内其他高校每个高校计划设置20个兼职销售点，每个高校的销售计划为500本，20个兼职销售点预计销售10000本。

[收藏]大学暑假实践报告范本合集五篇

工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[收藏]大学暑假实践报告范本合集五篇》，仅供您在工作和学习中参考。

大学暑假实践报告(篇一)

白天，头顶骄阳，我们走访了xxxx地区两个村落，汗水不觉中湿了队衫。当夜晚降临，我们也不敢就此松懈。这是“知行威海”实践团队深入农村，实地调研的最后一天，也是数据分析、成果汇总的第一天。

我们相信：真实的数据是最有力的证据。在历时七天的实践过程中，为保证调查数据的全面性、真实性与随机性，在原本敲定的小疃村之外，我们又多走访了两个邻近村落，一共获得了两百多份样本数据。在xxxx的最后一晚，我们匆匆吃过晚饭便回到了住处，每人随机分到二十份问卷，人手一台电脑开始录入调查数据。

在调查过程中，我们就已经从当地老人的回答中发现老人们养老金的缴纳水平与领取金额基本相同、平均收入及存款水平较低等现象。后期将数据汇总分析并进行图标制作后更直观的体现了这些问题：一小疃村为例，其缴费人群和领取养老金人群数量大体相当，保持均衡。家庭总收入的主要来源分为三类——农业、房屋出租以及外出打工收入，并以农业收入为主。参与调查的村民中，57%的人年收入在10000元以下（月收入在800元以下），82%的参与调查者年收入在30000元以下（即月收入在2500元以下）。低收入意味着低存款与较高的养老压力。即使小疃村已在中老年群体中普及养老保险、中青年已部分加入社会保险，农村的养老压力却并没有得到有效的缓解。相较于城镇居民与职工来说，面朝黄土背朝天的农民收入低，年满60后每月能够领取的养老金也十分微薄。70元在十年前也许真的减轻部分养老压力，但是在这十年间物价飞涨，如今70元已经无法真正地改善农村老人的生活质量。由此可见，目前的农村养老保险已在普及率上有了保证，其真正需要改进的方面是保险的“质量”，比如加强政府补贴力度，提高养老基金运作的收益率等等。此外，我们从调查结果中发现，农村子女赡养老人的负担越来越重，赡养老人的观念越来越淡薄。长期以来，中国社会最主要的养老模式是家庭养老，“养儿防老、积谷防饥”是沿袭多年的至理名言，也是现阶段广大农村的现状，这就决定了老人的赡养主要依靠子孙。然而，数据反映老人们的养老金多为自己缴纳，仅有4%的老人由儿女代为缴费。甚至许多老人为了贴补家用，即使已有六七十岁高龄仍旧下地劳作。在自己的父母年老之后要竭尽全力赡养父母，尽“反哺”义务是中华的传统。由此可见，我们需要宣传的不仅仅是养老保险的政策，更应是中华传统美德中的孝道。

在录入数据的过程中，一份份问卷与访谈笔记让我们回想起这七天中遇见的淳朴村民们：严肃的村支书、在村口接孩子的热情阿姨们、儿女不尽孝的大妈、被商业保险骗了的前村长夫妻... ...这一次深入农村，实地调研的经历不仅让我们收获了知识，更令我们体会世间人情冷暖。淳朴的村民们用他们质朴的话语回答了我们的问题，言语背后隐藏着老人们对拥有一个幸福、安乐晚年的期盼。我们希望在不久的将来，中国城乡养老二元化的结构能够打破，让每一位老人都能富足的生活，安然享受儿孙绕膝的天伦之乐。

大学暑假实践报告(篇二)

今天行程有点紧，早上的课一结束，就和两位同伴，xxxx和xxxx，三人乘车前往xxxx公园社区居委会。xxxx公园社区居委会属xxxx地区，该地区5个社区之一的xxxxxxxx社区是xxxx最早开始垃圾分类试点的社区，而xxxx公园社区随其后在xxxx0年底xxxx1年初开始垃圾分类试点。其社区占地较大，包括xxxx公园在内，另有6栋直属居委会管辖的小区楼和好几个高档公寓花园，是个现代化、国际化的社区。

一番辗转，找到了藏在另一所高档小区背后的居委会。这次的居委会看起来十分小巧，我们有过预约，进门说明来意后，顺利找到居委会主任。这位宋主任欣然接受我们关于垃圾分类的采访，看过我们的采访主题和问题后，他略有所思就开始讲起来。

他缓缓道来，xxxx的垃圾分类是怎样试点的，又是怎样一步步推进的，不似教科书般有条有理，却透出一种亲历者生动的口气和淡淡的起伏。

这位宋主任并不认为现在的状态不算是真正意义上的垃圾分类，跟我的想法一样。我们的分类，厨余、可回收、其他，但是塑料和纸张等等都在可回收里，正是最值得回收的部分，也比较粗糙地混在一起，再回收的话分拣成本太高。据介绍，现在的分类应称为“大类粗分”。跟真正能分类并有效回收处理的地区尚有差距。

说到社区推行垃圾分类，个中还是经历了不少的过程。

原来，xxxx居民原本的扔垃圾习惯是通过垃圾道。天哪，我不会忘记高中唯一有垃圾通道的那栋楼，底层的人有多么痛苦，有臭味毋庸说，还有鼠辈。看了一下xxxx年的报道，的确是在非典时期为了防病毒封的垃圾道，恍如隔世。现在xxxx实行的是垃圾分类投放，从垃圾道到垃圾分桶投放，虽不是亲历者，但觉得能想象变化挺大的。

要推行垃圾分类，必须先把后续处理、运输系统完善。那么到了居民这里，除了发放垃圾桶和垃圾袋，就要开展“旷日持久”的宣传战斗了，据说当时不论大会小会，必会提及垃圾分类。宣传手段十分多样，入户宣传、垃圾分类指导员、评优制度、组织参观处理厂等等。而成果，以前需要许多人力来进行再分拣，现在这部分需要人力已经很少了。

但还有很多困惑。比如垃圾分类被极度强调，减量工作却被忽略了，“我们应该反过来要求政府有减量的指标”。比如免费发放垃圾袋的承诺，政府到后期可能做不到持续发放垃圾袋的时候怎么办呢？难道就不分类了么？再者，现在讲求限塑，同时政府免费发放大量垃圾袋，又是一个矛盾。又比如，xxxx不同地区的垃圾分类处理方法并不一样，丰台区就是自家处理厨余垃圾，那xxxx与丰台不统一，未来应该依照那种呢？

从无到有的努力，很难顺风顺水的，没有形成群体习惯与文化的话，还很难坚持到底。经过一段时间的了解，我算是真切的感受到什么叫做螺旋式前进，什么叫前途是光明的，道路是黑暗的。都说人的观念很难改变，一个人明白过来了的确没有用，一百个人、一千个人、一万个人呢？

大学暑假实践报告(篇三)

xx年xx月25日我来到xx市xx区xx敬老院进行本学期的社会实践活动.为期一天.本次实践活动主要是锻炼我的社会实践能力以及培养助人为乐的精神.在此次的实践活动中,我主要是帮助那些老人干一些力所能及的的事情,虽然只干了两天,对老人的帮助并不大,但是,毕竟我尽了一份力.我想在那些老人心中我帮助他们干活是小事,主要是我解除了他们些许的的寂寞.现在的社会,我想物质上的帮助远没有精神上的帮助来的重要,

主要内容:

当日早上我与母亲一起来到敬老院.叫母亲一起来主要是因为我母亲原来在xx敬老院当过几年院长.早上八点多,我与母亲到了敬老院,将一切事情处理好之后,母亲就离开了.此刻,我在养老院的实践正式开始了.

这里总共只有十位

左右的老人,平均年龄大概七十,奶奶两三位,爷七八位,虽然他们中有几位得了脑血栓以及一些精神性疾病,但是他们都很和蔼.当我到那儿的时候,爷爷奶奶们刚刚吃完早饭,正好还有一些碗没刷,但是我就想“大显身手”。但是并不是想我预期的那样“顺利”。不但如此，在我到那后，上午时间，我什么也没干，只是坐在那和老人聊天，一直聊到中午。不过就在聊天的过程中我发现这些老人讲的都是自己的回忆在进入敬老院之前的回忆，他们的童年、成长、成家立业、自己的子女的故事。当然多数都是讲的子女和建国后不久与现在的对比，让我感触颇深噶。尤其讲到这几十年的变化时，那个精彩啊！身为90厚的我尚且几年前就感觉到了社会的发展，当听了他们的讲述后，我发现那是天翻地覆的变化啊.从衣食住行的每一个方面我们都能感觉得到!

到了中午做饭时间,我坚持要帮忙,在我的软磨硬泡下,他们终于答应我去淘米.唉…太难得了,我也太不容易了我,在家里可是个厨子啊.他们怎么就没发现我的天份呢!不过也没办法,毕竟在他们眼中我和小孩没什么差别,呵呵,他们的年龄可是我的三四倍啊!!!

在我的眼中,他们这些老人在做饭上应该差一些.但出乎意料的是,他们做出来的饭简直就是极品!香啊,我家最棒的老爸都不是对手啊!我那天可是口福不浅啊!我想除了在饭店里吃的,在这里吃的是从小到大吃的最好的一顿!饭间,那些老人又讲了一些他们的感想,讲了很多很多,虽然我只顾着吃,没有听多少,但是我敢肯定.老人言,最有经验,最有价值.因为他们的话语历经了岁月的考验。不过我也不是全然相信，毕竟我有我自己的意志，有时候即使我知道我的方法会是我走一些弯路，但是我想我依然会按我自己的方式走，因为只有我走过了我选择的路，我才会在一次又一次的失败中成长！

到了下午，我决定帮助老人洗衣服，正好他们些衣服需要洗，太好了啊！我想，以我多年的洗衣服经验，洗一些衣服绝对没有问题，哈哈哈，到我发挥实力的时候了！洗衣服，小菜一碟。差不多下午一点，我将它们大概十几件衣服拿到洗衣机旁，开始了为时将近一个半小时的洗衣服工程。话说虽然我以前在家也经常洗衣服，但是将我给别人洗衣服的时候，那感觉，绝对是不一样的。帮别人洗衣服，不但让我刚觉到了助人为乐的乐趣，也让我知道了，人不但是为自己而活的，同样是为了其他人而活的'，最重要的是为了体现自己的价值而活的。一个人只有当为了别人干活儿刚打快乐时，他才算真正的活过。我想只有让给别人知道了自己的价值，这个人才算有价值！

到了晚上，我没有回家，因为我家里敬老院很近，所以我打算在敬老院中在再干一些事情。我还没奉献够呢！可是到了晚上还有什么事可以干呢？想了半天我都没想到。唉！‘静观其变’吧。一直到了大概六点，我们都一直在聊天，一直的聊。聊到了大概晚上七点半，终於有了不再聊天的势头，可是接着而来的确是将近三个小时的‘娱乐’——打麻将。话说这打麻将也是有讲究的，其中那个是有不少的门道的，就光说这牌品拍品插如果一个人的牌品差的话，我想就没有多少人愿意与其一起打。再来就是那打牌的技术了，没有过硬的技术，要想在敬老院中的‘元老级’打牌高手面前赢，我想没有‘天才级’的运气，那是不可能赢的。到了十点多，终于结束了！我大概统计了一下，赢了有四次，不错了啊！

打过牌，和老人们说了几句，我就回家了。回家后，在养老院的经过一直在脑海中徘徊。我不停的回想，大概总结了几点。其一：这些老人太孤独。他们整天呆在敬老院中，很少与外界接触，总共十来个老人被封闭在其中，能不孤独吗？其二：我初步体验到了‘打工’的辛苦。在敬老院干了一天的活，我想也是打工吧！其三：知道了助人为乐，虽然我没有帮助这些老人干了多少活，但是我相信，我一定帮助这些老人除去了一些寂寞，功劳一件啊！

不过回想一下，这些老人还真是孤独，他们整天呆在敬老院中，一定是非常闷的，在敬老院中的老人一定是没有亲人的，要不然也不会到敬老院的啊！所以我希望大家能够帮助一下这些孤寡老人！

一天的工作结束了，我想我以后要多参加一些活动，毕竟我的在社会实践能力还是不行啊！加油啊！世上没有不劳而获的事啊！所以我要不断通过实践来完善自己的实践能力！

大学暑假实践报告(篇四)

7月1日，外国语学院学生科科长彭勇老师带领支教队伍从攀枝花学院出发，去往渔门中心学校。初到目的地，渔门中心学校的刘校长和其它领导对支教队伍的到来表示了欢迎，并带领大家了解学校的具体情况。

本次支教活动的开展，既能为孩子们带去一份温暖，也能锻炼支教老师的社会实践能力和公众表达能力。

7月2日，刘校长带领三年级的同学们与支教队伍见面并开始今天的活动。活动开始，支教队员先将所有同学分成两个班，分配两名带队老师，并强调了同学们的安全问题。

活动中有“道听途说”、“教英文歌”、“你比我猜”等趣味游戏环节，同学们都积极参与且乐在其中。本次活动的开展，有利于提高同学们学习的积极性，还有利于激发同学学习英语的兴趣。

7月3日，支教活动有条不紊的进行着。经过第一天的教学活动后，支教的老师们和同学们相处得更加融洽，教学配合也更加默契。课堂上，开展了一系列有助于提高同学们英语学习兴趣的活动，如单词卡片活动、字母游戏和动物水果蹲等活动。课间休息时，老师们还带领同学们去操场上开展一系列体育活动，增进了师生感情。

7月4日，支教活动的最后一天。活动形式分为室内和室外，上午在室内开展了真人动画秀、连词成句等活动；下午在室外开展了兴趣小组活动，主要针对同学们不同的兴趣来分组开展活动，每个小组都有老师带领。

活动结束后，老师们让同学们写下了他们的梦想，并给同学们加油打气。最后，彭勇老师和支教的老师们带领同学们进行了合影留念，为本次支教活动画上了圆满的句号。本次活动中，老师们身体力行的诠释了支教的意义，践行志愿服务精神。

大学暑假实践报告(篇五)

今年xxxx，我因着地理条件的便利参加了xxxx二高的xxxx社会实践，该实践活动于20xxxx5.xxxx.xxxx7-xxxx.23顺利开展。应校方的要求，我们每个实践活动的参与人员都要走进各个班里，和班主任积极沟通，了解班上的情况，对同学们存在的个体问题做出回答并提出有参考性的建议，并在各年级的最后一天整理自己了解的情况，向全班同学做一场励志报告。接到任务的我们充满着斗志，希望能在这有限的几天时间里走进二高的同学们，真正为他们提供合理的意见，让他们的困惑得到解决，并帮助他们克服学习上的疲累阶段，获得更好的成绩。

起初进班的时候，我的心情还是很忐忑的。毕竟自己也是刚进入大学，比座位上的孩子们大不了多少。也考虑到毕竟是二高的学生，学生的整体素质确实稍微欠缺一些，害怕自己镇不住他们。但是当我走进教室，看到孩子们闪烁着激动的明亮眼睛时，我知道原先预想的一切都不会发生了。他们热情朴实，大多时候操着浓厚的乡音，对外面的世界，对我给他们介绍的贸大充满着好奇。高一的孩子们脸上还满是稚嫩，他们更加无忧无虑，对未来更加乐观。我和一个女孩子聊了一会天，她的眼睛很大，闪烁着光芒，在谈到她理想的大学时，她的眼睛里闪过了犹豫，但稍纵即逝，片刻之后她抬起头，用坚定的目光看着我，缓缓的说“我想考厦门大学”，她一字一顿的庄重让我心生敬畏。她犹豫，是因为她知道这个学校可能五年才有一个考取厦大的学生，而且还很有可能是艺术生。但她却坚定，那是一种对未来毫不畏惧的年轻心态。我从班主任处打听到了她的情况，“应该努力一点能上个二本吧”，但我却没有跟她说老师对她的评价，只是鼓励她为了自己的梦想不懈追求。我是亲眼见证过高中时身边的同学创造一个又一个奇迹的`，所以我相信即便现在基础不好，通过自己两年多的努力，一定能比现在更上一个台阶。就算最后并没有能够达成自己的目标，但至少可以凭着自己的努力让自己不断的离目标近一点，更近一点。之后我在高一十二班便围绕着梦想和希望展开。

高二三班是一个普通班，下课喧闹，同学们看一些无关痛痒的小说漫画，偷偷玩着违禁品手机，兴致冲冲地讨论着昨日的“跑男”剧情……我问他们“你们下课不写作业吗？”，他们却十分困惑地看着我，感觉我说的是他们听不懂的别国语言。上课活跃，但更像是在和老师打趣，没有什么人能将老师说的重点及时记下来，很多人更是在小声窃窃私语，完全不理老师反复强调的东西。我对这些学生们的学习习惯感到惊讶，或许正是因为习惯不好才造成他们学习上的吃力，所以我针对“2xxxx天养成一个好习惯”给高二的同学们做了一个报告，我希望通过这个报告让高二的同学们知道现在一切都还来得及，没有所谓的笨学生，大家的智商水平也是差不多的，成绩的好坏和习惯有着很大的关系。

没有了高一的稚嫩，没有了高二的迷茫，高三同学们的脸上更多的是坚毅的表情。他们的心中有了十分明确的目标，所有的人都在为着自己的目标不懈努力着，他们面对的是高考这个残酷的独木桥，如何能够在最后的四个月中拼出自己的实力。我将自己高三最后几个月备考的经历和我自身的学习方法讲给了他们听，希望能有人从我的学习方法分享中有所收获。但我更为着重和他们交流的是“心态”的调整，很多人的成绩之所以不稳定，很多平时成绩非常好的同学在高考中失败，很多平日里不起眼的同学成为高考中的黑马……这些情况的出现，不可否认的与智力因素有关系，但是更多的是受到了心态的影响。所以我向他们介绍了我高三应对那些统考调考的调整心态的办法，希望他们能够以最好的心态水平应对接踵而来的各种考试，智力因素并不是完全决定考试成绩的因素，所以如何调整自己的心态真的是一个非常关键的因素。报告之后很多孩子围着我问这问那，叽叽喳喳地围着我询问着他们学习上的各种困惑，我觉得自己的努力有了回报。

他们都一个共同的问题，为什么我的xx成绩不如xxx？为什么xxx这么厉害？我给出了统一的回答：每个人最大的敌人是自己，我们要不断努力不断超越的人也只有自己。天外有天，人外有人。如果总是和别人比，那么总会陷入无限的痛苦的循环中。所以，同过去的自己比较，看看是否有进步，看看明天的自己还有多少的进步空间，时刻把“做最好的自己”当做奋斗的宗旨，那么不论最后的结果如何都可以无愧自己三年的努力，无愧于自己的青春。

告别了二高的同学，最后的告别充满了不舍，但我希望自己一点微薄的努力能够带到这些孩子们哪怕是一丁点的改变，希望他们成为更好的自己，希望他们都有更灿烂的未来！这次xxxx实践活动虽然结束了，但是留给我的记忆却是永远抹不去的，这也是我对老师这个职业油然起敬的原因，他们是祖国这片大花园里辛勤耕耘的园丁，是他们的努力让这片大花园更加繁荣昌盛！

五一社会实践活动报告(通用五篇)

五一节，全称国际劳动节，又称五一国际劳动节或国际示威游行日，是世界上许多国家的全国性节日，每年的五月一日庆祝。以下是小编为大家整理的五一劳动节社会实践报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五一社会实践活动报告 篇1

五一劳动节，作为全世界劳动者的共同节日，目的弘扬劳动精神，尊重劳动成果。在这个特殊的日子里，我参与了社会实践活动，深入了解了劳动者的辛勤付出和劳动的意义。

一、实践过程

1、参观工厂

五一劳动节期间，我参观了当地的一家制造工厂。在工厂里，我看到了工人们忙碌的身影，他们或操作机器，或搬运物料，或检查产品质量。他们的工作虽然辛苦，但脸上始终洋溢着满足和自豪的笑容。通过与工人的交流，我了解到他们为了生产优质的产品，付出了巨大的努力和汗水。

2、参与社区服务

此外，我还参加了社区组织的环保活动。我们清理了社区内的垃圾，美化了环境。在劳动过程中，我深刻体会到了劳动的乐趣和价值。通过我们的努力，社区变得更加整洁、美丽，居民们的生活质量也得到了提高。

二、所见所闻

在这次实践活动中，我见证了劳动者们的辛勤付出和奉献精神。他们在自己的岗位上默默奉献，为社会的发展和进步贡献着力量。同时，我也看到了劳动者们面对困难时的坚韧和毅力。他们不畏艰辛，勇往直前，用自己的双手创造着美好的未来。

三、所感所悟

通过这次实践活动，我深刻体会到了劳动的意义和价值。劳动是创造财富的基础，是实现个人价值的途径。每一份劳动都值得我们尊重和珍惜。我们应该学习劳动者的'辛勤付出和奉献精神，树立正确的劳动观念，积极参与劳动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

四、结论

五一劳动节社会实践活动让我深刻认识到了劳动的重要性和劳动者的伟大。在未来的日子里，我将继续弘扬劳动精神，尊重劳动成果，积极参与劳动实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注劳动者的辛勤付出和劳动的意义，共同营造一个尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。

五一社会实践活动报告 篇2

五一劳动节，作为全国性的法定节假日。在这个特殊的日子里，我参与了社会实践活动，深入了解了劳动的价值和意义。

一、实践过程

1、参与劳动：在五一劳动节期间，我积极参与了社区组织的劳动活动，包括清扫街道、绿化环境等。通过实际行动，我深刻体会到了劳动的艰辛与乐趣。

2、采访劳动者：我还走访了附近的工厂和工地，与劳动者面对面交流，了解他们的工作经历、生活状况以及对劳动的看法。这些劳动者用他们的汗水和智慧，为社会的发展做出了巨大贡献。

3、宣传劳动精神：在实践过程中，我还积极宣传劳动精神，倡导大家尊重劳动、热爱劳动。通过发放宣传资料、举办讲座等形式，让更多的人认识到劳动的重要性。

二、实践收获

1、深刻认识劳动价值：通过实践活动，我深刻认识到劳动是创造价值、推动社会进步的根本力量。劳动不仅创造了物质财富，还培养了人们的品质和精神。

2、增进对劳动者的敬意：与劳动者的交流让我更加敬佩他们的辛勤付出和无私奉献。他们用实际行动诠释了劳动精神，是社会的脊梁和支柱。

3、提升自身综合素质：参与社会实践活动锻炼了我的组织能力、沟通能力和团队协作能力。同时，也让我更加珍惜现在的生活，更加懂得感恩和回报社会。

三、总结与展望

五一劳动节社会实践活动让我深刻体会到了劳动的意义。在未来的日子里，我将继续发扬劳动精神，努力学习、勤奋工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注劳动者的权益和福利，共同营造一个尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。

五一社会实践活动报告 篇3

一、实践背景

五一劳动节是全世界劳动人民的共同节日，是为了纪念劳动者的辛勤付出，弘扬劳动精神。为了更深入地理解劳动的意义，我参与了五一劳动节的社会实践活动，旨在通过亲身体验和观察，进一步感受劳动者的辛勤与付出，提升自己对劳动价值的认识。

二、实践过程

在五一劳动节期间，我参与了社区的环卫工作。每天早上，我跟随环卫工人一起清扫街道、清理垃圾，并参与到绿化植物的养护中。通过几天的实践，我深刻感受到了环卫工人的辛勤与付出。他们每天起早贪黑，无论风雨无阻，都在默默地为城市的整洁和美丽付出着努力。

此外，我还参观了当地的工厂和农田，与工人们交流，了解他们的工作环境和劳动强度。在工厂里，我看到工人们熟练地操作着机器，他们的汗水浸湿了衣衫，却依然坚守在岗位上。在农田里，农民们辛勤劳作，耕种着希望的种子，他们的双手布满了老茧，却仍旧不停地忙碌着。

三、实践感悟

通过这次五一劳动节的社会实践活动，我深刻体会到了劳动的价值和意义。劳动是创造社会财富和推动社会进步的根本动力，是每个人实现自己的价值和追求幸福生活的`重要途径。我们应该尊重劳动、崇尚劳动，珍惜劳动成果，为构建和谐社会贡献自己的力量。

同时，我也认识到了劳动者的伟大和不易。他们用自己的汗水和智慧，为我们的生活提供了便利和舒适。我们应该更加关心和支持劳动者，为他们创造更好的工作环境和条件，让他们能够体面地劳动、尊严地生活。

四、总结与展望

这次五一劳动节的社会实践活动让我受益匪浅。我不仅深刻体会到了劳动的价值和意义，还更加尊重和感激那些默默付出的劳动者们。在未来的日子里，我将继续弘扬劳动精神，积极参与社会实践活动，不断提升自己的综合素质和社会责任感。

同时，我也希望社会能够给予劳动者更多的关注和尊重，为他们提供更好的待遇和保障。只有让劳动者得到应有的尊重和回报，才能激发更多人的劳动热情和创新精神，推动社会不断进步和发展。

在未来的五一劳动节里，我期待着能够参与更多有意义的社会实践活动，与更多的劳动者们一起感受劳动的快乐和力量，共同为构建更加美好的社会贡献自己的力量。

五一社会实践活动报告 篇4

为了更深入地理解劳动的意义，提升自我实践能力，我参加了此次五一劳动节社会实践活动。

一、实践内容

本次实践活动中，我选择了参与社区环保工作。我和其他志愿者一起，对社区内的公园、街道进行了全面的清扫。我们捡拾垃圾，清理杂草，为社区营造了一个干净整洁的环境。

此外，我还参与了社区的义务植树活动。我们挖坑、培土、浇水，共同种下了一棵棵希望之树。这次活动让我深刻体会到了劳动的艰辛与快乐，也让我对环保有了更深的认识。

二、实践收获

通过此次实践活动，我收获颇丰。

第一，我深刻体会到了劳动的价值。劳动不仅创造了物质财富，更塑造了我们的精神世界。在劳动中，我学会了坚持与付出，也感受到了成功的喜悦。

第二，我对环保有了更深的认识。环保不仅是政府的责任，更是每一个公民的义务。我们应该从自身做起，从小事做起，共同保护我们的家园。

第三，我还学会了团队合作。在实践活动中，我们互相帮助，共同完成任务。这让我深刻体会到了团队的力量，也锻炼了我的沟通协作能力。

三、总结与展望

五一劳动节社会实践活动让我收获了很多宝贵的经验和感悟。我深刻认识到了劳动的价值和环保的重要性，也提升了自己的实践能力。

展望未来，我将继续积极参与社会实践活动，不断提升自己的综合素质。同时，我也将积极宣传劳动精神和环保理念，为构建和谐社会贡献自己的力量。

五一社会实践活动报告 篇5

一、实践目的

五一劳动节，作为全世界劳动者的共同节日。在这个特殊的日子里，我参与了社会实践活动，深入了解了劳动者的辛勤付出和劳动的重要性。

二、实践过程

1、参观工厂

五一劳动节期间，我参观了当地的一家制造工厂。在工厂里，我看到了工人们忙碌的身影，他们熟练地操作着机器，一丝不苟地完成着每一个生产环节。通过与工人的交流，我了解到了他们的工作内容、工作环境以及劳动强度。他们早出晚归，为了生活而辛勤工作，这种精神让我深受感动。

2、参与志愿服务

此外，我还参加了社区组织的志愿服务活动。我们为社区的老年人提供了免费的.家政服务，帮助他们打扫卫生、整理家务。在志愿服务的过程中，我深刻体会到了劳动的意义和价值，也感受到了帮助他人的快乐。

三、实践成果与反思

通过这次五一劳动节社会实践活动，我收获颇丰。首先，我更加深入地了解了劳动者的辛勤付出和劳动的重要性。每一个劳动者都在为社会的进步和发展贡献着自己的力量，他们的劳动成果是我们美好生活的基石。其次，我体会到了劳动的快乐和成就感。无论是工厂里的工人还是社区里的志愿者，他们都在用自己的双手创造着价值，这种成就感是无法用言语表达的。

同时，我也反思了自己在劳动方面的不足。在日常生活中，我往往忽视了劳动的重要性，对劳动者的尊重和感激也不够充分。通过这次实践，我深刻认识到，每个人都应该珍惜劳动成果，尊重劳动者，积极参与劳动，为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。

四、结论与展望

五一劳动节社会实践活动让我深刻体会到了劳动的价值和意义。在未来的日子里，我将更加珍惜劳动成果，尊重劳动者，积极参与劳动。同时，我也将积极传播劳动精神，让更多的人认识到劳动的重要性，共同为社会的繁荣和发展贡献力量。

此外，我也希望社会能够给予劳动者更多的关注和关怀，提高他们的待遇和福利，让他们能够享受到劳动带来的成果和幸福。同时，我们也应该加强劳动教育，培养青少年的劳动意识和劳动技能，让他们成为新时代的优秀劳动者。

宣讲活动总结八篇

学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“宣讲活动总结八篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

宣讲活动总结(篇1)

近日，我校小班举行了一场别开生面的爱国宣讲活动，旨在通过生动的讲述和互动，引导幼儿从小树立正确的国家观念和爱国情怀。这次活动不仅丰富了幼儿的知识，提高了他们的爱国意识，更重要的是激发了他们对祖国的深厚热爱。

整个活动分为两个环节，第一环节是由老师讲述爱国故事，第二环节是幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱。

在第一环节，老师讲述了一系列生动有趣的爱国故事，例如《孩子的祖国》、《小红花儿飘香香》等。通过讲述这些故事，使幼儿能够从不同的角度认识祖国，了解祖国的伟大风貌和千姿百态。同时，老师还配以图片和视频让幼儿更加直观地了解中国的一些红色景点和历史文化，如故宫、长城、秦始皇兵马俑等。幼儿们在听讲的过程中表现得非常认真，他们时而跟着老师一起欢呼，时而流连忘返地观看图片和视频。通过这些故事，幼儿们深入了解到祖国的底蕴，激发了他们的爱国之情。

在第二环节，幼儿们用自己的方式来表达对祖国的热爱。有的幼儿选择了自制国旗，他们认真地剪纸，黏贴颜色，用自己独特的方式展示了对国旗的敬意。还有的幼儿选择了自己画一幅爱国画，他们笔下呈现出了蓬勃向上的祖国和欢乐的人民。有些幼儿通过手工制作小红花，默默地为祖国点亮爱的火焰。还有的幼儿站在讲台上用稚嫩的声音朗读着自己写的寄予祖国的诗歌，表达了对祖国的祝福和感激之情。每一个孩子都给人们留下了深刻的印象，他们的表现充分展示了自己对祖国的无限热爱和祝福。

通过这次活动的开展，幼儿们不仅了解了祖国的强大和伟大，更重要的是树立了正确的国家观念和爱国情怀。在活动结束后，让幼儿们写下对本次活动的感受。有的幼儿写道：“我爱我的祖国，我要为祖国努力学习！”；还有的幼儿写道：“祖国妈妈，我爱你！”这些简单而真挚的话语充分彰显了活动的成功和教育的意义。

我相信通过这次爱国宣讲活动，幼儿们对祖国的热爱之火将会在心中永不熄灭。也将继续举办类似的活动，让幼儿们在快乐的学习中增长爱国之情，把对祖国的热爱融入日常生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

宣讲活动总结(篇2)

近日，我校开展了一场深受师生关注的门窗安全宣讲活动。此次活动以提高师生对门窗安全的重视度和安全意识为目标，通过一系列生动有趣的宣讲内容，有效地增强了师生的安全防范意识，提供了有效的防范措施，并在全校范围内取得了积极的反响。

活动以多样化的形式展开，既有专家讲座，又有互动讨论和实际操作等环节。由公安部门的专家对门窗安全的重要性进行了全面深入的讲解。专家向师生展示了一些案例和事故，生动形象地呈现了门窗安全的重要性和应对措施。在讲解过程中，专家们还与师生进行了互动交流，解答了师生们关心的问题，使得宣讲内容更加贴近实际，增加了吸引力和可操作性。

接着，邀请了一位门窗安全防护公司的技术人员进行实际操作的演示。他通过现场实操的方式，向教职工和同学们展示了最新的门窗防护设施和技术，并介绍了如何正确使用和安装这些设备。通过亲身体验，师生们更加直观地感受到门窗安全问题的严重性和使用安全设施的必要性。这种实践操作的环节不仅提高了师生们的参与度，还更加注重了活动的实际效果。

还设计了一系列有趣的互动环节，包括门窗安全知识问答、实践演练等。在问答环节中，设置了一些常见的门窗安全问题，师生们可以通过抢答的方式回答并获得奖励。这不仅激发了师生们对门窗安全知识的学习兴趣，还提供了一个相互交流和学习的机会。实践演练环节则是让师生们在模拟的环境中操作门窗防护设备，培养了他们的实际应对能力，增强了安全防范的自信心。

通过这次门窗安全宣讲活动，不仅提高了师生对门窗安全问题的认知，还使他们获得了实际的操作经验和技巧。更重要的是，师生们对门窗安全的关注度和安全防范意识得到了有效提升。活动结束后，进行了问卷调查，结果显示，绝大多数师生对此次宣讲活动非常满意，认为受益匪浅。还有一些师生提出了建议，希望今后能够多组织类似的安全宣讲活动，以进一步加强校园安全教育。

这次门窗安全宣讲活动是一场极具意义的活动。它不仅提高了师生们的安全防范意识，增强了他们的安全意识和实践能力，还为他们提供了有效的防范措施和技巧。相信，在学校的共同努力下，门窗安全问题将得到更好的关注和处理，为师生们创造一个更加安全、和谐的校园环境。

宣讲活动总结(篇3)

为大力推进用社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育，不断增强社会主义核心价值体系对青少年的吸引力、凝聚力和影响力，促进广大青少年逐步树立起正确的世界观、人生观、荣辱观，现就宣讲活动作如下小结：

一、认真学习把握活动内涵

我们的学生是国家的未来，民族的希望，用社会主义核心价值体系指导他们的思想政治教育，才能不断提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。为了圆满完成本次宣讲任务。我通过认真学习社会主义核心价值观理论，明晰了构成社会主义核心价值体系的基本内容：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，构成一个完整的价值体系。其中，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。这是由民族精神和时代精神在社会主义核心价值体系中的地位、功能所决定的。通过对相关理论学习，从而把握住“弘扬民族精神和时代精神，共同构筑中华民族自立自强的精神品格，是时代发展的迫切要求，是建设社会主义核心价值体系的本质所在”这一核心。

二、积极调研整合宣讲资源

社会主义核心价值体系内涵丰富，理论性很强。要在小学生中进行社会主义核心价值观主题教育宣讲活动，实现引导学生进一步加深对社会主义核心价值体系的理解；准确把握其基本内容、现实目标、鲜明特征和实践要求；增强建设核心价值体系的自觉性、坚定性。从而达到推进社会主义核心价值体系建设这一目的。这就要求作为宣讲者必须了解学生实情，知道他们思想现状、生活环境以及对社会态度与认识的程度等。因为只有通过调查研究，才能了解他们的所思所想、愿望和需求，再结合所掌握道德青少年成长的规律和教育的规律，我们的教育工作才能做到有的放矢。也只有从学生熟悉的、了解的、知道的与身边的典型事件与人物去剖析讲解，因此要选准那些青少年关心、与青少年健康成长息息相关的热点、重点问题，进行深入细致的调查研究，找出规律性的东西，有针对性地开展宣讲教育活动。这样我们的宣讲活动才能做到与时代同步，与青少年同心，与改革开放同进。也才能引起学生情感共鸣，达到宣讲的目的。为此，我在搞好教学工作的`同时，利用课余时间通过打电话和走访询问学生，了解他们对国家的发展、家乡变化以及人与人之间的关系等社会现象的看法......同时思考：如何根据各学校学生实情和条件去有效整合适合各种资源，又应该采取怎样的宣讲形式，才能达到本次宣讲的最佳效果。最后在综合获取到的各方面信息基础上，根据自身优势围绕如何用社会主义核心价值体系引领学生这个主题将资源进行整合利用。

三、倾情宣讲活动引领践行

为了让学生在宣讲活动中思想受到震撼，心灵真正得到洗礼，我们把他们最熟悉崇拜的人，最感动的真实的、典型事例，或以讲故事的形式、或自制幻灯片将内容串成一条线、或组织集体观看专题片等他们最喜欢的方式呈现给他们。在宣讲的过程中，我们朴实的语言中融入真心真情，感动着孩子们那颗颗纯真而率直的心。一次宣讲一次感动，一次感动就有一次收获，一次收获便是一次成功的享受与幸福的体验。

为了让活动更深入、更全面持续的开展下去，我们将活动的重大意义与指导思想进行认真传达讲解，进行理想信念、爱国主义、革命传统、社会主义荣辱观等教育，把社会主义核心价值体系的宣传教育融入到对学生的思想道德教育的全过程。

根据学校的活动开展情况汇报来看，我们在引导学生践行方面，都紧紧抓住今年适逢我国改革开放三十周年，北京成功举办了奥运会、残奥会，“神舟七号”载人航天飞行取得了圆满成功这些教育契机，举办了“祖国在我心中”演讲和主题教育读书征文竞赛活动；先后开展了青少年法制教育、心理健康、诚信教育、交通安全等主题教育活动。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传载体，宣传改革开放30年的伟大成就，弘扬奥运精神等，开展建立社会主义核心价值体系宣传活动，组织全体师生进行各种形式的爱国主义教育活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义品质。使社会主义核心价值体系的宣传教育更加具体、生动，更加有效地引导学生正确理解改革开放，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心.

总之，当前青少年思想教育工作中还存在一些亟待探索和解决的问题，如在市场经济负面影响和社会上拜金主义颇为盛行的情况下，如何教育青少年树立正确的价值观；在物质生活较为丰富、家庭条件较为优越的情况下，如何培养青少年的艰苦奋斗精神；如何帮助独生子女增强社会意识、社会责任感，学会关爱别人、关心社会；在网络化时代，如何帮助青少年正确利用互联网，摆脱网络的负面影响等等。这些问题，需要我们不断去探索、去解决。时时紧紧围绕用社会主义核心价值体系引领青少年这一主题，以改革创新的精神扎实工作，为青少年一代的健康成长做出新的更大贡献。

宣讲活动总结(篇4)

按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。

在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

围绕“会议”开展宣讲，宣传贯彻党的会议文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以会议精神和“会议”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

宣讲活动总结(篇5)

孙楼小学组织开展落实学校安全生产主体责任集中宣讲“春风行动”活动总结

为认真落实安全生产主体责任，不断提高安全管理水平，确保安全生产形势持续稳定，我校根据《市安委办关于组织开展落实企业安全生产主体责任集中宣讲“春风行动”的通知》要求，积极主动依据方案开展活动。现就“落实安全生产责任主体活动”工作开展情况总结如下：

1、积极动员，安排部署

我单位及时组织全校师生依据方案及工作计划，认真进行了安全责任主体宣讲活动，为确保活动顺利开展并取得实效，特成立了工作领导小组，具体负责此项活动的安排部署、检查等。

2开展提高安全管理水平的活动

认真组织人员。集中宣讲《安全生产法》《江苏省安全生产条例》《徐州市安全生产条例》等相关内容，通过各种方式认真落实宣讲活动。具体而言，包括班级主题班会、学生集体宣传、教师学习相关文件等形式。

对过程中出现的问题要及时整改，切实促进我校安全生产主体责任的落实，切实提高安全生产管理水平。通过活动的开展，明确了主要负责人及安全管理人员的相关职责，从而提高了全体师生人员的安全意识和安全管理水平，为学校安全生产标准化达标创建工作奠定了坚实基础。

3、整改措施

为切实落实主体责任，打牢本质安全基础，一是结合本次活动，进一步完善修订相关安全生产制度及岗位操作规程，以适应当前及今后安全管理。二是加强安全检查，及时彻底整改问题，有效遏制一切事故的根源。总之，通过这次宣传活动，我们学校师生积极参与，效果是好的，但还有进步的空间。

为此，我校以本次宣讲活动为契机，在今后的安全生产中，强化管理，狠抓落实，努力建立领导负责、分级管理、层层把关、自我约束、共同监督，持续改进的长效安全生产机制，全面提升安全生产管理水平，促进我校安全、和谐、健康、稳步向前发展。

孙楼小学

2020年5月

宣讲活动总结(篇6)

老师们认真学习，共同聆听了六位优秀教育家的故事，深深地被他们的教育家精神所感动：做乡村孩子领路人的杨瑞清，用爱和智慧点亮特殊孩子未来的申承林，在职教之路上求是创新的李粉霞，开启盲童心中一扇窗的张龙，点亮海岛美好未来的范徽丽，站在辽阔的时尚舞台上的肖向荣，他们的事迹使我校教师更加坚定深耕教坛的信念。

听了范徽丽老师《共同点亮海岛美好未来》的事迹分享，感悟很多。她深耕幼教25载，从普通幼师到名园长，躬身践履“呵护童真、激发童趣、追寻童梦”的教育理想与使命。她不畏艰辛，跨海支教，创办海岛第一所公办幼儿园，让海岛的幼儿享有公平而有质量的学前教育;她带领教师坚守海岛任教，树立“大爱守望”的师德榜样。她因地制宜，为海岛幼儿量身定制了“海丫丫365成长行动”，陪伴孩子走过从幼稚到成熟的生命成长历程。范徽丽老师是一位令人难忘的教育者，她用无私的爱和耐心点亮了学生的心灵，对学生的爱无处不在，时刻关注着学生的成长和进步，不仅在课堂上悉心教导孩子们，给予孩子们有温暖的目光，鼓励着孩子们。范老师是我们学习的榜样，她不断的学习新知识，研究新的教育理念和方法，以满足当前社会对教师的要求，还经常参加各种研讨会，勇于探索，善于学习，保持与时俱进的精神。范老师的事迹让我们受益匪浅，我们应该以此为榜样，把爱传递给每一个孩子。

宣讲活动总结(篇7)

近日，我校组织了一次别开生面的建党宣讲活动，旨在增强广大师生对中国共产党的认知与了解，激励大家坚定理想信念，传承党的优良传统。通过此次活动，师生们受益匪浅，收获良多。

整个活动以“初心使命，时代责任”为主题，活动分为三大板块：党史知识讲座、党员事迹分享以及互动交流环节。大家积极参与，共同探讨党史知识，分享党员事迹，感受到党的初心与使命，深入了解党的历史、红色文化和党的今天。

在党史知识讲座环节中，专业教师为介绍了中国共产党的发展历程、党的主要创立人及其代表作品。通过深入浅出的讲解，对党的奋斗历程和先辈们的艰苦奋斗有了更加具体全面的了解。这不仅加深了对党的认同感，也为今后更好地传承党的优良传统提供了坚实的知识基础。

党员事迹分享环节是整个活动最受欢迎的环节之一。多位校内外杰出党员代表作分享，讲述了他们在党的指引下，坚定理想信念，积极工作，为建设美好社会做出的杰出贡献。他们的事迹激励着在场的每一位师生，让深刻认识到党员应肩负的使命和责任。他们的事迹分享也展示了党员们的先锋模范作用，起到了良好的示范引领作用，激发了大家的社会责任感和奉献精神。

最后的互动交流环节则是将党员事迹分享与师生互动结合，增强了师生之间的交流与互动。活动组织者设立了问题回答环节和小组讨论环节，大家纷纷积极参与，展示出自己对党的认识和理解。在这个环节中，有机会与校内外杰出党员代表进行互动，提出问题并得到他们耐心解答，进一步加深了对党的认知，也拓宽了的视野。

通过整个活动的开展，我收获了很多。我深刻认识到中国共产党作为中国最大的政党，其背后有着深厚的党史基础和丰富的组织力量。我感受到了党的初心和使命，作为新时代的年轻人，应当传承发扬党的优良传统，为实现党的目标而努力奋斗。通过与杰出党员代表的交流，我发现自身的不足之处，也被激励着勇往直前。

此次建党宣讲活动在我校师生中引起了强烈的共鸣，收获了极大的成功。活动不仅提供了丰富的党史知识，更激发了师生们的爱国热情和家国情怀，激励大家为中华民族的伟大复兴而努力。活动还加强了师生之间的相互交流和沟通，提升了大家的思想道德品质。通过此次活动，收到了预期的效果，也将继续开展更多宣讲活动，为广大师生提供更多了解党的机会，让他们受益终生。

以此次建党宣讲活动为契机，相信的校园将会成为培养合格党员的摇篮，不断涌现出更多乐于奉献、具有强烈社会责任感的优秀学子，为党和国家的发展壮大贡献自己的力量！

宣讲活动总结(篇8)

“躬耕教坛”这个词语，字面意思是亲自在教育领域耕耘。这其中包含了对教育工作的一种敬业和热爱的精神。以下是我对躬耕教坛的一些心得：

热爱与敬业：首先，对于我来说，躬耕教坛最重要的是对教育工作的热爱与敬业。只有真心热爱这份工作，才能从中得到满足和成就感，才能在困难面前坚持不懈。

不断学习：教育是一个不断发展的领域，新的教学方法、教育理念和技术不断出现。为了能更好地满足学生的需求，我必须不断学习，提升自己的专业能力。

培养学生的独立思考能力：教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。因此，我需要在课堂上引导学生进行思考，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。

创造良好的学习环境：一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性。我努力创造一个既严肃又活泼的学习环境，让学生在轻松愉快的气氛中学习知识。

关注学生的个人发展：每个学生都是独一无二的个体，他们有各自的兴趣、优点和挑战。我关注每个学生的个人发展，尽力了解他们的需求和困难，并提供个性化的指导和支持。

沟通和合作：教育是一项团队工作。我积极与同事、学生和家长进行沟通，互相协作，共同促进学生的发展。

持续反思和改进：我定期反思自己的教学实践，寻找改进的空间。通过观察学生的反馈和同事的建议，我不断调整自己的教学方法和策略，以更好地满足学生的需求。

最新宣讲活动总结

以下是我为大家整理的关于“宣讲活动总结”的必知知识，刚进入公司时，常常会被领导要求处理各种文档，书写范文可以更好地把握思想内容。范文有助于我们了解不同文化和思想，怎么找到优秀的范文？请把这篇文章收藏也许对您会有帮助！

宣讲活动总结 篇1

《教育强国》是由中央广播电视总台和教育部联合摄制的四集专题片，于20__年11月5日在中央电视台综合频道晚8点档首播。该片对新中国教育事业取得的跨越式成就进行了系统总结，生动展现了新中国教育70年来的变化。这里给大家分享一些观后感，希望对大家有所帮助。

第一集主要内容：教育，是一个国家的立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。教育，不仅寄托着个人成长的希望、家庭的希望，也承载着一个国家发展的希望。中国教育的发展，铭刻着共和国成立初期的艰辛探索，也铭刻着属于这一代人的荣光。

第二集主要内容：中国在全世界人口最多的9个发展中国家中，率先实现全民教育目标，创造了人类教育史上的奇迹!中国教育，背负着国家使命，承担着民族重任。风雨兼程，一路前行。

第三集主要内容：教育是奠定国家和民族未来的基石，20__年党的__大召开以来，中国教育事业迎来了新的发展机遇。

一个个教育故事，呈现了在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下，中国教育如春风化雨，润物无声的变革历程。在偏远农村，在课堂一线，在实训现场，中国各类教育改革不断深入，各学段普及水平持续提升，教育公平迈出稳健步伐，教育保障条件不断改善，师资队伍质量不断提升……所有努力，让中国教育事业凸显出全新的时代格局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。

第四集主要内容：在建设教育强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，教育是党之大计、国之大计。面向未来，当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题，正在展开一系列影响深远的变革和探索。

宣讲活动总结 篇2

中华优秀传统文化中有无数熠熠生辉的关于教育的智慧，而教育家精神就依存于这丰厚的文化土壤。通过弘扬教育家精神，富饶的教育文化会被重新“看见”。在温故和注视下，它会在新时代“苏醒”。我们在今天高举弘扬教育家精神的旗帜，就是打开了一座文化的宝藏，一扇通向辉煌文化传统的窗子。

弘扬教育家精神，对广大教师而言，是一种文化认同，并在认同中找到作为中国教师的精神归宿。在传统文化图景中，教师的形象是“高原上的背影”。从孔子万世师表的光辉典范，到“师者，所以传道授业解惑也”的经典论述，历史上那些遥远的师者，对广大教师而言，是一种无声的召唤和精神上温暖的慰藉。

弘扬教育家精神，广大教师将强烈地感受到建设教育强国的文化使命感。我们会发现，那些传统的教育智慧具有经典性，在当代仍然能够迸发出不竭的生命活力。这些绵延不断的文化传统，和时代碰撞，与现实结合，将激发广大教师深沉的文化自信和对时代的责任感，这将是他们为中国式现代化而奋斗的动力源泉。

宣讲活动总结 篇3

近日，我校开展了一次旨在倡导“双减”政策的宣讲活动，吸引了全校师生的广泛关注和参与。这次宣讲活动不仅为大家解答了“双减”政策的疑问，还向师生们普及了相关政策知识，引导大家树立正确的消费观念，努力践行“绿色消费、低碳生活”的理念。下面就让我们一起回顾一下这次宣讲活动的精彩内容吧。

活动一开始，由学校领导做简要介绍，并强调了“双减”政策对于保护环境和促进可持续发展的重要意义。随后，邀请了相关部门的专家进行详细解读，“双减”政策的背景、目的和实施细则逐一展现在大家面前。专家们以鲜活生动的案例和数据，生动地解释了政策的内容和影响，引起了在场师生们的热烈讨论和思考。

在解读政策的同时，专家还提出了“双减”政策实施中可能面临的困难和挑战，并就如何有效应对这些挑战提出了建议。他们呼吁广大师生要增强环保意识，积极响应政府号召，从自身做起，减少不必要的浪费和过度消费，共同为建设绿色低碳的美好生活环境贡献力量。

活动中还特地邀请了一些成功实践“绿色消费、低碳生活”理念的校友作经验分享。他们讲述了自己如何在日常生活中节约能源、减少浪费，实现了生活质量和环境保护的双赢。这些案例不仅让在场师生们受益匪浅，也激发了大家的行动力，纷纷表示要从自身做起，争做“双减”政策的践行者和传播者。

活动在一片热烈的氛围中落下帷幕，但师生们对“双减”政策的讨论和思考并没有停止。相信经过这次宣讲活动的引导和启发，大家会更加关注生态文明建设，更积极投身到低碳环保的实践中去，共同为美丽家园的建设贡献自己的力量。

这次“双减”宣讲活动取得了圆满成功，为校园环保意识的普及和绿色消费理念的树立起到了积极的推动作用。希望广大师生们能够继续保持对“双减”政策的关注和支持，积极参与到环保事业中去，共同打造一个绿色低碳的美好未来。让我们携手努力，共同为地球环境的美好明天而努力奋斗！

宣讲活动总结 篇4

我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者是一个有机整体，相互作用又相互促进。__多次就教育、科技和人才三者关系进行深入阐释与剖析，强调必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要把这三者更好结合起来，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向和实践路径。

“教育优先发展”，强调必须发挥教育在科技和人才事业中的基础保障作用，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基。“科技自立自强”，突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，要完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路。“人才引领驱动”，强调人才在教育和科技发展中的主体支撑作用，我们要聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

党的__以来，党中央立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，全面统筹、深入推进教育事业、科技事业、人才工作，取得了一系列历史性成就。我国劳动年龄人口受教育程度显著提高，义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。基础研究和科技创新能力持续提升，全球创新指数排名由20__年的第34位上升到20__年的第11位，迈进创新型国家行列，在航空航天、量子信息、生物医药等多个重点领域取得突破性进展。人才队伍更加优化，全国技能人才总量超过2亿人，去年全国取得职业技能等级证书超过1100万人次，研发人员总量连续多年保持世界首位，夯实了我国从人口大国到人力资源强国的基础。

到2035年要建成教育强国、科技强国、人才强国。我们要贯彻落实__提出的新定位新要求，深刻认识教育、科技、人才在现代化建设中的基础性、先导性和全局性地位，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。

宣讲活动总结 篇5

弘扬教育家精神，犹如点亮时代的明灯，深沉地闪耀着价值之光。把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，这是我们的时代共识。这一共识要得到扎实落实，弘扬教育家精神就是一个撬动的“支点”。

学高为师，身正为范，对教师的高标准历来是一种传统。但在面对“两个大局”和各种不确定性的时代，我们对教师的要求必然有时代的新标准。因此，现在教育工作最迫切的现实目标之一，就是整体性地抬高教师队伍素养的台基。

这是铸造高尚师德的必由之路。师德师风是教师队伍建设的第一标准，而教育家精神是师德师风建设的最高标准。以“最高标准”完成广大教师在新时代的师德养成，让他们看得更好、教得更好，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

这是推动广大教师精神觉醒之路。教育家精神对广大教师而言，是高扬的旗帜。以共同的价值追求为导向，指引前进的方向。建设教育强国是一项长期而艰巨的任务，无法一蹴而就。在教育事业的推进过程中，我们必须坚持以精神引领和价值支撑为核心，不断强化教育事业的内在动力和持续发展能力。而弘扬教育家精神，就是在鼓舞广大教师在充足的内生动力下实现自我精进、自我完善，从而能够适应教育强国建设对教师队伍的新要求。

宣讲活动总结 篇6

20xx年7月，在宁波团市委的领导下，在我校校党委、校团委的组织下，我队以系重点队的名义开展了此次暑期社会实践活动。九象网18p>宣讲工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。正如tagore所说，我已经深深地爱上了这个事业：

“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

在此次活动中，我主要去了6个社区进行宣讲工作，我还清楚地记得我第一个去的是学苑社区，一个位于北仑的社区。第一次，我怀着焦虑和兴奋的心情坐上了去北仑的大巴。由于路途遥远，而且我们对北仑区不十很熟悉，所以我们在讲座开始前三个小时就出发了。

我们坚信“充分的准备将带给我们满意的答卷。”学苑社区之行是我暑期社会实践的一个良好开端，接下来我又参与走访了范江岸社区、史家社区、春城社区、高田王社区、华兴社区等多个社区。活动结束后，我觉得自己收获颇丰，总结如下：

1、 一个好的团队和团队成员团结协作的团队精神是完成工作的必要前提。酷暑七月，因为有了热情，我们不觉天气的炎热：我们在整个团队的配合下组成小队，每天分到不同的社区。

在这中间我们遇到过很多困难，比如路线问题、社区沟通问题等，但因为我们是团结的整体，我们在面对困难时总是可以勇敢向前。这使我们深刻认识到团队精神的重要性。

2、 对待任何工作的态度都应该是积极的。在一个接一个的社区工作中，面对疲惫，面对烦琐的问卷统计，我们应保有积极向上的态度，而不是一味逃避和颓废。无论是对待何种工作，我相信这都十分重要。

3、 在与人交流中，学会了很多技巧和方法。在此次的活动中，与社区负责人有直接的接触，与小朋友也有很多交流，这些都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。

4、 在日常生活中培养团队归属感十非常重要的。我想在这半个多月的相对较长的时间里，一直支持我的是对我们团队的归属感，这对我来说非常重要。

宣讲活动总结 篇7

近日，我校开展了一场深受师生关注的门窗安全宣讲活动。此次活动以提高师生对门窗安全的重视度和安全意识为目标，通过一系列生动有趣的宣讲内容，有效地增强了师生的安全防范意识，提供了有效的防范措施，并在全校范围内取得了积极的反响。

活动以多样化的形式展开，既有专家讲座，又有互动讨论和实际操作等环节。由公安部门的专家对门窗安全的重要性进行了全面深入的讲解。专家向师生展示了一些案例和事故，生动形象地呈现了门窗安全的重要性和应对措施。在讲解过程中，专家们还与师生进行了互动交流，解答了师生们关心的问题，使得宣讲内容更加贴近实际，增加了吸引力和可操作性。

接着，邀请了一位门窗安全防护公司的技术人员进行实际操作的演示。他通过现场实操的方式，向教职工和同学们展示了最新的门窗防护设施和技术，并介绍了如何正确使用和安装这些设备。通过亲身体验，师生们更加直观地感受到门窗安全问题的严重性和使用安全设施的必要性。这种实践操作的环节不仅提高了师生们的参与度，还更加注重了活动的实际效果。

还设计了一系列有趣的互动环节，包括门窗安全知识问答、实践演练等。在问答环节中，设置了一些常见的门窗安全问题，师生们可以通过抢答的方式回答并获得奖励。这不仅激发了师生们对门窗安全知识的学习兴趣，还提供了一个相互交流和学习的机会。实践演练环节则是让师生们在模拟的环境中操作门窗防护设备，培养了他们的实际应对能力，增强了安全防范的自信心。

通过这次门窗安全宣讲活动，不仅提高了师生对门窗安全问题的认知，还使他们获得了实际的操作经验和技巧。更重要的是，师生们对门窗安全的关注度和安全防范意识得到了有效提升。活动结束后，进行了问卷调查，结果显示，绝大多数师生对此次宣讲活动非常满意，认为受益匪浅。还有一些师生提出了建议，希望今后能够多组织类似的安全宣讲活动，以进一步加强校园安全教育。

这次门窗安全宣讲活动是一场极具意义的活动。它不仅提高了师生们的安全防范意识，增强了他们的安全意识和实践能力，还为他们提供了有效的防范措施和技巧。相信，在学校的共同努力下，门窗安全问题将得到更好的关注和处理，为师生们创造一个更加安全、和谐的校园环境。

宣讲活动总结 篇8

今日，我们有幸听了由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育5个领域中的全国教书育人楷模、全国最美教师等优秀教师代表组成的宣讲活动。这是一场充满智慧与情感的盛宴，让我们深刻感受到了教育的力量和教师的崇高。宣讲活动贯彻落实关于弘扬教育家精神的重要指示精神，大力弘扬教育家精神，激励广大人民教师践行教育家精神。

在高等教育领域的老师强调了创新与实践的重要性。她用自己的科研经历为例，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，为国家的科技进步做出贡献。中小学教育领域的老师则关注学生的综合素质培养。她通过开展丰富多彩的课外活动，帮助学生发现自己的兴趣和特长，促进他们的全面发展。学前教育领域的老师分享了如何通过游戏化的教学方式，培养幼儿的好奇心和创造力。职业教育领域的老师则重点谈到了产教融合的必要性，提高学生的实践能力和就业竞争力。特殊教育领域的老师让我深受感动。她用自己的耐心和爱心，帮助那些身体或智力有障碍的孩子克服困难，让他们也能享受到教育的美好。

这次宣讲活动不仅让我们对教育有了更深入的了解，也让我们对教师这一职业产生了更深的敬意。这些优秀教师代表用自己的实际行动，诠释了什么是对教育的热爱和坚守。他们用知识和智慧点亮了学生的人生路，为国家的教育事业做出了巨大的贡献。

通过这次活动，我们深切地认识到教育的重要性和教师的崇高使命。作为一名教育工作者，我们应该向这些优秀教师学习，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，关注学生的个性化需求，用心去关爱每一个学生，引导他们健康成长。只有这样，我们才能为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

这次宣讲活动让我们受益匪浅。我们将牢记这些优秀教师的教诲和榜样，以更加饱满的热情投身于教育事业中，为培养更多优秀的人才而努力奋斗!

宣讲活动总结 篇9

在社会主义新农村建设中，农村工作一直是一项重要工作。为深入贯彻落实中央关于深化农村改革、加快农村发展的决策部署，不断促进农村经济的发展和农民生活水平的提高，我市积极开展了双减宣讲活动。

双减宣讲活动于XX年XX月XX日开始，在全市范围内展开。活动分为三个阶段，第一个阶段是在各乡镇村进行宣讲，第二个阶段是在农村学校和社区开展宣讲，第三个阶段是在市区举办大型宣讲会。

在第一个阶段的乡镇村宣讲中，宣讲团队深入基层，走访农户，与农民面对面交流，了解群众的需求和想法，尤其是关于双减政策的认识和理解程度。在宣讲过程中，宣讲团队结合实际情况，详细介绍了双减政策的背景、内容和目标，引导农民树立正确的政策导向，激发他们的积极性和创造性。

第二个阶段的学校和社区宣讲更加注重对农民群众的思想教育和政策理解。通过与学生和社区居民的互动，宣讲团队加深了他们对双减政策的认识，引导他们积极参与到农村发展中来，推动乡村振兴。宣讲团队还开展了形式多样的互动活动，吸引了众多参与者，使活动更加生动有趣。

第三个阶段的大型宣讲会是整个活动的高潮。数千名农民、学生和社区居民齐聚一堂，聆听宣讲团队的演讲，畅谈自己的心得体会。在活动中，有关部门还安排了直播连线，邀请了政府领导和专家学者，就双减政策进行深入解读，回答大家的疑问，解决大家的困惑。

通过这次双减宣讲活动，不仅帮助农民群众更加深入地了解了双减政策，也提高了他们的参与度和获得感，增强了他们的发展信心和自信心。同时，活动也加强了基层宣传工作队伍的凝聚力和战斗力，提高了他们的宣传能力和业务水平。

双减宣讲活动取得了圆满成功，为我们下一步深化农村改革、促进农村发展提供了有力保障和坚实基础。我们将继续坚持“三到位、三促进”的工作思路，不断推进农村工作的创新发展，助力乡村振兴战略的顺利实施。相信在中央的正确领导下，我们一定能够打赢脱贫攻坚战，实现全面建成小康社会的宏伟目标！

宣讲活动总结 篇10

近日，某市举行了一场以“双减”为主题的宣讲活动，旨在推动企业减少成本、提高效益，帮助企业更好地应对当前经济下行压力。活动吸引了众多企业负责人和相关部门领导参加，现场气氛热烈，让人受益匪浅。

活动由市政府主办，市工商联承办，各地相关部门和企业协会共同支持。宣讲活动分为主题演讲和座谈交流两个环节，旨在为企业提供减少成本、提高效益的实用建议和经验分享。

在主题演讲环节，各界专家学者纷纷登台，围绕“双减”的理念和实践经验进行深入解读。一位经济学家从宏观层面分析了当前经济形势下企业面临的挑战，强调了减少成本对企业发展的重要性；一位产业研究专家详细解读了“双减”政策的实施意义和措施；一位企业家分享了自己企业降本增效的成功案例，鼓舞了在场企业家们的信心。这些观点和案例给与会者们新的启示，让他们意识到减少成本的重要性，并激发了他们改进管理、降低费用的动力。

在座谈交流环节，与会者们积极发言，分享了自己在降本增效方面的实践经验。有企业负责人介绍了通过技术创新和管理优化，实现了成本的有效控制，提高了企业的盈利能力；也有企业家分享了在市场竞争激烈的情况下，如何通过提高产品质量和服务水平，吸引更多客户，从而增加收入。在交流的过程中，与会者们互相学习、借鉴，共同探讨如何更好地运用“双减”政策，提升自身企业的竞争力。

通过这次“双减”宣讲活动，与会者们不仅了解了“双减”政策的背景和意义，更深入体会到了减少成本、提高效益的重要性。他们纷纷表示，要积极响应国家号召，加大减少成本、提高效益的力度，为企业的健康发展助力。同时，他们也表示要加强学习、提升自身管理水平，不断探索新的出路，实现更高质量的发展。

在未来的日子里，我们相信，“双减”政策将继续推动企业的发展，为经济的稳步增长注入新的动力。希望企业家们能够将“双减”的理念贯彻落实到实际工作中，不断提升企业的核心竞争力，为建设现代化经济体系贡献力量。让我们携手共进，共同谱写中国企业发展的新篇章！

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