培训心得发表感言
时间：2024-07-02 培训心得发表感言 培训心得感言培训心得发表感言推荐。
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培训心得发表感言 篇1
学习中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】
学习中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会
学习中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会(1)
____在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话高屋建瓴，我听后醍醐灌顶，获益良多。我将以____重要讲话为指引，起而行之、勇挑重担，不断提高解决实际问题能力，自觉担负起党和人民赋予的时代重任，勇于做新时代的新型公务员。在此，我有几点感想分享，学识浅薄，望不吝赐教。
一是要提升政治敏锐性和政治鉴别力。“有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”，要把政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，明辨是非方向，保持清醒头脑，坚守人生底线。切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢思想道德防线，始终保持政治定力。
二是要坚守初心，牢记使命。能够有幸成为一名基层服务者，我就会摆正自己的位置，坚守自己服务社会、回馈社会的初心，肩负起“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的历史使命。全力以赴地当好人民群众的公仆，“把屁股端端地坐在老百姓一面”，一切从群众中来，到群众中去，把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三是要求真务实，敢于担当。____说，干部特别是年轻干部要勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。在实际工作中，要敢于担当、乐于担当、主动担当，下基层、进社区挨家挨户去了解群众的所思所想所需，为人民群众办实事，同时，不断在实践中提升自己调查研究能力、群众工作能力、抓落实能力以及应急处突能力。低调务实不张扬，做无愧于新时代的追梦人和实干者。
四是要博学笃行，知行合一。一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步，要坚持以学为本，“活到老、学到老、改造到老”;要读原著、学原文、悟原理，做新时代“三原”人;要在干中学，在学中干，坚持一切从实际出发，学以致用，看远想深，切实提升科学决策能力和改革攻坚能力，踏踏实实做好本职工作，既为一域争光、更为全局添彩。
眼下，我们立在一个新的历史起点上，要常怀律己之心、树立实干之志、发挥专业之长、涵养学习之好，讲团结顾大局，讲奉献担使命，只争朝夕，真抓实干，争做“一寸丹心向月明”的新青年。
学习中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会(2)
俗话说，养兵千日用兵一时，这一时就是要发挥兵的最大作用，赢得这场战争，一针见血的把兵用到实处。但倘若这兵并不具备在战场上发挥作用的能力，无论是对于战争本身，还是兵自身来说，无疑都是很坏的影响。在打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴、建设富强民主文明和谐的现代化社会主义强国的这场看不到敌人看不到硝烟的战争中，我们年轻干部就是这个兵，要想获胜，就得具备打仗的能力。尤其如____在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班中提到的，目前我国即将进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂，我们只有不断提高解决实际问题的能力，才能攻克难关。jK251.CoM
要提高解决实际问题的能力，我们要勇于直面问题。面对困难危险，人的生理本能都会下意识想要去躲避，但我们作为基层的工作者，一线的战士，我们可以畏惧，但不能放弃。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要我们坚定跟党走，在思想上政治上行动上同党中央保持一致，我们就不是一个人在战斗，有着这份底气这份勇气这份硬气，无论再高的山、再远的路我们也能翻得去、走的到。在20年刚刚经历的这场没有硝烟但要直面生死的抗疫战役中，无数医护人员党员干部们等这类“英雄”都充当逆行者奔赴前线保家卫国，记得冯秀军教授在大学生疫情防控思政大课上说，其实这个世界上从来没有什么天生的英雄，就是责任、是担当，是对责任的担当，让他们一边恐慌，一边勇敢中破茧成蝶，淬炼成钢。而作为年轻干部的我们，就是对责任的这份担当，要求我们要勇敢面对问题。
要提高解决实际问题的能力，我们要坚持问题导向。____在哲学社会科学工作座谈会上指出，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。跟着问题走、奔着问题去，问题是创新的起点，也是创新的动力源，理论创新只能从问题开始。回溯和总结历史，我们不难发现，为避免民族危亡问题我们在南湖红船创立了中国共产党，为解决国家贫困落后问题我们进行改革开放，为打破政府机关办事程序过于繁琐问题我们打造服务型政府，为部分公职人员党员干部搞腐败问题我们出台一系列规章制度严打老虎，正如____在开班式上发表重要讲话强调的，历史总是在不断解决问题中前进的。而作为年轻干部的我们，要在日常工作中贯穿强烈的问题意识，鲜明的问题导向，体现共产党人求真务实的科学态度，展现马克思主义者的坚定信仰和责任担当。
要提高解决实际问题的能力，我们要扎根服务基层。上面千条线，下面一根针，基层是国家治理体系的神经末梢，也是我们年轻干部的磨刀石。对于刚出校门缺乏社会经历工作经验的我们来说，基层工作能帮助我们更贴近人民群众。老百姓关心什么，期盼什么，我们工作就要抓住什么，推进什么，通过我们的努力给人民群众带来更多获得感，就是我们解决好实际问题的体现。中国农业大学叶敬忠院长曾说，深入基层，像弱者一样感受世界，一个从来没有经历过穷苦生活体验的人，永远不可能真真正正明白穷苦生活到底意味着什么，我们只有切实体会到实际问题，才能知道解决这些问题的重要和紧迫，这样才能在不断实践中提升自己，更好的成长，更好的服务社会。
“我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。”____的话令人振聋发聩，解决实际问题的能力是我们年轻干部亟需提高的，希望我们新一届的选调生能在青春年华之时，在基层工作中锤炼自己，提升自己，蜕变为振翅欲飞的蝴蝶，更好肩负起新时代的职责和使命。
学习中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会(3)
作为一名刚刚走向工作岗位不久的选调生，我对习近平总书记在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班上的讲话进行了深入的学习，总书记的讲话从政治能力等七个方面阐述了年轻干部应当着重培养的能力，令自己受益匪浅，以下是自己的学习感悟。
第一，提高政治能力，政治能力是我们年轻干部干好工作所需的各种能力中最为重要的一种能力。只有政治能力过硬，才能在任何时候任何情况下与党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。作为一名年轻干部，政治能力具体体现在自己在以后的工作中把握好正确的政治方向，就是要毫不动摇的坚持中国共产党的领导和我国的社会主义制度。
第二，提高调查研究能力，调查研究是我们破解工作难题的杀手锏。作为一名在基层工作的年轻干部，只有勤于调查研究才能够及时了解和掌握基层真实情况，找准问题产生的根本原因，从而标本兼治的解决问题。
第三，提高科学决策能力，作为一名年轻干部我们要提高自己的科学决策能力，在决策时要有全局观念，战略眼光，一定要对国之大者心中有数，使决策和部署安排禁得起历史的检验。
第四，提高改革攻坚能力，提高改革攻坚能力要求我们年轻干部在自己的工作中贯彻新的发展理念，推动自己所负责的工作取得高质量的发展。同时要培养问题导向的思维，坚持创新思维，在深入把握规律的基础上实现变革创新。
第五，提高应急处突能力，应急处突能力就是要求我们在平时的工作当中要善于发现风险，准确把握风险的走向，才能够谋求战略主动，提前化解可能出现的各种危机。作为一名在基层工作的年轻干部，这就要求我们要善于发现工作中的漏洞，并去及时完善。同时不断地加强学习，汲取人民群众的智慧，注意加强顶层设计，并与问计于民统一起来。
第六，提高群众工作能力，在自己的平时工作当中要坚持发扬密切联系群众的工作作风，急群众之所急，将群众的安危时刻放在心上，做群众的贴心人。今年也是决战决胜脱贫攻坚的收官之年，作为年轻干部要带领群众脱贫致富，逐步走向共同富裕。
第七，提高抓落实能力，作为一名年轻干部，对于上级的领导部署要毫不犹豫不打折扣的去坚决落实，发扬钉钉子精神，脚踏实地的去抓工作落实，不断开创工作新局面。
作为年轻干部，我们处在大有可为的新时代，只有不断提升自己这七项能力才可以更好的为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
培训心得发表感言 篇2
年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。”3月1日，习近平总书记在2021年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上重要讲话给人启迪、引人深思。作为年轻干部，要坚持把人民放在心上、把使命放在心上、把责任扛在肩上，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。要不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界，以敢为人先的精神、勇于创新的劲头、务实肯干的作风，奋力在新征程上答出人民满意的答卷。
要做老实人，干老实事，交好为民服务“初心卷”。“俯首听命于民，仰首为民请命。”习近平强调，人民是我们党的力量源泉，我们党根基在人民、血脉在人民，必须把人民放在心中最高位置，始终以百姓心为心。年轻干部要把准自己的定位，切实成为服务人民的公仆，将务实的事业心融入到平日的工作中，坚持在“民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为”中，以群众同意不同意、答应不答应、满意不满意作为衡量工作得失的重要标准，坚持“问政于民、问需于民、问计于民”，解决好群众遇到的操心事、烦心事、揪心事，做到职为民所守，责为民所尽，利为民所谋，心系群众、深入群众，同甘共苦，让人民群众切实增强获得感、幸福感、安全感，用自己的实际行动答好为民服务“初心卷”。
要敢于斗争，增强本领，答好开拓创新“使命卷”。习近平总书记强调，敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。当前整个世界正处于百年未有之大变局，创新是引领发展的第一动力。作为年轻干部，要有强烈的事业心和责任感，用“抓铁有痕、踏石留印”和“钉钉子”的精神，坚持踏实勤恳、求真务实的作风，做到凡事“想在前”“冲在前”“干在前”，做到在其位谋其政，任其职谋其责，多想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需。更要勇于啃最硬的“骨头”，坚决做到面对问题不“绕弯子”、面对困难不“撂挑子”、遇到矛盾不“捂盖子”，敢于直面矛盾、迎难而上、挺身而出，扛最重的责任，在攻坚克难中推进工作落实，答好开拓创新“使命卷”。
要节俭朴素，力戒奢靡，答好艰苦奋斗“表率卷”。习近平总书记指出，年轻干部要接过艰苦奋斗的接力棒，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。广大年轻干部要坚持以俭修身、以俭为业，坚持厉行节约，继续发扬任劳任怨、辛勤劳动、事不避难、勇于担当、默默奉献、扎实工作，做好表率，积极投入到工作中去，想群众之所想，急群众之所难，谋群众之所求，认真履职尽责，将为民服务的工作落到深处、干在实处。更要勤于深入基层，坚持一步一个脚印，艰苦奋斗，心怀真情地了解群众疾苦，感受群众冷暖，有的放矢地解决真问题，团结群众形成共同干事创业的磅礴力量，以只争朝夕的紧迫感加快发展，以优异成绩庆祝建党100周年。
培训心得发表感言 篇3
3月1日，习近平总书记在2021年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，不断增强意志力、坚忍力、自制力，在新时代新征程中奋勇争先建功立业。
年轻干部是社会主义伟大事业的接班人，是党的事业的“源头活水”，年轻干部培养关乎党和国家的未来。如何让年轻干部更好更快地成长，应当以“三力”擦亮“三色”，让年轻干部在信仰坚定、接续奋斗、廉洁自律中砥砺前行。
对党忠诚，以强大的“意志力”擦亮“信仰本色”。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。坚定的理想信念是增强年轻干部意志力之根本，是共产党人铸就百年风华之基，是党员干部干事创业的精神支柱和力量源泉。习近平总书记强调，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。广大年轻干部要在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前临危不惧，在风险挑战面前意志坚定，以“泰山崩于前而面不改色”的气概迎接新挑战、战胜新困难。要从基层蹲实苗中强化政治历练、增长政治经验，逐步提高“七种能力”，不断提升敢于斗争、勇于斗争的魄力和胆识，以实际行动诠释对党的忠诚。要从脱贫攻坚、疫情防控等基层一线中得到淬炼，拒当“温室里的花朵”，主动投身到艰苦的环境中磨炼，进而锤炼强大的意志力。玉不琢，不成器。年轻干部要学会在艰难困苦中锤炼强大的意志力，把对党忠诚渗入骨髓、融入血液，以强大的“意志力”擦亮“信仰本色”。
一心为民，以强大的“坚忍力”擦亮“奋斗底色”。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国共产党的历史就是一部奋斗史，从红军长征到改革开放，从抗击疫情到脱贫攻坚，共产党人艰苦奋斗的场景无处不在。征途漫漫，惟有奋斗。广大年轻干部要从革命、建设、改革、复兴的百年历程中深刻领悟党带领人民进行艰苦奋斗的智慧和心血，以“艰难困苦，玉汝于成”的精神、“逢山开路，遇水架桥”的勇气、“吃得苦中苦，方为人上人”的胸怀，奋力书写艰苦奋斗的底色。要深刻领会我们奋斗的根本动力，始终把人民放在心中最高位置，始终以百姓心为心，以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。要以不畏艰难、一往无前的韧劲，以拼搏进取、一以贯之的干劲，以“我将无我，不负人民”的精神境界，将艰苦奋斗落实于为民造福实实在在的行动中去。年轻干部要学会在荆棘载途中锤炼强大的坚忍力，把一心为民铭刻于心、实践于行，以强大的“坚忍力”擦亮“奋斗底色”。严于律己，以强大的“自制力”擦亮“风骨本色”。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。廉洁自律是中国共产党的政治本色，是共产党人的红色基因，是我们党一贯倡导、身体力行的优良传统和作风，也是加强党性锤炼、提升道德境界的根本途径。习近平总书记强调，要让每一个干部牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理。广大年轻干部要充分发挥“风向标”“指南针”的作用，严于修身、严于律己、严于用权，不断提升政治敏锐性、政治鉴别力、政治自制力。要坚决对一切歪风邪气和不良倾向说不，将规矩挺在前，永葆清正廉洁的政治本色。要不遗余力地练就强大的自制力，做作风上的正派人，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，以为民务实清廉的作风，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于党的工作业绩来。将教天下，必定其家，必正其身。年轻干部要学会在心存敬畏中锤炼强大的自制力，把严于律己常挂心间、躬行实践，以强大的“自制力”擦亮“风骨本色”。
培训心得发表感言 篇4
培训心得发表总结
培训是个人提升与成长的有效途径。通过参加培训，我不仅学到了许多实用的知识和技能，而且对自己的思维和方法也进行了深刻的反思。在这篇文章中，我将分享我参加的一次培训的心得体会，并总结出对我个人的影响和改变。
这次培训是关于领导力的课程。在培训的开始，导师分享了一系列有关领导力的概念和理论，包括领导力的定义、特征，以及不同领导风格的优缺点等。通过这些理论的学习，我对领导力有了更加全面和深入的理解，明白了一个优秀领导者所需要具备的素质和能力。
除了理论知识的学习，培训还进行了一系列战略性案例分析。通过这些案例的学习，我学会了如何根据不同的场景和情况制定正确的决策，并学会了如何培养团队合作的精神。培训中还进行了很多小组活动，这些活动帮助我更好地了解和适应团队合作的模式和方式，提高了我在团队中的沟通和协作能力。
培训还强调了自我认知的重要性。导师帮助通过不同的心理测试和活动，了解了自己的性格特点、优点和不足之处。通过这些活动，我对自己的能力和个性进行了深入的认识，发现了一些自己以前没有意识到的问题，明确了今后的发展方向。
除了在培训中学到的知识和技能外，我还从这次培训中获得了许多宝贵的人生智慧。导师在课程中给了很多成功人士的案例，并分享了他们成功的秘诀和经验。通过这些案例的学习，我明白了成功不是偶然的，而是需要付出努力和毅力的。
这次培训对我个人产生了深远的影响。我认识到领导力不仅仅适用于组织中的领导者，而是每个人都需要具备的能力。我在培训中学到的领导理念和沟通技巧，使我能够更好地有效地管理自己的时间和目标，提高自己的工作效率。培训让我对自己有了更深入的认识，我清楚地知道自己的优点和不足，并制定了一份个人发展计划，努力改进自己的短板。培训还增强了我的团队合作能力。通过培训中的小组活动，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和协调团队。
这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历。通过培训，我不仅学到了实用的知识和技能，更重要的是，我对自己的认识和理解得到了提升。我相信这次培训对我未来的发展将产生重要的影响，并将继续努力将所学到的知识运用到实际中，不断完善自己，取得更大的进步。
培训心得发表感言 篇5
学习习近平在中青年干部培训班开班式上重要讲话心得体会
习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，深刻阐述了新时代的干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题，为年轻干部健康成长提供了重要指引和遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话，必须紧密联系思想和工作实际，不断培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。
在加强理论修养、夯实理论功底中保持斗争精神、增强斗争本领。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深入领会核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，努力掌握贯穿其中的马克思主义思想方法和工作方法、斗争精神和斗争艺术，始终牢固树立敢于斗争的意识，锻造不惧斗争的品格。
在提振精神状态、展示奋斗姿态中保持斗争精神、增强斗争本领。要保持和发扬永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，既敢于斗争，又善于斗争，在基层治理、乡村振兴各项工作中，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，以不达目的决不收兵的坚定与执着，不在困难面前低头、不在挑战面前退缩，战风斗雨、披荆斩棘，朝着美丽乡村建设的目标奋勇前进。
在投身伟大实践、敢于担当作为中保持斗争精神、增强斗争本领。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”斗争精神、斗争本领不是与生俱来的，而是通过长期实践逐步养成的。要坚持守土有责、守土尽责，到重大斗争中去真刀真枪干，到急难险重一线打几场硬仗，着力推进“生态桥”治理工程、丫髻山分会场建设等重点工作，把火热的实践作为最好的课堂，在历练中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
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当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的"敌人"；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的"挚友"。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。若不得不分离，也要好好地说声"再见"，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……
同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
3年同窗，共沐一片阳光；一千多个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
有人说："人人都可以成为自己的幸运的建筑师。"愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
3年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
【热搜心得】 远程培训感言
从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编为此仔细地整理了以下内容《【热搜心得】 远程培训感言》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
远程培训，给了我们太多的思考，让我们的灵魂得到了洗礼和升华！这几天课程培训让我认识到自己距离一个好老师还有一段距离，在新课程下我们需要与学生一起成长，一起进步！通过这次培训我对新课程有以下看法：
（一）课改后的教材更符合事物的形成发展规律，反映了化学的发展过程。更能适合学生认知规律，使知识的传授更方便，更灵活，适应了各科知识的连贯，为学生向更高层次的发展打下基础。
（二）更适应了社会发展，生活中的知识含量提高，相应这个时代下的孩子的生活环境也有了很大改善，接触面广了，认识提高了，素质也随之提高了。因此在教学中，方法、思路也应进行改革，再用老的方式，不免会不合时宜，因此，此次课改给我们一个很大的启示，也是一直以来存在于教学中的一个大弊端，即怎样“授之于渔”，而不“授之于鱼”的问题，能从学生自身出发，使学生不仅限于只接受和模仿，而能够主动探索，动手实践，在学习中发现问题，解决问题，从问题中得到启发，提高学生的数学思维能力，在学习中真正体现出“学生为主，教师为辅”的主导思想。
一、此次课改新教材与以前教材比较，大约有四点区别：
（一）内容难度的差别，内容少了，难度降低了，连惯性强了，这是表面的区别。
（二）思维能力强了，注重了素质的'训练和能力的提高，降低了形式技巧的考查，这就又把能力放在了前面，如何让学生去理解，真正去理解数学，理解数学的本质，理解数学的灵魂，真正形成数学思想。
（三）内容展现形式：每一节都是通过适当的问题情景，引出需要学习的数学内容，增加了“观察”、“思考”、“探究”等活动，一步步引导学生们发现问题，提出问题，再通过自己动手，经历不断的从具体到抽象，由特殊到一般的抽象概括活动去理解和掌握数学。
（四）教学手段的改革：根据课时的安排，课堂内容增加了，这就需要高科技手段，例如“借助信息技术探究指数函数性质”，即准确又直观形象的把内容展示出来。
因此我们必须做好以下转变
1、更新教育理念
（1）增强课程意识，树立新的课程观。教师要不断增强自己的课程意识，在大课程观的指导下进行教材研究和教法研究。教师要正确认识自己在课程实施中的地位和作用，自觉实现角色的转变，即从单纯的课程的执行者和使用者，转变为课程的开发者和研究者。
（2）树立正确的人才观。学生只有差异没有优劣。成功的教育就是要使每个受教育者的个性和潜能都得到充分的发展。，要改变那种只有考上大学才是人才的狭义的意识，树立多样化、多层次的新的人才观。
（3）树立正确的教育教学观。在课改实施中，教师要以现代教学观为指导，尽快实现思想上的几个转变，从偏重知识传授向重视能力的转变，从偏重教法研究向学法研究转变，从重视单一认知向重视全面发展转变，从重视学习结果向重视学习过程转变，从重视成果继承向重视发现、创新转变。
2、变换角色
发挥学生的主体意识在传统的教学过程中，教师往往把一些活的动态知识总结为现成的结论直接告诉学生，让学生注重对知识点的识记，而不让学生去探究、去思考。新课程要求培养学生的探究意识，提高探究能力，这就需要教师创设问题情景，创设科学的探究活动。让学生获得知识与技能，形成科学的态度与价值观。
3、要求教师要激发学生学习的兴趣 兴趣是最好的老师，学生只有对化学的学习产生了浓厚的兴趣，才能激起求知的强烈愿望，因此化学课的教学要增强趣味性。，给学生讲授一些化学史和前沿科学知识，并从化学与生活、化学与社会的结合点激活学生原有的知识经验，让学生对化学始终充满一种神秘感，保持其浓厚的学习兴趣。平时总是多鼓励学生。教师的眼神要关注到教室的每一个角落！
二、在具体的操作中，结合本校学生的特点和此次教改的思想，具体环节如下：
（一）加强集体备课，这是我校从上至下重视的教学环节。一个人的力量毕竟有限，再者此次课改每个人的理解不尽相同，所以要备课组集思广益，共商教学。进度、深度的协调一致，以及对新旧教材有区别的地方怎样把握，这就避免个人作战，也体现了集体精神。
（二）加强学生课前预习，应该说这里面包含两块内容，第一是复习上节课的知识即知识回顾，第二才是真正意义上的预习，这节课有哪些新的知识，与上节课的联系，做到有备而来。但这些内容都是在课间完成的，时间紧，任务重。这样，在教学中我们老师不断指导学生预习的方法，讲预习的重要性，加上跟踪管理，基本上能够保证预习质量。
（三）处理好教学结构：
1、复习旧知，引出本节课的内容。提出几个问题，让学生通过看课本自己去解决这几个问题，在解决问题的同时去理解和记忆知识。
3、归纳知识点。根据学生的回答归纳知识点，回扣原问题。
4、例题讲解。根据知识点引导学生自己分析和探讨，然后老师规范思路和解题步骤。
5、练习。让学生自己去完成，一般采取上黑板的方式，出现错误的地方要着重讲解。
6、小结。让学生去归纳和总结。
7、课下的作业和测试。作业能够反映出课堂效果，对学生来说作业能够反映出他们掌握的情况。作业选题要适中，而且题目质量要高，便于让老师及时掌握学生动态，跟踪补救，出错率高的地方，要在第二天课堂上重新讲解。对每节知识结束后做一小时的测试，题目不多，多为平时易出错的地方，及时回扣。这样，保证学生会做的题对，做错的地方不再犯错，总的来说即抓基础，抓规范，抓卷面。总之，我们的教学主要培养学生自主学习、探究学习的能力。能让学生观察的、能思考的、能动手的、能归纳的、尽量让学生完成。
总之，新课程给我们教师带来很大的冲击波，也给我们带来新的机遇和挑战。只要我们能不断探索新型教学方式，培养学生的创新精神、科学的思维能力及终身学习的能力。就教师而言，要适应新课程，就必须首先要加强对新课程改革理念的学习，以便在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神,对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质,提高其研究能力和形成新知新观念的机会，从而更好地推进课程教材的改革。
通过远程培训，我们有很大提高；同时也深深感到要学习的东西还很多，我们要教学结合，一步一个脚印，争取在以后的工作中做的更好！
最新心得: 培训感言之四
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我通过网络这个平台和全省许许多多教师一起听课，一起讨论交流，一起研究教法学法，顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他非常多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步非常小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训非常有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了非常大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有非常大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有非常大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。以下是本人培训后的收获：
1、更新了观念
通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有非常大的推动作用。
2、开阔了视野
培训让我获得了非常多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去，
3、为以后的教学搭建了交流的平台
这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融，教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，是展示教师个性的舞台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时光，我将与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。
4、提高了信息技术与学科教学的运用水平。
这次培训虽然只涉及到课件PPT制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了使用PPT的技术。特别是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。
5、让教师关注了学生的心理健康
以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训，它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。特别是关注了学生的心理健康，把学生的心理健康摆到了比较重要的位置；关注了现代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生的心理。
在积淀中成长，多一份感恩；在坚持中磨练，少一份急躁；在反思中创新，多一些理性；在实践中再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过这么多天的培训，让我这个刚迈上讲台的新人感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师！
精选心得: 教师培训感言其二
我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“精选心得: 教师培训感言其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，我有幸成为乡村教师培训第二期数学班的学员，参加了为期10天（12.18~12.27）的学习，感到无比荣幸。12月17日上午8时我们从xx出发，于当天晚上的8时达到了学习地——省城xx，我忘掉了由于晕车带来的身体不适，得到了来迎接我们的姚苏伊等老师们的热情接待，她们对我们无微不至的关怀，令我深受感动。在这里，我们见到了即将与我们离别的语文班的全体学员，他们见到我们到来也十分高兴，向我们问寒问暖，使我们倍感亲切。
休息一晚之后，我们紧张的学习开始了，首先由xx大学的客座教授xx老先生给我们上第一课，他上的是《乡土知识》。杨先生精彩生动的讲解，增强了我们的学习兴趣，令我耳目一新，也改变了我以前的看法，以前我总是认为我们的家乡贫穷落后，没有什么可以开发，挖掘的价值，听了杨先生的课后，我才知道美国人都是能够利用我们中华民族古老的故事——花木兰代父从军，制成动画片，在全球播放，深受启发和感动，彻底改变了我的看法，看来我们的家乡并不是十分贫瘠，而是我们没有去发现，去挖掘。
在这10天的学习中，我们得到了几位教授和专家的上课，他们上课的水平十分高超，讲解深入浅出，知识十分渊博，常常赢得一阵阵热烈的掌声，引起同学们哈哈大笑。在这几天的学习中，还组织我们全体学员到市南小学和xx区实验小学去参观、学习，和他们的老师一起研讨观摩教学，从两所学校上课老师的教法和技巧中，使我看到了他们是代表我们xx义务教育阶段，教学第一线上的急行军。有的老师虽然还很年轻，工作时间也不长，但是却能够上出如此精彩，完美的公开课，她们真是我们学习的榜样啊！
通过这次学习，使我对课改理念有了深刻的认识和理解，以前我总是认为课改枯燥、乏味，不知是什么东西，现在才知道它在促进学生学习，推动素质教育向前发展是大有裨益的。
短暂的学习已经结束，老师们对我们的深情厚谊无法言表，我只有以一颗感恩的心来报答您的爱。敬爱的老师，让我们这些学员用所学的知识，迸发出生命的火花，在教育改革的浪潮中奋勇前进！
推荐心得： 小学毕业家长感言
工作和学习中，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面是小编精心为您整理的“推荐心得： 小学毕业家长感言”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
非常荣幸，今天我能作为毕业生家长代表，参加城XX学校小学六年级毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！
在小学六年的时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：城东小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。
小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在城东小学这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，六年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，如今，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少年。羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。要不了多少年，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是城东小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。！
孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的！
推荐心得： 初三毕业感言
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翻开预备年级时候的照片，那时你们非常稚嫩，眉宇之间都是孩子气，一年又一年，你们长高了，悄悄地一个个都比老师高了，不经意间你们都一个个人高马大了，站在老师面前都像个小大人了。还记得我们当年一个班级都是四十多个孩子，但渐渐班级里外地的孩子都陆续回老家，年级从270多个到初三只剩下130几个，虽然有些孩子我只陪他们一年，但是他们都在在我脑海中留下深刻的印象，因为每个孩子都有每个孩子的特点和个性，他们都是独一无二的，每每接到远方学生的祝福和问候，总是能在心里回味那些我们一起度过的日子。
还记得预备的时候经常有人为了鸡毛蒜皮的事情到老师这告状吗？还记得我们一起为班级荣誉而战的运动会吗？还记得我们一起为勇士加油的激动瞬间吗？还记得我们一起去春游秋游的自在心情吗？
还记得炎热的下午我们一起闷在教室里一张张做题和讲题吗？还记得考试不如意时，我们一起在教室里总结和反省吗？还记得因为背英语单词放学被老师留下来的无奈的日子吗？还记得中考送考那天，紧张的你们要握遍老师的手才能信心满满地走进考堂吗？太多了，是呀，四年，满满的四年的回忆，点点滴滴都在我心间，久久不能忘怀，对于你们，人生只有一个初中四年，这也将是你们一生的一笔经历的财富。
校长培训心得感言优秀范文2000字
在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“校长培训心得感言优秀范文2000字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
按照市教育局的安排，本人参加了为期四天的校长任职资格培训班，四天之中分别听了韩清林厅长、钱之亮教授以及石万年校长等领导的重要讲话和讲座，各位领导的讲话很重要，很有指导意义，对我的思想触动很大，令人深省;各位专家教授的讲座也很精彩，他们解读了教育的本质，分析和阐述了新课程改革中的值得思考的问题。通过这次学习，本人受益匪浅，也使我的思想进一步明晰，明确了在校长岗位上应如何去做，下定决心努力作好本职工作为教育事业的发展贡献自己的力量。现谈谈这次学习的体会：
一、认真学习切实做好本职工作。
在这次培训中，市教育局的各位领导都作了重要讲话，并就这次培训班做了具体要求。各位领导的讲话精神要求我们从思想认识的高度，进一步认清当前发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感。
二、不断学习，适应新时期校长角色。
“一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。我一直非常崇拜那些在教学上真正有建树的学者形的校长，在校本研修活动中中，我认真的写下了自己的心得体会，下面，结合学习谈谈自己的认识：
1、校长要有思想的。
只有有思想的人才能去透彻的.思考问题，抓住发展的机遇。没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。校长要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来，在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。我们白塔岭小学是一所农村学校，但在学校多年的发展过程中，形成了深厚的文化底蕴，我们学校有自己的特色，有自己的办学风格，但是，如何能在原有基础上发扬光大，是我应该思考的问题。
2、校长要具备良好的素质。
正人先正己，校长首先要具备良好的素质，包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。这些话说起来容易，做起来来却很难，良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特别是思想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应该思索的问题。
3、校长要以人为本。
校长必须首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服务服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现了人文管理的真善美。在工作中关心去爱护每一位同事，站在对方的立场上多去想问题，努力营造良好的育人环境，提升教师的职业幸福感。
4、校长要有自己的管理风范。
办好一所学校，归根到底是要进行学校的文化建设和积累。学校要有持久的生命力，必须加强文化建设，特色立校。一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的管理理念，因此，校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀。目前我校的文化建设还显的比较单调，精神积淀比较浅薄，今后我校在校园文化建设方面还须加大力度。
5、校长要会用人。
作为校长，在平时的工作中要不断的去了解他人，为今后的用人做好准备。每位教师都有他的优势与劣势，如果能用其所长，就能充分地挖掘人的潜能，去使每一个人都物尽其力，人们常说，千里马常有而伯乐不常在，也就是说希望多一些赏识，多一些发现，就可以因人而宜，以便达到出色地完成任务。校长只要组织得好，安排得当，他们就会人尽其能;反之，就会相互依靠，积极性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持公平、公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长才干，在教书育人的岗位上大显身手。
6、校长要深入教学。
钱教授给我们讲了教学的本质意义，我理解当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。特别是作为一名教学副校长，提高教学质量更是我的的重要任务，今后要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。
以上就是我的一点认识，还不成熟，在今后的工作中将不断地学习，不断地拓展自己的知识面，不断地自我修养，不断地提高管理能力，这样才能适应当今教育发展的需求，才能做一个合格的校长。
心得参考： 教师组织培训感言(篇二)
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记得童年时，最愿意做的游戏就是玩“打仗”，带领着自己的“部队”，扛着木头枪，头戴红五星，把胸脯挺的高高的，走在大人们前面，那是何等的威武！在被“敌人”围攻时，为了掩护“战友”撤退而不幸被俘，面对种种“酷刑”，大义凛然，宁死不屈……
随着年龄的增长，这些珍贵的记忆渐渐淡化了，为了工作、为了生计，不停的奔波。转瞬间已是人到中年。蓦然回首，心中生起的更多是莫名的沧桑感，加上自己身处异地，一种悲凉与无助时常萦绕在心头。我曾经这样描写过自己：“异乡的土地上/我是一只孤独的蚊子/想大声的呐喊/却只是几声/轻轻的哼哼/流浪，流浪……”初来师专附中，虽然领导与同事倍加照顾，但还是难免有些生疏感，工作与生活中也时常表现出不应有的拘谨。可是，我没想到，短短两天的培训，却让我找回了太多太多……
开始时的游戏，我并不投入，甚至有写勉强，也许是天性的矜持，也许是太多的观望。但是，随着活动的深入，我渐渐找到了感觉，我可以和并不熟悉的同事手拉手去游戏，甚至和他们热情的拥抱，我身上久违了的活力迸发了出来，仿佛一下子回到了天真的童年，那是怎样的一种轻松与坦然呀！顿时，一种强烈的归属感涌上心田，我对自己说：我已经属于这里，这里也属于我的！
当我们“同舟共济”时，为了不让一个队友“掉”下船，我们想尽办法，人人都在替队友的“位置”着想。我们紧紧地挤在一起，彼此听着对方急促的呼吸、感受到对方心跳的声音，共同度过那异常艰难的6秒钟。那成功时的欢呼，让我更加深刻地体会到什么是真正的同舟共济！
当我们一起奔赴“逃亡”之路时，我被这个情景深深的感染了，我早已忘记了这是游戏，而把它当成活生生的现实！面对敌人的高墙电网，生的渴望让我仿佛想不顾一切冲过去。理智战胜了冲动，当被战友们那一双双有力的手高高的举起，那种危难中的真情让我心跳骤然加快，当成功的落地的一刹那，我并没有为自己庆幸，而是立即把目光转向电网那边的战友，久违了的激动已经让我泪眼朦胧。面对高墙外尚未“脱险”的战友，自己的心被撕扯着，恨不得马上飞身而过，将他们一个个救出。
当一个个战友被我从电网中接出来安全落地的一刹那，仿佛真的又挽救了一个个鲜活的生命！那些被“救”的女战友们，急切中只能为我捶捶背、揉揉肩，这不经意的动作再次激发起自己作为一名战士的热情，从新投入战斗！看到对面一网之隔的战友，他们已经再没有越过电网的力气，自己的心真的要碎了，甚至在想，为什么过来的是我呢？为什么会把他们留下！多么想被留下的是自己，哪怕逃生无望，也可以对着战友们豪迈地高呼：“战友们！永别了！”然后举枪掩护战友，迎接牺牲！
重温生命之树时，随着培训老师动情的话语，我不由地对自己的整个生命历程尽情地回味。那一幕幕我生命中的感动化为一个个鲜活的场景浮现在我的脑海中：那平平淡淡而又真真切切的感动、那深沉而绵长的友情、那甜蜜而温存的爱情、那让人痛彻肺腑、肝肠寸断的亲情，曾经灯下共读的同窗，眼下朝夕相处的同事……顷刻间无数的感动让我心潮澎湃，自己接受了一次彻底的精神的洗礼，心中那积淀已久的尘埃被荡涤一空，心灵仿佛一下子清澈、透明了许多。听着同事们那动情的诉说，夺眶而出的泪水，使疲惫甚至麻木的身心得到彻底的润泽！倾诉、倾听、交流、交融，我们心与心的距离近了，我们真的成为了兄弟姐妹！
培训只有两天，可我知道，它可能影响我的一生，因为我将自己融进了一个充满激情的团队，自己又拥有了一个温馨的家，我的血又热了！
培训感言范文
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一个多月的培训，转眼之间就面临结束了，但是培训结束，不代表我们的学习结束，我们把培训所学的成果运用到实际工作中才刚刚开始。刚开始培训时，相信很多老师都抱怨过，忙碌的工作之余还要学习，还得工作学习两不误才行，尤其是面对第一个作业的时候，很多人都是第一次接触，好不容易做好了交上去，等待一个好成绩时却等到了“发回重做”，心里未免会想：“这导师也太不近人情、太严格了吧？我们都很忙，做完就算了，要求那么多干嘛？”抱怨的同时又不得不重做。可是殊不知导师都是为了我们好，正所谓“严师出高徒”嘛，我们在要求学生的时候不也是希望能够尽善尽美吗？
终于看到导师给了一个自己都满意的分数时，除了感到轻松，当然也会感到开心。尽管作业慢慢的变得困难，网页，Excel，或许我们都看过，可是真正动手做过的又有几个呢？尽管山高路险，但是在导师的指引和同学之间的帮助，我们终于还是爬上了一个有一个高峰，在山顶，我们欢呼着、庆祝着，没有人会忘记路上给过帮助的人。在培训中，我们跟时间赛跑，跟电脑斗智，有的还要跟同事斗早（争学校的电脑），一路走来，有悲也有喜，有怒也有乐。终于到了结束的时间，心里却没有了初时的那种期盼，反而有种意犹未尽的感觉，希望不要那么快结束。因为，我们不仅收获了知识、技能，还收获了友谊、经验，更让我们找回了做学生的感觉，似乎回到了为成绩为知识而努力奋斗的年代。
培训结束了，不管是高兴还是不舍，总要结束的，但是我们的学习却没有结束，怎么样才能把我们所学到的内容、技能真正地运用到实际的教学中，仍然需要我们去探讨、研究。希望这次培训能给各位留下美好的回忆~~
心得分享： 教育培训感言其一
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说实话，对于继续教育培训这一活动，我们很多教师认为这是走形式、完任务，甚至对培训活动产生心理厌倦情绪。原因何在？稍微思考，我觉得有以下几个方面：
首先，作为培训者，很多教师从思想上不够重视，没有认识到继续教育培训的重要意义。“学高为师，身正为范”，作为一名教育工作者，没有意识到从专业知识上提高自我，没有从人格品质上完善自我，没有从内在德性上提升自我，那么这样的思想是有百害而无益处！因此，只有从思想的高度去认识继续教育培训的意义和作用，这样才能去主动地学习和探究，才能不断地与他人交流、合作，进而也就有了喜人的收获！
其次，作为培训者，准备工作做的不够充分。很多教师没有对理论专著进行认真的阅读与研究，导致在培训过程中不清楚自己为什么而培训，这样也就没有在自己内心进行深刻思考的运行空间，而所谓的培训就成了对自己的“耳边吹吹风”而已！因此，作为教师，要认真地阅读教材，有选择性地去读，结合我们学生的实际情况和教师的实际情况，汲取有益的理论养分，从而提高我们教育教学和教育管理能力.唯如此，我们才能在当前崭新教育理论的指引下进行具体的教育教学工作，才能把理论和实践很好地结合起来，进而碰撞出思想的火花，酝酿良好的学习氛围！
再次，作为培训工作的讲解者，必须要有充分的准备工作！这一条也是最重要最关键的一环节!以往一些培训活动，讲解者本身对继续教育培训做思想认识不高，也对培训教材没有认真地阅读，在发言席上只是照本宣科式地“朗读”。试问，这样的培训能让参加培训的教师感冒吗？这样的发言有意义吗？我想，做为培训会上的发言者，领导一定要选那些有责任心，从思想高度重视此项工作的同志！这样，讲解者的发言才能引起与会者的认同和欣赏！值得一提的是，在本次继续教育培训活动过程中，最让我感动的是二校刘校长的发言。她讲解的是关于《教师人文素养的新修炼》一书的内容。做为一名校长她没有架子，而是把自己看成一位普通的小学教师，从发言当中，我看到了她是一位兢兢业业、勤勤恳恳工作的同志，看到了她谦虚好学的美德，认识到了她是“用心”地去关注同事，关爱学生，是一位一心扑在教育事业上的优秀教师！她的讲解不是照本宣科，而是以自己平时在教育教学工作中的切身经历和经验来谈“教师的人文素养”的如何养成，让人听了深受启发！这样的讲解本人觉得真实、真切、真情、真好!然而对她的评价怎一个“真”字了得？
所以，要使得继续教育培训开展的有意义、有实效，就必须在领导的重视和组织下，教师和讲解者从思想上高度重视，认真准备，这样才能营造浓厚的学习氛围，才能发挥培训活动应有的作用。
心得参考： 房地产培训感言其三
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4月1日我正式加入了XX公司，在新的环境中开始新的工作和生活。并于5月底参加了新员工培训，此次培训内容十分丰富和全面，包括公司的发展历程与企业文化、员工基本素质与修身准则、财务管理、行政管理、人事管理、监察管理等涉及公司方方面面的管理制度，让我感觉颇多，收获也太多，在此先谈三方面感想。
首先，对公司的企业文化有了深刻认识。企业文化带有XX发展历史的烙印，折射出企业的特征，是企业的无形资产。在某种意义上，作为员工工作向导，企业文化能大大提高工作效率，为企业带来利润，XX的企业文化有着独特的魅力，得到员工及社会的认同，有着超强的凝聚力，能够激发员工的自豪感和责任感，从而提高企业的整体效益。XX以“质量树品牌、诚信立伟业”为宗旨，凭“艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取”的精神，以及“精心策划、狠抓落实、办事高效”的工作作风，由从零开始到实现规模和品牌的飞跃，发展到中国房企十强，房企领袖地位。这一切，让我真正了解到XX是一个什么样的企业，有着怎样的实力与魅力，XX全体成员有着怎样的执行力。这一切，更让我深刻的明白，企业文化不只是一句口号，更是全体员工对企业宗旨和精神的认同与尊重。短短的两个月时间，我深深感受到身边的每一位同事都将企业文化记在心中，落在实处，无时无处不体现XX人的精神风貌和行事风格。我坚信，这样的团队值得我们每个人去全心投入。
其次，对XX的发展历程感触颇深。XX从起步开始，便有计划地实施发展战略，公司从起步之初就每三年制定“中期发展计划”。从艰苦创业、苦练内功到跨越发展、稳健经营的计划，无不彰显出XX的稳扎稳打的作风，以及开拓进取的精神，让我们看到，XX今天的成就绝不是偶然。作为其中的一个小小个体，我们更应该精心策划、脚踏实地、作风扎实，为XX贡献自己的一份力量，也为成就自己的一番事业。
第三，公司密集型集团化管理模式实施非常成功。企业要想很好地生存和发展，做大做强，并且保持行业领袖地位，就需要有很好的管理理念。XX采用的密集型集团化管理模式，实现了“三个确保”，即确保每一个不成熟的地区公司不走弯路、降低风险；确保精品模式复制到全国各楼盘，从根源上实现产品品质的领袖地位；确保企业文化成功传承到全国各个地区公司，各个楼盘，全国员工都能秉持XX作风，实现稳健经营与持续发展。密集型集团化管理模式，为努力实现三个“一流”的战略目标提供了切实的保障。
如今培训已结束，感想颇多，受益匪浅，培训讲师的字里行间都潜藏着值得仔细揣摩和学习的精髓。希望在今后能将此次培训所学运用到实际工作中，学以致用，为XX这个团体贡献一份力量，为这个大家庭添砖加瓦！
网络培训感言精选
在现实生活中越来越多的地方要用到感言。当我们参加生日聚会或者公司年会的时候，此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法。感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人。那么感言究竟该怎么写呢？教师范文大全特地花时间为你收集并编辑了网络培训感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络培训感言(篇1)
我是1996年走上教育工作岗位的，在这17年中，我一直都是比较努力的，自以为对学生付出了真爱，学生会努力地朝你要求的.方向前进。可是事情往往不尽如人意，面对各种棘手的学生纠纷，面对各种繁杂的班级事务，我深深地陷入了迷惘之中……很荣幸，我参加了本次培训活动。聆听心中期盼已久的专家和优秀班主任的讲课，还可以在网上与专家和同事们交流，这次学习与实践对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。
回顾这次学习，收获颇多。专家们所阐述的教育观点，风格平实，例举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新班主任工作新理念。这些新的教育理念，为新时期下我们的班主任工作指明了方向。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会：
一、班主任要做班级建设的主导者：
班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对学生进行思想教育。班主任首先要营造一个良好的学习氛围，毕竟学习是学生到学校的主要目的，班主任应当不时奖励学习好的学生，鼓励有上进心的学生，帮助后进生，使班上的所有学生都把学习放在首要位置，激发学生学习积极性，鼓励学生多读课外书，拓展知识面。同时要对学生进行必要的思想品德教育，使学生学会尊重，学会感恩，学会珍惜，避
免出现一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的发展，成为合格的人材，班主任的这些工作必须有计划的逐步实施，采用一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到学生出现问题了再去教育、去补救，那样班主任的工作就会显得很被动，班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。
二、对班级管理要用心：
作为教师对待学生，首先要有爱心，很多教师往往对一个班上的好生和差生关注得比较多，好学生成绩优异，需要提高，差生学习能力差，需要帮助，而中等生一般成绩平平，在班集体里不显眼，不容易引起老师的注意，但不可否认的是有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为老师对班上的孩子应当同等对待，让每一位学生都得到关注，不忽视任何一个学生。
三、与家长相处要放低姿态：
要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教育学生，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。
总之，这次学习的收获终身受益，我会以本次培训作为新的起点，
适应时代的变化和发展，确立起符合时代要求的教育观念，迎着新世纪的曙光，站在时代的潮头，发挥自己的聪明才智，把成为一名优秀的班主任作为自己的奋斗目标。
网络培训感言(篇2)
一、见树木更见森林，进一步加深了对课程、学科、专业的理解
近年来，学科建设、专业建设和课程建设是我国高等教育教学改革研究最多、争论最多、强调最多的三大建设，并已达成共识：三者的建设水平、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特色。那么三者各自的内涵是什么？相互间是怎样的逻辑关系？在改革实践中又如何统筹三大建设呢？这些问题要求每一名高校教师和教学管理者都必须理解并有清晰的认识。通过学习，本人对三者及其相互关系，特别我们在围绕“金课”建设中，如何推进专业建设和学科建设有了进一步认识，也有了自己的思考和见解。
二、增知识更增视野，进一步拓展了对我国教育教学改革的认识
当前的高等教育改革是在新时代开启全面建设社会主义现代化国家新征程中，在教育强国、体育强国、文化强国、健康中国等诸多目标的实现过程中进行的。我校进入“建设世界一流体育大学”新征程，每一位教师不但要做好做实本职工作，更应该有更大的格局，认识到位，提高站位，既要凝练和保持特色，也应面向未来开创新局面。
通过学习，更加清晰的认识到：世界在不断变化，社会在不断发展，人自身也在变化之中，所有的教育改革都具有时效性，改革是一种常态。
网络培训感言(篇3)
20xx年x月xx日，我们六年级全体语文老师到xxxx学校进行统编小学六年级语文教材培训，分别聆听了xx、xx等专家的讲座。培训虽然只有短短的一天时间，但培训内容丰富，实用性强。有对统编教材的编排特点的介绍，也有关于用好统编教材的具体指导，令我们对统编教材有了比较清晰的认识，可谓是受益匪浅。
一、统编教材的一些主要特点
通过网络培训，我发现统编教材具有以下几个特点：
1、清晰明了的双线结构
这是统编小学语文教材与人教版教材最大的不同。统编小学语文教材在每个单元的首页，都清晰明了地注明本单元的人文主题和语文要素，如六年级上册八个单元的人文主题分别是：触摸自然、革命岁月、有目的地阅读、围绕中心意思写、保护环境、艺术之类、走进鲁迅;八个单元与人文主题相对应的语文要素分别是：阅读时能从所读的内容想开去;了解文章是怎样点面结合写场面的;根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法;读小说，关注情节、环境，感受人物形象;体会文章是怎样围绕中心意思来写的;抓住关键句，把握文章的主要观点;借助语言文字展开想象，体会艺术之美;借助相关的资料，理解课文主要内容。
这样的编排，清晰明了，有利于教师准确把握各个单元教学的主要内容和学生的能力训练要点，提高教学的实效性。
2、贴近学生生活的编排内容
部编版教材摒弃了人教版教材中一些学生感到艰涩难懂的课文，精心挑选了贴近学生生活的课文内容和知识板块，既贴地气，又具有时代气息，更加有助于学生与文本产生共鸣。比如六年级上册第五单元的课文《夏天里的成长》《盼》等。
3、重视传统文化的渗透
部编版教材，不管哪一个年级，都增加了大量有关传统文化的篇章，如六年级上册，不仅有古诗词方面的内容，而且有京剧、书法绘画等内容，让学生通过学习，更好地了解、学习和传承中华优秀传统文化，提高学生的语文素养。
4、注重阅读和写作能力的提高
部编版教材的另一大特色，就是每一册书的八个单元，都分别安排有一个独立的阅读策略单元和习作单元，如六年级上册语文的第三单元，就安排了“有目的地阅读”这个阅读策略单元，通过形式多样的选文和提示，让学生掌握有目的阅读的科学方法。而在第五单元，则安排了主题为“围绕中心意思写”的习作单元，让学生在精心挑选的课文学习中，深入浅出地掌握“围绕中心意思写”的写作技巧，有效地提高学生的阅读和写作能力。此外，注重学生阅读和写作能力的提高，还体现在各个单元的“语文园地”和“快乐读书吧”的内容编排上。部编版“语文园地”与人教版教材最大的不同，就是设计了“词句段运用”这个单元，通过引导学生体会特定语段遣词造句的巧妙，潜移默化地提高学生的书面表达能力。而“快乐读书吧”对相关名著的介绍和推荐，又有效地培养了学生海量阅读的意识。
二、对使用统编教材的一些看法
1、要有效进行新旧教材的合理衔接，提高教学的有效性
部编版教材，对于20xx年9月份入读五、六年级的学生，可以说是最茫然、最无所适从的。这是因为，他们之前从来没有接触过统编教材，对教材的特点、知识体系一无所知;更重要的是，由于教材的变化，四年级前的统编教材中的课文他们没机会再学，造成了一部分知识链条的断片;而五、六年级入选的某些课文，他们在这之前早已学过，但现在却又要重学一遍。因此，要让他们一下子进入统编教材的学习状态，绝不是一件易事。
所以，作为五、六年级的语文老师，一定要本着对学生负责的态度，不但要将本年级的教材特点和知识体系弄懂吃透，而且要勤于钻研，将之前一至四年级的教材进行巧妙整合，把握各个年级段教材内容之间的联系，建立起整个小学语文统编教材知识体系的有机链接。只有这样，才能既使五、六年级的学生的知识链条得到科学的链接，又能减轻学生的学习负担。
2、要建立“生活语文”的理念，培养学生的核心素养和关键能力
部编版教材的“口语交际”和写作，更注重语文知识与学生生活的有效联系，具有较大的实用性。六年级上册教材同样也不例外。如，第二单元的口语交际“演讲”，第六单元的口语交际“意见不同怎么办”和习作“学写倡议书”，以及第七单元的习作“我的拿手好戏”等。生活处处有语文。因此，我们在教学的过程中，要牢固树立生活语文的理念，打破课内外的界限，将语文教学由课内拓展到课外，把口语交际和习作的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，让学生不断实践，反复历练，培养学生日常口语交际的能力和习作能力。
3、要引导学生大量阅读，培养学生长远的语文能力
纵观统编教材的编排内容，我们不难看出，教材入选的内容丰富多彩，涉及面广，信息量大，知识难度高，学生如果没有相应的阅读量和阅读能力的话，要学好语文并用好语文是不容易的。而在20xx届“北大培文杯”创意写作大赛的启动仪式上，部编版语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授就甩下这样一句“耸人听闻”的话：“未来语文高考要实现15%的孩子连试卷都做不完!”这绝不是危言耸听。得语文者得天下。在语文越来越得到重视的情况下，谁的语文素养高，谁就能在竞争激烈的高考独木桥中“脱颖而出”。
怎样才能培养学生较高的语文素养?一方面，教师要在课堂上传授给学生必要的语文知识和培养学生关键的语文能力;另一方面，教师要引导学生大量阅读，拓展学生的知识面，提高学生的阅读速度和理解能力，进而提高学生的语文素养。
新教材，新理念，新收获。希望所有的语文教师都能在统编教材这片沃土上不断钻研，不断改进，共同开启语文课程的新天地!
把握新教材开启新征程
犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来。今天我终于领到了期待许久的部编版小学语文六年级上册的教材啦!我捧在手里，贪婪地嗅着它的墨香，轻轻地抚摸着它的扉页，小心翼翼地翻看着，专心致志地聆听着xx、xx等专家详尽的讲读、高瞻远瞩的建议以及x主任意味深长的总结，如沐春风，心中的疑惑迷惘悄然消散了，脸上露出了微笑，心中腾涌着一浪又一浪时代教育教学的使命感——把握新教材，开启新征程!
一天的网络培训，真是收获颇丰啊!
一、全面认识了新教材的整体编排，把握了新教材的特点，心中有了谱儿，手头有了准儿了。
二、深刻领悟了新教材的重点、难点，明确了要教什么尤其是明确了单元导读的要素与每一课课后习题、口语交际、语文园地、习作之间相辅相成的密切联系，把握好备课的度。
三、虚心听取并认真揣摩专家的教学建议，明确了怎么教。如教第一单元时，应紧紧扣住单元阅读方法的要点“发挥想象，从读的内容想开去”，引导学生品析重点词句，进而想象。描述出可能出现的情景、心境，为单元习作做过渡，这样激发习作兴趣，留心周围事物，借鉴课文写作方法——发挥想象，具体生动描述重点部分，养成写作习惯遵循写作规则，有着步步为营，水到渠成的教学效果，单元习作《变形记》就会有很多佳作诞生了。
四、深刻意识到课后拓展、课外阅读、积累背诵祖国经典文学的重要性和紧迫性。
因为新教材编排了课外书屋增添了古诗词的数量，这就要求我们鼓励引导学生博览群书，背诵古典诗文。让学生在茫茫的书海中，感受到天的高远、自然的奥秘、宇宙的神奇、祖国历史的悠久、文化的灿烂，人物的高风亮节，为人处事的道理、智慧……学生在书的世界里流连，在书的世界中陶醉,在书的世界中静听自己成长的拔节声━━不仅远离了庸俗、卑琐、浮躁、虚伪、愚昧，走近了高雅、乐观、宁静、善良、聪慧，而且把祖国传统文化中最经典、最精华的作品甚至世界的名著牢牢记在心灵深处,融化到血液里,构成学生一生发展的文化根基及心灵素养，这是我们民族的福祉,也是我们老师的骄傲!经典名著、诗、词、曲、对联、歇后语、谚语、成语都是我们中华民族智慧的结晶，是经岁月筛选而沉淀下来的文化精华，有着深刻的思想内涵和无穷的艺术魅力，滋养了一代又一代的中华儿女，它们的价值历久而弥新。我们不仅鼓励学生背诵积累，而且我们教师要挤时间背诵，因为积累了这些经典的文化就是融百家为己有。课堂上，就能旁征博引、驾驭教材、举重若轻、游刃有余，创设出“山穷水尽疑无路”的情景，打开“柳暗花明又一村”的境界，让学生如沐清风，怡然自得。
新教材是中国语文教学的历史性反思和总结，又是对新一代人才的挑战和圆中国梦的战略应答。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，新教材就像和煦的春风，吹遍了教学的园地。站在教学第一线的我们处于时代的坐标，更应高瞻远瞩，穿越昨天与明天的思考，不懈钻研、探究、开拓，与时俱进，精益求精，争取把新教材，新思路，新教法牢牢把握好，因为语文教改的激流将会百舸争流，教学的园地将会百花竞艳，蓝图一定描绘得绚丽多彩!亲爱的同行们：新教材，新思维，新起点的号角已吹响了，我们牢记使命，开启新征程吧!
网络培训感言(篇4)
培训转眼间就要结束了，尽管培训期间我每一天在电脑旁的时间基本上都超过了六小时，有时候感觉很累，但这次培训让我受益匪浅。下面是我在本次培训中的几点收获：
1、教学理念的更新：
通过远程研修，专家讲座的资料，让我们在理念认识与所带给的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。观念上的洗礼，知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家主讲，在线和全省各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上能够看出受到广大老师的认可。
2、集思广益、综合提升：
看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅微，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们带给了行动上的楷模。求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。
本次培训学习了几位专家的讲座资料，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动搞笑、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的资料，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在
3、反思自我，不断追求：
这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习就应是有好处的、有动力的、有效的学习，就应是会学、会用的学习，总体来讲就应是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的潜力，离不开民主、开放的管理潜力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座资料的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。
网络培训感言(篇5)
经过十几天的理论培训学习，我有了许多新的收获。
一、思想有了大转变
通过理论学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的业务技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在教学的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在教学过程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和指导者”。
二、对课程的基本理念有了一个新的认识
首先，教学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习过程应该是他们主动参与的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。
其次，学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径。课堂要向学生提供充分的探究机会，使他们在像科学家那样进行探究的过程中，掌握一些基本的探究方法，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。
另外、课程应具有开放性。课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行学习，应加强与其他学科之间的渗透与整合。
三、教学观念有所改变，教学思想有所更新
1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。
2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是适合课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。
