下学期教学工作计划

下学期教学工作计划(经典八篇)。

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下学期教学工作计划(篇1)

初三英语下学期教学工作计划

一、基本情况

二．指导思想

端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育.认真学习学科教学大纲和研究中考英语试卷。明确教学任务和复习方向，把握初中各册重点，制订全学期授课计划。分析考题方向和学生的实际，明确德育渗透，双基训练、智能培养等各项教学目标，精心设计教学程序，选定最佳教学方法。总结上一届初三的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力，阅读能力和书面表达的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为六月份的中考奠定基础。

三．工作目标

四、具体措施

1.以德育工作为重点，加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的，有计划地对优生和后进生进行辅导工作，让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。关注学生非智力因素，通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；

2.不断探索学习，努力提高自己的素质和教学水平。转变教育观念，树立为学生的发展服务的思想，积极参与教科研活动，在实践中探索，在实践中积累经验。深入钻研教材，充分利用45分钟，让课堂事半功倍

3.研究近年来的中考试题，把握趋势和动态，同时，精心选择试题，强化训练。

4、踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。

5、该年 级学生英语表达基础很差，优秀率较低、及格人数有待增加，开始进度要放慢，并且要采取各种方法激发学生的学习兴趣 ，切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉 队。

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6、及时小测验，查漏补缺。

7、注意发 现学生的闪光点，引导学生树立自信心

五、教学方法及教改计划

1、生词教学：在授课中，注意学生的听力训练，课本附有配套磁带，注意生词教学继续采用“集中识词”法，一般采用单元集中法。一开始就让学生听地道的语音，学地道的发音。

2、句型教学：句型仍然采用五步教学法，着重培养学生的口语交际能力，教师要注意设置合适的语言情景，使学生感到在真实的环境中进行交流，同时要注意学生听力的培养，争取课课有听力，杜绝考试前突击的错误方法。争取课课有听、说、读、写的训练。

3、阅读课的教学：阅读课要按照教研室提倡的七步教学法，注意学生的自读能力的培养，培养学生的自学能力，的能力，回答问题的能力。

六、课时安排

本期共十六周，初三英语科共有86节课时，计划进行3次月考，共用课时9节单元，实用课时为77节。我校初三英语复习分三轮进行：第一轮，从单词、语法、词法的应用等入手，加强听、说、读、写的复习，讲练结合。以语言基础复习为线索，巩固学生的基础知识。第二轮，讲评新书“基础知识与综合”以课本复习为线索，以让学生熟识课本单元体系和提高听说读写能力为目标；第三轮，以模拟考试为线索，以让学生建构应试元认知体系和提高综合语言运用能力为目标。以上三轮复习均以知识和能力为目标，让不同层次的学生都得到了练兵的机会，又避免了有人“吃不饱”，有人“吃不了”的局面。

下学期教学工作计划(篇2)

一、指导思想：

本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以学校工作计划为指导，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点，坚持活动育人，扎实有效的抓好常规管理工作和教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。

二、工作思路:

促发展,创特色,求提高

三、工作目标：

围绕以养成教育为基础，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓落实，达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。全面提高二年级组教育、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，继续争创优秀年级组。

四、重点工作：

1．加强班级教育小组的管理，进一步加强年级组的团队建设。

2．加强本年级组学生的养成教育，培养良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。

3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。

4．配合德育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，如：科技节、艺术节等活动，切实提高学生的身体素质。

5、配合学校扎实搞好本年级家长开放日活动，精心组织二年级组本学期家长会。平时加强家校联系。

6．加强本年级法制教育和安全教育。

7、鼓励本年组老师积极参加省市区和学校组织的各级各类竞赛。

五、特色工作：

结合本年级组学生的特点以及学科特点，有特色地开展学科社团活动。

1、数学组结合珠心算教学开展“小算珠，大智慧”的数学特色社团活动。

2、语文组结合学校诗教特色，开展“爬山虎”诗歌诵读欣赏社团活动。

3、音乐教研组也展开相应的“小百灵”声乐社团和相应的拉丁舞社团活动。让学生在活动中成长，在活动中提高综合素质。

六、具体措施:

1、加强班级教育小组的管理，进一步加强年级组的团队建设。

组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级教育小组管理中，重视每月班级教育小组的日碰头、周例会、月诊断活动，将班教工作落在实处。本年级组各班教小组组长和核心成员进一步合作，认真做好各自的本职工作，提高大家的协作精神，群策群力，力争高质量完成学校任务，继续大阔步向优秀年级组迈进。

2、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯

本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在班级中推行“爬山虎”志愿者活动，让每一位学生都成为班级的一名光荣的“爬山虎”志愿者，使他们在行为习惯方面形成良好的风貌，学期结束评选出“最美爬山虎志愿者”。

（1）把安全放在首位。

学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，提醒我们每一位值周班主任把安全教育放在心中，时刻教育学生注意安全。抓住学生天性好奇，爱冒险的心理特点，去晓之以理，开展安全教育，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，把安全作为一项常抓不懈的任务。本学期，督促本年级组值日教师按时到岗，做好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以及玩一些不安全的危险游戏，保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时在各班教小组设立“爬山虎”安全岗，让学生轮流做“安全志愿者”，督促提醒同学们开展安全的课间活动，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

（2）文明礼仪方面：

教育学生讲文明，礼貌待人。本学期在以往检查学生每天佩戴红领巾的基础上，要求学生每周一按规定穿好校服，早晨进校和课间见到老师主动行礼问好，下午放学离校师生互道“再见”，同学之间互相友爱，各班级设立“爬山虎”礼仪岗，选出班级中的“礼仪小标兵”作为志愿者，促进学生言行举止文明有礼，力争使本年级学生在文明礼仪方面在全校有突出表现。

（3）卫生方面：

要求本年级组各位教师认真负责各教室、各保洁区卫生，每天必须对自己的卫生区域进行自查自纠，发现问题及时处理。班教小组值周教师每天利用晨会对学生进行个人卫生的检查，放学指导示范并且督促学生打扫教室和保洁区环境卫生，同时教育学生废纸垃圾进纸篓，发现杂物及时捡。各班级设立“爬山虎”卫生小卫士岗位，负责班级卫生打扫的检查，在班级中形成人人争当“卫生小模范”的氛围。

3、认真落实学校布置的各项工作：

配合学校落实好各科任教师的教学常规工作。督促组内老师认真备课、认真研讨、认真批改每一次作业。

七、二年级组每月主题活动根据学校德育处的具体要求再安排落实。

下学期教学工作计划(篇3)

初三下学期英语教学计划

一、教学目的

1、激发学生的学习热情和兴趣，提高学习英语的综合素质和技能。

2、深化课堂教育教学改革，完善课堂教学。

3、圆满完成初中英语教育教学目标和中考英语教学任务

二、教学任务

本学期初三（3）班的英语教学任务是《新目标》以及中考备考总复习。随着初三新课教学任务的完成，备战中考成为面临的重要任务。加强对教学大纲及考试说明的研究，备好每一堂课根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识。

三、具体目标

针对初三教学班的实际情况，我制定了以下几方面的教学目标：

第一轮复习阶段：复习重点以各册课文知识点扫描为主，过教材，抓基础。复习课不同于新授课，教师要充分调动学生的积极性，培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。教师不能一人包办，将课堂变成一言堂，教师只起引导、点拨的作用。要求教师认真备课，对所复习内容包含的知识点、考点做到心中有数，主次分明，注意补充学生归纳遗漏的重点知识，同时因为是总复习，一定要注意知识的系统性。这一阶段主要是回归课本，针对学生对已学基础知识,因时间比较长,部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

第二轮复习阶段：这一阶段我们主要侧重语法专题复习，如词法、句法、时态、语法等，让学生建立一个完整的语法知识。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰，解题时应会判断失误，做错题目。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲—练—评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。

第三轮复习阶段是对学生的考前指导与适应性训练,主要目的是适应中考要求,全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识—能力—知识。主要是针对一模和二模题，对学生进行查缺补漏。

三、教学安排

二月20日至四月16日第一轮复习：五册课本疏理，话题分类复习

四月17日至五月15日第二轮复习：专题语法训练，知识分类讲解

五月16日至六月17日第三轮复习：考前适应训练，模拟中考复习，

初一英语下学期教学工作计划

初三英语教师新学期工作计划

初三下期英语教学工作总结

初三英语教学工作计划

初三下学期教学工作计划

下学期教学工作计划(篇4)

幼儿园下学期教学工作计划

随着时间的推移，幼儿园教学工作又到了下学期。为了让宝宝们能够更加优秀的成长，我们特别制定了一份幼儿园下学期教学工作计划，通过这份计划，我们将与宝宝们一起共同成长，为他们的未来铺路。

一、教学目标

本学期的教学目标主要包括了宝宝们的身体、智力、情感、语言、艺术、社交等各个方面。在身体方面，我们将培养宝宝们良好的生活习惯，保护视力，预防扁平足等身体问题。在智力方面，我们将发展宝宝们的观察力、思维力和创造力，启发他们对事物的独立思考能力。在情感方面，我们将注重培养宝宝们的自尊、自信、自立、自爱、自控等好的情感，让他们成为一个开朗、自信、善良、自尊的小孩。在语言方面，我们将注重培养宝宝们的听、说、读、写技能，让他们逐渐进入语言表达的大门。在艺术方面，我们将培养孩子们对各种艺术形式的兴趣和欣赏能力。在社交方面，我们将引导宝宝们学会友谊、分享、互助等，积极培养每个孩子的社交能力。

二、教学内容

1、健康教育

本学期，我们将着重开展健康教育，让宝宝们养成良好的生活习惯，培养自我保健意识，保护视力等。我们会通过生活方式教育，让孩子们学会认识自己的身体、关爱自己的身体，经常锻炼身体，注重卫生等。

2、智力开发

为了激发孩子们的创造力、思维力和观察力，我们将增加针对性的游戏、故事、活动和手工制作等课程，让孩子们在一个轻松、愉快的空间里寻找乐趣，增强记忆力，思维能力和创造力。

3、情感教育

本学期将继续重视情感教育，注重培养每个孩子的自尊、自信、自立、自爱、自控意识，让孩子们建立自我价值观念，懂得学会爱与被爱。活动上，我们会多组织一些让孩子们感受到爱、共鸣、包容、友善的互动环境和氛围。

4、语言训练

针对孩子们语言能力差距不同，我们将进行有针对性的教育。例如，适当增加情景化教学情境，让孩子们在场景中积极参与学习，加强绘本阅读，提高宝宝们语言表达和阅读理解能力。

5、艺术教育

艺术教育也是本学期比较重视的环节，我们会增加音乐、美术和手工等活动，培养孩子们对各种艺术形式的兴趣和欣赏能力，让他们能够从艺术中感受美的存在，懂得欣赏和发现身边美好的事物。

6、社交能力

我们将在活动中加强团队合作，让孩子们学会分享、互助等，培养宝宝们良好的家庭、同伴、社会交往能力，增强各种生活应变和处事的能力。

三、教学方式

本学期我们将采用多元化、个性化和互动式的教学方法，注重培养每个孩子的独立思考、创造力和动手能力。例如，健康教育和口型训练将采用情景模拟法等方法，让孩子们在模拟的情景中学会如何保持健康洁净的生活习惯和口语表达能力。

四、教学评估

我们将注重对幼儿进行全面的评估，、健康、智力、情感、语言、艺术、社交能力等方面的发展情况进行监测和评估，并实时对薄弱环节进行特别关注和完善，通过不断的评估和完善，提高宝宝们的整体素质和发展程度。

结尾：

通过这份幼儿园下学期教学工作计划，我们相信一定会让宝宝们学有所成，长大有盼，成为未来的栋梁之才。让我们携手共同构建美好的教育环境，为孩子们的成长道路，篇章一个美好的身世！

下学期教学工作计划(篇5)

一、指导思想

新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力。

二、教学目标

通过本期教学，让学生了解电子电工方面的知识，让学生感到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过程，掌握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧，逐步树立生活中的主体意识，形成积极的生活态度，增强独立实践能力，从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的基础。

三、学生基本情况分析

本学期九年级共4个教学班。其素质水平不一样，教师要培养他们的学习兴趣和创新能力。进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。

四、教材分析

九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。本册教材包括：

第一章 安全用电

第二章 常用工具和仪表

第三章 照明设备的安装

第四章 电子元器件和焊接技术

第五章 简易电子制作

五、教学措施

1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时

间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。

2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。

3、注重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。

4、运用灵活多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培养能力。

5、开展好活动课。按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

6、教育理论学习和教研活动。不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素质水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。

六、课时安排

第一章3课时

第二章3课时

第三章4课时

第四章4课时

第五章6课时

全期共20课时

下学期教学工作计划(篇6)

1.认识400个常用字，会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

2.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。

3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。

4.学习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。

5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。

6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。

下学期教学工作计划(篇7)

一、引言

随着时间的推移，幼儿园下学期的教学工作即将开始。为了更好地开展教育教学工作，我制定了一份详细的教学计划，以让孩子们在快乐的氛围中更好地学习、成长。

二、教学目标

1. 帮助孩子们提高认知能力，掌握基本的语言表达能力；

2. 培养孩子们的动手能力、想象力和创造力；

3. 增强孩子们的团队合作意识，培养他们的交际能力；

4. 通过游戏、互动、操作等形式激发孩子们的兴趣，以增长自身的知识和技能。

三、教学内容和方法

1. 语言表达：通过诵读、朗读、听故事等形式，增强孩子们的听说能力；

2. 科学探究：通过实验、观察、测量等方式培养孩子们的科学探究能力；

3. 美术创作：通过绘画、手工、拼图等活动培养孩子们的美术创作能力；

4. 运动练习：通过徒步旅行、比赛、游戏等活动强身健体，增强孩子们的运动综合能力；

5. 社交能力：组织团队游戏、角色扮演等活动，培养孩子们的社交能力。

四、教学计划

1. 第一周：入园适应与团队合作

活动：团队游戏、角色扮演、自我介绍、交友游戏

教育目的：帮助孩子们适应幼儿园生活，发展社交能力

2. 第二周：语言认知与表达

活动：听故事、诵读、朗读、表演故事、语音九宫格

教育目的：通过语言活动，促进孩子们口语表达能力和理解能力的提高

3. 第三周：科学探究与实践

活动：自然观察、探究实验、模拟科研、小小发明家

教育目的：培养孩子们的观察和分析能力，激发发现和创造的兴趣与潜能

4. 第四周：美术创作与表现

活动：画画、手工、拼图、模仿创作、自由发挥

教育目的：开展各种美术创作活动，发挥孩子们的想象力和创造力

5. 第五周：舞蹈节目制作与表演

活动：舞蹈课、编舞蹈、排练与表演

教育目的：培养孩子们的协调性、节奏感，提高表演能力和自信心

6. 第六周：徒步旅行与户外拓展

活动：踏青、徒步、野餐、采摘等

教育目的：通过户外活动，增强孩子们的体魄和体验生活的乐趣

7. 第七周：主题活动和游戏与童话表演

活动：游戏、童话表演、角色扮演等

教育目的：增加孩子们对主题、游戏等内容的认知和兴趣，培养他们的表演能力和想象力。

8. 第八周：彩彩乐活动

活动：儿童歌曲演唱、彩贴、动画影院、志愿者活动

教育目的：提高孩子们的情绪管理能力，发展孩子们的社会责任感

五、总结

本学期幼儿园教学计划旨在培养孩子们的兴趣，在快乐、有趣的氛围中学习和成长，通过多种教育手段，帮助孩子们全面发展，成为美好的人生。一路走来，我们挑战自我、突破自我，让下学期的教学工作继续让孩子们成长。

下学期教学工作计划(篇8)

一、指导思想

坚持以《新课程标准》为基本要求，利用一切可以利用的学习资源，采取科学有效的学习策略，课内努力学习，积极参与各种活动；课外多读，多听，多看，利用一切机会运用英语，坚持小组合作学习，采用“自主、互助高效学习型”课堂模式，以我校“一三三六”课堂模式为指导，让学生感知、体验、实践，感受成功。

二、教材分析

这套教材融汇话题，交际功能和语言结构为一体，本教材共有12个学习模式，每个模块3个单元，第一、二单元学习新语言，第三单元运用语言，用以巩固本模块所学内容，还有一个接受世界文化知识的专栏以及运用任务并配有练习模块，教材以多样化的题材为中心，设计学习任务，为学生发展听说读写能力提供了良好的素材。

三、学情分析

学生的英语相对薄弱，但好在学生英语的学习兴趣高涨，氛围浓厚，但存在的两极分化现象仍然严重，学困生存在厌学情绪，未解决这一问题，除了加强课堂辅导外，还要更加关注他们，相信他们，给他们发展的时间和空间。

四、教学目标

1对英语学习更有兴趣、信心和积极性。

2能熟悉教材中相关的语段和语法。

3能进行对话，讲故事，看图说话等。

4意识到交际中的文化差异。

5发展学习能力，创新学习方法。

五、主要措施

1加强词汇学习，包括单词拼写，记忆，运用，在句子中加强词汇学习与运用。

2基本语法教学要结合一定的语境创设语言情境。

3加强交际教学，在教与学的过程中加强交际，做到在做中学，在活动中发展。

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