五年级日记

五年级日记(汇集13篇)。

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五年级日记 篇1

你是几零几的？

505

504

今天中午，我给老师改好作业，便飞奔科教楼的乒乓球室。

刚进去时，我发现凶男(我们的乒乓球老师，因为他很凶，所以我们给他取了这个外号)还没有来，我便和504的一位同学打兵乓球，正打得热火朝天时，凶男闪亮登场了，我只好心不甘情不愿地走向我的位置。

凶男先让我们每人挥拍100个，我张大了嘴巴：不会吧！平常不都是每人挥拍50个吗？今天怎么翻倍了？这还有没有天理了？！虽然心里是这么想，但是我们不得不听凶男的话，只好照做了，1个，2个，3个，4个不一会儿，100个挥拍的动作就做完了。

我们做完动作的时候，凶男就让我们上台打球了。我还是和刚才的那个504的同学打。当我们打了不到五分钟的时候，凶男就不知不觉来到了我的身边，虽然凶男的脚步很轻，但还是被我的顺风耳给听到了，我不禁为自己捏了一把汗：凶男很少来看我们打球，这一次来，肯定是来选人的，看到打得比较好的人，就晋升一级，也就是从四号球台转移到二号球台，如果他看不中，就会很长一段时间都停留在原地。所以我一定要在凶男面前好好展现，这样，我就可以晋级了，只不过我担心504的同学打不好，所以就不禁担心了起来。没想到的是，504的同学好像跟我心灵相通一样，知道我很担心，所以就打得格外的好，我便和他打起了对攻。这时，凶男稍微点了点头，然后就问我们是几零几班的，我们便如实回答了。过了一会儿，凶男对我们说：你们两个下次来的时候，晋升到二号球台。我听了凶男的话，心里十分开心，因为我打了一个多月的球才晋升到二号球台，很不容易呀！

我们这次晋升到了二号球台，以后加紧练习，向着一号球台进发！

五年级日记 篇2

篇一：日记50字

多么好的天气阿！在这样的好天气里我非常高兴，因为今天我不用写作业，并且可以和朋友们出去玩。这里现在有很多雪，所以我们堆了一个雪人。那真的很有趣。我们玩雪，一直到晚上6：30。当然现在我必须回家了。多么有趣的一天啊！谢谢！

篇二：我的梦想

个人都有自己的梦想，我相信每个人的梦想都不一样，我的梦想就是独一无二的，我希望我长大是一名歌星，为人们唱下美妙的歌曲，让人们每天都活在喜悦中。如果我是一名歌星，我会好好的唱歌，给人们带来幸福和欢乐。认为歌星会很挣钱，我挣钱后我会帮助一些困难的人，我会让我的父母和姥姥，姥爷，爷爷，奶奶过上更好的日子，虽然我得想法很单纯但是我会做到的。

篇三：日记

今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏。我和妈妈准备了一本本子来记录得分，开始丢飞镖了，我第一次得了零鸡蛋，第二次得了七分，妈妈第一次得了了分，第二次也得了零鸡蛋，我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间，我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方，但也不一定能赢，最后我输了，妈妈赢了。我叹了口气，妈妈说：“不要灰心，下次再接再励。”我听完这番话也就高兴的笑了。

五年级日记 篇3

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书中精灵是谁？告诉大家，他就是我们班的语文课代表——高翔。他长着一双乌黑发亮的大眼睛，一看就是读书的料。

高翔非常爱读书，每次午休时他都会拿出自己的课外书津津有味的看起来，而且他看书的时候非常认真，他每一次一页大概要看5分钟，我对他说：“你看的也太慢了吧，好书要一个字一个字的读，可像沈石溪的书要粗看。”高翔却对我说：“不，只有漫画书才可以走马观看，一目十行的看，对于有动物大王之称的沈石溪的小说不仅要看故事情节还要看生动的语句，不信，你过来看看这句，上面写着“闪电般朝双驼风奔来，如同一团白昼”，咦，我怎么没有看到这么优美的语句呢？”我心里疑惑道。

高翔不仅看书认真，而且看了还能记住内容。有一次，我和张精胜在讨论到底是噬人鲨多还是不噬人鲨多，我抢着回答：“应该是不噬人鲨多。”张精胜则持反对意见，他说：“应该是噬人鲨多。”这时高翔经过这里问清楚原因后，对我们说：“是不噬人鲨多一些，因为如果海里都是噬人鲨的话，那人类也会有生命危险，再说豆腐鲨虽然有“鲨”这个字，但并不是噬人鲨。我们听了瞪大了眼睛，惊奇的问道：“你怎么知道这么多”？高翔笑着说：“因为我读的书多啊”，“哦，原来是这样”。我小声说道。

怎么样，这个“书中精灵”你们喜欢吗？

五年级日记 篇4

这天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一层，天上还飘着雪花呢。

我吃过早饭，背上书包去上学。踩到雪上，一下子陷下去一个深坑。马路上的雪被汽车压实了，踏上去，发出“咯吱、咯吱”的响声，好听极了。我前面有好多我们学校的同学，有比我大的，也有比我小的，一边走一边说笑着，也许他们正在谈论这场雪吧。

“刘泽宇”，忽然后面有人叫我。回头一看，原先这就是我的好朋友——81班的大班长潘夏童。“嗖”，一个又大又圆的雪球朝我飞过来，“啪”的一声在我胸前炸开了，闹了我一身雪。我顺手从地上抓起一把雪，朝他扔了过去。我们一边走一边打雪仗，别提有多高兴了。头上身上全这就是雪，手上还冒着热气呢。

不知不觉已到了学校。老师正组织同学们扫雪。我急忙放下书包，也跟着扫了起来，不一会儿，雪扫完了，我也热的出汗了。“叮铃铃”，上课铃响了，我们匆匆走进了教室。

这这就是今冬的第一场雪，给我带来了欢乐，带来了祝福。

五年级日记 篇5

今天，一上作文课，杨老师就说给我们表演一个魔术。同学们都兴高采烈的，我心想：“作文老师还会表演魔术，这可真是一个笑话”。

老师给我们表演的魔术是“猜硬币”。接着，老师拿出三个纸杯，纸杯上写有“1、2、3”数字。又从口袋里掏出一枚硬币，这些就是变魔术的所有道具了。

表演开始了，小白同学合自己的布小心翼翼地蒙住了杨老师的眼睛，然后，杨老师转过头去，小马同学先把硬币放入1号不里，然后把硬币放入3号纸杯里，正在这时，小马同学犹豫不决了，最后，把硬币放入了不起号纸杯里，放好以后，小马同学嘻嘻笑着说：“老师，说得好了”。老师把布扯下来，走上走下，走上前去，装模做样的把手伸上来，把眼睛移向1、2、3号了上，然后，把手伸向第二杯子里，把杯子拆开，硬币出现在老师眼前，哇！老师狂得这么准，我想：“老师这猜对的奇迹也让同学们吃惊吧”。

第二轮，老师又猜对了。我想，第三轮老师不会猜对了吧？

第三轮，几个同学把老师绑架到楼梯上了，小刘，学上去想出了一个高招，把硬币放入男班长的口袋里，我心里想：“老师肯定猜不出来了”，当杨老师进来时，同学们都哈哈大笑，也都在想，这次杨老师肯定猜不出来了，当老师揭开迷底时，我们都惊呆了，老师说1号纸杯里没有硬币，2号杯里也没，3号杯里也没有，你让我怎么猜呀，这下，我可佩服死杨老师了，小刘同学也甘拜下风了。

老师终于揭开了谜底，她提前找了两个“托”，如果硬币放在了1号杯子里，她们就摸眼睛，如果硬币放在了2号杯子里，她们就揉鼻子;如果放在3号杯子里，她们就拉耳朵，如果哪个杯子里都没有，就做好了。如果没有看清楚就摇摇头，噢！原来是这样呀！

五年级日记 篇6

今天是周六，我去参加了”青年成就“和北京梅赛德斯奔驰联合举办的安全童行比赛。我们先分成两队坐车，到了之后，因为kt板太大了，所以我们只能走上10楼。上楼的时候，队里的两个男生都没有过来帮我们四个女生，一路上都是女生抬的版。之后我们的票是最少的，因为另一所学校都是一年级的小朋友参赛，所以他们的票数最多。轮到我们上台表演的时候，我们首先进行了自我介绍。接着我们又表演了改编版”littlestar“，因为我们的主题是星星帽。后来我们得到了团队合作奖，我们又去吃了“开封菜”，就是kfc啦。那天我们很开心。

五年级日记 篇7

本周六，下午4点45分，书人的期末考试终于结束了。但是，这并不意味着可以放松了，紧接着我们学校的期末考试将不期而至。

如何能考出好成绩，为即将到来的美好暑假做铺垫，这是未来二十天要做的紧要的事情。我们只有不断的复习、再复习，把基础打牢，才能确保考试万无一失。

当然，这些不能仅仅停留在口头上，我们必须拿出行动，努力拼搏二十天，否则，暑假意味着什么？想想都害怕。。。。。。

相反，如果考的达到理想成绩了，我们就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起了，等等等等，总之可以有一个短暂的小小解放了。哈哈，想想还有些小激动呢！

其实期末考试前还是很紧张的，同学们都在为这个重要的考试努力着，看到他们努力学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考出理想成绩，觉得有些莫名的焦虑。这就是所谓的考前综合症吧！

虽然期末考试前的日子很难熬，但是却又觉得每天过的很充实，每天早早起床，读书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，又觉得收获了很多。

期末临近了，意味着我们又将升入高一年了，美好的小学时光就这样快结束了，心头又有些莫名的失落。

总之，同学们，我们共同加油吧，让我们的小学时光不留遗憾！

五年级日记 篇8

大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸妈妈都在干自己的事情，根本顾不上我。

一阵垂头丧气后，我想打电话和几个朋友聊聊，可不是没人接，就是接通了一片嘈杂，听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩，可又不知道该去哪，酒吧不让去，网吧不让进，少年宫又不知道在哪里?唉，我的年怎么就高兴不起来呢?

最后，我终于买到了几个“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也声音挺大，我高兴了好一阵。

五年级日记 篇9

坐在一家书店里，品一杯茶，吃一块糖，听庞余亮庞叔叔的心得，即使在寒风凛冽的冬天，也依然让人感到温暖。

庞叔叔说：书可以让人变得富有。众所周知，生活里没有了书籍，就像人没有了阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。的确，书对人们太重要，它对人们的影响，不言而喻。

书的韵味比梦还要香甜，比梦还要寓意深刻。

一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雅的素质。

我从小就爱读书，爱文字之美：它时而美得如梦如幻，有着生命与温暖;它时而朴实无华，以真情打动人。文字似乎是活，它告诉我，迷惘与挫折并不可怕，只要有坚强的意志和毅力，就能战胜它。它告诉我，不经历风雨哪能见彩虹？当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，而鲁迅先生的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。

今天，庞叔叔与我们一起分享了自己的童年趣事，与我们一起探讨了写作的灵感，给我们讲解阅读的道理，并向我们推荐智慧好书，令我对读书有了更深的领悟

五年级日记 篇10

“丁老师来啦！快装认真！”外边的探子高声通报着。本来在聊天的同学们“哗”地奔回座位，捧起《水浒传》，“乖乖”地读起来。

一阵熟悉的脚步声从走廊上传来，只一眨眼功夫，丁老师就夹着试卷来到班级——“嘶！嘶！”头顶上的一盏灯被丁老师携带的杀气给吓坏了，跳了几下停止了工作。本来还一脸无所畏惧的我遇了这件事儿，不由得把心吊得老高。

我抚摸着一张洁白的试卷，手中的钢笔变得如鲁智深的大禅杖那般沉重，费了好大劲儿才提起笔，开始答那比天书还难的题目。时间一分一秒地过去了，丁老师看了看手表:“还有两分钟！”我一下惊慌失措起来，在试卷上奋笔疾书。时间不等人呀，两分钟很快过去了，我无可奈何地交了试卷。

“天呀！马上发试卷！”我忐忑不安地坐在位置上，信心成负数。上课铃刚响，丁老师带着更大的杀气走往班级。还没进来，一盏胆小灯“噗”地闪了闪红光，光荣地退休了。丁老师大步流星地跨上讲台，静站了两三分钟，心乱如麻的我却觉得足足一个世纪。班里安静得出奇，同学们一个个都垂着头，紧咬嘴唇，一点笑意都没有。丁老师终于开口了：“要不要报报你们的……”话音未落，大家都是一阵鬼哭狼嚎：“不——啊！”“别！”……丁老师板起了脸：“再原谅你们一次！不过这要算PK！”我略略放松了些。“孙粟维、田志洋……钟家昕……”我想跟弹簧一般跳起来，冲上了讲台，扯出我的试卷——“86”这两个醒目的红字跳出来，我冲林安琪打了个八的手式，她无奈地伸出七个手指。我的脸兴奋得通红，心脏比兔子跳得还快。哦！太好了！我又胜了一局！噢耶！

“水灾风波”，有喜有忧。

五年级日记 篇11

今天，我们玩了一个游戏叫比比猜猜，是猜成语的，是考验大家的成语知识的。

游戏开始前，史老师照例先讲了游戏规则：两人一组，一个人根据纸条显示表演，另一个人来猜，用时不能超过2分钟，否则失败，用时最少的一组为冠军。游戏相当激烈，就让我给你们讲讲最精彩的冠军组比赛吧！

前面比赛的同学在2分钟里都只猜出了一个，最后轮到出场的是我和郑章一这一组，只要我们猜对两个，我们就是冠军啦！我们俩个人信心百倍，第一次我抽了一张纸条，上面写着东张西望，我想了一下，先向东看了一下，再向西看了一下，演完后自已感觉四不像，我以为郑章一不能马上猜出来的，让我出乎意料的是她很快就猜对了，我开心地跳了起来，还大叫了一声太棒了。第二次我抽到的是挤眉弄眼，一看到这个，我心里没底了，怎么演呀！脑子里是一片空白，后来没办法，我就硬着头拼命地把脸挤在一块，下面的同学是笑得前仰后翻了，可是郑章一看着搞笑的样子绞尽脑汁也没猜出来，最后只好遗憾放弃这个成语。我赶紧又抽了一张，这次的更难，成语是坐井观天，我仔细的想了想，对了，我想到怎么演了，我马上一屁股坐在椅子上看着上面，然后对郑章一说：农村里打水去哪里？再用手比划了一个圈，我心里很着急，生怕她懂不进去，紧张地握紧了双手，坐井观天，真是没想到，郑章一这么聪明，一猜就猜出来。最后我们两个人在2分钟里猜出了两个，冠军当然属于我们了。

这个游戏不但玩得开心，而且还让我又多认识了几个成语，真是一举两得呀！

五年级日记 篇12

刚刚还在为操场干了而高兴，此时天竟下起了雪。

或许这是冬不忍离去而最后送给我们的一份礼物。我感到了一种生命即将结束而最后挣扎的一种震撼。

深冬里的雪洒的是豪放，是解脱。但大雪纷飞，遍地银装，又能留住多少人的记忆呢?

那第一场学呢?下的含蓄，一点一点点燃人心中的渴望，天女散花朵朵圣洁的花在人们的期盼中挥动懒散的身躯静静地落下，吊起人们的胃口，也正是这这样人们才看重这第一场雪。伴着静静的灯光，雪在不知不觉中征服了大地，于是便有了冬的开始!

雪在北方不是尤物，却成了北国的象征。或许正是这孕育了北方人的豪爽与朴实。

放下手中的笔，推开窗，顺着冒出的白气望去，雪少得可怜，稀稀松松，地上全然不见雪的痕迹。

天空昏暗，冬在做最后的努力，降下了羽绒般的雪，可少得可怜。羽毛用力地飞扬着，尽情地感受着短暂的生命。

昏暗的阳光依旧炙烤着它，无情的风摇曳着它，这些雪花用尽最后的力气撞向地面，摔得粉碎，灰飞烟灭。这是生命的真谛，也是生命的最高境界。

最后一场雪，牵动着我的思绪。

五年级日记 篇13

今天，我们班发生了一件原本不应该发生的事儿有七个人没完成默写作业。

要知道，默写就像是家常便饭，是每天必不可少的，双休日作业也就只有默写和预习两项作业，这么简单竟没有做好，实在让人气愤。这不，唐老师也气得火冒三丈：没完成的人站到讲台上来！那七个人挺不好意思的，扭扭捏捏地才勉强上了台。老师压住心头的怒火问：不完成的原因是什么？有的说是忘记了，多么荒唐的理由啊！老师彻底被激怒了，训斥道：都收拾好书包，去照镜子！

那七人收拾书包，离开了教室

是上音乐课的时候了，同学们纷纷拿出口琴，排队走向音乐教室。咦，这不就是我们班那七个人吗》他们在镜子前低着头，不敢正眼看自己，如同犯人一般。脸上写满了愧疚，我暗想：早知今日，何必当初？

他们有什么理由不做呢？是能保证默写满分;还是自以为会了呢》他们应该知道学习是自己的事，不是为别人而学的，学来受益的是自己。我们在小学是最后一年了，马上要小升初，默写就是基础，如果基础也不扎实的话，那么，深奥的阅读又从何下手呢？记得龙应台对自己的儿子说过这样一段话：孩子，我要求你读书用功，不是我要你跟别人比成绩;而是，我希望，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！

读书用功是成长路上的第一步，同学们请记住这次教训，扎扎实实，脚踏实地的踏出第一步！不要少壮不努力，老大徒伤悲！

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