校园冬韵作文

校园冬韵作文三篇。

作文是我们表达情感倾诉心声的良好机会，作文可以让我们不断推进创造力和想象力的成熟发展。一篇好的作文也会让人很难忘记，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？如果您觉得此篇文章有价值请收藏它。

校园冬韵作文(篇1)

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的`冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

校园冬韵作文(篇2)

我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽

雪韵

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年

梅香

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它墙角数枝梅，凌寒独自开的孤傲，喜欢它已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏的不畏严寒，喜欢它待到山花浪漫时，她在丛中笑的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。

傲松

松、竹、梅被人们并称为岁寒三友，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。

洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

初一:许芮

校园冬韵作文(篇3)

一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。

红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗？

好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。

站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。

向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。

在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。

而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。

我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。

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夏之韵作文

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夏之韵作文 篇1

夏，不是枯燥乏味的，而是充满韵味的。

夏，是一个生机勃勃的季节。在我家的阳台上，许多花儿都绽放开来，散发出了迷人的香气或清新的气味那盆石榴花开放了，都说五月石榴红似火，但我家的石榴在八月也会开花，那火红的花瓣正如那热情的夏天一样，正在燃烧着；那一盆绣球花也十分显眼，她如一位高傲的公主，尽情地舒展着那天蓝色的衣裙，散发出了那清新的香气；凤仙花也在匆匆地开放，她是我亲手种下去的，现在已经穿着一袭紫红色衣裙而亭亭玉立了；朴素的茉莉也戴着洁白的纱帽在轻盈地舞蹈着；还有那艳丽的玫瑰、富贵的牡丹、娇嫩的含羞草各种生命尽情绽放，这就是夏之韵生命之韵。

夏，也是一个声情并茂的季节。微风轻挑开了那树叶做的竖琴，沙沙沙、沙沙沙的轻灵之乐正在美妙地进入人耳；雨珠也来伴奏，那从云端来的仙女从天而降，晶珠般的雨滴在那木板上、屋顶上、水坑中轻跳着，滴答滴答、滴答滴答的天籁之声不绝于耳这就是夏之韵声乐之韵。

夏，真是一个充满韵味的季节。

夏之韵作文 篇2

沿着凹凸的青石板,夏轻轻地走来了。

小径·湖

夏的小径,悠长而又寂寥,赤脚走在石板上格外清凉,给炎炎夏日烦躁的心送来一丝冰爽。河边的杨柳甜甜地笑着。嫩绿的丝绦垂到波光粼粼的明镜上，小鱼时不时浮出水面，探出头来深吸一口气，又“扑通”钻入水中，激起一圈一圈涟漪，荡漾开去……

荷

夏的荷，婀娜多姿。在碧绿的池水中，更衬托出荷花的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池中甜甜地睡着；那花含苞欲放，十分可爱。荷花那“出淤泥而不染”的品质，更是令人叹服。咦？远处怎么有几个小黑点？噢！原来是几条可爱的鲫鱼,也加入了夏的盛会。那片密密麻麻的荷叶群，有些荷叶出水很高，像圆圆的碧伞；有些荷叶浮在在水面上，似乎是在表演着仰泳呢……各种荷叶交织在一起,好一个绿色的世界。

雷雨

“轰隆隆”一声巨响，吓得我赶紧躲到不远的亭子里。尽管我跑得快,但雨点还是钻入我的衣领———好凉。

雷雨是夏日的一大特征，暴雨中夹杂着狂风，这也许是风雨对高温极度不满的缘故吧！

夏的小径幽长；夏的荷花婀娜，夏的雷雨忽忽。让炎热的夏不再那么无聊。

夏之韵作文 篇3

河

不知不觉夏天已经来临，她迈着轻盈的脚步来到我们的身边。

炎炎夏日，走在乡村的小路上，悠长而又寂寥。走在屋后河边的石板上，晚风习习，给炎热的夏、躁动的心送来一丝丝凉意。

河边的杨柳甜甜地笑着，嫩绿的枝条垂到粼粼的跟明镜一样的河面上。小鱼儿时不时地浮上水面，探出头来深吸一口，随之又“扑通”一声钻入水底，漾起阵阵涟漪，一圈圈慢慢扩散开去……

花

炎炎夏日，荷塘不时飘来阵阵怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘，时而随风摇曳，时而傲慢地昂起身子，显得如此妩媚迷人。

荷花婀娜多姿，你看这一朵，全身粉红，在汪洋一碧的池水中，更衬托出她的艳丽。再看那一朵，洁白、高雅，甜甜一笑，那迷人的笑颜感染了你我；那边还有一朵，含苞欲放，颇为可爱。我不由地想起了周敦颐写的《爱莲说》中的名句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

摘上一朵，仔细端详：花瓣很薄，就像纸片。轻轻地拨开花瓣，只见一个金灿灿的小莲蓬露出了羞羞的脑袋。深绿色的花柄上，一个个深褐色的小刺整齐排列，轻轻拂过，凹凸有致。

雨

独自在家，美美地睡个午觉。睡得正香，迷迷糊糊中听到电话响起。我连忙起床，往窗外一看，天空乌云密布，雷声大作。紧接着，一道道电光划过。“哐——”、“咔嚓——”一个又一个炸雷，好像炸开了天河。瓢泼大雨下起来了，豆大的雨点像断了线的珍珠疯狂地扑向大地。又一道白光，像一把利剑挥舞着。雷公公彻底发怒了，在空中挥舞着鼓槌，猛烈地敲击着。雨，越下越大。风，越刮越猛。

终于，雨停了。天，又亮堂了。一切都恢复了刚才的模样。

夏之韵作文 篇4

沿着凹凸的青石板，夏轻盈地走来。

——题记

荷

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水里，更衬托出荷花的艳丽。荷最多的还是密密扎扎的荷叶群，有些出水很高，像圆圆的小伞；有些浮在水面，似乎在仰泳……好一个荷的世界！

绿

棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。夏最有代表性的绿是翠绿。一片梧桐林，葱葱笼笼，时而又一只老鹰在空中盘旋……

雷雨

雷雨是夏的一大特点。“轰”，一个闪电打在不远处。

几秒钟，雨“噼里啪啦”地打在地上，屋檐上的水珠慢慢滴快，似窗上的帘子。雷雨小了，渐渐停了，太阳又工作了。

夏的荷花婀娜，夏的绿葱茏，夏的雷雨匆匆。

夏之韵作文 篇5

没有风，蝉歇斯底里地聒噪。

树林子里也像一口蒸锅，干了水似的浑身发烫。不远处的住宿楼窗边的空调压缩机正呼呼地喘着粗气，让人越发心烦。躺在秋千上，紧紧地攥着蒲扇，使劲一摇，一股热气骤然袭来，脸立即被灼伤似的发烫。于是不敢轻举妄动，便只好半躺在秋千上，任凭细汗一层层地沁出。平时爱疯闹的孩子们，此刻也不敢到处走动。（对比这一段与老舍《骆驼祥子》中描写祥子在烈日下拉车时的景物。课文学习如果能够知其所以然，对于写作的意义即在于此。）

没有风，夏天简直成了暴君！

于是便渴望风，即使一丝也好。那高高的树尖上，几片叶子耷拉着脑袋，一动也不动，仿佛只要一动就会飘离树干，永远找不到家似的。就像池塘边的那几株垂柳也不再袅袅婷婷，只一味地低着头想着自己的心事。（作者写没有风，从听觉的蝉鸣，到感觉烫的树林，到空调压缩机的声响，再到人与树的一动不敢动的“动态”，极易引起读者共鸣。）

没有风，夏天简直就是坟墓。

风起了！一丝丝的，细得只能从路边的树叶缝中挤过。许是树叶被搔痒了，情不自禁地颤了几下。其他树叶像是得了喜讯似的都兴奋起来，（用“树叶得了喜讯”喻有风的喜悦，一举两得。）抖落了耷拉，展开了笑颜。孩子们如逢大赦，嬉闹起来，林子里充满了快活的气氛。有人拿来了象棋邀请我：“趁凉快，杀一盘。”于是树林里响起了乒乒乓乓的激战声。不知什么时候，周围已聚了一圈人。嬉闹声、争嚷声、棋子落盘声、叹息声、惊叫声，起起伏伏，汇成了一支欢乐的曲子，飘荡在树林的上空。（人也活动起来了，声也响亮起来了。）

和风的日子，夏天充满了欢喜。

风渐渐地大了。燥热仿佛一下子被利剪剪去，（剪去的利落与大风扫去闷热的痛快感相通。）而凉爽又一下子被贴上了似的，整个林子凉飕飕的。树枝在凉风中舞蹈，柳条在清风中歌舞，蝉却高兴得忘记了唱歌。人们纷纷走出屋子，三三两两地随地站着，谈论着，欢笑着，尽情地享受着这天赐的清凉。

凉风的日子，夏天贮满了轻松。

风更大了，雷声也响了。树枝在轰隆声中忘情摇摆，蝉在呼啸声中匆忙搬家，它们仿佛经受不住这浩大的声势，尘土满地里走，一会儿雨点也稀稀落落地砸下来。孩子们呢，则在雨点的间隙里游戏。风更猛了，又一个霹雳。天河就像是翻了似的，水毫无顾忌地从空中泼下来。孩子们躲在屋檐下，用小手戏弄着那亮晶晶的雨线，溅起一串串笑声。霎时，风声，雨声，雷声，笑声，交织在一起汇成一曲激昂雄壮的交响乐。（每一段都写了树、蝉、人的变化。对象的同一使变化更加明显，突出了风的作用。）

风雨交加的日子，夏天盛满了壮美。

啊，夏之韵味，全在乎风！我渴望着有风的夏天，渴望着夏天有风。

夏之韵作文 篇6

夏天来了，春姑娘被赶走，迎来了夏的炎热和骄阳带给人们的神清气爽。

夏天来了，公园里的一草一木都变得精神起来，池塘里的的荷花、荷叶变得又红又绿，真是应了那句映日荷花别样红啊！再看看一旁的参天大树，多么雄伟，就像坚守在边疆的哨兵。更像一把把为行人遮阳挡雨的大伞，最后再看一看草地上美丽妖娆的小花，一朵朵小花像一个个美丽的花仙子在风中舞蹈，飘落的花瓣像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。

到了夏天的中旬，太阳高挂在天空，就像古时候高高在上的皇帝一样霸气，烈日的光芒直射着在外出行的人们，晒得人们抬不起头，好像所有的人都在跟太阳说：太阳：求你了，别那么晒了，求你了，真热啊！

来到海边，整个夏天都是欢乐一片，太阳照着海水，把光芒照射到海底，一道道五颜六色的光线交错着，海面异常美丽。来海边游玩的人，像下饺子一样沸腾在海里。

我觉得夏天是美丽的季节，在这个季节里我们可以去世界各个地方旅游，去体验夏天的美丽。夏之韵，真美！

夏之韵作文 篇7

大家知道吗？每一个季节，都是一位可爱的姑娘瞧，夏天正踏着青石板向我们款款走来哩！

夏天，是一个美好的季节，让我来为大家介绍一下夏季的美丽洲公园吧！

荷花

夏季，是荷花开的正旺的季节，炎炎夏日中，打着伞，踏着石板路，路边的小野花开的正旺，美丽洲公园的荷花早就迫不及待地盛开了。看荷花在荷叶的衬托下，在风儿的吹拂下，摇拽着美丽的身姿，好似一个爱美的小姑娘打着腮红在翩翩起舞呢！

小溪

我最喜欢美丽洲公园的小溪了，炎炎夏日就像一个超级大的的蒸笼，让人热的透不过气来，小溪边是我最喜欢玩耍的地方了。把脚放在溪水中，霎那间，一身的燥热都灰飞烟灭了，一会儿就有好多的小纳米鱼来吃我的脚，再加上溪水的透心凉，仿佛是晚秋了，这种感觉应该是只有天上的仙人才能享受到的吧！

雷雨

轰隆隆～轰隆隆～天上一声巨响，吓得我赶紧往小溪边上的亭子里跑去，可是那些调皮的小雨点已经钻入我的衣领里。轰隆隆～又是一声巨响，雨，越下越大了。如同一道道帘子挂在亭子的四周。一会功夫，雨渐渐停了，我走出了亭子，哇，天空中竟然挂着一道彩虹，太阳出来了，彩虹在太阳的衬托下显得格外的美丽！

夏日的荷花芬芳美丽；夏日的小溪潺潺流淌；夏日的雷雨匆匆

夏之韵作文 篇8

人们都说：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美丽，但迷人的夏天也豪不逊色。一大早，太阳便失去了春天时的那份温柔，涨红了脸，卯足了劲，火辣辣地“烧烤”着大地。果树园里果农们一个个汗流浃背，看着又大又圆的桃子，梨子……脸上乐开了花。今年准又是一个硕果累累的丰收年!荷塘里的荷花却不与争锋。一阵微风吹来,她们像一群美丽的仙子翩翩起舞。荷叶变成了一把把美丽的太阳伞。忽然一只蜻蜒飞了过来，落在了最美的一片花瓣上。静静的池塘、玉立的荷花让我不禁想起了我最喜欢的一首小诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了夜晚，夜深人静的时候。只听到树上的知了还在不知疲倦地唱着，蝈蝈在草丛中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和着知了和蝈蝈的叫声也“呱呱”叫个不停，树叶伴随着夏日晚风也在“沙沙”地低吟着，仿佛在为他们的歌唱伴奏。它们的声音掺杂在一起构成了一首美妙的“夏日田园交响曲”。满天的星斗啊，莫非你们也是这首交响曲最忠实的粉丝吗？在夜幕中调皮的眨着眼晴，是为它们喝采加油的吧！我爱这迷人的夏天,更爱这夏天的景色所带来的美好的回忆！

夏之韵作文 篇9

雾的轻纱笼罩着花园，又是夏意浓浓的一天，又是一场大自然的盛会。

啾鸟儿一声清脆的鸣叫，拉开了这场盛会的帷幕。先是零星几声婉转的回应，随后悠扬的啼啭声慢慢从四面八方飘过来，由远及近。鸟儿们的叫声此起彼伏，却一点也不杂乱。红胸知更鸟那独一无二的短音，使乐章和谐统一；巢中小鸟咿咿呀呀的童谣又为这乐曲添了几分童趣；那悠扬婉转的高音出自黄鹂之口；那不知名的紫色小鸟叽叽喳喳地说着悄悄话，不时呼应一声。

这花园中的精灵水也加入了这场盛会。它们化作一滴滴露珠，或是在叶子上跳踢踏舞，或是从树上跃下，叮叮咚咚地跳入水中。小溪也不甘示弱，它们一会儿在鹅卵石上跑步，一会儿溅起一朵朵水花，玩得不亦乐乎。

在这场盛会中，植物也占据一席。花儿在枝头上炫耀自己的新衣，树木借着阳光努力生长，小草迎着风伸着懒腰。

就连来到花园的人们，也有了夏天的灵动、活泼。老奶奶掏出面包作为小鸟的午餐，中年人们忙着用小石子打水漂，孩子们摘下花儿当头饰无论人们多么心浮气躁，花园夏韵总能为他们带来心灵的宁静。

鸟鸣声渐渐轻下来，花园的盛会渐渐落幕

夏之韵作文 篇10

摘要：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。“在高骈的《山亭夏日》中，夏踏着轻快的脚步，悄无声息地来到了我们的... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。“在高骈的《山亭夏日》中，夏踏着轻快的脚步，悄无声息地来到了我们的身边。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“夏荷绝对是这炎炎烈日的画龙点睛之笔：在汪汪一碧的池水中，荷花是最引人注目的。她婀娜多姿，宛如一位亭亭玉立的少女，又似一位体格风骚的仙子。小池里不只有欣然怒放的荷花，还有含苞待放的花骨朵儿。瞧，那些荷花群中冒出了一个小小尖儿，有一只小巧的蜻蜓紧紧抓着“立足之地”，生怕掉下来，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。 ( )

夏天的天气好似一个小孩子的脸，说变就变：刚才还晴空万里，骄阳似火，忽然就阴了下来，乌云压顶，天雷轰鸣，家家户户收衣入户。随着雷公一声令下，瓢泼大雨倾盆而下，黄豆大的雨点敲击着大树。雷霆万钧，吓得小动物不敢作声

夏天，树也比它在其他季节更可爱，更葱翠。凤凰树的花红艳艳的，花团锦簇，让人目不暇接，仿佛一只只展翅欲飞、红过烈焰的凤凰，真是美不胜收。榕树那万条根须，那巨大的树冠，枝繁叶茂，仿佛每一片绿叶上都有个新的生命在颤动。

夏之荷千姿百态、婀娜多姿，夏之雨粗野豪放，夏之树郁郁葱葱，绿意盎然。大千世界，无奇不有，夏就是一个典型的例子。

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夏之韵作文 篇11

骄阳炽烈的夏天，天高云淡，碧水蓝天。

大地生机勃勃，竞显绿的风韵。 村南的山峰山林，像七彩的画景，像神幻的甸园，像一条条逶迤游动的蛟龙，引得乡村伙伴们，快步奔进山林。 我随着春花、秋菊、雪梅，身背竹篓，手持镰刀。在强悍的铁牛、黑马带领下，伙伴们兴致勃勃，精神抖擞，迎着闪闪霞光，攀爬崎岖山坡，投入浩翰林海。 山路十八弯，一坡又一坡，一山又一山。踏上山坡，路旁的灌木林，在青翠间，或隐隐约约，或大大方方，便呈着山茶、杜鹃、玉兰…… 一枝枝，一串串，一朵朵。山茶花嫣红绚丽，野杜鹃姹紫滴血，山玉兰洁白清丽……

春花、秋菊、雪梅，村中最美的少女，正是十四五岁的如花芳龄，她们是那样欢悦，像欢快的鸟儿，跳上跳下，很快采拮了许多山花。手捧鲜花，人面娇花，显得美妙动人。铁牛黑马大笑着：“花呀！前方谷底的山箐里，尽是美艳的花！” 伙伴们加快步伐，一路欢歌，一走十几里，进入深山老林里。 到达龙箐山谷，碧空之下，骄阳烈火，山风吹动，松涛唱响。我们的心，顿时欢腾起来，五脏六肺，似欢乐蹦跳，激荡的脑海，不由地浮想联翩。 站在海拔三千米的山巅，举目眺望群山，但见：山舞游龙，蜿蜒绵延，墨绿画卷，巍峨雄姿。腑视峡谷，浓密灌木，青山碧翠，百花峥丽。箐水潺潺，涛声交响。

百鸟舞蹈，啾啾仙音…… 美哉山林！壮哉一一夏之山林！

以冬的作文

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以冬的作文【篇1】

俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，我们应该爱护眼睛，不要让它们受到伤害。然而今年4月份近视了，戴上了眼镜。但是这些天，当我看着远处的东西时，我有点模糊。感觉过了一个暑假眼睛距离近了30度左右。最近我妈看了一下学校的眼睛检查表，最后一次是左眼0.5，右眼0.6。但是现在左眼0.3，右眼0.4，有点近视。另外，检查表上还说有一点散光。没办法。我和妈妈决定去绍兴市人民医院眼科检查。我们一大早就吃了一顿丰盛的早餐，大概8333.6万小时后，我们开车去了。一路上，我看着路边的绿树和前面的标志，试图看看我不戴眼镜是否能看得清楚。

经过半个小时的旅程，我终于到达了医院。我闻到了医院里的空气，有一股很难闻的消毒剂的味道。我们很快挂断了电话。到了眼科，看到几个和我差不多年纪的同学在检查眼睛。我终于等到了医生让我先测视力。左眼0.3，右眼0.4。我心想，跟报告上写的一模一样。医生仔细看了眼，让我先去验光室检查。我心想：“结束了。如果这种情况继续下去，我不会每只眼睛都在500度左右。”。等了一会儿，轮到我考试了。医生让我坐下来看机器里的图片。大约1分钟后，我扎了两次眼睛。过了一会儿，我把报告拿给主治医生。他给了我一瓶糖浆，让我每只眼睛滴一滴糖浆。关5分钟。这种情况连续发生了四次。漫长的20分钟后，我去验光室检查。医生换了。然后我把成绩单给了主治医生，主治医生说没有散光，然后每只眼睛都是近30度。他还跟我们说这个情况还可以，让我好好保养眼睛，多看看绿植绿叶，给我一瓶抗疲劳眼药水。

这次来医院最大的感受就是让我知道少看电视，不玩电子产品，然后注意写字姿势，保护眼睛。

以冬的作文【篇2】

我总是习惯于憧憬不属于现在的未来……

就像是在秋天便开始憧憬冬天。

我喜欢银装素裹的世界，当视线所触及到一片纯白，就不自觉的联想起那个童话中的世界。翩翩飘洒的雪花颇有“柳絮因风起”的光景。

冬日的阳光最为温暖。相比之下，盛夏的骄阳太过于炽热，好像要将世间万物都熔化在他的热情中，而秋季的阳光略有些底气不足，感觉不到明显的温热。

也许是因为西北风太肆虐，带走了残留在身上的最后的余温，所以金色的阳光在冬天实属可贵。一束束光线透过稀薄的云层直直地铺洒在我的身上，一点儿也不吝啬的.温暖，驱散了一直以来的冰冷。

冬天以冷为主调，行走在路上的人们，都将自己裹得严严实实的，呼呼的白气喷薄而出。烤番薯的香气弥散在空气中，香气萦绕在鼻尖久久散不去……

我在这里等待着即将到来的暖冬……

以冬的作文【篇3】

今年夏天的一个下午，太阳如大火球炙烤着大地，院子里花草树木被烤得耷拉着脑袋，小狗热得伸出舌头直呼气。室外仿佛是个大烤箱，人们躲在空调间里不敢出去。我趴在窗台上，望着窗外的景物，心想：要是现在能下一阵雨，那该多好呀！

正当我想入非非时，突然听见“啪、啪、啪——”的声响。呀，下雨啦！这雨时而大时而小，时而疏时而密。我侧耳倾听，发现它们正在演奏着不同的曲子呢。听，它在窗户的玻璃上弹奏钢琴，在水泥地上跳华尔兹，在屋顶上打着架子鼓，在爸爸的汽车上弹吉他。

夏天的雨，有时像个甜甜的小妹妹，有时又像脾气暴躁的大哥哥。

“嗒、嗒、嗒——”瞧，“夏雨妹妹”迈着悠闲的步伐来了，像是散步。她走过小河，河面上画出一个个小圆圈，鱼儿们急急忙忙地浮到水面上张望。“沙沙沙，沙沙沙——”她唱着动听的歌来到小树林，树木们可高兴了，轻轻地摇着枝叶在欢迎她，交头接耳地说着开心的话。

看，“夏雨哥哥”出场了，他性子急，力气大。“哗哗哗，哗哗哗！”一下子就把什么都淋湿了，小泥坑里很快就积起一洼水，花园里正在开放的花儿们还来不及躲避，花瓣就被打落了。他又跑到河面上，河水被打出一条条鞭痕，鱼儿们吓坏了，连忙躲到水底。小朋友们只好被爸爸妈妈关在家里，等“夏雨哥哥”走了才能出来玩。“夏雨哥哥”给空气洗了一个舒服的凉水澡，使它变得清新又凉爽，他每次都是匆匆地来，匆匆地去，却留下久久的清凉。

夏雨就是这么奇妙。我喜欢夏雨，不管是“夏雨妹妹”还是“夏雨哥哥”，都是好伙伴。

以冬的作文【篇4】

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。

春，是希望的象征。古今多少成语诗句是赞美春的呀！像“枯木逢春”“春暖花开”“春意盎然”，哪个不是散发着浓浓生机？像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，又有哪句字里行间流露的不是爱春之情？

徐徐暖风拂过，带来春的福音。

一夜春风吹绿了一城杨柳，婀娜娉婷，依依飘扬；一夜春风吹皱了一泓春水，水波荡漾，涟漪起伏；一夜春风吹醒了一片生机，嬉笑欢闹，吐芽生长。

一株株小草竞相从土里钻出，是嫩绿多汁的；一排排大树枝繁叶茂，整齐矗立在街道两旁；公园里，人渐渐多了。蝴蝶飞舞，在绿叶与花丛间穿梭；阳光逃逗，洒下无尽温暖。

无数新的生命装点着大地，为春添彩。目之所及，春光无限。

春之美，是任何语言文字都难以描述的，是神圣的，是动人的，是不可方物的。

初，新冠肺炎疫情突如其来，一场没有硝烟的战役打响，一个史无前例的凛冽“冬天”来临。

这个冬天，有长驱直入的寒风——那不断攀升的确诊病例数；有接踵而至的冰雪——那触目惊心的死亡人数；也有寒凉刺骨的冷意——对死亡的恐惧。

这个冬天，无疑是令人望而生畏的。

但是春天也终将来临——医务人员的付出，志愿者们的努力，国家及时的政策……无数人的艰辛汇集在一起，凝成感人的温暖，聚成万物复苏的春天！

疫情过后花似锦，出门俱是看花人。

听，是冰裂的声音；看，是雪化的景象；用心感受，是冬去春来！

转眼暮春已至，花木尽情舒展生命的本色，争芳斗艳。我国新冠肺炎疫情狙击战已取得了阶段性胜利，经济发展的重启键已经摁下。企业开始复工复产，城市开始苏醒，经济开始复苏。旅游业、餐饮业也随着“五一”小长假的到来而缓缓拉开了帷幕。

多项措施刺激消费，使市场释放出蓬勃的生机。各大商场折扣不断，优惠多多，引来了久违的一波波顾客。全国各地经济逐步回暖，稳中向好，彰显祖国建设春色满园。

20，是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，是“十三五”规划的收官之年，也是全国人民期盼的盎然春天！

其实，春无处不在。只要你心怀希望，不懈努力，不断播种耕耘，那么春就在你心中。

以冬的作文【篇5】

走进冬曲

此曲只应天上有，人间哪得几回闻。

题记

背景枯藤老树

初冬清晨，推开门，惊奇地发现，那繁盛的大树竟掉光了叶子，孤寂地兀立在门口。

几根枯藤无力地绕在树干上。树干上映着斑驳的白霜。

树叶掉光了，柔弱的枝干在风中摇曳，一只老鸟飞来，停息在裂开的枝干上。远远地，仿佛一幅精巧的工笔画。

蓦地，涌起一份感动：即使在生命的终结却仍然守望着不朽的灵魂。

冬日，枯藤老树在低声呼唤。

音乐大雪飘然

下雪啰!下雪啰!

寻声望去，啊，冬日的精灵终于来啦!

飘飘洒洒，雪花儿们欢快地舞蹈，伴着冬日的旋律，仔细听，还有纤细的笑声在荡漾。

旋转，跳跃，雪花儿不停息，染白了屋顶，涂白了树木，沁白了大地。

世界一片银妆素裹，远处，孩子们的欢笑声伴着落下的雪花做着甜梦。

冬日，飘落的雪花在高声歌颂。

画面欢声笑语

沸了，快下青菜。

来啰!热气腾腾的屋子里一片欢乐。

全家人围坐在一个大火炉边，炉子里汤汁沸腾，香气四溢，白雾朦胧中合家欢乐的情景让人心甜。

汤汁在锅中沸腾，绽开一朵朵小花，仿佛人们的笑脸。

下进去一箸箸青菜，一束束粉条，也炖进了欢声笑语，在锅里开成花，在锅里酿成了无与伦比的佳肴。

冬日，炉子里的汤汁在轻声吟唱。

冬日，一支独一无二的梦曲，诠释着此时无声胜有声。

【简评】这篇考场作文的构思别具匠心：一是巧在比喻的运用，全文把冬日比作一首音乐，写出了冬日给人美的享受;二是妙在美的意境，文章通过三个画面，把冬日的生活全面地表现出来，既有自然景色，又有人文生活;三是美在结构的布局，文章正文三个片断，分别以冬日，枯藤老树在低声呼唤、冬日，飘落的雪花在高声歌颂、冬日，炉子里的汤汁在轻声吟唱作结，使文章结构浑然一体，层次分明，主体突出。

以冬的作文【篇6】

喏，谁能告诉我，这是为什么？

或许当冬天踏着悠闲的脚步走来时，农民还沉浸在丰收的喜悦中;

或许当红叶也无力地转动而落在地上化为泥土时，我们正在教室里徘徊，徘徊;

或许当鹅毛般大小晶莹的白粒子在人间飞舞时，我们正钻在被窝里呼着哈气;

或许当冬天迈着急匆匆的步子失望离去时，人们才打着哈欠半睁着眼感叹道，冬天过得真快。

或许这就是命运，这就是不可避免的事实。我们虽然生活在四季分明的北温带，但却因忙碌与压力无暇感受美好。冬天的到来无非只是让人们多几句抱怨，睡觉时加了层棉被，仅此而已。冬天，哭笑着，颤抖着袭来冷得彻骨的寒风，他会痛，会歇斯底里地大叫。你看，那饱经岁月的槐树，被吼得吓弯了腰。

时间若凝固，只停留在那曾经的冬天，我想我不必呆在这里，我要走进公园，去看望久违的景致，我要行走在草地上，看那娇妍的花儿是否收起了笑容，她们应该躲进干燥的土地休憩去了，留下大的小的叶子纷纷挣脱树皮。不信，你看，全怪顽皮惹的祸，不见了踪影;远远地，雾一层一层地，遮住太阳那赤色的脸，只有天，苍白，淡蓝，偶尔几只麻雀急速飞过;再看看那河面，结了一层薄薄的冰，在微弱的'阳光下，映出一道七色光;下雪了，雪花旋转着落着，薄薄的一层，草丛上，道路上，路边的行道树上，好心地为它们披上一件够舒适、够暖和的大衣，怪不得它们从未哆嗦过。看那湖面上的冰，也因嫉妒要来了一件白衣，雪花倒也从不偏心，不偏不倚，覆盖着整个大地。

啊，直到春天下了逐客令，它才依依不舍收回一切，那洁白与纯洁。

仿佛见过，如此似曾相识？对，这不是虚构，是事实，这样的冬天，曾经是，现在也是。

当我们想起来时，总以为太迟、太迟。

其实并非如此，冬天如此焦急问我，不迟吗？

我笑着回应，不，正相反，就在下次的轮回。

树林里的树叶，又落了，婆娑、婆娑。

以冬的作文【篇7】

冬天是一个寒冷又神奇的季节。当大雪纷飞时，整个世界仿佛笼罩在一片银白的美丽中。人们带上厚厚的衣物，戴上温暖的帽子和手套，涌向雪地中，享受冬天特有的乐趣。

在冬天的清晨，当我推开窗户时，眼前一片雪白，景色如同童话世界。树枝上挂满了晶莹剔透的冰雪，路面上洒满了洁白的雪花，整个世界都变得安静而宁静。我走出门，身穿一件厚厚的棉衣，迈着沉重的步伐踏上了这银装素裹的世界。

嘈杂的街道在冬天变得异常宁静。行人们都提着大包小包，在家人的嘱咐声中匆匆赶往自己的目的地。他们脚下的雪花被踩得嘎吱作响，冷空气迎面袭来，但人们都带着微笑，享受着冬天带来的美好。

冬天的公园是孩子们最喜欢的地方。我来到了公园，看到许多人正在打雪仗。他们用灵巧的动作，将手中的雪球投向对方，嘴角上挂着笑容，脸上顷刻间溅满雪。笑声传遍整个公园，伴随着欢乐的气氛，仿佛时间也因此而静止。

公园里的湖面已经结冰了，一群小朋友拿着冰鞋在湖面上尽情嬉戏。他们穿梭于冰面上，犹如自由的鱼儿。有些人还带着滑雪板，在湖面上高速滑行。看着他们的身影，我不能抑制内心的渴望，我也想尝试一下滑雪的乐趣。于是，我准备好装备，走上了滑雪板。

初次滑雪，脚下的滑雪板有点不稳定，我纠结地扭动着身体。在教练的指导下，我逐渐掌握了技巧，感受到了滑雪的乐趣。雪花在我耳边飞舞，冷风刺激着我的面颊，我感到自己仿佛变成了冬天的主人，飘雪之中尽情享受这个寒冷却又美丽的季节。

不仅在户外可以感受到冬天的美好，即使是在屋内也有许多快乐的活动。冬天是团聚的季节，家人聚在一起，共同度过温馨的时光。我和家人一起坐在火炉旁，温暖的火光将整个房间映得通亮。大家一边品尝着热腾腾的火锅，一边分享着彼此的喜怒哀乐。这一刻，我心中充满了幸福和温暖。

冬天也是艺术家们的天堂。在冬天的夜晚，漫天的繁星照亮了整个夜空，一轮明月挂在天空中。寒冷的空气让天空格外清澈，仿佛是洗去了尘埃。艺术家们带着画板和画笔，前往露天，捕捉这一刻的美景。沉浸在艺术的创作中，他们忘却了寒冷，全身心投入到自己的世界中。

冬天，寒冷而又美丽。它给我们带来了更多的活动，也给我们带来了更多的享受。无论是在户外还是在室内，冬天都让人感到温暖和快乐。让我们抛开杂念，将心灵融入到冬天的世界中去，感受它独特的魅力，享受我们与冬天共同创造的精彩故事。

以冬的作文【篇8】

北京时间9日凌晨是里约残奥会的第一个比赛日，两名宁波游泳运动员王益楠和姚攒先后亮相里约奥林匹克水上中心，最终收获了游泳比赛一枚铜牌。

当天比赛紧张激烈，上届伦敦残奥会S8级400米自由泳冠军、宁波首枚残奥会金牌获得者王益楠以4分32秒78的成绩获得一枚铜牌，这是宁波运动员在本届残奥会上的首枚奖牌。随后，首次参加残奥会的宁波女运动员姚攒在女子S5级200米自由泳决赛中以3分00秒93的成绩夺得第四名。

对于宁波残奥运动员的这枚奖牌，长期从事残疾人体育工作的市残联工作人员林军表示来之不易。“王益楠赛前两个月在高原集训时就出现了呼吸道感染的状况，7月下旬不得不提前结束了高原集训。”

今天是第二个比赛日，宁波有4名运动员先后出场，分别是男子100米仰泳S2级的杨洋，女子50米自由泳S10级的陈懿，男子100米仰泳S11级的楼陈泉，女子400米自由泳S9级的徐佳玲。

以冬的作文【篇9】

一转眼，美丽而又寒冷的冬天到了。它身披着银白色的大衣来到了我们身边，各种建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，现在就来看看我们校园的景色吧！

我一进校门便看见了郁郁葱葱的芭蕉树，只见它挺着胸，笔直的站在那里，活像一个有力的士兵保卫着它的校园。过了一会儿，美丽又晶莹的雪花飘了过来，覆盖大地，像冬爷爷命令它们下来下雪，又好似冬天雪娃娃们放寒假，他们便偷偷溜出来玩。当现在再看芭蕉树，哇！转眼又成了一个活泼的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧！

我抬头仰望天空，一看，天上的雪花好似银针般洒满全校园，又好似天上织雪的仙女把雪装进口袋时，口袋破了，洒了出来。我张开嘴，任无数雪花飘到嘴里，顿时一股凉丝丝的感觉在全身回荡着，雪不仅有点儿凉而且还有点儿甜。

我站在学校的教学楼上，俯视着十堰大学的美景，只见冷清的操场上没有一个人。大地妈妈和冬爷爷好像发现了操场很孤单，便一起织了一件绵衣送给它（绵衣是雪）。穿上绵衣的操场马上变的美丽动人起来，它一片白茫茫的，像一块成熟了的绵花地在操场上长了起来，好像告诉人们今年会大丰收一样。

冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我爱冬天的景色，你呢？

作文六：冬景,这边独好

一年有四季，每个季节各有特点。春雨奏成了一曲春天的赞歌；夏天的热烈与炎热构成了一篇热情奔放的诗歌；秋天则是无尽的韵律和旋凌组成的特有的深沉与丰收。而我喜欢这种感觉。因为它能使你头脑清静，贪婪的享受大自然的恩赐……

——题记

喜欢冬天，不仅仅因为它的纯洁动人，我的生命祁始与冬天；因为冬天能让我感到一种温馨……

喜欢冬的一景一物，凄凉的天，孤零的山，单调的枯树……在这万物沉睡的季节，却唯有青松绿柏孤芳字赏，略带暖意，此时搬一张长椅作在阳台下晒太阳，和煦，温柔。别有一番滋味在心头……

最喜欢冬的雪，看大雪纷纷扬扬自由自在的扑向大地妈妈的怀抱。积起一层厚厚的雪。无数的雪精灵调皮的落在树梢上，为小树穿上了洁白的外衣。落在“五线谱”上；着六角形的奇花，把大地装点成一片洁白的冰雪世界。天，山，地，到处都是一片白茫茫。太阳公公钻在云朵里，把大片空气也变成了白色，寒冷而冷酷。整个世界都是那么冰纯，动人。

雪花顽皮的钻到你的衣领里，凉馊馊的，想摸到它，却不见了。我伸出舌头接住了一片雪花。啊，凉丝丝的。似盐，却不咸；似糖，却不甜！

放眼望去，洁白的雪地上已经留下了一串长长的脚印。瞧！一只小猫也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么纯洁，美丽。此刻，我仿佛感觉到冬姑娘正在轻轻的飞向大地，轻轻的`抚摸人们的眼脸。那么柔软，那么富有生气……

我喜欢雪，喜欢冬；但我更喜欢的，是冬的纯洁无暇，洁白冰纯。

冬景，这边独好！！

以冬的作文【篇10】

以冬为主题的作文：

冬天，寒冷的气息逐渐笼罩大地，万物都进入了沉睡的状态。那一片凛冽的冬日，老教堂散发着古朴的氛围，雪花悄悄飘落在屋顶上，仿佛白绒绒的雪毯，给这个小村庄增添了一份温暖和宁静。

凛冽的寒风吹过，大街上的行人一个个都裹紧了衣领。路旁的树木被冻得发出响声，小鸟不再留连于枝头。整个村庄里，只有那些有义务的送邮员才在寒风中穿行。他们严冬凛冽之际的坚守，将温暖送到每一个家庭。

我小心翼翼地走出家门，外面的世界被厚厚的白雪包裹着，纯净而静谧。我推开门，踏入了那铺满了雪的世界。每一步都是一道印记，每一步都是一个过程。我走过的地方，会留下我留给大地的印迹，但这些印迹不会永远留存，它们也会在风的呼唤中消失得一干二净。

大雪纷飞的日子里，村民们纷纷来到村子的广场上，迎接冬日里的一项传统活动——雪雕比赛。我兴奋地加入其中，和伙伴们一起把手中的雪变成绚丽的艺术品。有的人雕出了巍峨壮丽的雪山，仿佛将带进了一个神秘而辽远的世界；有的人雕出了娟秀的雪花，让人感叹大自然的神奇；还有的人雕出了可爱的雪人，给人一种温馨的感觉。竞技场上，一片欢腾声，仿佛时间在这一刻停滞，只有欢声笑语在耳畔回荡。

冬天的夜晚，星星点点的灯光在夜空中闪烁。我偷偷走进村子附近一片露天的小湖，红红的灯笼将湖面照得通亮。湖面上结了厚厚的冰，孩子们兴奋地跑来跑去，脚踩冰面发出咯吱咯吱的声音，欢笑声不绝于耳。我也踩上冰面，紧张地试探着，逐渐找到平衡，开始尽情地滑冰。湖面上滑行的感觉使我陶醉，仿佛我变成了一只优雅的天鹅，向着远方飞翔。月光洒在冰上，映照出一片银白，宛如童话世界的仙境。

冬天的寒风，伴随着雪的飞舞，为大地披上一层银装。大自然在冬天展现着一种神奇的力量和美丽，给人们带来了宁静与惬意。冬天，在阳光照耀下，我感受到了生命的力量，一切似乎都在沉寂中复苏，一个新的季节即将到来。

山水之韵作文

根据您的意愿教师范文大全的编辑为您准备了一篇“山水之韵作文”的文章，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案。我们经常会被老师要求写作文，写作提高了我们对周围事物的洞察力和认知能力。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来。

山水之韵作文(篇1)

雪芹先生借贾宝玉之口说：“女儿是水做的.骨肉。”将女儿比作水，是因为水是日月山川美秀之气所在。

中国的瑰宝，无疑是山水画。山水山水，水当然必不可少。看那丛林里淙淙的清泉，那山峰顶汇聚的细流，那石缝间涌出的地下水，都是山石流动的灵魂。画轴上，雾气缭绕山间，顺山势而泻的白练，都是水最轻盈的灵动，是山的生命。缺了水，山也就没了灵气，山水画也没了意义。

万物生长都必须依靠着水。是水的滋润，让种子顽强地冲破泥土，迎接太阳的温暖；是水的粉饰，让花朵娇艳欲滴，享受人们的赞叹；是水的浇灌，让树苗茁壮成长，长成参天的栋梁……

是水赐予了我们生命，人离不开水，水亦是人，人亦是水。水永远是我们的母亲，她无私的奉献，给予我们健康的身体。正如夏军说的：“水是生命之源”没有水，就没有我们，我们永不忘水的哺育之恩。

我住在素有“水乡”之称的江南。每当看到波光粼粼的水面，我的心的便会泛起一种感恩的情怀。水，是你给了我们生命；水，是你让我们成长；水，是你给了我们归属……

风儿吹过，带动了湖面，一阵阵波纹蜿蜒开来。我轻轻用手舀起一些水，凉凉的水在我的手心里晃动，清澈的水透着太阳的光芒，感恩的水在我的心里荡漾开来。

山水之韵作文(篇2)

水的魅力，水的清澈，水的宝贵，水的一切一切，都是无法用语言、文字来描绘的。那望眼欲穿的湖，波澜壮阔的海，滚滚长江水，幽幽溪细流，都是水的化身，水的“代言人”

光着脚丫，迈着轻盈的步伐，走在海边的沙滩上，看着一缕又一缕的阳光照在海面上，显得那么波光粼粼，偶尔吹来一阵阵海风，水面荡起波纹，让人赏心悦目。大海是奇妙的，海浪是天真的，绘成这一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水！

喷泉你一定见过，大型喷泉更别说。看着那一排排水流向空中射去，仿佛披着一层轻盈的水纱，掀起一片迷人的、朦胧的水雾。喷泉随时随地都在转换着样式，一条条水流交织在一起，编织着美好，编织着未来，没多久，落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般，泛起圈圈涟漪。

水的韵味，水的柔美，水的美好是不言而喻的。溪流，河水，海洋它们都是水的孩子，是水资源把它们变得美丽富饶。它是我们生活中不变的风景线。丰南的惠丰湖你知道吗，那里的诗情画意是我们最大的享受。惠丰湖为800亩，深2米。将与津唐运河，煤河的河流连接起来，建设成一个水城。

水真的很宝贵，如同一篇极有格调的欧式乐曲，如同贝多芬的《月光曲》，那般的清幽；如同莫扎特的《魔笛》，如泉水源源涌出，象征着光明和美好的生活；如同肖邦的音乐，具有独立风格和诗歌精神。

说到底，水就是一首独特的乐曲，只有懂它的人，才能弹出最动听的曲子，才能体现出水之韵。

山水之韵作文(篇3)

我天生爱水，只因她有女子的韵味。

驱车出行，最令我欣喜的莫过于一汪无名的秀水突然跃入眼帘，那瞬间的惊喜，莫过于在乡间小路上偶遇一眉清目秀的姑娘：着一领洁净的蓝底印花布衫，虽无毛嫱、西子之国色，却也足以让你赏心悦目，回味不已。

有谁会不为你倾倒，这女儿般多姿的水：戈壁茫茫，塔里木的热情在如火的骄阳下恣意挥洒；雪域仙界，“冰美人”天池正傲然孕育雪莲的绝世芳华；黑土关东，健壮的松花江用甘美得乳汁哺育了代代儿女；烟雨江南，淡雅的水乡用她的纤指为我们编织出梦的楼台。流动的水，没有山的热血与好斗，然而，恰是她的柔和不争，才渲染出这份多彩的韵味。

水之澄澈，似女子之秀色；水之丰厚，似女子之才情；水之澎湃，似女子之傲骨。诚然，雄壮如山的男儿们曾是华夏大地的中流砥柱，然而，若无多情女子的似水意韵，炎黄氏的历史又怎能熠熠生辉？水绕青山，崔嵬的群山非但没有压灭水的灵动，反而促成了其独特的意韵。

爱水，爱她的倾城秀色，爱她的泠泠天籁。十里春风，渔火霜钟，烟雨氤氲的江南是水的故乡。没有水气的弥漫，江南的空气怎么会美得仿佛能挤出诗来？没有水光的回荡，夜月、石桥、泊船、古树．．．．．．这一切的一切又怎能在一片空明中静静绽放？声色兼备，江南的水是要有丝竹相配的，水边的天籁也由此而生。棹一叶扁舟于江面之上，缓拂玉箫，独立舟头，任似雪的衣袂迎江风翻飞，奏一曲《春江花月夜》，眼前的皓月便渐渐朦胧起来，远处的江楼，为何有仙乐阵阵、通明灯火？有佳人凭栏而望，莫非是秦淮八艳么？莺莺燕燕，国色天香，恍兮惚兮，使人神往。如此绝世丽姝，若非美水相绕的江南，何处才得一见？除了水的故乡，哪里才能孕育这多如云集的绝色？人因水而生，因水而美，秦淮河畔的美艳，将水的倾城之韵一展无遗。

爱水，爱她的醇香甘冽，爱她的丰厚内涵。水的醇香，是以历史为酒坛，用思想得粮食酿就的。纵观古今，各代文人墨客皆会被水触动才思；而那原本平淡如白纸的水，便也在文化的熏陶下造就了自身的灵动与醇香。天际长江滚滚，流不尽一缕离愁；浔阳荻花江头，仍余半弦不平之音；天上人间黄河水，万古愁情几时回？此时的流水，便平添一份厚重。恰似红颜薄命，在具备了一份才华后，总能给人别样的感受，小巷荒庭，梧桐树下，再也无人用古井的泪水来泡制深红的花笺。薛涛，这位无奈沦为乐妓的扫眉才子，便只能用似水的温顺，在川江边寥落地度过似水的流年。好在文字如水，仍忠诚地向世人传递她的才情，为她带来一丝慰藉。在精神的沙漠中，薛涛用自己的才思创造了一片永不消逝的绿洲。润泽苍生的川江，奔流不息的中华水，因了这些，妙曼红颜的无尽才思，而更添一份醇厚的意韵。

爱水，不仅爱她的玉肤冰肌、才华横溢，更爱她的脊梁、她的傲骨。诚然，水柔弱不争，但是在路遇顽石之处，她总会澎湃而起，狂啸怒吼，直到使敌人变得或面目全非，或千疮百孔，这说明，水也是有骨气、有魄力的！一直向往水光潋滟的西湖——那是鉴湖女侠秋瑾的埋骨之处。秋瑾，这位封建社会的“少奶奶”，相夫教子，固有其勤谨持家的一面，然而，国难当头，秋瑾却以一弱女子之躯，迸发出了令全民族觉醒的巨大能量，一句“身不在，男儿列；心却比，男儿烈”，吼出了多少有志女子的心声！关键时刻，正是由于她们的激越斗志，那条已被践踏凌辱的黄河，才得以恢复本来的澄澈。天河似剑，斩尽妖魔，流水之韵，更添一腔豪迈！

纵览红颜的历史，回溯流水的渊源，当伊人逝去，尘埃落定，茶凉花落竹隐月缺，仍在流淌的，便只有那静静的古河，和那，月光下永不停歇的潺潺水韵．．．．．．

山水之韵作文(篇4)

你，不要拒绝小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍昼夜，坚持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋润生命，孕育万物；

你，平淡无奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗净人的灵魂；你，朴实无华，蕴含着人生哲理。

你，穿过群山，折射出太阳的光辉；你，不知疲倦，信念无穷；你，滚滚东流，谱写了一曲壮丽的生命之歌；你是雄鸡澎湃的血液，你是龙脉。

开心的时候会笑，难过的时候会哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌动而澎湃；在孩子们的心中，你是千千成千上万的回忆，在大人的心中，你是永远的骄傲。

你有灵气。

你的涓涓细流是安静而连续的；丁咚听起来像你，安静优雅，赏心悦目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妆；你温柔安静，透彻多彩，光滑如镜，温柔如少女。

你，让人梦寐以求，流连忘返。

昏黄的烛光下，池里的秋水充满了相思之苦和离别后的相思之情；门前向西流淌的流水，让已经白发苍苍的诗人激动不已；一股东流的泉水，是亡国之君无尽的怨恨和悲哀；卷起的成千上万的波浪抹去了时代的英雄；从天而降，你带着呼啸的风，纵身千里，如不可阻挡的马奔腾，唱着让众神哭泣的英雄赞歌。

山水之韵作文(篇5)

冬天只是大地一个宁静的梦。郁郁葱葱的黄果树旁，有一颗永不衰竭的心脏。那充满活力的生命还在奔腾，演绎着别样情趣……

——题记

小汽车在贵州的土地上飞驰，我的心也在飞驰。它载着我和爸爸妈妈直奔黄果树瀑布景区，只为一睹“亚洲第一大瀑布”风采。我早就听闻夏日的黄果树瀑布气势磅礴，撼天动地。也不知此次冬访黄果树瀑布又会有怎样一番情趣。

黄果树瀑布高77.8米，宽101米，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。最为奇特的是它是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，自然贯通的水帘洞还能让我们从洞内外自由地听、观、摸。

刚刚走下大扶梯，瀑布撞击岩石之声便夹杂着流水声从远处飘来。那跌宕起伏的声音紧紧地攫住了我的心，脚步也不由自主地加快了许多。

啊，瀑布!那瀑水在我视线中越发壮大，越发清晰。放眼望去，在两岸青山绿树的环抱中，滔滔瀑水从高耸的山顶上飞泻而下，“哗啦啦”激起层层涟漪。瀑布如同棉花一般洁白，却又很是比棉多了几分神韵，不免让人沉醉其中，难以自拔。瀑布飞溅时的千姿百态真让人浮想联翩：如天女散花，倏倏落下;似飞箭离弦，直射深潭……又犹悬挂的素锦，流动的银丝。就连中间几块裸露在外的岩石，也成了一道别致的风景。冬日的黄果树瀑布，的确没有夏日那番壮观，取而代之的，是玲珑秀气之美，更是一种生命之美!

在漫长的排队等待后，我终于进入了的“水帘洞”。凉丝丝的水珠和轻柔的山风像妈妈的手轻拂过我的脸，惬意悠然。我每上一个石阶，就觉得离黄果树大瀑布的心脏又近了一步，那倾泻的流水声就是它清晰有力地心跳!我的心也随之狂跳。穿行在水帘洞之间，我的心情也越来越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游览考察的徐霞客，惊叹于大自然的美丽。

我愿抛下一切属于城市的喧嚣，与你共沉醉于大自然的灵魂之美。

山水之韵作文(篇6)

水是山的歌喉。

它的歌有时是轻柔的，小溪潺潺缓缓，叮叮咚咚，流过草丛、花丛，穿过松林，绕过山岩，带着飘落的花瓣，带着小鸟的亲吻，带着小兽的微笑，一路欢歌而去。唱出心中的喜悦、欢乐，唱出对天地的赞美，唱出对造化的感恩。风轻轻地弹着松枝的琴弦，吹着岩穴的笙箫，为它伴奏。偶尔路过的云朵，也会情不自禁地洒下晶莹剔透的雨珠，在岩石上敲击出清脆的乐曲。

它的歌有时是雄壮的。暴雨骤至，水从山上冲锋而下。山梁、山谷、地表、地下的水一起涌出。小溪变成了大河，悬崖挂起了飞瀑。水咆哮着、奔腾着、跳跃着，虎啸狮吼，雷霆万钧。它把满腔的热情发泄出来、喷射出来。把一切的污浊、一切的阻碍，全部扫清、摧毁，只留下一个清清爽爽、干干净净的世界。

它的歌有时是无声的。山坳间的小湖，碧波荡漾、波光粼粼。蓝天、白云、青山，倒映在水中，悠然自在。无声无息，娴静恬美。无声无息中，融入了山柔柔的情意或者深深的苦闷，又或者融入了对世界的感悟、对宇宙的遐思。

冬来了作文18篇

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冬来了作文 篇1

秋姑娘悄悄地去了南方，冬爷爷来啦！他打扮得跟圣诞老人差不多，满脸是白花花的胡子，戴着圣诞帽子，穿着红色的大棉袄，一声不响地来到了我们的大家园。

呼，呼早上，果然吹起了寒风，一定是冬爷爷在召集寒风姐姐吹起了口哨。马路两旁的小树左右摇晃，那是冬爷爷带领它们跳起了舞蹈。许多花儿看见冬爷爷害羞地低下头，凋谢了。只有梅花，昂首怒放地站在枝头，向冬爷爷点头。

冬爷爷带着寒风姐姐到处溜达。它们来到公园，看见老人们都在晨练，手拿着扇子，跟着音乐扭来扭去。它们来到校园，看见同学们一张张稚气的脸蛋上都涂抹了一层粉红色的油彩，特别可爱。它们又来到大街上，看见大人们骑着电动车，围着大围巾，满脸笑容地去上班。

冬爷爷的到来给我们带来了无比欢乐。

冬来了作文 篇2

秋天匆匆地走了，在不知不觉中走了，随之而来的是冬天。

冬天，冰凉冰凉，许多人并不喜欢在冬天活动。只是像冬眠一样躲在屋里取暖。

冬天也挺美的。今天，远处可以看见有雾。雾围绕着那一栋高楼，楼顶都迷迷糊糊，若隐若现。高楼的头顶像是蒙上了一层美丽的轻纱。一、二年级时，我在日记里写过一句话：“今天雾很大，世纪大厦好像被外星人偷走了一样，什么也看不清了。”

冬天，雨总是让人很讨厌。可那“滴答答”、“沙啦啦”、“丁丁当”的声音实在是很清脆、惹人喜爱。许多现代诗人就写了许多关于“雨”的诗歌。雨落在学校小栏杆上，我顺着那些水珠摸过，“滴答答”，水珠像晶莹的珍珠落下来，十几滴“珍珠”汇成了一条“小溪流”。仔细闻闻，好似又有一股清香，充满了活力。

冬天，万物萧条。我喜欢趴在窗台上，看风景。秋天，窗外一片金黄，孩子欣赏着秋叶；夏天，听，蝉儿叫着呢，绿柳飘扬，闻见了一股股冰凉香味；春天，窗外生机勃勃，花香迎面扑来，蝴蝶伴着风飞舞。而冬天，我惊喜地发现，窗上的水雾，能写字！以后，我每天都在窗上用手指写字，窗成了我的特殊写字板！

冬啊！

冬来了作文 篇3

深冬在寒风中渐渐的向我们走近，飘雪的季节已经来临，洁白的雪花在风中舞来舞去，时而左右横飞，时而上下翻飞，不经意间她又盘旋着荡来荡去。人们在飘雪中追赶着雪花，欢呼着，嬉戏着，等到雪花落入泥土后，无奈的相觑一笑，搓搓手哈口气，互相提醒，好冷呀！快进屋暖暖吧。

冬天来了，万物将经历冬的洗礼，树叶已经落下，只剩下树枝在北风中呼呼作响。树干线条明了，增添骨感美的视觉。凋谢的花儿正在飘落，落在花儿根部的土壤上，显然失去了灿烂的容颜，有被泥土吞噬之势。让人想到了龚自珍的一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。她不是在告别，是在给土地的力量来迎接春的到来。是呀，冬来了，春天还会远吗？

虽然是深冬，铁树却毫无畏惧，苍翠碧绿。叶子形似孔雀尾，油绿生辉，中间一根杆子，四周长着像松针一样又尖又硬的小叶子，像是自卫的武器。她屹立在花园中间，俨然是一位钢铁战士。在默默地守护和等待……

常青树落去老叶，已经长出了新芽，嫩绿的芽儿紫的发亮。在寒风中伸腰，在阳光下成长，生命力是那么的旺盛。颜色虽然没有枫叶那么红艳，但是红的是那么的厚实深沉。留在树上的绿叶仍然是那么的苍翠茂盛。雨滴洒落在树叶上时，她只是轻轻的点点头又恢复了原状，好像再给春示意，快来吧。

茶花依然悠闲自得，不管刮风下雪，她总是我行我素。在寒风中，叶子越来越绿，越长越密。在冰雪中，花苞渐渐形成，苞头绿中透红，有开放之势。一切都在等待，都在积蓄力量，等到春天一到，迅速开放，为春的色彩添砖加瓦。

冬天到了，虽然寒冷，但春天离我们更近了，让我们在欣赏冬的美景时，带着期盼去迎接春的到来。

冬来了作文 篇4

冬爷爷悄悄地来到了我们的身边，调皮的西北风在空中呼呼地刮着，让人们觉得脸上像被刀割了一样疼。太阳公公好象失去了原来的威力，阳光照在身上也不暖和了。小树的叶子全都落光了，变得光秃秃的，身上还裹着一圈圈稻草绳，像是穿上了一件小棉袄。早晨，草叶上结了一层薄薄的白霜，像是盖上了一条小棉被，让小草更暖和。小河里结了冰，它再也不像春天那样欢快地唱歌了。大街上，人们都穿上了厚厚的羽绒服，围上了长长的围巾，戴上了暖和的帽子，都把自己裹得严严实实的，派冻伤了。有时，天上还会飘下一朵朵洁白的雪花，我真想把它珍藏起来，让我时刻都能看到冬天的足迹。

校园里可热闹了，同学们有的长跑，有的踢毽子，还有的跳绳，阵阵欢快的笑声在校园回荡。每当大地穿上白色的盛装时，小朋友就更开心了。

瞧！他们正堆雪人呢！他们先滚出一大一小的两个雪球，做头和身体，然后拿出两颗又黑又圆的扣子做它的头。接着，一只胡萝卜做了它的鼻子。最后，一条红红繁荣丝线做了它的嘴巴，一个雪人就完成了。还有一些小朋友在打雪仗，瞧！他们的脸上和身上都是雪。

虽然冬天不像春天那样生机勃勃，但是我还是很喜欢冬天。

冬来了作文 篇5

纷纷扬扬的雪花，顿时产生一股高兴的暖流。啊！冬姑娘来了，它依旧穿着昔日的那条美丽的白纱裙。飘然而至。

冬姑娘早就来了，其实不然，冬姑娘要写出个的计划表。那空中的雪花冬姑娘送的了计划表。小雪花是为个人的礼物，人都意想的礼物。大雪花是为集体的礼物。冬姑娘要写的计划表，写完后，她才来的。不过冬天也偶尔太阳，为呢？冬姑娘了所计划，又去写计划表了。可她担心了她的陪伴会很孤独，便请来了太阳公公。等到冬姑娘的计划表时太阳公公就回到云屋里去了。

冬姑娘每次来都要惊喜，可她又惊扰到，她飘着的她那长长的'纱裙触到水面时，水珠们惊呆了，一时竟了流动，痴痴的望着她离去的背影。她在空中飘舞着，跳个舞，那书下淘气的落叶也要去看，她的舞步跟着她跳，冬姑娘跳完一支舞，落叶们也欣赏，可却不知的家在哪儿了，满大街乱跑。

冬姑娘的太多的惊喜，临走时为她饯行，包饺子，贴，还不望送给冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送别，又送来了礼物，那喜爱的春姑娘！

朋友，你喜欢冬姑娘吗？

冬来了作文 篇6

秋密斯走了，只留住“冷落”的冬密斯，在这一年，冬密斯马上要展示她的邪术─“冷”，在我们劳累时，在我们游憩时，她早已让这个世界形成银色地面。

一年四序的冰山美人——冬密斯，把热乎乎的太阳搞失掉了？害得我们忍耐一阵阵的凄惨风，真是惨！然而妈妈为我织的“冬季套装”也已好了！轻易保暖的手工毛衣，配上颜色鲜亮的手工帽子，再加上动听的手工领巾，使我在严冬里有一丝丝的暖和。

当寒流进犯南边时，高山正下着一片片洁白的雪花，让我想像本人在雪地里堆雪人、打雪仗，还可以吃着热乎乎的暖锅和羊肉炉，使我感化到视觉和味觉的满意除外，身上暖乎乎的感化，真是尘世间的享用呀！

我感觉一年四序中，冷落又薄情的冬密斯是我最爱的时节了，她不但可以让我享用那热乎乎的被窝，也能够享用甘旨的暖锅大餐，真厉害！

冬来了作文 篇7

谁也没有提前预约，一树叶子突然之间，就被雪给迷晕了过去，叶子红着脸，红得猝不及防，风和雪，到底是谁来得更慌？

冬来了，轻轻的。它似乎少了点色彩，也少了点温暖。放眼望去，只是白茫茫一片，看过去，有一种说不出的忧伤在内心涌动。才知道，冬天里，更多的是忧伤与叹息。

或许，忧伤不是秋离时的凉凉，而是站在树干上高歌的心情，只是由淡转浓了几分，将目光也弄得单薄了。

我爱冬，大自然赠给它单调，致使它一片洁白，万物似乎也懂得了它的心，默默地低下来头，丝毫不露出美丽的身姿，可只有那梅树炫耀着它那美丽的身段。那原本荒凉的沙漠，为白雪洗礼，衬托出了一丝温柔，内心深处，似有着万般的深情缠绕，让人也有了些许的温暖。

冬来了，轻轻的，它发出轻微的叹息声，是因为在冰天雪地的夜里，牵着梦的手缓缓向前走，还是因为这冬的脚步，有点沉重，我们不得而知。素洁的色彩，少了许多热闹，却多了一丝宁静，瞬间，万物蜇伏了，好像都在积蓄力量，等待一声喷薄。

冬来了，冬的精灵，飘渺着，任凭雪散落在人间。

冬来了，雪一定来吗？

冬来了，忧伤是一定会来的。

我在心里轻轻地默念着：冬来了，轻轻的

冬来了作文 篇8

冬爷爷来到了我们身边，他挥舞起魔法棒把小草变黄了，把大树姑娘的头发变没了，把小河妹妹变成了一面镜子。他还给我们带来了一份礼物。

雪花像鹅毛、像仙女散花，纷纷扬扬飘落下来。你瞧，雪花落在屋顶上，像是给屋顶披上了洁白的棉衣；落在树上像是给树木穿上棉衣；落在梅花枝上像给梅花姑娘穿上了雪白的连衣裙，让我想起了“遥知不是雪，为有暗香来。”雪落在大地上像给大地妈妈盖上了一层洁白的棉被。落在

我的脸上冰冰凉凉的，吃进嘴里还没等我品尝到它的味道，它就化成了一滴水。

雪停了，同学们都出来活动了。有的打雪仗；有的滚雪球；有的滑雪；但是我选择了堆雪人。首先我先滚了一个大雪球再滚一个小雪球，接着我们找到了两个树枝当做雪人的胳膊，然后，用石头做雪人的眼睛，最后，用小辣椒做它的嘴巴。不一会儿雪人就堆好了，看着我的雪人我们特别开心。

冬天给我带来了很多欢乐，我喜欢美丽的冬天。

冬来了作文 篇9

骆驼爸爸的话：

“冬至”是我国特有的二十四个节气中的一个，在每一年的12月22日这一天。对居住在北半球的人来说，“冬至”是一年中白天最短，夜晚最长的一天。过了冬至，阳光直射点从南回归线向北移动，白天就渐渐地变长了。

冬爷爷从北方来了，他跑得太快，大口大口地喘着气，寒冷的北风便呼呼地刮起来。

北风刮到林子里，小熊冷得直往妈妈身边靠，挨得妈妈紧紧的。

“是冬爷爷来了。”熊妈妈说，“孩子，咱们得赶快去找东西吃，把肚子填得饱饱的，就进洞里睡觉去。”

小熊跟着妈妈去找东西吃，看见大尾巴松鼠一会儿爬上树，一会儿跳下树，上上下下忙个不停。

“松鼠松鼠，你和谁在做游戏？”小熊问。

“嘿，这时候还做什么游戏！冬爷爷来了，我在捡松子，准备冬天吃。”

“你要捡很多很多吗？”

“是的。不久就会下雪，雪地上什么吃的也没有，整整一个冬天全靠吃这些松子生活。你们也要冬眠了，快去找东西吃吧！”

熊妈妈和小熊一路走，一路吃。他们看见一只喜鹊衔着树枝飞到一棵树上，小熊问道：“喂，喜鹊，冬爷爷都要来了，你为什么还不飞到南方去呢？”

喜鹊从树上飞下来，对小熊说：“我不是候鸟，不用到南方去过冬。我只要把窝垫得暧暧和和的，就可以在这里过冬了。”

小熊听说喜鹊留在这里不走，高兴得直起身子，拍着两只前掌。可是妈妈却说：“我们要冬眠了，等到明年春天，你再和喜鹊一起玩吧！”

告别了喜鹊，小熊和妈妈继续找吃的。小熊一点也不认真，他东瞧瞧西望望，惹得熊妈妈生气了：“孩子，你一定要好好吃东西，我们要睡一个很长很长的觉哩！”

听妈妈这么一说，小熊才知道，在整个冬天，他们只睡不吃。现在不吃饱怎么行呢？小熊不再淘气，他埋头找食，吃了好多好多，把肚子撑得滚圆滚圆。

“好了，我们回家吧！天快黑了。”

“今天怎么黑得这么早啊？”小熊问。

“冬爷爷到来的这天叫冬至，这一天的白天，是一年中最短的一个白天。”听了妈妈的话，聪明的小熊连连点头：“我明白了，冬至的白天是一年中最短的白天。”

妈妈接着讲道：“你还要记住，冬天过后，白天就一天比一天长起来。”

他们回到洞里，天已经黑得什么都看不见了。小熊躺在妈妈的怀里乖乖地睡着了。他睡得那么香，那么甜，正在做一个春天的梦哩！

冬来了作文 篇10

不知不觉进入了十二月，瑟瑟的寒风使我们穿上了棉服。在冻得哆哆嗦嗦中，我才意识到，冬来了。

大家一定很清楚，树在各个季节的变化是最大的，春时发芽，夏时成荫，秋时落叶，冬时光秃秃。经过一个秋天的落叶，每棵树的枝头不再成荫，它孤零零地随风摇晃。“这样看真难受！”要不说冬是白色的，连树都变“白”了，冬怎能不白？仔细观察树的枝头，一个个小绿芽，害羞的向外探头。

一天早晨，我不经意来到湖边，向湖里一望，哇！湖上结了薄薄的一层冰！看样子如果轻轻一碰，就会裂开。不知小鱼们在水底怎么样了。

坐在车上向外望，人们纷纷穿上了棉袄、羽绒服，哆哆嗦嗦地走在街上。车很少有开窗户的，而且都不约而同地开启空调。家里都通上了暖气，唉，真亏人类聪明，在寒冷的冬天也想到这么多办法。

秋天悄悄地走了，正如冬天悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

冬来了作文 篇11

冬姑娘带着雪姐姐，悄悄地来到了人间。

雪姐姐先来了公园里，遇见了调皮的风弟弟，风弟弟便一刻不停地忙着叫喊：“冬姑娘来了，冬姑娘来了。”小草的身上，马上被盖上一层厚厚的雪，好像是给小草穿上了一件华丽的白礼服，被风弟弟轻轻一吹，“白礼服”的裙角随风飘动起来，美丽极了！雪越下越大，几乎盖住了所有的地面，可是，风弟弟哪肯罢休，它一下吹得更猛了，路上的行人都喊起来：“冻死了，冻死了。”这回，可是把风弟弟高兴坏了，他到处跑窜，跑过了每一个角落，弄得每一个角落都是刺骨的冷。

雪姐姐又来到了校园里。此时大雪纷飞，天空中的雪花，有的像梨花，有的像白梅，有的像鹅毛，真美呀！雪停了，同学们下课了，他们像飞箭一样冲出教室，来到操场和雪姐姐一起“玩耍”，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，热闹极了，整个校园欢声笑语一刻也没停过。

雪姐姐又来到了森林里。棕熊正在到处找吃的，有时候闲着没事干，还会在树洞里舔着自己的肥脚掌。小松鼠也在树上跳来跳去，看看春天是否到来了？

冬姑娘给我们带来了一个银白色的世界，也给我带来了很多的欢声笑语。

冬来了作文 篇12

秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷迈着矫健的步伐已经来到了我们身边。

冬爷爷他先来到大地，大地被洒下了一地的“羽毛”，真像一个魔幻世界，实在是太美了!

冬爷爷他又来到了大花园，大花园里的花被雪白的“羽毛”覆盖了，花朵们好像在说：“谢谢你，冬爷爷给我们盖了一床这么温暖的被子。”这些花又像穿了一条白裙子的小姑娘，个个笑盈盈的。冬爷爷捋了一把白花花的胡子，继续旅行了。

冬爷爷再来到了街道，大街上的人们冷得都穿上了棉袄，有的还打着哆嗦，有时还把头缩到衣服里，但是脸上都挂着笑容。

冬爷爷最后来到学校，给学校换上了一件雪白的羽绒服。我刚踏进学校，就看见我们班的同学在打雪仗，去班上的路上，一个调皮鬼还不停的用雪花在打我，我的手快冻僵了。不过冬爷爷送来这么好的礼物，我真高兴。

冬爷爷已经不知不知来到了我们每一个人的身边，他的带来给我们带来了很多欢乐。

冬来了作文 篇13

今天早晨，我指着窗外对好朋友喊道：“你快看，什么来了？”她好奇地朝窗外看了看，说：“别骗我了，什么都没有。”我狡猾地笑了笑，说：“你再看看。”她又努力地向窗外瞅了瞅，生气地说：“根本什么都没有。”说完，便要走开了，我急忙拦住她，说：“你没发现吗，是冬来了！”。她恍然大悟，又和我走回窗户边，一起观察冬的脚步。

冬，总是悄悄地来，好像想给人们一个惊喜，但是它做事又太粗心了，细心的人们都能发现它。

初冬的早晨，天已经亮了，可太阳还在睡懒觉。空气中弥漫着薄薄的雾，使大大小小的楼房变得模糊不清。路边的小草失去了生机，无精打采地低下了头，像一位垂暮老人一样，那棵老树依然屹立在那儿，只是叶子没之前那么绿了。远处，一片刚被收割过的稻田怎么被铺上了白色的毛毯，不对，好像是撒上了一层白面粉，哦，对了！是霜。薄雾中隐隐飘着淡淡的花香，是兰花，还是桂花？仔细一看，才知道，原来是腊梅开出了蚂蚁大小的花骨朵儿，真是位害羞的花姑娘。

太阳慢慢升起来了，像没睡醒似的，红扑扑的脸蛋把天空都映红了。雾散了，街上的人多起来了。人们走在铺满落叶的人行道上，有的出来买菜，有的出来锻炼身体，最多的还是出来工作的人。吆喝声，车声，脚步声，交织在一起。街上变得热气腾腾的。

看着，看着，一阵寒冷的北风朝我们吹来，我们打了个响亮的喷嚏，又把头缩进暖和的棉袄里，这时，我笑着说：“哈哈，冬来了，带给我们感冒。”说，又是一阵银铃般的笑声。

冬来了作文 篇14

冬，一个寒冷的冬季来了，人们开始换上了棉袄，冬也悄悄地换上了新衣。

冬鼓着腮帮子吹起了白凤。树木光秃秃的，他们都没有了叶子，叶子也在地上呜呜的大哭着，要寻找妈妈。可是这个狠心的冬姑娘一点同情心都没有，依然用着她的指挥棒，无情地肆虐着整个大地，一个劲的吹着。落叶飞舞着，衬托出冬的无情。冬呼呼的吹着，苦难的松柏忍受着北风的袭击和拍打，他们在呼啸的寒风中却仍然毫不动摇，向风示威着又抗议着。告诉残酷的风：“我是坚强的！”他们果然像一个个小士兵，精神抖擞地迎接着北风的严刑酷打，迎接着冬的挑战。

鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来。校园里的松柏都带上了雪白雪白的帽子，也围上了一条围巾，光秃秃的树枝上的雪落下来落在地下的叶子上，从远望去，像一朵朵盛开的纯洁的理化。深呼吸一口，就能感觉到大自然的美与香，那凉凉的空气中，散发着沁人心脾的香味儿。原来世界有这样的纯洁美妙。

冬来了，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，被美妙所感染，被沁人心脾的想而陶醉。

原来，冬很美！

冬来了作文 篇15

冬姑娘来啦！不动物们都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能没缝好，“棉花”都跑出来了。

瞧，那棵梅树上结满了冰，好像是一棵银树。路旁的池塘，已经变成了豪华气派的水晶宫：脚下是晶莹剔透的冰，犹如水晶铺的一样。池边的小树也结上了冰，多像一个个身穿银甲的小卫士神气十足地站在池边。

这些都是冬姑娘的杰作。看来，冬姑娘还是个艺术家呢！

冬姑娘来啦！不动物们都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能没缝好，“棉花”都跑出来了。

瞧，那棵梅树上结满了冰，好像是一棵银树。路旁的池塘，已经变成了豪华气派的水晶宫：脚下是晶莹剔透的冰，犹如水晶铺的一样。池边的小树也结上了冰，多像一个个身穿银甲的小卫士神气十足地站在池边。

这些都是冬姑娘的杰作。看来，冬姑娘还是个艺术家呢！

冬姑娘来啦！不动物们都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能没缝好，“棉花”都跑出来了。

瞧，那棵梅树上结满了冰，好像是一棵银树。路旁的池塘，已经变成了豪华气派的水晶宫：脚下是晶莹剔透的冰，犹如水晶铺的一样。池边的小树也结上了冰，多像一个个身穿银甲的小卫士神气十足地站在池边。

这些都是冬姑娘的杰作。看来，冬姑娘还是个艺术家呢！

冬来了作文 篇16

秋天带着五彩的颜色走了，取代而来的是灰色的冬季。

天空一如既往的灰暗，好象全世界都只剩下了这种惨淡的颜色。路上的行人匆匆地走着，不带任何感情的色彩。呆板的，象一张只有黑白两色的抽象画。

我也默默地走着，已经习惯了没有朋友陪伴的孤独的感觉。只有呼呼刮着的寒风，才让我有了一点麻木的知觉。好象，无忧无虑的那段时光提早离我而去，随之而来的只有美好的回忆和无尽的忧郁。

又是一个无聊的冬日，快过年了呢，我想。觉得自己好象很悲哀，长大了，就意味着不能像小弟弟小妹妹一样开心的玩耍，就意味着自己又更近一步的跨入了成人世界。大人们活得太累了，我并不向往这种生活。但是这是不能改变的，也无法将它改变。这就是悲哀。

冬天是容易让人浮想联翩的季节，孤独寂寞的日子也不会那么容易捱过。阴冷的角落，将是我的容身之处。我想，也许是因为性格太乖僻，也许因为多疑，才会导致我不受欢迎吧。

希望这个冬天快点过去，这样心情也许会好一点吧。毕竟春天也是值得留恋的。

冬来了作文 篇17

呼呼美丽的、高贵的、矜持的冬姑娘来了！

沙沙沙它挥舞着手帕，雪从天而降，像一颗颗美丽的小星星落下来，像一只只小蝴蝶从天上飞下来，又像一片片羽毛飘落下来，漫天飞雪，粉妆玉砌，美丽极了！

大地上，滴水成冰，白茫茫一片。瞧！雪花落在树上，好像给大树穿上了一件雪白的西服；雪花落在房屋上，侧面看像一块洁白的画板；雪花落在窗户上，好像在和窗户打招呼。

快来呀！快来呀！一群小朋友迫不及待地冲出家门，在广场上玩雪。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的当小画家，在雪地上踩来踩去，用双脚绘画出许多有趣的图案，他们还边画边欢快兴地唱着：我是一个小画家，一个出色的小画家

冬姑娘看着小朋友们洋溢着开心的笑容，也加入了他们，和小朋友们一起快乐的玩耍，广场上充满了欢声笑语

冬来了作文 篇18

北风呼呼的来了，雪花悄悄地落了。小河里的水突然结冰了，太阳公公炎热的身体突然变得不再很热，变温暖了。呀,一切都变冷了，冬天来了。

路边，不知是谁撒了那么多白色的东西，难道是昨晚它们悄悄的落下来的吗？当然，一定是他它们想让这个城市变得更加美丽，所以它们就悄悄地落了下来，给这座城市又添加了一道美景。

孩子们这下也有了玩的东西，他们把那些白色的雪花堆成了一个个可爱的人-雪人。它们的脸和人们一样，在冬天的时候红红的，就像苹果一样红。它们的鼻子也向我们一样尖尖的，尤其是那对水汪汪的眼睛，好像它们呆在那太冷了，快要哭了。

小河，这时候也成了娱乐场，有许多的人在那滑冰，滑过来，滑过去。多们的好玩啊

冬天终于来了，它们向我们展示自己的美丽。它们向我们散发它们的光芒。

冬天像洁白的玉石，没有一点瑕疵。

冬天像初升的太阳，它温暖的照耀着我们。

冬天像以为严肃的领导，领着我们奔向远方。

初一:陈申申

小学冬写景作文五篇

优秀的作文通常能够深刻地表达作者真实的情感和思考，读者在阅读时能够感受到作者真诚的情感和独特的见解。此外，优秀的作文还能够具有清晰的逻辑结构和丰富的语言表达，让读者容易理解和感受到作者的观点和感情。总的来说，优秀的作文是一种能够触动人心、引发共鸣的文字表达，它能够帮助人们发现自我、肯定自我，引导人们思考和成长。

小学冬写景作文【篇1】

黑山谷位于重庆市万盛区，黑山谷是中外闻名的避暑胜地。

每年夏天，黑山谷会迎来许许多多的中外游客。那里有一条清澈见底、碧绿发亮的小溪，站在小溪边从上往下看，水里边的螃蟹都能看得清清楚楚。这条小溪是从山顶流下来的，当你感到口渴时，你就拿一个空水瓶，走到小溪的源头，把水瓶接满，轻轻地喝一口水，你会感觉到非常凉爽、甘甜。

黑山谷里绿树成阴，树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密，像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩，肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇，有的像贝壳，有的像瓜子，它们的形状真是千奇百怪，百看不厌。

黑山谷山势雄伟壮丽，山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看，肯定会吓个半死。站在山顶，感觉自己在云端上面哩！从山脚往上看，你会觉得黑山谷像一个高大的巨人，而自已却像一粒渺小的细沙。

黑山谷真不愧是中外闻名的避暑胜地。你们也想去黑山谷游玩吗？美丽的黑山谷永远欢迎你们！

小学冬写景作文【篇2】

我家门前有一棵桑树，那是几年前我亲手种下的。你看，桑树茂盛的枝叶在风中摇来摇去，仿佛在和过往的行人打招呼，又似乎是在风中跳舞，真有趣！看着眼前的桑树，我的思绪又回到了过去。

几年前，我和妈妈到小舅家做客。小舅家门口的桑树十分茂盛，绿叶间挂满了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看着我的馋样，就给我摘了许多桑葚，我一边津津有味地吃着桑叶，一边嚷嚷着要把小舅家的桑树搬回家去。小舅被我缠得哭笑不得，就随手折下一根桑枝，让我回家自己种，还打了包票说桑树特别容易种，保管能种活。回家后，我立即把桑枝种在门口的空地上，还给它浇水，心想不久以后就能吃上甜美的桑叶。

第二天，我一早就去看桑树，桑树没什么变化。第三天，我去看桑树，桑树的叶子有点蔫垂头丧气的站那里。第四天，桑树的叶子枯黄了。这是怎么回事啊？着急得眼睛都红了：小舅不是说桑树很容易种吗？一定是小舅在哄我！哪有这么容易种的树啊！

两个多月过去，有一天，妈妈神秘的对我说桑树有情况了，我好奇地跑出去看，只见淡绿的枝干上爆出了一个个小芽，有几个已经长出了嫩嫩的小叶！我不禁欢呼起来，桑树的生命力可真顽强啊！

如今，桑树已经长得又高又壮了，每年都有吃不完的桑苌。但是，我对桑树的喜爱，已不仅仅是因为好吃的桑叶了。我从书上得知桑树浑身是宝，桑叶是蚕最喜欢吃的食物，不仅能给小朋友治咳嗽，还能做清热明目的饮料；桑树根能治风湿…

我爱我家门前的桑树！

小学冬写景作文【篇3】

刚发现黄山松之奇，优哉游哉地上坡下坡，“饱览”一番黄山风光，此时已是中午，来到了山上宾馆。休整一番后，我们便继续向西游。

路边已出现了轿子，通身金黄，坐上去一定舒服得很，也帅气得很。但我们一行“丐帮”，凭借上山时带的竹杖，无一人愿上轿，坚持着。

路边，不知何时，已全然没有了栏杆，光秃秃一片。底下便是深不可测且越来越深的峡谷。渐渐地，便没了行人，与前面游人如织，哨声（轿夫）喧哗截然不同。极目远眺，几乎是峡谷深处，影影约约是条小路。我惊出一身冷汗：难道我们要去那儿？？且我们还得原路返回，我暗自惊心，有些无心欣赏风景。

身在此处，每走一步，便是一阵惊险，同时，每一个瞬间、每一个地点都是一幅与众不同的画，整个人仿佛在一张特大画上游。抬起头，不再是高楼大厦，被高山峻岭取代。我终于习惯了头顶上便有参天古树，远近皆是一片绿的视觉，也习惯了阵阵白烟从鼻尖掠过，时聚时散的变幻莫测。面对这一片净土，我感到有些怪异：仿佛自己一直都在这里，天天面对那么蓝的天，那么白的云，那么绿的山，那么黄的石……走着走着，我便会情不自禁地停下，因为累，更想把这些天地创造出的美景烙进记忆，永不磨灭。

一个接一个的景观台不断出现，时而，我们能望见对面奇形怪状的山峰，时而，雾霭一片，近在咫尺之物却又无影无踪。云开雾散，却又发现自己已错过大好风景。相机不断闪烁，记录下一个个美好瞬间，但黄山之美岂是照片能载？相机中，不能见黄山之精华。

这一路风光，我如痴如醉，黄山神秘的面纱正向我揭开。不识黄山真面目，只缘身在此山中！但纵是出了此山，却也无法全收美景。黄山，真变化多端，变幻莫测。

小学冬写景作文【篇4】

进入秋天的校园，首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树，有些樟树，像一朵蘑菇；像一个原子弹；更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树，每次开花，就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树，结出的果实，又大又香又甜。一阵大风吹来，就会掉下许多枇杷，人人吃了都会叫好。

往东面走，就到了我们的操场，四周的草场上长出了许多三叶草，三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花，好看极了！

往更里面走，在右手边的墙上，有一面面宣传栏，上面画着我们获得的光辉荣耀。

学校后面还有一片小树林，树的种类非常多：白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静，但还是不时传来“吱吱”声。

但是校园最醒目的还是一个油井，笔直地立在那，虽然不高，但它绝对是我们江汉油田的象征！

大家都说：“校园处处有芳草。”我也爱我的校园！

小学冬写景作文【篇5】

“上有天堂，下有苏杭。”这是古时候中国人赞美杭州的民谚，杭州，世界上最美丽最华贵的天城，这是13世纪意大利著名的旅行家马可波罗对杭州的赞叹，宋代大文豪苏东坡曾说过：天下西湖三十六，其中最好是杭州……

如此美丽的人间天堂我不由心生向往，因为她秀丽的湖光山色，众多的名胜古迹，别具一格的人文环境深深地吸引着我。

“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”走在西湖长长的白堤之上，迎面吹着热哄哄的风真是舒爽极了，我终于来到了我心心念念的西湖。

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”西湖的歌舞恐怕在哪个朝代都不会停止，而美食也是让人止步不前。杭州最有名的是东坡肉，宋嫂鱼羹，西湖醋鱼等等，看着这些色香味俱全的美食，口水不禁流下“三千尺”了。

在几个小岛中最美的就是小潮州了，小潮州是外西湖中最大的一个岛屿，它湖中有岛，岛中有湖，岛与岛间桥栏相接，亭台轩榭点缀其中。湖中有三座石塔，原建于宋，重建于明，塔高两米，塔基为扁圆形石座，塔身为球形，中空，四周有五个小圆孔，塔的顶端为葫芦形状，每至仲秋月夜放明烛于塔内洞口，蒙上薄纸，灯光外透，宛如十五个月亮，月光烛光湖光交相耀映，月影、塔影融成一片十分迷人。可惜我来的不是时候，既不是中秋佳节，亦不是月明之夜，无缘欣赏此美景，遗憾之极。

西湖的美不是雍容华丽的，不是浓妆艳裹的，不是冷傲逼人的，西湖的美是让人心旷神怡的，让人忘记俗世尘嚣的，让人仿佛置身于纯洁明净的天宫之中，让人乐以忘忧，流连忘返……

水之韵作文16篇

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水之韵作文【篇1】

水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……

海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧！的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢！

水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们是没尝到久逢甘霖的滋味啊！

一方水土养一方人，可以这样说，水是人类的摇篮。水曾经是太阳系内唯一有着文明社会的星球的轻纱，使地球在宇宙中成为了一个圣洁的星座。可那早已是过去，过去的过去，在人类的眼睛里，早就不重要了，水成了为人类造福的工具，被用做发电和提炼、研究供人们享用的东西。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了。

水之韵作文【篇2】

花开花败，岁月枯荣，时光无情，童年怎复？常常独自坐在河边，望着清澈的水儿啊！“哗啦——哗啦——”地奔想向远方，童年随着美丽的水儿啊！流向那遥远的地方，过山，过水，无尽无头，永远不回来，只留下深深地回忆……

儿时，常常一蹦一跳地来到河边，清澈的河水透过我的衣襟，只是感受到一丝丝的清爽。不过，初夏戏水，更是让童年的水之趣更是趣味。

和伙伴三五成群的来到河边，风儿为我们伴奏，阳光为我们呐喊，小河为我们舞蹈！一切都是我们的朋友，我们要用这身心感受自然！

或捉小鱼小虾，或戏着水，或在水中时而沉浮的游泳。河儿啊！你给我们带来了太多太多欢乐。

我最爱捉这小鱼小虾，瞧！那场面多么欢乐。

一头猛的扎入水中，搜索着小鱼小虾的踪迹，有时轻轻地拨开泥土，有时又追随着鱼虾狂奔，有时更是融入自然，“守株待兔”。一旦瞄准了一只小虾，我就会慢慢地走近它，像是做似的，猛扑过去，轻轻地逮住它。

小虾易觅易铺，但伸手敏捷的小鱼可就不怎么好逮了，我简直像一只被牵着的牛，被小鱼牵着，一会向东，一会儿转北，一会儿跑西，一会儿改南，我手足无措，东亦不是，西亦不是，北亦不是，南亦不是，这可啥抓呀！

我只好用“守株待兔”的方法来“对付”它们了！我静静地站在那儿，像个木头人似的，盯着水面，一动也不动。突然我看见了水面，啊！原来是成群的小鱼啊！我想都没想，只管扑上去。“哎哟——”我又没抓住鱼，浑身湿了，还抓了一把泥，真是偷鸡不成，反倒蚀把米。

又一次备战，我用细心＋恒心＋专心＋耐心……N个心之后，一把捉到了他们！

又是一个上午的忙碌，看看瓶子里，鱼虾成群！我又把它们放回自然，让它们自己去创造！

现在，不常来河边了，偶尔来一趟，也只是静静地凝望着河水，望着河中嬉戏的小孩，望着水儿将我童年的记忆冲抹冲淡，永不逝还，我何曾找到那份只属于童年的纯，快乐呢？

我永远忘不了夏日的这条小河！我永远忘不了戏水的趣味！我更永远忘不了童年的美好！

水之韵作文【篇3】

水——是生命的源泉；水——是民族的起源；水——是人类的摇篮。不管是人，还是动物或植物，都离不开水，没有了水，就没有了大自然的一切。

水，它是一切生命的源泉！可以说，没有水，就没有我们人类；就没有可爱的小动物；没有植物……正因为有了水，才有今天的一切！

先不说我们吧，就拿动物中的小金鱼来说。小金鱼是离不开水的，水也是它的“粮食”。比较一下，如果没有了水，小金鱼会怎么样？它会因为缺水而死。小金鱼离不开水，所有的鱼类动物也离不开水！它们一旦离开了水，也会和小金鱼一样，缺水而死。

那么，昆虫需不需要水呢？它们也是需要水的。如果你们认真、仔细地观察，会发现，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……这些昆虫有时也会喝水的。没有水的话，长期下去，它们也会干死。

海里生活的动物和陆地上的昆虫……都需要水，我们也需要水。因为我们吃饭要用水；洗菜要用水；喝得汤要用水；渴了我们还要喝水解渴……由此看来，我们也需要水。

大家都需要水，自然界的万物都需要水！小动物们也需要水。

“水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有这么多赞美水的句子。水，真是很重要啊！它是我们万物都需要的，必不可少的一件东西。

水之韵作文【篇4】

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。

北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同地方的水差别也很大。

长江的水是热情的，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨……那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

诗中的水又被赋予了诗的韵味。

“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的依恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样美好，让人陶醉。

画中的水又是另一番景象。中国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要经过精雕细琢，才初具水的形。因此，我更喜欢水墨画中的水，简约而不简单。

水之韵，包罗万象，沁人心脾。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜爱游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一颗颗焦躁的心。那如诗如画的水，可以净化人的心灵，洗去人灵魂里的污点。聆听水的心声，为水之韵而感动。

水之韵作文【篇5】

“风乍起，吹绿一江春水。”微波漾漾宛如优美的线条，欢快地跃动着，水是万物的起源，大地万物生生不息，欣欣向荣，都归于水的存在。

水之灵韵在于她的温柔，纯净。可爱。成语中就有“柔情似水”一词，水没有木条、粗枝的硬、脆。也许你会认为她软弱，不堪一击。但当你捋起衣袖，合拢手指挽起一点水，然后让她顺着手指间缓缓划过，你就能感觉到她的轻盈、温柔。一种莫名的喜悦就萦绕在心头。

我们生在这纷繁芜杂、物欲横流的花花世界，有太多的名利、欲望、权势占据我们的整个心灵，操控着我们的身体，乃至思想。名利、权势使我们变得锐利、自私、自大、狂妄，使我们失去纯真、善良。

那么这时，水就是我们的良师，做人处事就要像水一样，不进则退，灵活多变，当别人对你的态度苛刻时，不要埋怨，不妨学水的温柔，以柔克刚，磨掉别人的尖刀，化戾气为祥和。

水之灵韵在于水的淡定、从容。伟大诗人李白就有诗云：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”写出黄河之水的大气、磅礴、无畏无惧。也正因她的气定神闲，随遇而安的心境所致。

这也可谓是我们的人生一鉴，不因世事浮华，韶华易逝，碌碌无为而烦恼、恼悔。学水吧！学她的从容淡定，这将使我们领悟生活的乐趣，聆听生命的韵律，感悟生命的意义。

水之灵韵在于水的知足常乐，安守本分。她可比喻成是没有脊骨的一体。虽不能挺直腰板，大肆的炫耀一番，但错了，她不屑这种炫耀，如果硬是添了上去，反倒成了不伦不类的了。须知自然才是真，

善，美。

很多的少男少女们，追求流行时尚，走在时代尖端，自认为在裤腿戳上几个洞，裂开几条丝，那就是流行，耳朵上钻一串洞，把头发染成外国黄，那就是时尚，不满足于祖先所给的黄皮肤、黑头发。那就让一泓清泉去他们内心的欲望，洗涤心灵，让他们返朴归真，还原真实的自己，知足常乐那将呈现出的是最美的自己。

水是生命的基底，使我们的生命绚丽多彩、源远流长，汇成我们生命的长河。水象征纯净、美好，她为我们带来鸟语花香、夏荷红艳，金秋硕果，冬梅飘香。

潺潺流水，是最美好的旋律；水平如镜，是最真的体现，厌倦了大江大洋，倒不如去体会山间小溪的欢畅自由。

水之灵韵，无所不在。

水之韵作文【篇6】

我看着你，

蓝蓝的身影，

汇集在一起，

缓缓流向远方。

/

我记得，

老师说过，

你的梦想只有一个。

你想流向海里，

这是你永远不变的信念。

/

当看见很多水滴，

汇集在一起，

我看见了一股力量，

团结的力量。

/

我也曾看见，

你的滴水穿石。

你拥有坚持不懈的精神，

一但你有了目标，

一定会坚持到底，

绝不会半途而废。

/

你也有着默默无私的精神。

在沙漠里，

你让很多人的生命重返光彩。

你不图名，

不图利。

/

水之韵，

你的韵就是这种精神。

水之韵作文【篇7】

我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，“啪啪”地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

于是有人遵循启示，准备来一个“绳锯木断”。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

于是人人都要做大海，都要“纳百川”。可日复一日，没有人“成其大”，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

北京奥运会，志愿者们的微笑成为一道亮丽的风景，正是有了这千千万万的志愿者，全世界人民看到了中国的友好与进步。奥运的军功章上，他们无法留下自己的姓名，他们只有一个共同的名字：志愿者。他们不一定都有海纳百川的胸襟，但他们一定都有奉献的精神。

大自然的启示博大而精深，只有细心观察，多角度思考，才能体会个中意义。

水之韵，细细品，慢慢尝，余味悠长……

水之韵作文【篇8】

有人说，世间最美的东西，莫过于水。时而无暇温婉，时而雄浑壮阔，时而又灵动可人。仿佛世间最美好的形容都无法描述它给人的感觉。也有人说，对于水，我们根本无法形容，单单一个水字，就足以让人梦饶魂牵。

或许是历史太悠久了，连神态也更典雅绝美，蕴涵的意义也更深刻。仿佛上天创造了水以及水所形成的各种风景，就是要给我们一个可以赞颂的对象。于是这个存在了千万年的生灵，变幻着各种姿态，或静或动，让无数的心灵为之躁动不已，直等到灵魂升华的那一天，才能归于平静。

在遥远的世界屋脊，水是神圣而庄严的雪，以一种静默的神韵，无语了千年。它是一不小心飘落在高山上的云朵，洁白得让人想落泪。虔诚的信徒们，一代一代，向它朝拜。

倘你有幸看过西藏的冰川，才会懂得水的耀眼与夺目。晶莹剔透的冰川巍巍耸立，它们如银盔白甲，高高耸入云霄。在阳光的照射下，水如三棱镜一般折射出如梦的彩虹桥。

气温稍高，温暖的阳光便会使冰体层层融化，点点滴滴汇成涓捐细流，然后无数的涓涓细流汇成一体，顺着山体向前涌去，万里长江便从这里起步。水如同初生的婴孩，慢慢长大，终于可以独自行走，于是开始在广袤的大地上四处奔跑。

水路过了云南，云南便是浸在了水雾里一般，成了人间仙境。家家流水饶诗意，户户垂杨塞画图。水的温柔，水的宁静，水的深邃，在这里被诠释得淋漓尽致。在云南，尤其在丽江，连空气都是湿漉漉的，这里俨然是一个梦幻的水的世界。每天清晨，水从高山或深潭中流出，漫过山坡，掠过街面，开始分散，又汇集在每家每户门前的小桥之下，从这一家到那一家，细流不断。人们就在这欢快而细微的汩汩声中开始了这一天的耕耘与收获。

贾宝玉说：女人是水做的。那么黄河的水，应是最勇猛坚毅的女人了吧。滚滚的黄河养育了两岸的人民，世世代代。她那磅礴的气势，她那震天的吼声，让她成为了我们心中的神灵。

水是美丽的，不光是我们这样认为。早在几百年前，古人便在吟诵着水了。流水落花春去也，天上人间。我想当时后主定然是静立于江边，望着片片残花顺流而去，惆怅万分。天街小雨润如酥不知引得多少人遐思无限，润如酥的酥到底是一番怎样的境界呢？这是古人设下的意境，我们惟有各自想象，自己品位了。也有人咏出留得枯荷听雨声这样悲情的句子来，雨珠拍打着枯荷，这样的声音，是轻泣还是低吟呢？更有溺水三千，只取一瓢这样让人感动的爱的誓言。

水是富有诗意的，数不尽的文人墨客将水写进了自己的诗文，赋予它情感，或忧愁，或娴静，或爱意浓浓。无论如何，水真真是一位女子的形象，袅袅婷婷，步步生莲花，让人不得不爱。

从另一层面说，水也是时间的化身。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。水是时间的肉体，时间是水的灵魂。淙淙流水，人们看不见起来处，亦不知起所归。它只是不断地流淌，不停歇。水没有形状，没有颜色，一切都只顺着外物。盛它的器物是什么形状，什么颜色，它便是什么形状，什么颜色。而它唯一的方向，便是向前。这与时间何其相似？我们说不清时间是什么，时间有形状，有颜色吗？无从知晓。我们唯一知道的，也只是它的方向是向前，向前，永不止步。望着水头也不回地向前奔去，怎能不让孔老夫子感叹时光的流逝呢？

水的德行又是如此高尚，水的处世境界是常人无法达到的高度。老子在《道德经》中说：上善若水。水善利万物，而不争；处众人之所恶，故几于道。水确乎是有道家精神的，朴实无华现本性，无须出世无须如世，跳出三界外不在五行中。水的高尚，就在于其不争。养育了它的子民，它不要报酬；滋润了万物，它不求回报；处在低洼处，它也从不抱怨。水又是世间最坚韧的，即便遇到了千般阻挠，万般磨难，它也依然坚持着自己的方向，始终如一，永不放弃。一个人，倘能如水一般，便可称为君子了吧。

如绝代家人的水，如超然智者的水，如谦谦君子的水，日日夜夜，且歌且舞，表演着它自己的空灵。水之韵，由内而外，怕是世间再无第二样东西能与它相媲美了。

所以我们，惟有赞叹，惟有仰望。

水之韵作文【篇9】

我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，啪啪地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

于是有人遵循启示，准备来一个绳锯木断。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

于是人人都要做大海，都要纳百川。可日复一日，没有人成其大，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

水之韵作文【篇10】

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样模糊，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温顺，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是纠缠的，婉转的。和风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏天，荷叶上常常翻滚着几颗水珠，在阳光下折射出耀眼地光辉。荷叶一动，水珠便不安分地颤动，很是心爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辩了。

北方的水，严寒，肃杀。严寒，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便充满全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗潮涌动。人们在冰上行走，乃至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可招引那些无知的鱼儿。局面热烈，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同当地的水不同也很大。

长江的水是热心的，豪放的，有大江东去浪淘尽的气势；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是淳厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪放；洞庭的水是清澈的，美丽的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那倾盆倾盆的雨，那强烈张狂的雨……。那雨中是很多水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯洁。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

诗中的水又被赋予了诗的神韵。

“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆前景碧空尽，唯见长江天边流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的眷恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样夸姣，让人沉醉。

画中的水又是另一番现象。我国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要通过精雕细琢，才初具水的形。因而，我更喜欢水墨画中的水，精约而不简单。

水之韵，一应俱全，动人肺腑。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜欢游山玩水，是水所具有的特别魅力招引了那一颗颗烦躁的心。那如诗如画的水，能够净化人的心灵，洗去人魂灵里的污点。倾听水的心声，为水之韵而感动。

水之韵作文【篇11】

“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道矣。”老子说，最崇高的美德就像水，滋养万物在安静处而不争，居众人所厌恶的垢浊的地方而不被沾染。

所以水之德最近于“道”之德。老子以水为师，淡泊名利，收敛意欲，最终骑青牛而去。

水，善万变。婉约时，诗人感叹小桥流水，豪放时，诗人惊叹大江东去；粗狂时若旬日喷薄，细腻时如风拂杨柳。

亘古以前地球上全是汪洋，是水诞生了陆地，从而诞生了万物。也可以说水是万物的祖先。水很伟大，它滋润万物，只为了向他人贡献。它洗去了冬日的残痕，也赶走了酷暑的熔炼，万物在春雨的清洗下，醒来了，在春雨的滋润下，生长了。雨是神奇的，它是朦胧的，又是清晰的，它为万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清明，欢亮。

水的声音，滴滴答答。它随热气升入天空，又随乌云里一直垂到地面，从不因为自己长得丑陋，以及人们的误解，就放弃滋养大地的职责。

水，无处不见。山上的水涧，永不见日的地底，广阔无垠的大海，它很微小，但无处不在；它很轻柔，貌不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，也能汇聚成江河大川。正如老子所言“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”

著名作家林清玄曾写过一篇文章，名为《黄玫瑰的心》。他说“人要活得抬头挺胸，需要更多的智慧，要常把干枯的脑袋泡在冷静的智慧之水里。”“玫瑰花的花朵也需要水，在田野里，他们有雨水露水，但剪下来就很少有人注意了，很少有人再给花的头浇水，一旦他的头垂下来，整株泡在水里，很快就恢复精神了。”

让我们聆听水，感受水流遍全身的舒畅，倾听水滴，体验它滴穿巨石的信心。

夜里，看着窗外的涓涓水流缓缓而下，焦躁不安的心，也因雨声渐渐平静。

有时我很好奇，为什么每个孩子都喜欢在雨天玩耍呢？是因为有趣还是好玩呢？

一个雨天我走出家门，当雨点落在身上，我所有的烦躁，顿时无影无踪。在雨中踏步，听雨滴滴答答的声音，惬意而又凉爽。我愿意沉浸在这个水世界里，感受雨水流过脸庞的轻快，聆听行人的脚步与雨水的声音交织在一起的乐章。

“智者乐水，仁者乐山。”

“一水护田将绿绕，两山排达送青来。”

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

没事看看水，听听雨，做个智者吧！

水之韵作文【篇12】

水，万物生命之源。它的韵，更是与其本身一样姿态万千。

水韵成美。“白水绕东城”的简单美。“滟滟随波千万里”的荡漾美，“桃花流水鳜鱼肥”的朴实美，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”朦胧透出的一种宁静美，都令人留恋。那美丽的水，使得伊人也在水一方驻足顾盼，神采飞扬。水，透明清澈，简净纯洁，这本身就是一种美。水通常还包含文人雅士的情感。王维将那份对纯朴安静，放纵山林的热爱寄托在“明月松间照，清泉石上流”的水中；李白把因现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧与愁苦，刻在了“抽刀断水水更流”的水中；李煜用“恰似一江春水向东流”的水袒露了自己物是人非的生命感慨。

水韵筑城。水之韵的神奇，在于它可以造就一段故事，一座水城的故事，例如周庄。水之韵装点了它的外衣，点亮了它的内心，让人觉得周庄它是活的，如黛玉的多愁善感，如昭君的飘逸洒脱，如西施的弱柳扶风。因为有了水，周庄就变得灵动了，如同一颗散发光芒的空灵水晶。

水之韵作文【篇13】

它，就像一个圆滚滚的小皮球，是一种可以吃的植物。它就是金橘。

金橘性喜温暖湿润，怕澇、喜光，但怕强光，稍耐寒，不耐早，南北各地均有栽种。看起来人们都很喜欢它呢！如果想让它良好的地生长，必须富含腐殖质、疏松肥沃和排水良好的中性培养土，如果土壤偏酸生长是不会好的，那样你就吃不到你心爱的金橘了。

过了一周，金橘盆里传来一阵清香扑鼻就像有人给它们洒过香水似的，好闻极了。

远远望去，一个个青绿色的小球挂在枝头上，它们应该在比谁的肚子大的游戏吧！

又过了好几天，经过精心的培养和浇灌的金橘们稍微有些变化了。它们已经是浓香扑鼻的大宝宝了，但还是需要喝奶。它们就像一个个金黄色的乒乓球，但水它们却不能从这边飞到那边。

一阵微风吹过，金橘的朋友一一小叶子舞动了一下她的裙摆，好像在说快来尝尝我的好朋友吧！他们都迫不及待地想进你的肚子呢！我听了小叶子的话，立即说到做到。我先把轻轻地摘下来，怕它们疼到。再把金橘皮剥下来，里面像橙子的里面，就像无数的大米聚集在一起说很重要的一件事，那颗籽也在说。

咬一口，那汁一下子蹦到了我的舌头上。可能想在我的舌头蹦床吧！让我估佛来列了另一个人间。

那种味道特别清爽，我把金橘分享给同学们，他们各个都说好吃。

我喜欢金橘，金橘是我最好的朋友。我天天培伴着它，它也天天陪伴着我。对我来说金橘算的上是整个季节最佳的水果了！因此，很多人都在门口种下了它。

水之韵作文【篇14】

水之美，不像松柏之苍劲，花草之妩媚。它时而磅礴，时而清新，时而凶猛，时而平静……瞧，它就像一面多棱镜：在大海里，它凶猛得像一头暴怒的狮子；在小溪里，它哗哗的流水声似清脆的歌声清新无比；在湖泊里，它安安静静，宛如一面硕大的银镜仰面平躺；在瀑布中，它勇敢而壮观，像一个激流勇进的青少年，义无反顾，勇往直前。

水之凡，在生活中随处可见，平凡无奇。从小河到大江，从溪流到大海，从地上水到地下水，从自然水到自来水……我们的生活离不开水，水亦为我们平凡的生活增添一道亮丽的风景线。譬如水乡周庄，出门见水，小桥、流水、人家，构成一幅恬静优雅的水墨画。乘上小舟，放眼望去是潺潺流水，随手拈来也是清凉之水。水，成了水乡人生命中不可或缺的东西。

水之品，就如同人品。孔夫子把水比作君子，因为它在孔子眼中是那么的高洁，它能够荡涤一切污垢。成语“滴水穿石”，鼓舞着一批又一批的人在追求梦想的路上坚持不懈，持之以恒。“滴水之恩当涌泉相报”则告诫人们要学会感恩……

水之美、水之凡、水之品此三者可谓水之韵。水之美，用眼可发现；水之凡，用眼亦可发现；而水之品，则需要我们用心去感悟。水之韵，值得我们每个人细细品味一生。

水之韵作文【篇15】

刀法，对一个厨师来说是很重要的，我坐在沙发上，正乐津津地看着电视节目《舌尖上的中国》。看着电视上那么多美食，我被馋的垂涎三尺，缠着妈妈去五马街吃美食。

我们来到五马街五味和楼上的中国小吃街。面对着眼前琳浪满目的美食，我看了好久，才把目光转向虾饺。我一见虾饺，眼睛一下子就亮了：哇，好可爱的虾饺！这虾饺晶莹剔透的，皮看起来特别Q弹。再看大小，一口就能吃掉一个，和樱桃一样大小。我对那个阿姨说：阿姨，这个来一份。阿姨爽快地回答：好的，小朋友，这可是广东的特产哦，可好吃了。我点点头，付了钱，就坐到座位上等了。

过了几分钟，虾饺端上来了，它在蒸笼上冒着白气，闻起来香喷喷的。我夹起其中一个，一口咬下去。虾饺的皮滑溜溜的，吃上去还有一种像薄荷叶一样的清凉，令人神清气爽。我忍不往吸了一下，这么一吸，肉也进了我的嘴巴。里面的虾肉有一种特有的韧性，嚼上去像在嚼一块口香糖，却又比口香糖更松软一些，肉里还夹杂着一些脆脆的东西，咬上去会发出咔嚓的声音。应该就是这些东西为虾饺增添了一分美味，令它吃上去香香的，仿佛有大海的味道在这儿。

虾饺的味道真是好吃！是真正的舌尖上的美食！

水之韵作文【篇16】

水，是万物之源，一切生灵都离不开它。有人说水是随遇而安的家伙，把它装在什么样的容器里，它就会变成什么样。其实不然。水是很有个性的，时而温柔，时而活泼，时而暴躁。它有着自己独特的韵味。

大自然中处处都有水。

雨是轻柔的。春雨滋润，夏雨绵延，秋雨萧瑟，冬雪一年四季各有各的样。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”随风飘来的雨丝，滴在脸上也是格外的清爽。雨丝打在刚刚长出的嫩芽上，洗去了灰尘，嫩绿的色调变得更加鲜亮。春雨冲刷掉了大地上累积的污浊。夏天的雨会下很久，酷暑伴随着滴滴答答的雨声融入泥土，烦躁的蝉鸣也消失在乐了雨幕之中。夏雨带来了夏天温柔的气息。秋本万物凋零之际，淅淅沥沥的雨又降了下来，空荡荡的枝头挂着颗颗雨珠，使寂寞变得更加浓郁。秋雨所到之处，一片凄凉。冬天，天上有无数雪白的花瓣飞来，或停在半空中展示优雅的舞姿，或落在沉睡的万物上，或与风儿愈飘愈远。冬雪的活泼感染着大地。

溪流是温柔的。在林间潺潺的流过，轻轻地抚摸着河床边圆润的小石子。她不紧不慢地流着，口中哼着歌。她会答应鱼儿的请求，载着她向前去；一片树叶翩翩落下，在水面撞出涟漪，她就用那清脆的喉咙向她问好；有人路过，她也毫不吝啬，捧出甘甜的溪水与他分享。性情温顺的她总能容下所有，大到与她一样清澈的天，小到一只飞舞的蝴蝶。

江河是暴躁的。他安静些的时候，就会有鱼儿跃出水面。但当他生气的时候，大浪击出的水花在空中翻腾，汹涌的河水向前奔去。连江面上的小船都被他摇得晃晃悠悠，眼看就要翻过去了。天空则会绷起脸，看着这场闹剧。

海是宽广的。白天的时候，海鸥在海面上翱翔，羽毛擦着水面，鱼儿在水中的珊瑚丛中嬉戏。海浪轻轻的拍打着金黄的沙滩，将精致的贝壳、海螺推上岸去。在太阳的照耀下，朵朵水花闪闪发光。夜晚时，海上一片寂静，鸟儿都纷纷回巢了，鱼儿也都进入了梦乡，只有幽幽的月光洒在沙滩上。月亮将自己的倒影投入海中，阵阵涟漪模糊了水中的月亮，又好似在舞蹈。一位身披月光的长发女子，在一片深蓝的海面上，广舒长袖，一舞倾城，衣袂飘飘。可那只不过是水中倒影，风过，即散去。

姿态万千的水，性格多变的水，惹人喜爱的水。这就是水之韵。

冬之雪作文合集十四篇

可能你现在正在为作文而烦恼？作文可以培养学生的辩证思维和思维深度，写作可以提升我们对身边人和事的关注和敏感度。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，您需要的“冬之雪作文”已经准备就绪了，这篇文章或许能为您提供一些有用的信息！

冬之雪作文(篇1)

一年四季中，什么季节白色最多？答对了，就是冬天。冬，一个美丽纯洁的名字。雪从空中飘飘洒洒的落下来。

风来了，雪就在天空里自由自在地欢快地跳着各式各样的舞蹈。雪花贴在冰凉的脸上，像玉一样润。从天空中落下来投入大地母亲的怀抱中。

冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没有发觉。下过雪后，大地盖上了一层被子，躲在暖和的被窝里睡了，熊、蚂蚁、青蛙、蛇还有许多动物也睡了。

冬是一位不爱说话的老爷爷。冬，一个充满乐趣的名字。下完雪后，一个个小身影冲出家门，有的三五成群打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪……我十分喜欢冬天，尤其喜欢冬天的活动。

冬天到了，我就和小伙伴一起堆雪人，打雪仗。谁要是和我一组打雪仗，那可就“惨”啦！我打雪仗可厉害了，做雪球的速度和砸人的精准度都是一流的，所以和我比赛打雪仗的人别看我是个女生就轻敌哦！如果你们不信，咱们可以比试比试。平时人家都说我是个小大人，其实我很幼稚。

下完雪后，奶奶家的小院子里全是雪。我就带着小钢板和旧竹篮去院子里做“糕点”。做“糕点”的步骤很简单。

先用小钢板把一堆雪变成正方形或长方形，在用手加以固定，确定牢固后再用小钢板把它切成一小块放入竹篮里，这样一篮“清雪糕点”就完成了，小时候每做好一篮我都要向家里人炫耀一番，得到他们的好评后，才会离开，否则要硬缠着他们，直到他们说好为止。我喜欢冬天，喜欢看着冬天之美，聆听冬天之静，享受冬天之趣。

冬之雪作文(篇2)

雪是纯洁的象征，是冬天的象征，雪姐姐走过的每一处都披上了白色的大衣。

一大早我就发现了窗外飘起了鹅毛大雪。“下雪了，下雪了”我慌忙穿好衣服冲进了雪的世界。

雪花各种各样，有圆形的、菱形的，还有扇形的，落在了树上，树上便开满了银色的花朵。雪花落在了落了叶的柳树上，刹那间柳树上便挂着毛茸茸的银条。雪就像是铺在地上的毛毯，盖上了枯萎的小草，盖上了厚厚的泥土，给大地换上了一件洁白的礼服。

雪地里孩子们无忧无虑的打起了雪仗，看着他们欢快的奔跑着，追逐着，脸上弄满雪的样子，我不禁笑了起来。

雪越下越大，有飞絮般的柔弱，也有晨露般的晶莹，还有秋雨般的细密。

雪，是纯洁的象征，是冬天的象征。我爱你，冬之雪！

冬之雪作文(篇3)

这是我过得最像样的一个冬天，只因在雪之乡牡丹江。

初入雪乡，除了白雪与白杨，看不见任何东西，而雪也不大，不厚，没有任何迹象让我惊叹，让我有为之一沉的感觉，一切都很平淡。

过了许久，才到达雪乡内部。眼前的这一切，顿时让我震惊了。啊，这雪怎么会那么厚！啊，这儿的雪才是我心中所期待的那般纯洁。我心里的温度迅即上升，也不管冷不冷了，立即脱下暖和的手套，像飞旋在蓝天的老鹰发现地面目标一样，飞快地往雪地里抓起一点儿雪，丢入小嘴中，哇，这儿的雪真甜，如同刚酿出来的蜂蜜。

雪之乡的雪啊，真赞美你。层层数过来，这儿的雪有几层就下了几次。三，七，九那白白厚厚的、好似白云的雪竟是下了二十五场才积成的。

空旷的天底下，蓝的天，白的雪，这又使天与地有了一条清晰的界限。可是那一片白色却又并不单调，用雪积成的小丘与山环绕在雪乡周围，有高有低，好似在流动着，漂亮极了，看着眼前这一幕，我真想写一首雪之乡小诗。

而大雪谷的景色就更不用说了，到处都是白色，连雪地里的松树也被那厚厚的雪压折了。在这一刻，到大雪谷是很幸运的，因为正赶上了一场鹅毛大雪，这纷纷扬扬的大雪，这难以一遇的大雪，我遇上了，真好。

是的，大雪谷的雪松松的，软软的，厚得没过了我的腰。不仅是这样，大雪谷还很大，地形复杂，不时有野猪、野鹿、野狼与傻狍子出没，这才是一个真正的原始森林。

虽然下着大雪，却感觉不到冷，所以我就脱下手套，去与雪花近距离接触。那雪花真柔，柔太阳也出来了，使正在往下飘的雪更美了，太阳光的反射使已经在地面上的雪变成了土豪金，哦！我爱你，大雪谷！

这雪，雪之乡的雪从这一刻起，再也不会从我心中融化的。

冬之雪作文(篇4)

一种花，不用播种，不用浇灌。它就是雪花。“下雪啦！”每当听到这令人兴奋的字眼，我总会跳下床，迫不及待地奔向阳台，窗外已是白茫茫的一片，窗户上结满了厚厚的窗花，美轮美奂，即使是能工巧匠也无法雕刻得如此精致。

不知何时，我已向屋外迈出了脚步。抬眼望去，片片雪花如鹅毛般缓缓落下，纷纷扬扬，给大地盖上了一层白皑皑的雪毯，小朋友踩在上面“咯吱咯吱”地响，轻快地、急速地，奏成了一首欢乐的交响曲。雪花们听见了，高兴得不得了。雪越下越大，天空中飞舞的雪花也越来越多，像一只只精灵在属于它们自己的舞台上翩翩起舞，像一朵朵蒲公英在寻找落脚处。摊开手掌，一片雪花落在掌心，每一瓣都闪着耀眼的光辉。

马路上，雪毯被压出了一条条车轮印，偶尔会看到一串串“梅花”。晶莹的雪花把楼房点缀，使它显得那么高贵。树木上，无处不是雪花的家，它们变成树上的天使，与树木谈着各自的小秘密。

下雪，谁最快乐？是孩子！瞧！那一双小巧的脚丫奔跑在雪地中，那一对对稚嫩的面孔融合在雪景里，那一阵阵银铃般的笑声，飘撒在雪地里，打雪仗，堆雪人，都是引起欢笑的源泉。

冬之雪，你是纯洁的！

冬之雪，你是美丽的！

冬之雪，你是高贵的！

冬之雪，我喜欢你！

冬之雪作文(篇5)

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

金昌的冬天是热闹的。

天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天;小伙子们围在一起打麻将、玩扑克;妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。冬天的雪是无暇的，雪后的北方天地一色，都是白茫茫的一片。青山绿水在一夜之间仿佛披上了洁白的面纱，那一刻棵树木，覆盖着层层白雪，宛若玉树琼花，姿态万千。傲然挺立的青松，向人们诠释了“大雪压青松，青松挺且直”的美好意境。远处的雾凇和树挂，更让人感叹大自然的鬼斧神工。

银白的世界，蔓延着、聚集着无数无数晶莹的小雪花，飘洒着、飞扬着，把大地照得明晃晃的，反射出耀眼的光芒。远处的雪，不带一丝瑕疵。近处的雪，却是梅花朵朵，欢笑一片。地上的孩子们欢歌笑语，跑来跑去，处处充满了喜悦。

耀眼的光亮中，雪如片片鹅毛，戴着洁白的天使，飞向世界的每一个角落。似乎要把蓝天染成白色，似乎要把人间变成粉妆的世界。于是呢，落在红色的瓦顶上，降落在棵棵青松上。

冬，悄然无声的来，又在北风的吹拂的下轰轰烈烈的去，留下的是下一个冬天的期待和心中无尽的感慨。

金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊!中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈;有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。

瞧!天空中，是满天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美丽?还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花，如此洁白?好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白!哦，你是冬天的使者……我爱你美丽的金昌，更爱你冬天的使者。

冬之雪作文(篇6)

秋姑娘带着丰收的喜悦离去，冬爷爷又带着寒冷地雪花到来了。

大雪纷飞，无数片顽皮的小雪花争先恐后、熙熙攘攘地向下飘落着。有的跳着迪斯科舞、有的翻滚着，雪娃娃们下凡了，没完没了，数也数不清，看也看不尽，真是太令人兴奋了！

雪后，那绵绵的白雪装饰着每一个角落，或琼枝玉叶、或粉妆玉砌，浩然一色，真是一派瑞雪兆丰年的景象。大街上，那纯洁的白色铺在地上，如仙境般，周围白皑皑一片，让人感觉心旷神怡。路边的树上挂满了白绒绒的雪球，就连仅仅剩下的几片树叶上也都是，为那枯萎的树增添上了几分光彩、神气。街上的汽车如蜗牛般慢悠悠地开着，雪后，汽车也成白色的了，犹如一支特大号的双层奶油蛋糕。冬爷爷又大方地送给每家每户几块晶莹剔透的“水晶”，在阳光的照耀下，那闪着亮的冰柱滴下一滴又一滴硬币大小般的水珠。各家的窗户上布满了可爱的雪娃娃，像镶上了一条条银色的窗框。湖边一粒粒顽皮的小雪点儿跳进水中玩耍，却被无情的湖水吞没了……

这时，不远处传来了欢快的笑声，原来小朋友们正在嬉戏。他们的脸上、手上冻得通红！但他们玩得那么开心，似乎一点儿也不觉得冷。

怎样？科天的雪美丽吧？我已经完全被这迷人的雪景陶醉了！

冬之雪作文(篇7)

冬之雪

冬天，它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累。然而，冬天却默默无闻地给人们带来了纯洁的世界。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得不错。看，那雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，各有自己的喜好。有的雪花喜欢黑色，便停在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便降落在地上；有的雪花喜欢彩色，便粘在我的花衣裳上，一会儿就变得像晶莹的露珠，美丽极了！

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛一样的小花。风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样的令人神往。

窗下的老树把枝条顽皮地凑到窗前，好像在向我炫耀它崭新的白披风。看！枝条上那点点嫩芽，也被大自然细心地点缀上了一层蓬松松的小雪球，咧开嘴高兴地笑着，笑着……忽然，一阵微风吹来，枝条不好意思地低下头，头顶的尖尖帽，呼溜溜地滚落了下来。

远处的房顶好像戴上了一顶顶美丽的白色圣诞帽；高高的楼上好像盛开了无数朵洁白的雪莲花；地上也仿佛铺上了一层洁白柔软的地毯。瞧！甚至连电线上也挂上了一串串银项链……

横跨在小河上的石桥变成了一座银桥，两旁的大树，身披银装，恰似下凡守护这座银桥的天兵天将，格外引人注目。

冬天，雪花把大地点缀得无比美丽，预示着来年农作物定会丰收，仿佛看到了农民脸上流露出的收获的喜悦。

冬之雪

冬天的雪是无暇的，雪后的北方天地一色，都是白茫茫的一片。青山绿水在一夜之间仿佛披上了洁白的面纱，那一刻棵树木，覆盖着层层白雪，宛若玉树琼花，姿态万千。傲然挺立的青松，向人们诠释了“大雪压青松，青松挺且直”的美好意境。远处的雾凇和树挂，更让人感叹大自然的鬼斧神工。

银白的世界，蔓延着、聚集着无数无数晶莹的小雪花，飘洒着、飞扬着，把大地照得明晃晃的，反射出耀眼的光芒。远处的雪，不带一丝瑕疵。近处的雪，却是梅花朵朵，欢笑一片。地上的孩子们欢歌笑语，跑来跑去，处处充满了喜悦。

耀眼的光亮中，雪如片片鹅毛，戴着洁白的天使，飞向世界的每一个角落。似乎要把蓝天染成白色，似乎要把人间变成粉妆的世界。于是呢，落在红色的瓦顶上，降落在棵棵青松上。

冬，悄然无声的来，又在北风的吹拂的下轰轰烈烈的去，留下的是下一个冬天的期待和心中无尽的感慨。

冬之雪

冬天,象征着白雪的世界.那白茫茫的雪美丽得让人忘记自我.虽然春天五彩缤纷,夏天枝繁叶茂,还能爽快的吃冰淇凌,秋天还秋高气爽,硕果累累.而我,却只为冬天的雪而心动.

小时侯,我便对雪有些许了解了,可是,因为我居住在南方,所以下雪这个词对我来说太过陌生了.

在一个早晨,我穿好睡衣,打了个哈欠,便很随意地拉起窗帘.这时,睡眼朦胧的我看见窗

外飘着一些不名物体,我揉揉眼睛,这不会是雪吧?过了一会,我才反应过来,这不是梦.于是,我迫不及待的穿好衣服,出去感受下雪的气氛.

当出去以后,雪都约有五厘米厚了.我没有马上堆雪人,而是仰望天空,闭上双眼,感受雪的气息.雪,纷纷扬扬的,四周有一种莫名的安静.当雪花拂过脸颊与手掌时,雪便马上融化了,那种感觉很享受.我终于感受到冬天了,他原来也是那么美,跟其他季节比起来毫不逊色,因为,那纯白干净的.雪花早已飘在我的心里.我睁开眼睛,虽然四处都是白茫茫的一片,但冬季的雪花却还是那么充满魅力,使人不忍与它分离.

冬天的寂寞加上白色的雪,多了几分伤感,可它们却是最完美的组合.寂寞的冬天,纯净的雪花,美丽的冬之雪.

我爱这美丽的冬之雪。

冬之雪

天冷冷的，即使在晨天也微微黑暗。张开眼睛，烟似云般，穿梭于空中。啊，下雪了。

好不欢喜，坐在教室里感受着下雪带来的娱乐。漫天的“花瓣”，无形似的。下了课，置身于银海之中，随着“花瓣”一起飘来飘去。无使神凄使骨寒的忧伤，只有那惟美的心绪，伴随着雪一样的洁白，将自己染白净。

屋檐房顶，覆盖了一层丝纱，渐渐的越积越厚，如绒毛如柔被。走上几步，便可感到雪的盛情。瑰丽的花朵，如重新染洗，似白色的精灵，播散着冬之雪的美丽。无形的化为有形的“花”。是六角的雪花，身在雪的国度，美丽的国度，一直来到我的身旁。

夜晚，雪花飘落。黑夜，无尽无边。雪花，散如逸发。丝绸顺滑之夜，名雪之花，下落，下落。冬之夜，冬之雪，下落，下落。月边白洁，披雪，带星。天堂之花粉，下落，下落。

我半闭眼睛，幻想着这种情景。雪一直一直在飘，飘到了水里，仍是在飘。抬头望望，看到路边的灯光，衬在洁白的雪上，呈现在眼前的是一幅优雅美丽的图画。雪一直在飘，默默地在长天中游弋。

我晚上不由自主地走向了铺满雪的地，知道下一场雪下得好不容易。伸手触摸着雪带来的冰凉，虽然凉但透心，虽然凉但很美丽。落在手上的“花”，很快“凋谢”。无穷无尽的“花”却陆陆而来，同时“绽放”，同时“凋零”。成为绚丽的“花朵”。我一直漫步在纷飞的雪里，一直在赞叹雪的奇迹。夜，落下帷幕。雪，飞舞在空。默默无闻，自然的奇迹。云似烟似雪，雪如烟如云。

一张，一幅的雪花画，构成了屋檐，构成了明月。雪在诉说，雪在吟唱。吟唱着生命的奇迹，吟唱着自然的美好。

冬之雪作文(篇8)

冬是大自然的咏叹，是春之盎然，夏之弥繁，秋之成熟之后的一片宁静。

冬是属于长风，属于冷月，属于纵酒高歌的诗人，属于远方归来的游子冬的风最爱摇起母亲窗前那串长长的风铃，落满一地的脆响，化作一片化不开的思念；冬的雨最爱钻进你我的衣领伴着凛冽的寒意，唤起心中最伤痛的回忆；冬的雪却是这沉寂的冬里最活跃着的情调。

微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝结似花积。

也许是因为家乡在南方吧，我自小就喜欢冬天，期盼着下雪。喜欢早晨起来，看到窗外银装素裹的世界；喜欢漫步在漫天飞雪中，脚下咯吱咯吱的感觉；喜欢嗅着空中清凄的味道，看着自己呼出的水汽凝结着白色的雾；喜欢用手敲打挂满雪花的树枝看着雪花绒绒簌簌地飘落；喜欢把雪捧在手心，慢慢地看着它融化似乎整个冬天因为有雪而不再寂寞，因为有雪而不再寒冷。

生活在城市里的人，常陶醉于春的妩媚，欣赏夏的热情，在秋的烘染中收获甜蜜，但无论如何也代替不了这洁白的冬雪。它用质朴凝滞诠释着那耐人寻味的深意。大雪压青松，青松挺且直，雪让青松承载着它的重量的同时也造就了对方顽强倔强的韧性，让人明白生命的真谛；孤舟蓑苙翁，独钓寒江雪，看苍茫大地，柳宗元在孤独地抗争，好一派寓情于景的对真理的执著追求、矢志不渝；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，雪又以它特殊的方式展现出一派戎马边塞、保家卫国的豪情壮志。

一年之末的冬是撇去一切浮华之后的淡泊，是万簌生长之后的沉思，更是新一季的开始！

冬之雪作文(篇9)

09初雪盛况，少见与中原，吾也拙笔于今冬之雪题记

广袤交院，沃野千亩，楼台而望，大地已皑皑，丛林隐像，四望皆雪！寒流光临，逢集厚雪。白山。白路，白树，一览无外.清风送来些许寒意，不免滋生悲凉肃杀之感！

对那娇小的南来人，感这少见之雪不免欢天喜地的吹着仙气走进亲吻初雪！

回想当初，由老舍一篇《济南的冬天》，将某吸引到这古老的齐鲁大地，东岳之边-济南。一直生有被蒙之感，感今冬之雪，歉于舍老！

我想，传说中的广寒宫是一幅这样的情景吧，难怪那令人仰慕的嫦娥时时哀婉和幽怨仍有那可爱的玉兔相伴深居!

,今冬虽是寄客他乡，仍能感受家乡盛雪景像！雪压青松！

雪中交院，红楼白顶，再有那身披皑皑铠甲的林海卫士，好一幅通话意境！

苏武牧羊北海，雪地冰凉，逐流十几年，渴饮雪，饥吞毡。夜宿夜孤脏，心存汉军-梦想旧家乡，然某学域外，虽大雪天，温度不过零下十。无饥更无寒。艳阳天，刻刻数朋伴。无忧无虑！可那远方白发娘，倚柴扉，闻儿处温降，三更不寐担儿凉！儿要及时告家娘，使心放！

冬之雪作文(篇10)

在我心中，蝙蝠是一种血腥的动物，它会吸食各种动物的鲜血，而且因为总是在黑暗中活动，充满了阴森的味道。我一直都不喜欢蝙蝠。然而，《精灵旅社》这部影片里的蝙蝠，却充满了阳光的力量。

《精灵旅社》这部电影主要讲了人类青年约翰尼和蝙蝠精灵马维斯结婚后生下孩子丹尼斯之后发生的种种故事。在孩子的教育方面，约翰尼觉得尊重丹尼斯的天性就好，但姥爷德古拉想让丹尼斯成为一个蝙蝠精灵，而母亲玛维斯却希望丹尼斯成为一个真正的人类，父女两个因为这一点而产生了矛盾。但是丹尼斯在姥爷的引导和帮助之下，最终打败了几只庞大的邪恶的红眼蝙蝠，成为了真正的蝙蝠精灵。

电影中我最喜欢的角色是丹尼斯，因为他非常勇敢，无所畏惧。那么小的年纪就敢跟红眼大蝙蝠交战，虽然丹尼斯被打地头破血流，却依然满不在乎。而且他敢从非常高的塔楼上跳下来，就是为了学会自由飞翔。丹尼斯敢于冒险，敢于尝试一切新鲜事物，他并不愿意成为一个普普通通的孩子，反而一直在追求更刺激的生活。

从丹尼斯、德古拉、马维斯的身上，我想到了很多。

世界上有很多很多的马维斯，却只有很少很少的德古拉。我想马维斯们应该多向德古拉们学习。因为只有德古拉才能让丹尼斯成为真正的蝙蝠精灵。

希望马维斯越来越少，德古拉越来越多。

冬之雪作文(篇11)

不知是今年的秋殇太过沉重，还是窝在房间里没有感觉到冬的来临。虽然知道已经到了冬的季节，却一直等到飘雪的时候才嗅到了冬天的味道。

一直对冬天的味道很敏感，那透心的冰冷会让人冷静。再急的事情冷风一吹就会让人很平静。当一场大雪过后，漫步于街道，只听见自己的脚步声。伸出手做一个小雪球，看着它在手里慢慢消融, 想着那些个曾经的过往，轻轻的微笑。

付出真心才能得到真心，但却也有可能伤的彻底。保持距离才能保护自己，但却注定永远寂寞。当有一天耐不住寂寞，义无反顾去寻找真心，就要有伤的彻底的觉悟。爱人如此朋友亦如此。

鱼肉不可得兼，得此必然失彼，两者相较舍其轻。一句话说得很简单，但却要做到很难，人生智慧莫过于舍得，但却完全拿得起放的.下却是很纠结。想要忘掉那些刻在骨子里的过往，却在不经意间涌上心头。想要找回过去，却发现早已物是人非.

有些事回首相望，便是沧海桑田，淡淡的一笑嘲讽着曾经的自己。把往事抽枝剥茧留下片刻美丽留在心间，为了以后更有勇气的走下去。

飘飘扬扬的雪花，自天而降。此刻，有多少相拥的情侣许下相守的誓言，有多少伙伴搭肩同行，又有多少的故事在此刻上演。。。。

冬之雪作文(篇12)

当秋天的最后一片叶子从树梢上落下的时候，冬天的第二场雪已经在悄然酝酿。人们严严关了门窗，准备将雪花和刺骨的寒冷挡在房门之外……

北风攻陷了所有的城市和村落，随着枯草萧瑟的颤音，随着电线冷涩的尖叫，杀气腾腾地猛扑过来。起初是星星点点地从灰暗的天空中落下;继而是大片大片地飘落，如银蝶飞舞，看得道旁的树木点头赞许，看得我在窗内欣喜不已。最后便是似鹅毛般铺天盖地，北风卷着雪粒，在半空掀起一阵白色的波浪。

顷刻间，似天工巧匠刷白了山川，净化了大地，装饰了树木，同时也洗刷了人们落满尘埃的心灵。

雪仍在下，簌簌地落在枯树、屋檐，以及人们的帽子和鼻子上，静吻着这大自然的玄妙，似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事---丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘……

大地在倾听，房屋在倾听，被飞舞的银蝶阻挡了视线的人们也在倾听……

雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起铁锅，麻雀也不忘站在屋檐下，评点着孩子们堆的雪人的容貌。倒是酒鬼们最为潇洒，欣赏窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一种好心境，呼出一种万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之兴味。

人们都说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都封锁在严冬的威胁中。可是我要说，因为冬的无情，才冻死了无数的病毒和害虫;因为冬的无义，我们才有了力争上游的动力;因为冬的寒冷，我们才能看见滑雪健儿的英姿，企鹅和北极熊的憨态。寒冬看似无情却有情，它孕育着新的生命、新的起点。生命万物，不就是踏着春姑娘的足迹随它而来的吗?雪下了，冬天到了，春天还会远吗?

路旁传来了一阵阵清雪的声音，道路喑哑的嗓子也开始复苏，这一场精彩的雪已接近尾声，踩着这满地的“碎琼乱玉”，走在这冰清玉洁、一尘不染的天地间，那无穷的回味，无穷的快乐和无穷的希望将永远萦绕在我心中……

冬之雪作文(篇13)

在缤纷五彩的四季中，我最偏爱于冬。虽然它没有春的生机勃勃；没有夏的火热奔放；更不及秋的果实累累。但是冬有着朴素的景色，含蓄的美。

冬的象征就是雪了。那鹅毛般的雪纷纷扬扬的飘落，像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去，山坡上已是银装素裹；山野里也已是洁白无瑕。树叶片片的飘落，最后只剩下一棵光秃秃的树身了，但雪花却挂满枝头。风轻轻吹着，摇曳着光秃秃的树身，雪花也从树上片片飘落，不由让我想起一句诗来：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。它不正是一棵开满雪花傲然屹立在冬天的树吗？树上的雪花虽不及鲜花的香，但他比鲜花更纯洁。树下，小孩子们也高兴的堆雪人，打雪仗仿佛忘记了寒冷，个个都发出银铃般的笑声，飘向远处，飘满整个银白的世界。到了黄昏，在夕阳的衬托下，山坡上的雪就会被夕阳映红，像小姑娘害羞的脸，颜色渐变，由深到浅，远远地望去，美极了。晚上，行走在道路上，就会发现雪是多么的亮，多么的美，发出淡淡的银光，为人们照路。在冬天的夜里，寂静而明亮，凄凉而美丽。

在春，夏，秋，冬这四个季节里，许多人都喜爱春季，从古到今，赞美春的诗句很多，例如：春暖花开，鸟语花香，春意盎然但我还是忠爱于朴素而含蓄的冬。

冬之雪作文(篇14)

雪是纯洁的象征，是冬天的象征，雪姐姐走过的每一处都披上了白色的大衣。

一大早我就发现了窗外飘起了鹅毛大雪。“下雪了，下雪了”我慌忙穿好衣服冲进了雪的世界。

雪花各种各样，有圆形的、菱形的，还有扇形的，落在了树上，树上便开满了银色的花朵。雪花落在了落了叶的柳树上，刹那间柳树上便挂着毛茸茸的银条。雪就像是铺在地上的毛毯，盖上了枯萎的小草，盖上了厚厚的泥土，给大地换上了一件洁白的礼服。

雪地里孩子们无忧无虑的`打起了雪仗，看着他们欢快的奔跑着，追逐着，脸上弄满雪的样子，我不禁笑了起来。这时，有个调皮的孩子抱着大树使劲的摇了起来，顿时树上的雪像流星雨一般洒了下来，转眼间孩子就变成了真正的雪人。

雪越下越大，有飞絮般的柔弱，也有晨露般的晶莹，还有秋雨般的细密。

雪，是纯洁的象征，是冬天的象征。我爱你，冬之雪！

校园作文19篇

作文可以让老师和学生共同创造，写作让我们更胜任自我表达和诠释人生应对生活中的各种存在。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，您为写作文烦恼过吗？欢迎关注我们的网站与我们一同探索这个话题。

校园作文 篇1

美，是处处可寻得的；一校的美，是在我们身边的。

步入校园，宽广的操场与嫩橘色的大楼首先映入眼帘，马马虎虎的看是看不出什么的，只有细细品味，才能感受到。碧绿的足球场与鲜红的跑道搭配，有种鲜明布局之美。教学楼坐落在校门的正前方，是一种大方之美。接下来的欣赏更是要细细观察；与操场做邻居的是篮球场，同学们热烈的打着篮球，球场旁是一颗大树，夏天成了同学们遮蔽烈日的依靠。几多牵牛花顺着藤蔓爬到了树上，这多多惹人怜爱的花儿不免让人想到春天顽强的生命力。大树的对面是一坛花丛，里面生长着许多朵小花与许多小树，无不显示出一种争奇斗艳之美丽。当风儿拂过柳枝，带给我们惬意的凉爽与沁人心脾的快意时，草芽也从土壤中探出笑容。教学楼后面有一处小操场，与它相邻的是一处沙坑。小操场也可以让同学们踢足球，这里也十分热闹。进入教学楼，每一个班级都有着属于自己的文明之风。

说到一校的美，除了这里的景物之美，一校的每一位老师和同学也有着自己独特之美，这种美，不是外表上的美，指点是心灵上的美。老师十分关心同学，对工作十分热爱，把每一位学生当成是自己的孩子，每一位同学也对老师充满敬爱之心。同学们都很团结，在一次拔河比赛中，每一位同学都对集体班级充满了憧憬，把班级看得十分重要。乐于助人这种美德也在许多热心肠的同学的心里，在一次学习雷锋的活动中，同学们发扬雷锋的精神，努力将校园打扫干净，所以给了我们一个好的学习环境。同学们把许多有创意有趣的`节目发挥在艺术节那一天，那一天载歌载舞，充满欢笑，另我们的回忆中多了一件有趣的事。

同学们与一校是存在感情的，已经把它当成了自己的家人去对待，现在的一校也许不是最美的，但是我们的行动一定会使一校的明天更加阳光，灿烂，美丽。

校园作文 篇2

上完补习课，前脚踏出教室，顿觉轻松。

走出教室，耳边又响起了《晚夜微雨问海棠》，我边哼边走，在学校里闲逛。

平时过于匆忙，很难有一次漫步校园的机会，以前，我竟没有仔仔细细地参观。

春天将至，毕业班的同学虽还带些青涩之气，却已成长为一个有模有样的翩翩少年郎。学校里的一切事物都绽放了新的色彩，洋溢着新一年的灿烂光辉。各种草木抽出绿芽，枯黄的叶子都消失了。

一阵微风轻轻柔柔地抚过脸颊，清新的空气里混杂着一丝蔷薇的清香，蓦然回首，几朵绚丽多彩的蔷薇正在怒放，走近细看，像是被泼了水，几滴水珠挂在花瓣上闪闪发亮，衬着下午温和的阳光，更显娇嫩。

上了大田径场，几名高中生正在场上热血沸腾地打篮球，我享受着这校内的生活，可转念一想，今年，我将要离开这所母校，不舍之情渐渐爬上心头，我无声地叹了口气，嗅着空气里那股让人心旷神怡的草木味。上了初中以后，我也许会很怀念吧！

又是那股风，吹得我浑身清凉，耳边音乐渐弱，我又沉浸在深深的回忆里

校园作文 篇3

走进学校大门，经过圆形的大花坛，映入眼帘的是宽阔的大操场。

操场的外围是椭圆形的跑道，跑道的两侧长着许多高大的杨树。树与树之间种满了一株株碧绿碧绿的四季青。操场中央竖立着一根旗杆，在阳光的照耀下，闪闪发光，鲜艳的五星红旗在旗杆上随风舞动。旗杆四周整齐地摆放着乒乓球案、篮球架等体育器材。最耀眼的是教学楼正前面两侧花坛里的桃花。一场春雨过后，桃树上长出了绿油油的叶子粉红色的桃花在绿叶的衬托下，显得那么的娇艳。夏天，跑道两侧的杨树也不甘示弱，大大的叶子就像一把把太阳伞，为我们挡住了炎热的夏日。秋天的时候，树叶变黄了，一阵微风吹过，金黄金黄的叶子在空中翩翩起舞，叶子上写满了丰收的消息和对我们的祝福！呼呼的北风吹过，雪娃娃给树伯伯披上了雪白的棉袄，给操场铺上了厚厚的棉被。当我们冻得发抖的时候，大叔勃勃依然昂首挺胸。

操场也是我们快乐的游乐场、开心的天堂。每当下课铃一响，同学们就像小燕子跑到操场。有的同学跳皮筋，有的同学打篮球，环游的同学追逐嬉戏，同学们玩得不亦乐乎。叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们都争先恐后地跑向教室。操场上安安静静地，只有大树依然那样挺拔，笑呵呵的等待同学们的到来。

我喜欢--我校的大操场，因为它给我带来了无限的快乐。

校园作文 篇4

风一吹，奇幻森林就显得更有生机了，奇幻校园在奇幻森林的中间，人和动物一起学习，甚至还有精灵！奇幻校园的校长是司马先生，司马先生是一只狮子，不仅高大威猛，还有一颗善良的心。

奇幻校园分为两大部分，一是风之学级，二是司马学级，这两个学级合在一起，就是奇幻校园了。

风之学级是一个吵闹的学级，只要级长风先生一吹，所有在风之学级的学生都会出来，风之学级的学生差不多都是精灵和植物，很少有人和动物，风之学级的保安是大树卫士和精灵大宝，它们两个喜欢说笑话，学生一进学校，它们就讲笑话，每个学生都笑着进来，笑着出去。如果有学生没有笑，那是因为保安讲的是超级冷的冷笑话。风先生喜欢看见孩子们的笑脸，所以，风先生也是天天笑口常开，这是风之学级吵闹的原因之一，还有一个是因为风先生让孩子们自由自在的玩，上课不但讲课题的内容还玩游戏。风先生觉得孩子们的童年应该很快乐，不是天天死记硬背，课程每天一样，变身课、拼装课、劳动课、电影课，最后才是文学课。所以，大家快乐无比而又吵吵闹闹，风之学级洋溢的是自由与笑声。

司马学级的教学方法是学习、学习、再学习。级长就不用想了，就是校长司马先生，司马学级的保安是司马先生的妹妹和弟弟，一个叫司马小姐，一个叫司马雄狮，它们两个是学生的榜样，它们只要学生一来，就会说“欢迎来到奇幻校园”司马先生也很满意，他觉得生命要以礼貌为最好的标准，可是，是谁来提醒学生上课呢？是——风先生，风先生一吹，司马学级就要上课了，课程是天才课、文学课、星空课、读书课，最后是变身课。

你们以为这两个学级是分开的吗？不，它们都在奇幻校园里面，只不过一个在南，一个在东，是因为教学方法不同，所以才分为两个学级的，那为什么风先生一吹，奇幻森林就有生机呢？因为是孩子们的读书声和笑声奇幻森林是很安静的，可奇幻校园不仅让学生们自由学习，还让森林更有生机！这就是奇幻校园，你喜欢它吗？

校园作文 篇5

有人爱万紫千红的春天，有人爱烈日炎炎的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，而我喜欢硕果累累的秋天。因为在我的校园里，秋天的景色真是别有一番滋味。

一踏进校园，首先会看见一个石碑，那上面写着我们学校的名称，石碑旁边还有花儿，风一吹，花儿随风摇曳。再往前走是几个池塘，几朵荷花亭亭玉立，鱼儿在清澈的水里追逐嬉戏，我想起了苏轼的一句诗：水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。几条小鱼在和荷花捉迷藏，鱼儿躲到了荷叶下面去，让荷花好找。看着那鱼儿自由自在的样子，我也想变成一条鱼儿，跟着它们一起玩耍。

走进教学楼里，只听得朗朗书声在教学楼间回荡着。

那一棵黄桷树，只一个暑假没见，竟似长高了、长壮了，需得五六个小朋友才能围住。秋风一到，树叶哗哗往下落，满地的落叶虽看着松软可爱，却着实叫人难以打扫。

花坛里开着的不知是什么花，红白相间，红的似火，白的如雪。桂花也开了，香味飘散在校园里。

足球场上，同学们正在进行足球比赛。看！7号队员来了个回旋踢，为红队赢得了一分。蓝队也不甘示弱，奋起直追。操场上，几位同学正在跳绳，身姿矫健。篮球场上，几个男生正在打篮球，只见一个漂亮的三分球投进了篮筐

听我说了这么多，是不是特别好奇我们学校的名字呢？告诉你们吧，我的学校就是青龙小学！

我爱秋天，更爱校园的秋天。

校园作文 篇6

说实话，长海的校园没什么好看的。但除了紫荆花。第一次看到这紫荆花是在长海的录取通知书上，现在还保留着。

记得在六年级时接到的长海通知书，真是对我的一个不小的安慰。通知书里印着长海校园里紫荆花的图片，使得我拿到通知书时，不仅是一个安慰，更是使我面前一亮。图片里，教授教养楼边上的紫荆花开得十分繁茂，整个图片透着花的香气。

直到来到长海，才亲眼证明了这幅图片。

紫荆花就在学习区的一排种下，树很高很大，陪伴着与它差不多高的教授教养楼。在这个时候，紫荆花早已争相开放了。五片花瓣，香味幽静，花瓣的质感柔软，他就像锦绣的奼女，固然锦绣，但又略显荏弱。

走在天桥上，总能看到面前的粉色的花海，在风的吹拂下，荡起波浪。花之多，刺激着人的眼球，仿佛比我们这些少年还要对糊口布满激情。

上了楼，紫荆花涌进窗户，进入我的视线。特别是在厕所里的窗户，许许多多的紫荆花形成了一幅挂在墙上的画，又有着阳光的映衬，给厕所增添了一些别样的意味。当然，也除去了一些因为厕所的恶臭而产生的反感。

对于紫荆花，我只觉得它很美，至今并没有发现它还有哪些内在的精神。

校园作文 篇7

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好

我要讲的话题是环保，环保，顾名思义，就是保护环境。保护环境现在已经是全国最热门的事，保护环境就是保护你们自己。现在的地球的污染日益严重：白色垃圾占地过多、污染水体、污染空气、还患有火灾的隐患。

美丽的地球妈妈，身上潺潺流动的小溪现在已经变得臭不可闻，葱郁的树林变得光秃秃，鱼儿小虾没有了家，鸟儿也没有了嬉戏之地……

人们打着环保的口号，却有谁做得到？我们为了生活便利，为了安逸的生活，大量的砍伐树木，工产的污水流入河中。美丽的地球妈妈渐渐憔悴，我们赖以生存的环境也失去了往日的光彩。

难道我们不应该做些什么吗？

保护环境，人人有责。一点点随手小事也可以给环境带来保护。

1．使用布袋

2．尽量乘坐公共汽车

3．倡步行，骑单车

……

让绿色坐进校园，坐进地球！

校园作文 篇8

校园畅游-关于校园的作文

岁月的脚步即将将我们一群稚子逐步推向中学的大门，在美丽的校园生活了五年多，平常学习忙，真的没有细细观察我的母校，好想在我毕业之前能与我朝夕相处的校园来一次心灵交流！

一个万里无云的假日早晨，我收到了来自校园信使百灵鸟的信件，原来，我被邀请去学校做客。听见这一消息，我激动万分，一次心灵之旅开始了。

我不坐车，两手空空如也，就带着浑身弥漫的好心情、好气色，独自一人来到我朝思暮想的校园。此时的校园静谧无声，像一位安详博学的老者在繁华的城市中静静地思考着学生们的未来，走在去校园的小路上，我立刻被不远处那几棵高大挺秀的树吸引住了，你们快看，它在阳光的照射下，有无数原本碧绿的叶子变得金光闪闪，就像有无数枚金币被散落在树上，显得异常耀眼。

走着走着，不知不觉中我已经站在学校的大门口了，我迫不及待地走了进去，刚跨入这片孕育智慧和品质的土地，我就觉得有一股神奇的力量，把我拉了进去，不容半点儿犹豫。我迈着轻快的步伐，哼着小曲儿走进校园。那棵挺拔的棕榈树如同一位坚守岗位、训练有素的战士，笔直地站在校园里，守卫校园。再往里走，我来到石椅旁，伸出热乎乎的小手，轻轻地抚摸着这冰凉却富有生命的石椅。我轻轻抹去覆盖在上面的一层薄灰，坐在以前曾坐过的位置上，闭上眼睛，又回想到了几年前，面对刺骨的寒风，我毫不畏惧，望着雪花飘飘，独自坐在白色的世界里，捧着书和石椅互诉心声，给了石椅温暖。如今我又坐在这里，和我多年朝夕相伴的知己互诉衷肠。石椅旁是一棵枝繁叶茂的石榴树，那棵树要说也是我的学哥、学姐了，他们在校园陪伴多少同学度过他们的小学生活，树枝上垂挂着小石榴都笑红了脸，一个个像在游乐场玩似的，尽情地荡着秋千，乐得嘴都合不拢了。

唉，怎么还少一位最小的朋友呢？我低头一看，一把把小绿伞撑起来了，有三片叶、四片叶撑起来的，小伞有许多，中间不留一点空隙，使单调的泥土颜色，变成了碧绿碧绿的，就像铺了一块绿色地毯。我的心灵又被我的这一位小知己所震撼了，这次震撼是前所未有的，因为，这么小的一种植物居然如此坚强，大风压不倒，洪水冲不走，只留这那三、四片娇小的嫩叶，供大家赞美和欣赏。

看！那个雕塑女孩和我们一样，都是一名小学生，她手中托着的小鸽子，代表着希望、梦想、成功，我将和她一起，让两颗炽热的心紧紧相连，一齐放飞这只承载我们希望、梦想和成功的小鸽子，让它带着我们的希望在师范附小这片土地的上空自由飞翔。

校园里是那样和谐、宁静，转眼就又要开学了，新学期，繁忙就会笼罩着校园，琅琅的读书声会再次响起，六角亭里一定会洒下一串串欢笑声。畅游校园，畅想着美好的明天！

校园作文 篇9

你们知道我就读的学校在哪里吗？他坐落于淮河路与汾河路交界处，紧邻风景如画的北公园，占地近百亩，拥有七十多年办学史，是首批省重点示范学校。整个校园楼宇恢宏耸威，花草争菲斗绿，树木高大葱郁。经过“整容”的校园，处处洋溢着浓浓的文化氛围。

一踏进走廊，浓浓的书香气息扑鼻而来。每间教室，配有两个走廊书吧，每层楼、每个年级的书吧颜色都不一样，黄色把阳光撒给了三年级，蓝色把纯净给了四年级，橙色把收获给了五年级，绿色把活力给了六年级。书吧上还有巧夺天工的小装饰，精心照料的各类植物。我们或坐、或立、或躺、或卧，栖息于开放式的走廊书吧，在书香中沉醉，在阅读中感悟，在分享中成长。

一走进图书馆，成千上万册图书便映入了我们的眼帘，一排排整齐排列的图书，就像士兵一样迎接我们的到来。同学们这本看看，那本瞧瞧，很快选中一本自己喜欢的书，便一头扎进了书海里，在知识的海洋里翱翔，在知识的海洋中长大。

此外，在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电子书吧，真可谓思接千载，视通万里呀！

漫步校园，随处可见经典的名人名言，有牛顿的“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我师焉”杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”有培根的“知识就是力量”，这些名人名言教会我们学习，激励我们前进，伴随我们生活。

这就是书香四溢的校园，这就是我学习、生活的地方----德阳市实验小学！

校园作文 篇10

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大的樟树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻落下时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里满是笑意。阳光铺在写有“钱清镇中心小学”的碑上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的樟树和香飘十里的桂树;我们时常碰见自己的同学和好友，便友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么……

走进洒满晨光的教室，安置好书包作业，长长地吁一口气，开始新一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己得到更多的智慧……

我们融入在集体之中，就像老师说的那样：我们是个大家庭。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家”能够出类拔萃。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

校园作文 篇11

在我的生活中，有许多悦耳、动听的声音。下雨时的“嘀嘀嗒嗒”声，使我神清气爽；春风吹动时的“沙沙”声，让我心旷神怡；妈妈时刻的唠叨声，让我领悟真理……可是，这些声音再怎么动听，也比不上来自我的学校——潮州市实验学校的“校园之声”！

读书声

早晨，一踏进校园，就可以听到从一座座教学楼里传来一阵阵琅琅的读书声，此起彼落，那声音是多么响亮，多么整齐，多么富有情感。同学们每天都在书的海洋里尽情地遨游。教室外树枝上的小鸟正欢快地跳跃着，叽叽喳喳地歌唱着，这婉转的鸟叫声与琅琅的读书声汇成了一支动听的“晨之曲”。

欢笑声

下课了，同学们便像一窝蜂似的涌出教室，三个一群、五个一伙地玩游戏。大课间活动，是我们最自由欢快的时刻。这时，整个校园都沉浸在欢乐的海洋中。同学们和老师们一起跳绳、打球、踢毽子……看，那边几个同学正跟老师一起跳绳，开心地嬉戏，脸上荡漾着幸福的喜悦。“呵呵呵”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”——我们的欢笑声回荡在整个操场的上空……

讲课声

校园里又再次响起了上课的音乐声，老师精神抖擞地走进教室，开始了她一天辛苦而忙碌的工作，她用她那动听的声音，赋予我们丰富的知识，带我们遨游知识的海洋。“请你说说自己的感受……”“你真会读书！”“学知识要懂得举一反三……”“同学间要互相关爱……”老师们用那洪亮的声音引领着我们、鼓励着我们、严厉地要求着我们去探索知识的奥秘，去学会做人的道理，让我们收获点滴的进步，跨越文明的高峰。

读书声、欢笑声、讲课声，声声入耳！让充满和谐、快乐的“校园之声”永不停止！

校园作文 篇12

我的校园真美啊，我爱我的校园!

在三年的小学生活中，母校的景和情在我心中留下了难以忘怀的印象。啊，多美呀!走进校门，首先映入眼帘的是校园的操场，操场上有许多同学在玩游戏，圆圆的脸蛋在阳光的照耀下，显得又细嫩，又光滑;棵棵大树在微风吹拂下，伸展着双臂，试图要拥抱微笑着的太阳公公。还有比这些更美丽的后花园!它是一个被教学楼包围的花园，虽然不大，却让我难以忘却。花园中央，是一个小巧玲珑的池塘，它像是一个在妈妈肚子里面的婴儿，被花木围绕。而檀木林小学就是妈妈，正在细心地把我们这些婴儿扶养成人，她给予我们知识和营养，让我们茁壮成长!每当万紫千红的春天来临，花园坛里的柳树就伸展出无数条枝丫来。碧绿的柳树叶一片挨着一片，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人来观赏自己碧绿的身子。如果你拨开茂密的野花丛，还会发现一些小生命-------树旁的小草。这些小生命一定很想让人们来欣赏自己?可惜它们太弱小，所以，只能生存在柳树旁。当夏天来临时，花园顿时又换了另一件新衣。满眼绿色，让你眼花缭乱;秋天，桂花姐姐穿着刚买的衣服出来玩了!有许多小记者------小草来采访她呢!冬天，还有许多花没有凋谢，这些花妹妹哭着，喊着，不想离开，小朋友安慰她说，明年请她再来。多么美丽的花园啊!你要到我们学校来，我一定领你去欣赏一番。

校园作文 篇13

校园春色四年级王崇臻春天到了我们的校园，校园的一切都充满了生机。校园里所有的树都长出了新芽。看，西面的枫树在冬天的时候脱光了叶子，现在抽出了绿叶，好像穿上了新衣。瞧，东面的梧桐树冬天的时候还没有脱光叶子，现在又冒出了嫩叶。2号楼前的榕树一年四季枝叶茂盛，现在它好像把它的`全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树下的小草用头顶泥土，把头钻了出来，看看春天的景色，呼吸新鲜空气。几只小鸟在树枝上快乐地歌唱。天上下起了小雨，湿润了大地。同学们都从教室跑到梧桐树下，有的嬉戏，有的观景。啊！我爱我的校园美丽春色。

校园作文 篇14

我们校园——南营子小学，位于佟山脚下，是一所美丽校园。

来到校门口，首先看到是智能电动伸缩门。这个门是可以伸缩，门上还有电子屏幕，屏幕上显示着几年几月几日出入平安四个红字。电动伸缩门左边，是一段棕红色矮墙。矮墙是呈外面倾斜状，上面镶嵌有承德市南营子小学八个金灿灿大字，在太阳照耀下闪闪发光，显得非常漂亮。电动伸缩门右边是警卫室。警卫室门口，有保安叔叔为我们站岗，很辛苦。

走进大门，便来到了操场上。操场是方形，用绿色橡胶铺成。操场四周，是由红色橡胶铺成环形跑道。橡胶铺成操场跑道非常有弹性。操场也非常平坦干净，没有一点儿垃圾。我们站在这样操场上，心里感觉很舒服。课间时候，同学们在这样操场上尽情地玩耍，也会感到很开心。

操场西面，是教学主楼。主楼墙体是红色。三楼墙面上，写着崇德博学力行求真八个金色大字。每当星期一升旗之后，老师都会带领着我们读这八个金色大字，因为这是我们南营子小学校训。教学楼两旁，有两棵每三个月换一次容妆银杏树。夏天时候，银杏树叶子非常绿，同学们都喜欢到银杏树底下乘凉玩耍。秋天时候，银杏树叶子变成了金黄色。一阵风吹来，金黄色银杏叶飘飘落下，就像一把把金黄色袖珍小扇子从天而降。两棵银杏树之间，还有一排龙爪槐。夏天时候，那一棵棵龙爪槐，就像一个个绿色太阳伞，帮我们挡住强烈阳光。龙爪槐后面，教室前面，有一排宣传栏儿，上面写着社会主义核心价值观二十四个字六个好。进入主楼，楼道两旁有书吧。书吧那里有很多书，都是我们喜欢看各种儿童读物。书吧上面还有小制作，有钉子画油画……都非常美丽。来到二楼，首先看到是二楼阳台上升旗台，每当星期一时候，我们在操场上站着整齐队伍，齐声高唱《国歌》。升起手在升旗台上升国旗。每当我们望着那五星红旗从升旗台上冉冉升起，我们心情无比激动。来到四楼，那里我最喜欢就是楼道顶上星空绘画。有银河水星木星……只要一打开灯，你就会感觉走进了宇宙里一样。

操场南面，是教学楼配楼。配楼墙体也是红色，三楼上也有八个字——教育就是培养习惯。配楼右前方，有两棵从一个根中生长出来大槐树。冬天时候，我们都到槐树下面去打雪仗，很开心。

操场东面，是一道米黄色围墙，围墙上面写着三字经弟子规唐诗宋词……围墙前面，有一排柳树，那柳叶形状就像小姑娘眉毛。柳丝细细，长长，一阵风吹来，随风摆动，非常美丽。

操场北面，有一道围栏，是不锈钢。围栏上面，均匀地插着许多红旗。风一吹，红旗也摆动起来。围栏上还挂着宣传展板，宣传展板上，是我们各班做活动时照片。围栏里边，还有一个高大电子显示屏。电子显示屏上，每天都播放着同学们表演各种文艺节目，非常好看。

这就是我们校园——南营子小学，是一所美丽校园。我爱我们校园。

校园作文 篇15

我们的校园是一所环境优美、教学良好的学校。不信？我来介绍一下。

走进校园，首先看到的是炼丹师的小花园，中央花园在左边，教学楼在右边。我给你介绍一下我们朋友的小修复吧！

走进小花园的铁门，前面是一条石子路。周围都是花和树。无论是纯净，夏天，秋天，还是东方，都是美好的。其中一棵松树又高又直，松针像针一样锋利。松针保护松树，这样松树就不会受到伤害。

松树旁边是一棵枫树，它不同于其他树，因为它的叶子一年到头都是红色的。枫叶如脚，守家如兵。

枫树有一棵巨大的枇杷树。每年长夏到了，枇杷树上全是枇杷，又黄又小，忍不住摘一个。它尝起来又酸又甜。是的，你一定还想吃。

小花园中央还有一个小亭子，用来乘凉休息。

这就是我们生活中的小花园。好看吗？希望你有时间去看看。

校园作文 篇16

校园里有很多美丽的地方，但我最喜欢的地方要数教学楼旁的生态园了。

首先，来到生态园的大门，大门是用水泥做成的，是一个拱门，做成了一颗树和一座假山的形状，上面有十分醒目的用红色笔写的三个大字“生态园”。再往里走一点，就到了圆弧形休息区，旁边开着桃花，长着葡萄。到了秋天，葡萄就会成熟。

沿着一段小路，就走到了圆形空地，周围种着六株山茶花，阳光下，山茶花显得格外明艳，有许多蜜蜂在花丛中采蜜。

再走进一条小路，小路两旁种着许多杜鹃，栽了几棵柏树，而且还有蓝精灵点缀其中。小路的尽头就是小菜园，那是我三年级时学校开创的，每个班都有一块地，用木栅栏围起来，每块地在1—2平方米左右。我们的地是正方形的，大约有1.5平方米，菜园里，有的班种了大葱，有的班种了莴苣，有的班种了萝卜。阳光下，小菜园的菜绿油油的，十分精神。一阵春雨后，那些菜的颜色更绿了，像是抹上了一层油。有的菜在雨中一动不动地挺立着，有的菜像醉酒的大汉，横七竖八地躺在地上，有的菜上面积满了雨水，犹如镶嵌了一颗颗明亮的钻石。每次下课同学们都会齐刷刷地跑下楼，看小菜园里的菜怎么样了。无论是哪一种蔬菜，在雨中颜色都更艳了，也更精神了。

这就是学校的生态园，这就是我最喜欢的生态园。

校园作文 篇17

冬天来啦！大地变了，校园变了。

一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校园的树上，房顶上……沙莎啦啦地响，像是在弹奏一直轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟一样轻盈，从空中飘落下来，亲吻着久别重逢的大地。很快，校园换上一件雪白的大衣，显得格外素雅，美丽。

你看，树木的树桠上挂上了一条条项链，小草颈上蹿上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示自己的美，把红色，绿色搂在外面～～这时的花园，花坛，简直成了水晶宫，一些淘气鬼，钻进了“水晶宫”伸出几双冻僵的小手，摘下一挂挂冰窜，高声叫着：“卖棒冰幺，卖冰糖葫芦了……”

雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧，把她紧紧地拥抱，雪姑娘害羞的挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到阿里去了，这是的校园湿漉漉的，树上，屋檐上滴滴答答敞着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘狂欢之后的泪水吧。

校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐。

校园作文 篇18

走进校园，就与微风撞了个满怀。风中含着樟树和桂花的气息，一阵阵沁人心脾。

今天，我独自一个到校园探访我的老朋友。我的第一个老朋友那块一直笔直地站立在校门口的石头，它陪伴我走过了整整五个年头。它每天看着我上学、放学，看着我成长。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有它依然如旧。

走到池塘边，小鱼儿从水里探出头来望着我，像是在跟我打招呼。池塘边的几棵大树就是天然的大伞，不管是风沙还是雨雪，日日夜夜守护着鱼儿们。这池塘周围的花草都是我的朋友，它们每天都看着我们在课间玩耍嘻戏，也想加入我们的行列。

这校园里的一切，哪一个不是我的朋友？你好，青青的小草！你用身体铺成了一块绿毯，是要我躺在上面休息吗？你好，可爱的小鱼儿！你们在水里游来游去，是要邀我与你们共舞吗？你好，婀娜多姿的柳树，我托起你飘逸的长发帮你梳一条长辫。你好，淘气的蛐蛐！你唱着动听的歌儿，是要加入我们的合唱队吗？

捡起一片落叶，轻轻抚摸，我看到了它跟我们一起成长的足迹。抱住一棵大树，紧紧依偎，我看见了树枝跟我们的知识一样越积越多。看着它们，我不禁感叹：这校园里的一切带给了我们多少美好的记忆啊！

一阵铃声打断了我的思绪，要上课了。再见了，我的朋友！带着满怀的好心情，我走进了教室。

校园作文 篇19

秋天到了，它装点着我们的校园，使得我们的校园更加美丽。

校园美，美在树叶。秋天一到，枫树上的绿枫叶就变成了红枫叶，樟树叶也变成了红色，桃树叶变成了黄色，其他树叶也跟着变黄了。秋风一吹，这些树叶就飘落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了！给我们的校园涂上美丽的色彩。

校园美，美在大树。我们的学校有很多的大树，比如樟树、桃树等，它们像一个个军人一样站在那儿，守护着我们的学校。春天的时候，它们整齐的排列着，“服装”也很统一，为我们提供了乘凉纳荫的去处。但是秋天到了，它们就变成了一个个巨人，虽然看上去孤零零的，但是我知道，它们是为了来年春天更好的生长，更具有生命力。

校园美，美在同学。秋天一到，有很多的树叶都飘落了下来，同学们一看到树叶或垃圾就都顺手捡了起来。经过同学们的一番爱护，我们的校园变得既美丽又整洁。放眼望去，地上干净如画，没有一片树叶，这些都离不开同学们的良好品德和习惯。

你们看，我们的校园美不美？

描写校园作文

学习数年，我们读过很多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“描写校园作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

描写校园作文(篇1)

我的外婆家在美丽的花木之乡——嘉泽。外婆家的田里种了许许多多的红叶石楠，远远望去，像一片火红的晚霞。

春天，红叶石楠的嫩叶子是嫩嫩的红色，老的叶子是深红色，美丽极了!

夏天，红色的叶子转为绿色的叶子了，也很好看。

秋天，叶子像被魔术师施了魔法一样，绿叶慢慢变为红叶。

冬天，叶子有点红，有点绿，绿中带点红，低温时会更加漂亮!

红叶石楠，是绿化的好品种。可以做行道树，可以造型，也可以做绿篱，千姿百态，景观效果美丽迷人。红叶石楠因其新梢和嫩叶鲜红而得名。常见的有红罗宾和红唇两个品种，红罗宾的颜色鲜艳夺目，观赏性更佳。春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久。

红叶石楠的用处很大，在市场上市属于比较热销的品种，市场需求量也很大。江浙地区的气温最适合生长和培育，加上市场上对红叶石楠的认可，红叶石楠可以种于行道、学校、小区、花园以及公园等。市场上供不应求，给嘉泽这边的农户带来的很好的经济效益，家家户户都过上了富裕的生活。

红叶石楠美化了祖国，给人们带来了精神财富和经济财富，我喜欢红叶石楠。

描写校园作文(篇2)

春天，我们的校园是最锦绣的。教授教养楼前的那一块草坪，小草们刚发芽，有的已经绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。一进校门，只觉得绿意扑眼。看！

那花圃上的花朵已经绽开了笑容，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放，有的……只要东风一吹，花朵儿便各自起舞，摇摇晃摆，挨挨挤挤，真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱，摆弄着翩然的舞姿，各自斗丽。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。轻风一吹，那操场上的五星红旗立即迎风飘扬，两旁的芒果树也不禁微微点头，黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心；下雨了，芒果树在雨中舒枝展叶，还贪婪地吮吸着春天的干露呢！

下课铃响了，同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉，操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光，一缕缕地射进教室的每一个角落，使校园更加布满气愤。但最锦绣、最可爱动人的不是这一面，而是下春雨时，在远处远眺，那中断线似的小雨，一串串飞洒在课室外的栏杆上，滴哒滴哒，清脆动听，顺着流向，溪水般的雨水迅速地流进了花丛里；丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上，给小草们一场凉快的沐浴；雨丝洒在花朵上，使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美；雨珠撒在芒果树叶上，把那碧绿的叶子洗个纤尘不染，那晶莹剔透的露珠，在叶子上滚来滚去，像许多调皮的小孩在玩耍，那光泽油亮般的颜色，真是闪极了！

红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现，整个校园那奇丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧！

春天，我们的校园是最锦绣的。教授教养楼前的那一块草坪，小草们刚发芽，有的已经绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。一进校门，只觉得绿意扑眼。看！

那花圃上的花朵已经绽开了笑容，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放，有的……只要东风一吹，花朵儿便各自起舞，摇摇晃摆，挨挨挤挤，真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱，摆弄着翩然的舞姿，各自斗丽。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。轻风一吹，那操场上的五星红旗立即迎风飘扬，两旁的芒果树也不禁微微点头，黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心；下雨了，芒果树在雨中舒枝展叶，还贪婪地吮吸着春天的干露呢！

下课铃响了，同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉，操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光，一缕缕地射进教室的每一个角落，使校园更加布满气愤。但最锦绣、最可爱动人的不是这一面，而是下春雨时，在远处远眺，那中断线似的小雨，一串串飞洒在课室外的栏杆上，滴哒滴哒，清脆动听，顺着流向，溪水般的雨水迅速地流进了花丛里；丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上，给小草们一场凉快的沐浴；雨丝洒在花朵上，使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美；雨珠撒在芒果树叶上，把那碧绿的叶子洗个纤尘不染，那晶莹剔透的露珠，在叶子上滚来滚去，像许多调皮的小孩在玩耍，那光泽油亮般的颜色，真是闪极了！

红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现，整个校园那奇丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧！

描写校园作文(篇3)

早晨，校门口宽阔平静的马路变得非常热闹。一辆辆电动自行车熟练地停下，又开走了;一辆辆私家车排着长长的队伍，依次在校门口停下，开门，关门，又往前开了，井然有序。从电动自行车上，从私家车里，从人行道上，走来了许多学生。有一年级的，有三年级的，有九年级的同学们穿着蓝色的校服，把学校装扮成了蓝色的海洋，同学们就像欢快的鱼儿，在知识的海洋里遨游

悦耳的上课铃声从广播里传来，一到九年级的同学在各自的教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，篮球场上的拍球声没了，足球场上射门后的欢呼声没了，跑道上的奔跑追逐嬉戏声也没了，就连天空中的云也停止了飘动，好像在驻足欣赏。最有爱的是校长、教导，还有值日老师，也常常来看我们上课，为我们认真听讲点赞。

这就是我们的校园，一所充满知识、快乐和爱的学校。

描写校园作文(篇4)

1. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

2. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

4. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

5. 请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!

6. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

7. 你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。

8. 多一份绿色，多一份健康。

9. 爱无限，绿无边。

10. 大路随你走，别踩在我头。

11. 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

12. 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

14. 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

15. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。

16. 当你不要我时，请把我送回家。

18. 编织爱心，保护环境。

20. 尽心才能干净，干净才能静心。

描写校园作文(篇5)

我在至德小学读书，这里不但是读书的好地方，而且风景优美，景色宜人。

春天的迷宫最美。迷宫两旁，小树参差不齐地排列着，树叶有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。小树中间的石板路上，有几株小草顽强地从砖头缝儿里钻出来。迷宫的正中间，一只大手举向天空，有一根红丝带，一头扎在手心，一头向空中盘旋而去。

夏天的操场最凉爽。操场周围的树儿们整整齐齐，像一排排士兵。树上的叶子层层叠叠笼罩着，仿佛一把把巨伞，是烈日之下我们躲阴的好地方。

秋天，整个校园沉浸在开学季的欢笑声中。同学们三五成群，你一言我一语地聊着，有的在说暑假去了哪些地方，有的在聊着暑假作业，还有的在分享暑假里看的有趣的书好不热闹!

冬天的校园非常迷人。一下课，同学们就立刻争先恐后地冲出教室，奔向雪地，开始堆雪人、打雪仗，还有的同学揉出一个大雪球，然后用力一打，雪花便飘向了天空

虽然这里已经有xx的历史了，但是她还是那么端庄，那么美丽!

描写校园作文(篇6)

冬天静静地走了，春姑娘开始弹奏新的乐章。河岸旁的柳树被春日的微风吹动着，荡漾在湖面上，简直就是一副动态的图画。我轻轻地捧起垂柳的一端细瞧，那玲珑剔透的新叶似乎还没有长大，叶片上有许多细小的绒毛，摸起来可真舒服，像一块无瑕的小翡翠。我轻轻放下垂柳，柳尖沾起点点水花，这让我感觉到了春的气息。

沿着河岸边继续往前走，一朵黄中带橙的小花吸引住了我的眼球。小花的叶子呈锯齿状，像一把把切菜的刀具。这朵花的叶子跟野菜的叶子很相似，我定睛一看，哦，这就是蒲公英啊！蒲公英的花瓣小巧可爱，黄澄澄的，很娇嫩，像一个个快乐的小精灵在绿叶上跳跃着；而没有开放的，更像一群春天的小使者，迫不及待地想和我打招呼呢；好多才开了一半的，样子还有点不服气，说道：“我肯定会长得和哥哥姐姐们一样漂亮的，等着瞧！”真是可爱极了。

看着那一片片春色把校园装扮得如此春意盎然，生机勃勃。我只想说：“春天你好，春天你早！”

描写校园作文(篇7)

在操场的尽头，有一间像卧室那么屋子，高高的，真不知道那里面是干什么的呢？这间房子在我上三年级就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看那永远也打不开的铁门。高高的大门，总是给人一种神秘的印象，有一次，我静静地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片树木，角落处只有差不多有50厘米的空地。我踮起脚努力想从后面这个神秘小屋的里张望到什么。

可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有50厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的藏经洞？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子给我没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，不管有东西或没东西，在校园的地方，我曾经玩过游戏，和朋友踢过球，可是没多久我们就下课了。

描写校园作文(篇8)

我的学校是个美丽的地方，到处都是美景。

春天，小树抽出了新芽，花儿也开了，红的似火，粉的似霞……给校园增添了焕然一新的样子。

夏天，池塘里的荷花开了，粉嘟嘟的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的半开半合，想一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，像一个个身穿粉裙的小姑娘亭亭玉立地站在“舞台”上呢!

秋天，一股浓浓的香气在校园里飘来飘去，哦!原来是桂花开了。一株株桂花树立在花坛中，宛如身穿纱裙的新娘头顶着绿花环，近看，枝干不可计数，它们相互交错着，犹如手挽手、肩并肩的好姐妹。瞧!一朵朵小巧的桂花像夜空中闪烁的星星，又似秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看!

冬天的校园像一片白色的海洋。一颗颗粗壮挺拔的大树，披上了一件白银银的外衣，小草冻得直“打喷嚏”，花儿也停止了绽放，冬姑娘给他们涂上了雪白的浓妆。就这样，美丽的校园变得鸦雀无声，就像被《睡美人》里的巫婆诅咒了一样，以前都昏睡了!等到春天，万物又会复苏》

描写校园作文(篇9)

春天来了，校园换上了春装。

教学楼前的樱花开了，树上缀满了花朵。白色的樱花远看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同复制，边缘微微粉红，越往里越白。花瓣们围在一起，中间是长长细细的花蕊，每根花蕊顶着一个小小的球，球上有花粉。还没有走到树下，就闻见了缕缕花香。一群小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏，一朵朵花儿伴着一张张可爱的笑脸，多美好。

墙角的迎春花开了，一条条绿枝垂下来，镶嵌着一朵朵黄灿灿的花，俏皮可爱，引人注目。玉兰花姿态万千，有的含苞待放，似一支蘸饱了墨的毛笔头一样；有的半包半开，如含羞的小姑娘；也有的已经全开了，片片花瓣犹如白玉雕成似的，风姿绰约。操场上，原来枯黄的草地，一些嫩芽急急地想要冒出来，好像迫不及待要看看外面的世界。

同学们陆续来到学校，宁静的校园变得热闹起来。教室里书声琅琅，操场上奔跑跳跃，小朋友们在春光里和身边的小树一块儿长大。

描写校园作文(篇10)

放学了，我沿着弯弯曲曲的小路来到了可爱的野趣园，我喜欢野趣园.

野趣园里有一座假山，它像巨人一样保护着园中的小动物。假山前面有一只凶猛的老虎，张着大嘴，露着尖尖的牙齿，迈着健壮的步子，从洞里走出来，显得很威武.假山旁边，有一个小水池，水池的形状是三角形的.池里的水清澈见底，清清的水面上飘浮着碧绿的荷叶，几朵雪白的荷花衬托在绿叶之中。小青蛙在清水里自由地游来游去。水池的旁边有两只丹顶鹤，正在池边低头戏水.

水池的后边有两只小梅花鹿，它们站在青青的草地上，好像在亲切地交谈着什么。梅花鹿的右边有几只小山羊，站在碧绿的草地上吃着嫩绿的小草。山羊后边有几个小凉亭，它们是蘑菇形的，所以我们都叫它蘑菇亭.小凉亭后边有一片竹林，那里是熊猫的乐园，两只小熊猫在吃着新鲜的竹叶，瞧，它们吃得那么有味，真有趣.

我爱野趣园，因为它给我们带来了无比的欢乐.

描写校园作文(篇11)

在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。

瞧!它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。

高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的!”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。

来填充植物们空位，只要看见哪种植物周围好像缺了一些东西的话，米兰仔就是最有用的填充物，而剑麻的叶茎就像剑一样图案，周围是叶子，并且剑麻有点像芭蕉树。除了这些外，还有高到三楼的南衫树、米兰仔的哥哥——四手米兰仔。

小花园的后边，也就是侧门的前面，有个用石头围成的'小水池，小水池上有一个精美的金鱼雕塑和一个精致的青蛙雕塑。这两个雕塑还会喷水呢，你可以听到哗啦啦的流水声，像是在为我们歌唱，为我们加油。小水池中有一条条小金鱼，红的、蓝的、黄的、大的、小的……它们快活地在池里游来游去，吐出一串串像是汤丸的小水泡，就像我们一样在校园里快乐地成长。不过，金鱼雕塑和青蛙雕塑的喷水开关在哪里?对不起，天机不可泄露。小水池上有两个大大的、红红的字：思源。表示祝愿我们好思想像水源一样，“喝”也“喝”不完。

学校的这个小花园真是个美丽的地方。课间，同学们都喜欢来这里放松放松，呼吸一下新鲜空气，看看绿色植物来休息一下眼睛，然后，继续快乐地学习。

朋友，这就是校园美丽的一景，你若来到我们学校，可别忘了到这里欣赏欣赏噢!

校园叙事作文

作文教学是培养学生语文能力的重要手段之一，写作可以拓宽我们的知识和领域进入一个开阔广阔的思考世界。好的作文会历经许多次打磨。您要的信息已经整理好了：“校园叙事作文”，请注意以下重要事项！

校园叙事作文 篇1

20xx年3月26日，学生处在力行楼三楼组织了本学期第一次深中公民课堂。此次深圳中学公民课堂的主题是 “环保校园,点石成金”。

校园环境建设作为建设世界一流高中的重要内容之一，公民课堂邀请了深圳市垃圾分类示范项目负责人夏三省先生和环保社的两位同学做了关于校园环保和垃圾分类的主题分享。

深圳市垃圾分类示范项目负责人，深圳市德立信环境工程有限公司董事长夏三省先生分别从为什么要进行垃圾分类;如何做垃圾分类;青少年参与垃圾分类的价值和意义以及我市垃圾分类的现状及未来发展方向四个方面来阐述青少年参与垃圾分类对学校与社会产生的巨大价值。

高二5班的吴振南同学分享了作为环保社的一员，在这一年中如何在学生群体中推动环保实践的，希望深中的同学们能从自己做起，从身边的小事做起来实现“make our school better”。

高二15班的贺阿敏同学详细分析深中作为一个社区将如何进行垃圾分类的初步设计，以及分类的原因，并将常见的垃圾回收中遇到的问题进行了现场解答。

环保校园，点石成金的工作刚刚开始，师生共努力，深中更美丽！

校园叙事作文 篇2

童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。

在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。

我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊?差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。

我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。

啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。

我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁!

一个暑假后，我们到了钱塘小学的新校区上课。

天哪!这还是以前的那个校区吗?昔日两座陈旧的教学楼不翼而飞;崭新的教室和办公室屹立在屏障似的.围墙里;小巧玲珑的传达室守在大门西侧。

走进大门，首先跃入眼帘的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飘扬着鲜红的五星红旗，多么庄严啊!升旗台后边是一个“S”型的荷花池，每到放学时，我经常来这里。看着夕阳慢慢沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的云彩，夕阳把水面映得哄哄红红的，所有的景物都蒙上了一层薄纱，哗哗作响的流水，使我沉浸在这迷人的景色中了。

穿过操场，就来到教学楼了。教学楼是深灰色的，显得十分雄伟。再来看看我们班吧!一进我们班，就能立刻听到朗朗的读书声，看到整齐的课桌椅，干净的瓷砖，多媒体讲台和白板。怎么样?我们班不错吧!

在来说说西南角的一个花园，里面虽然不是鲜花盛开，但也很美。马尾草装扮了整个花园，绿油油的，看起来尖尖的，摸起来软软的。它发出淡淡的清香，给花园增添了几分灵气，让人依依不舍，不愿离去。

我爱我们的校园!更爱那西南角的花园!因为那留下了我们童年的欢笑。

六年级的时光匆匆流走，曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上，音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学，那儿一群同学，有的嬉戏玩耍，有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊，转眼间就到了毕业日了，在毕业日里，同学们老师们带着微笑进入教室，可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋，毕业典礼正式开始了，老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语，接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆，最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后，男生一对女生一对的唱一首歌，女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师，表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。

在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件：那天在学校，我身体不好，没有力气，正法着高烧，老师得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老师在中把我送到了医院，结果出乎意料，不堪设想，老师与我家长联系了，我家长帮我办好住院手续，回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。

可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中，骑的是电动车，发生了一场车祸--骨折，我得知后坎坷不安，心里有种说不出的痛苦，从此我也经常去老师病房看望，表达我的惭愧，而老师却说了一句让我怔住了：“不用来看望我，你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯两端，只要是情意够长缘就不短，常常联络不准懒散，明天心也要作伴也要自然，就像现在真诚简单，有事你要人商量。

我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件，有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

校园叙事作文 篇3

大家好！我来自幸福街小学。我们共同拥有的校园一年四季都很美。

不知不觉中，春少女来了。春风一吹，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来一只只蜜蜂。绿油油的小草破土而出，连各种各样的大树也发出绿油油的嫩芽，蝴蝶翩翩起舞。有一句俗话说得好：春雨贵如油。这是我想起一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

夏姑娘送走了春少女，踏着优美的脚步走了过来。不信，你看！大树上的叶子更加繁茂，连知了也在不停地叫，像是在说：“热死了，热死了！”百花竞相开放，争奇斗艳。那暴雨就像断了线的珠子，“哗啦，哗啦”地落下来，太阳呢，烈日当空。

秋大嫂随着动听的旋律，跳着优美的舞蹈来了。金黄的枫叶从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞。黄色的菊花就像是刚刚染了头的洋娃娃，漂亮极了。一个个大红柿子挂在树上，就像一盏盏小灯笼。操场上的国旗随风飘扬。

冬奶奶来了，雪花从天上慢慢地飘落下来， “下雪了”同学们都在外面打雪仗、堆雪人。课时，同学们都在教室里认真的听老师讲课，就像是小禾苗在吸收着知识的阳光，

这就是我的校园，我爱一年四季的校园。

校园叙事作文 篇4

从我家出来，穿过一条林荫小路，就来到了我们的学校――景秀小学。景秀小学这四个镀金的大字，在阳光下闪着耀眼的金光。

走进大门，往左拐一个弯，一棵绿色的、像一把**的伞一样的大榕树屹立在校园一角。就是在这棵历史悠久的大榕树周围，我们留下了许多欢快的时光。

这棵榕树是我们学校最美的一处风景。早晨来到学校，榕树就像一位害羞的姑娘，静静地站在校园的一角，树上的鸟儿不时传来几声优美的鸣叫，似乎在和勤劳的老师及同学们说“早上好”呢！上课铃响了，同学们在教室里认真地听课。此时的榕树就像一位挺立着的卫兵，守护着我们校园的宁静。

下课了，同学们雀跃着跑出教室，尽情沐浴在阳光下。榕树又变成了一位和蔼可亲的老者，让同学们在它又粗又长的臂膀下看书，跳绳，玩游戏。它又像一把遮天蔽日的绿色大太阳伞，同学们可以在树下乘凉、嬉戏。

中午的榕树非常热闹，同学们都放学了，此时的大榕树，就变成了小鸟和昆虫的天地，鸟儿们在树枝间欢快地跳来跳去，叽叽喳喳地唱着歌。蝉不时的发出“知了，知了”的鸣唱，像是在给鸟儿们的歌声伴奏呢！天空碧蓝碧蓝的'，像刚刚被洗过似的。

傍晚时分，夕阳把天空染得一片通红，一阵微风吹过，把树叶吹得“沙沙”作响。偶尔飘过几片紫红的云朵，飞过几只归巢的鸟儿，给榕树增添了几分美感。

榕树四季都是我们学校最美的那一道风景线，它敞开怀抱守护着我们，就像老师们敞开心胸，呵护着我们，使我们在知识的海洋里遨游。

校园叙事作文 篇5

美食节姗姗来迟校中云集众多吃客，盛况空前，那现在你们就跟着我来步入现场吧!

我和12班的同学组队进入，在各个美食区间来回游弋，就好似在各大洲版块间航行的飞机，不亦乐乎。

当12班的人与占据桌旁的初二学哥挤成一片，并扬言其余摊点东西之美味，味道之口感之纯正，初二学哥们口水无法控制从嘴角流了下来，似乎想出美食的样子，质感，美味。脸上洋溢着幸福与快乐。脑海中如幻灯片般把图片一件件飞快地展现，美味的小食品，爽滑多汁奶昔，浓郁香纯，似乎能把整个人吞下，并令人身处感到轻柔，温暖，能洋溢其中的巧克力布丁，这些令人感到好奇，吃过后那一口顺滑，徜洋于唇齿间。流连于心中的美味佳肴，就似乎想起，那是妈妈的味道，本已饱足的胃，在食欲，心，味蕾的层层深入下，抛开一切，本已懒洋洋身体再次充满活力，人再次充满饥饿。而正当他们被美食深深诱惑前往之时，我们将桌边围得水泄不通，开始赤手将刚出炉的面包、寿司装入小杯中，不到30秒，满手油渍，早已饥肠辘辘的我们，个个绽开不应在我们脸上出现的有如刚出笼的烧卖似的笑脸。就这样，我们在各个摊点间使出武林绝学“鹰爪功”，屡屡得手。下巴早已在不知不觉中园润不少……

而当初二的学哥学姐不再被我们所下的诱惑干扰，我灵机一动，当我在食物外围挤不进去时。我高喊“别挤”，这无形中同制作食品的同学口中“保持秩序”无形中形成共识，同学不再拥挤，开始松懈。我快步走到摊点前说：‘请你们站好’。我把我的身子朝前一探，手已抓到食物，可在此时，“咦？你不是20xx届的吗”？背后的学哥学姐异口同声揭发了我。，我念念不舍放下手中食品。唉，我到手的美食又飞走了，真是人算不如天算，聪明反被聪明误，还是老实排在学哥学姐后面吧……

让我们在美食天地中翱翔吧。

校园叙事作文 篇6

最难忘的记忆的痕迹在校园里；最清脆悦耳的欢笑声荡漾在校园里……校园里是我记忆中最美好的童年。

时光倒流三年——转学前。校园里响起了大课间时播放的音乐，操场上热闹非凡——五彩的毽子跟随着踢动的频率一上一下，像一朵朵绽放在空中的花朵儿；绳子摩擦地面的高频率，无不显示我们的活力。音乐一首一首的转换，《兔子舞》的音乐响了起来！

全场各班的男生、女生各围成一个大圈，手拉着手，随着音乐跳起来：“左，左”我们提起左脚；“右，右”我们提起右脚；“后，后”我们拉紧双手往后跳；“前，前，前！”我们奋力向圆心跳！不费多长时间，汗珠就爬满了我们的脸庞，但我们未停下一刻，仿佛此刻的我们，都化身一只只小兔子，不知疲倦地在草地上跳跃着……

我的左右手都拉着我的好朋友，她们对于我，就似左膀右臂！我们的手紧紧地握在一起，在音乐中跳跃，在音乐中欢笑，眼神的交流道出了无声的誓言：我们要这么手拉着手，一直向前走！

音乐停了，跳跃停了，满场的“小兔子”又变成了活泼的小孩子。我们站在原地，做着下一首歌的手语——《感恩的心》。带着淡淡忧伤的歌曲平复了我们兴奋的心情，比划着比划着，我就情不自禁的闭上了眼睛，仿佛沉醉在一个美梦里……最后一个动作，我们双手十指相扣放在心口前，我在心中默默地许了个愿，一阵微风拂过，似乎把我的愿望带走了，带去给可以实现我的愿望的人……

“瑶，嘻嘻，你许了什么愿啊？”约好了最后许愿的我们，都迫切地想知道对方的。

“你先说。”

“嗯……我的愿望是长大后在海底建一座美丽的城堡，我们三个住进去，永远生活在一起！”

我吃了一惊：“哇！咱们想到一块去了！”我紧紧地抱住了她们，心中顿生一阵伤感，泪的闸门一刹就被打开，止都止不住。

三个好姐妹，有一个要走了啊！不能手拉手一直向前走了，不能再一起像小兔子一样蹦蹦跳，一起生活在海底也只能是个美好的遐想。

难忘那个童年，难忘这个大课间，难忘《兔子舞》，难忘我们一起许的愿，我们的誓言……

校园叙事作文 篇7

有人说，校园生活是枯燥乏味的;也有人说，校园生活是悲喜交加的;而我却说，校园生活是丰富多彩的。

校园生活之——军训篇

“1-2-3-4-!123——4!”听，这是哪来的声音?哦，原来是外国语学校初一新生军训发出的声音。夏日炎炎，骄阳似火，但初一新生们和教官毅然坚持训练。10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入初中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流浃背，但同学们不为所动，站得笔直，而且一站就是几十分钟，即使这样很累，但同学们都坚持着。踏步，是每位同学都必须要学的，听教官说还要比赛。我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍不厌其烦的在操场上练习踏步。5天的军训很快就过去了，迎来了军训表彰大会，我们班通过坚持不懈的练习，终于获得了收获——“优秀班级”的称号。这次的军训不止获得了荣誉，更是让我们班的同学学会了坚强，学会了坚持，学会了团结就是力量。

校园生活之——学习篇

军训过去了，要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切，有丰富教学经验的王老师，王老师还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功!”还让我们多问问题。为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做：，而每天早晨去学校早读;上课认真听讲;课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯。初中的课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩，老师请你们放心吧!

校园生活之——未来篇

现在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日积月累才会明白初中的意义。初中时人生学习道路上的一个新开始，过去已经成为过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的初中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩!

丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，学到老”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天!

校园叙事作文 篇8

当我漫步在学校里，周围高大的教学楼，美丽的花坛，宽阔的操场……让我的思绪不禁回到四年前……

我还依稀记得六年前，我刚刚迈进这所学校时，只有一座“孤零零”的教学楼，中央有一片“赤土地”——操场。每当掀起“沙尘暴”时，漫天黄沙铺天盖地地席卷而来，有时候，淘气的小沙粒还会乘你不注意时，钻进你的眼睛里玩游戏呢！下雨天的情况更加糟糕，“不忍睹”啊！操场顿时变成一片沼泽地，到处坑坑洼洼的。每次只要经过沼泽地，我雪白的防水鞋就会变成一双货真价实的“泥鞋”。教师的各种设备就不用说了，破破烂烂的课桌椅。你一不小心坐到一高一低的椅子，还会发出咯吱咯吱的声音，“伤痕累累”的桌子也是调皮的，当你拿着一张薄薄的纸在上面写的时候，“凹凸不平”的地方会使你气得七窍生烟。

短短六年过去了。昔日的校园如今发生了翻天覆地的变化。赤土地如今也逃得无影无踪了，取而代之的是宽阔的重者人工草坪的大操场。六条橡胶跑道把操场紧紧地捆住了。放眼望去，四周种满了绿树红花，高大威武的樟树坚守岗位，像个默默奉献的士兵。

咦？我怎么闻到一股沁人心脾的香味呢？跟着香味走啊走，我发现了一个神秘的大花园。花儿各种各样，千姿百态，有清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合以及幽闲的素馨……每到春天，百花其放，争奇斗艳。迎来一群群美丽的'蝴蝶翩翩起舞。

楼道的墙壁上，悬挂着一位位科学家的画像，从这里，我们认识了“水稻之父”袁隆平、诺贝尔奖获得者杨振宁、李振道等；原来陈旧的宣传栏标语也焕然一新了，有催人奋进的读书名言，有教人礼仪的文明用语，有提醒注意安全的提示语，这些简短温馨的语言印在墙上，也印在我们心中。

再看看教室的设备吧！崭新的课桌椅焕然一新，配置完整，样样齐全。多媒体电脑让老师不再一笔一划写在黑板上，方便多了。“昔日赤土地，今朝美校园”。经过党和政府还有热心人士的帮助下，才让我们可以能在这么妙趣横生，优美的的环境中学习。

我们的学校这么好，还是园区成立二十年的功劳！如今，不仅是我们学校焕然一新，我们的小区、公园、超市也有所变化。

小区里，一座座高楼大厦映入眼前，每户家里都装有防盗窗，防盗门等一系列防盗系统。公园里，人山人海，万人空巷。有的老人为了锻炼身体，也加入了跳舞一团；有的一些小孩则在运动器材那里玩荡秋千；还有的人溜冰，只见他们灵活的在人群中穿梭自如，真酷！超市里，琳琅满目，人山人海。有的买食品，有的买衣服，有的买一些生活用品等。可见，园区成立二十周年，给人类带来了很多方便，美好和幸福。

我相信，随着以后的社会发展，我们的园区会更加繁荣昌盛。

校园叙事作文 篇9

年还没过完，学校就开学了。开学初，学校要求每个班开一个班会，主题内容不言而喻。

下午三四节自习临时改为班会，班会由班主任主持，一位富有工作热情的女老师。会上，老师语重心长的讲着。说着说着，高突然要求每个人做新学期发言。意料之外，完全没有准备，人心惶惶。

横排位单位，任志强，你先来，老师看着他，接着说：上讲台！任志强楞了，他走向讲台，静止在那里，老师开始催。双手支在讲桌，全身肉禁禁的动。终于，老师给了一个提纲。

任志强一听，想想，讲上了，假期生活结束了，高中生活过了一半我经常睡觉，说话我要改掉我当前目标长远目标

改谁了，老师轻声说，朱立艳。她慢慢站起身，没到讲台时，班级已然是一片沉寂。在讲台上，刚要说时，泪水先一步涌了出来。接着，她抽泣着，断断续续的开始说，她说她的爸爸在车站扛麻袋，以前老师说每麻袋挣一块钱，其实不是每袋的才一毛，还要扣30%的工分。她还说了她爸爸的手粗糙，开裂，深灰干活时手指甲有几个都碰掉了，她说：我觉的我特对不起我爸，我一定报答我爸。

下一个是耿雷，也许是受前一位的影响，他也用低沉的声音讲了起来。他说他的成绩一直不好，父母对他的期望也不很大。一天，他妈对他说，别念了，他回说，妈呀，你就让我念吧，我能学啥样是啥样，你别管了，我能考出去就考出去，出不去也拿个毕业证

后一个，高磊，她快速直挺走上讲台。然后，沉默我想上厕所。她跑了出去。

刘爽，她没怎么说。于是，老师问，晚上学到几点。她说十点左右。老师又问，乡村爱情结局了么。没她停一下，无辜的说，我这两天没看。

王东彪。老师恨恨的问，你什么时候打算学习，他答，12个小时以后。老师又笑问，那坚持多长时间。他回答，在老师的培养下，一直延续到

校园叙事作文 篇10

有一天放学，我看见路边很多同学围着一个地方，我也去凑热闹。原来是有一个人在卖可以变很多样子的彩球。

有一位同学把在路边买来的彩球带到了学校，他说：“这叫拉拉彩球，可以变很多样子。”这个彩球在我们班引起了许多同学的喜爱，都纷纷叫那位同学告诉卖的地方，都纷纷去买拉拉彩球。买了拉拉彩球的同学把拉拉彩球变来变去：一会儿变成像贝壳一样的形状，把壳打开，露出一颗漂亮的彩色珍珠；一会儿又变成了一个红红的桃心……我也不禁被拉拉彩珠吸引住了，真想马上拥有它。

终于放学了，我以飞似的速度跑到了卖拉拉彩球的地方，连忙掏出所剩无几的钱，买了一个漂亮的拉拉彩球，心想：这下能在同学面前炫耀了。我在回家的路上玩来玩去，变来变去，忘了时间；等回到家，一看钟，啊！已经一点钟了！我迅速地吃完饭，菜也没怎么吃，真想时间尽快到来。我又想：不行，我还不怎么会玩，我一定要先在家里练习练习啊！我又变来变去：一拉、一拧、一转，变出来了一个双层桃心，比那位同学变的单层桃心还要好看。这时，我真想尽快让上学的时间到来，让同学们看看我玩拉拉彩球的技术。

美术老师发现这个拉拉彩球在我们班上这么流行，就突然决定下一节美术课让我们研究研究，为什么它能变出这么多种形状，让同学们把研究出来的结果展示给大家看。我们都很高兴地答应了。我拿起我的拉拉彩球，拉来拉去，转来转去，一定要弄清楚原因，拉拉彩球是怎样做成的，为什么只有这样做才能变成这么多种形状，颜色要怎么安排才合理……这些迷惑都留在了心里，要用灵巧的双手去解开它。

回到家，我把作业做完后，连忙把拉拉彩球拿出来，在灯光下照来照去，发现纸与纸之间是互相交叉的，这样让纸变得有弹力，而且无论怎么翻，都能变出不同的颜色和图案。我把这两个惊人的发现讲给了爸爸听，爸爸认为我一定能评为最佳小老师的称号。美术课终于到了，同学们都没有举手，只有我把手高高地举了起来。我快速地跑上讲台，一边拿着彩球，一边用手给同学们比划，讲得绘声绘色。

自从我当过了小老师，就更喜欢玩拉拉彩球了，拉拉彩球还在我们班流行着，大家一定还会变出更多的花样。

校园即景作文

创作是思维的展现，若要写一篇好的作文，必须兼具全面性与细节描写。何谓全面性？即将整体与局部相结合，将主题充分展开。又需要何等技巧来写好一篇作文呢？希望这篇题为“校园即景作文”的文章，能够满足您的期望，令您感到满意。同时，也希望这篇作文能够为您提供可行的解决方案，建议您妥善保存。

校园即景作文(篇1)

太阳已经升起，乘车我已经来到了校园，走过一段石子路，我走进了校园，进了校园周围十分宽广，操场边上的大树上鸟鸣阵阵，听起来就像一首欢乐的音乐。

操场上寂静无比，只有我和一两个学生在漫无目的地行走，那广阔的操场竟只有几只鸟儿的喳喳声。

背着书包，我快步走到广播室等待升旗。提早来的同学渐渐多了起来，从刚开始的三三两两逐渐多了起来，到变成了五六相聚，一个又一个同学走了进来，操场上已经有些热闹了。

7：35分了，忽然，越来越多的同学如同潮水一般涌了进来，仿佛有什么约定似的，短短五分钟就进了不下200多个人。

接着，艳阳高照，大地变得一片金光灿灿，校园里一切的景物都披上了一层金色的光环，鸟妈妈已经带着一窝的小鸟在空中飞行了，我也该升旗了，便回到了广播室。

经历了一整天的课程，我们终于迎来了下午放学的时刻。太阳微微偏西，操场上三三两两的同学正跨着疲倦的步子向校门口走去，足球场上的球员仍然奔跑着，背着书包，我看见了已经西斜的太阳仿佛变成了一个火球。球场上的足球仿佛也变成了一火球，球员们似乎在争夺一个火球。

转过脸，看着被抛在后面的教学楼，我感到一点留恋：我们学习的地方是多么美丽呀。

校园即景作文(篇2)

那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。

冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩，将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎，留下一地五彩斑斓。

抬眼望去，是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点，彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片，将这古朴的亭子映衬得更是庄重。

踏着一块块鹅卵石向后走去，映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬，红枫仍舍不得换衣服，穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃，她的风衣便随风飘荡，起舞。

再往下看，在那婀娜弯曲的枫树杆下，是许多小花。一丛丛，一簇簇，在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠，你推我攘，仿若春日一般，一派生机与活力。

远望，便是那潭池水了。一直这么安静着，忍不住让人想：莫非它在冬眠？好似一个沉睡的孩子，使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中，水纹便静谧地漾开来，让人内心不由分说地随之安静，喧嚣声仿佛一下隔开很远，充斥着一派安宁。

这时，两个学生跑过，银铃般地笑闹着，犹如一块石头落了水，使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着，充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上，像是轻柔地抚摸，将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。

转身，便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球，站在枝干上，树叶绿得近乎深沉。

校园的美栖在阳光里，藏在红枫里，躲在湖水里，隐在人们的笑语里，立在松叶上，留在人们心中……

我喜爱校园里这样的一派生机与明媚，我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命！

校园即景作文(篇3)

黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。

起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。

天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。

一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！

走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的`树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！

晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。

校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！

校园即景作文(篇4)

美丽的校园，一年四季，春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。

春天，万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来，唱着欢快的歌向前流去。校园里，树上的积雪融化了，树木也抽出了新芽，小草从地里探出了头，兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声，阵阵悦耳动听。

夏天的到来，使原本清凉的微风变成了炽烈的热气，强烈的阳光把校园照的金灿灿的，骄阳似火。树叶越来越茂盛，可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套，穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头，用悦耳的歌声为我们伴奏。

渐渐的，秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了，枫叶变成了火红火红的。一走进校园，放眼望去，全是一片片红的似火，黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风，一片片的飘落下来。落在草地地上，一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。

冬天，无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上，整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上，人们穿上棉袄，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽，活泼的身影。

啊!美丽的校园，我爱你!爱一年四季中每一个你!

校园即景作文(篇5)

校园大家都很熟悉吧。校园是我们的第二个家，那么它是什么样子呢？让我们一起看看吧！

春天，走进校门就可以看见花坛里盛开着花儿，十分美丽。粉色的、紫色的、黄色的、红色的……各式各样。上课时，校园里传来阵阵的读书声，加上眼前的景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的绿色叶子摇摆着，仿佛伸出无数只热情的双手，向你招手示意。各种树都换上了绿装，迎着春风，在春光里翩翩起舞。

夏天，校园是一片绿色的海洋。走进校门，一排排高大的树，它那树叶和树枝向四周伸展开，好像一把大伞。晴天为我们挡住了火球似的太阳光。

秋天，走进校园，活力无限的花坛映入眼帘，有的红的似火、有的黄的似金……一阵大风吹来，大树还是那么挺拔，就像一位威严的士兵在守护着我们的校园。

冬天，走进校园，天上阴云密布。一会儿，一股冷风吹来树叶被迫离开大树妈妈的怀抱。飘下小小的雪花为整个校园添了一份美景。

春风拂面，骄阳似火，秋高气爽，白雪皑皑。我爱我的校园！

校园即景作文(篇6)

我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。

教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢！而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。

办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。

我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。

校园即景作文(篇7)

风声隐隐，压抑着从楼前抹过。远处连续的车轮碾压路面的噪声混着车辆撕裂空气的冲击波尖厉地划破阳光，张扬在风中，随后渐行渐远，消失在远方。太阳和着初冬的冷气肆意照耀着大地，想把风化暖，不想却被风吹过。法国梧桐的叶子不再是上青下黄，丛枝下部的叶子几近落光，留有少数几个叶片飘摇在风中，留恋着夏日的深情；上部的叶子已经半青半黄，正等待着风的抚摸，以隆重的告别仪式，投入大地的怀抱，回馈根的恩情。树干青白斑驳，在延伸到枝杈处忽然变成了全青色；树下散落着干黄的皮，蜷缩如蛋卷。冬青坚持着本色，不过显然有些力不从心，根部枝条下垂，向上的枝条也在风中摇摇晃晃，叶子退去了油光，虽有阳光的安慰。隐藏在枝叶的小果球换上了黄装，滚圆滚圆，许多已经自动打开了球门，绽放如花，四五六瓣的，但不是一层层的瓣，也没有花蕊，耀人眼的是颗颗相粘的火红果粒，泛着油光，如红唇欲滴。这恰好弥补了叶色的不足，增添了另一种魅力：收获。

环城河，秋波粼粼，从北向南，穿校而过，将校园分成东西两片，教学区和生活运动区分在河东河西，秩序井然。两座拱桥一南一北，架起校园的交通环线，它们自身也成了校园的风景。仁者乐山，智者乐水。流动的水增添了校园的灵动。河面，水波涟涟，阳光四溢，浮漂随波上下，并不清晰，但这并不能阻挡嗜钓的人们。他们端坐在岸边，一杆一杆地抛着，间或有鱼儿随着丝线出水上岸。鱼儿还未冬眠，它们趁着阳光水暖，好好吃上一番，为过冬做准备，不曾想，钓钩在侯，倏忽间成为了盘中餐。圆叶水草随波而动，上下起伏，似在看鱼，又像是在观人。突然，水波骤起，数片叶子跃离了水平面，圈圈涟漪荡漾开去，一条藏在叶片下的黑鱼发现了食物，它猛然出击了，动作打破了水波的平衡。不过，随着阳光的飘移，水面很快又复原如初了。垂柳丝丝，依然是细叶，但失去了夏的浓密，稀疏清爽。它们井然无声，列队河两岸，默默接受着冬日阳光的检阅。课间时分，有三三两两的学生从树下走过，他们像是在检阅柳树与河水。

失去了夏的绽放，紫藤的茎蔓开始显山露水了，展示出本有的遒劲和沧桑。多年前，它们并不在这里。多年前的一天，它们被在生长了二十余年的土地上连根挖起，随着学校的搬迁移栽到了这片土地上，支撑它们的水泥栏杆也一同移来。它们见证了新校区的建设和发展，同时，它们也经历了生命的一次涅槃。初来时，被剪掉了枝枝蔓蔓，只留下主干。在近几年的休养中，它们逐渐适应了新土地，也恢复了生命的奔放，伸出藤蔓来把凉亭把包裹了起来，将水泥栏杆缠绕了起来，在春来夏来的日子里怒放出一串串灼人的兰花，挥洒着沁人心脾的清香，招惹着蜂儿蝶儿流连忘返。也使得来往其下的学生们不再说水泥杆走廊了，而亲切地呼道：紫藤长廊。

阳光下，草地泛着暖光，很像是袋鼠的皮毛，也有一些耐冷的野草向草坪草宣告自己的胜利，历经批拔，依然茁壮，即使秋过冬来。一只球飞来，溅起几根草叶，飘零又飘落。一群学生在操场上打篮球，争抢中篮球出界入了草。庞然大物的突然而至吓得一只路过的蜘蛛仓皇促步。这是一群活力十足的年轻人，只要有空隙时间，就会跑到球场，你争我夺投掷一番，他们不想让篮球有一刻的消停。

阳光携风而行，走遍了校园的各个角落，细数着那些了无痕迹的校园故事。

校园即景作文(篇8)

伴随着凉爽的秋风，我轻轻地走进了校园。

秋雨悄然飘落，轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝，安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过，轻轻地拂乱我的发丝，那一刻，我感受到了秋的气息。

走到操场的尽头，有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树，由粗矮的树干向上延伸，树干蓬蓬勃勃地向四周发散开，巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋，但法桐树并没有失去它的风采，树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然，刮过一阵疾风，树叶子“哗哗”地动了起来，好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来，像金色的羽毛轻轻的，慢慢的。她们在空中打着旋儿，好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动，雨珠从叶子上慢慢地滑落，滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落，露出介于黄与白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。

在教学楼的后面有一个小池塘，池塘的周围种满了各种各样的树，它们都朝着池塘靠拢过来。我想，真正吸引他们的，是莲花吧。虽然已是秋天，但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞，在水面上密集的聚在一起，形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子，躲在这些油纸伞下面，偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开，中间的花瓣小巧而又精致，向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉，我常常觉得那躲在荷叶下的莲花，总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉，我想，那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致，不像是长出来，而像是画出来的，显得不太真实吧！

雨，还在下；风，仍不止。秋的气息，充盈着校园。我爱秋天，她总是带给我一种静谧的气氛，让我的心平静下来，发现生活中的美好。

校园即景作文(篇9)

进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树，就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升，直入云霄。

接着是一行笔直的小树，让我们觉得自己要像它们一样站如松，坐如钟。

走上阶梯后，立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层，但立刻会给人高耸入云的感觉。

走向教学楼，会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌，笔直的告示牌：让我们不要踩草。因为它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。

教室里有一个窗台，窗台上有四根笔直的栏杆，将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。

现在我们要过一个笔直的中午了。

吃完午饭，一个笔直的中午开始了。

走出教学楼。一个个笔直的花坛，那么的笔值。花坛里的草，是笔直的。小树是笔直的，花也是笔直的，一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。

离开那个花坛，向左走去，会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的，桥上的栏杆也是笔直的。桥两边的门也是笔直的。那么笔直，人们看着，也会不自觉地变得笔直。

笔直加上稳定，往往会更好，更美。

走到校门口，细心观察，校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的关门机器也是那么笔直。

那么那么笔直的校园，它在告诉我们什么呢？

校园作文精华

手写作文是语文修养的重要体验，写作是让我们更好地认识自己实现自我成长的过程。好的作文会让人身临其境，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？我们为您推荐一篇网络上最棒的“校园作文”文章，请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它！

校园作文 篇1

走进我的学校，远远就可以看见那锦绣的大花坛。

花坛分三层，上面有小草和鲜花，再加上那迷人的迎客松，简直就是风景如画。第一层有四株迎客松，中间还有一个曲曲折折的小树，那是撒金柏。第二层有许多的月季花，非常锦绣。第三层上是绿油油的小草，还有那不怕严寒的腊梅。

春天到了，撒金柏和迎客松就象争强好胜的小朋友一样，把自己最美之处展示给人们。当然，月季也不甘示弱，努力地生长。

炎热的夏天来临了，花坛里热闹极了。迎客松和撒金柏仍旧保持他们旺盛的精力，满身翠绿。月季花可就不一样了，五颜六色的月季花争奇斗艳，再加上那绿油油的小草，使这个花坛布满了生气希望与活力。

凉爽的秋天到了，迎客松和撒金柏仍是保持他们的风姿，小草枯萎了，月季花也凋谢了，这个花坛孤零零的。

严寒的冬天来了，这恰是腊梅展示它最锦绣的季节，它开出那粉红色的花，在白雪的衬托下，显得更加锦绣。

花坛只是我们学校锦绣的一角。有机会，我带你来我们学校逛一逛。

校园作文 篇2

此时，转到校园里另一角简朴而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不中断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却得意其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，恍惚的色彩恍惚了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就似乎攀登上珠穆朗玛峰。糊口就是这样单调，单调到简朴，简朴到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季赏识着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在花匠的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。由于学校是培育人才的'摇篮，我与校园的糊口，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并悄悄地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感触感染在心，现在和那永远的将来，我都永远不会健忘你：我的校园。

校园作文 篇3

在我学校的门口有一个水池，天天上学放学都能看见这个水池。

水池四周非常漂亮，有一圈鹅卵石，一圈花盆。水池的西面隔着一条路有花园、竹林和紫藤长廊。那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳，有的被不懂事的孩子扔进了水池里。鹅卵石的下面是花盆，一到开花的时候就开得五颜六色。旁边花园里的草绿油油的，生气希望勃勃。空气很是清新。草坪中间有座雕像，雕像的样子像是一只正要展翅翱翔的鸟。花园的角落有一片竹林，一走到竹林就有一种冷清的感觉。一节节的竹子像一个个大爆竹。竹林的对面是紫藤长廊。紫藤花一到春天就开花了，像葡萄一样挂满紫藤长廊。

水池的水非常清，请得能看见被扔到里面的小石头。水池里有几条非常可爱的银光闪闪的小红鱼。这几条小红鱼一看到人就躲了起来，过了一会儿就出来，真有趣！水池的特色是中间的假山。假山上有许多小孔，像是被镂空似的。假如是真的镂空的那石匠的本领可真不小。假山上的石头奇形怪状的，最希奇的是一块拔地而起的石头，直直的真像一把利剑要刺向天空。有些植物不长在地上，长在了假山的石头缝里。

假如假山是一座高山，假山上的植物是树林，水池是小河，花盆是大花园，那是多么美啊！

校园作文 篇4

校园歌声飞扬，一字一句，唱着少年那充满幻想的心灵；校园舞蹈翩翩，跳出了少年活泼向上的性格。

少有的开心、欢愉，在校园展现的淋漓尽致；少有的痛苦、忧愁在校园展现的潇潇洒洒。这或许是校园的独特魅力。

我的文章的灵感大都来自音乐，特别是安静、忧伤的音乐。我能从那份安静、忧伤体会到与别人不一样的感觉，偶尔也会流下眼泪，这或许是作家都有的多愁善感吧。我是一个喜欢安静却不安静的女孩，我很少安静，只是因为我不喜欢安静带来的消极，因为我不喜欢安静得没有自己的性格。我想心底的安静，那或许是最好的安静吧。

在尘嚣中，飞扬的裙摆，是庸俗男人的最好归宿；在凡尘中，英姿勃发的俊俏，是庸俗女人的最好归宿；然而我，却想有一个知己，虽然父母是人生中最好的朋友，但是他们不可能时时刻刻都是最理解孩子的。同龄的知己却能理解同龄的人，可现在能真正值得相信的人生知己又有几个呢？现实的区别或许就在这里吧。

用心去聆听校园之声，用爱感受校园之声，用手去触摸校园之声。校园之声，心灵之声，请用最真的心、最真诚的爱、最美丽的眼去聆听、感受那心灵的校园之声。

在校园里，翩翩飞舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日记；在校园里，娇艳的玫瑰，聆听着学子琅琅的读书声。在校园里，一切都变的那么生机勃勃，富有魅力。

雨过后，在校园的天边，一条七彩的彩虹出现。仰望天空是那么明净，像是透明的琉璃一样。

校园作文 篇5

校园美景

我们校园里很美，怎样美呢？校园里干净的没有一点垃圾、果皮，花朵、和小树都被修剪的很漂亮。但是最漂亮的就是学校操场的旁边那一棵大大的柳树。

大柳树的枝叶多柔美啊，柔美得像小女孩美丽而柔软的头发、像细丝，像牛毛，美丽极了，在刮风的时候，柳枝轻轻地随风飘动，像女孩子飘散而柔顺的长发，很美。

仔细观察，大柳树上，有许多爬上爬下的蚂蚁，给大柳树增添了许多生机。

大柳树的叶子在夏天，绿油油的 专注写作，在远处看，就像柳枝上添了许许多多的碧玉。早晨，柳叶上的露水在太阳光下闪闪发光， 像晶莹的翡翠。大雨过后，柳叶和柳枝都被洗得焕然一新，散发出清新的气息。

一阵寒风刮过，柔弱的柳叶禁不住寒风的侵袭，便一片一片地飘落到红色的塑胶操场上，一层又一层，就像铺了一层厚厚的绿地毯。踩在那绿色的地毯上，就会发出“嚓嚓”的响声。

课间的时候，同学们就会在柳树下兴高采烈地玩耍、嬉戏。柳树就像安静的少女，静静地看着我们在她身边。

我们的校园很美，更美的是那棵校园里的大柳树。

校园作文 篇6

我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。

一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：早啊，可爱的小朋友！圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！

喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的'落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：真美啊！

喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！

我们的校园真是绚丽多姿。

校园作文 篇7

“耶！球进了！”我高兴地说，并且兴奋地抱了一下队友。自从搬来了新实验小学，我就爱上了足球这项运动，因为它让我认识了许多新朋友，还让我每天都非常开心！

一半是深绿，一半是浅绿，整天呈方格状的足球场，铺着大片的绿色橡胶，还有红色的塑胶跑道，这就是我们踢足球的场地。星期五下午，一打上课铃，同学们就一拥而出，一个个生龙活虎，像奔腾的龙群在天空中飞翔。我当然也如此，一进入足球场，老师就让我们开始了训练，我们就进入了各自场地，正在我们训练时，老师让下一节课进行足球比赛，还说是看看我们有没有认真训练，我们接受了任务，“叮叮叮”下课了，我们休息了一阵子，商量着待会儿的战术，过了一会儿就上课了，老师让我们穿上了足球衣，分了红蓝两队，只听老师一声令下：“开始。”我

们的心就不由自主地疯狂跳动。老师的话在我脑海里面回荡着：“谁敢触犯规则，就绕着球场跑十圈！”可是，谁知！我队明明拿下了5分，老师说：“你们队晨有手触球0分。”所以第一局蓝队获胜，我们很生气，进了球，反而要倒贴10圈，跑完之后，开始下一轮，我们队的每个人都在场上活跃地跑动，互相配合着，都想尽自己最大的一份力，我带球突破了对方的防御线，然后致命一击。哦耶！球进咯！我们红队拿下了最强球队的称号，一个个都比吃了蜜还甜！

这一次比赛，让我们懂得了同学们应该互帮互助，团结友爱，和每个人都成为好伙伴，站在美丽的校园里，听着琅琅的书声，觉得学校中充满幸福和希望，我和小伙伴拉着手，彼此相视一笑。

我们的笑声在校园里回荡，一起大喊：“阳光校园，我们的好伙伴！”

绿色校园作文

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绿色校园作文【篇1】

建设绿色校园 Building green campus

Nowadays,campus construction has been brought into focus. According to a survey,almost all the schools and colleges are rebuilding their campus: not only the teaching buildings but also the circumstances. In this essay,I will discuss the importance of campus construction and offer my own view on it. A lot of efforts have been made to better the campus environment,in particular,the construction of a green campus. Many colleges have taken serious measures to build environmental friendly campus,such as lawns,artificial pools,and tree-lined roads. However,in my view,this is only the initial step and we can do more. To begin with,the schools and colleges may implement strict regulation of waste on campus: no matter the leftovers in canteens or the litter in classrooms. Moreover,on the student side,we can use green bags instead of disposable plastic bags and use more recycling chopsticks and bowls. In addition,the most important thing for everyone is that we should raise our awareness of environmental protection.

如今，校园建设已成为人们关注的焦点。据一项调查显示，几乎所有的学校和大学都在重建自己的`校园，不仅是教学楼，而且还处于环境。在这篇文章中，我将讨论校园建设的重要性，并提出我自己的看法。许多努力都是为了更好地改善校园环境，特别是一个绿色校园的建设。许多大学已经采取了严重的措施，建立环境友好的校园，如草坪，人工池，和树木林立的道路。然而，在我看来，这只是初步的一步，我们可以做更多的。首先，学校和大学可以实现校园浪费严格规定：无论在食堂或在教室乱扔剩饭剩菜。此外，在学生方面，我们可以使用环保袋，而不是一次性塑料袋，并使用更多的回收筷子和碗。此外，最重要的是，我们应该提高我们的环保意识。

绿色校园作文【篇2】

“绿色”、“文明”象征着什么？我个人觉得是象征着希望、象征着活力……校园里处处充满着自然，和谐的绿。最让我骄傲的是我心目中的绿色——文明校园，它是充满着希望的绿，活力的绿……

当我们在知识的海洋中遨游时，怀着梦想，健康成长的时候。我们也许会看到一些令人不满意的现象，它侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常学习的校园生活。比如我们会看到清扫干净后的校园，地上会有同学们的零食袋、饮料罐……或者本来安静的自习课里，会听到叽叽喳喳的声音，甚至大声讲话扰乱秩序的同学；或者在严肃的课堂上，有东张西望、左顾右盼，言语不停的同学；还有一些讲脏话，吵闹打架，抽烟、不团结等现象。

如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。

在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。

为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：

1、养成良好的卫生习惯，培养良好的素质，讲文明，不乱扔垃圾，不随地吐痰：

2、自觉与不文明、有违绿色的行为说再见，并与这种行为作斗争：

3、讲文明话，做文明事，礼貌待人，不打架不用脏话骂人：

4、端正学习态度，不迟到，不旷课，自觉遵守课堂教学纪律；

5、自尊自爱自律，做事谨慎，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让；

6、学习上精益求精，努力提高自身修养；

7、增强环保意识，构筑良好的学习环境，以校为家注意卫生，创建良好的校园卫生而文明的环境。

校风的良好形成，有赖于我们的共同努力，让我们携手，从现在做起，从小事做起，规范自身的言行举止，养成良好的学习生活习惯。

创建文明绿色校园，从我做起！

绿色校园作文【篇3】

校园，一个令人肃然起敬的名字。在这里我们拥有朋友的陪伴;受到老师的教诲;获得无穷无尽的知识。我们在校园的怀抱里是多么的温暖，多么的美好，多么的幸福。校园就像蓝天，给我们自由和展示的舞台;就像海洋一样，包容我们的心，给我们生存的养料;就像一幅油彩画，画上有我们多姿多彩的学习生活。

走进欢乐的校园，一片生机勃勃的景象映入眼帘。那姹紫嫣红的花朵;那郁郁葱葱的大树;那茂盛的小草，汇成了一幅有声有色的油彩画。啾!啾!啾!哦，原来是小鸟在枝头歌唱;沙啦啦呼-呼-呼啊!原来风姑娘正在给大树爷爷按摩呢!那一个个花美人正在谈校园美景呢!杨柳好像是绿的使者，那一棵棵杨柳低垂着它那柔嫩如丝的柳枝，在微风中凌乱，泛起了绿。

远远望去好像美人的秀发，散发着清新的香味，使人沉醉其中;又好像在挥舞着细长的手臂，欢迎我们来到美丽的校园;又像绿珠做成的门帘，随风起舞。就在这时我情不自禁地想起了贺知章写的《咏柳》:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。整个校园都浸润在绿色的海洋之中。

你看!那随风飘扬的五星红旗，挥舞在空中。全体少先队员和教师庄严地行注目礼，在他们的眼前浮现出抗日战争时期军人奋不顾身战斗的身影，这用鲜血染红的五星红旗象征着荣誉、威严和历史。那激昂澎湃的国歌响了起来，每个少先队员严肃地唱起了雄伟的国歌，引人进入了无限的遐想。

再听!那朗朗上口的读书声，每个孩子都在用心的去朗读，每位老师都在用心的去关爱每一个孩子，在绿色的环境下，孩子们在健康地茁壮成长。每个班级都是绿色环保班，每位小主人都节约用纸，绿色环保，成为一个个名副其实的环保小卫士，让人与环境之间变得更加和谐。

再看！那汗牛充栋的图书馆里，每个孩子都浸润在书香中，心灵受到陶冶。每一个孩子都走进了书的世界，融入到了知识的海洋里，去汲取知识的养料。

我热爱我心中的绿色校园;我喜欢躺在校园温馨的怀抱中;喜欢朋友的陪伴;喜欢老师的教导;喜欢校园里的一切一切。我想在我最后的小学生涯里，抿起微笑去珍惜现在美好的生活，去铭记校园中的点点滴滴，也去看看那几张紫陌红尘的照片。

绿色校园作文【篇4】

我们的学校谢桥中心小学，是一所绿色的学校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。

我们的学校有了绿色，好处还真不少!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。

我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。

这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。

绿色校园作文【篇5】

Our school is a beautiful campus, as long as you walk into the campus, you will find the campus everywhere is full of green school every corner of the green trees, colorful flowers.

At the school gate in the flower beds, with a vibrant cycas, its branches and leaves like a giant comb, it is very naughty, just use it to comb my hair, comb will head wall.

Our classroom before and after the trees are green. A tall plane trees, thick leaves, trees under open flowers like a l& Are sending out the scent of camphor tree, all the year round bamboo have a tall and handsome. Whenever the breeze blowing, leaves, bamboo leaf outside the window vibrate, sasha vujacic ring was born, as if to say hello to my teachers and classmates. After class the students some play under the tree, some quietly rest under the tree and reading a book. We breathed the fresh air, fresh, very happy. There are so many green plants in our school. Jasmine on corridor, the playground of sunflower, even on the wall of a studio, also covered with green ivy. They are some high, some short, a variety of shapes and colors. While there are some I called out their names, but they are very lovely, is they brought fresh air to the students, they are to keep out sunshine, wind and rain, the students make us learn happily.

This is our campus, everywhere is full of green, we should take good care of it well, let the green never retreat.

咱们的学校是一个美丽的学校，只需你走进学校，就会发现学校里到处都充满了绿色，学校每个旮旯都绿树成阴，桃红柳绿。

学校门口的花坛里，长着一棵朝气蓬勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很顽皮，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。

咱们教室的前后也都是绿色的树木。有巨大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮相同玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺立的俊美的翠竹。每逢和风吹过，树叶、竹叶就在窗野外颤抖，宣布沙沙的响生，似乎在向教师和同学们问候。下课后同学们有的在树下纵情游玩，有的在树下不声不响的歇息、看书。咱们呼吸着新鲜空气，精力饱满，夸姣极了。咱们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五光十色。虽然有一些我叫不出它们的姓名，可是它们都很心爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使咱们愉快地学习。

这便是咱们的学校，处处充满了绿色，咱们要好好地维护它，让这绿色永不退避。

绿色校园作文【篇6】

绿色，这个众所周知的词语，在许多人眼里或许只是一个抽象的词语，一个大家都知道而又陌生的词语。但我认为，绿色就是文明，是一个人良好品行的标志。而我心目中的绿色校园就是这样，一个充满文明的地方。

首先，在校园里，我们要讲普通话。为什么一定要讲普通话呢？因为普通话是我们中华民族一脉相承的一种传统，甚至一种文化。据统计，中国现在平均有70%的人讲普通话，这说明了普通话正在不断推广。而作为一名中国公民，一名华夏子孙，如果不讲普通话，而是满口的方言，难道你不感到羞愧吗？

另外，我们也要注意文明用语，不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候，你或许会觉得很酷、很威风。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃，并给别人留下不好的印象，让别人觉得你这个人很没有素质。

如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校园的话，那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分，只拥有它们是远远不够的。我们还要做到上课时举手发言，不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞老师，与老师和睦相处等。只有拥有了这些，才能算得上是文明，才能算得上是绿色，才能体现出自己的良好品行。

总之，请你们记住一句话：绿色就是文明，我们只有文明了，才会变得伟大，变得崇高，让我们的素质和行为得到很大的提升。

绿色校园作文【篇7】

（四年级/500字）

我们的，是那么绿，那么迷人。

，万物复苏。一阵如牛毛般的洒落下来，花儿、草儿都吸收着雨水。微风吹过，校园里的花花草草都舒展开来，犹如一个个小矮人撑开着一顶顶绿色的伞，好看极了！花坛里的小花陆续开放了，红的、黄的、蓝的……还有些见也没见过、说也说不出的颜色。花儿的形状千姿百态，有的像展翅欲飞的小鸟，有的像小精灵，还有的像一把红色的伞……

，炎热无比，校园一片深绿，巨大的伸展出又大又绿的叶子，犹如撑开了一个大大的凉棚挡住了的炎热。每当体育课下课，们汗流浃背时，就会来这里休息，看书，做作业……树荫下时不时传出一阵欢笑声。瞧，几只小巧可爱的蝴蝶在上方飞舞着，似乎在和打招呼。

，秋高气爽，校园里的松树、还是那么绿。微风徐徐吹过，吹走了夏日的炎热，让人神清气爽。梧桐树的叶子纷飞而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落叶有的变成了的“床”，有的变成了“信签”，还有的变成了“扁舟”，静静地躺在“绿波”上，保护着小草。

，寒冷无比。整个校园的绿便集中在了旁边的松树上，它们像一个个军人似的，笔直地矗立在边，保护着我们多姿多彩的校园。它苍劲的树干，翠绿的松针在阳光下闪闪发光，像要把全部绿色献给校园。

啊！校园，好一个绿色的世界啊！

绿色校园作文【篇8】

As is known to us all, the surrounding has a great impact on our study and lives. In recent years, creating a green campus has been a common and popular goal for most universities or colleges. Creating a green campus has a great influence on students because most students spend their much time in campus.

众所周知，环境的对我们的学习和生活有很大的影响。近年来，创建绿色校园已经成为大多数的大学或学院是普遍存在的目标了。创建绿色校园对学生有很大的`影响，因为大多数学生的大部分时间都是在校园。

However, in my opinion, to create green campus, what we need to do is not only to plant more trees and grasses to beautify our campus’s environment but also to create an energy-efficient and resource-cycled campus. Everyone on campus should be informed to form the habit of using resources properly and saving energy. In addition, the institutions should encourage students to use resources circularly.

然而，在我看来，创建绿色校园，我们需要做的是不仅要种植更多的树和草来美化我们的校园环境也创造了一个节能和资源循环的校园。校园里的每一个人都应该被要求形成节约能源资源的习惯。此外，学校应鼓励学生资源循环利用。

In a word, creating a green campus needs us to make joint efforts. And we can achieve it by doing pieces of small matters in daily life, such as turning off the light when leaving.

总之，创建绿色校园需要我们共同的努力。我们可以在日常生活中的小事做起，如离开的时候关灯。

绿色校园作文【篇9】

Asis known to us all, the surrounding has a great impact on our study and lives.In recent years, creating a green campus has been a common and popular goal formost universities or colleges. Creating a green campus has a great influence onstudents because most students spend their much time in campus.

众所周知，环境的对咱们的.学习和日子有很大的影响。近年来，创立绿色学校现已成为大多数的大学或学院是普遍存在的方针了。创立绿色学校对学生有很大的影响，由于大多数学生的大部分时刻都是在学校。

However,in my opinion, to create green campus, what we need to do is not only to plantmore trees and grasses to beautify our campus’s environment but also to createan energy-efficient and resource-cycled campus. Everyone on campus should beinformed to form the habit of using resources properly and saving energy. Inaddition, the institutions should encourage students to use resourcescircularly.

但是，在我看来，创立绿色学校，咱们需求做的是不只需栽培的树和草来美化咱们的学校环境也发明了一个节能和资源循环的学校。学校里的每一个人都应该被要求构成节约能源资源的习气。此外，学校应鼓舞学生资源循环使用。

Ina word, creating a green campus needs us to make joint efforts. And we canachieve it by doing pieces of small matters in daily life, such as turning offthe light when leaving.

总归，创立绿色学校需求咱们一起的尽力。咱们能够在日常日子中的小事做起，如脱离的时分关灯。

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