四年级钓鱼作文

四年级钓鱼作文十一篇。

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四年级钓鱼作文 篇1

我和老爸以前经常去抓小鱼玩，老爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和老爸一起去金桥公园钓鱼。

到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。

旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但是，这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。老爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。老爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。

钓鱼真有趣，不仅好玩，还能锻炼我的耐心！

四年级钓鱼作文 篇2

打开记忆的大书，回忆着五彩缤纷的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，当翻到六岁那年的夏天，想起第一次和爷爷钓鱼那件事，真叫我难忘。

那是一个炎热的中午。我做完作业，爷爷说：“楠楠，我们去钓鱼好吗？”听说去钓鱼，我可高兴啦，这可是我第一次去钓鱼啊！我的眼前仿佛出现一条条白花花的大鱼，便高兴地答道：“好！”

爷爷和我一人扛一根头尖尾粗的鱼竿，来到了一条小河边。清亮透明的河水缓缓地流着，我们沿着那长满碧绿青草的河堤，寻找钓鱼的好地方。清清的河水倒映着我们的身影。经过精挑细选，爷爷终于找到了一个水深鱼多的地方停下来说：“一般鱼喜欢在水深的地方活动，这里很合适，就在这吧！”我们坐在软绵绵的草地上，开始做准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓一条大鱼起来。

我忙手忙脚地上好鱼饵，迫不及待地把鱼钩甩进水。水花溅起，波纹慢慢的向四周扩散。我对爷爷说：“我们来比赛吧，看谁钓得多！”爷爷笑着说：“好，咱们就比一比”只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中，我们在树荫下耐心的等待着。没过多久，爷爷的鱼线动了，只见爷爷动作迅速地把鱼竿轻轻一提。我抬头一看，哇！一条活蹦乱跳的鱼被提出水面。这条鱼好大、好特别！银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，鱼头上有一块鲜明的红斑，爷爷说：“这是红头鱼，就是因为头上的那块红斑而起名的。”我羡慕极了。

这时候，我的鱼钩一沉，我一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把鱼竿使劲向上一甩，觉得还很重呢，提起来时，我看都没看，就高兴地又蹦又跳，但仔细一看，什么嘛！真吃了一惊。啊，原来钓了一团破布。爷爷笑着说：“哈哈！这就是你钓的鱼啊！真是独一无二！”我一下子像漏了气的.皮球。我又钓了好一会儿，还是没钓着，不耐烦了，便对钓鱼渐渐失去了兴趣，想去别处玩儿，爷爷好像看出了我的心思，对我说：“你小时候不是学过《小猫钓鱼》吗？小猫三心二意，心不在焉，结果一条鱼也没钓着，你不能学小猫呀！”，一个人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。

听了爷爷的话，我又聚精会神地坐下来钓鱼了。这次钓鱼虽然我一条都没钓着，但我懂得了一个道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情办好。

四年级钓鱼作文 篇3

里面发生了许许多多开心有趣的事情，可有件事在我的脑海里至今难忘，那就是钓鱼。记得那是星期六上午，来到我家。只见他头上戴着太阳帽，手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道是来我家鱼塘钓鱼的。我一时来了兴趣，便缠着外公也要去钓鱼。

“不行，你不会钓鱼，你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说道。

“不会的，不会的，就让我去嘛。”最后，外公经不住我的“可怜光波”，只好答应。 ( )

我提着小凳子跟外公来到池边。开始，我也学着外公的样子把鱼饵钩上去后，再使劲地抛出去，可就是怎么抛也抛不远。

我急得直叫：“外公，外公，我怎么抛不远呢？”

“瞧，像我这样握住鱼竿，把线来回晃几下，再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心地边演示边讲解。

鱼饵终于抛出去了，现在就等鱼上钩了。

过了一会儿，我见睡眠的浮子一动不动的，像断了线一样。我又急了，又叫起来：“外公”，刚一出口，我又连忙捂住嘴，轻手轻脚地跑到外公身边问道：“外公，鱼儿怎么不上钩呀？”外公压低了声音说：“别急，等一下，鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着，外公用手指了指水中的浮子，“你看，鱼儿来了！”我立即紧张起来，“外公，快，快拉起来。”“别慌，鱼儿先要试探，等它咬住了，再拉也不迟。”浮子又动了几下，外公一把抓住鱼竿，拉了起来，哇！一条活蹦乱跳的大鲫鱼，足足有半斤呢！

我回过头来看看我的鱼竿，正见浮子也动了几下，我高兴极了，拔出鱼竿，使劲一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，鱼儿却不见踪影。我很是生气，扔下鱼竿说：“我不钓了，真没劲！”

外公笑了，说：“别急，别急，再试试。”我赌气地跑到外公身边，看他钓鱼。眼看着外公又钓起一条，脸上乐呵呵的样子，我又心痒了，重新拾起鱼竿来。

这一下，我目不转睛地盯着浮子，过了一会儿，浮子似乎动了一下，我知道，这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动，紧盯着浮子。浮子连动了几下，我知道鱼儿终于上钩了，我提起鱼竿，却提不动，线的末端似乎有什么挂住了。肯定是条大鱼！我轻声喊：“外公，外公，快来帮忙！”外公听见了喊声，插上了鱼竿跑了过来。一双手一前一后，帮我拉住鱼竿，然后轻轻地左摆一下，右摆一下，慢慢地收起渔线，快到岸边了，猛地提起来，一条大鱼出水了。我高兴地跑过去，把鱼篓取来。哇！这条鱼儿比外公的那条还大些。我高兴地喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了……”

时光穿梭，往事如烟，许多事情在我的脑海中渐渐淡化了，可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心，要有耐心，不能急于求成，否则，适得其反。记住这句话，你会受益一生。

今天，我学会了钓鱼，我真开心，我想跟大家说……

四年级钓鱼作文 篇4

金秋十月，我们全家去泰州葛舍村钓鱼啦。钓鱼可不是一件容易的事情，要准备鱼竿、鱼线、渔网、蚯蚓、鸡肠和鱼食，还要带着愉快的心情和平静的心态。

下午我们去钓鱼，带上鱼竿等工具。我拿着鱼竿，把鱼钩往上一提，再一抛，鱼钩完整地被抛入池塘深处。因为我猜池塘深处一定有大鱼，我要钓一条大鱼向别人炫耀炫耀。我盯着莹黄色的浮子看，盯了十分钟也没一条鱼上钩，觉得很失败。我眼皮下垂，头脑发晕。我想反正只要有鱼上钩，竿子就会往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看这美丽的风景，再呼吸着清新的.空气，觉得心情十分舒坦。突然，教练把我的鱼竿往上一提，我还没反应过来，就感觉鱼竿在往下沉，特别特别的重。我使劲往上一提，鱼儿露出了水面。爸爸告诉我，我钓的鱼和别人不一样，别人钓的都是非洲鲫鱼，而我钓到的是中国牌正宗鲫鱼。我看我的鱼虽然小了点，可看起来还是十分机灵可爱的。

爸爸说：“你已经钓到了一条与众不同的鱼，现在你可以去钓池塘里的鱼了。”我静静地等待着大鱼上钩。突然，鱼竿很快地往下沉，我把鱼竿抓得很紧。我忙喊：“快来人啊！”可大家各忙各的，没人理我。我有些着急，忽然感觉鱼竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的劲往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”鱼线断了，池塘涌出大大的水花，都溅到了岸上。肯定是条大鱼，我想。回家数了数，最后我一共钓了四条鱼，“呵呵，很不错了。”

钓鱼的时候要平静，不能着急，还要仔细观察浮漂有没有动，感觉鱼竿有没有沉。这些都是重点哦，希望大家都能学会。

四年级钓鱼作文 篇5

在一个春光明媚的日子里，我和爸爸兴高采烈地拿着钓鱼杆提着水桶去乡下奶奶屋后的鱼塘钓鱼。

来到鱼塘边，水面上波光粼粼，鱼儿时不时地跳出水面，又钻进水里，鱼塘边钓鱼的人还不少了。我和爸爸选了一个水流很好的钓鱼站台，爸爸给我上好了鱼饵，我迫不及待地拿起钓鱼竿，使劲甩了出去，可是怎样也扔不远，我对爸爸说：“这个钩时不时坏了，我使了全身的力气还是没多远。”爸爸语重心长地说：“不是鱼钩坏了，而是你抛钩的方法错了。”说着只见爸爸轻轻的把钩向水里一扔，一下子就扔到水中央，我也学着爸爸的样子一手拿杆，一手拉线，小心翼翼地把钩向前一抛，目不转睛地盯着漂子，生怕让刚到手的鱼给跑了。我的眼睛都看得有些酸了，一条鱼都没有上钩，我跺着脚自言自语道：“怎么老钓不到鱼了。”这时爸爸对我说：“钓鱼不能急躁，慢慢来，要耐心等待，鱼自然会来的。”爸爸的话不断在我耳边响起。我瞪大眼睛聚精会神地盯着水面，漂子在往下沉，我想肯定有鱼咬钩了，我迅速地往上拉，只见一条白色的小鱼一跃而起，我激动地高呼起来：“耶！我终于钓到鱼了。”jK251.cOM

时间也不早了，我和爸爸依依不舍地离开了鱼塘，通过这件事我终于明白了，做任何事情都不要急躁，要踏踏实实走好每一步。

四年级钓鱼作文 篇6

我一直都想设立一个节日：设立一个钓鱼节。设立这个节日当然是有原因的，每到星期天，爸爸妈妈都会像往常一样去工作，常常都把我扔在家里。瞧，这天星期五，我和几个伙伴一起回家，走着走着，突然有人问：你们周末都干吗呀?听了这句话，我们都唉声叹气地说：还能干什么，爸妈不在家，写完作业除了看电视，就是看书，一点乐趣都没有。说到这我才明白，他们都和我一样，被父母扔在家里，然后我就提议搞一个钓鱼比赛。

说干就干，这一天天气晴朗，天空一碧如洗，不时还传来一阵花香。到了比赛现场，热闹非凡，观众都纷纷呐喊赶快比赛，我们听了，都毫不示弱地说好!我回到家提起鱼桶，带上鱼竿，来到指定地点，我们分布到了各个位置之后，坐下准备钓鱼，我先是提起鱼竿，套上鱼饵，甩起鱼竿，鱼钩划破水面，顿时河面上出现了一道道波纹。我们静静地等待着，现场顿时鸦雀无声。等待了一会儿，只见我的鱼浮动了起来，我想一定钓上大鱼了，我提鱼竿，这么一甩，嘿!一条大鲤鱼上钩了。接着往后，大鱼就接二连三的上钩了。比赛到了下午，已经到尾声了，我们的鱼桶都装满了，最后评出第一名是我的好朋友陈浩骏，我们都称他为钓鱼大王，他听了眼睛都眯成了一条缝。

比完赛我们都很开心，还想准备下一个节日呢!回到家，我让妈妈帮我烧了一顿红烧鱼，吃着自己辛勤劳动的成果，感觉味道真好!

四年级钓鱼作文 篇7

今天天气晴朗，天空上飘着几朵白云。“太棒了！”我开心地跳了起来，爸爸要带我去钓鱼。

我们来到了小河旁，找了一块相对平缓的大石头坐了下来。周围已经来了很多垂钓者。爸爸熟练地放好鱼饵，架好鱼竿。接着把鱼竿先往后甩了一下，又使劲的把鱼竿甩到水里。鱼漂激起了一圈圈波纹。爸爸要教我怎样钓鱼，我屏息凝视地盯着鱼漂。突然树上有一只鸟叫了起来。我似乎看到了水里的小鱼都被吓跑了。我在心里抱怨着，鱼竿上的铃铛突然响了，我飞快地摇着手轮。拿上来一看却空空如也，我失望极了！

我开始了第二次钓鱼，这次由我来甩了。我放好鱼饵，竟没注意钩子钩到了我的衣服，我使劲一甩，只听“吱啦”一声，钩子划破了我的衣服。周围的人笑了起来，有人还说：“一看就知道他是个新手。”爸爸从不远处跑了过来，关心的问：“没划伤自己吧？”我摇摇头想再试一次。

我再次把鱼钩甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那么着急了，稳稳地坐在石头上，看着一片树叶被风吹的飘来飘去。突然铃铛轻轻的响了，我刚要去拉，忽然想起了第一次钓鱼的经验，我又沉住了气。过了一会儿铃铛剧烈地响了起来。我飞快地把鱼钩提了上来。一条又红又大的鲤鱼露出了水面。鱼奋力的扭动着身躯，身上布满了水珠，在阳光下闪闪发光，像穿上了金甲的小战士。

夕阳西下，我和爸爸带着好心情满载而归！

四年级钓鱼作文 篇8

我是一个活泼好动的小男孩，妈妈说我屁股上长了一个尖，任何一个时刻都坐不住。即使我这么好动，我却喜欢钓鱼，非常奇怪吧，就来听听我钓鱼的故事吧。

我奶奶家的村子附近有一个大水库，在阳光的照耀下，水波粼粼，像颗颗宝石折射着晶莹的光彩。走在岸边，总会时不时发现有鱼儿冒出头，我像一只小猫一样常常蹲在岸边发愣。爸爸发现我的喜爱，就买来了钓鱼工具，和我相约一起钓鱼。

我兴高采烈地边走边唱，路边的小花微笑着向我招手，按照爸爸的提示，我把鱼饵装在鱼钩上，使劲往水里一抛，静悄悄的等待鱼儿上钩。一分钟过去了，两分钟过去了，鱼儿怎么还不上钩呢？要不拉上来看看，说干就干，将鱼竿慢慢往上提，咦，果然什么都没有，一股失望涌上心头。爸爸看到了我，笑嘻嘻地摸着我的头说：儿子，钓鱼可不能图快，你如果不能静下来，鱼儿可不会到你身边。听了爸爸的话，我又慢慢地坐了下来，重新装上饵料，把钓竿抛入水中，静静地等待鱼儿上钩。周围静极了，我感到就快中午了，可是还是一条鱼儿都没有上钩，可是爸爸那边好像已经收获了好几条。我在心里不禁默念：鱼儿，鱼儿，快来吧，我这边的好吃。过了一会，鱼竿动了，慢慢下沉，我情不自禁地大喊起来：爸爸，有一条大鱼上钩啦，快来看呀！爸爸听了，迅速地跑过来看热闹。我猛地把鱼竿一提，一条鱼儿随之呼出水面，哈哈，儿子，好大的鱼啊！听了爸爸的夸奖，我不好意思地挠挠头，这条鱼儿只有15厘米左右，果然是条大鱼。

虽然第一次钓鱼只钓上了一条小鱼，可是我却从此迷上了钓鱼，我有了安静的一面，亲爱的朋友，你们喜欢钓鱼吗？

四年级钓鱼作文 篇9

前几天，我、爸爸和我最亲爱的徐皓叔叔一起去梅堰公公家的养鱼的大漾里去钓鱼。

那天，天气不错。下午，爸爸开着汽车带我们去钓鱼。到了目的地，爸爸拿出鱼竿，我马上接过鱼竿，冲在最前面。我溜上了小船，便回过头来冲爸爸喊道：“爸爸、叔叔快来，我们划船到网那儿去钓鱼！”爸爸和叔叔也三步并作两步冲了过来。

我们划船来到了一个小角落。爸爸取出准备好的饵料，把它挂在鱼钩上，又提起鱼竿，把它甩在身后，再轻轻向前一抛。“扑通”一声，接下来只要守株待兔就可以了。

忽然，徐皓叔叔的浮漂晃动了几下，又一头扎入了水中。还没等我缓过神来，便看见一条活蹦乱跳的白鱼映入我的眼帘，在我的眼前挣扎。叔叔第一个钓起来一条鱼，我也要加油了。这时候我手上的浮漂也有了动静。我用力一提，看到是一条鳊鱼，可这条鳊鱼也不是吃素的。我不管怎么用力，这条可恶的小鳊鱼却一直只露出半个身子，提不起来。爸爸见我快支持不住了，便一手接过鱼竿，一手拿着小渔网，才好不容易把这条鳊鱼给收进了笼子里。

整个下午，我们都沉浸在钓鱼的快乐中，太阳渐渐的红了。我们怀着依依不舍的心情向太阳公公告别，提着自己钓到的鱼高高兴兴的回家了。晚饭时，吃着自己钓到的鳊鱼，心里甭提有多高兴了。

四年级钓鱼作文 篇10

这是一个星期天，小猫在家里津津有味地看，它突发奇想：这么好的，不如去钓鱼！想到这里，小猫便拿起钓鱼竿和铁桶出发了。

小猫来到边。把铁桶放在河边，从地下挖了几条蚯蚓，钩在鱼钩上。它学着妈妈，双手举起鱼竿，用力把钓线向抛了一个弧形，然后扔向河里。可是，钩子勾住了铁桶，铁桶掉进了里。小猫急得团团转。

这时，机灵的小猴过来了，对小猫说：“你有啥事这么着急？”小猫说：“我的铁桶掉到小河里去了！”小猴说：“别慌呀，我帮你把铁桶捞上来！”小猴飞快地跑。它用钓鱼竿勾着一块凹形磁铁，放进河里，它来回搜索，过了一会儿铁桶被磁铁吸上来了。铁桶里还有一条大鱼呢！小猫高兴极了。

小猴捡来一根粗木棍，说：“我们用它把铁桶抬回去熬一大锅香喷喷的鱼汤吧！”小猫说：“太好了！小猴真聪明！”

的，它俩边走边唱，歌声是那么动听，们也飞来参加合唱。

四年级钓鱼作文 篇11

童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！

那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。

于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能

于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了

一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！

这就是发生在我童年中有趣的一件事！

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四年级日记汇编十一篇

透过互联网，我们可以搜集许多样本文章。通过学习这些文本，我们能领悟思想构思的重要性。然而，如何学会从优秀范文中筛选精华而去除糟粕呢？栏目小编精心整理了一个关于“四年级日记”的知识点总结，希望对你的生活带来积极的影响！

四年级日记 篇1

早晨，太阳透过我的玻璃窗，照在我的小床上，我睡醒了。揉着眼睛走出来时，妈妈告诉我说，今天是中秋节。我高兴的心花都开到云彩里去了。

到了晚上，我们一家人开开心心地围坐在阳台上。吃着美味的月饼，欣赏着皎洁的圆月，我不由自主的想起了李白的《静夜诗》来了，于是我就乘着这份高兴的心情，摇头晃脑地吟诵起来：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。背着，背着，我突然看见了月亮上有两个人影。我心想：这两个人一定是嫦娥和后羿在相会了。我悄悄的在心里祝愿他们永远幸福美满!我也祝愿全天下的人们都能快快乐乐的生活!

四年级日记 篇2

今天，我特别想吃妈妈炒的豆芽，所以我决定自己去泡黄豆制作豆芽。

我准备了一个直径大约是20厘米的不锈钢的盆子，捧了一捧黄豆放到盆子里，然后我往盆里接了一半自来水，最后我在黄豆上面放了一块潮湿的布。

我想黄豆什么时候才能发芽啊？

四年级日记 篇3

今天上午的第三节课是体育课。从做眼保健操开始，全班就已经开始吵了，而且有的同学还不肯做，把黄老师的心情搞得很不好。

排队时，也有一小部分同学仍然在说闲话，总是吱吱喳喳的，不过后来体育委员提醒了一下，全班就变得安静了，纪律也挺好的。可是一到了操场，情况完全变了，他们说话的说话，玩的在玩，纪律很差。做准备运动前，要散开时，同学们动作很慢，甚至有的边说话边散开，所以老师让我们反复做十遍散开和靠拢。由体育委员来叫口令。当同学们自己数到第六遍时，提醒了一下陈嘉琳，她却说只做到第五遍，大家都觉得很不公平，所以在下面吵闹。做完后，我们便做准备运动，由于男同学做的不好，所以黄老师要他们再做十次跳跃运动，但做完一次后，就下雨了，老师就把我们带了上课室。

这节课，我觉得我们上得很不好，一直在不停地吵来吵去，把老师弄得很不开心。后来，我想了想，认为我也得反思一下，到底我身上有没有出现问题呢？要是有，我应该怎样去改正呢？其实我们最大的问题就是，总是只看到别人出错，而自己却总是找不出自己的错处。

而且，我们现在是一个四年级的小学生了，马上要升上五年级了呢！怎么还在犯这种错误呢？希望同学们以后不要再犯这些错误了，每天都开开心心上好每一节课，而不仅仅是体育课！

四年级日记 篇4

冉冬阳是一个聪明的学生，在班里的成绩总是名列前茅，受到同学们的爱戴，受到老师们的夸奖，使她的父母深感欣慰，而冉冬阳最喜欢的科目就是语文，尤其是作文。冉冬阳自己就说：”语文是世界万物知识中最美丽的花园世界。“因为语文的知识天地拥有让人流连忘返的境界;字里行间有让人陶醉其中的美妙之感等等。

冉冬阳独特的思考思维，使她获得过学校多次作文大赛的第一名，知道她成功的秘籍是什么吗?是阅读。伟大的高尔基先生说过：”书是人类进步的阶梯。“所以冉冬阳把每天大部分时间都投入到了阅读中，在阅读之中，不仅她的脑子在思考，而且她的双手也在纸上不停的圈圈点点，记下有趣的知识点。她总是津津有味的阅读完每一本名闻著作，长久的日积月累，使她脑里的知识越来越多，也使肚子里的知识消化的越来越好。

看完这本书的时候，我内心已下定了决心：从现在起，我要学会”读书好，读好书，好读书“的习惯。我要善待读书，让自己成为一个拥有知识魅力的女孩，我要学习冉冬阳对阅读的强烈精神，我要让自己成为像冰心奶奶一样的文学家。

四年级日记 篇5

20xx年4月21号周二晴

非常喜欢区空中课堂的英语课，有种回到幼儿园中班时期学英语的感觉，尤其是那个绘本教学，很好玩。不过今天第二课的写作方法——hamburger写作非常值得学习。

电脑屏幕里先出现Hamburger的画面，老师先介绍hamburger分为： bread，cheese，beef,tomato,lettuce,bread。然后老师说这样的hamburger是不是非常delicious啊，那么我们的`作文是否也可以仿照hamburger的方式让文章变得美味呢?所以我们写作的时候把开头和结尾比作汉堡的最外面的两层面包，即introduction和 conclusion ，至于中间美味部分的奶酪，牛肉，生菜等就分别由 detail 1 , detail2,detail 3来代替，这样一篇生动的文章就写好了。

觉得这个方法很好，比喻非常形象贴切。 接下来我马上得根据老师的这个方法先来画一张我们小区的地图，然后再根据地图用hamburger写作方法进行Myneighbourhood 的作文练习。

四年级日记 篇6

种花生啦

10月1日星期五晴

国庆放假前，班主任老师给同学们布置了一项观察作业，让我们在假期里种一棵美丽的植物，并且还要认真观察、记录植物的生长过程。

我放学一回到家里就迫不及待地拿出两粒花生米，把它们种在了一个小花盆里。为什么要种花生呢？因为花生结出的果实非常好吃，又脆又甜，并且营养丰富。第二天早上一起床我就冲到花盆前，惊喜的发现——其中一棵花生小心翼翼地冒出了一个嫩绿色的小脑袋，另外一棵可能比较害羞，还在泥土里“躲猫猫”。妈妈让我一定要好好保护它们，不然会让“鼠小偷”吃掉。

花生长高啦

10月2日星期六晴

下午，上完漫长的书法课后，我第一时间回到家里去看种的花生，两棵花生都长高啦！我用我的万能尺子量了量，好家伙，才一天时间先发芽的那颗就长高了4厘米，还长出了两个枝丫，就像《植物大战僵尸》里的月光花，一摇一摆，又神气、又可爱。另外一棵花生也鼓足勇气，探出了小小的绿脑袋。我心想这可算不算是“史上最快花生”呢？

花生发叶子啦

10月3日星期日晴

今天去万象汇玩了一天，回到家里第一件事还是去看花生，他们又长高了三四厘米。突然，我发现居然长出了两片绿油油的叶子，叶子是半圆形的，好似铁扇公主的武器——芭蕉扇。长出叶子的花生又像是会跳舞的小女孩，姿态优美，摸起来又轻又软，惹人喜爱。

老师说，处处留心皆学问。只要我们认真观察、努力学习，就会发现植物生长的秘密。

四年级日记 篇7

今天，我们在教室里开展包饺子的活动。我的心情很激动，希望尽快吃到香喷喷的饺子，更希望自己包的饺子又漂亮又好吃。

包饺子开始，我们分成六组。我迫不及待的拿一块饺子皮放在左手上，右手拿勺去取肉馅……开始我包的饺子怎么也站不起来，我把它叫做“三折叠”。它们又长又扁，像一个个的小耳朵。平常我看妈妈包起来简单，怎么我包起来就这么难呢？我又看看别人，他们也在热火朝天的包着。他们包的饺子有的像鱼，有的像元宝，有的像飞碟，各式各样。

开始煮饺子，饺子在锅里翻腾。同学们拿起碗筷争先恐后的对老师说：“我要一碗”。吃到饺子的同学有的说：“真好吃”，有的说：“自己包的饺子真香”。有的同学吃的狼吞虎咽、有的同学吃的津津有味、还有的同学细嚼慢咽仔细品尝。饺子吃好，同学们都说吃得真饱，饺子真香!

活动结束后，同学们把剩余的饺子带回家给爸爸妈妈尝一尝自己亲手包的饺子。

四年级日记 篇8

读了这本书，我的感受是如果我们像女鸭子麻花儿那样充满了幸福感该多好哇。如果人人都有幸福感，那这个世界就不会有坏人;如果人人都有幸福感，那这个世界上的人就会乐于助人;如果人人都有幸福感，那这个世界上就再也没有悲伤和痛苦，这个世界上就会充满快乐，充满了人们的欢声笑语。这也就是我们为什么要充满了幸福感的原因。

我喜欢这本书，喜欢幸福快乐的麻花儿。我希望我们每个人心中的幸福都在慢慢长大！

四年级日记 篇9

今天我们全家出发去旅游啦！早上天才蒙蒙亮，我们就赶往机场去乘早班飞机，这是我第一次坐飞机，我很紧张又很期待。

宽敞明亮的候机室，长长的电梯、美丽的空中小姐，以及精致的点心，我都觉得很新奇，飞机起飞后，阳光照进机仓来，我将遮阳板拉下，慢慢地品尝美味的早餐，吃完早餐，我无意地拉开了遮阳板，哇！

眼前的景色简直让我惊呆了，白茫茫的一片云海就在我的脚下，像翻滚的'浪花；像一座座雪山；像一朵朵棉花，我情不自禁的欢叫起来，我真想变成仙女在晴空万里的蓝天白云里飘荡着，此刻我想起了老师教过的一首歌唱了起来“蓝蓝的天，白白的云，我放羊儿喽，上山陂，依哟罗儿罗，依哟罗儿罗。”，一旁坐着的爸爸妈妈也乐开了怀！

四年级日记 篇10

百花之中我最喜欢芍药，记得有一次，我和爷爷去公园玩，里面真像一个五彩缤纷的大花园，有玫瑰、绿菊花、梅花我费了九牛二虎之力才找到了芍药花的“住地”。芍药花似牡丹，如杯口大小，娇艳芬芳，是草本花卉。展牌上还写道：芍药的叶也有观赏价值，根还可以入药。之后，我问了一下导游，得知芍药可以泡茶，做芍药饼芍药还被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，是七夕节的代表花卉哦！所以说芍药不但外表美丽，也有很多内在的价值。这让我更喜欢芍药花啦！

四年级日记 篇11

我就读于荆州小学，每天一迈进校门，就能听见朗朗的读书声，看见同学们玩耍的身影，我非常喜欢我的学校。我喜欢学校，不仅因为学校里有辛勤耕耘的园丁和我可爱的伙伴，更因为学校里环境优美，风景四季如画。它陪伴我度过了难忘的小学时光，学校的一草一木，都深深的埋进我的记忆里。

春天的学校，生机勃勃，各种不知名的小花探出了头，沉睡了一冬的柳树身展着枝条，披上了绿装。我们在操场上自由的奔跑，小鸟在树上欢快的歌唱，像告诉同学们春天已来到。

夏天的学校，绿树成荫，像一把把大伞，为我们遮挡阳光。洁白的桅子花散发着淡淡的清香，飘进我们的课堂。树上的知了也伴随着我们的读书声一起歌唱。操场上奔跑的身影，一个个挥汗如雨，却阻挡不了我们比赛的热情。

秋天的学校，金桂飘香，淘气的我们总喜欢摇一摇路旁的桂花树，看着一朵朵的小花飘落在小伙伴头上，我们在桂花雨中打闹玩耍。金色的银杏树也为学校披上了华丽的外衣，放眼望去，到处都是一片金黄。我们将杏叶一枚枚的拾起，做成精美的书签，来装点心爱的书本。

冬天的学校，银装素裹，纷飞的雪花把学校变成了白色的世界。寒冷的冬天成了我们最盼望的季节，堆雪人，打雪仗，滚雪球，操场上满满的都热情的身影。

这就是我们的学校，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的记忆里，我爱我的学校。

四年级日记150字十一篇

寻找合适的范文并不是一件困难的事情。如果对于写作不太熟悉，可以在网上找到一些范文进行参考。研究这些范文有助于我们树立正确的道德观念和价值观。如果您正在寻找一篇优秀的文章，教师范文大全小编向您推荐阅读一下“四年级日记”。相信这将对您的日常生活有所帮助！

四年级日记(篇1)

今天，早上一睁眼我就去看看黄豆泡得怎么样了。

我发现黄豆变大了很多，盆子里的水不见了，一定是被黄豆给喝光了。我仔细一看，惊奇的发现黄豆长出了一根根小嫩芽，那小嫩芽弯弯曲曲的好像在跳舞一样，我心里非常激动，想黄豆终于发出小嫩芽了。

四年级日记(篇2)

有一个小女孩家里很穷，这个小女孩非常勤快和善良，每次看见别的小朋友哭了，她就会很热情的上去问清楚情况，然后帮忙解决。

这天，她看见一个小男孩在哭，她就上去问他怎么了，这个小男孩其实是心情不好而已。见小女孩来哄，小男孩竟然耍起无赖。小男孩说：“我好心帮你，你竟然这样。”

于是从今以后小女孩在帮人的时候，就会在旁边先看清楚情况以后，觉得自己能帮上的就帮，不能帮上的就不帮，而不是盲目的帮助别人。

四年级日记(篇3)

太好了！

因为我这次考试又考了第一，所以妈妈答应我求了一万八千年的请求：买仓鼠。从网上买。19。8元2只。一个是布丁种类的，一个是紫桑种类的。我名字都想好了：一个叫小倩，一个叫小宝。小倩这个名字，是因为我现在比较信任刘倩，所以叫小倩。小宝这个名字，是因为我把仓鼠看得如宝贝一般，所以叫小宝。在这之前，我天天想，总恨不得让小仓鼠马上就现在跑过来，为此编了一首诗：

谢天谢地谢父母，

谢分数，谢名次，谢上帝，

让我考到第一名吧！

四年级日记(篇4)

愉快的一天吹泡泡难忘的下午今天真高兴照哈哈镜拖地我的课余生活，做家务快乐。

星期日一次实验难忘的一件事我有一个好朋友再见了母校童年趣事端午节未来的学校郁闷周末给老师的一封信童年趣事一片落叶珍惜时间第一次做义卖竞，童年趣事为生命喝彩环保人人有责最爱秋天想起这件事我就后悔我的校园我的家感恩随笔美丽的西湖公园那一缕阳光我的小学生活梦想端午节我战胜了诱惑感恩难忘的六一我印象中的端午节告别童年我最喜欢的老师。

四年级日记(篇5)

今天天气晴朗，万里无云。我叫外婆带我到公园踏踏青，外婆答应了。我们吃好中饭就去了，一走进公园里就闻到一阵阵的花香，一只只小蜜蜂围着花儿转，我问外婆说是在采蜜呢！一眼望去绿油油的小草就像一张大地毯，踩在上面软绵绵的可舒服了，我就在上面翻滚着，真想睡个懒觉。

玩着玩着太阳马上下山了。我跟外婆说下星期还要来。

四年级日记(篇6)

天气：阴日期：20xx.12.16心情：不好

情深意重，心恋愁愁，对于这世间的凡间俗世，我亦是难此念与煎熬，亦肯不愿来与这纠纷的乱世，也不愿见到这恶魔般妩媚之心，可恨之脸，毒舌之本性，如此之恶人，为何不把她千刀万剐，也难以解心头之恨。也罢，对于她，而我又是何种之人？对于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，对于学校，有种难言以表，又无法收住我那激动不已的心情，更让我感觉到学校才是我真正的温馨的家。如何？我可能是个极其虚伪之至的人吧？也对！在家的我，脾气总是暴躁不已，而在学校的我却从未发过脾气，因为同学们都很好，团结互助，看到这的你们，也许会想我是有多虚伪的呀！

也对，我也感觉得到，我又何尝不是用这种心态来看待自己，我也不知道为什么我总是这样，我想改变自己，但事情总是事以愿违。我跟我的亲生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句话可以这样来形容我，那就是“寄人篱下”，我是家中的“老大”，我要让着弟弟妹妹们，但我阿姨家的三个儿子总是很无理，粗话连篇，说一遍两遍还行，如果你一直听，你忍得住吗？阿姨总是指着我的头总是骂我懒，说我不好，脾气坏，呵呵，这就搞笑了呢！我真的好想怼回去说一句，但又想到阿姨你是我的长辈，不可以对长辈无理啊！我承认，我是懒，是脾气不好，但那也是小时候不懂事的旧事了，我现在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我长大了，我改了，你可不可以不要再旧事重提！

每个人都会有做不好的时候，然那已经是过去了的，所以那就是过去式，我原谅了阿姨你所做的任何事，难道你还是喜欢每天来拿我开玩笑和折磨我作为了阿姨你的玩物了吗？如果是这样的话，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！

四年级日记(篇7)

一天晚上，带着手电筒去看黑暗中的花花是怎样生长。白天看不到的小动物趁着夜幕都纷纷探出头来。一只小蜗牛伸着白白的脖子，一副吃饱了的样子。我仔细一看，新种下的孔雀草被咬掉了一片子叶，最大的一棵叶子也穿了几个小洞。真是气死我了！我把蜗牛狠狠地摔在地上：“保护植物，人人有责，你这蜗牛竟然咬幼芽！看我降龙十八掌！”蜗牛被我的掌风刮到了一大片野草中：“在那儿吃个饱吧！别动我的小花花！”泥土里的一条大蚯蚓钻出泥土，点点头，仿佛在说：“做得好！做得好！”第二天，再去“视察”，孔雀草嫩嫩的叶子全被可恶的蜗牛吃掉了！只剩下几根枝条，像在伤心地哭泣。我辛苦了半个月，蜗牛一顿就吃掉了！！！我马上把仅剩的几棵波斯菊移到其它地方保护起来，喷上杀虫水。我怀着沉重的心情把可怜的孔雀草扔进垃圾桶。希望新种下的可以早早开花！！

四年级日记(篇8)

每次家里人包饺子的时候，我都跃跃欲试，终于，在我的“软磨硬泡”之下，老妈终于答应教我包饺子了。

经过妈妈“一箩筐”讲解，我终于开始包饺子了，我迫不及待的拿起一张白白的、圆圆的饺子皮，放了满满的两勺馅，我捏、我捏、我使劲捏，结果饺子馅都漏到了我的手里，第一张饺子皮就这样“牺牲”在了我的“魔爪”之下，我犹豫着要不要再包，这时，妈妈说：“做什么事情，都要坚持下去，不要半途而废。”这句话坚定了我一定要学会包饺子的信心。我又拿起一张饺子皮，这回我吸取了教训，只放了半勺馅，像妈妈一样精致的捏了起来，虽然依然有点“惨不忍睹”，但是比起第一张牺牲的饺子，已经好很多了。

包着包着，看到不是“营养不良”就是“营养过剩”的饺子，我很不甘心，于是我把饺子的两个角捏在一起，咦，我包成了一个“喇叭花”。吃饭的时候，家里人都抢着吃我的“喇叭花”，我非常开心。

这次，我不但学会了包饺子，还懂得了做事情不要半途而废，要学会坚持。

四年级日记(篇9)

9月18日

咦？我们班的黑板刷怎么不见了？昨天还在的呀，怎么今天就不见了呢？嗯，我迟早要破案。过了几天，案子还没有一点蛛丝马迹，这时易老师对我们说：“黑板刷坏了，学校还在修呢！现在，学校给我们一个新的，大家要好好爱惜。”哦，原来是这样，让我白忙一场啊！9月19日今天，我和爸爸妈妈从商店出来，看见马路上湿淋淋的。咦？天上又没下雨，马路上为什么是湿的呢？爸爸说：“这是汽车撒的尿尿！”逗得我和妈妈哈哈大笑。原来，秋天很干燥，马路上的灰尘太多了，所以天天要洒水。

10月21日

今天，我放学回家做作业。第一个作业是背古诗“绝句”，诗人的名字叫“杜甫”。当我在妈妈面前背“绝句”的时候，我把“杜”读成了“豆”，结果，诗人就念成了“豆甫”。妈妈听了，忙说：“什么？豆腐也能作诗？”我听了，连忙说：“不，不是豆腐，是杜甫。”全家人都笑了，我不好意思了。10月24日我是烧烤大王，因为我最喜欢吃烧烤鸡腿了。每当我走过烧烤店，闻到那烧烤的香味时，我就馋得口水直流。

有一次，姑妈说：“吃一个烧烤鸡腿，等于抽60根烟。”我听了心想：“妈呀，今天我吃了四只鸡腿，不就等于抽了240根烟吗？我不成了烟鬼了吗？”为了保住我这条小命，我决定以后不再吃烧烤了，再好吃的烧烤，也不能让我流下一滴口水！10月28日我有一个玩得特别要好的同学，她叫梁雅迪。我们从上一年级开始就在一起玩，整整相处了四年。但是不知怎么回事，她突然转到深圳去了。我每天都盼望着她回来。

有一天晚上，我居然梦见梁雅迪回来了！她还跟我一起玩、学习……一切都还是原来的样子。我多么希望这是真的啊！可是，等我醒来时，一切都消失了。

四年级日记(篇10)

世界上有一种植物，有着顽强的生命力。叶子十分碧绿，这种植物长叶，不开花。叶子是椭圆形的，大家知道是什么了吧！对，是玉树。

大家知道玉树这个名字是怎么来的吗？我想大概是因为玉树的叶子绿得像一块一块的碧玉，所以叫玉树这个名字的缘故吧！

玉树的生命力顽强。玉树，无论是在夏日炎炎，还是在皑皑白雪，玉树总是直直的站在花盆里，你们看，玉树的生命力多么顽强啊！

玉树的叶子很茂盛，却不开一朵花。

我爱玉树，更爱玉树它顽强的生命力。

四年级日记(篇11)

长达两个月的暑假，眨眼间就要过去了，迎接我们的是新的学期。我觉得，每个人都喜欢暑假，尤其是在我们已经适应了暑假生活后。我想，暑假里，我们每个人多多少少都会有一些放松吧。并且，我们已经放松了两个月，这突然间，让我们的神经紧绷起来，还真是有点难。

每次放假后开学，老师们都会给我们打“预防针”——谁如果在刚开学时犯错，惩罚就会比平时更严重。这样一来，我们就不得不紧绷神经了。和上学时相比，我的暑假就可以用以下几句话来总结了：不按时起床，所以不按时吃早饭，不按时睡觉……暑假里，我最早也不过7点起床，可一想，开学后就要6点起床了，苍天啊，怎么办呢？！还有就是，暑假里，可以没有作息时间的写作业，早点写完，还可以玩，可开了学，每天都有作业，适应不了啊！

不过，我们还是应该面对现实，幻想永远只是徒劳。在接下来的这一学期中，我们应该让自己的学习更上一层楼。我们应该尽量改掉自己以前的坏习惯，新学期，展现出一个崭新的自我！

四年级日记800字十一篇

有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写11篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的四年级过年日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

“噼里啪啦……”鞭炮声响个不停。

我盼望已久的新年来。家家户户都大团圆，每家每户都非常热闹，都穿着新衣裳，喜气洋洋的。每家的门上都挂上红艳艳的春联，大街上播放着新年歌曲，飘着酒肉的香味，是人垂涎欲滴。

我、弟弟爸爸正在挂春联。上联是：“玉兔呈祥漫天春”。下联是“平安临门遍地福”。我往墙上贴双面胶，爸爸就往墙上贴春联，弟弟是个扶手，我们都非常配合。只听“吃年夜饭喽，开饭啦。”这句话在耳边响起。我们便争先恐后地赶到饭桌前。不一会儿，妈妈就端出一盘饺子。我高兴得不得，因为饺子是我的最爱。妈妈走到我身旁对大家说：“这次吃饺子，跟往年可不一样，这里每一个饺子里都有钱，吃到多少钱，那就算是我今年给你们的压岁钱，但每人只能吃一个饺子。”听完妈妈说的“长篇大论”后。我迅速拿起筷子朝中间的大饺子夹去，夹到后就立马往嘴里塞，便开始细嚼慢咽，生怕要坏钱。只听“吱”地一声，我意识到我咬到钱，便拿出来一看，是一张100元的钞票。我乐不思蜀，摇晃着脑袋，手打着拍子，笑不拢嘴。弟弟见状，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸妈妈投去不知所措的.眼神，因为这么多的饺子让他犹豫，他不知夹向哪个饺子。只见他朝最边的饺子夹去，塞进嘴里，可吐出来的是张50元的钞票，比我的少。弟弟甚不甘心。这是大家看见弟弟嘟着嘴巴的样子，都不禁笑起来。

这美好的一晚在欢声笑语中拉下序幕。

四年级日记 篇2

大年三十那天，我家的团圆饭可丰盛了。

大年三十那天晚上，爸爸和奶奶在厨房在做团圆饭，团圆饭的香味可真香，我在客厅都闻到香味了!等爸爸一道道菜端到餐桌上时，我迫不及待的抓了一块肉放进我的嘴里，啊!真好吃，我真想在吃一块，可是我不能吃了，因为人还没来齐，我不能先吃。

等到开始吃饭的时候我来到餐桌前，哇!整个餐桌上净是花花绿绿的'菜：有混的、有素的，有地上跑的，有水里游的，就是没有天上飞的，因为不让打鸟的缘故吧!我们开始吃了，爸爸给我倒上饮料，我们碰完杯就开始说祝福语了，爷爷奶奶寿比南山;祝爸爸妈妈工作顺利;祝姑姑月越来越漂亮……

我大年三十那天吃了许多饭，因为爸爸和奶奶做的团圆饭太好吃了，我们说说笑笑谈到了自己小时的故事、工作的事、股市的事… …

我盼望着下一个春节，因为他是中国人最隆重的节日，也是我最喜欢的节日。

四年级日记 篇3

今天，我们一家人准备开开心心的过年。

我们，穿戴整齐，全身换然一新，到了夜晚。快吃年夜饭了，我去叫长辈、老人来吃饭了，我看见桌子上的菜口水直流，我心想“我要把菜全部吃光。”我把所有的菜都尝了一遍，啊。真好吃呀。爸爸妈妈心疼我把好吃的菜都夹到我碗里，我感动连泪水都流下来了。大家有说有笑，吃的津津有味。大家团圆在一起吃年夜饭，我看到这一幕心里比蜜还要甜。

放鞭炮了，我把大红鹰鞭炮打开一看里面有，五颜六色的鞭炮，有绿色的、有红色的.、有黑色的……很多五颜六色的鞭炮。我拿一个绿色的鞭炮放在地上点燃，片贝它一下子凌空飞起。

我又拿起一个红的鞭炮，我把它点燃扔出去，只听啪地一声，鞭炮爆炸了，原来这是个会爆炸的鞭炮。后来我们又看了烟花。啊。过年这么好玩呀。

四年级日记 篇4

大年是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮，而是喜欢感受过年的'气氛。

我喜欢和爸爸妈妈一起采购年货，推着购物车，在超市里选购自己喜欢的食品，一般情况，爸爸妈妈都参考我得意见。那时，我很快乐。我喜欢和妈妈一起逛商店，今年我穿的新衣服，都是我自己选购的，我很喜欢。我觉得自己忽然之间长大了。更喜欢在奶奶家过年，大家围坐在一起，品尝一；{去掉逗号}桌丰盛的菜肴，有说有笑，谈到高兴处卡拉ok一曲，其乐融融。当新年钟声敲响时，屋外鞭炮声四起，烟花四溅。我和哥哥姐姐跟着大人们去楼外放烟花炮竹，爷爷奶奶在屋里忙着煮饺子。

哦！过年了！新的一年，新的开始，满载着祝福，满载着希望悄悄向我们走来，放飞我们的又一个梦想。

四年级日记 篇5

今天是大年初一，我很早就起床了。兴高采烈地穿上崭新的漂亮衣服，去给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶春节。

我来到爷爷、奶奶的房间，只见奶奶正在悄悄地往红包里装压岁钱，爷爷在旁边等我来春节。我恭恭敬敬地站在爷爷和奶奶的面前，说：“祝爷爷和奶奶牛年吉祥如意财源滚滚甜甜蜜蜜，牛气冲天。”爷爷说：“今天我要送你红包。”说完就给了我红包。我说：“谢谢爷爷和奶奶！”

我又去给爸爸和妈妈春节，我也恭恭敬敬地站在爸爸和妈妈的面前，说：“祝爸爸和妈妈牛气冲天。”爸爸把红包给了我，我说：“谢谢爸爸和妈妈！”

我拿着两个红包，心想：“父母用汗水换来的钱来之不易，所以我不能乱花，我要花在有用的地方。”于是，我对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，说：“我会花在有用的'地方的。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我很懂事。

这个春节真有意义！

四年级日记 篇6

20xx年1月25日星期日晴

今天晚上，我格外地高兴，因为我们要在这除夕之夜，去华阳吃年夜饭。

今天我打扮的'格外漂亮，我们上车，就开始奔向华阳。不一会儿，就到。我们下车，就手拉手上楼，可我觉得电梯里有点挤。等出电梯，到房间里，我又觉得特别热。到吃饭的时候，我觉得年真的来！

我们玩的时候，我觉得姐姐很聪明，弟弟也不比姐姐差，而且很可爱，我想：在牛年，我要比姐姐还要聪明，比弟弟还要可爱。

最后，祝大家在牛年心想事成、牛气冲天、万事如意、健康长寿、快乐无比！

四年级日记 篇7

晚上我写完作业陪着爸爸在客厅看电视，正觉得无聊，电视里一条新闻吸引了我。新闻是有关我国各地春运情况的，画面显示了火车站，汽车站密密麻麻的人群，这是我从没见过的画面。我不解的问：“爸爸，我只听说过春节，春联，春花，那春运是什么啊？”

爸爸叹了口气，说：“嗯，春运就是在外面上学的，部队当兵的，外出打工的都从四面八方赶回家过年，共同的心愿就涌起了‘春运潮’，这已经被誉为人类历史上规模最大，周期性的大迁徙，受到了国际社会的关注。“我仍然一头雾水，可不知从何问起，爸爸见我迷茫的表情接着说：”春节这个传统节日已经融入中国人的血液里，有钱没钱，回家过年。已经成为客居他乡的人们共同的心声，就是历经千辛万苦也要回家陪伴父母和孩子过年。于是给交通上带来了很大的压力，于是就出现了刚刚你看到的画面。“爸爸看我若有所思就停止了讲话。

爸爸的话虽然我不是很理解，我也没有体验过春运。但是回想起电视画面中那一张张表情各异的脸，我想他们急切回家与亲人团聚的心情我能理解。春节在我的`印象中是红色的，喜庆的，热闹的，温暖的，欢乐的。也许正是这种在外的各种不易与艰辛，才让家家的团聚显得更加的温暖与珍贵。

四年级日记 篇8

除夕夜，表哥来我家做客。

看完了中央台的春节联欢晚会，我和表哥一起去放烟花。我们仔细地阅读了说明书，就开始放烟火了。燃放的烟花随着一阵阵呼啸声冲向天空，有的像一朵朵菊花在夜空中绽放;有的像一条 条火龙飞舞着冲向天际……真是五光十色，绚丽多彩，美不胜收。放完烟花，我和表哥在路灯旁玩炸影子的游戏，看谁先用甩炮炸到对方的`影子。我们一个人甩炮，一个人逃跑。突然一个甩炮被我扔 到草丛里，草丛立刻着火了，我和表哥连忙用脚把火踩灭了。表哥说：“把甩炮扔到草丛里，不仅炸不响，而且还破坏小区的绿化。”放完鞭炮，我们看着一地的纸屑。表哥建议说：“我们来打扫一下 吧!”于是，我去拿扫把，他去拿铲子，我们很快就清理干净了。

看着清洁的地面，我们舒心地笑了。表哥说：“回去睡吧，明天还要拜年呢!”

四年级日记 篇9

今年的农历十二月三十是中国人一年中最隆重、最盛大的节日——春节，也就是是我们平常说的过大年。

下午爸爸妈妈带我去逛超市。街上热闹非凡的场景一下子变得冷冷清清的了，只有道路两旁挂着的红灯笼和没回家的'人们大包小包的年货，预示着要过年了。

啊！终于到了物美超市，我们直奔二楼看过年要购买的东西。不一会儿就有了满满一车，有薯片、可乐、鸡、鱼、干果……好多好多东西，我也看到其他人也是满满一车的年货，还有人一车都装不下，甚至再提一个篮子，可见人们对过年有多重视了。到付钱的时候一看呀，五百多块，这个数字太惊人了。但不过仔细想想也是，现在过年不花点钱才叫怪呢？

我们回家的时候已经听到了放炮的声音。

过年有吃有喝可真好呀！

四年级日记 篇10

大年除夕，我们全家都团聚在我爷爷家过年。爸爸和奶奶准备了一桌丰盛的晚餐。大家坐在一起边品尝着美味佳肴，边喝酒聊天。我吃饱饭就和哥哥还有爸爸一起到外面放鞭炮，鞭炮在空中噼啪作响，震耳欲聋。

大约8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》。节目丰富多彩，我最喜欢看的是儿童歌曲和舞蹈。晚会没看完我就在床上睡着了。睡到大约11点钟起床，看见大家已经开始包饺子了，饺子里面放了钱、枣还有花生。到晚上12点时大家开始吃饺子，我吃到了三个带钱的饺子，别提有多高兴了。

初六那天一大早，妈妈和姥姥就带着我和亚南哥哥一起去农村太姥家拜年。太姥家也非常热闹。我给长辈们拜了年，还收了不少的压岁钱。姨姥爷带我去村里转了一圈，参观了村里的猪、羊、鸡、鸭。我最喜欢看的是小羊，羊妈妈刚生完两只可爱的小羊，亚南哥哥还抱小羊拍了张照片。可我胆子太小了不敢抱，只能在边上看着。村里的.表哥小伟还领着我们去看了小兔子，小兔子有黑的、白的、灰的。

中午吃过饭，小伟哥哥带我们在院子里放小鞭炮和烟花。我们在外面玩了一下午。晚上吃饭的时候我和俩个哥哥吃了好多饭，吃的可香了。吃完饭，小伟哥哥的爸爸开车送我和妈妈回家。

春节过的可真开心啊！

四年级日记 篇11

今天下午，妈妈爸爸带着我和妹妹一起去买年货，我们的目标是龙城购物中心。

我们经过“民主”讨论决定分工买东西。我和爸爸一组，妈妈和妹妹一组，最后都回爷爷家集合。

我和爸爸先去买干果，我想买我最爱吃的松子和开心果，他们都有许多的.种类和价位，我都看花眼了，爸爸当起了老师，教我如何挑选和砍价，最后买到了满意的松子和开心果，原来买东西还有这 么多学问呀。购买瓜子和花生时，我就现学现卖，自己当起了主人，买到了价廉物美的东西。

我和爸爸圆满完成任务就回爷爷家了。

2025年春节作文500字四年级(汇集十一篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的春节四年级优秀作文500字（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2025年春节作文500字四年级 篇1

我爱好粽子飘臭的端午节,喜欢团离散圆的中秋节,喜欢弛灯结彩的元宵节,可我最喜欢的就是那暖热烈闹的.春节，那可是过年的时候哦！

我们的家乡——湖南，这里可是山净水秀的鞭炮之乡，大年三十一大早，噼噼啪啪的鞭炮声，好像在告知我们春节已经来到，热忱恶客的哥哥早未拿出各式各样、许很多多的鞭炮，来欢庆春节的到来。哥哥有时拿着一根鞭炮挂在赤裸裸的树上放，有时把鞭炮晃成细细的一条，就像一条小蛇地置。哥哥拿来一个冲地炮，点焚引线让我拿着，我交过瞄准上空，只闻声“嗖—砰”的一声，鞭炮爆炸了，我跟哥哥越玩越伏劲，越玩越开心。

我的家乡是辣椒、腊肉之乡功年该然离不了它们。餐桌上丰富的年饭，有腊肉、腊鱼、腊鸡、腊鸭，每个菜里皆抬着红红的辣椒祝我们在新的一年面红红火火。这可害甜了咱们，妈妈吃得谦脸通红，说“太爽了！”，爸爸辣得说不出话来。我辣得像一百根针在刺我的舌头，我把舌头伸没去，就像小狗一样的喘着气，大家睹了，啼得前俯后仰。

实是一个启口的春节尔爱我的故乡更爱野城的春节！

2025年春节作文500字四年级 篇2

每每寒假来临的时候，我就喜欢在写字台上做个倒计时表，认真倒数着离过年还有几天。妈妈总是笑着对我说：“你啊，盼过年比盼奥运还上心，啥时候你学习也这么用心，我就开心了！”不过，妈妈嘴上说归说，其实也和我一样精心准备着新年，盼着新年。

为什么大家喜欢过春节呢？妈妈从小就对我说，春节是我们中华民族的传统节日，它有着悠久的历史和文化底蕴。除夕代表着一年的结束，初一代表着新一年的开始。在这辞旧迎新的节日里，人们愿意将一年辛勤劳作的果实通过过年的形式与家人分享，而且人们对崭新的开始又充满着期待，有很多重要的计划、愿望和梦想都想在新的一年里实现。

可是，最近我看报纸、电视，说我们的'年味儿越来越淡了，传统节日的很多习俗在逐渐淡化，洋节却过得越来越火，连我们的端午节都被韩国申报了世界非物质文化遗产。看到这里，我好担心啊！我们的祖国一天天强大，我们的生活一天天美满，物质条件也越来越丰富，可是过节的意义就相对减少了。大人们工作压力大，学生学习压力也大，但是我们不能因为压力而遗忘了我们的传统节日，因为它代表着我们中华民族的精神。

所以在新的一年里，我有了一个更大的愿望，就是希望全中国的大人们和孩子们一起努力，让每个节日都常过常新常欢喜，让我们的中华民族更加强大。

2025年春节作文500字四年级 篇3

在中国，每年春节的这段时间正是每家每户最热闹的时候。我家也不例外。

在除夕的前一天，我就帮着妈妈和外婆做除夕的准备：打扫卫生、接待客人、包饺子什么的`。这些活儿虽然很累，但是做起来可好玩儿了，尤其是做饺子的时候。

那些色鲜味美的饺子一个个看似十分简单，其实做起来可复杂了哩。先要把之前预备好的面粉和水和在一起，使劲儿的揉、搓、压一番，然后用擀面杖把它们擀成一张张薄薄的饺子皮儿。我经过好一番努力，终于擀出了第一张自己做的饺子皮！我把它轻轻地摊在手上，生怕它一不小心破掉。饺子皮已经全部完工！现在应该开始好好地准备饺子的馅儿了。妈妈用菜刀麻溜地躲着肉末，外婆则在一旁洗着芹菜。我的任务呢，十八猪肉末和芹菜和在一起，做成猪肉芹菜馅。不一会儿的工夫，饺子馅儿也全部完工。剩下的工作就由那些经验丰富的舅妈们来完成，我们小孩子只等着第二天除夕品尝美味的饺子了！

终于到了期盼已久的除夕夜了！外婆家里聚满了亲朋好友，大家围在大圆桌四周，吃起了团圆饭和我们昨天包的饺子。男人们喝酒，女人们看春晚，小孩子们都吵着闹着要到院子里放炮竹，真是热闹极了。

到了大年初一，由于昨夜守岁的原因，我整个上午都赖在床上睡着懒觉，心里还想着昨晚和小伙伴们打闹的情景。

这真是一个充满传统文化气息的十分快乐的除夕夜！

2025年春节作文500字四年级 篇4

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意： 。

再去别的'地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

2025年春节作文500字四年级 篇5

大年初一的早晨，“噼噼啪啪”的鞭炮声，把我从睡梦中惊醒，睁眼一看，六点多了。家家户户，爆竹声声，人们在用传统的方式庆贺新年的到来，我别提有多高兴了！盼星星盼月亮终于盼到这一天了。我连忙穿好崭新的衣服，迅速的下了楼。

吃完早饭后，我就拿着妈妈为我准备的红布袋，出去拜年。一打开门，我被眼前的一切惊住了，只见空中下着鹅毛般的大学，树枝上、屋顶上，小路上、田野中……，白茫茫的一片，整个世界粉妆玉砌，穿上了新年的白衣裳。

这时，一群哥哥、姐姐冒着大雪来到我家拜年，分给他们一些糖果后，我也加入了他们的行列，一起去拜年。我们来到一户人家，异口同声地说：“祝你们新年快乐！虎年吉祥！”只见主人的'脸上露出了甜蜜的笑容，给我们每人分了许多的糖果，我们说声：“谢谢！”就离开了。

就这样一家、两家、三家，眼看着布袋快要满了，每个人心中有着说不出的快乐，一路上，我们欢声笑语，有的比着拜年的收获，有的在说着拜年的快乐，所有的一切似乎都沉浸在这欢乐的气氛中。

回家的路上，雪还在不停地下着，有的像白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像个小姑娘，在跳着唱着，好像和我们一起分享着拜年的欢乐！

晚上，我和爸爸一起放烟火，乐趣更多。那绽放的烟花，五颜六色，姹紫嫣红，点缀了整个天空，看着这漂亮的烟花，我浮想联翩，我祈愿着我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安。

今天真开心啊！我爱你------春节。

2025年春节作文500字四年级 篇6

一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“福字应该倒贴，就是福到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。

大人们把一串串的鞭炮，排在门口，把一个个的圆形鞭炮也放在门口。大人们拿着打火机把一个个的鞭炮全点上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得响，圆形鞭炮“嗖”飞上天，再“轰”得一声爆炸。我们小孩子开心极了。

放完鞭炮后，一家人就围着一张桌子吃团圆饭，还有吃饺子，吃饺子最有趣了，这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅。

2025年春节作文500字四年级 篇7

我的家乡在揭阳市惠来县，是一个不起眼的小县城，一直在中国地图上“踪迹难寻”。但在我的家乡也有许许多多热闹的传统节日和有趣的民间习俗，比如清明节要踏青扫墓，表示对先人的怀念；冬至要吃汤圆，表示每人都长大一岁；中秋节要吃糕饼，象征着家人团圆……不过，最受重视最热闹的，还是要算春节了。

春节我们一般都叫过年。每当过年之前，家家户户都要给家里来一次“彻底的大整容”——大扫除，在这个时候，大人们都会忙得不亦乐乎。这时候，大街也会变得异常热闹，因为我们这儿交通秩序不规范，瞧！马路上车水马龙，有小汽车、摩托车、三轮车……混在一起。有的车子正在焦急地鸣叫着，有的车子在“车海”中慢慢蠕动，也有的车子在车海中显露出一副悠然自得的样子……好不拥挤；人行道上人潮涌动，人们有的在买年货；有的拎着大包小包在水泄不通的人群中往前走，恨不得给自己插上一对翅膀；还有的大人在给自己的孩子买着各种各样的玩具、新衣服……

到了除夕夜，人们将一家团聚在一起吃年夜饭，这时候，家家灯火通明，欢声笑语，看起来仿佛是一副美丽的年画。吃完年夜饭，看春节联欢晚会和给孩子发红包也是必不可少的'事。这个时候，也是我们小孩子最高兴的时候。

我们过年的习俗还有很多，比如欢呼雀跃的踩高跷舞狮子、象征吉祥团结的扛锦旗、独具特色的抛锣……，但人们还是兴味盎然。因为它们让我们看到了人们安居乐业和家乡的一片生机勃勃的景象！

2025年春节作文500字四年级 篇8

具有悠久历史的祖国有许多的传统节日，如清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节……但是我最喜欢春节，因为春节家家团圆，热闹非凡。

大年三十，家家户户，喜气洋洋。一大早，妈妈就去菜场买菜，回来时手上拎着大包小包，钱包里空空如也！爸爸负责洗菜，奶奶负责择菜，妈妈负责主厨，大家忙得不亦乐乎。而我就在一旁当个贪吃猫，不时尝尝这个，吃吃那个。开饭喽！我们一家坐在桌子旁边，桌子上摆满了丰富的菜肴，馋得我直流口水，迫不及待地用手抓着往嘴里塞。家人们都到齐后，终于开吃了，我立刻狼吞虎咽，恨不得吃完桌上的每一个菜。可美中不足的是，肚子很快装得圆鼓鼓的，实在吃不下了！

吃完年夜饭，长辈们就开始发红包了！现在由于网络的方便，大人们都在网上发红包，于是，饭后的抢红包成了我家的的一道独特的风景。

“哇喔！50！”手气最好的永远是我哥，每次都是手气最佳，“哼！60，来比不？”外公也总是不甘示弱，像个小孩子似的，总要去跟哥比，比得还来劲呢！“哎呀！才5毛！”每次抢完垂头丧气的永远是我舅，似乎永远抢不到5元以上。“吖吖！我也要抢！我也要抢！”可爱的妹妹永远是家里最爱凑热闹的。

春节就是这样的热闹，这样的开心，我喜欢过春节！

2025年春节作文500字四年级 篇9

春节是我国的传统节日，也是一年中最隆重的节日。

一大早，我被“噼里啪啦”的爆竹声吵醒了，妈妈告诉我，今天是除夕。“啊，不会吧，终于过年了！哈哈！”我向外一看，竟然下雪了，大地像被盖上了雪白的棉被，美丽极了。俗话说“瑞雪兆丰年”，看来来年是个丰收年啊！正美滋滋地想着，爸爸回来了，只见他手拿着春联，福字贴和烟花。爸爸说：“快来帮我贴春联。”我把春联抓在手上，爸爸在墙上刷上了双面胶，接着我就把上联贴上去。接着，下联又贴好了。爸爸又叫我贴福。“我知道福要倒着贴，但是我就正着贴。”“为什么呢？”“因为福在那个纸上就是倒着的。”“臭小子，敢耍老爸。”我连忙说：“老爸，别生气，今天可是春节。”

到了晚上，我看见天上的烟花，心里直痒痒，于是，我再三恳求妈妈，也让我参加放烟花的行列中，经过我再三恳求妈妈，妈妈终于同意了，我拿起我的`“冲天棒”出去玩了。我点燃引线，“5,4,3,2,1,发射。”“咻！”天空出现了许多五彩缤纷的花朵，加上一个超大的“新年快乐”。一时间，四周的“烟花大军”的注意力全都集中到我这边了。

我爱春节，因为春节我们带来了幸福、祥和。

2025年春节作文500字四年级 篇10

在许多节日中，最不会令世人忘记，最欢闹的也就春节了吧！春节是旧一年的结束，新一年的开始。春节是儿母团聚的时刻，是子女对父母回归的期盼……

在不同的地方过春节，也就会有不同的味道。有热闹的`，也有静谧的……因我住在小镇上，所以我就讲讲小镇上的春节吧！

其实无论在哪里过春节，都大致是相同的，知识氛围不一样罢了。在过年的前两天，街道上摆满了各种各样的年货，看得眼花缭乱。街上人山人海，别提有多热闹了。在除夕，大家都起得格外得早。小孩子们按耐不住内心的激动与兴奋吧！大人们便是从早忙到晚准备晚饭。吃了年夜饭，大家便聚在一起闲聊，小孩们则欢快地放鞭炮。

最兴奋的莫过于12点了。12点时，家家户户都在门前燃起鞭炮，这一家点起，那一家也跟着点起。炮声不断，震耳欲聋。这时，跑上楼顶便能看见小镇上高低不一的楼房。空气中蕴含着燃放爆竹后的气味，越来越浓，令人感到刺鼻，但心里会莫名的开心

空气中的烟雾逐渐变浓了，在原本黑暗的小镇上有增添了朦胧的色彩……

在农村里，春节的味道又会不一样。在农村或许不会听到连续不断的炮声，也不会身在浓雾之中。有的或许是孩子们欢笑，大人们的闲谈，看似简单却带着传统的味道。

像惠州、深圳等一些大城市就不比农村与小镇了。这些大城市因为有严格的规则--不准放烟花、爆竹而体现出了另一种年味的春节。孩童们的嬉闹，大人们的劝说……

这是农村、城市、小镇不同的春节，你会更喜欢哪一种呢？

无论是哪种，大家都是在庆祝春节，庆祝新一年的到来。这一天，全中国的人民脸上都满带笑容。

2025年春节作文500字四年级 篇11

过年了！过年了！小孩子们个个都穿了新衣裳，“砰！”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。

大人可是有的忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“妈妈，大家要这个，还有那个！”虽然外面很冷，但那甜甜的糖果怎能不叫大家们小孩喜爱呢？刚买回来的牛奶糖就被大家一口一个的吃完了。

过春节，少不了的就是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！的一声响，那是爸爸在放鞭炮，把大家从梦中吵醒了，白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里，妈妈说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年的好运气哦！”大家拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，大家气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞，用劲一咬，“啊！大家的牙。”一下把嘴里的东西都吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，大家依然很开心。

在后面的几天里，大家们干了许多有“意义”的事，在窗户上，看见有一位年轻的阿姨拖着行李箱，大家就放了一炮，她吓得跑了起来，这不增加了她的速度吗？

正月十五终于到了，黑暗的天空中顿时被那五颜六色的烟花装饰的那么美丽，大家冲了出去，回来时给大人们讲述着那美丽的夜晚，还有那永远也不会熄灭的孔明灯。

十五过完后就快开学了，但那一幕幕会经常浮现在大家的面前。

四年级作文

作文是我们将内心情感和思想以自己的方式表达和展示的途径，而写作则是将这些思想和情感通过文字传递给读者的一种艺术形式。通过阅读和背诵，我们可以提升自身的写作水平和素养，因此有意义的作文都值得我们去搜索。阅读完本文，您会发现有许多有价值的收获。

四年级作文 篇1

夕阳壮丽地铺红了遥遥天际，在白昼与黑夜交替的黄昏，天地间充满一种神奇的光，万物都 镶上了最美的色彩。此时的世界，显得庄严而博大，此时的自然，显得宁静而温柔。

也许想要尽情领略这绚丽的夕阳，也许由于莫名的冲动和激情，在绵延的山路上，我兴 奋奔跑着，追逐着夕阳。山峦虽隔断了我的渴求的目光，但那夕阳的红光披覆在山峦之上， 几朵粉色霞云飘逸地发着瑰丽的光。我奔着、跑着，为了冥冥中的希冀，为了缥缈的追求， 我攀登着。浮云悠悠地隐去了，然而依然可见天幕上明灿的红光。一个自然的孩子，为了赶 上自然母亲的步伐，他欢欣地跳着、跑着。尽管在这广袤的青山之中，霞光之间，他是那么 渺小，然而他却充满了希望和渴求，充满了生的活力和生的自由。为了天边夕阳的呼唤，为 了得到母亲的抚慰，他穿行于崇山峻岭之间，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一种从未有 过的崇高境界，一种美妙神幻的感觉。我默默地祈祷着，无声地呐喊着，我用双臂全身心地 拥抱着自然母亲，狂热地吻着她。

壮观的夕阳已逝去，我独立于群山之巅，凝视着遗留天边的一抹残红。我感到从未有过 的`高大，从未有过的恬静。似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已 拥有全部的自然，拥有这壮丽的残阳。冷峻的山风吹拂着汗渍的衣衫，心却随着它飞去，飞 向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷尽头。忘却了“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹,了却 “芳草无情，更在夕阳处”的幽怨，一种永恒的、美好的感觉，一种冥冥顿悟的神奇感觉

充溢在胸口，甚至比“把酒临风，宠辱皆忘”的沉醉犹胜千百倍。自然啊，如此伟大的自然， 我感谢您的造化，我歌唱您的胸怀，我称颂您的给予。自然，您如此慷慨地酬报每一个爱您 的孩子，如此无私

四年级作文 篇2

我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。

所以，我也特别喜欢听歌。我每天都要听一首歌，或是日文，或是法语，或是粤语，或是英语……或是情歌，或是老歌，或是动听悦耳的歌，或是激情如火的歌，或是伤悲动情的歌……各式各样的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都觉得心灵受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能让我本该焦虑难受的心情转而平静下来，变得安静舒怡;每每都能让我恐惧紧张的心情，变得舒展平缓不再紧张，或是放松心情;每每都能让我生气愤怒的时候，变得不再激动，平静地换一个角度去想这件事情，变得不再愤怒……所以说，歌曲是我的好朋友，它在我难受的时候，安慰鼓励我……

歌曲，更是我的好老师，它教会了我心境才是最重要的。人生，换个角度看，也会变得格外美丽……

听歌，我最爱的事情。

四年级作文 篇3

从一年级到现在，我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是一次数学考试

对了，你记得读五年级的时候把老妈的大尺忘在学校，被几个男生搞坏了，以及不小心把爸爸心爱的钢笔也弄坏的事吗？你当时发现钢笔坏了时还大哭了一场呢！唉，丢三落四和粗心的坏毛病你现在改掉了吗？

三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信200字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

还有一次是在一年级，我独自一人坐车回家，因为车上没座位，所以我只好扶着扶手了。突然，一个急刹车将我从站立变成了俯卧撑姿势，又因为书包太重自己爬不起来，所以我就到了下一站，上来了一位阿姨，这位阿姨一看我趴在车上，就立马将我扶了起来

老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中，老师看到你读书读得特别多，要不，在作文中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子！（指导教师：王汉丽）

四年级作文 篇4

“六一”，是我们儿童最期待的日子。因为这是我们自已的节日，在这一天，我们是快乐的。因为，它是我们美好的时光呀！所以，我们早就期待“六一”儿童节了。

说起今年的“六一”，比往年更有趣、更快乐哦！

欢迎来到手工制作社团！看，这儿有四个大组，每组制作各不相同哦！有一组做彩粽，有一组编网兜、有一组缝香包、还有一组编中国结。这时，我们不是演员，也不是观众，我们是制作者。当徐润嘉介绍时，我们正用自己的巧手制作着。而我，就是缝香包的一员。我先要穿针线，我把线慢慢地往针孔里送，随后，我看到了线从另一头跑了出来。我的心里仿佛有一朵花盛开了！紧接着，我是紧张的、小心翼翼地穿针引线，直到反香包做好为止。做好了一个香包，我累得满头大汗，但我依然很高兴。因为，我把中国传统流传下来了！

再让我们来到爱心大义卖活动场地吧。在学校的四合里，我们小记者班的必个小伙伴正在买心爱的物品呢！那儿商品琳琅满目呀！小同学把心爱的物品卖了出来，买主来迎，只听一声又一声的讨价还价声。听着声音，就觉得特热闹。有些小记者班的小朋友在操场上展现出自己的体育风采，有是跳绳、有的踢毽子、还有的跳皮筋呢！还有些小朋友在演出，她们跳得多么优美呀！

我们蹦啊跳啊，脸上洋溢着幸福，心里荡漾着快乐，笑声在校园上空回荡，这个“六一”让我永远难忘！

四年级作文 篇5

人们都说“万紫千红才是春”，我和几个小伙伴利用清明小长假的第一天去赏春。

透过车窗远远地看到一团团火，走近一看才发现是一株株草丛上的红得似火的叶子，虽然我不知道这些小树的名字，但是这些小树在我们的城市随处可见，既然这样我就叫它们“双色花树”吧，我拿着“双色花树”和晶莹的向着阳光的绿叶对比，它看上去像沾染了火红的油漆的一棵树，而绿叶看上去像晶莹的卡片，我又仔细一看发现叶片上有许多晶莹透亮的水珠，像钻石一样闪闪发亮。因为有了阳光的照耀，才让它们如此的吸引眼球。就在这种树的下面有成片的杜鹃花，它的花瓣像手工课上的皱纹纸做的一样，而上面还有发着光亮的水珠。再看看这朵白色的杜鹃花，看上去好像是用洁白的玉石雕刻而成，这些杜鹃花都面朝东方的太阳，还没有绽放的花骨朵也不甘示弱，它们疯狂的吸收着露水，拼命的获得阳光，终于这些花骨朵的肚皮都撑得鼓鼓的，像是一个装满水的汽球要爆炸了似的。它似乎在说：“太好了，太好了，我马上要和哥哥姐姐一样，能跟蜜蜂交朋友、玩游戏，和大家一起供游人欣赏了！”

“快看、快看，这里有一树的白色的茶花！”一个同学大叫，我们听到之后一同跑了过去，果然是一棵独一无二的白茶花，我仔细地看着茶花树，头脑里竞浮现了许多革命先烈的高大形象。“伙伴们，快来看，这里有一树漂亮的茶花！”我们走了过去，发现这树茶花的花瓣像牵牛花，叶子像茶叶，花蕊像豆芽菜，气味像郁金香，这应该就是植物中的“四不像”吧。不知谁问了声：“你们说这束花像什么？”“像杯子”有人说，“不对不对，像麦克风。”另一个人说，“你们都说错了！”我说“这说像红碗里装了一些豆芽菜。”他们听到后都叫我小吃货，我也不好意思的笑了。春天还真是一个大花园，不过最华美的我认为还是梅花，它们一棵棵站在那里，有层次的站着，身上穿着花衣裳，枝丫上握着花团，好像时刻准备跳广场舞了呢！

春姑娘真是一个魔术师，它为我们变出了五彩缤纷、百花齐放的春天。朋友们，投入春的怀抱，让我们一起感受春天的快乐与美好吧。

四年级作文 篇6

楼兰是一个古老而神秘的地方，它存在于沙漠之中，曾为出使西域的使者提供水和向导，早在汉王朝就有记载。它也曾是西域三十六国最强国之一，建于公元前173年，消亡于公元630年，有长达800多年的历史，不过对于它的消亡一直都是个谜，只留下一片废墟静立于沙漠之中，几十年来都困扰着各国的探索科研队。

关于楼兰的消失的传说，有好几种说法，有的人说是汉王朝与匈奴之间的政治、战争最终导致了楼兰的消失，不过楼兰确实是在汉王朝衰败之时走向消亡的。当然，还有一种说法，他们猜想，楼兰消亡于环境，消亡于自然。沙漠中，最珍贵无疑是水，但如果人们忘记了这一点，一味的破坏环境，大自然的力量无疑是可怕的，它会将你一点一点吞噬，最后掩埋于这片黄沙之中，所以敬畏自然是人们生存法规的重要一条。

说起楼兰的政治作用，确实很“神奇”，它曾是汉王朝与匈奴之间的`“隔栏”，在汉王朝于匈奴俩股强大的政治力量巧妙周旋，顽强的生存下来了，为汉王朝与匈奴几百年来的安稳和平做出重大贡献，使俩方百姓免受战争分离之苦。而对于楼兰的经济作用，想必大家也一定不会感到陌生，它就是闻名世界的丝绸之路的重要关道之一。我国的瓷器、丝绸、茶叶，西域的葡萄、珠宝还有马，最早都是通过楼兰进行交易的，对中西方的经济文化起到了很大的促进作用，是中西方文明、沟通的桥梁，更是为后世留下了一笔文化、经济、文明上的宝贵财富！

四年级作文 篇7

在西安，爸爸经常说："广东人每天早晨都要喝早茶。"我以为就是早上喝点茶就可以了。可这次在深圳喝完早茶之后，我明白了：原来喝早茶不仅是喝茶，还会吃点小吃及小点心等。

我们坐车来到了凤麒楼，一进去每个桌上都摆着小茶壶、餐具和一个大玻璃碗。我很奇怪："爸爸，为什么每个桌子上都摆着一个大碗啊？""等会儿你就知道了。"爸爸笑呵呵地说。我们挑好了位子，爸爸就把茶壶端了起来，给我们每人在碗里倒了一点茶，爸爸就开始涮餐具了，我也照葫芦画瓢学着爸爸的样子涮了起来，我涮完餐具，心想爸爸是不是在逗我啊。我又朝姑妈、姑父和表哥看了看，他们也在涮餐具，我这才相信爸爸说的话。不一会点的饭就全上齐了，有奶香椰糕、三丝炒米粉、南瓜饼、卤汁凤爪、小笼包、鲍鱼皇烧麦、豆浆油条......看着就让人眼馋，我狼吞虎咽地吃了起来，我的衣服上都出现了很多的"小数点"，我也变成了小花猫。

通过今天的喝早茶，我知道了深圳人每次吃饭前，都要用水涮餐具！

四年级作文 篇8

哇？又要考级了，上个暑假不是才考完吗！

“学了那么久的乐器，难道不用考级吗？”妈妈的声音回荡在耳畔。我只好说了一声：“哦。”就这么定了，我的声音像低音“哆”一样低沉，一个“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天两小时的练习时间对于我来说是一个比作文更需要精力的作业。我缓缓地套上带子，用另一端勾住乐器，乐器拉着脖子，仿佛有千斤重，压在脖子上简直像是座五指山。

琴谱上像蝌蚪一样的音符密密麻麻，这些蝌蚪上窜下跳，弄得人眼花缭乱。

一遍，两遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一个接一个，不断地冒出来，仿佛永远也吹不完。吹出来的.声音有时连我自己也听不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。

从考场里走出来，好像得到了一种解脱，完全忘记自己做了什么，只知道现在很好。

数周后，我去信箱帮妈妈取美容杂志，厚厚的杂志下还压着一封很大很大的信，竟是给我的，上面还尊敬地称呼我为“先生”。打开一看，没错！正是我的证书：五级优秀。塑料的外壳，将阳光反射到了墙上，黄色的兴芒在墙上闪烁。那是属于我的彩虹！

劳动节作文300字作文四年级(通用十一篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的劳动作文300字，欢迎大家分享。

劳动节作文300字作文四年级 篇1

今天，我怀着十分愉快的心情来到了七星湖。一位阿姨热情地带我和爸爸妈妈摘枇杷，她把我们带到一片枇杷林里，阿姨说:“可以随便摘枇杷。我们看见树上套有纸袋，阿姨说：“因为有很多小鸟也喜欢吃枇杷，所以要套一层纸袋来保护枇杷。”摘完枇杷，我们心满意足的回家了。

在回家路上，妈妈提议我们去钓龙虾，我和爸爸摩拳擦掌，十分兴奋！事不宜迟，我们开始找钓龙虾的地方，可是到处找了也没有，我们非常沮丧的回家了。中午吃饭时，妈妈无意中看到朋友圈有一个朋友发了钓龙虾的图片，就打电话问朋友要到了地址。

吃完午饭后，我们就去钓龙虾，刚开始时，我没有钓到一只龙虾，可是妈妈都钓了好几只了。于是，我向爸爸请教，爸爸让我一根一根地把鱼竿提起来看，如果有龙虾上钩，就轻轻的把鱼竿提起来，直到看见龙虾吃的肉为止。如果没有上钩，就再放下去。我按爸爸说的方法，果然，钓到了很多只龙虾。我们认真的钓了很久，终于，功夫不负有心人，我们钓到了一大桶龙虾！

回家以后，爸爸爆炒了这些龙虾，我们吃得津津有味。与快乐相比，我觉得更重要的是，我学到了做任何事情都要专心。

劳动节作文300字作文四年级 篇2

今年五月一日，我们一家坐着小轿车去云台山旅游，一路上，只见欢快的麦苗在风中跳着舞，红红的玫瑰花，黄黄的月季花，还有许多不知名的小花盛开着，不时散发出淡淡的清香，田野到处充满着初夏的芬芳，我们仿佛行进在一幅美丽的画卷中。

听爸爸说，云台山属太行山系，是豫北的名山，位于河南省修武县境内。那里山岳高峻，山间常年云雾缭绕，风景优美，有着“小九寨沟”的美称。

快到云台山的时候，山路崎岖起来。远远看去，只见山脉连绵起伏，到了山脚下，我们下车步行进山。山路两边群山起伏，郁郁葱葱的绿色林海中，点缀着一簇簇小野花，带着露水和草木的清香。随处可见的潭水五光十色，色彩缤纷，而且清澈见底。在这令人心旷神怡的景色里，我禁不住跳进了清凉的水中，溅起的水花弄湿了爸爸的衣服，他拿起空水瓶，舀满水向我泼过来，哈哈，开始泼水了，我们俩互相追赶，真的是身上湿淋淋，脸上笑开花，课文里不是有句话：“清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。”我们怎能不高兴呢！

当我们下山时，多次回头，不忍离去。云台山，我喜欢你的山，喜欢你的水，更喜欢我们欢乐的“泼水节”。

劳动节作文300字作文四年级 篇3

昨天是劳动节。即然是劳动节就要劳动。看着没有人收拾的客厅，于是我决定自己把客厅打扫一下，整理一下。

我先把沙发上乱乱的沙发垫整理了一下。又把茶几整理了一下，整理出来一看，茶几脏兮兮的，于是，我又拿着抹布把茶几上擦擦、下擦擦，终于算是把茶几擦干净了。扭头一看，电视柜也脏兮兮的。于是，我又把电视柜擦了檫……终于我把客厅整理好了。

通过这次劳动，我知道了劳动有多累。不过，我看着自己的劳动成果，别说我有多高兴了。

明天可以不用上学，因为过“五一劳动节”放假三天。我觉得自己已经长大了，既然是劳动节，就应该帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们做点什么。

他们每天都很辛苦，我想，起码可以做点自己力所能及的'事，比如帮妈妈扫扫地，打扫打扫卫生，学着自己洗洗自己的小件衣物等等。虽然这几天身体不是很舒服，有点感冒，可是过节一定会好的，劳动劳动还可以锻炼锻炼身体！就这么决定了，希望小朋友们都锻炼锻炼自己的生活自理能力，对自己有好处还能让家长老师满意放心！

劳动节作文300字作文四年级 篇4

昨天，爸爸妈妈带我去了位于老家琅塘镇的湿地公园。公园里空气格外清新，我闻到了一阵阵花草的清香。

晴朗的天空湛蓝湛蓝的，飘过几朵白云。一朵朵的白云像软软的棉花糖。地上的草绿油油的，长得很茂盛。那些五颜六色的花像绿地毯上点缀的宝石一样美丽。

让我最感动的是一头牛妈妈和它的小牛宝宝上演的：“寻儿”大戏。正当我们在欣赏美丽的风景的时候，忽然，一头大水牛妈妈往山坡上狂奔，它的眼睛瞪的大大的，嘴里在发出焦急的叫声，把我们吓得很慌，有人立刻回到车上锁好门，有的趴在草地上不敢动，我正担心大水牛妈妈发怒会不会把我们的车拱翻了。发生了什么事呢？

突然，大水牛妈妈放慢了脚步，眼神也变得温柔了，声音也温柔了。原来大水牛妈妈找到了小牛宝宝，他们躲在山坡反面低头吃草。这时，草地上又安静了下来，我们继续在这片草地上叫着跳着，玩得很开心。

我很喜欢家乡美丽的风景，也被大水牛妈妈对小牛宝宝的爱感动了。

劳动节作文300字作文四年级 篇5

魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师表扬，并获得了“卫生流动小红花”。

魏明回到家后，暗自得意，还受到了爸爸妈妈的一番表扬。第二天上学时，别的'同学一直在议论纷纷：魏明平时不爱劳动啊，为什么会得这枚小红花呢？大家用疑惑的眼神注视着魏明，魏明心想：“是不是同学们看出什么所以然了，要真是这样可完了！”课间，大家都下去活动了，只有魏明独自一人坐在教室里乱想：“对付同学们不是太有问题，可老师如果看出来了该怎么办？再说，万一李冬不小心说漏了嘴，那更是麻烦！唉……”“叮——叮——叮——”，上课铃响了，这才让他回过神儿来。上课时，他也没心思专心听讲，就想着小红花的事，不知不觉又下课了。这时他感觉身边仿佛出现了两个小精灵，一个说：“算了，你还是跟老师说了吧！”另一个说：“别说！说了你就得挨批！”他使劲儿摇摇头，烦死了！最后，经过强烈的思想斗争，他终于决定跟老师实话实说。到了午休时间，他跑到老师办公室，跟老师说了全部经过，老师说：“你敢于承认错误很好，老师很高兴。我先把小红花收回来，若是你自己真正劳动好了，再给你。”魏明如释重负地说：“好！我一定会再得到小红花的！”说出来了，他心里感觉轻松了。

从此以后，魏明每次值日，都受到老师、同学的一致好评，经常得到小红花。

劳动节作文300字作文四年级 篇6

首先向爸爸开战：我走过去，一边说：“老爸，我帮你捶背，好吗?”老爸正愁没有人帮他捶背呢，自然满口答应。我轻轻捶了起来，等爸爸舒服了，我趁机问他：“爸爸，今年‘五一’放假我去拉堡，好吗?”爸爸说：“可以呀，只要你问你妈妈成功了，我一定给你去。”说完，去吃冷饮去了。一计不成，我还有一计呢，我又走过去，说：“爸爸，只要你在妈妈的旁边帮我说个情，就可以了，好吗?”爸爸还是不松口，说：“不行，又不是我去拉堡，你自己去问。”说完，把我晾在一边，去玩了。

我又去问妈妈，只见她在那里和姨妈讲话，一计在我的脑海里闪过。我走过去说：“我和姨妈讲话，可以吗?”妈妈点一点头，我拿过手机，特意拿到我的房间里，我和姨妈讲：“姨妈，我想‘五一’去你那里玩，你和我妈妈说说。”姨妈答应了，我把手机还给了妈妈，在房门偷偷的听。只听见妈妈说：“小亦想去你那里玩呀，我看看先，到‘五一’才讲。”她和姨妈讲完话了，把我叫到她的房间里，说：“你想去拉堡，我知道，到了‘五一’才说。”天呀，又泡汤了!

劳动节作文300字作文四年级 篇7

“五一”劳动节终于到了，城市里到处沸沸扬扬的。

大街上，到处人来人往。有的拎着包在等车，有的在发各种各样的.宣传单。超市买东西的人非常多，几乎每个角落都被人站满了。收银台前就更不用说了，那长长的队像一条弯弯曲曲的小路，收银员忙的满头大汗。公园里，停车场停满了车，简直是个“车城”。走进公园，更是人山人海。有的在拍照，有的在下象棋。广场上，大人小孩在开心地放风筝，风筝追随着风，在明朗的蓝天下自由地越飞越高。

不仅是城市，我们小区也不例外。

小区里一个朋友过生日，邀请了好多人来参加她的生日派对。我们几个伙伴在她家里吃冰棍，还取出了已经冻好冰块，进行了一场冰块大战。我正独自玩冰块时，朋友一边假意向我靠近，一边将手里的冰块贴在我的脸上，那冰爽刺激真是令我难忘，我怎么会就此罢休呢？也准备拿着冰块去与她“大战”，趁朋友不注意时，我直接把冰块塞进了她衣服里，把她冻得直跳脚……大战之后，到处都是水淋淋的。我们终于等到了冰淇淋蛋糕啦！大家如饿狼一般狼吞虎咽地吃起来。

我们城市的“五一”热热闹闹的这可谓是“两掌三拳空热闹，扬眉瞬目千般作。”

劳动节作文300字作文四年级 篇8

“五一”劳动节来了，学校放了三天假，我高兴极了，因为我可以去乡下奶奶家玩了。

大清早，我第一个起床。我们一家人匆匆忙忙吃完早饭乘车去了乡下。

刚下汽车，老远就看见奶奶在院子里忙个不停。看到我们一家人，奶奶高兴地乐开了花。姐姐也从屋子里飞奔出来，拉着我的手去看花。

哇！奶奶家的花可真多呀，有桃花、海棠、玉兰花……一朵朵，一簇簇，争奇斗艳。我忍不住就想去浇花。一开始，我准备用水舀浇。姐姐一把拉住我，给了我一个大瓶子。我发现瓶盖上有几个小孔。哦，我明白了。于是，我把瓶子灌满了水，使劲一捏，瓶子里的水就洒了出来，真有意思。啊！我看见太阳花了，它小得像一颗米粒，那么鲜艳，那么娇嫩，漂亮极了，站在这鲜花丛中，我觉得自己仿佛成了花仙子，那种感觉真是太美妙了。

下午，我又和姐姐还有许多别的小伙伴去田野里踏青。碧绿的麦苗，金黄色的油菜花，还有雪白的梨花，真让我流连忘返。明年的“五一”劳动节我还要来。

劳动节作文300字作文四年级 篇9

5月1日劳动节上午，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈一起乘车去看望我那可敬可爱的外公、外婆，来到外婆家，就看到外公和外婆在地里摘馋豆，我跑上前去大声地叫道：“外公外婆！”

当他们抬起头看到我和妈妈时高兴地说：“你们俩先到家里坐会儿，我们马上就来！”我说：“我不去，我要帮外婆一起摘。”就这样我和妈妈一起来到了地里，我们一起摘起了馋豆。摘着摘着，我红红的小脸蛋上冒出了汗珠。外婆看到我脸上的汗珠心疼地说：“好了好了，我们回家吧。萱萱真棒！”吃午饭时，我吃着自己摘来的馋豆，心里比吃了蜜还甜！

劳动节作文300字作文四年级 篇10

一年一度的五一节又来临了，我和去九城宫玩。

那天人不多，一进去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我们来到了垂钓园故名思意，这里就是钓鱼的地方嘛，那天不太好，所以钓鱼的人很少，钓到鱼的人就更别说了，因为这个原因，我和看了一会就走了。

我们又来到了游乐区，这里的器械可真多，什么秋千啦、跷跷板啦、太空行走器啦……五花八门的，我先玩了一会儿跷跷板，又玩了一会儿太空行走器，觉得有些无聊，就应该去找小动物玩一玩了，一到动物园，聒噪的立刻在我的'耳边围绕，在这混乱的中我听出了有公鸡的啼叫，鸭子的大喊，还有狗的狂吠。这些响声让我震耳欲聋，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比听到的更美，我看到了孔雀那绚丽多彩的尾屏，我看到了火鸡那独特的造形，我看到了梅花鹿那美丽的外表，我看到了小狗趴在地下休息的样子……但就是有一块牌子，吸引了我的，上面写着“此犬凶猛，请在1米外观看”我站在远处静静地观看着这只凶猛的狗的一举一动。

和小动物亲热了一番后，天已经暗下来了。我和爸爸恋恋不舍的回到了家。

劳动节作文300字作文四年级 篇11

包头是一个旅游的宝地，但最有趣的地方，无疑是劳动公园。

走进劳动公园，就会看见游乐场。只见那里不断传来人们的欢呼声和惊叫声，声音此起彼伏，连绵不断。游戏有卡丁车、过山车……各种各样，数不胜数。这里是多么有趣的地方啊！

再往前走就可以看到人工湖了，那里水平如静。人工湖的水真静啊！静得让你感受不到水在流动。人工湖的水真清啊！清得可以看见湖底的沙。人工湖的水真绿啊！绿得好像一块无暇的翡翠。只有看到船桨激起的微波扩散成一道道水纹，才能感受到岸在后移。这个时候，一阵轻柔的微风吹出湖面，顿时漾起道道波纹，在太阳的`照射下闪闪发光，多像一面巨大的镜子啊！此时此刻，两岸的树木也随风摆动，仿佛在列队欢迎客人来这呢。人工湖多美啊！

还有一座高大的假山。虽然它没有泰山的雄伟；虽然它没有香山的红叶似火；虽然它没有黄山如此之秀丽，但给每个参观劳动公园的人们都留下了深刻的印象。人们踏着一条石板铺成的小道往上走，定会把劳动公园的景色都尽收眼底，多么像一幅美丽的画卷啊！

劳动公园是多么美啊！同时，它也是我们所有包头人心中的骄傲！

劳动节作文400字作文四年级(精品十一篇)

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级劳动节优秀作文400字，欢迎阅读与收藏。

劳动节作文400字作文四年级 篇1

“五一”劳动节终于到了，城市里到处沸沸扬扬的。

大街上，到处人来人往。有的拎着包在等车，有的在发各种各样的宣传单。超市买东西的人非常多，几乎每个角落都被人站满了。收银台前就更不用说了，那长长的队像一条弯弯曲曲的小路，收银员忙的满头大汗。公园里，停车场停满了车，简直是个“车城”。走进公园，更是人山人海。有的在拍照，有的在下象棋。广场上，大人小孩在开心地放风筝，风筝追随着风，在明朗的'蓝天下自由地越飞越高。

不仅是城市，我们小区也不例外。

小区里一个朋友过生日，邀请了好多人来参加她的生日派对。我们几个伙伴在她家里吃冰棍，还取出了已经冻好冰块，进行了一场冰块大战。我正独自玩冰块时，朋友一边假意向我靠近，一边将手里的冰块贴在我的脸上，那冰爽刺激真是令我难忘，我怎么会就此罢休呢？也准备拿着冰块去与她“大战”，趁朋友不注意时，我直接把冰块塞进了她衣服里，把她冻得直跳脚……大战之后，到处都是水淋淋的。我们终于等到了冰淇淋蛋糕啦！大家如饿狼一般狼吞虎咽地吃起来。

我们城市的“五一”热热闹闹的这可谓是“两掌三拳空热闹，扬眉瞬目千般作。”

劳动节作文400字作文四年级 篇2

很快，又到了一年一度的五一国际劳动节节了，今年的五一国际劳动节又正好遇上第十九号台的正面袭击，只能呆在里。

去年10月1号的时候，爸爸带去写完作文回来。上，到处人山人海，车马龙，连个落脚的地方也没有。敏月的入口挤得滴水不漏。人们都为了这一个一年一度的五一国际劳动节而庆祝，为了这一个节日而欢呼。虽然这样，可是，到了五一劳动节的第二天的晚上，街上的人很少很少，再也听不到那人声鼎沸的声音了，可是，却听到了那台风的“呼呼”声上的枝条像一条结实的皮鞭，狠狠地抽打着大地。我去上电子琴课的时候，刚把雨衣的戴上，大风立刻就把帽子给吹掉了，结果你一定能想得到，我到了家时，已经全身湿透了。回来的时候，情况和去的时候没什么两样，那狼狈样可真是不堪入目，当了一回名副其实的“落汤猪”!

唉，本来非常快乐的劳动节，被这台风给破坏得一塌糊涂。我从新闻里看到，在祖国的第一大岛台湾岛上，在莲这个地方，有好几辆汽车停放在这里，竟然都被台风给吹得一辆叠着一辆了。

哎，台风早不来，晚不来，偏偏在大家的假日里来，破坏了大家的兴致。真从今往后都不要有自然灾害，如洪灾、虫灾、火灾，让人们无忧无虑地生活着!

劳动节作文400字作文四年级 篇3

下午两点,我们准时来到了石浦菜场。我领到了一个袋子一把夹子，我们要在菜场门口行动，把这些垃圾都捡干净。菜场的垃圾品种可真多啊：果皮、菜叶子、还有香烟头真是应有尽有！说干就干，我左手拎着袋子，右手拿着夹子，可是这夹子像个调皮的孩子，一点也不听我的话，当我夹起烟头刚想放进袋子里时，它突然就掉了！一连试了好几次都没成功，于是我转移目标，挑了片大菜叶，夹子夹起稳稳当当地送进袋子里。紧接着我都挑大件的捡，小件的干脆用手捡。当袋子有点鼓起来时，我已经满头大汗了。我用手擦了擦脸上的汗，继续捡。“你看，哥哥姐姐们正在捡地上的垃圾呢，我们不能再丢下去了，快，扔进那边的垃圾筒里去！”突然听到旁边的一位阿姨对一个小妹妹说，我看着她们美美地笑了，可小妹妹看着我笑得更厉害：“妈妈，姐姐大花猫。”阿姨摸了摸小妹妹的头，便走过来递给我一张纸巾，原来我的手很脏，刚刚擦汗时都弄到脸上去了！

我连声向阿姨道谢，继续我的劳动！

劳动节作文400字作文四年级 篇4

五一节到了，我和爸爸妈妈兴奋地一蹦三尺高，由于我激动过度，摔了一跤。

我们去的地方是八宝山，一路上欢声笑语，嘻嘻哈哈。到了八宝山，我跑在第一位，转身一看，旁边有一个很大的水库。那水库清澈见底，没有一丝脏东西。我还看见我们的旁边也有一户人家也在烧烤，爸爸赶紧把锅开出来说：赶紧烧吧，我连早饭都没有吃，肚子都快扁了。我和妈妈异口同声地说：好的。爸爸先把煤放进去，再拿一把打火机把它点燃，我们第一个烤的是里脊肉，烤好后，妈妈拿起一串美味的'里脊肉第一个递给我，我对妈妈说声了声：谢谢。我们又把龙虾给洗了，龙虾活蹦乱跳，害得我们都没法把它那头和尾巴给脱掉，洗完了龙虾，我们就又开始烤了，在烤的那一刻，我发现了龙虾还在活蹦乱跳，好象没它的事一样，我再把火给加大一点，看它会不会活蹦乱跳了，火力家大了，龙虾门在说：好烫啊！好烫啊！笑哈哈地声音出来了。接着，该烤羊肉串了，在烤羊肉串的时候，爸爸给羊肉串说了一首小诗，叫阿里巴巴，阿里巴巴。我们都吃完了，在路上，我还摘了一些红莓吃，爸爸说：这些红莓都是打过农药的，不能吃的。我又去问了表嫂，这些红莓能不能吃啊！表嫂说：可以啊！那爸爸说这些红莓不能吃，我到底应该会听谁的呢？真头疼。

嗨，我真希望这一天过得慢些！

劳动节作文400字作文四年级 篇5

五一国际劳动节这天，风和日丽，晴空万里。吃过早饭，爸爸说：“我们区文化广场玩吧！”听爸爸这么一说，我非常高兴，因为我的作业已经快完成了，可以一起出去玩了。

广场上的景色真美呀！小草嫩嫩的、绿绿的，像崭新的地毯，玉兰花在微风中翩翩起舞；天空中飞舞着各式各样的风筝；人工湖的水清清的，在水面上可以清晰地看到自己的脸。广场上的人真多呀！尤其是有很多小朋友，有的在玩钓鱼，有的在充气堡里玩捉迷藏，还有的在坐电动小汽车。

我不想去那些地方玩，因为用爸爸的话说我已经长大了，不再是小孩子了。于是，我便和爸爸妈妈坐在松树下的`木凳上欣赏广场上这幅迷人的画面。这时候，有一个大约三岁的小男孩不知从哪冒出来，在甬道上蹒跚地跑着，忽然，这个孩子扑通一声跌倒了，“哇”的一声哭起来，我赶紧跑过去，将这个小孩扶了起来，并给他喝我的饮料，小男孩止住了哭声。这时，小孩的奶奶页赶过来抱走了孩子，奶奶夸我很懂事，爸爸说：我家孙璐琦长大了！

劳动节作文400字作文四年级 篇6

今天，我们一家打扫卫生 。我打扫自己的房间，妈妈拿着吸尘器扫地，爸爸拖地。

我的任务是擦我书房的地板和客厅的玻璃。凭着我经常打扫书房的经验，不一会儿的功夫我就把书房擦干净了。然后我去排放书橱里的书本，我把下面的书排好了，可是上面的书太高了，我个子太矮够不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我够着了，上面的书也排好了。可是，爸爸却累得够戗，他笑着说：“李享，你该减肥了，抱你太费劲了。”

放好书后，我就去擦客厅的玻璃了，可是不管怎么擦，玻璃干了后总是留下擦痕，最后我试着用干的柔软的抹布再擦一遍，结果那痕迹都消失了，妈妈夸我是个爱动脑的孩子。

妈妈扫地，把家里的灰尘和毛絮絮全都扫出来了，再拿吸尘器把他们吸得一个不留，家里干净得我都可以在地上打滚了。

爸爸拖地、抹茶几沙发，爸爸把地上和茶几沙发上抹得干干净净，一尘不染。

我们干完了以后，很累很累，都过了吃午饭的`时间了，但是我们恨不得倒下就美美的睡一觉。虽然很累，但看到家里干干净净的，我们感到很开心!

劳动节作文400字作文四年级 篇7

终于迎来了五一劳动节，我想劳动节就是需要我们劳动的，于是我迫不及待地对爸爸说：“爸爸，今天是五一劳动节，要不，我们一起整理一下自己的东西吧！”爸爸、妈妈不约而同地说：“好呀！”

我的东西是指：书、玩具两方面，爸爸对我说：“妞妞，你先把玩具都收拾好，放到玩具箱里。”我便答应了一声：“好！”我的玩具实在是太多了，那是因为，有很多玩具我都舍不得扔掉，就连睡觉都要一些毛茸茸的小玩具陪着我睡，而且每一个毛绒玩具都有一个好听的名字。收拾了好久终于完成了这项任务。爸爸又说：“妞妞，现在你把书柜收拾一下吧！”

我暗自在想：玩具收拾了那么久，书比玩具多，这得收拾到什么时候啊？。转念一想那更加要抓紧时间去收拾，嗯，加油！

时间一分一秒地过去了，终于大功告成啦！虽然很累，但是累并快乐着。我的书一本一本有规律的摆放着，我的玩具整齐的摆放着。这时我觉得天仿佛更加蔚蓝，阳光仿佛更加灿烂。

劳动节作文400字作文四年级 篇8

昨天是劳动节。即然是劳动节就要劳动。看着没有人收拾的客厅，于是我决定自己把客厅打扫一下，整理一下。

我先把沙发上乱乱的沙发垫整理了一下。又把茶几整理了一下，整理出来一看，茶几脏兮兮的'，于是，我又拿着抹布把茶几上擦擦、下擦擦，终于算是把茶几擦干净了。扭头一看，电视柜也脏兮兮的。于是，我又把电视柜擦了檫……终于我把客厅整理好了。

通过这次劳动，我知道了劳动有多累。不过，我看着自己的劳动成果，别说我有多高兴了。

明天可以不用上学，因为过“五一劳动节”放假三天。我觉得自己已经长大了，既然是劳动节，就应该帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们做点什么。

他们每天都很辛苦，我想，起码可以做点自己力所能及的事，比如帮妈妈扫扫地，打扫打扫卫生，学着自己洗洗自己的小件衣物等等。虽然这几天身体不是很舒服，有点感冒，可是过节一定会好的，劳动劳动还可以锻炼锻炼身体！就这么决定了，希望小朋友们都锻炼锻炼自己的生活自理能力，对自己有好处还能让家长老师满意放心！

劳动节作文400字作文四年级 篇9

5月1日，我和爸爸妈妈一起去蒙山、晋祠游玩。

上午，我们先去参观了蒙山大佛。在山脚下，我们买了票。尽管可以坐浏览车上山，但我们为了更仔细的观看风景和更快乐的游玩，我们还是决定走上山去。我们一边走，一边欣赏着路边的美景。当我看见路边有一条细长的小溪时，便飞快地跑了过去，玩走了往小溪里掷石头的游戏，真是开心极了！渐渐的，我们离蒙山大佛越来越近；渐渐的，我们看到了大佛的全貌国。上了台阶，就到了大佛脚下，我们望着那栩栩如生珠大佛，只见他两眼微闭，面容慈祥，让人感到非常神圣。看完了大佛，我们往下走，从上往下看去，台阶上的人跟蚂蚁一样小，密密麻麻的。后来，我们到了净池边，只见那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好长时间的水枪，玩得十分过瘾。

下午，我们去晋祠公园赏花，刚到牡丹园，我就被眼前的一幕惊呆了：只见一片花的海洋、花的世界。有红的、黄的.、紫的、白的、深粉的、浅粉的，五颜六色。有许多蜜蜂正在花丛中采蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！真令我眼花乱，激动得我连着拍了许多张照片。

赏完花，我们依依不舍地回到了家，今天真快乐啊！

劳动节作文400字作文四年级 篇10

少年是祖国的希望，民族的未来。作为新世纪的小学生，爱祖国、爱劳动、爱学习，是每一个少先队员都应该做到的。

校园里的我们享受着今天幸福的生活，爱国要从小做起，爱国就是爱护校园里的一草一木，珍惜校园里的每一份财产；爱国就是尊重每一位老师，虚心聆听老师的教诲；爱国就是坚持锻练身体，以强壮的体魄为祖国争光！

新一代的我们，都成了家里的“小皇帝”，“小公主”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。力所能及成了代名词，其实，每一次的劳动都是挑战自我的机会。只要你比昨天做得更好，就是进步。我将努力做一个爱劳动的好学生。

和劳动相比，我更爱学习。俗话说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的，将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。虽说学习不是人生的全部，但是学习是最重要的一部分。其实，学习并不像有些同学眼中的那么难，要想学好很容易。只要你勤学书本知识，多学习课外知识，掌握好的学习方法，最终会在知识的海洋里，畅游翱翔。

我们的祖国承载着上下五千年的历史，这段历史告诉我们，没有祖国，就没有家。让我们有一颗爱家的心，热爱我们共同的家；让我们挑战自我的决心，热爱劳动；让我们以持之以恒的热情，热爱学习；做一个爱祖国，爱劳动，爱学习的优秀少先队员。

劳动节作文400字作文四年级 篇11

每个假期都是我最开心的时候。早上可以睡懒觉，不着急做作业，做自己最想做的事。今天是劳动节。我计划在这一天一早帮助妈妈工作。

我一起床就说：“妈妈，今天我来做家务。”妈妈说你能做什么？我二话没说，先把床上的被子叠好，整理床铺。我妈看着笑声，就看到我叠的被子歪了，像个破豆腐。接下来，我赶紧去帮我妈妈清理房间里的垃圾，扔了。我喝完水洗了杯子，我在想擦地板。这时，妈妈说：“够了，儿子，你今天的表现真的让我受宠若惊。你做得很好。小时工稍后会打扫。虽然可以打扫，但是还有别的事情要做。不要耽误时间。”我想了想。是的，我以后要去上钢琴课。让我们快速练习钢琴。这次我主动坐到钢琴旁边，我妈也没告诉我。我不需要看着妈妈的脸就知道她一定笑得合不拢嘴。

嘿嘿，今天我想让我妈休息一下，劳动节快乐。虽然做了家务后满头大汗，但我觉得还是应该做的。真是劳动节快乐！

四年级读书作文

我们听了一场关于“四年级读书作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

四年级读书作文【篇1】

我是一个爱看书的小女孩。只要我一走进自己的房间，拿起一本书，我就会沉浸在书的世界里。爸爸妈妈称我是“小书迷”。记得有一次，我写完作业，就把我心爱的童话书拿出来读。“吃饭了，殷旨。”妈妈叫道。可我浑然没有听到，还是津津有味地看着书，直到把书看完才去吃饭。吃完饭，我又拿起另一本书读起来。妈妈在我耳边大声说：“你不看《快乐大本营》了吗？”“算了，不看了”我说道。你们瞧，我看书时连饭都顾不上吃，最喜欢的电视节目都顾不上看，你们说我爱不爱看书？

读书让我增长了许多知识。通过读书，我领略了大自然的奥秘，明白了许多做人的道理，知晓了天文地理。有一次，科学老师提出一个问题：“地球上寿命最长的动物是什么？”全班鸦雀无声，只有我一个把手高高举起，老师点了我，我把答案——海龟写在黑板上。老师说：“写得很好，非常正确，你说一说是怎么知道答案的？”“我是在《地球之谜》书上学到的。”我说道。“啪啪啪”是老师和同学们的掌声。我看着，心里美滋滋的。

读书还提高了我的写作水平。平时读书积累了很多知识，写作文的时候就不感觉那么难了。二年级时，我就在《小学生学习报》和《作文评点报》上发表了三篇作文，还领了 元的稿费。当我和爸爸在邮局取出我的第一笔稿费时，我心里乐开了花。

我喜爱读书，因为读书增长了我的知识，带给我无穷的快乐！

四年级读书作文【篇2】

小时候，妈妈循序渐进地教我认会了许多汉字，还给我买回许多图书，每天晚上睡觉前，妈妈都会念故事给我听，我小小的脑袋瓜里装满了故事，也装满了好奇。

慢慢地，当我能独立的看书的时候，偶然的一次机会，我在表哥家“捡”到一本书《飞碟狗》，我被书上精彩的文字和故事情节深深的吸引了，便迫切地想知道故事的结尾，结果，书后面不知道被谁撕了，唉，我意犹未尽地叹了口气。从那以后，我便喜爱上了书，每天都要读上几本。

渐渐地，我书柜上的书越来越多。读《神秘岛》，我学会了的毅力，并懂得了丰富的野外救援知识；手执《作文大全》，我学会了写作文技巧，也提高了写作水平；欣常《图书天下》，我了解到了中华历史的文化；读《我要成为最棒的男孩》，我学会了男子汉的，并知道一些人士的成功秘诀。书，犹如天上的繁星，等待我们去摘取、去。

现在，我书柜上的书各种各样，从科幻书到作文书，从漫画书到童画书，琳琅满目。妈妈还给我办了一张图书馆的借书证，们也知道我爱看书，只要有新书都借给我看。课堂外，我总是兴致勃勃地捧着一本书津津有味的看起来。

当成为习惯，你会感觉图书非常有趣；当读书成为习惯,你会身临其境的去感受主人公的性格；当读书成为习惯，你会发现你的知识在不断的积累。

四年级读书作文【篇3】

我很喜欢读书，常常因为读书而忘了时间，我和书之间发生过一个小故事，和妈妈玩起了“三十六计”，当了一回“诸葛亮”。

一天，我看着那如山的作业发愣，感觉压力好大，突然，我想到了一个解压的好方法，先看会书吧，所谓一日无书，百事荒芜嘛！看完了再写作业吧，可是妈妈却像一架巡逻机似的，不停地走来走去的监督我学习，于是我灵机一动，跟妈妈玩个“三十六计”吧。我先用了“无中生有”加“连环计”，我先把书藏在我的怀里，妈妈看我写作业时，我就藏好装作很认真的样子，妈妈一走，我就把书掏出来，津津有味的看起来，所谓的连环计就是多次干这个事，可我用了三招“无中生有”后，妈妈就发现有点不对劲，我做的那一项作业很久了还是一片空白，开始怀疑起来，坐在我旁边看着我写作业，我也只能停止看书认真地写作业。过了一会，我就忍不住了，我又以上厕所为由，拿着一本书跑进了厕所，这是一招“暗渡陈仓”。我在厕所里安全的度过了半个小时，忽然传来妈妈急促的脚步声，我急忙合上书，把它藏在了水龙头旁边，妈妈也应声而入，我才知道我在厕所里已经呆了半个多小时了。我出来后，使用我的“李代桃僵计”用语文书包住课外书，果然迷惑住了正在客厅看报纸的妈妈。我便卖力的读起来，可是这样也没有安稳多久，妈妈好像又识破了我的“李代桃僵”，向我走过来，我急忙使出“瞒天过海”故意把橡皮弄掉在地上，在我捡橡皮的同时，将书转移到了安全地带，并偷偷地笑了。

读书就像打仗一样，你胜了，就可以多一块知识地盘。但以后我一定在完成作业的情况下再认真地阅读课外书。

四年级读书作文【篇4】

书是我最好的朋友，对我有着重大的影响。小时候，我爱看活泼有趣的童话书;小学时，我喜欢充满诗意的散文;现在，我最美的享受就是觉醒于陶冶情操的世界名著中。书陪伴我走童年。

还记得在我两三岁时爸爸送我的一本《安徒生童话全集》。偶尔抚摸那已微黄的书页。使我想起那对童稚的我，任性的我，爱撒娇的我。

在我刚认识字的时候，我得到了一份特别的生日礼物—— 一本《格林童话》。我向父母亲表示了谢意后，抱着这本书跑到椅子边，一屁股坐下去，然后在书中寻找认识的字，沉浸在一种无可比拟的喜悦中。现在，这本书被我留在了姥姥家送给我尚未三岁的小表妹。希望她也能像那个可爱的我，天真的我，懂礼貌的我一样，感受书带给自己的喜悦和自豪感。

我对散文的喜爱是从我小学三年级开始的。不知道为什么，置身于这个繁华的大城市，突然有一种无家可归的感觉。从那一刻起，我把这种感觉融入到散文中。每到课余时间，我的世界便被散文充满了。在这种有些凄婉的氛围中，我变得很爱思考。如果你某时某刻看到一个人坐在座位上，手撑着下巴，静静地望着某样东西出神，与教室外热闹的人群形成鲜明的对比时，你不必感到疑惑，因为他正在思考。就这样，自立的我，自律的.我，爱思考的我度过了这一段童年时间。

现在的我沉浸在名著所带来的光辉中。前段时间，我读完了《简爱》，我没有为简悲惨的命运流泪，只是同情这个可爱又古怪的小精灵，她获得幸福的代价总是如此艰巨，上帝真是太不公平了。就在这一天，我发现我变得有品位，有深度了。

回想书伴我走过的这段金色年华，我深深知道，我不再是以前那个幼稚的我了，我的灵魂在书中得到了升华。

书啊！我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我会理智却不呆板，最终走向辉煌。

四年级读书作文【篇5】

我是一个比较喜欢读书的孩子，每当有空的时候，我就会静静地坐在书桌前，手捧一本课外书籍，仔细的阅读。

爸爸常说我“一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。”有一天晚上，妈妈让我睡觉，我正在看《好朋友，坏朋友》，嘴里应着，可是一会就又沉浸到书里了。不知过了多少时间，妈妈走到我身边，告诉我说：“你已经看了一个多小时了，还不睡觉？”“马上就去，马上就去！”可是还是捧着书一动不动。妈妈只好“架起大炮”向我“猛烈开火”。没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”去睡觉。边走边翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。

还有一次，我坐在茶几旁，一边用小叉子吃着水果，一边翻开《装在口袋里的爸爸》，津津有味地读了起来。我和书里的小爸爸一起踢足球、一起去马戏团，一起做好事……我完全被书迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，这时候我的脑子才从书里走了出来。

现在，我每天睡觉前都要读一会儿书。无论什么书，它都是我无声的好朋友，它将让我的世界里少了一个又一个的问号。

四年级读书作文【篇6】

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，第一次听到这句话时，我才6岁，还不理解它的含义，总以为只要一打开书，就会掉出许多黄金和碧玉，所以整天纠缠着妈妈买书。可是当我兴致勃勃地捧回《三国演义》《骆驼祥子》《草房子》等文学著作，并迫不及待地将它们翻开时，并没有像我想象那样落下许多黄金和碧玉，有的只是些密密麻麻如蚂蚁般大小的文字，顿时我又伤心又失望，大人怎么尽骗人呢！随着慢慢成长，我渐渐地理解了这句话的含义，并且喜欢上了读书，而这期间，也发生了很多故事。

有段时间，我喜欢上了看漫画书，整天捧着漫画书，一边看，一边被书中的故事弄得捧腹大笑。妈妈看我如此入迷，对我说：“整天看漫画书，还傻傻笑，会笑笨掉的，还会影响学习成绩。”说完，便把漫画书一一没收了。但这也阻止不了我对漫画书的痴迷，我用零用钱又买了一大堆漫画书，并把它们藏在枕头下，每天睡觉时，打开手电筒，躲在被窝里看，有时看到半夜都舍不得睡。我暗暗为我“高明”的行为得意。但纸总包不住火，由于我每天深更半夜才睡，上课总没有精神，成绩掉了很多，老师把情况反映给家长。在妈妈的一再追问下，我不得不承认了自己最近的所作所为。听完后，妈妈语重心长地对我说：“儿子，读书虽然是一件好事，但你有没有想过，在什么时候读、读什么书才会对自己有帮助吗？你这样读书，不仅不会对你有好处，反而会害了你。”

我恍然大悟，如果要读书，那么就在该读的时候认认真真地读；如果想读书，就读让自己终身受益的书。从那以后，在父母和老师的帮助下，我阅读了大量的文学著作、科普书籍等，受益匪浅。我的写作水平提高了，知道了很多以前不知道的东西。

到了今天，我终于理解了那句话的含义：书中有像黄金那样珍贵的东西，书中有像美玉那样罕见的宝贝，那就是知识！

生命不止，读书不止！

四年级童话作文

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四年级童话作文(篇1)

小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！

在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。

呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！

不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”

山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！

四年级童话作文(篇2)

森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。

只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的。

狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说： “你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的经 过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的`医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。

帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。

四年级童话作文(篇3)

还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何?不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去

xx年，我上三年级，三个画画队的学生转入我校，他们分别叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三个人是很有正义感的学生，每次看到有人没事找事时，总会上前帮我抵挡，因为有了他（她）们，那些人不会无缘无故找事，他们，是我心中最难忘的同学。

相形之下，全国卷与上海卷的情况则好一些。如果说，全国卷前几年还有一点紧跟现实的话，今年的“感情亲疏对事物的认知”就是一道很难猜到的出得不错的题目。上海20xx年是一道要求以“面对大海”为题来写的作文，这道题目虽没有紧跟现实，但也是一道容易套写的作文。比方说，准备了一篇怀念恩师的作文，原来是在一片丛林前勾起怀念，现在将丛林前改为大海边，其他内容基本不动，不是就套上“面对大海”吗？再比方，准备了一篇暴风雨中思考的作文，思考了大自然的伟大，思考了不可抗拒的力，现在将暴风雨中也改在大海边，其他内容仍然不变，不是又套上“面对大海”吗？但是，上海今年的谈“杂”，却是一道出得极好的题目。社会、人生、自然中，“杂”何处不在？谁又能说自己无“杂”可写？然而，“杂”又并不涉及某个确定理念，特指某个具体对象，可谓看似无限制中设计了严格的限制。因此，无论你事先熟记多少作文，你都休想套得上；无论你准备得再充分，你不绞绞脑汁就休想写好。一句话，是骡子是马你必须在考场上见高低，凭真正的实力拿高分。这样的命题，才是符合高考作文之目的与功能的最成功命题。据报载，上海今年高考作文无满分。但无满分就能说明上海考生水平差吗？或许，这正是成功的命题有效保证了公平、公正竞争的结果。

四年级童话作文(篇4)

在快乐森林里，有一间小木屋，里面住着一只名叫小精灵的小猫和他的主人，他们快乐的生活着。可是有一天，小精灵的主人要外出旅游，把小精灵放到朋友家寄养，可小精灵十分想念他的主人，于是他的奇幻寻主记便开始了。

小精灵趁主人的朋友不注意，溜了出来他看见了外面精彩的世界，又兴奋又开心，一个劲的向前面跑去，可跑了一会，才发现自己不知道主人去的方向，他又走了一会，走到了一座城市，想在里面住一夜，可大家都认为他是一只野猫，都把他赶走了，小精灵又累又饿，又突然想起了主人，他感受到了死亡的寒冷，这时，从天上飞下来一个仙女，对他说：“你是不是很想回到主人身边？”小精灵点了点头，仙女又说：“如果你愿意为主人付出一切，我可以帮你送回主人身边。”小精灵又点了点头，仙女说：“好的，你是一只十分爱主人的猫，我可以帮你送回主人身边，”话音刚落，一道耀眼的金光照在小精灵身上，他睁开眼，真看见了主人，别提他有多高兴了！他和主人一起玩过着快乐幸福的日子。

可是谁也不知道，小精灵冻死了，他的那个梦只是安慰他的一个理由罢了，可是谁也不知道，他曾经看到过多美好的东西……

四年级童话作文(篇5)

大家都知道，森林里的老虎已经当了几百年的大王了，很多事它都觉得老了，完成不了，所以老虎要重新选大王。

狐狸听了，眼珠子一转，想出了一个办法。它说干就干，狐狸在小动物回家的路上都放了很多香蕉皮，它还喜滋滋的自言自语：“我在去扶她们，那些小动物一点会感激我，给我投一票的。”可狐狸没有想到它说的话被小鸟听到了。果真，小动物们都踩到了香蕉皮，狐狸又扶了一把，小动物们非常感谢它，夸狐狸是个大好人，明天都准备投给它一票，让狐狸当上整个森林的大王，狐狸高兴急了。

第二天，开始选大王了，小鸟把事实都告诉了大它的好朋友小猴子。小动物们都说狐狸是个大好人，一定要投狐狸一票，小猴子把狐狸放香蕉皮的事情告诉了大家，大家夸小猴子聪明，所以把票都投给了小猴子。

小猴子当上了大王，它说：“人的品行是装不出来的。”

四年级童话作文(篇6)

小熊猫肉球一直有一个愿望，那就是他希望和其他小朋友一样，能住在一个宽敞明亮、色彩丰富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一个色系——灰色，小熊猫很苦恼。

终于有一天，小熊猫下定决心，找来啦森林里著名的'建筑设计师——小兔节节、大力士——小棕熊闹闹以及美食专家小猴波波，请他们帮助自己重新盖一个漂亮的房子。大家听啦小熊猫的愿望后，异口同声地说：“放心吧，包在我们身上，你就等着住新房子吧”！他们做啦简单的分工：小兔负责设计房子、小熊猫和小棕熊负责搬运木头搭建房子、小猴负责做好美食慰劳大家。分好工后大家就各自忙碌起来啦。

经过大家的努力，很快，一幢又大又美、五颜六色的房子就出现在啦他们的面前。大家欢呼雀跃、高兴极啦。小熊猫乐得直拍手，他激动地说：“大家辛苦啦，谢谢你们！要不是有你们的帮助，我还住在小灰房子里，更不可能这么快就盖好这么好看的房子”。

小猴边吃香蕉边说：“别客气，我们是好朋友嘛，朋友之间就应该互相帮助”！

小兔也抢着说：“就是就是，这都是我们大家齐心协力的结果呀”！

“说得好，团结力量大，众人拾柴火焰高”！小棕熊像个老学究似得摇着大脑袋说道。

小熊猫开心地拉着小伙伴们的手大声说：“亲爱的朋友们，我有新家啦，欢迎你们经常来做客”！

四年级童话作文(篇7)

森林里要举行一场盛大的演唱会。小青蛙、小花猫、小花狗、小鸟都赶来参加。

比赛开始了，首先上场的是小花猫，只见她穿着一身漂亮的花衣服，摄手摄脚地来到台上，细声细语地唱起来：“走走，我们小手拉小手，喵喵，一同演唱，喵喵……”

小青蛙上场了，他穿着一身碧绿的西装，蹦蹦跳跳地来到台上，咧开大嘴巴唱了起来：“呱呱，世上只有妈妈好，呱呱，有妈的孩子像个宝，呱呱……”

小花狗最好笑，只见他身着保温休闲装，还系着一个黑色的领带，打扮的跟绅士似的。上台就唱：“看啊看啊看，看到一个披萨，汪汪，快点吃啊！阿嚏……”一个喷嚏搞得他鼻涕眼泪都下来了，全场哄然大笑，小花狗不好意思的涨红了脸急匆匆地跳下了舞台。

“轰隆隆”打雷了，“哗啦啦——”下起了大雨，“呼呼呼”刮起了大风。但最后上场的小鸟，毫不气馁，只见她不慌不忙地走上台，先礼貌地向评委和观众行了个礼，然后大大方方地唱了起来：“春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟小鸟你自由飞翔；在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟小鸟迎着春天唱歌，喳喳。啦……爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香，小鸟小鸟我的好朋友；让我们一起飞翔歌唱，一起飞翔，一起歌唱。啦……”嘹亮的歌声在森林里久久回荡，大家听了都屏住了呼吸。

演唱会结束了，小鸟得了第一名，她眉飞色舞地走到领奖台上，接过大象评委亲手颁发的证书和花环，顿时台下传来热烈的掌声和欢呼声。小鸟喜滋滋地说：“喳喳，喳喳，我得了第一名，谢谢大家！谢谢！”小鸟的家人得到了这个消息，开心地嘴都快合不拢了。

四年级童话作文(篇8)

今天，小猫和小狗吵架了。

小猫气愤地说：“小狗，是不是你把我家的食物都吃光了?”小狗说：“不是我。”小猫说：“我都看见了，你还不承认。”小狗伤心地说：“真的不是我，我刚才看见有人进了你家，我就跑进去把他咬了一口。”小猫说：“那我家的食物怎么会没有了呢?”小狗很伤心地说：“真的是不是我，你误会我了!”小猫说：“我只看到你从我家出来，没有其他人，不是你还会有谁?”小狗说：“我家里的食物多得很，怎么会把你家的食物吃掉呢?”小猫说：“那你带我去你家看一下，有没有我家的食物!”小狗神气十足地说：“好!”于是小狗带着小猫往自己的家走了。

过了一会儿，就到了小狗的家了，小狗把他家里的食物全都拿出来给小猫看。小猫看了一会儿，她把小狗地家翻了个底朝天还是没找到自己的食物。小猫火冒三丈地说：“不可能，怎么没有我家的食物呢?”小狗得意扬扬地说：“没有吧!再说我是一条狗，狗怎么会吃鱼呢?”小猫想了想觉得他说得有道理，便回家再找了一遍，原来是小猫的妹把回来把家里的食物全吃光了。小猫连忙跑到小狗的家，她对小狗说：“对不起，是我妹妹把食物吃光了，我误会你了，请你原谅我。”小狗说：“没关系，弄清楚了就好。”小猫说：“小狗，你晚上有空吗?来我家吃饭!”小狗说：“好。”到了晚上小狗来了，他见桌上的菜丰盛极了……

从此小狗和小猫又成了好朋友。

四年级童话作文(篇9)

在遥远的森林中，有一座巨大的城堡。在它还存在的时候，它属于一个强大富有的国家。里面居住着威严的国王，慈祥的皇后，以及美貌无双的公主。

十六岁的公主，美貌名扬四方。她的容貌如朝霞中带着露水的玫瑰，连爱情女神也要嫉妒三分。

因此，每天都有来自不同王国的王子或者贵族来向公主求婚。然而，公主十分傲慢，她看不上任何一个人。无论他们多么英俊，多么富有，多么勇武，多么机智。

公主不断拒绝着那些优秀的男子们。“我要你们有什么用呢？我是一个完美的公主，我什么都不缺少。”她大声嘲笑着他们。

忽然有一天，王国里出现了叛逆，国王与皇后被谋杀。只有公主，偷偷地逃了出来。

她一无所有，真真正正的成为了一个穷人。但，唯一不变的，是她的傲慢。

终于有一天，她饿死在了街头。人们用嫌弃厌恶的眼光看着她的尸体。

晚上，魔鬼纷纷来到她的尸体旁，要将她的灵魂带走。它么想，这样一个一生股指傲慢的人，灵魂多么适合做恶魔的美食啊。然而，它们惊讶的发现，在她的心里，除了一块冰，什么都没有。

四年级童话作文(篇10)

一

兔子和袋鼠生活在一片美丽的森林里。森林中央有一座格斯亚甲地国最高的大城楼——磨掩西巴拉未城楼楼下，一片片野生兰果树树林围着大城楼，又美丽又壮观，好像走进了仙境。

一天上午，兔子和袋鼠找到了一间稻草小屋，并住了下来。

这天晚上11点，小屋的主人回来了，兔子和大暑吓了一大跳，赶紧问他：“你是谁呀？”那个人感到很奇怪，心想：我今天是喝多了吗？我明明住在丙级R区零四房间啊！

还没等那个人进门，兔子和袋鼠就逃跑了。

二

她们跑呀，跑呀，在小溪边的一棵大树下休息。

新的一天到来了。磨掩西巴拉为城楼里摆放了许多精品小装饰，每个房间里布置得更温馨了。于是许多小动物都把家里所有的钱交给了西巴拉，因为他们都想有一间好房子。兔子和袋鼠去见了磨掩大王和西巴拉世界卫兵。

三

一个小时后，兔子和袋鼠高高兴兴地跳着出来了。兔子大声喊：“磨掩大王把王位让给我了！”袋鼠大声叫：“西巴拉大王把王位让给我了！”袋鼠声叫：“西巴拉把世界卫兵传给我了！”她们很高兴。

很快就要到冬天了，兔子和袋鼠自己不忙，非让别人去给她们准备过冬的粮食。

四

这时，磨掩来了，他对兔子说：“阿蹦，你现在是个大王了，我也不强迫你。我能和你谈会儿王位的事吗？“”说吧。”“我父母去世了，就是因为我把王位让给了你，他们想让我当个大王，将来报答他们。”兔子不情愿地说：“好吧！”

这时西巴拉来了。他对袋鼠说：“我姐姐常年病倒，我得照顾她。现在我也忙不过来，世界卫兵这个职业就交给你了。”袋鼠高兴极了。

五

兔子很难过，这下，自己不仅要准备粮食，还要给袋鼠储存粮食呢！兔子开始行动了，一天下来，她捡了两大袋松果，捕了20桶鱼，拔了50棵白菜和60棵胡萝卜，摘了5箱玉米和20箱南瓜。

兔子每天给袋鼠做一条鱼、一个玉米、一盘白菜和两根胡萝卜，有时候兔子还蒸南瓜糕给袋鼠吃呢！

六

今天下午，森林要举办一次运动会，兔子和袋鼠是参赛选手。这里的运动会有一个规定：谁赢了，谁就能当上世界卫兵。

她们先比跳高。

袋鼠腿长，跳过了一米八的杆子，而兔子才跳过了一米的杆子。

这下袋鼠一定会又多一个职业了。兔子一定会恨袋鼠的！

七

她们又比跑步。

枪声一响，兔子飞快地冲向了终点。而袋鼠却还在起点，慢慢地跳啊跳啊。本来兔子是能赢的，结果她跑到一半时，根本不管输赢，倒头就睡。

一秒，一分钟，一个小时，一天，一年……她终于醒来了，兔子伤心得眼泪都流下来了，她是多么恨袋鼠呀！

八

她们又比跳远。

兔子有很大压力，而袋鼠呢，比赛前却这儿走走那儿瞧瞧。比赛开始了，兔子用尽全身力气往前跳，大约跳了5、6米，袋鼠轻轻一跳，一下子跳了7、8米，观众们都惊呆了。

比赛结束了，袋鼠真高兴！她每个项目都是第一。

九

在庆祝大典上，西巴拉宣布：“阿跳今日将重新成为世界卫兵！”兔子一听，火了：“为什么袋鼠就可以成为世界卫兵，我就不可以呢？”她一声大喊，全场的动物都被吓着了，一个个地往外跑。

西巴拉很生气，问到：“你比阿跳好，我不早就让你当世界卫兵了吗？”兔子一听，回到了那棵大树下。

十

兔子想起了袋鼠和她住的树屋，想把它毁了，但又不舍得。所以兔子在房子的大门和屋檐上写下了“恩断义绝”四个字。

每个小动物从树屋经过都为兔子伤心，也为袋鼠高兴！

从此以后，兔子和袋鼠再也没见过一次面，没说过一句话。

四年级童话作文(篇11)

我有着雪白雪白的身体，我会千变万化，我可以变成雪白的小兔子，我也可以变成可爱的小狗，我还可以变成美丽的小鸟。人们能看不见我，也摸不着我，你们猜猜我是谁？我是生活在天空中的一朵云。

当我开心的时候，会穿着雪白的连衣裙。我生气的时候穿着黑乎乎的披风，很神气。

我在天空中自由自在地飘来飘去，来到了江阴市实验小学二1班，我听见了朗朗的书声，看见了小朋友在认真的写字，我还看到还有家长在散步。

我又来到了动物园，我看到了大大的雄狮，听见狮子在吼。我还看到恐龙化石。

最后我来到草地看见他们全都被踩了，非常伤心。最后我变成雨滴下了起来，它们又活过来了，我非常开心。

四年级风景作文

编辑对“四年级风景作文”问题进行了深入研究并整理了相关资料。作文可以发掘学生表达能力的潜力和特色，写作可以将想象力变成现实。好的作文是能够让人体会到真实感的。如果您觉得这篇文章对您有帮助请将它收藏并分享给朋友们！

四年级风景作文 篇1

清澈湖边那个长木椅，

它静静在柳荫下等待，

等待一个喜欢陪着它的人，

走来

我就是它说期望的人儿，

我也渴望到那处恬静地方，

感受生活的宁静幸福，

体会人生最美的风光。

在灿烂的阳光下，

湖水亮了，

我的心更亮了。

我不喜欢矮墙根旁坐着

望着四周灰土色的景象迷茫，

这灰土的环境，

一天天吞噬着我的乐趣，

一天天吞噬着我的太阳，我感到万分不畅，

压抑到了极点，

于是，一天天奔走

绝不动摇，绝不丢弃。

奔走朝着湖边的方向。

朋友，我们周围有无数无数的风景，

我们生长在形形色色的环境下。

显得很渺小，很无力

尤其是对它不能接受，不愿接受时

人就显得那么悲哀，那么忧伤

更可怕的是它渐渐扩散的阴影

笼罩在了一个人的心上

而被黑暗笼罩的人

却不知不觉

不知不觉地被吞没。

到人生的尽头

才发觉

哦，原来这世上不只有洪水能吞没人

这看似平常的风景

更是可怕

它抹杀的是一个人的灵魂。

不，我们是有能力找到一幅心爱的风景

时时欣赏

把那一捧美丽放在眼眸里

把那一捧美丽装在心窝里

把那点滴的梦想

变成炽热的太阳

给自己带来巨大的温暖和勇气

给别人带来伟大的鼓励和希望。

四年级风景作文 篇2

乡下的风景，是多么美丽。那里青山绿水，绿树环绕，比我们的城市还美呢！

乡下的水，清清的，绿绿的，比起我们城市的水，简直就是不一样。而且乡下的水清得都能见到江底的砂石，像一块碧绿的翡翠，漂亮极了。一阵风吹来，河面就漾起了一阵细细的水纹，像一条条头发，真“柔软”啊！

乡下的山，青绿青绿的，被不少绿树环绕着，显得更加茂盛了。如果有人爬上山的话。一定会很吃力，就算已经上去了，也要坐下喘几口气。这时，在山上望下来，整个乡村的景色尽收眼底，让你看了还意犹未尽。在早晨，有不少雾气笼罩着所有山，这样的景色俗称“仙境”，实在太美了！

乡下的草地，软软的，躺在上面感觉很舒服。而城市的草地，躺在上面，感觉很刺人。在乡下的草地上，有不少的绵羊和牛在吃草，它们的神情很悠闲，仿佛整个草地都是它们的天地。我真想变成一只绵羊，拥有这片美丽的草地。

乡下的风景，是那么的美丽。那里的风景美不胜收，让人感觉像是走进了人间“仙境”。乡村，我爱你！

四年级风景作文 篇3

春姑娘轻轻地敲开了我的窗口，温柔的劝说我：“外面的景色很迷人呢！出去看看吧！”于是，我牵起春姑娘那点缀大地的纤纤玉手，向美丽奔去。

惹哭嫦娥的玉兔被贬下了凡间，它那忧郁的眼神让我明白了可怜的定义。小兔一动不动的蹲坐在翠色欲流的草坪上，水汪汪的“红宝石”无助的盯着远方的大雁，似乎在盼望大雁将它带走，飞到白云端。

夹杂着水气的微风肆意地吹动星星点点的蝴蝶花，柔软的枝条都随它处于忘我的境界里，优雅的淡紫的花瓣之间依稀可以看见一抹梨黄。不时的，能够闻到一股沁人心脾的芳香，没有浓烈的刺鼻，只有发源于自然的清新将我笼罩其中。

小道边上的桂花树顶着瘦弱的躯体，伫立在大地上，任凭风吹雨打，深褐色的皮肤还能找到几处裸露的地方。顿生怜爱之心的我明白：刚刚长出“新发”的它不愿打扮得花枝招展，所以它默默无闻的站着，像个卫兵捍卫树木的尊严，不屈不饶，朴素、干净。

再往前走，便看到了千万朵飘飞的桃花，粉红的，白皙的脸庞都漫舞在半空中，享受着风儿带来的柔情，云朵闪过的快活。“啊？什么？”我失声叫道。用手在我的脸上摸了一下，原来是一片受到露珠青睐的精灵，可爱娇嫩，打在脸上，倒也清清凉凉的舒服得很！如雪般下着，纷纷扬扬的落了一地，形成了自然编织的华美的地毯，那可不比金丝打造的绸缎逊色。清香、安适，天然是我对它的评价，独一无二的美丽。

仿佛置身于Angel的世界，陷了下去，但那不是无底的洞，而是梦的彩色，世界杯的生命，心的放晴。

四年级风景作文 篇4

我的家乡在河南省郑州市惠济区常庄村。这里原来没有公园，没有柏油路，没有小汽车等。可是我非常喜欢这个地方。后来这里有了公园，有了柏油马路，有了小汽车等，我还是非常喜欢这个地方。因为，村子里有几个水塘，夏天，水里长着荷叶，小鱼在荷叶下面游，冬天，河里结着一层厚厚的冰，我就和我家附近的几个孩子一起去上面滑冰，滑一会儿，就摔倒了，滑一会儿，就摔倒了，连续好多次，摔倒一点也感不到疼，因为我们玩得非常开心。

春天一到，春风一吹，花红柳绿，山恋叠翠，到处都是充满着诗情画意。粉色的桃花，雪白的梨树，向勤劳的人们微笑，好像说：“今日你们为我辛劳，明日我们都将果实累累的水果来报答你们。

秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层得涌上来。浪尖上，闪烁着太阳的光芒。全天是金黄色的，不对，秋天是红色的，你看那枫叶，随着秋天翩翩起舞，在不停地舞动，在树上的枫叶，就像一团火焰在熊熊燃烧，秋天什么颜色都不是，是五彩斑斓的。

我爱我的家乡，我长大以后，我要把我的家乡建设的更加美丽，更加富饶，让我们的家乡更完美。

四年级风景作文 篇5

青翠欲滴的树林将连绵起伏的山脉覆盖，一缕缕白雾围绕着山顶，仿佛蒙上一层神秘的面纱。这里就是万仙山景区。

走进这里，随处可见茂密的草丛。清晨的露珠珍珠一样镶嵌在绿油油的草叶上，是那么晶莹剔透，那绿叶显得又是那么的郁郁葱葱！草丛中隐隐约约地藏着的小野花，叫得上名字的，叫不上名字的，星星点点地洒落在那里。有的弯着腰，每天看蚂蚁不停地找食儿；有的玩儿捉迷藏，把自己的小身子藏在一片大的草叶后，一不小心，把一片花瓣儿给露了出来；还有的在玩儿“解扣子”，胡乱地扭在一起，让人根本都不能分辨出哪一片叶子是哪一朵花儿的……

深吸一口气，才发现空气中弥漫了一股青草味儿，混合着各种花儿的香，再配上泥土的芬芳，真是让人心旷神怡！

往山的深处走，路边会冒出一些只有小拇指指甲盖那么大小的果子，若隐若现。这些是小巧玲珑的野草莓，诱人的火红色，真是让人垂涎三尺，可惜妈妈说这个不能吃。还有又白又嫩的小蘑菇，犹如一个带着花边儿的小伞，撑在草坪中，让人一眼就能看见它。

但真正让人流连忘返的，应属磨剑峰瀑布。

高耸入云的山顶上飞泻下绸带般的瀑布，每一滴泉水都小心翼翼地落进水潭，可还是飞溅起了无数亮晶晶的水花。远看，磨剑峰瀑布又似一条银色的巨龙，从高山上凌空腾起，一头扎进深不见底的水潭，甚是壮观！

“哗啦啦”的水声依然在脑海回荡，鲜红的野草莓还在眼前闪耀……

这里，就是万仙山景区。

四年级风景作文 篇6

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串的珍珠，那就是美丽西沙群岛。它位于海南东南约180海里。西沙群岛像朵朵睡莲，从东北向西南伸展，在长公里250，宽约150公里的海域里，由45座岛，洲，礁，沙滩组成。西沙群岛岛屿，东面为宜德群岛，由北岛，石岛和永兴岛第7个岛屿组成；西面是永乐群岛，由金银，中建，珊瑚8个岛屿组成。

西沙群岛又名宝石岛，是中国南海诸岛四大群岛之一。这片大大小小的珊瑚岛屿漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土。古代这里被称为“千里长沙”，是南海必经之路。由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的十分洁净，是高能见度达到40米，西沙有连绵起伏的珊瑚礁。

西沙群岛的海底也是非常美的，全身披甲，划过来划过去，样子挺威武的。鱼成群结对地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头山长着一族红缨，有的周身像插着好些扇子。珊瑚也有各种各样的，有的像一棵树，有的像一大棵的花菜，有的像光秃秃的树枝，有趣极了！

四年级风景作文 篇7

我们小区在临平镇东南角，它有一个美丽的名字：“兰惠家园”。它和别的小区一样有高楼、花坛，大片大片的草地……最吸引我的是大家视而不见的一个角落——一片小菜园和一片长满菱角的水面。

一条小路通往菜园，菜园分为三大块，冬瓜、豆角、丝瓜各成不同的地块，走进茂盛的冬瓜地，一张张绿色的叶子，挨挨挤挤。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，真漂亮！再细细一看，整块冬瓜地是一个天然的半圆。我在这半圆之间穿梭，不时停下来小心翼翼地扒开叶子，胖胖的冬瓜就躺在地上，外面还披着一件薄薄的“纱衣”，爸爸说：“这是大冬瓜，还有小冬瓜呢。”我扒开另一丛叶子，果然，一个小冬瓜入我眼帘，真的小，和我的手臂一般粗细，嫩黄的，真是个别样的瓜。

我们绕了个大弯来到豆角地，这儿的豆角种类可多啊！大的、小的、长的、短的、紫的、绿的、又紫又白的……我们继续走着来到丝瓜园，我还是头一回发现有棱的丝瓜，这些丝瓜像秋葵，但比秋葵硬多了。有一些丝瓜胖胖的，看上去会把架子拉跨。

走出菜园来到长满菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷叶铺满水面，扒开看一个个菱角映入眼帘。我伸手去摘菱角，菱角的外壳很硬，还有青色和红色的两种，细细一看，它有四个角，像一个饺子。我把另外一片荷叶扒开，竟然还有双头菱角，像一个金元宝。

菜园、河面是小区里别样的风景。

四年级风景作文 篇8

我明白的，他们对我的是包容。我总是会看着窗外的风景迷惘，该怎么对待那些对我好的却被我伤害的人。挽回？如果没有他们的包容，如果他们再也不愿意与我对视双眼，那么那些矛盾就像是一个结，一个死结，永远铭刻在生命中，然后我们错过，我们失去，最后无法挽回。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

我也有我自己的爱好，比如：画画、手工、看作文书有一天下午，我把包装洗衣机的箱子偷偷的拿了出来，放到我的实验桌上，又拿来了一把小刀，在上面划了几个字，分别是保护环境、人人有责八个字，原来我要做一个牌子，插在土地里，好让人们保护环境。

我是一名二年级的小学生，我现在有自己的储钱罐、零花钱，里面有很多的一元钱，每当我看见这些一元钱，就想起我在小时候花的一元钱

还记得四年级刚开学那会儿，李老师刚接手我们班，大家对这个严厉的语文老师都十分抗拒，一到上语文课，个个像霜打的茄子，脸上比吃药还难看，上语文课就等于下地狱一样。但谁也没想到，不到一个月，大家对这位李老师就有了新看法：老师虽然要求严格，但严师出高徒这句话一点没说错，原来在班里默默无闻的一些同学，一下子有了突飞猛进的进步！

四年级风景作文 篇9

我去过很多地方游玩，有红叶似火的香山，峰峦叠嶂的泰山，有热闹的沙滩等，我觉得最美的风景就是颐和园。

进入颐和园，绕过大殿就来到了长廊，长廊周围摆放着许多的花草树木，一阵清风吹过，小花就在风中翩翩起舞，小草也在旁边为它作伴，树木发出清脆的声音为它们唱歌。看着一切生机勃勃的样子，我真高兴！

我走出长廊，来到了昆明湖。站在船上，望着湖水，平静的湖面就像是一面光滑的镜子。小船在湖面上慢慢地划几乎没有一点波纹，柳树倒映在水中给自己梳妆打扮，望着自己姣好的容颜。小船行驶在湖面上，与岸上湖中景物构成了一幅美丽的画卷，让人如痴如醉。来到对岸你会发现，有许多各式各样的石桥，昆明湖中间有一个小岛，远远望去岛上一片葱郁。走过一座石桥就可以去岛上游玩，那座石桥上有千百根石柱，每根石柱上都有一个石狮子。石狮子千姿百态，各具特色，有的侧着身子，一只手抬起来；有的两只手抬起来身子扭过去；还有的身子侧过去，双手放在地下……

接着，登上万寿山，站在山顶往下看，一座座金碧辉煌的宫殿映入眼帘，那是排云殿。

我喜欢颐和园，喜欢它的美丽可爱，它是我心中最美的风景！

四年级风景作文 篇10

文明，他是辽阔无垠的大草原；他是一望无际的天空，它也是波澜壮阔的大海。文明，在我的身边是一道最亮丽的风景线。

我一看见文明两个字就会想起我的一次文明举止。在一个天气晴朗，空中充满了新鲜空气的清晨，我乘坐公交车去上学，大街上人来人往。走上公交车，有好多人，好容易才挤出了一个座位，我坐了下去。正当我看着窗外的风景思考时，一阵咳嗽声打断了我的思绪，我抬头一看，一位头发苍白，脸上布满了皱纹，年纪将近70岁的老太太站在我的身边。我的心紧绷起来，犹豫到底要不要让座？我十分纠结。最后我认为一个小学生要有一种文明品质，于是将座位让给了老太太，老太太很高兴，夸我是好孩子，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。现在一想起这件事就十分自豪。这真是一个文明的现象呀！

现在有这么多的文明，想必古代也有，古代就有一个我们大家从小耳濡目染的故事——孔融让梨。从前有个孔融的孩子，他父亲的朋友送来一些梨，又大又香又甜。有一天，父亲把梨拿出来分，让孔一融先拿，谁知他拿了个最小的，父亲问他为什么？他说：＂父母和哥哥比我大，我得留大的给你们。＂父亲又问孔融，弟弟比你小为什么也把大的留给弟弟，他回答：＂因为弟弟比我小，我得爱护。＂全家人听了之后都感动不已。孔融这种品质真让人钦佩呀！

这种文明现象处处都有，比如我的一个同学，他有一次去操场跑步，看见地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和蓝蓝的天空一点儿也不配。于是他一个人拿着扫把将垃圾一点一点的扫掉，操场又重新成为了干净的操场。我这个同学的行为十分值得我们来学习。是我们小学生中的楷模。

文明，你是多么美好；你是多么耀眼；你又是多么让人喜欢。你是一道最靓丽的风景线。

四年级成长作文

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供四年级成长作文，相信能对大家有所帮助。

四年级成长作文【篇1】

在我的成长中发生过一件特别有趣的事。

在暑假中的一天，我和几个小伙伴到我们小区后面的山上玩。走着走着我们走到了一家农家小院。当时，我们还以为那里面有人呢。突然，有一个人说：‘‘里面没有人。’’除了我，其他几个小伙伴像脚底下抹了油似的。一下子就跑了进去。在农家院里面有一个有几个大理石板拼成得水漕。还有一个水管。由于水管不断的有水流出来，所以，农家院的护拦下面有一条沟渠。

这时，跟我联系比较好的一个伙伴出来一个特别新鲜又好笑的主意。就就是把房门打开，再在田里拔几棵菜，再把它洗干净。再把锅里加上水，煮开，然后就把洗干净的菜发下去再加个鸡蛋就可以了。’’当我们听完他的话，一阵狂笑。不过这个主意也不错，随后，我们便照着他的话去做。可，我们弄了半天也没有把门打开。我们只好恋恋不舍得回家了。

我的童年实在太有趣了。

四年级成长作文【篇2】

在每个人成长的过程中，都不会一帆不顺，经常会遇到很多伤心的事，还有一些烦恼的事。

小时候，我那么无忧无虑，吃了玩，玩了吃，吃了睡。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点，我就会被妈妈叫起，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里，总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂，有时还要重写。

记得有一次，我考了九十几分。虽然只是考了九十多分，可是那几分都是因为我粗心大意不小心做错的。如果那几道题没有做错的话，我还能考个一百分，所以我十分伤心。我给妈妈看过了试卷之后，让我出乎意料的是，我妈妈让我又做了两课自己买的课外作业。我心里很难过，但还是拖着疲倦的身子走进书房，把作业本翻开，看到作业本上密密麻麻的字，头发晕，眼冒金星，心想：要是我能在床上躺个十天八天的，那该有多好呀！那是不可能的事。

要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也有不少的烦恼。当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你就离成功更近了一步。

四年级成长作文【篇3】

只有安全饮食，合理扮配食品，才能健康的成长。说起安全地饮食在生活中要从点点滴滴做起，从小事做起。稍微不留意，就会病从口入，为了我们健康，我们小学生一定要注意饮食卫生。

我的头脑中常常浮现这样的情景：有一次，我爸爸去开心超市购物，超市里的食品真是应有尽有，令人眼花缭乱。我从食品架上拿出一袋名叫可比克薯片，看到了那袋喜欢吃的烤鱼味的薯片，我飞快地把薯片放到了售货蓝里面，接着又挑了些花花绿绿的东西，我带着我的宝贝食品，满载而归。回到家里我迫不及待地撕开了那包薯片，吃了起来。“呀！这薯片真好吃，香香的脆脆的”！我又快乐又兴奋地欢呼道。随后，我们又吃了许多零食。可是到了中午，我肚子痛了起来，而且越来越痛，最后，爸爸带着我去了医院。医生讯问后说我是因为吃零食造成的，为此我又是吃药又是打针，这以后我牢记教训，多吃饭，少吃零食。

可每当看见同学们放学后争先恐后地在小卖部里买辣条、薯片、酸梅……我就会告诉他们这些是“三无”食品，不能吃。可有些同学却经不住香味的诱惑，买了就吃。看到他们灿烂的笑容，我心痛不已。

朋友们，你们不仅花去了父母挣的辛苦钱，同时也给自己的身体种了祸根。为了健康吃“三无”食品、“腐烂过期食品”、“伪劣食品”，这样会害了我们的，为了让我们的生活变得更加美好，让我们的身体像小树苗一样茁壮成长，让我们更像一只活泼可爱的鸟，永远充满活力，让我们共同努力，少吃零食，安全饮食吧！

四年级成长作文【篇4】

童年像一颗星星永远闪耀着，童年像贝壳在大海里漂荡。

三年的暑假，我和我哥哥一起去学游泳。这是因为一个弟弟学会了游泳，而我们还不会，所以我和哥哥决定去学游泳。我和哥哥来到体育馆的游泳场所学习，第一天老师教我们自由泳的游泳方法，我和哥哥目不转睛地听老师讲话。第一天老师要我们学会手脚如何摆动，我跳进水里扶着墙，将后腿打起水花，我示图将双手放掉。突然，我不知道手怎么摆动，一下就慌了神。在游泳池里打起圈来，水一次又一次进入我的嘴巴和鼻子里，我拼命的在游泳池里跳起来，终于上岸了。第一天我们会了手脚自选怎么摆动。第二天就是下水游泳的时候，我和哥跳进游泳池游了起来，我们从对面慢慢地游到另一面，我学会了自游泳，心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一样顺利。但学仰泳却没那顺利一样顺利，我仰起来就潜入水底，就是浮不起来，哥哥已经学会了，而我就是学不会。我一天一天成长，仰泳的技术也慢慢提高。后来在最后一节课我终于成功了。

童年就是星星，过了一晚不见了，过了一天又有了，童年有酸、甜、苦、辣，品着这些“调料”，我就会慢慢成长。

四年级成长作文【篇5】

四季的百花园里，清风徐徐吹过，一朵朵艳丽多姿的花儿送来缕缕馨香。我——一个爱读书的女孩，正坐在花丛中双手捧书，认真阅读。小小的心放飞着一个个彩色的梦想。

记得刚上幼儿园，爸爸便教我读《木偶奇遇记》、《小泰莱莎》、《列那狐》、《野天鹅》……听着一个个生动活泼的故事，看着一幅幅精美的插图，闻着那一张张散发着油墨香味的书页，我读书的热情从此被点燃。

上小学后，书成了我最好的朋友。《三字经》、《弟子规》、《儿童文学》让我尽情荡漾在书海之上；《疯狂背古诗》让我品味到古诗的整齐旋律和优美意境；《安徒生童话》让我陶醉不已；《中华五千年》让我懂得了古代劳动人民的聪明才智；《鲁滨逊漂流记》让我学会独立、勇敢地面对困难；尤其是《爱的教育》，让我感触很深，这本书包含了世界上所有的爱：亲情、友情、师生情、爱国情……这里有生动有趣、耐人寻味的每日故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有安利科父母的谆谆教导，这一切无形中给我带来深刻的启迪。

我爱读书。读书成了我日常生活的一部分，我一天不读书就觉得少了写什么。读书让我的思想插上想象的翅膀，飞得更高；读书让我的人生从此变得油油绿绿、姹紫嫣红。

书——这位忠实的朋友一直伴我成长！

四年级成长作文【篇6】

生在祖国蓝天下，长在祖国怀抱里。妈妈常常感叹着说：“这21世纪的少年一代多有幸呀，赶上了改革开放、科教兴国、国力不断强盛的和平好年景，赶上了胸怀祖国、放眼世界、博采众长、实现辉煌的好时代。要珍惜学习，立志成才呀！”妈妈望子成龙，殷殷期盼。像那鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天一样，盼望着代代少年儿童要不断地追高逐远、寻找生命的力量以祈求美梦成真。

怎样美梦成真？谁能指引我们时时自知自胜自强呢？思来想去探求过古往今来的人，读书才有此魔力。乐于读书教会了我要有志不在年高，为中华之崛起而读书；乐于读书开启了我智慧门，教我要自爱自知自立，乐于读书教会了我洒向人间都是爱；乐于读书教会了我海阔任鱼跃，天高任鸟飞；乐于读书教会了我国富民强、外敌才不敢欺；乐于读书教会了我要厚德载物，自强不息。总之浓浓书香氛围中，谆谆教诲似春风，绵绵恩情似海深。在举国教育的殷殷期盼下，我懂得要成功先做人：懂事走遍天下人人爱，不懂事寸步难行亲人厌。要知荣辱习礼仪爱无边才能通行天下，赢得四方喝彩！光学习好可不行，要不就成为语言的巨人、行动的矮子，无益于社会、犹如自弃、悔恨一生了。正是在书香中的理想信条的照耀下，我立志做个好学生、好孩子、好公民，在品质的各个方面都力求完善。

每当我自以为是，骄傲固执时，面对变化多端的题型，我低头自认“海有边山有路，学无涯不停步。唯有谦虚才能进步。”在学习上，我逐步树立了态度决定高度，方法决定高效、细节决定成败，战必胜、胜必谦的信念。每当马虎来袭，我提醒自己：喜爱严讨厌松，一严就聪明可爱，一松就糊涂可恨。每当遇到困难时，总自我鼓励：精神百倍，才能打学习胜仗。勤奋是神笔，功到自然成。每当学习松懈，又想起父母的殷殷期望：河流渴慕大海，日夜奔腾；我们渴望进步，不断努力。不管好自己，怎能变得强大？成功来源于理想，力量来源于奋斗。我们都有上进心，祖国妈妈最开心！正是在这些格言光辉的照耀下，经过不断地调整，我逐步养成了爱学习、勤学善思，不断改错、迎难而上、虚心求教的好习惯。学习也在不断向优秀靠拢！奥数、语文、英语年年攀高，稳居年级前列，征文、美术比赛也喜报频传！不但自己棒，还要同学棒：我常常及时真诚地帮助班内、家属院内学习遇到困难的同学。如三年级下期周周帮着家属院内的伙伴指导商讨写好作文；经常性帮着同学上网查找学习资料，从中体验到“我为人人，人人为我，美好社会日日到”的快乐。我以一颗真诚友善心，换来了同学们的信任和支持，多次被评选为三好学生。

总之，书以丰厚的内容、多角度的视野，使我不断牢固树立荣辱观，在各方面力求一流。纸上功夫终觉浅，绝知此事要躬行。虽然我们稚嫩不够尽美，但不懈的努力一定会在今后的学习生活中，更加积极的完善自己，做老师的好助手，同学的好朋友，父母的开心果，不负祖国的重托，以回报社会，无愧一生！

四年级成长作文【篇7】

成长，丰富多彩，令人回味无穷：有喜，有忧；有开心，有痛苦；有兴高采烈，有黯然神伤……日子一天天过去，如今，我已经十岁了，成为了一名四年级小学生。接下来，我就来讲一件我成长历程中十分有趣的事情。

时光回溯到我三岁的时候。当年，我们一家老小一块儿去参观故宫。开始，我非常精神，跟着大人东逛逛，西瞧瞧，像只调皮的小猴子一样。没过多久，我便有点儿累了。于是，我休息了几分钟，又开始活蹦乱跳了。不知不觉地，几个钟头过去了。我累得满头大汗，气喘吁吁，精疲力竭，浑身没劲，实在是一步也迈不动、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一会儿。于是，我就拿起随身携带的纸张，趴在台阶上兴致勃勃地画了起来。

正当我聚精会神地进行“作画”之时，一个大鼻子外国人朝我这边走了过来，在我的身旁停了下来，围着我转了几圈，然后又伏下身子，盯着我的画看了几秒钟，接着微笑着竖起大拇指，用不太标准的中国话对我说：“嗯，这个小孩，画得真不错！”说完又拿出照相机，“咔嚓”一声，为我拍了一张相片。拍完了照，他站起来，又笑了笑，离开了。走时，还不时地回头看我，脸上始终挂着微笑。

我呆住了。双眼木木地望着外国人远去的身影，手也停下了。直到那个外国人的背影消失在茫茫人海之中的时候，我才反应过来，继续画画。

此事虽已过去多年，但我依然历历在目。

四年级成长作文【篇8】

一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；

慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；

再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧

而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。

四年级成长作文【篇9】

初读《简·爱》是在8岁的时候，第一个反应就是——唉，简真可怜！那时候对挫折的认识是浅尝辄止的，没有沉重的学业，没有过多的失败。

几年后，重新捧起这本书，忽然就哭了。已经不止于对简的同情，而有了对生活的感叹：去啊！去向困难挑战！

刺目的、惨白的灯光下，我在题海里孤军奋战，周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里，吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝，冷风却毫不犹豫地渗进来，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走，机械地填充那些面无表情的空格。

手被冻僵了，隐隐地酸痛，我无力地趴在桌上，泪水在眼眶里打转。

那是什么？是一颗星星吗？我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景，她可以做到，为什么我不能！怎么能向作业屈服？怎么能服输？不！

我感到血液在身体里翻涌，每一个细胞都在跳跃，发出使大地都在颤抖的声音！我重拾笔杆，为了自己，为了心中的梦，去征服我自己！手在白底黑字的试卷上跳跃，旋转，飞翔，我感到由衷的痛快，释放出我心底的所有力量！好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链，重返天堂！

眼中的泪干涸了，笔和纸摩擦出“刷刷”的声音，抨击着我的心，使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采，像白天一样明朗！我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑，做回真正的自己！

我抬起头，看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方，正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理，携着我的心，一同成长！

四年级成长作文【篇10】

在我的记忆中有许多事情，有开心的事，有难忘的事，有伤心的事，有想不通的.事，酸甜苦辣，五味杂陈，可是最让我刻骨铭心的就是参加扬中市艺术展演的事情了。

我参加的是学校的武术训练。要说武术训练的事，那可三天三夜也说不完，我就先来讲讲我是如何被选上的。开始我们一起训练的同学很多，为了表演有质量，老师决定刷掉部分学生。我想：千万不能被老师刷掉，能参加正式表演应该是一件光荣的事情啊！为此，我天天加油练习，放学回到家写完作业就对着镜子练动作，甚至把略懂点武术的奶奶叫到身边指点我哪里不到位。一段时间后，老师逐一去掉了一些学生，我，自豪地留在了大部队里。

要谈我们训练中经历的事情还真多呢。在炎炎烈日下，老师不让休息。王梦寒累得趴下了，季安琦练哭了，吴娟气喘了，我满头大汗，口干舌燥，但我们咬牙坚持，从没有想到“放弃”二字。

要论我们正式表演的心情，那可是又激动又紧张啊！台下那么多观众，我心想：一定不可出半点差错，要为班级争光，要为联小争光，表演结束了，一声又一声的鼓掌声让我兴奋不已。这么多天的刻苦训练，不就是为了博得大家的认可吗？

在这次的训练中，我认识了不畏困难的季安琦，我认识了坚持不懈的王梦寒，都是我们的团结协作才创出优异的成绩。我骄傲，我在集体中逐渐成长了。

四年级成长作文【篇11】

我是出生在20xx年的小孩，我非常庆幸能生活在这么美好的年代。我在父母的关爱下，在老师的培育下，在祖国的呵护下茁壮成长。

首先，我感恩的是我的妈妈，是她把我带入了这个世界。妈妈每天都会给我准备我喜欢吃的饭菜，为我准备水果和牛奶，好让我健康地成长。妈妈还帮我卖新衣服、新鞋子，又要帮我洗衣服，使我每天都显得干净、整洁，精神饱满。妈妈一有空就会给我讲故事、讲道理，告诉我什么事应该做，什么事不应该做。父母还帮我创造了良好的学习环境，会帮我报一些兴趣班，好让我多学习点本领，培养我能够全面发展。父母总是这么尽心的为我铺设着成长的道路。

其次，我要感恩我的老师，是老师教给了我知识，让我脑袋里的'学识不再是一片空白。是老师教会了我做人的道理，她还跟我们一起做游戏，也成了我们最亲切的朋友。老师早上总是第一个到校，放学最后一个回家。上课时为了让我们听清楚，老师总是尽可能的放大声音，常常嗓子都喊哑了。老师累得生病了，可是老师病还没完全好就早早的来到了学校，为我们继续上课。老师这样不辞辛苦地为我们讲课都是为了我们的学业，为了要把我们培育成才，成为社会有用的人。

再次，我要感恩我的祖国。因为是祖国的政策好，现在我们住的是高楼，走的是又宽又平坦的水泥路和柏油路，生活在绿色环保的良好环境中健康成长。如今，我们学习的课本都是国家免费提供的，书本的右下角还写着“努力学习，回报祖国。”这给了我们启迪，也给了我们动力。也是因为祖国的好政策，我们才能在宽敞明亮的教室里上课，教室里有电视、电脑。我们有宽大的操场，有着各种体育运动器材。有为我们准备好营养饭菜的大食堂，食堂上面还有雨中操场呢！我们从心底里感激祖国给我们提供了这么好的学习环境。

感谢父母，感谢老师，感谢我的祖国，使我能健康、幸福地茁壮成长。我一定不辜负你们的希望，学好知识，成为有用的人才，来回报你们对我的恩情。

四年级成长作文【篇12】

提起书，大家都知道，它是我们人类的营养品，也是人类的良师和益友。

从幼儿园起，老师就从图画般的书上教给我们一些简单的数字和词语，以及一些植物、禽类、家畜；随着年龄的增长，这些书已经不能满足我的需求，我开始读些真正意义上的书，同时我也学会了读书的方法。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子，最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。

在读书的过程中，我还积累了许多名人名言，如：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”、“天才在于积累，聪明在于勤奋”……这些名人名言虽然语句不长，但字字入心，句句入肺，它们时时刻刻激励着我前进。

在读书的过程中，留给我印象最深的是我看过的一本名叫《100个母爱故事》的书。当我把这本书看完的时候，我的眼圈红润了。这本书中讲的全是妈妈给予孩子爱的故事。当时我心里特别震憾与感动，同时我也特别内疚，因为在之前我一直以为妈妈对我的爱是理所当然的。妈妈是个爱干净的人，总是把家里打扫得干干净净的，但我不知道珍惜妈妈的劳动成果，经常把家里弄得很脏，很乱，妈妈从没有怪我，只是默默地打扫着。我有这么好的妈妈，我应该感到骄傲，而不是一而再再而三的犯错误。

书，你给我带来了无尽的快乐。书，你教会了我怎样去关心别人，帮助别人，同时也让我学会人生的哲理。我在读书中快乐地成长着。

四年级下册作文

学生时代，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供四年级下册作文，仅供参考，希望能为您提供参考！

四年级下册作文 篇1

教学要求：

1、懂得象声词的意义和用法。

2。学会把生活中听到的声音用象声词写下来。

3。能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。

教学重点：

学会在习作时使用象声词，使习作更为通俗易懂，形象生动。

教学难点：

如何恰当，准确使用象声词。

教学准备：

1，提前布置学生留心生活中的各种声音，鼓励模仿发音或记录下来。

2，各种配音课件。

教学设计：

一。创设情境，激发兴趣，初识象声词

1，猜谜激趣：

弟兄两个，隔山而坐，

任何声音，休想逃过！（打一人体器官）

谜底：耳朵

2，每个人都有耳朵，可是谁的耳朵最灵敏呢？请同学们仔细听，这些都是什么声音？（放录音）

流水--哗啦啦北风--呼呼呼

青蛙--呱呱呱汽车喇叭--滴滴吧吧

3。谁还会模仿别的声音，让我们大家来听一听，猜一猜？

4，板书：象声词揭示学习内容

师述：象声词就是表示声音的词，写的时候一般都加上引号。

二、联系生活，积累体验，学用象声词

大千世界，声音无处不在，我们说话和写作时，如果用上了象声词，就会使人如闻其声，有身临其境的感觉。

（三）放录音

闭上眼睛听听，你听到了什么声音？想象它是在什么地方什么情况下发出的？

1。小组交流讨论

2。指名发言，其他同学补充

（赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听砰的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却扑通一声摔到地上。咚咚锵。。。。。啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。）

3，师生互评互议，象声词的使用是否准确恰当

三。明确要求，选择素材，运用象声词

1，出示习作要求：

（1）通过叙述一件事或描写一个场景，用上几个象声词；（2）根据听到的声音，进行合理想象，写两三段内容不相同的话，每段话用上几个象声词。

2，小组讨论，从生活中选择自己感兴趣的场景或事情，说一说。

3，指名说说，你打算写什么？怎么写？

4，写作练习，要求字迹工整，卷面整洁

四年级下册作文 篇2

我每天心里都想着，怎样才能让老师夸奖，让自己光荣一点。

每次上课，我都忍不住东看看西瞧瞧，有时也会不知不觉的转头说话，或是拿出抽屉的书来翻，难怪老师没有夸奖过我。

虽然我心里想得到老师的夸奖，但是由于常常犯这些不专心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直没有被老师夸奖过。

我觉得我应该写一张告示牌，放在抽屉里，随时提高警觉，不要老犯毛病。我一定要找个时间，写一张警告牌，警告自己，如果我不常开抽屉，就应再想个点子，来改掉我的旧病，好让老师天天夸奖我。

我也要找个好机会，来想一个能每天让老师夸奖，也让自己得到光荣的好方法。生命的赞歌作文700字

在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品，可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在２０岁开始发表作品，２９岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，这一年他４０岁。

人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观，在医生的指导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体质增强了，他又拿起了笔……直到晚年，创作不懈，６０岁创作了《悲惨世界》，８０岁写了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧！

在我们的语文书上有这样一张老照片，这张老照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，让人惨不忍睹，这张照片使中华民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都了解了中国被侵略的真相。

我从照片中看见了：四周没有一座完整的房子，房子的墙都倒了，房顶都被掀翻在地上。一个小男孩子在废墟上坐着，他的头流出了血，衣服破破烂烂的，他感到撕心裂肺的惊恐和疼痛，而哭着喊着找爸爸妈妈，他的爸爸妈妈不知被轰炸到哪里了。这个可怜的轰炸可能以后会流浪街头，靠捡垃圾为生，还得面对日本侵略者的烧杀抢掠，他是生是死没有人管，也没有人知道。如果他幸运被好心人给收留了，把他抚养成人，他成人后要为父母报仇，为中国的国防事业做出贡献。

日本侵略者啊，你们想一想，如果你们的子女也遭遇这种痛苦，你们会是多么心痛，所谓“己所不欲勿施于人”啊！日本侵略者，你们怎么会这样狠心？所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你们对自己的长辈、幼辈也这样不讲人道吗？

我们中华民族虽然并不富强，但我们宁死不屈、尊老爱幼、虽残志坚的优良传统将继续流传下来，终究会使中国成为世界强国。四年级作文

长子县东方红小学赵梓言

指导老师：解璐璐长治市长子东方红小学教师

生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？

生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！谁不能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌

！可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？

生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！

也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉；也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。

日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪气。

生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风与山间之明月。”

生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”她还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。

关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书，帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历，用心感受……总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章，名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火，大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟。原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。有一天，一头老牛拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗？三文鱼出生在淡水湖，生长在太平洋和大西洋的咸水中，生活数年后长大成熟。然后，它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中，它们逆流而上，还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样，每隔四年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来，一个多月不曾进食，回到故里。产下卵之后，全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。

一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。

一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。

生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟？是那支挤不进一个顿号的＂刘邓大军＂？还是……也许它只是f4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的＂老友＂，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》；是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途；是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它！

生活需要爱情。请问爱情是什么？是杨过小龙女十年的不离不弃？是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》？是琼谣笔下的公主王子般的故事？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力；是患难中的一句深情的安慰；是种平等的互相尊重的感情；是一个柔情的微笑；或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它！

友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧！生活需要它们！是的，大声再说一遍，生活需要爱！

聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命？

生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

四年级下册作文 篇3

教学要求：

1、读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这样写的好处。

2、领会本次习作的要求，采用某某的自述的醒狮，用拟人的手法来写熟悉的事物，并且要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写的具体、生动。

教学过程：

1初读例文，感知写法。

自由读读两则例文片断，并思考：这两篇习作分别写的什么内容？你觉得两篇习作在写作上最值得学习的是什么？

2互相交流

两篇习作片断最值得学习的是让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己，也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物，是文章生动、有趣；

3再读例文，学习写法

在齐读例文，并思考：在自述时，可以写那些内容呢？

读后同座、小组交流

在用自述的形式介绍自己熟悉的事物的时候，可以从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写。

4明确要求，完成习作。

再读读例文芊的阅读提示和例文后习作提示，进一步明确本次习作的要求：用自述的形式，选自己熟悉的事物，借助拟人、比喻等手法，将习作写的具体、生动、有趣。

5自己确定写作素材

教科书小书包课桌电视机电冰箱等等

6生习作师巡视指导

7互相交流，修改习作

完成习作以后，先请同学们分组讨论，修改自己的习作

班级中交流

教学反思：

四年级下册作文 篇4

第二课时

一、老师总结习作情况。

二、欣赏佳作。

三、学生互改习作。

四、誊写。

口语交际《说漫画》

教学目标：

1、看懂漫画，通过编故事和形式和同学交流，并通过练习使学生初步了解和感受漫画的特点。

2、提出具体的要求，让学生在说话的同时，训练口头表达能力，感受语言的魅力，培养学生想象能力和逻辑思维能力。

3、注意口语交际中学生的情感调动，努力在口语交际中培养学生对学习正确的观点。

一、组织教学，引出要求

二、联系实际，激发说的欲望。

1、谈谈你此时的心情，可以根据早上你的经历、昨天的梦境来谈。（指名说，尽量多说，教师及时做出评价。）

2、引出要求--大方真实。[板书]

3、谈谈你对张老师的看法？（根据学生实际，抒发内心的感情。）

4、教师及时做出评价，帮助学生保持本次口语交际的参与热情。

三、引入正题，进行说漫画口语交际。

1、提问：同学们喜欢漫画吗？（这一环节中，鼓励学生不同的见解，可以喜欢也可不喜欢，但一定要讲出自己的理由。）

2、欣赏课文中的漫画

3、谈谈你的感受。（鼓励学生按口语交际的要求，大方的、真实的表达出发自内心的感受。）

4、根据漫画中小花狗的神态编故事，与同学交流。

5、集体交流，讲讲寓意，你明白了什么？（这一环节有难度，要注意引导）[板书：相信自己不过分自卑、不过分自大、]

四、总结，课堂延伸实践活动。

1、再看图，总结一下漫画的特点，你能用自己的话表述吗？

2、根据回答，教师总结：漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。

3、谈谈你还看过的漫画有哪些？引出漫画种类。

4、老师与学生同看漫画，分享少年时的快乐。

5、师生同看漫画，个别交流。

6、集体交流一、两幅可笑的或印象深刻的漫画。（实物投影展示）

五、提出希望。

四年级下册作文 篇5

苏教版四年级下册教材共安排了7篇习作。它们是：

1.写建议：春游活动去哪里好。看谁理由讲得最充分。可以配上插图或附上照片。

2.写推荐文章：推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学。可以推荐一人，也可每方面各推荐一人。注意有详有略。

3.写自己的新发现：在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题？是用什么方法找到答案的？

4.围绕着最近发生的一些值得关注的事情谈谈自己的看法，再写下来。

5.写植物：从校园、公园、广场或家庭附近选择一两种植物，把观察、研究成果、想法、感受写下来。

6.选择一个感兴趣的问题和别人讨论，也可以留心报纸、杂志、广播、电视、书籍里有关这个问题的信息，结合自己的认识写篇文章，题目自拟。

7.组织、参与一次体验活动，把自己的经历和感受写出来，与大家交流。

根据《语文课程标准》第二学段习作教学的要求及本册习作的安排，建议如下：

（一）在习作教学的进程中，密切关注学生写作兴趣、观察能力的提高以及观察习惯的养成。

有调查显示：小学生写作素材的来源依次为家庭、学校、社会、自然和其他媒体。这其中以家庭和学校生活为学生习作素材的主要来源，因为他们的年龄尚小，社会活动较少，所以，他们只能对社会现象的表面现象有所感知，只能用自己的是非观对各种社会现象做简单评价，而且年级越低的小学生，活动的范围就越小，所能搜集到的素材就越有限。因此，在进行本学期的每一次习作之前，我们必须为学生能够在更大范围内搜集习作素材创造条件，必须通过多种有效的手段和途径，培养小学生在日常生活中，特别是从社会、自然或其他媒体上有意识搜集习作素材的能力和习惯。这是《语文课程标准》关于第二学段习作向第三学段习作过渡的一项要求，也是不断提高小学生搜集和存储写作素材能力必须迈出的重要一步。

《语文课程标准》对第二学段的习作提出了乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐的要求。因此，本学期的习作教学，不能死死盯住技术层面的操作，而是要在关注如何扩大搜集写作素材的范围，如何提高写作和修改能力的同时，关注学生写作兴趣、观察能力的提高以及观察习惯的养成。

大家知道，兴趣、能力、习惯都是内隐的非智力因素，是习作教学非常重要的目标之一。现在的问题是：兴趣、能力、习惯都是很难用计量的方法进行定量测评的。所以，在本学期习作教学的进程中，一定要通过对学生参与习作时的情感、态度、方法、行为的变化，与习作结果的观察、统计，采用纵向对比和抽样测评等方式，进行定性和定量相结合的综合分析，不断地对这三个方面的落实和进展情况进行排队摸底。比如，关于学生平时对习作兴趣和习作潜能情况的观察与分析；关于学生习作成果的统计分析；关于学生动笔热情和能力的分析

总之，我们要通过多种手段，多种方式与多种渠道进行综合调研，并采取有效措施，不断加大培育非智力因素成长的力度。绝不能单一地、紧紧地盯住学生的习作结果，更不能仅凭考卷上的一篇习作论成败、论英雄。

（二）在习作教学的进程中，牢牢抓住习作的核心与关键，在得心应手上狠下功夫。

《语文课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。这一定义的核心理念，可以用得心应手加以概括。认识世界、认识自我，既是得心的源头，又是得心的渠道；进行创造性表述的实质是从得心成果向应手转换的要求，而运用语言文字进行表达和交流则是应手所要达到的目标。所以从某种意义上说，习作教学就是要培养学生得心应手的基本能力。结合本册的习作，在落实这一核心理念上，我们觉得，尤其应该注意以下几点：

1.要关注学生得心的渠道与储备情况

俗话说得好，巧妇难为无米之炊。没有了米而硬要做饭，就连巧妇也会感到为难的。习作不也是如此吗？因此，习作之前，首先要准备好下锅之米--与这次习作话题具有相似性的习作素材。正如《语文课程标准》所说：习作应引导学生关注现实，热爱生活，留心观察周围的事物，解决好习作素材的储备问题。这也就是说，我们一方面要通过多种形式的活动，逐渐扩大学生的视野，培养、锻炼他们的观察、感受、思考、想像能力；另一方面是要不断地强化他们在日常生活中留心观察，善于搜集、储备习作素材的意识，让他们用自己的双手去做，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的身心去体验，用自己头脑去思考。尽量减少那种一对一，为习作刻意安排的、带有直接搜集习作素材任务的演练。实践告诉我们：那种未曾活动先布置习作任务的做法，往往会事与愿违，活动不开心，习作素材也没有得到多少。带着镣铐跳舞，总是难以尽情舒展自己的潜能。

2.要关注习作动机的诱发，要注意习作关键环节的指导，促进从得心向应手的创造性转化

《语文课程标准》认定：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不应刻意追求语文知识的系统和完整。就习作教学而言，最为重要的是通过我们的教学，让学生把得于心的东西，创造性地转化成应手的成果。

怎样做才能促进这种转化呢？首先是诱发习作动机的问题，然后是写什么、怎样写和写成什么样子的问题。《语文课程标准》关于第二学段习作要求中所说的乐于书面表达的关键，就在于如何诱发学生的习作动机，把习作变成他们的一种需要，从原来的教我写变成我要写。

打开教材，你会发现：这册教材的习作设计，篇篇都为学生创设了一个与他们已有的生活经验具有相似性的情境。其目的之一，就是要通过创设情境与学生已有生活经验间的共振去引发他们的表达欲望。《习作1》就这样写道：春天来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁理由讲的最充分。/某校四年级（1）班，今年春游前开了个讨论会，结果，钱学亮和华健勇同学的建议被大家采纳了。你看！在这一段提示中，春游前开了个讨论会，研究去哪里好的问题，并要求先把自己的意见写出来，就是一个创设与学生已有经验具有相似性的生活情境去诱发习作动机的范例。可以想见，通过这样的活动，学生们一定会对写好春游的建议产生浓厚的兴趣，一定会产生乐于书面表达的内在动机。

尽管每次习作的导语不尽相同，内容也有很大差异，但所要达到的目的是相同的--诱发他们的习作动机。因此，只要我们能用好教材，按教材的要求组织好创设交际情境的活动，从而引发学生内在的写作动机，变原来的要我写为我要写，让学生在不知不觉之中进入不吐不快的境界是完全可能办到的事情。

写什么？是在诱发强烈的习作欲望后，呼之欲出必然要求。为此，本册教材采取多种方式去激活学生已有的写作储备。归纳一下本册的7次习作，大体采用了5种方式去激活学生的写作储备。

一是列举法。《习作2》、《习作5》都属于这个类型。比如《习作2》的提示语就提出了你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，那些同学能获得雏鹰争章活动的四枚奖章呢？请你写一篇推荐文章。这其中的阅读、表演、保健、礼仪等，就列举了可供学生选择的项目。

二是提问法。比如《习作3》就是这样设问的：你在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题？你是用什么办法解决找到答案的？

三是提示法。比如《习作4》中的生活中经常发生一些事情，值得我们去关注，请围绕最近发生的这类事情，相互谈谈看法，再写下来。

四是讨论法。比如《习作6》中所说的请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论。

五是体验法。比如《习作7》中所要求的组织一次体验活动，把自己的经历和感受写出来，与大家交流。

关于怎样写和写成什么样子的问题，教材并没有特别强调，采用的是在每一次习作中出示一篇或两篇与学生习作水平相似的例文，用暗示的方法提醒学生：这一次习作可以这样写；可以写成这个样子。在这里，需要提请大家注意的是：例文只是例子，不能原封不动地照搬；模仿只是模仿，而不能是依样葫芦的照抄。千万不要把例文变成了限制学生自由表达的样板文。小学生的习作一定要在减少限制，放开手脚，让他们能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像上着力。

(三）紧紧抓住习作与阅读、口语交际、综合性学习内在的相似联系，实现教育资源的优化与整合

关注全体学生语文素养的发展，是这一次语文课程改革的核心理念。习作作为语文学习的一个有机的组成部分，也必然要发挥它应有的功能。大量的实践业已证明：语文学习的任何组成部分都不是孤立存在的，只有将组成部分置于整个系统之中，并处理好它与其他组成部分的关系，才能真正发挥它应有的作用。基于此，在本册习作教学的进程中，我们必须认真思考如何处理习作教学与阅读教学、口语交际、综合性学习关系的问题。

1.发现习作与阅读课文内在的相似联系，力求习作与阅读相互促进

从广义上讲，读与写是相互联系的，读是吸纳，写是倾吐。但是，从读到写，往往需要一个漫长的内化与积淀的过程，一一对应、立竿见影的想法与做法，常常会陷入捉襟见肘、难以自圆其说的尴尬境地。所以，真正意义上读写结合，是发现与把握阅读与习作之间内在的相似联系，逐步实现吸纳与倾吐的交融与互动。

苏教版小学语文实验教材的习作虽然是作为相对独立的系统呈现的。但它依然和阅读教材有着这样或那样内在的相似联系。就拿《习作1》来说吧，教材之所以把这次习作安排在这个位置上，显然与这组课文《走，我们去植树》、《第一朵杏花》、《古诗二首》的内容有关。当然，这种相关或联系不是简单的一对一的联系，而是宏观的、内在的。所以，在进行阅读教学时，要注意课文对习作的引领作用；在进行习作教学时，要鼓励学生运用阅读中积累的语言材料，运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达。比如，在合适的时间，合适的情况下，要提示学生注意在自己的习作中运用课文中学到的词语、句子、章法。正如《语文课程标准》所要求的那样：尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

2.寻找习作与口语交际的相似性，处理好习作与口语交际的关系

本册教材《练习1》中口语交际的内容是推荐或自我推荐。而《习作2》恰恰就是要学生写一篇推荐文章：推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学。应该说，这两项练习具有明显的相似性。因此，口语交际中的许多经验是可以迁移到习作中来的。

以上的例子告诉我们：在学生已经进行过的口语交际的练习中，有许多是与本学期的习作具有这样或那样的内在联系的，我们完全可以以前车为鉴，采取温故而知新的策略，促进从口语交际向习作的正向迁移。其关键是寻找、发现它们之间的有机的联系。

3.充分利用综合性学习、探究性活动带来的动笔机会，让学生在写作实践中提高写作的本领。

实践证明：语文综合性学习以及探究性活动的开展，能够给学生带来许多动笔的机会，我们一定要抓住、用好每一个动笔的时机，让学生在实践中提高习作能力。问题是要我们，审时度势，见缝插针，适逢其时，水到渠成，让动笔写作真正成为开展饶有兴趣活动的一种需要、一种必然。

教材是搞好教学活动的重要资源，是提高教学效益的重要平台，但它同时又需要我们去开发，需要我们以此为基点去进行二度创造。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们坚信：只要我们牢牢地把握《语文跨称标准》的基本理念，创造性地用好教材，四年级下册的习作教学一定能跨上一个新的台阶。

四年级下册作文 篇6

教学目标：

1.以学生的习作稿为依托进行讲评，教给学生修改习作的具体方法，让学生乐于修改习作，调动学生主动参与、修改的积极性。

2.让学生懂得要把比赛过程记叙清楚。要能仔细观察、描写，并不断地感受、推敲、修改，逐步完善个人的习作。

3.通过畅谈自己在修改习作中的感想与收获，让学生明白写好作文并不是遥不可及的，树立学生写好作文的信心。

教学过程：

一、谈话交流

1.大家都看到了自己的习作了吗？发现了什么？

2.你们知道老师在你们习作稿上标注的这些符号各代表什么意思吗？

3.小结：对，符号也是一种语言。今天我们就要学会用这些符号来修改自己的习作，让你习作中的语言表达更加准确。

二、提出目标，明确任务

1.回顾习作要求：我们先回忆一下，老师在布置习作时，给大家提出了哪些要求？

2.揭示、板书课题：很好，大家都记得这些要求。在你们的习作中，同学们都把自己观察到的内容记下来了。而且写出了自己的感受。今天我们就一起来认真改一改自己的习作，让自己的习作内容更具体，语句更通顺。

三、分享语段，感悟写法

1.同桌分享精彩语段：很多同学的作文里都出现了波浪线。赶快把你们写的精彩句子读给你的小伙伴们听吧！让他们也能分享你的快乐！

2.全班交流精彩语段：优秀的习作是全班的财富，应该让大家来共同分享。现在我们也一起来分享我们班的同学写的精彩段落。

3.自由读，评议：大家再小声读一读这段话，然后告诉大家你喜欢哪些词语或句子，再说说你为什么喜欢。这样说就有理有据了。（学生自由汇报、评改，教师点拨）

4.小结：是呀，这位同学观察很仔细，把自己看到的、听到的和感受到的结合在一起写，因而内容写得很具体。希望大家学习她的这种表达方法。

四、读中修改、掌握修改方法

1.过渡：老师这里还有两处语段想让大家来评一评、改一改。

2.出示一处有错别字，且语意重复罗嗦的句子，引导学生修改：你觉得这段话写得怎样？你们尝试着把这段话修改好。

3.出示一处写得不具体的例子，引导学生修改：你能把这个内容说具体吗？

五、修改习作、交流评议

1.师：下面请大家按照刚才的方法修改自己的习作，把你们观察到的和感受到的内容写准确、写具体。

2.引导同伴互改互评：如果你在修改习作的过程中遇到了困难，可以向你组内的小伙伴请教。如果你已经修改完了，请把你修改后的内容读给小伙伴听，请他为你评一评。

3.交流汇报：谁愿意把自己修改后的内容和我们一同来分享？

4.引导再评：听了自己同学修改后的习作，请你再来评一评，或者说一说你的感受。听了同学的意见，你们自己还有什么话要说吗？

六、回顾整体、体验成功

1.畅谈学习收获：同学们，上节课老师指导大家怎样完成习作，这节课我们又一起学习了怎样修改自己的习作，分享了自己的习作成果。大家有什么收获吗？

2.学生交流，教师小结：是的，其实写作文并不难，写出好的作文也不是大家想象中的那样遥不可及。只要你们平时认真观察，注意积累，然后在学习中不断修改、推敲，你的作文就会大有长进。

3.作业：将修改后的习作读给家人听，还可以大胆地投寄到你们平时喜欢阅读的刊物上，让更多的人都来分享你们的习作。

附：板书设计

一场比赛

--习作讲评

看到的

内容具体{听到的

想到的

语句通顺

四年级下册作文 篇7

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯；书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书，书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后，我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。

从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛，一头棕色的头发，白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶，明天我还来，还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人，对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一个大洞，明儿我就叫爷爷来帮您修，好吗？”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊，真美。玫瑰色的雪。哇，岩石上长满那么多的玫瑰花。呀，慢慢变成灰色了。哎呀。哎呀。全不见了。完了，贝塔。”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

我是一本书，名字叫《男生贾里新传》，我出生在xxx印刷场。

自从我进了新华书店后，我的命运从此改变了，每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”，把我翻开来看了又看，又一扔，扔回了原处，和我一样的书，用着同情的眼光看着我，我感觉到我比他们低了一等。但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起来，对她爸爸说：“爸爸，我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后，就津津有味地看着我……多年后，那个把我带回家的女孩，早是一位成绩优异的高中生，对我没什么兴趣了，便把我送给了她五年级的弟弟。开始她的弟弟待我非常好，不光无聊的时候看我，中午、晚上睡觉前都会津津有味地读着我。可是她的弟弟看完我之后，就再也不看我了。

直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他终于想起我了，以为他又要读我了，但是他写了一张条子，夹在了我的里面。并把我带到了他的学校，他把我放在阅览室里。过了一段时间，我在墙上发现了几个大字：跳蚤书市，我才知道，主人要把我卖给他人了。我暗暗地想：买主喜欢我才会买我，我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。又过了一段时间，一些同学陆续走了进来。他们左看看，右看看，一连买走了好几本书，我沮丧极了，以为没有人来买我了。突然，一女生看见了我身上的“新传”两个字，就把我拿起来看了看，但又放下我，走了。就剩最后几本书交易了，还剩一点点时间，偶然地出现了一个大高个子的男生，把我拿了过去，翻了翻，把我拿走了，他将成为我的新男主人。

我的生命将继续延续下去。

这是一个阳光灿烂的日子，清晨的时钟刚刚敲响，窗外就传来了清脆的鸟鸣，我睁开眼睛，向外望去。

我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上，可爱的小鸟在唱歌：小猴子在树上嬉戏，小鱼儿在水中自由自在的游动。吃过早饭，我独自走在街上，宽阔的马路上，太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过：公路两旁绿草成荫；小动物们自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到马路上去了？别紧张，太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见，只要前面有情况，太阳能汽车就会自动停止，开车的人会恭敬相让。

想起今天是星期日，我又想去“绿林”公园看看。来到绿林公园，门口的机器人投币机把门，往它‘肚子’里投入了规定的钱数，随着一声“欢迎光临”的声音，从投币机的嘴巴里出来一张门票。我刚进公园，刹那间，浑身上下一股轻松愉快劲儿，我全身心投入到了大自然的怀抱，这里绿荫遮天，绿树红花映衬，动物和人一起欢乐。

我被这美景陶醉了，不知不觉陷入了沉思：人需要洁净的环境，动物需要安乐的生活，人和动物和谐相处，成了大自然共同的主宰。

范文4未来的我

我，是一本书，一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼，过了几天，几个星期，几个月，我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天，终于有一位头发花白的教授看中了我，把我带走了。来到了教授的家里，这是一间古色古香的房子。一回到家，教授就马上擦干净我身上的灰，轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面，仔细地阅读了几页，微微地点了点头，微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间，只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我，我就会挺直了身子，让他好仔细地阅读。

过了一年又一年，教授脸上的皱纹增加了，一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病，终于有一天，他死了，我也哭了，我再也没有心爱的人了，我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人，你愿意做我的主人吗？

我，是一本书，一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼，过了几天，几个星期，几个月，我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天，终于有一位头发花白的教授看中了我，把我带走了。来到了教授的家里，这是一间古色古香的房子。一回到家，教授就马上擦干净我身上的灰，轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面，仔细地阅读了几页，微微地点了点头，微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间，只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我，我就会挺直了身子，让他好仔细地阅读。

过了一年又一年，教授脸上的皱纹增加了，一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病，终于有一天，他死了，我也哭了，我再也没有心爱的人了，我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人，你愿意做我的主人吗？

从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中

于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。假如20xx年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。

在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。

回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。

未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。

我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？

期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。

推荐一本书——《千万个为什么》

同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧。

这本书的名字叫《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的图片，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多一些新的字，还有箭头为你分辨方向。

我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又让人明白，学懂。不但止有这些，里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。

有一次，我随便打开一页，就翻开了电话这课，我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后，这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成，但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板，声音会让话筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白。

同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看这部书吧。这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的。

四年级下册作文 篇8

人教版小学四年级下册《习作7》教学设计

抓住特点个性表达

──人教版四年级下册“习作7”教学设计

习作内容

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的`敬佩之情。在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。

教学目标

动作、神态和心理活动，表现出人物的精神。内容具体，语言通顺。

2．学会评改习作，并在互评互改中感受写作的快乐。

教学重点

能通过生活中的一两件具体事例，来表现人物的优秀品质、特长或本领。

教学过程

一、激发兴趣，揭示课题

同学们，在我们的亲人、朋友等熟悉的人中，总会有一些人给我们留下了深刻的印象。尽管他们是普普通通的一个人，没有做过什么惊天动地的大事，但正是从生活中一些点点滴滴的小事表现出来的个性特长和高尚品质深深地打动了我们，让人敬佩，值得学习。今天这节课，就让我们一起走进其中的一位，用真实的事例表达出我们对他们的真情实感吧。

四年级下册作文 篇9

四年级下册第四单元习作400字：停止战争

张钧乐

在这个充满爱的世界上，有不少地区还弥漫着邪恶的战争。让许多无辜的人受到了严重的伤害。

记得有一次，日本侵略上海火车站的时候，一个可怜巴巴的小孩就在一座烂桥下号啕大哭，战争使他无家可归，他随时可能被桥上的碎片砸死，也可能被日本军给打死，那时，战场一片狼藉，小孩被刮伤了很多地方，身上的衣服也全部烂掉了，他的爸爸妈妈可能已经被日本鬼子打死了，他也可能是唯一劫后余生的人了，看到这样的情形，我的心里也非常的难过，我多么想让世界和平呀！这样，就不会看到这样的情景了，战争，战争，就算赢了又怎么样，对我们有好处吗？答案是没有。让战争停止吧，战争只会带来更多无辜的人死亡，一死亡，就有更多的人想要去报仇，这样一直下去，战争什么时候是个头呀？何必这样呢？

战争停不下来，就会有更多的人受伤、死亡，罪恶的子弹会一直威胁着娇嫩的“和平之花”！所以，请让战争停止吧！我们要的是和平！要和平！为了让爸爸妈妈不再去儿女，为了让小孩不再失去朋友，为了这一幕不再历史重演，请让战争停止吧。战争只会带来更多的仇恨。让更多人无家可归。以前，为战争献出巨大贡献的杨靖宇、赵一曼、黄继光等人，我猜他们肯定也很想要和平，但他们的使命就是努力卫国，我们应该向他们这种品质学习！

战争！战争！这一切的一切都是谁的错？答案是战争！战争让好人变成坏人，就像专门拐卖儿童的大坏人！让人从善良变成了邪恶！我代表全世界呼吁：“让战争停止吧，让和平之神永驻人间！”

四年级下册作文 篇10

我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。

现在，我走进校园，我发现它比以前变的更加美丽了。以前，很老的梧桐树不见了，种上了几棵小的梧桐树，小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也会有一些蜂蜜在采花粉。还有，操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水

和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。

这几年校园的变化真大呀。我希望再过几年，它会变得更加美丽。

我们的学校是一个书声琅琅的书香校园。

来到学校的大门口，有一块大石碑竖立着，上面刻着金光闪闪的四个大字“天台小学”，走进校园，看到了一个巨大的花坛，中间是一棵高大的铁树，周围的花儿四季盛开着，花丛中用大石块装饰，石块上写着我们的校风，显得十分清静与美丽。

走过花坛，就是文艺楼了，里面有报告厅、图书馆、特殊教室，都是用来开重大会议和学习研究用的。往左走，就到了教学楼，我们的教学楼，与其他学校比较，有特殊的地方，它成一字型，走上阶梯，来到我们的教室，一排排整齐的桌子与椅子，一张被擦得干干净净的黑板映入眼帘。上课时，老师在讲台上讲课，同学们总是坐得整整齐齐，当读课文的时候，同学们读得非常响亮、整齐。站在教室往下看，就可以看到美丽的花园和文艺长廊。

走出教学楼，一直往前走，就到了我们的操场。操场非常大，能容纳三千名师生。主席台在操场的正前方，它的右边是国旗杆，左边是食堂，在上体育课的时候，操场就是同学们的乐园，可以在操场上欢快地跑步、打篮球、跳绳等运动。每当早晨，操场上最雄壮的就是奏国歌、升国旗仪式，正在这时少先队员们总会敬上一个非常飘亮的队礼。

我们的学校真美呀。我爱我们的学校。

不知不觉又一个冬天来了。

校园里的银杏树也脱下金色的外套，等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。

秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。

不过春天的银杏不比秋天的差，春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来，生机勃勃，充满了新生的喜悦。

我曾看了一本书，书上说银杏可以活几千年，也不会死亡。我有些不太相信，一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢？

不管这是不是真的，肯定的是，银杏树真的很美，不管风雪多大，它们都是那么挺拔，那么坚韧，不屈服，倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。

有时我会感到失落，不开心，遇到困难了想要逃跑，可是每天当我看到这些银杏树时，总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。

它一直陪着我们，上课时它们在向我们招手；玩耍时，它们站在那里安静地看着；伤心时，它在那里安静地听着每个人的心事，却从不对别人说自己的委屈。

每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。

不知道它们能不能熬过去，不过它们没让我们失望，它还是倔强地战胜了大风大雨。

我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。

它们像骑士一样保护着我们，又像是朋友一样，安静地陪伴着我们。

同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。

同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起。

其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。

刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为。作为学生的我们，应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢？

一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢？在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢？像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益。

二要勤政为民，热爱成员，帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他。反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光。

“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗“廉政”之心。

我们的校园座落在幸福派出所附近，那里正好是读书的好地方。

一走进去，花朵的香味芬芳扑鼻，一走就走进了大门口，大厅门口旁边有几部校讯通刷卡机，穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。

我们学校有两栋教学楼，我在b座，b座有四层楼，其中我们在3楼，红白相间的楼身在阳光的照射下显得十分美丽。

我们学校每间课室宽敞明亮，窗很干净，每间教室里都有投影机，讲台，电脑……桌椅又干净又舒适，从家回到学校就像是靠在母亲的怀里，感觉无比的温暖，回到学校感觉比家里还舒服。从窗外往里看，教室非常安静，每个同学都在认真学习，听不到一点儿杂音，只有老师在写黑板，和讲课的声音。

老师在办公室，总是各忙各的，有的在改作业，有的在上网等等。课间活动时，平静的操场顿时热闹起来，有的在跳绳，有的在踢毽子……

我爱我的校园，爱他的温暖，爱他的美丽，爱他的平静，爱它的别致优美。

春天四年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级春天来了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天四年级作文 篇1

冬婆婆悄然而去时，春姑娘来临了，它把温暖洒满了大地，让人感到生机勃勃。

你看，小草从泥土里探出头来了，青蛙苏醒了，燕子从南方飞回来了。春风吹来，小草摇了摇身子，好像在说：“多谢春姐姐给了我生命。”小草边的河溶化了，又变回了一条镜子般的河。一群群天鹅快乐地在湖面上游动着，还不停地拍打水面，水面上不时溅起一朵朵水花。

操场上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，有的在打球……他们脸上露出了欢快的笑容。

你瞧，山上盛开着五颜六色的野花，有的白，有的黄，有的红，有的紫……真是颜色各异，姹紫嫣红。花儿有的昂首怒放，似乎要跟别的花比美；有的倒挂枝头，好似一个认错的孩子；有的羞羞答答的，宛如一个羞愧的少女……真是千姿百态。

山坡上，梧桐树，银杏树，松树……都脱下了旧衣，换上了新装，变得郁郁葱葱，枝繁叶茂。柳树长出了嫩芽，风轻轻吹，柳树那柔嫩纤细的枝条随风飘动。

还有田地里，勤劳的农民伯伯正在播种，等待来年的丰收。

啊！春天多么像一幅迷人的图画！

春天四年级作文 篇2

春天来了，一场春雨之后，小草喝足了水，纷纷探出头来，显得格外精神。柳枝抽出点点嫩芽，如同一个小孩顽皮地吐出了可爱的小舌头。春天来了，小区场上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着我们，走进春天的无边繁花之中。

春天来了，大雁成群地从南方飞回来了，鸟儿也在枝头唱着动听的.歌曲，似乎在向春天招手，欢迎春天的到来。春天来了，冰雪融化了，泉水欢快地唱着歌，奔向春的门口，去迎接春天。

春天来了，冬眠的动物苏醒了，小松鼠站在枝头上，向远方望着，好像在向春姑娘问好。春天来了，它带来了多姿多彩、如诗如画的世界。它画出了百花盛开、争奇斗艳的世界。

春天四年级作文 篇3

春天来了！桃花开了，柳树绿了。冰冻的小河解冻了吧，小草冒出小绿芽。啊，原来春姑娘来了！

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了各个地方。公园的杨柳婀娜多姿，它们靠在清澈的小河旁，仿佛一个长发姑娘正在用水面当镜子，梳理自己的秀发呢！桃花也绽开了粉红的笑脸，真美啊！

校园里，雪白的梨花绽放了，山茶花把最鲜艳的花儿放在枝头，橘子树冒出了绿油油的新叶，这些植物并不逊色于公园的美景。

小区里，一些不知名的小花小草正默默地开放着，尽管它们默默无闻，但它们也为春天增添了色彩，它们和小草一样不平凡！

在公园里游玩的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了轻盈的.春装。他们有的运动，有的说笑，还有的正在观赏风景呢！春天真让人高兴！

俗话说：一年之计在于春。那我可得赶快播下希望的种子。趁着植树节，我栽下一棵小树，把我的心愿：“学习成绩提高”写在了一个小牌子上，又把小牌子放在小树的枝丫上。

春天真是个美好的季节！

春天四年级作文 篇4

都说春回大地，万物复苏，柳树长出了新芽，那蒙蒙的绿，那嫩嫩的绿是无可替代的，那绿代表着春天。

渐渐地，小鸟在柳芽的召唤后飞回了这片土地，高兴地唱起了歌。那是春天的声音，只有在春天才能听到的声音。

小河也不甘示弱，摆脱了冰的束缚，欢乐地奔跑起来，没有什么抵挡住那新生力量的冲击力与爆发力，他跳跃着，欢呼着，无人能敌，那是春天的力量。

看！那边的小狗在春天的阳光下欢快地玩耍，享受着春姑娘的`抚摸，在浑厚的土地上调皮地打滚，翻起身便奔向主人，撒一阵子娇便跑到小河边戏水。

听！那小朋友们欢乐的笑声，为绿色的春天增添了彩色，小朋友们有说有笑地放着风筝。

下雨了，下雨了！春姑娘洒下了“生长剂”。万物开始比着赛地长，那雨好似雾，打在人身上像一股气吹过，痒痒的、凉凉的，让人的心跳不自觉地放慢速度，烦恼劳累都成了浮云。

春，是万物生长的时节，也是孩子们长身体的最佳时节，春，是人们的，也是万物的。

春天四年级作文 篇5

我喜欢梅花的坚韧，桃花的美丽，但我最喜欢的还是杜鹃花。

春天，杜鹃花开了，我便观察了起来。我走到离杜鹃花稍远的地方，发现它的花苞有的零零散散，有的簇拥在一起，好似一家人。我走近细看，发现了好多杜鹃花的秘密，我发现它有三片花瓣有花纹，花蕊上部有黑色的粒，还有花粉。这些问题我都解决了，可我还是有几个百思不得解决的问题。为什么花苞旁边的叶子显得很营养不良？

这个问题我想了很久，我忽然想到了爸爸妈妈，他们起早贪黑地管着我，给我吃饭，自已却顾不上。他们不就是那枯黄的萼片，正源源不断地向花苞输送营养吗？花苞的萼片为什么粗糙？看着看着，我忽然觉得那粗糙的'叶就如奶奶的手。

奶奶很关心我，经常给我做好吃的，手上都磨出了老茧，这不就是那粗糙的萼片吗？那些叶子为什么自己枯萎了？这时，我突然觉得它就像为国捐躯的英雄，为了新中国和人民，献出了宝贵的生命。

从那天起，我深深地喜欢上了杜鹃花，因为它的性格，它的精神......

春天四年级作文 篇6

皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了， 我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里……

我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了呢！

我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！

春天也会玩喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！

春天四年级作文 篇7

观察春天 春天到了，万物复苏。

星期六下午，我和朋友们去踢球。我们玩到了六七点，可太阳才落下。换冬天时，早就已经满天繁星，皓月当空。

我还看到杨树上结了一个个像毛毛一样的东西，有些树远远望去变的发绿，走近看枝条上冒出小小的嫩芽。

微风拂过脸颊，已经没有冬天的寒冷刺骨，让人感觉柔柔的，还夹带着清新的泥土气息和微微的花香，让人心旷神怡！我和朋友在春风中欢快的奔跑着。感受着春天的气息！

气候也有了变化，不再像头几天的阴冷，刚开学那几天，下了场大雪。雪下的虽然很大，但地温高啦，雪很快就化完啦！

郊外，出来春游的人也多啦。天上飞着五颜六色，形态各异的风筝。杨柳枝条上也结出黄绿色的骨朵，像一个个的小蝌蚪趴在上面。

晚上，路上的行人也多啦。但是刚刚步入春天，昼夜温差还很大，晚上散步的人穿的也很厚，我似乎理解“春捂秋冻”这句谚语啦！

春天，是花草树木新的生命的开始，也给人们新的希望。我爱你美丽的春天。

春天四年级作文 篇8

春天的风景是一幅画，画上描绘着姹紫嫣红；春天的风景是一首诗，诗里吟咏着和风细雨；春天的风景是一个梦，梦里收获着累累硕果。

春天的雨是细密的、温润的，它滋润着光秃秃的大地，在阳光照耀的照耀下连风儿都是暖暖的。

春天给山儿们穿上了嫩绿的衣裳，满坡的野花在春天的呼唤下睁开了朦胧的睡眼，小草也悄悄地探出头来想要瞧一瞧今年的春天是怎样的美丽。

天上的云雀、林中的喜鹊、屋檐下的燕子都唱起动听的歌声，柔柔的春风化作五线把它们的歌声都编成了谱，奏出一首首动听的曲子，桃花听的入神，落下几滴粉泪，小草瞧着有趣，又长高了一节。街道两旁杨柳依依树干上挂着秋千，每天都会有几个孩童坐在荡的'极高的秋千上发出咯咯的笑声，有时也会看到几只穿梭在屋檐下的春燕忙碌着似乎在筑巢呢！

耕地的农民也被这番景象所感染，更加卖力的播种了。

总之，植物、动物、人们无不喜欢这生机勃勃、绿意盎然，充满欢乐的季节-----春天！

春天四年级作文 篇9

今天，我和妈妈、阿姨、林雨帆、黄益朦一起去虎山公园找春天。

我们上了山，来到一个满是竹子的地方，看见一丛迎春花开得正茂盛。一朵朵黄色的小花从树枝中伸出头来，好像在向我们微笑呢！我们兴奋地在花前合影。

沿着弯弯曲曲的小路向前走。突然，林雨帆惊叫起来：“咦，这是什么动物？”我们凑过去一看，草丛里有一条奇怪的像泥鳅一样的小动物在扭动着身躯飞快地向前爬行。妈妈说：“这是四脚蛇，春天来了，万物复苏，小动物们出来活动了。”

我们又向前走，我们看见了两旁的万年青都抽出了嫩绿的芽儿。但是，左边的万年青的嫩芽明显比右边的多。阿姨问我们：“你们知道为什么左边的芽儿比右边的多吗？”我们都不知道。最后，妈妈告诉我们，那是因为左边受到的光照比右边多，所以左边的.树木比右边更早地感受到了春天。

我们又来到了一个小桥上，惊奇地发现了一棵美丽的桃花。我们又在桥上照相留影。穿过小桥来到凉亭，我们打开包，拿出可口的零食吃。

时辰不早了，我们下山回家了。

通过今天的游玩我明白了，原来春天就在我们的身边。

春天四年级作文 篇10

今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”

妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的'各种花香……好惬意好开心！

春天来了，它在绿色的草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀！

春天四年级作文 篇11

我喜欢春天，因为我喜欢春风吹过脸颊的感觉。这个清明小假期，爸爸、妈妈和我一起去了北京游玩。我发现那里的春天要比哈尔滨来的早多了。

假期的第一天，天气十分晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，妈妈带我去公园里找春天，我也迫不及待地想拥抱春天呢！

公园里可真美呀！瞧，湖水在春风的吹拂下微微荡漾着，湖边的柳树已经生出了嫩芽，小草也悄悄的冒出来了，好像在争着、抢着呼吸新鲜空气呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。各式各样的野花也睡醒了，只见他们伸伸腰，抬抬头。哈，太高兴了，我在公园里找到春天啦！

人们为了迎接这美丽的春天，也都脱下了厚厚的棉袄，纷纷换上了五颜六色的新装。公园里可热闹了，有慈祥的爷爷、奶奶，有年轻的叔叔、阿姨带着可爱的.小宝宝在玩耍，还有几个小朋友在放风筝……

春天是那样的温暖，景色是那样的迷人。我张开双臂，想把这美丽的春天永远抱在怀中！

春天四年级作文 篇12

今天，阳光明媚，春风送暖，天气舒服极了！我和表妹还有舅舅一起到马鞍池公园游玩。刚走进门，我就看见嫩绿色的草坪上长出了可爱的小草，我忍不住躺在上面打了滚，啊！好软呀！要是再那柔软的草坪上美美的野餐一顿，那可多好呀！这时舅舅叫我起来去里面看看，也许会有更多美丽的景色！于是我站起来继续逛，一路上，我兴高采烈地四处张望，春天到啦！阳春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！

花瓣金灿灿的'，被阳光照得格外明亮，还有紫丁香，紫色的光一闪一闪的，真是让我欢心，我还看见了向日葵，郁金香，牵牛花，玫瑰花……各种各样的花摆在我眼前，让我惊喜不已。我继续往前走，呀！那是柳条吗？多美丽呀！一条一条地垂下来，好像春姑娘细长的辫子，叶子嫩嫩的，好像春姑娘天然的风铃，简直和画中的一摸一样，让我惊叹不已！接下来，我们去喝上游船。清澈的水面上有一层金光闪闪的面在流动，我们坐在游船上吹吹风，喝喝水，还可以观赏风景。我看到小河里有许多小鱼在游，摇摇尾巴拜拜头，抖抖身子游啊游。这些小鱼好可爱呀！我们的船在河面上漂呀漂。

天黑了，我们回家了。你肯定想问我：找到春天了吗？我会回答你：春天不用找，它就在你身边，要靠你自己发现。

春天四年级作文 篇13

春天像一个害羞的小姑娘，她虽然已经来到了人间，却和我玩着“捉迷藏”。这个星期六，我和妈妈来到了绿荫广场，找到了一些“蛛丝马迹”，感受到了春天的存在。

还没进入绿荫广场，就看见几棵大玉兰树，树上开满了淡红色的玉兰花。走近一看，那粉红色的玉兰花瓣随着微风飘落下来洒下来。我站在草坪上，仿佛在享受一场花雨，四周弥漫着淡淡的花香，令人陶醉。捡起一片花瓣，花瓣的根部是粉红色的，慢慢延伸成白色，就像春姑娘红润的面颊，美丽动人。

（玉兰花开）

再往里走，我发现石楠树和丁香树都发出了了黄绿色的嫩芽，看起来生机勃勃。树枝随风摇曳，发出沙沙的响声，好像树妈妈在催促自己的孩子快些长大。

（石楠发芽）

在公园深处，我看见了几丛迎春花。许多羞涩的小花苞还没有开放，像一个个包着黄头巾的小姑娘，很是可爱。也有一些已迫不及待地绽开了笑脸，自豪地向人们宣告着春天已经来临。它们的'形状好像公主的金色晚礼服，在阳光的照射下闪着亮光，高贵典雅。

路边的柳树也发出了嫩芽，在柔软的柳枝上排起了长队，她们随着柳树妈妈婀娜的身姿舞动，好像在为这个春天伴舞。

有许多小鸟，在树与树之间飞来飞去，好像在向大树报告着春的讯息，我想，小鸟们也在相互串门，传递着春天来到的消息吧。

广场上的人们已经脱掉厚厚的棉衣，有的打球，有的练剑，有的跳舞，小孩子们在阳光里跑跑跳跳，开心的大笑着。五颜六色的风车在欢快地转动着。

春天真的来到了，我已经寻找到了盼望已久的春天！

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