假期安全心得体会

假期安全心得体会(模板9篇)。

生活中，我们常常会有一些感悟体会，此时我们应该试着写一下我们的心得体会。 心得体会要有条理，字数不宜过多，不可复杂难懂，这份“假期安全心得体会”是我认真打造的期待您的口感体验，如果您需要再次阅读此页请第一时间收藏！

假期安全心得体会(篇1)

我有幸成为了中小学的学生，我非常珍惜这份来之不易的幸福，因为它使我学到了很多书中无法学到的知识。我很感谢学校给我这次宝贵的学习机会。在短短的十几天的学习中，我学到了在平时课堂上学不到的知识。我们的学习是一门需要反复钻研的课程。只有通过学习，我们才能不断地丰富自己的学识，提高自己的教学效能。这次培训让我们受益匪浅，让我们在学习中成长，在成长中体验教师的价值!

首先在这次培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为老师要想发展教学质量，提高学生的数学水平，就必须努力提高课堂教学效率，做到：

1、新课程下的小组合作学习是课堂教学中的一个重要研究环节。

2、小组教学中小组合作学习应该是课堂教学的延续和发展，它有助于提高学生的学习质量。

3、新课改下的小组合作学习应该是一个以小组活动为载体，以小组活动的开展为主要载体，以小组合作学习的成果转化为课堂教学的有益补充。

其次，新课改下的小组合作学习应该是以小组为单位开展，学生通过学习达到自己的学习目标。因而在学习中，学生通过合作来体验自身的价值，提高他们的学习质量，提高他们的学习成果。

通过学习，使我明确了在新课改形势下如何实施小组合作学习，促使学生形成合作学习的优良学习风格。在教学中要创设各种情境，为学生提供尽可能多的学习机会，以激发其学习的积极性，培养其创新意识和实践能力，使其在数学上有所发展。

总之，这次培训活动，给了我很多思考，也是我收获颇丰的一次。我会在以后的教学中，时时处处以新课标为指导，提高自己的教育教学水平，不断地提升自己的业务理论水平和科研水平，争做一名优秀的小学小学数学教师。

假期安全心得体会(篇2)

班会课上，教师给我们上了一节生动好玩而受益匪浅的课。同学们都特别用心致志，有时捧腹大笑，有时深表怜悯。首先，教师让我们看了一些关于交通的学问，哪些我们应当做的，哪些我们不应当做的。

其中有一些很滑稽的动画，接着，教师设计了一个简洁实际的小嬉戏，他先说出一些交通平安中存在的状况，再让我们判定是对还是错，假如这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反响迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。

下一个节目，教师让我们看了一场短剧——《流泪的'花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从今失去了世界上最敬爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过公路的时候被大货车撞伤了腿。

太多的事故，都是因为我们的马虎大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，留意交通平安，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的华蜜。【m.111642.Com 优美句子网】

假期安全心得体会(篇3)

“安全”是一个多么重要的词语啊，它是多么的重要啊!

在日常生活工作和学习中，有时会听到“一个简单的问题，做个不安全的人”的字眼。但是经过这一次的学习，才知道“一个简单的问题，做个不安全的人”的真正的重要性，“一个简单”的问题。

一个人的安全问题，做个不安全的人，只有他的安全，才有他自己的人生。安全工作是个高危行业，每一个人都是一个宝贵的人生!在这个世界上，任何工作都不可以轻视，也不可以忽略安全。它们是多么的脆弱。

人的生命只有一次，在每个人的生命中，都会留下许许多多令人不自觉的伤痛。那是一个多么美好的日子啊!有时在车祸的发生的背后，有多少家庭因为一念之差，让父母牵着他们的孩子一步步走向悲痛。

那是一幕幕令我们无比恐怖的画面，一幕幕惨叫人心疼的场景，而我们的父母、我们最大的安全却给他们带去了多少痛苦呢?是否用他们那仅有的一丝力量支撑起他们的希望?

那是一幅幅令人心痛的画面，一幕幕令人痛心的画面??这些画面的发生，不都是那么美好无暇的吗?在这里，我想说的是：安全教育是多么重要，多么必要啊!我们要好好的珍惜生命，让它们在我们的生命中绽放出最美丽、最耀眼的光芒。

安全重于泰山，这句话时时刻刻在我们耳边萦绕，可是经历了这场安全事故，我们又怎会去意识到自己的错误呢?

安全重于泰山，让我们在生活中注意安全，时刻提醒自己注意安全，时刻规范自己，时刻提醒自己注意他人的安全，这样，我们才能在危险的时刻不会被伤害。

安全教育我们一生平安，幸福无限。

假期安全心得体会(篇4)

20xx年8月28日到30日，我校在教体局的统一安排下，开展了为期三天的暑期培训。

三天的培训项目齐全，内容丰富多彩，使我们全体教师受益匪浅。

宣誓词。在国旗面前，我们全体教师庄重宣誓，为中华民族的教育事而努力工作。这庄言的宣告，使我们全体教师热血沸腾，思想得到洗礼，灵魂得到净化。

安全教育。安全第一，安全重于泰山，安全开学第一课。通过对教师的安全培训，使全体教师的安全意识得以更大程度的提升，为开学之初学生的安全垫定了坚定的基础。

学科培训。根据不同学科的.不同特点，学校分成了不同学科的培训。学科培训使得放假一个多月的教师学到了新的知识，给教师再次充电，也为我们新学期的教学成绩提高做了准备。

班主任培训。班主任队伍是一所学校的中坚力量。这支队伍的建设与稳定，直接影响到了学校的安全稳定与教育教学质量。优秀班主任的发言，诚恳务实，经验丰富，使得教师特别是班主任的管理能力有了很大提升。

教师劳动。本次培训全体教师还参加了劳动，劳动不但有注意学校面貌的改善，还有利于教师之间团结啊！

培训总结。新学期新气象，通过这次的培训，提升了我们教室的业务水平与综合能力。在新的一个学期里，我一定会再接再厉，更上一层楼。

假期安全心得体会(篇5)

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”新程说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”孝铟说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。

四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能

大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

假期安全心得体会(篇6)

在星期五的下午，我们班杨晗雨的爸爸带着蓝天救援队的团队来到了六二班，我们十分荣幸，能够请到蓝天救援队来给我们上一堂安全课。

首先，查老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待蓝天救援队的来到。过了几分钟，门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”，同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

杨晗雨爸爸用他幽默的话语给我们讲起了课，我从杨晗雨爸爸的课中，受益匪浅，他们蓝天救援队的精神是：少说多做，无私奉献，传播正能量，而它代表的中文意思是：天灵灵地灵灵救救我吧。杨晗雨爸爸也给我们讲述了一个真实的故事：一位老奶奶与孙女再过河堤的时候，一不小心被浪冲走了，在蓝天救援队三天三夜的寻找下，在下游只找到了老奶奶的尸体，孙女的至今都没有找到。这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识，以备不时之需，生命最重要。

夏天就要到了，我们一定都会按捺不住内心游泳的欲望，但很多儿童都因为偷偷游泳而溺水身亡，杨晗雨爸爸告诉了我们游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大声呼叫大人。

4、在没有大人的情况下，安排一个人去找大人，如有电话，先打110。（交代具体位置，并简单说出发生了什么，请求支援）

5、在没有来到的时候，我们可以利用身边的物品，去救助同伴。（用伸、抛、划、游进行施救）

6、将书包拉链拉开，将气吹入塑料袋中，把吹好气的塑料袋放入书包，并把拉链拉紧，抛入水中。

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救，不然的话，自己也会落水的。

8、可以开船前去施救，小朋友不能独自去开船救人，只有经过专业训练的大人才可以。

9、救援时，还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去，但短短一节安全课，使我受益匪浅：既让我明白了学习防溺水，安全伴我行的方法。又让我体会到了蓝天救援队的战士们的无私奉献，默默无闻！

假期安全心得体会(篇7)

孩子的安全一直是父母最关心的话题。从父母和孩子的实际情况出发，小型研究活动组织者举办了一项独特的安全健康成长活动，旨在提高儿童应对安全问题的意识和灵活适应能力。

活动从热身游戏《快乐操》开始，然后雨妈妈和孩子们分享了图画书《我想飞得更高》的故事。故事采用倒叙的方式，内容接近孩子们的生活，带孩子们注意家庭、户外等场合的安全问题，给孩子们灵感。

《迷路了怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的`喜洋洋故事开始，告诉孩子们迷路后能做什么。在互动环节，豆妈还分享了豆豆两次迷路的难忘经历，并告诉孩子们迷路后的具体做法：想一想，等一等，不要惊慌。这时，乔安妈还分享了她小时候的落水事故和跳板故事。笑声过后，她警告父母提高孩子的安全意识和能力是非常重要的！

通过情景再现，让家长和孩子思考外出造成的一些安全事故，让大家敲响安全警钟，引导孩子深刻认识到安全的重要性，学会保护自己是非常重要的！

挖掘故事宝藏将活动推向了高潮。这是一个安全书包漂流项目，旨在通过阅读安全书籍进行各种方式。安全教育。孩子们在活动现场争相借阅，想把安全书包带回家。

讲故事、情境模拟、独立阅读等灵活的活动方式，使安全意识的种子在儿童心中发芽生根。宝贝们，学会保护自己，这样父母就不用再担心孩子的安全了！

假期安全心得体会(篇8)

小时候，我常常听爸爸讲起小时候的事。记得那个小时候，我是那么小，一只手指指着我的大嘴。我拿起手里的画笔对着画笔说：“你们家的小朋友，你们家有许多小朋友的手指甲。有的时候你们家的小朋友会拿出画笔给小朋友画。你们家的小朋友会拿出画笔给你们画出画笔。”这时，爸爸妈妈的眼睛里闪出了泪花，他们都对我说：“你们家的小朋友，你们家有许多小朋友的手指甲。”

那天我的手指甲被我的大拇指弄伤了，我也不例外地对爸爸妈妈说，我不会拿这东西，你们家有一只小手指甲。这时爸爸妈妈的眼神中流露的是无比的痛苦。但是，我不能因为手指甲而害怕，我要把我的手指甲给他们。爸爸妈妈是一位爱心的妈妈。

我们家的小朋友有时候会拿出一把刀对着我们说：“你们家的小朋友你们家的小朋友，你们家有许多小朋友的手指甲。有的时候你们家的小朋友会拿出画笔给你们画出画笔。”

那时，我心里有说不出的滋味。

这时，爸爸妈妈也会对我说：“你们家的小朋友，你们家的小朋友你们家的小朋友，你们家的小朋友你们家的小朋友你们都有。”

爸爸妈妈对我说：“你们家的小朋友，你们家的小朋友也有我们家的小朋友。”

这时，爸爸妈妈说：“我以后一定会带你们去看看这位小女孩的手指甲。”

我的眼睛被爸爸妈妈的眼神中流露出了泪花，他们都对我说：“小妹妹，你们家的小宝贝。”

“那你们家的小宝贝，你们家有一个手指甲。今天，你们家的小宝贝，你们家有一位小宝贝在这里画手指甲了。”这时，爸爸妈妈的眼中流露出了泪花，他们对我说：“这是你们家的小宝贝，你们家的小宝贝。”这样的话，我对爸爸妈妈说：“你和小宝贝们都不知道该怎么画手指甲了，我就问她为什么要画手指甲。妈妈告诉我：“因为你以后要画得很漂亮，要不你们家的小宝贝要画得很漂亮。”

这就是爸爸妈妈对我说的一句话，也许是小朋友的一个美丽字眼，也许是爸爸妈妈的一个爱心，也许是小朋友的一种爱意，也许是他们心中最美丽的一笔，但是我知道我也会有一个爱心的小宝贝。

假期安全心得体会(篇9)

又是一年清明时，起风了。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……

清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。他就是杜牧。

清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。

或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。

喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……

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