严厉的老师作文

严厉的老师作文通用。

作文是一种展现自己学术水平和研究成果的方式，透过写作我们可以发现自己的独特性和魅力。因此在写作文时要条理清晰，怎么样的作文才算写得好？我们希望本文能够启示您并给您带来一些灵感。

严厉的老师作文 篇1

那苗条的身材，大大的眼睛，这就是我们的班主任：汪老师。

她是一名严厉的老师，如果我们没写完作业，她就会让我们把作业写完再在别的地方抄上去，如果是在单上写作业，就要把单抄一遍，这种方法既可以惩罚我们，又可以让我们把词和题记得更清楚。老师还有一种方法，那就是写日记，这种方法既可以让我们提高写作能力，又可以让我们不再发生相同的错误。与此可见，老师这些方法真的是一举两得。

我们的老师还很要强，什么比赛都争取让我们赢。我们也很配和她，也赢了许多的比赛，老师虽然口头上没有怎么表扬我们，可是心里还是为我们高兴。

汪老师，是我们身边的一位好老师，她教会了我很多知识，我很感谢一直在教我的老师：汪老师。

严厉的老师作文 篇2

我们班的英语老师，姓陈，所以同学们都叫她陈皮老师。陈皮虽然是一个普普通通的名字，可是稍有一点常识的都知道，陈皮功效了不得。陈皮老师跟其她科任老师比起来，严厉多了，但是除了严厉，她还善解人意，是我们成长中必不可少的好老师。

陈老师对我们的学习要求非常严格，每次上英语课之前，她都会让我们默写昨天学过的几个单词、句子或者听写。

记得有一次，那是在考试的时候，我忽然忘记了老师怎样用老师在课堂上教的方法来完成最后两道附加题，怎么办？我心里酸得像刚吃了酸柠檬似的。我竭力搜索脑子里的知识库，可大脑一片空白。突然一个念头浮现，对，我可以偷偷查书！我望着四周，发现没有人留意我，于是我偷偷地将手伸到书包里，想拿出英语书，可没想到被老师发现了，下课被她叫到了办公室。

到了办公室，我以为老师要严肃地责骂我，可没想到她却一脸认真地对我说：小红，你作为咱们班的班长，你要做其他同学的榜样，上节课考试你为什么要作弊呀？我吞吞吐吐地回答：因为我我忘记了您上课教给给我的方法，所以我想到了抄书！

小红，你上课时要认真听讲，考试时就明白怎样写，好了，你先回去吧，下次考试不要作弊了。老师温柔地说。好的，谢谢老师！我坚定地点点头。

这就是我们的老师，她的包容让我既感动又佩服，从此，只要是陈老师的课，我都认真听讲，不停下学习的脚步。我喜欢这样尽职又善解人意的陈皮老师。

严厉的老师作文 篇3

严厉的陈老师作文400字：我们班上最厉害的老师，就要属我们的陈老师了。他的眼睛大大的，好像怕我们逃课似的，身子有一点矮，微胖。

陈老师非常严厉，只要我们上课讲话、作业没写好，字迹不好看，他就可以想各种方法来惩罚我们，比如作业写错，就撕了这一页，重新写五遍、上课讲话就会用一个木制教鞭打我们的手掌心。

有一次，我和一个小伙伴上课讲话。突然，我觉得有一股“杀气”正向我们逼近。我抬头一看，结果是陈老师，我立刻坐好，拿着笔开始写作业，我心在想:千万不要惩罚我呀!没想到我这“乌鸦嘴”还真起作用了。老师说:“你们在干嘛?还讲话，把你们讲的话讲给我听听!”我们立马把手抬起来，打了两下我们的手掌心，可真疼啊！打得我们手掌心都红了。

还有一次，我和一些同学一起在风羽操场玩抓人，我们玩得正高兴，不知陈老师从哪儿冒出来，制止了我们的玩耍，还说这是危险游戏。这真是“严厉”的陈老师。

我也很佩服他，除了他把我们这些学生制得服服帖帖的，他还是德育处副主任。

严厉的老师作文 篇4

看，那个弱小的身材，干净利索，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的人，她就是我们的班主任李老师。

我的李老师她很严厉，对我们要求很高。上课时必须把桌椅排好才给我们上课，对完不成作业的同学总是很严厉。每当她检查我们作业的时候，我们都很紧张，生怕被老师批评。有一次检查《笠翁对韵》的时候，我被“幸运”的抽到了，可是碰巧那次我给忘记了，李老师眉毛紧皱到一起，生气的怒吼我，样子很吓人。如果你们以为她只有这一面就错了，她虽然严厉但是也非常地疼爱我们。记得有一次我跳绳的时候崴着脚了李老师她没有嫌我脚臭，心疼的用凉水冲，给我穿好鞋子，确认我没事后，才去忙自己的事情。《佐贺的超级阿嬷》里有句话说的好：真正的体贴是让人察觉不到的”。所以同学们不要被她严厉的表面所吓。

这就是我眼里严厉又可亲的李老师。

严厉的老师作文 篇5

我们的语文老师性子急而又严厉，有时候真让人欲哭无泪。

一次，我们放学了，大家都急着回家，所以有一点点吵闹你推我挤队不成队地往校门的方向拥去。这时语文老师绷着脸走过来生气地说：谁让你们这样排队的？那么乱！是不是不想回家了！班长，带队！回到教室再下来！

我们听到后站在原地目瞪口呆，你看着我，我看着你，大家都不知道该怎么办。

走哇！是不是想走两趟啊？语文老师又开始大声地吼叫了。

大家只好垂头丧气地上楼回到教室，重新排队，这次大家都不敢吵吵闹闹，你推我挤了，乖乖的一个跟着一个走出了校门。

这还不算狠呢！

还有一次上语文课，只见语文老师用脚大力地踹门而入，全班同学都惊呆了，语文老师把手作文中的作业一下摔在地下，嘴里一边说着：看你们这些作业！都不知道是怎么写出来的！我有这么教过你们吗？原来我们的作业的格式有一点儿错误。

教室悄然无声。这时，不就是写错个格式吗？至于这样子吗？有个同学小声地说了一句。语文老师一听到，犹如火上浇油，气得火冒三丈，把我们批评得一无是处。一说我们的课堂纪律不行；二说我们不够自觉；三说我们大部分同学作业不认真，字写得丑；四把我们数落得一文不值。

我们的语文老师虽然是这么严厉，正是她平时对我们的严格要求，我们班的期中考试才得以超常发挥，同学们得到好成绩后，都把对老师的不满变成了敬佩。

我们的老师，虽然严厉，但所谓严师棒下出高徒，所以我喜欢我的语文老师。

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