赞美老师作文

赞美老师作文十二篇。

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赞美老师作文(篇1)

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。

有人把老师比作辛勤的花匠，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永不休止工作的机器……但我要说老师像一根烛炬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用在老师身上再恰当不外了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经由老师的窗前，总会看到他们仍旧在电灯的陪伴下当真批改功课、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻、学得更扎实，不惜花费很长时间去做良多模型。功课本上的每一个对勾、每一个红叉都凝结着老师的汗水。当我们有不懂的困难时，老师总会耐心地为我们讲解。“师恩重如山。”“滴水之恩当涌泉相报。”同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日昼夜夜，我们就要把诚挚的谢意和夸姣的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感触感染到莘莘学子们的爱！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才。老师们是一根不起眼的烛炬，在枢纽时刻默默奉献的烛炬。

老师是无私的，他们能接受一切赞美。

赞美老师作文(篇2)

老师我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献;如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您!

我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。

赞美老师作文(篇3)

今天，是教师节！在这个特殊而神圣的日子里，我满怀着激情写下了这篇文章！希望老师能听见我们的赞美！

老师，是您把我们从一群无知的孩童培育为新世纪的接班人，您为我们甘心付出，您不求回报。老师，我赞美您！

老师，三尺讲台仿佛是您的舞台，小小的教室则是您的家园，而我们就是您那可爱的孩子。在这个小小的家园里，您在舞台上尽情的挥霍，您努力的奋斗。是您用智慧的双手描绘出我们心中的蓝图，事您把整个世界融入我们的心灵。老师，我赞美您！

老师，您如春天里的细雨，滋润着祖国的花朵，让我们茁壮成长；您如秋天里的一丝秋风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师，我赞美您！

老师，我们如同一棵棵的小树，在您智慧的陽光里，我们尽情的享受，我们将您的教导一圈圈的铭刻在心里，我们在您知识的海洋里自由的生活，愉快的学习。老师，我赞美您！

老师，您如一支小小的蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路；您如一缕温暖的陽光，照进我们的心窝里，温暖了我们。老师，我赞美您！

老师，您有着一份爱，一份不寻常的爱！这份的爱，比父爱更严峻；这份的爱，比母爱更细润；这份的爱，比友爱更真诚，您用这份爱感染了我们，我们对您的爱永不忘怀！老师，我赞美您！

在我们成功的道路上，每一个脚印都包含着您的艰辛，每一个脚印都有着您的希望和喜悦。老师，您这份比山还高，比海还深的恩德，我们怎能忘怀？我们怎能不感激？老师，我赞美您！

老师，您的好我们说也说不完，道也道不尽，千言万语化作一只翩翩起舞的蝴蝶，飞过高山，飞过旷野，飞到您的窗前，对您说：“老师，您辛苦了！我们永远赞美您！”

栾川县实验中学初一张洋洋

赞美老师作文(篇4)

感谢有你，使我明白宽收留；感谢有你，使我明白珍惜；感谢有你，使我明白学生的使命；感谢有你，使我懂了冯梦龙，懂了“天下没有不披发的筵席”。曾认为，最后的一年将会是您与我们一起拼搏，却在最后关头被活生生地拆了开来，过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最锦绣。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您排闼而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛收留下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽收留大度。

我深记得一次课间，您穿戴一件似短裤又似裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便静静地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝气愤，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众呵我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

日子飞快的流去，您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，屋内却鸦雀无声，由于，您的眼眶又红了。您的眼眶非常少红。第一次，是淘气的男气愤红了您的眼眶；第二次，是同学们的不长进催红了您的眼眶，而这一次，是由于母亲。

老师，您还记不记得那堂课，那节作文讲解课？您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师，您的朗读能力并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有调子的起伏，甚至没有句子的停整理，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清楚明朗的声音，似摇篮曲般，如斯和谐，如斯安谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，声音一丝颤动之后，眼眶红了，可您却极力的忍住眼眶里水雾，正如您的性格，从不等闲落泪，从不等闲言败。感人真挚的声音依旧，好似这篇文章就是您写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了，如东风般的暖和荡漾在我们的心房。

也许，我不是老师最自得的弟子，但老师却是我最感谢感动的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。

还记不记得您经常给我们说：“中考是我们人生中最为枢纽的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就但愿你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的非常繁琐，但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。

老师，真的非常感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；感谢您在我最率性的时候没有抛却我，告诉我人生价值，要我好自为之；感谢您在我最难题的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，您相信我。

我亲爱的蒋老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

赞美老师作文(篇5)

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也充满了风、霜、雨、雪。生命的长河注定要流过广阔的平原和陡峭的山谷。我们的成长过程不仅是一条宽阔的大道，而且充满荆棘和危险的海滩。让他们诚恳地教导，为我们照亮前进的光明，托起明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁。如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的航海家。使他们在许多学生心中树立了一座永恒的丰碑。

老师是一个受人尊敬的头衔。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己来照亮别人。事实上，对于我们的成长，老师是成长的过客，教我们如何做人，如何做事。老师是我们的朋友，尊重、理解和热爱老师的辛勤工作，为我们付出辛勤的劳动和汗水。教师的劳动使我们更加聪明。

老师，您在我们心中传播了您的期望，您在我们心中刻下了美德，您在我们心中注入了社会责任感，社会发展蒸蒸日上。

谢谢你，老师！教师节就要到了。祝你教师节快乐！

赞美老师作文(篇6)

老师是每个人必不可少的。小时候，我刚上幼儿园，不懂事，经常乱叫乱弄，而老师只是简单的说一声：去玩吧，别乱弄哦，听话。我不以为然，继续玩。有时我不小心把书撕烂了，老师又抚摸着我的头，亲切的说：要小心，别把书弄疼了。我点了点头。

人总是不能老是在幼儿园里的。幼儿园最终办了一个离开学校的典礼，我和伙伴们分别了。

小学一年级，我发现小学的老师非常凶，作业也更多了。不过老师对我也是很好的。有一次，我忘了交作业，老师说：作业下次一定要交来，罚抄课文一遍！当时我害怕极了，差点哭了出来。长大了，当那些教过我的老师都换了，我才觉得很想老师。王老师对我是最好的，每次都对我很亲切，我很感动。

转眼间，我上四年级了，那些美好的童年已成为灰烬，飞走了。我也变得成熟了。老师对我的态度也慢慢变了。数学老师对我凶巴巴的，令我毛骨悚然，语文老师对我很严肃，只有美术、英语、科学和信息老师对我好一点。有时，老师还打我，我心理和不服气，但到家我转念又想：老师这样也是为了我好呀！老师，我想先您表示感谢！是您，让我懂得了做人的道理；是您，然我从失败走向成功！老师，是我不懂事，给您添麻烦了！对不起！

老师不正像那春风么，缓缓地飘过柳树，看，它发芽了......

赞美老师作文(篇7)

人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。

我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。

在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课。是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊。是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！

“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们

老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，您是苍天大树，为我们抵挡风吹日晒！老师！我们会永远爱您，您爱的凝聚点！

赞美老师作文(篇8)

非常想写一篇赞美老师的文章，的确，我们应当感谢老师教给我们一切，我现在便用您教我的来为您写文章。但却害怕自己的体裁不够好，究竟老师是那样的优秀。老师到了别处，那她还好么？您到那边还会不会抓起笔，写几个字，或篇文章？不需太复杂，简简朴单，那便是您可爱的样子，你在别处还会不会也有不开心的时候？落泪时有人给你递巾么？或许帮你擦干，我不准你伤心，由于你本是那爱笑的人呐。此时，会忆起您的那些琐碎事。

记得有那么一天，她让我写秋，写完后，实在简朴的来说吧！我每次写完她都不会看，要我用国语来念她听，当时觉得她懒，如今好像晓得了些什么，尔后念完了，她居然打我，说：你都初二了，怎么还这般小孩？还什么小蚂蚁搬家，什么农夫看了麦子就笑了？你呀你……我当时能做的惟有挠头傻笑，嘿嘿，嘿嘿。

您虽常说我小孩，幼稚，或许在您开溜这段时间里，我轻微的长大了些，而今，我在秋天里，所能在本子里添的只有几个字：秋，一个简朴的季节，无需太热，无需太冷，会指着某片许白的云对着谁或者谁说笑……然而，这都是，我在您的培育下所获得的糖。

您教我的排比我一直在用，要不我写给您看。雪，会有泪么？她曾在夜里哭泣过。雪会不会微笑？她许白的肌肤里藏着多少悲伤，谁懂？

您还教我写过童年我也从未健忘过您说得那种无邪的手法，童年，本该就是幼稚纯粹的嘛，您的话每句都沾在心里，要不我在写给您看：儿时，会常问母亲，雪的由来，母亲微笑着说：冬天的夜里，在你睡着的时候，妈妈会施个摸法，把你棉被里的棉花抽出来，洒到北方，即成了雪，那为什么我们南方没有雪？迷惑的问道，母亲只是笑了笑，便去忙家务了，夜里我会经常独自洞张着双眼，但愿母亲快写来抽棉花，但从未坚持到那一刻，便入梦了，第二天，新闻会说：昨夜北京又下雪的动静，我会气愤，对母亲发脾气，母亲每次都只是微微的笑，等我长大了些，才晓得，母亲竟是在骗小孩，但我从不埋怨过母亲，究竟那是一个锦绣的假话……

您曾说自己是熟语早晨的一滴雨露，固然那短暂的生命不足够让更多的人赏识，但能生存着，能有人赏识过我便足够了，究竟我都存在过。最后，晨日的太阳冲出了云层……

在某个夜里，你被痛苦悲伤弄醒，咳得厉害，害怕弄醒隔壁房的母亲，而每次，您却都让老母亲跑过来，脸上显得格外焦急担心，你不喜欢让他们知道，你的痛苦悲伤，但你却办不到，会在某个下战书家里没人时，因昨夜的痛苦悲伤让母亲担心而悄悄的哭，却不敢出声，仍是由于，怕别人知道……

此时，我在用从您那得到的糖来为您写文章，不算太好，究竟似你说所的那样，我仍是那般小孩。但您会不会看得见？或许有那么一天我站在讲台上朗诵时，您会站在后面，聆听，你脸上会有微笑，您那算不算是在笑话我？但，冬天会让这事儿实现么？

她叫田，但她让我们换她甜，她说：甜，蜜般的名字，听了都便觉得乐……

请别问她在哪，我只知道她在别处！或许她在必着眼睛，嘴角有丝微笑的入梦，我们真的非常但愿您能从梦中醒来。

赞美老师作文(篇9)

头顶上天的颜色不断变换，树上的叶子落了又长，穿过一条条街，挤过一群群人流，我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪，我遇见了我的导师。

A老师是我从小学到高中的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解，使语文课变得不再枯燥乏味。A老师总能将美的句子流利贴切地表达出来，这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧，而是经过多次思考得出的结论。我喜欢语文，更喜欢这位语文老师。一次作文课，老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪，使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现，更是真情实感的载体。一个没有思想，感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。

老师上课时，并不是一味的往我们脑子里灌输知识。时不时抽出一部分时间，播放与课文相关的音乐，或是节目。这时我才发现，语文的学习并不是一味的背诵与阅读，而是增加对美的理解和欣赏。学好了语文，就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景，我一直这样认为。但好景不长，我的胃病又犯了，跟A老师的缘分仅仅维持了两个星期。

我的身体不是很好，不如其他同学活泼健康，这个认知使我很是失落。经常的生病请假治疗休养，我落下了很多功课。心灰意冷的时候，总能收到A老师的问候，妈妈把信息给我看时，我的眼睛湿润了，原来老师还惦记着我，我逐渐开心起来，A老师关怀是真切的，偶尔我去上学，她好像上课时也格外的高兴，我能看出她的眼神，能看出她高兴的心。A老师只要见我来上学就会悄悄告诉我，不用写作业，身体最重要，千万不要累坏了身体。渐渐地不不再夸大我有病的事实，而是放松了心情，我要养好身体上学去。

从上学期开始我再没有请过假，A老师给我安排了小组长工作，见到我就会问我，胃还疼吗，理科跟得上吗，要不要热水，告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。A老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事，我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时，A老师从来不吝啬她的赞美。

A老师，您扫去了我内心的一切阴霾，我永远都会铭记您的深恩。

赞美老师作文(篇10)

有的人把老师比喻成灯塔，把学生比喻成航船。跟着春秋的增长，我觉得这个比喻很恰当。我们就如航船，在糊口的海洋上，当暴风恶浪袭来时，灯塔会给我们指引前进的方向。

转眼间，离开画矿白石山坑口后辈学校已经三十多年了，老是想起高中时的语文老师罗盛祺。我已经五十多岁了，老是觉得自己还在上高中，罗老师仍旧在讲台上给我们声若洪钟地讲课。

记得那时候罗老师五十多岁。他身材魁梧，宽额浓眉，头上带一副老花镜，是解放前的老高中生，精晓古代文学。他常常穿一件灰色的中山装，看上去沉稳，很有精神。我们透过教室的玻璃窗，看到他左腋夹着课本走了过来，整理时休止了喧闹，将课本摊在课桌上复习课文。他伴着悠扬的电铃声走进了教室。他老是那么准时，脚步似乎是钟表上的指针。

他走上讲台，背过身在黑板上迅速写了课题，然后转过身目光横扫整个教室。因为班上学生坐得满满的，他不能记住每个同学的名字，班上的每个同学都有一个座位号，便随口说某排某号。当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候，我才恍然明白，也被罗老师点中座位了。我慌慌忙忙站起来走上讲台，因为课下没有预习课文，面对着黑板，手上捏着粉笔，茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔灵敏，居然三下五除二写出了古文中的通假字。他将粉笔扔在讲桌上，气魄轩昂地走下了讲台。最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前，捏着粉笔不知道怎么写。我心焦火燎，脸颊和脖颈发烫涨红。罗老师瞅了我一眼，见我表情愣怔，就说：“我昨天讲过，你没有好好听讲，不预习课文，怎么写得出来，你先站在旁边听我讲。”他说着，拿起粉笔边说边讲，讲完之后，让我重新写一遍古文中的通假字。在众目睽睽之下，我试探着刚才老师的讲解，然后低着头、红着脸走下了讲台。

罗老师望着黑板上，看我写得文字，微笑着点了点头说：“谁比谁智慧，谁又比谁笨！枢纽是后天的努力。笨鸟先飞，天道酬勤。我们只要努力、专心去做一件事情总会成功。不怕不努力，就怕没决心信念。否则，将会一事无成。”

三十多年的光阴，在岁月的长河里，好像只是轻风吹过的一丝涟漪，轻轻闪动一下便没了踪影。

去年暑假，我们同学聚会的时候，大家谈到某个男同学在做外贸生意时发了财，谈到某个男同学近期买了一辆豪车，还谈到某个女同学随老公移居到了国外等等。我将话题转移到罗老师身上，一个同学惋惜地说：“那时罗老师教了我们良多古文，可惜啊！罗老师走了将近二十年了”。我听后惊愕于时光流逝的无情，与人世沧桑的沉浮。

我经常想起罗老师的教诲，想起他说的“笨鸟先飞，天道酬勤”。我以为自己是一只笨鸟，没有漂亮的羽毛，没有动听的歌喉，也没有犀利的爪子，所以我要努力，在黎明之前振翮高飞。我觉得不管走到哪里，罗老师似乎站在我眼前，目光在四处巡视着。在我精神萎顿的时候，他在鞭策我；在我沾沾自喜的时候，他拿着镜子对着我，让我看清自己的不足；在我迷惘无助的时候，他伸出援助之手，给我前进的气力。

赞美老师作文(篇11)

老师就像一根烛炬，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬；老师就像一位辛勤的花匠，悉心照料着我们这些幼小的树苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。

老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。

每一位老师都是那么和蔼可亲，细心当真，就像母亲一般爱护着每个学生。

记得上学前班的时候，在一个严寒的冬天里，放学后，四周的同学都走光了，妈妈还没有来接我，我只好独自坐在冰凉的教室里。

过了一会儿，老师过来锁门，忽然发现我还坐在教室里，就拉着我坐上了她的自行车。

当时恰是三九天，老师顶着寒风，双脚用力的登着脚踏，两手冻得通红。

走着走着忽然看到妈妈骑着自行车飞驰而来，我惊喜地扑到她的怀里，当我和妈妈回身想向老师道谢的时候，却只看到了漫天的白雪。

在教师节来临之际，我要向所有的老师道一声：“老师，节日快乐！你们辛劳了！

赞美老师作文(篇12)

写怀念老师的作文500字又闻街头桂花香金秋10月，又是满街桂花香。走在街上，闻着这一路花香，心中涌起一种苦涩。自从6岁从幼儿园毕业后，我就从没见过郑佳钰老师。她长得很俊秀，个子高高的，一脸秀气。她怎么带领我们游戏，怎么讲课，我已经忘了。不过，有一点我记得很清楚，那就是她很会带领我们“赶新潮”，于是??有一天，园里的桂花开了。草上，郑老师笑盈盈地走进教室，首先问我们：“园里桂花开了，想不想喝桂花茶？”我们争先恐后地说：“想！”老师就挑了我们几个“大力士”去摇桂花树。我们到了树下，老师撑开伞，我们使出吃奶的力气，把那金黄色的小铃铛从树上摇下来。小花朵像阵阵细雨一样从树上掉下来，我们就在这桂花雨下面跳着，唱着，纷纷惊叹：“好香的雨！好香的雨！”直到雨伞装满了，我们才回去。回到教室，郑老师给我们每人冲了一杯桂花茶，小小的桂花散发着沁人心脾的芳香，也充满了老师对我们的关怀??光阴似箭，日月如梭，我们都由不懂事的小孩，长成了小伙子、大姑娘了。抬头仰望着这桂花树，闻着这悠悠的芳香，不禁想到了那一杯桂花茶。

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