2024国庆节班会课主题。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。下面是小编帮大家整理的国庆节爱国主义教育主题班会教案(精选14篇),欢迎阅读。
2024国庆节班会课主题 篇1
一、活动目的:
根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备:
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程:
主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么?
(这是中国的版图)
中国版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。
主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说,是吗?
主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲:你想给大家表演一个什么节目呢?
(张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙:大家欢迎!(鼓掌)
(张):报题目——《新儿歌》
乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!
甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙:有请王萱!(鼓掌)
甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。
乙:请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲:大家欢迎!(鼓掌)
乙:我们的生活比蜜甜,我们的`节日无比多!
甲:请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙:大家欢迎!(鼓掌)
甲:我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
甲:祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵。
乙:请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福!
乙:请听表演唱《我们多么幸福》。
甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。
乙:请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨。
乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》
甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》。
乙请班主任老师为我们讲话
今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!
让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!
2024国庆节班会课主题 篇2
活动目标:
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间:
2023年9月28日下午3点整。
活动地点:
多功能厅。
活动准备:
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,大班组空班老师。
活动过程:
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)
2024国庆节班会课主题 篇3
活动主题:
庆祝中华人民共和国成立72周年
活动对象:
一年级1班全体学生
活动目的:
1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。
2、了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。
活动准备:
ppt课件、音乐、诗词朗诵
活动流程:
一、引入活动
1、音乐欣赏:《十月是你的生日》。
2、问:十月一日是什么节日?(引出主题“祖国妈妈我爱您”)
3、介绍国庆节的来历:1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
二、介绍关于祖国的有关知识
①祖国的名字:中华人民共和国;中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。
②中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。
③中国国歌:《义勇军进行曲》祖国的版图。我们生活的时代:课件展示。
三、欣赏祖国山河
课件展示。
四、了解祖国古代文明
(课件)古文字,四大发明,唐诗宋词。
五、我来背古文
学生上台展示古文背诵,感受中国古代文学的魅力。
六、音乐欣赏
《祖国祖国我爱你》
七、诗词朗诵比赛
1、请帖;
2、从小爱祖国;
3、祖国是个大花园;
4、祖国在我心间;
5、祖国,祖国我们爱你;
6、家;
7、我和祖国在一起;
8、祖国我爱你;
9、我的朋友爱画画;
10、热爱祖国;
11、这个家庭叫中华。
八、总结
我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。(在音乐《爱我中华》中结束班会。)
2024国庆节班会课主题 篇4
祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的.歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
一、活动目的
我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备:
组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案;根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。
1、活动时间:20xx年9月29号下午第三节
2、活动地点:活动教室
三、主持人说:
老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大
祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:
节目表演(节目单还在准备中)
四、班会总结:
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言,我们要坐在实际行动上,为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来,规范自己的言行奥。
2024国庆节班会课主题 篇5
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入:
1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、七十二年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的城楼,城楼的正方是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、总结
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
2024国庆节班会课主题 篇6
活动目标:
1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备:
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
活动过程:
一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?
教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。
师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸:
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思:
知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。
2024国庆节班会课主题 篇7
主题:
国庆节爱国教育
时间:
30分钟
目标:
通过本次班会,学生将了解国庆节的意义,增强爱国情感,培养爱国主义精神。
准备材料:
国旗、国歌、国庆节相关图片、视频或音频资料。
活动安排:
1.开场(5分钟)
a.引导学生起立,唱国歌。
b.引导学生举起右手,重温国旗下许下的誓言。
2.国庆节的意义(10分钟)
a.展示国庆节相关的.图片或视频资料,介绍国庆节的由来和意义。
b.引导学生回答以下问题:
-国庆节是哪一天?
-为什么要庆祝国庆节?
-国庆节和我们的生活有什么关系?
3.爱国主义精神(10分钟)
a.引导学生回忆国庆节期间的庆祝活动,如升国旗仪式、游行等,让学生感受到爱国主义精神的体现。
b.分组讨论:你认为爱国主义精神具体表现在哪些方面?每个小组选择一名代表发言。
c.教师总结学生的回答,强调爱国主义精神的重要性。
4.爱国行动(5分钟)
a.向学生展示一些爱国行动的图片,如参观革命纪念馆、参与志愿者活动等。
b.引导学生思考并回答:你认为你可以做什么来表达对祖国的爱?
c.鼓励学生在日常生活中积极参与爱国行动,如保护环境、尊重他人等。
5.结束(5分钟)
a.引导学生再次唱国歌,重温国庆节的庆祝氛围。
b.教师总结本次班会的内容,强调爱国教育的重要性和每个人的责任。
2024国庆节班会课主题 篇8
一、活动目标
1、增进学生对祖国的了解,以班会的形式,通过学生对祖国山山水水的饱览,来歌颂祖国,抒发少先队员热爱祖国的情怀。
2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。
3、通过节目表演,欢度国庆节,让学生展示自己的才能。
二、活动准备
组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票,图片等。
搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。
做头饰等。
排练节目:诗朗诵、歌舞等。
三、活动过程
主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了
男:同学们,你们知道10月1日是什么日子吗?
生(齐):知道,是国庆节。
男:那你知道1949年10月1日是什么日子吗?
女:知道,是中华人民共和国成立的日子,在北京天安门举行开国大典,毛主席宣布新中国成立了,全国人民举国欢庆。
男:我们都有一个家,名字叫中国。
女:我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。
男:祖国悠久的历史,灿烂的文化,令我们自豪。
女:弘扬民族精神,为国争光是我们神圣的使命。
男:在祖国61岁生日来临之际,我们普天同庆。
女:首先,请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》
男:我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。
男:桂林是一座拥有2120年历史的文化名城,大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山,拔地而起千姿百态;桂林的水,清澈明丽。历史名人,中外游客,国家元首纷至沓来,爱慕叹止——桂林山水甲天下。
女:万里长城是中华民族的象征。东起山海关,西到嘉峪关,绵延5000公里,是世界最长的人工建筑,也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上,极目远眺,群峦耸立,连绵不断,真可谓山河壮丽,气象万千。
男:在这里,游人可以观赏到美丽的草原风光,领略大自然之美,到牧民家作客,了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰,还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会,欢歌共舞。
女:无锡的太湖是中国第三大淡水湖,面积2250平方公里,跨江浙两省,烟波浩淼,气势磅礴。太湖山清水秀,极富江南水乡风味。
男:日月潭像一颗青碧的宝石,镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔,薄雾如纱,潭水澄澈,波光粼粼。日月潭的清影,含月吐日,山色天光,好一个人间仙境;日月潭的碧波,永远荡漾在中华儿女的心中!
男:我们祖国的河山美不美?―――美!
女:欣赏完美景,请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》
(生戴头饰上场)
熊猫:hi,你们一定都认识我吧,我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在,我们熊猫已成为友好大使,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中国人民对各国人民的友谊送去,我们可受欢迎啦。
扬子鳄:同学们,你们认识我吗?我叫扬子鳄,别看我长得丑,我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字,你们一定会说出我的家乡,中国的长江。
红腹锦鸡:大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。
金丝猴:瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川,不论野生或饲养的,都只有中国才有。
白唇鹿:我是白唇鹿,,我的特征就是唇部是白色。的确,就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区,所以很难发现我。
老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆,四肢粗大,体魄强健。我生活在山地森林,喜欢夜间单独活动。我行动敏捷,善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。
女:等等等等,我们祖国的珍稀动物还有很多很多。
男:我们的祖国物产可真丰富啊。
女:我们的祖国多么强大,多么繁荣,作为炎黄子孙,我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
男:活动即将结束了,谁来说说自己的感想呢?
女:那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?
男:好啊,请欣赏三句半《祖国好》
主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束。
2024国庆节班会课主题 篇9
活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操。
4.让学生了解国庆的习俗。
5.知道国庆节是几月几号。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2.节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1:创设情景,引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲的时候要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的.发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。
过程3:老师讲述示范。
过程4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?
过程5:活动结束
老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思
生活经验讲述是一种叙事性讲述,让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来,说出事情发生的时间,地点,人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣,使他们在参与中感受到快乐,同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高,方法形式生动活泼,内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。
2024国庆节班会课主题 篇10
一、主题:
庆祝中华人民共和国成立73周年
二、参与对象:
二年级三班全体学生
三、目的:
1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。
2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。
四、活动的准备:
幻灯片
五、活动流程:
1.教师配乐朗诵诗歌《祖国,我亲爱的祖国(节选)》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳 房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日,引出主题“祖国妈妈我爱您”。
3.介绍关于祖国的有关知识:
①国庆的由来:为庆祝中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利,脱离了封建主义的压迫统治,人民当家作主过
上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡,中国有23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区组成。PPT展示中国地图,学生自己指认我国首度和自己的家乡;
③中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。
④中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。
4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》,《流动的画》
注:这两篇诗歌是学生学过的,可以选平时表现好的学生上台朗诵
5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演,老师表扬和鼓励。
6.转换话题,提问学生:作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节,学生作出表决,老师给与鼓励和表扬。
7.总结:我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
2024国庆节班会课主题 篇11
活动主题:彩旗飘扬迎国庆
活动形式:主题班会(励志主题班会)
活动对象:三年级(2)班全体队员及中队辅导员
活动目的:通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国。
活动准备:
1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲:《歌唱祖国》。
活动说明:全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分:
第一项:活动开始
甲:这里是一片沃土,有着九百六十万平方公里的土地。
乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先。
合:这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为“东亚病夫”.
合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪。
瞧瞧,我们的祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发。
乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚。
乙:你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌:《黄河颂》。大家掌声欢迎!
(诗朗诵:《黄河颂》)
甲:是的,我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声:《祖国在我心中》。
(相声:《祖国在我心中》)
乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花。游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏:击鼓传花)
甲:也许,大家还想听点笑话,对吗?下面请欣赏小品—:《同学之间》。
(小品:《同学之间》)
乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,演唱:《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
(歌曲:《歌唱祖国》)
合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强。本次主题班会到此结束
2024国庆节班会课主题 篇12
活动目标:
1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。
3.培养幼儿创造想象能力。
4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备:
课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程:
一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。
1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?
2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?
3.那国庆节又是谁的节日呢?
4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?
5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。
二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)
1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)
2.说得真不错,谁上来操作一下呢?
3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!
介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形
1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)
2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。
3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对?
4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的`旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。
介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具
1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)
2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)
3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)
4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!
三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。
谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!
四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!
教学反思
幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。
2024国庆节班会课主题 篇13
一、活动内容
国庆节
二、活动目标
1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。
3.活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
三、活动准备
国庆节照片
四、活动过程
(一)开始部分谈话引入,激发兴趣。
(二)基本部分
1.观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?
2.提问:
(1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)
3.谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。
2024国庆节班会课主题 篇14
一、班会目的:
1、了解祖国72年来的变化。
2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛。
3、为祖国感到自豪,热爱我们的祖国。
4、感激先人为我们所做的贡献,激发学习热情。
二、主持人:
许xx
三、活动人物:
X年X班全体学生
四、班会程序:
1、齐唱国歌。
2、讲国庆的由来。
10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名学生,应当以读书为准,只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度,庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识,发明创造。
(5)学习雷锋,为身边的人做出贡献,这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细,认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱
有一首歌叫《大中国》,它能代表我们的心声,我们为我们伟大的祖国自豪,我们为他骄傲。我们一起来唱:我们都有一个家,名字叫中国……预备……唱!
7、班主任总结
是的,中国这些年发生了翻天覆地的变化,这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果,今天我们过上了幸福的生活,我们当知它来之不易,我们要热爱我们的祖国,为我们祖国自豪,我们更应该珍惜今天的生活,珍惜时间,好好学习,为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
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