四年级学期实习周记

四年级学期实习周记。

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“四年级学期实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

四年级学期实习周记【篇1】

四年级上学期实习周记

第一周

第一周的实习让我颇感期待和紧张，因为这是我第一次在学校进行实地实习。实习的学校是一所小学，我被分配到了三年级的班级进行观摩和帮助老师做些简单的工作。第一天，我和班主任老师一起参加了早读，观察了学生们的晨会表现和课堂纪律。在课间休息的时候，我帮助班主任老师整理课桌椅，感受到了老师们的辛苦和付出。第一周的实习让我对将来成为一名优秀的教师充满了信心和憧憬。

第二周

第二周的实习让我更加熟悉了班级的教学环境和学生们的学习情况。我开始参与到课堂教学中，帮助班主任老师进行课堂管理和学生学习的引导。在一次数学课上，我和学生们一起做了一个有趣的数学游戏，孩子们玩得不亦乐乎，我也对如何设计生动有趣的课堂活动有了更深入的理解和体会。第二周的实习让我觉得自己的专业知识和实践经验得到了提升，我希望在接下来的实习中能够更加深入地参与到教学工作中。jk251.COM

第三周

第三周的实习让我体会到了教师的责任和使命。在一次英语课上，班主任老师让我带领学生们学习英语单词和句子，我紧张地站在讲台上，但是看到学生们认真听讲和跟随我的指导学习，我感到一种满足和成就。在实习的过程中，我也发现了自己的不足之处，比如在面对学生的提问时有时会回答不够准确和简洁，这让我明白了教师需要不断学习和提升自己的专业能力。第三周的实习让我对成为一名合格的教师有了更深刻的认识和体会。

第四周

第四周的实习是我和班主任老师一起进行课堂教学的重要阶段。在一次语文课上，我和班主任老师合作设计了一个课堂活动，让学生们通过小组合作的方式学习古诗词。在实施的过程中，我负责指导学生如何理解古诗的含义和背诵诗句，学生们积极参与，互相帮助，课堂氛围十分活跃和和谐。在课后总结中，班主任老师对我的表现给予了肯定和鼓励，让我觉得自己的付出和努力得到了认可，也让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。

第五周

第五周的实习是整个实习过程的收官之作。在这一周中，我和班主任老师一起进行了教学总结和反思，回顾了我在实习期间的表现和收获。我也向班主任老师表达了感谢之情，并表示将会继续努力学习和提升自己的教学能力。在实习的最后一天，班主任老师组织了一次小型的座谈会，让我和其他实习同学分享实习的心得和体会，大家畅所欲言，互相鼓励，这让我觉得团结和进步是实习过程中最珍贵的财富。结束了五周的实习，我收获了知识和经验，更重要的是懂得了责任和使命，我相信在未来的教育工作中会继续发光发热，不负老师和学校的培养和期待。

四年级学期实习周记【篇2】

第一周：

在实习的第一周，我来到了一家小学，作为一名四年级的学生实习生，我感到非常兴奋和紧张。第一天，我跟随着老师参观了学校的各个教室，熟悉了学校的布局。接着，我被分配到了一位热情的班主任老师那里。班主任老师介绍了班级的情况，还告诉我要注意的事项。我立即融入到这个班级的大家庭中，和同学们一起学习、一起玩耍，感觉自己像是这个班级的一员。

第二周：

这一周，我开始了我的教学实习任务。我和班主任老师一起备课，准备了一堂数学课。在上课的时候，我和老师轮流讲解，学生们认真听讲，积极回答问题。我发现，教学并不是一件容易的事情，需要不断学习和提高。但是看到学生们认真学习的样子，我感到非常开心和满足。

第三周：

这周是感恩周，学校组织了一场感恩演讲比赛。我和同学们一起准备了演讲稿，表达了我们对老师、家人和朋友的感恩之情。演讲比赛结束后，我感到自己的口才和表达能力得到了提高，也更加懂得了感恩的重要性。

第四周：

这周我们进行了一次社会实践活动，去了当地的敬老院。在那里，我们给老人们表演节目、唱歌、跳舞，带给他们快乐和温暖。和老人们交流后，我感受到了老人们对我们的关爱和祝福，也更加珍惜现在拥有的一切。

第五周：

在实习的最后一周，我和同学们一起举办了一场班级活动。我们准备了精彩的节目，还有游戏和抽奖环节，让大家度过一个愉快的下午。在这个班级里，我学会了团结合作、互相帮助，也结交了很多新朋友。

四年级上学期的实习周记就在这里结束了，这段时间我学到了很多东西，也收获了很多快乐和友情。我相信，这段经历将会成为我人生中宝贵的回忆，也让我更加坚定了未来做一个优秀的教师的决心。愿我在未来的学习和工作中能够继续努力，成为一名受人尊敬的教育工作者。

四年级学期实习周记【篇3】

四年级下学期实习周记

第一周，我来到了一家小学当实习生，我的第一印象是这里真是个热闹的地方，欢声笑语不绝于耳。我一进门，就被眼前的情景吸引了。小朋友在教室里互动着，老师在一旁默默的指导。我这才明白一位老师的言论：“小学老师是最忙碌、最累的职业之一，但却是最有意义的职业之一。”

第二周，我的工作内容是给小朋友们上课。我想，这很容易吧。结果，和我想象的差别很大。给小学生们上课不仅需要知识多，还要讲得生动活泼，得关注每一个孩子。课堂上，小朋友们固然很可爱，但有时也挺任性的，这就需要我们有足够的耐心和能力去引导、指导他们。

第三周，队长让我为小朋友们准备一个有趣的学习主题，并绘制幻灯片和海报。我悄悄地问了老师，得知一些有趣的故事，并加了一些脑筋急转弯。在学习主题上，我让小朋友们一起学习动物大森林的食物链，还有动物的习性、生活习惯等，孩子们非常喜欢我的课。

第四周，是最困难的一周。学校进行了综合活动周，需要老师们出去游玩、探险，我作为实习生也必须参加。这时，我意识到海外游学不仅仅是“玩儿”，更是学习与了解。我们去了海底世界、动物园、博物馆，甚至还观摩了音乐会。我认为对这些孩子来说，这些是珍贵的学习体验，而我的责任是尽可能地在这个过程中为孩子们增添乐趣。

第五周，我得到了小家伙们的信任和爱。在课堂上或活动中，他们总是主动向我靠近，课后也在围绕我问问题，分享一些自己的故事。这些时刻让我感到由衷的快乐。我觉得，教育并不是单向的，同时也是收获与付出的体现。我愿为我的这些小朋友们耐心呵护，陪伴他们共同成长。

最后，总体来说这五周是学习的五周，也是成长的五周。我学习了很多，感受到了教育的魅力，更体验到了为人师表、树德立言的责任感。在这个以学生为中心的教学环境中，我在改变、成长、进步之中得到了连接。在以后的教育之路上，我知道我的责任和使命，而这些小朋友们也启迪了我，让我感到省思与自驳，众志成城，规划美好未来。

四年级学期实习周记【篇4】

周一：

今天是我四年级学期实习的第一天，我来到了一所小学的三年级教室里。当我踏进这个教室的瞬间，我感到了一种亲切和温暖的气氛。孩子们都坐得笔挺，目光灿烂地望着我。我向他们微笑点头，这个可爱的小家伙们纷纷回报着微笑。

我接下来给孩子们介绍了自己，展示了准备好的教案，让他们知道我将教导他们的内容和目标。他们听得津津有味，不时点头示意理解。然后我给他们分发习题，让他们自己动手尝试。这时的课堂充满了孩子们的喧闹声和笑声。我观察到，他们乐于接受新鲜事物，并且愿意努力尝试。

周二：

今天是我与学生们真正交流的一天。我决定给他们上一堂关于阅读的课程，希望能唤起他们对阅读的兴趣。我把课堂打造成一个互动的环境，让他们大胆地表达自己的意见。

首先，我请学生们围坐在一起，每人拿着一本自己喜欢的书。我鼓励他们互相推荐，分享他们最喜欢的故事和角色。孩子们兴奋地争先恐后地讲述自己喜欢的故事，我也时不时地加入他们的讨论，并问一些深入的问题。他们思考着，回答着，兴致勃勃地展示他们对阅读的热情。

随后，我组织了一场“快乐阅读比赛”。我把学生们分成小组，每个小组选择一本书进行朗读比赛。孩子们都积极参与，尽力发挥出自己的才能。他们快乐地朗读着，跟着书中故事的情节舞动着。这样的比赛既锻炼了他们的朗读能力，也增进了他们对书籍的理解和欣赏。

周三：

今天，我将课堂的重点放在了口头表达上。为了培养孩子们自信和清晰地表达自己的能力，我准备了一系列有趣的游戏和活动。

首先，我通过一个画画游戏来激发孩子们的创造力。每个学生都拿到了一张白纸和一支彩色笔。我给他们一个主题，比如“我的梦想”。孩子们要在纸上画出自己的梦想，并且向全班介绍。他们一个个走上讲台，展示着自己的作品，并用流利的语言描述梦想的来龙去脉。他们的表达能力不断提高，他们也乐于分享自己的梦想。

接着，我组织了一场“情景对话比赛”。我给他们准备了一些对话情景，比如在商店买东西、询问路线等。孩子们分组进行对话比赛，每组都要尽量清晰地表达自己的意思。他们积极参与，通过游戏的形式提高了口语表达的能力。

周四：

今天，我带领学生们进行了一次实地观察和实践活动。我们来到了校园附近的一家乡村农场，体验种植和养殖的过程。

当我们抵达农场时，我们被农场主人热情地接待了。他向孩子们介绍了各种农作物和动物，并详细讲解了种植和养殖的技巧。孩子们听得津津有味，并且充满了好奇心。

接下来，我们分成小组，每个小组负责一部分工作。有的组负责拔菜，有的组负责照料动物，还有的组负责收割农作物。孩子们认真地执行着自己的任务，和农场的工作人员积极合作。虽然有点累，但他们都乐在其中。通过实际的操作和亲身的体验，他们更深入地了解了农业的种种奥秘。

周五：

今天是我在这所小学实习的最后一天，我不禁有些伤感。在这几天的实践中，我深深地感到，教育是一项充满挑战和奇迹的事业。

我感谢这群可爱的小家伙们给了我教育的机会，也感谢那些执着而富有耐心的老师们给予了我指导和支持。通过这几天的实践，我更加明白了作为一名教育者的责任和使命。

我坚信，未来的教育需要我们创造出更多新颖而有趣的教学方法，以激发学生们的学习兴趣和探索精神。我将继续努力学习，不断提升自己的教学能力，为孩子们带来更好的教育体验。

四年级学期实习周记【篇5】

这学期，我有幸参加了学校的实习活动。虽然实习只持续了一个星期，但是我却学到了很多东西。在这篇周记中，我将与大家分享我的实习经历。

星期一，我被分配到小学一年级的教室里实习。老师很友善地介绍我给学生们，并要求我帮助他们完成课堂上的活动。第一堂课是数学课，老师让我组织学生们进行数数游戏。我发现自己需要用幼稚而生动的方式向小朋友们解释数数的基本原理。我开始用手指和计数器来帮助他们数数，并给他们一些小奖励来鼓励他们。这个环节非常有趣，小朋友们都非常积极参与。我感到非常兴奋，因为我能够帮助到他们，并且看到他们对学习的热情。

星期二，我被分配到小学二年级的英语课堂。这天，老师安排了一个英文角的活动，让学生们可以用英文来进行简单的对话。作为助教，我的任务是帮助学生们提供一些常用的英文句子。我准备了一些手写的小卡片，上面写着一些常用的问候语和简单的对话。我分发给学生们并解释了它们的用法。在活动过程中，我帮助他们练习对话，并纠正他们的发音。这个环节让我感到非常有成就感，因为我看到学生们用英语开口交流，他们的进步让我感到非常高兴。

星期三，我来到了小学三年级的美术课堂。这一天，老师要求学生们绘制一幅自己喜欢的动物的素描画。我帮助学生们准备了铅笔和橡皮，并教他们一些基本的绘画技巧。我告诉他们如何观察动物的形状和肌肉线条，然后再开始画。在整个过程中，我给学生们提供了一些指导和建议。有些学生对此非常感兴趣，他们用心地绘制自己喜欢的动物，并且展示给了我。这个环节教会了我耐心和细心，我发现引导学生们发挥创造力是一项非常有意义的工作。

星期四，我参加了小学四年级的体育课。这天，学生们要进行足球比赛。作为助教，我的任务是给学生们讲解比赛规则，并且在比赛过程中给予他们一些指导和鼓励。我向他们解释了足球比赛的基本规则，如何进行传接球以及如何射门等等。在比赛过程中，我给予学生们一些技巧和策略上的建议。看到他们在比赛中逐渐熟练掌握技巧，并且团结合作，我感到非常自豪。这个环节让我明白到团队合作的重要性，每个人都有自己的角色要扮演。

星期五，我回到了小学一年级的班级。在这一天，老师要求学生们进行口算练习。作为助教，我的任务是检查学生们的答案，并指导没有完全理解的学生。我发现一些学生对加法和减法运算没有很好的掌握，所以我给了他们一些额外的练习题。我耐心地向他们解释，并且让他们反复练习。最后，他们成功地掌握了口算运算方法。这一天，我不仅教会了他们数学知识，还教会了他们如何克服困难和坚持不懈。

这周的实习让我对教育产生了更深的理解和热情。我发现教育不仅仅是教书育人，还是考验耐心和关爱的过程。我也学会了如何与学生们进行良好的沟通，如何引导他们积极参与学习。通过实习，我体验到了教师的工作是非常辛苦的，但也非常有意义的。我希望将来能够成为一名优秀的教师，为学生们的成长和发展做出积极的贡献。

四年级学期实习周记【篇6】

四年级下学期实习周记

一、第一周实习

开始了我的四年级下学期实习。在这个星期里，我主要负责在学校里打扫卫生，收拾桌椅和院落。

在卫生方面，我和小伙伴利用午饭时间，提前到教室扫地、擦黑板，使教室变得整洁美观。我们还一起检查每个角落和桌子下，该扫的地方不留死角。

在收拾桌椅的时候，我熟练地组装和拆卸桌椅，让它们能够方便地移动。在院落卫生方面，我们从事垃圾分类工作，把可回收物、有害垃圾、湿垃圾等进行分类，使每个垃圾都能归位。

在这个星期，我认识到了环境卫生的重要性，学会了如何保持环境整洁干净，以及如何细致入微地收拾过程。下一步，我将继续努力，并且希望能够学到更多。

二、第二周实习

这个星期我轮到到学校管理部门进行实习，学习如何管理和领导一个班级。在这个星期里，我学会了采集小组成员的想法和需求，并且将多个想法转化成一个完整的方案，进行实施。

在领导方面，我负责激励和支持同学们，帮助他们克服不完美的想法，并与同伴合作达成共识。这需要我的耐心和细心。

在与同学们沟通期间，我发现了知识渊博的同学，帮他们提高自己的学习态度和学习方法。我还帮助参与各种活动的同学，如运动会、文艺汇演等。这都是我成为一个更好领导的初步工作。

在本周结束时，我意识到自己的领导能力和沟通能力，但仍有许多不足之处，我需要继续提高自己的能力，实现更大的成就。

三、第三周实习

这个星期，我的实习工作是参与学校项目研究。我早上跟随导师，查阅资料和进行实地调查，收集数据，并按照研究团队的计划，帮助她建立报告和创建想法。

在这个星期里，我学会了如何收集并整合信息，如何被授权一个项目，并将想法与实施相结合。我还学习了如何使用许多建筑和地理信息学技术，以便能够将想法和数据转化成实际应用。

在我参与完第一个研究项目后，我意识到了自己的能力和努力需要更多的训练。我将不断学习和实践，以便能够在今后能够开展自己的项目并实现成功。

四、第四周实习

这个星期，是我最后一周的实习。在这个星期里，我负责组织学校运动会项目，并且帮助参与同学分配任务和深入规划。我还需要在比赛中监督和评估每个队员的表现，并且在奖掖仪式上表彰他们。

在这个星期中，我发现我有了更多的信心和自信。我不仅在行动上变得更加创新，而且在沟通和领导方面也进一步提高。我学会了如何驱动和激发其他同学，使他们发挥出最好的自己。

最后，在我的实习期结束时，我意识到我不仅提高了自己的实习经验和职业能力，而且还结交了许多新的朋友。我相信，在未来的日子里，我会不断学习、进步，成为一个优秀的人。

四年级学期实习周记【篇7】

第一周

第一周的实习让我倍感兴奋和紧张。我被分配到了一所小学的四年级班级，负责教授数学和英语课程。第一天，我和班主任老师一起走进了教室，满满的学生们让我感到了一种温暖和亲切的感觉。我向学生们自我介绍后，开始了我的第一堂课。虽然一开始我觉得有些紧张，但是随着教学的进行，我发现我和学生们之间很快建立了良好的关系。他们对我的教学非常感兴趣，积极参与课堂互动，这让我感到很开心。

第二周

在第二周的实习中，我开始负责组织一些校内活动，比如班级文艺表演和体育比赛等。我和班主任老师一起策划了一场英语歌曲比赛，学生们都积极参与其中，他们自信地在舞台上展示自己的才华，这让我感到非常欣慰。同时，我还组织了一场足球比赛，学生们在比赛中互相配合，展现了团队合作的精神。整个活动过程中，学生们展现出了极大的热情和活力，让我深刻体会到了教育的魅力。

第三周

在第三周的实习中，我开始负责批改学生的作业和考试试卷。这是我第一次接触这种工作，我发现批改作业需要耐心和细心，同时也需要对学生的学习情况有一个全面的了解。在批改过程中，我发现一些学生在学习上存在一些困难，于是我和他们进行了一对一的辅导，帮助他们解决了问题。通过这个过程，我不仅更加了解了学生们的学习情况，还提高了自己的教学能力。

第四周

在第四周的实习中，我开始参与了学校的家长会活动。在这次活动中，我和其他老师一起和家长们交流学生的学习情况和表现。通过这次活动，我发现家长们非常重视孩子的教育，他们希望孩子们能够得到更好的教育资源和更好的学习环境。在和家长们交流的过程中，我也深刻地感受到了家庭和学校之间的紧密联系，只有家校合作才能更好地促进学生的发展。

第五周

最后一周的实习让我感到有些不舍。在这一周中，我和学生们一起度过了难忘的时光，我和他们建立了深厚的情谊。在实习结束时，学生们送给我一份感谢信，他们写道：“老师，您是我们的好榜样，让我们学到了很多知识，我们会永远记得您。”这些感人的话让我感动不已，我深深地爱上了这个职业，爱上了这些可爱的学生。

总结

四年级上学期的实习让我收获颇丰。通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，还更加深刻地了解了教育的意义。教育是一种神圣的事业，每一个教师都是引导学生成长的良师益友。我会继续努力学习，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。愿每一个学生都能茁壮成长，实现自己的梦想。

四年级学期实习周记【篇8】

上周，我开始了四年级学期实习。这是一项让我兴奋不已的任务，我迫不及待地想要全身心地投入到实习中。这篇周记将详细记录下我的实习经历，以便我日后回忆和学习。

星期一

实习的第一天，我来到了一家小学，在四年级的班级里担任助教。我的导师是一位非常亲切和睦的老师，她帮助我了解了班级的运作和学科教学。我和她一同制定了一周的教学计划，确保我能够有机会参与到各个科目的教学中。

在数学课上，我帮助学生们进行了一些口算练习。他们都非常积极参与，我对他们的学习态度表示非常赞赏。接下来的英语课上，我帮助学生们练习英语口语，并引导他们进行一些小组活动。通过这些活动，学生们的口语表达和合作能力得到了提高。

星期二

今天，我参与了一堂有趣的科学实验课。我们的实验课是关于植物的。我和导师一起带领学生们进行了一次观察植物生长的实验。我帮助学生们准备了实验材料，让他们亲自动手种植小花。通过观察、测量和记录数据，学生们对植物生长的原理有了更深入的了解。在实验结束后，我们还进行了一次小结，每个学生都分享了他们的观察和感受。

下午的绘画课上，我和学生们一起进行了一次群体绘画活动。我们选择了一幅美丽的风景画作为参考，每个学生负责画其中的一部分。最后，我们将各部分拼接在一起，形成了一幅完整的画作。这次绘画活动不仅锻炼了学生们的艺术技巧，也培养了他们的合作意识。

星期三

今天是体育课的日子。我参与了学校的晨跑活动，和学生们一起进行了一段轻快的慢跑。晨跑不仅有助于学生们保持身体健康，还激发了他们开始一天的学习的热情。接着，我们进行了一次趣味接力赛。学生们分成了几个小组，每个小组的成员轮流进行接力比赛。大家都非常投入，并且展示出良好的团队合作精神。

下午的课程是音乐课。我和学生们一同学习了一首简单的合唱歌曲，然后排练了一遍。尽管大家唱得不是非常完美，但我们在老师的指导下不断努力，最终取得了不错的成绩。这次音乐课让学生们体验到了合作的力量，也激发了他们对音乐的兴趣。

星期四

今天的历史课上，我们通过观看有关古代文明的纪录片了解了一些历史知识。我和导师一同带领学生们进行了一次小组讨论，每个小组都负责展示一个古代文明。学生们积极参与，借助图片和实物展示，生动地向全班介绍了他们所研究的文明。这样的活动不仅提高了学生们的研究能力，也拓宽了他们的历史知识。

下午的课程是美术课。我带领学生们进行了一次素描练习。我们以鲜花为题材，让学生们观察鲜花的形状和细节，然后用铅笔进行描绘。在这次练习中，学生们的绘画技巧得到了一定的提升，并且展现出了自己的创造力和想象力。

星期五

这一周的实习即将结束，我感到非常的欣慰和满足。在实习中，我不仅学到了很多教学技巧，也加深了对学生们的理解和关爱。通过与学生们的互动，我感受到了他们的热情、才华和潜力。我希望能够为他们提供更好的学习环境和支持。

实习的最后一天，学生们给我准备了一场小小的庆祝活动。他们亲手制作了一张感谢卡片，表达了对我的感激之情。我们一起玩了一些小游戏，尽情地放松和享受这个特殊的日子。

这一周的学期实习给了我很多宝贵的经验和启示。我深深地理解到教师这个职业的重要性和辛劳。我也更加坚定了成为一名优秀教师的决心。我将把这次实习期间的收获和体会，融入到自己未来的学习和工作中，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

四年级学期实习周记【篇9】

四年级下学期实习周记

第一周

新的一周开始了，这是我四年级下学期的第一份实习周记。今天我来到学校，心情十分兴奋。老师给我们安排了一个任务，让我们自己制作一个小型手工制作品。我很喜欢手工制作，因此我很快就开始了我的创作。我挑选了一个红色的胶水，特制的亮片和橙色的卡纸，完成了一片美丽的心型卡片。我非常自豪地把它交给老师看，老师表扬了我的作品，这一天真是太棒了！

第二周

今天的任务是练习写作。老师让我们写一个小故事，题目是“我与小狗的故事”。这个题目很有意思，因为我家有一只可爱的小狗。我开始写我的故事，讲述了我和小狗相遇的故事，以及我们在一起生活的点滴。这个小故事让我感到很开心，我从中提取了很多有用的写作技巧，感觉自己的写作能力又有了进步。

第三周

今天是一个很特别的周五，因为我们将去参观一个当地的海洋生物博物馆。我从来没有去过这样一个地方，我很期待这个活动。我们乘坐公交车到达了博物馆，里面展出了各种各样的海洋生物，包括海星、螃蟹、鲨鱼等。我通过这次参观更深入地了解了这些生物的生存习性和生活方式，我还学习了很多关于自然科学的知识，这使我对大自然充满了敬仰之情。

第四周

这个星期的任务是制作一个小型的城市规划模型。这个任务十分困难，因为我从未尝试过这样一种复杂的制作过程。我花费了很多时间研究如何制作这个模型，最终我使用了一些白色的纸板，小型的小木块和一些涂料完成了这个模型的制作。我很自豪能够顺利完成这个任务，因为它不仅让我提高了我的动手能力，还让我建立了对城市规划的基本认识。

第五周

今天是我四年级下学期的最后一天，我很难过因为我将要离开我的老师和同学。在过去的几个星期里，我学会了很多有用的技巧，在各种方面都有了较大的进步。比如我的手工制作水平、写作能力、动手能力等等都让我感到十分自豪。我想把我在这几个星期中学到的东西都用到我未来的学习和生活中去，这让我感到非常振奋。

总之，这四年级下学期的实习经历对我来说是十分重要和难忘的。我相信这个经历会让我在未来的学习和生活中受益匪浅。

四年级学期实习周记【篇10】

第一周：

第一周的实习日子过得非常充实，我被分配到一所小学的三年级班级实习。一开始，我有些紧张，毕竟这是我第一次实习。但是老师很热情地接待了我，让我感到很温暖。在这一周中，我主要观察了老师上课的方式和学生们的学习情况。我发现老师教学很有耐心，而学生也都很活泼可爱。我向他们学习如何引导学生积极参与课堂活动，如何给予学生鼓励和认可。

第二周：

第二周的实习中，老师让我开始承担一些小的教学任务。我负责批改学生们的作业，并在课堂上跟他们一起完成绘画活动。在批改作业的过程中，我发现学生们中有些同学的错误非常容易发现，但也有一些同学的错误有时候需要仔细观察才能找到。这让我意识到在教学过程中需要关注每一个学生的细节，不能一刀切。

第三周：

第三周的实习中，我开始担任起辅导学生写作文的任务。这对我来说是一个挑战，因为写作是一个需要耐心和细心的过程。但是我努力调动学生的积极性，鼓励他们勇敢表达自己的想法。我发现学生们的创作能力都很强，只是有时候缺乏一些启发和引导。在这一周中，我努力给予学生们更多的自由和空间，让他们能够自由发挥。

第四周：

第四周是我实习的最后一周，我开始做一些总结和反思。在这一个月的实习中，我学到了很多关于教学的技巧和方法。我明白了教师需要有耐心和爱心，需要具备引导学生和激发学生学习兴趣的能力。我也感受到了教师的责任和使命，他们是引导学生走向未来的灯塔和榜样。我深深地感谢这次实习的机会，让我更加深刻地了解了教育的重要性和意义。

四年级上学期的实习周记让我收获颇丰，我不仅学到了很多关于教学的技巧和方法，还深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。我相信这段实习经历将成为我未来教育生涯中宝贵的财富，让我能够更好地照亮学生的心灵，引导他们向着成功的道路前行。我将永远珍惜这段实习经历，把它当作自己成长的里程碑，继续不断努力，成为一名优秀的教育工作者。

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/191068.html