课间操方案

课间操方案。

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，我们听了一场关于“课间操方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

课间操方案 篇1

棋坪九校2014年下学期

方案课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

一、健全的组织机构

学校应把课间操建设纳入学校思想品德教育、素质教育、审美教育、智力开发及校风、学风建设体系并成立课间操改革领导小组：

组长：石磊

副组长：李建军刘小虎

组员：四至九年级班主任

指导教师：

四年级：周姗靖、孙芳5年级：石芸芸、宋碧云

六年级：石玉兰

七、九年级：

八年级：石建军

刘小虎先生协助指导老师进行管理，教务处、团支部、总务处全力提供保障。体育教师，**教师和班主任参与组织管理；充分发挥体育部作用，对全校体育委员进行培训，使其成为老师的得力助手，协助体育教师检查，监督、促进课间操质量，让学生实行自治管理。

二、确立课间操改革的原则

按照素质教育的要求，充分发挥间歇练习的综合效益。因此，健美操改革应遵循以下原则：

l、 教育原则：从弘扬道德、助智、健身、审美等方面挖掘教育因素，促进学生身心的全面发展。

2科学原则：遵循中学生身心发展规律。注意活动部位的综合性和运动负荷的控制，以免影响正常的课堂教学。

三。目的原则：根据间歇运动的健康目的，根据学校体育的目的来选择和安排运动。

4分组原则：课间操面向全体学生，体现群体性。

5有效性原则：健美操改革要实事求实，不搞形式主义，注重学生的自觉性、自主性、主动性和积极性。

6、创新和特色性原则：课间操内容与形式要时时创新，并且各校应结合自身实际逐渐形成具有特色的课间活动模式。

三、课间操内容的改革

1、入场仪式：下课广播（待定）响起各班先在本班教室外集合（两~三队），在体育委员在带领下，依次进场。

2、各班按照方阵队伍(班主任先排好队)在指定的跑道上集合,负责老师喊口令跑步走,全校学生整齐开始跑圈(跑步过程跟随负责老师喊口号)------跑操

3、放松操。

4、解散。

四、建立科学的竞赛机制

比赛时间：校运会第一天（10月中旬）

比赛地点：学校操坪

参赛班级：四至九年级全体学生

比赛具体方案待定。

棋坪九校教务处

团支部体育组

2014年9月

课间操方案 篇2

一、指导思想

深入贯彻中共**国务院【7号】文件精神，结合庄河市新学期体育工作计划安排，牢固树立“健康第一的指导思想”，结合“阳光体育”活动的开展，从残疾孩子的实际出发， 在确保学生每天一小时体育锻炼的同时，增强学生体质，培养学生的生存能力，促使学生主动参与体育活动的兴趣，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则

（一）目标

1．改革学校课间操，合理运用课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，促进学生身心全面协调发展。

三。全面提高师生的综合素质。

（二）原则

1．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校结合实际，合理安排了大课间的课程计划和内容。

2．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

3．创新型原则。根据我校场地特点，在大班课间增设游戏和集体舞，有利于健康有趣的活动，集艺术与体育于一体。

3、 建立组织，健全制度，加强管理

为使大课间活动真正落到实处，高质量的进行，成立体艺工作领导小组：

总监督：

组长：副组长：

活动指导：体育组、**组

场地器材：体育组

医学：活动管理：班主任和教师

四、实施措施

（一）活动时间

14： 下午20-14:50

1．集合、自编广播操5分钟

2．分散活动12分钟

3．校园集体舞8分钟

4.集合、退场5分钟

（二）活动场地

1．统一集中在操场

2．分散活动时的场地安排

（三）活动器材的准备

课间操方案 篇3

黄岗中学2019年课间操比赛方案

为了抓好学校课间操的规范管理，提高学校课间操的质量，推动学校阳光体育运动的开展，培养学生良好的团队精神和体育道德，增强学生体质，促进学生全面发展；丰富校园文化生活，营造积极向上、清新典雅、健康文明的校园文化氛围，彰显学生的精神风貌。特此举办本次课间操比赛。

1、 比赛时间：2019年4月15日

二、比赛地点：学校操场

三、参赛对象：

六、七、八年级全体学生

4、 竞赛项目：1。队形（步进站立，原地转弯，口令）2。第九套广播体操

五、奖项设置：

本次比赛按年级分为

六、七年级、八年级三个组。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、各班参赛顺序：

按照从高年级到低年级的顺序，同年级抽签确定顺序。

7、 评委：校委员会委员、各级部门领导

八、比赛要求：

1表演项目的表演顺序：入场（齐步、齐步）、团队建设、广播体操、集合、退出（逐步收回班级位置）。

2．各班应选1名领操员，每个班级应一次性表演完所有比赛项目。jK251.com

3.所有团队都从讲台的左侧进入竞技场，并从右侧退出。

4衣着整齐，包括鞋子，精力充沛，指挥动作一致，动作规范，节奏感强。

5各年级、各班全体学生参加（限行者出具书面证明，交政治教育部）。

6服从大会统一指挥，每班要坐在指定位置，保持清洁有序。

九、人员安排：

1．现场统筹安排：肖锋

2．会场：王坡（负责操场卫生与操场布置）

三。统一成绩：许晓方（负责成绩统计、核算和排名）4名。电教：刘建光（负责广播业务**）

5．起点：王玉华秦航（负责起点整队，各班人数核查）6．医务：三院(负责学生突发疾病处理)

7每各班的班主任负责团队的组织和管理。

十、评分细则

十一、评分办法：

每个评委打分，去掉最高分之一，去掉最低分，相加，取平均分。2019年3月21日

单县黄岗中学

课间操方案 篇4

中共**国务院关于推行素质教育的《决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。

”“健康第一”，应该是学校永恒的主题。为了全面提高我校学生的身体素质，促进学生的身心健康，根据我校的实际情况，准备在校园内开展大课间操活动，用丰富多彩的体育活动吸引学生积极参与，并保证学生每天在校有足够的活动时间，使学生有更好的身体素质迎接新世纪的挑战。

一、大课间操的目的和意义

大课间操是对传统课外活动的改革与创新，是提高学生健康水平的有利手段，是推进素质教育的重要举措。让学生在体育锻炼中体会锻炼的愉快感，体验胜利与失败、勇敢与顽强、拼搏与成功的兴奋和快乐，从而提高学生的身心健康。

二、活动安排

1、活动的时间

大休息练习：早上第二节课后约30分钟。

2、活动人员

全体师生。

3、活动的内容

全校师生参加的长绳、踢毽子活动；全国中小学生广播体操《放飞理想》时间4分；健身操《青春飞扬》时间3分钟，绳操《踏浪》时间3分钟、球操《自由自在》时间3分钟、放松舞《荷塘月色》时间2分钟、回归《当兵的人》时间3分钟。

4、活动方式

学生在**的陪同下进行长绳和踢毽子活动；学生将进行广播体操，舞蹈，绳索运动，放松舞蹈并返回中国。

三、活动要求

1、全体师生全部参与体育活动之中，有病以及特殊情况要请假。学生参加活动时应穿运动服。

2、上午第二节课的任课的教师在听到铃响，立即停止授课，并组织学生参加活动。

三。在做练习时，学生要到位，有节奏感或一定的力量。做其它活动时，要积极认真，全身心投入，注意安全，防止伤害事故发生。

4.班主任应与班上的学生一起参加体育锻炼，并监督和指导学生的活动。

5、学生会组织部分学生进行检查，到月底公布检查情况，并同班级百分考核挂钩，发现问题及时汇报到体育教师处。

6、学生上下楼梯时不要拥挤，拿送器械要有秩序，要听从管理员的管理，不得随便到器械室里拿器材，要按照活动配当的内容借器械。参加活动的班主任或教师或学生会的干部，对可能出现的各种不安全隐患每周开一次碰头会，坚决杜绝各种不安全事故的发生。

四、活动过程

1全校学生在班主任的指导下，在指定区域开展长绳活动和踢毽子活动；时间大约15分钟左右。其他学科教师将在指定场地开展活动。

2、全体师生到操场做全国中小学生广播体操《放飞理想》学生上下楼梯不要拥挤，学生在做操时，要动作到位，要有节奏感并有一定的力度。

3、全体学生随**进行健身舞《青春飞扬》的活动。

4、全体学生随**进行绳操《踏浪》的活动。

5 、全体学生随**进行球操《自由自在》的活动。

6、在乐曲《荷塘月色》中充分放松。

7、在《咱当兵的人》歌曲中，各班级进入到指定场地，各班级体委负责下达口令，步伐统一的回到教室。

五、体育领导小组：

组长：唐胜广

副组长：谢忠敬、刘德金

成员：体育组教师。

体育组 2014 年9月

大课间体育活动

普兰店市第三十一中

2014年9

课间操方案 篇5

引言：

课间操是小学生们放松身心，增强体质的重要活动。为了激发学生对课间操的兴趣，提高运动效果，我们学校计划开展一次小学课间操评比活动。本文将详细介绍此次活动的方案。

一、活动目的：

1. 激发学生对课间操活动的兴趣；

2. 增强学生身体素质，保持健康；

3. 培养学生团队合作精神。

二、活动时间及地点：

1. 活动时间：每周一至周五的第一节课间操时间；

2. 活动地点：学校操场。

三、活动流程：

1. 报名阶段：

学生根据自己的兴趣和特长自由组成课间操表演队，每个队伍由10-15名学生组成。队伍报名截止日期是活动开始前的一周。

2. 筹备阶段：

a. 队伍排练：各队伍可在自习时间，或者课外活动中，学校将安排专门时间供课间操表演队进行排练。

b. 制作道具：为了增添课间操表演的趣味性，每个队伍需要准备道具，可以是彩旗、彩带等。

c. 制作海报：每个队伍需要制作一份宣传海报，鼓励他们展现队伍特色，吸引更多同学参与。

3. 比赛阶段：

a. 外围评审：每轮课间操表演都会邀请校外专业教练作为评委，对参赛队伍的表演进行评分；

b. Same点评：学生可以在Same点评平台上为每个队伍进行评分，本校师生可以通过该平台体验观看其他学校的课间操表演并互动；

c. 决赛：每学期末将从所有参赛队伍中选出前三名，进行决赛，评选出该学期最佳的课间操表演队。

四、奖项设置：

决赛后，将颁发以下奖项：

1. 冠军：奖品+奖杯；

2. 亚军：奖品+奖牌；

3. 季军：奖品+奖牌；

4. 最佳创意奖：奖品+奖状；

5. 最佳团队合作奖：奖品+奖状；

6. 参与奖：奖品+证书。

五、活动宣传：

1. 学校内宣：我们将通过学校广播、校刊、电子屏等渠道宣传活动信息，鼓励学生积极参与；

2. 家长宣传：学校将通过班级群、家委会等途径向家长宣传活动内容，并鼓励家长为队伍制作宣传海报；

3. 社交媒体宣传：学校将在学校官方微信公众号、抖音账号等社交媒体平台上发布活动相关内容，吸引更多人关注。

六、活动后续：

设立每月或每学期一次的小学课间操表演日，推荐优秀的课间操表演队伍给其他学校观摩交流，加强学校间课间操文化的交流。

结语：

通过开展小学课间操评比活动，我们旨在激发学生对课间操活动的兴趣，提高运动效果，培养学生团队合作精神。我们相信，通过这次活动，学生们的身体素质将得到提高，他们将更加积极地参与体育活动，保持健康的生活方式。同时，活动的成功举办也将促进小学教育间的交流与合作，推动课间操文化的发展。

课间操方案 篇6

学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:

1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。

2.广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。

3.加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。

4.眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。

5.定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。

6.检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。

z中学体卫艺处

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