关于中秋节的来历

关于中秋节的来历(摘录五篇)。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写5篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的中秋节来历习俗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中秋节的来历 篇1

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的.那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌着称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

关于中秋节的来历 篇2

中秋赏月的习俗，据史家记载，最早是由古代宫廷文人养成，而后流传于民间。早在魏晋乐府的《子夜歌四十首》中就有一首《秋与月》是这样描述的：“仰望明月，抒情千里光。 ”诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开始成为固定的节日。 《唐书·太宗记》记载“八月十五中秋节”。相传唐玄宗梦游月宫，得了五彩衣裳和羽衣，民间便开始盛行庆祝。

北宋时，正式将8月15日定为中秋节，出现了“小饼如嚼月，中夹酥糯”的时令食品。孟元老《东京梦华录》说：“中秋之夜，贵家布置露台亭台，乡亲争占酒楼玩月”；外部。房间里的孩子，整夜的.婚礼戏；偏天夜市，至于悟性。”伍子牧《孟梁录》云：“此时推荐金凤，玉露凉，桂花香，银蟾满。 。王孙公子，豪门富贵，皆登危楼，临轩奏月，或开广西阁，龟宴列列，琴瑟琴瑟，饮酒歌唱，至占卜的乐趣。虽屋如席，亦在小台上。安排家宴，聚在儿女身边，买单过年。

虽后巷贫民，饮于田市，勉强迎之，不肯虚度。此夜，天街买卖至五鼓，游人戏月，市内婆婆，至火不灭。 ”更有趣的是，《新醉翁谈录》记载拜月习俗：“倾城氏子弟，可自行赴十二、十三，不因贫富，皆是。装饰着成人的眼睛。各有各的方向；男愿早去蟾宫，登仙桂。 ……女人都喜欢长得像嫦娥，圆得像一轮明月。 “

关于中秋节的来历 篇3

中秋节是我国传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日中秋节”主题活动。

首先学校出台了“我们的节日-中秋”主题活动方案，少先大队部利用周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日-中秋”为主题进行宣传。并利用板报、晨会、主题班队会的形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事以及所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。围绕主题活动，各班还开展了一系列活动：

1、通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、每位学生发放了亲子活动记录表，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。并以家庭为单位开展了“爱在中秋”留守和家庭贫困儿童慰问活动。

3、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日-中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的.相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

关于中秋节的来历 篇4

中秋节，每到这个节日，我们都能和家人一起赏月。中秋节是团圆的日子，月光也很美。皎洁的月光洒在地上，像一层厚厚的霜。月亮是亲人的记忆。为了寄托，许多古代诗人借月亮寄托内心的思念，“愿人长寿，共赏芳华”。是苏轼用月来抒发内心的感受。 “举头看明月，低头思故乡。”李白用它来表达内心的悲哀。

每年的8月15日，家家户户都忙忙碌碌，孩子们都兴高采烈地穿上了新衣服。一般在中秋节的晚上，大家会陆续在院子里摆上桌椅、月饼、水果等点心，全家人一起坐在院子里赏月。

一起谈笑，一起看明月，一起分享点心。但是中秋节，“月饼”是少不了的`。月饼种类繁多，款式繁多，口味各异。月饼有圆形的、方形的、花形的。口味有水果味、豆沙味、蛋黄味、芋头味等等......每个人都有自己的口味，比如我，就爱豆沙蛋黄味，最喜欢的就是芋头味！

蛋黄月饼味道不错，就是吃起来比较腻，口感特别松软。豆沙月饼似乎是用红糖填满的。大多数人不喜欢这种口味，因为它太甜太腻了。我更喜欢甜的。芋头月饼非常好吃。我从小就喜欢吃芋头味的零食。

人们喜欢吃水果馅的月饼，但我最不喜欢那种味道，因为水果馅的月饼吃起来不太蓬松，而且不好吃，吃完会吐出来。每个人都有自己的品味！我最期待中秋节的到来，这样我就可以吃到我最美味的月饼，和家人一起看月欢笑。

这是。

关于中秋节的来历 篇5

中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日-10月7日开展了“我们的节日-中秋节”系列活动。现将活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造节日的氛围

学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立63周年、改革开放30多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动

1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-9年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的'节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

1-3年级以绘画为主，4-9年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

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