感恩节结束语主持稿

感恩节结束语主持稿。

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词的实用频率越来越高，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编精心整理的感恩活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩节结束语主持稿 篇1

a：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

b：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

b：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

b：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

ab：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家!

感恩节结束语主持稿 篇2

丁：爱在传递，感恩在延续。

乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

丙：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

甲：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

合：xx学校感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

感恩节结束语主持稿 篇3

乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵

甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：成功学校庆祝第xx个教师节活动现在开始。

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福

甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！

乙：请欣赏合唱《长大后我就成了你》

乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；

甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。

乙：20xx年是我校开始的一年，更应该是丰收的一年，正如同我们的校名成功学校，成为名副其实的成功学校

甲：请欣赏舞蹈

乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。

乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。

甲：游戏“”每组请几位老师，猜中有奖，就是该物品

甲：教师，是太阳底下最光辉的）

乙：慢慢慢，xx，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎么今年还这句啊？我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧？

甲：咦！你怎么知道。

乙：你知道吗？其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么？

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

甲：诗朗诵

乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。

甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。

乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。

甲：游戏：

甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。

乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

甲；请听歌曲《xx》钟老师

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选择了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。

乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

乙：接下来我们做个游戏

乙：欢乐时光过得快

甲：转眼就要说拜拜

乙：最后我们忠心祝成功学校全体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康!

感恩节结束语主持稿 篇4

m：各位领导老师：

女：亲爱的同学们：

Co：大家好！

男：母爱就像月亮，给我们温暖和诗意

女人：母亲就像阳光，给我们力量和热情

男：母亲是山水画，洗去铅雕，让铅雕清新自然；

女：妈妈是一首深情的歌，悠扬悠扬，唱得轻柔；

妈妈是一股温暖的风，吹走了雪，带来了无限的春天……

女：妈妈的手载了我们一程。母亲的心给了我们一程。

m：其实送和不送是一样的。我们已经知道，无论是刮风下雨，还是在冰雪中，我们都在你的心里牵挂着。

女：进入班会第一章，感受母爱。请听感人的故事《母爱换来新生》。

男：充满无私和伟大的母爱。母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，它也让我们的心像春天一样温暖；

女：母爱是一股清泉，让我们的情感即使是多年铸就的，也是纯洁而清晰的。

m：母爱不一定是你会去哪里，是惊天动地。

女：母爱更像毛毛雨，点点滴滴。

m：请看大屏幕。你还记得这些照片吗？妈妈给我们洗澡，

养活我们，和我们一起玩游戏，教我们技能，关心我们，传递我们的知识。

女：不管你在哪里，总有一个人会占据你心里最柔软的地方。你应该爱她一辈子。这个人叫“妈妈”，这种爱叫母爱。

m：进入班会第二章回忆母爱。

男人：世界上最美好的就是亲情。

女：千万别忘了养育之恩。

男：小树的生长离不开阳光和花蜜的滋润。

女：我们的成长离不开父母的养育和细心呵护

男：简单的名字给了我妈深深的爱。在成长的过程中，我们从母亲那里得到了很多关爱。

女：我们来听听三个学生的话，讲讲他们和妈妈之间的动人之处。

男：我们成长的每一步都离不开母爱的'滋养。

女：在成长的过程中，妈妈给了我们太多的爱和感动……

男：春雨有浓浓的爱意，盛开的花朵最懂

女：父母有多爱，孩子心里最清楚

m：进入班会第三章，歌颂母爱。

女：有多少歌手写过歌颂母亲的歌曲，响彻祖国，触动儿女心灵；

男：有多少诗人写过感人的赞美母亲的诗，让每一个

女人感动千千万万；

女：有多少画家画过母亲生动的镜头，让无数孩子为你流泪。m：母爱在每个孩子心中永远像火一样燃烧。

男人：感恩是一种美德；感恩是芬芳的誓言；

女：感恩是一种幸福；感恩节是一个永恒的支点。

m：进入班会第四章，回报母爱。

女：请听《乌鸦反哺》的故事。

男人：乌鸦回馈善良。很长一段时间，我们习惯了关心，却渐渐忘记了感动，忘记了说谢谢。

女：今天，我们触摸到了内心最柔软的角落，感受到了深深的母爱。

男：我来找你的时候，想抱一片雪花，你却给了我整个雪山

女：当我来找你的时候，我想拿一个喷雾，但是你给了我整个刘龙

男：我来找你的时候，想有一点阳光，但是你给了我整个温暖的冬天。

女：我妈，我该怎么感谢你？

m：这个时候，同学们一定很想报答妈妈。请现场面试。让学生表达心声。

女：采访时间结束，感谢小记者的采访。（小记者：好吧，给家里的主持人）

m：亲爱的同学们，我们的父母不抱太大期望。

女：我们的父母满足于一句问候，一只援助之手，一杯茶，一个微笑和一句谢谢。

男：我们感谢父母给了我们生命。

女：我们感谢父母给我们幸福。

m：今天，我们要真诚地大声说：好！”（下划线句子学生一起说）

女：请班主任做总结。“妈妈，我爱你，你辛苦了。”

感恩节结束语主持稿 篇5

男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。

女：硕果为感激秋的临近挂满枝头。

男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。

女：常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢表老。

合：爸爸妈妈我们爱你!

男：我们本次“你陪我长大，我陪你变老”感恩节活动到此结束，感谢各位家长对xx幼儿园的大力支持，感谢各位小朋友们的精彩演出，感谢各位领导，老师的辛勤付出，祝大家节日快乐!我们来年再会。

感恩节结束语主持稿 篇6

A：九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，迤逦而来

B：九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，奔腾而来

A：九月果香，九月菊黄，你我好像闻到，三月桃李的芬芳，

B：秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

A：这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

B：今天九月十号是第xx个教师节，今天的空气弥漫着芬芳。

A：这一刻，让我们收集鲜花，

B：这一刻，让我们深情颂唱，

合：这一刻，有祝福在秋叶中绽放，有感恩在硕果间飞扬。

A：是谁，播下万古远点的梦幻？

B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

A：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

B：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

A：您用青春写出无悔的人生。

B：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

A：您的爱，我们永远也报答不完，

B：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

合：老师您好！

B：下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》，大家掌声欢迎娄坤达。

老师，您好！

在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！

A：老师，您把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

B：老师，您把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。

A：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。

B：老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

合：老师呀，任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀，

A：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

A：加减乘除，算不尽老师的奉献！诗词歌赋，颂不完老师的伟大！

B：老师，你用生命的热望，日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮

A：多梦的季节你点燃求知的欲望

B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

A 是你用柔韧的臂膀，挥去我们视野中的尘障

B 是你用无声的执著，拂去我们心中的困惑和迷茫

A 是你用炽热的亮光，照耀着我们风帆的张扬

B ：领奖台上的辉煌啊，铺垫着你宽厚的胸膛

A ：生命拔节的脆响啊，是你的欣慰和荣光

B：老师，不管我们日后如何辉煌，身处何方，我们都会在心底对您存着思念和仰望

合让我们在这美好的节日里，说一声

老师，您辛苦了！

B：请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎徐晓莹

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您，老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们，

教育成能帮助别人的人？

是您，老师！

您的关怀好似和煦的春风，

温暖了我们的心灵！

是谁——

把幼小的我们，

培育成成熟懂事的少年？

是您，老师！

您的呵护让我们健康成长，

在金秋时节结出累累硕果！

您辛苦了，

无畏艰难辛勤工作的老师。

您辛苦了！

无私奉献着青春的老师。

向您至以崇高地敬意——

老师，您辛苦了！

A：今天您的节日里，老师，我想对您说……

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽阔的胸怀畅游！

B：老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流动的音符，

在您充满爱的旋律中跳跃！

A：老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

B：老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

A：老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

A：老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

B：老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

A：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

合：让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！愿所有老师身体健康，心想事成。

感恩节结束语主持稿 篇7

杨：尊敬的各位家长

蒋：亲爱的小朋友们

合：大家下午好!

杨：今天，我们欢歌笑语，齐聚一堂

蒋：今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大的人父亲。

杨：父爱没有母爱那么细腻,但它是无微不至的;父爱没有母爱那么明显,但它是深沉的.父亲教会了我们坚强，微笑着面对一切挑战。

乙：值此父亲节之际，让儿女们把心底的.颂歌献给您---亲爱的爸爸!

合：父爱如山，母爱如水主题活动文艺演出现在开始。

蒋：为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，小智星艺术中心的老师为在坐的爸爸妈妈们带来一个舞蹈：中国的春天，掌声欢迎。

杨：下面有请中心的孩子为爸爸或妈妈读感恩的话，每人给爸爸或妈妈献上荣誉证书

蒋：下面有请舞蹈班的孩子带来的舞蹈，大家掌声欢迎。

杨：有句古语说得好:百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。让我们以实际行动报答父亲的爱，现在请现场的小朋友给爸爸或妈妈、爷爷、奶奶捶捶背，揉揉肩。

蒋：下面有请舞蹈班的孩子带来的舞蹈，大家掌声欢迎。

蒋：亲爱的家长朋友们，父爱如山，母爱如水文艺活动到此结束!

杨： 让我们每个人都去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的父爱。

合：最后 让我们共同祝愿普天之下所有的爸爸：节日快乐，健康长寿，幸福百年!

感恩节结束语主持稿 篇8

男：有请寿星用一口气把点燃的生日蜡烛全部吹灭，愿美好的心愿伴随着袅袅升腾的仙气开始实现!

女：请大家合着耳熟能详的旋律一同唱响《祝你生日快乐》这首歌，再请寿星在歌声中将庆生蛋糕切成数份，分给在场的'人各一份。让大家同沾福气，共享仙气。

男：唱起生日歌，让我们共同祝愿寿星：增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。

女：吃起生日糕，让我们共同祝愿寿星：增富增寿不增肥，添光添彩不添堵。

(全场灯亮)切分蛋糕第五单元：《宴席饕餮》

男：朋友们，下面我宣布寿庆仪式圆满礼成，有请老寿星起驾入席，让我们共同高举酒杯，一块喊出生日快乐好吗?1、2、3：“生日快乐”干杯，朋友们，寿宴正式开始，请大家尽情地品尝桌上的美味佳肴!

女：最后，我代表寿星祝愿各位亲朋好友：一马当先，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福捧寿，六六大顺，七星高照，八方来财，九九合欢，十全十美，百事顺意，千里有缘，万寿无疆!亿万家财，男：亿兆一心，千方百计，十拿九稳，八面玲珑，七步之才，六根清净，五福同享，四海升平，三足鼎立，两全其美，一柱擎天。

(寿星落座，背景音乐《女人花》)

男：哎，小龙，您说我们今天的寿星像什么?

女：那还用说，像花呗!

男：没错儿，雍荣华贵像牡丹、剑长寿康像宁兰、母爱如天康乃馨、光辉热情向日葵······

女：还像狗尾巴花——

男：不会吧!

女：简简单单、实实在在

男：好，精辟!

女：我看你是屁精，瞧见没有，献花的来了

小丑献花

(小丑登场献花并表演杂耍)

相传，汉武帝崇信鬼神又相信相术。一天与众大臣聊天，说到人的寿命长短时，汉武帝说：《相书》上讲，人的人中长，寿命就长，若人中1寸长，就可以活到100岁。”坐在汉武帝身边的大臣东方朔听后就大笑了起来，众大臣莫名其妙，都怪他对皇帝无礼。汉武帝问他笑什么，东方朔解释说：“我不是笑陛下，而是笑彭祖。人活100岁，人中1寸长，彭祖活了800岁，他的人中就长8寸，那他的脸有多长埃”

众人闻之也大笑起来，看来想长寿，靠脸长长点是不可能的，但可以想个变通的办法表达一下自己长寿的愿望。脸即面，那“脸长即面长”，于是人们就借用长长的面条来祝福长寿。渐渐地，这种做法又演化为生日吃面条的习惯，称之为吃“长寿面”。这一习俗一直沿袭至今。

男：大家看到，本店著名面点师已经将象征长寿的面条已经端上来了，请寿星先吃一碗长寿面，延年益寿，然后同我们一起把酒干。长寿面(背景音乐《今天是个好日子》

开场舞《今天是个好日子》通俗歌手演唱

《孔雀舞》女：在傣族人民心目中，“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征。不但许多的人们在家园中饲养孔雀，而且把孔雀视为善良、智慧、美丽和吉祥、幸福的象征。

男：就让这圣洁的孔雀为我们今天的寿星和各位至爱亲朋带来吉祥和幸福

《祝酒歌》

感恩节结束语主持稿 篇9

引场

音乐起(婴儿啼哭)A：伴着这声嘹亮的啼哭，又一个新的生命呱呱坠地。从此，这个世界上便多了一份牵挂、一份责任、一腔寄托、一缕渴盼。生我者父母，养我者亦是父母。我们的身体里流淌着父母的血液，我们的骨子里激荡着父母的性情。生儿育儿健儿身，千教万教教儿真。父母恩情似海深，为教子女操碎心。鸦有反哺义，羊有跪乳恩。为人子女须尽孝，时刻莫忘父母恩。

音乐(教师领读弟子规)B：有一个群体，默默无闻，有一个群体质朴热忱。他们教会孩子在a 、o 、e中认知美丑，他们教会孩子由1、2、3里感知方圆。他们授于我们知识的琼浆，他们指领我们远航。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。甘为人梯，愿做春蚕，这便是我们可亲可敬的老师。父母养我身恩师塑我魂，纵使他日啸九州，也要铭师之恩。

音乐(国与家)A：黑头发黄皮肤塑就中国魂。我是中国人，梅花品德日月魂，千红万紫随风去，唯有玉壶照冰心。我是中国人，浩然正气满乾坤，自信生来有傲骨，不在人前矮三分。 中国人同是华夏好子孙，中国人海角天涯一条根。金鸡振翅天下响，雄狮怒吼山河吟。我骄傲，我是中国人，堂堂正正行天下，要做炎黄好子孙!JK251.cOM

主持人上场A：世间有一种情怀叫做感激

B：世上有一种意境叫做感恩

C：感恩有乌鸦反哺、羊羔跪乳

D：感恩有投桃报李、结草衔环

A：有一种花出泥不染，叫莲花;

B：有一份情温暖人间，叫慈善;

C：有一群人广施仁爱;叫慈辉;

D：有一个我感触念于心，叫感恩;

A：我们感谢父母亲人;

B：我们感谢师长朋友;

C：我们感谢阳光雨露;

D：我们感谢春夏秋冬;

A：我时常觉得自己是个幸运的人，无论何时何处总有人给我帮助与关怀，一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你!

B：人生如戏，感谢你陪我在一起走过这舞台;岁月如梦，感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。此时此刻，真心说一句：人生有你，真好;一路相随，谢谢!

C：尊敬的各位家长朋友，谢谢你们百忙之中莅临我校，

D：亲爱的同学们，谢谢你们在学习之余心存感恩。

A：家长朋友、亲爱的同学们，现在我宣布：

(合)：洛阳东外“感恩一路有你”演讲会现在开始。

A：首先有请八十班薛xx同学带给我们《常怀感恩之心》

B：是的，只有常怀感恩之心我们才不会泯灭良知，只有常怀感恩之心，世界才会更加美好。母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。妈妈用她安静的方式表达她对我们的爱，点点滴滴在儿女的心中都是感天动地。请记得告诉妈妈，你爱她!下面请欣赏八二班王xx同学为我们带来的《妈妈，我永远爱您》

C：“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的`身体;父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。掌声有请八年级九班李xx的母亲为我们带来《一封家书》。

D：母亲的爱，子女们的情，都交融在这深情地拥抱中，无声的拥抱或许是对母子情最好的诠释。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。亲爱的老师，今天请允许献上我们深深的祝福!请八六班白xx同学为我们送上《感恩老师》

A：是谁，托着红日冉冉升起?是谁，培育幼苗参入云天?是谁，孕育花朵婀娜多姿?是您啊，那朴实无华的母校!是您啊，那无私奉献的母校!作为学生，我们要拿良好的学风感谢您，感谢您的朴实无华 ;要拿优异的成绩感谢您，感谢您的无私奉献!有请九一班徐xx同学为我们带来《感恩母校》。

B：多少次季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜，多少次灯光长明，漫漫的长夜里有您伏案的身影，老师啊，您的教导我们还想再次聆听!接下来有请李xx老师为我们带来《胸怀拳拳赤子心，三尺讲台育桃李》。

C：既然选择了讲台，就不会惧怕辛劳，既然选择了学生，就发誓甘为人梯。老师，您的誓言使我们前行的动力，您的教导是我们航行的明灯!请您放心，我们一定不会辜负您的期望，我们定会成为精英!下面请八一班陈xx同学为我们带来《感恩于心》。

D：感恩父母，是你们让我体验生命;感恩父母，是你们使我不断成长;感恩父母，是你们给我翱翔的翅膀。为人子女存世间，父母之恩岂容忘!有请八三班陈xx同学为我们带来《铭记父母》。

A：感谢陈媛媛同学的精彩演讲。衣裳再添几件饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，一会儿看看脸，一会儿摸摸手，一会儿又把嘱咐的话装进儿的头，如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧。掌声有请马xx老师为我们带来《儿行千里》。

B、让我们再一次把掌声献给马老师，感谢马老师的精彩演绎。李xx老师在发言中曾说：“你微笑的脸庞，坚定的眼神，你标准的发音，得当的体势，微扬的嘴角处处都彰显出王者霸气。那天的你才是一枝独秀。”他就是在xx市中学生英语演讲比赛中斩获一等奖的李xx。当然我们的王者还有薛xx、王xx以及在座的全体同学，下面请李xx、王xx两位同学为我们带来获奖作品《I love you，China》，我爱你中国，掌声有请!

B、从两位同学的表现中，我看到了你们就像喷薄欲出的朝阳蕴藏着无比的能量，同学们，老师相信历史的舞台是属于你们的。接下来有请窦主任为我们带来《学会感恩，懂得报恩》，掌声有请!

A、同学们，在窦主任讲话的同时，你们都拿到了学校配发的笑脸。你们知道它有什么用途吗?你们知道它有什么含义吗?对，我听到有同学说了，高兴、笑口常开。同学们，你们手中的笑脸是学校送给你们的父母的，学校要感谢他们为我们输送了这么优秀的儿女，同学们，学校想通过你们的手和口表达一下谢意：家长朋友你们辛苦了!现在请全体起立，同学们请你们亲手为爸妈带上笑脸，然后，用你们发自肺腑的感情大声喊出：“爸妈，你们辛苦了，我爱你们!”同学们真情的拥抱你们的父母吧! 请全体落座!

手语操《感恩的心》

A、如果面前是黑暗，请让我们用感恩之情照亮人间。

B、如果身边是寒冷，请让我们用感恩的心温暖世界。

C、一句问候三春暖，一个善念万象新!

D、人间若有真情在，放眼九州皆是春!

A、家长朋友，老师们、同学们，在活动落下帷幕之际，请大家全体起立!

B、让我们共同祝愿我们敬爱的老师桃李满园，祝愿天下的父母幸福安康!

A、朋友们，再次感谢你们的光临!洛阳东外“感恩 一路有你”感恩演讲到此结束!

(合)：朋友们，再见!

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