学雷锋精神活动总结

学雷锋精神活动总结(合集十二篇)。

正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。下面是小编帮大家整理的3.5学雷锋纪念日活动总结（精选12篇），希望能够帮助到大家。

学雷锋精神活动总结 篇1

3月4日，大邱庄镇胡连庄中学开展“学雷锋，清扫街道”活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养学生们乐于奉献、吃苦耐劳的优秀品质。

活动现场，同学们拿着扫帚、簸箕，垃圾袋等工具，在老师的带领下对学校周边道路进行了全面清扫。为了让活动开展顺利，带队的老师一边站在路口看护学生们的安全，一边组织学生清扫街道、捡拾果皮纸屑、用锨头清铲路边大堆垃圾。学生们干得有板有眼，不放过任何一个角落，没多久，他们手里的垃圾袋就被装满了。尽管街道上尘土飞扬，但学生们干劲越来越大，甚至各小组还自发地比起赛来，看谁扫得快、拣得多。半小时下来，学生们虽然满头大汗，但看到街道变得干净整洁，听到街边群众的赞扬，他们的脸上无不漾起会心的笑容。

据了解，2月29日以来，胡连庄中学组织开展了雷锋精神主题班会、雷锋歌曲歌咏比赛、弘扬雷锋精神专题黑板报评比等一系列“学雷锋、树美德、做新人”主题活动，在校园内营造了学习雷锋精神的浓厚氛围。

学雷锋精神活动总结 篇2

阳春三月，美好的季节，注定是个春风满地吹的季节，因为每年的3月是我们的学习雷锋月，今年雷锋月，我们校围绕“向雷锋同志学习”题词xx周年，确定主题为学雷锋，树新风，开展各项学雷锋志愿活动，旨在弘扬雷锋精神，树立文明新风，构建和谐校园，今年雷锋月的活动开展，收效甚好，现将活动情况详细总结一下：

一、营造气氛，深入宣传

三月初，学校大队部就制订了“学雷锋，树新风”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。为使学生了解雷锋及事迹，领会雷锋精神，在3月5日的`升旗仪式后，大队辅导员向全体学生介绍了雷锋，并发出“学雷锋”活动倡议。此外，在校园内，悬挂了宣传横幅，利用红领巾广播站、升旗仪式，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大学生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。

1、各班认真贯彻《关于深入开展少先队员学雷锋活动的通知》精神，并组织学生学习雷锋精神，做到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。

2、教育学生遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，课间不追追打打，放学排队有序走出校门。

3、在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。

4、每个学生会唱歌曲：《学习雷锋好榜样》。

5、认真做好清洁卫生工作。主动做好事，如：学习好的同学主动帮助学习上有困难的同学，捡一捡地上的垃圾，帮父母做做家务等力所能及的事。

6、举行征文、演讲比赛。三——六年级学生写有关雷锋的作文，各班选送1名选手参加大队部演讲比赛。

7、“手拉手”队员给对子送有意义的礼物。

三、进行总结评比，表彰优秀个人。

三月虽然悄然离去，我校学雷锋活动也已告一段落，但学雷锋活动远没有停止，雷锋的精神已深深地影响了我校的全体队员，在队员心中，每月都是学雷锋活动月，每天都是学雷锋活动日。我们将继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在心中，时时刻刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽、茁壮成长。

学雷锋精神活动总结 篇3

为了让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中，激励他们用实际行动争做“雷锋式的好少年”，我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动，受到有关单位的好评，现把活动情况总结如下：

一、举行启动仪式，营造学习氛围

雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人，有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生，对雷锋的事迹了解甚少，因此，为了让学生对雷锋有更深的了解，用雷锋的事迹教育、感染他们，使雷锋精神深深融入他们的心灵。学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传，并结合我校的实际安排了“与雷锋同行，创和谐校园”启动仪式。

二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会

三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们xx小学的校园，校园里掀起了一股讲雷锋故事、做阳光少年的热潮。

3月14日，小学各中队在少先队活动课上，按照学校大队部的安排进行了一场别开生面的故事会。今天的故事会上，雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。同学们争先恐后的走上讲台，有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。

三、“永远的雷锋”手抄报展

当“学雷锋”活动月悄然离去之时，xx小学大队部为了让雷锋精神常驻校园，适时推出了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。本次手抄报展共收到三至六年级学生作品230幅，经过美术组老师认真评选，共选出150幅作品为优秀作品。3月31日—4月4日，为期一周的“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。广大队员纷纷驻足观看。他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历，坚定了以雷锋为榜样，进一步激发了他们“做雷锋式的好少年”的决心。

学雷锋精神活动总结 篇4

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着地，处处都是春天的气息，为弘扬雷锋精神，展现青溪小学少年儿童的精神风貌，在杨秀治校长的正确领导下，在队部的统一安排及倡导下，我班开展了“学雷锋”系列活动，雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动的开展收效甚好，为此，取得了一定的`成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

1、营造学雷锋氛围，深入领会雷锋精神。我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹、播放和学唱雷锋歌曲。会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲。使同学、们会讲雷锋故事，学生也表示今后要向雷锋叔叔学习。

2、结合“三八妇女节”举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，妈妈做饭，洗衣服，你知道妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦，从小学会感恩，然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来。

3、在学校队部的倡议下，3月27日课间操举行全校捐款活动，支助三(2)班患白血病的张晓雪。我班共捐款102元(其中刘焱同学个人捐款48元)。

4、班上劳动员周仁秀为班上捐1条毛巾，班上少先队员主动给老师打扫办公室将，总之要把雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

5、每天上下学，多数同学能做到带好小同学，主动助小同学。

虽然学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放，开花，结果!

学雷锋精神活动总结 篇5

又到一年学雷锋月。“向雷锋同志学习”的口号已经在中华大地的上空缭绕了整整五十年。它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸直至每个角落。每年三月，都能够见到有许多的志愿者们走上大街，深入基层，以各种各样的形式参与学雷锋的活动中去，为社会奉献自己的一份微薄的力量。

在校团委，院团委的号召影响下，我支部在三月份组着本支部团员青年参加了以“传承雷锋精神，深化志愿服务”为主题的学雷锋活动。

3月8日午时，在几名团干的带领下，我支部40余名团员来到学校附近的乐同村古塘二队进行学雷锋活动。此次我们主要是负责清理街道。各位团员都从宿舍带来了扫帚，垃圾袋等清理工具。在活动过程中，大家都很积极配合，把街道上的垃圾都扫在一齐。由于街道正在进行修理，所以在清理的过程中灰尘的影响非常大，而在这个街道边居住的大多是老人和小孩，为保证他们的生活不受影响同时也降低灰尘对同学们的不良影响，我们一边清扫一边洒水，减少灰尘带来的污染。清理过程中，没有一个同学怕脏怕累，见到路边的纸袋，废弃物等垃圾都很认真的清理到一边。尽管天气比较炎热，很快同学们的头上都流下了汗水，脸也被灰尘弄脏了，但这些都阻挡不了各位同学们的一颗志愿服务的心。过往的村民看到我们的志愿清理街道的活动，也给予了我们比较高的肯定与赞扬。

在此次学雷锋的活动中，团干们提前踩点与所在的村委会进行沟通交流，这有利于活动的顺利进行，让我们有一个相应范围的街道进行清理。同时在活动过程中团员的出勤率较高，保证了活动中有足够的人员参与，减轻了一部分的劳动量。同学们认真负责的态度也缩短了清理街道的时间，清理过后的街道也变得干净整洁了许多。

将苦累留给自己，将完美留给他人。雷锋虽然已经远离我们XX年，但他的精神却深深的影响了世世代代的人，直至今日，每年3月人们都会以各种各样的方式纪念雷锋，学习雷锋，开展各式各样的学雷锋志愿活动。经过这一次的志愿活动，我们要学习的不仅仅是简单的无偿的帮忙别人，而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。使“雷锋精神”不仅仅是一句口号，更是一种行动。

学雷锋精神活动总结 篇6

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在3月5日学雷锋纪念日来临之际，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传

三月初，学校大队部就制订了学雷锋行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

上周我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。

1、利用节假日，组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾，为人们营造一个良好的生活娱乐环境，获得村民好评。

2、每个同学利用周六日每天做一件好事，用实际行动来诠释雷锋精神。低年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

3 、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲，二年级组织“学雷锋”主题讲故事、演讲比赛，其他年级开展学雷锋手抄报评比活动，各项活动开展的有声有色，活动效果良好。

4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵，使同学们更深层次了解雷锋精神，立志做一个雷锋式的好少年。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵

此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！

学雷锋精神活动总结 篇7

春色满校园，雷锋精神遍大地，在这个美丽的阳春三月，我们迎来了“向雷锋同志学习”题词xx周年的纪念日。在这特殊的日子里，我校又掀起了“学雷锋，树新风”的热潮，全校师生又积极地投入到学习雷锋活动的洪流中。

一、重温雷锋精神

各中队组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、举行“学雷锋、树新风”的动员大会，号召同学们树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯，使自己成为跨世纪的合格人才。

2、利用班队会时间，以“寻找雷锋足迹”为主题，召开班队会，以加深同学们对雷锋精神的理解。比如303中队开展了“钉子精神”的主题队会。在队会上，同学们通过讲故事、诵读格言，知识竞猜、歌曲、小品等表演方式，体现了鲜明的教育主题。既锻炼了学生自主性、又充分训练学生的能力，也更进一步规范了学生的言谈举止文明程度。

3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了解雷锋身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷锋那伟大的精神世界里，受到“钉子精神”教育。并号召学生人人每天在家里、在学校、在社会争取每人做一件好事、并进行感想交流。

4、以三月学雷锋为契机，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋歌曲”，为学雷锋活动创建一个好的环境。

二、细化雷锋精神

雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操；学习上具有刻苦钻研的精神；群体上具有助人为乐的品格……我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

1、遵守学校规章制度。严格遵守新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，课间开展正常的活动，不追逐打闹，不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。第6周，在各班举行宣传教育的基础上，校举行《守则规范记我心中》的演讲比赛，使守则规范深入人心。

2、创建美丽校园活动，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校园环境必须靠每个少先队员的'努力。严格要求队员们不随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物，不吃零食，不买零食到校。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂草等。组织 “小雷锋”清除旧教学楼后面空地上的垃圾，搞公益劳动等。四是开展植树护苗活动。校新种植一些树苗，组织“小雷锋”参加植树，定期为树木浇水活动，感受劳动场面，体验绿化重要意义。通过活动，校容班貌得到一定的改观。

3、在学习上，发扬雷锋“钉子”精神。善于挤时间，钻研科学文化知识；上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成教师布置的作业；作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时各中队积极开展关爱身边有困难同学的排忧解难活动，帮助身边的同学。

4、积极参加各项活动，学校组织各类兴趣小组，比如三棋，奥数、书法等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。

三、收获雷锋精神。

开展学雷锋活动我们不仅要立足三月，而且坚持常年。响应“月月都是雷锋月”的口号，努力做到“人人都是小雷锋”的目标。校大队部对各班队在学雷锋活动中涌现出的好人好事的典型事例进行收集，要求各班队写一篇具有真情实感的学雷锋典型事例文章，广播室对此进行广播。并且统计出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷锋冠亚季军班。冠军班是五年二班共计20件，亚军班四年三班，共计18件，季军班是六年三班共计15件，班评选雷锋式好少年，守规范标兵等。

总之，雷锋精神不需要轰轰烈烈，也不是丰功伟绩，其中的真谛是在于他的平凡。真正体现雷锋需要我们以平凡的心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的人们。

学雷锋精神活动总结 篇8

阳春三月，春光无限。为了让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：

一、注重宣传，营造氛围

通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。

吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。

触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。

舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，将各班涌现出的好人好事在广播中予以表扬，并将相关情况纳入班级量化评比中。

二、多措并举，深入开展

（一）、 道德榜样闪烁校园

在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。

（二）、 志愿者活动有声有色

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组织学生团员，入团积极分子，学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草活动，使得学校面貌焕然一新。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。

（三）、 比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。

（四）、以活动为载体，深入持久开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距——各别缺点，发掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。

学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响，让雷锋精神长存在你我心中。 我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。

学雷锋精神活动总结 篇9

刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，少先队大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

各个班级也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，少先队大队努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

学生们认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，少先队大队先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。

令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，xx同学利用课间为同学讲题；xx同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但xx没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如xx同学常常在学习上帮助xx同学等等。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

三、结合“四好少年”，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

少先队大队认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为学校出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……＇

五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

学雷锋精神活动总结 篇10

又是一年春三月，三月是春光明媚的季节，更是讲文明、树新风的季节。为了追寻失去的记忆，让雷锋精神再次吹遍校园，我校在政教处、团支部的组织部署下，扎扎实实地开展了“学雷锋树新风”活动，取得了可喜成绩。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月初，政教下在集会上作了“学雷锋活动”总动员，各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围，初一C88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式，了解雷锋事迹，感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过“学雷锋树新风”征文、讲故事比赛、校园广播、主题班会等形式，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就得从身边做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，广大学生特别是团员被雷锋精神所感动，用实际行动学习雷锋。全校277名学生中，除一名学生因受伤请假外，276人参加了此次活动。主要体现在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了“学雷锋树新风”进故事比赛，其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，歌声不进回荡在校园;开展了国旗下讲话，各班清洁卫生死角，校园面貌焕然一新，学生会干部加强了对卫生的监督，各班学习风气明显好转。发扬了雷锋“钉子”精神，充分利用时间学习，成绩显著提高，特别是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中，总分达680分以上。

三、树立学雷锋典型，弘扬精神

自开展雷锋活动月以来，各班好人好事层出不穷，涌现出了一大批学习雷锋的典型：九年级：余雪莹刘倩胡宏辉张颖，八年级：张德强汪艳梅陈灵娟，七年级：陈凯婕张顿金刘妹梅，小六：张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。被推荐做为“校园十星”人选。雷锋虽然已走，但又有许多的“雷锋”出现在我们身边，雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在三月发扬这中精神，也要在日常生活、学习及工作中，一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。雷锋活动月虽已过去，但雷锋精神却在同学们的心中生根、发芽，并不断引导我们在今后的学习和生活中以实际行动发扬高尚风格，弘扬宝贵精神，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒。学雷锋，重在实践;学雷锋，全靠你、我、他。但愿有更多的“雷锋”再次出现在校园里。

学雷锋精神活动总结 篇11

今天下午，学校举办“学雷锋，倡节俭”为主题的演讲比赛，目的只有一个那就是要号召大家以雷锋为榜样，立足自身，从我做起，从身边小事做起，要讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素，反浪费，共同创造一个温馨、和谐的校园环境，将学雷锋倡节俭活动进一步推向深入。刚才，听了13组同学的精彩演讲，令人鼓舞。

各位同学能结合自己对本次活动主题的深刻理解和感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过鲜活的内容、感人的事例，用深情激昂、富有感召力的语言进行了精彩生动的演讲，深深地吸引和感染了在场的每一位，也进一步激发了大家学习雷锋精神，提倡节俭、反对浪费的热情。

今天的活动占用了大家一个下午的学习时间，我感觉值得占用。因此，希望在座的全体师生以此次演讲为契机，进一步深化认识，以更加积极的态度投身学习和工作中。一是通过“学雷锋、倡节俭”普通话演讲比赛活动，来净化我们的心灵，提高我们的素质。二是在学习上，学习目标要更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，学习效果有较大提高。三是在日常生活上，自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会礼貌待人，远离污言秽语，学会艰苦朴素，远离铺张浪费，学会宽容理解，远离自私狭隘，逐步建立起一种健康的人际关系，形成良好的行为习惯。

演讲比赛虽然已经结束，但“学雷锋、倡节俭”活动不能停，雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去，让雷锋精神在我们广河中学永远闪耀时代的光芒。

学雷锋精神活动总结 篇12

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里，全国上下掀起了学雷锋的热潮。今年的三月五日是学雷锋日，在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”礼貌月活动。

一个月的学雷锋活动已告一段落，在开展“学雷锋”月活动中，本班以“学习雷锋精神，弘扬民族传统和民族精神”为宗旨，重视从身边的小事做起，努力向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；坚持把礼貌带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给家长，把爱心献给他人。一月来，开展了系列教育活动，也取得了一些成绩。现将所开展的活动小结如下：

一、提高认识。

经过班会、思品课等时间，认识学习雷锋的意义，了解学习雷锋的主要资料——钉子精神，艰苦朴素的作风和助人为乐的传统。为了使活动能有条不紊地展开，真正从活动中提高。

二、走近雷锋。

1、全体同学认真认真阅读了有关雷锋的书，如《雷锋日记》、《雷锋的一生》、《我的战友雷锋》等。有的同学不但向图书室借阅，还亲自到书店购买。据不完全统计，人均看有关雷锋的故事2本以上。经过阅读，学生进一步了解雷锋精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，团体中助人为乐。

2、召开了一次主题班会：《走近雷锋》，经过宣传、教育活动，雷锋的形象——学生熟识了。雷锋的精神——学生了解了。

三、学做小雷锋。

1、有三个学雷锋小组团体做了好事。学生有了体验，日记的资料也丰富了，极大多数学生写了学雷锋体验日记。

2、在班中组建了“学雷锋学习小组”，开展“手拉手，共提高”活动。有15个学习型小雷锋，利用早、中、晚时间，帮忙结对同学背诵、听写，检查作业等。经过他们的帮忙，学生的作业上交及时了，正确率高了，读书通顺了，背诵流畅了。整体的学习效益提高了。

3、开展“人人献爱心活动”。活动开始以来，同学们还把平时捡到的钱交到爱心箱，热心为班级捐款、捐毛巾等卫生用品。还拿盆花、图片等来美化自我的教室。

4、积极开展捐书活动。全班共捐书256本，其中156本所卖书款已由学校捐给了期望学校。班中的捐书都进行了登记，编号。每一天利用中午时间由小管家负责借阅。教室里充盈着浓浓的书香味。

四、相约雷锋

全体同学积极开展学雷锋做好事活动，帮做值日，弯弯腰捡垃圾，拾金不昧等。据不完全统计，全班做好事100件。

学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自我，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义核心价值观念和行为准则，代表了当代青年成长提高的正确方向。所以，我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入。

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