感恩的心主持词结束语

感恩的心主持词结束语。

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在一步步向前发展的社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编为大家收集的感恩的心班会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家

感恩的心主持词结束语 篇1

甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

丁：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?(出示片)

丁：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 合：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。在这个阳光灿烂的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。高一6班“心存感恩，走向成长”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。

甲：据我所知，我们当中的有些人，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

乙：从今天起我们要对以上的行为说“不”。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。从今天起，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

合：我们要对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶，让我们在远离父母的时候，放飞理想。我们要对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。我们要对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。我们要感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。我们要感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

第一部曲： 感谢父母

丙：我们从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。我们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

丁：当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢?当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢?请看父母工作时的录像。

丁：多么感人的场景啊!同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!

甲：今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的班会，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请到场的父母给我们讲讲心里话，掌声欢迎。

合：谢谢父母的金玉良言。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。其实，我们一直想喊： “爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!” (全班一起大声喊出)

乙：最能激起我们心底深深的感恩之情的莫过于父母亲，的确我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。(谁的家长来参会，谁提前做好准备) (提问的人名 )

丙：谢谢给我们带来感动的 同学。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母了，请每个同学就在此时在现场用手机为父母发一条表达感恩的短信。(给大家几分钟时间发短信)

下面请在场的父母读一下您收到的来自孩子的短信。

丁：感谢 同学的家长。我相信，通过刚才的环节，同学们更深刻地感受了来自父母的爱，理解了父母的`爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母。你准备怎样做呢?(找几个学生自由发言) (预设：以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁。

尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。

一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

不要父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨.)

第二部曲： 师恩难忘。

甲：如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多。当你整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多时，你见过这样的画面没有?(ppt老师办公桌的一摞摞作业本)

乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室里，老师讲课你不认真听讲，有时甚至还打瞌睡时，当你把教师苦口婆心的规劝视为耳边风时，当你抱怨老师管得太严时，你听过下面的这段话嘛?(王桢老师的视频)

丙：今天王树权老师也特意参加了我们的班会，下面有请王树权老师讲述他的一天。

丁：是父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!

下面还是请我们同学一起来说说使你感动的有关老师的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请宋坤 同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

宋坤：您们辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)

乙：我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。(一科一个学生发言如：我要谢谢 老师，你对我们特别和蔼可亲，……)

丙：今天我们班的班委会有个倡议书要宣读，下面有请全体班委会成员起立(全体班委大声读出)

1. 从今天起，尊敬老师，不顶撞老师。

2. 从今天起，上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

3. 从今天起，预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

4. 从今天起，刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

5.从今天起，学会对帮助过自己的人心存感激。

6. 从今天起，把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会。

(班长大声地问同学：能不能做到?)

第三部曲：走向感恩

班长：我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们6班的大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请大家跟随我朗读：“感恩宣言”。(配乐《感恩的心》曲子) 附：诗歌“感恩宣言

感激生育我的人，因为你们使我体验生命;

感激抚养我的人，因为你们使我不断成长。

感激帮助我的人，因为你们使我度过难关。

感激关怀我的人，因为你们给我温暖。

感激鼓励我的人，因为你们给我力量。

感激教育我的人，因为你们开化我的蒙昧。

感激钟爱我的人，因为你们让我体会爱情的宝贵。

感激伤害我的人，因为你磨炼了我的心志;

感激绊倒我的人，因为你强化了我的双腿;

感激欺骗我的人，因为你增进了我的智慧;

感激藐视我的人，因为你觉醒了我的自尊。

凡事感激，学会感激。感激一切使我成长的人!

班长：通过班委会讨论，得到班主任同意，我们班委决定：把每月的第一个周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人，大声地说声“谢谢”。请同学们鼓掌通过，谢谢大家。

班长：接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请周冰洋同学领唱。

甲：同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。

附：班主任讲话

学会感恩，走向成长。不要再认为父母是理所当然帮你们做任何事情，他们把你们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将你们养育成人，不求回报，默默的为你们付出，你们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

学会感恩，走向成长。不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。同学们，你们要感谢老师及时的指导与教育。

学会感恩，走向成长。不要再认为社会理所当然地为你们提供一切,感谢社会,要感谢你们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!

学会感恩，走向成长。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使大家懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。

我们有太多值得感恩的事情和理由。愿同学们从今天起对一切心存感恩! 愿同学们从今天起走向成长!

合：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。高一6班主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩的心主持词结束语 篇2

一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

我们沐浴着爱的阳光长大，11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但常怀一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。你喜欢感恩节吗？

那你知道感恩节这个节日是怎么来的吗？

请Teacher Helena为大家介绍吧！

二、主持人介绍感恩节

三、欣赏幼儿视频

感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，值得感恩的不仅仅是对上苍，更是对父母、亲朋，同学、社会抱有一颗感恩的心。

接下来请大家一起来欣赏一段视频，这是一个特别的视频，视频里的的孩子也有许多感谢的话要对我们的爸爸妈妈们说的。让我们一起来看看吧！

1、播放视频

2、看完了这视频里宝宝们对爸爸妈妈说的话，此刻，是否在爸爸妈妈们心中有一种激动的喜悦？小朋友们的话是如此的真切如此的感人，也让我们家长老师们倍感欣慰。

四、幼儿表演

1、童话剧《三只蝴蝶》中大班

大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向幼儿展示了世界上真善美的一面。请欣赏中大班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》

2、歌表演《我爱我家》小段

家是爱的`乐园，家是温昕的港湾，我爱我家，有小家才有大家。我爱我家，有爸爸，有妈妈，我们是一个美满幸福的家，请欣赏小班、小小班小朋友带来的歌表演《我爱我家》

3、诗歌朗诵《猜猜我有多爱你》中大班

爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？我就有多爱你，恩，猜猜我有多爱你们？————比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。

4、集体表演《感恩的心》

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心也需要生活来滋养。因为有了感恩，我们的生活将变得更加璀璨。下面请欣赏全园小朋友带来的表演《感恩的心》。

我们再一次将最热烈掌声送给小朋友们，感谢他们今天给我们带来精彩的表演。谢谢。

5、送印弟安项链

我们的孩子表演得真好，请爸爸妈妈们为孩子们送去节日的祝福，为宝宝们戴上最美丽的印弟安项链吧！请宝宝们坐在爸爸妈妈的身边吧！

六、结束语

感恩深深，真情切切，因为有了爱，所以感动；因为感动了，所以懂得了感恩。感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，小朋友们，让我们一起从身边的小事做起，懂得感恩、学会感恩！我们将会感受到更多的快乐。感恩节活动到此结束

感恩的心主持词结束语 篇3

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们:

大家晚上好！欢迎来到本次“学会感恩”的主持现场！

在这个温馨而美好的夜晚，我们相聚在这里，共同探讨一个我们都应该认真思考的话题——感恩。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾。他们分别是：（略）

接下来，请允许我为大家介绍本次活动的'流程。本次活动将分为三个环节：

环节一：感怀亲情

在这个环节中，我们将邀请一些嘉宾分享他们成长过程中感恩的故事，以及他们如何感恩父母、亲朋好友等亲情方面的支持。

环节二：感恩社会

在这个环节中，我们将邀请一些嘉宾分享他们为社会做出贡献的故事，以及他们如何感恩社会各界的支持与帮助。

环节三：感恩自然

在这个环节中，我们将邀请一些嘉宾分享他们与自然和谐相处的经历，以及他们如何感恩大自然赋予我们的一切。

接下来，请允许我为大家介绍第一位分享嘉宾：xx。有请xx。

（在嘉宾分享期间，背景音乐缓缓响起）

感谢xx的精彩分享。接下来，有请第二位分享嘉宾：xx。

（在嘉宾分享期间，背景音乐再次缓缓响起）

感谢xx的分享。接下来，请第三位分享嘉宾：xx。

（在嘉宾分享期间，背景音乐第三次缓缓响起）

感谢xx的分享。接下来，请我们的主持人xx为大家带来一段结束语。

（主持人上台，做结束语）

感谢大家的聆听！让我们再次感谢所有的分享嘉宾，感谢今天的每一位到场嘉宾。同时，也感谢现场的每一位工作人员，感谢你们的辛勤付出。

在这里，我想邀请大家共同起立，为身边的亲朋好友，为我们所拥有的一切，鼓掌表示感谢和感恩。

最后，感谢本次活动的主办方，感谢所有为此次活动付出努力和支持的朋友们。让我们在感恩的氛围中结束今天的活动，期待下一次更加精彩的相聚。

再次感谢大家的光临，期待我们下一次的相聚！谢谢大家！

感恩的心主持词结束语 篇4

妹：尊敬的各位领导、老师

琪：亲爱的同学们

和：大家下午好！

妹：欢迎你们来到由学生处主办、校学生工作助理组承办的，诚信立人、自强立志、感恩立德演讲比赛，我是校学生工作助理组学贷部任雅妹

琪：我是校学生工作助理组学贷部韩玉琪接下来允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾，他们分别是：略

妹：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

琪：下面由我来为大家宣读比赛评分规则

1、主题鲜明，结构清晰中心突出，内容生动，具有鲜明的时代感和感召力。占30分

2、普通话标准，抑扬顿挫，节奏感强。占20分

3、演讲要生动要联系实际，能适时准确的运用肢体语言，演讲自信，有感情，要以理服人，以情动人。占10分

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。占10分

5、把握时间，不超过三分钟，每超过一分钟扣两分。占10分

6、脱稿演讲。占10分

琪：我们将以红黄牌的方式来提醒选手和评委时间

妹：到这里想必我们的选手已经跃跃欲试了

琪：那就有请我们的一号选手来自职教学院的史晓晶，演讲的题目是《怀着一颗感恩的心》

妹：常怀感恩之心，常为感恩之行。感恩诚信自强触手可及，在平凡小事中彰显不平凡的魅力。接下来有请二号选手来自自动化学院的邵蕊，她演讲的题目《高山流水，琴音不眠》

琪：五千年的文明积淀了诚信、感恩、自强的价值，我们要将其传承才能彪炳千古，源远流长。接下来有请三号选手来自汽车学院的董宇来阐述他的《大学之道》

妹：大学是梦想的土壤，而诚信感恩自强就是那亟待发芽的种子，让我们现出自己的爱心将它哺育。春的气息来源于花的盛开，人的高洁来源于什么呢，下面机械学院的陈云宗同学将和我们共同分享她的感悟。

琪：让我们一起呵护诚信、感恩与自强，让三朵永不凋零的心灵之花在我们每个人心中生根发芽接下来有请五号选手来自高职的王琳丽，她演讲的题目是《爱的力量》

妹：这的确是一篇感人至深的文章，让我们常怀感恩尽之心以己所能帮助所有需要帮助的人。紧张激烈的比赛进行到这里已经过半，下面请大家观看话剧，可怜天下父母心。

琪：感谢我们经管艺术团，短暂的放松之后，比赛将继续进行，接下来有请六号选手来自信息技术工程学院的靳伟丽，她演讲的题目是《让诚信、感恩、自强与你我同行》

琪：的确，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人来有请七号选手来自电子工程学院的张睿，他演讲的题目是《诚信到底是什么》

妹：确实这样，小信诚，则大信立，敞开心扉才能赢得坦诚相待。《感恩立德、自强不息、勇担责任》是来自经济与管理的`袁艳红的誓言，让我们来倾听她的心声。

琪：我们身边有很多感恩、自强、诚信的大事小情，只有从点点滴滴做起，才能撑起祖国的明天。接下来有请九号选手来自外国语学院的`谢璐曦，她演讲的题目是《怀诚信之心，立自强之志，做感恩之人》

妹：聆听了如此发人振奋的演讲，我相信大家一定会以自立自强的精神来迎接未来的挑战。《细品人生三盏茶》多么惬意悠远，接下来有请十号选手来自理学院的张瑞攀谈攀谈她的品茶之道。

琪：让我们将感恩沉淀，沉淀那宽容和豁达的情怀，让我们默默的祈福，将快乐的甜美注入父母的心田。下来有请十一号选手来自艺术学院的张家荣，它演讲的题目《感恩父母》

妹：感恩父母，那个给予我们生命的人，感谢那个为我们无私奉献的人，下面有请大家观看由学贷部带来的歌曲隐形的翅膀。

（话剧表演）

妹：我们的选手已经表演完毕，但是…

琪：但是比赛终究是比赛，最紧张的时刻已经到来，下面由我为大家宣读今天比赛的结果。

妹：比赛即将结束，感恩诚信自强的精神已在我们心中烙下印记。

琪：我再次呼吁大家将“诚信立人、自强立志、感恩立德”的精神永存心中，我宣布此次演讲比赛到此结束。

妹：谢谢大家

感恩的心主持词结束语 篇5

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

女：世界上，有一个深沉的称号是父爱

男：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

合：下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题班会现在开始

女：父亲，他总是忙忙碌碌，从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父亲。

男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请xx来为大家朗读她眼中的父亲。

女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。

女：回顾自己的成长历程，这些记忆的`点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？

男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？

女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！

男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那时去忏悔

女：不要再等到那时去自责

合：下面我们宣布“感恩父亲”主题班会到此结束！

感恩的心主持词结束语 篇6

甲：听了各位佳宾的话，我对感恩又有了新的认识。

乙：感恩，对于我们的意义，胜过生命中的每一样东西，我们因为感恩而得到的，也是我们生命最宝贵的财富。

甲：感谢别人，也是爱自己。

乙：今晚是一个美丽的夜晚。

甲：每一个人都应该学会感恩，在受到给予的同时还要学会回报。

乙：也希望记住今夜我们以感恩的名义聚在了一起，记住这个美丽的夜晚，记住天上那感恩的夜彩虹。（m.111642.COM 优美句子网）

甲：再一次谢谢各位佳宾。

乙：现在，就让我们唱起这次晚会的主题曲《感恩的心》，我衷心的祝福大家拥有一颗感恩的心。

甲：亲爱的朋友们，我们的'“感恩的心”晚会到这里就结束，谢谢大家的支持，也谢谢各位佳宾的参与。

合：朋友们，让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩，让我们架起我们的心灵之桥，让我们记住今夜，这个永恒的夜晚。

感恩的心主持词结束语 篇7

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎！

担任今天主讲的`是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程！

同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福；一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落！

同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化！你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获！

下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课！

同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告！思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师！也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息！

同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！

老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福！

同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩！为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名字，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想！

感恩的心主持词结束语 篇8

一、班会背景

父母对子女的付出是无私的,他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。父母时刻教育我们，关心我们，鼓励我们，但又有多少子女能真正体会和理解父母的心。如今的90后们,被父母呵护着、期待着,不知父母的辛劳,埋怨父母的唠叨,怨恨他们的不理解。我们现在要做的就是要理解父母，好好学习，取得好成绩，将来做一个有用的人，让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母。

二、班会主题

感恩父母。

三、活动目的

1、通过这次主题班会，使同学们能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。

2、在学生体验父母恩情的同时，引导每位同学在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高同学们的集体主义感，促进班级的建设，使大家在一个良好的'环境中不断学习、不断成长。

3、我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的我们只是一种表向的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是有些人却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。借助这次活动，

引导各位同学放弃享受，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书，为以后的腾飞积聚知识储备。

四、班会对象

20xx级仪器学院各班级学生

五、班会时间地点

20xx年xx月xx日

xx多媒体教室

六、背景资料准备

歌曲《感恩的心》

关于感恩父母的视频一个（推荐《跪羊图》、《感恩父母教育视频》）

七、班会流程

1.引出主题。（5分钟）

第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？

A、他一定会

B、他一定不会

C、他可能会

第二题：她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？

A、她一定会

B、她一定不会

C、她可能会

根据学生的反映情况进行——“恋人关系”，我们来假设一下，如果，第一题中的‘他’是‘她’的父亲，第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？

2.对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解。（10分钟）

《论语》子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”通过对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解，让学生明白自己一生之中要给父母做的24件事。

《弟子规》相关内容：《弟子规》共1080字，分别列出113件事情，其中“孝(入则孝)” 24则，“弟(出则弟)” 13则，“谨” 24则，“信” 15则，“泛爱众” 21则，“亲仁” 4则，“学文(余力学文)” 12则。重点“入则孝”一章进行讲解。

1、父母呼应勿缓

2、父母命行勿懒

3、父母教须敬听

4、父母责须顺承

5、冬则温

6、夏则凊

7、晨则省

8、昏则定

9、出必告

10、反必面

11、居有常

12、业无变

13、事虽小勿擅为苟擅为子道亏

14、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

15、亲所好力为具

16、亲所恶谨为去

17、身有伤贻亲忧

18、德有伤贻亲羞

19、亲爱我孝何难

20、亲憎我孝方贤

21、亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

22、亲有疾药先尝昼夜侍不离床

23、丧三年常悲咽居处变酒肉绝

24、丧尽礼祭尽诚事死者如事生

3.观看感恩父母教育视频。（二选一）

《跪羊图》（5分钟，不怎么感动，但符合主题）

《感恩父母教育视频》（31分钟【可以节选】，超级感人，催泪）

4.讲述父爱伟大，母爱伟大，孩子感恩父母的事例。（10分钟）【可以让同学们自己准备，让他们来给大家讲】

5.同学互动。（10分钟）

同学讲述和父母闹的矛盾，然后矛盾过后的感受。讲述和父母在一起最美好的一件事。对父母的期望，对父母要说的心里话。（可以不记名写在便条上，然后收上来，给大家读）

6.请同学发表对该次主题班会的意见和收获。（5分钟）

7.由导员做最后。（5分钟）

8.齐唱《感恩的心》（3分钟）

八、班会预期效果。

使同学们能够体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。体验父母恩情。用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书。

感恩的心主持词结束语 篇9

甲：悠扬的音乐还在耳边回响。

乙：动人的歌声依旧萦绕场内。

甲：精彩的片段时而闪现脑海。

乙：喜悦的心情难以用语言表达。

甲：难忘今宵，我们欢聚一堂激动，内心满藏着快乐满怀着感恩对于这些守卫着人民健康的白衣战士。

乙：难忘今宵，在这次精心准备的'晚会里，无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐，些许笑声。

甲：在这辞旧迎新的日子里，回首往事我们欣慰，因为我们付出了劳动和汗水获得了许多经验和知识。

乙：展望明天我们自信，因为崭新的历史，将被我们满含青春热血的画笔，书写的五彩缤纷富有意义。

甲：用昨日的青春做柱，敲响为成功而铸的希望之钟，让新年的喜悦传遍神州大地。

甲：在此祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛民主富强。

乙：祝福我们亲爱的医务工作者合家欢乐，健康幸福。

甲：祝福我们远方的亲人平平安安快快乐乐。

合：朋友们让我们用最真诚的声音说一生谢谢。

感恩的心主持词结束语 篇10

齐：敬爱的老师、尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家下午好!

男：每天清晨，熟悉的教室总有琅琅的读书声传出，打破校园的寂静，开始我们新一天的学习生活;

女：每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，激发我们的想象，使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界;

男：每次英语口头作业让我们反复地听录音，反复地跟着录音朗读课文，锻炼我们正确的发音和英语语感。

女：今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。

齐：班“感恩的心”主题班会现在开始。

男：首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白

女：多么质朴和感人埃父母赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。

男：我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾……

女：下面请倾听……同学带来感恩母亲的名言

男：我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾，下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述

女：在这世界上，还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人，她们就是我们敬爱的老师，在我们的心目中，老师您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。请听的同学和第九组的同学的诗朗诵

男：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?

女：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心，会唱的同学请跟着唱

男：真是感人啊!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情，让我们喊一声：

齐：感谢您，老师!

男：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人!

女：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。生活中还有更多的感恩，下面让我们大家来欣赏……的朗诵

男：祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。请听第三组同学献上的。

女：同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了，每一句话语都充满深情，每一个表情都包涵真挚，我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶，同学们，让我们记住这个美好温馨的下午。

男：让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

齐：“感恩的心”主题班会到此结束。

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