学校腊八节活动总结
学校腊八节活动总结(合集9篇)。
为了确保活动有序有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的腊八节活动策划方案(精选9篇),希望对大家有所帮助。
学校腊八节活动总结 篇1
一、活动名称:
浓情腊八,暖在幼儿园
二、活动目标:
让幼儿了解腊八节的传统习俗,增强文化意识。
通过活动,提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
为幼儿营造一个温馨、快乐的节日氛围,让他们感受到家的温暖。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、活动地点:
幼儿园多功能厅、各班教室
五、活动准备:
幼儿园方面:准备腊八粥的材料(红枣、桂圆、莲子、红豆等)、餐具、电磁炉等。
老师方面:提前准备好关于腊八节的PPT,引导幼儿了解腊八节的`由来和习俗。
家长方面:协助幼儿园准备腊八粥的材料,参与活动组织和互动。
六、活动流程:
开场(5分钟):老师介绍腊八节的由来和习俗,引导幼儿了解传统文化。
腊八粥制作(30分钟):老师和幼儿一起动手制作腊八粥,家长协助。
品尝腊八粥(15分钟):大家共同品尝制作的腊八粥,感受家的温暖。
结束(5分钟):老师总结活动,感谢家长和幼儿的参与,祝福大家腊八节快乐。
七、活动预算:
根据实际情况而定,主要涉及食材和餐具的购买。
学校腊八节活动总结 篇2
一、主题背景:
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标:
1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。
2、了解认识各种粗粮的名称,感知它们的外形和营养价值。
3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标:
健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识。
语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。
科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。
社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
四、主题参考课程
健康《多吃粗粮身体好》
活动目标:
1、了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。
3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》
活动目标:
1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。
2、探索玉米列数是双数的规律。
3、激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
活动目标:
1、了解中国的传统节日—腊八节的'习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
2、幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。
音乐《拾豆豆》
活动目标:
1、适合表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演。
2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。
科学《认识各种豆》
活动目标:
1、在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》
活动目标:
1、了解各种豆子的特征及其作用。
2、充分发挥幼儿的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。
娱乐游戏《炒豆豆》
活动目标:
1、学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。
2、掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。
3、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。
五、主题家长社会资源:
1、建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。
2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。
3、情感资源:邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。
六、环境创设:
1、收集各种粗粮实物,放在科学区,让孩子观察认识,并了解其营养价值。
2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3、用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。
4、教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。
5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
七、主题总目标:
在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
腊八节儿歌
小孩小孩你别馋,
过了腊八就是年。
腊八粥喝几天,
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四扫房子。
二十五做豆腐。
二十六煮煮肉,
二十七杀年鸡,
二十八把面发,
二十九蒸馒头,
三十晚上玩一宿,
大年初一扭一扭。
学校腊八节活动总结 篇3
教学目标:
知识与技能目标:
1.会写“腊、粥”等13个字,正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
能力、方法培养目标:
通过阅读,了解本文的表达顺序,分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。
情感、态度、价值观目标:
抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的其乐融融。
教学重点:
抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的'其乐融融。
教学难点:感受八儿的心理变化,体会作者是如何详写主要部分的。
教学过程:
一、课前导入,揭示课题
1.听儿歌《腊八》,再谈话:俗语“腊七腊八,冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天,天气很冷。于是,民间逐渐形成了一种风俗,即在腊八这一天要吃腊八粥,把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
2.你们对腊八粥还有什么了解吗?指名学生谈谈对腊八粥的印象。
3.今天,我们就来学习一篇有关腊八粥的文章。(板书课题:腊八粥)
4.齐读课题。
二、初读课文,字词揭秘
1.自读课文。课件出示自读提示:
(1)请大家自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。
(2)边读边思考:这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事?
2.字词揭秘
检查学生对生字、词语的认读情况。
(1)课件出示本课生字。
腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏
(2)指名学生读,纠错正音。重点指导“匙”的读音。
钥匙(shi)汤匙(chí)
“匙”是多音字,在本课中读音为“chí”。
(3)指导学习易错字:腻熬
(4)课件出示本课词语。
腊八粥甜腻搅和可靠猜想肿胀粉碎
学校腊八节活动总结 篇4
一、活动时间:1月8日
二、活动地点:
莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点
三、活动背景、目标和对象:
每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节,送上我们的微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。
四、主办单位:东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈
赞助商:花园粥城
五、活动流程:
1、前期准备:
联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院:95份
东城敬老院:110份
万江敬老院:65份
救助站:85份
流浪点:45份
A 招募志愿者:1月7日-1月9日。
B人员安排:1月9日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。
C 每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。
D 人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;
E 小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,
F 物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有DV,更加理想。
2、活动进行:
A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员,司机,时报负责人。
B 穿好队服,戴志愿者工作牌,在指定时间集中或者前往指定地方,并带好相应的相机、DV等。
C 派送人员到位后,布置场地,或者组织一些活动,并做好回收活动产生的垃圾准备。
D 车辆司机到位,到粥城联系好,领取好粥品,再安全前往指定地方。
E 派发时,注意粥品的特点和温度,并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的`暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。
F 派发完,注意回收所产生的垃圾,处理好场地物资。
G 小组合照,组员谈体会,组长负责总结,以文档形式交给活动指挥,并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理,写好照片的介绍和你的感想,并名明,交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。
H 活动指挥和后勤人员,随时候命,协调好各组遇到的情况,及时调动安排,尽量把活动做到完善。
3.活动总结:
A 各参与人员,可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获,和大家一起分享。
B 组长做好书面的小组总结,可以结合图片一起。
C 活动指挥汇总好各小组的材料,做全部活动的总结,及时发布在志愿者等网站上。
六、 活动应急:
1.如果参加人员不足时,不再统一进行。可以集中力量,分时段进行。
2.如遇到车辆不足时,根据各个点的距离,确立合理的送粥路线。
学校腊八节活动总结 篇5
一、主题节日背景:
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标:
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的'名称,感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标:
健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识
语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。
科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。
社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
四、主题参考课程
健康《多吃粗粮身体好》
活动目标:
1.了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。
3.了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》
活动目标:
1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。
2.探索玉米列数是双数的规律。
3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
活动目标:
1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
2.幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。
学校腊八节活动总结 篇6
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动主题:
腊八送福、全场特惠!
促销目的:
通过腊八节的促销活动带动年货、冬季产品的销售
促销品类:
1、食品:45种商品(其中惊爆商品4个,含:儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)
2、百货:30种商品(其中惊爆商品3个)
3、洗化:25种商品(其中惊爆商品3个)
4、生鲜︰30种商品(其中惊爆商品4个,各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)
5、会员专享专栏:15种商品。(选择单价高的礼品类商品)
6、特价专栏:14种商品。(选择日常必需品,每日各限1-2个惊爆价商品)
活动内容:
1、活动期间,凡在本店购物满68元,凭购物小票即可免费领取对联一副或者福字一张,数量有限先到先得。(门店可替换成其他小礼品)
2、腊八节当天,凡在本店购物满98元,凭购物小票即可免费领取“八宝粥”1份,数量有限先到先得。
3、比赛:腊八节当天可举办剥大蒜比赛,规定1分钟之内剥大蒜最多的前5位,可获得礼品一份。
4、换购:消费满58加1元,即可换购食盐1包,或湿纸巾1包;
消费满88加5元,即可换购大宝SOD密一瓶,或酱油1瓶;
消费满108加8元,即可换购指定卷纸1提。
5、活动期间,每天推出1-2款特价生鲜商品,部分食品及非食品进行买赠或打折销售。
注意事项:
1、在腊八节前3-5天,可根据门店客群的喜好,配置八宝米、腊八粥等适合腊八节操作的组合商品,陈列在显眼的位置。
2、同时,需要关注当下顾客喜好,如近期顾客多会在粥中加入水果干,增加粥的口感。门店可酌情考虑是否增加商品品项。
3、此外与腊八节饮食习俗对应的商品,一定要在集中、分类展示的.商品。
4、门店在腊八节前,可将调配好的八宝米、腊八粥米等分好小包装,每份控制在300g~500g,方便顾客购买。
最后,腊八节重点品项从腊月初一开始陈列展示出来,腊八节需要提前加强销售氛围的营造,做好腊八节相关商品的介绍。腊八节闭店前杂粮商品全面压缩,为春节营销做准备。
学校腊八节活动总结 篇7
根据市的有关通知的精神,在5月份大力开展“诚信教育月”主题实践活动。我局高度重视,局领导亲自过问、亲自部署、亲自检查,狠抓工作落实。结合我局实际情况,积极开展了主题实践活动。现将活动开展情况总结汇报如下:
一、加强领导,精心组织,周密部署
为了切实搞好“诚信教育月”活动,我局高度重视,局党委认真研究,专门对主题实践活动进行新部署,并制定下发了活动的安排通知,各班段都按照局党委的安排,认真筹划,精心组织,周密部署,确定了分管领导,明确了责任人员,组织了专门力量。大力倡导和树立社会主义荣辱观,以诚实守信为重点,扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,弘扬中华民族优良传统,加大信用体系建设力度,为扎实推进创建全国文明城市工作营造良好的氛围。
二、大力宣传、深化教育
紧扣“诚信兴业、文明服务”的主题,活动期间我局充分利用了报纸、墙报、电子屏幕等多种形式开展宣传教育。在局机关在局大堂电子屏幕内不停显示“诚信服务”主题宣传标语,并设有固定的宣传栏,由专人负责定期更换宣传内容。开展“诚信为本、操守为重”主题座谈会,组织全局工作人员广泛开展全局性的社会诚信大讨论,引导局工作人员
自我教育、自我激励、自我约束。并在社会中以身作则,广泛弘扬诚信意识,使讲诚信成为人们的普遍自觉行为。通过这些活动的开展,使广大干部职工受到了良好的熏陶,逐步形成人人讲诚信、人人重操守的局面。
三、强化措施、协同配合、加强督导
对此次“诚信教育月”主题实践活动我局高度重视,严格要求,杜绝工作搞形式,走过场,并把各部门开展情况作为今年绩效考核的依据之一。为此,我局制定工作措施,加强督促检查,积极做好各部门、各班组之间的组织、协调和配合工作,确保了主题实践活动深入扎实地开展。把主题实践活动当作一件大事狠抓落实,与有关部门密切配合,协同行动,相互支持,形成了合力,使这次主题实践活动达到了预期的目的。
学校腊八节活动总结 篇8
根据上级德育主题教育计划,20xx年5月为诚信主题教育月,针对学校各班学生抄作业情况有所抬头的倾向,经学校批准,我校决定把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育活动总结如下。
一、调查问卷了解情况
1、通过班主任和科任教师的调查以及和学生的谈话,了解到学生存在一定的抄作业情况
2、学生对抄作业的认识有一定偏差
3、抄作业有外在原因和内在原因
4、抄作业现象并不占主流。
二、形成氛围端正认识
分析了上述调查结果后,我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围,我们把召开班主任专题会议,把各班抄作业情况分发给各班主任,并通报学校总体情况,对“诚信作业主题教育”进行专题布置,要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会,布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正学生的认识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频:《诚信的力量》全体同学撰写观后感,每班择优推荐3篇交政教处进行评比。三是各班举行以“诚信作业”为主题的主题班会,主题班会的方案及开展情况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的认识。
三、实践活动初见成效
在“诚信作业活动计划”中,我们要求各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约,制订活动方案,采取有效措施,在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结,以书面形式交政教处进行评比。
通过一个月的诚信主题教育活动,学生的诚信有明显的提高。
学校腊八节活动总结 篇9
一、活动主题:
腊八节,温暖你我
二、活动时间:
腊月初八全天
三、活动目标:
1. 提升品牌知名度和影响力
2. 增加产品销量
3. 增强消费者对品牌的.忠诚度
四、活动对象:
所有消费者
五、活动内容:
1. 线上线下同步推广:
通过社交媒体、官方网站、实体店等渠道,发布腊八节活动信息,吸引消费者参与。
2. 腊八节特惠:
在腊八节当天,推出特惠活动,如买一赠一、满额减价等,刺激消费者购买。
3. 制作腊八节特色美食:
如腊八粥、腊八糕等,通过美食让消费者感受到节日的气氛,同时推广自家产品。
4. 线上线下互动:
通过线上问答、抽奖等方式,增加消费者参与度,提高品牌曝光度。
5. 社区公益活动:
组织志愿者为社区的老人、孤寡老人煮制腊八粥,传递温暖,提升品牌形象。
六、活动预算:
根据公司规模和市场情况,合理分配活动预算。
七、活动效果评估:
通过销售额、参与人数、社交媒体互动量等数据,评估活动效果。
八、后续工作:
对活动进行总结,分析活动效果,为下次活动提供参考。
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