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母亲节活动方案总结反思

母亲节活动方案总结反思(经典2篇)。

为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的家庭教育活动实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

母亲节活动方案总结反思 篇1

为促进学生全面、健康地成长,进一步加强家校联系,充分发挥家校教育合力,提高教育的针对性、实效性,切实落实我校“三位一体”的教育思想,按照上级部署,经研究决定我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下:

一、活动主题:

开门纳谏为教育,家校合作促发展。

二、活动时间:

20xx年11月23日下午两节课后。

三、活动地点:jK251.coM

一楼礼堂、各班教室。

四、活动形式:

集体汇报(校长)分班交流(班主任主持)。

五、活动安排:

(一)准备工作:

1.发邀请函,通知家长;

2.各班布置教室、打扫卫生;

3.各班语、数、英教师准备发言稿;

4.打扫一楼礼堂卫生,准备话筒、电脑等器材;

5.做电子屏宣传语;

6.统计留校学生数,安排教室和看护教师;

7.印发签到表;

8.调整投影、音响、视频转播等。

(二)人员分工:

1.组织安排:齐营;

2.车辆停放:保安3人;

3.摄影:杨xx;

4.家长进校学校路口值勤:王xx;

5.家长进校学校门口值勤:李xx;

5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长):

实验室:朱xx、关xx;

美术教室:类xx、任xx;

阅览室:孟x、张x;

6.领导巡视:李xx(一、二楼);陈xx(三、四楼);齐x(礼堂)。

7.礼堂卫生:卢xx;c

8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好):各班正副班主任;

9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等:曹xx;

10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容:闫xx;

11.礼堂座次引导:任玉x、张x。

(三)时间安排:

1.学生进校:1:30;

2.第一节:1:40——2:15;

3.准备时间:2:15——2:40(布置作业、安排学生、布置教室);

4.放学:2:40;

5.家长进校:2:50;

6.集体讲座:3:00——4:00(五六年级礼堂,其他年级各班教室);

7.各班交流:4:10——5:00。

(四)活动过程:

1.集体讲座(3:00——4:00):学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场,由五六年级家长参加,其他各班为分会场,各班家长参加。

2.校长专题交流(4:10——4:15):讲座结束后,五年级家长回各班教室,六年级家长留在礼堂,由校长就毕业班问题进行专题交流,结束后家长再回各班教室与老师交流。

3.各班交流(4:10——5:00):各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流,再留下个别家长进行单独交流。

六、活动要求

1.各班语数英老师,特别是班主任要精心准备发言内容,充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容:

(1)总结学生学习和检测情况(严禁出现分数和排名),以表扬为主,好的做法可举例,以点带面;

(2)特色班级建设情况;

(3)以学校规范化管理要求为依托,给家长提出本班的管理建议或要求;

(4)有关学校配餐、延时服务的`情况。

2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作,不得在走廊内大声喧哗,其他学生放学后尽量回家,如果家中无人,要等家长开完会一起离校的,由副班主任送到指定教室,由负责教师照看。(周二各班报留校人数,学校安排教室)

3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园,尽量绿色出行,电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区,按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机,必须由父、母中的一人参会,不要让老人来开会,也不要带小孩参会,如果因各种情况无法参加,可单独再约时间与老师交流。

4.家长会结束后,班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

6.认真做好家长会签到工作,并于次日上交政教处。

母亲节活动方案总结反思 篇2

幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远,父母的言行举止都是幼儿模仿的对象,父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式,时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵,具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢?我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁,促进家长的认同感和合作心,较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展,特举行家庭教育征文活动。

一、征文范围

围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等,(征文内容建议:指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等)

二、参加对象:

幼儿园全体家长

三、活动时间:

20xx年5月5日至5月16日

四、征文方式:

20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处,各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

五、文本要求:

1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。

2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节,也可以是缺失的'家庭教育细节。无论哪一类细 节,对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细,不应空发议论。

3、案例文本内容格式

(1)标题:细节名称,字体:宋体三号加黑居中。

(2)正文:生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思,字体:宋体小四。

4、案例字数不限。

六、活动要求:

1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等,尽量全员参与,每班上交不少于5篇。

2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选,最后评出一等奖:3名,二等奖:6名,三等奖:9 名,优秀奖:若干名,颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出,并上传幼儿园网站供学习交流。

本文网址:http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/206719.html

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