搞笑的人作文十四篇。
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的写人幽默的作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
搞笑的人作文 篇1
今天,我看了《少年博览》11期中的心情日记——“不吸血的蚊子”有秘密,上面有几句非常搞笑的话:猪太太家里着火了,她大叫:“救火呀!快来救火呀!”小猴闻声赶来,看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷,小猴连忙把大象的鼻子打成了结,水喷不出来了,火得救了。
救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟!
可是,笑是归笑,我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢?
我也想像作者那样有丰富的想象力,要不,我也编一个吧——
从前,猫老师开了一家学堂,因为是新开张,猫老师招收了许多学生。
开学第一天,猫老师教了一句话:不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了,心里想:原来读书怎么简单呀!不用笔写字,不用多读课外书,这就叫读书了!好轻松呀!熊宝宝就照着他想到的去做了。
期中考试到了,猫老师看熊宝宝成绩直线下降,气的把熊宝宝叫来办公室,说:“你看看你的试卷,这么差!差点把我气晕了!”熊宝宝却委屈地说:“老师你不是说不动笔墨不读书吗?我已经按照您的话去做了。”“什么?”猫老师问道,“你怎么按照我的话去做了?”“我不多读书,不做作业,不是按照你的话去做了。”“什么?”猫老师哭笑不得了。
搞笑的人作文 篇2
他是我的同学,一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑,和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天,一个地。他染了头发,似乎带着点帅气。可是,一个小矮子,帅得起来吗?Sorry,说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要问班上谁鼻子最大,没人不说他。看着那标志性的鼻子,难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习,好好地,他就唱道:“WangnaninBeijing,我留下许多情。”翻译下:“王楠在北京,我留下许多情。”他不仅改了人家的歌,还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大,班上好多人都听到了。尽管如此,我没有怪他,因为早已习惯他的幽默。
每次下课,他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩,他握紧双手不停锤自己的身体,超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子,不发声音,但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步,扮的动物,装的人,每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西,他会面不改色地对你讲:“哦!我也没带,怎么办,怎么办?”其实他带了,只是小小的幽默一下嘛!说完之后,他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三,但气氛却比初三还紧张,学习之余,他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人,我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多,这么一个易相处?又幽默的人,谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学,一个幽默的人!
搞笑的人作文 篇3
中等的身材,矫健的体魄,总是英国绅士般的着装,走路时一直都带着满脸的笑容……他,就是六年级二班的班主任——钟小兵。
记得开学的第一天,看着他那威严的身材和微笑的走路姿势,我心里总觉得特别别扭。
可没过几天,我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了。他上的语文课总是幽默、风趣,时常让我们让大笑不止,把课堂气氛搞的非常活跃,总给我们留下深刻印象,就连笑星之首的冯秋适也甘拜下风。
“同学们,今天我们上《穷人》这一课。”他转过身,潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在不敢恭维,所以心里默默的祈祷老师不要抽我,可第一个就叫我读,没办法,只好硬着头皮读。由于我有鼻炎,在读之前狠狠的把鼻子抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说:“可千万别哭啊!”这时全班同学都哄堂大笑,课堂气氛立即活跃起来。没办法,谁让阿Sir的幽默水准已经达到“国际级”了呢。
他在教学方法上的确有一套。前几天,他知道我们对课文内容不太熟悉后,让我们把全部的课文都读一遍。可把我们难住了,都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”后,我们对许多课文都了解了不少。难怪我们班每次考试都名列前茅。
现在,我们都能感觉到他并不简单,看来“年纪组长”的殊容却实是当之无愧。
看,他又微笑着向我们走来了……
搞笑的人作文 篇4
要是说起老师,我第一个想到的就是李老师了,因为他很幽默,像我们的朋友一样,一点儿也不拘束。
在一节数学课上,李老师出了一道题,还特地的强调:你们要说的是你们做这道题时候的思路,不要念算式。当李老师说完以后,我们立刻把头埋了下去,来准备一下等会怎么说。老师开始提问了,同学们把手各各举得高高的,恨不得举到天上去。李老师说:我都不能把手举的向你们那么高。好多人都不约而同地把头抬了上去,原来,李老师的头上的电扇正在转。终于可以回答问题了,回答的时候,有一个同学说的语无伦次(我才不会告诉你们那个是我)只见老师说了六个字说都不会话了却让全班同学笑了起来。好像是李老师发现了一个没听课的,问:这道题你会吗?
会。那个人应声答道。
那请你来讲一下。
只见她支支吾吾回答不出来,李老师皱着眉头说道:会个Q。简简单单的一个英文字母Q也能把我们逗得哈哈大笑。你说,这难道不像一个幽默的朋友吗?
搞笑的人作文 篇5
我有一个最好的朋友:一张白白的脸蛋;乌黑的头发;粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁;还有一个能说会道的小嘴。她就是张艺明。她很爱笑,笑的时候总会露出八颗牙以上。她最大的特点就是幽默了。
有一次,在我生日时,她问我们“一头牛朝南走50米,再朝北去50米,最后朝东走50米。请问现在牛的尾巴朝哪儿?”我们回答的是五花八门,特别是我还拿笔画了画。她又说:“你们也太傻、太笨了吧!不管它走到哪里,尾巴始终是朝下的呀!”我们被她说的'哑巴吃黄连——有苦说不出。
在国庆节晚上,我约张艺明和韩笑笑出来玩。我对她们说:“我们来比赛吧!比赛跑步吧!”我们像箭一样地射了出
来,只听到“咯”一声,韩笑笑摔倒了,她腿上的伤口流血不止,我们带她去了诊所。包扎伤口,但她始终很高兴。张艺明给她讲了一个小笑话:孙子骄傲地把记分册给爷爷看。爷爷说:“唉,我读书时,历史成绩总是100分,而你才99分。”孙子感到很委屈:“爷爷,您读书的时候,历史要短得多啊!”
张艺明是我们的开心果,也是幽默大师,更是我最好的朋友。
搞笑的人作文 篇6
妈妈是在丰收的秋天生下了我,我的降落伴随着他们双重的喜悦。
秋天的稻子熟透了,田野里黄灿灿的一片,前两天还在抱着我的妈妈,在第三天的时候就下地干活了。不止妈妈,家里所有的人都下了地,而我躺在一个用纱布包起来的摇篮里也下了地。
听妈妈说,那时小不点的我整天都呼呼的睡着,听话极了,她在田里收割着稻子,我则放在一旁的大树下。
那个秋天是真正的大丰收,家里稻子的产量是这些年来最高的,虽然大家的脸上都是喜悦,但是,我知道妈妈很辛苦。如今妈妈说起当年的事来,语气里透露着一种淡然,可是妈妈的病根子也就是在那时落下来的。
我们总说母亲是伟大的,因为母亲在有了我们后,她们世界的中心就成了我们,她们想着给我们最好一切。我的妈妈就是如此,不求回报的付出,希望给我最好的一切。
妈妈在生下我后,不管每天有多累,可是只要看到了在安睡中的我,她就是高兴的。虽然现在累,可是一想到,接下来我就会喝上醇香的米汤,妈妈的心里都藏着幸福。于是,妈妈每天干活更觉着有劲了。
每一位母亲的心里都装着一位小天使,而我们就是这位小天使。
感恩妈妈,感恩妈妈为我们做的一切。时间是无情的,我们在一天天的长大,妈妈一天天变老,我们的感恩要趁早。成长中的我们就应该明白感恩可以随时开始,就算我们的个子不高,但是生活中的我们还是可以力所能及的为母亲做出一些事,就算是倒上一杯水,这在妈妈的眼里也是让她高兴的一件事。
感恩妈妈,就从现在开始,从生活中最简单的一件事情开始。
搞笑的人作文 篇7
今天中午发生了一件令人生气又搞笑的事。
中午做完操,邢老师对我说:“等会儿把SLF留下来,让他再做一遍操。你和轩鸿基看着他,让他好好做。”我点点头。解散后,我把SLF拉出来,让他再做一遍广播体操。他做得懒懒散散,做完一二节后,后面的他竟然不会做了,我只好让轩鸿基领着他做。这时,郑欣仪也过来了,和我一起“盯”着SLF。
轩鸿基领的动作个个标准,而SLF做得却软软的,像个没有骨头架子的人。我对他说:“做好点儿行不行,看你,像个没骨头的.人。”他马上回应到:“我就是无脊椎动物。”我“扑哧”一下笑了,但马上又回归严肃。第一遍广播体操勉勉强强做完了,可他做得实在太不规范,只好让轩鸿基领着他再做一遍。就这样,做了一遍、二遍、三遍!做完第三遍,轩鸿基累得气喘吁吁,而SLF做得却乱七八糟。我们只能从站姿训练他:让他收腹,他把肚子往里吸,头抬得特点高;让他往下一点,他就把腰弯成了90度。最后,我们只能用手为他把身子“摆”好。可是,再一看他被我们摆好的身子,感觉特别扭,有一种让人狂笑的感觉。我们没办法了,只好把他送到了邢老师办公室。
这事情让人既生气又搞笑,难道他真的不会、做不好广播体操吗?(工作总结之家 DG15.coM)
搞笑的人作文 篇8
他是我同学,一个蛮幽默人。
他长着一头乌黑发亮头发,一双炯炯有神眼睛,戴着一个椭圆形镜片眼镜,已经近视300度了,当然,他还有一个笑口常开嘴巴。
有一次,我英语没有考好,只考了78分,回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭,我带着郁闷无比坏心情,走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院门,就看见常肖跑了过来,我一见这形式,马上向旁边走了几步,打消了常肖准备用脚踢我念头。看样子,常肖他迎接我方式还是这么特殊啊!幸好是我,不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去,脸上一点奇怪表情也没有,也对,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回来踢我,他也知道我会躲过去,不然话,我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后,我就一如既往和常肖他们一起玩三国杀。走时候,常肖乘我不注意,踢了我一脚,然后像离弦箭一样,飞快向他家跑去,我也马上追了过去,连是谁踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢,这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖,只听见,从常肖家楼里传来哈哈大笑声音。
他就是这么一个人,这样一个幽默人—常肖。他朋友很多,这么一个易相处﹑又幽默人,谁不想让他当自己朋友呢?
搞笑的人作文 篇9
他,个子高高的,瘦瘦的,有着一双细长细长的眼睛,两只尖尖的耳朵,一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃,每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦!
每学期都要换一次同桌,我们已经升入四年级了,现在我又换了新同桌。成绩非常好的他,语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分,做作业总是那么仔细认真,还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手,踊跃的发言,积极的参加各种英语大赛,还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确,英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了,我们班的同学还称他为英语学霸呢!
我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上,我们的宋老师刚来,还不熟悉我们班同学的名字,老师让回答问题,他就把手高高的举起,嘴里还一边喊着:“老师,老师!”
宋老师说:“刘顔博。”
结果,他把高高举着的手顺势捂住头,使劲的闭着眼睛,嘴里喊着:“哎……呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题,宋老师又叫成了“刘顔博”结果,他双手抱头,嘴里喊着:“唉……呀妈呀!”腰弯的更低了!从此他又多了一个外号:“刘顔博!”
有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时,他总是把手举得高高的,如果老师不叫他,他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他:“刘顔博!”没想到他头一伸,嘴一撅的说:“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是,周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌——赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。
搞笑的人作文 篇10
看着墙上贴着的一张张奖状,妈妈慈祥的样子一下子浮现在眼前。我的妈妈三十多岁了,是一名小学教师。在我心目中,妈妈可棒了,上知天文,下知地理,把工作、家里都安排得井井有条。邻居都夸妈妈能干,她的学生家长对她也是非常满意。妈妈每天要辛勤地工作,可是对待我这个宝贝儿子她从来没有马虎过。
记得小时候,我特别马虎,作业和考试从来没有全对过,不是把68写成86,就是把小数点儿丢了,100分总是和我擦肩而过。唉!真没办法。那时我就想:是不是我天生就是笨,永远也得不了100分呢?妈妈好像看出了我的心思,耐心地给我讲,告诉我在抄题时,一要看清楚,二要边读边写,三是写完再与书对比检查,计算时要仔细,算每一步都要边写边查,写完后再检查,那样就不会出错了。我按妈妈教的方法去做,果然有效。后来每次一做题,我就先把妈妈教我的方法在心里默默地念上两遍,从那以后,我作业上的满分和优多了起来,我不仅成绩提高了,还得到了老师的表扬,我的心里美滋滋的。
学习上妈妈帮助我,生活上妈妈关心我。我生病时,妈妈为我做饭熬汤,用小勺舀起一勺汤,放在嘴边吹吹,又用嘴抿抿,确实不烫了,才小心翼翼地喂给我吃。
妈妈不仅关心我的学习和生活,对我的成长也是从来不放松的。为了丰富我的业余生活,扩大我的视野,平时带我去图书大厦书的海洋里遨游,假期带我去旅游,领略祖国大好河山的美景。
看着每天为我操劳,满脸憔悴的妈妈,看着墙上一张张的奖状,我从心里默默地对妈妈说:亲爱的妈妈,谢谢您!
搞笑的人作文 篇11
8月了,我的暑假作业也快要OK了,总觉得应该学点什么,经过考虑后,我决定:一、学练字,因为我的字写的不好。二、学画画,因为它是我多年之爱好。最后决定,仍然在以前的绘画的老师那儿学。
重新回到“师门”,同学又增加了几个新面孔,老师不改以往的风格——幽默。
画国画的底稿时,我的幽默老师见我握毛笔的姿势不对,便说:“我代表考官大人为你考试,请问,你握的是毛笔还是钢笔”我听得一头雾水,仍没意识到自己的错误。老师便说:“公元2008年,徐雨舟同学失去中状元的机会,来人,把她押下去,搔痒痒!(老师的刑罚就是叫同学搔痒痒)。”我大喊救命,可惜已过一盏茶之时,结局已无法挽回。
老师喜欢用化妆盒来固定画(不是为了省钱而是省力),我们曾笑过老师40多岁了还化妆,没想到他“脸不红,心不跳”还抓起我的毛笔唱起“最美不过夕阳红”,弄得下巴有黑点点,让人“不见不知道,一见笑一笑”
嘿,瞧我的记性,那幽默老师就是大名鼎鼎的李老师!
搞笑的人作文 篇12
要说我们班的美术老师朱老师,用一个字来形容就是胖,两个字形容那就是幽默,我们全班都称他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美术课时,朱老胖指着我们说:“昨天我们做了夸张的脸,所以今天可以用剩下的陶泥做身体了。”此话一出,许多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖双手插腰,沉思了一会儿,便对我们说:“陶泥太硬,你们可以用白开水啊!没有开水就用口水呗,口水可是取之不尽,用之不竭啊!”这句话犹如利刃,刺中了同学们的笑点。同学们有的摸着肚子笑,有的还边笑边捶桌子,还有的甚至笑着在地上打滚呢!
过了一会儿,教室里安静起来了,每个人都在做自己的陶泥人像。忽然,朱老胖的火眼金睛发现一个同学的左手在抽屉里,右手则向嘴里运送不明物体。朱老胖立刻走到他面前,厉声问:“请问你在干什么呀!这位帅哥。”那位同学结结巴巴地说:“是汽水糖。”“什么!?”朱老胖“龙颜大笑”。那个同学闭上眼睛,等待着“暴风雨”的来临。突然,朱老胖想了想,居然笑眯眯地说:“哎呀呀!你怎么能这么不讲义气啊!不分些糖给老师与同学们吃。这样吧!作为惩罚,明天就请你提一袋汽水糖来,平分给我们吧!”教室里再次沸腾了起来,大家都快要被笑断气了呢!美术课就这样,从笑声中结束了。
通过这节课,同学们也都明白了上课不能吃糖;想办法时,用特别的方法往往能解决。
如何?朱老胖幽默不?
搞笑的人作文 篇13
在我们班里,有两位同学很有趣,可以说是我们班里的开心豆,有了他俩,班里的笑声增加很多,同学们也快乐很多。
第一个叫张伟杰,他是我们班里个子最高的,虽然只有12岁,可他的个头已经超过了一米六,已经跟老师差不多高了,他也是我们班体重最重的。是我们班里名副其实的“重量级”人物。
他虽然长得人高马大的,但不会仗势欺人,从不会欺负那些比他小很多,比他轻很多的同学。
他也很大方。同学向他借东西,只要他有,就会二话不说,马上借给你。
英语老师让我们朗读英语的时候,两个同学结对,相互读。我就是和张伟杰结对的。每次他读起英语来,那速度真叫快,如果不仔细听的话,就是“嗡嗡”的声音,根本听不明白,到最后,不知道他在读些什么。
还有一个有趣的人,他的名字叫孔俊杰。名字取得很好听。他虽然个子不高,可是比张伟杰还要胖很多,一米四不到的个子,体重却已经超过了一百十斤。
孔俊杰走起路来总是摇摇晃晃的,有些像企鹅,看起来很好笑,也很可爱。
以前,他有些懒,回家作业经常不肯做,老师也经常为此生气,还找过他的爸爸妈妈。不过,现在好多了,老师也很喜欢他。
孔俊杰还有一个特点,就是吃饭很多,也很快。我们一碗还没有吃完,他已经拿着空碗去盛第二碗了。
有一次,一个同学没有来,多了一份菜,老师让要吃的同学上去分了吃掉,这样的机会他是绝对不会放过的。只见他拿着饭碗,快速地冲到前面,终于“抢”到了一个油泡嵌肉,开心地走到座位上,津津有味地吃起来。
你说他们两个同学有趣不有趣?
搞笑的人作文 篇14
他,天生一副惹人发笑的模样,胖胖的,整天笑嘻嘻的,笑的时候,腮帮上的肌肉向上提,把原来就小的眼睛变得更小了。他,常常逗得我们开怀大笑。他,就是我们班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。
英语快乐阅读课上,和蔼的顾老师讲课十分有趣。一课讲完,重温表演时,他自告奋勇地走上讲台,绘声绘色地表演,还不时加上自己生动有趣的语言动作,模仿各种动物的叫声……在说到丑小鸭破壳而出时,他伸了个懒腰,嘴里“嘎嘎”直叫;说到丑小鸭流浪在外时,他全身瑟瑟发抖,皱着眉头,可怜地四处张望;丑小鸭太累了,他一个踉跄,差点摔倒!我们一惊,他却扭头嬉笑着说:“专业动作,小朋友们不要模仿哦!”一句话惹得我们哈哈大笑。想必他在想:嘿嘿,怎么样,我表演得不错吧?
课前两分钟,同学们都在安静地等待上课,他却还在偷偷给我们讲笑话,惹得我们想笑却不敢笑。老师走到他身边,严厉地说:“你想说笑话,就上台讲,别总是偷偷摸摸的!”他却眨巴着小眼睛问:“老师,你说谁呢?”“你!”老师推了推眼镜说。他要咬着手指头,装傻说:“我,咦?我怎么了?”看他那装萌的滑稽样,我们终于忍不住笑了起来,没想到老师也跟着“噗嗤”一声笑了。
这就是我们班的幽默同学——王林翔。课堂上,他是我们的小笑星,帮助老师生动地上完每节课,成为老师的小帮手。课间,他常逗我们开心,帮我们解闷,真是名副其实的“幽默大王”。
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