宣讲会演讲稿

宣讲会演讲稿。

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的校园宣讲会演讲稿推荐，仅供参考，欢迎大家阅读。

宣讲会演讲稿 篇1

各位同学：

大家好，我们今天讲的东西可能会有互相冲突的地方，所以仅仅是提供一个参考。我们今天想讲学习，那么首先我想让大家思考一个问题：你觉得怎么样才能让学习更有效率？或者现实一点说，怎么样才能取得好成绩？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反应是怎么看的？可能有的人会说，一个音乐家可以给我答案，因为他叫贝多芬嘛，也有的人可能会说，要多刷题什么的之类，还有很多人我估计是这样子的：当我问这个问题的时候你们不知道答案是什么，也就是说你们的脑子一片空白。

诶，这时候有的人就会说了：啊学长你今天不是来告诉我们学习方法的吗那我自己肯定讲不出学习方法啊——不对，我们今天宣讲，不是来“创造”的，而是来“修补”的，我们今天的任务就像是电脑管家或者是360安全卫士一样，而不是去创造一台电脑。你们懂我的意思吗？回到刚刚的问题，从另一个角度看，为什么大家提出的”方法“会差别这么大？我相信所谓的方法，包括没有方法也算一种，肯定不止我刚刚提到的那么点，为什么会有这么多？有的人说每个人都有每个人的学习方法，但是这恰恰就是没有方法，不知道方法的表现。就好像面对一个病人，他在发热，有的人说要冰块敷，有的人说喝热水发汗，没有问题，因为这些方法都是依据冷热平衡的降温知识，降温的方法有很多，这些都行，没有问题。但是这个和看到发热了病急乱投医什么药都用上，什么人参啊什么地龙啊什么大黄啊什么药都下，这两者有本质的区别。所以，方法有很多，但是不是意味着可以被随便创造，也不是意味着可以被随便用。比如我现在提一个数学问题——（放缩法的原理）所以从这个事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解学习的原理，学习的构成，才能掌握科学的学习方法。

那么学习过程到底是什么呢？其实很简单，所谓学习，就是获取知识和技能。但是这一句简单的话你要真正理解其实不那么容易的。我给大家举一个很简单的例子。你知道做菜的时候要放油，知道要放盐，可能还知道要翻炒几下，但是你不见得能够做好一道菜，对不对？也就是说，孤立的去学习单个的知识点并不能够保证你学习取得进步。所以学习一定是要全面的.把我整个知识体系，才能学得扎实。我结合一些学习研究的理论，自己也想了想，我大致把整个学习过程分为两条线索。第一个叫做从简单的学习到系统的学习过程，第二个叫做从孤立的学习到立体的学习过程。这两点很抽象，我慢慢分开来讲。

首先第一个，从简单学习到系统学习。所谓简单的学习，就是说获取单一的知识点的过程。按照现在高中的学习情况，我把它总结成2个步骤：获取知识强化知识。那么让我们想一想，获取。你从哪里获取？一般来说两种途径，书，和老师。强化知识，主要是通过练习，也就是做题，通过实际运用来告诉你你的知识是怎么用的。好比数学里你知道圆锥体积公式，然后课后习题就很傻的问你，求下列圆锥体的体积，就是这样。那么，强化知识，有两种方式，一种是自己去探索的，自己去钻研的，叫做主动强化，另一种，是别人告诉你的，叫做被动强化。主动强化，本质上叫思考，被动强化，本质上叫做记忆。而不断地刷题，其实就是不断地重复这种被动强化的过程，什么叫被动强化？意思就是：我本来不想的，本来没想过的，本来没去想的，别人告诉我的，我只是单纯地把它记下来而已。所以被动强化的一个特点就是：死。大量刷题，本质上的一个结果就是把原先需要思考的东西转化成记忆的东西。

但是我们最重要的思考的能力却几乎没有得到任何的提升，反而有可能出现的一种情况是，一开始最初刷题的时候靠的是思考，锻炼了思考能力，但是后来这种思考能力因为大量重复这种被动强化反而下降了，这也是有些人抱怨做题太多反而感觉手感越来越差，错误反而越来越多的一个重要原因。做题，只是强化了简单学习的一部分，所以做的过多其实无助于学习的实质性提高。好比吃饭是维持健康的一部分，但是你吃得太多对健康其实没多大的帮助，是一个道理。不过我要提醒一下，简单学习并不意味着很轻松，也不意味着很简单，你看你们天天刷题天天做练习，天利一万套嘛，是不是很辛苦？但是大部分都是简单学习。很多奥数的东西，以及现在的科学研究，大部分都是属于简单学习解答的范畴，简单学习不一定就简单，它仅仅是说学习的阶段是初级的，过程是比较简单的，这个道理就和滑板鞋不一定要来玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一个道理。

宣讲会演讲稿 篇2

尊敬的各位领导老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《学会合作》。

合作，顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人与人之间的交往不可缺少的一部分。我们在许多时候都需要合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某项任务，世界处处充满合作。

我曽经看过这样一则故事：有个人和上帝讨论天堂和地狱，那个人先来到了地狱，只见那里的人面容肌瘦，一个个骨瘦如柴，但是他们的桌上有许多美味的食物，那个人发现：地狱中的每个人手上都有一把长勺，他们总是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太长，当勺子放到嘴边时，食物已经全撒光，所以他们只能无奈地挨饿，那个人又来到了天堂，天堂中的人同样也有一把长勺和一桌美餐，但是他们总是将自已勺子食物喂给对方，所以天堂中的每个人都容光焕发，充满生机。可见合作对于我们来说是多么重要。

在学习中，我们同样也需要学会合作，我们应该配合老师上好每节课，听好每一个重点知识，当我们有不会的知识时，应及时与老师交流，这样老师才会更好的知道我们的问题。这难道不是老师与学生之间的合作吗？在同学与同学之间，更该把合作放在第一位。雨果曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每个人还是只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”当我们在讨论问题时，我们应该互相大胆地将自己的方法说出来，这样每人一种方法，再互相交换一下，便会有更多的`方法。这难道不是同学与同学之间的学习合作吗

我们不仅要在学习上学会合作，在生活上更需要合作。当别人将路面清扫得干干净净时，我们就应该与清洁工合作，保持路面的干净；当我们在过马路时，我们要学会人与人之间的合作，不横穿马路，不闯红灯，这样不仅保护了自己的人身安全，也减少了车祸的发生……许多时候，只有学会合作，人与人之间交往才会更亲密，更融洽，世界也会变得更美好。总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。谈谈合作仅仅是几分钟，而学会合作，体验合作，则将伴随我们一生。作为21世纪的新人，我们只有学会与别人合作，才能适应现代社会的高速发展，才能真正在人生的道路上取得更大的成功。

宣讲会演讲稿 篇3

主持人开场白：尊敬的老师、亲爱的同学们：

晚上好！

金秋十月是收获的季节，怀揣着梦想、追求卓越的各位精英在十余载辛勤付出后，终于赢来了收获的时刻，校园宣讲会主持词。在此我对即将迈出校园、踏入社会的各位同学，表示最真诚的祝愿。

今天，XX公司很荣幸的在XX大学举办校园招聘宣讲会。在此，请允许我代表对所有给予本次活动支持的老师以及同学，表示最衷心的感谢。

出席本次宣讲会的嘉宾有……。

本次宣讲会主要有一下几个环节：领导致辞，校园宣讲，有奖问答，X分享，抽奖，简历收集。

每一位进场的`同学，应当领到了一个宣传袋，里面有我们为大家准备的精美纪念品，宣传册，还有一张许愿卡，请大家在许愿卡上填写自己的姓名、专业、联系方式和愿望，我们最后将进行抽奖。获奖的同学会有礼品相送。

下面我们宣讲会正式开始。

有请分公司人力资源部经理女士！

经理致辞

主持人：感谢经理对基本情况进行了介绍，相信同学们对有了更深入的了解。下面我们有请对给于本次宣讲会大力支持的XX老师。

学校领导致辞

主持人：非常感谢XX老师。下面有请北分（部门）（职位）先生（女士）对进行全面、深入的介绍。

宣讲环节主持人：感谢女士对企业历史、企业文化、发展目标、人才计划以及薪酬福利体系做了详尽的介绍。关于，我们了解了这么多，相信同学们应当有很多问题要问。下面我们进入有奖问答环节。提问的同学将会获得礼品。

有奖问答

主持人：通过本次宣讲会，各位同学对有了全面的了解。为了感谢大家百忙之中抽出时间参加本次宣讲会，我们设立了抽奖环节。请大家把自己的许愿卡投到许愿箱中。我们将会抽出五名幸运的同学。

主持人：亲爱的各位同学本次宣讲会到此结束。欢迎大家现场投递简历。没带简历的同学可以在网上进行投递。我们将会在天之内通知参加笔试的同学。谢谢各位同学！

宣讲会演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们，大家好:

今天我有幸参加了这次语文听课活动，在这次活动中，每位老师都展示了一节生动精彩的语文课，让我受益匪浅，同时也让我对语文课堂教学有了全新的理解和感悟。

首先，老师们的教学设计都巧妙精彩，引人入胜。老师们根据学生的认知特点，采用不同的教学方法和手段，如游戏、故事、多媒体等，使得语文课变得生动有趣，让学生们更加积极主动地参与到课堂中来。

其次，老师们的教学语言准确生动，抑扬顿挫，富有启发性。他们能够用简单明了的语言解释复杂的概念，用幽默风趣的语言调节课堂气氛，使得学生们更加愿意听从老师的指导，主动思考问题，从而培养了他们的思维能力和创造力。

最后，老师们的`教学评价及时准确，激励性强。他们能够及时发现学生们的闪光点，给予适当的表扬和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可和赞赏，从而激发他们的学习热情和动力。

总的来说，这次听课活动让我深刻地认识到，作为一名语文教师，要不断提高自己的教学水平和综合素质，不断探索新的教学方法和手段，以适应时代的发展和学生的需求。同时，也要注重培养学生的兴趣和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文，享受学习的乐趣。

谢谢大家！

宣讲会演讲稿 篇5

各位家长，各位同学，各位今天莅临xx中文大学(xx)的嘉宾们，上午好!我是xx中文大学(xx)大一理工学院的学生，张翔。我于20xx年毕业自xx市高级中学理科重点班。很荣幸今天能跟大家分享一下这一年来，我在x中大(xx)的亲身感受，而我也想和大家谈谈，在我这一年的所感受到的，我们这所美丽的大学最与众不同的三点。

第一点是，非常严格的全英文教学环境。正如刚才徐校长所言，即便带着平均分130分以上的英语成绩入学，面对厚重的全英文课本以及教授们直截了当的英文教学，多多少少我们的同学还是会感到些许压力与不适感。不过，绝大部分同学都在入学三个月之内适应了这种教学。我仍记得我在跟一位华人教授上计算机课的时候，因为图方便，直接用中文发问，没想到教授严肃地请我用英文重新提问，并用英文为我解答。确实，我们许许多多华人教授数年甚至数十年的海外学术经验让他们确实能为我们带来原汁原味的英文课堂。更不用说必须由外教任教的英语课和学校各层教授组织起来的EnglishClub。我所在的EnglishClub是由我们理工学院的潘文安教授带领的。每周他都会带我们聚餐并要求我们以全英文的形式分享一周生活。在这样的锻炼之下，两个学期之后的我已经能适应英文课堂，并与外国人流利对话，甚至还可以为斯坦福的教授的华强北之行全程讲解和导游。就在前天，我一口还算流利的英语使签证官感到愉悦，并迅速为我通过了美国的签证。看来英文口语能力提高确实是件好事。那为什么我需要美国签证呢?因为在这个暑假，我就将和一群同样获得学校名额的小伙伴前往美国的加州大学伯克利分校(也就是UC,BERKELEY)，进行为期两个月的暑期课程。在这之后的一周，我还会参加斯坦福大学的金融数据建模与分析中心的训练营。然后再回到我们美丽的大学校园。我相信，在这些全美排名一流的院校中，我的各方面能力都会得到进一步的锻炼。

第二点便是小组合作的学习模式。在我们平日的学习生活中，有一部分作业是要求独立完成的，但各学科也有相当一部分作业是以“小组合作”的模式来进行的。在英语课上，我们被要求形成4-5人的小组共同讨论热点问题，并分工准备进行定期的小组展示。在《与人文对话》的课上，我们上周才展示完亚当·斯密的《国富论》，这周又在一起研究马克思的《经济与哲学手稿》。在编程课上，我们也被要求三人协力完成一个代码任务。更不用提对经管学院的同学们来说非常重要也常见的的管理课小组展示(Presentation)。现在看来，小组合作真的是一种非常重要学习方式，因为在这里面我们学会根据个人所长而分配不同的工作，并且在讨论的时候不仅可以学习他人长处，更可以迸发出更多新颖的好点子。另外，徐校长说我们学校要培养的是leadership，是领导力。那么要真正培养这种能力，我认为我们就确实先学会如何在团队中优化结构和处理好组员之间的关系。

第三点则是无比亲民的校领导和教授。从入学开始，我们就有被分配教授作为导师来跟进我们的学习进度和职业规划。并且，在我们学校没有教师食堂这一说，随便找个位置坐下，你就很有可能动不动就跟校长，跟院士，跟各位履历丰富的.教授共进午晚餐，他们也从来都是热情相待，总是不厌其烦地在为我们解答学习和生活上的疑惑，并为不同专业的发展方向给出了详细的解答。因为我们是大类招生，所以我们有一年的时间来思考自己的专业选择，而教授们也会用尽资源来引导我们学会思考，并认识自己。我想，如果是在高考之后短时间做出选择，那我会失去了一个探索体验的机会，会想不到我真正发现自己感兴趣的领域是计算机科学。我觉得这是非常不同于国内高校的一点。另外，在普遍越高级的领导越难见到的的风气之下，我们竟还有可能经常与校长一起进行社团活动，甚至能跟着校长去种田。天天都有可能与教授课上课下以不同的方式交流，这是难能可贵的。最关键的是，他们真的一点都不摆架子。所以，我们一边敬重教授们的高履历，一边又觉得他们是是亲密无比的良师益友。

不过不用担心，我们也不是死读书的孩子。很可能你未来的的舍友是高中数学/物理竞赛大神，但对摄影独具情怀，或者是个音乐天才，又或是舞蹈公主。我们学校有丰富多彩的学生社团，它们涉及音乐、舞蹈、体育和传统文化等方方面面，并定期在校内外举办活动，丰富师生的生活。我本人加入的是音乐社团聚乐部以及舞蹈社团精舞团，在这里面真的有非常多才艺双馨的同学。相信这些人文美都会令x中大xx的校园更加充实与多彩。另外，各式各样的比赛邀请都会发到我们学校来，比如“万人之上”大学生商赛，比如xx读书月的辩论赛。而我也在去年参加了由xx图书馆举办的“思维之星”大学生高校思维擂台赛。很令人庆幸的是，我们一个只由大一大二同学组成的小团队，在不懈的努力下小胜了清华大学xx研究生院。由此可见，除了紧张的课业学习，我们也有非常丰富的课余文化活动的机会。

最后，我想跟在座的嘉宾们讲，很多人来到这看到的都是工地，是未成熟的建筑，便敬而远之。但每次站在工地的旁边，我仿佛都看到了这所学校成长后的灿烂未来。这里我所说的未来，一方面是指这所校园将来的规模之大、条件之完善，而更重要的是，在这里，学术与人文的种子将蓬勃发芽，并旺盛地生长。xx中文大学(xx)的态度决定她的果实必然是高质量的，而带上“xx”的字眼绝不会令x中大的名声降级，相反，它会让xx中文大学的精神在祖国大陆的土地上更加熠熠生辉。所以，在座的各位拥有广阔视野的嘉宾们，我相信，你们能在这看见未来。欢迎你们加入到这个大家庭，谢谢!

宣讲会演讲稿 篇6

亲爱的同学们，大家晚上好!

欢迎大家来参加我们兆维公司的本次的校园招聘宣讲会。首先我谨代表北京兆维电子(集团)有限责任公司对学校提供本次招聘的帮助和支持表示感谢。也谢谢同学们热情积极的参与本次宣讲。

下面我向大家介绍本次招聘小组的成员：xxx(职位)、xxx(职位)、

今天，我站在这张讲台上，看到大家一张张充满青春活力的面孔，我感到非常亲切，因为若干年前，我和大家一样，坐在学校招聘大厅看着一场又一场的企业宣讲会，当时觉得自己非常迷茫，不知道自己该选择什么样行业和企业，也不知道自己适合从事什么样的工作，但是今天站在这里，我很想用一个老师或者师姐(师兄)的身份，和同学们探讨一下如何走过这个迷茫的阶段，如何得到人生令自己满意的第一份工作。

相信有句话大家都听过，“女怕嫁错郎，男怕入错行”，大家今天坐在这里我相信只有一个目标：找个好工作，找一份令自己满意的工作。

但是初入职场，人生的选择往往是被动的。很多人为了能够就业，迫于就业的压力匆忙地把自己”嫁”了出去。我相信在座的的同学也一定有这样的心态，看到周围同学一个个陆续的拿到offer，自己的心态也越来越焦躁，不管岗位适不适合自己只要有企业要就答应签约。采取先就业、后择业的心态去找工作，并往往将第一份工作当成进入职场的跳板。

但是很多人不知道其实第一份工作对个人职业生涯发展有很重要的意义!踏入社会的第一份工作十分重要，但是有许多同学往往认识不到这点。如果当你进入一家企业后发现并不是你想要的，这时迫于习惯了某种工作状态和职业环境，就会对其产生依赖性，就算是自己不想要的，也不想走人，在昏昏噩噩中度过一天又一天，虚度光阴，最后被企业淘汰;另一方面，选择跳槽，可能会丧失许多既得的利益，如已有的工作经验、资源、地位等;再者，又浪费了宝贵的时间。如果第一份工作找不好，同学们以后的职业发展将会受到很大阻碍，所以，大家要对进入一个什么样的企业要有一个清晰的'认识。

第一份工作很重要。那么我们如何选择企业呢?孟子说：良禽择木而栖，贤臣择主而事。

那么怎样才能看出这个企业好不好，就我个人的经验，我认为有四个衡量标准：

第一，企业的产品，企业的产品是否是朝阳的产品，是否有较大的社会需求;

第二，企业文化。员工的工作环境和工作氛围如何;

第三，企业为员工提供的发展空间。是否有良好的培训、提升和发展空间。

具备以上三个条件的企业我认为就是一个好企业。好的企业便等同于一个好的平台。

那么我们兆维符不符合好企业的标准、是不是同学们心目当中想去的企业呢，我从以下几个方面介绍一下兆维供同学们参考：

公司概况、兆维产品、企业文化、发展空间、福利政策。首先看公司概况：北京兆维电子(集团)有限责任公司(下称“兆维集团”)是北京电子控股有限责任公司下属的全资企业，其前身是国营北京有线电总厂(国营第七三八厂)，成立于1957年，是国家“一五”计划期间156项重点工程之一，曾研制生产了我国第一部自动电话交换机、第一台电子计算机、第一台银行自动柜员机(ATM)等高科技产品。五十多年来，兆维集团承担了一大批国家科技研发项目和重点建设工程，为我国民族工业的发展和国防现代化建设做出了突出贡献。

兆维产品(可以挑选一两个产品为代表介绍一下)：比如TFT-LCD点灯AOI

TFT液晶屏广泛应用于手机、车载显示、游戏机、笔记本、数字相机屏等诸多领域。

公司文化和员工的工作环境：众所周知，互联网类企业的酬薪比较高，但随之而来的是高强度的加班和高压力的竞争环境。在我们公司不会这样。我们为员工提供一个舒适平和的工作环境。(强调一下公司员工的工作环境)

发展空间：突出为每位员工定制最适合员工的发展路线。福利政策：介绍一下公司的福利政策。

今天的的宣讲就到这里，我们真诚期待您加入到这个家庭中，和我们一起为了公司的未来而共同努力!

再次感谢各位公司人员，以及到场的各位同学。

要提醒各位同学，我们提交简历的方式是现场投递，宣讲会结束后可以现场投递简历或者填写简历，回去后我们会进行简历筛选，然后会组织一场专场的面试。

今天的宣讲到此结束!在场的可以现场投递简历或填写简历，当然有问题的也可以现场咨询，我们现场解答。再次感谢大家的参加。

宣讲会演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师们，大家好:

今天，我们聚集在这里，共同参与了一场深入、全面的听课活动。作为参与者，我深感荣幸，也充满期待。在这次活动中，我有幸听到了来自不同领域专家的精彩演讲，他们的演讲不仅具有深度的思考，还具有实践操作的指导意义。

在听课过程中，我不仅收获了知识，更收获了一种思考问题的视角。例如，在一位教授关于人工智能发展趋势的演讲中，他深入浅出地阐述了人工智能如何改变我们的生活，让我对未来充满信心和期待。同时，我也深刻认识到，作为个体，我们需要不断学习，不断更新自己的知识体系，才能适应这个快速变化的世界。

在反思过程中，我更加深入地理解了“聚焦核心”这个主题。在演讲中，许多专家都强调了聚焦核心业务，不断优化和提升的重要性。这让我意识到，无论在工作中还是生活中，都需要时刻关注自己的核心能力，不断提高自己的专业水平，才能在这个竞争激烈的'社会中立足。

在实践操作方面，我通过积极参与活动，逐渐掌握了更多新的技能和知识。在活动中，我主动参与讨论，积极发言，这不仅锻炼了我的表达和思考能力，也让我更深入地理解了不同观点和经验的价值。

总的来说，这次听课活动是一次宝贵的学习和交流机会。我深刻认识到，只有不断学习，不断反思，不断实践，才能在这个充满机遇和挑战的世界中取得成功。未来，我将继续保持学习的热情，不断积累知识，提升自我，努力成为一名有深度、有实践、有思考的终身学习者。

同时，我也期待下一次的听课活动，期待再次与各位专家和同行们交流学习，共同进步。我相信，通过大家的共同努力，我们将引领未来的发展，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

在此，我想对所有参与今天活动的专家和同行表示由衷的感谢。你们的精彩演讲和深度思考，给我带来了宝贵的学习体验和深刻的启示。感谢你们的慷慨分享，感谢你们的耐心指导。

同时，我也要感谢组织者，感谢他们的辛勤付出和努力，为我们提供了一个学习和交流的平台。他们的努力，让我们有机会与专家和同行们近距离接触，深入了解他们的思考和经验，进一步拓宽我们的视野和思维。

最后，我希望在未来的日子里，我们能继续保持学习的热情，持续探索和实践，共同为社会的进步和发展贡献我们的力量。让我们一起努力，聚焦核心，深化学习，为未来的世界贡献更多的智慧和力量。

总结我的发言，我希望能给在场的每一位带来一些启示和动力。我相信，只有我们不断学习，不断进步，才能在这个充满变化和机遇的世界中，找到属于自己的位置和价值。让我们一起努力，为未来的世界贡献我们的智慧和力量。

宣讲会演讲稿 篇8

尊敬的各位领导老师，亲爱的各位学生代表：

大家好！

我叫李思莹，来自七年一班。今天，我要竞选的职务是学生会宣传部广播类。

今天我怀着为大家服务的热情和展现自己的的信心站在这里竞选这个宣传部。听了前面几位同学的讲演，我很佩服也很有压力。

我积极进取，处事沉着、果断，能够顾全大局。活泼开朗，乐观向上是我的`性格。对于播音主持这方面，我也有很多经验。以前多次主持过大型文艺活动，得到好评。多年来学习播音主持以及口才表演，让我吸收了许多经验，认为自己可以胜任此工作。今年暑假，参加辽宁省口才表演“关心下一代”主题活动荣获一等奖，喜报也发到了本校。而且，今年已通过播音主持以及口才表演七级，有了不小的成就。我也希望大家能够支持我！

在工作上，“理想不是梦，只要肯奋斗”是我的座右铭，从中让自己能有积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。我知道，只要拥有不怕困难的勇气和决心，用自己的热情投入到工作中去，才能够把每项工作做得更出色。

我自认我是个有责任心和热心的人，所以我对未来的工作也很有信心。

我很注重团体的力量，因为兄弟齐心，其力断金。也相信只要我们有心去做，任何事情都会成功！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我坚信宣传部就是我的一片宽阔的海洋，蔚蓝的天空，任我遨游，任我展翅。

如果我有幸当选宣传部干事，我一定会更加严格要求自己，不仅仅在学习、工作上，生活上，我也要起到模范带头作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。并且我会努力与其他各部门积极沟通，帮助他们做一些宣传工作，使得大家更加和睦。

语言总是显得苍白无力，只有实际行动才能证明一切，请相信我会脚踏实地的去践行我今天竞选的誓言——服务同学，奉献校园！

最后我要说：“希望大家给我一个机会，我将给大家一个惊喜。我叫李思莹，支持我的请投我一票。谢谢！

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