请救救北京的符号。
北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这咱恩惠,又做了些什么?
想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花,一座戏台间,演出着千年间的悲欢离合。京剧无疑是北京的符号,可如今,“戏台小世界,世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中,京剧作为北京的符号,越走越远。
想那叮叮当当的响铁,叫卖的吆喝,一条条胡同中,因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。小贬的吆喝是北京的符号,可如今,“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中,吆喝作为北京的符号,消失在一片蓝天中。
想那天桥的杂耍,想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。以前,眼前是远山,是落日,是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。而如今,高大的四通桥让我感到历史的渺小,还有一种莫名的悲哀,为了那些已逝的,即逝的,北京的符号。
请救救北京的符号!
当我们走在繁华的王府井时,当我们仰视中关村的双螺旋时,当我们走上世纪坛,当我们走进首都博物馆,我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。但我们更不应该忘记,北京之所以成为北京,是因为那些即将成为历史的旧符号,那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事,没有皱纹的老人是悲哀的,没有废墟的遗址是无力的,没有尘土的古董是苍白的。同样,失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书面的北京是平庸而浮浅的。在这些古老的符号消失之前,在北京依然还是北京的时候,我想呼喊:
请救救北京的符号。
灰色的中三,炼狱的日子,随着时间的年轮,在最后的成绩单上得到体现……
六月到了,夹杂着暖暖的风,很热;太阳像火球,穿透树叶中的缝隙,留下斑驳的影子,很美,美得灼伤了我的眼睛。
经过2天的考验,初中三年圆满地画上了句号。真的是圆满吗,随着初中三年中的过客一个个的消失不再见,我无从考证。
有人说,初三的记忆是美好的,是的,他们都这样认为。可是我为什么没有美好的回忆?初三在日日不停息的忙碌中逝去了,没有留下任何怀念。记忆的碎片又重新在白纸上被描绘,大脑中复苏的思维缓慢地跳动着,我好像也听见了那些声音,滴、嗒、叮……
中考后,暑假前,分别中有一种涩涩的滋味,有点像青苹果。大家商量好去痛痛快快地玩一场,可又因为某些原因而泡汤了。第一次独自坐在空荡的教室里,突然觉得耳边少了同学们的喧闹,心,刺刺地痛。橘红色的夕阳毫不吝啬的透过玻璃射进我的身体,像痛悟人生一样,接受着温暖的洗礼。时间不会为我们停留,因为世界还是一尘不变的保持着某些规律,朝升夕落,日出晚归。
苦中有乐,乐中怀甜,甜中透涩。黑板上那尚未成熟的字,已若隐若现,后墙各种颜色的纸条上那些我们亲自留下的豪言壮语,也已变得有些模糊。缘份这东西真是说不出道不清。三年就这样匆匆而过,甚至还来不及了解彼此。我们坐观庭前花开花落,遥看天上云卷云舒,一时间,倾刻的记忆都一个个插上翅膀飘在空中,被我及时抓住,望它变成永恒。
人生如梦,梦似人生,难以捉摸。
分别时忧伤的话语,就能留住时间的脚步?
分别时互道的再见,就能预言出以后的相会?
分别时真诚的笑容,就能定格成永恒的一瞬?
剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。
初一的幼稚搞笑似乎还近在眼前,转眼已是高高大大的初三毕业生。校门口中考倒计时三位数变两位数,每天早晨走过的时候,总觉得心里一紧。
我们,即将,分离。
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
还记得,初三的化学化合价,那真是天书,当老师宣布下课的一瞬间,大家的嘴都是大大的张着,表示没有听懂,可是老师已经远去。
为了自己不会挂科,人人都拿出自己的看家本领去理解去领悟。待到下节课老师提问时,有同学义正言辞的回答”一个氮分子有两个蛋……“从此他有了一个响亮的名字”鸡蛋哥“。
就算学习再紧张,八卦哥、大嘴巴总还是不会闲着,班级新闻、校园新闻、办公室新闻,发布得不亦乐乎。”你给我把心思放到学习上去!“老师怒吼一声,”校园早新闻“终于寂然无声。
餐厅的饭菜吃得有点厌,可每次想到能和自己同桌吃饭的人也许不久就会各奔东西,午饭铃声一响,还是义无返顾往餐厅狂奔。
现在临近中考,每晚都奋斗到深更半夜。完成作业后总会有些倦意,伸了伸腿,扭扭脖子来放松一下。在这时母亲轻悄悄地盛着一碗水果进来了,亲切地说:”儿子,来,先吃一点东西再学吧,不会耽误太久的。“
母亲几乎每一天都要为我准备夜宵,并陪我度过漫长的夜晚,中考的路上,我并不是孤军奋战。
在学校,遇到苦恼的事,伤心的事,总是自己默默流眼泪,在同学面前笑嘻嘻装坚强。现在我才懂”笑中有泪“的含义。
觉得自己不知不觉就长大了,不想再依赖父母宽敞的肩膀。流浪的小孩总要自己找到最终的归宿。
记忆中的事往往让我们难忘,不信?来看看吧。脑海中的往事让我泪流满面,我想起我三年级时的老师,她是一个好好的老师。要是我们班的同学都忘不了她,我的三年级老师姓胡,我们叫她胡老师。我好喜欢这个老师啊,老师想妈妈一样好。受到欺负的时候她会保护我们,老师很善良·慈祥,永远不罚我们。老师那的笑容,是多么的温暖啊。想一丝丝暖暖的阳光一样,照耀我们冰冷的心灵。
记得那一次,我第一次认识胡老师的时候。爸爸跟我说老师姓胡,我在座位上,老师跟我说:“你是新来的学生吗?”老师微笑着。我点点头,老师说:“你怎么这么瘦啊?要多吃点饭哦,胖胖的才好看哦!”我笑了一下,说:“谢谢你,胡老师。”每次看到胡老师在上课的时候站着,流下了那一滴滴汗水。我都想,老师好辛苦哦!
快放暑假的时候我和胡老师,那是最后在一起的时间了,那天我一点也笑不出来了,我去向胡老师要QQ号,那时老师也微笑着对我说:“舒怡,你放暑假准备去哪里啊?”我回答说:“胡老师,我准备回老家呢!”老师温柔地对我说了一句:我也是准备回老家哟!我笑了一下我就会座位了。
放假了一点都不开心,看不到胡老师啦……
开学后的妇女节,那时下这蒙蒙细雨,我撑着伞。我突然看到胡老师啦!她那温暖的背景,我才知道她是胡老师。我忍不住想叫她一声“老师”,老师却匆匆走开了。我想追上去,我赶不上了。只好停下了,带着难过去学校了。
我才傻乎乎知道老师被调倒别的学校去了。胡老师,我只想让你去我们教室看看我们,哪怕是一眼……
在我们生活中有许许多多的考试,它们往往是一些小事,如友情的考试、对于一个小生命救不救的考试、对于一个摔倒的老人扶不扶的考试……今天我要说的是我的一次道德品质的考试。
那一次,我和妈妈与往常一样去公园散步,我们一边走一边聊天。走啊走,忽然像是踩到了什么东西,正要用脚踢出去,妈妈叫住了我说:“这是一个钱包,应该是别人不小心从口袋里掉出来的吧!”我见状立刻把它捡了起来,打开一看,呀!钱包里有四五十元的现金、两张银行卡和一张身份证。看到这些,我的心立刻就乱了,这些钱可以买有趣玩具呀!可又一想老师说过,捡到失物要物归原主,我的心又很不甘。我心里好像有两个我一直在争论:一个说“买玩具”,一个说“要物归原主”。此时我的心里真的非常纠结,可以用一个“乱”字来说。
这时一个熟悉的声音传到我的耳边:“把它物归原主吧!”我心里一想,也是,这会儿它的主人一定会很着急呀。这样一想,我立刻就开始设法联系它的主人。
这就是我人生的一次道德品质的考试,我通过了。同学们,你们有没有一些这样的考试,也来说一说,让大家听一听吧!
我爱读书从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。书就像我的伙伴一样和我一起长大,我也从看《安徒生童话》《成语故事》转变为了《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》。
童话故事,科幻小说,百科全书,世界名著,依然坐落在我的书柜里。时间的流逝并没有减去他们半分容颜。内容依旧丰富多彩。闲来无事我也会看看曾经儿时的故事书。我常常静静坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。
书就像宝藏一样,有着无穷的魅力,让我去开启那神秘的世界。书就像有着魔力一样,进去了就不想出来,每每读书都会忘了时间。书就像心灵的天使一样,不论烦躁郁闷,只要看书就一切都成为了幻影。
高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。的确书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。
读书,可以丰富我们的视野;读书,可以让我们的情操更高尚;读书,可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的力量,在知识的海洋中,遨游;用自己的力量,在知识的天空中,飞翔;用自己的力量,在自己的大地上,奔跑。
书,是山,是河,会是很多很多。但重要的是教会我的处人之道。我爱读书。
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