写犟牛的作文

写犟牛的作文（必备十篇）。

有一次我回爷爷家玩。

写犟牛的作文 篇1

她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。

那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“车祸现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”

她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”

那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的书，仔细地看起来。

她走回位置上，拿出一张白纸和笔，便开始作画。我站在一旁，像将要有一场大戏要演，她手中的笔在纸上飞快的移动着，现变魔术一般，纸上浮现出人物的脸、身体、腿……

我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。

“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。

她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的'样子就能做到的。”说完，又埋下了头。

不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。

我呆呆的望着那画，和它的作者——画画牛人。

写犟牛的作文 篇2

假如我变成了一株牵牛花，我会顺着窗户爬呀爬，爬进我们的小屋，爬到妈妈的床头。

我会爬上你柔软的枕头，在你熟睡的脸庞上留下我轻轻的`吻，害怕被你发现，又偷偷地溜出窗外。

当你醒来，我会绽放出最美的花朵，那怕是在这寒冷的冬天，当你惊奇地发现窗外的牵牛花全都灿烂地向你微笑的时候，你会想到这株牵牛花是你的孩子吗？

当你吃完早餐后来到花园中时，我会散发出一阵阵清香，我的每一朵花儿都会在树叶中随着风儿舞蹈，我会顺着大树，像一个勇士一般不断地依靠着它向上攀爬，直到我到达最顶端。

当你轻轻唱歌时，我就在一旁静静地聆听，当你用力地搓洗衣服的时候，我就在树上看着你红肿的双手。当你专注地看书时，我会引来蝴蝶在我身边飞舞，小鸟会停在我身旁高声唱出美妙的歌曲，你也会被我吸引，向我走来，将花儿轻轻地摘下，你会开心地微笑，赞叹它的美。

你很爱给美丽的植物拍照，照了一张又一张，你可知道那照片中的小小身躯就是你可爱的孩子。

当你做完午饭，却见我迟迟还没有回来，我便又变回了一个孩子，你着急地问我去哪儿了，我说：“这是一个秘密，妈妈。”

写犟牛的作文 篇3

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的.志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！

写犟牛的作文 篇4

要数我身边的牛人，必须书数我们的老班。他上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，会唱歌会踢球，总而言之，别人会的他都会，别人不会的他也会。我对他的评价就一个字：牛！

这一次六一联欢会上，他的精彩表现让全场哗然。他先迈着矫健的步伐走到教室中央，眼光闪烁，双拳紧握，身后气场随之爆发。这和平时脸上长满痘，皮肤黝黑发亮的他简直判若两人。音乐响起，他的嘴皮子完全没有跟不上节奏的样子，虽然有些词听不懂，但至少比Jay好一点。曲完，他一手搭在肩上，腰下弯九十度，颇有些英国绅士的韵味。之后我们都在议论，老班的歌“真牛啊”。

之前说过，我们老班不仅会唱歌，踢球水平更是一流。下了体育课，听见操场上一阵喧哗，好不容易挤进人群中，只见我们老班在和一群初二的学生踢球。看他用脚背将球击起，大腿一顶，球飞上了天空；胸一靠，球顺势下落，稳稳地回到了他脚下。他用手背抹了抹头上的汗珠，屏气凝神，右脚大腿带动小腿，将球踢上了高空，飞过了每一个人的头顶，在空中飞速旋转，不知怎么踢的，旋转着的球越过了对手的防守，直击球门，球在球网上转了一会儿，停下来了，落到了地上。接下来是短暂的沉默。大约过了两三秒钟，全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声响彻云霄，这连初二的学生也看傻眼了：自己练了那么久的足球，竟然还踢不过一个初一的学生，真是脸丢大了，但也不能不服，牛啊，牛啊。看了老班的球赛，想起了《卖油翁》中的老翁，直接丢下一句“无他，惟手熟耳”。我们老班的每一项技艺不是凭空得来的，谁踢球没有摔过跤，谁唱歌没有咬过舌头？我们也只能佩服得五体投地，献上一句：牛啊，真是牛啊。

我们老班的“牛”之处不止在踢球唱歌，他的琴棋书画样样精通，总之就一个字“牛”！

写犟牛的作文 篇5

有人喜欢艳丽的蔷薇，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢那可爱的小金鱼，但是我却更喜欢默默无闻的小蜗牛。有一首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的`壳………”现在每当我想起这首歌的时候，就会想起蜗牛。

记得前几天的时候，我去田里“请”了一只小蜗牛回来。仔细的观察起来。我才观察了几个小时之后，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：这些小蜗牛是吃什么的呢？它有牙齿吗？它是靠什么来爬行的呢？=

我从厨房拿来了一片肉片，还有一些米饭，最后还将一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！有了这一发现之后的我十分高兴，一个问题解决了。哎，可是还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的。

古人都说“一举两得”，可是今天我却是一举三得啊，一下就解决了三个关于蜗牛的问题，我不禁暗暗窃喜。通过这一段时间我对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。

写犟牛的作文 篇6

每一个班级都有几位杰出的“牛人”，他们都有各自的特长。下面，就随我来看看我们班最杰出的两位“牛人”吧。

篮球高手

我们班的篮球高手是一位女生。她有一头短发，皮肤黝黑。她是篮球体校的，这个学期才转学来到我们班。这个学期，我们举行校园篮球赛，她带领我们班的女蓝队过五关斩六将把其他班都一一打败了。最精彩的`一场就是对四班的比赛，她一拿到球就向要进攻的篮板跑去，一个胯下运球绕过对手，随后又是一个假动作骗过对手。最后，有一个对手在三分线拦住了她。只见她毫不犹豫地一个转身加后跳投篮，“哇，空心蓝！”伴随着欢呼声，记分板上我们班的成绩多了三分。多亏这位篮球高手，这场比赛我们以52：4完胜了。

数学天才

我最佩服的“牛人”就是我们班的数学家，他叫张吕。他跟我一样是个四眼仔，他的身材不胖不瘦，很标准。他的数学成绩很好，没有一次数学考试低过98分，他还常常指导课上还没听懂的同学，直到把这些同学教会为止。很多时候，老师在黑板上写了一个我们还没学过的数学题，别的同学在旁边抓耳挠腮，可他已经举手站起来回答，并说出了最简单的计算方法。

这就是我们班的“牛人”，你也说说你们班的“牛人”吧。

写犟牛的作文 篇7

正所谓“高手在民间，牛人在课堂”，我身边这样的“牛人”如星星点点数不胜数，坐我旁边的小A同学就是这样一位“牛人”。

他体形偏瘦，身高中等，一双炯炯有神的眼睛，时时闪着睿智的光芒，这双黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像是星星闪烁。小A是我们班出了名的“中国速度”，做什么事都特别快。比赛时，无论长跑短跑，永远第一个跑到终点，甩别人半个圈；考试时，无论大考小考，总是第一个交卷，留下满教室的惊艳；做作业时，无论平时还是周末作业，从来都是第一个完成，抢来大把时间，做别的事情。

端午节放假的前夕，各科老师早早地布置好作业。拿到作业时，小A迷离的双眼瞬间聚焦，就如同饥饿的猛虎，遇到可以让它饱餐一顿的猎物。下课铃一响，他便开始奋笔疾书，他坐得很直，一只手按着作业，另一只手计算题。一会儿，他突然停下笔，抓耳挠腮，冥思苦想。五分钟过去了，他的头上和手上冒出了密密麻麻的汗珠。这幅画面和在教室外疯玩的同学们，形成了鲜明的对比，差距便在这一静一动之间产生了。[作文5000网 Zw5000.cOM]

上课铃声响起，他犹豫的停下了笔，直到老师走进教室，才把笔放下。没想到这节课调成了自习，可把他高兴坏了。只见他熟练地从桌板底下拿出作业，手握那支全是汗的笔，又开始奋笔疾书起来。小A埋头自顾自的写作文，皱紧眉头，一只手托着腮，那有神的大眼珠，仿佛会思考。他时而笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想，笔底下好像有源源不断的泉水涌出。不知过了多久，只见他将笔一顿，嘴角微微上扬，露出了得意的弧度。天啊！竟然在不到一节课的时间里，他写完了作文。他的作文时常是班里的高分作文，所以他的“牛”，不仅仅是在于异乎寻常的“中国速度”，更在于出类拔萃的“”中国成绩”。

他非常会利用碎片化时间，一点一点地做完了一项又一项作业。

自习课到了，他不慌不忙地拿出课外书在看，原来他已经把所有作业写完了！这时，我想起他经常挂在嘴边的一句话：有的人才刚开始，有的人就已经结束了。

这就是我们班的“中国速度”，也是我们班的“大牛人”——小A。

写犟牛的作文 篇8

我属牛，身上有很多牛的优秀品质，可是性子急躁起来，就容易发“牛脾气”。

就说那一件事吧。上个星期五早上，我刚走到学校，忽然发现我的红领巾忘带了，于是，我飞快地跑回家去。

奶奶看我回来了，便好奇地问：“你不是刚去学校吗，怎么又回来了？”我粗声粗气地回答：“忘记戴红领巾了，你知道放在哪儿吗？”这下奶奶唠叨开了：“你啊，老这么粗心可怎么得了？上次—————”

我找不到红领巾本来就有些冒火，让奶奶这么一说就更不高兴了，我撅起嘴，忿忿地说：“我快迟到了，你还不帮我找，还罗罗嗦嗦、唠唠叨叨的。”说着把挡道的小凳子踢到了墙角边。

刚才的一幕刚巧被爷爷看见了，他有些生气地对我说：“奶奶说你几句，你就这样不耐烦，说你是为了你好，难道你喜欢大家都不管你吗，你的牛脾气还真够大的。”

我很不服气地嚷起来：“你们只知道牛的缺点，牛也有优点啊！”

爷爷听了，不紧不慢地说：“你干吗生气？属牛的`人胆子大，有正义感，富有冒险精神，这些都是优点。至于你嘛，改掉你的牛脾气，就是一个人人喜欢的好“牛”了。

听了爷爷的话。我羞愧地低了头，不好意思地说：“我这头‘牛’脾气太躁，对不起，我会改正的。”

爷爷听了哈哈大笑，奶奶也高兴地笑了，那笑声多么动听啊！

改掉“牛脾气”虽然不是件容易的事，但我是人，不是牛，我想我一定能够改掉的！

写犟牛的作文 篇9

说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！

他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的'得知识都不会，所以只有求助同学了。虽说是求助，但更多的是抄。可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

写犟牛的作文 篇10

世界之大，无“奇才”不有。今儿个就让我来给大家说说这些个“奇才”之“牛”吧！

鄙人不才，一直把“智多星”作为自己的学习榜样，若要说她怎么个“牛”法，那你可得听好了。

正所谓“别人家的孩子”，“智多星”的脑袋仿佛是本百科全书，凡是不懂的东西，“智多星”都能“倒背如流”（上文已说鄙人不才，不知怎么形容“智多星”这般渊博，以至于用倒背如流形容，惭愧惭愧）只见“智多星”说的头头是道，害的鄙人听得晕头转向。“智多星”如此富有学识，学习上总是出类拔萃，一张张卷子上的红勾勾真是让鄙人这种“满江红”羡慕啊！“智多星”之所以如此优秀，离不开她平时的努力。（鄙人真不知从何说起，只得如此粗俗加以渲染了）

对于她而言，课堂就是她最大的动力，一到课上，教室就成了她的舞台。不管什么课，总有她高举着手的身影，绘声绘色、振振有词的“智多星”仿佛真如群星中最闪耀的一颗星，瞬间收获了一大群人崇拜的目光，最后潇洒地坐下。不仅如此，当鄙人在与其他“贤者”谈笑风生时，“智多星”默默从包里拿出了一本厚的像字典一样的书，开始如饥似渴地读了起来，还时不时拿起笔勾画一些句子。这般耐性，换作旁人（包括鄙人我）也耐不住性子在书香中“遨游”。

说起“智多星”的“牛”，不得不叫鄙人佩服。在班级中时常会听见一群人啧啧赞叹，怎么一回事呢？鄙人带你们去瞧一瞧，哦！原来是班级又在放榜了。不用鄙人去瞧，榜一非“智多星”莫属。久而久之，这仿佛成了一件理所当然的事，但凡她落居榜二都会掀起一番议论，实属强也！

班中有“智”，也必有“武”，不过，此“武”非彼“武”，而是奔放在操场上的那位“人尽皆知”的“飞毛腿”。

顾名思义，“飞毛腿”——体育奇人一位，拿过好几次短跑冠军。在操场上，一想到太阳“亲切的拥抱”鄙人就头疼难熬，想着今个儿又要黑几个度。而“飞毛腿”却早已按耐不住激动的心情，如果说教室是“智多星”的舞台，那么操场就是“飞毛腿”投入运动锻炼的平台。一到夏季，要上体育课的鄙人早已“心力交瘁”。“飞毛腿”却精神满满，丝毫不在意太阳的“猛烈”。

正如鄙人所说，“飞毛腿”热爱运动，每次参加运动会的人群中总有他。大伙总说他能拿第一，而他每次却让咱大伙“又惊又喜”。别急，鄙人慢慢道给你听。

每次的短跑比赛，“飞毛腿”都在最外道（因为环形跑道外圈在最后一个，所以视觉上总有一种“最后”的感觉）也正是如此，大伙几个总是提心吊胆为他打气。就好比其中一次的短跑比赛吧，不错，又是最外道，哨声一响，跑道上的人都拼尽全力撒开腿狂奔。“飞毛腿”却像是普通赛跑似的，一点也不觉得他跑的有多快，一看落在别人后面，可把咱大伙急坏了，都扯着嗓子为他加油。你说他气不气人，在最后一个跑了半天，总让咱们以为这次的第一落空了，却又出其不意猛地撒开腿在拐弯处甩掉好几个人，也给那几个放松警惕的家伙们打了个措手不及，然后向着终点冲刺。哨声令下，“飞毛腿”列居第一。咱班的同学们欢呼起来，都说他不愧有“飞毛腿”之称！班有这位“飞毛腿”，年年运动会都占据校园第一大头，真是帅也！

班级“牛人”远远不止这二位，若是一一道来怕是一夜都讲不完。我们看到的这些“牛人”不只是表面上的光鲜亮丽，他们在背后也付出了许许多多不为人知的艰辛，此番文章一写，鄙人又觉得要开始好好学习了，等哪天也成了“牛人”出现在别人文章里也说不准呢！（想想真是美滋滋）没错，这篇文章让鄙人懂得了要开始立志学习，“努力到无能为力，拼搏到感动自己”尽自己最大的可能去拼搏一把，向着树立的榜样靠齐！

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