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在最无助人生路上,亲情是最持久动力,给予我们无私帮助与依靠;在最寂寞情感路上,亲情是最真诚陪伴,让我们感受到无比温馨与安慰;在最无奈十字路口,亲情是最清晰路标,指引我们成功到达目标。
简简单单,亲情只是由几根树枝搭起小巢,但我更小,可以一下子轻快地钻进去。里面有一碗水,凉凉,甜甜,滋润着我干渴灵魂;里面有一袋面,鼓鼓,香香,填饱我无止尽欲望;里面有一张床,软软,暖暖,抚慰我莫名忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……
亲情,是一把斜背着吉他,越到情深处,越能拨动你心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你手;亲情,是一串挂在颈间钥匙,打开是一扇扇忧郁门窗。亲情,就在眉眼顾盼间一抹浅浅微笑里,就在那一首早已被我遗忘抒情小夜曲里。
亲情是雨,带走烦燥,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大,不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨,它永远轻轻走在你路上,悄悄伴着你一生。
没有“白头生死鸳鸯浦”轰轰烈烈,却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”海誓山盟,却也是“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”亘古名言;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”长相守,却有“但愿人长久,千里共婵娟”默默祝福……
亲情是树,每个人都是它一条根,让它吸收营养永荷青春。亲情是河,每个人都是它一条支流,让它澎湃向前永不干涸。亲情是火,每个人都是它一根木柴,让它永不熄灭,温暖四方。
亲情如水,使纷繁过滤变得纯净;亲情是火,使平淡通过锻烧越显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情,生命永恒动力。
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为了更好地了解社会,为了更好地锻炼大学生的能力,林业科技大学涉外学院“大学生绿色行”小分队在龙山县苗儿滩开展了“绿色卫士”和“乡土文化”的暑期调研活动。
在调研中总有那么些有趣而感动的事情发生,真是耐人寻味。活动过后,我反复回忆,思索这一路的点点滴滴,在调研过程中,我们有愁苦、分歧,但更多的是欢乐、团结,所以也有沉甸甸的收获。
活动中,我们顶着烈日,冒着大雨,感觉很累,虽然有时有怨言,但是还是挺过来了。在走访调研的时候,我们受到了村民的的热情接待,他们力所能及的为我们提供资料和帮助,对我们也是大力称赞,并且有时留我们吃饭,这让我们很是感动。但同样,由于村民以老人居多,文化程度不高,所以对我们活动也不是很了解,因此婉然拒绝我们的调查,我们也是可以理解的。总的来说,他们大多对我们的活动还是相当重视的,并且认真听我们的解答,我们表示很是感谢!
活动“绿色卫士”,主要是了解当地的生活垃圾处理方法。在走访调查中,村民也很友善,为我们提供有价值的信息,让我们知道了当地垃圾处理就是随意倾倒在捞车河中。额~~这样的处理肯定会造成水污染,对环境是很不好的。因此,我们给他们讲解了垃圾随意丢弃的危害等等知识,给他们发放《绿色乡村》手册,并且在当地修建了一个垃圾池,希望村民能够将生活垃圾倒在垃圾池中,以免造成环境污染。
活动“乡土文化”,主要是了解当地土家文化的流失情况以及保护措施。当地村民大多是土家族的,因此对这些都比较了解。在走访调查中,他们也很热情地接待我们,认真倾听我们的提问。虽然言语交流会有困难,但是只要耐心,认真引导他们,还是可以顺利完成问卷的。在与他们的交谈中,我们知道了不少当地的土家文化,比如“摆手舞”,让我们受益匪浅。还有他们也很乐意与我们交谈,这也让我们心里乐滋滋的。
在调研过程中,让我明白了“艰辛知人生,实践长才干”的道理。通过调研,让我开阔了视野,并且认清了自己的位置,发现了自己的不足,感受到了团队合作的乐趣。“千里之行,始于足下”。调研活动对我走向社会起到了一个桥梁的作用,它将是我人生一段不可或缺的重要历程,可能对以后的活动也有巨大的帮助。
在调研中有艰辛,也有欢笑。虽然有收获,但是所学也只是开始,新的考验和抉择要奋斗不息。选择我爱的,爱我所选择的。即使遇到困难也要付出自己的努力,不能让自己年轻的时光留下什么遗憾.......
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xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室,经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织,xx支教队正式形成,各成员分配任务并做好组织纪律原则规范,以及实施计划等都明确每个成员心中,接着所有成员开始整理行装,休息一晚,明日出发。
x月2日,xx年。
早晨,x:20。我们在北校门口集合并上车出发。9:30。我们到达目的地——xx市采桑镇南景色村立邦希望小学。学校门口已经挂上了大学生暑期实践的标语,我们下了车,踏入那个简朴的校园,教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上,帮我们拿行李,领着我们去学校给我们腾出来的宿舍,我们也开心极了,又新鲜又好奇地打量我们的新校园,一群人笑着快速地整好了床铺,然后随着邓校长和路主任去熟悉环境,接着去和同学们见面,我们互相做了自我介绍,并进行互动游戏,这是与他们的初次接触。校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀,我们不禁都暗暗下定决心,一定要用心做好工作,给孩子们的快乐,更深的感悟,更广阔的视野,在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教地区要好,校园深掩在山与树之间,显得宁静又纯洁,学校领导对我们支教队亲切问候,并提供了许多生活用具,作为对我们支教工作的大力支持。
x月3日,xx年。
第一天正式上课,各项安排和计划都开始运转走上轨道,面对这群优秀,活泼的孩子,我们非常紧张,感觉压力很大,但这份责任我们必须承担起来并且要努力做到最好,做到最后,我相信这将是我们一生最有意义和最难忘的经历之一,也会提高我们自身各方面的能力,丰富经验阅历和开扩我们的眼界,这更是我开始走入社会,学会做事和待人接物的初体验,将为我们今后的学习和工作提供更丰富的借鉴和经验,我很珍惜,也会很认真的去感受和经历所发生的一切。
x月5日,xx年。
刚到这里是工作上和生活上的混乱已经在我们团结协作努力完善下消失,取而代之的是秩序井然,轮流做饭,集体出游等等,让我们感受到成就的喜悦。虽然用水很不方便,来自城市的我们面对从水龙头到井里提水和简陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差,从一开始的大惊失色到今天也变得见怪不怪淡然相对了,本就做好了吃苦的准备,所以适应的很快。只是这里超密集的蚊虫让我们无奈,穿了长裤,可是来时奉行“一切从简”原则的我们只能穿队服——短袖,自然免不了被“袭击”,而且这里的蚊子苍蝇不但数量多种类全,还特别猖狂,手心肩膀背都不放过,因此,装备最简单到床上只有一张席的我被蚊子恨恨地打劫了,只好托人几经辗转帮我买了蚊帐送过来,总算没被它们吃干抹净。纯粹简单的`生活也许很枯燥,可我们不是。每天下午送完孩子们回家,吃完饭是我们集体工作的时间,记录当天的生活,准备明天的教案,开会讨论具体事项和工作漏洞,之后墨漆漆的校园里,我们会打羽毛球,洗衣服,洗头发,洗漱,发微博,写心情,聊天唱歌,开玩笑玩游戏…真是欢乐无极限。生活中缺东少西也开始慢慢补充,孩子们体贴的送菜,送瓜,解决了我们的一大难题,让我们每天都可以吃新鲜美味的蔬菜。然而和孩子们的相处才是我们最快乐的时情,每次放学送他们回来就开始期待他们快点再来。
范文二
早早起床,打开房门,抬头,望天,一切似乎还是那么熟悉,只是天有点阴暗。走出校门,再尽情的享受一次锁井村玉米地弥漫着的香气,最后一次呼吸着锁井村新鲜的空气……
队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好,终于总算可以松一口气。这天早上似乎是这些天来最充实的,只是与往常相比,少了孩子们的读书声,少了孩子们打篮球,丢沙包,踢毽子的身影……一切准备工作都已就绪,气氛开始沉寂,忘不了唐立烨早上坐在舞台中央,张望校门口等待的孩子的身影,忘不了王金鹏拿着相机满校园奔跑,争取为我们留下最后一丝记忆的急切,忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热情······
一句话诠释真情
支教结束前一天早上,孩子们和往常一样早早的来敲门,开门后我还是像往常一样去做饭。只是今天,不知道怎么了,小思宇一直跟着我进进出出,眼睛盯着我却不说话。我着急了,“思宇你怎么了”,哽咽了半天,他小声地说:“老师,我第二个舍不得你走。”一句话,让我的眼泪不争气的流了出来。我努力的眨眨眼,偷偷的擦干泪水,强忍着笑容问他:“那第一个舍不得谁啊?”
“第一个舍不得冯玉涛老师。”
“为什么呀?”
“因为冯玉涛老师给我篮球玩,教了我很多体育知识”
多么简单的一个理由,仅仅是一颗篮球和短暂的相处,就让这个孩子把他的真情留给了他的老师。
“那为什么不舍得我呢 ?”
“因为老师每天陪我学习新知识,跟大哥哥一样。”
望着思宇清澈的眼睛,似乎回到了前几天中午与他们一起欢笑,打闹的时光······
一首歌唱出真情
“我和你一样,一样的坚强,一样的青春焕发金黄色的光芒,,哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有迷人芬芳······”这一首公益歌曲唱出了多少人的心声。当我们站在讲台上,把这首歌一句一句唱出来,再一句一句用手比出来的时候,我才真正感受到了它的动人之处。孩子们用心听着,用心看着,用心学着,真正用心感受我们之间的真情所在,当孩子们真正在舞台上用心去唱这首歌的那一瞬间,每个人的心中都有一份情愫在悄悄蔓延。
一支笔写出真情
“方方正正写字,堂堂正正做人”,书法课作为本次支教课程内容的一个重点,从一开始就深受孩子们的喜爱。“重下笔,轻行笔,重收笔”老师们在认认真真的讲解,孩子们也在仔仔细细的写着,“老师老师,这个横怎么写?”,一声声急切的呼喊,一次次期待的张望,那是对梦想的追求,对知识的憧憬。
“我们一定永远在一起”,文艺汇演上,孩子们在老师的指导下,写出了自己的心声,一支笔,将我们与孩子们的心紧紧连在一起。
一张纸传递真情
手工课作为传统文化的一部分同样受到了孩子们的厚爱,一个个千纸鹤,一只只小船,一颗颗心,满满的载着孩子们的真情,飞进了我们的心中,游到了中国石油大学,融入到了同心圆雁翎队的精髓中。纸虽轻,但是当它被折成一个个千纸鹤传递到我们手中的时候却是沉甸甸的······
一颗心留住真情
支教结束了,但是真情未逝,短短的x天,留给我太多的感动,离别,有太多的不舍。可惜天下哪有不散的宴席,烟花虽易逝,真情永难忘,吴街小学的孩子们,来年再见。
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一、年级的基本情况:
四年级学生有一定的实践能力,但不了解综合实践活动课程。因此,他们应该逐步培养一些探索问题的方法,提高学生的问题意识,从生活和学习中挖掘有趣的活动话题,在小组学习中尽量与学生合作,在有效的活动中不断提高学生的实践和创新潜力。
四年级综合实践活动课要培养学生积极的生活和学习态度,使其具备一定的沟通合作、观察分析、动手操作能力;让他们掌握参与社会实践的方法,收集、分析和处理信息资料问题的方法,研究和探索的方法;使学生形成合作、分享、主动等良好的人格品质,成为创新生活的主人。
二、活动目标:
通过调查讨论,开展专题活动,了解学习行为的含义和良好学习行为对提高学习效率的重要性,从而引导自己养成良好的学习习惯,不断提高学习成绩。
通过调查、访谈、查阅资料、实践操作。在活动中,让学生更多地发展自己的能力。
通过实践学习,让学生融入社会公益活动,用我们的实际行动去尊重和关爱他们。
通过调查身边的民间活动,可以了解家乡的产品和悠久的历史,了解家乡日新月异的变化,增强民族自豪感。
通过调查和访谈,学生可以初步了解人与计算机的关系,激发学生的积极思维,增强学生合理使用计算机的意识。
通过防火知识和开展防火活动,培养学生良好的防火意识和在危急情况下为自己和他人采取正确救援措施的能力。
三、活动评估:
综合实践活动课程的评价应反映学生在活动过程各方面的个体表现。我们不仅要关心学生学到了什么知识,掌握了什么技能,还要关心学生情绪、态度和价值观的发展变化,学生合作交流能力的提高,学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生的行为、情感反应、参与和合作活动。要引导学生在综合实践活动中“自我反思和评价”自己的各种表现,充分挖掘和发展学生的自我评价能力,在现有水平上关注每个学生的发展和个性化表现,并给予及时的肯定和鼓励,让他们有学习成功的快感。
四、提高教学质量的具体措施:
1、教师要认真研读教材,精心设计活动流程,熟知整个活动操作。
2、努力创造活动情境,引导学生在活动中创造和收获。
3、利用现代媒体提高学生的课堂教学兴趣。
4、善于组织小组活动,让每个学生都有机会展示自己,互相帮助,共同提高。
星星闪闪,美丽的夜晚,灯光闪烁,夜晚不再那样的黑,不再那样的宁静,汽车在路上来来往往,川流不息,人们在路旁散步。
太美了!中心公园的喷泉已经开始了,我约的小伙伴们也赶来了。绚丽多彩的喷泉闪烁着彩色的光芒,五颜六色的喷泉一起喷向了天空,直冲银河,一会儿变白色的,一会儿变绿色的,一会儿变蓝色的,一会儿变黄色的,一会儿变红色的,这么多颜色的喷泉合在一起,是多么的美丽!
又来了,音乐又响起来了,喷泉随着美妙歌声跳起舞来,在歌声中看见一只又一只的白色海鸥,那是什么?这还是喷泉,忽然,喷泉发出嘣的声音,快看啊!喷泉喷到星星住的地方了,然后又慢慢的落了下来,水花全都溅到我们身上了,太厉害了,喷泉居然比我们还厉害。
五颜六色的喷泉一起交缠着就像蓝色的波浪,中间圆圆的就像一只只眼睛,一朵红色的大花,从花苞开始慢慢绽开。还有随风摇动的喷泉,在那里扭来扭去,就像一片片树叶在风中摇着。最后快到八点的时候,喷泉们全都冲上天空,好像要给全世界说声再见。
又过了半小时,喷泉停了下来,公园也渐渐安静下来了。
盼望着,盼望着,期末考试结束了,我最喜欢的暑假到了。
虽说暑假才刚开始,我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业,要学习并练习弹吉他,还要学习英语、奥数和微机。除此之外,我还要参加十天的微机夏令营,跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来,我所剩下的个人时间就不多了,这也是的一个遗憾。
来说说我的暑假计划吧,首先,就是赶紧把我的作业做完,以便有充足的时间去“南征北战”,当然,还要保证作业的质量。而后,我要多多练习我的吉他,能弹出几首漂亮的曲子给大家听,同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书,提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书,多读名著、古诗,提高我的“国学素养”。还有微机,我的“拿手戏”怎能不操练呢?
当然不能总是学习,不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。的娱乐当然是和父母出去旅游了,既可以放松心情,还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说:这么热的天,你再运动不更热么?不会的',因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了,提到游泳,我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好,但是安全第一,我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。
我还有一个重要的计划没说呢,你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”,其实也不是日记,而是用一些文章,记录我暑假里的经历,串在一起,也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事,都记录下来,和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。
今天是一月的最后一天,也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子,我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲,让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐,老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会,我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大,一个接一个地表演。轮到我时,我很紧张,但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”听。
最后,老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着:“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步,钢琴越弹越好,争取今年考四级哦!”
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转眼一个学年又过去了,回首这一年,我们英语组全体老师与其他学科的老师一样,在完成繁重的教学工作中,在辅导各项活动的训练中,在课程改革的实践中,在掌握新知识的学习过程中,感到非常辛苦,疲劳。可大家也真正在这辛苦与疲劳中感受到了获得知识的快乐,赢得荣誉的自豪。因此,可以说,虽然忙碌,可我们的努力没有白费,我们的内心是充实的。在此,我们进行了一个粗略的总结,向学校领导和全体老师作一个简单的汇报。
一.教学不忘教研,教研推动教学。
本学期一开学,区里就布置了要在尽快的时间内完成论文,课例和口试卷的编写任务,我们全体老师在认真完成常规的教学任务的同时,又对上级布置的任务进行了分工,由于大家平时注意了教研,教学经验的积累和总结,因此,有条不紊,如期完成了任务。不少老师的论文,教案在全国小学英语研讨会上进行交流。我们组的禹璐老师,朱晓英老师等论文分别获得了全国,省市一级的一,二等奖和优秀奖。
二.认真完成学校交给的公开课,课改课等任务。
刘洁老师,万章想老师虽然来的时间短,又年轻,可公开课的水平丝毫不亚于老教师。他们的课多次受到听课老师的好评。特别是刘洁老师在一年级的课改课的实践中,为其他各市学校多次进行公开课。为英语的教学改革先行一步,摸索,积累了一定的经验。
三.努力当好英语辅导老师。
当学校交给我们组为全体老师上英语课的任务后,全体老师人人承担,积极备课,为上好每一节课,大家找内容,查资料,尽量将教学内容讲得简单明了,贴近生活,贴近我们的教学实际。虽然上课的时间不长,但老师们备课所花费的时间却是很难用小时计算的。
四.积极参与英语暑假作业编写工作。
在完成编写英语暑假作业的任务中,四,五,六年级的老师基本都参与了编写,修改工作,尽管占去了大家不少业余时间,可人人都毫无怨言,一丝不苟的做好每一项工作。受到了上级领导的表扬。
五.接受新鲜事物,跟上时代步伐。
孟菲老师出国考察回来以后,在小组,全校作了汇报,既让老师们开了眼界,也给我们以很大的启发,特别是她对国外的教育深入细致的考察,使老师们对当前的国外教育有了一个更直观,生动的了解。她本人在学习期间主动深入社区,全方位了解西方文化,并积极传播中国文化。相信她这次学习回来,不但能给我们英语组带来朝气,更能使我们英语教学有一个新的起步,新的飞跃。
六.业余辅导,成绩斐然。
在辅导全国小学生英语竞赛活动中,四,五,六年级的老师基本都是利用业余时间个别辅导,在这次决赛中,我校六年级参赛的六位学生全部获得一等奖,五年级五位同学获得一等奖,四位同学获得二等奖,四年级三位同学获得一等奖,三位同学获得二等奖的好成绩。
七.齐心协力排练英语剧。
今年五月在南山区召开的全国20xx年全国小学生英语课程改革研讨会上,我校编排的英语剧被选中并参加了汇报演出,获得好评。全组老师在这一活动中齐心协力,任劳任怨,使这一活动得以圆满完成。在此,我们也再次向给予我们以大力帮助的徐薇老师,刘江涛老师等深深的谢意。
我们英语组全体老师将一如既往,努力工作,努力学习,在今后的工作中作出更大的成绩。
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根据教体局的统一安排,小学语文课堂教学竞赛3月22日开始,3月29日结束,期间有33位各单位选拔来的优秀教师汇报了他们对新教材的认识的处理,小学语文新课程课堂教学竞赛总结。现从两个方面总结如下:
一、成绩方面:
(1)参赛教师基本上都是新面孔,是在新课程实验中涌现出来的教学新秀,他们理念新,素质高,角色定位准确,能创造性地使用教材,对二年级这个学习的特殊阶段把握较好,注意了复习和教学新知相结合,注意了逐步由识字向读写的过渡,注意了习惯的连续培养。对同一内容的处理各有千秋,使人明显感到,课堂上离“教参”渐“远”,离学生更近,在组织中激发兴趣,在参与中因势利导,在评价中总结方法,学生学习环境更为宽松,主体性得到更大程度的发挥,自主体验,有效合作,探究创新在课堂上随处可见,惜时增效、轻负高效的教育思想也得到较为充分的贯彻。
(2)这次活动的评委仍和过去一样,由教学骨干和教研员共同担任。23位评委大多数参加了去年的教学竞赛,是我市新课程实验的排头兵,他们用课堂教学的实践经验看待每一位教师的教学,既是评判者,又是学习者,教育论文《小学语文新课程课堂教学竞赛总结》。在当天最后一位教师教学完毕,大家坐在一起,交流感受,总结得失,独立打分,并且都写出了文字总结,我们相信赛讲中教师的经验首先会很快在评委们所在的学校推广。
(3)随着新课程实验的深入进行,我们的教学对象发生了很大的变化。尽管只是二年级学生,但对语文的学习兴趣比过去更浓了,思维更活跃了,爱读书了,爱写字了,爱积累了,敢于发言,特别是敢于表达自己独特的学习感受,能提出一些有质量的问题,甚至还能给老师出一点“难题”。教改着眼于学生,落脚于学生,由此我们对今后的实验更加充满了信心。
(4)教学竞赛不是只为了给参赛教师分出个名次,而是要通过活动推动和引导我们整个实验能有效的向纵深进行,这是主办者的意图,也是广大教师的愿望。从第一天开始,就有大批来自各乡镇及局直学校的老师踊跃听课,我们既为这种现象高兴,同时也为安置他们做了不少工作,好几天都是人满为患。听课秩序井然,他们认真的做记录,不但关注教师的教学设计,还特别关注学生的课堂表现,有时也积极参与了教学互动。除了主办学校的老师上完课就赶来听课外,尹庄、焦村等地的老师积极性更高。在市一小赛点我们发现,有不少人是站着听课,还有人在连站都没有地方时,又匆匆赶往实验小学去听数学课。
(5)据我们了解的一些情况,很多单位都以非常积极的心态看待竞赛活动。有不少学校都是校长直接抓选拔和参赛,他们放大了教学的准备过程,做到了一人参赛,大家提高,可以说任何一节好课都是集体智慧的结晶,一节好课就是“研”出来的。试想,搞一次活动,我们的领导和教师在新课程的旗帜下更加凝聚,我们对课改的认识更趋统一,我们整体队伍的水平能更上一个层次,这不就是最大的收获吗?
二、存在问题及改进建议:
(1)要遵照语文教学的规律办事,不能随心所欲的搞教学“拼盘”。比较突出的表现是有的教师故意的混淆了课时的概念,取第一课时之头,用第二课时之尾,用意十分清楚,是想展示自己创设情境和拓展训练的水平,想给听者一个“亮点”,殊不知这样做违背了学习的规律,淡化了教学的主体,其实也不会收到多少效果。
(2)要真正的面向全体学生,在教师的眼中,不能有死角。我听课坐在比较靠后的位置上,比较多的看到了一些学生在课堂上被
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老师是培养我们这些祖国花朵的花匠,是引领我们登书山、游学海的导航者和带路人。在学习上,特别在小考这一枢纽时刻,我们应该当真遵照执行老师的关于如何温习应考的指教和意图。我的详细作法是,按照老师的要求,天天做一讲《t.s方案》,然后再做爸爸给我布置的温习功课,多做困难,在实践中锻炼自己的解题能力。礼拜六、礼拜天再不能到处乱跑了,要在家里看看四、五年级的书,再多看看作文书,多看看《成语词典》,多吸收一些有用的知识。这就是我的毕业温习计划了,我一定要按这个计划去做。好好温习,争取在毕业考场上考出好成绩。
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一年一度的暑假又到来了,妈妈和往年一样早早的就帮助我办了游泳卡,别看我只有十岁,游泳的经验却达五年之久。我在游泳池里就好像一条小鱼,自由自在的的遨游。
今天,我又和舅舅来到了游泳馆,外面是酷暑炎热路上行人寥寥无几,进入游泳馆着又是一般天地,凉风爽爽,人头攒动了。
我和舅舅以迅雷不及掩耳的速度换好衣服,快步向游泳池走去,游泳池里人山人海,好是一番热闹景象,跳入水中,一阵清凉,顿时暑意全消,好像在吃着冰激凌一样。我迫不及待的开始游起来,蛙泳、蝶泳、自由泳……。我正得意的漂浮在水面上,尽情的享受着游泳的乐趣。不料危险却向我逼近,破坏了我美妙的心情。
在我游得正起劲是有个大人从我后面游来,或许是没注意到我,正好撞上了我而他却没发觉,我还没反应过来就开始下沉,我使出全身的力气挣扎着浮出水面,想呼吸空气,却呛了满口的水甚至连呼救的声都发不出来。惊慌失措的我心开始砰砰乱跳,渐渐的沉入水底,我依旧在拼命的挣扎着,就在这千钧一发的时候救生员叔叔发现了我,将我从水底拉了上来,不然就……。
回家后,心有余悸的我好好反省了一下,觉得做任何事都要小心翼翼,不能鲁莽,更不应该逞强。
吃一堑长一智,以后我一定会很小心的。
在校园里,我们阅读过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“2025最新:初中暑假社会实践感悟感悟”,仅供参考,希望能为您提供参考!
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
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在大学的第一个暑假里,我报名参加了由东莞理工学院与东莞理工学院城市学院一起举办的20xx年广东省大学生韶关市社会实践—“心系山区,情飘瑶寨”这个暑期社会实践。这个社会实践能让我走进瑶山,用行动体验生活,感受山的英姿、水的清澈、人的淳朴,走进农村、走进瑶族同胞、走进生活、走进社会。生活在当今富裕条件下的我们,从来都没有去过这样的贫困山区里体验生活,这次的暑期社会实践就给了我们这样的一次机会,让我们去这种贫困山区里感受生活,体验生活,珍惜自己现在美好的生活。
在参加这个社会实践之前,我是非常的犹豫不决的,因为我知道那里毕竟是贫困的山区,那里的环境一定是非常的恶劣的,所以,我始终决定不到参加还是不参加。后来经过自己仔细的想了想,觉得这种社会实践活动非常的有意义,同时也能增长自己的见识,这也并非是一种坏处。虽然那里的环境非常的恶劣,但再苦再累的军训的时候,我也度过了。因此,我决定参加这个对于我来说非常有意义的暑期社会实践,去体验一下贫困山区的生活,感受贫困山区人们的淳朴,同时也能让我认识到一班可爱的朋友。回来时,当我们再一次看见那一张张的照片的时候,我们都会对那一段日子的怀念,因为那日子我们一大群人曾经在那里留下了快乐的痕迹。
这次的暑期社会实践,我们所要到的地方是:广东省韶关市乳源县必背镇,那里是一个瑶族自治县的镇区。由于这个镇区是位于偏远的山区,周围都被山所包围着,所以一路来的路上,我们看到的都是密密麻麻的山,那些山路也是弯弯曲曲的,但一路的风景是如此的美丽,我们都被那美丽的风景所吸引了。从韶关市区坐车到乳源县必背镇需要差不多1个半小时的.车程,我们经过1个半小时的车程,终于来到了我们的目的地—必背镇希望小学。一下车看到那间学校,我放下了心,觉得环境并没有我想象中的那么恶劣。但当我走进我们要住的那些宿舍的时候,我看见那些环境,我顿时呆住了,觉得怎么会这样的,宿舍没有风扇,那些床板有些是烂的,到处都是垃圾和灰尘,非常的脏。这时,我真的有一股想回家的冲动,觉得环境这么恶劣怎么能住得下去呢。后来经过我们一番的打扫,整间宿舍都干净多了,不再像刚来的时候看见的那么脏了,我也觉得宿舍的环境还可以了。到了晚上,我们去洗澡,我看见那洗澡的地方竟然是没有灯的,我们要用手电筒或者蜡烛来照明。晚上要上厕所也是一件比较害怕的事情,因为厕所离我们的宿舍也是比较远的,而且一路上并没有灯,所以,晚上我们都比较害怕的就是上厕所了。
来到那里的第二天,我们就是要进行我们这次的暑期社会实践的活动了,我们第一个活动就是农村走访了,在第二天里,我们就走访了一条村,这条村叫贤坑村。因为那里的交通并不便利,所以我们要从必背镇希望小学步行到贤坑村进行走访,我们步行了大概半个小时才到达,一路走来,我们都有说有笑的,十分开心。从不认识的一群人到认识,我真的感到很开心,因为能认识到更多的人。到达贤坑村,我们就要进行我们的家庭走访了,我们整群人被分成每4个人一组进行走访。在走访到的家庭里,人们都会很热情的招呼我们。在走访这条村的时候,我们这一组就去到全村最富有的一家当中,这一家的富有完全是靠他们的劳动——养猪致富的,在走访这家人的时候,我们主要问的问题都是围绕着他们如何致富这个话题来对他们进行访问,希望能得到他们致富的经验。之后我们还问了他们一些瑶族的风俗习惯,他们也会一一给我们讲述。在与他们的对话当中,我也能大概知道瑶族的一些风俗习惯和这条村的一些经济状况。在第三天里,我们走访了另一条村叫半岭村,这条村的房子是位于半山腰上,上去的道路也比较崎岖,我感受到了上去一趟的辛苦。住在这里的人们却每天都要走这样的道路,他们也是被环境所逼的。那里的房子都是用黄泥或者砖头建成的,房子里面也比较窄小和简陋。同时我们也对这里的一些家庭进行了走访,也是为了了解这条村的一些经济情况。而在第七天里,我们走访的一条村叫大村,这条村离我们住的必背镇希望小学就比较远了,我们步行了1个小时才到达这条村。在对这条村的村民们进行访问的时候,我从他们口中知道了这条村的村长并不受广大村民的欢迎,这条村的村长是由哪家富有就由哪家的人来当选。村长一有事情就只会找自己的亲戚帮忙,从来不会想到其它的村民,这也实在太离谱了。这也完全是因为村民们的民主权利意识淡薄,大部分的村民的文化水平也比较低,不懂得保护自己的民主权利。
在第四天,第五天和第六天这三天里,我们进行我们本次暑期社会实践的第二个活动——支教。我们支教的课程有:音乐课,体育课和绘画课,我们集中周边的一些小朋友进行上课。在第一天的时候,我看见一个个可爱的小朋友都带着非常开心的心情来上我们所开设的课程。那些小朋友真的很活泼,可爱,他们也会经常的叫我们:“哥哥”或者“姐姐”,听到他们的叫声,我的心里也乐滋滋的。在上音乐课的时候,小朋友们也比较配合我们上课,大声唱我们教他们的歌。而上体育课,我也融入了他们当中,当成了上课的一份子,跟他们一起上体育课,与他们一起玩游戏。看见他们一张张可爱的笑脸,我自己也会感到很开心。从中我发现,贫困山区的小朋友是如此的天真,可爱。在上绘画课时,我主要是坐在小朋友的旁边看他们画画,给他们一些意见。看见他们的画,我不禁想起自己的童年,自己小时候也是画他们这样画的,由中使我产生了一种喜悦的心情。小朋友们也会给我们画画,他们为自己喜欢的“哥哥”或者“姐姐”画一张画,以表示他们对我们的心意。在准备离别的时候,我们准备了一大张纸,给他们在上面写上他们对我们的一些祝福的语言,这些小朋友们也非常的乐意在那张纸上写出自己想说的话。在这三天之后,我们就结束了我们的支教活动,有很多小朋友都非常的不舍得我们,同时我们也不舍得他们,毕竟有三天的感情了。在这个支教活动当中,我认识了一群活泼可爱的小朋友,他们带给我们欢乐。
除此之外,我们每个人在那里都会有一次做饭的机会,生活在我们这个年代的大部分人都是不会做饭的,来到这里,也正是让我们真正的体验生活了。每天都会安排四个人一组进行做饭,而我并不会做饭,所以,我都是在一旁帮忙洗菜和切菜。那里的人都是用木柴来煮菜的,由于我们这些人生活的年代不用烧木柴,所以我们都不会点燃,要经过很长的一段时间才能使木柴燃烧起来,那也挺费劲的。大家吃着我们所煮的饭菜,都称赞好的时候,我们会感到很开心。不仅我们开心,其他人也一样吃得开心。
在那里的那段时间,我们晚上的时候,参加这次的暑期社会实践的全部人都会聚在一起,说说自己一天的感受,让别人分享自己所得到的快乐和自己所得到的一天的感想。有时候,我们还会聚在一起玩游戏,记得那天晚上玩开口中,大家都玩得非常的开心。通过这个游戏,使我们都会记住我们每一个人的名字,让我对大家都有一个印象。使自己在以后的人生道路上,一旦遇见,我们都会记得大家曾经一起参加过这个暑期社会实践,而且大家通过那里的那段时间对彼此都有一个了解。
这个暑期社会实践让我们得到很多感想,从一开始的犹豫不决,到离开时的那种依依不舍的心情,让我觉得,虽然这里的环境恶劣,但在那里能认识一大班朋友和一群活泼可爱的小朋友,我们每天都在一起玩,他们也带给我无限的欢乐。在那段日子里,从我的所见,所闻当中,我感受到了当地小朋友们的活泼与可爱,体会到了当地村民生活的艰苦与贫困,领悟到了瑶族的一些风土人情。所以,在我大学里的第一个暑期当中,我参加了这样的暑期社会实践,觉得非常的有意义,不仅增长了我的见闻,而且还能给我一次真正体验生活的机会。
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这个寒假妈妈带我去了中华恐龙园了。一路上,我们一边哼着歌,一边吃着东西,不知不觉三个小时的车程,就到了中华恐龙圆了。一下车,只见那里人山人海,人们步履匆匆,他们忙着涌向不同的好玩的地方。
那里的景色还真不错,绿树成阴,清澈的湖水能映出人的影子,让我赏心悦目。正当我沉醉其中时,突然一阵尖叫声把我们叫得心惊肉跳的,原来是一些游客在玩穿越时空的游戏啊!离我们最近的游戏是‘穿越侏罗纪’。只见那里已经排了好长的队伍了。我有点泄气地对妈妈说:妈妈,这么长的队伍,要排到什么时候啊?可妈妈坚决地说:迟早会轮到我们的!真是工夫不负有心人啊,终于我们乘上了小船,那是一条只能容纳四个人的小船,小船就沿着一条由人操控的小道缓缓向上升,不一会儿,就进入了一个伸手不见五指的山洞,那里发出的各种动物的怪叫声,那怪叫声真是让人毛骨悚然。正当我被怪叫声吓得害怕的时候,不知从哪里伸过来一只恐龙的手,而且它的眼睛里还发着光,我被吓得魂飞魄散,连忙拽住了妈妈的衣服,可妈妈也被吓得不轻,她已经不敢抬头了。突然我们的船正在急速地下降,我们已经到了几十米高的顶上。我赶紧闭上了眼睛,但还是止不住我内心的激动。我只觉得自己的身子在急速地向下,我已无法控制我的身体了。我只觉得身上脸上有一阵凉意。原来由于太紧张,我已把雨衣给扯破了,由于向下的水柱冲到了我身上。我赶紧睁开眼睛一看,我们已经到了平稳的小渠里了。好惊险的一幕,又是好刺激的一幕啊!
这次旅行虽然很短暂,但它不仅给我带来了快乐和刺激,更让我感受到了中华民族的聪明智慧,能创造出怎么好玩的游戏来。下一次我还要带着爸爸一起来。
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