期末作文
时间：2025-06-20 期末作文期末作文（热门16篇）。
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的期末考试复习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期末作文 篇1
早上，同学们的朗朗读书声十分悦耳，有的同学在大声地背着历史中的“武则天去创立殿试制度。”有的同学在背地理“中东石油资源十分充沛，但缺少水资源。”还有的同学在在背生物。同学们努力的背诵不仅是为的在课上避免出现尴尬，更为的能在七年级的最后一次考试中实现自己的目标，为自己的七年级画一个圆满的句号。
七点十分的铃声一响，我们在刘德文同学们的带领下开始宣誓：“我们是怀抱梦想的沂州学子……”宣誓完毕我们就进入了语文早读时光。
今天，孟老师没有让我们自己读而是带领大家对了昨天的.作业——古诗学案的答案。孟老师让我们用开火车的方式回答问题，看上去有些幼稚，但同学们的积极性还是很高的，我们全班同学在20分钟内都回答了问题，这真是很罕见的，甚至有同学都得到了掌声！早读还是很充实的！
但接下来，我班发生了一件令人哭笑不得的事情，我们班的hbj同学竟然哭了！最近不知道为什么，我们班开始出现小团伙现象，也就是一小伙男生下了课聚在一起恶作剧，昨天孟老师已经警告过我们了。不知道为什么，今天又开始了。这次他们把目光聚焦到hbj身上，有同学拿着老师浇花的喷壶还是像hbj喷水，还有的同学在拦截他。最终hbj受不了了，哭了！教室里瞬间炸开了锅，hbj去找老师了！幸亏孟老师来得早，批评了这些搞恶作剧的同学，也帮hbj分析了这件事情发生的原因，这场风波算是停息了！
期末作文 篇2
经过一学期漫长的学习，期末考试终于到了。虽然大家都对期末考试有些畏惧，都是期末考试之后就是美好的暑假，所以大家还是自信满满地去期末考试了。
我也是这期末考试的一员，就在这个星期一，我们学校带我们到中学去考试了，对于那天的考试，我感慨万千。
当我踏进考场时，深深地感到一种神圣的感觉。我找到自己的位置坐下，看着这干净整洁的桌椅，我仿佛看到了这六年自己走过的艰辛，听到了老师的谆谆教诲，这，就是我六年需要交的答卷；这，就是证明我六年的成绩的机会。这一战成功，走上阳关大道；这一战失败，就坠入万丈深渊。
随着机械女声响起，考试开始了，我细心地看着没一道题，丝毫没有怠慢。试卷的第一面的题还挺简单，但是阅读就不单单是靠基本功，而是要智慧与课文内容结合，算是所有题中比较难的'了。而国学园地和综合性学习则是考察同学们平时的积累，以及综合社会能力，这点我还没问题。
最难的就是阅读了，因为阅读不能靠背，也没有什么特定的技巧，就只能平时多读多练。而且出题范围也有无限大，想要在这么短的时间内写出一个引人注目的开头结尾也并非易事，但是我还是应付过来了。
一天的考试结束，我已经感觉身体被掏空，期末考试，是祸也是福。
期末作文 篇3
伴着夏日的临近，学生开始进入了紧张的复习阶段，为了能够在较短的时间内有效地复习作文，在教学实践中我把作文的复习归结为以下几点：
一、 串线、归纳法
在平时的作文教学中我们已经学习了写人、记事、写景状物的作文。复习时为必从头到尾地讲一遍，这样既费时又费力，学生练的少，达不到复习的目的。教师应在以往的教学基础上，引导学生把所学和知识进行串线归纳。如，让学生回忆写人的作文应以什么为主线，怎样展开描写，写时要注意什么？并及时练笔，及时评价指导。
二、 书本练习法
每一学期我们都会根据单元重点的不同写出相应的作文。在这些作文中其实是题裁较全，范围较广有写作途径。结合教材复习作文不仅能紧扣单元主题，立意明确，同时审题、总结能力也得到了巩固和训练。
三、 情境综合练习法
在席卷而来的课改浪潮中，作文教学的“新、活、趣、广”已成为了主要角色。我们可以抓住这个重点，在复习时结合社会新闻、生活常识、国内外大事等，以特定的情境来复习作文。如：结合先进人物事迹，商品、奥运、“神六”等较时尚的事件、消息等来写人、记事，抒发情感；写广告、产品介绍、建议书??在这样的综合情境中复习作文，学生也一定乐于写，一举多得。
四、 典型剖析法
这是我们在教学中常见的习作教学。让学生自己通过对典型例文的剖析，发现不同层次的'作文中存在的差异即优缺点来修改自己的作文。这样自我发现------自我修改------自我评价的过程对学生的作文复习起到了事半功倍的作用。
期末作文 篇4
这一次期末考试即将到来，表示着初二生活接近尾声。为使初三的学习有目标和动力，我必须对我的这一个学期做一个总结。
在学习上，我的语文学得还不错，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，在写作文时比以前多了一个心眼。在数学方面，我的成绩较还可以，但在倒数几周中数学成绩不是很理想，也不是不会做，听不懂，老是在考试的时候想当然，也许我太紧张了吧，要好好得训练一下我的心理素质了。英语，也许是我这个学期最担心的一个科目了，我为它花了不少时间这个暑假我要把“新概念”英语（一）和“黑马”英语看完，我想这对我的英语会有很大的进步。科学的话，我想不会有很大的问题，只要多背背，做做。有问题就立即想老师询问。 在工作上我总是把握着谨慎的态度，可是在前几周出现表格未交的现象，这是我很自责。如果我再主动一点，也许这个分数就不会失去了。近期我们教教室的投影机坏了，我也总是不停的跑上跑下，一刻也不敢耽搁，可是修了又修直到现在还没有修好。在以后的工作中还要主动一点，即使把投影机关掉，少用一秒是一秒。
初三是一个最重要的`学期了，在这两个学期里要把一切都做到最好的状态，准备进行一次学习上的长征吧！
期末作文 篇5
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其就是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
期末作文 篇6
书是人类的朋友，书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理，所谓读读读，书中之有黄金屋。
我是从小学三年级开始喜欢读书的，我看过了《十万个为什么》，他告诉我太阳离地球有多远，地球为什么围绕太阳转；还看过《小故事大道理》，这本书分别写了很多很多的小故事，并且引出了一个个大道理，记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车；还有《秦始皇》，书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国，但由于他过于专政和暴政最后失去了民心，后来才有了西汉
这学期我们学过《孙权劝学》，孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书，于是就有了吴下阿蒙、士别三日，刮目相待两个成语；《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手，最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道，冰心的.晚年因腿脚不便，她说：我不能行万里路，但能读万卷书；读书好，多读书，读好书。；《为学》告诉人们一个道理：人贵立志，事在人为。而远大的志向来源于书本，只有和书交朋友，才能学会实现远大志向的方法。
对我的一生来说，才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识，许多历史书能让我明白中华五千年的文明史，还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。
期末作文 篇7
今天期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗？1月6日，是我们一年一度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下，常想知道自己的成绩。
终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学平时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；
但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；
还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；
还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！深信，在下一学期，我会有更大的.进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！加油！
期末作文 篇8
得知了我的数学成绩之后，我一边思考着，如何告诉家人，才能有最好的效果呢？一边又满意地将试卷拿出来，扫视了一遍，随后小心翼翼，一折又一折地将试卷叠起来，仿佛藏起什么珍宝似的，把它整整齐齐地放进口袋。【yJS21.cOM 幼儿教师教育网】
我吹着口哨，迈着轻盈的步伐，满面春风地回到家，心里想着要瞒天过海，耍个小计谋，给家人一个惊喜。
"这次考了几分？考得好吗？"我一进家门，外婆便急急迎了上来，关切地问起我来，简直把内心的焦急写在了脸上的每一道皱纹里。
我故作沉着，也不回答，只是默不作声地进了房间。放下书包，脑子里还在琢磨着怎么逗逗他们，再揭晓这个意外之喜。外婆却不知道我的小心思，她在门外踱来踱去，手都不知道该往哪里放，一直念叨着："完了完了，这次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，这次他完了。"
见此情景，我的内心暗自窃喜，压抑着内心冲出门去说出真相的冲动，又从书包里抽出试卷，喜滋滋地看了起来。
没过多久，爸爸回来了，他听外婆说过我的诡异表现，二话没说，闯进了我的房间，来了个突击。爸爸的脸上表情不多，冲口而出的也是同样的问题。这次，我的回答却不同了——"114!"我自信满满，骄傲地看了爸爸一眼，心里早已是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花了。老爸一脸难以置信地看着我，阴晴不定的`眼里画满了问号。犹豫了许久，他说："我不信，这不太可能。"我再次反驳了老爸，并一把将口袋中的试卷亮了出来，一个大大的"114"映入老爸的眼帘。这下可是毋庸置疑了，事实胜于雄辩。老爸也没再多说什么，只是点了点头。
一会儿，老妈回来了。妈妈同样是一到家就问起我的成绩，我依旧故技重施，自顾保持沉默不说话。外婆、爸爸这两个知情者意味深长地对妈妈笑了笑，妈妈此时便好像知道了些什么，也笑了笑。见此情景，我想，妈妈也上钩了，她一定以为我考砸了。于是我当机立断你，亮出试卷，让妈妈也大吃了一惊。
期末作文 篇9
快乐的假期生活开始了，从现在开始可以快乐的玩耍了，不过，只要一到了假期，就会有很多的作业缠着我，不过不管怎么样，假期开始了，我是非常非常开心的。今天，是正式放假的第二天。回想起这个学期的快乐生活，我想总结总结我这个学期的情况：
这个学期里老师布置的作业我总是能按时完成，而且写的字也很好看。上课的时候，我总会积极发言，给老师留下了个好印象。我下个学期要好好保持这个状态。
但我有时候上课会跟同桌讲话，所以有时候上课没有认真听讲。我在平时做作业的时候，总是会粗心。我准备下个学期要把这些坏毛病给改掉。
我下学期上课的时候不能讲话，要不然有时候你在做作业的时候就会有一些你不懂的题。在做作业的时候我要认真的做，我不能再像这个学期一样很粗心，下学期，我做作业写的字一定要比我这个学期还要好看，上课的时候依然要积极发言。
在这个学期，我学会了许多知识，比如数学我学会了除法，我的乘法也比上个学期背的熟了很多。我还学会了怎么样保护自己，不让自己受伤。学会了怎么样跟同学们更友好的相处，这样一来，我现在有很多很多的朋友了。
这个学期中上体育课的时候，我总是可以和同学们一起玩我们最喜欢的游戏，当我看到我有同学受伤或者伤心，心情难过的时候，我会待在他（她）的身边，当他（她）开心起来，我心里面才会舒服。
我觉得我这个学期做的很不错，我下个学期要继续努力，要比这个学期做的更好！
期末作文 篇10
大概是6月15号，我们还在放松的时候，一个“警钟”来了：6月28号期末考试！所以我们突然进入了一个非常紧张的期末复习期，每天昏昏沉沉的复习到晚上12点。但是，我们知道，这期间所有的努力都是为了期末考试。“该死的期末考试！”11点，我打了个哈欠，爬上床睡觉。
(2)考试时间
“神圣”的期末考试终于到了。我们班的学生迈着沉重的步伐走进考场。当白色的语文试卷“飞”到我手里的时候，我突然觉得脑子一片空白，只好先写下自己的名字和班级。差不多过了2分钟，当整个房间都是钢笔发出的“沙沙”声时，我恢复了状态，迅速开始答题。
“终于好了！”我松了一口气。只花了半个小时看我的手表。检查并迅速交论文！
接下来的作文是想象作文。这是我的特长！我太高兴了，立刻开始写作。40分钟后，就结束了。我又检查了一遍，感觉还行，就等着交卷。
下午，我用几把刷子刷完了数学和英语，交了卷子。
我终于不用再那样学习了。
(3)考试结束后，
在老师改卷子的日子里，我经常去学校帮忙。有一天，我去的时候，好朋友对我说：“期末考试卷子分数变了！”我很高兴，问老师：“老师，我考几分？”老师问我：“你相信你的基考是51。5(满分70分)？”什么，我班班长语言基础只考了一点点？我的脑子一片空白。“不信！”我去教务处找试卷。
终于找到了。看到分数“67。5”的时候。于是，我跑回班级，告诉老师我的分数是67。5。而作文27(满分30)，数学和英语分别是98和100。我挺满意的。
(4)封闭的'学习方式
该闭关学习了！我已经知道自己的成绩了，所以老师公布成绩的时候我并不好奇。在操场上开启和关闭学习风格的时候，校长还公布了每年的前十名。我以为会失败。结果，当我听到校长念着我的名字后面写着“五年第二名”的时候，我激动得不知所措。我太开心了！
期末作文 篇11
叮叮叮”，伴随着铃声，老师抱着一沓试卷走进了教室，我的心里一阵激动——考完了就解放了！
“哗哗”，雪白的卷子发到了我的桌前，我紧握着一把“枪”，面对“敌人”的“碉堡”攻克了起来。教室里静得出奇，只有笔在试卷上写字的声音。我转动脑筋，源源不断的物资运了过来，我胸有成竹地攻克了许多堡垒。
到了第三大题，我顿时愣了——这两个词念什么？我心中一惊，脊背上不由自主地冒出了一颗颗汗珠。看来，这是我遇到的火力最强的碉堡！
脑筋不断地运转，海陆空军队齐上阵，可是我发现了一件悲哀的事——我不会做！如果说比现在不会做是更惨的是——我曾经会做。
怎么办？怎么办？我心中暗道不好，肠子也悔得全成绿的了，要是再看一次，再复习一次就好了！考试时间只有1小时40分钟，我看了一下钟，只剩5分钟了！唉，书到用时方恨少，只能蒙一个了！真想哭！
试卷被收了上去，我的.心也提起了一块大石头，我不断叫道：“佛祖保佑，一定要对啊！”后来，我在群里看到了语文试卷，与爸爸商榷了一下，是a！我蒙对了！心里一片晴天，激动得一蹦三尺高。
虽然我成功地蒙对了那道题，但不可能次次运气好，只有认真听讲，把预习复习做好，才能有更扎实的基本功，才能考出优异的成绩！
期末作文 篇12
这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的`效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。
时光飞逝，不知不觉中一个学期又结束了，我的记忆似乎还停留在那个新开学的时候，转眼间同学们都渐渐融入了这迎接期末考试的紧张复习中了。为了一个开心的寒假，我也要为期末考试做好准备了！
机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你[]的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。
期末作文 篇13
期末考试的脚步声已经越来越近，同学们都忙里忙外的在做好期末考试前的复习。我也不例外，为了迎接考试我还特意做了一个期末复习计划，尤其是针对语文的。
我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。
其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。
然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的'中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。
这次的语文期末复习我一定要做得万无一失。上次没考第一，这次一定要争取考回来。
期末作文 篇14
中文在生活中无处不在。中国人就像淘气的小精灵，到处躲躲藏藏；这个小精灵有时候会捉弄你。他踮起脚，从你身边走过。你注意到了，他叹气：“唉！这不是语言吗！”也许此时此刻，只是微笑。我被它忽悠了好几次！
记得那次，老师下令安排一篇作文《一件令你感到委屈的事》，我心想：我是个开朗活泼的女生，能有什么委屈？一直在家里担心，想着既然没有材料，那就先和父母说说学校的事吧。和父母聊天，不自觉的翻着前几天的“旧账”，告诉我同桌三天前丢了一个大本子，没说是我偷的。说着说着，我叹了口气：“你以为我委屈吗？”
过了几分钟，我才意识到：“对了，委屈不是我作文的主题吗？”我立刻从床上跳到书桌上，“你有作文吗？现在8点多了！”爸爸妈妈惊讶地说。“不是吗。但是刚才没有素材，”我说。“既然有材料，我就不写了！”
爸爸妈妈异口同声地说：“生活中到处都是中国人。中国人总是轻轻地从你身边走过。你是个女孩，但你一点也不小心。根本没注意到中国人留下的脚印吗？”我在父母的指导下开始写作。当时夜深人静的`时候，在妈妈的催促下，我也加快了速度！中文总是从我这边来，对我这个以邋遢出名的人来说，不是什么好事。写作文能让我吃很多苦！但这种情况不止一次！
还有一次，我跟我姐借了一本作文书。当时我只看了一遍。后来考试出现了一道难题。我想了很久没有想起来。那里是空的。回到家翻了翻作文本，突然发现这本作文本有那个问题的答案！
我不仅叹了几声：“唉！唉！哎！”中国人总是轻轻从我身边走过，我不在乎。有时候，它不经意间留下的脚印也被我轻轻抹去。
上了几堂课，我也明白了学好语文不仅要认真，还要多思考。带着这个道理，我努力学习。我在看课外书的时候，总是看的很仔细，然后才仔细体会文章透露的道理。这种学习方法让我的语文成绩明显提高，作文也不再枯燥！
中文在我的生活中无处不在：我看到的东西，我画的理由，美丽的风景。现在的精灵中国人还是从我身边走过来了，但我并没有像以前那样忽视它的存在，而是觉得它日夜陪伴着我，这归功于“认真”和“思考”这两个字。再轻的脚步也逃不过认真的耳朵！但是，我觉得严肃也是一种语言。我也一直住在中国！
期末作文 篇15
期末考试是每个人必须经过的坎。大家可能都有预感，期末考试家长都要自己的孩子努力复习，争取考到100分。这样恰恰就对孩子实施了压力，结果越是这样给孩子增加压力，孩子就越考不好。我认为在期末考试前，应该给孩子一个愉悦环境，让大脑得到充分的休息。
老师会经常让孩子和家长一起观看一些什么专家讲座，我的家长看讲座时就说以后不让你复习了。可是到了期末考试时，恨不得要我复习通宵，第二天给我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹剑。例如，有一次老师让我们和家长一起观看中央电视台的专家讲座，其中专家就举了例子，说是在重大考试前让孩子的大脑得到充分地休息，不要让孩子去加紧复习，要用自己真实的成绩去迎接考试。这时爸爸妈妈嘴立马成了“o”字形，还点头一下，表示知道该怎样做了。可是一周后，期末考试快要到来了，我本以为爸爸妈妈就已经承认原来的做法不对；但是他们还是很固执，坚持他们的`老观念。随后，就把我关进卧室了，让我复习到了十点钟。虽然没有让我复习通宵，但是把我搞得太苦了。好惨呀！哎呀，可怜的我呀！
我呢，就是心里当着大人面说好话，背着大人说黑话，有时还说不诚实，不守信用；我时时还用眼睛瞟着大人：说好了不让我复习，可是我妈妈一来，我就成了手下败将。
可是我心里也不放心，也没有把握，就自己偷偷复习，早上早点到学校去。但要是被妈妈发现了，这时肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起来，然后在把我的下巴一摸，对我说；“你自己说不复习，怎么现在又变卦了呀。”如果我遇到这些事情，我所有的期末考试前都要降临一场复习大战。
期末作文 篇16
“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿来一阵阵阴笑，我头皮发凉——不用看，除了周灿班上没有人会有这种笑声。
“你别笑嘛，我全身发冷。”旁边经常手她欺负的李发鑫忍不住发牢骚。
阴笑换坏笑：“要的就是这种效果!”
大部分人都沉浸于喜悦中。通过这几天对各科老师的观察，我们已经掌握住大部分学科作业的规律。因此，“爱学习”的人都提前把作业做……不对，应该是抄好。一到放学，作业当然就没有多少了，回家自然就轻松了，心情自然就高兴了。而班上最后一排的被老师称作“老油条”的男生，虽然作业根本就没怎么做，但是心情却一般：因为他们绝对不可能做完所有的作业，除非太阳打西边出来了!至于那些抄作业的人嘛……
中午吃饭时间：
“班长刘汉颖!!帮我做数学作业!!”副班长杨西蜀发号施令。刘汉颖微笑着跑过去把他手上的数学作业拿走——顺便“牵”走了他的英语卷子。回到座位，又把语文作业递给罗艺。数学课代表周本娇刚把英语卷子做完，徐小财就把头凑过去：“抄一下。”周本娇想都没想：“拿去吧。”唰唰唰唰……几下抄完，后座的李明佳又喊到：“徐小财，抄一下。”唰啦啦——卷子飞到李明佳桌子上，李明佳又开始奋笔急书……
“李云来了!”不知谁喊了一句，抄作业的、丢沙包的，统统把东西收进抽屉里。收完了头还左右看看，李老师到底来了没有。而几个疯打的同学，则以刘翔参加世界大赛的`速度回到座位，拿起书装模作样的看，体育课一千米考试也没见他们跑那么快呀!
李老师大步流星的走进教室，看到该做作业的正在认真做作业，该看书的把书都快望穿了，教室里安静的连掉根针都能看见，当然就一声不吭的走回办公室。其实我们心里都清楚，他一定乐的想飞上天。
目送李老师进入办公室，平静的湖水马上掉进一块大石头，泛起层层涟漪……
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