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教你写范文:培训方案

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国培计划脱产置换研修学习心得我是来自积石山县小关小学附属幼儿园的教师王娟娟,我于20xx年6月毕业于兰州城市学院,专业为学前教育。于20xx年12月工作于小关小学附属幼儿园。20xx年的9月16日至20xx年11月15日在河西学员参加了国培计划(20xx)幼儿园骨干教师脱产置换研修项目。

在20xx年9月16日,带着领导对我的信任,带着教学的困惑,和带着同事们的期望来到河西学院,参加河西学院脱产置换研修班的学习。我感到十分的荣幸,同时也感谢我们学校的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。所以这个任务既光荣又艰巨。9月18日上午举行了开学典礼,下午开始上课。在这将近两个月的培训生活中,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的教授、专家。每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

此次培训,让我充分认识到国培的重要意义,国培计划是国家为提高我省幼儿园教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。项目的实施可以为我省农村地区培训一批在实施课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范辐射作用的骨干教师;促进我省师范专业人才培养模式的改革、教育实习基地的建设,提高师范生的教育实践能力;发展我省在教师教育改革、服务基础教育方面的引领作用。

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了第一阶段的教师培训之后我对“教师”一词有了新的认识,也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

新的历史阶段,新的形式对我们幼儿教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

此次培训安排内容丰富,有专家和教授的理论指导也有影子幼儿园教师的实践指导,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。两个月的培训虽然短暂但是内容涉及很多理论知识方面:《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》;《家庭教育与幼儿园教育 》;《教师心理健康与心理保健》;《儿童游戏的分类与影响因素》;《科学的游戏本质观与基本特征》;《学前儿童语言教育的几个新的发展趋向》;《艺术领域目标》;《幼儿园教育小学化倾向的反思与对策》;《做一名健康快乐的幼儿教师》和幼教专家精彩讲座等等。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教

师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

一、通过本次培训,我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度,同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。

二、通过本次培训,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

三、通过本次培训,我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对幼儿有很大影响,在他们的心目中,教师是智者――什么都懂;是能者――什么都会;是圣者――不会犯错;是权威者――具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使幼儿受到深刻的影响。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

四、通过本次培训我更加的知道游戏对于孩子有多重要?孩子生来好动,游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中,无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值,又要防止形式的异化。披着游戏的外衣,把知识性的内容填塞进去,让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习,这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现,这也是游戏的生活源泉,给孩子的游戏提供时间、空间上的保证,让他们童年更多自由的色彩。

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教你写范文:培训学校年度工作计划1130字


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以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学质量的有效形式。

一学期来,坚持“以校为本”,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题,充分发挥学校和教师专业特长的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验,在多媒体教学上,多做课件,用好课件。

1.加强理论学习。

校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位,制定方案,改进教学方法,不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合。充分利用我校的教学资源,使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。

2.教研、培训形式。

(1)课题研究。我们继续组织全体教师对学校我拟定的《教师素养、人格、行为对学生心理健康的影响》这个课题的研究工作,并让每位教师撰写一篇研究的心得体会,收入学校《课题专辑》汇编。

(2)教学观摩。本学期每位教师都上一节公开课,大大促进教师的授课质量。还派部分教师走出校门学习,去小学参加片区教研活动。他们都学有所用,他们学习回校后,开展了三次的教育教学讲座,让全校教师提高教育教学水平,

(3)技能训练。学校组织全体教师进行岗位大练兵活动,开展“三笔字”比赛,评出若干奖项。选送梁德来老师参加县三笔字比赛、课堂教学比赛均获得三等奖,

3.重视教学反思。

随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。

因此,我做到:

(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。

(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。

(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。

(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。

在新的学年里,我们将继续努力,继承校本教研、校本培训中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。

教你写范文:高中作文


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这个秋天来的悄无声息,我独自走在街上,凝望着路旁轻轻飘落的叶儿,她们在秋风中婀娜起舞,最后将大地渲染成淡红色。一片一片的叶子像起起伏伏的步子,轻轻叩了我的心门。

我在这条路上久久踌躇着,片片在此刻飘落的叶儿像是绵绵无尽的愁绪断断续续地落在我心头。记忆是盘旋在天边的一条长线,顺着这条线我又回到了那个炙热的夏天,那个交织着泪水与汗水的毕业季。当时,初中毕业在即,大家每天都将头埋在成堆的课本与复习资料中,“哗哗”的纸张翻阅声像是在演奏着慷慨激昂的进行曲。那天傍晚,数学小考的试卷发到了我手里,老师特的找我去了办公室谈话,我一颗追求骄傲的心像是被击碎了的玻璃。拿着那张考了倒数的试卷,我坐在教室里埋头啜泣了许久。我觉得我像是被上帝遗弃的孩子,没有人来安慰我,关心我,而我只能蜷缩在某个角落。夜的帷幕渐渐被拉了下来,窗外已经闪烁起了缤纷的霓虹灯。但是灯光再亮却照不亮我在无助与孤单中的心。我清晰地听见教室里只有滴答滴答的钟声与我哭泣的声音,我紧撺着那张卷子,悲伤与苦恼就涌上心头。

不知道自己到底哭了多久,此时猛地抬头却发现她依然坐在我旁边,静静的端坐看书,她温柔的就像窗外的叶儿,有一种点亮心情的绿色。她敏锐地发觉了我停止哭泣,转过头对我说:“感觉好些了吗?”我哽咽地点点头。她明亮的眸子里闪过一丝喜悦,便从课桌中拿出纸巾递给我,微笑道:“快擦擦眼泪,我所认识的你可不是那种爱哭鼻子的人啊。”她替我展开那张满是褶皱的试卷,我却一把夺过,说:"不要看!"“我来帮你看看你错了哪些题,我可以帮你。”她语起柔和地说。她的脸上没有愠色,我连忙拭去眼泪,看了看她认真的神情,点点头。时间飞快的从指间缝隙里流逝,教室里的人也多了起来。她在讲完题目后又拿出了一个面包和一瓶牛奶,笑着说:“现在心情好多了吧,其实这些题目你都会做,只是粗心了。来,快吃点东西。”寥寥几语却字字触动着我的心。我久久注视着她手中的东西,鼻子一阵酸楚,眼泪刹那间夺眶而出,便低头接下了。她给予我的超越了平凡的友谊,那种情谊彻底的震撼了我一颗脆弱而又敏感的心。

秋天里,我在路上常常盼望着,树叶还要似盛夏那般青绿,但是叶儿却带着淡红色随秋风陆陆续续飘零。现在没有那个笑容灿烂,那个愿意陪着我一起伤心,细心帮我安抚我的她了,不免有些感怀。但是我会始终记得,那个炎炎夏日里,有个清爽纯真的姑娘为我带来过一阵绿色的和风,吹散了我心里满满的踌躇与不安。如今,树梢上虽只有孤独的几片树叶而已,但是我知道来年盛夏又将是一片绿色到的海洋。与此同时,我也知道,我们总有一天还会再遇见。

这个秋走的悄无声息,我走到了街道的尽头,回望秋日落叶染秋红。我知道真正的友谊不会随时间而消逝,无论与你再见时,叶子被渲染成了什么颜色,你还是我豆蔻年华中的那抹青春绿,在那个晴朗季节绿树成荫。

教你写范文:家访记录内容怎么写


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家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校学习情景,商讨如何提高该生的学习成绩。

家访资料:

教师向家长反映情景:该生在校比较听话,也能融入到团体中,本学期书写提高很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,所以学习成绩也不梦想,最基本的字词出错也很多,让教师很是头疼。教师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习情景,让孩子感受到态度的重要。

家访手记:

随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女异常多,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。教师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情景下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。

教你写范文:感悟小学文章范文


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生命对于每一个人而言都是可贵的,一片树叶离开了枝干,获得了自由也失去了生命,一只鸟划过天穹,无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么?对于人生,我们会留下些什么呢?成为一个可以留在史册上的象形文字,不枉此生?生命于人的时间总是有限的,百余年以后我们会在哪儿?另一个世界,一个魂魄?也许到时我们不过是一缕轻烟,什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。

生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕,花花草草,在我,已不只是一种繁茂与艳丽。

教你写范文:老师期末评语


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1、你忽闪着一颗聪颖智慧的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课专心听讲,认真完成作业,老师布置的事情,你总能默默地记在心里。老是想,如果遇事你能更积极主动一点,给自己的更多的机会来展示自我,你一定会熠熠夺目!

2、你是老师最喜欢的学生之一。因为你的聪明活泼。课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛,仿佛对什么都好奇。写字时,你又安静的气定闲情,流畅美丽的字体让他人看了总是赞赏不已。希望你在新的一年里更上一层楼!

3、你是一个诚实善良,很可爱的小孩。老师很喜欢你主动向老师提问,主动学习。在劳动上,你总能做得有条有理。老师觉得,只要你用心努力去做,都可以像劳动一样完成的很好,让大家赞赏。是的,只要你还向往常一样细心有条理的做事情,然后做事速度方面多多练习,一定让人佩服不已。期待你的表现!

4、你是一个不多言,不多语,文静的孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班集体和热爱公物。望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。

5、老师发现你是一位关心集体热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

6、你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩,戒骄戒躁,继续努力。

7、这一年里,最令老师欣慰的是你知错能改,上进心强,在认识到自己的马虎粗心后能马上改正,现在思维活跃的你,书写和以前一样工整,学习自觉主动,成绩有了进步。希望能戒骄戒躁,遵守纪律,做一个优秀的少先队员。

8、你的微笑特别的可爱,让人心里觉得特别的温暖。你的聪明从你每次做作业就可以看出来,你总能赶在他人之前做好,上课也喜欢思考。真棒!新的学年里,老师期待你能更加细心一点,这样,不管什么“错误”都会跑得远远得。你一定要努力噢!

9、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

10、你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上前半学期学习还是很认真的,后半学期任性,不完成作业。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学请教,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

11、这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。

12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学老师都会更加喜欢你。

13、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

14、在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

15、你是个聪明伶俐的女孩。你能很快的汲取知识,也是个很懂礼貌的小学生。老师心目中,你是一个有上进心的女孩,老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳,亦步亦趋,一层一层迈向更高峰。

教你写范文:初中作文之三


慵懒地起床,清晨和煦的阳光温暖地映在脸上。人们照常刷牙洗脸,匆匆吃完饭,便开始一天的生活,机械的,或是,充实的。过完稀疏平常或丰富多彩的一天。

然而人们殊不知在这每天看似简单的生活中,天地周围——

环绕着一条巨大而无形的缝隙。

恐怖的是,它看不见,也摸不着,像隐身一般,但是它却无时不刻地包围在你的身边。

像个饥不择食的狩猎者,不停地吞噬着你虚无的时间。

日复一日。久而久之,“原来时间已流逝了这么多。”你感叹着。以前的你洋洋得意,自以为利用好了时间,以为自己的每一分一秒都有了独特的意义。

每一天,24小时,1440分钟,86400秒。时间对每个人都是公平的,没有什么贵贱之分。

在你空想之时,你身旁的缝隙阴险地一笑,张开血盆大口,把你浪费的时间通通收入囊中。上个厕所,玩下手机,打会儿盹...自以为充足的时间,却在无形中被通通偷走。

有些人脚步慢吞吞,成天抱怨时间雷厉风行从不等人,怨天尤人。这样的人身边也不仅仅是一条缝隙了,而是一个无底洞,庞大的,漆黑的。

有些人争分夺秒地生活,与时间赛跑,时间一大把一大把地等着他们,这样的人往往身边缝隙微乎其微,甚至无迹可寻。

如指缝流沙般,握紧了,握松了,沙子就流失更多,像时间一样,不要安排得过于紧促或松散。这样会失去更多。

逝者如斯夫,不舍昼夜。韶华易逝,时光荏苒,如白驹过隙,一去不复返。缝隙无处不在,它永远守候着你的时间。

时间的缝隙贪欲永不得到满足,它总是那么贪得无厌,在宇宙的轮转中,生命的乐曲中,岁月的长河它时刻守候着你的时间。

流转的岁月不复存在,时间的缝隙永存世中。

不要让缝隙,越裂越大。

教你写范文:小学日记篇二


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晚上,和往常一样,我和妈妈面对面一边洗脚一边聊天。我问妈妈:“老妈,你说我最近学会了什么啊?”老妈说:“你很能干的,学会了干很多事情啊。”我说:“那我怎么什么也想不起来啊?”老妈说:“简单,马上洗完脚,你学着妈妈平时的样子,把我们俩的袜子洗了。”

说干就干,洗完脚后,我把两双袜子泡在水里,然后在左手中摊开,右手拿肥皂涂抹一遍,再开始来回地搓,搓完后再换一盆水,继续搓,一直搓到水不再浑浊,闻不到肥皂味。我把袜子晾在阳台上,看着自己的劳动成果,心里真高兴。

我学会了洗袜子,以后就可以不用大人帮我洗了,我还可以帮大人洗呢!

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