《实中有你更精彩》——预（5）班主题班会实录推荐

随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了《实中有你更精彩》——预（5）班主题班会实录推荐，供大家参考。

男:时光匆匆,转眼间我们已在实中度过了将近一年了

女:在这段时光里,我们进入了实中校园,认识了新的老师,结识了新的同学.

男:整个校园见证了我们的成长,整个班级记录了我们的变化.

女:实中留下了我们的点点滴滴.

男:正是在这,我们拥有了新的友谊和快乐.

女：正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的“人”

合：初预（5）班《实中有你更精彩》主题班会现在开始。

第一乐章我爱你,美丽的校园

男：人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？

学生自由回答（占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多）。

女：大家觉得我们学校美不美？（美）你们觉得我们学校哪些地方最美丽？。

学生讨论回答（树美、草绿、花香、生物园、花圃……）

男：学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗？

学生讨论（学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美；同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草树木；每天做好卫生值日；有良好的环境卫生意识……）

女：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。

男：这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。

女：作为实中的学生，你们会不会感到很自豪呢？准备用什么方式来表达对学校的爱呢？

学生交流

第二乐章:谢谢您,敬爱的老师

女：老师就是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，老师就像那红烛，默默无闻，燃烧了自己，照亮了学子。老师是慈祥和蔼的，是辛劳的，到处留下了他的足迹。请欣赏照片《最美的风景》

照片介绍：顾嘉怡

照片介绍

1.你看,这是运动会上,汤老师在操场上四处奔波的身影。瞧!晶莹的汗珠正在缓缓流淌。

2.这是运动会休息时，老师与同学的温馨合照，好似母女一般亲切。

3.这是运动会颁奖仪式上，卫老师与陈妍敏同学快乐的流露。

4.这是课间，瞿老师和卫老师在马不停蹄地批改作业与试卷。

5.这是探究课前,王老师正在向同学们讲述公开课的注意事项。

6.这是探究课上，王老师正在耐心地解答同学们的问题，毫无抱怨。

7.瞧！这是放学后，陈老师在教室里和同学们一起做值日，辛劳与共。

8.看！这是早晨，冯老师与华老师正站立在校门口，认真地检查同学们的穿戴，一丝不苟，毫不懈怠。

9.这是运动会闭幕式上，徐老师一改往日亲切的笑容，严肃地管理着班级的纪律。

男:在校园里,老师就好似妈妈一样呵护我们,让我们听一听同学们的心里话,

请听诗朗诵《老师，我们爱您》表演者：顾嘉怡、屠伊能

男：老师好似一位作曲家，在我们纯洁的白纸上，谱下一曲曲优美动听的乐曲，请听歌曲《每当我走过老师窗前》表演者：高曼、周婷婷。

男：在同学们眼中老师是严厉的，可有这样一位老师却有点不一样。请欣赏小品《改造老师》

第三乐章：我们都是一家人

男：相遇尤似昨天，此时此刻，恐怕言语和文字已显得苍白无力，但我还是要说还是要说．

女：说说徘徊了无数次的心情，

男：说说漫步校园小径的悠闲

女：说说备考时充实的紧迫感，

男：说说这五十几张亲爱的脸，

女：说说曾经的年少轻狂

曾经的惺忪懵懂

曾经的少不更事

男：说说这无数个亲爱的身影，

以及身影以后的背影

还有背影以后的故事．

女：请听快板《我们四人站上台》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！校徽领巾天天戴！讲仪表！

校园内外不乱跑自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！

自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！

天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！

同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！

校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！

男：听过了快板，好吗？

女：同学之间的友情可是很珍贵的，我们要珍惜。

男：请听诗朗诵《友爱》表演者：金祎琳.张靖怡.朱洁

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

女：大家一起唱起来吧。

男：Music《朋友》

女：现在我们来看看平常的你。

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

男：下面我们请班主任瞿老师说几句。

班主任寄语

如果说青春就像一串贝壳的话，那么在实中的生活是其中最美丽的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了许多知识。我们爱实中，爱这个温暖的大集体，爱她的团结一心，爱她的整洁幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。老师相信，在实中的每一天都会精彩，我们的人生也由此精彩。

男：实中是我们心灵的家园

女：实中是我们希望的未来

男：实中让我们更自信

女：实中让我们充满实力

合：初预（5）班《实中有你更精彩》主题班会到此结束。感谢各位领导、各位老师光临。

附录：

改造老师

人物设置>壮壮,辰辰,真真

教室,办公室

1教室上午课间

真真在看图画书《点》，辰辰，壮壮围在他身边，一起看。

辰辰：那个小女孩有个多棒的老师啊！我想当那样的老师的学生。

真真：我想，如果，我上画画课时画不出来就不画，还对老师那么不客气会是什么后果。

壮壮：那不明摆着吗。你的三好学生别当了，你的班长别当了。

真真：不当就不当，我还真不稀罕当。

辰辰：真真，你是怎么了？有点不正常。

真真：有什么不正常的？不过是象你一样，想当那样的老师的学生，当不成就发发牢骚呗。

壮壮：好主意！我有了个好主意！

辰辰：什么好主意？快说出来让我们听听！

真真，辰辰凑到壮壮的身边，听他说悄悄话。

辰辰：是个好主意，可是，目标呢？总得先选定一个老师做实验才行。

真真：我提议，选李老师吧，好像她是最佳人选。

壮壮：同意。她是我们所有的老师里，最可爱的一个。

辰辰：得用点计谋，不能让李老师觉得我们是在改造她，因为，哪里有学生改造老师的。

壮壮：有道理！让我想想。

壮壮闭眼，拍头，一，二，三。

壮壮：有了！

真真，辰辰又凑到壮壮身边，听他说悄悄话。

壮壮：辰辰是小女孩，真真是好学生，所以，这个不光彩的角色就让我来当吧！铃响了！快！各就各位！演出开始了。

真真，辰辰跑回座位坐好，李老师走进来。

2教室上课

李老师：同学们好！

真真，壮壮，辰辰：老师好！

李老师：今天，我们讲第六课《春天来了》大家先把课文预习一遍。

大家开始翻书，看课文。真真，壮壮，辰辰紧张地观察着李老师。李老师走到了壮壮身边，发现了壮壮在读图画书。李老师拿过壮壮的图画书。

李老师：壮壮同学，你什么时候能长点记性，知道什么时间干什么事，你就有出息了。

李老师继续她的视察，真真，壮壮，辰辰在她的身后挥舞胳膊，做手式v，打哑语“耶！”

李老师走上讲台，发现了还沉浸在兴奋中的真真和辰辰。

李老师：真真，辰辰，你们看上去是在幸灾乐祸。这样可太不好了，壮壮是你们的同学，他的书被没收了，你们觉得有笑话可看了，是吗？

真真：不是这样，老师，我们是。。。。。。

辰辰：老师，我们高兴是因为，刚才，真真还和我为谁先看壮壮的图画书争得脸红呢。这下好了，不用争了。

李老师：明白了，那就是老师错怪你们了。对不起。现在，大家安静，我们开始讲解这篇课文。

下课铃响了。李老师走出教室。

真真：你们说，李老师会看吗？

辰辰：关键是，看了，会不会起作用。

壮壮：我看，没问题，我研究发现，李老师是个真喜欢当老师的老师。真喜欢当老师，就会真喜欢当个好老师，就会为当个好老师不断地学习。

真真点头：有道理。

辰辰：但愿是这样吧。

2办公室下午

李老师在翻看那本图画书。

李老师：多棒的老师啊，我比她可差远了。

李老师手托下巴沉思了一会儿。

李老师：有了个好主意了！

李老师在备课本上写：一个教案——图画书《点》带来的。。。。。。

3下午教室

李老师：同学们，我看了壮壮同学的图画书《点》，真惊讶，世上竟有这么好看又有用处的书。我有了一个想法，想做一个计划，请校长审批，计划是这样的；在保证完成教学任务的前提下，一个月拿出两节课的时间，一起学习讨论图画书，自己动手制作图画书，还可以根据图画书表演绘本剧。。。。。。。。

大家喊：太好了！太好了！

真真喊：我们也有那样的老师喽！

辰辰：我们的李老师比图画书上的那个老师还要好！

壮壮：改造成功喽！

李老师：改造？

大家的脸色紧张起来。

李老师故意特别严肃：我明白是怎么回事了。你们是故意让图画书落到我的手里的，是吗？想让我跟那个老师学？

壮壮：对不起，李老师，我们不是故意骗您的。

真真：我们也想有那样的老师，觉得您最接近，所以，选定了您来。。。。。。

李老师：来什么？来改造了，是吗？

辰辰：李老师，下次，我们再也不敢了。

李老师再也忍不住，笑了。

李老师：傻孩子们，干吗这样害怕，我正为你们的眼光和勇敢精神骄傲呢！

大家都笑了。

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“我们不早恋”主题班会实录范文

中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。 1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习． 二．班会准备 １．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。 ２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。 ３．以小组为单位，讨论： （１）在中学为什么要禁止谈情说爱？ （２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？ ４．利用作文课，以"我们不早恋"为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。 三．班会程序： 男主持（杨康）：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。学生自由发言。 女主持（周丽）：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。 刘小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点： （１）年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。 （２）一触即发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。 早恋的危害有如下几个方面： （１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。 （２）走上犯罪道路的开端。某校学生李某，１６岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的"尖子"。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路。 （３）家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。杨康：关于早恋的表现及危害，刘小伟同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。 学生自由发言 周丽：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请刘倩同学小结。 刘倩：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。 杨康：由于只有五分钟了，下面请班主任徐老师总结。 班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？

主题班会“梦想•精彩”活动设计(分享)

【时间】2022.10.22

【活动形式】主题班会、活动课·

【教学目的】通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性；并以现在为出发点，准确地进行自我定位，制订合理可行的学习计划，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

【教学过程】

一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”

大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧！”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道”

当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”

寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”

“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。

“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”

明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树”

“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。”划线员边说，边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

二、对过去的总结与回顾

回首高三，甚至上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪？成败得失如何？我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

序号优点缺点

1

2

3

……

三、确定高考目标，提出新要求

结合自身特点和实际情况，参考以下信息明确奋斗目标和学习新要求。

1、近三年高考理科录取分数

年份本一本二本三

2005542470445

2006561490441

2022562495450

2、我校近两年理科录取人数

年份本一本二本三累计

200688148117353

202284220227431

3、福建省部分高校全国排名

排名大学名称排名大学名称

21厦门大学360福建中医学院

78福州大学424漳州师范学院

114福建师范大学495福建工程学院

128福建农林大学576闽江学院

185华侨大学585泉州师范学院

225福建医科大学587莆田学院

310集美大学589三明学院

四、以一个“心理调查”结束班会

《因为懂得，所以珍惜》

哈佛大学曾做过一个有趣的心理调查。调查人员给调查的对象打了个电话，问道：“你现在在干嘛？”“上班。”“上班感觉怎样？”“没劲极了，枯燥乏味。”“那你希望干点?”“还等两个小时下班就好了，我可以和同事一起去酒吧。”

两个小时后，调查人员又打了他的电话。“你现在在干嘛？”“和同事在酒吧。”“感觉该还些了吧。”“还是没劲，都是些无聊的话题，我正打算去找女朋友。”

过了一小时，调查人员再次拨通了他的电话。“和女朋友在一起快乐吗？”“别说了，烦死啦。说话时，有个女同事打来电话，询问工作上的事情，女朋友硬是要我交待是不是有了外遇了。你说这哪能不烦？得了，我还是回家休息。”

到了晚上，调查人员的电话刚拨通，这个被调查者就先开口了：“别问了，很没劲，杂志翻完了，光盘看完了，有点寂寞。”“那你想怎样？”“还是上班好，明天工作努力点，好让薪水多增加点。”

那个被调查的职员最后不是说了一句“还是上班好，明天工作努力点，好让薪水多增加点”吗？其实这句话的后面还可以得到无数的暗示引申，“薪水多增加点，生活现状改善点，生活质量提高点，女友自然会爱我多一点，于是心情自然会ＨＡＰＰＹ点……”每个人都渴望进取，但并不是每个人都学会了调整心态的真正进取。

“爱你，爱我”主题班会设计推荐

活动设计背景：由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，有各种数据统计表明，中学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。学生现状分析：班内的同学都是来自于外省市的民工家庭，家庭条件困难，家庭成员多而复杂，不能像城里的孩子一样吃好的，穿好的。家里往往有两到三个孩子，生活困难，有时连交学费都是一个问题。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。 活动目标：1. 通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。3. 让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到他们的生活并不仅仅充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。活动时间：4月中旬具体过程设计：一．活动热身： 1. 在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。2. 诗歌朗诵：《生命》二．活动开始：主持人：大家能猜猜刚才这首诗歌的题目吗？提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。全班：生命。主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？全班：父母，我们的父母。主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布七（6）班“爱你，爱我”主题班队活动现在开始。三．活动过程：1. 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。2. 展示数据：近年来学生自杀的数据以及自杀的原因。并结合图片和背景音乐举例一些例子。再结合活动前班内同学做的心理健康调查卷的统计数据。让同学们结合自己的情况，谈谈现在最令自己痛苦并难以忍受的事情。3. 心理游戏：命运之牌班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者对家庭环境不满，或者对长相不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命…每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会什么不同。本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。4. 回想幸福：闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：（1） 父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。（2） 父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3） 老师工作的辛劳及对我关心的情景。（4） 其他长辈对我关心、关怀的情景。从内心深处表达对他们的感激：（1） 感谢他们的养育之恩。（2） 深深地祝福他们。（3） 表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。（4） 表达将来报答他们的意愿。（5） 决定做一件令他们开心满意的事情。5. 请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。四．活动小结：1. 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。2. 全班合唱周杰伦的《稻香》。3. 在背景音乐中，在“珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己珍爱生命的决心。4. 主持人宣布活动圆满结束。活动反思：在这次“爱你，爱我”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

这时花开——我爱我班主题班会范文

一、班会目的1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。三、班会准备1．提前安排主持人，布置活动步骤。2．提前安排参加活动和讲故事的同学。3．课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”；四、班会形式：讲故事、游戏、讨论五、班会过程１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）主持人合唱后宣布班会开始３．故事里哲理活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。（１）故事一：【一滴小水珠】学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。【提出问题】主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？【分析】　小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？（２）故事二：【大雁的故事】主持人女：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__Ｂ_：为大家讲一个大雁的故事：每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。【提出问题】主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。【分析】　通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！４．游戏活动（１）心有灵犀一点通游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。（２）青春滋味游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等（在ＰＰＴ上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜）。最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）５．大家谈：怎样为班集体添光彩？活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。６．班主任总结７．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

主题班会策划：如何报答父母的亲情推荐

一、活动目的：

1、通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

2、感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3、活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

二、活动准备：

1、让学生分组收集与亲情有关的资料。

2、了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

3、“你对父母知多少”问答卷。

三、活动过程：

（一）、激发情感。

导入：

①播放歌曲《母亲》。

②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？

③故事《一碗馄饨》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

④学生听后谈谈感受。

（二）了解父母。

1、学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情的名句……

2、汇报父母的艰辛事迹。

3、学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事，并在小组内交流。

4、学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。

5、班主任针对全班同学总结学生答卷情况。

（三）回报父母，付诸行动。

1、学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情？

如：帮忙做家务

学会独立，小事自己做

父母有病，体贴关怀

努力学习，以优异成绩回报父母

……

2、班主任小结：父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该如何报答父母的恩情。不要只当受爱者，还要当献爱者，让我们把对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。

（四）活动拓展

1、要求学生把参加活动的过程及感受写下来。

2、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来。

3、课外活动：开展报答父母的恩情的实际活动。

①让爱看得见：为父母捶骨、洗衣服

②爱听得见：送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。

③开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。

四、活动评价

1、活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从而懂得感激父母。

2、活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。

3、活动可以改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目无他人，克服衣来伸手，饭来张口的不良习惯。

“祖国，您好！”——八（1）班主题班会设计(示例)

【设计目的】：围绕庆祝国庆节深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，引导学生进一步关心国家，关注社会，关爱他人，争做有道德的人。增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体的行动。【活动目的】：1.通过主题班会活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国的伟大成就，知道今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜。2.通过活动，引领学生感知祖国妈妈的优秀品质，激发学生深深的民族自豪感和强烈的爱国情感， 让学生展望祖国美好的未来和前景，激发学生努力学习，创造美好未来的决心。【活动准备】：1.准备好音乐磁带，视频材料。2.帮助学生搜集整理相关材料，排练节目。3.全体同学共同参与，为庆祝祖国妈妈生日，渲染气氛。【活动过程】：播放《我的中国心》宣布班会开始“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲•••”（在《我的中国心》的歌声中，主持人上场）甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。乙：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。甲：您是千年历史的积淀 ，是文明源泉的汇合；乙：您凝重而深邃，您宽广而博大；甲：滔滔的江河是您的鼻息 ，沸腾的海洋是您的血液 ；乙：您是世界的主题 ，是我生命的一切。甲：中国，一个响亮的名字，像一颗耀眼的明珠屹立在世界的东方。乙：我们为是您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲。甲：我们的祖国，从1949年诞生以来，到今天她已经走过了60多年。乙：在今天这个特殊的日子里，我们八二全体师生欢聚一堂，共同为我们的祖国妈妈庆祝生日。甲：让我们一起齐声高喊：祖国，您好！乙:现在我宣布：八1班主题班会。合：现在开始！第一部分：光辉的历史甲：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。 乙：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。 甲：下面，我们请“史料整理组” 的同学来向大家作介绍。课件出示：“光辉的历史” 。第二部分：今日的祖国甲：忆过去，我们扬眉吐气乙：看今朝，我们风华正茂合：面对今天，我们倍感自豪甲：回忆古老的中华文明，那一页页的辉煌令我们倍感自豪。新中国成立六十年来，从一穷二白的起步，到今天拥有比较完整的国民工业体系，人民生活基本实现小康水平，国际地位日益提高。乙：香港、澳门相继回归，北京申奥成功，载人神舟上天，洗刷了百年的耻辱之后，东方巨龙朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进。我们的“新闻采集组”的同学通过查阅资料，搜集、整理了改革开放以来，我们可爱的祖国所取得的辉煌成就，下面请他们来向大家作介绍。 课件出示：“今日的祖国 ” 。甲：为祖国喝彩，为祖国加油，共和国成立六十年来，取得了伟大的成就。辉煌成绩，让我们备受鼓舞，翻天巨变，让我们深深骄傲。听了刚才的介绍，同学们一定有许多感想。下面，就请同学们结合自身实际来谈谈。 乙：：刚才几位同学的一番话语，表达出了他们对祖国伟大成就的认识，表达了他们学好文化知识，掌握本领的坚定心声！ 第三部分：赞颂祖国1.诗朗诵2.爱国格言3.爱国歌曲第四部分：畅想未来甲：同学们，祖国在成长，我们在长大，祖国妈妈，她的未来需要我们去建设，需要我们去奉献，需要我们去创造，你准备怎样来为我们的妈妈贡献自己的力量呢?(学生畅谈理想)学生扮演成不同职业的人，畅谈自己20年后的样子。一边说一边做动作。有医生、老师、农民、解放军、计算机专家、科学家、建筑师等等都在自己的岗位上为祖国作更大的贡献。乙：同学们的想法都很有意义，是啊，没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。就让我们再次大声喊出我们的心声吧——（学生齐声大声说：祖国，我们永远爱您！）甲：放心吧，伟大的祖国！乙：放心吧，伟大的母亲！甲：我们会加倍地学习科学文化知识！乙：我们会为祖国的繁荣昌盛尽最大的努力！合：我们会把一生献给伟大的祖国！甲：下面请班主任讲话。第五部分：班主任讲话同学们，今天我们八一班全体师生共聚首，为我们的祖国妈妈共庆60华诞，令我们感动，难忘！我真诚地希望同学们不忘祖国母亲的心酸历史，坚强自己为祖国崛起而读书的决心，实践自己为报效祖国而不懈努力的诺言！【尾声】乙：今天，我们的主题班会圆满成功，相信同学们，也一定受益匪浅。甲：下面就让我们一起放声高唱，为组过妈妈庆祝生日：（视频播放：今天是您的生日，我的中国）合：“祖国，您好！”主题班会到此结束！

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