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一、总体思路:
教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。文综组教研工作以学校和课程中心工作安排为核心,继续以全面提高教育教学质量为中心,提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,克服上一学工作中的不足,进一步做好常规工作。本年学要充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,继续搞好教研活动及其他相关工作。
二、工作目标:
1、加强教学常规管理,确保学科教学优势地位。
2、多开展传帮带活动,帮助新教师的优秀成长。
3、加强对新教材的培训和学习,增强组内教师的教学科研能力。
4、做好初三的复习指导工作,确保中考教学质量。
三、具体工作措施
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期文综教研组通过暑期学习和计划制定、集体备课及听评课活动、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。结合学校三风一训的文化建设,加强师生核心素养学习,探讨提升学科教学质量的有效途径和方法。
(二)加强常规管理,巩固学科优势
防控期间,日常教学活动中严格遵守学校教学常规;在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查;落实四环四清教学,提高课堂效率;抓好分层教学,提升教学质量;加强理论学习和思想工作,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强备课及教研活动,促进组内教师的专业成长。
1、定时定地点定目标组织教研活动。特别是集体备课活动要有重难点,有针对性和实效性,要注入新的教学理念。听课活动要求教研组成员人人参与,在认真做好记录的基础上,与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行改革创新,不断总结和反思,反思,并积极撰写教学反思案例。
3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。备课组长每周要组织集体备课活动,组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。
4、加强老带新,指导具体细致,落实到人。陈勇指导熊倩;彭晓云指导张玲;王颜指导李时秀,阳以明指导谭熙;陈奉彤指导全雪萍。
5、以赛促练,组织好青年教师赛课及公开课活动。具体安排见附表。
6、继续加强科研活动。组内全体教师积极撰写教育教学论文,每人参与一个课题,努力形成浓厚的教育科研氛围。
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的实践
发挥我校的现代化教学手段的优势,做好智慧课堂教学工作。要求教师将信息技术和学科教学融合,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣;在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。
(五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活。
依据学科特点,政史地学科要利用学校的公布栏,教室宣传栏等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行核心素养教育。
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因为学校里组织老师进行培训,我们作为一名光荣的教师,也参加了此次培训。培训者是学校创办者,陈x。从个人经历来看,很佩服陈总。
陈总在大学期间曾经出国留学,在美国自己打拼,自己赚取生活费。在打拼中,善于运用自己的头脑。我们常说:实践是检验真理的一切标准。然而,在实践前做好自己对于本次实践的计划也是至关重要的。好比伯乐识马,二者相辅相成,缺一不可。
我欣赏的是陈总在做事之前总是勤于动脑,想想这件事该怎么做,怎样把这件事做到最好,我们在教学中要充分运用自己的智慧,做一个勤于动脑的人。可以这样说,脑力劳动与体力劳动共同发展才是最好的教学。
在本次培训中,我们确实见到了许多资深教师的独特才华,善于运用自己的逻辑思维寻找问题,并且解决问题。确实,在讨论如何做导学案问题中,我没有自己的看法,看不出一些本质的问题,对于导学案的设计思路也不是很清晰,而资深教师却能看出来问题的实质在哪里,导学案的设计思路,以及现在导学案中所存在的问题。简单,明了而又一针见血,有很多需要向资深教师学习的地方。
此次培训对于我来说,无疑是兴奋的,因为培训之后,便是精美的午餐和晚餐。中午的鸡肉、牛肉,晚上的鸡肉、炖鱼。享受这次的培训,乡愁这次培训的精美饭菜,同时,我在心里自言自语,以后多多召开这样的培训,多多给我们锻炼的机会与空间。
我们在成长中学习,在学习中成长,为未来的自己打好基础。
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