2022最新：《增广贤文》读书感悟之二

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星期五下午的班队课上，班级里开展了《增广贤文》背诵的第二次比赛。比赛与第一次采用相同的赛制，又增加了集体背诵环节。由于积累了第一次比赛的经验，同学们个个做足了准备，致使比赛异常紧张激烈，难分胜负。jk251.COm

在进行了多轮的循环赛后，最终有24位同学获得了《增广贤文》背诵比赛的胜利，他们是：周辰宇、李天佑、张竟帆、尤天翔、吴一帆、戴宇昕、濮依乐、胡梦涵、王一澎、刘涛源、徐欧凯、刘钦叶、何语桐、潘怡吉、章涵琪、吴柏均、赵芯、徐佳译、李巍、林予茗、黄佳缘、张智童、张雯烨，哈哈，差点忘了还有我自己徐歆玥哦！集体背诵的获胜者是第一大组和第二大组，向他们表示热烈祝贺！

特别值得一提的是这次比赛获胜的同学可比上次整整增加了11名哦，所以说只要大家每天按要求认真完成背诵作业，不断地温故知新就一定会有收获！

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单篇精选： 增广贤文读后感之四

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今年下学期，学校组织学习《增广贤文》，它同我们以前学的诗文有所不同，里面都是一些名言警句，读起来朗朗上口，越读越想读。读后收获很大，特别是对名言警句有深刻的理解。

例如《增广贤文》中有句：“差之毫厘，失之千里”这句话。有一点感想，同大家谈一谈。

我记得我爷爷有口鱼塘，塘堤只有一点点漏水，没有引起注意。有一天晚上，爷爷打着手电筒去查看，结果漏水的地方的水越来越大，可惜这时已经太晚了。最终塘堤被冲垮了，千多斤鱼都泡汤了。这正是“差之毫厘，失之千里”的教训。如果提早堵住了漏水的地方，就不会产生这个后果。

我想现在我们是小学生，要走好人生之路，就要从小走正道，不能有一点偏差，严格要求自己。只有这样，人生才会精彩。

范文模板： 读增广贤文有感范本

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像书虫一样爱书

--读《增广贤文》有感

我家有一个书虫，那就是我的表哥。他家境富裕，区区几本书根本不算什么，可他，照例把书当成宝贝一样。有一回，我去他家玩，拿着果汁到他房间里，见他正在专心致志的看书，就随手把饮料放在桌上。他不仅没发现我的到来，还冷不丁一挪手，只听“啪嗒”一声，果汁四溅，落到了他心爱的书页上！“你陪我果汁！”我朝他撒起娇来，可这回，一向疼爱我的表哥却怒气冲冲地对我发起火来：“你个小鬼，再敢弄湿我的书，我让你一辈子也喝不到果汁！”吓得我大哭起来。又有一次，我偷偷溜进他的书房，对着正在看书的他大喊一声：“啊--！”他摸摸耳朵，冲我笑笑，又沉迷到书中去了。我不罢休，一直不停的喊，直到他回国神来，他烦我不过，就把我带到了地下室“扔”了，我已经不管他又回到书桌前了，这里的风景让我大吃一惊，里面整整齐齐放着的都是书，从拼音读本到四大名著，几乎成“藏书洞”了。

我以为再也找不到像表哥这样的“书虫”了，没想到，今天我又在老师推荐我们的书目《增广贤文》中，看到了一个比我表哥有过之而无不及的书虫--汪阶。汪阶自小天资聪颖，勤奋好学，经过数年积累，收集了数千卷书，可因为家中失火数千卷书被烧成了灰烬，第二次又被乱兵抢掠一空。可他始终没有放弃读书，即使家里一贫如洗，但只要有书，他就可以以书为乐。他对书的热爱和为理想勇敢前进的精神值得我们世世代代学习。

让我们都像这些“书虫”一样去爱书吧！

2022最新：高考感悟感悟范本

按照平时学习工作的要求，范文的需求量越来越大，一篇好的范文能够提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编为大家整理的“2022最新：高考感悟感悟范本”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们参加了甘肃省教科所在兰州市举办的高考研讨会。在这次研讨会上，两位专家为我们传递了高考信息，分析了20xx年高考命题方向，介绍了一些有价值的复习备考方法和策略，为大家指点迷津，受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点收获：

一、近几年高考试卷分析：

近几年高考试题总体上坚持中学地理课堂教学的正确导向，不出偏题，怪题，保持测量目标、试题难度、试卷风格的“三稳定”，利于考生正常发挥。近几年来，地理高考一直按照地理知识、地理技能与地理思维三大测量目标命题，继续保持以往的风格，坚持“选择题主题相对聚焦与知识适当分散相结合”“综合分析题创新情景与地理原理相结合”“考查知识掌握程度与学习过程相结合”的风格。试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。因此，要在地理变式训练中，培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。同时，还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法，从而达到举一反三、融会贯通的效果。

二、20xx年高考命题的方向

1、选择题：考点可能趋于分散，以减少单道选择题的思考时间，提高学生得分率。可能新增地理原理示意图，注重考查考生读图及灵活运用地理学原理解决问题的能力。

2、材料分析题：与20xx年高考类似，题组小题数量减少，单个分值加大，答案更简短，且在设问词的'设置上尽量降低难度，让学生更易拿分。

3、选考题：突出主题。

三、今后高三复习的建议

1、继续加大训练获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力，同时也应加大训练区位、原因、特征、影响、条件、措施、意义、变化，八大高考地理综合试题常见中心词的训练力度。

2、继续加大区域地理复习力度，构建知识体系。

3、20xx年突击考了地球运动相关知识。不过五年来地球运动未命题应该理解为一个特例，而不能作为今后地理备考复习的指导方向。

4、今后自然地理[等高线（地形）、天气系统、气候、洋流、河流]和人文地理（人口、工业、农业、交通、城市）部分的命题有继续出现的可能性，这个已经变成一个常理。

5、要认真熟读各类地图，（坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等），特别是教材中的地图，掌握读图方法和技巧，重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力，提高视图、填图、绘图、用图和析图的能力。

6、应继续训练地理开放性题型。

7、指导学生归纳答题方法、答题模式，规范专业术语，学会套“模式”，指导学生建好错题集。

8、选修要穿插在平时的相关知识点里面，不应该也没必要花费太多的时间和精力搞专题复习。

9、加强对《地理课程标准》和《考试大纲》的深入理解和研究，提高高考复习和备考的针对性和有效性。

10、注重探究能力的培养，加强独立思维分析的能力。

四、在实际教学中的具体做法——命题教师谈高考中获取高分的科学思维方法

1、审题。审题要领：圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向，“规定动”要到位。

2、解题。解题要领：展开联想、求助图示、排列要点，关键步骤不容忽视。高考研讨会心得体会3、答题。答题要领：层次分明、运用术语、表达完整，这是你展示能力的唯一机会。

通过这次学习大家一致认为，促进了课程改革进一步深入，有助于各位教师深入理解新课改，高效的进行高考备考。

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