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教你写范文:社会实践感言篇二

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参加社会实践活动,令人兴奋的莫过于走出校园,以好奇心感触社会的形形色色。踏在社会这个学习的大舞台上,我们付出,我们收获。不知不觉中,假期社会实践已在今天已经画上了句号,有些遗憾,有点不舍,曾经那种酸甜苦辣,一起苦过、累过、笑过的日子……

参加活动的过程中,学习必须用心,虚心,细心,热心。乍入社会的新鲜感足以刺激我们的学习细胞。路旁的一草一木,我们可能悟出些什么;别人的一言一行,我们可能总结出什么 ;计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬,我们更可能深有感触,从而使自己有一个震撼性的提高。当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候,当我们想对一件事情定位,却无从思索的时候,当我们想通过活动做出点什么,却感到捉襟见肘的时候,我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多。从另一个角度考虑,我们的学习空间和潜力都很大,由此也赐给了我们在校园里学习的动力和激情。尤其需要指出的是,不要忽略了向你身边的人——一起参加活动的队员学习。针对同一件事,你是这样想的,这样做的;他们是那样想的,那样做的。这那之间思维和行动的差异就是我们学习的点,不论结果证明谁的做法是正确的。

当然,可能会因为活动时间相对较短,参与者难以深入活动体验社会,严重影响学习的深度;也可能会因为活动主体重宣传轻实效,一旦宣传效果达到了,就忽略了对活动真正意义的追求甚至中止活动,导致参与者的自身学习环境遭到破坏;还有可能因为活动参与者组成结构单一,其年龄、学识等方面的梯度较小,使学习的交流互补性相对较弱,学习效率较低。针对这些负面因素,一方面,在活动的准备阶段就要尽量避免。另一方面,只要大家都具备了学习型心态,这些是可以削弱的。

用学习的心态对待活动,会发现,活动因学习而精彩,而我们的学习也会因参加过活动而精彩。在这里,我们逐步了解了社会,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

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暑期扶贫社会实践感悟篇二


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“精准扶贫”是党中央、国务院制定实施的重大战略政策,是实现全面建成小康社会与共同富裕的重要举措,是惠及贫困群众的重大利民惠民政策。安徽师范大学文学院赴瑞金精准扶贫调研队在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黄沙村进行实地调研,总的来说,“精准扶贫”对于广大困难群众来说,起到了较为明显的作用和效果,大部分困难群众的生活水平得到了明显地提高,大部分困难群众实现了脱贫,并且有相当一部分群众实现了致富,在20xx年前全部消除贫困现象和实现全部贫困人口脱贫是可以实现的。

但是,在精准扶贫政策实施过程中,也存在一些问题,有的还是比较突出的,群众反映也是比较强烈的,主要集中在精准扶贫的准和实两方面。

在“准”这一方面,精准扶贫改变了以往“大水漫灌”的方式,改为“滴灌”,这当然是很好的,但是在落实中,一些问题也暴露了出来。在对某地区调查中,就发现了贫困户评定程序过于繁琐,往往一些贫困群众被评上贫困户要走很多程序,花费很长的时间,并且一些干部为了实现所谓的尽快脱贫,刻意减少贫困户指标、提高审核标准。还有,由于一些干部手中掌握指标和贫困户的审核权,就出现了私相授受、权钱交易的现象,一些不是贫困户的人却能享受到贫困户的政策优惠和生活补助,而该帮助的困难群众却没有得到应有的政策帮助。这样有些困难群众实际上处于贫困状态,但却得不到国家政策的帮助,导致这些群众还是生活在温饱线以下,生活十分贫困。

在“实”这一方面,在对某地区的调查中,也发现了精准扶贫落实不到位的情况。被调查的群众反映一些干部为了政绩,刻意降低脱贫的标准,本来没有达到脱贫标准的群众,实现了“被脱贫”。还有,被调查的一些群众反映国家给的困难补助并没有完全兑现,如某市政府规定的贫困户补助标准为每人每月240元,然而困难群众实际得到的只有每人每月100元而已。在一些扶贫项目方面,也存在暂时性能够帮助困难群众实现“脱贫”,而不能长期化、常态化,可以说是变相的注重输血而不是能够实现造血。一些干部甚至是对群众进行“封嘴”,要求群众特别是“被脱贫”的群众不论是上面谁来调查访谈,都只能说正面的,绝不能说负面的。

“准”和“实”是精准扶贫在一些地方群众反映最为突出的问题,政府部门必须给予高度重视和认真对待,及时针对问题进行整改和纠正,切切实实地把精准扶贫这项惠民的国家重大政策落到实处,让政策不打折,不变味,不变质,让困难群众切切实实享受到国家政策带来的实惠与好处。

为此,政府部门应从“准”和“实”所反映的问题对症下药。对于“准”所反映的问题,政府部门要切实深入困难群众当中,对于困难群众评定贫困户要把严格审定与简化程序提高效率相结合,对于在评定时期的困难群众要采取过渡性应急救助措施,以困难群众实际为出发点,以困难群众为中心,切实解决困难群众的困难。对于某些干部不执行中央政策、慢作为、不作为或私自篡改贫困对象的情况,要严肃追究处理,加大纪检监察与问责力度,涉及违法犯罪的,要依法严肃处理。对于“实”所反映的问题,政府部门要严格脱贫考核管理制度与办法,加大考核力度,没有达到脱贫标准的贫困群众要坚持帮扶,绝不能搞所谓的变相脱贫与“被脱贫”。政府部门还要加大对困难群众的技能培训,实现从输血向造血的转变,而且造血要能够长期化、长久化,而不是脱贫后造血功能就丧失了,出现脱贫群众又返贫的现象。针对有些干部对群众封嘴堵嘴的现象,要坚决查处,严肃追究相关责任人的责任,让群众特别是困难群众能向政府真实的反映实际问题,让政府能够倾听到群众的呼声,深入了解实情,反思有哪些不足,有哪些还没有做到位,这样政府才能更好地及时调整政策,更好地为困难群众办实事、做好事、解难事,更好的履行职责,为人民服务。

暑期社会实践范文


老师们、同学们、朋友们:

大家好!

今天是具有特别纪念意义的日子,我们济济一堂,全面总结我校20xx年寒假的大学生社会实践工作,隆重表彰在本次社会实践过程中涌现出的先进集体和个人,在此,我代表学校党委向为假期社会实践活动的顺利开展付出辛勤劳动的团学干部和指导老师表示衷心地感谢!向圆满完成社会实践并取得突出成绩的同学们表示热烈地祝贺和诚挚地慰问!!

寒假期间,我校充分发挥学校专业特色和资源优势,立足首都、面向全国,开展了以“践行荣辱观服务新农村贡献新世博”为主题的大学生假期社会实践活动。

大学生社会实践活动是实践育人的有形载体,是全面提高大学生综合素质的有力举措,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。在组织和实施过程中,学校党委高度重视、加强领导支持、完善工作机制,成立了社会实践领导小组;学生处、团委和有关部门广泛动员、周密安排;指导教师率先垂范、甘于奉献;有关社会单位积极参与,鼎力支持。同学们更是发扬了艰苦奋斗,无私奉献的精神,从祖国的东部沿海到偏远的西部农村,从首都北京到相隔数千里的南疆小城,行程涉及北京、山东、安徽、广西、新疆五个省份,前后历时一个多月。10余支队伍、20余名指导老师,300多人次的参与的社会实践活动,实效性、时效性兼具,典型性和人文性并存,与学校的办学理念相结合,与学校的传统相契合。在带队老师的率领下,同学们不负学校的期望和重托,真正做到了在实践中“受教育、作奉献、长才干”,为学校争了光,为XX年校庆献了一份厚礼。

更为可贵的是,同学们不但在社会实践中达到了“体察社会,磨练意志,提高能力,服务人民,回报社会”的预期目的,而且结合文化普及,知识宣讲,支教支农、文艺演出等多种形式,促进了学校与当地中小学的交流和沟通,每个同学、每支队伍就像一个友好交流的使者,将爱心、责任、精神和理念传递给当地的人们,同时将知识、才干、友谊和荣誉带回学校。在大家圆满完成任务回到学校后,各社会实践单位、“歆语工程”各对口支持学校纷纷向学校致电、致函表示感谢。

还记得两个月前的启动大会上,同学们即将离开学校奔赴各个实践基地时,个个意气风发、斗志昂扬,领导和老师对大家充满了期待;如今,你们不辱使命、不负厚望,满载凯旋,不但圆满完成任务,还有一批优秀集体和个人脱颖而出,实在是可喜可贺!

同学们,你们在本次假期社会实践活动中表现出的高度的参与热情、忘我的服务精神,展现了良好的精神风貌,不仅赢得了社会各界的广泛赞誉,还收获了高质量的社会实践成果,让老师欣慰,让领导放心,让学校满意。

希望你们再接再厉,认真总结经验,不断探索创新,使我校大学生假期社会实践活动保持旺盛的生机和活力。也希望有更多的同学加入到社会实践活动中来,抓住机遇,锻炼自我,服务社会,在社会实践中实现自身价值!

老师们,同学们,在此,我代表学校领导向大家致以诚挚问候!预祝大家渡过一个轻松愉快的新学期!

谢谢大家。

[分享好文]社会实践


随着人们的教育质量的提升,范文的用途越来越广,写好范文能够给大家提供好的参考,范文的撰写要注意哪些方面呢?本站收集整理了一些“[分享好文]社会实践”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

[范文参考]社会实践活动方案


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春节将近,为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

一二年级寒假特色作业

一、共同作业:

1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,进行交流、探讨,积累、认识汉字。

二、综合作业:

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业:

画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业

一、共同作业:

请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,

进行交流、探讨,每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。

二、综合作业:

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业:

画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。

开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

五年级寒假特色作业

一、共同作业:

请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。

二、综合作业:

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业:

画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。

寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。

以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况,并整理成书面材料上交,学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

暑期社会实践回顾篇一


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在学校经过了一年的大学学习,我们已基本了解了一些护理方面的知识。由于理论与实践是相结合的。我们需要进行巩固与实践,在这样的情况下,我们经过学校的安排来到了郑州大学第五附属医院,在这里进行了为期半月的见习实践,让我们学到了许多实质性的知识,对护理学专业知识有了更深刻的认识和体会,也对以后所从事的护理工作有了更加的认识和了解。

社会是一个大课堂,又是人生的大舞台。大学生社会实践是大学生走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建设,向群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,培养了我们动手和动脑的能力,同时也认识自我,有助于我们树立正确的人生观和价值观;认识社会,体会社会,增进个人社会责任感。护理是个神圣的学科,也是个伟大的学科,需要从业人员有很好的基本技能和专业知识,也需要从业人员有很好的沟通能力。社会实践期间,对护理工作、护患关系等有了更深刻的认识,也对国家政策有了一点了解。

有这样一句话:“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村,我算是亲眼目睹了这种现象,更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状,同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状,以前有很多村民有了小病就随便开点儿药来吃,管用就吃,不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度,参加的人数多了,报销的比率高了,手续简单了,看的起病的人多了。不过,作为一名护理学院的学生、一名在高校接受思想的护理学生,偶尔看到这样的情形,有些患者的费用不够而病人又迫切需要救治,医务人员不与理睬耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳,令人感慨万千,眼中那一缕缕扶贫的热情更加深切……一个平凡的护理学生,到底能做些什么呢?知识就是力量,这是我们脑海里定性的东西了,医学是个知识的海洋,当然护理学更是如此,活到老学到老,但在这有限的几年中,我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作,学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实,事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同,特别是面对病人时,其情况并非向书上说的那么典型。护理学是一门实践科学。她不仅要学好书本上的知识,更要注重每一次实践同时还要积极为自己创造实践学习的机会。

记得有这样一句话“人生不可虚度,悲叹在与没有贡献;贫困不是羞耻,失于未得到条件;疾病缠身出于无奈世人仁爱之心却能带来温暖”。对于现在的医疗现状,就像歌里唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”的确,面对现状,只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去,我相信经过几年或者几十年,他总会得到改善。

护患关系是在护理过程中护士与病人之间建立的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系,是护理工作中的关键。在学校的学习中,我们也知道不仅要学习专业知识,也要学会如何处理护患关系。处理好了护患关系,才能与患者达到更加默契的沟通。使护患之间建立起完全的信任关系,提高患者的信心,帮助患者建立战胜疾病,顽强的毅力和信心才能更好的体现一个护理工作者的价值。

通过社会的实践,学到了我在学校许多都不知道的东西,也让我懂得了怎样的处理人际关系,他拉近我们与社会的距离,让我们知道了学校和社会的区别,也让我们看到了自己的不足,更让我们看到了社会的方向以及让我们明白自己应该怎样去定位自己,让我们刨除去了许多不切合实际的也是异想天开得想法,能够使我更好的树立自己的人生观和价值观。

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