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优质范文:小学生广播稿其二

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它是儒家弟子的真传,人民文学的发电机,可如今,它却与同伴被堆集在那个“神圣”的大殿里。

它听见学子又在无力的申辩,它听见小人又在排挤忠臣进谗言。他们望着无边的刑具,笑了,绝望地笑了。忽然它们想到了什么,闭上了眼睛。让暴风雨来得更猛烈些吧!它们挺起了腰板。

也许是它们的无畏激怒了他,也许是小人们又在耳边进谗言,那个自以为功劳盖世至高无上的人——秦始皇手一挥,大殿里又吐出了无边的刑具。

它们只是淡淡一笑,这,这就是所谓的,明君?它们的身体却被“明君”所侮辱。秦始皇不耐烦的看了看它们,转身袖一挥,扬长而去。黑烟熏天,火焰只是摧毁了它们的肉体,而并非他们的内心。

它的灵魂漫游天涯。在风波亭,它看见了岳飞,岳云与张宪静静的躺着那,陪伴的是几张弓箭。不等它上前制止,他们就已停止了呼吸。它痛心疾首,决定让岳飞永存于世,便把他铭记于心永随历史长河流动。

它的.碎片飘落天涯。在圆明园,他听见了哭泣与狞笑。它不忍直视那漫天黑雾,黑夜如白昼,白昼又犹如夜晚般凄凉。在南京,它歇斯底里的哭泣与呐喊,喊不回30万同胞的生命。它怀着失落与悲痛铭记那一刻。它慢慢的闭上眼睛,沉睡。

不知多少年,它睁眼一看,世界在改变,中国也是一片欣欣向荣。“神舟”系列问候着天空;高铁亲热的亲吻大地;长江上一架架大桥们漂亮又实用……它欣喜若狂,向天高歌,噙着热泪挥笔写下了历史的一页。我们的祖国强大了!

它是一本书,一本浴火重生的书。虽历经沧桑,却流传至今。焚烧不是生命的终点,而是新生的起点。

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[范例参考]小学生广播稿精选一篇


平时的生活中,我会运用到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,让我们来参考一些范文吧!本站收集了《[范例参考]小学生广播稿精选一篇》,供您参考。

主持1:敬爱的老师,

主持2:亲爱的同学们,

1:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人( )。

2:我是主持人( )

1:今天的家事、国事、校园事,新闻袋袋裤带来以下内容。(新闻稿)

2:时事纵横、纵横天下、秀才不出门、便晓天下事。以上就是今天第一板块《新闻袋袋裤》的全部内容。

1:长见识、阔视野,接下来是《知识百宝箱》栏目。今天我们的主题是《学会自信》

2:在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。对比一下,队员们,你自己属于哪种人?

1:不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。但是,他们为什么这么优秀呢?原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。

2:有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。

他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。当他过马路的时候,会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天,一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话:“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗?”他怀疑地问。

“是的,你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果,在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你,神甫,你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱,于是开始振作起来。若干年后,他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师,被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后,笑着说:“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

1:彼得是身体有缺陷的孩子,他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后,深受启发,认识到自己并不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人,度过了一个有价值的成功人生。

2:其实,在我们生活的周围,还有许多像彼得这样的人,他们虽然眼睛看不见,或者不能走路,或者不能说话,但是这些勇敢的人始终相信自己的能力,他们奋斗着,甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人,激励了大家一起努力。这些人,不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗?

虽然我们每个人身上都有一些不足之处,但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”,你要永远相信自己是最棒的。

1:当然,值得提醒大家的是,自信不是那种盲目的乐观,更不是虚弱的骄傲。这种自信是建立在周围的人不如自己的基础上,一旦有人超过自己,而自己无法再保持领先地位,自信心便轰然倒塌。

所以,如果你想过一种灿烂的日子,如果你想结交更多的朋友,那就记住:抛开心灵上自卑的枷锁,主动走向阳光,用行动证明自己的自信

2:今天《音乐之声》栏目为大家带来一首好听的歌曲《 》,希望大家喜欢。

1:本次播音到此结束!谢谢大家收听!我们下周见。

高中校运会广播稿范例


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目标

你是否有这种感觉: 目标越接近,困难越增加。征服困难的条件是简单的, 只要艰苦一时,忍耐一时,抱着信念,永不回头。 为了你心中永恒的目标, 为了你夺取胜利后的微笑, 不要拒绝眼泪和汗水。

向着理想飞翔 青春的你我,蓝天下的未来。 不需要白色的苍白; 不需要褐色的无奈; 我们的生命需要精彩。 青春的你我,海洋中的风帆。 不畏惧波涛的汹涌; 不害怕呼啸的海风; 我们的生命需要拚搏。 飘扬的旗帜,高远的理想, 深藏在你我的心中。 别再犹豫, 展翅高飞, 向着理想!心中只有一个信念: 为了追求我决不轻言放弃, 我要把那一瞬变为永恒的回忆。、

致校运会。

雄鹰翱翔在天空,用它雄健的双翼与天空搏斗,因为他具有青春;嫩草生长在地,用它柔弱的身躯与大地抗争,因为它具有青春。青春并不承认沙漠,只要勇敢地往前走,总会有飞向蓝天地时候,即使前面重峦叠障,暴风骤雨;是嫩草,就必有冲出大地的一天,即使前面困难重重,运动场上的健儿们利用青春,坚忍勇敢地冲向蓝天,使一只雄鹰吧!校运会,就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中,开始了创立事业的第一步,带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿,但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。

你在艾诗,焦急地艾诗艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始,为你挥洒激情。他们用汗水洗清前进的道路,用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们,你长大了,他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始,成功的开始。拼!拼!拼!生命需要运动,世界需要自动。 *的运动员们,我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏,此时不搏待何时。拼!拼!拼!拼出我们的豪情,也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上,我们英姿飒爽! *加油!*必胜!

运动员

把握住这一刻吧。终于,迎来了这一刻;这是激动人心的一刻;这是今人兴奋的一刻;这是千钧一发的一刻;这是关键的一刻,这是储蓄了好久的力量,终于要爆发的一刻。为了洒下了多少汗水,为了它,付出了多少心血。因此,把握住这一刻吧!

坚持

我要坚持,证明我拚搏过;我要坚持,证明我努力过;我要坚持,证明我可以;我要坚持,证明我不曾输。上天赐予的,我没有埋怨;可以弥补的,不轻言放弃。在这里,速度的快慢已无法言语,意志的坚强才是新的挑战;在这里,胜负已不足为谈,只要坚持过,人人都是英雄。带着胜利的微笑冲过终点,欢迎我们的英雄凯旋归来

有种胜利叫坚持

三千米,对于我来说是一个遥远的距离。想到的时候,觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说,这将是她们将要面临的比赛。

我认为将会有人无法跑完全程,毕竟三千米对于一个女生来说,这足以是一次长征。可结果只能让我意外,没有一个运动员在中途退出,所有的运动员都坚持到了终点。虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距,然而她们都是胜利者,因为有种胜利叫坚持 超越极限

或许你努力过,争取过,但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。

或许你尝试过,失败过,但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。

或许你面对沟壑时,犹豫过,害怕过,徘徊过,伤心过,滞步过···但朋友,你是否冷静 地思考过,或许你再往前一步,或许成功便正好与你握手呢?你是否平静地反问过,或许跨越

这道沟就是圣洁的梦的故乡呢?

鼓起勇气吧,再向前迈出一步吧,超越梦的界限,超越自己的极限,打破成功的极限! 超越极限,超越自我,向梦的方向起飞吧

青春色彩

人生是一本照相册子,青春是里面一道最靓丽的风景线

人生是一道溪流,青春是沿途一片最晶莹的水波

人生在街头巷尾,青春是永远不会说累的话题

扬起头,自信写在脸上:“我们正年轻”

我们正年轻,让青春迎风飞扬在白色的跑道上,让雄浑的呐喊声回旋在广阔的体育场上·· 我们正年轻,让悠扬的青春在柔美的身躯中展开,让美好的回忆驻留在歌声飞扬的时刻·· 我们正年轻,让青春燃烧在手中点燃的圣火中,生命的激情冲心中开起,与太阳的辉煌融合 在一起

机会

弱者等待机会,而强者创造机会。

懦弱动摇者常用没有机会来原谅自己,其实“机会只降临给准备充分的人”

机会带来教育,带来勇敢,带来友谊,带来勇气,带来荣誉。

不要说机会不 降临给你,只因你,你没有发现的眼睛。

不要把考验视为痛苦,也许它会是你走向成功的台阶!

你在决定参赛时,拿出了百分的勇气,你在付出了辛劳时,你已经成功了一半。 我们坚信成功属于“善于等待”的你!

为医学院全体运动员呐喊助威

成功的铸就者

赛场上的健将们,是你们用炽热的心,奔放的情,穿过沙漠就是绿洲的志,铸就了充满力量和奇迹的成功,谱写了狂想而美妙的成功曲。

是你们浓缩太阳的精华,凝聚海洋的深邃,跨越天空的空白,沐浴大地的春风,吸取花朵的芬芳,使成功像天使一般,带着银铃般清脆的笑声,轻轻盈盈地挥动着双手从梦中走来。 运动的盛会为你们而召开,观众的掌声为你们而拍响,雄壮的号角为你们而擂起,成功的花朵为你们而芳香!勃发生机,奋发向前.

优质范文:小学生优秀学生评语之二


随着人类社会的不断发展,我们总是会需要用到许多范文,范文在我们的生活中随处可见,好的范文是怎么样的?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了优质范文:小学生优秀学生评语之二,供大家参考。

你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,每次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都 能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语 言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是 你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你 讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成 作业,同学、老师都会更加喜欢你。

你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去, 那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。

其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

平常你有心里话,总是跟老师说说、谈谈,老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点。

你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。

你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师、同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。

平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想 很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。

范文模板: 高中运动会广播稿(一篇)


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青春洒过汗水,留下无悔的容颜

有一种激情在掌纹里盛开

有一种芬芳在清风里蔓延

有一种拼搏在赛场上角逐

自信闪过脸颊,留下追逐的力量

青春洒过汗水,留下无悔的容颜

运动健儿们,用一颗坚定的心,去畅想拥抱未来的歌;用一种不屈的精神,去赢取一片阳光。

我们坚信:有过追求就不会后悔,有过汗水就不会流泪,因为这是你们的舞台,我期待!

优质范文:小学生对联范例


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上联:金猴奋起千钧棒

下联:玉宇澄清万里埃

横批:猴年大吉

上联:羊献银毫书捷报

下联:猴挥金捧迎新春

横批:新年快乐

上联:辞旧岁三羊开泰

下联:迎新春六猴送安

横批:五福临门

上联:羊随新风辞旧岁

下联:猴节正气报新春

横批:欣欣向荣

上联:羊歌盛世方报捷

下联:猴舞新春又呈祥

横批:万事如意

上联:勤羊辞旧千家同喜

下联:顽猴闹春万户皆福

横批:四海同春

上联:大鹏展翅蓬雀心惊

下联:金猴骋日魑魅难藏

横批:鹏程万里

上联:神羊献瑞羊年吉祥

下联:金猴举棒猴年如意

横批:花好月圆

上联:迎喜迎春迎富贵

下联:接财接福接平安

横批:吉祥如意

上联:一年四季行好运

下联:八方财宝进家门

横批:家和万事兴

上联:迎新春江山锦绣

下联:辞旧岁事泰辉煌

横批:春意盎然

上联:迎新春事事如意

下联:接鸿福步步高升

横批:好事临门

上联:占天时地利人和

下联:取九州四海财宝

横批:财源不断

上联:日出江花红胜火

下联:春来江水绿如蓝

横批:鸟语花香

上联:日日财源顺意来

下联:年年福禄随春到

横批:新春大吉

上联:事事如意大吉祥

下联:家家顺心永安康

横批:四季兴隆

上联:岁通盛世家家富

下联:人遇年华个个欢

横批:皆大欢喜

上联:天地和顺家添财

下联:平安如意人多福

横批:四季平安

[课件必备] 小学生文明礼仪教学设计其二


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一、教学目标

1、在情景创设中,学生体验实践,懂得接打电话的基本文明礼仪。

2、在交流讨论中,分析事例,培养学生良好的道德规范。

3、培养学生对生活中遇到的问题做出正确的判断和选择。

二、教学过程

1、 创设情境,激发兴趣

师:谁接打过电话呀?你给谁打过?接过谁的电话吗?

咱们一起来看看这位叔叔是怎样打电话的?看完后,用一句话来评价一下。

生:思考、回答。

2、体验实践,感悟明理

(1)学生自主选择打电话的情境,体验实践

(2)全班交流展示,评价

(3)你在平时接打电话时是怎样做的?

学生说出自己的做法,进一步形成接打电话的良好习惯和道德规范。

(4)教师小结提升

同学们做的非常好,在接打电话时,我们应该使用文明礼貌用语,在接打电话中遇到不同的情况,应该采取适当的方法去处理。在公共场所打电话还应注意声音不要过大,要到人少的地方,免得影响他人,也可以让对方听到。一定要注意:119、110、120等,这样特殊的电话不能随便打!

三、制定公约,全班交流

1、小组合作制定打电话文明公约。

2、全班交流。

3、师小结并出示(课件)接打电话的基本礼仪:

打电话的基本礼仪:

1、选择适当的时间。往对方家里打时,应注意避开吃饭或睡觉时间。

2、首先通报自己的姓名、身份。必要时,应询问对方是否方便,在对方方便的情况下再开始交谈。

编辑推荐:小学生有新意的自我推介文章其二


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一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。

我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。

很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。

一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱···“老师,他会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,他还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。

我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“他”而疯狂。

每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。

每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。

了解自己的特长,我很自豪,也很开心。

如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

优质范文:小学生自我介绍最新模板


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我叫××,今年八岁了,在实验小学上学。我有一张圆圆的脸,长着一头乌黑亮丽的长发,一双明亮的大眼睛,长着一张樱桃般的小嘴。我很调皮,开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。妈妈说习惯成自然,就不好改了!可是我哪儿会听呢?谁让我属猴呢?

我最喜欢是英语和舞蹈。英语老师和舞蹈老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,舞蹈老师也一样,每次都以天使般的笑容对我,我的英语成绩总是很好,舞蹈也一样。但是,语文和数学成绩不是太稳定。由于我的学习不太认真,成绩忽高忽低,我不服气,平时要更加努力,更上一层楼!

我的优点有很多,如:放假时,我能乖巧的在家独立完成作业,还能经常帮妈妈干家务……可是,我的缺点也有很多,比如说我爱看电视,妈妈还说我是“纸老虎”。我的性格内向,但我喜欢和朋友们在一起嬉笑玩耍,相信我会逐渐成长为一位活泼开朗的小女孩。

这就是我,你们愿意交我这个朋友吗?

实用范文:小学学生学习规划其二


在学校,我们看过许多范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“实用范文:小学学生学习规划其二”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

早上:

7:00起床

7:10~7:40刷牙吃饭

7:50~8:30做作业

8:30~9:00看电视或玩

9:10~10:00看书

10:00~11:00自由安排(但不能玩)

中午:

11:00~11:30吃饭

11:40~1:00复习或做作业

1:00~2:00玩

2:00~3:00看书

3:00~4:30休息

4:40~5:30自由安排(但不能玩)

5:40~6:30吃晚饭

晚上:

自由安排

注意:早点睡,才有精神

实用范文:小学生名言


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只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

站在巨人的肩上是为了超过巨人。

泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩

对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

攀登山顶的脚力,生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。

世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

人之所以能,是相信能。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

任何的限制,都是从自己的内心开始的。

含泪播种的人一定能含笑收获。

欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

不要等待机会,而要创造机会。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什幺不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

做对的事情比把事情做对重要。

人格的完善是本,财富的确立是末。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

没有天生的信心,只有不断培养的信心。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

失败是什幺?没有什幺,只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

让我们将事前的.忧虑,换为事前的思考和计划吧!

再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

不要怕,不要悔(虽然只有六个字,但是常看常新)

机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

学习的关键——重复

只为成功找方法,不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)

困难就是机遇——温斯顿丘吉尔

我奋斗,所以我快乐。

值得分享:中小学生心理健康课教学设计其二


随着写作规范的不断完善,我们总是会需要用到许多范文,高质量的范文能得到更多人参考,我们一起来看看有哪些范文吧!小编为你推荐《值得分享:中小学生心理健康课教学设计其二》,希望您喜欢。

教学目标:

让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动,从而

健康正确地走过人生旅途中的“花季”。

教学过程:

活动一:结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识,了解青春期生理上的最显著特征,(性器官发育,第二性征出现)

活动二:1、学生结合性器官发育,谈谈自己在心理方面的感受。

2、师生一起总结(四个阶段)(闭锁性占主导地位)

第一阶段----性(心理)意识朦胧阶段,此时是一种本能感觉,开始注意男女之间的差异,两小无猜的单纯消失了,与同性.伙伴来往多起来,对异性则采取疏远的态度,出现“三八线”出现男女阵营,男孩成高傲的小公鸡,女孩表现为羞涩,他们对异性有一种神秘的新奇感,表面疏远,心中不断比较,评估差异性,滋长对异性的好感。

第二阶段----牛犊的意识阶段,更加注意两性之间的特殊感情和关系,尤其是对成年异性产生朦胧的爱恋,女意父,男意母(好奇心占主导地位)。

第三阶段----主动接近异性阶段(青春期)(性心理大门终于开启)

身心逐步走向成熟,年轻人对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性,并希望得到对方积极的反应。表现:注意自身在异性心目中的地位和形象,打扮仪表体型美,爱照镜子,为缺魅力而苦恼,羡慕成年男女,嫉妒周围的青年,男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察,积极交往。

第三阶段----心理成熟阶段。随着知识增多,青年男女逐步形成自己的性道德观和恋爱观,开始思考恋爱,婚姻家庭等问题。

活动三:讨论如何对待性心理的萌动?有强烈的性骚动该怎么办呢?

1、了解性生理、性心理的知识,懂得性生理和性心理发展的必然性,减少好奇心。

2、培养自我控制能力,将注意力从对性的关注转移到其它有益活动上,如远走、踏青阅读、交友、钻研课本,避免不良刺激,如淫.书,淫画等感到刺激。

教后记:青春期的性生理和性心理变化,使少男少女的感情世界经历大起大落的巨变,充满了希望、惊喜和平安。走过这一人生旅程的人,当他回顾的时候,总留恋这一花季。

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