最新心得: 日记期中考试后的感想作文精选一篇

学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新心得: 日记期中考试后的感想作文精选一篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切，我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。

到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！

上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。

拿到数学卷纸后，我急忙地写好姓名班级和考号。之后，就开始“浏览”试卷，心想：呼，还好还好。这些题考试前都复习过，我都会。但是只要计算题不出错，那么我保证我一定拿一百分。我小心翼翼地计算着，并且在脑海里想着老师告诫我们的话：考试就是你与马虎斗争的过程，如果你考满分了，就说明你打败马虎了，如果你的试卷上由于多的“红叉叉”，就说明马虎把你打败了。我想：我一定要认真答题，不能让“马虎”有见缝插针的机会，不然，我就只有“失败”的份儿了。

考完试以后，我觉得自己的计算题全对，就不用再检查了，因为我相信自己的计算水平是非常不错的，在计算也没有什么意思，所以就不用检查了，所以就没有检查。但是，我还是不放心自己会考满分，就检查了不几个。

唉，但愿我会考满分！

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【实用感悟】 期中考试后感想文章精选

我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【实用感悟】 期中考试后感想文章精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

那是三年级期末考试刚刚结束，这个学期，我每天去学校认真晨读、预习、复习，在家认真完成作业，努力学习，成绩有了很大的进步，马老师把这支钢笔送给我当作礼物，和蔼可亲的对我说：“小胡，你的字写得很好看，老师看得出来你在用心写字，用心学习，我看得到你的进步，希望你以后再接再厉，继续努力，好好写字，好好学习，成为对社会有用的人。”“我一定努力做到，谢谢马老师！”我小心翼翼的捧着钢笔，满心欢喜地说。

学习上也很棒，热爱读书，每天都坚持读一本书。还获得了市图书馆举办的“寻红色记忆”征文大赛的优秀奖。写的作文多次被登报发表，而且还收到了稿费，虽然不是很多可是那是一份荣耀和骄傲的象征！他的毛笔字写的也很漂亮，家里学校都有他的作品展示，得到了老师和校领导的一致好评。

噢！我的好姐妹，其实我挺喜欢叫你“唐古拉山”的。虽然每当我这样叫你时，你总是脸涨得通红，追着我满街跑，但我知道，你也挺喜欢这个名字的，因为这是我取的……还记得那年初二吗？那是你和我是同桌，你呀！胆小得很，就喜欢和我说话，其他人来找你，你要么多的远远的，要么说话的声音就像蚊子嗡嗡的声音——小的很。但这也注定你要成为我捉弄的对象了。只记得梦天下午，地理老师要我们背诵山脉图，接着就要默写。我呀！无论怎么背，就是记不住，记得我直跺脚。你早已经背得滚瓜烂熟，看见我猴急成那样，就好心帮助我。只见你手指着地图：“看，这是阿尔卑斯山，这是昆仑山脉，这是唐古拉山……”我看你那张认真的脸，听见“唐古拉山”再想到你也姓唐，忍不住哈哈大笑，随口说出：“唐古拉山，别说啦……”这声音之大，全班沉寂3秒后哄堂大笑。只见你早已满脸通红，额上已有些汗珠，身体瑟瑟发抖……我想，那时的你恨不得钻进地缝里去了吧……自从那天后，我们都亲切的叫你“拉山”但没想到都快叫了一年了，你依旧追着我我满街跑，这让我也有些无奈呀！我的好姐妹拉山，其实我们还是挺有缘的，没想到高中我们还在同一学校呀！呵呵，其实平时看你挺内向胆小的，可有时你也挺有搞笑天赋的。记得上学期期中考试后，我们语文老师要求默写8分以下的要罚抄写课文5遍。就在放学的路上，你耸了耸我，用诡异的眼神盯着我，说：“我们班语文老师说默写8分以下的要罚抄课文5遍，你们班呢？”我点了点头，随即双眼已闪现着泪花：“怎么办，我7分，你帮我抄点吧！”你仰天长笑：“哈哈，你也有今天。虽然我还不知道我默写的分数但我坚信我一定会合格的，因为我把全部的空格都填上了的……”到了第二天放学的路上，你目光呆滞，走路东倒西歪的活见鬼了似的。我试探性的问了声：“怎么了？”只见你双手立刻抓住我的衣袖，带着哭腔：“巧，我默写7分……”我狂笑……噢，我的好姐妹拉山，谢谢你，有你的陪伴，我才知道什么是幸福，什么是快乐！

[实用模板]期中考试后的感想文章最新模板

伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？《[实用模板]期中考试后的感想文章最新模板》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

4月28日我们近行完了六年级下半年的期中考试，然后放了四天假，休息了四天，星期二开始上学。星期二大家都提心吊胆的，因为怕考试考得不好，被老师家长批评。

第一节课，老师开完会回来告 诉我们说：“期中考试我们考了年级第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老师开始报分了，第一名：安静研，数学100、语文97。5、英语98……直到老师报到我的名字，第五名：刘明月，数学97。5，语文97，英语95。这次我考的比较好，虽然没有考到290分，仅仅只差0。5。我会继续努力的，争取总分达到290。加油！

优文收藏： 期中考试后的感想作文范例

我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优文收藏： 期中考试后的感想作文范例》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天,最后一节课,老师把试卷发了下来,看到惨不忍睹的数字是,犹如晴天霹雳,轰的一声,脑子炸开了锅人像呆子一样坐在那里。

放学后,我一个人不能走在回家的路上,看着那一个个大大的叉,整个人的心都凉了,心里想着这如何向父母交代手里拿着刚刚折断的树枝,抽打着路两旁并不茂盛的草丛,心里像漏了一拍似的,总感觉不舒服。

望向天空,原本湛蓝的天空变得灰蒙蒙,老迈的太阳公公也躲在乌云后面为我叹气,风在呜呜的为我哭泣,视觉和听觉上的两大刺激,差不多要令我发狂了。想着妈妈看到试卷的悲伤的表情,爸爸看到是失望的眼神,就觉的对不起他们。不知不觉的来到家门楼口,拿起在书包里熟睡的钥匙,,却始终没有勇气打开这道门,,钥匙在手中的分量越来越重,重的我也要拿不动了,我一遍又一遍的告诉自己要冷静,但我知道只是一种安慰

好文分享： 期中考试后的感想500字日记(篇二)

随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！希望《好文分享： 期中考试后的感想500字日记(篇二)》能够为您提供帮助。

真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。

这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心。。。。。。因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。

粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。这样，我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。

知识带给我光明，细心带给我分数，专心带给我成绩，我要勤奋读书，好好学习，天天向上。

期中考试后的总结(精选8篇)

许多的职工人员都会被领导要求写文档吧，借鉴范文可以拓展我们的思路。我们读范文的目的是学习其逻辑合理之处，有请阅读“期中考试后的总结 ”相关内容，我们后续还将不断提供这方面的内容！

期中考试后的总结 (篇1)

时间过得真快，不知不觉间担任班主任工作已经三年了，工作中体会到了班主任工作繁琐性和重要性，深感任务艰巨，事关长远。下面就班级工作中的一个活动环节--家长会，浅谈一下自己对其点滴做法和体会。

一、班主任要清楚家长会的性质及其重要性。

关于家长会，个人认为这是班主任工作中最重要的事情之一。当今时代，培养有文化有素质的人才是社会的需要，更是每一位家长所盼望的，因此发挥家长的教育作用，形成家校合力，是实施教育的一个重要途径和手段。那么家长会无疑是让学校，老师，和家长走得更近的一个平台，通过这个平台在理解和沟通的基础上更有针对性的对孩子实施教育一定会让学生能更好的成长。在家长会上老师要面对的主题是学生家长，作为班主任这个时候就是学校的"形象代言人"，言行举止显得尤为重要，这就要求我们班主任有充足的准备，为家长会备好课。由于自己是一位年轻的班主任，所以在开家长会的时候，每次都会认真细致地做好准备工作，抓住家校联系的最佳时机，尽量把具体的内容都呈现在会议中，以防疏漏，要提前列好提纲，有条件的话尽可能做出多媒体课件。

二、班主任要弄清楚家长会的议程，把握好家长会的侧重点和目的性。

关于家长会的主要议项内容，我个人觉得应该明确以下方面：

1.帮助家长了解学生在校的学习总体状况，并介绍学校、班级和科任老师情况;

2.介绍近期教育教学过程中取得的成绩和存在的问题;

3.帮助家长了解孩子将要面临的问题，以便携手家长处理好即将来临的事情，例如大型的考试等;

4.对于中学阶段的家庭教育，班主任可以适当地引导家长用更合理的方式教育和管理好孩子;

5.和家长沟通，互相了解学生在另一半时间和空间里的表现情况，使家长老师能全面的了解学生。

三、在对家长提出建议和要求时，注意讲话内容和方式。

比如在家长会中我们常会提到纪律、卫生方面的要求。把纪律、卫生、学习等事情说成是学校纪律规定，以及班级考评的要求，这样的讲话方式也有点欠妥，也很容易让他们产生一种"这是学校的事情，我督促孩子就是为了协助你们学校的工作"的感受，那么，他们就不会把这些琐事放在心上。但是，如果我们从学生的成长角度出发来讲："请家长们提醒孩子7：40前到校，老师们7：30就会到班里了,看着学生们读书，督促他们交作业，您的孩子如果到的晚了，就耽误早上读书的机会，学习中的问题也不能及时得到解决，作业也不能按时上交，这样会影响孩子的进步。良好的卫生习惯更是让孩子们受益终生的事情，学校就要帮助孩子们养成这个良好的习惯，但孩子毕竟年龄小，所以还需要我们家长的检查和监督......"这样，不迟到和注意好饮食卫生就成了学生健康成长的重要因素，就成了孩子个人发展的事情。于是，家长就会怀着一分为孩子未来负责的心态去做这件事，事情做起来就顺当了。

总之，家长会上用你认真准备和成绩给家长一份信任，用你的行动和讲话给自己一片天空。认真对待，同时尽可能以多种形式来丰富家长会的内容，相信我们的家长会都会圆满成功的。

期中考试后的总结 (篇2)

期中考试后的总结

本次期中考试的答题情况：

本次考试考了四篇课内阅读理解。分别是《北大荒的秋天》第二自然段、第四自然段、《第八次》第一二自然段、《卧薪尝胆》的第四段。初看试卷时觉得一阵欣喜，题目很简单，上课的时候都有提到，但是考下来的结果只能用四个字来形容：惨不忍睹。

扣分严重的题目是：

1、“紫”的部首，一大半的学生都写了“此”。

2、概括两句话的主要意思，很多同学抓不住中心词，更有学生只是照抄原文。

3、抓不住流云像锦缎这个比喻句的本体和喻体，有的学生理解为天空像锦缎，也有很多学生理解为流云像美丽的仙女。都没能准确的抓住本体和喻体。

4、表示时间短的词，基本上很少有同学全对，答案应该是一转眼、一瞬间、一刹那等表示时间变化很快的词，但是大部分学生回答了立刻、马上、顿时等表示时间快的词语，这里面是有区别的，而学生显然还没有区分的能力。

4、对拟人句的理解不是很准确，不知道“笑声”和“演唱”才是人专有的行为，而是答了“哗啦啦”、“脸庞”、“乐呵呵”等词语。

5、比喻句和拟人句分不清楚，题目要求是划出比喻句，但是很多同学划了拟人句。

6、布鲁斯王子失去信心的原因是什么，很多同学也住不住“七次败仗”的关键词。

7、“耻辱”指的是什么，答案应该是穿粗布衣、住石头房、养马驾车、舂米推磨。但是由于所给的片段并没有这一部分，所以这道题目几乎是全军覆没。

8、写几个形容勾践的词语，答案是练习四上面的“成语歌”，但是很多同学并不理解出卷老师的意图而写了勇敢、厉害等词。

整改措施：

经过这次考试，看着这样惨淡的分数，我的心里是有很多想法的。

首先，我在上课时并没有准确的抓住课文的重点。有时候是讲的过于细致，以致重点不突出，我没有考虑到一堂课的时间是有限的，学生的短时记忆也是有限的。有时候又未能很好的解读教材，不能准确把握住重点，只是蜻蜓点水般一带而过，我都说的那么含糊，怎么要求学生清楚呢。所以，我觉得还是有必要多花些心思在解读教材上，尤其是重难点上，备课不是马马虎虎随便写写就可以的。

其次，有些重点我虽然把握住了，也反复强调过了，但考下来的情况仍然不理想。这里面应该就是复习不到位的原因。即便是时间有限，也应该每两周抽出一堂课的时间进行一个总结和回顾。

最后，关于拼音、部首、写同类词这些看上去难度不是很大的方面，我的训练是不到位的，导致失分很严重。这个我也会在以后的教学注意到，尽量给学生多一些训练，做题时也有些题感。

期中考试后的总结 (篇3)

一、学校的新变化

不惜花费资金，努力改善办学条件，优化育人环境

近年来，在上级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，学校的面貌焕然一新。各位家长，从一进校门开始，我想，你们就不难发现我们学校已经发生了较大变化。这种变化不仅仅表现在全校师生精神面貌的改变，也表现在外部育人环境的变化。我们的教育教学更具有了人文化，更能够促进学生人格的发展。

今年在市镇政府的支持下，在四村村支两委的帮助下我们将在最近建起多媒体教室。为更好的服务教学，我们改造了电路，并准备安装电暖气。在信息化建设日益突出的今天，学校在上级的支持下更新了40台高性能电脑设施，保证了学生学习信息技术的需要。

二、给各位家长提几点建议：

1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。

如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打电话给学校，避免造成不必要的误会。有时候，不经意的言行，不在意的'现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。赵庄小学是4个行政村全体居民的学校，更是在校所有学生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“赵庄小学”办得更好。让我们六年级的学生都能成才。

2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，为学校的发展考虑，看变化，看发展。千万不能为学校抹黑。

3、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。

4、告诉孩子要勤奋。人不是生而知之，而是学而知之的。本学期开学以来的四次考试，也有同学呈后退趋势。反之，因为勤奋而大大进步的学生也不少。为此今天我们对这些同学也进行了大力表彰。大部分的家长可能都知道古代韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，也许还不知道曾国藩的故事。曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人，靠的是什么？就是勤奋。唐代著名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”等道理同学们都应该懂得。这里，我再送给同学们一句话：勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

5、培养孩子会学习的能力，不“强压作业”。为了训练能力，提高成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲惫，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一”

一是每天利用一定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读；英语的单词、日常用语；数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。

二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识，完成好这些学科所布置的开放性作业。

三是每周读一本好书，写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯。四是参加一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、参加有益的社会活动等，并写出感言、随笔等，从而培养孩子善于发现问题、解决问题、有独特见解的能力。

五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节俭的好品德。

6、重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

一是不要迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。教育学生远离黄赌毒，抵制邪教。

二是教育孩子树立正确的审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到实用性。

三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防电、防溺水。

四是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感，即所谓的他们眼里的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们性的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季的灿烂绚丽，这是我们的职责。

各位家长：现在的赵庄小学的领导锐意进取，教师勇于奉献，学生好学向上。可我们在欣慰之余仍感不足，展望未来，将任重道远，我们将奋力拼搏，谱写学校新篇章。

各位家长：真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见，更希望您平时多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多欣赏、多鼓励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教育辉煌！

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我们这些爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

期中考试后的总结 (篇4)

期中考试已经过去了，回过头来看看曾经走过的路，心中有几分感慨， 又有几分无奈。

自开学以来，自认为是非常认真地做好每一天的工作。每节课都很认真地背，每个课件都非常认真地去做，有时为了做好一个课件，常常是连续好几节课一动不动地坐在那里，从未感觉时间的流逝。现在看来，即便我如此的认真，考出的成绩依然非我所愿。

当看到自己的成绩，心里还感觉不错，因为比起上次的阶段性测试，还是有了很大的进步。上次有四个同学考了120以上，这次有十一个同学考了一百二十分以上，一百分以上的共二十人。心里感觉欣慰，因为确实是取得了很大的进步。但再看看其他的班级，又感觉到了自己的差距。

我一向不愿意挤学生的时间，因为他们真的很累，每天都要学习很多的科目，每天都有很多的作业要做。确实很累。我就想：我一定要让自己的课堂成为高效课堂，成为孩子们享受学习的快乐的天地，也一直为此而不断的努力。结果，因为没有充足的时间作为保证，孩子们的知识依然学得不够扎实。因此在考试方面就不占什么优势了。

我一向对挤学生时间这种事是深恶痛绝的，但是家长只关心成绩，所以我也只好更加努力地改变自己，让自己再多学一些知识，来丰富自己的内涵，努力提高个人素养，让自己的课上得再生动些，让自己再有魅力一些，让自己的课堂再活泼一些，让课堂效率再高效一些，让学生再快乐一些，让学生在学习方面的兴趣再提高一些，让学生学英语的积极性和主动性再强一些，让作业再少一些，让自己的教学成绩再好一些，让家长再放心一些。

为了努力做到这么多的“一些”，我打算在今后的英语课堂上：给学生创造说的机会，让学生的嘴能够动起来;组织讨论小组活动，让团体动起来;自己运用幽默语言进行教学，让课堂再生动一些;开展各种各样的竞赛活动，让学生忙碌起来;如：我即将进行的词汇大赛，共四个单元的生词，我让大家每天背诵一个单元，周五进行比赛。我把要求告诉他们，就是给汉语，让他们写英语单词。在规定时间内，谁写对的多，按照个数分为一二三等奖，前三名分别是冠军,亚军,季军，其中第一名还授予“英语词汇王”的称号。前三名即为一等奖，二等奖设六个名额，三等奖设十一个名额，因此有二十人有机会获奖，正好是班级的一半人数。

现在我利用课余时间进行培优辅差工作。我把学生分成四个组。一百二十分以上的为A组学生;一百到一百二十之间的为B组学生;八十到一百分之间的为C组学生，八十分以下的为D组学生。周一到周四每天的课间分别为四个组的同学的辅导时间，我会根据他们不同的情况设计不同的习题。一一的批改，一一的纠正，纠正好了之后再让他们把错的题目写在错题集上，再次批改。

接下来在下周我还会搞拼词大赛，读后感大赛，错题集大赛，背诵大赛等，举行比赛的目的就是：一是为了丰富学生的课余生活，二是改变学生记单词的方式，三是为了激发学生学英语的兴趣，四是提高学生学英语的积极性。学生对于得奖充满了期待，这种期待促使学生学英语的积极性是越来越高。看到这种情况，我就在想：学生在这种状况下，成绩会不高吗?假如还不高的话，就是我有问题了。我对此充满了期待。但愿我的辛苦没有白费，但愿学生在下次的考试中能够创造辉煌。

期中考试后的总结 (篇5)

这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽搁到今天。上半学期的工作主要跟大家谈两点，

一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应该看到了。这次语文数学都考的不错，数学平均分是9，在朱老师生病的情况下，没有落后，成绩的取得跟前面朱老师打下的基础有关，跟代课的仇老师认真负责有关，跟家长的辅导有关，最重要的跟孩子的努力有关。语文试卷比较简单，平均分要高一些，是98，这个成绩的取得，跟我上课的时间多有很大的关系。因为朱老师不在，所以下午二节课后的时间孩子们大多在学语文。一分耕耘，一分收获，这话是有道理的。可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告诉大家，我不会告诉你孩子在班级的名次。为了准备十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练，现在如果再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残。对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出不足，下次努力。关于学习，下面我还会谈到。

二是收费，开学至今，收过很多次费用了，虽然没听到家长的反应，但我想大家肯定是嫌烦，说实话，我都收烦了。有两点可以跟大家保证，一是从我手里收上来的费用我没有捞好处;二是我们学校的收费都是合理的，很多费用也是大家自愿的。上次征订《关心下一代周报》，因为学校有任务，所以我请了一些家长订阅。在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“谢谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的。你们的支持，督促我更努力的工作。

关于班级下一步的教学工作，跟家长们交流以下几点：

1、写字

拼音学结束了，开始学习课文，学习写字。这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的。但琐碎的事情实在太多，从期中考试到广播操，这个星期为了迎接市里的一个活动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间。但这件事我还真不放心给孩子们带回家去，以前把练习册带回去做，每次收上来，我都要花很长的时间在订正上，所以习字册我一直是在学校做的，效果一般，如果带回家会怎样，我都不敢想象。习字册我在学校做了，但孩子们在家也是要写字的，请家长们记住一句话“提笔即是练字时”，在家里一定要督促孩子写好每一个字。写不好，擦掉重来。你跟他(她)认真了，他(她)对自己的要求就严格了。如果时间不够，偶尔我会把习字本带回家去，请家长严格要求。现在大部分孩子的字写得不错的，如果孩子们的字大多是1星和2星的，字写不好，建议家长买适合孩子的字帖在家描红。

2、回家作业

如果没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业。以前，经常发现孩子把有错误的作业带到学校来。这样子，就违背了作业的初衷，原本是为了巩固知识的，变成了巩固错误。孩子的错误在家庭里没能得到及时的纠正，在学校因为学生多，因为事情忙，老师很有可能没照应到，错误越积越多，孩子的成绩怎能好?期中复习的时候，我经常给孩子们一张纸，一张纸上就做一种题型，正确的就扔垃圾箱了，错误的留下来，有时间把题目抄到黑板上，让孩子做，做对了，那张纸扔了，做错了，讲给孩子听，下次再做。如此反复，有多少题目是孩子们做不好呢?请家长首先要检查孩子的作业，还要和孩子一起检查作业，关键要教孩子检查作业。这三步工作做好了，我敢保证，您的孩子一定能学好的。

3、每日一句话

从这个星期开始，我为孩子们准备了一个本子，每天写一句话。这个星期的写话是孩子们先说，我写在黑板上，然后再抄下来。下个星期开始，就让孩子们带回家去自己写了，请家长们检查后让孩子第二天早上带到学校来给我改。这是有弹性的作业，愿意做就做，不愿做就算，我不会给孩子们压力。每天一句话的好处有很多，写话为写作铺了台阶，这样到三年级写作文就不觉得难了。写话的同时还能巩固学习过的拼音和生字。如果把写话本保存下来，等孩子长大了再看，这又是人生的一笔财富。这项作业开始我会要求孩子们每天都写，一段时间后就完全靠家长的配合和孩子的自觉了。另外，我还有一个建议。我们实小有一个网站，网址是，家里或者班上有电脑上网的家长可以到论坛里注册，然后把孩子的写话贴在论坛里，与大家一起交流。有这个兴趣的家长请会后留下，我们再交流。

4、读书。

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”

当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我。但你不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的孩子可以名噪一时，正是因为那样的情况太少。书香门第出学者——谁会为此而惊讶呢?

所以，如果有条件，请为培养孩子对书籍的热忱而做一些工作吧。说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，而是心疼家长的满腔热情付之东流。反复的练习，肯定能提高孩子的成绩，但事倍功半的做法，不仅浪费时间，而且容易挫伤孩子对学习的兴趣。

利用一些零碎的时间，我还给孩子们读了《了不起的狐狸爸爸》，他们对于这本书的热情让我感动。汉语拼音学结束后，每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们，但中午可怜的十分钟时间哪里够呢?有些迟到的孩子甚至连这十分钟时间都保证不了。学校的时间是有限的，要做的事情又很多，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，请记住，一定要买正版的，惟有正版，才能保证质量，才能让孩子从心底深处爱上书本。放一本这样的书在孩子的书包里，让他有空的时候拿出来翻一翻，如果有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗?

5、不愉快的话题

这个话题我不想谈，但又不能不谈。开学第一次家长会，我就跟家长们讲，我们的教育离不开家长们的支持，但有时候有些事，让我们做老师的心里真是不舒服。比如打扫卫生，让孩子带抹布。有的孩子没带，问原因，有的说忘了，这可以原谅，孩子小，忘事很正常，但还有的说是爸爸不给带。做广播操，请家长买一个红头花，孩子忘了或者没买到，我想都可以理解，但竟然有孩子说，妈妈不给买。同桌文具盒忘带了，借一支铅笔，孩子说不借，因为妈妈说的。说真的，我听到孩子们这样回答，往往是一句话都不回，无话可说。我很希望，这是孩子们为了掩饰自己的粗心而撒的一个小谎话，我也希望以后这样的事情不要再发生。

6、按时定点接送您的孩子

天气冷了，迟到的现象严重起来，请大家克服困难。早上最迟7：25送孩子到指定的地方。这样才能保证孩子7：30到班级上早读课。中午1：15分到指定的地点。另外拜托大家一定到指定的地点接送，为这个问题，我们班级已经被点了两次名了。

7、家长学校听课笔记和学习心得。

这是于校长交给我们的任务，不知道大家当时有没有记笔记，如果没有请大家利用周末时间补一下笔记，另外写一篇学习的心得体会，手写，打印都可以，星期一让孩子带过来。上次于校长讲的事例大多来自《成功家教启示录》和《失败家教警示录》，大家如果有兴趣，想购买，会后到我这登记一下。

期中考试后的总结 (篇6)

1.这次英语考试我考了48分，我觉得我的水平差不多就是这样子的。平时我根本没做什么完型填空和阅读理解，而且课堂上也听不进去，几乎上课时不听了。对高中语法真是一窍不通，仅仅凭着初中的一些所学知识。

平时背的东西，背完了就几乎忘光了，而且根本背的不熟悉，背的的一些单词也不记得意思。而且英语的一些资料书连看都没看过。

这次的听力很糟糕，完形填空和单词更糟。最后的阅读与表达竟然只得了1分，就阅读理解和作文稍微好点，多得了几分。

所以，从现在开始，我上课一定要专心认真，不管英语或是其他科目，坚持一天一篇完型填空和一则阅读理解题，并且我得补回我以前的语法知识。因为我做试卷一般先不做语法题，白做的。一个也看不懂，真是的看不懂啊。

2.对于这次英语期中考试，我不能说什么，因为我知道我的英语很差，没有英语基础，但对于英语成绩，的确是一种无奈啊。

对于听力，感觉还可以，不过这次不行，因为20个英语听力只得了10分，对了一半，这次是不行的`。我会努力的去提高。

单项选择题海可以，10个对了6个题目，这是我意想不到的，完形填空却考砸了，20个才对6个，哎，不懂语法真难啊。

阅读理解是我最差的，10个题目、才对了2个，不是我没写，而是因为单词太多了，翻译不过来才不愿意去写去找答案。

作文是我凑出字数来的，虽然也得到了10分，里面真找不出一点语法来。所以，我会把语法好好的学好，尽量平时多做英语，争取把英语提高。

期中考试后的总结 (篇7)

期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

期中考试后的总结 (篇8)

本次考试使用的是高三二轮模拟试卷，这张试卷对于二高的学生来说，有一定的难度，首先是知识学习还不够全面，其次是知识还没有全面复习，学生的进步空间非常大。综合学生的考试成绩，我做出如下总结：

一、高二期中考试理科数学成绩整体的分析：

1、理科素质班平均分66.78，普通班平均分53,均比预期略低.

2、高分群体比较单薄，90分以上仅1人，高分暂时看不到优势： 其中80-90分以上8人;70--80分28人

3、中间层人数高度密集60--70分28人;50--60分59人

4、后进面比较大：50分以下低分人数113人

5、各班成绩相对比较平衡.

二、高二期中考试理科数学试题及各题得分情况的分析：

各题得分与同类班级对比：

(1)选择题得分比较理想

(2) 第15、16、17题作为模块考基础题得分太低.

(3) 第20、21、22题作为能力考查题得10分人数很少.

三、存在问题及原因

以上数据分析体现出：基础知识的巩固、计算能力的训练、书写规范的指导需一如既往地大力加强;高分段单薄反映出教学中对数学思想方法体系的构建有待重视，面对较大的后进面须加强思想疏导和教学的管理，严格要求学生.

四、教学策略：

1、巩固推进——加强新知识的基础知识的准确把握;提高熟练程度，做到理性把握知识的基础上使学生对知识的掌握更趋于理性的直观。

2、注重回头——充分利用广州市水平测试资料，将其合理分配到每天的训练中，提高对旧知识熟悉的同时，提高对数学思想的把握.

3、方法引领——在选修部分学习的课堂中强化数学思想方法渗透，提高学生综合分析能力，让学生有驾驭问题分析过程的能力，做到宏观分析准确，微观处理到位。

4、严抓规范——严格答题步骤的规范及解题思维的规范，规范审题过程(不要把审题简单化为读题!)，切实加强问题的转译能力，强化表达问题的逻辑性，养成有理推证的良好思维习惯。

5、关注落实——合理安排课堂内外作业，关注学生作业的质与量.

【心得范文】期中考试感想作文壹篇

学习数年，我们读过很多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？小编收集并整理了“【心得范文】期中考试感想作文壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自我的考试将会十分的不理想。但我在明白自我的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下，我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她――月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不一样，这天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只就是一个空壳在路上行走。

到家以后，父亲看见我这个样貌，已十知八九了。劝慰我几句的，但就是他没有说什么，因为他相信自我的儿子就是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只就是在不停地反问自我：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就就是我地回答，就就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许就是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我必须会平着自我的不懈努力来实现这个“不”字！

体会范本: 期中考试后的感想文章其二

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“体会范本: 期中考试后的感想文章其二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

那一排排整齐的课桌，功能也不少呢！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话，十分方便。

读了这篇作文，你一定知道生活处处有新发现的道理了吧，如果是，那就在生活中细心观察吧！

弟弟从5岁开始上幼儿园到现在读小学二年级，成绩一直都保持在九十分到一百分的范围内，大大小小的奖状也帖满了一屋子，弟弟可以算得上是优等生。但是，大家都知道的是优等生都容易骄傲。在一次单元考试中，弟弟就因为太骄傲，在考试过程中粗心大意，所以这次单元测试的成绩一落千丈。你想知道他考了多少分吗？告诉你吧，他考试考了七十分。你肯定会想到：弟弟回家会被挨骂的。我猜测到了你的想法。可是俺弟弟却平安无事，因为他搞定了老爸。为什么呢？事情还得从试卷发下来之后说起。单元测试试卷发下来之后，弟弟看到试卷上的分数，丝毫没表现不出紧张和失落的神情。回家路上还面带笑容地和我打闹。进了家里，弟弟刚放下书包，爸爸就开口问弟弟的考试成绩，我感觉到了身上浮起了一层鸡皮疙瘩。弟弟沉默不语，爸爸就知道弟弟考砸了，正要开口骂弟弟时，就因为弟弟的一声且慢，一场啰嗦战斗就此开始了：

月度体会精选: 期中考试后的感想600字之二

工作和学习中，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《月度体会精选: 期中考试后的感想600字之二》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

紧张的期中考试束了，同学们盼着自己的成绩快点出来。

星期六早晨，我一起床，爷爷就说：“亦宸，你语文考了94分。”“真的吗？”我一边揉着眼睛，一边说。“真的。”爷爷肯定地说。听了这句话，我高兴得手舞足蹈。有些人感到很奇怪，问：“你以前一二年级都考95分以上，这次考了94分，难道你不伤心吗？”你们说的没错，可是林老师说三年级能考90分已经很厉害了，而我比90分多4分，换了你难道不高兴吗？

到了中午，爸爸妈妈去开家长会，我在书房做作业。做了一会儿，我出去休息，没想到，我一坐在沙发上，奶奶就对我说：“亦宸，问一下爸爸你的成绩是多少？”“好的。”我说完，就拿起手机给爸爸发微信，不一会儿，爸爸回复我“99”这个数字。我问他：“这是哪一科的成绩？”爸爸立刻回复：“数学。”我又问他：“英语呢？”爸爸回复：“英语老师去福州，还不知道。”看完了，我把消息告诉了奶奶。

到了晚上，调皮的星星弟弟一直眨眼睛。我狼吞虎咽地吃完饭，爸爸妈妈才回家，我本来很生气，因为他们太晚回来了。妈妈把考卷给我，我赶紧接过来看了起来，语文考卷我知道是选择题和作文扣了分，数学考卷我看了一下，前面都没错，就是解决问题的计算错，。唉，要是这一分能抢回来，那该多好啊！

这次半期考的英语分数是100分。总的来说，这次半期考我各科成绩还算不错，但是这个成绩不能代表全部，也不能代表将来。成功自有成功的喜悦，要以此为动力，一路向前，将成功串联，才能成就更大的成功。

期中考试后的个人总结7篇

时间过得真快呀，这一阶段的工作已经快接近尾声。工作总结是我们工作结束后必不可少的一个环节，工作总结需要以事实为依据，注意分清问题发生的主客观原因，重点查找和分析主观原因，列明解决方案，对于工作总结写作，你知道哪些呢？考虑到你的需要，教师范文大全编辑特地编辑了“期中考试后的个人总结 ”，更多相关信息请继续关注本网站！

期中考试后的个人总结 【篇1】

1、考试的情况

这一次期中考试，我班成绩是不尽如人意的。虽然我们班成绩有点差，但我们仍然很努力，也不会因此而退步。

2、学生的基础知识和基本能力有很大的进步

这次考试，我们班有20个人参加，有50个人，其中有10人的基础知识掌握的不好。这些原因很重要。因此，我觉得我们要在今后的教学工作中不断的加强自身学习，提高自身的业务水平，提升教学质量。

二、存在问题

一是学生基础知识掌握得不够扎实

二是学生知识结构不是很完整

3、教师的教学策略有待更新、改进

4、教学方法还要更多样化和个性化

三、下一阶段工作设想

一是积极探索创新，进一步在实践中积累经验，在实践中提高自己。

二是加强业务学习，加强自身素质的修养，不断提高教育教学水平

三是加强教育艺术的学习，在实践中不断进行创新，提高教育教学水平。

四是加强对后进生的辅导，尽可能把问题消灭在萌芽状态，争取让问题得到及时解决。

五是要在今后的教学工作中不断的加强自身学习，努力提高自身的业务水平，更好的完成教学工作。

三、改进措施

一是继续加强对数学课的学习与研究，争取在各种教学艺术上有所突破，在教学方法和技巧上取得更大的提高。

二是在课堂教学中加强对学生的思想方法和组织方式的指导，提高他们学习数学的兴趣。

三是多方面的挖掘学生的潜力，发展他们的特长。

四是加强对后进生的辅导，争取他们的学习成绩赶上来。

五是加强学习方法的指导，使学生的学习更有效率，更有成效。

六是加强对新知识的理解，要多方面的去理解和消化。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

期中考试后的个人总结 【篇2】

这一次期中考试的成绩，让我彻底明白了“失败乃成功之母”的道理。这次期中考试之前的考试，我都没能考出很好的成绩，但我没有气馁，而是在一次一次的失败中总结了经验，终于，这一次期中考试，我胜利了。

那些只看到成功人士光鲜亮丽的成功的人，他们一定没有见过那些成功人士的失败，他们知道那些失败是如此的多，多到足以支撑后来的成功。我的这次期中考试正是这样，只有我自己知道，在这次胜利之前，我失败过了多少次，也只有我自己知道，为了这次胜利，我付出了什么样的努力。

这一次我能够考出全班第一的成绩，不是没有原因的。我总结了这个学期以来的每一次小考，把每一次小考中出现的错误都统统重新学习了一遍，甚至于把上一个学期学的知识点也在课余的时间里重新过了一遍，保证了所有知识点都在我的心中滚瓜烂熟，不会出现一紧张就给忙忘了的情况。

尤其是这一次的期中考试中的语文科目考试，我能够拿到满分，不仅前面的题目没错一道，而且作文也能够打了一个满分，这是本人在语文上花的功夫，终于得到了收获。这个学期一开始，我便开始在课余时间开始背课文以及背名人名言和一些有影响力的典型故事，这些背诵让我有了良好的语感和丰富的写作素材。虽然在期中考试前的小考中，我没能拿到满分，但这却给了我足够的积累，让我能够在这次的期中考试中拿到了满分。

这一次期中考试中，数学成绩算是考得一般的，没能考出好成绩，这是与我自己的努力程度有关的。因为一直都喜欢文科的知识，所以总是把时间都花在了学习自己喜欢的科目上去了，以致于在考试中没能考出相对来说更好的数学成绩。不过就这一点来说，我觉得考试就是有得必有失的，一个人不可能每门成绩都是最佳，一定会有那么一门偏弱，只要这个偏弱没有超过最低的分数线，我想我其它优异的成绩还是能把其失掉的分给弥补上来的。

最后要总结的是这一次的英语成绩。这次的英语能够考出这么好的成绩，或许还是有一些运气在里面的。我怕没有特别去复习英语，全靠平时对英语的积累以及课外之间的英文阅读起了作用，也算是一个不错的结果吧！

期中考试后的个人总结 【篇3】

各年级的孩子现在正处于备战期中考试阶段，那么考试结束应该怎么样去认真分析试卷的答题情况，整理出考试试卷中出现的错误，分析考试暴露出的知识点欠缺，然后再加以归纳总结并制定出自我提高的措施方法。那么期中考试后又如何分析试卷呢?

一、从部分到整体分析

从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。1、这道题考察的知识点是什么?2、知识点的内容是什么?3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?4、这道题的解题过程是什么?5、这道题还有其他的做法吗?在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

二、从数字到性质分析

(1)以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;考虑不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。

(2)以数字回答最不该丢的5分。“最不该丢的5分”是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很大了。

(3)任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。丢分的实质是什么?

三、从口头分析到书面分析

学习的过程，反思十分必要。反思，就是自己和自己的对话。这样的对话可能是潜意识的，可能表现在口头上，是表达在书面上。书面表达是卷面分析的级形式。所以，建议大家在考试过后写出书面的试卷分析。是进步的重要阶梯。

四、从归因分析到对策分析

改完的考试卷子发下来后，学生有下面三件事要做：

1、马上写把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案问老师，问同学。其次写出前一段学习中哪些知识的掌握存在问题或是对老师的教学的看法。

2、及时析最为重要，及时写出试卷自我分析。①考试的综合评价。②错题纠正写出正确答案主观性试题根据老师讲解的思路补全点。③对错题进行归类，找准原因，对症下药。

3、经常翻试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力、掌握规律的目的。

做对比我们既要找到不足还要自己打气，这样才更有信心和勇气继续进步。把考试当成学习的助跑器让自己更加优秀、出类拔萃。相信真正的考后分析，会让你收获更多!

期中考试后的个人总结 【篇4】

随着期中考试的结束，结合考试情况进行认真总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的主攻方向都是非常重要的，务必引起学生的重视，在此提几点建议 1 先反思学习态度，事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标 ，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的，也没有什么值得骄傲的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知 2 正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。 3 如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。 你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向 4 错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存 5 他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问

期中考试前周记：期中考试后的总结就到这里结束了，希望每一个读者看完之后都能够有所启发，考前认真复习，取得优异的成绩！

期中考试后的个人总结 【篇5】

紧张的期中考试已经过去了，经过老师们辛苦的努力，第二天各科成绩相继出来了，还是有人欢喜有人愁。

返校后，我经过对成绩的认真分析，精心准备了考试总结，在段里的统一要求下，我们十四班召开了期中考试总结班会。班会共分三个部分：

第一部分：表扬。对成绩经过认真分析，我从以下几个方面对期中表现优秀的同学给予相应的表扬：

1、学习标兵(14人)，指这次期中考试总成绩进入学校前160名的同学，他们分别是：贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰

2、进步之星(19人)，指这次期中考试中进步较大的同学，他们分别是：

陈亚凯进步22名、孔灿灿进步18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨思宇进步5名、张乐进步5名。

3、单科状元(每科取前10名)，分别是：

语文：贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹

数学：李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕

英语：贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦

物理：贺晓岚、陈明月、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜

4、优秀合作小组：

语文：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

数学：第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐)

英语：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

物理：第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩)

之所以从这么多方面进行表扬，就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰，使表彰面扩大，从而培养每一个孩子的成功感，让孩子们觉得只要努力了，就会有进步，只要有进步，就能被老师发现。

班会的第二部分是经验介绍，本次考试我们年级段的第一名恰好在我们班，这是一位很努力、很踏实的女孩子，我就借这次的契机，让这位孩子在全班介绍她的学习方法，从而让其它的学生从中汲取好的学习方法。这位孩子面对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目标，从学习的勤奋到学习的恒心。

班会的最后一部分，由我来做总结，结合刚才同学的发言，我从四个方面进行了总结：1、态度。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

4、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”同学们，预祝你们在期末考试中都能取得优异的成绩!

期中考试后的个人总结 【篇6】

期中考试成绩出来，数学简直是难以想象的成绩，削尖脑袋也想不到的成绩。最近状态确实不好，太过浮躁。听到成绩时娃爹眼睛都绿了，估计是小时候考不好被他爹拷问的情形立刻显现在脑海里，也瞬间做出了相同的反应。而小时候父母不过问我成绩的方式也影响了，对成绩没什么反应，更关注成绩背后，到底是什么原致错。周五晚上知道成绩后优xx写了自己近期的计划，经某人过目后达成共识。我也提出了自己的要求：

一、11月不允许听三国，按计划完成作业后运动看书休息。

二、要学《举一反三》就要每周坚持，不能三天打鱼两天晒网，随便点事就耽搁了。

三、语文英语每天晚上要读读读，不能只默读。

优xx同意了我的建议。其实有了优xx后对优xx的影响还是蛮大的，尤其最近会跑会说会玩，客厅里总是我们陪着妹妹的各种逗乐声，加上妹妹时不时还要去找哥哥玩下，这样优xx的心要静下来确实很难。9点半之前我基本也没时间陪优xx，那怕是说话。总是9点半后把吃完奶的妹妹交给爸爸哄睡我才能去给优xx报听写查签作业，大多时候只是签字而已。好在优xx还算自觉，但是效率方面，时间管理方面还是需要提醒督促的。这也许就是人本来的惰性，能偷懒就偷懒吧。

晚上回来优xx说w老师建议我们还是给他报个奥数奥语班，想想老师说的也是，很多孩子上初中后的家长的建议也是如此，小学和中学的知识跨度非常大，看似简单的小学，到初中时孩子们的跨度会非常大，要是只按大岗学习，也许到时又需要大跨步也不一定跟得上。看来近期主要任务就是物色好的老师，带着孩子拓展思维，扩充学习的深度和广度~优xx真的是幸运的，遇到如此懂他爱他的老师。感谢~感恩~

期中考试后的个人总结 【篇7】

同学们，紧张的期中考试已经过去，但我要提醒大家的是不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

一、先反思学习态度，事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。

二、我们要正确面对考试成绩。

“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。

三、如何对待做错的题：

对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。?你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向

四、错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

五、他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问

书山有路勤为径，天上那个才会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的，但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行，所以必须根据自己的实际情况，制定适合自己的学习方法，从而达到理想的学习效果。

期中考试之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来共同努力吧!

实用总结: (作文)期中考试后的总结范文

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“实用总结: (作文)期中考试后的总结范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，但是不要搞题海战术要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩必须有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

期中考试后的思考之二

学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《期中考试后的思考之二》，仅供参考，希望能为您提供参考！

期中考试后的反思

城内小学樊翠萍

本次试卷试卷上反应出学生的应变和基础能力还是比较差，基础题的失分较为严重，基础运算题也做得不理想，应用题也不同层次地出现错误。从而暴露出了平时教学中的一些弱点：

1、平时教学中，我总以为数学教学重在理解，没有给学生足够的练习时间，上课给学生类型题的练习和思考的反馈的时间较少。特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导。在平时的教学中急于求成，没有给全体学生打下良好的基础。

2、对某些差生要求不太严格，只求按时完成作业，没有进行更高要求，造成优秀率下降不乐观。

3、考试不仅近考查学生的知识掌握情况，更是检验学生良好学习习惯的一个机会。从学生答卷中感觉到大部分学生的学习及做题习惯很好，但有一部分学生没有养成良好的学习习惯，审题不认真，计算不正确，导致失分严重。

4、做题浮躁，不能静下心来认真读题，积极思考。一遇见换汤不换药的题型就乱做，不思考。遇到灵活性较强的题，则更是束手无策，变通或举一反三的能力不够。

针对以上出现的问题，在今后的教学中，我要做到以下几点：

1、重视学生学习习惯的养成。

2、在平时上课的时候要狠抓基础知识，多作多练，切实培养和提高学生的基础能力。

3、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，自己独立思考问题的能力，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

4、进一步切实落实分层教学，使不同层次的学生都能得到较为充分的发展。

5、注重关爱每一位学生，耐心对待每一位后进生，不放弃任何一个学生。

期中考试语文后的总结合集

这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。

第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

期中考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!

时间过得真快，转眼初三上学期已经过去了，期末成绩已经出来了，面对成绩，我应该总结一下，使下半学期考试考得更好。

我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。哎，没有一个达到我的目标的。

通过这次考试，我知道了，很多都是马虎、粗心大意造成的。

数学有一题是这样的：总面积是180平方米，宽是9米。如果长增加60米，问现在总面积是多少平方米?哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。

英语考试失误是因为我骄傲了。我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上老师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了!

语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。

通过考试的成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，但是通过这次考试也能照亮我前方的路，我只有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林!

我知道老师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不马虎，考完试以后一直认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断努力，相信我我能行!

[参考总结] 期中考试总结作文一篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的[参考总结] 期中考试总结作文一篇，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，

在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的.提高。

这次我英语考的很不好啊！我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？首先，单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于平时。

要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

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