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在人们眼里,生活是五彩缤纷的,而我现在的生活可谓是别具一格。
早上5:30,天还没大亮,不知累的闹钟就叫醒了熟睡的我。我的眼睛死睁不开,嘴巴张得比碗还要大。起床、刷牙、洗脸、整理内务,一气呵成,军事化的纪律,仅仅5分钟,怎么样?如果你拖拖拉拉浪费了宝贵的读书时间,那是真划不来。
白天,课与课连接得天衣无缝,老师与老师就像部队换岗的哨兵似的衔接的分秒不差。老师每天大多是领着我们到各种各样的题海中遨游,当我心里真觉得游腻了的时候,老师就会提醒我:“学无止境,不能骄傲自满。”当我真叫累时,老师就会说:“不能歇,否则你就可能比别人差一截。”于是,我便不知疲倦地不厌其烦地钻进了“一课一练”、“学习先锋”、“练习册”......不能自拔。
中午,同样是昏天黑地。每天我都比别人午睡晚,因为我比别人差啊。老师常说:“勤能补拙。”你敢不信!
下午,放学的钟声响了,同学们在平淡无趣的课中苦撑。而敬业精神极强的老师仍在侃侃而谈,唾沫四溅,口若悬河。呜呼,何时还我“课外活动”?
晚上,自然是“特别优待”。满满的5节课,五位老师轮流坐庄,让我们“吃香的,喝辣的”。作业可谓是应接不暇。下课后,已近晚上10:00,我们同学仍是恋恋不舍,直到老班再三催促才肯离去。
一日三餐当然是在跑步中完成的。一天下来,我的整个身体就像散了架似的软绵绵的,连做梦的劲都没了。
这就是我,一个初中生的一日生活,苦不堪言?非也!
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光阴似箭,日月如梭。在时光的飞逝中,不知不觉,我发现,我长大了。
那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门,便努力安慰自己:“别着急,还早着呢!总有一天,你也会上中学的!”嘴上虽这么说,心里却有点迫不及待了。 开学的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的姐姐一样,自豪地跨入中学的大门。
可爱、温暖的七(7)班中,一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识,但我却倍感亲切。可不是吗,看到新同学,如同看到一个团结的集体,同时,眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋:初中生活,多么美好!
还记得那一次,老师将学生成长手册发了下来。我相信,我一生都会记得那振奋人心的。鼓励的话语:“只要脚踏实地,你的名字一定会位于年级之首。有信心吗?”那一刻,我在心中一遍又一遍地呐喊:“我是最棒的!”从此以后,我对自己更加充满了信心。
我发现,新老师都是那么和蔼、亲切。我印象最深刻的就是那堂政治课。课堂上,同学们先围绕着“班集体发生的事”这个话题发言,然后就说到了农村生活的趣事,最后居然谈论起了怎样爱护小动物。不过,那堂课上,同学们发言十分积极。虽然我们并没有说课本上的内容,但我们知道了要热爱生命,要学会享受生活。
转眼间,我在这个中学里生活了1个月多了。回想着那一幕幕难忘的美好时光,我感到我收获了很多很多……
在这个清新的早晨,我骑着自己的“粉铃铛”自行车,欢快的鸟叫声唤起了我对未来的美好憧憬与向往……
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带着一份新奇,带着一份不安,我走进了初中的大门,新的同学、新的老师、新的环境,一切都是陌生的,我真的有些茫然,但我知道这里将是我人生的转折点,我将从这里走向我的新生活。
片段一:
在学校做同学的朋友,老师的助手
由于我是班级中成绩最好的一个,因此被老师指派为班级的代理班长,班长前面加上“代理”一词,总是让人感觉没有底气,没办法,总得有人为同学服务,协助老师工作吧,我只有接受了。
按要求,每天的早读由我带领,可能是因为我的年纪小,在加上我长的小巧了些,我领读时,有的在那写作业,有的用眼睛看着你,还有的在那交头接耳,不知在说些什么,还不时偷偷的笑,他们根本不理睬我,看到这种情形,我真的想哭。
后来,老师找到了我,帮助我分析了原因,我改正了领读时语速太快的毛病,在领读时,发现同学们读的不准的音,我就一遍又一遍的领读,每一个同学都会了为止。课间,我还主动考其他同学单词,同学有不明白的地方,我也会和他们一起解决,渐渐的,同学们开始信任我,接纳我,早读时,几乎没有人掉队了。
这件事让我明白了,只要你真心付出,就一定会有回报。
片段二:
在家中当爸爸妈妈的乖女儿
虽然我上中学了,但在爸爸妈妈的的眼中,好象我永远也长不大,早晨上学时,妈妈会叮嘱小心过马路;中午吃饭时,爸爸要询问班中发生了哪些事情,晚上放学时后,我正认真的的学习,爸爸和妈妈也会时常的来个突然袭击,看看我是不是真的在学习,夜深时,妈妈还会给我开个小灶——一杯冒着热气的牛奶或一块我爱吃的蛋糕,也就在这一瞬间,我看到妈妈浓密的黑发下,隐约出现了几根白发,我不禁心头一热,是啊,爸爸妈妈为了我付出了太多太多,我不知用什么来回报他们,我只有刻苦学习,发奋努力才不辜负父母对我的期望。
片段三:把握机会,磨练自己,提高自己。
常听大人们说现在是竞争的时代,但真正理解“竞争”一词,还是月考之后,看到手中的成绩单,我的心理很不是滋味,虽然我的英语成绩是班中最高的,但也不是满分,况且,出乎我的意料的是,我的语文才79分,数学也不理想,我真的不明白,上课的时候,我的听课状态一直很好,为什么就没有考好呢?思前想后,终于,我明白了:学习不仅仅靠课堂老师的讲授,更重要的是自己要掌握方法,主动自觉的去学,还要常温习,古人常说的“温故而知新”也许就是这个道理吧。
尾声:
我的初中生活刚刚开始,在今后漫长而又短暂的三年时光里,或许我还会遇到困难或挫折,无论遇到什么,我都会坚定一个信念,那就是:努力、坚持,要有信心,相信自己会成为老师自豪,家长骄傲,自己满意的品学兼优的好学生。
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生命中,总是有太多的事与愿违。很多事情,就在恍惚中一闪而过,就像风中飘过淡淡花香,轻柔、美好,当你伸手想留住它,它早已消逝的无影无踪。你还未来得及感慨,它已不在。而属于我们的那些日子,也已飞得太远,回不来了。
那年夏天,一群幸福的孩子从四面八方相聚在一起,共同演绎了一个长达三年的美丽童话。由于缘分,我们在那段美丽中相遇,相识,到相知。在那些日子里,一切美的不像话。
认识小格,是在我来到这个陌生学校的第一天。那年我12岁,离开了熟悉的校园,走进了这个叫做中学的地方。报名第一天,陌生的环境,陌生的面孔,周围的一切似乎都结了一层冰,天寒地冻,我像个在雪地中迷失方向的孩子,坐在教室一角,不知所措。就在这时,小格走过来,她问我:“你好,你叫什么名字?”呵呵,看似老套的开场白,却让我感到一股暖流,这是我来到这里看到的第一个微笑,好温暖,我笑了,她也笑了。我们就这样相识了,她和我的有着惊人的默契,相同的理想,在她身上我嗅到了同类的气息,于是很自然的我们成了好朋友,最好最好的朋友。
小木,他是小格的同桌,我的后桌,因为离的近,所以理所应当的我们也成了朋友,他是个有点寂寞的孩子,记忆中他总是沉默的,简直惜字如金。但是他脸上却时常挂着温和的微笑,这与他的寂寞显得格格不入。他像热爱自己生命一样的热爱篮球,说也奇怪看似瘦弱的他,在篮球场上的身手却很矫健。他的大多数课余时间都“荒废”在了球场上,甚至有时他会一个人跑到操场上打球。空旷的操场,阳光透过他轮廓鲜明的脸,那画面很好看。我和小格也经常会坐在一边,安静的听着歌。
小艾。自恋的孩子,他自恋的程度难以形容,他的口头禅就是“没办法,我太帅了。”甚至天空中飞过一只鸟,他都会认为是为他而飞过。不过他平时还是很绅士的,他很关心小格,他是小格最亲爱的哥哥。有时小格不经意的一句话,他都会紧张半天。真的很让人羡慕。我也有哥哥,我哥哥,标准的小说中男主角的形象,将近一米九的身高,篮球打的很棒,经常会有女生围观。他帅气的脸上总是流露出忧郁的味道,不多他见到我总是微笑的,这一点我恨满足。不过我们不在一个班,所以我们很少有机会在一起。这是我羡慕他们兄妹俩的最根本原因。
我们的成员还有很多,我不想再往下写了,回忆的越多,难过就越多。
是不是美好的时光总是短暂的,时间的列车飞过从铁轨上碾过,三年很过去了,我们毕业了,如今我们都有个各自不同的轨道。
我记得我和小格在街上漫无目的的徘徊很久后依旧走进了那间熟悉的小店吃沙冰。她说:“大学我们一起去北京好不好?”于是我们约定以后的以后一定要在北京见面。
我记得毕业之前,我们一起去爬山,我们手牵手爬到最高点,刻下了我们的名字,说好一辈子都是朋友。然后我们大声的喊着我们的口号“初三五班!非同一般!”晚上,我们躲进蒙古包说着我们的愿望,说的海阔天空,那天,我们一夜没睡。在回到家下车的一瞬间,我们哭了,我们很伤心很伤心的哭了。
我记得在最后一个教师节,我们集体唱着班歌“快乐忧伤由我们和你一起分享”我们一遍一遍的嘶声力竭的唱着,唱到所有人泪流满面,最后,我们紧紧地抱在一起互道珍重。
“我们都是好孩子,
异想天开的孩子,
相信爱,可以永远啊”
熟悉的旋律,勾起了我心中最美好的回忆,我怀念曾经我们在一起放肆大笑的日子,我怀念我最亲爱的朋友们,泪再一次决堤,模糊的视线中,我又看到了我们在操场上奔跑的身影,我又看到了我们五班独有的班服上的红心在阳关下闪着耀眼的光,我们在其他班异样的眼光中走过,喊着我们的口号“初三五班!非同一般!”
“我们都是好孩子,
最最可爱的孩子,
在一起为幸福落泪啊”!
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悠悠岁月,似一条长河,泛着银光向东流去。驻足,回首,凝视,原来,有那么一段日子,正在闪着楚楚动人的光彩。
——题记
又值冬季,如今,已是第十五次落叶。伏在窗边,望着飞舞的黄叶,那些日子,那些事情,又涌上心头。
曾经的自己,尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时,有那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;有那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国赤子之心;有那“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志;有那“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦……在初中的日子里,我学会了坚持不懈,懂得了“滴水穿石”的道理。有那书史相伴,自己很是快乐。
曾经的自己,尽享了读名着的快乐。在漫漫的课余生活中,自己时而为“花落花飞花满天,红消香断有谁怜”而哭泣;时而为《水浒传》中的一个个迷奇故事而拍手叫绝;时而为“桃园三结义”而潸然泪下;时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里,有那如香醇美酒般美妙的名着相伴,自己很是幸福。
曾经的自己,尽享了爱的温馨。在三年的时光里,那生病时同学的问候,如三月的春风,温暖怡人;那迷茫时老师的帮助,似黑暗中的一盏明灯,引领方向;那难过时父母安慰的眼神,似寂静冬日的一个火炉,暖人心扉……初中的时光里,有那爱的陪伴,自己不再孤单。
曾经的自己,尽享了……
呼呼的风声如轻快的乐曲,将我唤回。走下楼,拾起一片金黄的落叶。捧在手心,一股清香蹿入鼻中。是啊,曾经的日子,是快乐幸福的,而今后的日子,更会像这黄叶,闪着永不褪色的金光!
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以前总认为升入初中,自己就长大了,便可以远离家乡,摆脱父母的束缚,就像逃出笼子的小鸟,可以自由自在地在蓝天中飞翔了,上网、玩游戏做自己喜欢做的事情。
但真正升入初中以后,现实却彻彻底底打破了我的幻想。在这里,以前总是父母帮着做的事情,现在却都得自己独立去做。每天一早起来,就要叠被子、扫地。吃过午饭后,还得把放在床底的脏衣服洗干净。在生活上,自己的事情自己做。在学习上,每天的作业堆得像小山似的,压得我喘不过气来。
这时不仅课程比小学时增多了,而且班级的人数也比以前更多了,从以前的四五十人一下子上升到现在的六七十人,课程更难了,竞争对手也多了,同学们在学习上的竞争比以往更加激烈。小学时轻而易举就可取得的名次,现在却要困难得多。
这不,这学期学校通知要统考,同学们抓得更紧了。早晨天空中还点缀着眨着眼睛的小星星,我们便赶紧从被窝里爬起,一头钻进书堆里,继续完成昨晚未完的家庭作业。太阳出来了,我们又要上课了,同学们赶快走进教室,开始预习今天要上的课程。下课了,数学老师已守侯在门口。物理老师却还在黑板上津津有味地讲着实验,上课铃声过后,物理老师还来不及走下讲台,数学老师便一个箭步跨进教室,脸上流露出不满的神色,不由得要数落我们一顿,我们感到又好气又好笑,因为谁都知道其中隐含的意思,她是在怪物理老师拖堂呢!紧紧张张的一天就这样过去了。
好不容易才盼到天黑,心想这下总可以轻松一下了。可刚吃过晚饭,英语老师又通知我们要加自习。同学们不得不拖着疲惫的身子又走进教室,胡乱地摊开书,开始背写英语单词。老师进来了,看着这情景欣慰地笑了,可灯光下同学们依稀可以看见他脸上的疲倦神色。一阵喋喋不休的说教后,老师走出了教室……
下自习了,我看着天空中的星星,长吁一口气:哎,看来我们是轻松不了了!
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今年我十五岁。
如今的我已经是一名初中生,脸上没有一点童年时的天真。在古时候男子十二岁就算成年,而现在的我却有时连自己的衣服都懒得洗。
遥想童年,周末完成作业,就可以随心所欲的去玩,叫上邻居的小王,楼上的二胖,一起到河堤上追逐打闹。有时,还可以一起去放风筝。到了晚上,完成妈妈留下的一点点家庭作业,就到客厅了跟爷爷奶奶一起下棋,打牌。至少那时,我的童年是欢乐的。
而如今,我已经十五岁,升入初三,繁多的学习任务让我闷在家里学习,偶逢过节日时去亲戚家串门,也会被不停的追问成绩,成绩不好的我也无法张开嘴。有时遇到了童年时的玩伴,张口闭口的也只不过是成绩or游戏。寻找不到一丝童年时的快乐和印记。
在家里,家长常常会在发成绩时说:“你看那XXX考的那么好,你为什么就考不好,一天到晚净找各种借口。”有时,辛苦考下的成绩还没有快乐一下,就会被妈妈用别人的成绩来泼冷水。有时因为一点小事,就会打动手脚。
在学校,作为初中生的我也无法找到一丝快乐,同学之间攀比成绩,勾心斗角,有时好朋友之间也会因为成绩而出现口角。几乎没人谈起过自己小时候的事情,处处谈论些明星、八卦、学习、游戏……。
每星期老师都会想尽一切办法让我们完成任务,不完成就会被叫家长。于是在学校,我就过上了在各科老师强逼的生活:化学老师的强迫,政治老师的高压,语文老师的绵里藏针……我们每星期都要过关……
我很想有一个自由、快乐的初中生活,但为了父母的嘱咐、老师的期望和自己的未来,我经常告诫自己,要忍得住寂寞,耐得住孤独,阳光总在风雨后。
我们一定都有看过一些范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?小编收集并整理了“初中生军训感悟感悟(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
前几天,我们每个同学经历了一个别具一格的考验--军训。
在未军训前我是开心的,但在军训后,我却觉得军训那么累呀。开心是可以想象的,但是累是可以想象出来的吗?
我感到最累的时候就是站军姿。军训第一天我还是怀着一身快乐的,但在军训第二天有个老师却说:站军姿30分钟,我的心情突然间有块石头落了下来,早上愉悦的心情早飞到九霄月外去了,心里被一种沉重的力量占据着。走路的时候,就已经不会走路了,因为站军姿是一动不能动的站立,是要有军人的毅力的,但像我这样一点军人毅力都没有的怎么办呢?站军姿简直就像一个木头人一样,蚊子叮在身上能动吗?不能啊。我常常这样想:如果我真的是一个木头人那样没知觉该多好啊。时间马上就要站军姿了,真希望时间慢点吧。
军姿开始了,当教官的一声命令打响时,我们开始站军姿了,苦辣的感觉油然而生,这么苦的命运啊,但这一切实不能改变的因为有老师的命令啊我们这些孩子好可怜呀,真是上天有眼呀,天上下起了小雨,慢慢的下了起来,但雨的天气没过几分钟便停了。唉,这么扫兴呀。
眼睛也不听话,自己顺着汗珠滑了下来,压着也不是滋味呀,终于,“救命恩人”来了--孙老师,是她那慈祥的目光看着我,用天使的双手抚摸着我,这是一种美的享受,她又用勤劳的双手扶了一下我的眼睛,这是多么温暖呀,是舒服的感受。她用那双会说话的眼睛对我说:坚持,坚持,坚持就是胜利,你马上就要和成功握手了。之后,老师微笑着离去。我听了老师的话便充满了自信,继续一动不动的站立着······
五天军训完毕了,我收获了许多,虽然很累,但获得了真正的开心。五天的军训,虽然我被太阳晒黑了,但我变得强健了;虽然我很累,但是我却有了顽强的毅力;虽然脚疼了,但走出的步伐是那么坚定······
这是我人生中的第一次,但也是我最难忘的第一次。
五天后我们和和蔼可亲,搞笑有趣······的教官说再见了,但我们想起军训就不会忘记教官们,以为他为我们付出的太多,虽然是五天,到那我们也不会忘记教官的音容笑貌。
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上课的钟声响起,可惜不是学校的钟声,而是手机的闹铃,起床洗漱上课,一天的学习开始了,在家中学习,时间稍微调整了一些,但是上课的大致内容还是不变,知识在家里面了。
对于这样的结果其实心中早就有了准备,当要开始上网课的时候老师就已经提前通知让我们做好上课准备。因为我家里各个设备还相对齐全,所以上课对我来说还是挺容易的,没有多大的阻碍,家中的难道,正好有一台空闲,我把它作为了我学习的电脑。
每天老师上课前都会提前十分钟给我们提醒,让我们上课,这样想当一个闹钟,让我们可以在第一时间起来上课,非常好,因为这样我知道必须上课了,老师已经在催促,我就必须要抓紧时间准备好上课的文具。第一天应为起来的晚了一些,我连洗漱都没有,就积极忙忙的跑到了电脑前开始上课,还好没有迟到,之后我就收了了教训不在迟到,每天尽早赶回来,尽早的`做好上课任务。不会在耽误自己的上课学习。
经过几周的学习发现在线上上课有很多优点,比如,上课不需要到处走,只需要准备好上课的文具就行,老师的教课视频可以录制下来之后在播放,这样的做法非常好可以明显的减少我们的上课规范,给我上课工作做了很多的安排。我也喜欢这样的学习方式,如果上课迟到了可以在休息时间重新看一遍视频,学习一遍,这就相当是可以重复利用,非常有效,也非常好,我学习有时候会因为一时走神忘记一些东西,有了这样的学习方式,我不担心自己在做作业时不会了,那里不懂学那里,这给了我很好的学习和锻炼的机会。
当然很多人在家中有一个缺陷,就是不够自觉,这是学习的最大的问题,在家中学习又有什么不同的呢,只要我们抓住了机会认真的去学习就行,不需要我们如何去做,只要好好学好,做好学习任务就行,知识老师不在身边,就算爸妈上班去了我们也应该学会自己管理自己而不是等待着,或者在电脑前开小差,这是对自己的工作不负责,对自己的任务不进心尽力。不要给自己留下遗憾。
在家里面学习很多人认为在即就是自由活动时间,学校才是学习的地方这个想法我也有过,但是我自己约束了自己的行为,告诫自己要好好学习,不要给自己找个借口,也不要放松自己的学习任务,毕竟如果我现在不好好学习我今后想要补上这些学习任务是非常困难的,我不希望自己留下遗憾,不希望自己就这样浪费时间。
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说道家庭教育,这不仅让我回味了自从孩子从出生之后家庭的进步和改变。还记的在最初的时候,我们作为父母,一心只想着将自己认为最好的一切都教给孩子。让他努力的上学,努力的读书,将来再供他读最好的大……一切,在开始的时候都是这么的简单。
但是,渐渐的,我们都发现了其中的问题。孩子越发的反抗,我们也越发的无力管教,每次受到孩子的对抗,我们作为父母,也很伤心,在之后也有多次的反思过自己。但是在后来,我们才明白,我们从一开始就错了。
回顾到最初的起点,我们总是将“最好”的拿给自己的孩子,但是这个“最好”却往往来自于我们自己的判断。确实,比起未成年的孩子,我们在社会以及生活中都有着丰富的经验,而且都非常了解作为一个优秀的大人所需要的“营养”。但是,我们却往往忘记了,这份来自我们判断的“最好”,是否适合孩子现在的阶段呢?
再过去,我们总是将典型的高材生行为强加在孩子的身上,孩子是否乐意不说,这样高强度的学习方式,是否又真的能让孩子接受呢?如果一心只想着自己的目标,将孩子培养成自己眼中的“最好”,那么也不过是将孩子当做完成自己心愿的机会罢了。
在现在的我看来,学习主要应该是学校中的事情,而家庭,应该是休息的温暖场所。孩子在学校中费尽学习了回来,如果回到家中却还是要面对父母的催促,那简直如同24小时都在为学习而努力。不说孩子,我们自己都会受不了。所以,在家庭教育中,我主张,在家中,父母负责的,更多的是引导,是包容。要在家中给孩子一个温暖的空间,努力的营造家庭关系,多对孩子的生活关心。但是,也必须要有底线,作业、学习任务,该做好必须陪伴孩子完成。最终的目标,是为了让家成为一个休息,但却不是毫无纪律的场所。
为了完成这个目标,我们要做的不仅仅是在家中空想,更要去主动的了解孩子在学校中的情况,并且,要了解孩子自己心中的所想!这样才能去了解,他自己的想法,才能做出正确的引导。
一个教室中有几十个孩子,老师不可能每个都细心引导好。但自己的孩子只有一个,那就必须努力的去引导!
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岁月如梭,常常想起孔子的名言:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。”这句话含有太多的人生哲理,是中国人定位人生时间的坐标。
小时侯对于外部的世界,是好奇心强,什么都好奇,自已又找不到答案,万事都需要别人帮助,是一种外部依赖性心理。老师说的,电视、电影里的、书上写的,都是权威的,是知识的来源地。记得小时候,小朋友之间争论什么问题,常常是以“书上说的”为准,“书上说的”严然是尚方宝剑,是“金标准”。
到了“三十而立”,就可以确定自已的人生道路,可以立业了。好奇心已经大大地减弱,对世界有个大体的把握,实际上是不需要太多的好奇心,对外部世界的依赖少了。但还没有到“不感”的地步,对世界的感知尚来透彻。
“四十而不惑”是真正到了对外部世界有了完全的了解,人生已经成形了,没有什么可以好奇不解的东西。不知道的东西是因为自已不干那一行,没必要了解。如果觉得“四十而不获”,是因为没机遇,没有一个好的平台。不过这个阶段的人,常常觉得心里着急,已到人生顶峰,再不作为就没机会了,年龄储蓄已将近用完了。
每想起光阴逝去,岁月不再,心里一半是惶恐,一半是不安,外带些着急上火。人生如果能到500岁,这些不安就会减少多了。
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我拖着疲惫的身子下楼,正欲洗脸,一阵香味便直飘进我的鼻孔间。哇!好香哪!我寻梦般的寻找那香味的来源,却见门外母亲冻红的双手中捧着我的最爱——小笼包子。她一见我,忙开心地大喊:“啊璐,快来吃包子!”她跳下车,把包子送进我手中。原来,妈妈大清早的去帮我买包子了。我接过包子,一股暖流直涌我心间。亲情,正如这包子的香味一般,香甜却永不逊色!
亲情是一股涓涓的细流,给我心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化,亲情是一个静静的港湾,让我远航的疲惫烟消云散。
风轻轻的吹过,树枝哗哗的响,小草吐出了绿意,柳条伸出绿枝。春天来了,人们脱去了沉重的外衣,孩子们快乐的季节来啦。
我们现在已经上了初二,所以我们的压力比较重,所以到了春天学校会举办一些运动会、课外活动等,我们学校一年一度的春节运动会又开始了,我非常的荣幸的成为我们班的运动员。但是当我站在运动场上时我彻底的傻眼了,因为这一次参加运动会100m的人都是我们学校的都是非常厉害的人,而我在他们中间就像小丑一样,微不足道,所以一开始我就放弃了奔跑,但是不知道谁一不小心打到我的手了,把我逼急了,一不小心有进入了100m决赛,100m决赛在下午举行,我们学校有午觉所以我们可以暂时歇息一会。
静静的躺在床上,怎么也睡不着,回想着100m他们惊人的速度,我就有点后怕,但是没有办法谁让我报名参加了运动会了那,好不容易睡着了,又做了一个梦,梦到了小时候我家长在石头里的小树了,如果说长在悬崖上的树是天公不作美,那么长在石头里的树就是人的不经意间坐的,我梦到了它那挺拔的样子,虽然那一颗树在我家翻新时被砍了,但是我依然记得它,当时我就充满了力量,下午很快来临了,一想到那棵树我浑身就充满了力量,但是还是非常的可惜,我只拿到了第三。
但是那棵树的样子我依然记得,虽然我失败了,但是老师没有责怪我,老师只是说了一句你已经尽力了不用自责了,尽力了就好。
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为了更好地提升本身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。希看通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如本日渐喧闹的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中,令我很有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以本身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲往投靠外祖父写起,到外祖父叫"我"往"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐步衰落,他变得吝啬,贪婪,跋扈,残酷,常常毒打外祖母和孩子们,狠心肠剥削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布,竟被他打得昏死过往。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失往知觉。他还背后放印子钱,乃至鼓动帮工往偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争取家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残酷和冤仇的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑陋。舅舅们为争取家产而争吵斗殴的情形使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了底层人民沉重的生活状态,批评了小市民的自私残酷。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈爱仁慈,聪明能干,酷爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我恍如是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界忘我的爱丰富了我,使我布满坚强的气力以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐步成长为一个坚强,英勇,正直和布满爱心的人。
幸福的童年都是类似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性情鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而急躁的外公,有慈爱的外婆,有爱饮酒的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会舞蹈的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿",有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,往雪窖冰天的小岛上偷木板过活的仁慈小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,使他布满了坚强的气力往应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿哀伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而惭愧。正是从这个足迹里,走出来了一个文学伟人,世界因他而增辉。《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后,我不但从中读到扣人心弦的故事情节,取得珍贵的精神粮食,而且还学习了作着刻画人物性情的独具匠心和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容平静地往面对人生的危机与挑战;我遭到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片湛蓝。相信自己在以后的生活和学习中也能够从中取得从容面对的勇气。
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社会核心价值观公益广告善行无迹系列公益广告之《一盏灯》留一盏灯温暖他人。
说的是:一天晚上,有一对环卫工人老两口在一家楼下正在吃馒头就咸菜。原来因为没有灯,将咸菜碰到了地上了,正在这时,楼上的一位女主人来到阳台收衣服,拉亮了阳台上的电灯,正好为环卫工人老两口照了个亮。这时,这家的男主人回来了,他发现阳台上的电灯还亮着,就问让女主人为什么那样拉灯?女主人怕说话惊动了下面的两位老人家,就将男主人拉到上了阳台,让他看看这里的情况,男主人看到了这里的情况,知道了原委,也就不在说拉灯的事了。这就是一个留一盏灯温暖他人的故事。
爱是一盏灯,照亮了别人,同时也温暖着自己。捧一颗爱心上路的人,你的一生都将在爱里。你将爱和温暖,给予了他人,你就会像花,开出来,美丽别人。
是啊,善良就是人心中的打火石,即使善良很小,也可以点亮一盏灯。这盏灯会温暖你整个人生。给他人点一盏灯,一盏坚强的灯。没有谁的一生是一帆风顺、平平坦坦、无惊无险的。用感恩的心,为你身边的人点亮一盏灯,因为,我们每个人都在不觉间沐浴着他人给予的温馨灯火。
在人生的旅途中,你可曾替别人点一盏灯?一盏灯是一个希望,一份拥有,一种甜蜜。给予并不困难,而且往往是举手之劳,点上一盏灯,照亮的不仅仅是别人的前途,其实还有你的一颗爱心。
爱心是人生幸福和快乐的源泉。有爱心的人总是乐善好施,奉献不已,把人世间那些最美好的东西给予别人。有的把爱心比作柔风,它轻拂绿叶,轻拂繁花,轻拂无数微笑和歌吟,能使这个世界变得轻松而和谐。
爱心是一股清泉,它能够洗涤你一生的怨愁,洗涤你无谓的烦躁与焦虑,洗涤你心灵的污垢,能使这个世界变得平和而温馨。有爱心的人,总是只求奉献,而不求索取;有爱心的人,总是先想着别人,把困难留给自己;有爱心的人,总是把方便让给别人,把过失归于自己。有爱心的人,有一个共同的特质,就是心灵像水晶般纯洁,对人对事充满爱意,有着一种积极健康的人生态度。
爱心是一种心灵的抚慰,是一种友爱的闪烁。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神;跌倒时一把真诚的搀扶,迷路后几句热心的指点;给陌生的过客送一杯热茶,在雨中为别人撑起一把伞;黑暗中及时点上一盏灯,寒冷时及时生上一堆火;给枯萎的花草浇一勺清水,给流泪的孩子一方手帕
爱心的本性是朴素的,它不会像信号那样在很高的天际闪烁红色的光芒,而是披着本色的外衣,亲切温暖地包裹我、你、他。奉献爱心,去爱每一个人,是每个人都很容易做到的事。
一句话、一个微笑、一束花就够了,这对我们并不损失多什么,却可能因此帮助别人走出困境,同时也美丽了自己的一生,何乐而不为呢?
朋友,让我们为别人点上一盏灯吧!
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90后的孩子们,正拥有着人生中最为美丽的一段时光,那叫做青春。
就如同一团浓洌的雾,包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫,但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀,承载着我们穿梭与白云之间,翱翔于蓝天之上,挥挥手告别了童年,去追寻那叫做青春的曙光,发掘我们心中的梦想。
“春天的花开以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想;风车在四季轮回的歌里年年的流转;风花雪月的诗句里我在年年的成长;流水他带走光阴的故事改变了一个人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的`这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤,沉浸在这忧郁的曲调,喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么,又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理,让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着,为我们的青春铺就上那一层最质朴,也最轻柔的色彩,触碰着心底最柔软的角落。
光阴里蕴藏着故事,蕴藏着我们年轻的心,在无休止流转的流水里,我们的青春就这样来了。尽管仓促,却承载着美好,还有心中那份对未来真切地憧憬。
当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时,心灵也止不住地颤动。于是,一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环,在与煦的风的些许吹拂下在宽阔的土场上奔跑,仿佛冲破了所有阻碍,没有任何羁绊,
午后,我走向无人的操场。只身一人,笼罩在温暖的阳光下,倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风,与煦的阳光,远离了一切烦恼与忧愁。
“少年不识愁滋味,更上层楼。更上层楼,为赋新词强说愁”,迷惘的青春旅程中,少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾,雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。
偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空,不禁感叹,其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔,心远地自偏”的辽远心境,抛弃尘世的喧嚣,于诗意青春中造就辉煌。
彷徨掺杂淡淡的哀伤,忧郁伴随着些许的迷茫,但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵,便是我们最为美丽最绚烂的时光。
学生时代,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?下面是小编为大家整理的“幼师培训感悟感悟(一篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
很多同学都是从高中开始打篮球的,他们的动作很帅,技术很娴熟,然而在高中的时候我对篮球并不感兴趣,学的是乒乓球。我们几乎都是男生,每次集体活动他们都是打篮球,让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是,我发现我们学校的篮球设施相当的多,这种体育运动相当的普及,于是我选择了篮球,想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动,这样我可以在忙碌的学习中,让疲惫的身心的到放松,同时篮球可以增进左脑的思维,可以达到大脑的协调发展。而且增强体质,促进健康,又能丰富我们大学的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率,同时能够培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯。
经过这一个学期的篮球学习,发现自己学到了很多的技术与技巧,让本来大脑中对篮球一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示,但是老师注重的是实践,让我们更多的时间来练习,这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升,同时也让我们上课学到的内容得到了强化,体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对于初级班的篮球要求不是很高,正确的投篮、三步上篮、灵活的运球,转身跳投。学会用手腕拍球,高手拍球手心永远是干净,也许这是拍球的最高境界吧,然后用手指黏球其次要学会绕球,培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球,不求快求稳。右手五指张开托球,掌心不触球手腕与手肘分别成90度,形成一个不关口的正方形出手时,手臂自然前推,这是运球的标准动作,但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其次就是投篮的练习,以及近距离投篮时角度的选择,角度最好选择与篮板成30度的位置,其动作方法是两手持球于胸前,两脚左右或前后立,膝微屈,起跳时迅速屈膝,脚掌蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右/左手持球,左/右手扶球右/左侧方,当跳起接近高点时,球离手,这些我同学以前说过,通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导,我对篮球有了心得认识,特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择!
篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗,什么是团队与协作!
经过很久的篮球课的学习,我学习到了很多有用的技术与技巧,篮球水平有了很大提高。下面是经过学习,我在打篮球方面的一些心得体会:
一、传球中应注意的问题:
1、要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。 2尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。
3传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置,传球要及时。
二、接球中应注意的问题:
1、在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球寻找理想的接球角度。
2、结合传球队员有要求的信号,要能控制较大的接球范围给传球队员安全感。
3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。
4、接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。
三、投篮中应注意的问题:
1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度,坚信能够投中篮。
2、要判断防守者的情况,要有突然性,掌握投篮时机。
3、尽量按照自己习惯的节奏,要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。
4、应以打篮板投篮为好。
四、运球中应注意的问题:
1、始终将球保持在自己所能控制的范围内要远离防守者的手运球。
3、应学会左右手都能运球,能传球时尽量不运球。
4、不要向队员聚集的区域运球,离边线和场角区域远一些。
5、运球中要掌握好节奏,不仅要有方向的变化,而且应有速度快慢的变化。
6、运球中没有好的传球机会时不要停止运球,以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例,尤其紧逼时更是如此。
五、持球突破时应注意的问题:
1、运用持球突破时,要与投篮和传球相结合。
2、对反应快,移动灵活的防守者可多利用假动作,对反应较慢,移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。
3、突破前的重心要低而稳,突破时要敢于帖近防守者,进行合理的身体接触。
我不仅学会了如何规范地掌控篮球,而且学到了这个运动所体现的深层次的文化和精神。
1、篮球运动教会我们重视规则
2、篮球运动能够提高我们的心理素质
3、篮球运动能够培养我们的团队意识和协作能力
4、篮球运动能够提高个人能力
5、篮球运动让我们更健康
6、打篮球能够增进我们之间的交流
学习数年,我们读过很多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面是小编帮大家编辑的《优质心得:高中生寒假社会实践感悟感悟(一篇)》,希望能为您提供更多的参考。
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。
打一份工,为以后的成功奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
坐在原子能客机的舷窗前,我俯瞰着大西洋波光粼粼的洋面。“是它!”我几乎喊出声来:海面上出现了两排黑点,就如空中的雁行,形成一个巨大的“人”字。那就是海神群岛。当然,在地图上,人们找不到它,它建立在墨西哥暖流之上,隶属于“国际和平开发利用能源联合会”的发电塔群。
飞机降落在群岛右翼的一个天然岛上,这里居住着来自各国的工程技术人员和他们的家属。走下飞机,我向四周张望,一位中国女人吸引了我的目光,好熟悉的身影,难道是……我注视着她,她好像也发现了我。没错,是她!虽然那文静俊秀的脸上已爬上皱纹,虽然那油亮的乌发已经透出几根银丝,但那双眼睛,那双放射着坚毅光芒的眼睛却依然和她当年一样。我们的目光碰在一起,几乎同时叫出声来:“梅莱!”“倪秋!”两双手紧紧握到一起。
略事寒暄,梅莱就急不可耐地拉我走进气垫船,她边起动边打趣地说:“泥鳅,吐吐气泡!”哈,她还记得当年的笑话!我笑着说:“老同学们都祝贺梅博士大功告成呢!‘气泡’嘛,先谈几个你最关心的:于水在能源部生物能研究所当了主任,他的巨藻计划已接近尾声。高山的‘节能97’获得重大科技成果奖。沈毅的‘民用太阳能计划’已进人普及阶段……”“你呢,超导专家同志?”“我可自愧弗如,合成超导材料MB完成后就没什么可提的了。”
说话间,我们的气垫船已经停在“海神1号”洋流发电塔的平台上。这里有整齐的机房、宿舍,工作间都是绿色的,周围花树环抱。‘如果不是那高耸的塔架,你真会以为这是一个小绿岛呢!放眼北望,巨大的发电塔一个接一个,分两列伸展开去。“那边是海神几号?”我问。“它们弟兄15个。”梅莱说话时,脸上露出只有母亲谈到自己的孩子才有的微笑。
走进工作间,只见十几位肤色不同的技术人员坐在隔音室里,监视着屏幕上的曲线变化。中央,几盏冷光灯下,是海神塔群的传真立体图。从图上可以看到,海神塔群雄踞在墨西哥湾外100多海里的洋面上,呈“人”字形横跨墨西哥湾暖流,奔腾的巨流冲人塔群,激起汹涌的.浪花。梅莱指着发电塔人水口介绍说:“这种人水口损失水流能很小,结构最坚固,外端直径长1000米,每个塔5个人水口,发电功率是两亿千瓦。15个塔就是30亿千瓦。国际能源联合会所属洋流发电塔群有3个,我的这个塔群负责向南北美洲和西欧供电。还有一个是‘黑潮’塔群,供应欧亚,另一个是即将建成的‘狂叙’塔群,在澳洲南端,投人使用后供应澳洲、南极洲,到那时,南极的开发速度将大大提高。”
说着,梅莱按动一个电键,画面换成一个巨大的网络,“应该感谢你们超导研究室的同志们,提供了合成超导线MB,全部干线都是超导输电。”
“真了不起!”我赞叹道。她笑了笑:“不仅如此,我们还在出水口安装了滤氛系统,提取海水中氛,供应陆上的热核发电系统。如今我们再也不用为能源发愁了。煤炭、石油充当能源主角的时代已成为历史的一页,它们正在作为化工原料发挥着更大的作用……”她滔滔不绝,为理想的实现而欢欣鼓舞。
我们回到自然岛上的寓所时,已是灯火点点了。一个白人孩子来迎接我们。梅莱深情地抚摸着孩子的头说:“这是斯特朗博士的孩子。”我知道斯特朗夫妇是在建塔过程中双双殉职的。国际能源联合会把最高荣誉勋章授予了他们。我走上前,紧紧握住孩子的手。
“任何事业都是要付出代价的。”梅莱博士坚毅的目光在夜色中闪亮。我们默默地听着,听着“哗,哗”的涛声,那汹涌澎湃的海涛,顽强地、永不停息地冲击着礁石……
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法律是道德的底线。
人与人之间会因为各种原因产生各种各样的纠纷,相应道德和法律也会随之产生。不管是道德还是法律,共同目的就是规范人的某种行为,从根本上解决一些冲突问题,来达到最终目标。道德问题的解决方法一般是提倡或者谴责;法律却是强制的、无情的,只要你触犯了法律,就会受到法律的制裁。
因为道德的没有法律的强制性,有很多人以为只要不触法干什么都可以,只要法律不要道德了,这是大错特错的,因为法律是道德的底线,它和道德没有严格的划清界限,是冰与水的关系。如果我们不在道德上严格要求自己,在日常中不注意提高学识修养,就有可能触犯法律,滑向深渊。
错与对只是一念之差,守法与犯罪也只是一步相隔。古人云:“差之毫厘,谬以千里”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”一个意念可能导致你犯罪,一个想法可能会让你一生流泪。有多少人平日不注重修养,事到临头常因一时冲动,一句话可能导致大打出手,一个动作导致车毁人亡。
网络上有段视频,在高速路上的斗车,一辆越野车一直在前面别着一辆轿车,不让它超越自己,后来轿车找了个空挡冲到了越野车前面,两车相撞直接滚到右侧的大卡车下面,人车具毁。看后深刻反思,其实开始时才多大点事,就是因为两个司机赌气,谁都没有在道德修养上严格要求自己,结果冲动起来,结果酿成大祸。既然冲动是魔鬼,那就应当从日常的点滴小事做起,加强自己的道德修养。当冲动来袭时,我们才能做出正确的判断和选择。
我们中学生是当代青少年的一个重要群体,是未来的栋梁。我们的道德法律意识如何将对实施依法治国、全面构建和谐社会的进程有着及其重要的影响。
我们要遵纪守法,就要从身边的小事做起,从自己做起,从保证每一节课的纪律开始,做到严格自律,养成自我约束的好习惯。我们还要努力学法、知法、守法、用法,增强个人的道德法律意识。
注重道德的法制社会是和谐的。让我们携起手来,从身边的小事做起,加强道德法制观念,描绘更加美好的明天!
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今年暑期里,我和爸爸妈妈去了青岛。青岛濒临大海,干净、整洁,是个美丽的旅游城市。
这里的海水非常清澈,一眼望去,看起来就像是一条又大又宽的蓝色毛毯。
而第三海水浴场的沙子是金黄金黄的、细细的。我花了九牛二虎之力,在沙滩上堆起来一座又大又漂亮的“城堡”,但当海水涌来时,我的杰作瞬间被夷为平地。海水退去后,沙滩上会留下一些“珍宝”,它们是一些漂亮别致的小贝壳,有黄色的、有白色的、有红色的……
大海里不止有贝类,还有很多生物,有海蜇、水母、海螺、寄居蟹、牡蛎等等,这些都是我从科普读物上了解的知识。
除了海边,我们还去了青岛电视塔,它坐落在太平山上,足足有两百多米高。乘坐电梯来到最高层的景观台上往外看,能看到城市里的高楼大厦,也能看见大海,神奇的是还看见了在那云雾里若隐若现的崂山。
电视塔上还有咖啡厅呢!我们一边吃着美味的点心,一边看着宜人的风景,很是惬意。
这次青岛之行,真是开心,尤其是风景,让我久久不能忘记。
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