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经过这次学生干部培训,我更明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织潜力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。我感触最多的是有关干部素质的问题。
那么如何才能到达德才兼备,品学兼优,作好带头作用呢?那里主要有以下几点:首先要有起码的政治素质,即要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能主动用心地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。我将在以后的工作学习中,在课余生活中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。
作为一名合格的学生干部,应时常为自己的未来有所思考,有所奋斗。未来的形势是严峻的,未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此,我们要居安思危,努力把自己的工作做好,为以后成就事业炼就本领。“学生干部既辛苦,又得罪人,不划算”对吗?显而易见,这种看法是不对的。首先要明确当学生干部的目的是什么?如果你想以权谋私,捞油水,逞威风,那么这个学生干部则最好别当。因为这个位置不具备这条件也不该这么做。如果你把当学生干部作为锻炼自己的工作潜力为同学服务,多做好事实事的好机会,那么你就不会有诸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。
学生干部本身就是一支重要的服务队伍,我们是各级学生组织的领导者,而好的领导者务必是好的服务者,如果没有为学生服务的思想,没有公仆意识,没有吃苦的精神,就不可能做好领导工作。我们敬爱的周恩来总理在南开学校读书时,不仅仅学业成绩优异,而且十分关心学校和班级的各种公益活动,不管多么繁忙,他都热心尽力,甘于默默地去做那些为公众服务的事情,从来没有吝惜过自己的时间和精力。
为同学服务是光荣的也确实是辛苦的,优质服务,付出更多,更辛苦。我们学生干部就应以周恩来为榜样,乐于服务,乐于奉献,于细微处见真著,并将此作为人生征程的内在动力。当学生干部就要不怕辛苦。作为学生干部要有原则性,要严于律已,热心待人,对所有同学就应是一视同仁,不能因为是老乡,好友,就不讲原则,甚至以原则作交易。坚持原则,办事公道,可能会暂时遭到误解,甚至得罪某些同学,但是,为了维护群众的根本利益,为了搞好本部门的工作,也务必一如既往,坚持下去。只要我们办事公道,坚持原则,热心为大家办实事,必须能博得同学们的信任,带动全体同学共同进步。
学生干部对党的方针政策,对学校的各项规章制度,要坚决地毫不含糊地执行,是不能有任何妥协的。但是处理具体问题的方式要灵活,时间、场景的选取要灵活,有些不违反原则的事情也要在机智灵活中加以解决。有事要与同学商量,以免争取广大同学的支持。作为一名学生干部最重要的问题是让同学们感到你是一个正直的,乐于助人的人,一个有潜力,有自己思想的干部,而不是一个只会与大家嘻嘻哈哈打成一片,象墙头草一样随风倒的老好人。一个学生干部能够坚持原则,大胆开展有利于群众的教育活动,或针对具体的事和人开展表扬或批评与自我批评,必须会得到广大同学的支持与拥护。一身正气,坚持原则,讲究方法,这是学生干部在工作中能够团结大多数人的根本。
加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,持续勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。古人有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的铮铮言词,现代教育家陶行知也说过:"捧着一颗心来,不带半根草去。",我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的职责和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,持续良好的精神风貌。
要注重自身潜力素质的培养。包括分析问题的潜力、调研潜力、组织领导潜力、语言表达潜力、自制潜力以及创新潜力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。
要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。都说“好事多磨”,要做好一件事,务必具备各方面的心理素质,我会有良好的心理准备,坚持不屈不挠的应对困难的作风。
最后,还有至关重要的一点:要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断,十双筷子牢牢抱成团”,团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了到达同一个目的共同努力,协作是只为了到达不同的目标而相互协调。我们学生干部务必明确这一点,团结一切能够团结的人,才能更好的开展工作。
学生干部是最锻炼人、培养人的职务,能成为其中的一员,我感到十分荣幸和光荣。既然我选取了做学生干部,就会全身心的投入,本着为学生服务,挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作。
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尊敬的领导、老师们:
下午好!
一年来,我校在科教科局的领导下,在镇、村大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作都有了明显进步,现将一年来的工作向各位领导、老师们做汇报。不妥之处,请批评指正。
社城中心校管辖社城、西崖底、北翟管、顶村四个教学点。在校生248人,教职工47人,专任教师33人,临时代教7人,炊宿管3人,保安4人。我校是全县办学条件最差的学校之一,针对此情况,我们制定了三年内涵发展目标,即住得舒心,干的精心,学得开心。住的舒心(居住环境干净整洁,住的舒服;人与人和谐相处,幸福和谐),干的精心(领导、教职工要精益求精,作好各自的本职工作),学得开心(学生快乐学习、快乐成长、快乐成才)。并制定了相应的措施:即学校管理常规化,教职工工作常规化,学生学习生活常规化。一年多来,我们紧紧围绕“在常规中求规范,在规范中做常规”这一宗旨,基本做到了校园卫生日常化,唱歌点名日常化,红领巾监督岗日常化,大课间活动日常化;周一升旗周态化,周一教师钢笔、字粉笔字展示周态化,周二教研周态化,周三综合活动周态化,安全教育周态化;大型活动每月化,教师精彩板书设计、手抄报评比学期化。
一、重教研,促质量
一年来,我们紧紧抓住校本教研这根线,致力于教师素质提高和学生的全面发展,针对我校特岗教师居多,(占到专任教师的38.7%),我们制定了新老教师结对方案,要求新教师每学年做一节汇报课,要求师徒每学期集体备课、互听互评、共同提高,由于大家共同努力,我校不少新教师已成为学校骨干,特别是我校李帅杰老师,先后被南白中心校,云竹中心校,邀请作课、做汇报,并在全县特岗教师培训会做了公开示范课。为了从根本上提高教师专业素质,我们抓住六项技能这跟主线,要求教师按时、按量完成任务,每周一展示钢笔、粉笔字。在上一年读、写技能比武的基础上,今年4月进行了说的比武,把我校的六项技能训练又推向一个高潮。为了帮助教师进一步掌握新课标,熟悉教材,去年11月我校组织开展了期中质量分析,从分析中找不足、找差距、找措施,从根本上提高教师的业务能力。此外,利用周二教研活动和走出去的办法,提高教师的学习积极性,提高教师处理教材、驾驭课堂的能力。
二、重熏陶,促成长
学校对学生的教育是潜移默化的教育,是润无声的教育,学校对学生的教育关键是行习惯的养成教育。为此,我们成立了红领巾监督岗,对学生日常行为进行监督管理,逐渐规范学生日常行为。此外组织师生开展各项活动,促进师生健康发展,去年10月,我们组织师生秋游,领略大自然的风光,体会大自然的魅力。今年5月份,我们又组织了第二届亲情在我心活动,让学生感受亲情、体验亲情、回报亲情,此项活动,历经两届,效果甚佳,深受学生家长喜爱。今年四月和五月,我们又先后组织了第二届汉字书写比赛和第三届小学课文精彩片段朗诵比赛,让学生领略祖国语言文字的优美,感受写汉字读美文的情趣,两项活动,既调动了学生学习语文的积极性,又培养了学生爱国热情,可谓一举两得,此外通过师生国旗下讲话,教育学生如何做人,如何养成良好的习惯,对学生的教育也起到了潜移默化的影响。为了培养学生的兴趣爱好,我们组织开展了军乐队、口风琴队、美术、书法等兴趣小组活动,每周三下午定时活动,历经一年,成绩喜人,各小组在今年六一展演中得到了领导和群众的一致好评。
三、重阳光,促健康
阳光体育是我校一道亮丽风景。20xx年我们率先把柔力球活动引进校园,实现了全体参与,每天活动,(除冬季长跑外),课间操除学生做操外,我们又组织全体教师做第七套广播体操,实现师生同锻炼、健康共拥有的目的,为了推动我校体育发展,今年四月我们组织了,中心校春季运动会,达到全体参与,共同竞争的效果,由于我们安排有方,组织有序,本届运动会取得了圆满的成功。更让我们可喜的是我校体育代表队,在县中小学田径运动会荣获团体总分第七名,为我校体育发展又添了一笔。
四、重教育,保平安
安全教育常抓不懈,安全警钟常响不停。首先我们建立健全各项规章制度,明确了各类人员工作岗位职责,学年初,我们和各类人员签订了安全目标责任书,明确了“谁主管,谁负责,谁承办,谁负责”,保证了人人有责任,事事有保障的安全防范体系。其次加大了安全教育和演练,提高师生安全意识和防范技能,我们利用国旗下的讲话、重大活动或利用安全事故,加大对师生的安全教育,树立安全第一、生命至上的理念。在教育的基础上加强安全演练,本学年,我们共同组织师生进行了防火、防震等多次演练,从一定程度上,提高了师生的安全防范能力。
总之,一年来,成绩是肯定的,但不足也是存在的。主要表现在常规工作粗糙化,学校办学平淡化,下学年我们一定在原有的基础上加大力度,夯实常规管理,规范常规工作,力争常规工作精细化,学校办学特色化,我相信有教科局的正确领导,有镇、村两级的大力支持,有全体师生员工的不懈努力,我们的目标一定会实现。
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尊敬的各位领导、各位同志,大家好!
本人崔筱,20xx年8月,经过安徽省统一选聘考试,加入村官队伍,今年已是工作的第二年。在上级组织部门的精心关怀和严格要求下,在乡党委、政府直接领导以及村两委干部热心帮助下,我立足本职,尽职尽责地完成各项工作,积极推进本村经济社会事业的全面发展。回首这一年,我所任职的杜集乡沛兴村,村容村貌依然整洁美丽,田野依然生机勃勃,村民依然和睦友善,作为沛兴村村主任助理,我能感受到我们村平静的外表下,火热的发展之势!一年的时间,我们村各方面都有了显著地发展,我自己也在充实的工作中得到了提升,我本年度的工作总结如下:
做好宣传教育工作,立足为民服务,让村民知道政策、了解政策,积极参与配合村级事务:
一、认真完成了远程教育播放计划,做好了远程教育系统的日常维护工作。
担任远程教育的操作员的同时,强化农村远程教育工作,利用农村党员远程教育平台,定期、组织村里党员干部集中学习,提高农村党员整体素质。并积极组织村里有创业意向、种养殖业个体户等通过远教进行培训学习,充分利用远程教育的专业节目资源,提升农户的专业知识,帮助他们掌握相关技能;
二、做好村委会宣传栏的日常管理维护工作。
宣传栏版面虽不大,但是却是宣传国家政策、村委会决议、村级各类事务详情、公开公示
资料的重要渠道。在日常维护管理中,我积极将各类材料整理打印粘贴出来,并及时更新,做好国家政策和相关精神的宣传工作;同时将村级事务需要公开公示的材料也及时粘贴公示,如计生工作材料、各类涉及村民的补贴人员及资金情况的材料等。
三、一个年度村里各种事务繁杂,涉及群众利益广泛,影响大。
很多工作的开展前期都需要做好宣传讲解工作,如经济普查工作,个体户、养殖户因为对政策的不了解、对工作人员不信任导致不配合,就需要发放一封信,对普查对象耐心细致的讲解;又如一事一议各类项目的开展,影响范围广,会有村民因不了解工程具体情况而产生不满,这也需要对项目具体的内容、规划进行宣传讲解;再如低保对象的评定,国家有明确的规则标准,这也需要及时宣传,遇到不明确的村民要耐心讲解。
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为了让我们大学生村干部开拓视野,提高为民办事及带头致富的能力,市委组织部特别组织了__市选聘大学生村干部(__)培训班。
培训班共分两批,我是第一批参加的,由市委副县级组织员秦学礼及市委组织部组织科科长杨_分别指导和督学,由市委组织部孙_科长和_区委组织部黄_主任及_县选派办宋_主任带队,有_开发区共43名大学生村干部。
我们从20__年__月__日早上开始出发,下午六点到达培训地点山东__市委党校。在车上我们分别做了自我和周围朋友介绍,尽管一路上我因为晕车,头疼和呕吐让我错失了许多的窗外美景,但我心里依然很兴奋,能和领导、同事们一起出来参观学习是我一直所盼望的。晚上,我们在会议室观看了《沈浩专题片》。
第二天,早饭后我们进行了集体合影留念,紧接着举行了培训班开班典礼仪式,__市委党校郭辉主持,孙嘉润校长介绍了__发展状况,孙斌科长介绍了培训班的人员组成情况并宣读了学习纪律,杨锋科长提出了非常重要的建议。接下来的讲座,由__市委党校领导科学教研部张zz给我们讲解:现代领导科学艺术与效能,通过学习我了解了现代领导活动发展的特点和趋势,理解了一个领导者的基本要求,明白了怎样才能做好一个领导者。下午学习了注重心理调适,塑造阳光心态。晚上,开办了大学生村干部联谊会,大家都踊跃上台载歌载舞,场面活跃而生动,每个人都掩饰不住这次培训带来的开心和激动。
第三天,目的地寿光市。我们参观了寿光市的创业基地,那连绵不断、一望无际的蔬菜大棚是一道亮丽的风景线。先是去了山东星技农业寿光服务中心,参观了农民合作社、走入大棚近距离观看了温室大棚的黄瓜、茄子、辣椒等高产无公害蔬菜,接着去了大棚果树“一边倒”研究所、万亩韭菜种植基地、中国国际蔬菜博览会、寿光市展览馆,还去了三朱元村了解支部书记王乐义如何组织党员干部带头创业致富,观看了国际风筝博物馆,最后,去前阙庄村领略了全省社会主义新农村建设示范点迷人的风采。晚上,观看了专题片《霍学喜:现代农业现状及发展趋势》。
第四天,上午是__市党校讲师钟_给我们讲解干部考选所涉及的内容和重点,以及作文的基本概况和高分点。下午,学习讲座如何带领村民发展致富。先是万亩韭菜种植地带头人给我们讲解韭菜种植的成本、方法和销售,最后由山东大学生村官和我们进行交流讲述她的经验和教训。晚上,观看专题片。
第五天,中午观看专题片,下午自由参观__。
让我感受最深的就是第六天的青岛之游。坐了2个多小时的车便到了青岛的青啤工业园,品尝了真正的青岛啤酒,了解了青岛啤酒从最初的生产到现在闻名世界,这__年间的发展历程。坐在车中边走边看青岛的新城标志—五四广场、海水浴场。然后,便看到了期盼已久的大海、坐上了从没坐过的游艇,海边的别墅、沙滩、人群,海里的游艇、海鸟、岛屿等那情那景美得简直没法用语言来形容。沿着海边、踩着沙滩不知不觉来到了世界建筑大关—八大关风景区栈桥,这是我们的最后一站,游兴未收的我们之嫌这时间太快,可是时间却不会因为我们的不舍而停留下来。我们回到了__天色已晚,第二天我们便满载知识和感悟返漯了。
这次__培训,成为我丰富头脑,开阔视野的愉快经历,让我感触颇深、触动很大。通过学、听、看、比、思,不仅使我对山东发展现代农业、推进产业化的先进经验和做法有了深刻的理解,更深切感受到了齐鲁大地上火热的创业激情和浓厚的发展氛围,领略了当地干部群众求真务实、开拓奋进、敢为人先的精神。特别是他们创业的胆识与气魄,惊人的发展速度,骄人的发展业绩,令人观为叹之。这次培训既给我提供了一次补充知识、增长见识、提高自我的机会,更激发了我的工作热情和埋藏已久的创业梦。
我将带着这次培训的所见所闻所感回到村子,并用它来指导实际工作,积极引导村民适应现代农业发展要求,开始我们再实践的征程。我也会时刻牢记组织的殷切希望,不辜负全体村民对我的的信任,做好本职工作,做一名合格的大学生村干部,带领群众干事创业,为建设社会主义新农村做出应有的贡献。
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而立之年,命运给我打开了另一扇窗,将我推到了领头人的位置。面对一百多个孩子,十几位老师,说实话,心中除了激动,更多的是不安,不自信,甚至害怕,怕自己愧对那几百位家长满是希冀的眼睛。
带着无限的忐忑我来到了学校,看到的是最真实的农村学校面貌。它是落后的、原生态的。地面散落的垃圾,墙后及操场荒荒的杂草,涂料脱落的墙体,上课铃响后仍在校园追闹的学生,散漫消极的老师。但它也是可爱的,疯玩的孩子们会用脏脏的小手拉你衣角喊“校长好”直到答应为止,会天真地问你“校长,学校是你家开的,你家很有钱吧!”
这样的学校,与我理想中差距太远,怎么会是这样?如何才能提高呢?低头一看,这与现在的我有何不同呢?为人妻,为人母后,不重修饰,不施粉黛,美其名曰“自然美”,实则是不前进,不追寻时代脚步的体现。
怎样改?如何改?既然站在这个位置,就买几身所谓的校长行头打扮自己吧!借鉴名校的模式来管理学校吧!召开教师会,学生会,形成各种规章制度,采取高压政策,督促文明好学的校园氛围的形成。看到学生在校园追逐,我严加训斥,要求学生到校必须进教室读书……一个月过去了,确实有一点儿成效,校园少了很多疯玩的孩子,循规蹈矩的孩子越来越多。他们看到我后有了敬,有了畏,甚至是怕。
恰在这时,校长培训开始了,洛阳名校参观开始了。视觉的冲击带来了思想的碰撞。太多的收获让我反思:童年只有一次,不可粘贴,不可复制。让孩子的童年失去快乐决不是教育的真谛,如同我身上的行头,虽华丽但适合我吗?
再次否定,再次更改,再次商榷。我们在寻找一条适合本校校情之路。告别模仿,告别照搬,适合自己的才是好的。如同我的着装打扮,要符合校长身份,也要符合自己的年龄性别。
有了方向,我不再迷茫。学校工作,除了做好常规的教学、安全、体卫、大课间、不用橡皮等,不再对孩子们高压管理。快乐学习,快乐生活是我们追求的目标。现在,校园课外时间是欢腾的,孩子们是开心的,他们又开始围在了我的身边问各种奇怪的问题。我庆幸自己没有复制只会学习的机器人。
与此同时,我们也摸索出了自己的办学方法,习惯品质“2+1”。第一学期引导学生养成两个好习惯:中午练字、下午第四节读好书;第二学期两个好习惯:带领学生课后摆桌凳、收拾书包,放学老师点数排队离开。好品质的渗入则是结合每月节日开展相应的活动,月月有主题,周周有活动,不求孩子们人人做够100分,只要参与。我们做不到轰轰烈烈,只渴求潜移默化,润物无声。
此外,成果展示“2+1”,每学期至少两次大项活动,师生齐参与。第一学期跳绳,元旦汇演等;每二学期“母亲节做康乃馨”,六一汇演等;坚持每一个月对学生学习、德育、读书练字、兴趣班才艺等进行一次总结表彰,初见成效的是学生毛笔字、牡丹画、舞蹈。这也是我校下学期特色培养目标。
一年已过,我的学生在成长,老师在成长,学校在成长,我这名年轻校长也在成长。成长之路,跌跌撞撞,磕磕碰碰,有苦亦有甜。我们做得不够好,但我们很用心,很努力。我想,踏实走好每一步,成长也是一种美。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
春花秋实,岁月荏苒。岁月的脚步引领我们步入20xx,在农历的春节即将到来之际,将一年的工作总结回顾如下:
我分管学校后勤工作。主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。带着全体教师的信任与期待,我认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务。有人说,春风得意马蹄疾,老牛拉车路艰辛。我是后者,一直在奉献着热情和真诚。逝者如斯,不觉间,我在怀周学校这片热土上,已经辛勤耕耘了二十四个年头。多年来我肩挑重担,默默前行,追寻着“舍我为校”的不变信念,在艰辛与执著中一路走来。尽管我的工作岗位变了,但肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!现在我将一年来的工作向大家汇报如下,请审议:
一、修身立德,率先垂范
我自己的标准是“做事先做人,高起点、严要求,力求做得更好,做教职工的表率”。
1、加强学习,提高能力与素质。有理论才有水平,有水平才有实力。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源、享受学习的过程。通过学习,我深深感到加强理论学习,认真落实科学发展观,增强政治意识,责任意识,大局意识,忧患意识,进取意识,是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题,我积极反思,更主动虚心地向老师请教,汲取宝贵的意见;对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求的解决办法。工作之余,经常学习一些教育教学理论和学校管理知识,在工作中找方法,在学习中找差距,不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则,做教职工的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督。在工作实践中,我时时提醒自己是一个普通的服务者,做任何工作,处理任何事,都必须树立学校的利益高于一切的思想,违反制度的事不做,不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识,牢固树立为全体师生服务的思想,增强自律意识,才不会走错路,走弯路。每天我坚持到校早,离校晚,始终把学校工作放在第一位,遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。虽然有时觉得累,但生活得很充实;同事们在生活和工作中信任与支持我,而我一直认为是群众中的一员,一名普通的老师。我喜欢和同事们讨论后勤保障工作中的各类疑难问题,也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题,当大家需要帮助时,我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣,真诚做大家的知心朋友更是我的追求。
二、勤恳工作,真诚为校
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障,后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为分管后勤工作的副校长,要全力为学校做好前勤服务工作,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。一年来,为做好学校各项后勤保障工作,为抓好学校学生公寓管理、抓好学生食堂就餐环境和就餐质量,要协调各方面关系。我积极努力地投身工作,总感觉有做不完的工作,忙不完的事。但我从未在工作上讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为学校排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。
为搞好学校后勤保障工作,我如履薄冰,脑中那根经济无小事之弦时时都绷得紧紧的,时刻想着八百余名学生、七十多位职工的生活和工作。在教委与刘保国校长的领导下,餐厅全体员工的共同努力下,通过了卫生监督局、教育局对我校学生食堂卫生、管理的全面评估,学校餐厅荣获我市首批“放心食堂”的光荣称号。总之,一年中,我时刻关注着学校的后勤保障工作,与总务处的同志一起做好全校的水、电、暖等设施的维护与维修工作,为学校的教育教学工作提供了有力保障。
20xx,我校迎接了各种检查,在刘保国校长的领导下,我与后勤全体工作人员一起为“均衡办学检查”“中小学视导”“全面督导”以及音体美抽测等工作提供了有力的后勤保障。
三、自律廉洁,奉公守法
作为具体分管学校后勤工作的校级领导,涉及的人、财、物相当多,特别是餐厅在粮油面等大宗物品采购等方面,要和很多商家打交道,一不小心就会有失足的危险。因此,在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,在实际工作中自觉地遵纪守法和学校的各种规章制度,要求别人做到的自己首先做到,“己所不欲,勿施与人”;工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持把学校和自己的工作置于阳光之下,自觉接受群众监督。坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行运作。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为。生活作风上,能做到廉洁自律,拘小节,忌随便,做好四个“管好”,即管好自己的脑,不该想的坚决不想;管好自己的嘴,不该吃的坚决不吃;管好自己的腿,不该去的地方坚决不去;管好自己身边的同事,不该照顾的坚决不照顾;干干净净做人,明明白白办事。作风严谨,提倡节俭,反对浪费,严把廉政关。从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请,摆正了自己的角色,体现了阳光做人的本色。
四、敬业爱岗,教学中心
24年来我一直未脱离教学第一线,在教学中严格执行备课、上课、作业批改等各项制度,努力做一名学生喜欢、家长认可的教师,在教学岗位上,我不仅授业、解惑而且传道,教给学生做人的的道理、教会他们雪狐学习、学会生存、学会与人和睦相处。现在我已经完成本学期的英语教学,等待与同学们在期末考试中一起收获。
五、存在问题与不足
回顾一年来的工作开展情况,我是尽职尽责的,后勤工作真正为学校发展起到保驾护航作用。在此,我要感谢所有支持我工作的教职工特别是后勤人员。在取得成绩的同时,也存在着问题与不足。
1、多少年来无论做事,还是做人我都是敞开心扉,从不隐瞒自己的观点。俗话说:“一人难称百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广,在工作中难免会对一些教职工关照不过来,甚至招致许多误解。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!
2、庞杂的后勤工作对我的教学工作牵扯太多精力,英语教学的质量需进一步提高,我将更急努力,更好的完成教学工作。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,凭着对学校的热爱,凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,一直以来我抱着“再苦不能苦别人,再累也要先扛着”的信念,尽职尽责,尽心尽力,坚决撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石,确保了学校平安、师生安全,确保了学校的稳步发展。我的述职完毕。谢谢!
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尊敬的各位领导、老师们:
大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来,我尽心尽力履行校长职责,团结领导全体同志,坚持将我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下,在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下,一年来,学校各项工作扎实有效,稳中有升。现在根据中心初中安排,我就一年来校长岗位的任职情况,加以梳理和反思,向各位领导、各位老师作以汇报。
一、工作体会与思路
体会:学习是不断进步的源泉
我常思考著名教育家陶行知先生说过的一句话:国家将整个的学校交给你,你要用整个的心去做整个的校长。是啊,校长这个职务,更多的是责任与学习。要将学校方方面面工作做好,做为学校领头人,我深感责任重大。因此,为了不断提高自身的领导能力,我认真学习十八大精神,不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”,学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准,掌握教育的动态发展。通过不断的学习,从而使学校能在教育改革中与时俱进。
思路:规范管理、依法治校、民主治校
1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识,遵照上级精神,我校坚持校务公开,广泛听取各种意见和建议,使决策建立在民主集中的基础上,尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长,力争成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上,学校有人组织、有人安排,尽最大力量解除教师的后顾之忧;每逢重大节假日,组织教师进行庆祝活动。这些做法,就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境,其产生的积极效益也是巨大的,每一名教师一旦提起学校,都会由衷地感到骄傲和自豪。
二、求真务实,做好各项工作
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯,要求全体师生从自身做起,不乱扔垃圾,见到垃圾随手捡起,时刻注意自身的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查,师生的卫生习惯大为改观,校园面貌焕然一新。其次,狠抓学生的一日常规,严格要求学生,从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起,少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促,时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力,学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来,学校将安全工作作为重中之中来抓。在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,在安全管理上,作为校长,我是第一责任人。学校安排专人负责安全工作,建立学校与班主任安全责任制,签订了《安全目标责任书》,责任职责明确到人,并落实责任追究制。针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,全校配置灭火器等防火工具,定期进行安全检查、演练,每天利用大课间时间进行安全教育,让全校师生将安全记在心上,落实在行动上。一年来,我校确保学生安全和校园平安,没有发生一起安全责任事故。
3、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教学奖励上舍得投资,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能
这一年来,我坚持财金纪律,奉行廉洁自律,也进一步健全了后勤的管理,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。三、存在的不足之处
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度,这与当前的教育教学要求还极不适应,有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还需充分调动教师的积极性。
三、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理,继续在细、严、上下功夫,重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准,收费公示,全面推行校务公开,财务公开。
3、牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,安全教育常抓不懈,确保校园安全,创建平安校园。
4、在关注教师民生上还应下大力气,如办公环境、教师福利等,使我校的师生快乐,健康成长的办学理念真正落实到位。
一年来,我校师生齐心协力、共同奋斗,学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时,我也清醒地认识到,我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中,特别是学校的校园环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。没有最好,只有更好,这是我一直追求的最高境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事,无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业,就等于选择了奉献和清贫。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的努力,才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我相信,在中心初中各位领导的指导帮助下,在我校全体教职员工的共同努力下,小垸子小学今后一定会呈现新的校容校貌。
以上汇报如不妥之处,敬请大家批评指正。谢谢大家!
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尊敬的各位领导:
大家好,一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下,始终坚持“为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础”为宗旨,以“尊重,我们前进的根本力量”为出发点,以“自学.讨论.反馈”课型为导向,以“诵经典,重课堂、提质量”为总抓手,加强教师团队建设和学生管理,全体教职工拼搏实干,努力工作,学校各项工作均取得一定的成绩,现将一年来的工作汇报如下,不当之处敬请批评指正。
一、修身立德,率先垂范
1、一年来我在工作中,始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,砥砺前行。推行以人为本的办学思想,牢固树立了团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则,做全体教职工的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受全体教职员工的监督。在学校各项工作的安排和事务处理上,我把换位思考作为我的工作思想。为学校可持续发展创造条件,扎扎实实工作,踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理,营造积极育人环境
1、完善管理制度,规范教学行为
本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则,我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手,针对教学管理的每一个环节,逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则,如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xxxx学校课堂教学常规管理要求》、《xxxx学生常规管理要求》等一系列制度,对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定,从而保证教学工作的有效开展与逐步推进。
2、落实课堂责任,确保目标达成
强化学习管理,落实学习任务检查。所有学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”,教学处组织人员不定期检查,从形式到过程再到结果实现全程监控,保证练习的质量和效能。同时,学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求,早读保证反馈时间,课堂确保自学与训练时间,做到有任务、有目标、有检查。
明确目标,统一思想,落实责任,制订可行计划,使得老师“眼中有目标,心中有学生,脚下有行动”;完善每日行政巡课制度,加强巡课频率,保证课堂高效,对薄弱学科,行政领导要进班听课,及时进行教学诊断;组织阶段测试,进行学法与解题规范指导;加强考题研究,把握中考方向。
3、推进教育科研,强化教师成长内驱力
学校实施“青蓝工程”,以老带新,加快青年教师成长步伐;成立领航团队,制定考核方案,明确教科研任务与要求;推进课题申报与研究工作,探索教学与管理新思路;建立教科研奖励机制,以奖促研。
三、关注学生主体,优化课堂教学策略
1、创新教学思路,保证课堂质量提升
经过实践,我们的课堂,用两个“面对”概括,也是课堂的基本生态,即,要让学生有尽可能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料,第二个“面对”,是教师要非常细致、非常及时的“面对”学生已有的“面对”,并作出反应。
实践中,我们对于教师的“面对”,侧重在“十词”的反应与关注,即,关注“独学”时的安静、独立、专注、充分与规范(阅读书写解题笔色),关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序(组合对子移位板书)。
全面推进课堂教学改革,探索新的课堂教学范式,注重以独立思考和合作探究为主线的思维教学,培育学习品质,沉淀核心素养。主要是通过预设问题,启发学生围绕问题去研读文本或知识点,从而获得知识的整合;在此基础上开展问题探究,培养合作精神,培育学习品质。
探索优秀学生培养模式,做好培优补差工作。为确保优生“吃饱”“吃好”,学困生在校有收获、有进步,我校有针对性的实施分层教学、分层测试,即对不同层次的学生提出不同的学习要求,包括学案分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采用不同标准;坚持质量立校,阶段检测考核评价总结,建立教师业绩档案;加强教研组团队建设,发挥教学研究功能,以“教会学生学习”为目标,实现教、研、训一体化。
2、完善学案体系,建设好教学资源库
重视练习质量,设计特色学案。严格实行分层作业,照顾学困生,满足学优生,同时严格控制作业量,要求作业当堂完成。重视教学资源库建设,教务处统一存储学科电子资料,保证优质教学资源的延续性。
3、开展亲师认生,构建和谐师生关系
新生入学,师生互相介绍。座位表粘贴在讲台上,便于学期初师生尽快相识;进行短期学校生活适应性训练,班主任深入宿舍指导生活常规,拉近师生距离,培养师生感情;老教师碰到新学生,将不熟悉学生的照片储存在手机中,便于教师熟悉学生状况;鼓励学生与老师共同探究问题,提倡教师深入学生,与学生个别交流;对后进生以及有“短腿”学生学校牵线搭桥,师生结对帮扶,进行心理疏导,学法指导;不定期召开学生座谈会,了解学生学习、生活情况及心理需要,便于学校为学生提供更优质服务。
四、健全评价机制,多维测评教学主体
我校立足校情,建立健全对教师主体和学生主体的评价机制,历经课改的锤炼,结合省市县兄弟学校好的做法,逐步形成成熟的、行之有效的评价体系。
1.对教师主体的评价
(1)教师自评与学生评教相结合。为便于定期开展教师自评和学生评教活动,教务处专门设计印制了《xxx学校课堂教学考核表》、《xxx学校学生评教问卷调查表》、《xxx学校教师教学自评表》,由教学处和学科组牵头对各学科所有任课教师的课堂教学进行考核,评出综合考核得分与等第纳入学期个人考绩。自评主要围绕“教”与“学”两方面教师自我认识,审视自己的教学行为,及时审视自己,调整自己的工作状态;学生评教主要围绕教师的师德表现、教学过程、作业布置与批阅、是否经常拖堂等方面学生综合评价,评出“我最喜欢的老师”“最负责任的老师”,还可以对学校工作提出建议。校办组织人员进行汇总、反馈,并及时跟进督促整改。
(2)教学实绩与工作表现相结合。教师教学能力最直接、最显性的表现就是教学实绩。我校专门制订了《xxx学校教学质量考核方案》、《xxx学校课堂教学考核表》,对不同层次的测试以及不同学科的要求作了明确规定,以评定教,以奖促教,并及时召开学部成绩总结会、薄弱班级及薄弱学科分析会,为下一阶段的教学提供依据和方法。
2.对学生主体的评价
在习惯养成方面,我校制订《xxx学校先进学生评比细则》,《xxx学校一日常规要求》等,狠抓学生的习惯养成。通过每周班级评比,每月级部、学校评比,让学生用常规要求严格要求自己,固化积极的行为习惯。
在智力发展方面,组织阶段测试,对学生学习状况进行分析,便于调整教学策略;同时还举行了七八年级语、数、外三门学科校内竞赛,以考促学。对测试中表现优异的学生学校授予“学习标兵”“进步之星”“快进生”称号,并通过橱窗、电子屏展示。
在能力培养方面,通过定期举办体育活动、艺术活动、每周社团等活动,使学生特长得以展示,个性得以张扬,并对表现突出的同学进行奖励表彰。
五、深化改革,提高教学效益
教育是“土”,教学是“苗”。几年来,我们发现,一个非常尴尬却直观的现状是积极主动有兴趣学习的孩子数量太少。仅仅依靠课堂上的40分钟和教学方法的变化,很难把学生“引导好”、“发动好”。只有走进孩子的内心深处,了解他们在课堂之外、校园之外遇到了什么,需要什么样的帮助,逐渐成为孩子的朋友,问题的解决才会出现转机。
基于此,我们提出了教育是“土”,教学是“苗”的想法。具体的做法是想方设法与孩子“玩”,游戏、聊天、谈心、远足、家访,等等。“玩”的过程就是解放孩子、了解孩子的过程,更是走进孩子心理、和谐师生关系的过程。在“玩”的过程中,把时间和自主权还给孩子,不断丰富孩子担当角色的体验,用孩子接受的办法帮助他们,循序渐进地激发孩子的兴趣,使他们能够逐渐积极地参与到“课堂学习”和“校园生活”中来,培养他们的自我控制、自我反思和自我计划等“自我教育”能力。
在课堂上,每个班级的六个组,都有专职的信息员,他们的职责就是了解本组同学遇到的一切不利于学习的负面情绪,及时的请同学、老师或是相关人提供帮助。实践证明,信息员的工作极有成效,不仅对调整孩子的学习状态有很大的帮助,还为很多不可控的安全工作提供了宝贵的信息。
六、开展“真阅读”,习惯奠基
我们的“真阅读”已广泛被师生接受——阅读,绝非仅仅是语文学科的事,大而言之,“睁眼”就是阅读,世界,就是阅读的材料;小而言之,“语文学科”之外的学科,同样需要阅读。阅读,是全体师生的“命运共同体”之一,只有“足够好”的阅读,才会有教育教学质量的真正提升,才会有孩子们最有分量的进步。为弘扬阅读文化,构建书香校园,我校积极响应上级号召,有计划有步骤开展“真阅读”活动。我们成立了“真阅读”领导小组,制订了适合我校可操作的活动计划,召开了“真阅读”领导小组及成员会议;发动学生集体购买图书,各个班级配置了“图书漂流角”,使得人人有书看,图书换着看;在阅读的基础上,语文老师组织班级学生撰写读书心得,评选出读书明星,定期开展阅读竞赛并表彰,把“真阅读”落到实处。
我们把对阅读习惯的重视,放在首位,因为没有好的阅读习惯,就很难谈及方法与能力。我们在保证习惯养成的工作中,注重在加大阅读“数量”的过程中,不断矫正不良习惯。这样,既保证了阅读的量,培养了好习惯,同时,又能在大量的阅读实践中,逐渐锻炼阅读能力,逐渐形成适合自己的独特的阅读方法。
七、加强安全教育,创建平安和谐校园
时刻树立安全高于一切的意识,学校专门设立“安全管理”部门,负责学校的各项安全事宜。各部门充分利用主题班会、级部会议、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动,完善安全应急预案,签订安全责任书。打造“平安校园”。确保学校师生平安无事。
八、存在的问题
回顾20__年,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和困难。
1.大多学生的家长都外出务工,家庭教育严重缺失,影响学生教育。
2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的打造还需要进一步优化;
3.学校办学特色还不明显;
4.校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高。
九、今后的打算
下一步,我校的工作思路是:突出一个主题,促进三个提高,抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题;促进学校工作在三个方面有更大提高:师资建设水平的再提高,素质教育水平的再提高,教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程:一是提炼学校的办学理念,彰显学校办学特色;二是抓好学校标准化建设,适应教学的需要;三是加强学生行为规范养成教育,实现全面发展;四是加强学校管理精细化,努力提高办学品位。
新学年,新起点,新希望,我们树人实验学校将继续以提升教育质量为出发点和落脚点,县教育局的精心指导下,带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识,勤奋工作,推动教育事业再上新台阶。
最后,祝各位领导工作顺利,万事如意!
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20xx年个人工作总结今年我主要从事办公室文印及办公用品的发放工作,在各位领导和全体同志们的关心与支持下,我虚心学习,踏踏实实的干好本职工作比较好地完成了领导交办的各项工作任务,得到了领导和同志们的好评。为了更好的做好20xx年的工作,现将10年工作总结如下:
一、思想方面
我在日常的工作中重视理论学习,坚定政治信念,积极参馆内组织的各项活动,能够针对自身工作特点,学习有关文件、报告和辅导材料,通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。
一是加强政治理论素养。学习“三个代表”重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,牢固树立正确的人生观、价值观、世界观,保持清醒的政治头脑和坚定的政治方向。学习党的“路线、方针、政策,努力培养自己贯彻执行党的路线、方针、政策的能力和与时俱进、开拓进取的改革意识、创新意识,并在学习中掌握其精髓,把理论知识践行到实际工作之中。
二是深化业务知识学习。我深知业务学习刻不容缓,我就利用业余时间加强学习,不断学习新的知识和技能,很快在工作中收到了明显效果,现在我能够又好又快的完成与体育馆各项活动相关的文印任务,能熟练的操作各种办公系统软件,操作失误、差错明显减少。
三是保持谦虚谨慎态度。我始终坚持虚心请教的态度,工作中遇到不懂不会的问题及时向领导同事学习咨询,从他们身上我不但学习到了一些宝贵的工作经验,更加学习到了爱岗、敬业、奉献的精神,为自己的做好本职工作打下了良好的基础。
二、工作方面
文印室是体育馆里的重要科室,是体育馆的信息枢纽,工作量相当大。一年来我积极配合科室的领导和同事们干好日常工作,勤奋严谨务实,任劳任怨,坚守岗位,尽职尽责,全身心的投入到工作中去。在平时工作中,我积极主动,根据工作需要,我不计报酬的加班加点,只要是办公室或其它科室工作需要加班的,我义不容辞,从来没有半句怨言,积极配合他们的工作,认真为他们服务。
一、认真做好本职工作,做到腿勤、口勤,手勤,协助办公室同事圆满完成各项工作。文印室工作人员的一言一行都代表着体育馆的整体形象,同时我们也是是服务部门,每天都会有很多人员来打印、领取办公物品,对待他们,我始终遵循“一张笑脸相迎,一把椅子让座,一杯热茶相送,一个满意答复”的原则,每次看着来办事的同志满意而归,同时在馆内有重大体育活动的时候,除了自己的本职工作,我还积极配合其他同事,帮助他们维持好整个活动现场的秩序,为维护好体育馆的整体运作流程顺畅做出自己的一点努力。作为工作人员的我,心里总会有小小的成就感,在工作中做到了“大家满意”,我们的价值也就得到了体现。
二、真诚待人,搞好工作关系。在工作当中,我始终摆正自己的位置,对领导敬重、对同事遵重,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,以诚相待,踏实干事,在做好自己本职工作以外,帮助同事,关心同事,努力营造宽松、舒适的工作氛围。
三、存在不足
一是业务知识学习不够,虽有一定的进步,但在深度和广度上还需继续下功夫。
二是工作中不够灵活,有事不能充分理会领导的意图,不能够提出一些具有创造性的建议,创新工作方法的能力不强。
在过去的一年里,在领导的关心下,在同志们的帮助下,我学习到了很多新的知识和珍贵的品质,我的个人素质得到了很大的提高,精神上得到了洗礼,工作上也取得了一定的成绩。但我深知我还存在很大不足,对照新的要求还有很长的路要走。在新的一年,我一定加强个人修养、理论学习,以此提高工作水平,并适应新形势下本职工作的要求,遵守各项规章制度,搞好同事之间的交流与学习,扬长避短,以饱满的精神状态来迎接新的挑战,争取11年的工作更上一个新台阶。
我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编为大家整理的“推荐总结: 中学物理教师述职报告一篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
参加工作以来,特别是任中学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约,年终考核全部合格,并且在1998~20xx连续四年被评为优秀,多次受到上级有关部门的表彰奖励。
xx年全国高考,我所任教的班级物理(教学案例,试卷,课件,教案)平均分超省平均分,其中往届生物(教学案例,试卷,课件,教案)理(教学案例,试卷,课件,教案)平均分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在xx年10月召开的96届高三物理(教学案例,试卷,课件,教案)研讨会上我作了《关于高三物理(教学案例,试卷,课件,教案)复习方法》专题发言,受到与会领导和同志们的好评;xx年高考,我任教的两个班级物理(教学案例,试卷,课件,教案)单科平均分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科,其中高三(3)班物理(教学案例,试卷,课件,教案)平均分超省平均分2分;98~99学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理(教学案例,试卷,课件,教案)平均分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理(
1教学案例,试卷,课件,教案)平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,xx年全国中学生力学竞赛中,我辅导的学生李至兵获市三等奖;xx年中学生物(教学案例,试卷,课件,教案)理(教学案例,试卷,课件,教案)奥林匹克竞赛中,我辅导的学生获市三等奖;xx年中学生物(教学案例,试卷,课件,教案)理(教学案例,试卷,课件,教案)竞赛中,我辅导的学生董红获市三等奖;xx年中学生物(教学案例,试卷,课件,教案)理(教学案例,试卷,课件,教案)奥林匹克竞赛中,我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理(教学案例,试卷,课件,教案)竞赛中,我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理(教学案例,试卷,课件,教案)教学参考上(93、6),98 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理(
2教学案例,试卷,课件,教案)复习新思路》上,19xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作,一直受到学校领导的好评,xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体,xx年高考,我所带班有9人达本科线,xx年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习,继续教育每年均达到优秀标准,先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语(教学案例,试卷,课件,教案)水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理(教学案例,试卷,课件,教案)教学,而且有教高的指导青年教师的能力,在我的指导下,吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖,xx年10月与张利平老师签订了帮教合同,在我的指导下,他很快站稳讲台,成为一名合格的高中教师。
作为教研组长,积极配合教务处,抓教学常规管理,带领全组教师深入研究课堂教学方法,以求大面积提高教学质量。几年来物理(教学案例,试卷,课件,教案)组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩,受到了同行和上级领导的好评。xx年秋,全县完中视导检查中,物理(教学案例,试卷,课件,教案)组的集体备课受到表扬。
综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。
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时间冉冉,转眼间大学的第一学期匆匆而过,留下的是最美好最珍贵的回忆。常言道:“君子有所为
《学生会工作感言》正文开始>> 时间冉冉,转眼间大学的第一学期匆匆而过,留下的是最美好最珍贵的回忆。常言道:“君子有所为,有所不为”。无论做任何事情都要三思而后行,瞻前顾后,只有这样,方能有所收获,进而才能提升自身素质,否则便会“竹篮打水—一场空”,徒劳无功。
平心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,汗水和欢欣并存,成功与失败同在。也许是这个学期过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,而且曾经做过的事情也并不是做得很好,此时此刻想写一写总结难免会觉得自己的笔头有点苦涩。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜更好地认识自己,完善自我,并指导以后的工作。
在学生会里工作可以让一个人增长不少知识,不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面…… 在学生会,我学会了如何待人处事,懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大,知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心,体会到为老师同学们服务是多么地快乐…… 在学生会这个大家庭里面,我觉得自己就像沙漠里微不足道的沙粒,但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的,虽然我的力量是微弱的,但我们学院的中坚力量——学生会,就是由许多这样的微弱力量组成的,我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。“团结就是力量”说的就是这个道理。
用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好。
学习部的工作很繁琐、也很重要,稍不留神便很容易出乱子,所以要用心做事。用心即是要有责任心、有耐心,二者缺一不可。上大学以来,尤其是加入学生会学习部以后,我最大的收获就是懂得做人要有责任心。过去的我总是喜欢抱着“事不关己高高挂起”的心态处事待人,总以为自己是世外桃源之人,外面的事情与自己毫无关系。现在回想起来,那时候的我真的很天真、很愚蠢。现在我终于明白做人应该有所担当,若不然人就会很轻浮,整天会感到无所是事。其实当一个人有责任感时,不管他在什么时候做什么事,也一定会定下心来,耐心地把事情做好。所以我觉得有责任心至关重要,也只有用心才能把事情做对。
认认真真地做事情做好,把任务完成得妥妥当当。高中时候,我曾是很散漫的,不懂得纪律的重要性,也不懂得处理人际关系,更不懂得组织工作。都说在大学要想锻炼自己,一定要多参加活动。我想,跟着师兄师姐们一起干工作,让我从对学生会工作的异想天开到踏踏实实,一步一个脚印,尽自己最大努力,把事情做得尽善尽美。从一次又一次活动中我感受到,做好,需要的绝不仅仅是激情和刻苦,还要用自己的大脑和心。用脑想每一个细节,细节决定成败;认真体会被服务对象的心理和感受,思其所思才能做得让其满意,正如我们学生会的宗旨所说的“你满意,我成功”。
我相信学习部是一个真正干实事的部门,真正锻炼人的部门。我相信,我能把我感动的一瞬又一瞬记在心中,为学习部服务,为我们学院热爱学习的同学们服务;我相信,有我们,学习部会有更出色的工作,更精彩的活动,赢得大家更满意的微笑。
——学生会工作感想
我没有想过……
之所以加入学生会,和当时大多数大一新生的想法是一致的——刚上大学,有着夏天般的热情,想红红火火地干一场。然后进了学生会, 我很幸运进入学生会后就受到了学校老师和同学的赏识,在工作不久后就被提拔为校大学生服务中心办公室主任后来经过学校的双代会改选,我又当上了校学生会校学生会学研部部长。带着“事繁勿慌,事闲勿荒;有言必信,无欲则刚;和若春风,素若秋霜;取象于钱,外圆内方。”的做人准则,我在部长的这个位置上走过了四季,后来在校学生会的二次选举会议上我由部长上到主席这个职位,说实在,这总使我感觉有些吃惊。路要一步一步地走,直接走了主席的位置,我感觉有些迷茫。
“我没有想过我会当上主席。”可能是其中的种种巧合与机遇,也可能是我之前在学研部认识了许多朋友。”让我走到了主席这个位置。“ 确实,一个人,没有了别人的支持,成不了大器。
我很自豪……
在学生会工作中, 直到现在,我依然忘不了当校学生会学研部部长时的由我组织策划的第五届技能节。只有三个星期的准备时间,这使得准备工作进行得有些迫切。所幸,同学们都很合作。在安排好技能节的各项准备工作和圆满完成开幕式演出时,我们才松了一口气。这可是我上任以来的头号大事了。当看到技能节中的每项分活动都能合理有序的开展和同学们在参与到活动中的高涨热情时,我感到无比的开心,我为自己感到骄傲。
我学会了……
在学院的学生会工作中,我得到的不只是单纯的锻炼。学生会的工作也提高了我对事物的认为。
现在想来,总觉得过去的自己有些幼稚。现在看问题成熟了许多。其中最大的表现是学会了全局思考,开始有了全局观。这对一个主席而言,该是最重要的东西了吧。
身为团委学生会的一份子,我认为职位高并不代表你高人一等, 而是意味着你有更重的责任和同学们更高的期望。
一个人的能力始终是有限的,我所在的职位就是尽可能将整个团队的最大潜能调动起来,共同向一个目标进发。
不断地反省和更新自己的处事方式和组织理念,因为常时间在一个位置不免会产生惰性,常思考同一件事情是否有更好的处理方法。
我希望……
我希望能将学生会的工作进一步制度化和规范化,发掘团队中未有表现出的潜力。继续加强各分院学生会的合作,将湖职人的传统传递下去,并通过各项活动增加湖职的凝聚力。
说到我自己,则是比较现实一点的。我希望毕业后能找一份好工作,能生活得很好。
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每次写述职报告,心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来,内心就更为矛盾。想了许久,最后还是认真写,这不仅是出于对上级的尊重,更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的,我决不会为了自己创造获得奖励的条件,把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的;更重要的是自己对过去工作的总结与反思,以增强自信,也尽可能的在今后工作中减少失误。
我自1983年起当副校长、校长已二十余年了,从主持工作起,也已经16个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉,或者说自己发现自己在不断的进步,还是近10年的事。湖塘实小是一个造就人的地方。有人说,“是庞校长造就了湖塘实小,湖塘实小也造就了庞校长。”其实,我心里明白,是湖塘实小这块肥沃的土壤养育了自己,使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校,这是每一个在这里工作的人,或多或少都作出了贡献。也有人说,这10年是湖塘实小发展史上的顶峰,但我不这么认为。湖塘实小这样扎根极深的老树,通过一代又一代人的努力,会不断地萌发新枝,显示出它固有的魅力。
这几年来,湖塘实验小学在发展的的历程中,经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了星辰实验学校。一所公力小学,要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。星辰实验学校的初中部能否形成,都是值得社会关注的大事,不要说能否生存与发展了。但xx年中考的情况已经看到她的生命力所在。星辰实验学校创办三年就发展到了3640名学生的规模,不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。星辰实验学校的创办,会对湖塘实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明,湖塘实小经受了严峻的考验,不仅保持了老校的风范,而且不断地创造出新的骄人的业绩。从xx年起生源猛增,到xx年,一年级新生增到500余人,创造了湖塘实小10年内历史的新高,这是我们始料不及的。因此,这三年,是我们这些创业者面临新挑战,经受新考验,接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中,我们不仅不可能过上一天安稳的日子,而且肯定会创造许多惊人的业绩。
湖塘实小的近十年的发展史上,有一些方面是值得充分肯定的。
——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上,又有了新的发展,从1995年起,又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。xx年,团中央又在星辰实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
——“学生‘六个一’基本技能训练”是1995年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使湖塘实小的学生在许多方面有别于一般学校,产生的经验还在省及全国的许多杂志发表,《辅导员》杂志还发一组文章,向全国推广。武进教育局也下达文件,推广这一做法。
——“语文教学创新计划”是1996年起动的重大教育改革之一。几年来,“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中,我校连续4次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水平。
——“三位一体”推进体育发展,又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目,在全省属于少见。少体校并入本校后,又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色,以及星辰创办的常州市青少年乒乓球训练基地,这种体育发展模式受到省厅的关注,也是省内罕见的.现象。
——“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。七、八年来,我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中,教师的智慧得到充分的发挥。也由于湖塘实小的管理积累,使得星辰学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
——星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目,而且取得了同行,甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说,学校上空星光灿烂。但必须郑重声明,这些成绩的取得,都是大家共同努力的结果,其中,我只是作为一个参与者及 幸福 的分享者而已。
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有多少东西世界,经验更多,看得清楚,静止的心脏。今天,我会让中年人对标题进行标题,整理出20xx年的繁忙还没有安静下来的想法。
当年的沟壑印在脸上,中年人我有一个安静的思想;大学考试压力给她女儿皱眉,突然流泪,中年人我告诉自己必须坚强,给孩子一双温暖的武器,是帮助她女儿减压的强大的力量;退休金计划已经介绍,延迟退休是一般方向,中学教育的人也很长,提前退休思想不思考;新年的钟声静静的推20xx年的窗口,新的责任和跌倒在我的身体,重新航行,太多的感动我们难忘:声音说你好舒展眉毛,父母志愿者准时,我读63父母的诚恳的期望;领导关怀和鼓励,同事的互助和互助,使我感受到成长的力量;当然,有深深的遗憾,坐在办公桌旁,有一点点东西也来到老师对我的孩子的自责......我静静地整理自己的想法,品味幸福和玩的教育,咀嚼的遗憾和缺乏更多的是找到大权的
不要亵渎孩子的信任和尊重:
今年我们刚刚收到一个新的一年,我们再次学会了新生儿犊牛不害怕老虎,无情,让你撕裂的声音,甚至与鞭子飞,但他们仍然忽视老师的存在,做任何他们要。对于一个六十三的战士,有一个活动家叫石汉,女孩以为敏锐,声音脆,但教室是关于弓,前后每一个源的纪律是穷人,所以我没有批评她,一直是我的心学生们。但后来我改变了我的观点。两个月前在中午,刚刚离开学校对面的蔬菜市场,我听到一个熟悉的声音,林老师来接我,我回答轻微,声音来林老师来到我,不止一次焦急。我赶紧躲避行人和车辆,到学校的门拉他的手,这一次她被吓坏了眼泪。一个路人说:这个孩子等了很久,父母没来,他说,我父亲在汽车零部件城对面工作,我带他去路,他说不,林说,不能和陌生人一起走。我帮助孩子擦泪,同时移动到极端,拉动孩子的手骄傲地走在人群中,大手 但也为孩子设置保护网,孩子感觉安全,我似乎看到很多人嫉妒的眼睛。让我美丽一段时间,会记得一生。后来我想,如果十年前,颜色快点,我会做这件事,但它不会记录在心里,但人们对中年我学会了思考,认识老师在学生的'心中状态和父母同样重要的是,关键时刻,老师是孩子的一天,我们是孩子的依赖。是的,也许孩子们在恐慌中寻找了很多救星,但那一刻已被逐一否认,最后我是孩子最安全的目标。一个孩子几乎每天都是老师对老师的批评也是如此贴心,那么其他学生的心灵,老师的地位必须是至高无上的!站在讲台上我们是老师,离开学校我们也期待着成龙,希望孩子的父母的女儿,我们不能亵渎孩子的信任和尊重。给学生一百好的未来,最好是给孩子一个温暖的现在。也许今天没有种植种子的意图,会在明媚的春天发芽。
老师的学生的温暖,也必须感受到父母的温暖:
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中年人,虽然时间总是切断了 ,但用一个安静的思维,学会不再让梦想的幻想的烦恼的思维;中年人,看他们的孩子努力学习,将不遗余力地在教学,苦和快乐;在中年后的抱怨还是勇气发挥 - 老师的工资无论是美国空调,变频空调,还是期待中央不再空调,我们很高兴享受马年快乐,迎来光荣的事业,永远听家庭幸福唱歌的歌。
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