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本学期,我们以《xxxx省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》(闽政办〔20xx〕179号)等文件精神,《xxxx省教育厅关于开展特殊教育标准化学校建设和评估工作的意见》(闽教基〔20xx〕62号)以及《xxxx市特殊教育教学常规指导意见(试行)》(xxxx教局综〔xxxx〕17号)为指导,认真贯彻落实区委、区政府提出的建设xxxx教育强区的目标任务,结合我区特教实际,积极开展个别化教学岗位大练兵活动、特教教师个别化教育研究和特教学生劳技比赛等工作,推进我区特教事业的发展。
一、加强师德教育,促进队伍建设。
1.加强组织领导,提高教师认识。本学期,各校能结合教育强区的评估,确实加强领导,校长非常关心特殊教育工作,及时传达上级有关主管部门关于特殊教育工作的文件精神和工作布置,并认真进行督促检查;教导主任承担特殊教育工作教师业务指导和管理,以及特殊教育档案搜集和整理等工作,特殊学生文化辅导、生活技能指导和社会适应能力、交往能力的培养等;与每个特殊儿童相关的特教教师负责进行特殊学生的教学和学习指导。通过以上各方面的分工、协作,有效地保证了特殊教育工作的顺利开展。
2.重视教科研工作,以研促教。各校特教教研组由特教班和各随班就读班的语数老师组成,特教教研组长每周定期组织老师进行业务学习、专题讨论、听课、评课、经验交流,加强教研,探索特殊教育教学方法,促进教学质量的提高。教师积极主动参与校际间的教研活动。我校教师在参与校际间的教研活动中能主动发言,主动参与评课,与老师们交流教研活动中的感受与得失,与他校、片区教师教研中交流合作、共同提高……认真组织教师参加各种业务进修学习,撰写教育教学经验论文,积极参加继续教育培训和现代化教育技术培训,营造好学、求真、务实、自由、融洽的教研氛围。本学期共有6篇特教教学论文在xxxx区教学论文汇编本汇编。
3.倾注爱心,乐于工作。 爱是教育的基础,是构建特殊教育事业大厦必不可少的奠基石,更是工作的生命线。苏联教育家马卡连柯说过:“没有爱,就没有教育。”没有对弱智学生的爱,就不可能做好学生的教育管理工作。弱智学生离开家庭,来到学校这个新环境里,一切都感到陌生和不适应,他们在生活和学习上都会遇到这样或那样的困难,这就要求我们特教教师尤其是班主任要像慈母那样,时时刻刻想着学生,做他们的贴心人,要有一颗真正爱学生的心。实践证明:老师只有爱学生,才能得到学生的尊敬,学生只有信任老师,才能很好的接受老师的教育。在这里还需强调一点,那就是爱护学生,绝不等于迁就和袒护学生的缺点和错误,放松对学生的严格要求。严格要求本身就是对学生最大的爱,二者是统一的,在关怀理解的基础上严格要求、严格管理,才有利于弱智学生健康全面地发展。
4.加强学习,积极培训。在加强师资队伍建设过程中,教师们能参加各种培训,如:计算机培训,心理健康培训……并认真学习政策法规及各种业务理论知识,如订阅《xxxx教育》、《给教师一生的建议》等。做到每周有摘录,每学期有心得,把理论学习与生活实践结合起来,达到了学以至用。
二、深化岗位练兵活动,提升师生的素质。
1.让特教学生融入学校大集体。如:xxxx小学把特教班融入学校这个大集体,要求特教班参与学校所有教育活动。如在学校开展的“最佳教室”评比活动中,特教班的教室以整洁、美观获得“最佳教室”称号。学校评选表彰学生先进个人时也将特教班纳入,每年表彰1-2名成绩突出、表现优秀的弱智儿童。
2.突出个别化教学。智力落后儿童在心理发展、智能水平等方面存在很大差异,我们要求特教班老师和随班就读的语数老师每学期对自己班中的每个智力落后儿童制订《个别教育训练计划》,为每个智力落后儿童制定出了整体性和动态化相结合的个别教育计划,从不同角度对学生进行分析,提出具体的教育目标,在课程、教学设计及效果评估等方面根据他们的实际进行个别化教学。随班就读教师在备课的环节既要考虑满足普通学生学习的需要,完成既定的教学目标,又能满足随班就读学生的需要。在课堂上,给与他们以足够的关注,课后加强辅导,保证必要目标的完成。对他们进行近距离、多提问、快订正、常鼓励、勤检查,努力使随班就读学生能够基本跟上班级的教学进度。随读生的考核按照集教[20xx]13号文件要求进行。
三、加强教学常规管理,促进教学质量的提高。
教学常规是学校稳定教学秩序和提高教学质量的重要保障。要进一步加强教学常规管理,细化、优化教学常规管理的每一个环节,确保教学工作高效有序运行,确保教学质量的稳步提高。要重视学生对教师教学行为、工作态度和工作质量的评价与监督,逐步建立教育激励、人文关怀、制度制约相结合的教学管理体系,促进学校特教教学质量的提高。
1.严格执行课程计划。各校都能编好课程表和教师任课安排表,开齐、开足、开好各门课程。任课教师严格按《课程表》上课,没有擅自增减课程和教学时数;保证各类课程的实施。区教师进修学校特教教研员结合教学视导、教研活动等进行定期和不定期的巡查,学校行政每周也进行不定期巡查2次以上,发现挪课、挤课、随意调课现象,随即当面教育。
2.我们加强特殊教育的常规管理工作,进一步健全教育教学管理制度。对课堂教学、教师的备课、作业批改及档案资料等进行全面检查、督导,促进教学工作的开展。特教班老师及随班就读语、数、英教师都能制订好《个别教育训练计划》并认真实施。同时,进一步规范教学教研档案资料的收集与整理工作。
3.提高图书的使用率。提高图书的使用率,重视发展图书馆教学辅助功能。如:xxxx小学学校图书馆有专人负责,管理制度也健全,图书馆采用微机、开架式借阅,学校图书馆藏书册数43117册。特教班建立了班级图书角,共有音像图书623 册,安排专门的阅读时间,学生能自己管理图书。学生都渐渐懂得利用图书馆的功能来增加课外知识。
四、推进生活语文、生活数学、生活适应教师用书的使用,提高课程执行力。
1.组织教师参加市培智学校课程标准解读会议,使全体特教教师理解其目标、内容和方法,深入领会培智学校课程改革方案的精神,树立与新课程相适应的课程观、教学观、学生观、学习观、评价观,明白新课程实验的指导思想和实施程序,提高课程改革实验的责任感。
2.分别组织生活语文、生活数学、生活适应课程专题教研组,定期开展教研活动,确保生活语文、生活数学、生活适应教师用书的有效使用。
五、组织送教下乡,开展教研活动。
1.组织送教下乡。4月18日xxxx市思明特教刘灿、洪亚珍两位老师送教下乡到我区的杏滨中心辅读班,全区的特教辅读班教师都参加了本次的研讨会,大家对生活语文、生活数学的教学有了更加直观的认识。在教学设计上,两位老师能充分地考虑到不同年龄弱智生的认知特点,设计的重点着重放在如何实施形象化教学,以适应学生的生活实际。采用了图形、动画和音乐等媒体手段,图、文、声并茂,让孩子在快乐的学习中收获知识。本次活动,让本区特教辅读班教师和随班就读的教师们真正体会到课程开展的内容首先是学生喜欢并积极参与的,其次是确确实实有利于学生发展、有利于学生适应生活实际的,最后学校要有具备课程开发、课程实施特长的富有责任心及爱心的教师,而最重要的是踏踏实实地一步一个脚印地坚持做下去,只有坚持不懈,才可能有所成效。
2.开展教研活动。6月7日,我区组织特教辅读班的教师到同安特教学校参加全市特教在同安举行的“信息技术在课堂教学中的应用”专题研讨活动,我们听了周温霞老师执教的生活语文《认识水》一课和陈少萍老师执教的音乐课《瑶族舞蹈》,与会的老师围绕信息技术在课堂教学中的应用如何正确定位?如何选取内容?如何让使用的时机更妥当?等问题展开了讨论,大家普遍反映教研效果较好。
3.推动校本教研,以研促教。重视教科研工作。学校特教教研组由特教班和各随班就读班的语数老师组成,特教教研组长每周定期组织老师进行业务学习、专题讨论、听课、评课、经验交流,加强教研,探索特殊教育教学方法,促进教学质量的提高。教师积极主动参与校际间的教研活动。我校教师在参与校际间的教研活动中能主动发言,主动参与评课,与老师们交流教研活动中的感受与得失,与他校、片区教师教研中交流合作、共同提高……认真组织教师参加各种业务进修学习,撰写教育教学经验论文,积极参加继续教育培训和现代化教育技术培训,营造好学、求真、务实、自由、融洽的教研氛围。
六、加强学生的康复训练和劳动技能教育。
1.有效的利用感觉统合康复训练器材。教师对感觉统全康复器材加以钻研,发挥其在学生康复训练中的作用。我们注意加强劳动技能教育,切实让学生掌握一定的劳动技能,为将来平等、充分参与社会生活,适应社会需要创造条件。
2.注重培养特教学生良好的习惯。如:杏林中心辅读班在培养特教学生良好的行为习惯方面,教师们做到了耐心,细致、苦口婆心,利用各种时间和场合,采取各种各样的形式,努力培养他们爱清洁、讲卫生,不打架、不说脏话,不乱拿别人的东西,遵守学校和班级纪律,尊敬老师和长辈,待人接物讲文明、有礼貌,热爱集体、热爱劳动等良好行为习惯。除了要求他们自觉遵守学校纪律,自觉维护学校和班集体荣誉外,还要求他们回家尽自己的能力帮爸爸妈妈做事,做一个让爸爸、妈妈和邻居喜欢的好孩子,以此来报答爸爸妈妈对自己的养育之恩。
3.重视学生的身心健康教育。如xxxx小学辅读班把学生的身心缺陷补偿和康复作为教育教学的重要内容。认真开好康复课(每周2节),根据学生的残疾缺陷情况、类别和程度,有针对性地进行康复训练,同时将康复渗透到学科的教学及平时的教育中,使学生得到更多更好的补偿和康复。如:xxxx二小学校心理咨询室定期为特教学生开放,做好辅导工作。鼓励支持特殊学生尽一切努力参加学校、班级组织的各项活动,如社会实践活动,使特殊学生在锻炼身体的同时,磨练意志。另外,我们还了解这些学生的兴趣爱好,尽量创造机会,活跃他们的身心,发展他们的个性,坚定这些学生对学习和生活的信心。
4.教师不仅精心上好每节生活劳动课,还在平时注意培养学生的劳动习惯。如xxxx小学辅读班教师通过指导学生系鞋带、洗红领巾、洗澡等内容的教学和要求学生每天自己穿衣、洗杯子等培养学生自我服务、学会自理的能力;通过擦洗门窗课桌等内容的教学和每天的值日卫生打扫,每周的大扫除等培养学生家务劳动的能力,学会生活;通过DIY花卉、蔬菜种植等教学和参与学校DIY种花比赛等培养学生简单生产劳动和自立于社会的能力。
七、组织特教学生劳动技能展示活动。
1.举办xxxx区特教学生劳动技能展示活动。5月12日,我们在李林小学举办xxxx区特教学生劳动技能展示活动,共设立了过马路、穿衣服、夹珠子、手工制作、电脑指法、平面设计六个组,共有60位选手参加比赛,其中辅读生26人,随班就读生34名。本次活动还专门设立特教学生作品展示区,不少作品都引来参观者驻足观看。
2.5月19日,组织我区特教学生参加市教育局基础教育处组织开展特教学生劳动技能展示活动。全面展示我区各辅读班特教学生在主动参与、自主合作学习、动手操作、身心康复等方面取得的进步。本次参赛选手获得的成绩为历年来最好,奖金总金额突破了1000元。
八、其它工作。
1.配合区教育局做好教育强区特教部份的相关工作。下校走访了全区各个辅读班,对各辅读班的硬件建设、环境布置、文化建设及教学常规执行等都进行具体的检查与指导,在现有条件下支持特教工作。
2.根据闽教基函[20xx]39号文件“关于推广使用特殊教育资源库的通知”精神,我们为各个辅读班购买了每份600元的特教教学资源包,方便各校辅读班使用。
3.提高随班就读工作质量。各校要加强随班就读工作的领导与支持,提高随班就读工作质量。要积极组织随班就读的教师参加市里开展的有关业务培训,帮助随班就读任课教师更好地熟悉和掌握随读教育教学的有效方法,提高工作成效。如:xxxx二小落实“帮扶制度”。为每位特殊学生安排一名伙伴“小老师”,使每一位特殊学生得到切实的关心与帮助,让他们感受到同学的友爱和温暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以来,全国连续发生几起重大校园伤害事故,保护学生生命安全、维护校内正常教学秩序,成了学校重中之重的工作,我区各校都能加强学校安全工作的。结合今年教育局迎接教育强区的检查,学校及时传达学习上级安全工作会议精神,让师生认清学校安全工作面临的新形势、新任务,增强教师安全工作的责任感、使命感。增强安全防范意识,克服侥幸心里。特别是对残疾生个性的不稳定性更应该注意防范,树立安全无小事的意识。从早晨的上学到下午的清校,安全这根弦时刻牢记特教老师的心上,在健全制度的基础上,学校与各部门、班主任、科任老师、值班老师、学生家长、门卫等签订相关责任书,做到任务明确,责任到人,时间上不留空白,空间上不留死角。本学期没有发生过不安全的事故。如;杏林中心、对有安全隐患的学生,实施重点保护。由于多种原因,我校学生中有多动症患者,坐不住,动个不停;有的是无故大喊大叫,这些对安全管理带来了一定的难度,对这些重点学生,学校专门召开会议,把安全责任落实到班主任,重点看护,就是去厕所也是特教老师陪着去。
5.探索教学评价方式。建立和完善与课程改革理念相适应的教学评价方式,通过学校教代会制定教育、教学奖励制度,调动教师积极性。积极组织教师参与培训,促进教师专业成长。教师每学期上一节公开课,鼓励教师积极参加各级比赛,组织学生积极参与各类比赛,促进教师和学生的全面发展,本学期,我们区在五、六年级市区教学质量监控考试中,把随班就读学生的成绩加入班级总分,而人数扣除不计,这样一来,大大增加了各学科教师接受随班就读生的积极性和个别辅导的积极性。
每个人的生命都是美丽的,无私的奉献使教师的职业更神圣,细微的关爱使残障学生的生命更美丽,在学校这个大家庭里,宽阔的操场上有他们跳跃的身影,整齐的队伍中有他们灿烂的笑容------我们将用博大的胸怀带他们走出无知的世界,使他们与健全学生一样拥有了一片属于自己的晴朗的天空。
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为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。
根据低中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,精心策划,明确各阶段的活动内容及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。
一、活动安排:
低中阶段:
活动组织者:各班班主任及配班老师
活动内容:拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动
活动地点:本校操场。
高阶段:
活动组织者:各班班主任及配班老师
活动内容:篮球、羽毛球。
活动地点:排球场
二、积极组织,关注过程。
活动开始前5分钟,全体师生和着音乐的节奏,迈着矫健的步伐,开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上,校长蒋金英做了发言,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。
2、同做广播操。在优美的旋律中,全体学生共同做了一遍广播体操《雏鹰起飞》,他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
3、分年级活动。按照事前划分好的区域,各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
由于本次活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。当然,由于活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题,比如说:活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏,同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好。
总之,通过这次活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
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这学期的工作汇总一下,就两大项。一项是英语教学工作,一项是班主任工作。下面就这两项进行谈起。
首先是英语教学工作,我想这也是最重要的。这学期继续担任两个中高年级——四、五年级四个班的英语教学。从期末成绩来看,四年级平均分:89.74;五年级平均分:95.36,四年级的成绩偏低,这与我把精力分在这个年级较少有很大关系,导致部分学生的基础不够扎实。所以下学期的工作重点是既要保证六年级毕业班成绩不能下滑以外,也要有针对性地对新升入五年级的这些学生进行课外辅导。对于现在的五年级,总的来说,基础还算扎实,成绩也相对稳定,让人比较放心。对于这两个年级,在我能力范围之内,都算尽力了。学生作业能够及时批改,并做到二次批改,上课能够照顾到不同程度的学生。五年级还根据课文内容,做过两至三次的英语手抄报。
另一个方面就该谈到班主任工作了。把部分精力用在重要的教学以外,似乎大部分的精力放在了这上面。班主任的职责除了遵守各个时间的跟班制度,还有思想教育工作和班内开展的各项活动。作为一个经验欠缺的年轻班主任,为了把班带好,只能做到用心。早读、早操、眼操、听广播……基本能够坚持出现在教室门前。由于孩子比较调皮,大部分的时间会处理一些班内的“杂务”以及教育孩子如何跟同学友爱和平相处,小的争执放手让他们自己解决,锻炼他们的这种能力,逐渐来办公室告状的声音、次数减少了,出现了喜人的变化,但仍会有反复。上各科的听讲状况据反应也有好转。崔维远、张焰翀、陈辰、周智在各位老师的配合帮助下,行为等方面也看到了一些进步。本学期除每周必开的班会以外,还开展了“母亲节献爱心”、集体舞、课后阅读半小时等的活动,关于课后阅读,听取了其他老师的关于多读书的建议,也是为了安稳学生浮躁的情绪,效果不错。
但通过一年的带班经历,也反映出了我工作中的不足。批评多,鼓励少,害怕学生不听,而强压他们,有时确实适得其反。随着年龄增大,叛逆情绪也慢慢出现了,这样下去不是办法,要多向有经验的班主任学习,让班级气氛更加和谐,要注意方法,也要学着宽容的对待学生的错误,不跟自己和学生过不去。
以上就是我这学期的工作总结。
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工作将近40天,认识了挺多人,虽然不是很熟,但跟一帮孩子闹的时候还是很开心的,打小就是好孩子,没有跟坏孩子一块待过,没有那种被挑逗的感觉,其实,说实话,真的挺向往的,喜欢在一起那种又说又笑的感觉,喜欢开玩笑时那种心里痒痒的感觉。不知为什么,就突然之间被冠以“灭绝师太”的美名,而且还叫的很响,表面上表现出很生气,使劲反驳,但实际上还是挺开心的,喜欢这样被挑逗的感觉。这让我隐约觉得,人的一生该经历的总要经历的,只是时间早晚而已,或许这种感觉有点姗姗来迟,本来是初高中时代该有的情愫,没想到等到大二即将结束的时候,而且仅仅那几个小时。人生总是千姿百态,千篇一律也很无聊的。总是很羡慕异性人缘很好的,他们可以无拘无束打成一片,一起玩笑。但说不定他们这些人还羡慕我们有个安稳的人生,不一样的人生,比一样的经历,各有各的好吧,其实看得挺开得,老是扯扯就这么伤感,讨厌这种多愁善感的个性,烦烦烦!遇到一个叫轩的孩子,跟我闹的巨凶,说实话,曾经有过心动的感觉,但毕竟太小了,差6岁呢。实际上就算没有年龄差距,以我这性格也不可能主动追的,家庭性格都差太多了。可我真的心动过,甚至奢望七夕的时候能送朵花,唉,还真是天真可笑~算了,只是个孩子,或许就是路人。今天逛了一下他空间,女人缘真是不错,挺招人喜欢的,可能就是那种特会逗人开心的人。打过架,抽烟,喝酒,进过局子……人生还真是丰富,其实完全是坏孩子的标准。听过大S说过这样一句话,其实任何一个女生内心都是具有SM倾向的。就个人而言还是很认同这句话的,因为很多女生喜欢坏孩子。算了,忘掉忘掉~~
在网校还遇到一个孩子,我相当不喜欢,说话的神态,语气让人讨厌,有种尖酸刻薄的感觉。做人觉不能这样的,还是要厚道一点,谦虚一点的,不能过于表现,用实力说话,好汉不提当年勇。
干了一个月,自信心真的很受打击,初中理化都忘得一干二净了,更不用说高中理化生了,悲剧~本来学文科的,基本的地理也都忘了。总之一句话,有实力才会受人尊敬,令人生畏、敬佩!
通过一个月,觉得脸皮厚了一些,可是还需要再练,要多说,会说话很重要,分清轻重。虽然一只知道对于别人的话只信一半就可以了,可是贯彻起来还是很难的。尤其是对领导们给的承诺,赞扬之类的,只是听听就可以了,先不要那么急着真诚的感谢,大体谢谢就OK了。
顺便提一句,今天查六级成绩了,刷的依然很悲剧,只比上次高了4分,自己悲剧的英语啊,实在是需要提高的,这种情况是不行的,很不开心。当初刷分时确实没怎么好好复习,如果还打算再刷,一定要好好复习,提高英语能力,必须的,加油,加油!!
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1、该生热爱生活。热爱一切美好的事物,利用假期时间参加个向户外活动,从中锻炼自己,努力提高自身的各项素质,希望将来会成为一个对社会有用的人。
2、该生自信大方,课余时间积极参加体育锻炼,增强体质,热爱劳动,积极参加学校和班级组织的各项活动和社会实践活动,有较强的班级责任感和荣誉感。在校期间严格遵守校规校纪,团结同学,与人为善做事认真负责。注重个人信誉和口碑,答应别人的事一定要做到。平等对待同学,为人真诚大方,思想端正,有崇高的理想和目标。学习上获得“三好学生”的称号,与同学相处融洽。平时注重提高个人的科学文化素质和个人品德修养。
3、该生性格活泼开朗,对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力、坚持、刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”重视朋友之间的友谊,与同学朋友相处融洽,重视同学之间的合作,擅于交流,热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友。思想开放,勇于创新。
4、该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,平时遵规守纪,是颇受赞赏的好学生。
5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
6、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
8、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。
9、你是一个聪明但不懂事的男生,学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩很难有很大的提高,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。
10、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
11、你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里,再努力一些,好吗?
12、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动、热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
13、你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和学校的纪律,热爱集体,对待学习态度端正。上课也能认真听讲,课后能认真完成作业。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足的进步。
14、老师一直认为你是一个有主见的女孩,更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想,自己将来要面对的一切,现在要怎样做才是最好的。
15、活泼、开朗、坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识,你热心于班级工作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢得了大家的好评,每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
16、你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你学习态度端正,认真,努力,给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声,每次你的作业都认真完成,书写也端正;但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足,勤奋学习。在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!
17、在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。
18、你是位遵守校纪校规的好学生,课堂上你专心听讲,作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实,你很聪明,你还可以往前跨一大步,但你似乎没有这个目标,老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力,成为更出色、更优秀的学生。
19、看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?你很聪明,也很懂事,各方面对你来说都不算难,难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
20、你是一个文静、认真、正直的女孩。同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮助,能尊敬师长、平时爱护公物,讲究个人卫生,值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
21、在家长心中一直保留着你过去的辉煌;从家长脸上读得出那份遗憾,那是因为你改变了人生观;家长的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。希望你能正视自己,真正的寻找一条适合自己的光明之路。
22、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,但你平时学习不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,缺乏为班级争光的热情与能力。希望下学期你能严格要求自己,争取进步。
23、你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,遵守纪律,总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
24、你能尊敬师长,有一定的集体荣誉感,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,你一直在努力,你想学好,想取得优异的成绩。老师注意到了,也看到了,知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取,成为一个更出色的你。
25、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
26、你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习,老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难,成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你会逐渐向你的的理想*近的。
27、你是个真正的男子汉,好样的!在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
28、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
29、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
30、你稳重、懂事,积极进取,尊敬师长,团结同学,热爱班集体,积极参加各项活动和比赛。学习认真刻苦,努力进取,几分汗水,几分收获,经过你的努力,本学期各方面有了加大进步,也为班级争得了不少荣誉。希在下学期对自己提出更高的要求,争取各方面全面发展!
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在大学的第一学年是让我受益匪浅的半年。记得刚刚参加竞选的时候,那时是那么的紧张,生怕自己失败。不过结果我还是成功了。在生活实践部工作,我的做事能力加强了,懂得怎么去忍耐,关心,服务别人。
生活实践部本学期按照学生会的要求和指示,独立或与其他部门配合下开展了一系列的活动,总体上效果还是不错的,不仅关心了同学们的生活,更宣传了本部及学生会。
一、常规卫生及晚归检查方面
这学期生活实践部的主要工作是开展我部的寝室卫生安全检查工作,部长及老干事借鉴上学期的工作经验在工作上做了一些细微的调整,如:现在进行的晚归检查;增加卫生检查的寝室等等。这样做更好地监督了同学们寝室的卫生和安全,也为下学期继续开展这一长期工作提供了丰富的经验。于此同时,在工作中出现了一些问题,如:检查卫生时,记录未写仔细;检查大一晚归的时间有时有些早;检查大二晚归的时间有些迟等等。这些问题都是我们本部门需解决的问题。
二、部门的例会方面
本学期我们生活实践部共开了10次部门会议,在每周的会议中,我们积极地讨论我们前周的工作情况,并按照下面同学反应上来情况,加以改正,进行完善。并对本周我们要注意,要做的地方进行进一步的强调。
三、部门活动方面
这个学期以生活实践部为主的,共开展了两个活动,分别是“寝室设计大赛”和“冬日--走访康复中心”。“寝室设计大赛”在11月9日已经落下帷幕了,活动完成的较好,不仅推动了财会系宿舍文化的建设,丰富我系同学的课余文化生活,增进宿舍成员之间的友谊,同时还让同学们更加爱护寝室,让寝室成为大家的第二个家,使同学们在校就能感觉到在家的温暖。“冬日走访康复中心”从12月23日开始,向那些患者献上我们的爱心,让她们感受我们大学生的温暖我们的真情。
其次,我们的大部分时间都在配合其他部门开展活动,如体育部的运动会、篮球赛、排球赛等,我们做的都是后勤方面的工作,为他们做好后勤保障。在这些工作中,我们也暴露了我们的问题,如后勤工作考虑的不周全等。在以后的配合或开展工作时,我们生活实践部会更加努力学习,尽职尽责,争取做好各项工作。
本学期我们生活实践部的工作已经告一段落,下学期我们定会在新的工作经验的帮助下,在与其他部门更多地交流与配合下,争取把生活实践部的工作越做越好。
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上半年以来,五星小学按照上级教育部门体育工作文件精神,根据学年初学校制定的体育工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体育工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。,现将上半年体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导明确职责推动充育工作的全面发展
上半年学校体育工作小组,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,10月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、两操的管理。为了做好本项工作,我校坚持全员参与,相互监督,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及两操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,通过此项活动使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,及时组织师生观摩学习,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
5、规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,完善学校卫生安全应急预案,进一步加强卫生安全工作管理,确保学校安全卫生工作无隐患。
7、学校对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、区疾控中心的联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目。
但是,我会努力加强学习,不断进步。
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本人为了完成这次毕业论文,本人从XXXX年11月开始了我的毕业论文准备,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,历经了几个月的奋战,紧张而又充实。在这次毕业设计的过程中,本人认为最大的困难是对这一课题的问卷调查及对这一课题了解得不是很渗透,但在指导老师和同学的帮助下,通过上网和去图书馆查阅相关文献等,这些困难都迎刃而解了。现将具体情况总结如下:
XXXX年11月份,在指导老师的帮助下,本人确定了论文写作的方向和题目,并通过上网、去图书馆等方式下载和查阅了大量相关论文,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。在仔细分析、征求指导老师之后确定了毕业论文的提纲,并按时完成论文的开题报告等相关工作。此外,在指导老师建议下,本人还设计了此次论文的问卷,在相关企业进行抽样调查,通过对企业的抽样调查,让这次论文的数据等更具有科学性、正确性。在论文写作过程中,本人秉着谦虚、谨慎的态度,遇到不懂的问题及时向指导老师请教,并按照指导老师的要求不断完善论文的写作。
本人抱着早日完成毕业论文,争取顺利毕业的目的,按照提纲认真完成毕业论文。在初稿中,由于本人看错了毕业论文设计的要求,而且没有仔细阅读参考文献的写作格式,导致出现不少问题;在论文写作中,提纲的有些内容没有论述,重点不够突出,并且语言不够简练等,幸而得到指导老师的及时指导。针对出现的这些问题,我根据指导老师的指导重新阅读了本科的论文设计要求,并通过询问同学等,及时改正了这些问题;对于在论文缺少提纲提到的内容,本人也通过查阅文献,阅读相关论文等,把缺少的内容及时补上去;此外,本人还精简了论文的语言,突出论文的重点。因此,在初稿之后,本人论文的重点是规范毕业论文的格式,精简论文语言,更重要的是突出重点,让论文进一步完善。
在指导老师的一次次帮助和悉心指导下,我的论文也慢慢的成型了。本人目前对论文进行了第三次修改和完善,虽然论文还没有形成定稿,但在整个毕业论文的写作过程中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外,我从中也学到了许多新知识,增长了见识,这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习,再提高的过程。
所学过的知识有所巩固和提高,使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外,我从中也学到了许多新知识,增长了见识,这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习,再提高的过程。
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日月如梭,踏入岩下小学从事教学工作已经快9个月了。在这将近9个月的工作中,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这期间我担任了体育老师这一职务,主要工作是进行体育课的教学,与此同时也积极完成了学校布置的各项任务,下面把学年的工作做简要的汇报总结。
一、带领了我校学生参与了市阳光体育田径运动会的比赛
在第一个学期开学后的中期,我和指导老师带领了我校运动员参加由温岭市举办的阳光体育田径运动会,再此之前我带领她们训练了2个月,因为是我第一次带运动员,所以很多问题都在带队中发生了,例如每天训练的负荷量的掌握,一个周期的运动负荷,以及训练的素质要求,技术的灌入,和运动员在训练过程中的心理的调整,但是,经过指导老师的指导,加上我在休息时间和节假日休息的时间来弥补我的不足的时候,大量翻阅各种书籍,并利用书中的相关知识,在训练中克服多种问题。在工作中,我本着认真学习原则和认真负责的态度,解决了学生在训练中发生的一些问题,并学习到了一些宝贵的经验。终于,在运动会过程中,学生们发挥出了他们的水平,展现了学校的风采。
二、参与了校组织的教师技能比赛
由于我在大学中并没有学习太多计算机方面的知识,所以对于ppt制作的知识,实践经验等少之又少,对于学校派组织的这个教师技能比赛,其实我的心里也一直没有底,之前在大学的时候根本没有练过粉笔字。更别说去演讲。但我认为,学校组织的这个活动,其实对于我来说是个相当好的锻炼和学习的机会,另一方面也是我自己一个教学技能的提高,所以我一定不能错过这次学习的机会。在学习过程中,我对自己严格要求,不懂的自己看书,或者找同事询问,力求学到更多。我坚信,通过努力就一定能获得成功,终于,我获得学校ppt制作的三等奖,《新教育之梦》读后感一等奖,演讲比赛,三等奖,三笔字三等奖。
三、认真的进行体育课的课堂教学
在开学以来这几周的教学实践中,我积极向指导老师学习,学习他的组织教法和教学经验。教学过程中我认真贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进行心里拓展的练习,提课堂教学质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,培养学生良好的学习习惯,体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。
四、积极参与学校组织的各项活动
从报到以来,我参与了学校组织的教师节活动比赛、元旦的学校教师活动,虽然没有取得突出的`成绩,但是在参与活动的过程中,我渐渐适应了新的工作环境,学会了如何与同事相处,培养了我的集体荣誉感,也提高了党性修养,为我走上新的工作岗位奠定了良好的基础。我想,在今后的工作过程中,我一定会积极的参与学校组织安排的各项活动,也努力为学校增光添彩。
五、作为一名党员,努力保持自身的先进性
走上工作岗位,使我从一名学生党员转变成了一名教师党员,我想,这无疑给我提出了更高的要求。如果说在学生时代我还是个不谙世事的孩子,很多方面还未能达到一个优秀党员的标准,那么走上了工作岗位,我就应该迅速的转变角色,成为一个对社会负责,对人民有用,对社会主义事业有所贡献的教师党员。在这9个月的实习过程中,我不但完成了自己分内的工作,也积极的学习党的先进理论,学习了党的《第十七届中央委员会第五次全体会议文件汇编》,积极帮助群众,关心他人。在体育教学的过程中,我也尝试学生进行德育教育和思想政治教育,让学生在课堂上不但学习到强健体魄的方法,也能获得一次先进思想的洗礼。
我想,在这平凡的岗位上,我作为一名知识的宣传者,一定要从思想上,行为上去感染每一位学生,为他们树立良好的榜样,让他们建立正确的思想,和正确的人生观,价值观,我立志把他们培养成拥护党,热爱党,和向党组织积极靠拢的有志青年。
当然,在这9个月的见习期中,我也发现了自己身上的很多不足,如统筹兼顾的能力有待提高,与人交往的能力不够强,做事不够细心仔细等。在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发挥自己的长处,不断学习,取长补短,并始终保持作为一名党员的先进性,以优秀党员的标准严格要求自己,为美好的社会主义体育教育事业奉献自己的力量。
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在过去的20xx年,小学上下一心,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,认真落实“三个年”主题系列活动,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的小学教育精神,扎实推进校园文化建设,积极践行教育“学在这里”品牌建设。
一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风,践行大爱教育
“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度,促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:
1、狠抓教学常规,强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。
学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组,建立《小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。
2、加强学生常规管理,进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
3、狠抓安全常规,保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动,确保校园平安。
三、抓校本培训,提升教师素养
(一)完善教科研队伍,规范教科研活动
1、健全教科室各项制度,重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作,发挥青年教师的带头示范作用,激发中年教师的科研热情,培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。
2、扎实做好我校主持的衢州市、市两级课题结题工作,认真总结,深刻反思,整理出我校课题研究的经验和不足,以利今后的课题研究工作。
(二)加强校本培训,提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况,学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划,学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作:
1、集体备课,资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位,每位教师备课一单元,并讲解,进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2、开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍,统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流,老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师”,取得了较好效果。
3、教师“基本功PK赛”
全体教师分学科,开展“基本功PK赛”,分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来,我们欣喜地发现:两次写字比赛后,第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中,第二次已经不再有第一次的紧张,多出来的是一份自信!
4、教学札记真实有启
一年来,学校共收到青年教师教学札记近篇,并选择优秀的随笔札记发布在学校的“小学幸福教育”教育博客中,供全体教师展示交流。通过活动,我们教师也因此把握住了不少“灵感”,及时捡起了似金子的“鹅卵石”,成为自己教育研究的第一手资料。
5、教研课堂扎实有效
一年来,学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂,活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课,大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!
6、聘请外援讲座,注入新鲜活力
20xx年上学期,我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日,老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题的课题研究模式”的讲座;3月17日,邀请给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9日和23日,姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日,毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座……受到广大教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采,更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!
7、以教学案例、课题研究为载体,开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比,使教师们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理,分装成册,成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的“学在”系列讨论,提升了教师们教育教学的大局观,扩大了她们的视野,使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。
四、抓校园文化,提升学校内涵
学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求,是学校存在的根本价值所在,是教育教学改革的强大动力,是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年,我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题,从“文明”入手,以“文化”为目标。强通过化班级管理,丰富多彩校园活动的开展,提高了学生综合素质,形成了良好的文化氛围。
1、开展“文明行为,文化校园”系列活动
①从20xx年学校校园广播开通以后,每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通,分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;
②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;
③抓住各种契机,开展系列活动。清明前夕,学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前,敬献鲜花,寄托哀思,使孩子们受到了良好的熏陶和教育。
④6月份,学校举行了“校园文化,展现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩,绘画、手工等各项现场赛,激发了学生对艺术的浓厚兴趣;
⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然,感受美好的生活。
2、积极落实课外阅读活动
组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动,每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文,期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛,“书香班级”评比活动等。
3、切实落实“体艺2+1”
落实阳光体育活动,学校在每天一小时阳光体育运动的基础上,要求体育组,每两周开展一次以年级为单位的体育比赛,丰富孩子们的精神生活,锻炼健康的体魄。如:低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。
学校要求音乐组老师,带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面,创设良好的校园艺术文化氛围。
4、利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
五、抓安全保障,推进教育现代化
小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举,以项目为载体,积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。
1、进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式,引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司,细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。
2、加大投入,改善阅读条件
学校克服硬件设施差的困难,积极筹措资金,今年学校又新增图书多册,认真组织各班学生积极投入到“我读书,我快乐”的校园读书热潮中。
3、小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前,2个标段10多个施工作业点已全面展开,工程将在明年8月底完工,争取让学生在明年秋季顺利入学。
4、今年学校新增学生电脑25台,为老师办公室增加了2台办公电脑,增添了2台电子白板,使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。
六、取得的成绩
20xx年我校教师共有篇论文在市级及以上获奖。其中,老师撰写的在《教育报》的征文比赛中荣获三等奖;撰写的获市分享智慧征文比赛三等奖;写的获市学科论文比赛一等奖;此外,还有篇论文获二等奖,篇论文获市三等奖。
课题研究成绩不俗。主持的小课题获市一等奖;主持的市重点课题获市二等奖;其他六项课题获市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在和立项。
在课堂教学、师训方面表现优异。老师在“首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;老师在“古道千年——地方课程课堂评比”中获二等奖;老师在“市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训,在市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有多位教师在各类比赛中获市二、三等奖。学生参加各类比赛,有多人次在地、市级获奖。
学校工作千头万绪,有成功也有挫折,有成绩也有不足,希望在今后的工作中,同心协力,扬长避短,在困境中求发展,在成绩上求创新,把学校工作再推上一个新的台阶。
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在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地,开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、思想政治方面:
热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民的教育事业,热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习邓小平理论和"三个代表""八荣八耻"的重要思想,深刻领会"三个代表"重要思想的内容,和精神,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播,看电视,看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以"学生为主体"的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面:
热爱自己的工作,有良好的事业心,责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则,言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三,在文化专业知识水平及教育教学能力方面:
深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动,我一坚持就是多年,研读了中国"八大名著",在网上发表了《外国文学名著导读》一文。
重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书,计算机方面自学了电脑的维护与组装,Flash动画设计,3D人体动画,图片处理等方面的软件,熟练地掌握了课件的制作技巧,成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果,以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息,新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的,适合学生今后发展的活动内容,始终以"儿童为本"的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会,家长园地,家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩:
近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业,踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天.通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了咸宁市优秀论文评选活动,论文《语文教学中如何提高学生的语感》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《月亮上的足迹》在网上广为转载。在20xx年秋季的教学工作检查评比中,我代表杨镇中学接受检查,受到了市教委领导的多次表扬。20xx年我所带的毕业班,以5人录取四中的好成绩,扭转了杨中中考录取人数少,学生大量外流,家长反映强烈的不利局面。过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。
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转眼间一学期的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从以下四方面将本学期的工作总结如下:
一、品德修养方面:
一学期来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持学校的工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动,如师德的学习活动。
二、教育教学方面:
本学年度我担任初三两个班的化学课教学,我努力学习有关知识,按照学校的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
在教学中充分开发和发挥化学实验的作用,初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”
学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
三、出勤方面:
本学期,每周8课时,都能上好每一节课,准时到校上班,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而耽误工作。
四、成绩与不足:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。当然,还存在这样和那样的不足,主要表现在以下两点:
1、在教学工作中对学生的要求不够严厉,对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能及时学有所得,就会逐渐()出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因,与学生的接触时间相对较少,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充满信心和信任,对学生要既要鼓励也要鞭策。
2、课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高,有时会情绪化,受学生情绪影响,使课堂气氛低落,在教育方法、方式上还要继续努力,力争提高。
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一是坚持安全第一。在学生参加活动的过程中,学校制定相应安全应急预案。班主任和体育教师全程监督和指导,尤其关注特异体质学生。安全防范措施到位,确保安全无死角,安全零事故。
二是坚持以学生为主体。充分尊重学生的身心发展特点,让学生在玩中学,在乐中学。活动过程中,教师技艺示范,特长生帮带。建立技能提高记录。通过小竞赛等活动,面向全体学生,让学生快乐提高,快乐健身。
三是坚持教师的引导和学生自愿相结合。在学生参加活动的过程中,除了教师的引导,充分尊重学生的自我选择活动权,在学校组织的体育活动中可以自主选择和切换,既尊重了学生,也充分激发了学生参加活动的积极性。
四是坚持校内加校外共同提高。充分发挥校内活动主阵地的作用,影响和带动校外活动,做到校内校外活动的有机结合。密切配合家庭健身活动,倡导“三个一”健身亲子互动,要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视频。
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