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最新心得: 感悟初中文章之一

时间:2022-07-25

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海中,台风临,裙带银丝演绎出狂魔乱舞;湖面,风浪平,水晶玛瑙舞动出包罗万象。

我最恨的动物,就是海蜇。前年去北海玩,下海游泳,不料正赶上台风临近, 那水中危机潜伏,一不注意,“ 吡……” 三条丝状的触手就悄悄揽上了我的手臂。然后狠狠一扯,“啊!”我发出一声非人的惨叫,三条红痕从我手中浮现。脑袋瞬间变得昏昏沉沉,爸爸把我从海水中抱了出来。我向下一看,“哇塞!” 只见密密麻麻的海蜇张牙舞爪,耀武扬威,馒头似的脑袋上下起伏着,漂满了海面。 随着一声声惨叫,海上人员全部逃离了这片恐怖的“海蜇海”。

持续的痛苦让我现在还心有余悸,于是从那天起,我就恨透了这种丝带飘零的小东西。且报仇心急,当天狠狠地吃了一餐海蜇肉。

又一次来到海边,不过是菲律宾的帕劳岛。据导游介绍,这儿最有名的就是帕劳流水母。我看着平静而清澈的海面,不禁打了一个寒战,仿佛看见只有点点寒光在其中闪烁。“……但帕劳流水母生活在海的底部,很深 且性格温和,没有毒素,是世界上唯一不蜇人的水母。”导游面带微笑地把这些一口说完,随即向我们展示了帕劳水母的样子,我心中还有些狐疑,但当看到帕劳水母时,瞬间就恍然大悟。

帕劳水母的伞头几乎全身包裹,只露出短短的的小脚,脚部成肉团状,全身上下没有一丝像海蜇那样恐怖的丝带,给人一种人畜无害的憨厚感。

这样的水母又怎么会咬人呢?我不禁自叹 。其实人也不就像海蜇和帕劳水母一样的分为两种吗?那么,像海蜇一样的,棱角外露,漂在海面,骄横拔扈,不可一世的自大狂,为人带来痛苦,最终还是落得一个任人宰割,沦为桌上餐的后果。而类似帕劳水母一样的人,则用偌大的伞包容了自己的气焰,稳重地沉在海底,显出一派宽宏大度之相,且从不蜇人,性格温和,这样的人才会被世人所接受,所喜爱,甚至所赞美。

海上 台风退桌上海蜇肉盘盘

海底 微波漾 海中水母乐逍遥

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感悟高中文章精选


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我喜欢旅行,但我害怕独自旅行。当我一个人去国外时,我对自己的生活和土地并不熟悉。另外,我有点胆小,一踏进机场就忍不住想把脚收回去,知道自己能去一直向往的新加坡,一开始我既兴奋又惊讶,但渐渐地感到有些害怕。我害怕没有父母陪伴,害怕坐飞机,害怕一路上都是陌生人,挣扎了几天,我还是犹豫了。小y,她要和我一起去新加坡确认我去不去。我还是皱着眉头,无助地看着她,“我不知道。”她总是耸耸肩走开。因为她说这种事情应该由她自己决定,我坐在办公桌前,想着去和留。窗外的鸟儿终于挣脱了被遮住的树叶,乘风迎风,展开翅膀,飞向它向往的蓝天我似乎有了一些灵感。此时此刻,我何不趁着初中难得的假期远行,离开父母的避风港许久,独立旅行,如果你想一想,长途跋涉似乎并不坏。去外国,体验不同的生活。如果有这样的机会,为什么不在旅途中散散步呢?

打开你的视野,走近你一直向往的新加坡有什么不好呢?我还是走进机场,向我的父母挥手告别。在飞机上,虽然紧张的情绪弥漫着,但旁边的奶奶很善良,即使是陌生人,也给我带来了无尽的鼓励。她第一次让我克服了恐惧,那是在我飞行的时候。云朵之上,白云萦绕在我的心头在新加坡,我第一次看到鱼尾狮;我们第一次克服恐高症,登上世界第二高的摩天轮,鸟瞰了整个城市;第一次,我亲身体验了用我只学了四年的英语与外国人交流。一切都是最好的安排,毕竟人生就是要经历大大小小的挑战。勇往直前是唯一的出路。向路尽头的大树挑战是的,当我们因为某事而悲伤时,我们是否想换一扇窗户,你会看到另一种风景;用另一种思考和行动的方式,你可以打开通往成功的大门。勇于尝试,勇于面对,为了更进一步的未来。

最新心得: 生活感悟文章其一


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在生活中,我从父母的教导中得到启示,从大自然的现象中得到启示,今天,我从投篮上也得到了启示。下午,我和爸爸在学校里打篮球。先是自由式投篮,根本无所谓中与不中,后来是往返跑投篮,但没跑几个来回我就累得快不行了。

于是,爸爸又让我跟他一起来一百个定点投篮,看看谁的命中率高。我心想:“这还不容易吗?我一投一个中。”我让他先投,长辈优先嘛。爸爸一投,大概是刚开始还没有手感,球撞在篮框边上,弹开了。轮到我了,没想到运气好得很,直接一个空心球。到第三颗时,我们的得分扯平了。古人云:“满招损,谦受益”,我还沉浸在第一颗空心球的喜悦中时,爸爸已经与我拉开了差距,接下来的几颗球我都没中,每次都是差一点,不是撞在篮框上,就是用力过猛从篮板上弹开了,还有的就干脆在“打酱油”,球在篮框中滚一圈又出去了。后来,心越急,柴越湿,蓝球仿佛故意和我作对似的,连投了13颗才中了2颗,看着爸爸一颗又一颗地进球,我几度想放弃,但爸爸却说:“开弓没有回头箭,既然开始了,就要坚持到底。”我听了,暗暗给自己打气:“加油,今天一定要投到20个!”我的手不停地运球,试图保持球感。

轮到我了,我定神瞄准篮框,让自己的心平静下来,“一定中!”我一投,球如我所愿进了篮网,于是我对自己的信心又大了不少。最后,在一次次的坚持中,我终于找回了感觉,竟然投进了32颗球。回家后,爸爸引用舅公的话说:“人都是一样的,谁都会感到累,但区别在于谁能坚持。”我明白了,同样的道理,在失败面前,我们需要的也是坚持。

网友分享:感悟高中文章范文


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漫步在这繁华的街头,望着潮水般涌动的人流,忽然涌出一股疲惫与感伤。

忘了从哪天开始,时间不等我就远远地奔跑着,把我给落下了,我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。

追到我的时间时,才猛然间发现,我都已经上高三啦,我独自信步雨中,望着清流,感叹逝水匆匆——一切总是很快。

站在高三的门槛上,回望过去两年的脚印,已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了,就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样,淡得没有一点滋味,没有波澜壮阔,没有刻骨铭心,有的只是空虚和失望。

高三的我正值十八岁,十八年啊,我就这样悄悄地从过去走到这里。十八岁本来是一个叛逆的季节,十八岁本是青苹果变红的季节,十八岁本是梦想放飞的季节,但承重的书包重重地压弯了大山的脊背,眼皮就像被承重的铅块勾住一样。我想,高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了,它似汹涌的海浪,又像碧静的湖面,高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。

我明白,高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。意味着在名著与课本之间选择课本,意味着在爱好与学习之间放弃爱好,意味着上课时的全神贯注,意味着课后的遨游题海,意味着暗夜的挑灯夜读,意味着告别幼稚与无知,意味着洗去铅华。

我期望而又惧怕高考那一天的到来。期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活,我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了;惧怕是因为,如果过了那一天,会无法面对老师的殷切希望,会无颜去承担父母那深沉的爱,会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。但现实毕竟不是童话,该来的还是要来,该面对的一样要面对。我知道这是作为一个学生,必须走的一道程序,我要走,而且要坚定的走下去。

我的高中生活不堪回首,如果老天能再给我一次机会,我会选择拼搏。

范文示例:感悟高中文章模板


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假如说初三是河流的源头,汹涌澎湃,那么高一则是河流的下游,平平缓缓,自由宁静。----题记

在这盛夏,挥手告别高一!

还记起刚来到这个学校军训的时候,自己还是个刚从初中出来的小孩子,什么都不懂,慢慢发现这里有好多自己小学,初中的同学。见了面,都在陌生中带着熟悉的微笑,又擦肩而过,没有了任何的印象。在艰苦暴晒中走完了军训的生活!高一,这天真烂漫的快乐时代,让无数的少男少女们为它疯狂前行。是的,我当然也是属于这个样子的,这一点是无可非议的。除了食堂----教室-----宿舍这三点一线地跑,其间不再穿插任何一点多余的东西了。

高一的作业量从数学角度说就是8科的累加,从物理角度分析是每一科在科目数上的累积,从语文角度看就是应接不暇。当然并没有“望大地苍茫”的感慨,因为神游于题海中,公式的演变无穷,中外文化的博大精深,同时知识巅峰之高衬托出自己的渺小,攀越它的决心鞭策我不断进步。

高中课堂给我一种新鲜感,同学再不是被灌注知识的机器。我懂得了安排生活,我学会了自己作出正确判断和抉择。高一使我脱去稚气,披上成熟。

高一让我明白,人生像是在编织一只水筐,水筐编的愈是精密,以后挑的水就越多。反之亦然。即使最终编成了一只筐也是白搭的。因此编好筐与打好水关系甚大。编好筐是非常之重要的。因为上帝给予了我们同样的精力和希望,成功者之所以能成功,贵在有坚持不懈,咬定青山不放松的精神。

高一,有喜有悲,有泪有笑,让我难以忘怀,也许这才是生活!

最新心得: 小学英语教学感悟之一


我们在上学时也会去读一些范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“最新心得: 小学英语教学感悟之一”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

通过读这本书,我对我的课堂教学又有了一些新的理解和认识

一、运用多样化的小组合作方式,增进小组合作的有效性,提高学生参与小组合作的兴趣。小组合作则是合作学习中采用得较多的组织形式。以往我在课堂上较多采用的小组合作方式是3人小组;虽然我在我的课堂教学中也会经常变换小组合作方式,但是时间长了就发现了不少问题,无论是两人一组或四人一组,参与小组合作的学生仅仅是邻近的几个同学,时间长了,难免学生对相互交流的信息会没有新鲜感,其参与的兴趣也会降低。我想这也是有时我的英语课堂教学低效的一个原因。那么通过读这本书我对小组的分组方式又有了一些新的认识,如在读本书的第三单元描述自己的收藏时,李老师就根据教学的内容,在上课前一天先让学生用纸条写出了上课时自己要带什么样的收藏品,然后根据学生所写的纸条,利用这个表格为学生进行分组,如把收藏石头的学生分为一组,把收藏娃娃的学生分为一组、把收藏昆虫的学生分为一组等,这种分组方法的优点是可以让有共同收藏爱好的学生来讨论他们的收藏,尊重了学生的兴趣,为进一步展开教学内容埋下了伏笔。在李老师的课堂中,通过多样化的小组活动,学生课堂教学活动的参与度和英语课堂教学的有效性明显得到了提高。在这本书中它为我们提供了以下几个分组建议:

Heightrow:老师可以让学生根据高度站成一排进行分组。Haircutrow:老师可以让学生根据他们头发的长短进行分组。Birthdayline—up:老师可以让学生先说出自己生日,然后让学生根据自己生日的月份或日期站成一排,然后进行分组。

Colourrow:老师既可以根据学生所穿的上衣的颜色分组,也可以根据学生裤子等衣物的颜色进行分组。

分组方式没有固定的模式,可以根据教学内容的不同为学生进行有效的分组。因为我们学校是大班教学,每班学生有70人左右,在开始尝试这些分组时也出现过学生找不到自己的位置、或是学生不知道该与谁分为一组的情况,但随着学生对于这些不同分组方式的了解,学生会迅速找到自己的位置,与不同的伙伴进行交流,提高了他们参与小组活动的兴趣,也提高了英语课堂教学的有效性。

二、运用多样化的游戏,有效地进行英语课堂教学。在教儿童外语的时候,游戏是一种理想的教学方法,合理的、有效的、趣味化的游戏,可以提高我们英语课堂教学的有效性。在读本书的每一个章节时,每个教师都能有效的利用一些英语课堂游戏来对本节课的内容进行有效的练习。如在本书第二单元红紫相间的猫中赵老师就能够很好的利用学生所画的图画,进行链条传画游戏,让学生边传学生的作品边用所学的颜色的单词对这个图画进行描述。在本书第四单元从头到脚中林老师选取了一个读句子画外星人的游戏,趣味性强,而且有效的巩固了所学的知识。这些老师所作的游戏都有以下几个特点:

(1)游戏中的语言具有重复性,而且可能会使用基本的语法结构。

(2)游戏中使用的语言目的性强。

(3)游戏能在班级里创造亲切感。

那么我们在选择英语课堂游戏时应该符合以下标准

(1)该游戏英语所学的语言知识相关。

(2)游戏规则应该容易解释,布置简单,操作简便。

(3)班级每个学生都能参与游戏。

(4)游戏应该能让学生开心愉快。

我想我们在进行英语课堂活动时,也应该遵循这些规则来有效的选择适合我们课堂教学的游戏。来提高我们课堂教学的有效性。

心得借鉴: 校长培训感悟感悟之一


相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。高质量的范文能供更多人参考,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?下面是小编为大家整理的“心得借鉴: 校长培训感悟感悟之一”,希望能对您有所帮助,请收藏。

海林市教育体育局于20xx年10月11月期间,利用周六、周日时间,从北京聘请来知名专家,对全市中小学校长及学校中层以上干部进行了培训。我在培训中收获颇丰,从教育教学水平、校园文化建设、校长艺术等方面都得到显著的提高。

对于我个人来讲,感受最深的当属卓立校长的讲座,让我知道了如何做好校长,如何化解工作中的困惑,如何处理工作中的矛盾。卓立校长的讲座深入浅出,把他从教五十年的工作经验,毫无保留的奉献给我们,让我们如获至宝。

感受一:超前意识,创新精神

卓立校长在北京史家胡同小学任校长时,在20年前就前瞻性的修建了北京市第一家塑胶操场,当时虽然投资很大,但是教学环境有了彻底改观,提升了办学品味,同时吸引了无数家长和学生的眼球,在最短的时间内获得最大效益。学生间餐做到营养搭配,关注学生身体健康,让家长放心的把孩子和孩子的未来交付给学校。

感受二:一切为了孩子

因为我校是全日制寄宿制学校,教育对象是身有残疾的孩子,没听讲座前真的觉得自己已经工作的很好了,尤其在学生衣食住行上已经尽了心了,可是听完卓立校长讲的对学

生用餐营养搭配,从关注学生的生活入手,关注每一个孩子生活习惯、生活细节,感到自己工作还需进一步提升,对残疾学生的生活、餐饮水平还要进一步研究做到科学合理,让家长放心,自己安心。

卓立校长在办学中始终遵循一个宗旨,探索和谐教育,给我印象最深的一句话就是:“空气中都是充满着和谐的味道。”和谐是一种态度,一种情感,和谐是尊重,和谐是包容。尤其是卓立校长讲到的对于学生安全应急处理时的几个原则,现如今学生在校生安全事故频发,校长一旦遇到此事,处理不好则会激化矛盾,轻则包赔损失,重则走法律程序,校长的压力都很大,而卓立校长的几个实效性原则让我备加赞同。

1、最好的态度。当学生发生安全事故时,我们第一时间与家长取得联系,象对待自己的孩子一们去照顾他们,无论责任在谁,家长内心会十分温暖,从而减少矛盾激化。

2、最好的医疗:无论学生安全事故对学生造成伤害大小,校方都要积极的到权威医疗机构,给予最好的治疗,做到家长放心,学校放心。

3、最好的照顾:学生发生安全责任事故后,得到家长理解,给予医疗鉴定后,后续安慰照顾非常重要,家长会更加理解学校,理解教师,和谐共处。

正巧在学习完卓立校长的讲座后,我校就发生了一起学生自残的事件,是培智班的一个孩子,因为爸爸答应来接他而没来,就偷偷的把水杯摔碎,用玻璃碎片划伤了手,我们第一时间到医院为孩子做了处理,并与学生家长取得联系,家长赶到时,看到一群老师围着孩子,送水、喂药,虽然孩子只是划破点皮,可我们没有一点忽视,家长十分感动,连说给学校添麻烦了。试想如果学校没有及时治疗,真诚态度以及细心的照顾,家长哪能那么感动。

事后老师们也都说,校长您讲的卓立校长处理学生应急安全的几个原则,太有效了。

学习是一种过程,也是一种提升,更重要的是我们能够把所学应用到我们的工作实践中去,受益的是学校,提升的是自己。

心得借鉴: 学习化学感悟感悟之一


在校园里,我们阅读过许多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?考虑到您的需要,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“心得借鉴: 学习化学感悟感悟之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

课前预习很重要。如果光凭上课听老师讲,有些抽象的东西没办法在脑子里快速的反应出来,所以达不到良好的听课效果。

其次,还要多做题目,有些东西只能意会不能言传,所以只有在做题的时候才能真正体会出某些概念的真正含义。

最后,要学会总结,分专题的总结。化学知识,即相互联系又很松散。所以需要通过总结形成一定的知识网络,再把松散的知识,分类归纳记忆。这要做到由点至面的总结复习,化学成绩一定会有所进步!

具体做法:

1、主要是课堂听讲,笔记很重要。

2、其次不要钻难题和偏题,基础为主。

3、概念要记牢,公式要熟用。

4、不要进行题海战术,要举一反三,多思考,多用脑子。

5、要爱化学,多与生活实际联系,解决具体问题,其实很有意思的。

6、可以自己当老师预习,备教案,可增强记忆效果。

7、要学会分题型,分专题的总结和反思。

最新体会: 小学家访教师心得感悟之一


学生时代,我们看过许多范文,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新体会: 小学家访教师心得感悟之一》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

按照学校教学计划我们全体老师于x月份对学生进行了一次大家访,在家访过程中给我最大的感觉是,家长们抱怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高,但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少,究其原因主要有以下几点:

家长工作繁忙,常常需要加夜班,没有时间管孩子,更别说是关心孩子的学习,有的孩子别说和父母交谈学习的情况,平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中,也碰到几位家长不在家,一般都要加班到九点多,等到父母加班回来,孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来,孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜,产生了距离。到了最后,当家长想多关心他一些时,他也不能很好的接受,反而会说家长烦,不愿多开口说话。

家长的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置,部分家长还是有“不打不成才”的思想,这一点也使部分学生害怕老师进行家访。有一次,我对班中的一位学生说要去他家家访,他竟然和我商量,请求我以后再去。我追问原因,原来是这次期中考试考得不够理想,怕我和他家长说,怕挨家长的责骂,甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流,而且老师会建议他的父母好好说话的,这时他才放下心来。

家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说,学校里发生的事从来不和家长谈起。其实,“冰冻三尺非一日之寒”,学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题,而家长往往缺乏这方面的相关知识经验,家访无疑是解决这一难题的良方之一。

家长的心态未放正。此次家访中,有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子,从与我们谈话的口气来看,似乎对儿子已不抱任何希望了,这让我们很难受也很意外。其实,孩子本身并不错,据了解,主要是家长从小就对他放松要求,致他对自己也放松要求,才会变成这种情况。其实,只要家长放正心态,担起责任,给孩子希望和勇气,那么,孩子一定能有所进步的。

父母是孩子的第一任老师,可见家庭教育是多么的重要,要给孩子一点时间,亲近孩子,关心孩子,理晓情动,共同托起明天的太阳;家中无小事,处处是教育。父母要走出家庭教育的误区,把握正确的家庭教育观,掌握科学的家庭教育方法,用“心”培养好孩子;如何看待独生子女?他们也更需要理解,需要宽容。要坚持以鼓励为主的正面教育,加强家校的沟通和联系,那么教育这朵奇葩一定能结出硕果。

[心得参考] 初中感悟文章其二


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徘徊在家旁边的一棵大榕树下,一阵风吹过,我听到了叶子被吹得“刷刷”响的声音,我看到了由绿色的叶子变成了枯黄色的叶子迎风飘落,我闻到了树上迎风飘着的成熟果实的香味,我也感悟到了绿叶的凋零。沉浸在学习的'海洋中,不知不觉原来秋来了。

都说秋天是黄色的,因为叶子变黄了。这是自然规律。一年四季,惹眼的红色,充实的绿色,娇艳的粉色每时每刻地充斥着我们的眼球,但每种颜色都是要经历一个蜕变与进化的过程,人生也是一样。

秋天是一个枯黄的季节但也是一个丰收的季节,人生总会有失有得,这才是人生,才证明了我们活着。凋零的枯叶尚能“化作春泥更护花”,即使它的一生已经结束了,但却总作出了贡献,它不会怨恨自己一生的短暂,因为它曾经付出过,所以它不会后悔,我们的一生并没有叶子那么短暂,所以我们要经历的比叶子更多,挫折更多,但我们所能承受的又有多少?付出的又有多少?

凋零的枯叶意味着又一个新生命的开始,而每一个新生命都是经历过三季的洗礼才孕育出来的,冬天的寒战,春天的哺育,才到了夏天绽放出最成熟最耀眼的叶子,同样,人生如果不经历过挫折与磨难的洗礼,人生会有意义和那么耀眼吗?我不敢说每一个成功人士的背后都经历过许许多多的磨难,但是我却能肯定的说爱迪生是经历磨难才发明了钨丝灯泡,西门子是打败挫折才发明了发电机,世界冠军张怡宁也因为挫折与磨难的锻炼才成功的。

绿叶的凋零过程经历了风吹雨打,却总能在暴风雨后依然牢固第“栓”在树枝上,经历了暴风雨后反而更显得耀眼,看似弱小的形体,却有着无比的坚强,期中考试后,或许有许多的同学都落后了,我也一样,虽说是打击,倒不如说是一次磨练,因为它让我们看清了自己所存在的问题,并也成为我们继续努力的动力,或许在这次磨练后,下次的我们会显得更加耀眼。

一阵凉风吹过,叶子摆动的声音扰乱了我的思绪,身子感动了一丝的凉意,回想刚才所想的,其实绿叶的凋零确实是包含了许许多多的哲理,而我刚才还在为成绩问题担忧的心情因此一扫而光。我很想说,谢谢你秋天,谢谢你凋零的绿叶。

[精品]初中感悟文章(篇一)


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“人生,从自己的哭声里开始,在别人的泪水里结束,这中间的时光,就叫做幸福,”这句话说的很经典,我们每个人都是幸运的,因为我们来到了这个多姿多彩的世界,感受到了人世间的亲情。这便使我想起了那久别的小学生活。

那时,无忧无虑是我的性格,活泼开朗是我的个性。我们有一个虽不大但很美丽的校园,还有和蔼的老师。校园面积虽不大,却展现出一派和谐的景象。每天,朗朗的读书声伴随着朝阳,响彻在整个校园里。那时的时光,多么幸福。但那时却身在福中不知福,整天只知道玩。现在,错过了那美妙的时光,剩下的只有无尽的思念。

也许,等我们上高中时,也会认为初中生活是美妙的,是令人回味的,可是,我现在也只是认为现在的时光是平凡的,不过,我也要尽我所能地来珍惜这现在的日子,否则,到以后,也许也会像怀念小学时光一样怀念现在的中学时光。

墙壁上的挂钟依然滴滴答答的走着,可永远也不会转到小学时光了……

母亲,不认识一个字,但我的每一封信她都要看几遍,甚至在半夜,母亲是用心去阅读儿子在外的日子。母亲会为我的一声咳嗽担心的三天三夜吃不下、睡不着,会为我的一次感冒担心整整一个冬季。随着我的日益长大,母亲的话越来越少,所有的日日夜夜都在拉长我和母亲之间的距离。我说话,她就在一旁默默地听;我换下衣服,她就默默地拿去洗;起风了,她就会摸着月色(不点灯)爬起来,小心翼翼的关好门窗,然后蹑手蹑脚的走出我的房间;天冷了,她就会拿一件衣服默默的放在我的床边。

而我却一度忽略了母亲的存在,直到有一天才知道,远方有我的母亲坐在门槛上,从风里雨里聆听我的消息。母亲,请你不要松开你的手,在你面前,我是一个永远长不大的孩子,远行的路上,我还有太多的迷惘与彷徨,需要你的双手牵引。从此,沉默的时候,我就想起我的母亲。

最新心得: 初中教师读书感悟(篇一)


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读过这本书《教师人文读本》,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?

“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等,新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持,所谓勤奋,所谓的所谓。教师自身的前进动力,外在的推动力.不论怎样,都去做一个问心无愧的教师,努力的教师。

《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

《教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后,让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

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