热搜职场范文： 一年级语文下册期末测试题(写作示例)

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。高质量的范文能供更多人参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的热搜职场范文： 一年级语文下册期末测试题(写作示例)，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、看图写字词。(8分)

大小 ( )( ) ( )( )

( )( ) ( )( )

二、看拼音写词语。(20分)

l huā biāo qiānɡ bǐ hu shān zhuānɡ

chūn ji xiū xi hi zi yǐ hu

rnɡ ɡěi chunɡ qin wn chnɡ sī ɡuā

shēnɡ qǐ chnɡ jiǔ yn dnɡ mi yǒu

chēnɡ hu dio jn ān xīn ɡǔ di

三、我会接着写。(8分)

闪电 雷雨

竞走 跳高

桃 桃子

兆 文 卜

跳 跳高

四、我会连一连。(6分)

1、 一群 一束 一片 一方 一座 一块

鲜花 池塘 孩子 假山 果园 草地

2、 明亮的 动听的 奔跑的 闪亮的 高超的 高大的

马儿 眼睛 珍珠 松树 故事 技术

五、给下列句子加上标点。(5分)

1、我和妈妈去公园

2、你写了多少个生字啦

3、夏天到了 茉莉花开了

4、我们的祖国真美呀

六、我会按课文内容填空。(30分)

1、看课题，想内容，填字词。

(1)《 》 长大了，漫山遍野，绿

(2)《小松鼠 》 睁大

(3)《他得的红圈圈最多》 的夸奖 学习

(4)《 的早晨》 醒来了 的羊群

2、 想内容，填词成句。

(1)他们躺在 乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个

(2) ，更 。

(3) ， 还没有退尽， 的梅花就 了。

(4)小鸡看见四周 的，它想：整个 都是 的呀!

七、我会把句子补充完整。(8分)

1、树林边有 。

2、 学习

3、我学会 啦!

4、 很可爱。

八、阅读短文，完成练习。

一只蚂蚁爬到牛蹄(t)上，说：牛比碗(wǎn)大不了多少。另一只蚂蚁爬到牛角上，说：牛跟黄瓜差不多。牛听了，笑了笑说：你们多走走吧!

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊!牛真大呀!

1、短文一共有 个自然段。写的是 和 之间的故事。

2、蚂蚁认为牛跟 、 差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛!

3、这个故事告诉我们的道理是( )(填序号)

①蚂蚁比牛小得多。

②看问题要全面。

③不怕吃苦，才能学到知识。

九、看图写话。(8分)

夏天的小池塘可真美!三个小伙伴来到池塘边，他们看到了什么听到了什么请你看图，再用几句话写下来。

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[精品]三年级语文上册期末测试题篇一

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你可能正在找一些相关内容的范文，《[精品]三年级语文上册期末测试题篇一》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

一、识字写字。（34分）

（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12分）

nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo

（）（）（）（）（）

suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān

（）（）（）（）（）

（二）给带点字选择正确读音。（6分）

传记（zhuàn chuán）茶几（jī jǐ）麦囤（dùn tún）

节奏（zu zhu）倾听（qīn qīng）一册（cè chè）

（三）比一比，再组词。16分

异（）竟（）既（）谈（）

导（）竞（）即（）淡（）

壳ké( )泊bó( )差chà( )钻zuān( )

qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )

二、积累运用。(26分)

（一）把词语补充完整，再选择合适的填在下面句子中的括号里。（10分）

烈日()()草()莺() ()()神怡一碧()()

意味()()湖()山() ()()急待()()而上

1、虽然（），农民伯伯依然在田间劳作。

2、我被这里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。

（二）选词填空。（4分）（仍然突然果然凉爽爽快）

1、小红明明知道自己错了，（）不肯改正。

2、这个人说话做事都很（）。

（三）、按要求写句子，意思不变。（6分）

1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________

2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________

3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）_________________________________

（四）在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。（6分）

（）的刘（）的布鲁斯（）的哪吒

（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英

三、阅读理解。（20分）

（一）根据课文内容填空。（12分）

1.小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么。

2.小河，如同一条，静静地躺在，一群小鱼顶着水，的水面顿时漾起一道道波纹。

3.一到夜晚，整个香港就成了，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落，马路上一串串，如同。

（二）仔细阅读短文，回答问题。（8分）乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号（……）表示_____________多。（2分）

3、根据短文连线。（4分）

山坡上果树

公路两旁垂柳

小河两岸梧桐树

农家小院松树和柏树

4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分）

四、习作表达。（20分）

请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。

期末测试题精选一篇

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文可以为我们提供各种参考，本站收集整理了一些“期末测试题精选一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、读拼音，写汉字。(4分)

wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn

()()()()

bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì

()()()()

二、用“√”选择正确的读音。(3分)

1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòngchóng)叠起来的，也不留一点儿空(kòngkōng)隙。

2.这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěijǐ)予是令人快乐(lèyuè)的。

3.说它贪玩吧，的(díde)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

三、形近字组词(5分)：

尊()隐()哀()延()徒()

遵()稳()衷()廷()陡()

四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)

喜从天将()莫明其妙()神计妙算()汗流夹背()

请写出带有动物名称的成语、、。

五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。

振：①摇动，挥动②奋起，兴起

1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。()

2.我的爷爷正在振笔直书。()

烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎

1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。()

2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。()

3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。()

六、选择正确的词语填空。(5分)

奇怪奇迹

1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真()。

2.长城是古代劳动人民创造的()。

虽然……但是…… 即使……也……如果……就……

3.()碰到了再大的困难，我们()要想办法克服。

4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。

5.( )猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责打它。

七、句子(10分)：

1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)

2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

八、填空。(3分)

1、苟有恒，;最无益，莫过一日曝十日寒。

2、羁鸟恋旧林，。

3、春色满园关不住，。

九、开心阅读(共32分)

(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)

猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。(2分)

2.请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。(3分)

3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)

勇敢——( ) 温暖——( )确实——( )

4.请用“～～～”画出第一自然段的中心句。(1分)

5.读了文中画“-----”的句子，我体会到。(1分)

6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)

(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)

一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么

学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)

2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：、。(3分)

3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

寒冷——( )黑暗——( )

4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

(1)失去视力的人。()

(2)比喻花样繁多或变幻多端。()

5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)

6.盲人“心中的明灯”指的是。(2分)

7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)

十、作文(30分)

在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!

题目：未来的__________________

要求：1、把题目补充完整。

2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

3、句子要通顺，不写错别字，字数在400字左右。

网友分享：期末测试题范例

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“网友分享：期末测试题范例”相信您能找到对自己有用的内容。

一、 基础盘点（50分）

1、 我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）

shā wān biē zhì suì qiàn làn

皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗

lǚ yì nuó yānɡ kěn zhuàn ái

2、 我会根据下面的音节写词语（10分）

luò tuo wān yán ɡān zànɡ biǎn què lónɡ yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kē kē bàn bànxī shēnɡ biān fúyú chǔn shàn kuǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、 我会按要求写词语（10分）

（1）表示意志坚定的词语：

（2）描写战争的词语：

（3）ABCC式的词语：

（4）照“一暴十寒”样子写词语：

（5）我喜欢的词语：

4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）

百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

5、我会根据课文内容填空（18分）

（1）砌墙的石头——（ ）。（1分）

（2）竹外桃花三两枝，（ ）。（1分）

（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ）。（巴金）（2分）

（4）本册书中我最喜欢“ ”这个单元主题，其中的《 》这篇课文对我印象最深，原因是（ ）。（4分）

（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（ ）。（2分）

（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（ ）。（1分）

（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。

[ ]

。

（8）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大手财富”（1分）。

二、阅读乐园（20分）

（一）

这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟天相接。

（1）这段话写出了草塘的' 和 。（2分）

（2）这段话共有两句，用“ ”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由 。（2分）

（3）读完这段话，你最想说的一句话是： 。（2分）

（二）

一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍(zhà)开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。

看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。

这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！

（1）“乍”用音序查字法应先查 ，再查 。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是 。（2分）

（2）“婪”用部首查字法先查部首 ，再查 画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是： 。（2分）

（3）请找出短文的成语写在横线上： 。（2分）

（4）我能用“” 画出文中的比喻句；用“﹏﹏” 文中的感叹句。（2分）

（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。 （2分）

（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的 和 特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花 。（2分）

（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并说说理由。（2分）

三、习作天地（30分）

有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。

单篇精选： 语文上册期末测试题1190字

相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“单篇精选： 语文上册期末测试题1190字”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一． 将下面的话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）

只有那些最渴的人，才最了解水的甜美，从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者，是最知道水的滋味的人。

二． 基础知识：

1． 看拼音写词语：(8%)

zhì xù dǎo huǐ yào shi máo dùn

cán kuì pāng tuó fán yǎn zhēn zhuó

2.按要求写写成语(12%)

⑴形容比较高兴的：

⑵描写自然风光的：

⑶用于学习方面的：

⑷含有动物名称的：

3.照样子对对子：(4%)

稠密对（稀 疏） 花好对（ ） （ ）对桃红

绿水对（ ） 百花对（ ） 书山对（ ）

刀子嘴对（ ） 水底月对（ ） 山清水秀对（ ）

4.修改句子：(6%)

⑴乡戏对乡亲们很有兴趣。

⑵小张用了整整一个月左右的时间，完成了他的杰作。

⑶我们班上橱子里有电视机、收录机、投影仪、投影片等电器。

5.根据课文内容填空：(9%)

⑴ 樟树不高，但它的 ，而且伸向 ， 。 绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。

⑵ 从 的燕子那里，我认识到 ；从 的大雁那里，我懂得了 ；从 的苍鹰那儿，我学到了 的精神。

⑶ 《晓出净慈寺送林子方》一诗中，具体描写西湖六月与平时风景不同的句子是： 。

三． 课外阅读：(16%)

1.东边 西边 ，道是 却 。

2.请你写一副敬老对联： 。

3.请你写一句勉励别人读书学习的名言警句：

4.判断 （对打“√”，错打“×”）

⑴金子一文中，说了惟一找到金子的人是靠诚实和勤劳。 （ ）

⑵屠格涅夫说，你想得到幸福吗？那你必须体验快乐。 （ ）

⑶《五花八门的石头》是《神奇的大千世界》，中的内容。 （ ）

⑷夏日绝句中“至今思项羽，不肯过江东”，表达了诗人思念朋友的感情。（ ）

四． 阅读短文，完成作业：(10%)

有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了已到黄昏，天气阴暗欲雨。等它们意识到这点，豆大的雨点（ ）打了下来。恰巧，路旁有一座木屋，三个猴子（ ），决定进去躲雨。

第一个猴子一步跨到了门口，却失望地咂咂嘴转身对两个伙伴说“倒霉，门关着。”

第二个小猴子绕小屋转了一圈，（ ）地告诉大家，窗子也都关着，进不去。

第三个猴子嚷道 别浪费时间了 我们快来想想办法吧

于是，三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会，它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个地被否定了。最后认为这木屋是无法进去的了，只好冒雨回到林中去。

忽然，刮来一阵大风，把门吹开了。猴子们（ ），啊，原来门是掩着的，压根儿没锁。

惊喜之余，它们想，花那么大劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。

1. 给短文加适当的题目，写在短文前面。

2. 选择下面的词语填在文中刮号里。（只填序号）

⑴ 又惊又喜 ⑵ 喜出望外 ⑶劈头盖脸 ⑷垂头丧气

3. 结合上下文说说带点词的意思：

相约下山一游 ：

阴暗欲雨：

4. 给第四自然段加上标点。

5 .读了这篇短文后，你受到了什么启发？

五、习作。(25%)

根据提供的开头，请你将内容补充完整。

昨天傍晚放学，我走在回家的路上，只见路上车水马龙。在一个十字路口，我被眼前的场面吸引住了……

附加题：(20%)（友情提醒，做好前面的题目后再做附加题）

1． 填空：(6分)

⑴谁握住了勤奋的 ，谁就能打开知识的 。

⑵祖国江山 秀 中华大地 新

⑶《安徒生童话》中，《 》的故事、《看门人的 》等，我最喜欢读。

2． 选择正确的答案，把序号填在刮号里：(6分)

⑴下列题目是安徒生童话里的有（ ）

a补衣针 b大器之材 c老路灯 d梦江南

⑵歇后语：关云长刮骨下棋——（ ）

a无依无靠 b横行霸道 c若无其事

⑶古诗春日中有这么一句：（ ）

a春色满园关不住 b万紫千红总是春 c春风又绿江南岸

3. 简答：(8分)

⑴ 你最喜欢《安徒生童话》中的哪个作品？为什么喜欢？读后你最想说的是什么？

⑵ 神奇的大千世界中你能写出几种神奇的人吗？

[实用模板]期末测试题之四

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找高质量的范文呢？下面是小编特地为大家整理的“[实用模板]期末测试题之四”。

一. 行程问题

1. 小豪骑自行车到郊外外婆家，他每小时骑15千米，原计划4个小时可到达，

可路上因各种原因耽搁了。迟了1个小时才到外婆家。问：小豪骑车的实际速度是多少？

2. 一列火车上午5时从甲地出发开往乙地，原计划每小时行160千米，下午2

时到达，但实际到达时间是下午3时，晚点1小时。问：火车每小时行驶多少千米？

3. 小李从甲村到乙存，每小时步行5千米，小赵从乙存到甲村，每小时步行4

千米。两人同时出发后，然后再离甲.乙两村的重点1千米的地方相遇，求甲村到乙村的路程。

4. 张师傅和王师傅开车同时从A.B两城相对开出，6小时相遇。张师傅从A城

到B城要9小时，王师傅从B城到A城要几小时？

5.小李和小张两人同时骑自行车从东村向西村相向而行，8小时相遇。如果小张每小时少行1千米，小李每小时多行3千米，这样6小时就可以相遇。东村和西村两地相距多少千米？

[范文收藏]初中语文趣味测试题之五

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家精心整理的“[范文收藏]初中语文趣味测试题之五”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初中语文趣味测试题

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 （）

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （）

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：

A、强拍 B、弱拍 （）

4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （）

5、在古代，“爵”是一种什么器皿？

A、食器 B、酒器 （）

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （）

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （）

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （）

9、安徒生童话《海的'女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子 （）

11、“卧薪尝胆”说的是：

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （）

12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人

A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 （）

13、屈原是春秋时代哪国人？

A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 （）

14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：

A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 （）

15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？

A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 （）

16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？

A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 （）

17、《西游记》中的火焰山位于：

A、甘肃 B、新疆 C、青海 （）

18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？

A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 （）

19、"红娘”是哪部作品中的人物？

A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 （）

20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？

A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 （）

21、"来龙去脉”的成语产生于：

A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 （）

22、维纳斯是希腊神话中的

A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 （）

三年级语文下册期末试题模板

相信我们大家都是有读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编收集并整理了“三年级语文下册期末试题模板”，仅供您在工作和学习中参考。

一、拼一拼，写词语。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再归类。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍

①含有反义词的：

②描写人物品质的：

四、读一读，照例子写句子。(6分)

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

。

五、想一想，选词填空。(3分)

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。

六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)

1、花盆里长不出苍松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。

4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

6、写出你积累的名句两句：

阅读与思考

一、忆一忆，填一填。(6分)

这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为

课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为

二、读一读，写一写。(2分)

“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

三、读一读，答一答。(9分)

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!

( )风停了，雨住了，太阳出来了。

( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按( )顺序写的。

3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。

四、阅读短文，按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )

3、用“--------”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。(30分)

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

[感悟模板]感悟小学一年级文章(写作示例)

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟模板]感悟小学一年级文章(写作示例)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一粒沙子就是一个世界

一滴露珠能够折射出太阳的光辉

一则小故事蕴含着大道理

一段平凡的对话意味着伟大

一段小经历浓缩着生命的真谛

一组生活的特写造就了永恒

走近心灵，请倾听心灵的跳动

走近情感，请感觉情感的炽热

走近尊严，请体验尊严的高贵

走近宽容，请体会宽容的博大

关注生命，请咀嚼生命的坎坷

关注历史，请思考历史的静默

让我们走进这美丽的世界、勃勃生机的大自然吧！

小学语文一年级下册期末试卷及答案精选一篇

随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？下面是由小编为大家整理的小学语文一年级下册期末试卷及答案精选一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学语文一年级下册期末试卷及答案

一、看拼音写词语

huǒ shān

mù mǎ

dà shǒu

xiǎo niǎo

gōng ren

yòng xīn

wǒ men

shēng rì

yuè liang

yīn wèi

chē zhàn

shān cūn

二、认一认，连一连

péngyou 祖国 xiězì 树林

zǎocāo 朋友 shùlín 写字

zǔguó 雨点 kuàilè 说话

yǔdiǎn 早操 shuōhuà 快乐

三、我会组词

住（ ）向（ ）本（ ）白（ ）生（ ）

毛（ ）水（ ）马（ ）位（ ）鸟（ ）

问（ ）木（ ）用（ ）开 （ ）

四、写出下面词语的反义词

来——（ ）多——（ ）上——（ ）

今——（ ）日—— （ ）前——（ ）

出——（ ）大——（ ）水——（ ）

五、选词填空

小河祖国土地天空树林

1、________是白云的家。

3、_________是鱼儿的家。

2、________是小鸟的家。

4、_________是种子的'家。

5、_________是我们的家。

六、照样子说一说

例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

1、老师爱我，________爱我，我也爱_________。

例：船上有位老爷爷

2、________上有位______________。

_______有位______________。

七、读一读，把每一组中不是同一类的词划掉

1、苹果梨黄瓜西瓜

2、小鸡小鱼小鸭鹅

3、笔尺子橡皮书桌

4、学校幼儿园医院学生

八、按课文内容填空

1、弯弯的（ ）（ ）的船，小小的船儿（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。

2、亭台 （ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。

3、（ ）时不识（ ） ，呼作（ ）（ ）盘。

九、开心阅读

松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。

青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。

我们小朋友年龄小，风吹雪打锻炼好。

小学二年级语文下册期末试题1篇

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家收集的“小学二年级语文下册期末试题1篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

答案

一、1．ablrt

2．狐假虎威笑容满面湖光山色半信半疑

枝叶茂盛四面八方灿烂容易池塘踏实

二、4．(1)派：9笔第七笔是黎：15笔第十一笔是丶

(2)今令领

(4)火红火红泼水节祝福祝愿他健康长寿幸福难忘

三、1．(1)张衡从小刻苦钻研，长大以后成了著名的天文学家。

(2)请你参加这次庆祝活动吧！

2．(1)汽车在高速公路上开得真快。

(2)白天鹅在天空中扇动着美丽的翅膀。

5．(3)(1)(4)(2)

四、1．(1)5节

(2)宣布大熊猫最美。因为熊猫勇敢地冲进屋里，救出小羊。自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧了黑印子。

更多关于小学二年级语文下册期末试题的内容请关注小学频道，我们与您一起成长！

好范文推荐小学二年级语文下册期末试题怎么写

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“好范文推荐小学二年级语文下册期末试题怎么写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、 看拼音写出词语。

1、春雨低声hū huàn（ ）着沉睡的sǔn yá（ ）。

2、从这以后，种田人就diū xià（ ）了锄头，整天坐在shù zhuāng（ ）旁边等着，看有没有yě tù（ ）再跑来。

二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

滴滴答（dá dā）答 缝（féng fèng）衣服 高高兴（xīng xìng）兴 只（zhī zhǐ）好 无数（shǔ shù）珍珠 钉（dīng dìng）木板 载（zǎi zài）人飞船 宝藏（cáng zàng）

三、照样子，先填字，再组词。

鬼—（愧）[惭愧] 化—（货）[货物] 又—（凤）[凤凰]

巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]

耐—（讨）[讨论] 把—（肥）[化肥] 鸭—（鹅）[白鹅]

沟—（ ）[ ] 听—（ ）[ ] 陈—（ ）[ ] 钻—（ ）[ ]

四、联系句子，选字填空。

破 波 坡 玻

1、秋风吹过，枫叶落了下来，铺满了山（ ）。

2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（ ）璃窗上。

3、人们在（ ）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。

4、微风吹过，河面上荡起（ ）浪。

岭 拎 令 铃

5、回家路上，我看见一位阿姨（ ）着一桶水去浇花。

6、姐姐送给我一个小（ ）铛。

7、要回到家，我们就得翻过那座山（ ）。

8、听到老师的口（ ），我们立刻行动起来。

五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、看来，你的玫瑰没有白栽！（ ）

①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）； ②清楚，明白； ③没有效果； ④用白眼珠看人。

2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（ ）

①数目； ②几，几个； ③查点（数目）； ④列举（罪状）。

3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（ ）

①优点多（跟“坏”相对）； ②友爱； ③应该、可以； ④表示多或久。

4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。（ ）

①从一个地点或时间移到另一个地点或时间； ②超过； ③用眼看或用脑子回忆； ④过失（跟“功”相对）。

六、把下面的词语补充完整。

雨声大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名胜古（ ） 从天（ ）降 刨根问（ ） 焕然一（ ）

七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。

例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀发。

1、来到公园，我们呼吸着（ ）空气，感觉舒服极啦。

2、我捡起一个（ ）小石头，把它投到了水里。

例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。

3、山林里，画眉鸟在（ ）唱歌。

4、别人还在午休，我（ ）迈着步子走出了房门。

八、照样子写句子。

1、北斗七星总是绕着北极星转。

_________总是________。

2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

________一________，就________ 。

九、请根据这学期的积累填空。

1、《找春天》：春天来了！春天来了！我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，奔向（ ），去（ ）春天。

2、《北京亮起来了》：（ ）的故宫变得（ ）了。（ ）灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（ ）。

3、科学的未来，（ ）属于勤奋而又谦虚的（ ）。

十、认真阅读短文，按要求答题。

种子的理想

一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声响了。

它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□”菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”

蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。”

花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。”

一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。

1、 在“□”里里填上缺少的标点。

2、短文中，第一自然段加线的“它们”指的是_________，最后一个自然段加线的“她”指的是________。

3、短文中写了________ 、________和________的理想。

4、你觉得文中的这些理想好吗？为什么？

_____________________________________

_____________________________________

5、如果让你再补充一个种子的理想，她会怎样说？请你写在下面。

_____________________________________

6、你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？你打算怎样去实现你的理想呢？想一想，然后用一段话写下来。

_____________________________________

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热搜计划: 语文工作规划(写作示例)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜计划: 语文工作规划(写作示例)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、总体目标

本学期，我校语文教研工作将认真落实市教育局、教师发展中心和学校有关教育教学工作指导意见，继续贯彻基础教育课程改革精神。坚持突出学科特点，强化学科教学中的文学性、文化性，进一步改善教学研究方式。坚持“促进教师专业发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研方向，加强教学研究，促进教师专业成长和教育的均衡发展，稳步提升我校语文学科的教学质量和品位。

二、工作目标及主要内容

（一）加强学习，更新观念，提高能力。

1、组织全体语文教师深入学习一本教育教学论著（如胡根林的《追求高品质的语文教学》，上海教育学院中文系编著的《语文学习心理奥秘探索》）；订阅并认真通读一种语文教学研究刊物（如《语文学习》《语文教学通讯》）或利用一个网站（如“XX教育网”或“中学语文教学网”），从而提高教育理论素养与教学实践能力。

2、开展多种形式的观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学，营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

3、利用多种途径，学习先进学校和老师的教学经验，他山之石，可以攻玉，避免经验固化，教学僵化现象的蔓延。

（二）规范研训，落地生根，提升品质。

1、积极参加市级和基地的学科培训，提高教师的专业技术。

2、加强理论学习，学习新经验，传递新信息，交流新收获。为教师教学和学生自主学习提供丰富而高质的资源。

3、安排每位教师的研究课，要求每位老师上出不同的课型，在研究中不断进步。

4、进一步增强信息技术与学科整合的意识，以不断激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，从而培养学生自主学习能力、创新能力，提高语文教学效率。

5、认真、规范组织好学科基本功竞赛活动。

（三）抓好课题研究。

积极参与学校课题《如何提XX中学学生的学习能力》的研究，并整理号资料台账。

（四）群策群力抓好毕业班教学工作。

做好20xx年中考质量分析和总结工作，为20xx年中考毕业年级教学工作提供参考；加强初三年级任课教师的培训工作，布置并安排好新学期毕业班学科教学思路。

[参考]小学一年级语文期中、期末试卷剖析

学生时代，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[参考]小学一年级语文期中、期末试卷剖析”，希望对您的工作和生活有所帮助。

一、命题思路分析

本次考试试题的内容涉及的范围比较广，分“一、卷面书写：做到正确、端正，卷面整洁”、“二、字词百花园”、“三、阅读天地”、“四、看图写话”。从试题的设计上可以看出试题能体现语文新大纲的理念，考查到学生的自主学习积极性和感悟语言文字的能力。

二、学生成绩统计

班人数总分平均分及格率优秀率备注

三、各题型与内容的设计评价及学生答题优缺点

第一题：卷面书写：做到正确、端正，卷面整洁”。要求把字写工整、漂亮。该题主要考查了学生的书写能力。绝大部分同学能按要求填写，而且书写工整。得分率为100%。

第二题：字词百花园”。主要考查的是学生对字词的声调、拼读、书写能力掌握的情况怎么样。从试卷上看，绝大部分学生掌握得比较好。

1、读读连连。本题得分率为97.6%。

2、把下面的字组成词语写在田字格里。本题得分率为97.6%。

3、读拼音写字，再填空。个别学生对“湖”字的书写掌握不够。也有部分学生遗忘了题目下面的概括性填空。如：我发现写的字上面一行和下面一行的读音――，可字形不同。本题得分率为95.7%。

4、想想填填。其中第1小题检查的是学生大小写的转换，比较不容易掌握的是“T”“t”转换。本题得分率为98.9%。

5、选选填填。本小题学生完成不错，对“名明在再请情”的选择运用得分率为99%。

第三题：阅读天地。

1、读读写写。因为一年级的小朋友整体观念还在培养中，所以按课文内容填空时孩子会出现一些错误，比如“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“童东”掌握不够，以及第4小题“公交车上，我不小心踩了别人一脚，连忙说：“对不起!”“起”字的书写存在困难，得分率96.5%。

2、读短文，做练习。

短文题目为《小蝌蚪找妈妈》。第1小题：小蝌蚪是青蛙的――，青蛙是小蝌蚪的）――。得分率97.6%。第2小题：我会照样子写一写。其中的“雪白、碧绿”对于表示颜色的词的填写学生存在一定困难。得分率95.2%。第3小题：我知道小蝌蚪是这样变成青蛙的，我来画一画。学生虽然了解蝌蚪的生长过程，但是用图画表示还是有一定难度，有个别学生不会把自己的想法正确地画下来。本题得分率98.8%。第4小题：青蛙本领好大，能――。本题得分率99%。

第四题：看图写话。

要求：小朋友，请认真地看左边的图，图上画着谁？他们在干什么？请写几句话。

本题考查学生的书写能力，大部分学生能准确流利地表达，只有个别学生出现标点符号或错别字，或只写了一句话，而不是几句话。本题得分率95.3%。

热搜总结: 三年级语文教学工作回顾(写作示例)

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是小编帮大家编辑的《热搜总结: 三年级语文教学工作回顾(写作示例)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

新课程标准指出教材应体现时代特点和现代意识,关注人类，关注自然，体现了语文学科的性质，也体现了面向现代化，面向世界，面向未来的要求，这就要求教师在课堂教学中，利用各种教学手段，提高学生的创新意识和能力。

在在我的语文教学过程中，常运用电教手段设置一些悬念，激发了学生浓厚的学习兴趣，从而唤起学生的求知于欲，使孩子们积极主动的思考问题。在本册的教学中，为突破一些教学难点，辅助运用一些电教手段训练学生思维，同时训练学生的听说写的能力，促使学生融观察、思维、想象、表达与一体。在此过程中，培养了学生的观察能力、想象能力、表达能力，优化了课堂教学。

在教学实际活动中，感知视听形象是为阅读课文服务的。使用电化教具是为了辅导学生读书，帮助学生理解课文，领悟读书的方法，提高理解书面文字的能力。在教学中，指导学生对照和过渡，把图象画面与课文中的文字联系起来，对照着观察和阅读，通过联系比较达到对课文的理解；让学生走到课文的文字中去，培养和提高他们的阅读能力。

在学生认识过程的重要环节采用电化教具，根据教学目的要求，选择时机，精心设计，恰当使用。在可用不可用的时候就要考虑是否改用其它教学手段更好。电教手段与其它教学手段是相互配合使用的，播放朗读录音，它本身独特的作用。播放分角色朗读录音，使学生更准确地理解不同人物的性格特征；播放配乐朗读，对于创设教学情景效果起到良好的效果；在欣赏课文或指导学生学习有感情地朗读课文时，播放具有较高朗读技巧的朗读录音，弥补了教师本身在朗读方面的某些不足之处，提高了课堂效率。

再者，本人还积极开展课件制作，增强了电化教学的能力。

总之在新课程改革的指导下，利用电教手段提高课堂教学质量。

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