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本学期,我适应新时期教学工作的要求,立足现在,放眼未来,在各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。
开学初首先根据教材内容制定好教学计划,然后根据学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教后小记。
二、增强上课技能,注意教学策略。
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。因为我不是班主任,学生在上课的时候有少数的学生缺乏认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。
对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。我就向学生说清楚厉害关系,增强他们学习的自信心,经过一段时间的训练在后来的学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学考不及格。我找差生了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习科学的重要性,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多问几个为什么。
同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复。
三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。每一次的科学实验都让学生亲自动手,同时对学生的实验中出现的问题及时、认真,分析学生的错误原因和存在问题,将他们在实验过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
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期中考试已经结束了,成绩的好坏早已不重要,重要的是我从考试中学到了什么,认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生,脑子的好坏并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知识点,在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在,在日常生活中我是比较懒的,每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点,但效果往往不尽如人意。在之前的学习中,我每天只是局限于写完作业,更不要用说什么认真复习、预习了,总是边翻着书边做作业,并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿,玩一会儿,很少能专心致志地听一堂课,课下也没有做课外题的习惯,对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距,使我放松的神经能再一次紧张起来,不断完善,提升自己。
通过这次的考试,我已经找出了自己学习中存在的不足,并调整了一下的学习方法。我觉得,学习并不一定是天天死看书本,重点是要努力提高自己学习效率,提高自己的课上吸收率,每天争取把当天的所学知识巩固一遍,在做作业之前,要先把书本看一遍,这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久,未来的路还很长,我相信自己可以不怕困难,昂首挺进,向自己的目标前进。
篇三:考试总结500字作文
“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”秋风送爽,热血飞扬。
今天是11月4日虽然已是深秋但双语的气氛并不太深沉,大家都还着一种紧张的气氛进行了为期两天的期中考试这是中学第一次正式的考试也是我第一次中学的期中考试,现在考试已经结束但我觉得这两天的时间考得不错虽然没有出成绩但感觉上很可以了,有6门功课语数英生地历(语文、数学、英语、生物、地理、历史),这次考试我悟出了很多考试诀窍,给大家总结以下几点:
1、复习,在考试之前做到充分的复习,考哪一科复习哪一科不能凭自己爱好复习,制作时间安排,找重点复习,不能临时抱佛脚。这样才能充分。
2、考试时要先确认试卷有错误,先找出后告诉监考老师以免出错,后仔细读提了解题意会更加方便答题还要注意姓名班级考号座号写了没有(这是最重要的没写的话就得零分)
3、考试写完时要及时检查一个字一个字的检查确保万一,提高正确率有时会有意外的惊喜。
4、考试后不要急着和别人互对答案讨论问题要抓紧复习下一个科目(因为你已经考完了成绩就在那了在讨论没用)确保下一门考的更好!只要做到了以上这几点绝对确保你考得更好。
下个星期就出成绩了真期待!好了废话不说了。
学习数年,我们读过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,能在一定程度提升我们的语文水平,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?以下是小编为大家收集的“推荐总结: 学生期末的自我总结之三”希望对您的工作和生活有所帮助。
记得当初进入大学的之前,我就期望自我能够成为校学生会的一分子。但在那时看来,进入校会不是一件容易的事情,我期望自我能够面试时持续最好的状态,为了我的校会梦,我不断地给自我打气。最终,我如愿以偿的进入了校会。半个学期过去了,我在校会的网编部学到了不少,成长了很多。
首先,我们的网编部是一个十分GELIABLE的部门,师兄个个都是技术高手,个个都是充满幽默感。个性以我们的部长最为出色。我们的'师姐既可爱又富有才情。我们的干事在他们的带领下,生活充满乐趣,工作充满信心。在他们的指导下,我们不断地增进自我的技术,不断提高自我的工作效率。
一个学期过去了,虽然不长,但留下的完美记忆是难忘的。还记得我们校会一齐上培训课,每次的培训都给以我巨大的收获,总能给人顿悟,给人长进。还记得我们的方案设计大赛,我们为之付出了汗水,收获了成功。在整个过程中,我们学到的是团结协作,学到的是如何设计方案,学到的是只要坚持付出,就必须有收获。个性是在决赛那天,我穿了人生中第一次正装,第一次那么正式地向大家展示我们的方案。那一天,我们的小组成员都个性的高兴,又有一点紧张。最后我们成功了,我们都为自我的成功而倍感庆幸,同时又十分感谢师兄师姐的指导。还记得我们的篮球赛,我们大伙都很开心,都很给力。在网编部,我学到了技术,虽然不精湛,不多,但很开心。在那里,我想向我们的师兄师姐和同事们说声对不起。可能是因为我的职务太多的缘故,很多时候我不能和大家一齐工作,不能和大家一齐承担,我一向都很歉意。我期望在以后的日子里,能有合理的安排。
在校会,在网编,最为感动的是我们冬至那一天。师兄师姐为我们准备了饺子,汤圆,还有巧克力。为我们庆祝节日,为我们送来温暖。那一晚,是一个令人铭记的一晚,是一个感动的一晚。在那里,我感到了家的温暖,感受到了我们的之间的友谊,感受到了校会的力量。
阳光体育闭幕式,又是一个很刺激的工作。我们整个校会出动,为之而努力。记得那天是个性饿,校会的工作餐是个性的好吃,工时个性有激情。那天我们有点累,但很满足。
期望校会越来越好,期望网编明天更完美,期望自我能做的更好。
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20xx年已经到了,这学期已走到了尾声,我们学习部的工作也即将告一段落。在这半年里,学习部一直在不断成长,学习部把团总支下达的每一项任务都认真落实到位,并得到全系同学的支持与肯定。由此可见,我们学习部的每一位干事都以极高的热情投入到工作当中,认真、积极、负责的做好每一件事,为全院同学竭诚服务。回顾这半年来的点点滴滴,我们过得忙碌而充实、疲惫而快乐。
首先,在这半年当中,学习部干事认真、积极、守时的履行查课的职责,从一定程度上监督了部分同学按时上课;且每周学习部干事及部长按时到院教学办值班,协助徐老师处理部分文书工作;无论是体育部还是文艺部举行的活动,学习部都积极配合,贡献出自己的微薄之力。其次,这学期由学生会学习部主办的职师院首届学习经验交流会在院领导的大力支持及其他各部门的共同帮助下,取得了令人可喜得成绩。通过这次活动,大一新生对大学生活及学习有了进一步的认识,为他们更快更好地适应大学生活提供了一定的帮助。
不可否认,学习部在这半年当中确实成长了许多,但是我们不能仅仅看到取得的骄人成绩,而应该思考自己的不足。只有这样,学习部才能走的更远,更好。现在,静静回想,学习部在一些特定的事务上还是以稳定的步伐前进,但学习部还是缺少一些创新性的东西;还有就是部分干事对于查课已开始厌倦,我们部长没能够及时的向他们传递正能量,其实,这正是锻炼自己毅力的一个机会,尽管后来向他们说明。
辞旧岁,迎新年,马上到来的20xx年,我们充满了期待与向往,学习部全体成员已整装待发,准备开拓新一年的工作局面。虽然工作是辛苦的,但每个人都收获了很多东西,取得了各自的进步,在这半学期里,我们学习部的兄弟姐妹共同进退,一起努力,提高了个人组织能力和团队协作能力。为以后各方面的团结协作奠定重要基础。我们学习部将在下半学期的工作中,弥补我们的不足,继续以饱满的热情投入学生会的工作中。我们学习部为能在学生会这样的一个大家庭和大家一起工作感到幸福和快乐,同时也希望我们学习部为学生会做出更大的贡献。希望在团总支的带领下,把学生会学习部建设成为团结,上进,乐于奉献的先进学习组织!
慵懒地起床,清晨和煦的阳光温暖地映在脸上。人们照常刷牙洗脸,匆匆吃完饭,便开始一天的生活,机械的,或是,充实的。过完稀疏平常或丰富多彩的一天。
然而人们殊不知在这每天看似简单的生活中,天地周围——
环绕着一条巨大而无形的缝隙。
恐怖的是,它看不见,也摸不着,像隐身一般,但是它却无时不刻地包围在你的身边。
像个饥不择食的狩猎者,不停地吞噬着你虚无的时间。
日复一日。久而久之,“原来时间已流逝了这么多。”你感叹着。以前的你洋洋得意,自以为利用好了时间,以为自己的每一分一秒都有了独特的意义。
每一天,24小时,1440分钟,86400秒。时间对每个人都是公平的,没有什么贵贱之分。
在你空想之时,你身旁的缝隙阴险地一笑,张开血盆大口,把你浪费的时间通通收入囊中。上个厕所,玩下手机,打会儿盹...自以为充足的时间,却在无形中被通通偷走。
有些人脚步慢吞吞,成天抱怨时间雷厉风行从不等人,怨天尤人。这样的人身边也不仅仅是一条缝隙了,而是一个无底洞,庞大的,漆黑的。
有些人争分夺秒地生活,与时间赛跑,时间一大把一大把地等着他们,这样的人往往身边缝隙微乎其微,甚至无迹可寻。
如指缝流沙般,握紧了,握松了,沙子就流失更多,像时间一样,不要安排得过于紧促或松散。这样会失去更多。
逝者如斯夫,不舍昼夜。韶华易逝,时光荏苒,如白驹过隙,一去不复返。缝隙无处不在,它永远守候着你的时间。
时间的缝隙贪欲永不得到满足,它总是那么贪得无厌,在宇宙的轮转中,生命的乐曲中,岁月的长河它时刻守候着你的时间。
流转的岁月不复存在,时间的缝隙永存世中。
不要让缝隙,越裂越大。
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印第安人造箭,其中大有讲究。曾有一位牧师问一个印第安人射手造剑心得,他说:“其实只要把箭杆削直了,其他马虎一点都没有关系。”由此可见,造箭如此,人生岂不如此哉?
正直,人生大厦的基石。周敦颐《爱莲说》写道:“予独爱莲……亭亭净值,中通外直,不蔓不枝,香远益清。”周敦颐通过写莲花诠释人生应有的品格:正直。唯有正直,人生大厦方能高高矗;唯有正直,人才能在前进的道路上坚定前行;只有正直,一个民族才能走的更远,飞得更高。因为正直是人生大厦基石。
正直,动物植物的腰杆。蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。人当如蓬草,即使你身边都是卑躬屈漆,奸邪谄媚之人,你也不能弯腰,要挺直自己的脊梁。鹤立于鸡群之中,未曾弯腰曲意逢迎;松柏立于暴雪之中,未曾弯腰以求安定;行走于人生旅途,也不应放弃自己的操守。因为正直是动物植物脊梁。
正直,终生追求的方向。箭杆须直,否则无法一矢中的,人也须直,否则无法达到目标。陶潜不愿为五斗米而向乡里小儿折腰,三次放弃了安定的为官生活,回归了田园。自己种地,养花,过着衣食忧虑的生活。他放弃了官员的俸禄,却坚守了自己的正直。陶潜无愧于自己追求的方向。若是当初他甘愿为五斗米而向乡里小儿折腰,他又怎能给后世留下《归田园居》等宁静与淡泊明志的精神食粮?乌台诗案,让苏轼饱受牢狱之苦,以往字字珠玑的口中尽是受刑时的哀嚎惨叫,可是苏轼依旧没有屈服,被贬为黄州团练副使,有名无实的官位让他一腔抱负无处施展,可他依旧没有消沉,没有放弃自己的抱负。他挺立于污陷的泥沼之中,没有像世俗屈服,终于达到了饱学之士的最高境界——一蓑烟雨任平生。
正直,中华民族的脊梁。近代的中国,战火连天,列强的重炮轰开了中国的大门。国家危在旦夕,无数的仁人志士挺直了中国人应有的脊梁,他们不断的抗争,不断地战斗,终于将列强赶出了国门,邓世昌、秋瑾、杨靖宇……一批批先烈的前仆后继,造就了祖国如今的繁荣昌盛。纵然身死,他们所具有的中国人的脊梁是不会弯曲的,他们的正直不会被人们遗忘,千古留名,永锤不朽,他们无愧为中华民族的脊梁。
印第安人造剑的智慧在人生中也是如此。人生当如箭,坚持正直的操守;人当如松柏,纵然厚雪压枝也不弯腰;人生当如蓬,纵然生于杂草中也要笔直地生长;人生当如楼,正直仍人生大厦的基石。
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光阴似箭,日月如梭,转眼之间,在大学第一学年即将结束,作为11级工商管理3班的班长的我,一年的风雨让我成长了了许多,在这里我要感谢我的老师和同学,谢谢你们给了我这个机会。回顾这一年,我们带领工管3班班委会,辅导员马老师的监督指导下,在管理学院团总支学生会的引导下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:
好的方面
一、班级建设
1 .制定班级制度,提出具体要求,使班上的管理具有更强的操作性;
2.本学期班级气氛较和谐融洽,定期召开班委会以及班级会议讨论总结每周事件,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动,使同学之间更加融合。
3.班干部分工明确,各思其职,协同同职务班干部做好工作。增强班干部之间的合作互助,完成本职务工作的同时帮助其他伙伴完成工作。通过协作互助完成工作,增强了班委之间的了解与团结,使得班级工作更好完成。
4.班委每周一上午签到、定期开展班委会议,会议总结上周事物计划下周工作并分配相对任务,以做到事前考虑,事后不乱。
5. 班级文化建设,通过设计班徽、班口号,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感,加快了班级的建设。
6. 建立了班级QQ群,便于及时传达各种信息
二、学风建设
1.开学初期,刚从中学过来的我们还不太熟悉大学的学习方法,我们响应辅导员的工作,开展以“心学习,新方法”为主题的班会活动,相互交流好的大学学习方法,增强了同学们的学习欲望。
2. 同学们出勤率较高,早读迟到几乎没有,无无故不到现象,专业课能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。
3.对老师布置的课后作业积极性较高,充分利用网络和图书馆有质量的完成,并且充分利用有效信息增强自我知识面。
4.同学们清楚认识学习的目的与重要性,积极找出难懂、不懂的地方,及时向老师反映并解决问题。
5.班委积极为同学们寻找安静的教室,给他们提供舒适的学习地
方,让同学能够在好的环境安心学习。
三、班级凝聚力建设(活动方面)
1.在刚组建我班之初喜迎中秋佳节,我班积极响应学校号召,开办中秋晚会,同学间彼此送上中秋祝福,增强了同学间新生面孔的认识与了解,初步增强了班级的团结与凝聚力。
2.班委新建之初,为加强同学间的认识,班委组织班上多数同学一同游玩,增强同学间友谊。
3.11月3日我班的第一个“班级生日”活动的开展,极大的点燃了同学们似火的激情,同时也让多数同学在班级更能放开自己心中的芥蒂,把自己真正融入这个家,展现自己才能。
4.班徽、班级口号的设计,以各寝室为单位所设计出的作品,可谓花样百出,各有千秋,其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力,当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌,在最后,通过全班同学的评选,我们评出了大家所喜爱的班徽样式和班口号:工管3班、理想扬帆、展现自我、一路高攀!
5.一个团体的凝聚力应该从领导者出发。为增强班级凝聚力班委常一起交流学习、生活方面的事,用以增强凝聚力,做好班级表率。
6.11月上旬,我班班委协助体育委员召集同学观看20xx新生篮球赛,为我们学院篮球队加油助威。
7.11月中旬体育委员组织班上同学积极参与运动会比赛项目,并组织同学为荣誉而战,努力训练。
8.11月21日我班开展以“熟文化、悉科技、悟人生”为主题的团日活动,同学们积极报名参与节目,同心协力布置晚会教室,在一定程度上增强了班级凝聚力。
9.11月为在迎新晚会上贡献我们的力量,文宣委员策划节目并组织班上同学排练节目,并得到好的成绩。11月中下旬,文宣委员组织班上同学参加12.9爱国纪念活动。
四、日常生活
部班委会时刻关心同学们的生活状况,留心观察班上同学生活上彼此间的问题,班里同学生病,班委积极帮助送去治疗并报予辅导。
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导读:疟疾防治知识培训小结,提高全市各级医疗机构专业技术人员的疟疾防治理论水平与检测技能,我中心于20xx年4月21日在中心三楼会议室举办了消除疟疾防治知识培训班,对我镇疟疾防治知识工作提出了具体要求,培训内容丰富,不仅包括疟疾基础知识、检测技术,还重点培训了消除疟疾技术方案、防治工作信息报告管理要求、中央补助疟疾防治项目方案,在培训班上还讲解了20xx年即将开展的.消除疟疾考核工作,基本预防知识,要为进一步规范我市消除疟疾工作,按照《界首市卫生局》文件精神的要求,为顺利实现我市消除疟疾目标,提高全市各级医疗机构专业技术人员的疟疾防治理论水平与检测技能,增强各地疟疾综合防控能力,我中心于20xx年4月21日在中心三楼会议室举办了消除疟疾防治知识培训班。参会人员有中心全体医护人员及全体村卫生室医护人员。
会上,首先由中心主任段主任介绍了我国消除疟疾行动的背景及意义,强调了开展消除疟疾工作的重要性。中心副主任陈主任结合我镇实际详细情况解读了《中国消除疟疾行动计划(20xx-2020年)》,对我镇疟疾防治知识工作提出了具体要求,并对疟疾概述、流行病学、临床表现和诊断、治疗、预防控制做了详细的讲解。
培训内容丰富,不仅包括疟疾基础知识、检测技术,还重点培训了消除疟疾技术方案、防治工作信息报告管理要求、中央补助疟疾防治项目方案,在培训班上还讲解了20xx年即将开展的消除疟疾考核工作,还讲解了我市疟疾诊断参比实验室的基本情况及疟疾病例采集复核上报要求。副主任王主任对疟疾的报告,实验室检查,基本预防知识,如何指导群众和患者疟疾病的护理和预防常识作了进一步部署。要求村医对疟疾防治知识的宣传指导,并认真开展可疑病例的监测报告。
本次培训全镇5个村室、2个服务站的医护、中心医护人员25人。本次培训班学员普遍反映收获较大,对课程安排、教材以及授课均表示满意。本次培训考试合格率100%。通过此次培训提高了全镇医护人员对疟疾的综合防控能力,增强了对消除疟疾工作重要性的认识,明确了具体任务和防治措施,对促进我镇消除疟疾工作的顺利开展具有重要意义。
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结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。
这批学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来说,由于地理是综合文科目,在会考之后,多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
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本期学校放假时间较成都的学校晚了一个星期,好在考完就放假了,没有抽考的年级考完的第二天家长就可以收到班主任老师发来的短信告之考试成绩。我家的是未抽考到的。知道成绩,我对孩子的数学有点超预期,这孩子怎么的,又不仔细,才考了92分。语文99、综合97都比较给我安慰,我休理不休理她呢?二年级期末时,孩子的数学考试也让我这样心惊,我采取的是保护她对这科学习兴趣的方法,因为我了解的情况,期考考题没有平时月考严,我观注孩子月考,知识都掌握了的,马虎是孩子的本性,兴趣、信心更重要,所以我对孩子说你数学考了98分,很不错的哦!今年已经是三年级的小学生了,还能这样吗?找时间谈话,我这样决定。
放假9天后就是过春节了。姐姐到成都去了,小丫春节后也要去成都的,她也知道是这样,自己决定加紧做寒假作业。一天、两天自己抓紧;三天、四天要妈妈喊;五天、六天多玩少做;八天、九天不喊不做。这就是小丫春节前的假期时间的作业安排。妈妈总是要上班的,不可能在家监督她,只有指出愿好她改正,说说而已了。好笑的是,妈妈安排了晨起锻炼身体的,临近春节,空气已经不是那么冷了,该锻炼了,小丫倒好,干脆装大腿内侧疼,连走路都拐着脚,我担心了,问她“我们上医院,好不?”她一口回绝,“不去!”一天晚上,我趁帮她穿裤子之机,用力压了一下她说疼的地方,也没有叫得“哎哟哎哟!”的,又按了附近区域,也没怎样,外观一点异样都没有,我恍然大悟:这小子逃避锻炼身体,想睡懒觉,装疼!我也不揭穿她的小把戏,让她装几天好了。装了大约五天才算好。春节前的锻炼身体计划泡汤了。
春节期间,时间安排较挤,让孩子开开心心地放了烟花,还在初二那天带孩子登了山,孩子表现出了毅力,在登山过程中一起创作了“麻喳小分队队歌”,过得不错,孩子很快乐!
初四,我带着两个孩子到成都了。此行一是孩子要参加新东方的英语短期学习,二是要到华西去检查视力。成都气候冷,孩子们按计划学习、做作业、出游,过得很充实。不巧的是没有看成一部适合她们的电影,我倒带她在“悦来茶楼”看了一场川剧。可喜的是找到了“西南书城”,还两次光顾了书城。对春熙路周边更熟悉一些了。我们直到2月10日才回来。
2月11、12日我们在家作开学前的准备,弥补一些未按时完成的假期作业。
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