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常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系。几年的班主任工作使我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围中取得进步,体验收获。 “我经常憧憬这样的图景,在早晨的阳光中,孩子们哼着歌向学校走去,有时能停下来看看太阳;学生能经常地向教师提出有意思的问题,课堂上经常能有愉快的笑声;中午,他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡统一标准的营养餐;学生能保有自己的爱好,下午4点起,他们在球场上奔跑叫喊,或者在图书馆查阅资料,在实验室研究自己感兴趣的问题;晚上,做完作业后,捧起一本诗集,轻声地读给妈妈听……”这是《致青年班主任》一书中的精彩片断。
读着这段文字,让读者的心不由得充满温情:童年是这样无忧无虑,学习是这样生动有趣,生活是这样恬静美好……
《致青年班主任》一书温馨地提醒青年教师,要做一个有胸襟的老师,做一个有理想的老师。学会尊重学生,给学生的心田播下理想的种子。纵观本书,不只适合青年老师阅读,它适合所有热爱教育,致力于追求自己的教育梦想的老师阅读。
教师是学生心灵的引路人,他能在学生心灵播洒下真善美的种子。书中这样一段话让我久久难以忘怀:“有节课,说到巴尔蒙特的诗句‘为了看看阳光,我来到世上’,看到几位同学眼睛发亮,有一位激动得泪光闪闪。我喜爱这句诗,为之感奋,我也为学生的感奋而激动。我觉得,青年的心中装着这样的诗句,他的人生就会一直被光明照亮。”这是对他课堂的描述,学生们为感受生命激动着。作为读者,我也感受得到孩子们内心涌动的情怀:只有当美真正触动学生心灵的时候,学生才会有如此表现。老师,是在学生心灵播种美的使者,只有老师能感受美、欣赏美、表达美,学生才能与老师一样,学会尊重生命、感恩生命。作为老师,我曾带领我的学生们一块观察豆芽的生长,一块在班级养小金鱼,一块去登山。课堂上我们师生同唱过一首歌,同背过一首诗,同为一篇感人的文章流过泪……孩子们就在这样的环境中慢慢长大,我与我的学生们一块感受着生命成长的快乐。作为老师,我认为我有责任让我的学生过快乐的、富有诗意的生活。
书中讲了这样一件事:“中学时代的一位语文教师,在一年时间里,无论课上课后,我没看到他笑过一次。记忆中的他总是板着脸向学生提问,而他的眼睛却从来不看着人。”这样的事,对现在的教师很有借鉴意义。虽然素质教育提倡了多年,可是老师们还没有从旧的教育观念下解放出来,还把学生当成看管的对象,没有实现真正意义上的师生民主、平等。“师道尊严”还是学生不可逾越的鸿沟。一个优秀的老师,只有真正把教育的自主权还给学生,相信学生,培养学生,让学生实现自我管理,自我发展,才能真正成就学生。
要实现以上的教育理想,离不开专业化的教师。在这本书中,没讲具体的教学方法,但他说,要想方设法让学生喜欢教师的课。让学生不仅“会盼望你的课,把听你讲课当做一件快乐的事”,更会培养“良好的受益终生的学习习惯”。是啊,在工作中,作为教师,一定要努力致力于不断提高自己的业务能力,专业素质。要博采众长,文理兼修,全面发展自己的综合能力。要不断读书思考, “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,每一位老师只有给自己不断地注入活水,才能让自己的课堂焕发出永不枯竭的活力。
读了这位年轻班主任的教育随笔,让我深受同感。往事点点滴滴,在师生的密切交流和共同努力中,我也时常感受到学生之间纯洁而真挚的关爱。可以说,我们共同创造并拥有了一个春天。
我在做班主任时,有很多类似这样的事情在发生,在看着他们长大的同时,我感觉自己也在成长,鲜活的教学事例不但教育了他们,更教育了我。读文后,我更清楚我的职责就是让他们健康地成长并体验到成长的快乐,这对我来说,也将是一种珍贵的思想收获。
阅读这本书,让我更深地领会到:是教师,让孩子从幼稚走向成熟,从蒙昧走向文明;是教师,用赤诚的爱感化着一颗颗童心,在孩子的心灵播种下希望,收获了美好。
让我们每一位老师,都来做孩子心灵的点灯人,用自己的亮光照亮孩子前行的方向。让我们与孩子们一块携手,奔赴在寻找理想的康庄大道上。
利用课余时间,我拜读了张万祥老师的《致青年班主任》。书中平实淡雅的文字,真实形象的案例,非常贴近我们现在的工作和生活,读后让我对自己的职业,对自己的人生有了更深刻的认识。
《致青年班主任》全书共分六辑“善于学习和积累”、“讲究工作艺术”、“规划造就成功人生”、“不断砥砺人生”、“拥抱成长的智慧”,共计31篇文章。读完这些用心灵浇注的文字,仿佛和智者经历了彻夜的长谈,感受到了教育的另一个境界。
怀揣梦想和激情,走上教学的工作岗位。在这些年的实际教学中,我认识到只有热情的教学是不完美的,要想对职业生命负责,必须提高自己的职业素质,就如张万祥先生所言要做到“二者一家”,也就是成为思想者,学习者,实践家。教育是一份美丽的事业,她呼唤人的理性追求,呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语,就像把一粒种子放在了孩子的心田,潜心耕耘,就会开出智慧之花。作为一名青年教师,我可以想的更多。教育是理想者的事业,教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步,这就是能不能在任何情况下,都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心,有些事,尽早用自己的方式表达出明确的态度,从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师,要自觉维护教师的集体,推动这个集体,实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力,关注小事,从我做起,从一言一行做起。“教育无小事”,“生活即教育”,一位优秀的教师站在学生面前,无需讲话,教师本身就是一本教科书,他教给学生的不仅是知识,还有思想、气质和未来。读了这本书,我深深理解到,自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。
之于“青年教师”,“青年”说明还有很多东西要去学习,去思考,去理解,去实践;“教师”说明要传道授业解惑,更说明要努力超越,以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责,无论是对学生的教育,还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点:自己教育教学业务的锤炼,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台,教艺精湛的师傅,团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!
张万祥老师的文字,让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多,我也只有努力去做到更好!但愿我会做好!
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万事开头难,军训果不其然。三年的高中生涯就由军训拉开帷幕。
两个小时的车程令人昏昏欲睡,但在看到训练基地的那一刹那,我便不再有倦意。当我看到“军人”二字时,在我内心深处的某一个角落被点燃了。军人,他们是世界上最可爱的人,我们爱他,感激他,敬仰他。
不可置疑,每个人心中都曾有一个当兵的梦想。当我穿着一整套迷彩服,与镜中的自己对视,顿时热泪盈眶。一种炽热、真挚、深沉的情感在胸口升起,千言万语汇成一句话足矣——我爱你,中国。
当我穿着军服,带着军帽,站在我的军营团体“三连”的队伍中,一种自豪感油然而生。
一场突如其来的雨,落在身上。天空由晴转阴,雨滴由小变大,雨丝由细变粗,衣服由干变湿。雨水和汗水混杂着,交融着;汗从额头沁出,顺着脸颊滑下,经过下颚骨,停在下巴上。浑浊的液滴从那里滚落,摔在地上。落了个粉碎,溅起一朵水花。
这场雨,来得正是时候,它洗去了原本的`扭捏,带来了坚定的决心;这场雨,如火上浇油一般,使我的内心燃得更加热烈。
我们,依旧站着——以军人的姿态。
我们已经拥有了军人的觉悟,待我们五日后凯旋——以军人的姿态。
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虽然是分离,但是这表示将来相聚的开始,俗话说天下无不散的筵席,大家都那么伤心呢?我们应该用笑脸来迎接将来,我们的一生,总是要面对多少次的离别,每一次的离别都是那么令人心碎的,从小到大,有哪一场离别是以欢笑收场的,就算再好的朋友、再美好的时光,总是有离别的时候。
老师曾经说过,要记得毕业不代表学业已结束,而是要迈向将来开始,更进一层楼,让自己各自奔向将来的前程,虽然我们将会在这个世界上的不同地方,但我们都会在同一个地球上,虽然在世界上的不同地方但并不会影响到我们的友情,因为我们都会利用网络来互相传达我们自己的心声。
我觉得我们应该去感谢曾经让我们享受如此快乐的人或事物,我知道总有一天一定会有离别的时候,我是非常舍不得的,所以现在的每一分每一秒、每一天都必须好好珍惜和把握,因为这是大家相聚在一起创造更多更美好回忆的时刻。
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又是一年三月三,风筝飞满天,没到三月,却已有三月的气息,因为新年刚过我又回到了我美丽的校园。
丁铃铃在离别了学校一个月后,那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变,我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望,同学们仍然那么不可一世根本没注意我,我和他们答话,因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事,我想每一个同学都经历了不同的事情,一定十分有趣。
翻开书本,一
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只不过是没有很认真的去细想而已,如果认真的去回顾的话,还是发现因为自己的选择错过了很多的机会与改变。
但是这并不能去怪别人,每个人都有自己的选择,我们每个人现有的生活都是自己过去的一个个选择所堆砌出来的,所以以其在羡慕他人的生活的时候,不如好好的学会反思一下自己的生活,为什么会是这条道路?为什么会是如此这般?
过去的终究已经是过去的,而我们要做的是从过去的一些经验经历中去思考,反省,就这样才能够让那些经历变得有价值,而并不只是随着时间流逝随它而去。
我觉得我们生活中每一段经历都是有其价值的,即便你只是毫无作为的坐在那边吹吹风,听听曲,听听别人聊天之类的,如果你能够有自己的思考,你也能在吹风的时候能够感受大自然,你也能在听别人聊天的时候,从他人的人生当中回想反思自己的生活。
我们的所有经历都是有意义的,就是看你自己是如何去看待。
有时候我们并不需要去埋怨他人,或者埋怨自己,而是学着去思考,朝前看,然后懂得去改变。我觉得目前自己最需要做的就是重新做一些规划,因为那些计划一直都有,但是一直停滞在那里。它们很多,却是乱成一团麻,你要找一个时间把它们梳理一遍,而这些梳理并不是一次性就能够完成的,它需要你在一次次的自我分析中去了解哪些可以先做,哪些可以慢些,但是最最重要的就是你能够一直坚定的去想要去改变,这才是最为关键的!
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书籍是人类的好朋友,是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职,也是老师的天职。古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”猛然一听,这句话说得很严重。可是,仔细想一想,又觉得很有道理。
一个喜欢读书的人,好久没有读书。那么,一定是这段时间他很忙,或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了读书的时间,或者没有了读书的心情。使人忙碌的琐碎事情,是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后,言语自然无味,面目也就使人看起来感到可憎了。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是,每天都抽出一部分时间来读书,却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐,是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书,可以把我们由琐碎杂乱的现实,升高到一个较为超然的境界,能够以旁观者的眼光,回顾自己的忙碌沉迷,把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨,都看淡了、抛开了。
在现实的这个世界上,有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为,在大脑中储存佳言名句,即使最富有经济价值,也是最安全的储蓄。这是因为,他既不怕盗窃,也不怕丢失,而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。读书,使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;读书,使你宁静、快乐,少了一些唯利是图,少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然读书有这么多的好处,不爱读书的朋友,赶快过来试一试吧!爱读书的朋友,请继续努力读书吧!让我们一起努力读书,共同进步!共享盛世繁华的好时代!
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盼望已久的“六一”儿童节终于来到了!
早晨醒来一睁开双眼,我就在床上满心欢喜地盘算开了:今天可是我美好的节日啊!我可有很多事情要去做:上午,要去影剧院观看学校举办的庆“六一”文艺汇演;下午,要去步步高超市参加拼图游戏比赛。拼图可是我的拿手好戏,一显身手的机会来了。另外,前天放学时,在校门口,我接到一张东方影楼派发的“免费拍照”卡,理所当然,我也不想错过这个机会。啊!看来,这个“六一”一定是个充实难忘的日子!
吃过早饭,我和妈妈就直奔影剧院。没想到许多人比我更积极,我们到时,人都快坐满了。人人脸上都显出兴奋和愉悦的神情。整台节目精彩纷呈,搏得观众们阵阵掌声。两个多小时在欢乐的气氛中不知不觉地过去了。从影剧院出来,才发现外面早已是大雨滂沱了。幸好妈妈出门时带了把伞,我想,这就是未雨绸缪的好处吧。
雨一直下个不停。下午,妈妈到邮局去寄快递,我跟她顺路来到东方影楼。在这里,妈妈碰到她的一个同学带着她的女儿也来照相。向她一打听,才知道根本不是什么免费拍照,只不过是在照的一组相片中,送给你一张而已,结果还是要花费几十元。我有一种上当的感觉。我赶紧拉着妈妈离开了影楼。妈妈不失时机地告诉我:“这是商家的促销手段,也可以说是一个商业陷阱。”看来,掉进去了人还真不少。我终于明白了:世界上是没有免费的午餐的。
接下来,我们来到步步高超市。可是结果也是令人扫兴。超市举办的活动也因为下雨而取消了。我有些愤愤不平:不会吧?又不是放风筝!哼!又一个“商业陷阱”!唉!这讨厌的雨啊!
真是一个难忘的“六一”儿童节!不过它也让我明白一个道理:天空并不总是阳光灿烂的,它也会有风,也会有雨。人生也是如此。
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本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。
在这次课程兼职设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来代替。在此,我深表遗憾!
这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!
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今天是我首次离开父母出远门的日子,虽说是初中生,逐渐走向自立,但总会有那么一份的不舍得,这也是我向往的锻炼自我的好机会。
我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训流动,练习地点是广州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。
在车上大家有说有笑,有个胖子还总爱抢麦克风,可老是抢了又不会作答,使我记住了他——胖子。
到了军校,我被分到第二排第四班。在军校,哨声就是命令,我们必需听从。
午饭时,我们学到了军人进食的步骤,大概是初来报到,大家都很不习惯,不外在教官一再批评后,大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃,但是你不吃就得受饿,大家当然是硬着头皮吃啦。
午休后,我们到军校内练习。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺痛快的,可没想到后面是多么的“可怕”。
之后我们开始操练,学习军人的立正、回身、敬礼……你别认为这是件收留易的事情,不中断反复地操练,真是挺辛劳的。可这,这是“可怕”的开始。
晚饭后,我们要洗澡、洗衣服,这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可说到洗衣服,呵呵,别说他们,连我这个初中生都被弄到手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服,洗刷后的衣服确实不怎么干净,可经由这次“实战”,相信明天将有所提高。
最后就是顿内务,在教官的精心指导下,大家开始自己动手,分工合作,完成内务工作,这不恰是自立与团队精神的表现吗。
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晒完太阳后,又回到昨天的阵地,坐下休息,接着训练,类似这样,持续到十点钟的时候,咱教官竟然去拿了歌词来教我们唱昨天他遗留的军歌《军号嘹亮》。
这是一件可喜的事,一遍又一遍的跟唱,一遍又一遍的合唱,我们学会了这首歌。半天的军训时间也伴随着《军号嘹亮》而结束!
下午的日子,听起来是不错——在空调房里看电影,可是亲自去了才会知道,看电影并不是一件很轻松的事。
两个排选了一部军训电影《冲出亚马逊》,这部电影,我从小学就开始看了,而且几乎每年都有看,也就少了点兴趣。
不过剧情还是次要的,最主要是坐姿。有教官在,就会让我们有军人的纪律。他说女孩子要文雅,要有端正的身形……我们呢?坐在那里就累死了,坐军姿看电影,真有点吃不消。
于是,就和教官打起了“游击战”,他走了就稍微放松一点,他来了就立马坐正来,这样一直维持到影片结束。唉,终于解放了!
紧接着就是我们去参观教官的宿舍了。他要我们排着整齐的队伍去,时刻牢记军人的纪律,他真是一名优秀的军人。
来到他的寝室,我们就看到了豆腐块似的被子,让人心生羡慕啊,想想我们何时能叠出这样的被子!
整齐的床铺让我惭愧,我的床铺可是有很乱很乱的时候,而且是一个女孩子,怎么会这么懒?他们当军人的,也真不容易。
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打算一:玩电脑 为了我的期末测验能考个抱负的成就,我曾经有3个月没碰过电脑,取“QQ堂”完全地“拜拜”了。现正在我要活络活络我那被密密层层的习题搞得生锈了的脑子,玩玩电脑喽。一次,我正在找做文时看见了“小荷做文网”就用了“蓝雪伊儿”这个用户名。我现正在很喜好上“创网”,只是而不敢颁发文章,今天,我终究兴起怯气把我的新做拿出来现丑,一贯不让我上彀的妈妈这回也激励我多向大师进修交换。
打算二:睡懒觉 期末大考的这几天,语数两科的教员“轮番坐岗”,“大举轰炸”,那么多的习题,我稍微算了一下,天哪!脚脚有40多张!害得我们晚上功课都做到10点多,第二天,同窗们都成了“熊猫眼”。惨哪!所以睡懒觉把复习时的晚点全都补回来!
打算三:业 我的辛苦也没白搭,期末语数总成就是全班第一,厚厚的一本《欢愉暑假》不消做了!只需做语文教员安插的几篇日志和读书笔记就ok了,不外我妈妈可能要别的给我一些数进修题,我只能接管喽。
打算四: 正在上述打算之外,我还能够正在吃完晚饭后到楼下和伙伴们玩“单双背死闭”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅逛、骑自行车这些都是我的空间。
欢送利用手机、平板等挪动设备拜候中考网,20xx中考一陪同同业!
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很讨厌哭呢。孤单的时候真的很寒心啊,痛苦,难过,怀恋曾经的时光。
但是失去了再也要不回来了啦!要坚强啊,痛苦的时候多想想她,在记忆里搜寻和她的时光吧!
学会坚强就想了,试着和她一样孤独,看到她的样子真觉得寒心呐,在学校我有很多朋友,而她,唉!只是她一个人默默的坐在座位上,或者单独一个人教室门口站着,脸上充满了忧伤,真想好好的安慰她呢!去还是不去哩?想去想到了同学们又会说些流言蜚语哦,不去,看到她脸上的表情又有一点儿忍心呢。
一天自习,她看着她的日记,突然哭起来了,帅威叫我安慰安慰她,我也很想安慰她啊,但是不知道怎么说啊,不知道怎么安慰她,只好做些怪动作让她开心呢,她终于笑了啊!很高兴哦,她没哭了呢!
不为别的,只希望她永远开心啊!跟我一样脸上充满了微笑呢,雨永远祝福你!
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相信青春是一生当中最快乐的时光,是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人,因而我们是愈老愈快乐。题记
无限风光在险峰。那么要站的更高惟有奋斗不止。青春光彩就要站得更高,人生精彩就要看得更远。
青春,是一首动听的歌,却少不了演唱;青春,是奥运赛场,只有追逐、拼搏,跨越才会熠熠生辉,它就是奋斗。
奋斗,是青春大课堂中的一个科目,没有奋斗的人生是悲观的。
奋斗,是青春的动力,使我们努力向前冲刺。
奋斗,是青春的加油站,让我们活力充沛。
没有奋斗,人就如没了油的车,在怎样按引擎也不会行驶;没有奋斗,人就缺少斗志,没有信心做事。
奋斗是青春的弦,没有这根弦,琴是拨不出来的。
我们的生命因奋斗而精彩,人生的道路中重要的是过程而不是结果,要快乐的享受奋斗的过程。
非洲贫妇特莱艾。特伦有一个很朴实的梦想受教育的渴望。特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学,而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他。在她11岁时,父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不断打她的丈夫。
有幸,一个国际援助组织的志愿团队路过她的村庄,经过交谈,他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学。特莱艾一家七口在美国生活,不久丈夫得了艾滋病,她一边学习,边照顾丈夫的生命到结束的一刻。
就这样,用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个高度不可能,实现了梦想。从20xx年11月至今,她成了美国媒体聚焦的人物。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在我们成长的岁月中,13至23岁这个年龄段,被人们称为青春期,又被称为黄金年龄。像金子一样珍贵,不停的闪闪发光,永不停歇的闪耀着人们的眼睛,绽放着青春的多姿多彩和各自的价值。每个人的青春都是不同的,但都是绚丽无比的。那么,我们要趁这个珍贵的黄金年龄做点什么呢?
语文老师说:人青春时的生活是十分美好的,我们应该用笔来书写每一天的快乐生活。
数学老师说:人青春时的生活是十分宝贵的,我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐生活。
英语老师说:人青春时的生活是十分多变的,但也有一定的规律,跟我们学过的英文字母一样,用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生。
历史老师说:人青春时的生活像一部精彩的电视剧,又像一本朴素无华的日记本,用这日记本像电视剧播放着我们精彩的人生。
政治老师说:人青春时的生活是多姿多彩的,每个不同的年龄段都有着不同的美丽人生。现在我们有着活力四射的青春,应该用来改变我们这个沉闷的世界。
体育老师说:人青春时的生活各种各样的体育运动。先是不停的长跑,然后变成了跨栏、跳远,最后用篮球三分投中了目标。
至此我找到了人生的追求与坐标。
人的青春虽然是不一样的,但需要一样的努力和远大的目标。它虽然短暂,但为之奋斗了她就是是我们一生的骄傲。
奋进吧!青春的号角在召唤着我们!观赏人生更美丽的风景,用我们有限的黄金阶段来铸就我们灿烂的人生。惟有站得更高才能看的更远。
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小学的生活已经结束了,转眼间我就要迈入中学的大门,成为一名七年级新生。
与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。来到这个新的校园,即将开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,曾拥有过坎坷。这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。看呀?新的学期正在向我们招手。我们都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发[注: 整理好行装,等待出发。]。
在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。
在这个学期,我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩,就要不断地取努力。只有付出努力才会换取一份收获。学习不但一种乐趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情。学习中负担是必不可少的。倘若学习没有苦、没有累的过程,就不会有进步和提升。我还要把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服重重困难,度过重重关卡,一直到达胜利的彼岸,取得新进步。在这个学期中,我还会努力地争取一切机遇。当我遇到问题搞不懂的时候,我就会把自己当成“傻瓜”,不懂就问,这样我才能够学到更多。在这个新学期,我还要把我的缺点——马虎改掉。这个缺点已经伴随了我六年了,我很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事。
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