[计划范本] 小学生二年级我的暑假计划作文其二

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[计划范本] 小学生二年级我的暑假计划作文其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。

每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。

除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我充充电。学游泳，遇到水灾等灾害能自救。学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。学跳舞，能令身体柔软和练出小学贵的气质。学钢笔书法，为我升小学生三年级用圆珠笔写字打个好的基础。

读万卷书，不如行万里路。今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们打算去英国、北京、新疆、台湾、内蒙古、四川、湖北、湖南。因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。

我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。

下一学期我升小学生三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

我还会做一个评分统计表，如果这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和老师都会称赞我。

国学们，我的暑假计划是不是丰富又多彩?

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二年级小学生计划精选

怎样才能让范文值得称道？无论是在校学生还是职业人士处理文档是一项必不可少的技能，想要写一篇优秀的文章可以借鉴范文。学习好范文的写作框架是提高自己写作能力的必经之路，是不是很多人对“二年级小学生计划”有些疑惑呢栏目小编为您一一解答，感谢您的浏览！

二年级小学生计划 篇1

语文：

1、每天预习三年级上册语文课文一课，能流畅的有感情的朗读下来，找多音字并组词，课后生字做两个词写到预习本上。

2、每天临摹一页《把书法老师请回家》字帖。

3、两天背诵一篇《增广贤文》。

4、还要读课外书《笑猫日记》和《宝葫芦的秘密》，页数不限，并写读后感作文。

(有条件的同学需要写暑假旅行记)。

数学：

1、每天做《暑假生活》数学部分2页。

2、每天做《奥数精讲与测试》里的部分习题，一周一讲，一讲里面分abc卷。

3、每天练习几道三年级上册数学除法部分习题，即三位数除以一位数。

英语：

1、每天临摹一页《邹慕白》英语字帖。

2、每天听读老师发的英文绘本，并自己积累单词。

有时候自己白天在家的时候做一些，有些是晚上再补一补当天的没完成的计划。

生活方面：

每天的作息时间是有规律的坚持下来，一日三餐不重样的搭配调剂。水果是必须有的，趁现在大量的水果上市之际，要补充好人体所需的维生素，以增强免疫力的提高。有时进行些户外活动，适当的跳绳或散步。

从上面看，一门课一门课罗列的貌似看上去很多，女儿感觉还是可以接受的，毕竟不像是上学时的作业，当天必须完成，有时玩的很嗨，就安排到第二天补上。都说三年级是小学阶段的一个转折点，但我还是给女儿讲，无论是几年级的知识，只要自己平时多勤奋点，认真点，不明白的多问点，自己多研究点都不会有问题的。她自己也很明白什么勤奋使人进步，骄傲使人落后。她现在所背的《增广贤文》里面也有：一年之计在于春，一日之在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤等等。我理解，孩子读一读或背一背这本书还是很不错的，里面的都是育人的道理。

二年级小学生计划 篇2

《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。

二、教材特征

1、生活性。

第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施；第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究；第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

2、开放性。

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

第一，整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关；第二，课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；第三，授课的空间是开放的；第四，授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。

3、活动性。

第一，课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与；第二，课程目标通过教学活动来实现；第三，儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。

三、课程基本理念：

1、道德存在于儿童的生活中。

2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。

3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。

4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。

四、课程总目标与分类目标

总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

五、单元各主题重点难点

本册共5个主题单元分别是《我和大师交朋友》、《可爱的班级》、《家在自然中》、《我们生活的地方》、《长大，真好！》。

第一单元《我和大师交朋友》共3课，定位在“与大师交朋友”，试图让大师成为儿童成长历程中亲切的朋友。通过寻访大师的童年，了解大师成才的故事，找找身旁的大师等一系列围绕大师的探究性学习活动，把在人们心目中被神化的大师形象，变成有血有肉的、可以探究、可以学习的与儿童零距离的学习目标，引导儿童把好奇、好问、好动脑的自然天性向有理想、有目标的积极探究、有创意地生活方面发展，并最终将关注点放在儿童现阶段的成长和发展中来。

第二单元《可爱的班级》是对一年级下学期《我在班级中》教学主题的延伸，通过美化教室，组织参加学校的运动会，评选班级的小明星，制作班级的黑板报等各种日常班级活动，感受班集体的可爱，进一步培养儿童的集体意识，让儿童“知道自己是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉，关心和爱护同伴”。

第三单元《家在自然中》教学主题是生命和环境教育，引导儿童在原有生活经验的基础上，通过调查、探究、评判、游戏、诵读欣赏、讨论、实践操作等各种学习方式，在与自然的充分互动中感受自然的美好与神奇、生命的美妙与神圣，以及人与自然之间的亲密关系和生活在自然中的乐趣；从而使“爱护动植物、保护自然环境、使我们生活的家园更加美好”内化为儿童自我的行为准则。

第四单元《我们生活的地方》则是从儿童的视角看自己生活的社区、家乡，从社区的设施、社区人，家乡的食物、美景，家乡的变化出发，帮助儿童了解家乡，懂得邻里相处的道理，激发儿童热爱家乡的情感，并初步培养和发展儿童热爱生活、参与生活的意识和能力。最后一课《长大，真好》是二年级下学期的最后一个单元，也是《品德与生活》课的最后一个单元。这个短单元由2课组成，指导儿童在真实的生活世界中感受到自身的成长，在行将告别小学低年级生活的时候，觉察到自身各方面的发展，收藏童年的记忆，珍视童年生活的价值，体验成长的快乐，从而为步入新的成长和发展阶段打下良好的基础。

六、教学措施

1、全面把握课程目标。

课程的总目标是“培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童”，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四个方面“情感与态度”、“行为与习惯”、“知识与技能”、“过程与方法”是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标，改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的培养；偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地实现课程目标。

2、转变教师角色。

在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。

3、加强教学活动的指导。

本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分“内容标准”中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：

（1）教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。

（2）儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

（3）教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

（4）本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

4、活动形式应灵活多样。

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。

5、注意与其他学科、教育活动的结合。

本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。

七、课时安排

第一单元第1课——寻访大师的童年——2课时

第2课——大师成才的故事——1课时

第3课——大师在我身边——2课时

第二单元第1课——班级风景线——2课时

第2课——一次运动会——2课时

第3课——班级小明星——2课时

第4课——我们的班级报——2课时

第三单元第1课——美丽的大自然——2课时

第2课——动物、植物和我们——3课时

第3课——美好的家园——2课时

第四单元第1课——我们的社区——2课时

第2课——社区的文明——2课时

第3课——远方的客人，请你留下来——2课时

第五单元第1课——我长大了——2课时

第2课——成长档案——2课时

二年级小学生计划 篇3

《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。

二、教材特征

第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施；第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究；第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关；课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；授课的空间是开放的；授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与；课程目标通过教学活动来实现；儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。

三、课程基本理念：

道德存在于儿童的生活中；引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心；珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利；在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。

四、课程总目标与分类目标

总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

五、教学措施

1.全面把握课程目标。

课程的总目标是"培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童"，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四个方面"情感与态度"、"行为与习惯"、"知识与技能"、"过程与方法"是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标，改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的培养；偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地实现课程目标。

2.转变教师角色。

在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。

3.加强教学活动的指导。

本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分"内容标准"中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：

（1）教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。

（2）儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

（3）教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

（4）本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

4.活动形式应灵活多样。

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。

5.注意与其他学科、教育活动的结合。

本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。

六、课时安排

第一单元第1课——我爱家乡山和水——2课时

第2课——家乡的物产多又多——1课时

第3课——我家门前心事多——2课时

第二单元第1课——我们的大地妈妈——2课时

第2课——美化家园——2课时

第3课——花草树木天偷笑——2课时

第4课——我和动物交朋友——2课时

第三单元第1课——鲜艳的红领巾——2课时

第2课——红领巾胸前票——3课时

第3课——快乐的"六·一"——2课时

第四单元第1课——我们长大了——2课时

第2课——暑假生活我安排——2课时

二年级小学生计划 篇4

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟；

晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00―10：00亲子共读；10：00睡觉。

怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！

时间 项目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情况

二年级小学生计划 篇5

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。

暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧!

假期预定目标:

一、学习:完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作:参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务:洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划:

早上:6:30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;

晚上:晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:00-10:00亲子共读;10:00睡觉。

3、做家务:每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1-2次。

怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!

快乐美妙的假期就这样徐徐地拉开了序幕，我们的心情好了许多，前段时间紧张、抑郁的期末考试终于成为了过去。

我已开心疯玩了好几天了，在妈妈的督促下，我将我的.暑假做了一个精心安排;希望自己能够度过一个快乐有意义的假期。

1、“读万卷书，行万里路”一直是我向往的理想生活。

趁着有大段可以自己支配的暑期我一定要多读些书。

都说书是我们的朋友，有书可以阅读的日子就不会寂寞。

多看些书就多长一些知识，也会多活一个世界。

今左两天经过和妈妈的商议，我计划阅读的书目有:

《西游记》、《水浒传》(1——40章)、《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》、近期的《儿童文学》。

2、背诵古诗一日一首，背诵内容白老师提供的小学生必背诗文70篇。

3、 为了吸取民族文化的精髓，暑期我和妈妈每天还要共同诵读《论语》20分钟。

决心经过一个暑期的坚持养成每天诵读经典的良好习惯。

1、开心阅读、快乐玩耍的假期我不会忘记把暑假作业认真地保质保量完成。

每天语文、数学、英语作业各做3页，争取8月15日前全部完成。

2、平均3天发一篇博文，我一定用心写好每一篇文章，力争做到文章中心突出、内容健康、句子通顺、语言优美，争取多让几篇文章带上小红帽。

这个暑假准备出去旅游两次，一次去云台山、一次去青岛。

去看看平顶山以外的风景，呼吸呼吸不一样的空气。

咱们班有意也想去这两个地方的同学可以互相联系，我们结伴出游，一定不亦乐乎!

1、 我的妈妈、大姨、三姨、四姨和姥爷、姥姥总是说我瘦得像根豆芽菜，11岁多的我32.5公斤。

健康是拼搏未来的本钱，假期里我尽我所能多吃新鲜蔬菜、瓜果，多吃鱼饭肉，争取开学多长4斤肉。

2、让妈妈给我报一个游泳班，学会游泳。

3、每周爬一次山，让身体锻炼的棒棒的。

1、这个暑假计划每周举办一次阅读沙龙会。

多邀请一些同学、朋友和有兴趣家长共同参加，我和我的朋友们把近期阅读过的精彩篇章朗读出来，让我们在浓厚的阅读氛围中健康成长。

有共同兴致的同学欢迎你来参加。

2、有时间的话，我还会让妈妈带我回趟妈妈的老家，做一个乡村小学生如何度过暑假的调查。

了解一下他们的暑假生活。

暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。

在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。

暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。

因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

4: 帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5: 学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6: 参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。

下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。

周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。

以此使自己的身体更加健康。

2:认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

上午8:00--9:00 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

上午10:00--11:00与下午2:00--3:00复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。

写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平。

准备一个日记本，每天晚上8:00--8:40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。

每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

姥姥家在古商城，我打算参观古商城，了解我们当地的风土人情，增强热爱家乡的感情。

友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。

通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。

开心快乐每一天，健康成长每一天!

二年级小学生计划 篇6

小学二年级暑期计划一：

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届 书香班级 和第三届 博客之星 活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟；

上午：写暑假作业（每天每门各3页）、弹琴1小时、写钢笔字2页 ；

晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00 10：00亲子共读；10：00睡觉，

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1 2次。

怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事

小学二年级暑期计划三：

暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题：钢笔字、英语课及作文。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

4：帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5：学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6：参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。

每天早上6：30起床，跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。

2：认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

上午8：00——9:00 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

上午10：00——11：00与下午2：00——3：00复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平。

准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。

每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

姥姥家在古商城，我打算参观古商城，了解我们当地的风土人情，增强热爱家乡的感情。

友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。

通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天！

二年级小学生计划 篇7

潭头中心校 郭爱芳

一、 指 导 思 想

按照课程标准编写的《品德与生活》教材（人教版），体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。

二、学生基本情况分析

经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。

三．全册教学目标

1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充满信心。

2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、不说谎，珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。

3、体验自主活动、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。

四、教学措施：

1.准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。

2.教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。

3.充分利用电视教学手段达到最佳效果。

4.结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。

5、丰富学生的生活经验

6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

6、加强道德行为的教育。

二年级小学生计划9篇

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二年级小学生计划(篇1)

小学二年级暑期计划一：

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届 书香班级 和第三届 博客之星 活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟；

上午：写暑假作业（每天每门各3页）、弹琴1小时、写钢笔字2页 ；

晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00 10：00亲子共读；10：00睡觉，

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1 2次。

怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事

小学二年级暑期计划三：

暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题：钢笔字、英语课及作文。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

4：帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5：学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6：参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。

每天早上6：30起床，跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。

2：认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

上午8：00——9:00 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

上午10：00——11：00与下午2：00——3：00复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平。

准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。

每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

姥姥家在古商城，我打算参观古商城，了解我们当地的风土人情，增强热爱家乡的感情。

友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。

通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天！

二年级小学生计划(篇2)

一、教材特点：

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。本册共有五个单元，第一单元：我爱我的班集体，共三课。第二单元：我们的动物朋友，共三课。第三单元：纸和环保，共三课。第四单元：奇妙的光，共三课。第五单元：我们都有一个家，共三课。

二、教学目标总目标：

培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

三、教学措施：

1、在教学活动的每一个环节注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。

2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

3、从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

四、课时安排：

本学期以17周计算，每周2课时，合计34课时。

具体安排如下：

第一单元“我爱我的班集体”

7课时第二单元“我们的动物朋友”7课时第三单元“纸和环保”

7课时第四单元“奇妙的光”

7课时第五单元“我们都有一个家”6课时

二年级小学生计划(篇3)

教材分析：

教材主要以儿童生活的空间线索安排活动主题，形成灵活、有序发展的主题序列。在教育活动目标与内容的分布上考虑综合，内在联系、均衡、贯穿与螺旋上升和年级的侧重点。

二年级的特点是：学会关心、学会负责、学会探究，热爱科学，形成良好的习惯和行为。

教学策略：

生活体验式教学策略：

课前体验，初步感悟----课中体验，深化感悟---课后践行，内化感悟。

问题探究式教学策略：

1.课前初探

2.课中深究

(1)汇报展示，合作探究

(2)感悟深化，提升认识

(3)生成问题，拓展延伸

3.课后实践

课标对本学科本册的要求：

⑴、通过教学活动，让学生在生活和学习中遇到问题时，愿意自己解决，并相信自己有能力解决;养成珍惜时间的好习惯，愿意有计划地安排自己的生活。

⑵、从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心和爱护同伴，尊敬和关心老人，同情和帮助残疾人，体验助人之乐。

⑶、通过教学内容的由浅入深，层层深入，将学生引入到发现与研究的快乐之中。通过发现、研究、展示等环节来培养学生的动手能力、科学态度、合作意识。

⑷、首先通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱，然后通过国旗、国歌、国徽的礼仪教育等引导学生把爱国情感落实到行动中，贯彻在日常生活中，再更进一步引导学生了解人民英雄，崇敬人民英雄，从而深化学生对祖国的热爱之情。通过教学活动，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、伟大，人民英雄的可歌可泣，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。

⑸、通过教学活动，从儿童的生活实际出发，引导儿童从不同的角度去体会收获的愉悦，激发儿童努力实现自己的生活目标。

教学总目标：

培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

教学重难点：

通过教学活动，让学生在生活和学习中遇到问题时，愿意自己解决，并相信自己有能力解决;养成珍惜时间的好习惯，愿意有计划地安排自己的生活。

从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心和爱护同伴，尊敬和关心老人，同情和帮助残疾人，体验助人之乐。

引导学生学科学、爱科学

通过教学活动，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、伟大，人民英雄的可歌可泣，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。

通过教学活动，从儿童的生活实际出发，引导儿童从不同的角度去体会收获的愉悦，激发儿童努力实现自己的生活目标。

教学措施

1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。

2、尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦。

二年级小学生计划(篇4)

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟；

晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00―10：00亲子共读；10：00睡觉。

怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！

时间 项目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情况

二年级小学生计划(篇5)

一、同学基本情况分析

经过一年半的学习，同学能感受到经过二年级上学期的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，同学的学习热情不时高涨，他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习而且我班同学41人,男生比女生多15人,好动的同学较多,教材以图画的形式出现更可以开展的活动、游戏和其活动的过程，同学活动的兴趣被引发出来，同学通过自身的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是，可能由于地区的差别，本地同学的生活与教材反映的不尽相同，以和教材中的活动性较强,由于同学学习环境和条件的限制,个别同学对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个同学都得到全面发展。

二．全册教学内容

1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有优点，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导同学在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相协助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到一起生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养同学的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。

2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导同学注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展保护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成维护生态环境的意识、爱心和责任心。

3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“维护森林，节约用纸”三个主题活动，以协助同学初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。

4、奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导同学获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发同学对光的浓厚好奇心和探索兴趣。

5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导同学了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成绩，了解有关长江、黄河的基本知识，并为此而感到自豪。

三．全册教学目标

1、能够认识自身的优点和短处，并能了解班上同学的特点，对自身充溢信心，与同学团结友爱。

2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自身作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。

3、了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。

4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。

四、具体内容

周 次 教学内容 教学目标

第一周 集体生活真愉快

1、体验集体生活的愉快.

2、能够与老师、同学一起学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参与集体活动。

3、懂得集体生活的规则和交往的相关知识。

4、掌握同学之间解决矛盾抵触的方法，介绍自身和好朋友的方法与能力。

第二周 班集体真温暖 1、 感受同学之间互相协助、互相关心的真情。

2、 养成与同学团结友爱，互相协助的好习惯。

3、 认识到集体生活中每个人都需要他人的协助，也要协助他人。

4、 掌握交流集体生活感受的技能；协助同学的相关技能。

第三周 人人有优点,合作力量大 1、感受团结、合作的愉快；体验到合作的力量大。

2、能与同学团结合作，一起做事。

3、认识到每个人都有优点和短处，各人有特点，能力各不同。

4、掌握要他人了解自身的方法；合作的技能和方法。

第四周 我为集体添光彩 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉发生影响；形成对集体的责任感。

2、认识到集体中每个人的表示都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光彩。

3、认识到集体的进步需要大家一起争取。

第五周 我最喜欢的动物 1、喜欢动物、关爱动物的情感。

2、珍爱生命，维护动物。

3、了解一些动物的基本常识。

4、知道动物能维持生态平衡，发展初步的生态意识。

第六周

可爱的小动物 1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。

2、初步学会做一个有责任感的人。

3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。

4、培养观察能力，学写饲养日记，掌握饲养某种小动物的技巧。

第七周 我们的好朋友 1、不伤害动物，自觉维护动物。

2、珍爱生命，拒绝吃国家维护的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。

3、懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。

4、能做一些力所能和的维护动物的事情。

第八周

我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。

2、初步培养同学的民族自豪感。

3、了解纸与人们日常生活的密切关系。

第九周

纸从哪里来 1、体验维护环境的重要意义，形成初步的环保意识。

2、初步养成节约用纸的良好习惯。

3、理解保护树木对维护人类生存环境的作用。

4、掌握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。

第十周

维护森林,节约用纸

1、体验参与节约用纸、维护环境实践活动的乐趣，培养维护环境从我做起的意识。

2、热爱自然，维护树木，保护环境，提高环保的自觉意识。

3、了解学校和社区维护环境的具体措施。

4、了解再生纸的制作过程。

第十一周

影子的探索 1、对光有浓厚的好奇心和探索的兴趣。

2、会自身布置时间，坚持、主动地完成活动。

3、能在生活中正确利用影子。

4、探索影子的特点和光与影子的密切关系。

第十二周

我们来造彩虹 1、对光的色彩有浓厚的好奇心和探索兴趣。

2、坚持不懈、不怕失败进行探索的科学精神。

3、认识太阳的七种颜色。

4、学习一些制造彩虹的方法。

第十三周

太阳光的利用 1、积极尝试在生活中更好地利用太阳光。

2、学习防止光的伤害，学会维护自身。

3、知道可以利用光丰富自身的生活，为人类的生活服务。

4、了解光在日常生活中的作用。

第十四周

好大的一个家 1、感受到我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭；感受我国民族文化我丰富多彩。

2、初步形成尊重和团结少数民族的意识和行为，学会尊重不同的文化。

3、知道我国共有56个民族；初步了解少数民族文化和风俗习惯。

4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温变化，东西两端城市相距较远等相关地理知识。

第十五周

好壮丽的一个家 1、感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。

2、爱自身生活的地方，爱祖国的山河。

3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹，了解自身生活的地方。

4、了解长江和黄河的发源地和入口；知道我国的一些名胜古迹并对其有一定的了解。

第十六周

我们的家在哪里 1、初步理解世界是我们更大的家，地球是人类一起的大家园。

2、与少数民族小朋友和外国小朋友和睦相处。

3、学习与外国小朋友交往的礼仪。

4、了解中国的地理位置、相邻国家等简单地理知识。

五、对本学期的期望

通过本学期的教学，希望能够全面推进素质教育，充沛发挥同学的主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象；用学过的理论指导自身的行为，能够明辨是非，使同学养成良好的行为习惯和学习风气，对日常生活中发生的问题有积极探索的兴趣，喜欢动手动脑，想方法解决问题。

二年级小学生计划(篇6)

《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。

二、教材特征

第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施；第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究；第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关；课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；授课的空间是开放的；授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与；课程目标通过教学活动来实现；儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。

三、课程基本理念：

道德存在于儿童的生活中；引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心；珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利；在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。

四、课程总目标与分类目标

总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

五、教学措施

1.全面把握课程目标。

课程的总目标是"培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童"，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四个方面"情感与态度"、"行为与习惯"、"知识与技能"、"过程与方法"是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标，改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的培养；偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地实现课程目标。

2.转变教师角色。

在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。

3.加强教学活动的指导。

本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分"内容标准"中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：

（1）教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。

（2）儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

（3）教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

（4）本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

4.活动形式应灵活多样。

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。

5.注意与其他学科、教育活动的结合。

本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。

六、课时安排

第一单元第1课——我爱家乡山和水——2课时

第2课——家乡的物产多又多——1课时

第3课——我家门前心事多——2课时

第二单元第1课——我们的大地妈妈——2课时

第2课——美化家园——2课时

第3课——花草树木天偷笑——2课时

第4课——我和动物交朋友——2课时

第三单元第1课——鲜艳的红领巾——2课时

第2课——红领巾胸前票——3课时

第3课——快乐的"六·一"——2课时

第四单元第1课——我们长大了——2课时

第2课——暑假生活我安排——2课时

二年级小学生计划(篇7)

一、指导思想：

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。

二、教材分析：

全册教材共包括五个单元。分别是：

1、 开开心心每一天包括有勇气、我真棒和天天好心情。培养学生乐观向上的精神。

2、 让我的身体更棒包括坐立走、有精神；爱清洁、讲卫生；伸伸腿、弯弯腰。教育学生养成爱运动的好习惯。

3、 我会照顾自己包括出门看天气；红绿灯，在站岗，遇到危险怎么办?告诉学生一些生活常识。

4、 我生活的地方包括我的家，在这里；童年的乐园；请到我的家乡来；明天会更好。

5、 我爱绿树 我爱蓝天包括我身边的环境；爱惜资源；美，就这么简单。

三、教学目标：

1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。

2、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。

3、能注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验。

4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。

四、教学重难点：

1、通过学习，养成一个好习惯。

2、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。

五、教学中应注意的问题：

1、在教学活动的每一个环节注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。

2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

3、从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的相信、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

六、全册课时安排：

具体安排如下：

第一单元“开开心心每一天” 6课时

第二单元“让我的身体更棒” 6课时

第三单元“我会照顾自己” 6课时

第四单元“我生活的地方” 8课时

第五单元“我爱绿树 我爱蓝天” 6课时

复习、考试 4课时

二年级小学生计划(篇8)

这一个暑假我要好好的充实自己，让自己的暑假能够多采多姿!!首先我必须每天晚上10点钟准时上床睡觉，早上8点钟起床，不要睡太晚，不然就会像猪一样，每天几乎都在睡大头觉;而且也会辜负了美好的早晨时光，因为早上读书头脑最清楚，记忆也会比较好!!

接下来的一整个下午，我要去附近的自行车专用道骑着自行车去兜兜风，顺便欣赏一下美丽的大自然风景，又可以减肥，真是一举三得呀!有时候我也会去公园散散步，放松自己的心情!不过，当我无聊的时候，我的手就会痒痒的，为什么呢?因为我想起我最喜欢的休闲活动乒乓球，这时，我便会打电话给朋友，约他到集会所打乒乓球，当作是娱乐节目和让自己球技进步的好机会。

每到了假日，我会要求爸爸、妈妈带我和弟弟去附近的景点逛一逛，使全家的感情更好!但如果下雨的话，我们全家就会待在家里，玩玩扑克牌、跳棋、大富翁等游戏，让我们的假日处处充满了欢笑和喜悦!

我想以上的安排，一定能够让我的暑假变得非常充实，也会变得更加的棒!

二年级小学生计划(篇9)

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届 书香班级 和第三届 博客之星 活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟；

上午：写暑假作业（每天每门各3页）、弹琴1小时、写钢笔字2页 ；

晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00 10：00亲子共读；10：00睡觉，

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1 2次。

怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事

二年级小学生自我评价

自我鉴定，是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。自我鉴定可以简单的概况为政治思想、取得的成绩、自己的优势以及表明今后的态度，在写自我鉴定需要注意什么呢？教师范文大全小编为您精心准备了“二年级小学生自我评价”的相关资讯敬请查阅，我们将会持续更新为您提供更多优质内容敬请期待。

二年级小学生自我评价 篇1

二年级小学生自我评价

我是一个二年级小学生，我在学校里度过了快乐的一年。在这一年里，我取得了不少进步，让我对自己更加自信和满足。

首先，我变得更加勤奋了。在以前，我总是忘记做作业，常常拖延时间，觉得太累就不想学习。但是，最近我开始意识到了学习的重要性，每天都会认真听讲，能够及时完成老师布置的作业，并在中考中取得了好成绩。我很高兴地看到自己的成绩在提高，觉得自己更有动力继续努力。

此外，我也变得更有耐心了。以前，每当我遇到不懂的问题时，我总是急于求成，想立刻得到答案，并往往会放弃。但是，我现在学会了耐心地推断和思考，试图找到答案，发现了这是真正的成功之道。我想这时我的学习中的重要成就之一。

最后，我开始更加自信了。以前我总是胆小，躲避挑战。但是，我在班级里发现了自己的特长，比如复读能力更强和语文好，所以我现在更主动地参与班级活动，发言，展示自己的才能，让别人知道自己的优势。

对于以后，我仍有很多努力的空间，比如更加勇敢面对挑战，坚持不懈地锻炼英语口语，发展更多的兴趣爱好。我真的很感谢老师和家长对我的支持，也希望未来还能见证我不断成长的过程。

二年级小学生自我评价 篇2

大家好，我是一名二年级的小学生，今天我想向大家详细地介绍一下我自己，并做一份自我评价。

我觉得自己是一个活泼外向的孩子。我喜欢与同学们一起玩耍，总是充满了活力。我喜欢参加学校的集体活动，跳舞、唱歌、表演等，这些活动让我更加快乐和自信。我也喜欢和同学们一起合作完成各种任务和游戏，这样可以培养我的团队合作能力。

除了活泼外向，我也是一个勤奋努力的孩子。不论是在课堂上还是在完成作业时，我都会尽全力去完成。我会认真听讲，积极回答问题，努力学习新知识。在家里，我也会按时完成作业，认真复习课堂内容。努力的付出让我在学习上的进步非常明显，我的老师也常常表扬我。

我热爱阅读，经常借阅各种书籍。阅读不仅让我增长了很多知识，还培养了我的语言表达能力和想象力。我最喜欢的书籍是《小王子》，我喜欢其中的故事情节和含义。通过阅读，我也学会了敬爱师长，关心他人，并且变得更加乐于助人。

在学习中，虽然我取得了一定的成绩，但我也发现了一些自己的不足之处。我发现我有时会粗心大意，在做题或者写字时容易出错。为了改正这个问题，我会更加仔细地检查自己的答案，并且在写字时慢慢书写，以确保没有错字。我觉得我需要更积极主动地向老师请教问题，有时我会羞于开口或者觉得问题不重要。但我明白，有问题就应该及时解决，学习才能更进一步。

我还会继续培养我的运动能力。虽然我对运动没有特别的天赋，但我喜欢运动，喜欢快速奔跑的感觉。我计划每天坚持锻炼，增强我的体质，并且多关注一些体育项目的知识，争取在学校的体育比赛中取得更好的成绩。

我是一个活泼外向、勤奋努力的二年级小学生。我喜欢与同学们一起玩耍，愿意向他们伸出援助之手。我努力学习，热爱阅读，乐于探索新知识。虽然还有一些不足之处，但我会积极改正，争取变得更好。我相信，只要我坚持努力，不断进取，我会取得更大的成就！

二年级小学生自我评价 篇3

大家好，我是一名二年级的小学生，今天我来给大家进行自我评价。

我觉得自己在学习上非常努力。每天上学我都会认真听老师讲课，积极参加课堂活动。我喜欢写字，经过不断的练习，我的字越来越漂亮了。我还喜欢阅读各种有趣的故事，每晚都会在睡前读一会儿书。通过阅读，我不仅可以学到很多知识，还可以培养自己的想象力。在数学方面，我也很自豪，我能很快地完成加减乘除的口算题，并且很少犯错误。我觉得自己成绩一直很好，但我也知道自己还有很多不足之处需要努力改进。

我觉得自己在品德方面也取得了很大的进步。我善良、友好，和同学们相处得很好。如果有同学遇到困难，我总是会主动伸出援手。我也很尊敬老师，听从他们的教导，不捣乱，积极参加各类活动。我还主动参加学校组织的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。我觉得做一个乐于助人、乐于分享的人是非常重要的。

我觉得自己在体育活动方面也很出色。我喜欢运动，每天放学后都会和同学们一起踢足球、打篮球。我拥有良好的体力和协调能力，经常能在体育课上表现出色。我还参加学校的田径比赛，获得了一些奖项。通过运动，我不仅保持了健康的体魄，还学会了团队合作和竞争的意义。

虽然我有很多优点，但我也深知自己还有很多需要改进的地方。我有时候会有些马虎，不注意细节，容易出错。这时候，我会反思自己的错误，努力避免再犯同样的错误。我有时候会比较急躁，容易冲动和发脾气。在这方面，我知道要控制自己的情绪，学会冷静地处理问题。我还需要提高自己的自制力，在完成作业和课外阅读方面更加自律。

我认为我是一名优秀的二年级小学生。我在学习、品德和体育方面都取得了一定的成绩，但我也意识到自己还有很多需要改进的地方。未来，我会更加努力地学习，刻苦锻炼自己，成为一个更好的自己。小编感谢您的阅读！

二年级小学生自我评价 篇4

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二年级小学生期末自我评价

二年级小学生期末自我评价

在日常学习、工作和生活中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是为大家收集的二年级小学生期末自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级小学生期末自我评价篇1二年级上学期就圆满完毕了，我发现时间真的过的好快好快啊，我从一个不懂事的小孩子变成了一个二年级的大孩子，怪不得人们都说：“时间如流水。”每年我们都要考试，都要复习，我们自己的爸爸妈妈都会非常的唠叨，比如：“你要好好的复习，你在学校里要好好听讲……”总之，爸爸妈妈们几乎都是说这几句话，但是，爸爸妈妈不是唠叨，而是关心我们，让我们更好的学习。

今年的期末考试，妈妈让我好好的复习。但是我仍然没有考出理想的成绩，这个事情让我非常的伤心，让爸爸妈妈也非常的伤心，我觉得我对不起我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈为了让我考个好成绩，废了非常多的精神，但是他们不会说累，因为他们让我考一个理想的成绩，但是，不管爸爸妈妈分了多少的精神，我仍然没有考一个理想的成绩，所以我觉得我非常的对不起我的爸爸妈妈，我想在这里对我的爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，对不起，我没有考一个让你们理想的`成绩！” 今年的期末考试，我的语文成绩非常的不好，数学和英语考得还可以。 以后我不能让我的爸爸妈妈担心了，以后我要好好学习，天天向上！

★★

争取以后要考一个理想的成绩给爸爸妈妈看！！二年级小学生期末自我评价篇2一个学期又过去了，我们马上就要升入三年级了。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期，我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏实实。

这个学期总的来说，一切还很好。老师们幽默风趣的讲课，让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格，和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下，我又有了很大的进步。

在这个学期里，我学到了很多知识。语文，我学到了几种文体的写作与阅读。，和口语表达。我学到认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物，我认识了人体，了解了人体。学习历史，我懂得了很多国家的人情风俗。如今，学会了这些知识，我就更有信心学好今后的每一节课，争取更大的进步。

时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。二年级小学生期末自我评价篇3时光流逝，转眼间，丰富多彩的二年级生活就已经画上了句号。经过一年来的锻炼，我对自己做出如下评价： 学习上，我有较强的自学能力，逐渐在克服畏难情绪，但还不够细心，也能慢慢在学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序

★★

渐进，精益求精。

作为一个班干部和大队委，我也能较好地做到尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。有较强的实践能力和组织能力，是老师的好帮手，同学的好朋友。

二年级一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

但是，我也有不少缺点，有时候做事情会只有三分钟热情，在做决策是会孩子气，不够果断，对待学习态度还不够认真。但我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我在学习之余，也会走出校门，参加一些社会实践活动，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 在二年级一年时间里，我成长了许多。

小学二年级自我评价

六年级小学生自我评价

六年级小学生自我评价

初二学生自我评价

小学生自我评价

二年级小学生自我评价 篇5

二年级小学生自我评价范文

二年级小学生自我评价范文篇1

这学期即将结束。把我的学习情况进行小结，以便发扬成绩，纠正缺点。

在老师的辛苦教育和耐心帮助下，我在各方面都有新的进步。首先，学得了新的知识，巩固了已学知识。其次，能热爱集体，积极发言，按时上学，帮助同学，从不随意请假。再次，上课能认真积极听讲，按时完成作业，尊敬老师。

虽然取得一些成绩。但是，还存在一些缺点，如学习成绩有所下降，上课有玩小东西，注意力不够专心。这些缺点，在新学期里，一定加以改正。

二年级小学生自我评价范文篇2

我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是A，语文只有两次是A，其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是A，语文只有两次是A，其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉！

二年级小学生自我评价范文篇3

我是许王清扬，东华二小二三班学生。个子不高，眼睛够大，很喜欢交朋友，喜欢游泳，喜欢玩游戏。

时间过得可真快，转眼间，我就是二年级学生了，再过几个月，我就要上三年级了。我喜欢我的老师，也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课，更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默，总能让我们哈哈大笑。当然，她严肃起来，我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课，是因为上课时，我可以玩电脑。有段时间，我特别想当信息课代表。可是，由于没有写竞选宣言，没有竞选资格，现在只能在梦里当课代表了。

二年级小学生自我评价范文篇4

在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。

在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力

二年级小学生自我评价范文篇5

二年级就要过去了，我们将迎来新的学年，升到小学三年级，继续学习和成长，回顾走过的一年，我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱劳动，积极的参加劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫生。

二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。

三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。

四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。

二年级小学生自我评价 篇6

时光飞逝，日月如梭。转眼之间我已经是一名二年级的学生了。在过去的一年时间里，我在思想、学习、生活都有很大的收获。这一年的学习生活让我成熟了不少，为此我做出如下自我鉴定：

在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在英语学习方面，我顺利通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学校各种文体活动。刚入学时，我就加入了校研究生会并在文艺部担任副部长职务，热情为同学们服务，认真完成各项工作。除此之外，我还加入了学校研究生舞蹈队和学院的舞蹈队，并参加各种文艺演出。

接下来的的日子，我应该更加努力学习，认真钻研专业知识，争取更好的成绩

二年级小学生自我评价 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我尊敬老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼，字也更漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖，但我一定不会放弃，我要继续加油、努力，我相信：“我能行!”

“一份耕耘，一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力，改掉粗心的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成绩。

我是许王清扬，东华二小二三班学生。个子不高，眼睛够大，很喜欢交朋友，喜欢游泳，喜欢玩游戏。

时间过得可真快，转眼间，我就是二年级学生了，再过几个月，我就要上三年级了。我喜欢我的老师，也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课，更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默，总能让我们哈哈大笑。当然，她严肃起来，我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课，是因为上课时，我可以玩电脑。有段时间，我特别想当信息课代表。可是，由于没有写竞选宣言，没有竞选资格，现在只能在梦里当课代表了

这学期即将结束。把我的学习情况进行小结，以便发扬成绩，纠正缺点。

在老师的辛苦教育和耐心帮助下，我在各方面都有新的进步。首先，学得了新的知识，巩固了已学知识。其次，能热爱集体，积极发言，按时上学，帮助同学，从不随意请假。再次，上课能认真积极听讲，按时完成作业，尊敬老师。

虽然取得一些成绩。但是，还存在一些缺点，如学习成绩有所下降，上课有玩小东西，注意力不够专心。这些缺点，在新学期里，一定加以改正。

[实用计划]作文：二年级暑假规划作文

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用计划]作文：二年级暑假规划作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

暑假到了，我好高兴啊！

我的暑假计划是：我的基础知识不好，所以我要把它温习一下。也要把作文也补习一下，这样既能把知识掌握好，又能把作文写好。

主要是学习知识不好，要好好训练一下，训练的有：改病句，扩句子，缩句子……也可以把题印在纸上，这样可以提高自己的能力。照样没有事的时候就写暑假作业一天可以写5页，而且还可以随便写一篇日记，写完就可以让妈妈看一下就行了。

我的数学主要是小数点太差，所以我得把小数点训练一下，我的英语老长的都读不下来，所以要一个个字母读一遍，然后再拼写，我一定要把数学、语文、英语都练的熟熟的。

二年级小学生的日记8篇

对于写范文，你有什么可分享的吗？我们一般都会去看看范文的写作方法。 通过范文，我们可以更好地了解整体构思的内在含义，这是教师范文大全小编为您精心整理的关于“二年级小学生的日记”的内容，阅读本篇文章后如果对您有所帮助请分享给您的朋友们吧！

二年级小学生的日记 篇1

今天，我们学校组织了广播操比赛。虽然今天天气阴沉沉的，但是我们班上的每一个人都是自信满满的。首先，一年级同学上场了，比完后就轮到我们二年级了。

我领着整齐的队伍喊着响亮的口令，踏着有力的步伐走到操场的中间随着欢快的音乐做着整齐的广播操。我们的注意力都非常集中，动作也很到位。很快我们完成了比赛。接着就是中年级的哥哥姐姐们表演了。

虽然今天的比赛结果还没有出来，但是过程却很精彩，这真是快乐的一天。

二年级小学生的日记 篇2

今天，是个晴空万里的好日子，我的左眼皮也一直一跳一跳的，俗话说“左眼皮跳跳，好事要来到”，果然，今天放学一回家，爸爸就告诉我一个好消息——只要我一学期都乖乖听话，他就给我买一个500元的新乒乓球拍，对于一个爱打乒乓球的人来说，一个新的四星乒乓球拍，可比什么都让人开心。

为了我的新乒乓球拍，我可一定要好好听话。

二年级小学生的日记 篇3

我们走着走着，看见了三只小狗在跟一只大狗打架，打着打着被主人拦住了。我们继续走着，最后我们坐在一块大石头上吃起了东西，吃完东西爸爸去开车了，我们在广场看见有人在玩飞机，我看了一会，我们就回家了。

二年级小学生的日记 篇4

下午，我正在津津有味地看电视，突然感觉到嘴巴上面的、靠左边的那颗门牙有点儿疼。我轻轻地用手摸了一下，原来是牙齿松动了呀！我忍不住又用手摸了一下，哇！这下牙更疼了！没办法，我只好又劳驾小手把嘴巴捂得紧紧的。

我想，当时自己的模样肯定很滑稽。俗话说牙疼不算病，疼起来可真要命！这话一点也不假，因为我已经亲身经历了。当我疼得实在不行了，就捂着小嘴去告诉爸爸。爸爸一连说了好几个幽默故事给我听，我哈哈大笑起来，爸爸妈妈也跟着笑了起来。呵呵，神了，我的牙不疼了！屋子里充满了笑声！

二年级小学生的日记 篇5

今天天气很热，火辣辣的太阳烤的大地直冒烟，我和妈妈也热的汗流满面，恰好碰到一个老爷爷拉了一车的西瓜停在路边，老爷爷说：“这是正宗的开封无籽西瓜。”是吗？我仔细一看，瓜皮长的绿的发黑，油亮油亮的，只见老爷爷拿起一个瓜拍了拍说：“这是好瓜。”我们买了两个，我和妈妈各抱一个。回到家，我近不及待地把西瓜切开，露出了红红的瓤，果真没有籽，汁液都溢出来了，看着都让人垂涎三尺，我迅速拿起一块放在嘴里尝了尝，嗯，汁又多又甜真好吃。我和妈妈都乐了。

二年级小学生的日记 篇6

今天，我帮妈妈做馒头。

妈妈让我把做橡皮泥的模子拿来洗干净，然后我们就开始做馒头了。首先，妈妈把一团面揉成一长条。接着妈妈把一长条面切成一块一块的。然后，我把模子放到面团上，使劲一按，把模子拿开的时候，只要模子是什么形状，面团就是什么形状。最后，把我们做好的馒头放到锅里蒸了。

做馒头好玩极了！下次，如果妈妈还要做馒头的话，我一定要帮妈妈做馒头。

二年级小学生的日记 篇7

到达戚城公园，我们先看到了美丽的郁金香，五颜六色的非常漂亮。接着我们来到一片松树林前，那里的松树那么高那么粗。我们又来到了一座雕塑前，我看见雕塑上刻着几个字：“帝颛顼乘龙至四海”，老师又给我们将有关帝颛顼的知识。剩下的时间，我们就可以玩了，我们玩的非常开心！

二年级小学生的日记 篇8

我接了半壶水放到煤气灶上，开火点着。然后从冰箱里拿出冰冻水饺等待锅里的水烧开。看着水冒泡烧开了，再拿铲子轻轻搅拌一下，以免粘锅。然后就等水烧开后，往里面加一些冷水。总共这样要加三次水，最后水烧开后，饺子浮起来了就可以了。

我也就学会了怎么煮水饺了，以后有机会要煮给爸爸妈妈吃。

二年级学生学习计划

教师范文大全为您准备的“二年级学生学习计划”将让您收获满满，你借鉴过范文这方面的文档吗？不论是什么行业文档撰写都是必须的技能之一，在撰写文档前，大家应该都会寻找相关的范文。范文的精髓就在于其写作的整体框架，欢迎光临品尝此文！

二年级学生学习计划 篇1

我已经成为二年级的小学生了。在这一学期里，我要在生活、学习方面养成好习惯，做好以下几点：

1、每天早晨6：40起床，按时到校。

2、每天读课外读物，养成读书的好习惯。

3、上课认真听讲，写字端正，工整。

4、每周背一篇棋谱，争取早日升三段。

5、我要改掉做事慢半拍的习惯，养成良好的学习习惯!

6、在新学期里我会让我的作业不在拖拉!

二年级学习心得

光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步，所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。

在德育方面：我以小学生日常行为规范的标准要求自己，尊敬老师，团结同学。三(五)班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，希望他能早点治好病，早点回到校园中;赵远豪的书丢了，怎么也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的仓库里找，找到了最后一本，给了赵远豪。

在学习方面：我这学期进步的不大，有时上课没有自始自终保持饱满的精神，会开小差，不积极举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。

在体育方面：我积极、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在能力方面：我在一天天长大，我的个人自理能力一天比一天强。我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外，我在课余时间学习上网，现在我可以自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。

二年级学生学习计划 篇2

复习内容：

1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。

2、会用音序查字法查字典。

3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。

复习目标：

通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，根据学生平时作业有针对性的查漏补缺。强化学生自主学习的良好方法，采用形式多样的学习方法提高复习效率。调动学生的学习积极性，创设宽松良好的复习考试氛围和多元化的评价模式。

复习重难点：

1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字典。

2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。

3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。

复习措施：

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

3、抓好两端的学生，注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。

二年级学生学习计划 篇3

新的学期开始了，我从一级升到了二年级，为了更好地完成学习任务，我特制定学习计划如下：

一、学习方面：

1、课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。

2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。

二、纪律方面：

1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。

2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。

三、卫生方面：

1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。

2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发现地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。

以上几条就是我的计划，请同学们相信我，我下定会说到做到。

二年级小学生新学期学习计划书(三)

一、在校计划表

1、 上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、 在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、 下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

二、作业质量计划表

写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表

1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表

1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

六、学习成绩计划表

1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上 。

3、英语考97分以上。

这就是我的新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!

二年级学生学习计划 篇4

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

二、作业质量计划表

写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表

1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表

1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

二年级学生学习计划 篇5

12月28号期末考完试之后，潇就基本上处于悠哉悠哉的快乐假期状态了。期间去了两次学校，一次拿成绩，一次领取成长手册、布置假期作业，1月9日开始正式放假，2月6日开学。

一年级的两个假期，似乎没有什么正式的计划，就是每天写假期作业，开学前预习一下课本。

二年级的第一个假期，除了寒假作业之外，老师和少先队大队部分别布置了一些作业，比较零散，跟潇商量，咱们做个计划吧，按着计划来完成老师布置的假期作业。

潇欣然应允。

只是在写计划的问题上，我娃纠结了很久，最后跟我商量：老妈，我不想写，你看我今天写了好多字了，实在是太累了~~~要不用你电脑打下来吧~~~~~

嘿~~这小懒猪，在写字这方面，是能懒则懒，能少写绝不多写，能不写绝不少写。

看着娃祈求的眼神，潇妈妥协了：潇和妈妈一起定下学习计划，由妈妈打印出来，潇潇签字。

晚上，坐在床上，翻出老师的短信，一项一项的看着，询问潇的意见，哪一项作业在这周做，哪一项作业在下周做，最后，完成了计划草稿，潇睡后，我打印了出来。

二年级学生学习计划 篇6

一、爱家乡、爱祖国、爱学校。

二、热爱科学，兴趣广泛，学习要勤思多问，刻苦努力，养成良好的学习习惯，按时完成老师留的作业。

三、培养观察、思维、记忆、想象和创造能力的发展。

四、尊老爱幼，助人为乐，文明守纪。

五、提高识字、阅读、计算基础知识和基本技能。

六、要热爱运动，珍惜他人劳动成果，会做力所能及的家务活。养成自觉劳动的习惯。

七、要积极参加体育锻炼活动和上好体育课。

八、要学会和同学交往、合作，要有自尊自信、自制的信念。

九、要热爱大自然、爱生活、会唱歌、画画、美工制作。

以上九条我一定在新学期做到。

二年级学生学习计划 篇7

一、学生学习情况分析

二年级共有学生30人，从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看，部分学生知识掌握的较扎实，成绩稳定，但也有相当一部分学生基础差，学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是不能认真审题，按要求完整地表达。个别学生字、词、句，掌握的很不扎实，更谈不上灵活运用所学知识，曾经是被弃考的学生，尽管这学期尽最大努力帮教，仍然进展较小，学习起来较困难，接受知识太差，很难及格。

二、复习内容

1、拼音：（23个声母、24个韵母，16个整体认读音节，26个大小写字母；音序查字法）

2、字：（看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音）

3、词：（组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙）

4、句子：（造句；补充句子、用词组句、句子排序）

5、阅读：

①课内（背诵并默写课文，按要求做答）

②课外（按要求做答）

6、口语交际（本册教材中的10个）

三、复习目标

1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字

2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。

3、准确认读本册433个生字，掌握本册23个常用偏旁

4、能按笔顺正确书写、默写生字273个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。

5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。

6、能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。

7、能写出常用词的近义词或反义词。

8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。

9、能按要求补充句子，照样子写句子。

10、用词组成一句通顺、完整的话。

11、熟读、了解本册20篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。

12、学会“美丽的夜空”、“龙龙的梦”“友谊”“我喜欢的卡通人物”、“花草树木的变化”、“写写自己的优点和不足”、“问候生病的同学”、“祝贺获奖的同学”、“日记”、“家乡的冬天”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。

13、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

四、复习重点

1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。

2、了解本册20篇课文的内容，会背诵并默写指定课文。

3、能根据要求写话或看图写话。

五、复习难点

1、复习重点词语，会灵活运用。

2、补充句子或照样子写句子，用词组句。

3、根据短文内容做答

4，写话练习，培养写话能力

六、复习措施

1、力求找准知识点，一一落实，全面复习所学知识。

2、根据学生学习情况，有目标、侧重点地进行复习，如：学困生及中等生主要书中的字词为主，要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词；词语填空；词语分类；归类；写反义词；近义词；补充句子等不同题型呈现，锻炼并培养学生运用知识的能力，对于优生，除了掌握以上知识外，在阅读、写话方面加大训练力度。

3、复习方法要灵活，题型设计要有层次性。

1）本次复习的主要方法以讲练为主，个别辅导、测试评价等方法，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。

2）复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，尤其是阅读方面，既要包含字词句的基本功训练，又要理解短文的大致内容，还要将积累运用相结合，使学生储备语言材料，实现常用词语，句式等的转换迁移。

4、通过各种题型的练习，逐步培养学生审题能力、表达能力。

5、加大对学困生及中等生的辅导力度，力争学困生能考及格。

七、奋斗目标

力争按复习计划、有目的地进行复习，正确掌握所学知识并灵活运用，力争考出好的成绩。

八、复习方法：（归类法）

1、讲练结合

2、个别辅导

3、阶段训练与统测查相结合。

九、复习时间及课时

12月14日--12月28日（共20课时左右）

二年级学生学习计划 篇8

一、每日作息时间表

早上:

7:00起床

7:10—7:40 刷牙吃饭

7:50—8:30做作业

8:30—9:00看电视或玩

9:10—10:00看书

10:00—11:00自由安排

中午:

11:00—11:30吃饭

11:40—1:00复习或做作业

1:00—2:00玩

2:00—3:00看书

3:00—4:30休息

4:40—5:30自由安排

5:40—6:30吃晚饭

晚上:

自由安排

二、假期要完成的事情

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

2.做有意义的公益劳动。

3.学会一项家务技术或其他的小技术。

4.改掉一个坏毛病、缺点。

5.读一部好书，写出读后感。

6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。

从年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身 高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华。

7.看一部好的电影,试着写出观后感。

8.学一首好歌。

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。

10.完成假期作业,并努力做到。

11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整。

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,

初数学是拉开学生差距的核心原因。这主要体现为初二数学的难度骤然增加--随着全等三角形和函数这两块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手。一部分同学能够在初二继续保持领先。

知多点国家大事,知多点交通防范安全,学而思初中学科对于西城某重点中学的两个初三班级同学的成绩进行了分析，初一的时候大家的成绩比较集中，成绩最差的也在80分上下;而初二时的优秀率只有50%，有很大一部分同学只能拿到60多分;

多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补。如果上班学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在三角形全等的证明上，特别是构造全等的题目，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳。因为三角形全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以三角形全等和三大几何变换综合的形式呈现出来。20xx年北京中考的最后一题(原题如下)，就考察到同学利用轴对称的思想来构造全等三角形。

[实用计划范文] 作文：暑假计划小学二年级作文(篇三)

我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“[实用计划范文] 作文：暑假计划小学二年级作文(篇三)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

这学期马上就要结束了，快乐的暑假即将来临。为了让我的暑假过得更有意义，我制定了一个暑假计划。

我打算每天上午写作业，下午玩耍。每天上午先完成老师布置的当天作业，然后读两篇课外文章，画出里面的好词好句，并抄写下来。我还要每天做20道口算、10道笔算，每天练一张字帖，每周写一篇日记。

我打算继续学习我喜欢的英语和美术，我还要去打乒乓球、学会游泳，使我的身体更强壮。

我还想让妈妈带我去北京旅游，去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。

当然，我在家里也要做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、擦桌子做一个懂事的孩子。

真希望暑假快点到来呀！

2024二年级小学生作文(集锦8篇)

这篇作文不仅要求考生展现对材料的深入理解，更需要结合材料中的提示，扣住“我们每个人”这一关键词，要结合个人经历和思考，在作文中提出有深度、有见地的观点。如果选择议论文，可以发表有见地的看法；选择记叙文，则可以以生动细腻来写出探究精神。以下是小编为大家收集的2025年全国新高考II卷作文范文，欢迎大家分享。

2024二年级小学生作文 篇1

新的一年开始了，大街小巷洋溢着喜悦的气氛。

看!各家各户全都贴上了红红的对联，大红鞭炮震耳欲聋，大家互相窜门拜年，整个街上充满了欢声笑语!

但是吃团圆饭才是最重要的，我们一家人坐在饭桌旁，有说有笑的吃起了饭，不一会，奶奶从厨房里走了出来，手里还捧着一大碗刚刚出炉的饭菜走了上来，不一会我们便一抢而光，都纷纷赞叹一道道菜的`美味，但是我吃的真香，外面就响起了鞭炮声，我和哥哥对视良久，一下子把碗里的饭一扫而光，拿着自己的零花钱去买烟花爆竹了!

买回来以后，我们就把它打开来，拿上打火机玩了起来，我们买回了很多，都试了一遍，有的像陀螺一样转起了圈，有的像冲天炮一样冲上了天，也有的像喷泉一样，不一会儿，各种各样的声音响成一片，像一首优美的交响曲!

过新年了，我又长大一岁了，我希望在新的一年里开开心心，好事连连!

过新年是最快乐的一天，也是最期待的一天，所以我期待下一次的新年。

2024二年级小学生作文 篇2

“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。”

在这世界上，有许多人总是在模仿他人的成功路线，使得那原本的曲径小路早已被踩成的宽阔的大道，吸引着许多的人前去行走。平坦大道虽然好走，可如果每个人都抱着这种想法，那大道上必定拥堵不堪，不得前行。有时候，就要有“大路不走，走斜路“的那股执拗劲。虽然它可能曲折崎岖，可能布满荆棘，可能窄小难走，但一切都是未知的，它也有可能路上鲜花伴随，在路的尽头是开阔的平地。哪怕没有，我也要开辟出一条阳光大道，愿我身如猛虎，细嗅着蔷薇。

注意！前方出现两条小路，请问走哪一条？我选择哪条草木茂盛、人烟稀少的。虽然前途不明，但我无悔。

青春总要放纵一把，方能不留遗憾；青春总要拼搏一回，方能留下弥足珍贵的回忆；青春总要把握方向，方能迎风起航。新的选择，新的起点，会有截然不同的人生经历和人生感悟。那条小路蔓延至远方，前方被浓雾遮住，我不知其所止，但我知我心。于是，我前行。虽然路崎岖难走，但我依旧缓慢前行，汗水沿着发丝和面颊滑落。虽然如此苦，但我依稀闻到一丝丝，一缕缕极淡极淡的花草的.清香，而且随着行进的距离加长，那香味逐渐清晰并渐浓了起来。一路上，我收获了许多，途中曾遇到几个引为知己的人，虽然相聚最后仍是离别，但那温情和默契仍在心中流转。同时，我在路途中学会了坚强，学会了自立，学会了咬牙坚持。前方已依稀可见。

每个人的人生都是不可复制的，每个人的选择都是无可替代的，同样地，每个人的.成功都是不可超越和模仿的.。我在我选择的小路上蹒跚前行，直至抵达终点。

风雨之后会有彩虹，痛苦之后会是甜蜜。我不在乎世人言语，也不在乎前路未知，只愿心如勇士，坚不可摧，勇往直前。

驻足在小路上，听风吹动树叶的“沙沙“声，听细小圆润的水珠滴落的清脆的响声，听花草树木抽长”啪啪“声，心仿佛都醉了。在一片平静安详中，我起步前行，浑身充满了力量。

我走我的路，未知但无悔，我要走出我自己的精彩！

2024二年级小学生作文 篇3

人类便对未知的世界怀有深深的好奇与向往。从“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，到“天问一号”飞离地球，探索深空的步伐从未停歇。正如这浩渺的宇宙，我们每个人也都在生活的旅途中，不断抵达未知之境，追寻着属于自己的星辰。

未知，是驱动人类进步的永恒动力。正是因为对未知的渴望，人类才发明了指南针，开辟了新航路；正是因为对未知的探求，科学家才发明了显微镜，揭示了微观世界的奥秘；正是因为对未知的追求，我们才有了今天的互联网、人工智能等高科技产品，让生活变得更加便捷。未知，像一座座巍峨的山峰，吸引着我们去攀登，去征服。

然而，探索未知并非易事。它需要我们具备坚定的信念、无畏的勇气和不懈的努力。正如航天员们面对的是极端的太空环境，我们在生活中也会遇到各种困难和挑战。但正是这些困难和挑战，让我们更加珍惜每一次的尝试和突破。当我们克服了一个又一个的难题，抵达了未知的彼岸，那种成就感和喜悦是无法用言语来表达的。

探索未知，也是一次心灵的旅行。在这个过程中，我们会遇到各种各样的人和事，会经历喜怒哀乐、酸甜苦辣。这些经历会让我们更加成熟、更加坚强。同时，探索未知也会让我们更加珍惜现在的生活。当我们站在未知的彼岸回望过去，会发现那些曾经的困难和挫折都是那么的微不足道。我们会更加珍惜现在所拥有的一切，更加感恩那些陪伴我们走过的人。

当然，探索未知并不意味着盲目地追求新奇和刺激。我们需要在保证安全的前提下，理性地面对未知。同时，我们也需要尊重自然、尊重生命、尊重他人。在探索未知的`过程中，我们要保持一颗敬畏之心，不断学习和进步。

未来，随着科技的不断发展，我们将会面临更多的未知和挑战。但只要我们保持对未知的热爱和追求，具备坚定的信念、无畏的勇气和不懈的努力，就一定能够不断抵达新的未知之境，创造更加美好的未来。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们怀揣着对未知的热爱和追求，勇敢地踏上探索的征程吧！让我们在追寻星辰的旅途中，不断超越自我、挑战极限、创造辉煌！

2024二年级小学生作文 篇4

随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，尤其是在青少年群体中，压力越来越大，需要一个自己的空间，来放松、沉淀、成长。本文将从个人经历和社会现象两方面阐述安静一下，不被打扰的重要性。

个人经历方面，我在高中时期感到压力巨大，每天都要面对繁重的学业和各种考试，感觉自己像是在赛跑，永远没有停下来的时候。直到有一天，我意识到我需要一个自己的空间，让自己的内心得到舒展和宁静。于是，我开始寻找一些可以安静下来的地方，比如公园、图书馆、教室等等。在这些地方，我可以静下心来，思考人生，思考自己的未来，思考自己的内心世界。这些思考让我更加清晰地认识到自己的优点和不足，让我更加明确自己的目标和方向。同时，这种安静的状态也让我更加轻松、自信地面对学业和考试。

社会现象方面，安静一下，不被打扰的想法在当代青少年中也越来越普遍。在我们身边，有很多人会选择去图书馆、咖啡厅等地方，享受一个人的时光，让自己的内心得到放松和宁静。这种现象的出现，反映了当代青少年对于自己内心世界的重视。同时，这种现象也反映了当代社会的压力和竞争，让人们越来越需要一个自己的空间，来放松、沉淀、成长。

综上所述，安静一下，不被打扰的'想法在当代青少年中越来越普遍，反映了人们对于自己内心世界的重视。在我们的生活中，我们需要一个自己的空间，让自己的内心得到放松和宁静，让自己更加清晰地认识到自己的优点和不足，让自己更加明确自己的目标和方向。我们需要安静一下，不被打扰，让自己成为更好的自己。

2024二年级小学生作文 篇5

从嫦娥四号探月揭开月背的神秘面纱，到天问一号飞离地球投向深空，人类对于未知的探索从未停止。而我们每个人，也正如这些伟大的航天任务一样，在人生的旅程中不断地抵达未知之境。

探索未知，是人类进步的永恒动力。正是因为对未知的好奇与渴望，人类从原始的洞穴走向广袤的大地，从陆地迈向辽阔的海洋，从地球飞向浩瀚的宇宙。每一次对未知的勇敢迈进，都带来了科技的突破、文明的发展。古往今来，无数的先驱者们用他们的智慧和勇气，为我们开辟了一条条通往未知的道路。牛顿对万有引力的探索，开启了经典物理学的大门；爱因斯坦对相对论的研究，让我们对宇宙有了更深刻的认识；爱迪生对电的执着，点亮了整个世界。他们在未知的领域里无畏前行，为后人留下了宝贵的财富。

对于我们每个人来说，探索未知也是成长和进步的关键。在生活中，我们常常会面临各种未知的`挑战和机遇。勇敢地去面对这些未知，我们才能不断拓展自己的视野，提升自己的能力。当我们第一次走进新的学校，面对陌生的环境和人群，我们需要去适应、去探索，才能找到属于自己的位置；当我们选择一个新的职业道路，我们需要去学习、去尝试，才能在这个领域中立足；当我们面对生活中的困难和挫折，我们需要去思考、去寻找解决办法，才能战胜困难，走向成熟。

探索未知并非一帆风顺，它需要我们有坚定的信念和不屈的精神。在探索的道路上，我们会遇到各种各样的困难和阻碍，可能会失败，可能会迷茫。但正是这些挫折和困难，让我们更加坚韧，更加懂得坚持的意义。航天人在探索太空的过程中，经历了无数次的失败和挫折，但他们从未放弃，最终实现了一个又一个伟大的突破。我们也应该像他们一样，在面对未知时，保持积极乐观的态度，坚定自己的信念，勇往直前。

同时，探索未知也需要我们有开放的心态和创新的思维。未知的领域往往充满了无限的可能，我们不能被传统的思维和观念所束缚，要敢于打破常规，勇于尝试新的方法和途径。只有这样，我们才能在未知中发现新的机遇，创造新的奇迹。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们像那些伟大的航天人一样，怀揣着对未知的向往和追求，勇敢地踏上探索未知的征程。在这个过程中，我们将不断成长，不断进步，为自己的人生书写辉煌的篇章，也为人类的未来贡献自己的力量。因为，只有不断探索未知，我们才能成就更加美好的未来。

2024二年级小学生作文 篇6

从腊月开始，经常一大清早就能听到一阵阵鞭炮声。在我们这里，“谢年”时，乡村人家都会摆上一张四方桌，放上蒸熟的猪头或公鸡，也有猪肉、豆腐干之类，抑或加上些水果，满满一桌，点上红烛插上香进行祭拜，最后“噼里啪啦”放一通鞭炮，大概是预祝来年红红火火吧！

过年前的那段日子，大街上经常人满为患，大家都在为采购年货而忙。小孩们最在意的是买零食，就如我，不知跑了几趟超市，零食都把茶几的抽屉塞得满满的.，唯恐怠慢了自己。妈妈笑我好像过了年那些店家就不做生意了，我嬉笑着回她一句“吃货的世界你不懂”！过年嘛，也是我们未成年人肆意吃零食的时节，嘻嘻……

一转眼，到了大年三十。大年三十算是一年中最重要的日子，家家户户贴上大红对联、漂亮的年画，挂上大红灯笼，到处洋溢着春节特有的喜庆！一大桌子的菜肴摆上了，不过我们还不能动筷子，得先祭祖。插上香祭拜，烧上些东西，放上些时候，再端回去炒的炒，热的热，最后端出来一大家子慢慢享用。喝上些小酒，聊上些体己话，浓浓的年味便漾了开来，人未醉，心先醉了……

年夜饭还没吃完，我们这帮孩子早就溜出了饭桌，到外面放烟花。你看我的“小蜜蜂”飞得有趣，他的“流星雨”绽得灿烂，那边的“小淘气”逗得人团团转。四处烟花绽放，“火树银花不夜天”，煞是绚烂！

睡觉前，家家户户都要放“关门铳”，所谓“关门铳”就是关门之前要放一通鞭炮，放了鞭炮之后就不能开门了。早上起来，还要放一通“开门铳”。这一夜，鞭炮声几乎整夜不断。

年，就在这振奋人心的“开门铳”中，就在这彻夜通红的灯笼的照耀下，大张旗鼓地到来了……

2024二年级小学生作文 篇7

在浩渺无垠的宇宙中，月球如同一位神秘的守护者，长久以来，人们仅能目睹它固定朝向地球的那一面，而“嫦娥四号”的探月之旅，如同一把神奇的钥匙，轻轻开启了月背那神秘面纱后的奇幻世界。与此同时，“天问一号”的飞离地球，让航天人的目光伸向了更为遥远的深空。这一系列的航天壮举，不仅仅是科技的突破，更是人类对未知的勇敢探索与不懈追求。

正如人类的太空之旅，我们每个人的人生，又何尝不是一场对未知的持续抵达？从呱呱坠地的那一刻起，我们便踏上了对这个世界的探索征程。牙牙学语时，每一个新的词汇都是未知的领域；蹒跚学步时，每一步的前行都是对平衡与未知的挑战。随着我们的成长，未知并未减少，反而如同层层叠叠的山峦，不断展现在我们面前。

学习是我们拥抱未知的重要途径。当我们初次接触一门新的`学科，那些陌生的概念、理论就像宇宙中的暗物质，神秘而又充满吸引力。我们带着好奇与渴望，一点点去揭开它们的面纱，去理解、去掌握。每一次在知识的海洋中发现新的岛屿，我们都会感到由衷的喜悦与满足。在这个过程中，我们不断拓宽自己的`视野，提升自己的认知水平，让自己能够更好地应对生活中的各种未知。

拥抱未知并非一帆风顺。就如同航天任务会面临各种技术难题、风险挑战一样，我们在人生的道路上也会遭遇无数的困难与挫折。面对未知的恐惧、失败的打击、他人的质疑，我们可能会犹豫、会退缩。但正是这些困难与挫折，才让我们的成长变得更加有意义。每一次战胜困难，都是对自我的一次超越；每一次从失败中崛起，都是对勇气的一次锤炼。

在拥抱未知的征途中，我们需要保持坚定的信念。航天人之所以能够一次又一次地突破自我，实现对太空的探索，正是因为他们心中有着对航天事业的坚定信念。这种信念让他们在面对重重困难时，依然能够坚守初心，勇往直前。我们也应该在自己的心中种下一颗信念的种子，无论遇到怎样的风雨，都坚信自己能够抵达未知的彼岸。

同时，我们还要拥有创新的思维。在探索未知的过程中，常规的方法往往难以奏效，需要我们打破思维的定式，以全新的视角去看待问题，探索，永不止步。从月球背面的神秘面纱被揭开，到“天问一号”追寻深空的奥秘，人类的脚步从未停歇。正如我们每个人的生活旅程，不断面对未知，勇敢前行。在探索中，我们寻找答案，发现自我，成就非凡。让我们怀揣梦想，勇往直前，抵达更广阔的未知之境。

2024二年级小学生作文 篇8

平平仄仄平平仄，绝句一样的人生由已知和未知编曲。我们常常会因为拥有而快乐，殊不知，那些拥有一切的人却享受不到未知世界的美好。而那些仍在未知世界里摸爬滚打的人看似一无所有，却是能发现一方美景。

其实，人生的实相往往隐藏在追求和拥有底下。格拉祖诺慨叹年轻人还可从未知世界中觅得美好，而自己涉猎一切，早已寻不得美好。

雾里看花，你看不到花儿为了绽放而留下的眼泪；水中望月，你望不见明月之下的烟尘。未知的世界总会在你眼前蒙上一层纱，你需要揭开它，向未知世界探寻你。你终于看见“香脸半开娇旖旎，故数明月玲珑地，”看见花心铆足后绽然开放的'力度，看见花儿那明艳欲滴的媚态。

人生在于修行，在未知世界里兜兜转转，虽然多走了弯路，但也收获了风景。当你置身于诗海之中，你会发现这个你不曾不熟知的古典韵致的瀚海中有那么多使你怦然心动的画面。大江东去，江中一叶孤篷，艄公独秀，领一江神韵。摇浩浩江风，脚踏浪涛，头顶苍穹，携两岸群山，如领百万兵。单薄，却举重若轻，孤独，却将天地包容。

当你置身于曼妙的琴声中，你会发现这无从了解的音乐殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴声，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的号角，如醇厚美酒，厉风低吟。那悠扬的歌声仿佛能荡涤旧迹。

若想觅得未知世界里的美景，你必须做到不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大义，深悉小节。善宽以怀，善感以恩，尊博以浪，善精以业。如此，你必会看到鸥翔鱼集的天水一色；铺满鲜花的康庄大道以及积翠如云的空蒙山色。在未知世界里，你会觅到断桥残雪，枯叶蝶舞的静美；花自飘零水自流的凄美；花开半夏，清风自来的绝美。但这一切的美，都需要一双发现美的眼睛，一双不会停留的脚，不断的追寻，才会有世界绝美的风景。

人生就是这样，你所羡慕的他人拥有之物，对他人来说并非美好之物，最美好的是这向未知世界挺进，追求美丽事物的过程。在这过程中，凡路过的，都算风景，能占据记忆的都是幸福。

所以，请在这绝句一样的人生中努力追寻，你会看见那未知的世界，满城花开。

二年级小学生植树作文(优选8篇)

二年级小学生植树作文 篇1

春天是一个百鸟争鸣，万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天，天空中的白云宛如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的`人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明与小兰也找了个位置，忙开了。小兰先两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这个时候，小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整一个公园的后山。

二年级小学生植树作文 篇2

今天是植树节，天气非常晴朗，天空中万里无云，大地仿佛开始了呼吸。

小曾、小红、小强去植树。小曾先挖了一个大坑，小强轻轻地把小树放进大坑里，小曾赶紧把土填好。这时，小红拿着一桶沉甸甸的水来给小树浇水！很快水就用光了，还需要一桶水，小红对小曾说，“小心别把小树伤着！”很快他们三个人已经累得满头大汗了。但是他们坚持了下来，终于种好了很多很多的树苗。天上的小鸟好好像在给他们来加油！小白兔们好像也在帮他们种树。

十年、二十年后，这里会青葱翠绿，到时候这里可以成为小鹿散步的地方，以后小鸟也会在这里安家。小树，请你快快长大，让这里变成一片阴凉，帮我们遮挡风雨，美化环境。树木会给我们带来很多氧气，减少噪音，大家一定要爱护树木。

二年级小学生植树作文 篇3

3月12日的早晨，我高高兴兴地去幼儿园。学校每天都吃早餐，因为我已经在家吃过早餐了，所以就喝了一杯牛奶。

等到所有小朋友都吃完早餐以后，我们就拉桌子准备种树。大家都带了一个绿色的雪碧瓶子，老师先给我们往雪碧瓶子里放了一些土，然后老师又发给我们一些花。老师给我发的.是紫罗兰，我把它的根插进土里，过了一会我去浇水，老师说我的紫罗兰已经死了，于是又给我换了一株虎皮兰，然后再浇了点水，然后老师又发给我们了一些土，我把土又放进了瓶子里，老师又让把自己种的花放在一个垫子上，最后我们又拿着自己种的花合影，然后就洗手吃饭了。

二年级小学生植树作文 篇4

春天来了，树枝都发芽了，整个世界感觉变得更漂亮了。每年的3月12日是中国的植树节，是促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。早晨，我们火炬学校208班在贺老师和朱老师的带领下，开展了一次非常有意义的植树活动。

我和妈妈参加了这次活动，我们一起来到了风景美丽的昭山，爬上了小山坡，开始了植树。我和妈妈一起努力挖坑，一下，两下，三下…坑越来越深，我小心翼翼的`将小树苗放到坑里，填好土壤，小树苗稳稳的站住了!她像一位战士笔直地站在那儿，目不转睛的看着我，似乎在说：“谢谢你给予我生命”。我看着小树苗，开心的地笑了。最后我为小树苗挂上了“我和小树共成长”的铭牌，为小树苗浇水，还一边自言自语地说：“小树苗，你一定要好好地成长，要变成一棵高大而又粗壮的大树”。

今天的植树活动虽然弄的我浑身是泥，不过我亲手种下了小树，让我收获了一份快乐，真的好开心!让我们来一起拥抱春天!小树苗，明年，我一定再来看你哦!

二年级小学生植树作文 篇5

今天是植树节，一群小学生在老师的带领下，来到公园里植树。同学们三三两两地自由组合后，就认真地干起来了。小曾和小芳他们配合得很好，小曾挖好树坑后，小芳小心地把树苗放进树坑里，不松不紧扶着树苗，让树苗立得直直的。小曾就一鼓作气把树坑填满用脚踩实。

小芳提起桶去打来水，脚在树坑里，让水慢慢渗下去。这时春风吹来，树枝摇啊摇，好像向同学们招手致意呢！

二年级小学生植树作文 篇6

今天是植树节。我妈特意带我去参加她公司开展的植树活动。我太开心了！

一大早，我们来到磁街坪，那里人已经很多了，地上的雪还没有完全融化。我准备开始种树。我和妈妈去拿树苗。我妈拿了两个。我在后面喊：“妈，妈，我也要拿一个。”我妈给我挑了一个小的.。我只是横着拿着，手里拿着往前走。我妈跟我说：“别横着拿，会戳到我旁边的人。贴在肩膀上”。然后，我又停下来，把树苗放在我的肩膀上。这时候我觉得树苗太重了，我完全失去了重心，无法继续前行。又要把树苗还给妈妈了，但是很容易看到妈妈一个人捧着两株树苗，真的很羡慕！

种树的时候，我帮妈妈踩了一把铲子填土，可是我一踩下去，铲子根本不动。

我记得吃早饭的时候，我也是按照妈妈的指示特意吃了半碗，但是现在，我不知道我所有的心血都去了哪里。这时，一个阿姨给了我一把小铲子，我正好可以拿在手里。终于，我能够帮忙了。我赶紧帮妈妈叔叔阿姨把小树填好。

种完树，我和妈妈看着我。当我看着你的时候，我们都大笑起来。原来我们已经成了泥足动物。

二年级小学生植树作文 篇7

听说，不植树的话，不植树就会导致水土流失，沙漠化，接着就是，沙尘暴。

去年，我们学校在植树节那天，开展植树活动。我和同学挖了一个不大不小的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就种好了。然后，我又走到这棵小树的旁边旁，种了另一棵树苗。我来到我们刚刚完工的小树苗前，准备给小桂花树浇水，就当死施施肥，我的一个同学走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，旁边几棵高年级种的桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的。小树苗没有阳光，可能就长不大了。”我听了这位同学告诫我的话，便将这棵树“搬了家”，移到离操场不远的地方。并给它们浇了水。和我一起种树的同学非常喜欢和不会讲话的东西说话，这棵小树苗就种好了，她在小树苗前告诉小树苗，以后一定要长成参天大树，给我们乘凉，为人们做出贡献，小树苗似乎听懂了她的`话，掉了一片树叶，这片树叶似乎在告诉她：我会为人们做贡献的，你们种树多点，我们树家族一定会报答你们的。

有一句古话就是说：“前人种树，后人乘凉。”就是为了告诉我们父母这么努力工作，就是为了子女可以好好生活，不让他们受苦，所以，我们一定要孝顺父母，孝顺家人。

二年级小学生植树作文 篇8

今天是3月12日植树节。丽丽和明明去公园植树，他们买了一棵松树苗，带着铁锹和水桶来到公园，明明手握铁锹，兴致勃勃地挖了一个树坑，丽丽把松树苗小心地移入树坑，扶正小树苗，明明挥锹填了几锹土，丽丽提着一桶水来给小树浇水。

一棵绿油油的小树苗载好了，就像战士一样笔直地站在那里，明明和丽丽的脸上露出了满意的笑容。丽丽和明明对着小松树说：“小树苗啊，快快长大，长大了好让我们在你的树荫下乘凉，玩游戏。”

小学二年级学习计划

教师范文大全小编为您整理了一份关于“小学二年级学习计划”的详尽文献资料，我们如何动笔写一篇范文呢？对于文档写作任务很多人会感到紧张和不安，范文的价值正逐渐被人们所认同。 看过优秀范文后，我们能够熟练地透过各种材料处理工作，希望本文对您有所启发！

小学二年级学习计划 篇1

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文课后；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的语文新课自学；

每天保障一小时的娱乐或户外活动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排，如查缺补漏，或老师布置特别作业；

如果因周末回乡、家里组织度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉或与小伙伴多玩一会儿，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。为家里生前的同时，也提高自己的学习能力与探索能力，更考验自己的执行能力！

2、语文课程计划

课前做好预习工作，课后完成相应的练习作业，检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，（重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书，用来增加阅读量）

假期，周末可以自己读喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

小学二年级学习计划 篇2

为了让我的暑假生活变得充实，与父母商量下，制定了以下学习计划：

1、语文：每天背诵古诗一首，要求懂意思，会背诵，知作者;成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思;字帖一页;

从年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身 高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华。

2、数学：完成《暑假生活》。

3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。

写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字。

4、每周写日记或读后感2暑假学习计划，不能少于130字，多用好词好句。

5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参考。

本班共有学生人，女生25人。上学期统测中，从学习情况看，放放假对知识的接受能力较好的约有60%，反应不明显的有20%，时有不按时交作业的现象发生，这部分学生自控能力差，通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能准确标出自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，并能在写话练习中较为准确运用。

6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技暑假学习计划)》、《考古的故事》。

本册共有篇课文。安排了4篇略读课文，《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。包括四~五个栏目”在上册教材四个栏目的基础上，八组课文之后”安排了六篇选读课文。供学生课外阅读，教师可作灵活处理，教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字。生字表(二)是全册要求会写的字，要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外。

7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

2、认识4个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。

小学二年级学习计划 篇3

快乐的寒假就要到来，为了使我的寒假变得更充实有趣的同时学习功课也不落下，我要定个寒假计划，以方便我执行。

就没时间写作业了，所以我决定在过年前将作业完成。也就是在2月*号前完成作业，除去今天不算，也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所有作业写完。

假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情写一写，努力写生动，尽量写具体，不可以三言两语应付了事，写出自己满意的生活日记。老师期待你们的佳作，期待分享你们有意思的寒假生活。日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下3--5篇就够了。

7：00起床，然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙;

7：30吃早餐，然后在家里做一些运动;

8：00-8：40做英语作业;

8：40-9：00休息;

9：00-9：40做语文作业;

10：00-10：40做完数学作业;

10：40-11：20看一本多课外书;

11：30-12：00吃午餐;

12：00-13：20休息;

13：20-15：30学跆拳道;

15：20-16：20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的);

16：20-18：20再看一本课外书;

18：20-19：00随便玩什么(玩20分钟电脑，剩余找别人玩);

19：00-21：00看情况，作业多就再做作业或看电视;

21：00洗漱(要每个星期洗一次澡)睡觉。

怎么样?不错吧!还有，在此说明为什么看课外书时间长，因为我准备在寒假看完三本书。

不过再好的计划不执行是没有用的，所以不能只说不做，那样一点用处都没有呢!

小学二年级学习计划 篇4

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字――“详、实”就足够了首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇（20xx年庆祝八一建军节90周年活动方案汇总）到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

【暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)】

7：21起床

7：40洗漱完毕

7：40--8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：20---9：05做作业【第一节课】

9：15―10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：10---10：55复习【第一科】

11：05--- 11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

12：00吃午饭

12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40―14：25做作业【第三节课】

14：35---15：20复习【第二科】

半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】

15：50---16：35做题【做数学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

晚饭后---21：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

【小学生安全教育作文】

安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走，不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤，不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤，预防安全隐患从身边做起，从大家做起！

小学二年级学习计划 篇5

一、指导计划

为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、学生情况分析

班级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如伊尔潘、热孜古丽等，学习态度欠端正，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优对象：

惠舒欣、熊子怡蔡云春张海辰王擎轩李瑶瑶

五、辅差对象：

伊尔潘穆尼热热孜古丽帕提古丽李诗涵阿不都瓦日斯

六、主要措施：

1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6.采用一优生带一差生的一帮一行动。

7.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

8.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

9.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

10.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

二年级暑假计划(系列4篇)

小编整理了以下可能与您有关的“二年级暑假计划”，你是否还在因为找不到范文而困惑？加班加点赶写文档已不见怪了，近年来人们对于范文在各个领域中的重要性兴趣大增。

二年级暑假计划 篇1

书有“人类进步的阶梯”、“人类的营养品”、“人类的好朋友”等称号，书就是我最敬佩的老师。还记得在二年级时，学校推荐我们二年级读《木偶奇遇记》。这本书讲的是主人公小木偶匹诺曹如何由一个调皮捣蛋、经常撒谎、逃课的坏孩子逐渐变成一个懂得孝敬爸爸用功学习的好孩子的故事。我第一次读时没读懂什么，但读到第三次时，我完全融入到了这本书里。其中，至今另我最难忘的有两个地方，一是匹诺曹和小灯芯去玩具国玩了五个月后，变成一头毛驴，被人卖了去耍杂技。二是匹诺曹一直在骗帮助他的仙女，仙女知道后，对匹诺曹施了一道魔法——只要他一说谎鼻子就会长长。读了这本书后，我悟出一个道理：不管干什么，都不能撒谎。匹诺曹就因为说谎，所以鼻子才长长的。我们应该做一个城市的孩子，不应该学说谎。

我虽然喜欢玩手机，但从因此不耽误学习，只把它当成放松心情、增长知识、扩大视野的一种工具。我用它查阅好词好句，搜索学习资料，阅读优秀作文，为我的进步也有不小的贡献呢。

作为六年级的学生，再过一年便要上初中，如果还像一二年级的孩子那么无理取闹的话，是不行的，我认为我以后要做到：

二年级暑假计划 篇2

二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100。就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧!

假期预定目标：

一、学习：

完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：

参加校讯通第六届书香班级和第三届博客之星活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：

参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：

假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：

继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：

洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、 4：30 6：30游泳(游泳班结束后可自由安排);

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00 10：00亲子共读;10：00睡觉，

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划：

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3—5篇日记或读后感。

3、做家务：每周收拾自己的房间1—2次，并帮助家长收拾家里的卫生1——2次。

怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!

上午7：30起床

7：30~8：30洗脸刷牙吃饭

8：30~9：00听半个小时英语具体内容，请妈妈写

9：00~9：30休息

9：30看课外书作文类书籍

10：00写小作文、背古诗古诗三天背会一首

11：00休息

12：30看动画片

下午 13：20练田字格课外书、作文、古诗中不认识的字

14：00休息

14：30背古诗、乘法口诀加深记忆

15：00看课外书理解《成语故事》内容

15：30休息

16：30写日记、看课外书学写《小学生日记》

17：30休息

18：00体育活动

20：00睡前准备

20：30古诗、乘法口诀、英语加深记忆

21：00睡觉

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排。

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事。

二年级暑假计划 篇3

六年级了，五年级的疯狂已经过去了，现在的我仍然是以前的我，可是我身边的一切都已经更新，朋友疏远了我。我的友谊褪了色，它不再像以前那样五彩缤纷，带给我的是冷漠。

暑假里，我看见电视上的大哥哥跳街舞简直帅呆了，酷毙了，令人眼红，我也就跟着电视上学了起来，我先学倒立。后来妈妈给我报了街舞班。

我已经放暑假了，你放了吗？这次期末考试，我语文99分、数学93分，考得不错吧，我希望以后能考出更好的成绩来，为我加油吧！还有，我的作文小时候的趣事在北京少年英才作文书画大赛组委会上我入围了，可能会订成书呢，到时送你一本吧！如果你收到信的话，一定要给我回信哟。

直到现在，我才真真切切的明白，那些人不是去旅行，她们是真的离开我了，离开了我所有的记忆，让我的目光所触及之地全部沦为回忆。看着自己以往写的作文，题目都是感伤的，不是《伤害》就是《回忆》，一个很好的朋友落寞的笑笑对我说：你的下一篇作文不如就叫《后来我们都哭了》吧！于是，便有了这篇文章。

二年级暑假计划 篇4

一、梳理阶段

在前几天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所学所记。先分别梳理三主课、再是其它的课程，不能混合着来，这样只会更混乱。

二、巩固阶段

面对高一所学的知识点，很多我都已经只是记得模模糊糊的了，面对那些问题也只能答上一两句。这也是我分数不高的主要原因！面对自己已经不再熟记的知识点，每个老师都给我们准备了知识点汇总的复习资料。我可以根据这个去记忆，去巩固。

但是在复习之后不要忘了再稍微梳理一下，不要让自己边学边忘。

三、预习阶段

这可能是最为耗时间的阶段了，我也要充分的为这一阶段留出时间。

早在考试前，我就已经找到高年级的学长们借到了下学期的课本。但是面对需要自己去理解和学习的新知识，我也很难加快速度。幸好在学长的课本上都有很多对知识点的重点标记，这大大的减少了我在学习上的困难。

四、总结

面对这么多的学习任务，我也不知道自己能不能全部做好，也许到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有没有信心，我都必须去做，必须要做！这不仅是为了报答父母，更是为了将来我能实现自己的梦想。无论这期间有多难，我都会全力前进！

[计划]作文：二年级小学生新学期计划怎么写其四

我们一定都有看过一些范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“[计划]作文：二年级小学生新学期计划怎么写其四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、我开始练街舞了，头撑三分钟

2、这学期成绩一定要比以前好

3、主动背书，写作业

4、按时批改作业

5、以后上课不打哈欠

6、上课认真听讲

7、作业要干净，整洁和美观

8、每天主动读书

9、每天看60分钟的书

10、以后不打架

二年级的学习计划范本14篇

小编精心为您选出一篇优秀的“二年级的学习计划”文章，相信你也需要范文的优秀范文吧？文档处理是工作中最基本的要求之一，越来越多的人认识到范文的作用和价值。

二年级的学习计划 篇1

在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

一、活动时间 6月25日——8月28日

二、活动目的

1、按时作息，保持早睡早起的好习惯。

2、锻炼身体，使自己更加健康的成长。

3、发挥自己的特长，更上新台阶。

4、帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5、学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6、参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。

三、活动方案

1、锻炼身体，健康成长

每天早上6：30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班，学会游泳。

2、认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

上午8：30——9：30 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

3、认真学习，使自己更上一层楼

上午10：00——11：00与下午3：30——4：30复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平，钢琴一小时。

4、丰富自己的内涵，练习特长

每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。

5、写日记，养成好习惯

准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。

6、做家务，我是小大人

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。

7、有节制的玩电脑游戏或看电视

每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

8、参加实践活动，在实践中锻炼自己

暑假中到芜湖方特一次，香港玩5天度假，平时多去科学岛玩玩。

四、认真遵守假期学习计划

友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。

通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天！

二年级的学习计划 篇2

假期预定目标

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届书香班级和第三届博客之星活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划

早上：6：30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、 4：306：30游泳 (游泳班结束后可自由安排);

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：0010：00亲子共读;10：00睡觉。

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生12次。

二年级的学习计划 篇3

学习，用一句话概括就是“学而时习之”，练习的过程要善于思考和发现，教并不是灌输，也不是约束。教，言传身教，更在于学习，教的过程离开了学，教了孩子也记不住，学的过程如果离开了教，就会漫无目的，容易失去方向。

课后借助于电子复习平台，读物和点读等学习手法，让孩子对学习英语爱不释手，也不断激发孩子爱思考，爱表现的兴趣。总是想找家长去分享，也是在加强训练的时候，如果家长给予孩子适当的鼓励，支持，并加以引导和启发，让孩子能获得更多的收获，意外惊喜。

凡事不要三分钟热度，学习过程是持之以恒，循序渐进的，所以关注孩子学习就像吃饭一样，不能三天打鱼两天晒网，想起来关注一下，想不起来就不管了，只去让孩子自己复习，会逐渐降低孩子对学习的兴趣，精力和兴趣是一定的，厚此薄彼，及时疏导和鼓励，辅助孩子去解决问题。

比如亲子游戏，让家长和孩子一起面对生活，环境中的疑惑，困难，模拟场景，训练孩子的实践能力，同时也可以增加兴趣和亲子感情。很多时候，实践才会出真挚，而实践也能出真情。口头表达模仿的再多，还不如孩子尝试去表达一次。

二年级的学习计划 篇4

很快，新的一个学期又来了，而这一次，我们迎来了初二年级，一个转折的年级。这一个学期各门科目的难度都上升了一大个等级，又增加了了物理这一新的主课。就此，我对本学期的学习做了一个学习计划，希望对自己本学期的学习有所帮助。我的学习计划如下：

1、对所有将学习的内容进行课前预习，做好预习笔记。在上课时对预习所产生的的问题进行重点听课，让上课更有对性。

2、在课后进行复习，整理上课笔记，梳理知识要点，对于不懂或有疑问的问题及时向别人请教。

3、做作业时，要专心认真，不要一会儿喝水一会吃东西。并且计算好每个作业大约要用的时间，争取在这时间中完成作业。

4、整理好自己的房间，只有这样才能快速地找到自己要用的资料与工具，同时也利于整理好自己的脑子。

5、上课时认真听老师讲课，跟着老师的思路走，并积极回答老师的问题，只有这样才能避免走神。

6、对与错的多的题目，建立错题集，写好思路和理由，定期拿出复习，避免同样的错误发生。

这就是我本学期的学习计划，希望我能够严格遵照这个学习计划，让我本学期的学习更加好。

二年级的学习计划 篇5

经过二年级上学期的学习，孩子又成长了不少。要再接再厉，发扬好习惯，远离坏习惯，养成好性格。玩得爽，学得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一个善良、健康、快乐、好学的男生。

一、 锻炼好身体

1. 每天跳绳10分钟；

2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；

3. 保持好正确的坐姿，保护好视力。

二、 培养好习惯

1. 爱惜时间的习惯。做事不磨蹭；吃饭要在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完；及时就寝，9点前上床，保证睡眠9小时以上；上课不迟到；每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。

2. 独立思考的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题、提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。

3. 勇于表现的习惯。上课要积极主动发言；主动参与班级、学校各种活动。

4. 巧于学习的习惯。 每门功课做到课前预习、课后复习，及时巩固；准备《错题难题好题本》，及时整理复习。

5. 热爱劳动的习惯。自己整理房间；周末做些家务。

三、 养成好性格

1. 自信。做到相信自己能行，大胆去尝试和接受挑战。

2. 毅力。做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。

3. 豁达。做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。

四、 学习好知识

（一）语文

1. 诵：每天背诵《日有所诵》、《古诗》、《弟子规》、《三字经》等；

2. 读：每天读课外书1小时，尝试简单地写心得体会，摘抄词句，成立子布阅读“银

行”，下设生字储蓄支行、成语储蓄支行、优美词句储蓄支行，每天记一个

成语（谚语、俗语、歇后语、名人名言等）；

3. 听：每天晚听课文半小时；晚上或各种小段时间听音频资料半小时；

4. 写：写日记、周记或小作文，每周至少1篇；

5. 说：继续在班级开“子布讲坛”；每天回家谈谈学校里的趣事，汇报一天学习生活

情况；听新闻联播，关心时政，简单地分析评论时事。

（二）数学

1. 算：每天做口算训练一页；

2. 做：每天做思维训练题一道；

3. 读：每天阅读《可怕的科学—经典数学系列》一篇；

4. 记：学写数学日记，争取每周写一篇数学小日记。

（三）英语

1. 听：每天早听英语30分钟；

2. 读：读课文15分钟；读泡泡剑桥儿童阅读故事；

3. 仿：每一周模仿背诵一篇英语小短文或英语歌曲。

五、 培养好兴趣

1. 棋：每周至少下三盘围棋，上半年过一级，下半年冲段。

2. 画：把生活中有意义的事用画笔记录下来，如有郊游以上的旅游必须画图记事。

3. 科：继续学习小小工程师课程，培养科技素养，向“小小科学家”迈进。

二年级的学习计划 篇6

愉快的暑假过去了，迎来了新学期的开始。我又回到了我美丽的校园，又见到了我亲爱的老师和同学们，开始了新的学习和生活，在新的学期里我要有一个新的计划和一个新的打算！

一、讲好普通话!我一定要讲文明，懂礼貌。尊守学校各项规章制度。爱护学校的校园环境卫生。

二、我要按时完成作业，并做到一丝不苟。

上课时，我要认真听讲，积极回答问题。不搞小动作，不交头接耳。遇到不明白的向老师和同学虚心请教，并且要弄明白。

课后，不和同学追跑打闹，不大声喧哗，不在教室打打闹闹。

三、要端正学习态度。有一个明确的学习目标，力争每次考试语文都能达到90分以上，上课努力学习专心听讲。认真完成老师留的每一项家庭作业。成功在于行动，这样才能每天有很好的收获。

四、加强体育锻炼，积极参加学校的文体活动，学好自已的专业特长钢琴和舞蹈。做一个充满活力和阳光的好学生。

五、我们要互相关心互相帮助，建立和谐的大家庭，让我们在这样的大家庭里充满着欢歌笑语吧!

在新的学期里，我们要去学习新的知识，实现我们美丽的梦想。提高语文成绩只是我本学期的第一个目标。

二年级的学习计划 篇7

一、语文作业：

1、认真完成《语文暑假作业》。

2、绘本5暑假学习计划。

3、作文5暑假学习计划（部分学生20暑假学习计划）

3、积极参加阅读活动，和父母逛逛书店，每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择几本喜欢的书来读。

故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得？潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》（注音版）、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。

科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。

读了这些书，请和同学们一起分享你的快乐吧！可以把你的读后感写下来，发到班级博客上（每人至少发10暑假学习计划读书感悟）。

二、数学作业：

1、认真完成《数学暑假作业》。

2、每天20道口算（30天）。

3、预习三年级上册数学第一、二单元。

三、要多带着孩子参加一些社会实践活动，在家时一定多鼓励孩子帮父母做力所能及的家务劳动。要注意材料的积累，如照片、日记等，最后做一份以“珍惜幸福学会感恩”为主题的8开纸大小的手抄报。开学时我们要评选“暑期体验之星”。

四、时间安排：

放假时间：20xx年7月6日——20xx年8月30日

返校时间：20xx年9月1日早上7：30准时到校。

五、开学时要上交：

1、语文、数学暑假各项作业。

2、以“珍惜幸福学会感恩”为主题的手抄报。

3、假期里看的好书，家长要签名。

4、班级博客圈里的博文至少15暑假学习计划（其中读书感悟至少10暑假学习计划，作文或日记至少5暑假学习计划，越多越好）。

5、告家长书（家长要签名）、红皮报告书（需要您和孩子填的内容一定要填写完整）。

去运动、旅游，拥有健康的身体很重要，但一定要注意安全！最后祝愿孩子们度过一个愉快而充实的暑假！希望大家为迈入三年级做好准备！

二年级的学习计划 篇8

期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。

1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。

2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。

3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。

这就是我的'暑假计划。

小学一二年级暑假学习计划10

为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。

每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。

除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。学游泳，遇到水灾等灾害能自救。学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。

“读万卷书，不如行万里路。”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们打算去英国、北京、新疆、宝岛、内蒙古、四川、湖北、湖南。因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。

我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。

下一学期我升三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

我还会做一个评分统计表，如果这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和老师都会称赞我。

同学们，我的暑假计划是不是丰富又多彩？

二年级的学习计划 篇9

新学期开始了，我的目标计划如下：

1、上课认真听讲，发言积极。

2、每天按时完成作业，并认真检查，字迹工整，干净整洁。

3、每天坚持练字，争取字写得越来越好。

4、每天坚持练口算，争取每次取得100分。

5、每天阅读课外书，并将好词好句摘抄下来。

6、每天阅读英语文章，提高英语水平，坚持每天练习英语口语。

7、每天阅读科普书籍，做些科学实验，增强自己的动手动脑能力。

8、每周坚持跳跳绳、踢毽子、打羽毛球等自己喜欢的体育运动，比如每周练习滑冰刀、游泳、跳健美操、跑步等等，增加自己的体能素质。

9、每周坚持唱歌跳舞、练钢琴，提高自己的音乐素质，准备参加新学期的才艺大赛。

10、每周抽出一定的时间画各种卡通人物及自己喜欢的事物。

11、生活中注意自己的一言一行，提高个人品德修养，做个文明的孩子。

12、在校乐于助人，团结同学，尊重老师，热爱劳动，积极参加校内活动，努力获得更多的红花和实验徽章。

二年级的学习计划 篇10

随着炎热的暑假过去，新学期也将随之到来。新学期，新印象。进入这学期，我将是一名二年级的学生，我将不再是一个天真烂漫的小女孩。老师说初二是最关键的一年，所以一定要抓好今年的学习，这关系到中考。这些话总是让我心潮澎湃，让人期待又让人激动！

既然是新学期，我就要拿出新的计划好好学习。以下是我新学期的主要计划：

1.课前一定要好好预习，提前知道书上说了什么，需要巩固什么，应该牢记什么，应该知道什么。

2.上课时要认真听课，跟着老师的思路思考问题，积极举手回答问题，做笔记，不要疏忽，不要讨论与上课无关的事情。

3.课后，不时复习所学知识。也可以拓展课外知识，所谓读一百遍，其意义不言而喻。复习的时候，如果还有一些不懂的问题，要和同学讨论或者直接请教老师。

4.和同学和睦相处，不要因为一点小事就打架冷战&现状；凡事以宽容的心去包容别人。即使不是你的错，也要向同学解释清楚。初中的朋友是最纯粹的结，没有利益关系，对友谊影响不大。珍惜现在的友谊，对朋友和同学真诚。

5.尊重老师和长辈，我会微笑着对待所有的长辈老师。在成长的路上，他们一路陪伴着我们，像展览的灯一样照亮了我们的前方。

以上是我新学期的计划。我们应该以最好的一面欢迎新事物。

飞翔，我们的梦想！只要我们努力，我们的梦想就会到达未知的天堂。就像克里斯汀唱的一首歌《第一个梦》：

最初的梦想牢牢地握在手中，怎么才能半途回到最想去的地方；最初的梦想一定会到来，真正的愿望会实现，才能算作天堂。

二年级的学习计划 篇11

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二年级上学期语文主题丛书学习计划

雹泉小学 谢莹芝

为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展，更有效地提高课堂教学效率，现结合我校实际，根据学校现有资源条件，制定计划如下：

一、学生情况分析

我班共50人，男生35人，女生15人，他们个个活泼可爱，聪明伶俐， 90%以上的孩子则喜欢看课外书。二年级学生的心理渐趋稳定，个人能力提高，思维方式发生了变化，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。鉴于这样一种现象，对“小学语文主题学习”的实验，在学生这一层次上，首先占居了有利的条件。为小学语文主题学习的启动和实施铺设了一条和谐之路。

二、开展语文主题学习的意义

为了彻底改变语文教学方式，扭转语文教学高耗低效的现状，我们开展语文主题学习实验，培养学生文化底蕴，丰富了语文教学，让语文课堂充满生机与活力。

三、主题学习实验的目的

目的在于积累语言，培养学生的语感，提高学生的语文素养。让学生进行大量阅读，教会学生学习的方法，探讨新的科学阅读方法，提高识字速度，扩大阅读数量，多读书，读好书，读整本的书，在二年级这一学年阅读量在150万字，听说读写综合能力初步形成。

1．激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心理倾向。

2．培养学生合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，来共享阅读资源和成果。

3．能自由、流畅地阅读主题学习丛书，切实提高学生课内阅读的效率。 4．培养学生对信息（阅读资料）的处理能力，包括收集资料质疑能力，分析能力，表达思想和交流的能力，全面提升学生的语文素养。

5．实现教师和学生共同学习研讨的氛围，培养师生良好的学习习惯，构建和谐的语文课堂。

四、主题学习的指导思想

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依据新课程理念，深入开展语文课堂教学研究，最大限度地调动学生学习的主动性，激发课堂活力，提高教学效率；让课堂教学“提速”，将课外阅读纳入课内，实现厚积薄发；让生活走进课堂，把学习语言与体验生活结合起来。

五、主题学习实验的主要措施

根据《潍坊市中小学语文主题学习课堂实验方案》，扎实有效地开展“朝阳读书活动”，制定切实可行易于操作的语文主题学习实验计划，以在课内大量阅读为目标，进行语文课堂实验改革。

1．转变传统的教学模式，大力改革课堂教学。

教学现行语文教材不求面面俱到，只求重点突破，可谓“弱水三千，只取一瓢饮”。课堂中老师准确把握课文重点，设计最合理的问题，让自主学习、合作学习成为最主要的学习方式。在课堂教学中建立起小组合作学习机制。在课堂上少讲，精讲，充分让学生读书与交流心得。

2.配合“朝阳读书”，开展多种活动，巩固主题学习效果。

定期开展教师的语文主题学习论坛、学生的语文主题学习手抄报、师生的读书知识竞赛、作文比赛等文素养展示活动，对表现突出的优秀学生授予“读书之星”。

3．合理安排时间学习主题丛书。

争取三分之二的时间学完教材，三分之一的时间来学习丛书。老师精心挑选教学篇目，指导学生学习内容，引导学生总结学习方法。切实提高学生的学习效率。

4．定期开展阅读交流会，表扬鼓励读书积极分子。交流的形式可以是背诵一个片段、可以是有感情朗读一段，可以说一说读后感等。

5．多种课型的灵活运用，提高学习的实际效率

在实验的过程中，一方面通过学案引领的方法，指导学生拓宽学习内容，加大阅读量，另一方面也重视典型文章，教给学生阅读方法，针对选文的特点进行不同的训练，指导学生进行诵读，积累优美语言。

6．课内课外多措并举，培养阅读情趣

在研究的基础上，养成良好的读书习惯、促进学生写作水平。课堂教学异彩纷呈，构建大语文课堂教学模式，在语文活动课尽享读书之乐。师生共读，乐在其中。

总之，我们在教学实验中一定要立足“主题学习材料”，整合多种资源，以此为平台，引导学生主动读、悟、记、听、说、写，参与各种语文活动，学用结合，互相促进，其乐融融、硕果累累的学习不再遥不可及，我们的语文教学的天地也会焕然一新！

二年级的学习计划 篇12

最开心的暑假来到了哦，要怎么度过这段宝贵的时间，我绝对不能白白浪费，我不但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既愉快又有意义，所以制定了以下生活及学习计划：

起床 9：00

吃早餐 9：30-10：00

玩电脑 10：00-11：00

写作业 11：00-12：00

吃午饭 12：00-12：40

睡午觉 12：40-13：30

看电视 13：30-14：00

写作业 14：00-15：00

休息眼睛 15：00-15：10

下楼或看书 15：10-16：00

玩电脑 16：00-17：00

洗澡（头） 17：00-17：20

晚餐18：00

收看新闻联播19：00

休息19：30

学习英语20：00

听英语磁带20：40

准备休息21：00

（逢周六、周日与小朋友们游戏）

我的大致计划就是这样子，希望同学们在暑假期间能玩的开心，也能学得开心！ 现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。

二年级的学习计划 篇13

一、指导思想

以《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高;体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养.。

二年级下册语文期末复习知识归类分为五部分：拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。

二、复习目标

1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

2、识字写字：认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)会把有联系的几个简单句子合并成一句。

(4)根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;理解课文内容，知道课文的大意

7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话;学习写日记，看图写话。在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

三、复习重点

1、正确书写、默写300个生字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

四、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段

五、复习措施：

1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

二年级的学习计划 篇14

一、在校计划表

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

二、作业质量计划表

写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表

1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表

1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

二年级作文

下面的“二年级作文”是栏目小编收集整理供你借鉴的内容，作文是我们思维的角落，写作让我们在创作中体验自我提升的快乐。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，如何书写作文会更好体现个人感受？

二年级作文【篇1】

我有一个梦想，就是让地球变得更美好，每个人都有保护地球母亲的责任感。

地球在我们祖先的世界里是无限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。总有一天，地球的资源会枯竭，而科学家至今没有找到地球以外可以让生命存活的星球，所以，我们要好好保护地球。

保护地球，应该从我们身边的小事做起。比如不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱砍滥伐树木，要多植树造林，要爱护地球上每个生灵。

我们可以做科学研究，比如说制造出汽车，不排放有害尾气，不用加油，不制造噪音的汽车。工业、农业生产一切都用高科技，不污染环境，不要用塑料袋，禁止生产塑料袋，买东西用自己家的小布袋或者筐篮。

世界如此美妙，可有些人却破坏它，不知道保护地球。

二年级作文【篇2】

今天，爸爸妈妈带我去逛公园。

走到公园，我看见茁壮的大树不象往日生机勃勃，绿油油的叶子不见了，树叶都落光了，树上光秃秃的，只有树枝在空中伸展着，一阵风吹来，瑟瑟发抖。地上的小草也变的枯黄枯黄的，飘落的树叶和小草手拉手，就象给大地铺了一层金黄的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。

我抬头看见了一排排枫树，枫树上的叶子有红的、黄的、紫的……好像一层五彩的屏障，好看极了。我爬上枫树枝，爸爸妈妈说给我拍一张照片，我同意了。我摸着枫树，好像一对久别重逢的亲密朋友，依依不舍。

我仰头看着天空，蔚蓝的天空显得更加高远，几朵白云飘过，我忽然想起，天空要是有一排大雁飞翔，那该多好呀，于是，就问妈妈：“大雁还会来吗？要什么时候才能飞回来？”妈妈笑着说：“孩子，大雁会来的。到明年春天，我们这儿百花盛开了，春姑娘会带它们来旅游的。”

我今天真高兴，因为我看到了一处别致的冬景，我相信，明年春天，这里的风景会更美丽！

二年级作文【篇3】

今天是“六一”儿童节，我真高兴。

我刚起床，走进客厅，就听到妈妈对我说：“祝你六一儿童节快乐”我听到这句话才想起今天是“六一”儿童节。于是，我吃好早饭，开开心心地往学校走去。

到了学校，我看到同学们都开开心心地走进自己的班级。于是，我也走进自己的班级。老师说：“今天，我们十二点半就放学了！”我一听高兴极了。

然后，老师带着我们去音乐厅，我看了很多好看的节目，开心极了。

看完节目，我们回了教室，老师让我们来抽奖品，到我抽奖品时，我抽到了一个手机。我静静的对同桌说：“今天我真幸运啊！”

十二点半到了，我们放学了。到了家，我问妈妈：“妈妈，可不可以给我买一本书呀？”“可以”妈妈回答。于是，我和妈妈一起去了书店。快到书店时，我问妈妈：“可不可以买一套书啊？”妈妈说：“可以，反正都是一嘛。”

到了书店，我跑到《十万个为什么》那里，抱起一套书，说：“妈妈，帮我买吧！”妈妈说：“不是一套书吗？怎么这么多啊？”“是这么多。”我说。售货员走过来，问：“你们是要买这一套书吗？”“是的”我说。妈妈说：“今天是六一，喜欢就买吧。”

这天我真高兴呀！

二年级作文【篇4】

一个夜晚，突然刮起了一阵风，风像一群野狼凶狠地叫着，紧接着是一场倾盆大雨。

第二天早晨，李红背着书包上学。突然，她在公园旁的一棵小树面前停了下来。原来，这棵小树弯下了腰。李红想：昨天那阵雨下得真不小，小树都倒了，我要救它，不然它会死的。

于是，李红把小树扶了起来，可刚一松手，小树就倒下来了，李红再次扶起小树，小树又倒下来，低头一看，原来土松了，她把土踩实了，可小树还是倒了下来。李红心想：这样不行，我应该想个法子救救小树。突然，李红猛地激灵，迫不及待跑回家拿来一根木棍和一条绳子，将木棍插入小树旁的土里，又拿着绳子把木棍与小树绑在一起。李红一松手，只见小树挺直腰，像将军似地站在那，李红擦着汗，又看着小树，高兴极了，放心地离开了。

忽然，一阵风吹来，望着李红离去的身影，小树摆动着，发出“沙沙沙”的声响，仿佛在感谢着李红。

二年级作文【篇5】

今天上午，我在家里写作业，爸爸在家里做家务活。

到了中午，爸爸带我去了一家新开的店去吃饭，店名叫“客帆阁”。“客帆阁”的楼上是吃饭的，楼下是卖早点的。

我先和爸爸在楼下把菜点好，就去楼上等着了。我们是第一次到这里来吃饭，我们觉得这里的就餐环境比其它我们吃过的饭馆都好，餐厅里装饰的很漂亮，顾客坐的也是软沙发。热腾腾的饭来了，我刚用久子舀了一口饭送到嘴里，我的舌头就被烫得通红通红的，。当然，过了一会儿，我就觉得不烫了，反而觉得非常好吃了。

就这样，时间一分一秒地过去了，我们也吃好饭了，我觉得“客帆阁”的饭菜很好吃，以后我要让妈妈带我经常到位这里来吃饭。

二年级作文【篇6】

今天妈妈给3元钱（3个1元的硬币），让我去面包店买面包。

面包店有各种各样的面包，有肉松的、有果酱夹心的、有菠萝味的……，色香味俱全，十分诱人。馋的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑来挑去拿了一个菠萝味面包，走到售货员阿姨旁说；“我要这个”。售货员阿姨面带微笑接过我手中的面包在电脑里扫了一下，然后说“一块五”。我递上2元钱，找给我5角硬币。在售货员阿姨的“欢迎下次光临”声音中，我边吃边走，很快就吃完了，真好吃呀！

我买面包过程其实是一道数学题，题目是：妈妈给3元钱（3个1元的硬币），买了一个面包花了1元5角，售货员阿姨找给多少钱？

答案很简单啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

但实际上，买1元5角的面包一般都会拿2元钱，找给5角。用3元结帐的人恐怕没有吧？

哈哈，要是考试时碰到同样的'问题，答案写5角能行吗？不写1元5角就错了。

学校里学的数学和实际生活中用的，有时是不太一样的。

二年级作文【篇7】

今天，我们学校组织同学们去秋游。早上八点半我们到学校门口集合等车，八点四十车子准时出发了。路上我一直在想今天我们会去哪儿呢？会看见什么呢？

不一会儿我们下车了，在景区门口，写这几个大字“中山舰博物馆”！

一进展馆，首先看见得是一塑雕像，上面画着许多的人们高兴的笑着。导游介绍说：“这是为了庆祝抗日胜利才建立的。”

接着，我们来到了下一处景点，这处景点就更有趣了，它是在一座小山有二十五根柱子，我想这柱子代表着什么呢？正在这时，导游说：“这二十五根柱子是为纪念为抗日牺牲的二十五位烈士才修建的。”

穿过这个景点，我们来到沙滩边。导游对我们说：“现在我们来玩沙滩寻宝的游戏，游戏的规则是在这片沙滩里埋了很多的红薯，大家一起来寻找呀。”游戏一开始我就很幸运的找到了一个红薯，于是我更有信心了，我又找到了三个。我很骄傲，很满意。

中餐的时间到了，我们吃完饭就开始参观中山舰。我发现中山舰跟飞机一样大！一上船我发现上有很多武器，我还发现舰上有一个大洞，走近仔细一看才发现这个洞是被炮炸的。于是连忙拿出照相机拍下几张照片。时间过得真快呀，到了回家的时间了。

今天真快乐！

二年级作文【篇8】

二年级作文

今天，我们在二年级的班级里进行了一次别开生面的作文比赛。这次比赛的主题是“我的梦想”。每个同学都兴致勃勃地开始着手写作，每个同学都用尽了自己的想象力和创意，希望将自己心中最美好的梦想写出来。

小明写到他梦想成为一名伟大的科学家，发明出许多改变世界的新型科技产品。小红则梦想成为一名舞蹈家，用她优美的舞姿感染人们的心灵。小强写到他梦想成为一名勇敢的消防员，救出更多的人们。

在比赛进行的过程中，每个同学都在努力地思考和动笔，而我也在默默地思索着自己的梦想。我一直觉得自己是一个很平凡的人，没有什么特别的能力，也没有什么特别的梦想。我真的不知道该写些什么。

就在我犹豫不决的时候，突然想到了我最大的梦想——成为一名作家。我热爱写作，喜欢倾诉自己的心情和感受，希望用文字记录下生活中的美好和感动。我想成为一名畅销书作家，让更多的人读到我的作品，感受到我的情感。

于是，我开始动笔写作。我描述了自己每天对着电脑屏幕敲击键盘的场面，描述了自己和读者分享生活经历的场面，描述了自己坚持写作的过程。我希望我的作品能够打动读者的心灵，带给他们温暖和力量。

比赛结束后，老师在台上宣布了优胜者，我惊讶地听到了我的名字。我成为了本次作文比赛的冠军，我获得了所有同学的掌声和祝福。我心中涌起了一股莫名的喜悦和自豪，我觉得自己的梦想离我越来越近了。

通过这次作文比赛，我明白了一个道理：每个人都有自己的梦想，只要我们努力去追求，就一定能够实现。作为一个二年级的小学生，我也有着自己的梦想，我会坚定地朝着自己的目标前进，不断努力，实现自己的梦想。我相信，在未来的日子里，我会成为一名优秀的作家，为自己的梦想而努力奋斗！

二年级作文【篇9】

镜子里的我，圆脸蛋，大眼睛，长睫毛，梳着一个“马尾辫”，有一种小姑娘特有的'安静。怪不得家里来的客人都对妈妈说：“瞧你女儿，一点也不淘气，啧啧……”不过，您千万别被这“外表”蒙骗了，从幼儿园到小学，我一直都是个有名的“淘气假小子”。

小时候，楼里的小女孩们爱玩“过家家”，你当爸爸，我当妈妈，又是“做饭”，又是“打针”。我呢，连看都不看一眼，心里在嘀咕着“有什么好玩的”。就找着自己拿只绿色塑料枪，戴上爸爸的帽子，跟着院子里的大哥哥、小弟弟们玩起抓坏蛋的游戏来。虽然我扮演的都是些“伤兵”、“俘虏”之类的角色，可玩起来还是那么的起劲儿。因为这一切在我眼里是多么有意思啊！

上了幼儿园，我还是淘气假小子。一次幼儿园问小朋友都喜欢什么，班里的小女孩都娇里娇气地说：“我喜欢洋娃娃！”“我喜欢新衣服！“……”“我喜欢飞机大炮！“我这一句话把大家的目光都吸引过来了。老师也感到十分惊讶，也许这么多年来她从来没有遇到这样的女孩子。当别的小女孩抱着洋娃娃时，我却拿着吸铁石搞磁力饰演。每当这时，我总觉得自己就是被磁石吸住的一块铁。

上了小学以后，我仍旧是我，家里的手电筒，小闹钟被我拆下来搞研究的已经有好几个。每次看到里面那些小小的齿轮、轴承，我都像哥伦布发现了新大陆一样兴奋，妈妈也时常笑着说我：“总有一天，你能把我们家的房子也拆了。”

这就是我，一个淘气的假小子。

二年级作文【篇10】

今天是个阴天，早上起来发现忘了关窗户，风就从屋子的这一头吹向那一头，呜呜地响个不停，闹得人心里直发毛，屋子里很有一些冷。寒气侵入肌骨，有的似乎像锥子一样戳到心里去了。

心里乱糟糟的，似乎有一种想哭的感觉，要分班了，终于要和这个相处了半年的班挥挥手说goodbye了。

伤心，开心？我想都不是。

有一段时间流行塔罗，我只不过在一边看看并不想参与，因为我了解知道八卦，也就是说当别人沉浸在杯，星，杖的世界时，我在翻动那破烂得似乎发霉了的老历史。

诅咒，我也会，只不过不常用。

我或许太出格了，与很多人不和。

Hi，~~现在不管怎样，都是分开了，只有前面的路还要走。

二年级作文【篇11】

今天王老师布置了一项很有意义的作业，让我们自己动手，做一份数学苗苗报。我回家立刻找资料，设计图画、苗苗报的大小、内容的合理性。我不断地制作，不断地修改，终于完成了。你们想知道苗苗报的内容吗？好吧，让我来告诉你们。

我写的题目是“身边的12”，在报纸的开端我画了蓝天白云，在绿绿的草地上，盖了几间房子，房子的前后种满了鲜花和大树。中间是报纸的内容：“你注意过12这个数吗？如果你仔细观察，就会发现它和我们的生活密切相关，它就在我身边。你看，一年有12月，钟表上有12个数，时针转一圈是12小时，人的属相有12生肖，12件商品是一打，一个篮球队有12名队员。12就在你们的生活中。想想看，在你们的周围还有12吗？

下端我画了一个小姑娘坐在绳子上，正悠闲地荡着秋千。清清的河面上开满了荷花。

我的苗苗报全部完成了，请老师和同学们来看吧！

二年级作文【篇12】

感恩，是一种境界，也是一种美德。感恩，有时候值得你用一生去完成的一次壮举。

感恩，其实是一个很简单的行动。一束鲜花、一句问候，一个细微的关心、一个甜蜜的微笑。我们学会感恩，冬季的风雪中才有陌生的手相牵；我们学会感恩，霓虹街头才有忘情的拥抱。

拥有一颗感恩的心，温暖将会无处不在。感恩父母，他们给予了你生命，辛勤把你抚养；感恩爱人，她你一个温暖的港湾，疲惫时可以停下来休息；感恩朋友，欢乐与你分享，危难与你同担。

拥有一颗感恩的心，你的生活充满阳光。拥有一颗感恩的心，你的工作更加顺利。拥有一颗感恩的心，你的明天更加美好。拥有一颗感恩的心，我们今天在行动。

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