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转眼间,我已经成为一名六年级的小学生了,在过去的五年里,我学习到了许多知识。然而,六年级的我即将面临着升学考,我必须抓紧时间了。
先说说我过去的时间里,我一直在想办法改掉我粗心的坏习惯。与其说是粗心,还不如说是我与懒惰惊醒斗争。每次考试题目做完,我本来想检查检查,但手中的笔怎么也动不起来。一年前,我说好要改掉粗心的坏毛病,结果到了这个学期,还是没有任何进展。
再看看我认为最理想的学科和最不理想的。五年来,我的语文成绩最为优异,但是体育却不堪入目。我最害怕的就是体育课。每一次我都拼尽全力跑步,可惜力不从心。我的努力也只会换来某些同学的嘲笑罢了。体育差就差吧,我经常这么想。但我知道,只要我经常锻炼,体质就能有所提高,说到底,还是懒惰惹的祸。每次想出去锻炼,懒惰的威力又发作了。所以过了五年,我还是没有什么改变。
经过我的分析,我发现我最大的毛病不是粗心,而是危害最大的懒惰!面临升学考,我还能再懒惰下去吗?因此,我为自己提出了要求:下课后认真复习、预习。考试做题要认真,写完还是要检查。静下心来写作业,不要为了看电视而敷衍一下。
我相信,通过我的努力,在明年的升学考中我一定能获得胜利!
作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,优秀的范文能够给大家提供好的参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?小编经过搜集和处理,为您提供[计划分享] 我的暑假规划其二,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一年级毕业了,这一年我经历了不少好玩的事情,收获了很多宝贵的经验。精彩的暑假就要开始了,我要把我的暑假计划设计得丰富多彩。
第一、要以最快的速度把暑假作业又快又好地完成。
第二、要坚持每天读半个小时到一个小时的书。把《爱丽丝漫游奇境记》、《阿凡提的故事》、《木偶奇遇记》、《夏洛的网》、《格林童话全集》第四册尽量看完。
第三、学会收拾旅行用的行李。先列一张需要带的物品的清单,再按照清单整理行李。旅行时要学会自己带好自己的随身物品,不能怕麻烦。
第四、每天坚持做米饭、盛饭,跟妈妈一起做家务,我可是最爱和妈妈一起干活了。
第五、每天坚持练一个小时10分钟到一个小时30分钟的钢琴,练琴时要认真,克服一切困难,尽量不做小动作。
第六、要坚持写博文,要把暑假有趣的事情都记录下来,比如我学会的家务活、旅行看到的有趣的事情、学学写读后感等等,我长大后一定要把我写的博文都看一遍。
我设计的暑假计划怎么样?我一定要按照这个计划去做,过一个充实的暑假。
我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的[计划分享] 初三暑假学习规划之四,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看书 返校(看电影) 在家做作业 上网 联系
01·29 在家做作业 休息 去小区活动
01·30 在家做作业 休息 去游泳
01·31 在家做作业 休息
02·01 在家做作业 休息 去图书馆
02·02 在家做作业 休息 去小区活动
02·03 在家做作业 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作业 休息
02·06 春 节 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作业 休息 去小区活动
02·11 在家做作业 休息 打羽毛球
02·12 在家做作业 休息 去图书馆
02·13 在家做作业 休息
02·14 在家做作业 休息
02·15 去图书馆 休息
02·16 在家做作业 休息 去图书馆
02·17 在家做作业 休息
另外,履行计划也是很重要的喔!
英语其实有几点:
1、要掌握基本语法,
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读,掌握语感,这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字,哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学:
科学看起来需要很多弯子,要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤,要有方法。重点的工时一定要记住,不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。
再就是要选比较典型的题目做做,可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学:数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系,能够运用大题目的逻辑顺序,小题目也就不在话下了。
语文:
语文最重要的是作文。因为基础题,阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水平在这里不能很好的体现,因为这些题目有偶然性的。
而写好作文,最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。平时就要主语感动你的点滴,考场上就会有材料,只要可以让批卷老师感动,分绝对很高。要注意一点,就是作文题目中的字数,要按要求,我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会:
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎,再把相似的比较一下,那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出,我们一起加油哦。
8:30—9:00 起床
9:00—9:30 朗读与背诵
9:30—10:30 暑假作业
10:30—11:00 化学预习(借书)
11:15—12:25 物理时间(可以复习,做练习)
13:00—14:30 午睡
14:40—15:40 语文复习(文言文,现代文练习……)
15:50—16:20 数学时间
16:20—16:50总结
17:00—17:55 运动
18:00—21:30依次是,
晚饭、自由时间、休息(可以适当加一些课外阅读)
根据自己的实际情况适当改变科目(包括练习,预习、复习,时间,)
暑假,也是竞争,看哪些人会利用这些看似充裕的时间,所以加油把,为了心目中那个理想高中奋斗吧!
从小到大,我们看过不少的范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?以下是小编收集整理的“[计划分享] 暑假学习规划一篇”,希望能为您提供更多的参考。
高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段,在新高二暑假,就应当领先进入高二学习的状态为高二的学习积累打好坚实的基础。
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期可以这样学:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着学习数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信
英语
高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。
建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一内容的复习补充及高二的电磁学
高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进行一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。
建议:高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期),而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照,虽有一些好的学校有所拓展,但相比于高考也尚属不足,相比于自主招生的要求就更加不够,所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫,可以在开学后的测验和选择中更加从容顺利。高一复习补充以及高二预习的部分加起来在高考中所占比例约为80%。
在日常的生活当中,范文的需求量越来越大,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《好文分享: 暑假计划210字》。
我即将升入五年级了,这个暑假,将是一个不平凡的暑假,因为,五、六年级是小学中最重要的时段,为此,我为自己制订了一个暑假计划表。
6:30 起床
6:35--6:40 洗漱、扎头发
6:40--7:00 用早餐
7:00--7:05 休息
7:05--10:05 学校寒假作业
10:05--11:00 看电视
11:00--11:30 午餐
11:30--11:40 休息
11:40--1:40 暑假作业
1:40--3:40 运动
3:40--5:40 练钢笔字
5:40--6:00 晚餐
6:00--6:30 洗澡
6:30--9:00 看电视
9:00 睡觉
怎样。我的计划够详细了吧,你的暑假计划呢!
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“叮……叮”,一大早,闹钟就把我从美梦中拉出来,我伸伸懒腰,准备去完成一大堆事,先看看计划表吧:
7:00:吃早饭、洗漱
7:20:洗碗、擦桌
7:50:扫地、拖地
8:30:洗衣……
哎呀,还有呀!算了算了,谁叫今天是劳动节呢!
刚起床,老妈就迫不及待地把我拉到厨房,叫我洗菜,我得意洋洋地拿出计划表,说:
“妈,这里好像没那回事。”(嘻嘻,这回老妈拿我没策了吧!)
“你这孩子,这又不是我写的。”
“这个……这个……”(哎,算了,姜还是老的辣。)
好不容易把饭吃完,老妈屁股一扭,就拉着老爸出去,出门前还留了一句:“乖乖,看看你的计划表!”啊,老妈真是火眼金睛,连这写在纸边的计划也被她“搜”出来了,服了,但也蛮高兴的,因为今天我可以大显身手了,呵呵,终于有“用武之地”了!
二话不说,我挽起袖子,准备给锅碗来个“大扫荡”,碗倒不成问题,三分钟后,四个碗就成了我的手下败将,想休息会时,“高等级”的对手——锅,蹦到我的眼前,不行不行,我可不能举白旗,还是挑战挑战自我吧!
第一招:“我搓我搓……”我拿起洗碗帕,使劲地搓着锅,锅疼得“啪啪”直叫,但最终我败下阵来。
这也太丢面子了,哼,准备接收第二招:我拿起棉花团,呵呵,以柔制柔,我慢悠悠地给锅“按摩”,锅静静地“享受”着厚待,哎!看来这也是个烂招。
第三招……
由于对手太过于厉害,所以前面几招对它来说是无济于事,但我是绝对不会放弃的,以先前的情况来看,要使用一点高科技它才服气了,我拿出必杀技——洗洁精,挤一点在帕子上,再给锅来个制命的一击,哼,没有常胜的将军嘛,它最终投降呢!
完成了前几个计划,让我领悟了不少呢:坚持就是胜利!
相信这句话:劳动是人一生最快乐的事!
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暑假有两个月,是最长的一个假期,虽然时间很长,可是一不小心就会变得很无聊,所以为了我的暑假过的不无聊一点,我觉定给我的暑假制定一个计划。
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用
利用暑假充足的.时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。
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暑假,我和爸爸妈妈一起游览了福建武夷山。武夷山是一个地名,它并不是指一座确切的山峰,而是包括了很多山峰和各个坑涧和溪流。其中,我印象最深的就是著名的九曲溪了!
还未驶入码头,远远地就能够听见哗哗的水声。到了码头,我便急不可耐地跳下车,踩着泥泞的小路,来到了竹筏上。竹筏有一点像雪橇,由一根根仿制竹子的陶瓷管制作而成。要不是船夫告诉我们,我还以为那是真正的毛竹做的呢!竹筏很大,可以坐八个人。这才刚刚启程呢!欢快的鱼儿就跳跃起来引诱我们投给它们好吃的鱼食。我们船上有几个鱼网,大家都趁着小鱼跳起时要捞鱼,哪里想到这些小鱼如此敏捷,成功避开了一次次的捕捞。正当大家偃旗息鼓之时,我瞄准时机,用力一捞,居然捞起了一条,真让我兴奋!要知道,一条船上八个人,只有我抓到了鱼呢!
一路上,有着各种奇特名字的山峰最引人注目。那里,泰坦尼克号正缓缓行驶而来,十分壮观,这里,老鹰的嘴中又发出了嘹亮的啸声,之中还夹杂着愤怒的虎啸,而前方,火箭正在准备升空。
九曲溪不但有奇特的山景,而且有许多故事。在水最深的地方,既是姜子牙不钓黄鱼只钓龙的地方,也是《西游记》中白龙出水的地方。这水是暗绿色的,深不见底,一看就让人觉得神秘无比。我们撑船的船夫也曾经扮演过《西游记》中的小猴子呢!
九曲溪因九曲十八湾而得名,这每一曲,每一湾,都有各自的风采,有的一转就让你看不到来时的路,而有的呢,则只是一个大下坡而已。
这里的山是那样的造形优美,这里的水是那么的清澈,谁不会喜欢上这里呢?
工作和学习中,我们看过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[计划分享] 小学数学教学规划》,仅供您在工作和学习中参考。
一、教材分析
本单元的教学内容有:用7、8、9的乘法口诀求商,解决用除法计算的简单的实际问题,综合应用乘、除法计算的稍复杂的实际问题。
本单元教学的重点有二:一是使学生熟练应用乘法口诀求商;二是使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的过程,会用乘法口诀求商的技能解决实际问题。教学难点是应用分析推理将一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系转化为一个数里面有几个另一个数的除法含义。
本单元在编排上有以下几个特点。
1.由具体情境引出7、8、9的乘法口诀求商的课题。教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”的主题图,引出要用除法计算的实际问题。
2.向学生提供独立尝试用7、8、9的乘法口诀求商的机会。
3.理解两个数量之间的倍数关系,解决求一个数是另一个数的几倍是多少的实际问题是本单元解决问题的一个重要内容。
4.现实生活中许多问题的解决一般要经历一个比较复杂的过程,只需一次努力就能成功的概率是很少的。同样的道理,解决一个数学问题只需通过一次计算就能得到结果的概率也是很少的。因此,引导学生根据相关信息解决需两步计算的实际问题,成了本单元解决问题的另一个重要内容。
二、教学目标
1.让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。
2.使学生会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。
3.在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法。
三、教学建议
1.引导学生充分利用已有的知识经验自主探索出用7、8、9的乘法口诀求商的方法。教学时,应放手让学生独立思考、自主探索,并在合作交流的基础上形成用7~9的乘法口诀求商的基本思路,同时培养学生学习的迁移能力。
2.引导学生应用已掌握的“倍”概念和求一个数的几倍是多少的先前经验学习求一个数是另一个数的几倍是多少的实际问题。教学时,应采用有效方式唤醒学生对以上知识的回忆。
3.以解决问题为载体,培养学生的数感。教学时,通过让学生解决求一个数是另一个数的几倍是多少的实际问题,有意识地让他们经历将一个具体问题抽象为数学问题的过程,经历运用除法的含义确定算法的过程,使他们初步懂得应如何数学地思考问题,如何用数学的方法来处理有关的信息,如何合理地计算出结果。在整个解决问题的过程中,培养学生的数感。
4.精心组织操作活动,让学生通过自身活动理解一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系。操作活动可分两段进行:(1)由具体到抽象的操作活动。(2)由抽象回到具体的操作活动。
四、教时分配
本单元可用9课时进行教学。
相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?小编为此仔细地整理了以下内容《[计划分享] 小学校本教研计划范文》,但愿对您的学习工作带来帮助。
一、指导思想
本学年教研活动工作以新课程改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为主抓手,以课堂教学改革为主阵地,以全面提高教师自身素质为根本宗旨,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
二、工作目标
1.加强理论学习,转变教育观念
通过校本培训,更新教育理念,提升教师文本解读能力和问题设计能力,促进教师专业发展,使之更好胜任教育教学工作。
2.规范教学过程,提高课堂效率
组织本组教师认真学习教学常规,规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯。
三、工作重点
(一)重视学习,提高理念:
理念是先导,学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念,让教师的教育理念提升到一个新的层面,我们将重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
加强学习。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标,要求,重难点,教学方法等方面进行解读。集中培训和自学相结合,开展理论学习,举行集体备课、公开课和讲座等活动,使大家在交流过程中共同成长和提高。
(二)改革方式,推进课改:
1、“在研讨中发展,在反思中成长。
”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动,开展教研活动,让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思,即教师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思,每月有反思”理念,有序地组织教师通过反思、研究,不断更新教学观念,改善自身教学行为,提升教学水平,从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解,提高教学工作的自主性和目的性。
2、积极开展教研活动。
教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。教研组将主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和系统化。
定期开展集体备课活动。举行以“文本细读”为主题的组内公开课,确定主评人开展点评,组员讨论交流,开课者反思总结,使活动参与者都有所收获。
3、加强学科建设,积极开展各项竞赛活动。
本组将继续重视自读课文,特别是名著导读,继续通过一系列竞赛活动,锻炼学生的竞赛能力,激发学生的参与热情,提高学生听说读写的语文综合能力。
(三)精心组织各项教研活动,促进教改。
结合新课程理念,突出培训的创新性、主题性和针对性。每次教研活动要做到“教研活动主题化,课题研究活动化”,形成一个系列。研讨活动采用上课、说课、互动交流、同行点评的形式,对新课程背景下的教学进行深入的研讨,促进教学的改革。通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会,探讨课堂教学。
组织组内成员研读新课程标准、中考说明、教材等,准确解读文本。学习教育理论,更新教育理念、提高理论水平。学的教法和学法的改革。
加强新课程背景下的初中语文学业评价研究,引领教师研究中考,钻研新教材,提高分析与评价能力,积极改进教学行为。
四、保障措施和预期效果
1、教研组长牵头,认真组织,确保校本培训顺利进行。
2、完善制度,加强督察
(1)学习制度:周一上午为学校统一安排学习、活动时间,平时老师抽时间自学。
(2)考勤制度:凡属校本培训活动、学习,均随时作好考勤记载,记载将作为学校核定教师业绩的依据之一。
(3)检查、登记制度:每位教师有一本听课记录本,做好培训学习笔记。
五、活动安排大致如下
第2周:学习学校的计划要求;制定本组本学年教研计划并安排好校本培训工作。
第4周:组织校本专题理论学习。
第6周:组织集体备课。
第8周:组织集体备课;组内开课听课评课。
第10周:做好期中考试工作。
第12周:组织集体备课;组内开课听课评课。
第14周:组织校本专题理论学习。
第16周:组织校本特色学习。
第18周:教研组成员撰写教研收获体会;教研组总结工作;配合教导处安排好期末考试工作,做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
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为了有一个丰富的寒假生活,我做了一个详细的寒假计划。具体如下:
上午:
6:30 起床
6:30-7:00 穿衣服、洗漱等
7:00-8:30写作业(写数学10页、语文10页,英语朗读)
8:30-9:00吃早饭,吃完自己洗碗
9:10-10:10 看电视(儿童类、体育类节目)
10:20-11:20读《大侦探小卡莱》
11:30-12:00吃饭(妈妈做饭,我帮手)
下午:
1:30-3:30出去玩(找同学玩活力板、打篮球等)
3:40-4:40玩电脑(看博客、打游戏)
4:40-6:00自由活动(可以玩悠悠球、智力棋类或帮妈妈做家务)
6:00-6:30吃晚饭
6:40-7:40继续读《大侦探小卡莱》(读完写读后感换书)
7:50-8:50电脑看英语动画或查资料
8:50-9:10洗漱上床睡觉
(如果有英语、奥数班或过年走亲戚再调整。)
妈妈话:这是孩子一份详细的计划书。我发现吃早饭在写作业之后,就要求他改一下。谁知他坚决不改,他说他就喜欢先写作业再吃饭,唉!真是个急性子。
孩子,妈妈对你说,早上吃过饭才有精神,这样学习起来效果才好,妈妈还是希望你换一下。看到你把帮妈妈做家务也列出来了,妈妈很高兴,希望你坚持!
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一年级状物:蜘蛛。一年级关于蜘蛛的状物怎么写?这篇一年级状物150字的蜘蛛的状物希望能够帮到你。
2、构建知识网络是复习课的重点。复习课上我们要引导学生对知识进行梳理、总结、归纳,帮助学生理清知识线,进行从点到线,由线及面的总结,注意做到知识点间的纵横向联系和比较,构建知识网络,要教会学生归纳和总结方法。通过对知识点的梳理归纳,使知识点清晰、全面、知识体系完善。而构建知识网络的一个好办法就是形成概念图。
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寒假虽然只有短短的二十几天,但我过的很充实。在寒假的最后几天,我开始思考我在寒假所做的一切了。
寒假里的我快乐了吗?嗯,快乐。春节在寒假里,全家团聚,热热闹闹。
寒假里的我充实了吗?嗯,充实。劳逸结合,阅读名著,开拓视野。
寒假里的我收获了吗?嗯,有收获。寒假里帮助父母打扫,知道了父母的辛苦。
首先,我利用时间阅读了马克西姆·高尔基的《童年》。主人公阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。后来,外祖父迁居了,母亲在一天早晨突然回来了。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气。后来母亲的再婚,婚后生活是不幸福的,她经常挨丈夫打。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。
这部书让我明白要执着求知、不畏艰难、坚持不懈、永远以积极,乐观,勇于拼搏的态度对待自己的生活!读的不仅仅是一本书,还有其中的精神!
除了读书,我还复习了上学期的旧知识,预习了下学期的新内容,这个寒假我过得很满意,寒假里的我,充实了,收获了,相信下个学期我会比上个学期做得更好!
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