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2022感悟推荐 学生军训心得感悟(推荐一篇)

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时间似流水,还记的不久之前我还在火车上期待着大学的校园,好像不久前还是个连寝室都找不找的迷路学生。可是在不知不觉间,我已经参加了军训,认识了同学、老师、教官。经历了艰苦的训练……最终,我已经不知不觉的融入了这间学校。

但是其中的原因我是明白的,是军训!是在军训里,我慢慢的熟悉了校园,是在训练中,我慢慢认识了同学,是在军训的活动中,我们见到了老师的表演。我们对这个校园的了解,都是在军训中学会的。

回忆起刚进报道不久的那会,我们在第一堂班会课上拿到了一套军训服。在看到这套衣服的时候,我们大概就知道会发生什么事了。少不了抱怨,少不了哀嚎。但是在军训开始的时候,我们都站在了艳阳高照的操场上,没有一个人愿意放弃这最后的军训。

大学的体验很不一般,这里变的更加的宽广,比起高中,大家也都变得更加的放得开。仅仅是几天的`军训,我们已经成为了互相认识的朋友,不像是在高中的时候,只有同寝室的人才互相认识,在一天的劳累过后,大家在楼层里“走街串巷”,很快就变得熟络起来。尤其是在军训开始后几天,我们不知什么时候已经有些同学开始和教官勾肩搭背,这也让我们的军训开始变得不那么紧张。

几天的军训下来,除了在身体上的锻炼,更多的是在我们心灵中的交流,没有谁会因为某个同学的动作不标准而责怪他,也没有谁会因为自己的动作跟不上就自暴自弃。我们在军训中互相理解,互相帮助,就像是一个大家庭一样。

最后的那几天,我们期待已久的军训汇演,也就是军训最后的一天开始倒数。我们无比的期待着军训的结束,但是心中又不舍得教官的离去。但是我们都明白,我们的期望无法改变既定的事实,既然如此,我们就拼搏出最好的结局!

最后的汇演是成功的,虽然没有拿到多高的奖项,但是我们都付出了自己的努力,换来的是教官的笑容。这样,就已经很好了。

军训结束了一两天了,我们参加了迎新典礼,选择了自己喜欢的社团。军训给我们展示了这个校园严谨的一面,但是大学校园的精彩,还有很多,很远。这些都要我们自己去体会,去寻找!

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[体会借鉴] 有关学生军训心得感悟600字(推荐一篇)


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总以为温室中的人会更好地生活,只有好好生活,才能好好成长。军训,对于我来说,是一个遥不可及的事情。从暑假第一天起,我总活在放松与散漫的世界中,不了解集体,也忘记了配合。终于,我迎来了我认为是“玩”的军训。

教我们的是一个年龄不大的教官,姓高,给人一种初出茅庐的感觉。他是一个没有多少经验的新兵。当然,还得有一个老练的人帮他,那就是我们幽默的何教官。我们的军训生涯在这两位教官的口令下开始了……

我尚未了解军训的真正含义,以为是上初中的一个过渡时期,却不知道,不仅仅是时间上的过渡,也是思想上的过渡。而这短短7天的时间,我深深地感受到了,思想上的磨练是难以忘却的。难忘同学们之间的配合,难忘教官与我们一起的喜怒哀乐……这真的是我们上初中的一份美好而又富有意义的礼物啊!军训,真正让我意识到,不仅要在身体上快快长大,重要的是在思想上能真正地成长,这是最最可贵的。

Ⅰ、站军姿

如果不是这次军训,我不会知道,原来人的毅力如此惊人。

拿我自己来说吧。我站时间长了就容易头晕,我听说军训很累,所以有些害怕,害怕我自己会撑不过去。

谁知道呢,军训的第一件事情就是练习站军姿。需要两脚分开45度,两手贴紧裤缝,两肩往后收紧……一切一切的规定都是那么严格。我们就这么站着,两个教官来回地走,不规范的就要纠正。立正站军姿的时候,动一下如果没喊报告,是犯了大忌的,就要出列受罚,真是让人怕得不得了啊!刚开始我们害怕高教官的严厉,所以都一动都不动。有些同学实在撑不住了才会到一旁休息。哎,那种状况与《星梦缘》里的“魔鬼训练营”真可一比啊!我们在烈日下站了好长时间,总盼望下一秒就休息。我一直坚信,只要努力,就一定能做到,因为我是最坚强的!于是,我习惯了站军姿……

Ⅱ、军训中的有趣事

军训中,不是只有严格正规的军训,其中也掺杂了我们的笑声。其中何教官最为搞笑。我经常忍不住笑出声来,那些小笑话时常浮现在我的脑海里,那就讲比较有趣的吧。

我们邻班的教官是一个口音十分好玩的人,他说话声音总是尖尖的,经常会把我们笑个半死。有一次,他来教我们站军姿,说:“两腿要夹紧。”并示范给我们看,他叫了我们班的副班长(一个十分像男生的女生)过去将手伸入他两腿间,看看有没有缝隙。我们的女生副班长哪好意思啊,于是尴尬地不往前,直至我们班有一个同学告诉教官她是女生,她才得以解脱,那位教官不好意思地笑了笑。

何教官看到别的班的同学都唱军歌给他们教官听,于是和在我们班旁边训练的九班较起了劲,他也让我们唱歌,与九班好好地比了一场。他还教我们说了一个顺口溜:“机关枪,两条腿,打得九班张不开嘴;老解放,四个轮,吓得九班掉了魂。”结果我们班的同学笑得人仰马翻。哈哈哈哈哈哈哈!

Ⅲ、初次失败

马上就要军训会操表演了,今天下午就来了一次模拟训练,于是,我们满怀信心地上场了。

我们下场后,教官沉重的表情告诉了我们答案,我们表现得不是很好。我们的高教官是一个年轻、没有多少经验的教官,他对于军训各方面都不是十分熟悉,这次初一14个班上场模拟演习,报告上说我们班最差。一个年轻的教官是承受不了这种打击的啊!于是,他的脸阴沉了下来,一下午都十分生气,使得我们感到了前所未有的恐惧、担心。要知道,明天只有半天时间练习了,后天就要正式会演了。我也担心起来了。这是对我们,也是对教官的一次心理上的考验,是考验我们坚强意志的时候了,只要我们没有对自己失去信心,希望还是会出现的。教官本不好的心情,被几个调皮的小子惹得更加沉重。

Ⅳ、半天时间,我们能改变吗?

只有半天,只有半天……

我们为这半天做了充分的准备,一个星期的努力在今天做最后的总结。班主任也着急了,在我们队伍旁边静静地看着,有时也会上前为我们做指导。

今天的训练简直出乎我们意料之外,班主任那么挑剔的人竟然也表扬了我们。那天我们的心情都有了很大的改变,教官也把阴沉的脸放了下来,高高兴兴地与我们说了再见。班主任也直夸:“如果以这样的精神面貌上场,前三名绝对没有问题!”这更增强了我们的信心。我还是心有余悸啊!期待明天的表现。

Ⅴ、精神抖擞,我们能胜利!

这一天,终于来了,我们七天的努力,教官生气的代价,全在今天一一展现。我们一定能胜利!我在心中这样默念。我不担心我们得不到好成绩,因为那是多余的。我就这样给自己打气,为自己加油。

该我们上场了,我们迈着整齐的步调,喊着响亮的口号,往操场中心走去,在千百人的目光下,我们做起了动作。我们都被我们自己折服了,我们的气势简直是……大概人们都被我们响亮的口号声震撼了吧!我们的劲头一下子都上来了,对我们下面的动作有了更大的信心,我们由原来的最差,一下子突飞猛进,而这样改变的时间竟是半天,这让我更自豪,我们是最棒的!

军训结束了,我最大的收获是增强了“迎难而上”的信心,学会了怎样战胜困难,迎接挑战,永不放弃,永不言败。这种信念将激励我坚强,并为此而奋斗。

2022感悟推荐 初中军训心得感悟(篇七)


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它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。

幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。

在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……

2022感悟推荐 初中新生军训心得感悟


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花开花落,岁月匆匆。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我离开了小学,满怀期待的开始了我的初中生涯。我的感觉是一切是那么的新奇,那么的令人向往,我渴望在这一片广阔的天地里让自己越飞越高!今天,我开始初中生活的第一课--为期5天的军训。尽管是军训的第一天,但我已经体会到了军人的神圣与伟大,也感觉到了我们这些独生子女的脆弱与娇气。

首先,我们举行了隆重的开营仪式。在开营仪式上几名教官为我们演示了几套擒敌拳法,教官熟练的拳法和协调的动作以及不怕死的精神,让我们大开眼界,几个同学更是站起来高声叫好。此时此刻我感受到军人不但要有坚强的意志,还有吃苦耐劳的精神。俗话说:"吃的苦中苦,方为人上人。"这句话意思是只有受到真正艰苦的人,才能成为坚强有为的人。接下来有一位教官来到我们面前,我仔细打量打量了他:一身橄榄绿军装彰显出威武;一顶军帽衬托来英俊!经他自我介绍,我才知道原来他就是我们班的训练教官。他将我们排成了4横排,指导我们练习站军姿。戴教官首先给我们示范了一下,我也跟着做了起来,两手紧贴裤线,两脚脚尖分开成60度,脚跟并拢,抬头挺胸,两肩后张,身体向前倾,目视前方。站在那里本身没有什么难的,可一动不动的站着就困难啦,它需要很大的意志力和良好的耐力,按教练要求,即使有蚊子叮咬也必须保持姿态挺拔!

十分钟、二十分钟,我渐渐有些坚持不住了,感觉腰酸脚痛。可我一想到军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,我就咬咬牙,挺过来了。随着时间的推移,酸痛和劳累在腰间堆集,但坚实、挺拔与不屈也在充实我的身体!或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获!而且我收获的不只是耐力,还有坚毅、勇敢与不屈,还有团队精神!无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。 "休息!"教官的嘴巴里终于说出了令我期盼已久的词语,我浑身一瘫,就坐在了地上。可是没坐了几分钟,又被教官叫了起来,我想起了平常部队训练的战士,他们的训练比我们要艰苦的多,但是他们却没有一个叫苦叫累和当逃兵的。穿上军装,就意味着纪律,橄榄绿中露出威严!想到这,我打起精神,爬了起来,迅速回到了我指定的位置。我想我会坚持到最后的!

接下来教官教给我们几个基本动作:转身、稍息,我都能按要求完成。在我心目中的军营充满教官的训斥声,可是在这没有训斥声,没有责骂声,只有教官一遍遍耐心地指导声。在休息时,我们还一起唱了营歌,不知怎么的今天的曲子显得格外动听;歌词显得格外振奋;我们的声音显得格外洪亮!整个训练过程充满友好和和谐。

今天训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。一个队伍如果不团结,不合作,这个队伍就是一盘散沙,就没有凝聚力,没有战斗力,如果没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。第一天的军营生活使我难忘,让我向往。今后的训练将日益艰苦,我在接下来的日子里更加努力,开创出一片美好的天空!

2022感悟推荐 小学语文教师学习心得感悟(一篇)


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当我读了《教师基本功新修炼》这本书后,使我对教师基本功有了更深一层的认识。我觉得有很多的想法值得和大家分享。

一、教师的基本能力不能通过短期的训练一蹴而就。

教师的基本能力可以不断地去在实践中学习磨练。教师的基本技能我认为应该包括教育教学方法,主要指撰写教案、说课、教法与做学生思想工作的方法;还包括听、说、读、写。听主要是指应该学会倾听,这是一项交际的基本技能,主要指师生间与生生间的相互倾听,我觉得学会倾听,可以提高课堂的有效性;说应该是指普通话水平,并包含课堂表达、讲解,如果教师课堂说出的话学生不明白,那肯定会影响课堂教学的有效性;读,我觉得除了读书之外,更重要的应还包括读学生,学生是一本书,动态的书,也是不易读懂的书,教师只有读懂学生这本书,并走进书的内心世界,如此教育才能有的放矢;写,这里的写主要是指三笔,即粉笔字,硬笔字,还有毛笔字,只是电脑的普及,我们的写字技能却在下降,甚至是有些字已经写不出来了。但作为教师必备的基本功,我想我的字还是该好好地练练!我觉得教师的基本技能应该还要包含计算机的操作能力,教师应该会使用计算机,会上网搜索资料、发收邮件,还要会做教学课件。

二、教学基本功,是教师具有扎实的教育教学功底。

三、教师教学基本功的拓展

今天,我在《教师基本功新修炼》这本书上,又看到了“教师基本功”五个字,它长期要求的基本功是:板书、普通话、制作并操作常规教具、选择教法、钻研教材、布置并批改作业、考试命题等。实施新课程对基本功提出了更多的要求:板书(加电子版书)、语言表达(加倾听、交流)、操作常规教具(加制作使用多媒体课件)、选择教法(加设计学法)、钻研教材(加开发课程资源)、布置并批改作业(加实践性作业、课题学习)等等。我们数学教师增加了新的基本功是:善于举例、 善于提问 、善于比较和优化。

本书从更宽泛的角度来讨论教师的基本功:(1)教学技能基本功:板书板画、教具使用、语言表达、作业设计与批改、教学资源的选择与使用、现代教育技术的掌握与运用、试题命制与试卷分析…… (2)教学设计基本功:文本解读、教材处理、目标设定、起点把握、问题提出、过程设计……(3)教学实施基本功:情境创设、环境营造、兴趣激发、学习指导、活动组织、教学调控……(4)教学策略选择基本功:讲授、小组合作、发现……(5)教学评价与教学研究基本功:教学评价基本功:即时评价、激励性评价、形成性评价、终结性评价;教学研究基本功:教学反思、听课评课、课题研究、策划组织教研活动……

如今,电脑特别发达,很多东西网上都有处可查。手写的字已跟不上“潮流”,也不大受“欢迎”了。曾经我有一位学生的家长跟我说:“孩子太累了,写不好字,也没办法。反正将来用的是电脑……”确实,时代在进步,有些“基本功”也似乎可以消逝在时代的潮流中。

常常在感叹那些名师名家,他们的教学基本功都非常扎实。我以全国著名特级教师靳家彦的感言作为对我们所有教师的劝戒:教师不是诗人,但要有诗人的气质;教师不是演员,但要有演员的才能;教师不是哲人,但要有哲人的思考;教师不是将军,但要有指挥千军的气概。一笔好字,一口标准的普通话,一腔与学生融为一体的热情,一颗真挚而善良的心。所有这些,才能后成一位语数教师的神韵。我们每个人都不一定能成为特级教师,特级教师的要求我们也不一定能做到。但只要努力,我们的“基本功”就会更扎实些。

2022感悟推荐 初中学生家教心得感悟之一


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中学生是一个特其他集体,他们正处于由儿童向成人改动的过渡期,有其一起的心思开展特色及各式各样的心思问题,因此这一阶段的家长教育就显得尤为重要。它不只对孩子终身有重要的影响,并且对前进整个民族的本质也有非常深远的影响。做好中学生家长教育是如此重要,那么,家长们应该怎么做,让孩子受杰出的家长教育呢?

一、要正确对待孩子的学习效果

在这个以升学率来衡量教育效果的年代,家长教育质量往往被学业效果所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不明白得怎么引导孩子在学习中不断前进、不断完善自我,然后走向成功。

有的家长以为孩子学习效果欠好,必定是孩子情绪不细心的体现,那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习才干妨碍,家长应该细心地剖析其原因,关于每个学生来说,并不都是学习效果好、考试分数高必定能体验到成功。成功或失利,还取决于学生对考试效果的情绪,因此,爸爸妈妈应该告知孩子,只需平常上课用心听讲,学习细心、尽力,不管最终考试得多少分,比曾经前进了,就应该感到满足。由于前进代表逾越自我,逾越自己,这便是一种成功。

二、要让孩子学会独立、自主

传统的家庭观念有必要改动,如子女有必要无条件遵守家长,是好孩子;不为人先,不为人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)……应该培育孩子的科学与民主、自立与自强、公正与竞赛的才干。

家长们无妨对孩子说:“孩子,你现已上中学了,爸妈相信你,你的事能够自己做决议,爸妈说的话能够做参阅。”给孩子满足的决心,给孩子多一点自在。尊重他们的各种需求,尊重他们的喜好和喜好,鼓舞他们表达自己的思维和情感。遇事多跟他们协商,多听他们的定见,答应他们自己做挑选和决议,忍受孩子有与爸爸妈妈不同的见地。甩手让孩子触摸社会日子,使他们在社会日子中阅历各种见地,让他们在社会日子中训练,增加才华,前进社会适应才干。

三、实施家教协作

家长要多和校园、教师进行沟通和协商,要用宽恕的情绪对待校园,对待孩子。校园教育是中学生教育的一个重要范畴,家长只需多和教师沟通,才干更好地了解孩子的学习状况、思维状况和日子状况,然后更好地与孩子进行沟通,协助孩子处理他们在生长进程中碰到的困难和波折,促进其独立、健全人格的构成。

校园应该建立一个家长与孩子、校园的互动渠道,即家长教师协会,它包括家长活动委员会、学员活动委员会、校园安全委员会等分会,以一起激起孩子学习喜好,促进孩子学习作用为方针。并守时推出各种活动,比方:教育专家讲座、教育阅历共享等。经过加强家长与校园之间的联络和沟通,为学生的健全人格的构成,发明杰出的家庭环境和学习环境,然后促进学生的前进。

四、天然教育

让孩子经过接近天然、触摸社会,开阔视野,陶冶情操,训练身体,锻炼出刚强的性情,培育对大天然、对人类关心的博爱之心,孩子会懂得许多待人接物的道理,逼真地知道到天然与生命的价值,感触到人生的奥妙,开端对抱负的寻求。

[心得推荐]班主任军训心得感悟(篇七)


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今年暑假,我有幸成为新初一的班主任。说实话,这是我没有预料到的,因为按照我校的惯例,我今年应该接任初二;而这班主任,究竟是只代理军训期间,还是今年就接任初一,我都不得而知。不管怎样,这都是领导对我的信任,我都会尽我的能力做好这班主任。但我从没有接任过初一,这对我是一个挑战,更是我锻炼自己、提高自己的一个大好机会。

学生军训,是学生社会实践的一项内容,更是锻炼学生坚强意志、提升学生品质的大好时机,对学生以后的学习很有帮助。然而,对初一学生来说,这是一个挑战。因为,在小学,从来没有过军训,而且,大部分学生从来没有离开过父母,暑假期间又特别懒散,很多学生都是每天在风扇底下或在空调屋里,看着电视,吃着冷饮。而军训,就是模仿军人在部队的样式,吃住在学校,处处严格要求,事事自己动手,是锻炼学生吃苦,与学生在家完全不同。

虽然,这一切我早有心理准备,然而,开学第一天,我就感到问题比我料想的要严重得多。现在的孩子,在家里娇生惯养,很多事情不知怎么做。就拿第一天分发东西说起。学校统一管理,学生的床上用品和部分生活用品统一配备,作为班主任,自然要将这东西发到学生手中。然而,我觉得,孩子再小,也都是初一的学生了,没有必要单件物品放到每一位学生手中。因此,我清点好数字,让几个学生帮着将物品发到了学生手中。谁知,竟然多出来了一个暖瓶。我知道,多是不可能的,肯定是一个学生没有领到。谁呢?我召集全体学生,将每人应有的物品都罗列一遍,然后问谁缺少了物品。没有人回答。“暖瓶都有了吗?”我问。

“都有了。”所有人的回答,没有人提出异议。

“把自己的暖瓶指一指,看看在不在?”所有学生都指了一下。这时候,我的确看不清所有同学指的情况。还是没有人说没有。

这怎么办?我真有点难办了。“好,现在每人把自己的暖瓶抱在怀中。”所有同学都开始把自己的暖瓶抱在身上。我留意着每一个同学。我发现了:两个同学正在争一把暖瓶。找到了,弄清楚了。我终于松了一口气。

就这样一件小事,足可以看出新初一学生的很多问题。我们常说,现在的孩子特别自私,可是自私也没有找不到自己物品的情况啊。这是孩子没有这方面的意识,在家庭中,自己的东西父母帮着保管,甚至自己喜爱的东西丢了也不去找,要么嚷嚷着要父母找,要么让父母重新买一个。他们不会为自己心爱的东西找不到了而心痛,因为,他们不知道自己父母生活得艰难,他们只知道饭来张口,衣来伸手,他们觉得父母就应该给他们最好的。看来,我们的教育要考虑到方方面面,我们的工作一定要细致。

我遇到的第二个问题就是,新初一的学生不会听讲,不会按照老师的要求去做好每一件事情。以前,很多家长都说,孩子不听家长的,都听老师的。现在一看,真不是这样,孩子在家不听家长的,形成了习惯,谁讲都一样,一概不听。不管我讲的问题多么重要,事情重复了几遍,他们就是我行我素。也许我讲得不够生动,没有讲到学生的心里去。很多学生都是到了自己必须得知道的事情的时候,或者是关系自己切身利益的时候,才跑到我跟前来问一下。有时我真是苦笑不得,我重复讲了好几遍,他们竟然没听见,没这回事。有的事情我讲了以后得去落实,结果一样,追究到哪个学生身上了,那个学生才会不情愿地去做那件事。做的结果当然不得而知。有时,真想狠狠地打一顿,可又不能这么做,或者说,换成自己的孩子一定会那么做。

看来,学生什么都得教,什么都得从头教起,这话一点没错。我们的丁校长就是英明,这话他早就说过了,只是到了今天,我才真正领悟这句话的深意。换句话说,我们以前做的还不够,很多事情还不够细致。

开学第一天,学生没有进行军训,晚上都有些兴奋,很多学生虽是第一次离开家门,却没有什么事。这倒安好。晚睡纪律差一点,这可以慢慢来,我们不可能一天就让学生达到一个高水平。

第二天。天气特别好,有点高温。上午军训动员大会后就开始了军训。虽然上午从十点到十一点,仅仅训练了一个小时,很多学生就受不住了,训练中感到头晕、请求退出的,这都是轻的。我班的一名男生,李鹏,男,小玄家,个子高高的,胖乎乎的,一看就有点力气,结果中午趴在桌子上呜呜大哭,任我怎么说都没用。没办法,我只得电话通知家长,孩子爸爸在电话上对孩子说了一番,还是没用。孩子妈妈又来到了学校。妈妈也是希望孩子留在学校,一番劝说,又告失败。家长只有将孩子带走了。在学校传达室处,我又一次验证了孩子听讲不认真的情况,这名学生曾经自己要回家,结果被传达室的大爷给拦住了。这件事前一天我也是三令五申的,任何同学不得私自出校门,就是想出去,传达室也不会通过。

我再一次得到教训。从这件事又看出,孩子在家太过娇生惯养,大部分家长都没有让孩子吃苦的意识,也从没有让孩子吃过苦,孩子一旦感觉到有一点不舒服,就会采取自己的方式解决。我们要做的,除了教给孩子文化知识外,更要让孩子吃苦耐劳,形成坚强的品格。否则,再多的知识都是徒劳。

花开两朵,各表一枝。也有的学生表现特别坚强。同是我班的一名学生,刘文静,女,皂户,军训动员大会的时候家长就来到学校,要带孩子回家。理由是怕孩子吃不消。家长太过娇惯暂且不提,孩子坚决不同意,向家长表明一定要坚持参加训练。我也立刻做家长的工作,军训的好处很多,对孩子今后的发展极为有利等等,家长表示了理解,支持学校的工作,尊重孩子的选择,同时指出,自己的孩子因为生病,三个月没有上学,大病初愈,自己的确担心。家长的做法我们可以谅解,我也向家长表示,孩子不会有问题,我会时刻关注孩子,只要孩子吃不消,我会让孩子退出训练,并且电话告诉家长。结果,这个女孩坚持训练了两天半。

同样是训练,一个男生,身体健康,一个女生,身体虚弱,结果却恰恰相反,家长的态度也截然相反,我们作为老师的又该说些什么。我只能说,我们教育非常重要,同样是学生,却都是个例,对每一个学生,我们除了因材施教,针对不同的特点采取不同的措施外,还要针对每一个学生家长的特点进行管理,同时也就是说,我们的教育不仅是我们的学生,我们还要通过学生教育学生的家长,或是直接通过家长会、与家长谈话等形式教育、影响家长。

当然,我们也不要悲观,大部分家长还是有学问的,还是通情达理的,我班的女生,潘雯雯,鞠家,一天晚饭后又乱吃东西,结果肚子疼,我不该怠慢,赶紧给家长打电话,我们不是医生,也不敢粗心,更无法预测后果。很快,家长来了,跟孩子谈谈话,了解了情况,安慰了几句,就让孩子继续留在学校,回头走了。我可以说,这样的家长,特能锻炼孩子的独立意识,遇到事情,孩子的依赖性小,会自己去寻求解决的办法。现在是这样,将来更是这样。面对这样的孩子,我们的工作也会好做许多。

学生在训练中表现出来的另外一个问题就是想家。因为吃苦,虽然咬牙坚持,无奈很多学生都是首次离家,看不见自己的亲人,这是正常情况。这时候,我们作为班主任的就是做好学生思想工作,安慰学生,鼓励学生,多与学生接触,做学生的知心朋友。

短短六天的军训,对学生来说时间过得很慢,这六天太漫长,但是,这六天对学生来说,是人生的一个转折点,六天内,他们学会了坐、立、行、走,学会了怎样吃饭,学会了自己整理内务,学会了坚强,学会了与他人和谐相处,学会了自己照顾自己,也学会了……

这六天对我一个班主任来说,我做了许多,也学到了许多,从中悟出了许多道理。首先,我处处为学生做出表率。要求学生怎样,我就首先怎样。每天为了帮学生形成良好习惯,不管天气多热,我都和学生在同一个宿舍里午睡,好处自然很多。这一点,是其他班主任没有坚持做到的。对学生,我给他们讲了许多道理,因此,两天没结束,我的嗓子就哑了。特别令我欣慰的是,开学第一天我讲到作为一名学生应该有礼貌,见到老师要说“老师好”,很多同学做的都很好。另外,我还做了很多工作。像每天督促孩子喝水,每天坚持点名,每天坚持出现在学生训练场地,每天坚持总结训练情况,每天三餐坚持让学生有秩序就餐,与学生一起就餐,一起跑早操,等等。尤其是最后结束的时候,我班的物品回收,做得更是细致,我做到人人点名,所有物品一律清点,并做好记录,不容许有一点错误。

我的功夫没有白费,六天中,学生学会了许多,成长了许多,由一个个不懂事的孩子成长为懂事的中学生。在队列会操表演中,我班获得了初一的第一名。

现在,我真得好好感谢我的领导,是领导给了我这次机会,让我从中得到了锻炼,提高了自己的能力。可以说,如果下一次,还让我带领初一同学参加军训,我一定会做得更好。

最后,我也受学生训练的影响,用一个军礼结束我的汇报总结。

军礼!

心得范本: 高中军训一周心得感悟一篇


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们都说军训是一个艰苦的历程,它可以使一个白皮肤的人变成黑皮肤,可以使一个精气十足的人变成疲惫不堪,也可以使许多人对它退避三舍。但是,经过这次军训后,我认为以上的说法都是片面的,并没有真正明白军训的好处。

我觉得,一个人的意志是否坚定,可以从军训中体现出来。比如说站军姿的时候,假如你站了一会儿就觉得不舒服,然后东张西望,违反了站军姿的要求;假如你意志坚定,知道站军姿要求我们在队里一动不动,无论外界有任何动静,你都要熟视无睹。

一个集体是否团结,有集体荣誉感等,也可以从军训中体现出来。就像我们在会操中得第一名一样,靠的就是同学们的团结一致,有高度的集体荣誉感。正因为这样,同学们才取得了优异的成绩。

总的来说,我觉得同学们在这次军训中表现得很不错,我也破了自己的记录。大家一定觉得很奇怪,有人会破自己的记录?告诉大家吧,我以前不能跑太长的路程,不然整个人就像虚脱一样,脸色苍白。不过这次军训中,我跑了800米,都没有任何不适,是不是破了记录呢?

军训,使我明白做人要坚强,遇事不退缩,团结就是力量。只要大家齐心协力,我们班级的明天会更好。

[推荐心得] 感悟落叶作文精选一篇


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当清爽的西风将天空洗涤得愈加明净,当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄,当天野里玩耍的孩子望着大雁渐小,渐远的倩影。我才惊叹于秋的到来!人啊,总在不往意向错过这黄叶如花。

仰头,看见一片正在飘落的黄叶,带着几分徘徊,几分依恋,怀着那最后一次奋舞的悍勇,像金色的音符,在时光的湖波上志理了秋的乐章。

这时一阵风吹过,落叶如雨。我独倚苍茫,站在秋风里,听秋,秋声似潮。它,吹枯了绿树,染黄了青山,摇瘦了草原,揉皱了沙瀚

或许有些许怜悯,我蹲下来,拾起一枚放在手心。枯黄叶背上的条条叶脉,再也无法洋溢绿的喜悦与生机一阵悲秋之意涌上心头。

但,我错了,彻底地错了。当我的手触及那枯黄的落叶时,生命的质感沿着指尖传递,令我汗颜。落叶在脚下飘滚,涌动。我相信那是无言的壮美。我驿动的情绪被落叶旋律着昂扬,进取。

风过来,带走了我手心的落叶,我默默向它告别,为它祝福。

终究“落红不是无情物,化作春泥更护花”。它等待着雨,等待着雨,让它化作泥土,从而获得新生,滋润那曾经哺育它的大地。

落叶飘飘,飘过我童年的笑容,飘过小伙伴们的歌声,飘上我青春的肩头,飘上我远行的道路

我确信,落叶不是最后的玫瑰而是最初的启示--作为一个人,也应像落叶那样,为养育我们的社会做出贡献,得到永生

2022感悟推荐 寒假读书心得篇一


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在课堂教学中,当老师提出一个略有难度的问题时,学生常常会依赖好学生,等着听他们的答案,缺少独立思考的意识和习惯,缺乏自信;学生是学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性。

教师是学生学习活动的组织者、引导者。教师应精心创设情境,激发学生主体的思考欲望,为学生的自主探索创造条件,并留给学生充分的思考时间和空间,让学生发挥主观能动性、独立性和创造性,积极主动参与学习,培养学生独立思考能力。

主要的方法有:

(一)在新旧知识的衔接过渡或转化时,从学生原有知识水平出发,巧妙地创设思维认知冲突的问题情境,引起认知冲突和认知期待;

(二)挖掘生动、有趣的学习材料吸引学生,从而诱发学生对数学问题不断探究和深入思考;

(三)通过实验创设问题情境,生动、直观的问题有利于促进学生学习;

(四)从解决实际问题的需要出发,创设问题情景,促使学生去积极思考,为问题的解决形成一个合适的思维意向。

在教学中,我把发现的权利还给每位学生,将要探索的图形规律问题,提前两天印发给每位学生回家独立观察、比较、归纳、猜想,给学生留有充分的独立思考、探索的时间与空间,让学生对所要研究的问题有了自己的初步理解和见解,带着信心和思考走进课堂来学习,这才是有效的课堂教学。

从教学全过程的发展情况看,学生学习能力的客观发展进程分五个阶段:

1.完全依靠教师阶段;

2.基本依靠教师阶段;

3.相对独立地进行学习阶段;

4.在教师指导下独立的学习阶段;

5.独立地进行系统学习的阶段。

初中学生具有了自己阅读所学教材的能力,并且会感到学习上有许多困难,没有养成自主学习的习惯,大部分学生处在相对独立学习为主的阶段。所以,教师要有意识地去培养学生的独立思考能力。首先,必须让学生参与到具体的活动过程中去,并尽可能提高其参与度;其次是帮助学生逐渐掌握思维的方法和分析问题、解决问题的方法;最后着眼于培养学生的思维品质,形成独立思考的习惯和能力。

在教学中教师应注意以下几点:

(一)精心选取例题。所选的例题或一题多解,或便于拓展,或一题多问,这样好学生可以多一种解法、多一点想法、多做一问,差一点的学生也能通过思考有所收获,通过讲评有所提高。虽然例题少了,但学生的思考时间却增加了,独立思考的能力必然会逐步提高。

(二)讲解不宜过细,要给学生留有思考、探究和自我开拓的余地。否则,看似讲透,实则难以内化为学生的观点,学生的独立思考能力无法形成。

(三)引导学生独立地提出问题。培养学生独立思考和善于提出问题的习惯对发展学生的创造性思维以及将来进一步学习都有重要的作用。爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。因为只有经过独立思考,才能够独立地提出问题;而问题提得好,又恰恰表明了思考的深度。对于那些敢于发现问题、提出不同见解的同学,要进行鼓励和表扬。

合作学习作为现代教学中的一种重要的学习方式,是提高课堂主体参与效率、拓宽学生情感交流渠道的重要方法。但是,要根据学习内容来确定是否采用,关键是要看实施的效果。

(一)独立思考是合作学习的重要基础。

因为只有建立在独立思考基础上的合作学习才有利于拓宽思路、问题探讨的多元化,促使学生互相取长补短,达到预期效果。所以在每一次合作交流之前都要让学生独立思考,以确保合作学习的质量,使课堂教学的实效性得以落实。

(二)明确合作目标,形成合作机制。

在小组合作之前,教师要让学生明确小组合作的目的是什么、通过合作要达到什么目标、各自在小组合作中担任什么角色、需要完成什么任务,从而让学生有的放矢地进行小组合作学习。每一个合作小组都要有一人负责组内活动的组织与协调,确保合作学习有序。同时,教师要加强对学生合作技能的训练和良好合作习惯的指导与培养。如,1.尊重他人独立思考的权利,学会耐心倾听;2.质疑的能力。合作不是顺从,而是相互认同、接纳,学生要有自己的观点。教师可以鼓励学生之间就某一问题展开辩论,在辩论中培养独立思考的能力;

(三)把握好交流中的生成性资源。

教师要善于根据学生的实际问题和教学内容提出具有挑战性、有价值的问题资源,也要以真诚、宽容的态度接纳生成性资源,尊重不同学生的选择,允许学生从自我个性多角度观察、发现问题,并把握住数学教育的时机,并给与及时的评价。

(四)慎用合作学习。

在课堂中尽量让学生独立思考,一些难度较大的问题学生经过个体活动确实解决不了,再进行小组合作或者同伴互助。要开展有效的合作学习,就要选择适当的合作学习时机,精选合作内容。但合作学习仅仅是一个学习方式,不能滥用。

[推荐感悟] 作文:弟子规心得感悟600字一篇


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这学期,我们学校掀起了读、背《弟子规》的热潮,我也不例外,也认真读起了《弟子规》。读了《弟子规》这本书,它让我感受很深。

入则孝讲的是为人子女的本分就是一个孝字。古人说:百善孝为先,当一个人知道在家孝敬父母后,在外面才会尊敬老师、长辈及其他人。只有在家把孝道行好了,在社会上才会做好人做好事。父母教导我们为人处世的道理,要用心去听,那都是为了我们好。有时父母说错了,也不要和他们去顶嘴,有则改之,无则加勉。

出则弟是说我们队长辈要有恭顺的态度和行为,还要尊敬他人,在外面以礼待人。一个有礼貌的人,他无论走到哪里都能赢得众人的喜欢和称赞。

谨就是我们做人要谨慎小心,这样才不至于犯错误。我们还要养成忍让、克己、吃作文苦耐劳和善解人意的品质,培养坚强的意志力。孔老夫子说:人无信不立。所以答应别人的事一定要遵守承诺,没有能力做到的事情不能答应。诚信之人可以在社会上立于不败之地。

泛爱众教给我们用爱心对待大众和社会,要为中华的和平、人类的共处做出伟大的贡献,还要养成大公无私的品质。亲仁是亲近有道德、有学问的人,它告诫我们:人的内在一定要有道德作为基础,我们不可一日远离良师益友,不可一日不读圣贤书。余力学文让我知道了要努力学文化知识,将来成为一个有用的人。

学习了《弟子规》之后,在学校里我要尊敬师长,友爱同学,努力学习文化知识;在日常生活中孝敬父母,关心家人,帮助那些需要帮助的人,言行上小心谨慎,使自己成为一个言而有信、正直善良的人。

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