今日总结:教师期中教学检查总结

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为切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为，全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根据本学期教学工作安排，我校开展了期中教学检查工作。由于近两月来，教务处重点工作较多，致使期中教学检查工作暂缓。近期，教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。现将检查情况总结如下：

一、各分院高度重视期中教学检查工作，教学检查自查工作的开展卓有成效

教务处安排期中教学检查工作后，各分院(部)积极行动，扎实有效开展期中教学检查工作，检查内容全面，结果客观真实，真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用，并为学校的'期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

二、各分院教学资料准备齐全，各项材料规范程度有较大提高，教学活动有序开展。

(一)教学进度抽查

教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查，共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。通过抽查，大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。

(二)作业抽查

本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式，共计抽查教师46人次，涉及85门课程。从本次抽查情况来看整体较好，绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改，能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好，并能对教师提出的不足之处及时做出修改。

(三)教学秩序检查

为保障教学质量，教务处与教促办在分院自查的基础上，分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查，共计查课150节次左右，检查中发现大部分教师都能按时上课，态度积极，课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课，听课认真，精神饱满。

(四)对教师课堂点名情况进行检查。

为提高学生课堂出勤率，督促教师做好课堂第一负责人监督作用，教务处对教师课堂点名情况进行检查。检查情况总体为：各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名，做的比较好的有商学院教师，格式统一，记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师，做表清晰，表上信息齐全，并有日期记录。

(五)教研室活动记录

教务处共检查各分院教研室活动记录44本。经检查，大部分教研室都能按照教研室活动计划开展教研室活动，并做详细记录。

(六)实验室管理

各实验室均按照本分院要求完善实验资料，并做好使用过程记录，如实登记设备运行状态，师生上课情况，认真批阅实验报告等。

(七)201____届毕业论文(设计)进度情况

按照文件要求，所有学生已完成了开题报告和初稿的撰写，并在指导老师指导下进行了两次修改，中期检查表正在进一步审核中。

(八)实习实训开展情况

电子信息工程学院组织学生到商丘技师学校实习;思政部将第十八届____融入到课堂教学中;风景园林学院组织2016届毕业生的毕业实习和13级食品专业学生的专业实习。2016届毕业生目前已投入到实习中，除了部分考研学生，大部分都在园艺、园林、城市规划等方面进行实习。食品科学与工程本1301班学生分别于10月22日、27日到科迪乳业和贵友企业进行参观实习。

(九)学科竞赛组织情况

风景园林学院侯江涛、凌娜老师带领4位同学代表商丘市参加第四届“中原杯”插花花艺大赛并分别取得三等奖和优秀奖的好成绩;风景园林学院组织第五届“校园杯”插花艺术大赛;外国语学院组织学生参加河南省第七届翻译竞赛;土木工程学员组织建筑工程制图大赛;电子信息工程学院举办第四届电子设计大赛;传媒与艺术学院组织学生参加“2015中国大学生原创动漫大赛”、“第二届全国平面公益广告大赛暨全国大学生公益广告征集活动”、“第14届上海国际大学生广告节”等。

三、检查中发现的问题与不足

(一)教学进度检查

部分课程教学进度上出现提前或滞后的情况。如风景园林学院韩国强老师在第10周时教学进度提前3周，杨艳敏老师在第12周时教学进度滞后四周，赵娟老师在第8周时教学进度滞后五周。工商管理学院姜晓荣老师在第8周时教学进度滞后三周，蒯彦博老师在第7周时教学进度滞后三周，戚瑞静老师在第8周时教学进度滞后三周。

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期中教学检查总结 【篇1】

为全面深入了解本学期开学以来教学运行状况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，促进教风与学风建设，提高教学管理水平和教学质量，教务处于20xx年11月1日至20xx年11月12日组织各教学院（部）结合人才培养方案修订工作，开展了本学期期中教学检查工作，现总结如下：

一、总体情况

校领导高度重视本科教学，在各学院的领导听课组陪同下，深入教学第一线，听课并指导教学。从各学院提交的总结及期中教学检查期间的抽查情况来看，绝大多数学院领导重视教学工作，检查计划详尽，组织得力，达到了预期效果。

一是学校教学运行平稳，教学秩序良好，教学管理高效有序，文件存放规范，调课审批严格。各学院能严格执行学校有关规定，认真安排落实各项教学任务；教学内容、进度和实践环节能按计划有序进行。大部分教师尽职尽责，认真备课，严格遵守教学纪律，在教学中注意言传身教，并在教学过程中不断丰富教学手段、教学方法，努力提高教学质量。大部分学生学习目的明确，态度端正，努力认真。

二是学院重视，组织得力。本次期中教学检查各学院都很重视，各学院制定详细的实施计划，并落到了实处。各类座谈会能紧密围绕教学问题进行交流、研讨，取得了很好的座谈效果；部分学院还结合实际，开展了富有特色的检查活动，丰富了检查内容，提高了检查效果。如林学院不仅组织了听课活动，还将学院对每位任课教师的授课情况进行了总结、评价，促进任课教师进一步提高教学质量等。

三是重点突出。围绕此次重点即人才培养方案修订工作，各学院及大部分教研室均针对当前迫切解决的问题为议题进行研讨，如生物学院专门针对人才培养方案修订工作，召开了教学改革交流会，各教研室均制作了幻灯片介绍教研室情况等。

本次期中教学检查共收回听课卡772份，涉及被评教师332名，占全校开课教师总人数的52.04%，被评课程422门次，占全校开课总门次的38.47%，管理人员听课次数118次，占听课总数的比例为15.28%，其中被评课程比例较上学期的35.9%多了将近3个百分点，涉及的课程面有了明显的增多，但各学院仍存在不平衡的问题。各单位具体数据见下表：

表一各单位听课情况一览表

听课单位听课卡数量管理人员听课次数管理人员听课所占比例检查期间应开课教师数被评教师数被评教师所占比例检查期间应开课程门次被评课被评课程程门次所占比例林学院

6546.15%481

2347.92%752837.33%水保学院园林学院生物学院材料学院经管学院人文学院信息学院外语学院工学院理学院保护区学院环境学院体育教学部总计367933531225757665954223336772182146886478561311850.00%26.58%12.12%11.32%6.56%14.04%10.53%6.06%11.86%14.81%22.73%18.18%36.11%15.28%32502672885046725154105346381234159661527322926643433237.50%68.00%57.69%12.50%75.00%30.00%58.70%44.00%56.90%48.10%60.00%80.00%100.00%52.04%44522311020xx872198751059541109715291091181830373454643042234.10%55.00%43.48%8.20%59.00.40%41.70%19.00%45.30%51.40%66.70%80.00%73.20%38.47%本次期中教学检查重点以教研室为单位，组织听课和座谈会，大多数学院落实到位，全校累计组织了39次教学观摩，各教学院（部）共组织了74场教师座谈会，29场学生座谈会。较往年相比，教学观摩课数量明显增多，说明各学院对课堂教学的重视程度提高了。

表二各学院组织观摩教学及座谈会情况一览表组织单位林学院水保学院园林学院生物学院材料学院经管学院人文学院信息学院外语学院工学院理学院保护区学院环境学院体育教学部总计观摩教教师座谈学次数会次数1826191849681110331412331122213974学生座谈会次数1132671311111-29

二、发现的主要问题及建议

（一）课程设置方面

1．存在的问题

本次期中教学检查期间，各种座谈会均结合人才培养方案修订工作进行了探讨，师生反映有些课程设置不够科学合理，存在课程先修后修顺序不当、课程内容重复、课时分配不合理等问题，具体如下：

（1）课程先修后修顺序不当。理学院学生反映体育课选课程序设置不合理，会出现没有基础的同学选了高级别的课程，如没修过乒乓球Ⅰ却被迫选了乒乓球Ⅲ；林学院草业科学教研室教师提出《遗传育种学》是专业基础课，不应放在第8学期，应放在第2或第3学期；包装07班学生反映《包装测试》很重要，但现在放在第7学期，很多同学学分修够后就不用再选课了，所以此门课程经常开不出；林学院森林培育教研室教师建议将草业专业的《苗圃学》安排在春季，不应放在秋冬季等。

（2）课程内容重复。材料学院艺设09-1班学生反映《建筑风格史（双语）》、《设计史》、《设计基础》课程内容重复；工学院机械教研室教师反映《汽车液压与液力传动》、《液压与气压传动B》《液压与气动技术》三门课程应统一为《液压与气压传动》等。

（3）课时分配不合理。林学院草业科学教研室教师认为《运动场草坪》为选修课，课时应少于其他必修课的24学时；信息学院教师反映《数字艺术造型基础》和《动画素描基础》课时较少等。

（4）实践环节不到位。林学院反映梁希班林学专业方向的森林调查方面相关课程综合实习结构不合理，学生的实践能力相对林学专业较弱等。

（5）其他。经管学院国贸教研室教师建议将《外贸英语与函电》分为《外贸英语函电》和《商务英语》，增强学生对专业英语的掌握与运用能力；环境学院教师提出《环境地学》是否需要改成《环境土壤学》相关内容，在修订大纲时应充分考虑；工学院教师反映《发动机构造》课程应改为《汽车发动机构造》等。

2．措施建议

（1）针对以上的问题，教务处将结合人才培养方案修订工作，进一步详细的调查、研究，并与学院及各专业协商，由学院提出整改方案，切实解决师生提出的问题。

（2）建议各教学院（部）组织加强师生间的交流，各专业和教研室要认真研究人才培养方案在执行过程中存在的不足和问题，妥善处理运行过程中存在的各种问题，要广泛深入地开展分析、研讨和探索，提出合理化建议和解决对策，进一步推进人才培养方案修订工作的落实。

（二）部分教师授课问题

1.存在的问题

从听课情况及学生座谈会反映来看，部分教师在教学内容、教学方法等方面存在一定的问题。主要表现在讲授内容与专业实际联系不紧密，甚至讲授了过多与课程无关的内容，重点不突出，教学计划性不强；课程教学内容陈旧，没有很好的结合时代发展进行更新内容，专业课水平不高，很难启发学生创新思考；整堂课埋头读课件，不能将板书与课件相结合，完全照本宣科；不善于调动学生的学习积极性，启发式、案例式等易于激发学生学习兴趣的.教学手段运用不够等。

2．措施建议

（1）重视教学，从政策上正确引导

要想从根本上解决以上问题，就要有相关政策引导广大教师重视教学和教学研究工作，切实把教学工作作为学校的中心工作落到实处，要求任课教师正确处理好科研（或其他工作）与教学的关系，不能因为科研（或其他工作）冲淡教学工作，充分发挥教师在教学工作中的主观能动性。

（2）充分发挥教研室及教学团队作用，注重青年教师培养

发挥好教研室作为基层教学组织的功能和作用，以及国家级、市级、校级教学团队作用，多开展教学研讨活动，加强教学经验的交流，让更多优秀的教学案例、教学方法供大家借鉴、学习；加强青年教师教学技能训练和专业素养培养，提高青年教师的专业实践能力，进一步落实好对青年教师的传、帮、带工作；以教研室单位，落实好日常教学工作，并通过共同备课、听课、教学研讨等一系列教研室活动的开展，形成互补优势，形成综合实力，帮助学生更为全面地理解和掌握所学专业知识，从整体上提高育人效果。

（3）切实落实青年教师导师制工作

落实青年教师导师制工作，进一步落实好对青年教师的传、帮、带工作，尽快提高青年教师的教学水平和专业实践能力。学校及各教学院（部）应有计划、有步骤、有组织地加强青年教师的岗前培训和岗位培训工作，切实帮助青年教师尤其是新上岗的教师尽快提高教育教学水平。

（三）学风方面

1．存在的问题

本次检查发现学生学风问题在部分学院团委组织学风督导活动后，有了好转，但问题仍然存在。部分学生学习积极性、主动性不足，学习比较被动，不遵守课堂纪律，缺课、迟到、早退、做与上课无关的事情等。据了解，学生缺课主要涉及以下原因：大四学生找工作、兼职实习、考研、参加各类社团活动等。

2．措施建议

各学院应为任课教师提供更多的沟通、交流平台，分享授课经验，共同提高课堂教学质量，吸引学生的注意力，让学生由被动学习转变为主动学习，如经管学院营销专业教研室教师提出可以要求学生在课堂做到“openmind，brighteyes，activeparticipation”，认为做好这三方面，会对维持良好课堂秩序有积极帮助。

建议各学院注重新生入学教育，从学生大一就开始通过开设专业讲座、《专业概论》等途径，多为学生介绍专业情况，使学生树立对本专业的信心，了解本专业的发展方向，掌握本专业前沿发展动态，扩大学生的知识面，开阔学生的视野，帮助学生尽快进入学习状态，培养学习兴趣，热爱所学专业。

针对大四学生，各学院还应引导学生正确处理找工作、考研、兼职实习等与上课的关系，让学生学会合理安排时间。

（四）教学条件方面

1．存在的问题

部分学院反映实验、实习条件有待进一步完善。如园林学院反映实验、实习场所少，希望有学校的实习苗圃；材料学院反映包装专业实验室条件有待改善，实验室设备老化，实验场地少，对新大纲的修订会带来极大的困难；水保学院反映实验室设备陈旧，易造成着火等安全隐患，且资源少，无法满足本科生教学、实验的要求；水保学院土木教研室提出教学实习基地建设问题等。

2．措施建议

对于教学条件问题，学校为掌握我校校内外实习教学基地基本情况，进一步加强实习教学基地管理，开展了实习教学基地信息数据统计工作。决定对条件较好的基地进行签约挂牌，进一步规范实习教学基地建设运行和档案管理，完善相关细则，为培养高素质人才创造条件。

建议加快苗圃与树木园的建设进度，尽快服务于本科教学，并努力推进本科与研究生教育资源的共享。各学院也要积极主动的争取校外资源，服务于教学工作。

今后，学校会进一步加大对于教学条件的投入，加强教学条件管理的规范化和科学性，提高教学条件的使用效果及利用率。

期中教学检查总结 【篇2】

为全面促进学校的教学常规工作，同时为进一步深化学校的有效教学研究，促进高效课堂建设，教导处于5月2日和3日对教师教案、作业、业务学习笔记、教研记录、听课记录进行了比较细致、全面的检查。现将检查具体情况总结如下：

一、备课

（一）整体检查情况

1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点，部分体现了学习方法、课后有小结或反思。

3.部分教师任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

（二）存在的问题

1.重内容轻设计

部分教师教案是课程内容的知识罗列，没有如何让学生接受、理解的设计。多结果少知识的动态生成，教学目标、重点、难点的预设只是部分教师备课的一个环节，不能充分地在教学步骤中体现出来，教学设计中缺少或体现不出重难点突破方法的预设和教法、学法上的预设及体现。

2.重传授轻引导

在本次教案检查中部分老师的教案内容没有趣味性，不设计“导语”部分，不能引发学生思考，没有指导学生如何去学习，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作，这应该引起全体老师的重视。

3.重结果轻反思

教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，有个别老师的反思就一句话，不超过10个字，针对性不强，大多认为完成授课内容即可，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方

法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，并有针对性地进行了在设计，真正达到反思的效果。

（三）改进措施

1.教研组组织教师学习优秀的教学设计，老师们思想上要重视。

2.教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。

3.检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

二、作业

（一）检查标准：

学生作业情况、教师对作业的布置和批改情况。

1、学生作业情况：检查作业本和字面的整洁度，学生书写的工整程度、正确率、格式的规范度和错题的订正程度。

2、教师对作业的布置：从作业的针对性、作业的形式、作业量、作业的层次性等方面检查。

3、教师对作业的批改情况：从批改的及时性、是否有鼓励性批语等方面进行检查。

（二）优点：

作业量布置合理，学生作业能够跟进度进行，并能得到教师及时、认真地批改。教师对学生要求严格，学生作业本整洁，书写工整，正确率高，大多数错题能及时改正。题型多样，有鼓励性批语，注重实效性。

（三）存在问题和建议：

1、个别教师对作业批改缺少评语。有针对性的鼓励性的评语较少。（不要求人人、篇篇有评语，但不能人人、篇篇没有评语）

2、个别班作业内容少，题型有些单一。可从作业的实效性、开放性、创新性、层次性等反面考虑。

3、学生错题要及时改正，订正要规范。错题可在教师评语后写上“改正”两字再修改。

三、业务学习：

大部分教师都能坚持业务学习，所学内容都能为教学服务，书写认真，内容丰富、具体。但是没有记录学习时间，且内容与学校及教研组计划不符。在后半

学期的学习中，一定要做到学习与计划相符合，有理论、有业务。

四、教研记录：

教研组都能按时进行教研，且有较详细的记录。但是，对听评课的记录教略，且千篇一律。而且部分资料不合要求。希望各教研组在后半学期的工作中要务实，发挥优点，弥补不足。

五、听课记录：

大部分教师书写认真，能达到或超过听课节数。

但是有部分教师教学过程记录简单，没写日期，没有签名，教学评价与建议太少。

各位老师，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

年5月7日

期中教学检查总结 【篇3】

本学期我主要任课班级为XX会计XX班，XX注会XX班。现将上半学期的教学工作总结如下：

一、继续探索电子商务教学模式，努力提高课堂教学质量

本学期我担任的《电子商务》虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结先前的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。根据平时是上课情况可以发现，XX会计XX班的电子商务基础相对比XX会计XX班好一些，但是课堂气氛不如12会计11班活跃。我还发现这两个班营销基础较好，但计算机基础存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的电子商务系统的理论学习，还采用大量典型的案例进行分析。课外则通过要求每位学生在淘宝平台上开网店来提高实操水平。这些方法取得了一定的效果。

二、精心研读，认真备课，严谨治学

教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材，又要备学生。本学期我担任XX级注会1-10班《项目可行性研究》这门课，这是在最新的教学计划下新开设的一门课，我也第一次教这门课，在备课过程中我先吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，再去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，我把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。

三、主动创新，乐观教学，塑造人格魅力教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《电子商务》、《项目可行性研究》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

四、不足之处

作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。 具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：

1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。

（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。

（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2. 虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

工商管理学院

教学督导室

年11月27日

期中教学检查总结 【篇4】

根据学院教学工作安排，本学期第八周至第十周(________________年10月17日—11月4日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。本次教学检查，按照常规性教学环节来完成，在各系部自查的基础上，教务处联合评估督导办进行了抽查工作，新的教学检查方式，不仅促进了系部的自我监督效率，也提高了检查结果的真实性。

一、系部自查情况

各系部均按照学院期中教学检查的通知制定自查计划，成立教学检查小组，采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作，最后形成自查总结报告，较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议，制定好检查计划，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查报告反应情况较笼统，没有体现出存在问题。

二、教务处联合评估督导办抽查情况

根据各系部上报的自查结果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。

(一)教学工作

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下：

个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。

从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。

个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次，还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。

实践教学方面，各系部材料准备齐全，有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作，总体情况良好。工作较突出的汽车工程系，实践教学工作全面展开，各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》，教师认真批改《学生实训报告》。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划，实验实训室表格填写规范。

(二)教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真，有教研室的活动记录本没有教师签到，或者存在代签到的情况。

(三)教学秩序

教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律，包括调停课、迟到、早退等情况，以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度，基本能按要求进行，系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查，各系部一般每周进行一到两次，都会把情况公布在系部公告栏。

(四)教学档案

教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。

三、总结

教学检查的主要目的在于“以检查促建设，以建设促质量”。希望各系部针对检查的情况，结合自身实际情况，制定具体措施，加强整改，改进教学管理方法和手段，以确保教学质量逐步提高。综合本次教学检查情况，教务处将在期末教学检查中推出新的检查方式，利用图表增强系部教学情况横向比较，并将检查结果向学院汇报，供学院作为评定系部工作的依据之一。

期中教学检查总结 【篇5】

为全面掌握开学以来教学运行情况，及时发现教学中存在的问题，保障教学质量的稳步提升，根据学校教学工作安排，决定本学期第10—11周（11月4日—15日）开展了为期两周的期中教学检查工作。

本次的教学检查分两个阶段实施，第一阶段为教学部门前九周教学常规检查，第二阶段为本学期教学重点检查，重点检查教研活动开展情况。现将检查情况总结如下：

一、教学工作自查情况

根据《关于开展20xx—20xx学年第一学期期中教学检查的通知》精神，在期中教学检查期间，各院（部）积极开展自查工作，制定自查工作具体安排，落实学校布置的各项教学检查任务，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围。同时各院（部）对自查中发现的问题，及时提出了整改措施，使教学检查做到以查促改、以改促提高的效果。

二、教学检查结果及分析

参加检查的教学部门共有13个，包括10个二级学院、2个部和1所中职学校。常规检查以各教学部门自查为主，共检查了518人次、689门课程，检查内容涉及教风与学风情况、教学计划和课程教学大纲的执行情况、作业的布置与批改情况、教学文件完成情况等，并了解师生对教学运行和教学管理等方面的意见和建议。从此次检查情况和各院部上报的总结材料来看，我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定。总体情况如下：

1．常规教学运行良好。严格按照教学20周时间执行，开学教师到课率达100%。教师对教学工作认真负责，按照项目化教学的要求，精心设计并组织教学，营造良好课堂气氛；积极开展听评课活动，及时解决教学过程中存在的问题；按时批阅作业，反馈学习情况。

2．教学文件执行到位。各教学单位对教师执行教学文件情况进行了自查，发现大部分教师都有较完整的教学文件（包括课程教学设计、电子教案或课件、学习任务单、考核方案等），并按文件完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，项目导向教学模式贯穿备课全过程，教学效果良好。

3．教学秩序基本正常。教师大多能够遵守教学纪律，无迟到、早退、课上接打电话、私自调课等违反教学事故情况；学生整体出勤情况良好。

4．教研活动稳步推进。各二级学院（部）基本能够根据学期初上报的教研活动计划稳步推进教研工作，教研内容比较丰富、详实，尤其与企业联合开展教研活动，效果良好。

三、存在的问题及改进的措施

1．个别教师教学模式有待改进

通过检查发现，个别教师教学内容不接地气，上课没有激情，不注重学生听课效果，与学生没有交流；个别教师对着教材或PPT念书、讲书，进行“满堂灌”教学。教师应加强课堂管控，多从学生接受的角度思考如何进行教学，注意调动课堂气氛，促进学生的学习热情。

2. 个别教师教学文件有待规范

在教师职教能力测评工作的带动和兼职督导队伍的检查监督下，绝大多数教师能够按照学校的模板及要求制订教学文件。但个别教师教学材料不够规范，教学部门应以职教能力测评为契机，充分发挥教研室作用，开展教学文件交叉检查,督促教师修改、完善教学文件，使教师能够更好地组织课堂教学，提高教学质量。

3. 部分学生学习纪律有待加强

部分学生对学习缺乏热情，学习主动性差，出现迟到、课堂玩手机、睡觉、旷课等现象，主要集中出现在五专高年级班级；个别班级重专业课而轻公共课，尤其合班上课时课堂纪律较差。各二级学院应加强监管，从思想上引导学生端正学习态度，做好学生、班干和任课教师之间的沟通；同时要求教师加强课堂管理，严肃学风，营造良好、有序的学习环境。

4．个别部门教研活动质量有待提高

教研活动旨在切实提高教师的专业能力素质。个别教学单位教研活动开展情况原始材料不齐全，教研活动记录过于简单，参会者未签名，活动形式单一，主题不够明晰，效果不明显，且少数活动主题与计划不符。教学单位要不断加强对教研活动的指导、监督和检查，提高教研活动质量，避免流于形式。

期中教学检查总结 【篇6】

为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师(包括聘任教师)的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前段教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学校20xx年教学工作要点和《湖南公安高等专科学校课程考核办法》(湘公专通[20xx]41号)及《湖南公安高等专科学校关于实施教学质量工程的意见》(湘公专通[20xx]25号)等文件精神，我校于20xx年10月27日至11月7日进行了一次为期两周、较为全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

这次检查，在主管校长的正确领导下，校教学督导团积极协助，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向学生发放问卷调查表、校系两级教学督导员深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求;在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表;组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师听评课情况、各教研室开展教研活动和集体备课情况及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、多媒体课件比赛方案、教学质量工程的实施等方面认真开展自查;召开师生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题，积极整改。各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中，交管系、刑技系、政教部的总结材料具体详细。三是重点突出。围绕此次检查的三个重点，即教研活动的开展、课堂教学质量、多媒体课件制作等，各系部做了重点的安排落实。如治安系督导组听了全系部所有任课教师的课，并召开会议进行评议和交流反馈

二、前段教学工作中的成绩

根据此次检查情况，结合各系部上报的总结材料，我们发现我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。具体体现在以下几方面：

(一)教学秩序基本正常

本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络，进一步稳定了我校的教学秩序。开学至今，我校教学秩序保持基本稳定，未发生教学事故，教师能提前到位，按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满，警容严整，状态良好。

(二)课堂教学情况良好，教学水平有所提高

本学期是我校全面实施教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看，我校大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高，受到了专家、同行和学生的一致好评。如法律系罗朝辉老师授课认真，有针对性的将讲课内容和司法考试有机结合起来，深受同学们的欢迎;法律系的林斌、刘传华老师讲课通俗易懂，结合案例，充分调动了学生的积极性;基础课部的郭子贤、朱剑虹、谭云飞老师，上课方式新颖，能调动课堂气氛，特别是郭子贤老师声音嘶哑仍能带病坚持上课，学生对他的敬业表示敬佩;政教部的陈桂香老师知识面广，旁征博引，使学生深受启发;治安系刘静老师教学幽默风趣，使学生对枯燥的知识产生了浓厚的兴趣;警体部的曹超老师熟练并准确地演示各种擒拿技术，学生感到学有所获;侦查系的杨辉解老师备课认真，重点突出，深入浅出，学生受益匪浅;公管系的王舒娜老师上课富有激情，课堂气氛活跃，学生上课积极性很高;技术系黄厚人老师十分耐心，特别是实验课，手把手示范，并注重与学生的沟通，上课效果很好;计算机系杨卫平老师上课经验丰富，教学水平高，学生反映很好。

(三)其他教学环节落实基本到位

备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，我们还对其他教学环节进行了检查，发现我校绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。技术系教学准备充分，都有详细的教案，教案规范并有修改，其中曹永革、黄娟娟老师的教案比较突出;政教部在集体备课时，对各门课程的教学大纲的指定、教学进度的安排及各章节内容的讲授以及每章节的重点、难点问题进行了讨论，达到了很好的效果;基础课部语文教研室和外语教研室坚持集体备课，教案书写认真规范;警体部各位教师能按照要求备课，教案能够做到常备常新;侦查系叶剑波、申群翼、杨辉解三位老师的教案制作精美;法律系教师所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基础上都做了更新，特别突出的是邱赛兰、罗朝辉、杨向华三位老师的教案，增加了大量的案例、习题和司法解释，并对1999-20xx年历届司法考试的刑法题进行了归纳分析，加强了学生的解题能力。

(四)对课程考核提出了改革方案

着力抓好课程考试改革，是我校全面加强学生素质和能力培养、提高教学质量的一个重要举措。根据期中教学检查通知的安排，许多系部组织了专门的讨论，提交了部分课程考试改革的方案，基本上体现了闭卷与开卷、理论与实践、笔试与面试、校内与校外四结合的原则。其中，交管系的《道路交通自动控制》、《道路交通事故处理》，技术系的《法医学》，政教部的《逻辑学》，基础课部的《司法文书》，侦查系的《现场勘察》、《司法会计》、《刑事侦查学》，公管系的《基础写作》，法律系的《刑事诉讼法》，治安系的《治安管理学》，计算机系的《计算机应用》等所提交的课程考核改革方案具体详细、操作性强，教务处将组织专家进行论证并安排实施。

(五)踊跃参加多媒体课件比赛

为有效推动教学手段的改革，促进教学质量的提高，根据期中教学检查通知的精神，许多系部踊跃参加我校第三届多媒体教学课件比赛，并提交了参赛方案。交管系的《道路交通管理》、基础课部的《公安基础理论》等、政教部的《概论》、侦查系的《刑事侦查学》、公管系的《公文写作》等、警体部的《射击》、治安系的《消防管理》等课程都提交了具体的多媒体课件参赛方案。

(六)系部教学管理职能得到加强

在系部教务秘书配备齐全、《湖南公安高等专科学校校系两级教学管理实施办法》出台的形势下，本学期我校进一步落实了校系两级教学管理制度，系部教学管理职能得到加强，更好地调动和发挥了系部在教学管理方面的积极性和主动性，收到了较好的效果。在教学大纲的编制、教学秩序的管理、教学质量的管理、学籍管理、毕业生论文的管理等方面，系部做了大量的具体工作，理顺了管理关系，提高了管理效率。

(七)教研活动形式多样、内容丰富

教研活动的开展，对教师教学及学术交流提供了良好的平台。各教研室本学期都安排了形式多样、内容丰富的教研活动。其中比较有特色的有：刑事侦查教研室开展了以“如何培养学生的侦查意识”为主题的教研活动，并请所有兼职老师参与，戴宁副校长也亲自参加，老师们发言踊跃，效果突出;刑技系积极开展教研活动，调整教学内容和实训内容，第9周组织全系教师听取了中国刑警学院刑事技术教授史力民老师进行“痕迹勘察”专题讲座，实用性很强;治安查处教研室开展了以“如何上好一堂课”为主题的教研活动，老师们交流了各自的心得体会，为不断提高教学水平相互提供了借鉴。

(八)进一步畅通了信息交流渠道

为了进一步加强教学管理,交流教学信息,继10月30日教务处组织召开全校学生信息员会议后，期中教学检查期间，各系部又分别组织召开了师生座谈会，进一步有针对性地向学生了解本系部所属教师的教学情况，听取学生对教学管理和其他管理工作的意见和建议，对学生反映的问题进行调查核实，并制定出了具体详细的整改措施。大部分系部正、副主任，教研室正、副主任亲自参加，对学生提出的问题能解答的当场解答，不能解答的则及时反馈至教务处、学工处等其他相关部门，对于学生反馈上来关于本系部任课教师的情况及时在本部门通报，有问题的都提出了明确的整改措施。

三、前段教学工作中存在的主要问题

(一)教学秩序观念有待加强

这学期总体来说教学秩序基本稳定，但任课教师调(代)课现象也仍然比较突出，截至10周因私因公调(代)课达408节次。以上情况都直接影响了正常的教学秩序，这表明，少数教师工作责任心有待加强，教学秩序观念有待进一步强化。另外，驾驶课考试、自学考试和篮球比赛等社团活动的举行，由于并未及时与教务处进行有效的沟通，导致学生在此期间到课率低，对教学秩序的正常运行造成了一定的影响。

(二)教学环节的落实有待加强

从检查情况来看，各教学环节的落实还存在以下一些问题。一是各系部教研室教研活动的组织虽较以前有所加强，但仍有欠缺，有的系部教研活动的记录较少，对教师、特别是聘请教师的教案检查与督促情况也不太理想，有的教案缺少对课程的总体设计，有的教案未能体现重点、难点、课时分布。二是作业的布置与批改，存在布置的次数少、题量少、布置后未批改等情况。三是课后辅导情况，由于受教师不住校等客观原因限制，大部分教师只是利用课间休息时间进行简单的答疑，而有针对性的辅导情况不理想。四是课堂教学方面，教学内容陈旧、教学方法单调、对课堂纪律疏于管理、坐着授课等情况依然存在。

(三)系部管理职能有待加强

从系部上交的《教学常规检查登记表》来看，系部的日常教学检查工作不到位，有的更是流于形式。其中公管系落实情况较好，有检查，有详细记载，有汇总，并能反映问题。但大部分系部的检查情况为“正常”、“好”、“较好”，根本不能反映教学中存在的问题。

(四)硬件设施需要更新

多媒体教学是现代化教学的必要手段，我校有许多课程是多媒体上课形式。但由于部分多媒体教室设备老化，并未及时维修或更换，导致上课未能达到理想的效果。本学期截止第10周，由于部分多媒体教室上课效果不佳而调整上课地点的达400余课时。频繁调整上课地点，既冲击了正常的教学秩序，也在学生中造成了一定程度的负面影响。

(五)聘请教师管理有待加强

由于学生的增多及课程开设门类日益齐全，我校聘请了一些老师。大部分聘请老师尽职尽责，受到学生的好评。但也有一些聘请老师的教学效果并不理想。学生反映问题比较突出的教师有：06050503区队任教《国际私法》课程的法律系聘请老师谢文斌的讲课缺乏逻辑性，条理不够清楚;06050506区队任教《行政法与行政诉讼法》课程的法律系聘请老师陈岑，上课照本宣科;06050507区队任教《商法》课程的法律系聘请老师曾蕾，上课速度快，板书不清楚，上课内容脱离书本;08060203和08060204区队任教《古典文学》课程的公管系聘请老师封旭明，普通话不标准，上课枯燥，学生兴趣不高;08060203和08060204区队任教《基础写作》课程的公管系聘请老师胡亚萍，上课声音小，和学生交流少，内容衔接不紧密，重点不突出。08050509和08050510区队任教《计算机应用(1)》课程的计算机系聘请老师王金红，上课照本宣科，不熟悉教材。

四、下一步整改措施

第一、请各系部根据期中教学检查的总结、学生问卷调查表及师生座谈会信

息 汇总、各系部上报的整改意见等，一一督查落实有关问题。

第二、各系部要真正贯彻落实《湖南公安高等专科学校校系两级教学管理实施办法》文件精神，加强系部教学管理职能，严格教学巡查制度，将检查情况按制度及时报至教务处。特别是要加强对室外课、实验课、大课等的检查。

第三、进一步规范课堂教学行为。请各系部再次组织全体教师(包括聘请教师)认真学习《关于进一步规范我校教师课堂教学行为的通知》。教师上课，应严谨治学，精心施教，加强对课堂纪律和出勤率的管理;教师应调整好休息时间，以饱满的精神状态面对教学工作，不得坐着授课。

第四、加强各教学环节的具体落实。一是加强集体备课。严格按照《优秀教案评选办法》中的要求与标准备写教案，各系部对已发现的问题要限期整改;二是督促落实作业的布置、批改及课后的辅导工作。

第五、加强聘请教师管理力度。对聘请老师的任用要严格进行资格审核、面试把关、学期评估，要求系部建立完整的聘请老师档案。系部督导组成员应经常深入聘请老师的课堂听课，多进行面对面的指导交流，以促进聘请老师教学水平的提高。

期中教学检查工作总结范本

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期中教学检查工作总结(篇1)

按照教务处指示，系具体指导安排，我教研室于11月3日11月13日期间对本学期前半学期教学情况进行了全面检查，检查围绕以下几个方面展开：

1、教学文件检查，逐一检查本教研室授课教师的教学文件是否齐全，并核对教材、教学大纲、教学进度表、教案是否相符。核对中发现本教研室授课教师的教学文件齐全，并做到了规范化。

2、对院级优秀课程财务会计的建设进行总结，并制定建设规划，完成自评材料的准备。

3、通过相互听课、与学生沟通等方式对课程教学质量进行检查，在我专业任课的绝大部分教师深受学生好评。学生座谈会反馈教授《教授《财务报表分析》的王静静老师认真负责，每一节课都通过提问的方式点名，上课时注意调节气氛，让学生以放松的心态、愉快的心情上课；教授《基础会计学》的代蕾老师讲解细致、课堂气氛好；教授《基础会计学》的崔玉卫老师讲课细致，认真批改作业；教授《财务会计》的张海芹老师很负责任，即使嗓子哑了还是很卖力的上课；成本会计》的李俚老师讲课细致、很认真负责；教授《财务管理》的戴琳老师每节课都会对上一节课的重点进行串讲复习，这种方式有利于学生掌握重点；

讲授《审计学原理》的印永龙老师通过实例来讲解，让枯燥的审计理论变得生动；教授《高等数学》的王勇老师讲课细致、板书工整、例题丰富、通俗易懂。学生反映问题较多的多为外聘教师及公共课教师。如《审计学原理》的姚茜老师授课中与学生的互动较少；讲授《财经法规与会计职业道德》的米玲老师上课声音太小、照本宣科、课堂秩序不好；讲授《基础会计》的刘少波老师讲课单调、学生容易走神，不太管课堂纪律等。

4、对07、08级学生课程实习进行计划、安排。

5、布署并完成上学期试卷复查工作，并对复查结果进行处理。

6、布署毕业论文的复查、归档工作。

7、完成09年会计从业资格证书的考试培训工作。

8、完成评估资料上报工作。

期中教学检查工作总结(篇2)

为了提高教学质量，学校每年都会对教师的课堂教学进行检查，期中教学检查就是其中的一项。本文将就我所在学校的期中教学检查工作进行总结和分析。

一、检查目的

期中教学检查的目的是为了评估教学质量，提高教学效果和水平，促进教师的教学创新，对学校的教学质量进行周期性的监督和评估。

二、检查流程

期中教学检查采用随机抽查的方式，确定检查对象。检查对象包括教师的授课内容、授课方式、教学方法、教学评价等方面。

在期中教学检查之前，学校会发布检查通知，通知老师提前准备和复习教学内容。检查时，检查组会随机选定一节课，在课堂上进行评估，并对教师的教学方式、教学方法、教学内容进行提问，以了解教师是否具备较高的教学能力和水平。

三、总体评价

本次期中教学检查的总体表现还是比较好的，教师们在教学中充分发挥主观能动性，积极把握教学机会，做到了水平比较稳定，参差不齐的现象已经得到了改善。

教师们在课堂教学中注意了知识传授与能力培养的相互融合，注重了学生的参与性和自主性，课堂交流互动也更加活跃。教师们加强了与家长的沟通，学生的思想品德教育得到了有效的开展。

同时，也存在一些问题，例如一些教师在掌握教学技巧和方法上还有欠缺，授课效果也相应地有所下降，一些教师的教学用具和教学设备仍然没有得到充分利用。

四、反思与建议

发现问题才能解决问题。总体而言，教师们的教学水平有所提高，但还存在一些问题。我们应该深入反思，并提出建议：

1.加强教学技能的培训和提高，增强教师的教学研究与创新能力。

2.通过多途径采集学生的反馈意见，认真反思自己的教学过程和效果。

3.增加教学用具和设备的配备，提高教学效果。

4.加强教师评价和考核机制的建立和完善，促进教学的适度竞争和教育教学的相互促进。

五、结论

期中教学检查是学校的一项重要工作，它是促进学校教学改革和提高教学质量的关键。检查结果的好坏不仅关系到学校的形象和口碑，而且直接影响到学生的学业成绩和各种评比结果。我们要用心对待每一次教学检查，积极作为，不断提高自身教学水平，获得教育教学的蓬勃发展。

期中教学检查工作总结(篇3)

一、工作概述

期中教学检查是学校教学质量保障的重要环节之一，旨在评估学生学习情况，检验教师的教学效果，为后续教学工作提供有力参考。本次期中教学检查以全员参与，全程跟踪的方式进行，通过观察课堂教学、听课评课、学生答辩等多种形式，对教师的教学水平和学生的学习情况进行全面、深入地了解和评估。

二、工作准备

为了保证期中教学检查工作的顺利进行，制定了详细的工作计划和安排，并提前通知各位教师和学生。在期中教学检查前，组织了专门的培训，邀请了专家对教师进行指导，提高教师的教学水平和教学能力。同时，还制定了评分细则和评估体系，确保评分结果的客观公正性。

三、工作过程

1. 课堂观察

期中教学检查的重点是课堂观察，邀请了专门的教学督导员对各位教师的课堂进行监控和评估。通过课堂观察，了解到了教师的教学方式、教学内容和教学效果，并记录下教学中出现的问题和亮点。

2. 听课评课

为了促进教师之间的互相学习和交流，组织了听课评课活动。教师们轮流上台展示自己的教学案例，其他教师则进行评议和提问。通过听课评课，大家对教学存在的问题有了更深入的认识，同时也汲取了其他教师的经验和教学方法。

3. 学生答辩

除了对教师的教学进行评估外，还对学生进行了答辩。学生们通过答辩展示了他们在教学过程中的学习成果和学习方法。从中了解到学生的学习情况和存在的问题，为后续教学工作提供了有力的参考。

四、工作总结

通过本次期中教学检查，发现了教学中的一些问题，如教学内容安排不够合理、教学方法不够多样化等。同时，也注意到了一些教学亮点，如教师对学生进行个性化辅导的努力和学生们的积极参与。在今后的教学工作中，将进一步加强教师培训，提高教师的教学水平和教学质量。同时，还将加强学生的学习指导，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。

五、工作展望

期中教学检查只是教学工作的一个阶段性总结和评估，将继续努力，通过不断改进教学方法和教学内容，提高学生的学习质量和学业成绩。也将加强与家长的沟通和合作，共同为学生的全面发展努力。

六、总结

通过本次期中教学检查，对学校的教学质量有了更加全面的了解，并明确了今后的工作方向和重点。将继续加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平，同时也将关注学生的学习情况，为他们提供更好的学习环境和学习条件。相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教学质量和学生成绩将会有明显的提高。

期中教学检查工作总结(篇4)

各系、部：

期中教学检查是一项重要的常规教学管理工作，是稳定教学秩序、实施教学质量监控、保证和提高教学质量的重要环节。根据我校教学的基本规范要求及本学期教学工作安排，同时，做好迎接评估的准备工作，现将期中教学检查的有关事宜通知如下：

通过期中教学检查，全面了解学校的教学运行和教学管理工作情况，及时查缺补漏，督促各教学单位按照科学化、规范化的教学管理要求落实好各项教学工作任务，督促教师按照《教学工作规程》和《教师工作规范》认真地实施好各个教学环节，促进教学质量和教学管理工作的全面提高。

本学期第十一周至第十二周（即5月11日至5月25日）。

2、教学常规检查，重点是检查按基于工作过程的教学要求编写的教案情况、本学期授课进度计划执行情况、教师记事本的填写情况、遵守教学纪律情况、课堂秩序管理情况等。

3、实践教学环节的检查。

（1）各专业班级是否按照教学计划安排实验、实训教学。实训教学要求有实训方案等文字材料，方案中明确实训项目、内容、方式，指导教师、指导方式等。

（2）各指导教师所带实验、实训是否按照实验、实训教学大纲要求安排教学内容，重点检查实验、实训教学进度、指导书或教案（讲稿）等。

（3）各专业班级学生按计划现已经开设的实验、 实训的报告等效果材料。

（4）2009届毕业生顶岗实习各环节的安排落实、进展情况，是否有计划、方案和过程材料等。

（5）2009届毕业生毕业论文（设计）答辩的所有材料。

4、按学校部署，实习实训基地建设规划、措施及落实情况。

5、说课的进展、材料积累情况。

6、 教研室工作计划落实情况；特别是教师传、帮、带工作和教研活动开展情况。

7、召开座谈会。

（1）以系、部为单位召开教师座谈会，听取教师对教学管理和教学服务等方面的意见和建议；组织教师开展评学活动。

（2）以系为单位召开学生代表座谈会，有针对性地深入了解学生对本专业教学工作的意见和建议，包括课程设置、教师的教学作风、教学态度、教学水平、教学方法、教学效果、遵守教学纪律、学校教学管理等方面的意见和建议。组织学生填报“课堂教学情况调查表”。

8、根据教学管理规范和高职高专评估要求，检查上学期及本学期初应该归档的教学资料是否齐全，有无未存漏存现象，做到应存尽存。

9、对发现的问题制定措施及时整改，需要其他部门协助的拟定方案及时协调，因各种原因暂时无法改进的，应明确解决的思路和对策。

（一）系（部）检查。

各系、部根据本通知要求，制定方案开展本部门期中教学检查。

（二）教务处检查。

1.全面检查人才培养方案和教案编写情况。

2.实地检查实践教学环节的安排及落实情况。

3.派人参加各系、部教师座谈会；组织召开各系各专业学生代表座谈会。

4.针对检查中发现的问题及师生提出的可行性建议，制定措施整改提高。

期中教学检查是反映学校教学工作运行状况与教学管理水平的.重要手段之一，其所形成的材料是完善制度建设的基础性原始佐证材料，各部门应做好材料的收集整理及归档工作。

1.各系（部）在对检查收集到的材料进行汇总的基础上，撰写“期中教学检查总结报告”，应包括：

（1）实际开展的教学检查工作过程；

（2）本学期以来教学工作的整体状况；

（3）师生座谈所反映的意见和建议，须分类汇总后在检查总结报告中予以反映。

（4）对检查中发现的问题整改情况。

2、 “期中教学检查总结”除本部门留存外，请于5月27日之前以纸质（A4）一份和电子版形式送交教务处教务科冯烨老师处汇总存档。

期中教学检查工作总结(篇5)

根据各系部上报的自查结果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。

(一)教学工作

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下：

个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。

从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。

个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次，还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。

实践教学方面，各系部材料准备齐全，有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作，总体情况良好。工作较突出的汽车工程系，实践教学工作全面展开，各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》，教师认真批改《学生实训报告》。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划，实验实训室表格填写规范。

(二)教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真，有教研室的活动记录本没有教师签到，或者存在代签到的情况。

(三)教学秩序

教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律，包括调停课、迟到、早退等情况，以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度，基本能按要求进行，系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查，各系部一般每周进行一到两次，都会把情况公布在系部公告栏。

(四)教学档案

教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。

期中教学检查工作总结(篇6)

期中教学检查是每个学期中不可或缺的一项工作，在这次检查中，我作为学校的教学主管，亲自参与并负责整个工作的组织与指导。整个检查过程中，我坚持高标准、严要求的原则，对教师的教学水平进行了全面细致的评估，同时也为教师提供了一次专业成长的机会。

在检查开始之前，我组织了全体教师进行了一次培训，为他们提供了检查所需的相关知识和技巧。这次培训重点针对教学设计、课堂管理、教学评价等方面进行了讲解，并通过案例分析和讨论，帮助教师理解和掌握了检查的核心要点。随后，我分别与每个教师进行了一对一的指导，对他们针对本次检查的课程进行了详细的讨论和修改，并在课前进行了现场观摩和指导，确保每位教师在检查中能够充分展示自己的教学思路和方法。

在检查过程中，我对教师的课堂教学进行了全程的观察和记录，并对教学效果进行了评估。我发现大部分教师在教学设计上有一定的创新和亮点，能够很好地把知识与生活、实践相结合，让学生在轻松愉快的氛围中主动参与学习。也有部分教师在课堂管理和教学评价方面存在一些问题，需要进一步加强。

针对检查中发现的问题，我及时进行了反馈和指导。我与每位教师进行了一对一的面谈，详细解释了检查中存在的问题，并提出了相应的改进措施。同时，我也把这些问题进行了整理和总结，并编写了一份反馈报告，向学校领导和教师团队进行了汇报，以便于制定相应的教学改进计划。

通过这次期中教学检查，我收获颇多。我深刻认识到教学检查是对教师教学水平的客观评价，对学校的教学质量起到了积极促进的作用。我认识到教学检查是一次难得的专业成长机会，教师通过检查能够及时发现自身的不足，并得到相应的指导和提升。而作为组织者，我也能够通过检查了解到教师的教学实际情况，为他们提供更好的支持和帮助。

为了进一步加强教师的专业成长和提升教学质量，我提出了几点建议。学校应该为教师提供更多的专业培训机会，提高他们的教学水平和教学能力。学校领导应该加大对教师的支持和关怀力度，鼓励他们在教学中勇敢创新，积极实践。同时，学校还应建立健全的教学质量监控机制，定期进行检查和评估，及时发现和解决问题，推动教学工作的不断改进。

本次期中教学检查工作取得了良好的效果，为我校的教学质量提供了有力的保障。通过这次检查，我们发现了教学中的优点和不足，并提出了相应的改进措施。相信在全体教师的共同努力下，我们的学校必将取得更加出色的教学成果。

期中教学检查工作总结(篇7)

一、

期中教学检查是对教师在教学过程中教学质量的一次全面检查和评估。通过这一环节的进行，不仅可以了解学生在学习上的表现情况，也能促使教师反思自身的教学方法和策略，进一步提高教学质量。本文将详细介绍期中教学检查工作的具体内容和收获。

二、准备工作

在期中教学检查之前，我们首先进行了充分的准备工作。我们进行了教学计划的评估和修正，对教学内容进行了深入研究，并对教学材料和教学辅助工具进行了精心选择和准备。同时，我们还积极与学生和家长进行了有效的沟通，了解他们对教学的期望和需求，并给予他们必要的指导和建议。

三、具体实施

1. 教学过程规范

我们在期中教学检查中注重教学过程的规范。在每一次课堂上，我们积极与学生进行互动，引导他们积极参与课堂讨论，激发他们的学习兴趣。我们采用了多样化的教学方法，如小组合作学习、案例分析和实地考察等，以提高学生的学习效果。同时，我们注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法。

2. 教学素材的选择和运用

我们在期中教学检查中注意选择和运用教学素材。我们根据学生的实际情况和学习需求，选择了丰富多样的教学资源，如图书、影视资料和互联网资源等。这些资源不仅丰富了教学内容，也增加了学生的学习兴趣。我们在课堂上灵活运用这些教学素材，提供直观的案例和实例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3. 学生评价与反馈

我们在期中教学检查中特别重视学生的评价与反馈。在每一节课之后，我们会向学生索取他们的意见和建议，以了解他们对教学内容和方法的看法。同时，我们还定期与学生进行个别面谈，进一步了解他们的学习情况和困惑，并提供个性化的指导和帮助。这些评价和反馈为我们调整和改进教学提供了重要的参考。

四、收获与反思

通过期中教学检查的实施，我们取得了以下几方面的收获。学生的学习积极性明显提高，课堂氛围更加活跃。学生的学习成绩有所提高，尤其在理解和应用能力上取得了显著进步。另外，我们也进一步加强了与学生和家长的联系，建立了良好的教育合作关系。

我们也意识到在期中教学检查中还存在一些不足之处。我们在课堂管理方面还需要更加严谨和有条理，提高学生的纪律意识。教学内容有时不够充实和深入，需要进一步提高教学质量和水平。针对这些问题，我们会进一步改进教学方法和策略，并加强自身的专业知识和能力提升。

五、结语

期中教学检查是一次重要的教学评估环节，对于教师和学生来说都具有重要的意义。通过这一环节的实施，我们不仅可以了解学生的学习状况，也能促使自身不断提高教学质量。同时，期中教学检查也为学生提供了一个全面了解自身学习情况的机会，并从中找到不足和提高之处。期中教学检查工作的总结，将为我们今后的教学工作提供重要的借鉴和指导。

期中教学检查工作总结(篇8)

一、

期中教学检查是对教师教学工作进行全面评估和检验的重要环节。它对于提高教学质量、推动教学改革和完善学校管理体系具有重要意义。本文将针对本学期的期中教学检查工作进行总结，以期总结经验教训，进一步完善教学质量。

二、准备工作

1. 制定详细的检查计划

在得知期中教学检查的安排后，我们制定了详细的检查计划。计划包括检查时间、地点、内容以及检查人员等方面的安排，并提前向全体教师进行了通知。

2. 提前准备相关资料和教案

为了确保检查的顺利进行，我们提前准备了教学设计、备课笔记、学生作业等相关资料。同时，我们还进一步审查和完善了教案，确保每个环节都能够体现出教学的科学性和规范性。

三、检查过程

1. 集体备课和教学展示

在检查前一天，我们组织了全体教师进行集体备课。在这个过程中，教师们分享了自己的教学经验和方法，并进行了上课教案的展示和讨论。这不仅有助于教师之间的互相学习，也为检查工作提供了有力的支持和参考。

2. 教学课堂观摩和互评

在检查期间，我们安排了互相观摩教学课堂。通过观摩，教师们能够借鉴其他教师的优秀教学方法和技巧。同时，我们还进行了同行互评，通过对教学过程和效果的评估，找出问题并提出改进方案。

四、总结经验和反思教训

1. 教师的专业素养仍需提高

在检查过程中，我们发现一些老师存在教学设计不够科学、上课教学方法过于单一等问题。这反映出我们教师的专业素养还需要进一步加强，需要更多的专业培训和交流，提高我们的教学水平。

2. 需要注重学生个体差异

在检查中，我们发现一些老师在课上对学生个体差异的关注不够，往往采用同一种教学方式和评估方式，导致学生个体差异没有得到充分的发展和体现。因此，我们应该更加重视学生个体差异，提供个性化的教学和评估方式，促进每个学生的全面发展。

五、改进措施

1. 加强教师培训和交流

为了提高教师的专业素养，我们将加强教师培训和交流。通过定期的教研活动、课题研究和专家讲座等形式，提升教师的教学理论水平和实践能力。

2. 提倡多元化的教学方法

为了更好地关注学生个体差异，我们将提倡多元化的教学方法。通过灵活运用教具、启发式教学、小组合作学习等方式，让学生能够自主学习和思考，激发他们的学习兴趣和创造力。

六、结语

本次期中教学检查工作为我们提供了一个反思和进步的机会。通过总结经验和教训，我们将进一步加强教师培训和交流，提倡多元化的教学方法，为提高教学质量和实现教育目标而努力。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的教学工作一定能够走上新的台阶。

期中教学检查工作总结(篇9)

一、

期中教学检查是对教师教学工作的一次系统性评估，旨在发现问题、提供改进措施，以提高教学质量和学生学习效果。本文将详细总结学校期中教学检查的情况，并提出相应的建议和改进方案。

二、检查情况

1. 教学内容

在教学内容方面，我们的教师团队积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质。教材选用合理，内容贴近学生的实际生活，能激发学生的学习兴趣。由于教师的教学设计欠缺系统性，导致教学内容的深度和广度不够，需要进一步加强。

2. 教学方法

在教学方法方面，大部分教师采用了多种灵活的教学方法，如小组合作学习、案例研究等，能够激发学生的学习动力，提高学习效果。部分教师仍然依赖于传统的讲授和记忆式教学方法，需要引导和培养教师的创新意识和教育敏感性。

3. 学生思维能力培养

学校注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，许多教师在教学中引入了启发式教学和探究式学习，促使学生主动思考和探索。在实施过程中，发现学生的思维方式较为单一，部分学生缺乏批判性思维和创造性思维。教师需要深入探讨如何更好地培养学生的思维能力。

4. 评价体系

学校评价体系较为完善，包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等多个方面。我们重视对学生全面发展的评价，注重综合能力的培养。某些评价方式存在机械性和应试性，需要更加关注学生的综合素质和实际能力的评价。

三、建议和改进方案

1. 教学内容

加强教师的教学设计能力，突出重点和难点，更好地展示教材的深度和广度。同时，鼓励教师不断学习和更新教材，提供符合时代要求的教学内容。

2. 教学方法

加强对教师的培训和指导，培养其创新意识和教育敏感性。鼓励教师积极尝试多种教学方法，开展教学实践交流活动，提高教学效果。

3. 学生思维能力培养

组织教研活动，分享教学经验和教学探索，促进教师思维方式的转变。设计合理的学习任务和充实的教学资源，引导学生主动思考和探索。

4. 评价体系

建立更科学、全面的评价体系，突出学生的实际能力和综合素质的评价。鼓励学生多样化的表现形式，教师要及时反馈学生的学习情况，帮助他们找到自己的优势和提升的方向。

四、结语

期中教学检查为我们提供了一次反思与改进的机会。通过本次总结报告，我们认识到教师在教学设计、教学方法和评价等方面还有许多可以改进的地方。学校将积极采纳并落实相关建议和改进方案，以提高教学质量和学生的学习效果。我们有信心在未来的教学工作中取得更好的成绩。

期中教学检查工作总结(篇10)

根据校教[20xx]67号文有关精神及要求，第9-14周为期中教学检查时间。结合我院的具体情况，对课堂教学、实践教学、学生学习及纪律、教学管理、教学文件及档案管理等方面情况作了较系统、全面检查。我院青年教师进步明显，得到学生的普遍认同，各项成绩显著提高；但有些方面上升空间很大，需要提高和改善的地方很多；具体情况总结如下：

一、成立检查小组

检查小组由院长袁海庆教授牵头，并且制定实施方案。（详见《城市建设学院20xx~20xx学年度第一学期期中教学检查实施安排》

二、教学档案资料收集整理、文件执行与规范符合度检查

1、结合即将面临的专业评估及教学改革的要求：对教学日历的填写院作了具体要求。我院对上交的教学日历进行逐层把关，不合规范的返回修改，基本保证了教学日历收集齐全及填写规范。对教学过程中的执行情况、与大纲的符合度也进行了检查。对个别情况严重的老师提出批评并及时整改。

2、对本学期的教学文件与资料做到了收集全面、及时归档，不积压、不遗漏。归档之前由教务员、检查小组进行全面系统检查。

3、档案资料进一步完善管理。我院历来注重原始教学文件和资料的积累与归档工作，对期初已有的教学文件、实习报告、课程设计、考试（查）试卷等对教学过程中形成的各种资料，成立专门的检查小组，逐一检查，参考合格评估的表格，结合我院的具体实际，部分表格进行适当修改，把问题详细记录，比照规范，一一整改。

三、实践教学教学组织与管理

1、生产实习是本学期初重点工作。从生产实习动员大会到生产实习的具体实施，院领导亲自督促检查。从联系实习工地，到工地亲自看望老师和同学，并且及时和施工企业联系，使我院生产实习全过程处于受控状态，实习效果良好。

2、在课程设计方面，我院课程设计门类较多，严格按学校下发的管理办法，做好了任务书下达、严格设计过程指导、批阅等各环节，学生在规定时

间内完成设计任务，教师及时批阅，成绩和教学效果小结合理准确等，资料完备。个别批阅不规范的，作记载并反馈给相关责任人，及时整改。

3、在校内外课程实验方面，大部分能与理论课教学在时间上有效衔接，但由于我院专业实验室还没有建立，部分实验在校外。有些实验要考虑外校的教学计划，可能实验时间不能和课程很好衔接；目前土工实验室在建设中，我院专业实验建设的脚步在加快，实验教学上一个新台阶指日可待。

四、很抓到课率促学风建设

1、根据校教【20xx】68号文件要求，我院在学风建设方面出台许多措施，大部分班级实行学生签到制度，辅导员经常深入课堂检查，部分课堂到课率达到100%，使我院学风有了明显的改变。部分学生能提前到教室读英语，建筑工程0904班《工程测量》的到课率就达到100%。

2、及时组织考研学生和教授交流会：与本届报考研究生的同学面对面座谈，帮助考研的`学生，在学习方法、心态、技巧等各方面进行了广泛的交流，使学生获益匪浅；尤其把在汉学习的考研学生，召集一起，现身说法，效果更加明显，同学们大大受益，坚定考研信心。

3、高层次的学术讲座：香港科技大学著名环境工程专家黄汝常教授讲座，华中科技大学朱宏平教授的讲座，分专业组织多次教授讲座，全体学生反响强烈，激发了对专业的无限热爱，增添对学习的浓厚兴趣。明白了一个未来工程师应有的基本素质，对自身专业有了更开阔的认识。

这一系列活动的开展在引导良好学风和建立浓厚学术氛围方面起到的积极有效的推动作用。同学们期待更多更好的演讲。

五、从严执行教学管理规定，提高教学管理水平

1、能够按职能部门的统一安排，全面及时做好了教学计划执行、教材选用工作，下学期的教学安排基本落实。

2、期中考试的命题及组织工作严格按规范执行，不符合规范的要求教师及时更正。

3、按照教务处工作安排，我院认真组织期中考试周考场评估工作，院正副院长、助理、书记、教务员到考场巡视评估，加强督导。考试周结束后，院里在全院教职工大会上，还专门就考试过程中易出现的问题进行了全面分析与总结，确保我院今后考试管理工作的进一步规范性。

六、坚持听课制度，共同提高教学水平

我院要求每位老师都有不少于2学时听课的任务。希望老师能取长补短，共同提高；并且有重点地跟踪本学年度教学质量奖申报者的课堂；对刚刚进校的青年教师，每周不能少于4学时的听课任务，珍惜每一次的学习机会。老教授对青年教师也要一对一的辅导。不定期的组织观摩教学，现场交流。

七、认真组织学生座谈会、青年教师座谈会

结合实际情况，我系安排了七个学生座谈会和一个专职青年教师座谈会。

1、学生座谈会，累计有有165多位同学参加，同学们围绕对教学计划安排和教学内容、教师上课情况、学校教学硬件和教风学风提出了许多宝贵的意见和建议（详见学生座谈会情况小结）。

2、院领导主持召开了全体青年教师座谈会，认真倾听了他们关于教学管理、学风建设、师资培养方面的中肯意见（详见青年教师座谈会情况小结）

3、对问题的处理,能当面解释清楚的现场解决，需要反馈给老师的在最短时间内反馈和沟通；需要学校相关部门解决的归纳整理及时上报。

期中教学检查工作总结(篇11)

外语系2016-2017学年第一学期

期中教学检查工作总结

按照学院教务处《关于收集期中教学检查有关材料的通知》的要求，在11月2日本学期第三次教务会议后，我系于即日起至11月11日对本学期的教学及教学管理情况进行了详细的自查。系部自查紧扣学院教学检查的要求，结合具体实际情况，各教职员工积极认真地配合自查工作。此次教学检查的目的是为了解和掌握我系的教学基本情况，及时发现和解决系部教学工作中出现的问题，强化教学管理，稳定我系的教学秩序，提高教学质量。

全系共有19位任课教师均参加了此次教学检查活动，内容包括专业人才培养方案执行情况、教师课堂教学情况、作业布置与批改情况、课程考试运行情况、新生入学教育、参赛获奖及校企合作等情况。

总体情况总结如下：

一、教学运行情况

（一）人才培养方案执行情况

在“一个基础，两个平台，三个模块”构成的课程体系中，本系坚持以知识为基础、能力为核心、素质作保证的模块融合人才培养模式，培养满足就业市场需求的人才，使其具有较扎实的经济贸易及商务专业方面的基本概念、基本知识、基本理论，掌握商务活动的操作模式及操作规范，熟悉商务活动的政策方针和相关法律，具备英语听、说、读、写、译的基本技能，熟练操作计算机，具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识。

我系现有的“商务英语”专业，在学院相关部门的大力支持下，按照已制定完毕的商务英语专业人才培养方案，结合本学期系部实际和教学过程出现的问题，在实际教学过程中有条不紊，灵活地执行方案的要求以实现教学目标。如从本学期开始新设的《英美国家概况》和《涉外商务礼仪》两门课程，让学生更好地理解不同文化在交流沟通方面的异同和英美国家的历史文化背景，提升学生对语言使用背后的文化理解知识水平和对外交流的礼仪涵养，得到师生的一致认可。在本次的检查中，根据老师上交的材料，本学期系部负责的26门课程均是按照专业人才培养方案的要求开设，并且都有相应的课程教学大纲。

（二）教学进度情况

本学期系部内，基本每个老师的周学时都是16学时/周。专职教师的周学时普遍不低于18学时，加上补考工作和毕业班的毕业论文指导，老师的工作量可谓是非常饱满。

从日常管理以及本次检查所收集的资料看，在系部本学期开设的课程中，我系全体教师都能够按照《课程教学大纲》和《教学进度表》为依据进行授课。开设的课程也能与课程教学大纲相吻合，其中，实际教学进度与人才培养手册相符的有22门，不相符的，发生滞后的课程有4门，具体原因包括

1、受到国庆中秋假期的影响以及个别任课老师的请假缺课引起的课时减少，2、部分任课教师在课堂中加大了练习题的容量和增加书本外相关知识的讲解。出现滞后的课程都只是在滞后进度在1-2个课时之内，现在所有滞后课程的老师都已加快进度，已完成课时需求。

在课堂授课情况方面，从学生的座谈会可知，学生分别对专业任课教师和大学英语老师进行了较为满意的评价，共收教师教学质量评价表25份，从这些评价表反映出了基本上学生对任课教师的满意度甚高。不管是大学英语的老师还是英语专业的老师，学生对我系教师的课堂教学，课堂纪律，工作态度，工作能力，教学质量和教学效果都给予很高的评价。而教师在授课时的教学内容安排、教学方法及手段的运用，总体上都符合有利于课程教育的目标。只有部分课程由于任课老师个人教学风格导致师生互动少，学生容易走神，已在检查之后与该老师沟通。出现了偏差都是因为假期冲减和课外材料补充等原因产生的。

本学期，通过系教学质量监控小组的检查，我系所有教师均能做到课前备好课，其中，全系老师均能按照规定提前最少2周以上写好教案的课程有门。另外，选修课老师则按照教务处要求填写好教学日志，学生考勤等情况，保证系部日常教学工作的顺利进行。特别是在学生考勤方面，任课老师均能严格要求课堂学生的出勤纪律，在系部辅导员和任课老师的要求下，保证课堂的学生出勤率，并对出现8次以上缺课的学生进行口头警告，屡教不改者，拟取消其期末考试资格。

本次检查中，根据检查的材料来看，另外，所有老师均严格按照授课计划的安排布置作业，授课班级平均作业量在4次以上，商务英语教研室所负责的专业课程更达到5次以上，授课教师大部分够能够及时批改，通过作业监控学生的掌握情况。而这些作业都能根据课程特点布置足量的作业并批改；作业的布置也能与授课内容契合、分阶段进行；老师对作业的批阅数量和比例总体上比较合理，在作业批改方面也能做到及时准确，详尽细致，能令学生通过作业和批改后的反馈得到关于自己对该门课程知识点缺漏的掌握。

（三）教学设备

目前，外语系辖下管理的，作为专业学生的实训实验室的语音室的数量严重不足，设备经常发生损坏，如在学期初的例行检查中，就发现两个语音室的空调时常无法使用，导致课室闷热难堪；更为严重的是，两个语音室的老师端多媒体设备经常会发生故障无法公放，而学生端的语音机屏幕和耳机也有部分损坏，这在很大程度上影响了专业英语课程的正常教学。在学期初已分别在两个语音室进行了故障设备的统计，并且已上报维修，希望能够尽快解决或者更新设备。

二、青年教师培养情况

外语系因工作需要，不断会有青年教师的聘任。这些青年教师精力充沛、学历层次较高、工作热情高，但经验不足。为了让这些教师尽快适应学校的教育教学工作，外语系在学校领导下，采用多种形式和途径为青年教师提供锻炼的舞台，促使其脱颖而出，尽快使其成为学校教学的骨干力量。

外语系会结合实际需要，采取以下计划进行青年教师的培养，1、加强青年教师的基本功训练。如周周前会前20分钟，定期开展青年教师“一话”（普通话）、“三字”（钢笔、毛笔、粉笔字）为主要内容的教师职业技能和基本功竞赛活动，组织青年教师观看名优教师的优秀教学录象课例。当场点评，发表感受，记录学习心得。

2、加强青年教师的教育教学理论培训。

每学期组织青年教师进行1-2次理论学习。学习各个的课程标准和课堂评价标准及国内外最新教育教学动态。

3、为青年老师精心挑选“教学导师”，开展一帮一活动。建立青年教师成长档案，使其成长更具科学性。

4、跟踪听课，提高新来教师的课堂教学技能。外语系教学质量评价小组会随机到年轻教师班中听课，听课时，听后就评，评课时，指出优点，点明不足，让新进教师看到希望，体验到成功的快乐。位教师备好课。

5、为青年教师提供教学实践锻炼的舞台。

通过多种形式让青年教师上汇报课，在学校提供的平台下，将给青年教师提供各种锻炼的机会如，积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛，如学院的教师技能比赛，教师基本功大赛、优质课比赛等。

三、实践和参赛情况

根据外语系商务英语专业人才培养计划，该专业的学生在第五学期安排有两周的商务专业实习时间。本学期外语系外出参加的实践教学主要有：

之前与外语系合作过的广州南沙游艇会管理有限公司提供的实习岗位，主要负责游艇会展会的组织和翻译工作。学生反应积极良好，得到了很好的锻炼和学习。也获得了实习单位的高度评价。另外，也继续深化与美博会的实习合作，可能在明年初与美博会继续合作，组织16级全体学生参加为期四天的美博会实习，取得良好的实习成绩和社会效果。

在以往的学生实习过程中，负责的指导教师在实习的准备，开始到结束都有提供专业和及时准确的建议和反馈，达到了对实习学生实施有效组织管理目的。并采取校内模拟实习和校外顶岗实习结合的模式，由指导教师完成实习计划、指导书的书写，指导教师也通过实习前的动员会议，提醒学生要注意的事项，并在实习期间，到现场观察指导。

在外出参赛方面，外语系自建立以来，一直重视在竞赛中锻炼学生的英语技巧能力，在选拔参赛选手过程中提升学习的兴趣，并通过参赛为学院争取荣誉。在本学期，外语系组织学生参加广佛肇高职院校的英语口语比赛和省高职高专技能英语口语大赛，赛前的准备工作也在学院领导备至关怀和带队老师的殚精竭虑下有条不紊地进行，并且已经完成了参赛学生的选拔，并正在为参赛学生提供一系列紧锣密鼓的培训。

四、课程教学大纲监控情况 外语系的课程教学大纲监控工作在系主任领导下，实行系主任和公共英语、商务英语教研室的二级质量督导机制，主要通过以下方式进行：

1.由系主任和教研室主任对课程教学大纲的制订提供指导，以保证每个课程都有纲可依；

2.在课程授课期间，系主任和教研室主任带头，组织系部老师建立各自互相听课、评课的课程评价的常规化检查系统，以保证所有课程均按照该课程的课程大纲进度和范围进行。在本次期中教学检查收取的材料中，共收回《教师听课记录表》30份，在记录反馈中，绝大部分课程的授课都能严格遵守课程大纲的规定。

3.教研室教研活动的常态化，本学期公共和专业教研室积极开展教研活动，利用周五系部例会时间开展不同主题的教研活动，令本学期截止为止，每个教研活动记录表3份，共有6次教研活动记录，为本学期的系部课程大纲修改和更新提供了思想理论交流的平台。

五、存在的问题

从本次教学检查中我们也发现了一些问题: 1)个别教师的教学引起了学生的不满,学生提出有教师出现在教学上精力投入不足、备课不仔细充分、板书不规范、照本宣科、多媒体设备使用不熟悉、实践环节少、知识有一定程度的老化且教学手段也有相当程度的落后等情况。2)学生的就业推荐还需要加强，同时需要疏通2014级毕业班学生的就业压力比较大而形成比较明显的焦躁感。

3)语音室设备的数量严重不足，加上经常发生损坏，严重影响到教学秩序，希望能在学院支持下完成设备的更新和改善。

4)学生方面。存在自律性、主动性不足，学生主动质疑的能力不强。还有部分学生存在迟到，早退现象。

外语系

2016年11月15日

关于期中教学检查工作总结(精选6篇)

随着时间的流逝，岁月的流走，忙碌了的工作已进入收尾阶段，那么你要开始你的工作总结了，做好工作总结能帮助我们明确努力的方向。好的工作总结具体是好在哪里？以下是教师范文大全精心收集整理的关于期中教学检查工作总结 ,带给大家。大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于期中教学检查工作总结 篇1

为了避免例行的教学检查中出现形式主义，我们结合教风整顿，对各个环节进行了精心组织和安排，真正使此项工作扎实有效地进行。加强教学基本规范建设，完善教学各环节的规范化要求：

(一)常规教学管理检查

1.保质保量完成学校下达的各项教学任务，保持日常教学有专人检查，检查记录完备，确保教学秩序的稳定。

2.加强教学常规管理，强化教学检查，维护教学秩序的稳定，保证不出现教学事故。组织正常的教学及教研活动，保证教学活动正常开展，收到切实的效果。

3.完善教学档案建设，建立健全各项规章制度。进行升本有关档案的整理工作，做到科学分类、内容充实、原始材料齐备、档案院统合理，为迎接评建做好准备。

4.完善学生成绩管理，对于补考、重修要有严格的档案记录。

5.强化教学检查和教学督导。

(二)课堂教学检查

1.全面修订和完善各课程的教学大纲，保证教学计划中的所有课程都有一个科学、规范、实用的教学大纲。

2.院部于X年11月10日进行教案评比，评选出1名优秀教案奖。

3.院部按照教研室组织从10周至12周进行听课检查，对本学期本部门所有的任课教师的授课情况进行听课，并给出书面意见。由教研室选出1名教师参加X年11月18日的教师技能比赛，评选出1名教学技能大赛优秀奖;

4.保证作业批改与平时成绩的考核，每位任课教师要做好记录。同时本院部于X年11月10日进行作业检查;

5.大力开展精品课程建设，完善现有的精品课程建设。

(三)教学安全检查

1.健全完善机房、实验室管理制度。

2.进行院部内机房和图书资料的规划。

3.院部进行自查，检查实验室日常管理规范、机房和实验室卫生管理制度是否完善，资料是否齐全，并整理规范。

4.机房各项资料管理要规范，按照要求进行自查。

5.机房的规章制度上墙，保证机房和实验室要有具体的安全操作规程。

6.进行实验室安全检查，保证实验室不存在安全隐患。

(四)主讲教师资格审核与青年教师导师制

1.在教学检查的基础上，进行主讲教师的复查工作。

2.对教师的任课资格进行认定。为了使教师集中精力搞好课程教学，提高课堂授课质量，我院部对每位教师所能承担的课程进行考核认定，每位教师认定的授课门数不超过4-5门。

3.在院部内完善并落实青年教师导师制度，由有经验的老教师指导青年教师，使青年教师的教学水平得到提高。

4.教研室要经常开展教研活动，按教研室进行教学艺术交流活动，活动要有记录。

(五)学生评议教师安排

积极配合学校的网上评教工作，根据要求安排全体人文学院学生评教，确保本院的学生在规定的时间内参加评教活动。

关于期中教学检查工作总结 篇2

根据本学期教学计划及各项工作的安排，为全面深入了解本学期开学以来的教学运行状况，提高教学管理水平和教学质量，以及为迎接5月9日的省教育厅人才培养工作评估做好充足的准备，教务处于20xx年4月12日下发了《山东力明科技职业学院关于开展20xx-20xx学年第二学期期中教学检查工作的通知》。根据通知要求，我院于本学期第910周（4月18日至4月29日）对全院教学工作进行了检查。本次检查工作主要包括三个内容：一是常规教学工作的进展情况，二是迎评工作的进展情况，三是根据评估要求检查迎评材料准备情况、听取专业剖析汇报和说课及进行深度访谈。现将本次检查情况总结如下：

本次教学检查工作由常务副院长王晋臣牵头，教务处统筹部署，分二级学院自查和教务处现场检查两个阶段完成。共检查二级院系10个，召开学生座谈会3次，回收学生评教表8769份，组织教学督导专家教案检查1次，开展教学名师评选活动1次，发现教学管理人员教学事故1人，出台教学管理文件2份。检查过程中和各二级学院进行了深入的交流，为下一步的教学和迎评工作统一了思想、找出了不足并思考了对策。本学期我院共开设课程370门，计划课时49633学时，截止到4月29日，已经结课17门，完成学时29772学时，占总学时的60.0%。经过检查发现本学期我院教学运行平稳顺利，没有发生重大教学事故。教学秩序正常，教学进度按照预期正常进行。

一、领导高度重视、准备工作充分、达到预期效果。

本次期中教学检查得到了学院各级领导的高度重视。根据教务处布，各院系十分重视此次教学检查，进行了认真充分的准备，及时召开了部门会议，布工作，展开自查，总结优缺点。都能做到有计划、有自查、有总结。其中，中医药学院、理工学院的常规教学管理

和迎评准备工作做得最到位、最充分，体现出了教学管理工作的亮点；护理学院准备稍显仓促，口腔医学院较上学期有了很大的改进和提高；联合办学的旅游管理系、机械工程系和艺术系准备稍显草率，特别是未按照通知要求进行教学自查情况的汇报，有待继续规范。本次期中教学检查方式与上学期有所不同，除了教学督导组的三位专家，教务处还邀请了迎评促建办公室的陆耀坤主任全程参与。检查组和每一个院系在平等的基础上进行了交流，为各院系的发展提出建设性的意见和建议，及时解决检查中发现的问题，并就各院系如何打好迎评工作的最后攻坚战进行了沟通和指导。此次教学检查较以往更加规范，且组织情况良好，达到了预期效果。

二、各二级院系主体地位得到确认和加强。

（一）学习型二级院系领导班子已经形成，各单位交流得到加强。

在检查中发现，以往只在中医药学院发现的学生监督教师上课的监督机制在教务处倡导下已经成为医学院、理工学院、口腔医学院的常规工作。原来教务处下发的统计表格各学院继续在灵活运用。类似的事例有很多。中医药学院作为本次检查的亮点单位，在教务处的推荐下，各院系均以不同形式与其进行交流和学习；理工学院院长陶翠霞专门派本单位教学秘书到其他院系的检查现场进行听取和记录，并及时反馈回本单位，自我改进。通过以上现象看出大家确实是在用心做事，并且更加重视教学管理方法的相互学习。

（二）教学管理的制度化、规范化程度进一步提高。

各院系都注重了教学管理的制度化、规范化。制订了教学质量形成的各个环节的制度和规范，如听课制度、学生信息员制度、调停代课制度等，并且多数运行卓有成效。其中口腔医学院的教学质量监控工作在本次检查中较为突出，能够切实做到有监督、有反馈，并且及时、有效的处理问题；医学院、理工学院制度建设较为完善，医学院

的教学管理六大制度已经延续两年，积累了大量的资料，体现了管理的动态化；理工学院在教学管理中善于吸收、借鉴其他院系的优点，形成了基本完善、独具特色的教学管理体系；针推学院建立了相对完善的教学质量监控体系；中医药学院、护理学院教学信息员的信息统计制度经过几个学期的运行和改进，已日趋成熟，在本学院的教学监控中起到了重要作用；综合教育学院本学期的考前辅导工作正在按计划有序进行，并一如既往的严格执行教师值班制度，对教学工作的顺利完成起到了重要作用。

（三）教学改革积极进行。

口腔医学院、理工学院注重教学改革。口腔医学院从课程改革、教法改革、考试改革三个方面进行了教学改革探索，取得了令人满意的效果。理工学院注重了“任务驱动”教学法在教学工作上的探索，与高职培养目标相符合。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。职业院校应该积极地和行业企业合作开发课程，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设、教学内容和教学方法的改革。积极探索工学交替、任务驱动、项目导向、基于工作过程的教学方法。各学院都应该积极探索本专业的教学改革。譬如医学院和106医院的合作，护理学院特色性专业方向的建设等。

（四）实验实训条件得到加强。

在“迎评促建”指导方针和多次实践教学工作会议的的推动下，各院系将实验实训室建设作为自身建设的重中之重，积极主动的同学校各级部门沟通、协调，不断扩大实验实训室面积，合理安排实验实训场所布，及时更新实验实训仪器，合理扩充实验实训项目，规范制定实验实训轮转制度，使我校的实验实训条件焕然一新，并且所有校内实验实训基地在本学期全部投入使用。如护理学院多次邀请校外

护理专家来校指导，从设计理念、仪器选购、实训项目、特色方向体现等方面均得到了更新，受到检查组专家的一致好评；中医药学院的“中药标本馆”经过上学期的搬迁和重新布局，已成为我校乃至全省独一无二、规模庞大的中药实训和展示基地；针推康复学院的“针推馆”真正体现了实验实训基地的开放性，彰显了专业特色，受到全校师生的欢迎；理工学院的“综合实训基地”类别齐全、仪器先进，能够承担本单位多数专业的实践教学；口腔医学院的中日合作实训室规模庞大，设计理念先进，教学方法独特，为本专业学生实际动手能力的锻炼提供了很好的平台。但是个别院系也在本次检查中向教务处反映了存在的问题，比如理工学院的校内实训基地虽然初具规模，但仍需加强，校外实训基地的建设不够健全；医学院提出实践教学条件已有改善，但实验设备管理和使用维护需进一步加强。这都是我们在今后实践教学工作中亟待改善的。

三、迎评工作步入最后阶段，各院系均已整装待发。

在各学院检查中，都把迎评工作作为一项大的工作来抓，为迎接评估准备了大量的文字材料，并别分门别类存放。尤以中医药学院、理工学院做的最好，但迎评理念急需更新。我们的理念还是停留在水平评估阶段。新方案评估更加注重的是数据平台的建设和利用。所有的迎评工作应该紧紧围绕着数据平台去准备，资料装订的顺序也应该是平台的顺序而不是其他。

另外，评估工作对各专业、各二级院系的考察主要集中在专业剖析汇报、说课和深度访谈这三方面，因此在本次检查中，将这些内容也纳入了检查流程。各院系经过前期的材料收集、数据整理、素材更新、反复演练，已基本符合要求。但仍存在一些问题须亟待解决：

（一）专业剖析报告中的某些数据，如师资数量、实验实训室数量等与平台数据没有完全一致；报告中某些词句不够规范，如外聘教师应区分为校外兼课教师和校外兼职教师；对汇报的时间掌握不好，

不能做到繁简得当。在本次检查中，中医药学院中药学专业的剖析汇报是最符合各方面要求的。

（二）说课课件过于模板化，课程特色和个人说讲特色不足，特别是教学方法和手段，只有千篇一律的几个方法，没有结合本专业、没有对最具特色的方法和手段进行讲解。

（三）个别教师说课不符合说课要求，或某些讲解内容与标题不符，或序号混乱，或不熟练，或时间掌握欠缺。但个别教师表现还是比较优秀的，能够结合本课程特点，体现自己的教学思路、方法和手段，如公共教研室郝志荣老师的《管理学》说课、口腔医学院石强老师的《牙周病学》说课，得到了督导专家的好评。

（四）在深度访谈模拟环节中，各院系教学管理和学生管理人员对本专业、本单位的情况基本了解，但个别单位在回答中不能紧密结合平台数据，不能有条理的应对专家的问题。对此，教务处副处长孙一耕、评建办主任陆耀坤给予了指导，任何问题都应以高教处16号文件为纲领，结合自身情况进行回答。因此，在最后的迎评阶段，还应继续深化对16号文件的解读和学习。

四、招生与教学的矛盾需要妥善处理，不能互相扯后腿。

勿庸讳言，本学期特别是后半学期的教学秩序必然要受到招生工作的冲击，教学进度、老师的课堂教学激情和课堂教学质量必然会受到影响。鉴于此，教务处会根据《教学事故认定处理办法》，加大教学检查力度。各院系也在期初及期中阶段的教学管理工作中严格执行教学计划，监督教师履行调停代课制度。到检查结束为止，没有因招生宣传、调研等工作出现教师教学事故。

招生与教学都是学校的重要工作，生源充足是学校持续发展的必要条件，教学质量高是学校永续发展的充要条件。但是二者又是互相影响的。生源充足才有教学的发挥空间，教学质量好才会有更充足的生源。妥善处理好二者之间的矛盾，才能真正实现学校的永续健康发展。

五、师资队伍逐渐成熟，但是师资结构和数量仍不满足高职办学基本条件。

目前我院专职教师175人，外聘兼职教师166人（有档案可查者），根据高职高专办学基本条件指标，生师比要达到18：1，我院在校的两个年级人是为8601人，需教师136人，师资严重不足。并且两头小、中间大，没有职称或初级职称的教师占到90%以上。师资结构严重不合理。

各二级学院要有自己教师的档案和师资规划。并且每月都做档案整理工作，把当月对该老师的听课记录，评价、奖惩、学生评价等内容附加到该老师档案的后面。做成活动的师资档案。同时应该做好具体的中长期师资规划，优化师资结构梯队。譬如在几年内，所有教师的学历水平达到什么程度，什么时间以何种方式进行进修、锻炼。有硕士以上学位的达到多少人，有高级职称的达到多少人。并且根据规划做好师资缺口计划，提出人才引进需求，如内科学，需要何种学历的，多少人。避免人才的盲目、重复引进。

六、精品课程建设工作仍需努力。

目前我院有省级精品课程1门《中药鉴定学》，为20xx年评定，今年年底应该建设完成，但还有部分工作没有完成，请中医药学院相关同志抓紧时间完成；另有省级精品课筹备课程1门《推拿治疗学》，为20xx年评定，也请针推康复学院相关专家、领导加强建设。校级精品课程有9门：《老年护理学》、《急救护理学》、《中医基础理论》、《药用植物学》、《经络腧穴学》、《诊断学》、《口腔组织病理学》、《数字电子技术》和《管理学原理》。这9门课应继续加大建设力度，冲击省级精品课程的申报和评选。

另外，各学院、各教研室都应该努力构建自己的精品课程，争取先成为校级精品课程。

七、精细管理、人性化管理应该成为我们教学管理的理念。

教学管理无小事，学生事情无小事，勿以善小而不为。一个小小的细节不注意，都会给其他工作带来不便或者麻烦，甚至影响教学管理大局。细节决定成败，我们不应该忽视任何一个细节。同时我们应该树立为学生服务的理念，增强服务意识，提高服务水平，对学生负责。

八、下一步工作重点。

（一）青年教师工程

（二）科研工程1、教学研究2、教材建设

通过本次检查，肯定了我们本学期以来取得的成绩，找出了我们教学管理中存在的的问题，提出了解决问题的思路和方法。最后，在这里感谢各位老师、各位同事本学期的辛勤努力。为了力明的发展，为了顺利通过本学期的高职高专人才培养工作评估，我们还需进一步努力，狠抓常规教学，调整专业结构，转变人才培养模式，加紧推进教学改革。培养合格人才，创人民满意高校。

关于期中教学检查工作总结 篇3

根据系部工作要求，广告教研室于本学期第十三周进行了xx-xx学年第一学期期中教学检查。现将此次期中教学检查工作总结如下：

一、对期中教学检查工作进行了动员，安排布置了此次期中教学检查的工作任务。要求教研室教师认真对待此次期中教学检查工作，做好教师自查和教研室自查。自查和互查的重点是本学期前11周教学计划的执行情况和电子课件、作业的批改情况，以及本学期课程改革和教学研究情况。

二、7日至11日教研室组长从理论教学、实践教学、课程改革和教风与学风建设等四个方面对教研室教师本学期前11周教学工作的各个环节进行了认真细致的综合检查。具体检查情况汇总如下：

1.本学期上半学期广告教研室共承担28个班次, 11门课程的教学任务。

2.所有教师针对日常教学的各个环节进行了细致的自查和互查，教研室重点检查教师的教案、电子课件、作业批改情况，一体化试点课程实施情况、班级学风等情况。

（1）在日常教学的各个环节，所有任课教师都能做到备课认真，电子课件制作规范，内容紧扣课程教学大纲，有重点，有难点；都能按照授课计划组织教学和开出实操，教学进度基本符合要求；都能及时布置并认真批改作业；都能按时进行第二课堂辅导；都能认真遵守教学纪律，不迟到、不提前下课，严格学生考勤，维持课堂纪律；都能认真按时填写教室日志。

（2）任课教师均能在教学中针对授课对象实际，有针对性的组织教学。在教研会时间经常交流教学经验、讨论课程难点、重点，互相学习好的教学方法。

（3）所有教师都能严格遵守听课制度，积极进行互相听课，并作好了听课记录。

3.教师均能认真进行教学方法和教学手段的改革，结合课程特点，本学期主要课程都已全部或部分使用电子课件，较好提高了学生的学习兴趣和教学质量。

4.在教风和学风方面，教研室重点检查了各任课教师的教学纪律。所有教师都能遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课；都能坚持每堂课点名、督导学生上交手机，制止学生上课睡觉、维持教学秩序；都能认真辅导学生的上机实践，制止学生上机聊天、玩游戏等现象。

关于期中教学检查工作总结 篇4

为了完善和促进教学管理，提高我院青年教师教学水平，根据《关于开展20xx-20xx学年第二学期期中教学检查工作的通知》（教务字[20xx]21号），会计学教研室开展了观摩教学。现将教学检查情况汇报如下：

一、教学检查情况

（一）教学秩序情况

各位老师能严格对照大纲教学，教学进度与授课计划的吻合程度较高。所有教师能遵守教学纪律情况很好，无上课迟到、早退等教学事故发生，教学秩序稳定，学生满意度高。

（二）教师观摩教学情况（具体情况见每位教师听课记录表）

从总体上看，三位青年教师备课认真，教案撰写整体认真、详细、规范，课堂教学中注重强化课堂管理的规范性。授课教师讲课有热情，精神饱满；讲课有感染力，能吸引学生的注意力；对问题的阐述深入浅出，有启发性；对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰；对课程内容娴熟，运用自如；讲述内容充实，信息量大；教学内容能反映或联系会计学科发展的新思想，新概念，新成果；能给予学生思考、联想、创新的启迪；均使用多媒体开展教学。

但存在的问题共性体现在未能充分调动学生情绪，教学互动不够，课堂气氛不够活跃。另外作业批改不够及时。

在教研室会议上，对于以上听课具体情况，教研室主任将本次检查结果反馈到每个教师，提出改进建议，进行帮教和督促。根据教研室全体教师面对面交流和评议，推荐薛蓓蓓老师参加学院组织的青年教师课堂竞赛。

二、提高教学质量的几点建议

（一）在教案的撰写环节上，要提出统一的规范要求。要求教案内容要结合教学实际；教案中课时数与授课计划的课时数要紧密吻合。在教案的外观上，要求排版统一美观、整齐划一，字体、字号、行间距前后一致。

（二）在作业管理环节上，根据教学规程要求，结合专业特点，研讨并制定作业要求，规定作业次数。要求各课程在授课计划中体现作业次数的安排，实验课程做好平时作业登记。

（三）在课堂组织管理环节上，强化课堂管理的规范性。应从教学方法、教学内容、教学重难点、教学互动等方面对青年教师提出更高要求。

关于期中教学检查工作总结 篇5

在整个教学检查过程中没有出现一丝差错，保证此项工作顺利进行，切实起到实效：

(一)通过对教学管理体系的自查，完善了日常教学管理、教学文件管理、学生成绩管理等内容，使现在各项均符合有求：

1.日常教学有专人检查，检查记录完备。

2.课程表、教学任务书、教学进度表、能力课落实计划书、实验室任务书等均及时填报、妥善管理，无遗漏、遗失现象;对于教学简报、教务处的有关通知严格保管，认真执行;学生试卷、教师业务档案齐全、规范。

3.学生成绩齐全，管理严格规范，由院教学秘书专人负责，成绩能及时通知到学生本人。

(二)通过对实验实训教学的检查，各项要求均能满足：

1.实习大纲、实习安排、毕业设计安排、毕业答辩安排等项目完善，资料齐全。

2.实验报告均能按要求高质量的完成，按时上交、全批全改。

3.实验室管理资料(包括任务书、能力课落实计划书等)齐全、规范，计算机管理资料齐全，有专人负责。

(三)教学质量检查结果如下：

1.每位任课教师都能对学生作业全批全改，并做有成绩记录，平时成绩也记录得非常详细。

2.任课教师的教案都符合要求，重点突出，脉络分明。

3.通过对采用电子课件上课的教师的教学评比及学生调查，发现效果显著。

(四)集中召开一次教学经验评议会。在评议中要求每个教师发言，在整个评议中教师发言积极踊跃，客观公正，知无不言，言无不尽，使每个教师的优缺点明确化，同时成为其他教师的镜子，成为整体提高的良好的开端。尤其可喜的是，老教师、骨干教师的不仅认真评议优缺点，还对年轻教师介绍教育学教学法及教学经验，小到备课写教案，大到提高讲课艺术性，使大家重温了教学的基本原则，交流了教学方法艺术，加深了对教师职责的再认识，更觉得自己肩上的担子光荣而艰巨，使我院教风更加端正，健康向上。

期中教学检查虽然取得了一些成绩，但也还存在一些问题。如有的教师作业布置量偏少或批改不及时、教案没有及时更新等问题，给工作带来了诸多不便。希望广大教师在以后的工作中能发扬优点，改正不足之处，把教学工作做得更好。

关于期中教学检查工作总结 篇6

根据各系部上报的自查结果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。

(一)教学工作

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下：

个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。

从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。

个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次，还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。

实践教学方面，各系部材料准备齐全，有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作，总体情况良好。工作较突出的汽车工程系，实践教学工作全面展开，各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》，教师认真批改《学生实训报告》。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划，实验实训室表格填写规范。

(二)教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真，有教研室的活动记录本没有教师签到，或者存在代签到的情况。

(三)教学秩序

教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律，包括调停课、迟到、早退等情况，以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度，基本能按要求进行，系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查，各系部一般每周进行一到两次，都会把情况公布在系部公告栏。

(四)教学档案

教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。

小学期中业务检查总结范文

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本周教务处组织期中业务检查，下来我把作业检查情况向大家汇报一下：

一、数学作业：

优点：

1、各班作业都能按时送交检查，作业次数也较适中，并且都能做到全批全改，批改也较规范。

2、大多数作业封面整洁，学生书写的也比较工整。

3、每次作业的量比较适中，题型多样。

4、大部分老师在作业批改时能应用一些鼓励性的语言或图案来激励学生。

5、大多数作业中有错题改正的痕迹。学生能及时更正，老师能及时批改。

发现的问题：

1、学生作业格式书写不正确，这是普遍存在的问题，说明老师在这方面不够重视，没有统一要求，或是要求不严格。（如：顶格写，写半页留半页等）

2、学生书写不认真，而且随意，对一些字母或数字的书写更是不规范，x写成×，零0没有封口随便一画，画图不用铅笔。

3、抄应用题时，有的同学没有把题抄全，简略了，老师也没有指出，还有抄题不规范，抄一行空一行。

4、作业中学生写错时，经常用胶带，涂改液进行粘贴补救，不美观。

5、作业中的错题，有不改正现象，或是第一次学生改正了，但还是错了，以后就再不改了。

6、老师阅号写的过大，“好”写的不工整，批改符号不规范，随意不美观，对号画的多种多样。

7、作业有漏批、误批现象，学生改正的题，老师不批改。

8、部分班级的作业封面极不整洁，学生在封面上乱写乱画。

9、低年级作业书写不规范，要让学生从一开始就养成正确、规范书写的习惯。老师鼓励性的字写的不工整，图案不规范，不美观。（如：笑脸娃、苹果等画的不好）

二、语文作业、作文

优点：

1、批改较认真，全批全改，作业的量、次都比较适中。

2、作业中注重基础知识的训练，特别是字、词句的训练，比较到位。

3、老师在批改中鼓励性的语言用的比较多。

4、作文批改较认真，功能用批改符号，批语下的较准确、详细，特别是四丶一班老师作文批改时，能随时发现学生的闪光点进行表扬。

5、大部分班级的作业书写整齐、认真。

6、作业中的错题，能及时进行改正，特别是张铁梅老师的作业，

每次都有错题纠正，并能认真的批改。

7、三丶二班老师在作业批改时，能对学生进步了的同学进行鼓励。

发现的问题：

1、有很一部分班级的作业没有错题纠正，有时学生做了更正，但老师没有改。

2、语文作业中整体都注意基础训练，课外知识涉及的少，阅读训练的题型少。

3、作业和作文中的错别字批改不到位，很多错别字没有改出来，有的错别字老师代替学生改正。

4、学生书写格式普遍不正确，部分班级作业封面不整洁，说明老师平时要求不严格。

5、部分年级的作文评语写的简单，一两句话，批改也较粗略，没有改出错别字和病句。

6、作文批语老化，革新意识不强（语句通顺，字迹工整）。

7、有一个年级作文中的错字，全都没有修改的痕迹。

8、作文批语，字迹潦草，我想学生不一定能认得。

9、低年级作业要强调学生正确占格，老师批改符号不能过大，要规范。

三、综合作业

优点：

1、英语作业题型多，训练到位。

2、其他作业也都全批全改，大部分批改的较认真。

3、社、科作业老师在批改中，也能把错别字、漏写的字给指出。存在的问题：

1、英语作业中学生写错的单词老师没有指出来。

2、批改符号写的不规范，太大，占了四、五格。

3、英语作业学生占格不标准，老师对差生的作业批改不认真。

4、社、科作业批改上都比较粗略，大对号现象普遍存在（一页一对号填空）。

5、社、科作业大部分不注意书写格式。

四、通过本次检查，发现以下老师的作业批改认真、仔细，学生书写的也较规范。

如：张铁梅，冯晓琳，鲁向霞，王青丽，李青梅，胡志梅，宋娟娟，张伟，郭华，王利荣，张飞飞，刘忠亚，樊春燕，蔡国丽，谢小青，乔志丽，张娟娟，李生洲，周永香，汪洁，刘生梅。

五、今后要求

1、每位老师的作业要标明次数，次数要准确。

2、批改规范，不要用大对号。

3、作业中抄题时，要强调格式。

4、作文、作业批改时要改出错别字。

5、语文作业要多布置阅读作业。

6、作业中不能用涂改液和胶带，错的可画方框。

7、要强调学生规范书写。如：数学中的字母、数字，语文上的占格等。

8、作业要统一用笔。（一、二年级用铅笔，三至六年级除作图外，不能用铅笔写，要用钢笔或水性笔）

9、检查作业时，作业封面的学号要统一书写。

10、错题一定要让学生自己更正，老师不到代替学生改正。

11、鼓励性的语言要规范书写。

12、差生的作业也要认真批阅。

安全检查活动总结

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安全检查活动总结(篇1)

为认真吸取7.23特别重大事故教训，贯彻落实铁道部紧急电视**会议精神，公司立即行动，学习了部领导的重要讲话，深刻理解“安全责任大如天；安全工作压倒一切；把客运安全特别是高铁安全摆正重中之重和切实查找整改安全问题”深刻内涵，认真分析了行包运输安全存在的突出问题，按照部党组的决定，迅速在全公司开展为期2个月的安全生产大检查活动。

通过开展此次活动，使广大干部职工进一步加深了安全工作是铁路工作本本的认识，始终把务实检查与及时整改作为重点内容，贯穿于活动全过程，形成了合力围歼安全隐患，主动解决安全问题，完善安全管理制度，严格现场基础管理的有利氛围。活动期间，对一批影响安全生产的突出问题进行了检查整改，确保了公司运输生产的安全稳定。主要检查活动总结如下：

一、高度重视，周密部署

为做好这次活动，我们将重点做好以下工作：

（一）迅速研究制定《关于立即开展安全大检查活动的通知》（快运安[2011]667号），成立活动组织领导机构，紧密结合专业化运输安全特点，以确保高铁安全和客车安全为核心，明确站台作业、货物装载、查危防爆、现场作业、行李车运输、道路交通、“两纪一化”、 应急预案等十个方面安全检查重点，列入各单位开展安全大检查活动。

（二）召开专题电视**会议，全面部署安全大检查活动，及时传达党**、国务院领导对“7.23”特别重大事故的重要指示，深刻理解盛光祖部长安全紧急电视**会议上的讲话精神，要求全公司干部职工必须认清确保安全生产的极端重要性，切实增强安全责任意识，把思想和行动迅速统一到部党组的统一部署上来，确保安全大检查活动取得实效。

（三）公司领导班子率先行动，及时赶赴各单位实行分片包保检查，有效促进各单位安全大检查活动进展情况。公司各专业系统组织成立本专业安全检查组，明确专业检查重点内容，采取驻站、添乘、复查以及明察暗访的方法，强化各级专业检查。各单位也成立了相应组织，周密制定干部包保检查方案，重点对安全问题最突出、基础管理最薄弱的关键部位和重点环节全方位包保检查，深查作业、两纪、管理上的安全隐患和问题。

提高了组织和干部的保障力度。

（4） 要不断丰富安全生产检查重点，完善检查形式，补充检查要求。陆续下发《关于**铁道部进一步加强站车安检查危和防火防爆检查的通知》（快运安电[2011]704号）、《关于**铁道部立即开展安全大检查工作和开展行包运输安全大检查活动的通知》（快运安电[2011]716号）、《关于加强安全生产大检查重点问题查摆和整改的通知》（快运安电[2011]746号）、《关于**铁道部要求对国务院高铁安全检查组提出的意见和建议迅速进行整改的通知》（快运安电[2011]774号）和《关于完善安全大检查问题库管理的通知》（快运安电[2011]877号）。公司专业管理部门下发《关于行邮（包）专列管理系统专业安全检查安排的通知》（快运专列电[2011]690号）、《关于开展货装安全大检查活动的通知》（快运专列电[2011]710号）、《关于开展为期十天查危及防火重点检查的通知》（专列048号）。

（五）加强信息反馈，公司安全大检查活动期间实行每日安全信息零报告，每周安全问题点评制度，及时掌握各单位活动进展情况。由公司安监部每日收集汇总各单位包保检查情况，每日下发安全大检查动态信息，认真分析查找问题原因，对安全重点问题实施重点帮促，及时解决安全生产问题。公司每周召开电视安全例会，对安全检查中出现的各种问题进行分析汇报，督促各单位加快问题整改。

（六）完善问题库管理，实行问题整改销号制度，明确各单位安全包保检查责任，落实问题限时整改要求，按照“检查、整改、提高”的原则，及时跟踪整改落实情况，形成闭环管理。对暂时不能解决的问题，制定切实可行的安全保障措施，确保安全生产不出问题。对大检查活动中对干部包保不尽职，疏于管理、工作不力造成事故和安全突出问题的，一律升级处理，以确保安全责任落实不打折扣。

（七）加大安全大检查活动期间惯性“两违”问题的考核力度，要求各级干部在检查中要切实发挥作用，在日常管理上、落实作业标准上进行严格要求，严格管理，硬起手腕抓两纪，以提高职工自觉遵章守纪的责任意识。

二、深入一线，强化检查

为提高安全检查质量，各检查组分为上级检查组、公司检查组和各单位自检组。上级检查组包括铁道部、国务院各专业检查组；公司检查组包括公司领导检查组、专业系统检查组和安全监督系统检查组；各单位自查组分为分公司领导检查组、分公司安全检查系统检查组、分公司专业系统保障组、销售部自查组。

（一）在大检查活动期间，上级检查组检查发现所属北京、呼和浩特、太原、哈尔滨、南宁分公司问题共计20个，已报专题整改。

（2） 在重大检查活动中，公司检查组共发现问题1056个，包括：

1．按专业管理系统划分：运输系统问题880个、专列系统问题155个、车辆系统问题20个、其他系统问题1个。

2．按公司检查重点划分：现场作业问题485个（安检查危问题70个、装卸作业问题145个、重点环节问题205个、职工两纪及人身安全问题65个），管理问题435个（设备管理问题118个、基础管理问题159个、消防管理问题158个），其他问题136个。

3．按铁道部大检查问题分类划分：安全管理问题445个、现场作业问题 280个、职工素质问题65个、设备质量问题88个、其他问题178个。

（3） 各单位自查组共报告问题2962个（其中重点问题101个）

1．按专业管理系统及检查重点划分：运输系统问题1889个（安检查危问题82个、站台作业问题402个、乘务管理问题379个、包租车管理问题72个、通道管理问题87个、库房管理问题344个、消防安全问题197个、人身安全问题23个、道路安全问题63个、职工两纪问题97个、设施设备问题69个、应急机制问题2个、其他问题72个），专列系统问题425个（安检查危问题15个、监装卸现场管理问题133个、库房管理问题30个、承租商管理问题104个、消防安全问题100个、人身安全问题23个、职工两纪问题16个、其他问题24个），车辆系统问题648个（行李车设备问题592个、消防设备问题52个、专列车辆问题2个）。

2．按铁道部大检查问题分类划分：安全管理问题917个、设备质量问题715个、现场作业问题1073个、职工素质问题159个、其他安全问题98个。

3．按自查问题上报单位划分：沈阳412个、成都393个、北京375个、哈尔滨317个、太原150个、济南147个、乌鲁木齐133个、青藏132个、呼和浩特122个、南宁122个、南昌105个、昆明99个、西安92个、武汉90个、郑州81个、上海60个、兰州57个、广州56个、吉盛19个。

3、 问题入库，密切关注整改，审核注销号

在大检查中，公司各部门、各单位通过完善问题库管理，紧紧抓住检查中发现问题的整改和取消情况。

公司检查发现重点问题21个，已整改21个。各单位自查发现的重点问题101个，全部整改完毕。

经汇总，各级检查组检查发现的，并列入大检查问题库的问题2233个，其中已经整改问题2131个，还有102个问题未整改。

在102个未纠正的问题中，有42个问题列在公司问题数据库中（包括需要公司解决的26个问题）。

4、巩固安全检查阶段成果，进一步夯实安全基础

以落实铁道部关于开展安全大检查活动的一系列工作部署为重点，坚持自上而下、由内到外，坚持现场查作业、机关查管理，坚持把解决安全突出问题与推进“三个十”有机结合起来，坚持把安全大检查后安全问题大整改和安全管理基础大建设结合起来，紧密结合公司实际，充分发挥安委会职能作用，采取多种手段，巩固安全大检查活动成果。

（一）贯彻落实盛部长“9·29全路电视**会议”讲话精神，开展“安全大整改”活动。深化“安全无小事”的工作意识，牢固树立“安全第一”的指导思想，落实“安全问题必解决”的工作要求。根据活动需要，公司将采取以下措施：

一是严格落实整改责任。对需整改问题逐条细化分解，明确责任部门、责任人和整改期限，并进一步完善公司安全生产问题库，严格问题入库、整改、复查、销号程序，形成闭环管理。二是细化整改方案。

逐一研究落实公司问题库内问题的具体解决方案和推进计划，各专业系统管理部门组织指导各分公司开展整改落实工作，各分公司根据实际情况制定整改方案，逐项落实。三是完善安全督办制度。公司安监部牵头，全面掌握各部门、各单位安全大整改活动的推进情况，利用周例会、月度安全例会等，定期对安全大整改进度进行通报，督促问题整改。

（二）结合“三个十”工作要求，开展“安全基础大建设”活动。坚持“十项安全管理机制横向到边，十项安全专业管理纵向到底，十项专项整治解决突出问题”，大力推进安全管理基础建设，提高基层安全管理水平，保障公司运输生产安全稳定。公司将采取以下措施：

一是完善公司安全生产问题数据库信息系统，提高安全管理能力。建立统一的问题库管理机制，以信息化手段提高公司安全问题管理效率与查摆质量，提高公司安全管理工作的针对性，提升公司安全**机制的执行水平。二是继续完善安全管理长效机制。

公司各专业管理部门指导各分公司完善、明确各项制度、文件、通知的要求，提高分公司落实能力，以长效机制取代短期突击，以常抓不懈应对惯性问题，从根本上提高安全意识和管理水平。三是以“切实可行”为标准，对基层现有基础制度、规章进行检查。避免基层管理制度、规章生硬套用上级文件要求，针对现场作业特点和实际情况，领会上级文件精神，制定切实可行的安全卡控制度。

对执行力不强或因地制宜的基层制度和规章进行调整，确保公司文件要求的落实。

（3） 集中各级组织力量，广泛开展谈心谈话，确保安全稳定。以“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主题，以强化干部责任落实，卡控安全关键为重点，根据公司党委关于开展“谈安全、谈经营、谈稳定、谈作风”活动的统一部署，公司安监系统广泛开展谈心活动，进一步强化“安全生产大如天，安全责任重于泰山”的责任意识，进一步明确盯住突出问题抓整改，扭住薄弱环节抓强化，扑下身子做实事，不留责任空档，不留监管盲区的岗位职责。确保公司运输生产安全稳定。

公司安全监察部

二〇一一年十月十一日

安全检查活动总结(篇2)

为进一步巩固秋冬季学校安全大检查活动成果，切实做好本校安全隐患的整改和季节性事故预防工作，根据《武胜县教育局关于切实做好今冬明春学校安全工作的通知》（武教通〔2013〕160号）要求，结合我校实际，现对我校安全管理工作大检查“回头看”活动总结如下：

一、 校园安全管理工作大检查回头看活动组织机构

成立了以校长周德兴为组长的安全工作领导小组活动组织机构如下：

组 长周德兴

副组长 林中文 周祖平 刘苍武 龚志敏 蒋勤伟 余超前 唐忠 成 员 陈松 卿再明 汤建成 张顶红 张明杜刚雷莉 刘志明 龙兴斌 刘娟 王小东 王理 唐文久 谢小虎 陈茁 徐胜良 江树斌 江鸥胡红梅 丁小林 李云 马健 陈雪梅 邓宇 李俊民 段成林 左爱民 段兴平 孙景明 张良余 陈大礼 张应春以及全体班主任

小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任牢固树立按各自分工负责好职责范围内的安全工作 。

二、 建章立规加强监督

学校严格贯彻执行县教育局安全检查的精神，强化安全工作的责任感和使命感，制定强化了《学校安全责任追究制度》并建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人

控管做好预防，严格管理加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。

三、进一步落实前一阶段学校安全大检查活动中排除出的.安全隐患整改

1、我校对油气管网进行了安全大检查，特别是食堂油气管道及地下管网的隐患排查治理工作，确保管道的质量和布局符合国家有挂不法律法规的强制性要求。

2、消防安全管理情况。我校集中对宿舍、食堂、实验室、体育馆、图书馆等人员密集的重点场所及锅炉、电梯等特种设备进行了巡查，对楼道的消防设备设施和安全出口以及应急灯进行维护和添置。

3、整改校舍、教学设施与活动场所安全。通过整改我校取消了存有安全隐患的一些设施，对宣传栏、水龙头、门窗玻璃、电源插座开关等破损处进行了维修确保教学设施的安全；安排后勤对学校教室和教师办公场所进行了电路安全排查与维修；对学校教学设施、消防设施、围墙、教师私车、视频监控等进行扎实细致的排查做到“横向到边纵向到底”不留死角。

4、校园安全防范工作情况。学校安保人员配备到位，技防、物防设施配齐配足并得到了有效利用。门卫、值班、巡逻等内部安全管理制度都全部落实。在上下学重点时段，校领导带头与值班教师、执勤班级在学生上、下学高峰期时段值班督查、保障了学生上下学安全问题。我校至2013-2014学年度实施路队管理、人车分行的制度以来，在文明出行的交通宣传作用下，师生增强了校园交通安全意识，养成了文明礼让的出行习惯，在上下学期间，自觉遵守交通规则。

5、食品安全与卫生防疫工作情况。学校对食堂从业人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、贮存、加工、销售等各环节进行了严格的检查并做了相关记录，严防食物中毒事故发生。

6、为结合全县安全教育主题活动，切实提高我校师生消防安全防范意识和避险自救能力，我校于2013年12月18日上午9：35分开展了校园紧急避险、消防疏散及逃生演练活动，并对全体师生进行消防器材灭火器的使用进行现场培训和实践。

7、组织开展安全教育活动，为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：

（1）在全校周一升旗大会上，我校开展安全教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

（2）全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

（3）在校内的橱窗里张贴宣传安全知识。

（4）各班出一期安全教育专题黑板报。

（5）保卫配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

8、做好冬季传染病宣传和预防，班主任安排学生定时定期进行晨检，填写晨检表，及时汇报有病请学生并对学生进行预防知识教育。

总之我们一定尽最大的努力,把安全工作做好，我们将进一步重视学校安全工作及时解决问题，不断提高我校安全工作管理水平。

安全检查活动总结(篇3)

霍州至永和关高速公路西段工程

安全生产百日大检查

活动自查总结

中铁三局霍永高速公路西段第五兵团

安全生产百日检查活动自查总结

自活动开展以来，始终坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全方针，将安全生产工作做为项目部的重点工作之一，加强领导，细化责任，完善制度，严格督察，认真落实上级要求，开展了一系列安全生产活动，有效的防止了安全生产事故的发生，现将百日安全生产大检查活动自查情况汇报一下：

1、 制定安全生产保障制度，建立各项规章制度和台帐

1、项目部设置安全生产管理机构，设置了专职安全生产管理人员和群众安全监督员,制定了部门及人员岗位职责,并全部上墙。各部门认真履行安全生产职责，严把安全关。项目部主管领导及安质人员切实加强现场安全监管，一是要严格安全生产条件，做好各项安全防护措施，二是要严格检查制度，安全检查做到经常化、制度化、规范化。

按照“谁检查谁负责”的原则，对发现的所有安全隐患和违章行为都要下发整改通知单，按期进行整改核查。发生安全生产事故时，严格执行“四不放过”的原则。

2、制定了安全质量环保保证体系，并建立各项规章制度，其中包括安全教育培训制度、安全检查制度、安全奖罚考核制度、特种作业人员持证上岗制度、群安员考核制度、生产安全事故报告和处理制度等。

3、制定了各项安全质量保证措施、安全技术交底、施工现场危险告知书、质量通病防治方案等，并及时下发到各作业班组。

4、项目部对施工现场、驻地进行危险源辩识，并制订相应的安全管理措施及应急救援预案，对危险源进行重点防控、排查，为提高救援队伍的救援能力和应对突发事故的能力，对应急救援预案进行演练。

5、制定了各类台帐，包括：安全生产费用台帐、安全质量奖惩台帐、三类人员台帐、特殊工种台帐等，并及时登记。

2、 加强安全宣传教育培训，增强安全意识和安全技能

1对进场人员进行岗前培训，制定项目安全教育培训计划、安全教育培训讲义，培训合格后上岗。

2、学习上级下发的安全文件，其中包括：《霍永高速公路西段工程指挥部安全质量管理办法》、《现场安全检查情况通报》、《山西省交通运输厅公路建设项目高危工程施工安全强制性要求》、《隰延高速公路投资****工程安全管理办法》、《隰延高速公路投资****安全突发事件应急管理办法》、《关于加强施工现场临时用电安全管理的紧急通知》。

3、组织学习法律法规及项目部安全管理规章制度，其中包括《劳动法》、《安全生产法》、《国务院进一步加强安全生产工作的决定》、《防止职工**事故措施和人身安全十不准》、《项目部安全质量管理制度》、《项目部安全生产责任制》、《项目部应急预案》等，进一步提**部职工的安全意识，并在生产和作业过程中，自觉执行安全生产各项规章制度，提高安全生产的自觉性。

3、 增加安全生产检查和复检制度，杜绝安全事故隐患

采用日常和定期等检查方式进行现场检查，施工人员进入现场全部戴安全帽，配带胸卡，着装统一，现场施工严格按照技术要求及操作标准进行作业，特别针对高空作业时的安全防护用品及防护措施进行检查，发现违章行为及时制止，发现安全隐患及时处理，以确保现场施工安全。

四、根据上级布署，深入开展各项安全活动

1、开展临时用电专项安全隐患排查治理活动，对项目部各部门、生活区、食堂进行检查，无乱接、乱挂电线及用电设备、电器等现象。办公区、食堂消防设备检查，均配备灭火器，且灭火器使用寿命在有效范围内。

2、认真贯彻落实 “安全生产年”活动，调动上上下下、方方面面抓好安全生产工作的积极性和创造性，全面加强安全生产基础工作，努力创新安全生产监管方式，大力提升安全生产水平，为霍永高速公路（西段）工程创造良好的安全生产环境。

五、做好雨季防汛各项准备工作

针对雨季期间施工场地和驻地可能发生山洪、泥石流、山体滑坡等汛期可能危及安全的不利因素，提前启动防洪防汛预警机制，加强气象信息的快报管理、组织领导、应对预案和雨季巡视检查制度的落实。防汛小组成员昼夜轮流值班，监督防汛工作；防洪防汛突击队24小时待命；现场施工人员要加强对线路的检查，保证干部到场检查。同时，加强对关键部位（场所）的巡查和信息交换传递，重点对施工便道、高填深挖地段、高空作业进行巡查，对已开挖的基坑进行防护及回填，以确保施工现场安全。

中铁三局集团

霍永高速公路（西段）五总队

2011年9月28日

安全检查活动总结(篇4)

根据《国务院办公厅关于集中开展安全生产大检查的通知》（国办发明电16号）文件及山西省、长治市、屯留县组织召开的电视**专题会议要求，公司于2013年6月至9月开展了一次安全生产大检查。我车间积极响应公司号召，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，全面深入的开展了此项活动。现将所做工作总结如下：

1、 领导重视，周密部署，广泛宣传，注重实效。自接到通知后多次召开了车间、工段、班组等各级会议，对安全大检查进行了广泛的宣传发动，让每一位员工都充分了解并参与到此次活动中。车间领导带头深入现场，监督指导，确保检查效果。

2、 全面开展岗位、车间自查自强。按照隐患整改的五项实实要求，逐一进行整改，并设专人监督验收。截至目前，共排查整改隐患，整改率100%。

三、组织事故演练。本次大检查期间，我车间共进行了5次应急演练，分别是：

1、火灾应急演练

2、 防汛应急演练

3、锅炉“汽水共腾事故”应急演练

4、锅炉“缺水事故”应急演练

5、“煤气泄漏事故”应急演练

通过这些演练，提高了员工的实际操作水平，增强了员工的风险防范意识和应急处置能力。

4、九月份按规定校验了两台锅炉的安全阀，整改了煤气泄漏报警器探头的位置，并及时的更换了1#锅炉极低水位报警器及指示灯。

5、进一步完善了台账。新增“灭火器专用台账”、“设备检修登记台账”、“事故柜检查台账”，改进完善了“防火检查台账”。

6、组织岗位工写岗位应急处置、写关于吸取“吉林长春6.3重大火灾事故”“上海宝山8.31液氨泄漏事故”的教训体会等

七、存在问题。

1、员工的安全意识还有待进一步加强和改进，“三违”情况屡有出现。

2应急救援预案需要通过持续演练进一步完善，提高应急演练的真实性和预案的可操作性。

今后加大查处“三违”力度，并进一步开展安全知识教育培训活动，提高员工安全素质。

总之，这次“安全大检查”活动，得到了车间领导和全体员工的大力支持，同时以对隐患和问题“零容忍”的态度，坚持“命”字在心、“严”字当头，认真开展了隐患排查和安全文化建设活动，增强了全体员工的安全意识和事故防范与处置能力，进一步夯实了安全基础管理工作，为车间安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

2013年9月28日

安全检查活动总结(篇5)

工作总结

姓名单位

日期：______年_____月_____日

按照市安委办、局关于开展安全大检查和隐患整改的工作要求，公交公司结合企业实际，全面开展了安全生产大检查活动，现将工作情况汇报如下：

1、 高度重视，精心组织，明确责任

公司对春运工作高度重视，按照“谁主管谁负责”原则，层层落实责任。公司成立了安全生产大检查工作领导小组，董事长、经理杨晓东任组长，副经理邹本华任副组长，各单位负责人为成员。在办公室的领导下，安全部负责日常工作。

公司还召开了专项工作会议，安排布置春运安全生产大检查工作，各车队、厂、站、基地和相关部门迅速行动，进行全面、深入排查和整改。

二、主要工作

(一)集中开展了安全生产大检查，有效预防事故的发生。活动期间，由主要领导带队，组织公司安全科、技术科、管理科、保卫科等部门，对各车队、厂、站、基地进行安全隐患专项排查治理。重点检查车辆安全运营情况、驾驶员日常管理情况，检查车辆安全技术方面特别是转向系统、传动系统方面存在的问题，危险源风险控制方面和消防设施器材方面存在的问题，发现问题，及时整改，有效保障了车辆安全运营，将安全隐患消灭在萌芽状态，严防各类事故的发生。

(二)坚持日常自检自查和周五车场日制度。各班组、厂、站、基地严格进行自查自查，发现问题立即整改。除日常做好车辆保养维修外，车队坚持每周五车场日全面检查车辆技术状况，维修更换重要零部件，更新车内灭火器、安全锤，确保安全行车。

(三)加强驾驶员安全培训教育，不断提高安全责任意识和安全技术水平。活动期间，公司安全培训中心组织了2次培训，采取典型案例分析、案情**展示、考试答题等方式，重点学习《道路交通安全法》、《城市道路管理条例》等法律法规，驾驶员学习安全行车操作规程、行车管理制度，、车辆技术保养与维护等相关业务知识。通过开展安全教育培训，使广大驾驶员进一步树立“安全为天、责任重于泰山”的意识，进一步提高岗位技能操作水平和服务水平，坚守职业道德，对人民群众生命财产高度负责，安全输送每一位乘客。

(四)加大路检路查，确保行车安全。活动期间，公司安全部、运输管理部、客运办全体员工深入全市公交线路、车站进行道路巡查。因市区道路施工改造，交通不畅，工作人员在党校、办事大厅、xx、xx、xx等站点，全天候路检路查，疏导公交车辆。

同时，检查驾驶员安全操作情况、灭火器和安全锤配备情况，严防易燃易爆危险品上车，处罚违规违章驾驶员xx人，禁止危险品上车xx次，保障了市民安全乘车出行。

安全大检查活动一直顺利进行，但由于市区道路改造，公交车运营受到一定影响，特别是早晚高峰时段，公司各相关部门和车队积极采取措施，加大路检路查力度，疏导车辆，查违章、查甩越站，努力保障公交车运营，为市民安全出行服好务。

xx年8月22日

公共体育服务体系创建工作总结

xx年，省**在全省启动建立公共体育服务体系示范区。体育工作一直走在全省前列，也是最早参与创建的城市之一。现将创建工作情况小结如下：

一、领导重视，明确分工

接到创建任务后，市分管副市长立即牵头成立市创建工作领导小组，分管副市长亲自担任组长，市体育、教育、工商、人社、民政、统计等部门主要领导担任成员。60项指标分解到相关部门，各部门收集数据和支持材料。各乡镇街道也成立了领导小组，完成辖区内的创建工作。

市体育部门内部也再次进行了细化分工，办公室、群体、竞训、体育中心、体育产业管理中心均按照各自的职责收集数据和证明材料。

二、研读指标，虚心求教

此次制定的指标由南京财经大学专家制定，层次高，要求高。在创建过程中，我们详细研究了每个指标。对于有疑问的指标，我们的负责同志均在第一时间与南京财经大学专家进行了沟通、请教，确保准确理解每个指标的含义，按照指标要求收集数据和材料。

三、主动作为，不厌其烦

在指标的制定上也存在一些指标，比如体育产业的一些数据无法直接获得，统计部门也提出了同样的问题。为此，我们与统计部门多次联合工作，充分利用第六次体育场地普查中得到的体育产业方面的数据，结合统计部门的科学分析，获得了比较精确的年体育产业增加值、年体育产业营业收入等数据。

四、认真复核，查漏补缺

创建材料上报省体育局后，市并没有停止创建工作，而是继续与南京财经大学专家保持联系，逐一复核各指标对应的数据和证明材料是否准确、完备。积极补充相应材料。

五、一如既往，做好工作

在创建过程中我们发现，公共体育服务体系对应的60个指标，就是一套衡量我们体育工作各方面成效的科学的评价标准。设立的目的是为了督促我们更好地为群众提供公共体育服务。我们将以这次创建为契机，为群众提供更好的公共体育服务，一如既往地做好体育工作。

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安全检查活动总结(篇6)

根据《国办通知》、《安委会通知》、《安监总局通知》、《国资委通知》、《科工局通知》、《xx集团通知》和《xx集团通知》要求，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，结合公司的实际情况，我公司自7月15日起开展安全生产大检查活动。我公司坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，从落实责任、加强监管、超前预防、基础管理、重点环节和生产车间现场等方面深入推进安全生产大检查工作。现将活动情况总结如下:

1、 精心组织，安排活动，取得实效。

我公司召开了集中安全生产大检查活动的专题会议，认真传达了xx集团公司《关于集中开展安全生产大检查的通知》（船重生[2013]691号）和xx集团《关于集中开展安全生产大检查实施方案》（船重物规[2013]152号）文件精神。公司成立了安全生产大检查活动领导小组，由王总担任组长，并组织安排了检查小组对公司内部开展了全方位的检查，切实采取了有效措施，排查整治了安全生产隐患，确保了活动安排着力实效。

二、强化宣传，提高安全意识。

安全大检查期间，公司各部门利用处室例会、班组学习，组织全体员工认真学习上级有关安全生产的文件精神，重温各项制度，牢固树立“安全第一”思想，增强“责任重于泰山”的意识。通过举办安全教育**展，**安全教育片，开展安全培训等多种形式，进一步提高全体员工“安全第一”的思想认识，增强安全生产使命感和责任感，提高遵章守法的自觉性，自觉地把安全工作融入各项生产经营活动中。

3、 组织安排全面、系统、深入的调查整改活动。

公司检查组采取有效措施，排查整治安全生产隐患，坚决防止生产安全事故的发生。以防洪防汛、迎峰度夏、起重设备、生产车间、公用工程（供电、供水）等单元和重点部位生产安全及人身安全作为重点，进行了全面、系统、彻底的排查整治，从源头上、过程上、细节上进行全面检查，不留死角。

（1） 安全检查范围及重点调查项目

1区域安全状况，是否存在习惯性违章和重大不稳定因素。

2、应知应会（公司全体从业人员对安全生产的重视程度，生产车间现场管理人员对安全知识及隐患排查的掌握程度，作业人员对本工种操作规程和危险源防范措施的掌握情况）

3、安全生产管理制度。

4执行公司各项安全管理制度。

5目前，危险过程的安全措施是否能满足安全要求。

（二）用电情况

1检查现场接线是否违反**配电及二级保护要求，接线是否按要求设置特殊保护零线。

2检查各种闸门装置的设置是否与设备相匹配，是否安全。

3、检查各种设备有无违反“一机、一闸、一漏、一箱”的用电原则。

4检查各种箱体、制动器、线路有无损坏、故障、老化现象。

5检查有无私接线场接线现象，工人宿舍及潮湿场所是否使用低压照明系统。

6检查现场保护零线与工作零线是否混接。

（三）消防

1检查公司各区域灭火器是否有效，消防水设施是否齐全。

2现场是否严格执行动火制度。

（4） 起重设备、发电机组等重大危险源部件

1是否制定重大危险源安全管理制度。

2.检查重大危险设施现场是否有明显的安全警告标志。

三。是否制定重大危险源应急预案，定期组织应急演练。

4是否定期对重大危险源的工艺参数和安全设备进行检测，并做好记录。

5是否对重大危险源的监测、管理和相关人员进行安全生产教育和技能培训。

（5） 迎峰度夏、防洪、防暑、防雷

1成立防汛抗洪工作领导小组，明确职责。

2制定防洪应急救援预案并进行演练。

三。及时开展防洪知识的宣传教育。

4制定值班制度，明确值班人员及其职责，加强巡查，及时上报灾情。

5定期对建筑物、仓库、设备设施等进行检查，能及时做好检漏和弥补不足和防汛准备工作。

6汛前对雨水、污水管道等污水管道进行检查、疏通、清理和维护，确保汛期安全。

7对高温作业人员，提供符合健康要求的饮料和防暑降温药品。

8加强对员工防暑降温知识的宣传教育。

9高温作业设备的通风冷却应有效可靠。

四、对存在的问题落实整改。

经检查，未发现重大安全隐患，但仍存在安全生产管理不规范、安全隐患等问题。公司对存在的问题进行了整改。

1xx车间货物随意堆放，阻碍消防车进场。设计做好了停车位，车辆停放有序，货物堆放有序，消除了道路拥堵现象。

2公司办公楼排水管堵塞已整改。调换了封顶盖，对管道连接不严密处进行了整治，对楼顶进行了清扫，疏通了排水管道，消除了楼顶积水及排水不畅现象。

通过自查整改，我公司将进一步做好安全生产管理工作，严格按国家、xx集团和xx集团安全生产管理的相关要求，形成长效机制，继续延续自查自纠工作内容，强化部门安全生产监督管理职责，增强作业人员的安全防范意识和能力，落实安全生产责任，做到层层落实，并切实做好各项安全管理工作，坚决杜绝安全事故的发生。

2013年9月9日

安全检查活动总结(篇7)

（1）针对原料车间劳务工较多，车辆多为农用车辆的特点，要求车间对运煤、运渣车辆严把入关口，进一步严格审验车辆的安全性能，对达标车辆，按班次进行序列编号一车一牌，并建立车辆检查档案（一车一档），以便于日后检查。严格执行车辆安全检查标准。由于运煤、运渣车辆是劳务工自带车辆，车型不同，车况不一，车间根据作业环境、场所，制定出原料车间车间车辆安全安全检查**，内容主要包括整车车况、方向、刹车、阻火器等问题，共查出问题车辆7项，现已全部整改完毕。

叉车司机每班前对机动车进行全面检查，检查内容包括机油、燃油、刹车、轮胎气压、方向盘、转向灯、照明灯、转向机构、发动机运转、冷却水、蓄电池电解液、轮胎螺栓紧固情况、仪表。作业中检查制动、转向、液压系统工作情况，检查发动机工作、差速器、变矩器、变速器、减速器等工作是否正常。每班作业后对机械外部进行清洗，检查液压油路油污漏油现象，油缸有无漏油。

维修工定期对叉车进行维护保养，主要内容紧固车辆全部外漏螺栓、检查各总成内润滑油液面，清洗空气滤清器、机油滤清器、柴油滤清器和变矩器滤清器，测量添加蓄电池电解液清洗表面，蓄电池接头涂薄层凡士林。此外，维修人员及时处理各种机动车辆故障，无法解决的，联系厂家技术人员进行维修。

（2） 加强车辆安全管理。会议明确要求各队长按照“谁主管，谁负责”的原则，确保各项安全措施到位，认真做好车辆维修、保养期间的安全检查、监督工作，将一切不安全的行为扼杀的萌芽状态。经常性的司机进行安全教育，学习安全知识，严格遵守“机动车七大禁令”。

要求机动车进入厂区必须安装防火帽，并办理机动车通行证，机动车驾驶员必须佩戴安全帽，严格遵守厂区内限速5千米/每小时的规定，禁止人货混载等违章现象出现，发现一个处理一个。

今后将继续加强干部职工日常交通安全教育，加大车辆日常安全检查力度。仔细检查车辆状况和使用情况。对不符合要求的车辆，不准作业。严格遵守厂内交通规则，严禁酒后驾驶、人货混装等违纪行为，确保车辆和人员安全。

化肥二厂

2013年7月17日

安全检查活动总结(篇8)

为认真落实铁道部、路局安全生产“大反思、大检查”活动的工作部署，进一步深入推进安全生产“大反思、大检查”活动第二阶段工作，车队遵照部局、段统一要求，广泛、深入、细致、周全有效地开展安全生产隐患排查和整治，全力抓好防洪防汛、署期运输，狠抓紧盯安全生产薄弱环节，采取果断措施立即纠正和解决，确保了安全生产“大反思、大检查”活动各项工作的全面落实。小组第二阶段工作总结如下：

1、 深入研究落实，扎实开展活动。车队在认真开展4.28活动过程中，继续深入贯彻落实部党组、路局关于深化安全“大反思、大检查”活动的一系列部署和要求，坚持“标准高，讲科学，不懈怠”，坚持“模范标准，常态管理”，坚持把反思、检查和整改贯穿于活动的全过程，坚持车队干部亲自上手抓落实；全面增强安全责任意识、危机意识和质量意识，全面提高安全管理、专业管理和现场卡控能力；全面优化干部队伍和职工队伍素质，切实解决严不起来、落不下去的问题，杜绝形式主义和走过场，并抓好结合，统筹协调推进各项安全重点工作。

确保反思、检查、整改取得扎实成效，确保队伍安全稳定。

二、全力抓好防洪防汛和暑期运输工作。首先，进一步加强了防洪防汛、大风降雨预警工作，车队对班组的防洪应急预案落实、汛期行车安全措施到位情况进行了检查，对不完善之处进行了进一步完善，确保了防洪防汛万无一失。同时，班组调度室利用班组出勤和点名时间，及时沟通安排大风、降雨预警工作。

其次，做好暑期防暑工作，及时发放防暑降温费和防暑药品，乘务饭菜做到粗菜细作，及时**防暑汤类、防暑饮料，为职工做好“送凉爽”的工作，合理安排了暑运期间的军运工作，帮助职工杜绝劳动安全的16种违章，确保职工的劳动人身安全无事故。

3、 突出问题重点，解决关键问题。以各级检查组查到的安全问题和班组安全方面存在的惯性、重点问题为重点，切实抓好各班组安全方面存在的惯性、重点问题的整改落实。对路局、段检查、通报的安全问题，及车队自查出的安全主要问题，进行及时分析、整改、及落实情况，促进安全问题闭环管理要求的切实落实；以严格落实“三乘”联检制度为重点，消灭了旅客列车设备带“病”操作，消除了车底遗留火种，抓好了列车出入库的真空检查，及时对行李车、邮政车加强运行中的管理和消防管理；以加强用火用电的管理为重点，对“两炉一灶一电”管理和油垢清理的情况全面梳理、销号管理，组织专门力量，对防火“五五四”机制落实情况进行专题调研，解剖问题，攻克“顽症”，不断完善了执行制度的标准；以加强食品卫生检查为重点，强化了列车食品卫生安全专项整治，严把了食品进料、加工、销售关，确保食品卫生，对餐车食品的进货、保管、上车等进行卡控，从源头上把控，杜绝食物中毒事件的发生。

4、 加强专业知识学习，提高应对能力。组织车队干部职工深入学习“一岗两册两规”。干部以《岗位说明书》为重点，全面熟悉本岗位的职责、任务；职工以岗位责任制、《岗位达标手册》、《作业手册》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》、《铁路交通事故处理规则》为内容，让班组乘务员做到人人干标准活，人人树标准岗。

同时，车队加强了车长和职工培训教育，认真落实培训计划，建立健全干部职工培训档案，有针对性地开展培训教育工作，全面提高职工岗位履责能力，认真抓好主要工种、关键岗位人员岗位学习培训，落实持证上岗制度，全面提升职工业务素质。

5、 加强异地队伍的地面安全管理。车队在“4.28”活动中，按照上级领导要求，全面有针对性地对整备、旅服、多元仓库的消防设施设备进行了检查，充分发挥好各项防火设施的作用，落实防火措施，确保了仓库的消防安全，消灭了仓库的消防隐患。

安全检查活动总结(篇9)

2013年‘安全生产大检查月’工作总结

根据石景山区八宝山街道2013年‘安全生产大检查’的通知精神，按照街道办工作部署，6月份至12月份，对全院及各科室进行全面安全生产大检查，及时排除各类安全隐患，有效防范、遏制重特大安全生产事故发生。结合我院实际情况，具体方案如下：

1、 指导思想

坚持以深入开展‘安全生产主体责任’健全并落实各项安全管理规章制度，进一步夯实安全生产基础，推动安全理念和‘安全第

一、预防为主、综合治理’的方针更深入人心，为了进一步促进卫生系统安全生产形势的持续稳定好转提供思想保证，确保卫生系统安全生产形势稳定。

2、 总体目标

无人员事故、火灾和设备事故。杜绝重特大医疗事故。

3、 组织领导

全院要加强对活动的组织领导，本院安全领导小组负责全院‘安全生产大检查’活动的组织领导，各科室监督和贯彻落实，对本科室分管范围内安全生产负责。

4、 具体活动内容

根据上级关于搞好‘安全生产大检查’活动的要求，完善和健全安全生产大检查网络组织，以科主任安全第一责任人抓好安全生产工作，同时组织现有义务消防队员，由院里统一培训和领导，协助医院加大消防安全生产的宣传组织人员学习、培训利用板报、横幅、会议等多种形势宣传安全生产意识。营造安全生产氛围，使大家认识到安全生产就是效益，抓医疗工作就必须抓生产安全，安全生产才能保障医疗工作稳定、有序地开展工作。

（1）、组织人员开展安全生产大检查横幅7月26日‘消防安全生产、人人有责’标语，一直到年底。

（2）、每日防火巡查

（3）、每周防火检查

（4）、每月防火检查

（5）、每月消防安全例会

（6）、每月组织‘四个能力’建设演练

（7）、火灾隐患当场整改

（8）、消防安全宣传

（9）、定期检查电器设备

（10）、定期考核消防安全

在今年汛期即将来临之际，提前组织人员做好防洪工作，确保汛期医院正常运行。安全生产是一项任务重、标准高、责任重大的重要工作。院里主要领导要加强对各科室消防安全的监督检查，保证安全生产大检查月活动有序开展，确保医院各项工作的安全运行

2013年7月31日

安全检查活动总结(篇10)

根据xx集团、建管处和工程管理所《关于开展安全生产大检查的通知》要求，我项目部认真学习了通知精神，认真贯彻落实工管所关于安全生产大检查的一系列指示和部署，在***工程深入开展安全生产大反思大检查活动。

项目部成立了安全生产检查专项活动工作组。

组长：***

副组长：***

组员：***

通过宣贯《通知》精神，加强对职工安全思想教育，提高了防范意识，将“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全理念深入到每个职工的实际工作中，始终坚持把安全工作摆在所以工作的首位。

6月中旬，项目部专项活动组对项目现场资料和施工现场进行了认真检查。具体检查内容如下：

1项目部制定安全生产管理制度和措施，分解落实安全生产控制考核指标，与作业队签订安全生产责任书。

2针对施工中的各种突发事件，建立应急管理组织机构，建立防洪、消防等各类应急预案，并进行相关应急演练。

三。检查电气设备和运输车辆的使用、检查和维护。业务线施工，上路人员持证上岗。

4各施工队应制定施工过程中的安全防护措施，施工前进行安全技术交底。

5在业务线建设方面，项目部编制了业务线建设方案，签订了安全协议。严格按照规章制度和操作规程施工。制定业务线建设和安全监测专项建设方案。

6对职工、劳务工进行安全培训和日常教育，建立档案，与作业班组签订安全协议。

7施工现场作业人员配备安全防护用品，并派专人对道路作业进行监控，避免安全隐患的发生。

8对办公室、宿舍、食堂、物资仓库的安全风险进行排查，有效防止隐患的发生。

通过这次活动，全面排查各类危险源和安全隐患，使项目部质量、安全管理工作进一步得到完善，突出了营业线施工安全的重要性，制定了各种安全技术措施、操作规程和应急预案，确保了施工过程中人身、设备和行车安全。但检查中发现仍然存在不足之处，对于施工现场的组织和各种资料、纪录的收集管理还有待加强，在以后工作中需要加大对施工现场和业内资料的管理的力度，确保工程的顺利实施。

安全检查活动总结(篇11)

根据上级和车站的要求，8月份在车间范围内开展以检查防洪防汛、提速安全、客车安全、危险品运输、治安秩序、施工安全为重点的安全大检查活动，提高了职工的安全观念和安全意识。

为保证安全大检查活动的顺利开展，车间成立了活动领导小组，车间主任担任组长,副经理、支部书记、安全员担任组员，做到有组织、有布置、有检查，切实抓好车间的安全生产工作。

通过车间职工大会、值班员会、点名会等形式组织职工学习《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和《安全生产许可条例》,积极宣传党和****生产方针、政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，强化职工安全意识，引导和启发全社会重视人的生命价值，营造日益浓厚的“关爱生命、关注安全”的**氛围，参加人数共76人次。

针对提速调图和拆迁给劳动安全、生产组织、作业程序带来的新情况、新问题，组织力量认真检查和抽查，采取积极可行的措施，解决安全生产中存在的问题。车站站台施工复杂，必须提前在站台上作业，严格控制站台上拖拉机的速度；认真落实“重

四、空五、空重五”和平板车上货物加挂防护网的制度；行包过渡区至站台的道路路面不平，又无照明，牵引车行驶不安全且货物易掉落的安全问题，需车站与施工部门联系协商解决，以确保安全；仓库及办公区消防器材已检查两次，新配置消防沙桶2个，消防水桶4个。

安全大检查活动中，我们加强了对重点部位、安全关键点的检查，结合本车间的安全生产实际，主要检查站台装卸及牵引车司机、装卸工作业，共检查16次。在8月份的安全检查活动中，未发生事故、事故因素和劳动安全问题，实现了安全月。

安全检查活动总结(篇12)

根据..的要求，项目部立即成立了“…安全大检查活动领导小组”，负责组织开展本次活动；同时在《关于开展安全大检查活动实施方案的通知》的指导下，制定了本项目具体的安全生产大检查活动的实施方案。在整个活动期间，项目部紧紧围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，坚持“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的落实理念，认真贯实公司文件要求，强化安全生产措施，提高安全生产保障能力，本次安全生产大检查活动顺利开展并取得预期效果。

现将活动工作总结汇报如下：

一、 安全大检查活动开展情况

1、思想方面

项目部对安全管理人员都进行过严格的培训， 每个安全人员都树立了“安全无小事”的责任意识，再小的问题都不能忽略。不存在不敢抓、不敢管的现象。

2、制度方面

《项目安全生产管理办法》和《安全生产管理制度》对我项目部的安全规章制度做了较为详细的规定。

3、机制方面

干部岗位责任的制定要贴近实际、合理有效；工作标准明确，具有可操作性。建立安全保障体系是可行的，各级干部能够切实履行自己的安全职能，制度运行良好。同时，制定了安全包证责任制，将集团公司的安全要求及时落实到个人，力求有效落实到现场。

4、教育方面

项目安全培训工作按照专门的安全培训计划指导进行，施工人员都进行过岗前培训教育，农民工每人一张劳动安全教育培训卡片。做到安全培训无缺漏。并且，项目部针对日常交通安全进行过专门的现场交通安全培训，组织劳动安全知识竞赛，**劳动安全警示教育片，提高了施工人员的安全意识。

5、现场方面

项目部从6月10开始至今，每10天由项目安全总监带队，对项目驻地、拌合站、及施工现场进行一次安全大检查，重点查危险源预防、隐患治理、防洪安全隐患、消防安全隐患。检查中发现的问题已在规定时间内整改完毕，并进行了复查。隐患记录和整改情况汇总到10天安全检查问题数据库和安全检查活动统计表中。

较大问题发《安全关键问题挂牌督办通知书》，专人负责，定时整改，及时闭合。

2、 检查中发现的问题、原因分析及整改

1、用电问题。

配电箱无盖、电焊机电线杂乱、配电箱倒地，无责任标志、宿舍区内使用大功率电器、洞内照明碘钨灯不合格、电压超负荷运行、私拉电线等。

原因分析：安全意识淡薄，职工安全培训不到位。

整改措施：尽快规范用电，用合格电器更换不合格电器，设定点，统一布线；配电箱设立责任标志。

2、防护问题

台架无护栏、机械设备齿轮无安全防护措施、台车防护栏不牢固、台车作业人员不系安全带高空作业，现场施工人员没有戴安全帽。

原因分析：安全意识不强，防护措施不到位。

整改情况：规定时间内在台架上焊接防护栏，不牢固的地方尽快加固，焊接钢筋网片对机械齿轮进行安全防护。要进一步加强安全教育，提高职工的安全意识。高处作业必须系好安全带，进入施工现场必须带安全帽。

3、材料堆放问题

材料堆放凌乱，水泥袋等建筑垃圾乱堆、速凝剂和汽油桶露天裸放未设置保护措施、硝铵炸药库内堆放物资紧靠墙体、风带与掌子面距离不符合规范、料仓内施工垃圾乱丢等。

原因分析：忽视细节安全问题，对物质安全重视不够。

整改情况：材料要分类整齐堆放，施工垃圾定点存放集中处理，材料库安排专人看管，库内硝铵与墙体必须保存至少20cm的安全距离；风带靠近掌子面放置。

4、其他问题

斜井顶部截水沟的设置不能满足防洪要求，斜井顶部混凝土喷射不足，有掉土现象，钢拱架悬挂。

原因分析：施工不符合规范，质量问题导致安全隐患。

整改情况：要求根据地质情况按规范设置截水沟，对洞顶喷射混凝土不足的现象要尽快补喷直至符合要求为止，尽快处理悬空的钢拱架，消除施工隐患，保证施工人员的安全。

三、 下步工作计划

1、进一步完善安全规章制度。规章制度的完善应该是自我探索和自我发现。此外，规章制度要细化具体，不能因小失大。

2加强技术人员的技术培训，提高安全人员的安全技术水平。通过技术促进安全生产，安全管理要依靠技术管理，而不是靠经验。

三。继续实施安全培训计划，制定个人培训目标。作为提高安全意识的主要手段，安全培训教育计划应坚持不懈地进行。另外，针对每个参建人员制定不同的个人安全培训目标，及时培训，及时登记到个人安全教育培训卡上去，做到安全培训不漏项、不漏人。

4巩固安全检查活动成果，杜绝类似安全问题发生。对于在本次安全大检查活动中发现的问题，及时整改规范，以后避免类似的安全问题出现，以巩固安全大家查的活动成果。

通过全体员工的的努力，项目部在本次活动期间取得了一定的成绩，达到了预期目的，但安全工作永无止境，必须牢固树立安全第一的思想意识，发扬务实的工作作风，保持原有工作成果的同时，继续排查各类安全隐患和安全问题，确保工地建设安全稳定，进而推动生产。

[推荐总结] 小学教学常规检查总结(篇四)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐总结] 小学教学常规检查总结(篇四)，希望对您的工作和生活有所帮助。

教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有通过教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培养出优秀的教学能手。因此9月21日我们对全体数学教师的教案、作业等教学情况的过程管理进行检查。本次检查情况较好，教师都比较重视，检查内容完整、全面，现将检查情况总结如下：

教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及教学后记。

一、好的方面

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）所有教师都能做到统观全册，有全册的教材分析和单元教材分析，制定教学计划和教学进度，均有超前备课。（2）教学环节齐全，教学过程比较详实，所有教师的教案中教学反思都达到十篇以上，有的反思体现自己独到的见解，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，还有的指出存在的不足找出弥补的措施，各有特色。书写较以前规范，（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学

法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正。

4、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。

二、存在的问题

1、学生的书写还没有引起教师足够的重视，要加强年级间的作业评比活动以带动学生的书写。从所有作业批语看，鼓励性语言仍是单一。

2、个别教师教案环节不够完整，应加强学科间的交流学习，特别是年轻教师多想有经验的教师学习。

3、对所任学科的教材缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。

5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。

6学习知识死板，不灵活，不能举一反三，对能力性的问题缺乏思考。

三、根据存在的问题我们要采取的措施

1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。

2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

3、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

5、改进课堂教学，提高效率，抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

北鲍联小

20xx年9月23日

教师期中教学个人工作总结精选

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教师期中教学个人工作总结 篇1

期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

其实，语文一直是我这三科中最不理

想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中

会更加重视学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也

在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己

的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个

人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为

自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的文盲，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个必须。

1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。

2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

教师期中教学个人工作总结 篇2

我从这次的期中练习可以看出存在以下一些问题：首先教学中对基础知识训练不到位，致使个别学生在基础知识方面失分。例如，个别学生把pencil box和pencil shapener混淆。其次,训练学生能力不到位，在真实的情境中有些学生不能灵活的运用知识，例如，当提问医生和护士身穿的衣服是什么颜色时，有个别学生不能按实际情况回答出颜色。再次,有个别学生在考试中由于粗心大意，没有发挥出最好水平，说明学生没有养成良好的考试习惯。虽然期中练习已经过去，但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量?在以后的教学中我想从以下几点入手：1、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的'时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。3、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。4、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。5、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。6、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。8、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。对于基础较差的学生，要进行有针对性的帮助，如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等，坚信“没有笨学生，只有懒学生”的信念，告诉他们“勤能补拙”，一定不能放弃任何一个学生。总而言之，没有教不好的学生，只是没能找到教好学生的方法。需要我们教师做的事情还有很多，我们身上的担子也很重，每一个孩子都有成功的愿望，每一个孩子也都有成功的潜能。尊重孩子的差异，赏识孩子的成功，教育之目的就是让每一个孩子都抬起头走路。蹲下来，你会发现其实每一个孩子都很努力。英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累要经常的接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

教师期中教学个人工作总结 篇3

课堂强调师生、学生之间的互动，共同发展，提高教学技能，提高课堂质量。大家好！

高一物理教学工作总结范文精选

这个学期，我是高一X班和X班的物理教学工作，并根据学生学习的实际情况进行教学，本学期的教学工作总结如下：

1．确定工作目标：

以实施新课改为目标，24字教学以政策为导向，着眼于课堂教学改革，借鉴同行先进经验，结合学生实际，努力加强教学管理，稳步提高教学质量。

2.充分注意课前准备

认真学习教材，透彻理解教材的基本思想和概念，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能自由运用，知道应该补充什么材料，怎么教好。准备学生。了解学生原有知识和技能的好坏，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。

3.营造教学环境，优化教学方法

在教学中，我尽量营造宽松的环境，让学生在老师和小组面前进行思考。表达，敢于表达，喜欢表达，活跃课堂气氛，增加师生互动交流。尽量说得准确，节省学生简洁的时间，让学生在课堂上掌握。一是可以减轻学生课后作业的负担，二是可以促进学生提高课堂效率和时效性。另外，适时设计一些问题供学生讨论，可以加深学生对问题的理解，提出新的问题，有利于循序渐进的教学。

4.及时反馈

本学期将有比较完善的课内和课后反馈机制。例如，在课堂上实时提供反馈练习。作业有问题的同学，要与他们沟通，了解问题所在，以便及时改进。对于有学习困难的学生，要经常交流。

5.针对最困难学生的具体措施。

确保这些学生了解他们应该了解的基础知识，并在他们发现问题后立即帮助他们解决问题。正确引导他们，排除心理障碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认知能力的提高而螺旋上升。

6.师生关系：

良好的师生关系可以帮助我把每一堂课都做好；保持学生积极的学习态度；保持对学习物理的兴趣。但是，余必须吸取过去一年的教训。和学生搞好关系，不是要和一些学生亲近，而是要关心每一个学生，尤其是那些学习有困难的学生。

7.关注学生的实际情况，注重学生能力的培养

物理教学的重要任务是培养学生的能力。能力的培养需要一个微妙的过程，而不是机械的灌输，也不是急功近利。它需要正确的学习态度、良好的学习习惯和严谨的学习作风。准确理解和掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。在课堂练习和家庭作业中，努力使问题标准化。注重物理概念和规律的应用，逐步学会用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。

8.不断提高自身水平和业务能力。

我积极参与讲座和评估，虚心向同龄人学习教学方法，提高自己的教学水平。尤其是本学期小组举办的几次校际公开课和校内公开课，我努力每次都去听，吸取这些老师的优点，逐步积累经验。

9.课堂教学改革与创新

学生主动参与互动教学。教学过程不再是教师讲课、学生听课的单一过程，而是学生主动获取学习经验的过程。老师作为交流者出现在课堂上（甚至不是指导者）。优越的。教师以话题的形式介绍教学内容，与学生进行讨论，让学生主动发现问题，得出结论。甚至可以在讲台前与一名或多名学生讨论，比如谈相声，或者让学生自己说话。但问题是如何引导学生从正确的思维出发，否则时间有限，会浪费很多时间。

10.与信息技术的应用和集成

信息技术是一种工具和平台。我认为信息技术在物理教学中非常重要。可以提供充足的教材，为我们提供获取信息的好方法。多媒体也是一种先进的课堂教学手段。通过视听，可以实时反映生活中的许多物理现象。一些重要的板书、表格、图片和例子可以方便地展示在课堂上。通过多媒体课件，可以生动地展示实验演示，也可以通过课件对物理模型进行更深入的分析。但我不认为多媒体设备是用来投射简单的讲座的。所以我在课堂上使用的多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料的。

以上是我这学期的工作总结。由于本人经验不足，很多地方都有不足。希望今后在各位领导老师、学长们的指导下，以及自己的积极努力下，能够取得更好的成绩。

高中物理教学作业总结范文2

时光如箭，转眼又一个学期飞逝。一年的工作总结如下：

I．思想政治方面

贯彻国家素质教育总方针，武装和提高自己，实行教师主导、学生为中心的教学模式，娱乐学生，让学生能够在轻松愉快的氛围中掌握各种知识，使他们得到全面发展。为此，我还采用了多种教学方法辅助教学，努力营造多种教学氛围，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，用自己的言行感染他们，“以情动，以理悟”，决不搞强权政治，让课堂工作顺利进行，始终保持良好的状态。班风、学生、家长和学校领导对胜利表示肯定。

二、教育教学

这学期我将继续担任1、2、3、4班的物理教学任务高级一号。作为一名青年教师，我非常注重教学套路的养成，练习基本的教学技能，认真备课，认真上课，注重把握和突出教学的重点和难点，努力把每一堂课都教好，并注意课后及时总结经验教训。一年来，组织课堂教学和控制课堂的能力有了很大提高，所教授的课程深受学生喜爱，教学效果良好。在平时的教学中，我认真备课，认真批改和点评学生的作业，虚心向老教师学习，经常听课，取长补短，学习他们的教学方法和教学经验，更重要的是向他们学习。的专业性。从每周的小组备课，以及平时对教学内容、教学方法和教学艺术的讨论中，我学到了很多东西。在教学中，我广泛涉足课外教材，大胆创新，力求使教学内容和方法引起学生的兴趣。此外，我还利用多媒体教学，取得了显著成绩。计算机在课堂教学中的作用与教师的教学理念密不可分。计算机在课堂上的应用，不仅要求教师掌握基本的计算机技能，更重要的是要改变固有的教学观点和观念。只有教师的教学观念更新，教师才能利用计算机来实施传统的教学方法，创造或改进新的教学方法。

三、日常工作

今天的学校应该培养思想开放、创新的复合型人才。因此，我通常通过阅读和阅读报纸掌握先进的教育教学理论，更新我的教育管理理念，在课堂工作中注意方法，使整个班级保持良好的状态，课堂工作积极有序。良好的氛围让人们争先恐后。除了维护正常的教学秩序，保证学生良好的学习环境外，我还关注每个学生的思想状况，深入了解学生的情况，注意与学生的交流，运用各种通过与学生谈心等方式排除学生思想状况。 ，解决他们的实际困难，处理好课堂上的问题，取得好成绩。现在班级稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，期中和期末考试成绩优异。

以上是我个人一年来的工作总结。当然，成绩的取得离不开学校领导和老师们的关心和支持。同时，由于我还年轻，缺乏经验，我在工作上肯定还有很多不足之处。作为一名青年教师，我将在今后的工作中一如既往地努力，扎实工作，虚心向老师学习。 ，使他们的思想认识水平和教育教学水平得到提高，为附中的发展做出自己的贡献。

高中物理教学工作总结范文3

高中物理系统抽象，学生普遍觉得学起来难。作为物理老师，教学方法尤为重要。在教育教学过程中，我从多方面进行了探索和尝试，取得了不错的成绩。本学期即将结束，这段时间的工作总结如下：

I.基本情况

根据学校安排，我在此期间负责高三72班。 , 高一96、97班物理教学工作。大三教学在完成新课程的基础上，主要进行了第一轮综合复习。高一的教学重点是初中物理与高中物理的衔接，思维方式的转变，物理模型的建立。

2.成就与不足

1.专注课堂教学，40分钟求效益

(1)三垒。在课堂教学中突出基础知识、基本概念和基本规律。针对关键概念和规律，要求学生通过对物理现象的观察分析和演示实验，推导出新的概念、定理和结论，使学生清楚地了解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力。和想象力。能力。比如在“超重与失重”的学习中，为了更好的让学生体验物理场景，我安排学生在课外站在天平上亲自做实验，加深了他们对物理过程的理解。 .按照循序渐进的原则，逐步积累、扩展和延伸知识。不要高估学生的能力，尽量普及难点知识，使之简单易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。例如，在研究《波的传播》时，我将问题表述为公式：“上下坡倒转”、“右对齐”等。

(2) 重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。能力的培养需要一个微妙的过程，而不是机械的灌输，也不是急功近利。它需要正确的学习态度、良好的学习习惯和严谨的学习作风。准确理解和掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。在课堂练习和家庭作业中，努力使问题标准化。例如，在主观题的解答中，要求学生明确研究对象，画图分析压力情况，注明所用定理和定律的名称，并突出关系表达式。注重物理概念和规律的应用，逐步学会用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如我讲运动学的时候，我会用“形象法”、“公式法”、“实操法”等各种方法来解释一个练习。此外，课堂上进行小组讨论，小组建议学生上台分析一些能力范围内的练习，这也是提高能力的关键。

2.激发学生学习兴趣

高中一年级刚入学，学生普遍觉得物理难，甚至对物理失去信心。针对这一现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组、课外实验、小制作组，宣传物理思想，调动大家的学习积极性，培养大家的学习兴趣。我把四个班的学生组合起来，组成了物理学习的一般小组成员。我和四个班的物理班代表担任普通物理组的董事会成员，我们有一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，每班学生按高、中、低三级合理分组，6-7人为一个学习小组。共同进步。让学习小组相互比较，在竞争中谋求发展。

高中物理教学工作总结范文四

高中物理是高中物理的基础，但是高中物理很难学。这是人民的共识。难点，难点在于梯度大，难点在于学生的能力与高中物理教学的要求差距太大。而向大家学习的态度，是对上学期物理教学的总结。欢迎大家批评指正。

1.做好高中物理和初中物理的教学工作。

初中物理教学以观察和实验为主，让学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理的初步知识和实际应用。录取了，成绩也不错；高中物理教学采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合的方式，对物理现象进行抽象的数学描述建模，需要抽象概括、想象假设、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，很难让学生接受。因此，我研究了初中物理教材，了解了初中物理的教学方法和教材结构，知道了初中生学了哪些知识，掌握了哪些水平，以及获得这些知识的途径。针对高中教学的难点，设定合理的教学水平，实施合适的教学方法，减少“台阶”，保护学生学习物理的积极性，树立学生学好物理的信心。

2。在教学中明确物理的概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生的物理思维能力。

物理定律教学应使学生掌握物理定律的表达方式，明确公式中物理量的含义和单位，以及定律的适用条件和注意事项。了解概念和规律之间的区别和联系，例如：运动学中速度的变化量和变化率，力、速度和加速度之间的关系。通过联系和比较，学生真正掌握知识，培养能力是物理教学的立足点，能力是在获取和应用知识的过程中逐步培养的。

3.平时重视物理观念的建立和物理方法的训练。

中学物理教学中常用的研究方法有：确定研究对象、简化研究对象建立物理模型、研究一定范围内的物理模型、分析总结规则，并讨论规则。适用范围及注意事项。例如：平行四边形定律、牛顿第一定律、理想气体状态方程的建立都是一样的。建立物理模型是培养抽象思维能力和形象思维的重要途径。通过对物理概念的解释和建立规律的过程，学生可以理解这种研究物理问题的方法；通过应用规律，学生可以开发和应用物理模型，实现知识的转移。

4.加强学生平时良好学习习惯的培养

(1)培养学生良好的学习习惯，首先要培养学生独立思考能力的习惯。高中第一阶段要求学生独立完成作业，独立学习课本。在课堂教学中，要给学生尽可能多的时间和机会，让他们自己去思考、讨论和分析，让他们逐渐学会思考。

(2)培养学生的自主学习能力，使他们具备终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径。高中阶段学生自主学习能力的培养，首先要从引导性阅读材料入手，让他们学会抓住课文的中心，提出问题并尝试解决

5.强调科学记忆，反对死记硬背。

强调科学记忆、掌握基础知识是学校反复强调教材以通过考试的基本要求。从高中开始就要求学生注意记忆，尤其是基本概念和基本规律的记忆；引导学生科学记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是一种有效的记忆方法。将学到的知识与应用知识的条件相结合，形成条件记忆，可以有效地创造性地解决问题。 .要引导学生深刻理解概念和规律的物理意义，明确其本质。在此基础上，将容易混淆的概念和规律放在一起进行比较，找出其中的区别和联系，然后背诵。当掌握了一定数量的知识后，就需要将分散、孤立的知识进行组织和链接，形成一定的知识结构和一定的物理思维过程。

当然，教学也有不足之处。比如，有时分层教育不够，平行班教学难度太大，导致部分学生学习物理的积极性，成绩落后。 , 我平时对教学方法学习不够，教学水平也没有快速提高。今后，我会加强学习，虚心请教有经验的老师，让我的教学专业水平和教育水平都有很大的提高。

文章以一句名言结尾

坏老师讲道理，好老师教人发现真理。

高中物理教学作业总结范文5

紧张忙碌的高中一年结束了。回顾过去一年的物理教学工作，可以说是欣慰，但也有很多无奈。随着教育事业的发展，高中招生规模扩大等诸多问题，我国学生的素质不断下降。很多时候我觉得高中物理越来越难教了。

我教的两个班是平行班，每个班都有不同的特点。因为我是7班的班主任，课堂气氛很活跃，很多同学都有不敢不学，但又要学的心态，所以考试成绩还不错。但是，从班级的状态来看，我觉得大部分学生对物理都不是很感兴趣，所以并不能真正学好物理。而且，有些学生虽然也想学好物理，但认真努力，但由于基础薄弱，理解能力差，无法真正掌握好物理学的方法。 6班的学生很老实，课堂气氛很沉闷，但有相当一部分学生对物理很感兴趣，愿意动脑思考，接受能力强，但没有课后足够努力。有些学生因为聪明而从不下课后读书。复习笔记，作业一定要催交。

一般来说，两个班的学生都有“懒”的特点，懒得写，也懒得动脑筋懒得总结。针对这种情况，我尝试做到以下几点：

1。严格要求课堂纪律，任何人不得随意发言干扰他人。 虽然这点很简单，但我觉得很重要。前提是老师能教好，学生能听好。总的来说，我在这一点上做得很好，几位“积极分子”反映物理老师厉害到不敢随便说话。

2.上课时随时注意学生的反应。一旦发现学生听不懂，尽量及时停下来听听学生的反应。

3.尽量给学生有条理的笔记，让学习能力差的学生回去复习，有针对性的记忆。

4.注重“情境”教学。 高中物理有很多典型场景，我在教学中不断强化。对于一些典型的复杂场景，我一般会分解成简单的场景，提前渗透，逐步深化。每堂课我讲得最多的一个词就是“情景”。每次教一个问题，我都会提醒学生“你见过这样的场景吗？” “你能画出当时的情景吗？” “注意想象和理解这个场景。”

5.注重基本概念和基本规律的教学。首先要注意概念和规律的建立过程，让学生了解自己的对每一个概念，都要弄清它的来龙去脉。了解概念和规律的区别和联系，例如：运动学中速度的变化量和变化率，力、速度和加速度的关系，动能定理与运动定律的关系机械能守恒，通过联系和比较推理，真正理解它们之间的关系。通过概念的形成，规律的绘制，模型的建立，学生的思维培养了语言表达能力和科学的语言表达能力。

6.重视物理观念的树立和物理方法的训练。 建立物理观念和训练物理方法的一个重要途径是讲解体育锻炼。在讲解习题时，我着重分析物理过程，将物理过程可视化，让学生建立正确的物理模型，形成清晰的物理过程。体育锻炼图解是抽象为形象、抽象为具体、建立物理模型的重要手段。从高中开始，就可以训练学生制作图表。例如，运动学习题需要学生画出运动过程的图表，动态学习题需要学生画出图表。学生画出物体受力和运动过程的示意图，让学生边看题边画图，养成习惯。在解决问题的过程中，要培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

在过去的一年里，我也遇到了很多困难。 由于课时有限，课堂练习时间不足，高中物理对学生的思维习惯和学习能力的要求比较高。 很多情况下，物理课后没有作业或作业很少，但有些概念、规律和情况要求学生课后做。 然而，要加深理解，学生缺少的是课后的努力，这导致很多学生反映“听了就懂，做就做不到”。 这是我在教学中遇到的困难。 在今后的教学工作中，我会继续研究和探索这个问题。

总之，以上对高一物理教学工作的总结，对大家总结物理教学很有帮助。 希望大家仔细参考。

教师期中教学个人工作总结 篇4

2018年高一物理教师期中考试总结

本次期中考试，我校高一备课组自行出题。范围是“运动描述”，“匀变直线运动研究”。题型为选择题10道，总分40分，实验题2道，总分14分，计算题4道，总分46分。考虑到这是进入高中后的第一次大规模考试，试题比较容易，平均分在意料之中。大约是60分。但是因为我们的复习时间比较紧，学生基础薄弱，每年的考试成绩平均分都没有达到我们的要求。我们需要继续改进教学方法。

学生答卷中暴露出的主要问题及对策

1 基本概念和规律没有完全理解

很多学生没有成功完成过渡到高中，学习方式还是和初中一样。公式是死记硬背的，对概念和规律的理解还很肤浅。对基本概念和基本规律的理解不透彻，随机猜测答案；从计算题第8、9、13题的答案可以看出，学生对匀速运动的基本公式不了解，使用不熟练，解题思路混乱。公式;从计算题第10题的答案可以看出，同学们对自由落体运动规律并不是很了解，第16个子题对追击题不精通，不知道怎么做把握关键点进行计算。今后要加强对学习方法的指导，一些初中的学习方法要敢于摒弃过时的学习方法，探索适合我们高中学习的正确学习方法。尤其要不断地向学生强调，学习物理要注重理解，不要把物理搞“非理性”。

2实验题做的不理想

其中之一实验题是分析运动的性质并根据纸带求速度，另一个是检查用点定时器测量加速度的实验设备。这两个问题的通过率都很低。 .未来我们的实验教学要注重效率，培养学生良好的实验习惯，明确实验原理、程序、数据处理和误差分析等，力争通过每一个实验课堂，提高实验能力。

3 分析物理过程的能力差

本次测试发现学生对运动过程的分析比较混乱。比如计算题第14题，空降兵先做自由落体运动，再做匀减速直线运动；第15题是研究垂直投掷的运动特性；第16题的关键点是两辆车快要追上的时候速度是一样的。很多同学不能正确分析以上三道题的运动过程。以后在求解运动学问题时，要求学生认真复习题目，理清物理图，画出物理过程示意图，然后运用所学的运动学公式求解。

4 解题不规范

第13、14、15、16题计算题，答题时没写必要的文字说明，有的同学连“”字都没写解决方案”。今后要在教学中不断把握解题标准，减少考试中不必要的分数损失。

5班间平衡不够

平均分班级之间的最高分和最低分相差约10分。学科教师尤其要加强弱班师生关系。学生之间的情感交流可以帮助学生增强学习的信心，激发他们的学习热情。我们要做好分层教学，择优录取，有针对性的辅导和布置作业。

通过这次考试，我们将发扬光大。

我们要继续坚持这一做法，继续加强集体备课，深入研究高中物理课程标准；每周进行一次“物理研究课”，课后认真评估；学生自编练习；注重落实，尤其是学生的功课。

学生的学习情况与老师的教学方法息息相关，所以老师要不断总结自己的教学情况，取其精华，去其糟粕，让学生学得更好。

教师期中教学个人工作总结 篇5

语文教学改革的突破口在课堂教学。就目前高中语文课堂教学实际状况来看，还存在着许多不尽如人意的地方。例如，讲风太盛仍然是一个十分突出的问题。还是按作者、背景、人物、手法程式化一讲到底，占去了学生阅读课文和自我练习的时间，讲的过程当然也有近乎设问的提问，但总的看来，教师讲得辛苦，学生听得太累，教学效果不佳。作为教师有必要反思一下教学，以期更好的进行教育教学。

一学期来，我主要从以下几方面进行教学

1、下大力气，加强语基训练，尽可能在授课过程中帮忙学生拟补语基上的不足。

2、强调课前预习，坚持每堂课上课之前设计几个相关的问题来提问学生，否则，宁愿用上10-20分钟的时间让学生进行弥补预习。

3、课堂上尽可能地采取就文提问的方针，让学生觉得有话可说、有文可依，不怕答错，帮忙学生树立自信心，同时迫使学生多读、多看、多理解、多感受课文中的语言文字，并且慢慢地趋向敢说、想说、爱说。

4、坚持每堂课后都布置作业并及时做好检查、讲评的工作，在迫使学生学会按照教师的要求完成作业的同时不断地掌握知识。

5、写作从仿写入手，从长句到语段到短文，采取逐步推进的办法，帮忙学生不断提高自我的语言表达本事。

6、让学生明确认识：语文是其它学科的工具学科，也是以后步入社会必不可少的交际、交流思想的工具学科，没有学好语文今后的生活将出现步步为难的困境。

7、要求、监督学生从描摹入手到仿写到会写到想写到爱写的书法练习过程，并让学生认识到：写一手好字正如穿一件漂亮的衣服一样，给人以完美的第一印象的道理。要求学生养成坚持每一天起码练习一页书法的习惯。

8、坚持要求学生做好厚积薄发积累笔记摘抄。

这样以后取得的成绩如下：

1、学生养成能够按照教师的要求和书写格式习惯按时完成作业。

2、学生的良好的书写习惯在必须程度有了好转。

3、朗读习惯的养成，为整个年段学生的语文学习奠定了很好的学习基础，活跃的年段的语文学习的氛围。

4、就文提问的学习方式，让学生有话可说，有文可依，有情可言，帮忙学生树立了学习语文的自信心，也增强了学生的阅读、分析、理解和口头表述的本事。

5、从仿写入手的作文训练，降低写作要求，再加上教师在批改学生文章时都采取：针对学生文意，倾心相谈的作文批改方式，促使学生敢写敢说。

6、学生的课堂笔记的习惯已经养成，由于要求教师把语基知识贯穿于每一堂课的学习之中，促使学生在日积月累的学习中，进一步强化对语文基础知识的掌握。

此刻的学生对于课本的依靠性很强，要彻底改变这种现状，必须改革教学制度。至于今后的教学措施，我有以下设想：

高中语文课堂教学改革必须重新摆正读、讲、问的关系。我以为高中语文课堂教学还应以读为本。

读是学生获得知识的基本途径。高中语文课堂教学要培养和提高学生读、听、说、写的本事，它同样离不开读这个根。读、听是语言的吸收和理解;说、写是语言的表达和运用。读中包括朗读，朗读实际上包含听和说。读、听、说、写这四项中，领头的一项是读，高中语文课堂教学在力量和时间上不能四分天下，首要的是要培好读这个根。读的形式多种多样，在课堂教学中要会正确运用。默读，是学生获得知识的主要手段;朗读，在语文教学中是最常用和最基本的方法(包括教师范读、学生单读和师生合读;特点是：视觉中心――语言中心――说话中心――听觉中心――阅读中心，这是五官共同活动的过程，这样才能提高学习兴趣和教学效果);背诵，是我国传统的阅读教学方法，它在默读和朗读的基础上，要求学生强化记忆，积累语言材料。

对于作文教学，我认为应当做到以下几点：

1、依据教材编写体例，完成教本上的口语交际与写作实践训练。

2、写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，构成基本的语言修辞意识。

3、提高学生考场作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章。

4、调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。

5、作文教学重讲评，经过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。

6、鼓励学生写作文后记，做自我总结。

首先，在课堂教学方面，彻底摒弃传统的满堂灌式的教学方式，认真总结出了表演法教学、活动式教学、导学教学等模式，采用情景教学、编课本剧、课堂讲演或辩论、小组研讨学习等灵活多样的教学方式，激励诱导学生学习。每周五定期进行共同备课，探讨教育教学新方法。应对作文教学无专门教材，学生写作水~平不高的现状，摸索总结出了一套行之有效的作文教学系列方法，并编写出专门的讲义，教学效果十分明显。

其次、经常性地与学生沟通，了解他们的学习动态，适时改善教师教学方式;多指导学生的学习方法。教学资料方面，既要落实语文基础知识的学习，又要紧跟高考语文改革形式，努力提高学生的语文本事，提高学生语文整体素养。要多运用激励式、诱导式教学，提高学生学习兴趣，最重要的是提高学生学习的主动性和积极性，提高自我调控本事;教学方式要灵活多变，促进学生生发性学习潜能，并努力提高学生的创造性意识和创新本事，提高研究性学习本事。

第三、提倡大语文教学观，将语文知识学习与育人功能结合起来。先做人，再成材，边做人，边成材。在语文教学和社会实践活动中，让学生养成良好的生活、学习习惯，让学生学会生存，学会学习，学会竞争。

仅有经过这样严谨的教学，才能造就优秀的学生。所以，我认为得大力提倡新型语文教学制度，提高语文教学质量。

教师期中教学个人工作总结 篇6

不知道大家在这次考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢，或者班级学科拿了高分，或者不太理想，或者对所教的知识有什么体会……我们知道考试过后的总结对成绩的提高很重要，对此老师们应认真加以总结，对于总结我认为要从以下步骤进行。

(一)整体总结

首先，建议大家先对自己所教学科的考试整体情况做一个总结。想必老师们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间所教学生学习状况的真实反映。建议同老师们问自己几个问题：

1、成绩是上升还是下滑?

2、如果上升，是因为题目适合你所教知识的范围(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是学生的水平真实上升了。

3、如果下滑，问题又出在哪里。

(二)知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是教师根本不进行认真总结，那么你所教的学科下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进行知识点的总结?首先，老师们拿到卷子后，应对自己班级的学生答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请老师们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你的学生答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。其次，老师们应着重对这部分知识进行指导、复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是学生相关的知识体系根本就没有搞清楚。所以，老师们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察的单选题，那你是不是对这部分知识就没有教好?数学一道应用题分析又错了，好好想想你在讲解应用题这部分知识时，如何教给学生分析方法是不是一直就存在问题?语文方面也是如此。如果答案是肯定的话，那么就要以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上，如果只是应付了事，下次一定还会出问题。最后，温馨提醒各位老师，请大家根据期中考试的总结，结合个人和学校的情况，对下一阶段的工作进行调整，对今后的教学计划、教学内容、重难点做出更适合你的安排。

教师期中教学工作小结5

本学期我担任三年级二班的语文和思想品德两门课程。其中工作已经结束了，回顾本阶段的教学工作，有许多的收获也有不足。现就本学期期中的教学工作作以总结。

一、尊重学生个性，促进学生全面发展

“尊重学生个性的教育才是真正的教育。”学生进入三年级后，他们在上课的学习习惯都有了较大的改进，能够认真听讲，认真完成家庭作业，乐于阅读，乐于写作。通过期中的考试成绩分析，绝大多数学生成绩比较优秀，他们在学习上比较能让老师省心。但是学生又总有学生的个性，比如，有的同学成绩一好，老师一表扬，他们就有有些翘尾巴，然后成绩就刷刷往下降;有的同学学习的自觉性还不够，离开了老师家长的管教就忘乎所以;还有同学基础太差，而家长对孩子的学习生活又比较放任自流，让老师特别费心。针对班内学生的各种情况，我还是要运用不同的方法，争取让所有的学生都能在尊重个性的前提下，让他们取得不同的进步，既发挥他们的长处，又能让他们的学习成绩进1步提高。这些学生就需要老师付出多余其他学生几倍甚至是十几倍的努力，才能有所收效的。

二、向四十分钟要质量紧抓课堂教学

1、抓好课堂教学的关键是备好课。

备好课是上好课的前提，也是提高学生成绩的关键环节。本学期我认真学习语文课程标准，认真钻研教材，紧抓语言文字的训练，深入挖掘文本、认真解读文本，基本认真研究每一课的教学重点与难点，积极向有经验的老师请教，多和同年级的老师商量教学中的问题。做好充分的准备走入课堂。认真指导学生练好钢笔字，对于难字，不好写的字，我总是多示范，多指导，多鼓励，力争让每位同学都能有所进步。学生不管在写字、阅读、还是作文方面都有了长足的进步。

2、利用课堂提高学生自主学习的能力。

“教师为了不教”，在教学中，我牢记这一点，注重培养学生的语文学习能力。为了真正提高学生自主学习的能力，我总是教给学生一定的学习方法，然后进1步让学生运用老师所教的方法进行阅读。比如，三年级的课文有了略读课文，我就激发学生学习略读课文的兴趣，教给学生自己阅读课文的方法。怎样学习略读课文呢?

(1)默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音。

(2)边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?

(3)自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。我半扶半放指导学生学习槐乡的孩子这篇略读课文，学生信心十足，乐于学，主动学，取得了良好的教学效果。尤其是在下1步教学中，我将这种好的方法运用于教学中，提高了学生学习的积极性与主动性，明显提高了学生的学习效率。

3、重视朗读能力的'培养。

学生的朗读能力是在不断训练的基础上提高的，因此，教师要想真正提高学生的朗读能力，就要采取灵活多样的方式，激发学生的朗读兴趣，增强学生的朗读信心，强化学生的朗读技巧，不断提高学生的朗读能力。首先，我经常会以激励性的语言给学生以真诚的鼓励，如，“你真会读书，你能抓住重点词语来读，”“老师也被你有感情地朗读打动了，老师也想试试好吗?”等等，学生在被老师鼓励、表扬以后，越来越喜欢朗读了，也越来越自信了，他们的朗读水平也逐步提高。我还经常开展各种形式的朗读比赛。采取比赛的方式，符合小学生的年纪特点，我经常在小组之间、男生女生之间、个人与个人之间开展一段或一篇文章的朗读比赛，通过比一比谁朗读得最棒，可以激发学生的朗读兴趣，让学生在激烈有趣的朗读比赛中，感受朗读所带来的成功体验。久而久之，朗读比赛不仅培养了学生良好的语感，更提高了学生的朗读水平。

三、指导学生多读课外书提高阅读、写作水平

“书籍是人类进步的阶梯”，要想学好语文，阅读非常关键。尤其是学生进入了中年级的阶段，老师更要抓好学生的阅读，以提高学生的阅读水平和写作能力。为了激发同学们的阅读兴趣，我首先鼓励学生要多多阅读，认真阅读，这学期我班的学生提前把阅读课本认真阅读完，并和家长沟通，监督学生读好推荐的优秀书目和必背古诗读好备好。我还每星期抽出一定的时间让学生自由阅读课外书籍，学生都非常高兴，收获也很多。其次，我还鼓励学生之间交流图书，大家可以资源共享，提高了同学们的阅读的兴趣，学生的读书水平渐渐提高。学生阅读的能力提高了，写作的能力也达大大提高，他们会谋篇布局，会运用好词佳句，会叙述条理清楚，更学会了抒发内心的真实情感。从这次期中考试的阅读和作文情况来看，学生的阅读能力、写作能力水平的确提高很多。

四、积极学习理论知识提高自身水平

俗话说：“老师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”。这话说的一点也不假，本学期，我积极把握研修的机遇，认真学习各个专题，认真完成研修作业，认真评论，认真写学习反思，研修的确让自己有了更多的收获。另外我还积极参加学校组织的各种学习活动，并积极参加各项听课活动，通过倾听其他老师的讲课，我在教育教学，理论研究等各方面都得到了很好的锻炼，同时也提高了自己的教育教学水平。我还利用工作之余，认真学习专业的理论知识，积极阅读相关的书籍，积极向有经验的老师学习好的教育教学经验，认真撰写教育论文以及教学反思等，使自己的教育教学水平也不断得到提高。总之，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我在教学工作中取得了一定的成绩，但是我还要不断学习，不断努力，积极改进，积极锻炼，给自己不断加压，力争提高自己的综合素质，更好地提高教育教学水平，也使自己的工作再上1个新台阶。

教师期中教学个人工作总结 篇7

1、考试前领着学生复习的题，无论是单词还是句型大部分学生都能答上，凡是没有复习过的内容虽然是重点强调过、当时也操练过但95%的学生还是回答不出来，教师期中教学工作总结。在今后的考试之前复习中我会扩大复习的范围。

2、部分认真听讲的学生的分数还是没达到理想的标准。在这里原因有很多，应提高学生上课时的学习效率，学生在上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西，认真听是必须的，任何人也是无法集中精力一节课的，所以我一定要必须做一个好的时间分配，工作总结《教师期中教学工作总结》。

3、除了上面几点以外，通过这次考试，我意识到学生在知识的巩固上做的很不好，分析原因，也有自己平时督导的问题，我总结了知识点，但是没有有效的去检查学生，个别学生并没有重视，没有进行全面的复习，在今后的教学工作中，我必须加强对学生的督导，布置的工作要做到及时检查，对学生不放松，严格要求。

4、个别学生考试成绩很不理想，这一部分学生总体上来说上课英语书不拿，对任何知识都不感兴趣，讲什么都不听，作为教师我知道他们根本就什么都不会，为了他们我费尽心机，想尽了办法但都不奏效，我认为他们不是现在学的知识不会，而是学习态度不够端正。英语学科不同于其他学科今天不听明天还能听懂。我想会继续努力争取找到一个更好的方法来解决这个问题。

教师期中教学个人工作总结 篇8

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个学期就这样过去了，这段时间里，酸甜苦辣我们大家一起走过，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。我们11级应数一班团支部正在由一个年轻的集体变得逐渐成熟和规范起来。这一学期来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣;与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

下面我主要对我们班的工作就来年各个方面做出中期工作总结：

同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会招新工作，鼓励本班有能力的同学积极地报名参加校社联、学生处、院学生会、学研会等。

我校在活动期间深入学习文件，全面领会精神实质，开展了一系列的集中统一学习。特做总结：

一、深入领会全会精神及思想，在思想上统一。

在组织学习的过程中，全面领会全会的精神实质，准确把握全会提出的新观点，新思路，把思想统一到全会精神上来。坚持理论联系实际，把树立科学的发展观同诚信事业发展紧密联系起来，认真研究解决教育教学的突出问题，进一步解放思想，干事创业，为实现“科教兴国”战略，建设小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。

二、观点明确，坚持科学发展观教育。

以人为本，全面协调可持续的发展观，体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们切实用科学发展观武装头脑，指导实践，推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树立全面、协调、可持续的发展观，增强加快发展和改革的责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、诚信、协调发展。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是加强党的执政建设，提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中，我们认识到应大力弘扬“学高为师，行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步提高师德和业务水平，进一步加强和改进青少年思想道德教育工作，认真贯彻是教体局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的实施意见》，探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径，提高思想道德教育的针对性和时效性，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚信莱阳”建设活动，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范，把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分，充分发挥课堂教学的主渠道作用，开展丰富多采的教育活动，营造教育活动的浓厚氛围。

在学习中，我们认识到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置，坚决纠正行业不正之风，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好，用心把握，用心工作，用心落实。

在学习中，我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实际问题相结合，结合学校教学实际，解决教学中遇到的种种问题，明确自身肩负的“全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动相结合。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要历史使命，不断增强“爱事业爱学校爱学生”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根教育，无私奉献。

六、适应新课改的需要，积极开展教学研究活动，更新知识结构，掌握新的教学技能，适应新形势下的教育教学工做。

在学习中，我们坚持正面教育，通过专题讲座研讨、座谈讨论、典型交流、知识竞赛等形式，深入开展学习教育。同时保证广大师生先学一步、多学一点、学身学透，深刻理解教育在现代化建设中的先导性、全面性作用，结合学校和工作的`特点，积极投身到教育改革的洪流中去，转变教育观念，不断学习新的教育理论，探索新的教育规律，全面推进素质教育。

总之，在本次教育活动中，我们受益匪浅，今后将按学习的精神进一步实施到教育教学工作中去，树教育的典范。

今日总结:小学教师工作总结

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《今日总结:小学教师工作总结》，相信您能找到对自己有用的内容。

时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期工作作如下总结。

一、学会正确关爱，营造温馨班级

一个班，就是一个家庭。如果，这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心、助、照顾、鼓舞，那么这个家庭就是温馨的，温暖的。我努力营造着一个温馨的班级。

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我认为，对后进生以任务的方法不失为转化他们的一种行之有效的方法，我用的热情，去争取哪怕百分之一的效果。

2、严爱优等生。

漂亮的孩子谁都喜欢。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖，被原谅，被袒护。但小的缺点也会造成的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生是一个班级中非常容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

1、建立值日班长制。

按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务，检查班干部的工作情况。这样极地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

2、改选班干部。

为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生投票，，组建班会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正圈理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。

3、事事落实到个人。

明瓤位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

走进我们班，也许你会感觉不那么美观方，墙上的张贴物甚至还有些东倒西歪。但我觉得很自豪，因为这些，都是学生在班干部的带领下，自己做的，没有一样经过我的手。我想：这些在别人眼中并不美观的东西，在他们眼里却是那么美好，因为那是他们的杰作。

三、建立竞争机制，形成竞争氛围。

让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。

1、人人都有一个竞争对手

每个学生自找一名水平相当的对手（我依据学生的可比性，稍作调整）。竞争对手比学习、比思想、比体育，时时激励双方。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。

2、组组都有一个追击目标

除了个人竞赛，我在班上还实行“一一、一盯一”，“表现小组”、“富有挑战小组”、“合作小组”等，分别对得分的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。

四、塑造自身形象，赢得学生信赖。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我努力做到：

a）好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

b）尊重学生，不噪学生。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将继续耕耘属于我的那片园地。我无悔，我自豪，因为我是一个班主任。

今日总结:教师期末工作回顾

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“今日总结:教师期末工作回顾”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

时光荏苒，转眼一学期又已经结束，这学期以来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：

本学年我担任x年级x班的xx教学工作，本班共有学生42人，随着年龄的增长，青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响，厌学的学生逐渐多起来，但大多数学生学习还比较努力，有上进心。在教学中，我认真教学、积极钻研、创新思想与方法，现将本期的工作体会总结如下：

本学期，本人担任x2班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

本学期，本人担任xx（5）、（6）班xx教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的工作总结。

春节前安全检查总结

处理文档能够提高我们的研究和开发工作的效率，借鉴范文是个不二之选。你对写范文是怎么看待的呢？栏目小编为您搜集了一些主题相关内容：“春节前安全检查总结”，希望你能够认真阅读这些资料有所启迪！

春节前安全检查总结【篇1】

为进一步加强食品安全工作，确保全区人民群众过上一个欢乐、祥和、喜庆、安全的节日。根据沐川县食品安全委员会办公室文件《沐川县食品安全委员会办公室转发的通知》（沐食安办[文件精神，我局采取积极有效的措施，切实做好涉旅行业食品安全监管工作，维护了节日市场秩序和消费安全，让人民群众过上欢乐、祥和的节日。现就“两节”期间食品安全工作总结如下：

一、加强领导、落实责任

食品安全关系到人民群众身体健康和生命安全，关系到社会稳定和发展的大事。局领导以对人民群众高度负责的精神，切实加强领导，成立了以一把手为组长，分管领导为副组长的食品全领导小组，领导小组下设办公室于业务综合股，负责日常事务工作，确保了食品安全工作的有序推进。制定食品安全监管措施，层层落实工作方案和工作责任，确保了两节期间的食品安全。

二、做好宣传，提高意识

旅游局通过有线电视、网络、宣传单等宣传媒介，加强对食品质量安全知识和有关法律法规的宣传，提高群众的食品质量安全意识。并对涉旅领域单位传达《通知》精神，要求各单位、企业充分认识重大节日期间食品安全的重要性，进一步增强政治意识、责任意识。杜绝“两节”期间发生重大食品安全事故。

三、突出重点，加强监管

“两节”期间，由县旅游局牵头，联系县安监局、工商局、质监局、卫生局、药监局等部门对竹海景区、星级宾馆饭店、大型农家乐等涉旅企业有针对性地进行了食品卫生安全大检查行动。元月肉、蔬菜、饮料、糕点、水产品等节日食品和儿童食品、营养品、保健品等开展“八查”，要求运营单位建立严格的质量档案，从严审查进货渠道、销售条件，强化日常监督。重点检查各宾馆饭店、农家乐经销乳制品、饮料食品的监管，特别防止过期霉变、有毒有害食品坑害消费者，切实保护广大消费者的合法权益。

四、畅通信息，强化值班

县旅游局一如既往，实行分级汇报，对春节黄金周期间出现的问题及时解决。接听投诉电话并在第一时间协调、解决，耐心解答旅游咨询，认真做好信息报道，及时将当日安全情况上报市旅游局，确保食品安全突发事件“早发现、早处置”，保障了节日期间社会秩序的稳定。

“元旦”“春节”两节期间，沐川县涉旅行业食品安全取得了零事故的喜人成绩，营造了安全放心的食品消防环境，切实保障人民群众饮食安全，确保公众度过了欢乐、祥和、平安的节日。

五、下一步工作计划

（一）按照县人民的政府安全生产委员会的统一部署，进一步做好旅游食品安全监管工作。

（二）积极与食品药监、卫生、工商等部门配合，加大对旅游食品安全监管力度，进一步细化方案，增添措施，使旅游食品安全监管工作经常化、制度化、确保不出现反弹，巩固专项整治成果。

（三）进一步规范旅游企业食品安全秩序，健全旅游食品监管网络，全面建立统一、安全、高效的旅游食品安全监管体系。

春节前安全检查总结【篇2】

根据汉府办[20xx]94号文件精神，为切实做好每月食品安全工作，确保全乡人民药品食品安全，后域乡高度重视，迅速部署，明确职责，细化分工。全乡8月份未发生食品安全事故，保证了人民群众的食品安全，现将我乡8月份主要工作情况总结如下：

一、加强领导缜密安排

为确我乡人民群众食品安全，我乡高度重视，明确工作目标和责任，加强对食品安全“一专三员”管理，积极开展调查摸底、宣传活动，做到任务到村，责任到人。

二、突出重点全面开展

线长、面广的实际，采取乡村组三级联动、上下配合、全员参与的方式对春季食品卫生安全进行宣传。8月野生菌生长，各村对加强对野生菌危害的宣传。

2、严格落实农村聚餐申报登记和备案管理制度，各村严格对农村聚餐进行申报登记，并做好事前防范，事中监管职责，确保了农村聚餐饮食安全。

农村聚餐场所、庙会等进行食品安全隐患排查，对过期变质、有毒有害、假冒伪劣食品进行排查，确保存在安全隐患的食品不流入群众口中；协助相关部门开展场乡内的餐饮服务环节自制食品整治，严厉查处采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物及其制品、劣质食用油、不合格调味品、非食品原料和滥用食品添加剂等违法行为和凉菜及生食海产品制作专项治理。9月14日到全村1组指导农村聚餐安全，9月22日到大坪村2组指导农村聚餐安全。本月共检查食品安全2户，排查出安全隐患2处，整改2处。

三、下一步工作打算

全面总结食品安全工作经验，提高工作成效，深挖工作效能，提升工作实效，及时把成功经验和成熟做法转化为制度规范，健全完善相关机制，巩固提高活动成果。

春节前安全检查总结【篇3】

县政府和上级业务部门的统一部署，我县食品工作紧紧围绕保障人民群众饮食安全这个中心，扎实推进食品安格化监管网络体系建设运行工作，严格执行《食品安全法》等法律法规，强化食品安全监管，建立健全食品安全效机制，大力开展重点食品综合整治和生产、流通环节集中治理，依法严肃查处违法行为，强化食品安全宣传教育培训工作，不断提高监管能力和水平，切实保障公众饮食安全。

一、强化食品安全综合协调，大力保障群众饮食安全

(一)健全食品安全监管机制，形成严密有效的食品安全监管体系。

信息员队伍业务进行培训。督促各乡镇(区)扎实开展日常巡查，重点对无证食品单位实施动态跟踪和有效监督，全面排查风险隐患。巡查内容及时、全面、有效，并及时在二级网格建立基础数据库。畅通食品安格信息通道，一级网格定期报送信息，二级网格中乡镇(区)食安办按照食品生产经营业态、持证情况等对一级网格巡查收集的食品安全相关信息进行分类梳理，切实查找隐患或突出问题。针对梳理出来的问题，进一步进行分析，提出解决问题的措施。三级网格进行业务指导和人员培训工作。通过完善网格化监管体系，保障食品安全监管网格高效运转，做到问题能发现，事态能控制，突发事件能解决。

监管部门之间协调联动，建立健全跨部门、跨区域食品安全信息通报、联合执法、隐患排查、事故处置等协调联动机制，形成监管合力，提高监管效能。

(二)加强食品安全过程监管，提高各环节食品安全质量水平。

我县食品安全监管改革方案未出台实施之前，县食品安全各职能部门继续按照现行监管职能分工认真履行职责，严格市场监管。

食用农产品质量安全监管环节：完善农产品质量安全执法监管、检验检测、风险应急、标准化生产及认证体系;推行蔬菜产地准出管理试点工作;推进农资经营标准化示范点创建;加大蔬菜、瓜果、食用菌例行抽检力度;组织开展农资市场专项整治，严厉打击违法从事研究、生产、销售和使用高毒禁用农药行为，取缔无证无照生产农药的“黑窝点”。

畜禽及水产品质量安全监管环节：规范兽药饲料市场经营行为，组织开展兽药饲料市场专项检查，严厉打击违法经营违禁、假劣兽药行为;深入开展“瘦肉精”专项整治，组织实施“瘦肉精”监测计划，强化动物疫病防控，严格执行产地准出和准入;强化定点屠宰动物疫病检疫，实行动物防疫条件合格证动态审核，严格执行凭证入场、凭证屠宰、同步检疫、凭证出厂制度;严格执行外来畜产品“双证”报验制度;依法查处注水、逃验等违法违规行为，确保“病害肉”不上市，“注水肉”不反弹;加强畜禽产品质量可追溯管理，深入开展水产品质量安全专项整治，加大市场水产品及产地水产品的抽检力度，确保水产品质量安全。开展“放心肉”体系建设，加大屠宰资格审核清理工作力度，强化生猪屠宰监管。

食品生产加工环节：严格食品生产许可，开展食品安全专项整治，加强对委托加工行为、食品加工、标签标识、回收食品、出厂检验、生产环境等监督检查;规范获证企业管理，强化企业主体责任落实自查和核查工作，全面加强食品添加使用登记、食品企业首席质量官、有奖举报以及食品退市、召回、销毁等制度落实管理;强化查处食品标签标注不规范行为，严厉打击假伪假冒伪劣食品、未经许可生产食用和使用非食品原料、回收食品、滥用食品添加剂加工食品行为;制定实施食品生产加工环节检测计划，严格抽样及不合格后处理工作;加强食品生产加工小作坊监管，开展小作坊食品安全基本要求告知活动，进一步健全食品中加工小作坊监管档案。

食品流通环节：建立健全临近保质期食品管理制度;强化食品中退市和销毁监管;继续推进食品流通领域“票证通”系统应用和“食品安全示范点”创建活动;深化食品流通环节食品安全治理整顿，严厉打击非法添加非食用物质的违法行为、销售假冒伪劣食品等重点违法行为;加强流通环节抽检和快速检测;加强食品摊点群建设和规范管理，建立健全摊点群诚信经营和自律管理制度;强化学校周边等重点场所食品流通摊点巡查工作，依法取缔无证食品流动摊点。

餐饮消费环节：深入推进餐饮服务食品安全量化分级管理，继续开展A级食堂创建工作，加大幼儿园、中小学食堂创建力度;全力打造餐饮食品安全示范县、示范街、示范点活动;引导理性消费，探索创新消毒餐具监管模式，提高消毒餐具监管水平;加强重点区域、重点环节、重点食品和重点单位监管，预防集体食物中毒;组织开展餐饮服务环节食品安全专项整治;严厉打击非法采购和使用病死畜禽及其制品、劣质食用油以及食品非法添加和滥用添加剂等违法行为

(三)深化食品安全治理整顿，解决食品安全存在的突出问题。

农村食品专业村、城乡结合部、城中村、食品企业外租厂房仓库、中小学周边、超市等问题多发易发的高风险场所深入开展食品安全风险大排查、隐患大治理、问题大整改、各食品安全监管部门进一步深化食用农产品和食品生产经营各环节的整治，严密防范系统性风险发生。

使用非食品原料、饲喂不合格饲料、滥用农兽药和超范围超限量使用食品添加剂等“违禁超限”违法行为。继续深化食品添加剂、乳及乳制品、食用油、鲜肉及肉制品、保健食品、酒类、农业投入品、食品包装材料等重点品种的综合治理工作，严厉打击假冒伪劣食品，规范生产经营行为。县食安办开展草莓及农产品专项整治;粗制滥造、冒用品牌、虚假标识等侵犯消费者利益的行为，规范种植养殖、生产加工、市场流通、餐饮服务以及农村自办宴席等全环节生产经营行为。托幼机构食堂以及无办学资质单位的食堂整顿治理，明确量化治理指标，落实治理措施，全面提高学校食堂安全保障水平;皮蛋质量专项检查;配方乳粉专项检查等;截止目前全县共出动执法人员4300人次，检查食品企业13590户次，查处违法行为66次，涉及货值9.04万元，罚款20万元。

(四)落实企业主体责任，推进食品行业诚信体系建设。

1、严格市场准入，严把食品行业许可关。提高许可质量，建立健全许可档案。加大日常监管力度，提高监督检查覆盖率，做到年度监督检查全覆盖。

严格生产规范等食品安全管理制度，着力提高企业食品安全管理水平。

3、进一步推进食品安全诚信管理。对所有食品生产经营者建立食品安全信息档案，实施食品安全诚信分类监管。继续推进食品安全示范店创建活动，建立实施“黑名单”制度(违法违规企业公示制)，落实违法企业及其管理人员行业退出机制。要充分发挥食品相关行业协会作用，推进行业自律。

(五)加强食品安全应急管理，积极应对食品安全舆情。

1、加强食品安全风险评估与预警能力。组织开展食品安全风险评估和预警工作，加强食品安全风险监测信息整合，强化食品安全风险监测信息共享，提高风险监测信息利用效能。

登记、转办、处置、报告以及回复等具体管理措施，确保投诉举报案件全部得到受理处置。

3、加强食品安全舆情监测和处置。强化属地管理，落实环节监测和处置责任，对媒体和网络出现的食品安全舆情，迅速组织核查和处理，及时回应社会关切，防止引起恐慌和炒作。

(六)、加强食品安全宣传工作

开展法律法规宣传活动，利用“送法下乡、“食品安全宣传周及食品安全行宣传活动”、“安全生产日”、“科协宣传日”等活动，在县城和相关乡镇开展了食品安全科普宣传活动，向民众散发《食品安全法》等食品药品安全宣传资料电视、政务网、县食品药品监管局网站进行广泛宣传食品安全方面的科普常识及工作动态。

二、下一步的工作安排

(一)对各项工作进行扫尾。本年度即将结束，接下来的一个月对各专项工作、整治工作进行提高、巩固，完成预期计划。

(二)进一步加强食品安全综合协调工作。做好机构改革过渡期的食品安全工作。进一步加强食安办与县直食品安全职能部门、乡镇(区)的工作联系，督促、指导开展食品安全各项治理和整顿工作，做到思想不乱、队伍不散、工作不断，确保机构改革过渡期内食品安全。

(三)做好各项迎检准备工作。对年度食品安全工作进行认真梳理，补缺补差，做好迎接上级对我县食品安全年度目标管理考核准备工作。同时，制定科学合理的考核细则，组织开展各乡镇(区)、县食品安全各职能部门本年度食品安全目标管理考核工作。

春节前安全检查总结【篇4】

根据《XX州质量技术监督局20xx年度食品质量安全生产监管责任书》要求，我局认真开展食品质量安全监管，严格食品质量安全市场准入制度，加强区域性食品小作坊监管，加强对我县食品质量的抽查，提高我县食品质量安全级别，确保人民群众的身体健康，对20xx年食品安全监管作如下总结：

一、加强监管责任制落实

按照《食品安全法》有关规定，进一步细化各级监管人员食品质量安全监管责任。20xx年监管区域内不得发生重大食品生产质量安全事故。

三进四图”监管模式，做到任务明确，责任到人，分类监管，分区定员；全面提高食品安全监管人员的安全意识。将我县中风险、低风险；在日常监管中建立健全《XX县食品生产区域监管责任制》、《XX县食品安全突发事件应急工作方案》等长效监管机制；在监管中严格按照上级的巡查要求对食品生产企业进行巡查，对不严格执行巡查制度造成监管事故的将追究其监管责任。20xx年在各级食品监管人员的共同努力下我县辖区内未出现一起食品生产质量安全事故。

二、保障食品安全动态监管系统有效运行。

按照省、州局统一部署，对需要整改的进行了回访完成获证企业监督检查情况报送工作。

三、严格实施食品质量安全市场准入制度。

确认企业按期完成整改、并在企业获证后进行抽样、建档等，确保该企业资料完整、有效、合法、规范，促使食品质量达到市场准入要求。

四、加强日常监督，严格证后监管，督促企业落实主体责任。

程序和要求，对企业100%开展监督检查，督促企业落实质量安全主体责任。

根据我县食品生产企业的实际情况，，其中XX公司已长期处于停产状态；XX有限公司受原料不足的影响，生产周期较短，我局于上半年已对该获证企业进行监督检查，巡查率为100%，在第四季度生产期内我局还将对该获证企业进行巡查。

2、对企业100%实施年审。

20xx年9月我局对XX公司进行年度审查。

3、按照州局的统一部署，组织开展对辖区内食品及食品相关产品获证企业的证后监管检查工作，督促获证企业持续满足保证产品质量安全的必备条件。

我局于下半年对1家获证企业进行抽查。在获证企业日常监督抽查中执法人员根据《食品生产加工企业落实质量安全主体责任监督检查规定》的监督检查内容督促企业持续满足保证食品质量安全的必备条件。

五、按照州局的统一部署

在本辖区内组织开展查处企业无证生产食品行为，重点查处超许可范围生产和逾期未完成换证仍继续生产的'行为，并采取有效措施，督促企业按期换证，保证食品生产许可证工作有效实施。

我局根据上级要求，严格执行食品市场准入制度，在辖区内认真开展食品无证查处工作；帮扶与指导，XX县XX开发有效公司已于今年由小作坊转向企业发展进行办证。

六、抓重点地区、重点企业、重点产品，继续深入开展食品安全专项整顿。

生产企业存在的问题进行了深入分析，明确了县城内挂面及食用油为重点产品的三重名单，结实加大巡查、回访力度、并根据省局统一要求对其产品进行风险监抽。通过产品风险监抽送样，我县重点产品质量得到了保证。

超范围使用食品添加剂的违法行为。

超范围使用食品添加剂的违法行为，目前我县使用食品添加剂的食品加工小作坊已使用松香脱毛行为，对此，我局执法人员立即进行没收，现场对负责人进行食品相关法律法规、食品添加剂宣传、并责令限期整改，经回访确认，上述2家小作坊已整改。

技术进行宣传、咨询等服务手段，指导帮扶了XX县XX开发有限公司、XX县XX厂、XX厂了解食品安全法律法规、免费发放《食品生产许可程序及食品安全把关能力，提高质量管理水平。同时，在对企业进行检查过程中，利用时间对食品生产企业进行相关食品安全法律法规的宣贯。

七、继续加强对食品生产加工小作坊的监管

乡镇政府所在地和城乡结合部的食品生产加工小作坊实施基本条件改造，巩固小作坊基本条件改造成果。提高小作坊质量保证能力。20xx年加强对食品加工小作坊的生产条件实施改造，特别是各乡镇府所在地食品小作坊，在政府的领导下在全体职工的努力下100%完成小作坊基本保证食品安全生产条件的改造。从而提高了小作坊的质量保证能力。

2、对纳入监管小作坊的要继续年度审查制度，要100%承诺书；100%建立必须的质量安全管理制度。

本年度我局按照XX省食品动态监管要求进行有效监管，根据现有小作坊生产状况及时进行档案调整、达到实施动态监管效果。对目前在线建档的34户食品加工小作坊进行年度审查，共签订了34份《食品加工小作坊承诺书》，并帮助在档食品加工小作坊建立《卫生管理制度》等相关质量安全管理制度。

八、加大食品及食品相关产品质量监督抽查工作力度。

、挂面、米粉、糕点、月饼、豆制品。抽检完成率为，月饼挂面4个合格，豆制品正在检验中，合格率为65%。

2、加强监督抽查后处理工作，在规定时限内100%完成整改复查工作。根据上级监督抽查不合格后处理文件要求，我局在接到检验机构的检验不合格告知后，一方面立即组织执法人员对不合格企业产品进行检查，责令其停止销售不合格产品，召回已出售的不合格食品；另一方面组织巡查人员帮助查找不合格原因，要求企业限期改正并进行复查。同时，对违法生产行为进行查处，8月份，我局经进一步调查核实后，对2家利用酒精勾兑白酒销售行为报政府后依法给予取缔；目前我县4个米酒抽查不合格小作坊正在整改中。

3、每季度向当地政府定期报告本区域食品质量安全监管和质量分析情况，积极争取地方政府解决对食品质量工作的支持。

本年度我局在每季度末分别向XX县政府及XX州质监局上报食品安全监管季度总结，分析食品质量安全状况、食品企业存在问题、监管中存在的问题等，让政府了解支持食品质量工作，为政府工作作好参谋。同时，切实做好辖区内食品生产定期或不定期抽样检验的预算工作，主动向地方政府专题汇报和请示，积极争取将监督抽样检验经费纳入地方财政预算，确保加强监管。

在20xx年《食品安全法》颁布后我局认真学习相关内容，积极向册亨县人民政府申请食品安全监管工作经费，20xx年得到XX县政府划拨的食品抽查工作经费X万元。

九、存在的问题及下一步打算

经营者对食品质量安全重视不够，特别是小作坊业主文化意识薄弱，对食品添加剂、食品安全等相关知识了解甚少，容易被眼前利益所蒙蔽，消费者意识、辨别识假能力还不高，加之小作坊流动性大，对地处城乡结合部，镇村地域的小作坊监管存在较大难度。

工作任务多。由于监管人员数量有限，工作开展任务繁多，业务股现有人员质量、标准、检测所工作等，在一定程度上影响了食品监管工作的全面落实。

在下一步工作中，我局将加强监管人员业务素质学习，继续加大食品安全监督检查力度，加大对食品生产加工责任人的食品安全相关法律法规宣传力度，严厉打击各种非法添加和滥用食品添加剂违法行为，强化责任人食品质量安全意识，同时，利用节假日活动及在监督检查活动中对广大消费者进行大力宣传，提高消费者食品安全意识，促使广大人民群众参与到食品安全监管中来，确保我县食品质量安全。

春节前安全检查总结【篇5】

关心、支持下，紧紧围绕股份制改造的中心工作，遵循“预防为主，综合治理，谁主管，谁负责”的指导原则，坚持从人防、物防、技防、整章建制、加强队伍建设等方面入手筑牢安全保卫工作的基础，透过制度约束和检查督促，强化了员工的安全防范意识，使安全管理落到了实处，保证了我行财产和员工、客户的人身安全，为我行业务发展和各项改革措施的顺利推进营造了一个安全、稳定的经营环境。

一、加强全员安全防范意识教育和技能培训，夯实人防基础。

人是做好安全防范工作的第一要素，我行把重视和加强对员工的安全教育，全面提高防范意识，增强防范技能，作为安全防范工作的基础工作来抓。支行党总支始终坚持“防范胜于治理”的法则，不管形势如何变化，始终绷紧教育这根弦，做到了警钟长鸣。因为无论多么完善的制度、多么坚固的防护设施、多么先进的技防设备，都是要靠人去遵守、去操作、去维护，只有把全行员工调动起来，夯实人防基础，制度、设施、设备才能发挥最大的效用。

我们把增强员工的防范意识放在十分突出的地位，重点围绕防抢、防盗、防诈骗的应知应会等资料对网点员工进行预案教育和防范技能教育，收到了较好的效果。

预案教育，就是对员工进行案例教育，组织员工熟悉“四防预案”，增强防范意识，提高防范潜力。针对近年来银行案件日趋频繁的严峻局面，我们及时收集整理转发相关案例，认真组织员工学习上级行下发的各种文件、通报、通知、案例剖析，组织员工进行分析，针对我行自身的防范工作查找隐患，完善防范措施。

对前台网点的防范技能教育，主要侧重学习相关规章制度和基本防范技能，掌握正确的操作规范和程序以及发生紧急状况的应急处置措施分工、动作要领，各种自卫武器、报警监控装置的操作使用等。使员工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法，有效地提高了全员安全防范的潜力。

二、加强防护设施建设，夯实技防物防基础。

防护设施建设对抵御盗窃、抢劫等不法侵害案件的发生起着无法替代的作用。因此，我行在注重抓全员防范意识教育培训的同时，十分注重抓好防护设施建设，保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技防、物防设施。

近年来，我行对网点防护设施的建设，按照“未达标的网点限期整改，已达标的网点巩固完善”的要求，在区分行的大力支持下，克服费用紧张等多方面的困难，逐步对防劫、防暴、防火等防卫器械，对物防、技防相结合的防护体系，为做好安全保卫工作打下了坚实基矗

在物防、技防设施的管理上，支行明确各网点主任对物防、技防设施的管理负总责，并建立健全了电视监控系统的检测校准台帐，定期进行检测、校准，确保了各种物防、技防设施的正常运行。

三、加强规章制度建设，夯实规范管理基础

加强规章制度建设，是一项保障安全防范工作步入规范和有序轨道的基础性工作，其目的是透过规范管理和操作程序来抵御犯罪行为。我行根据总分行下发的《中国银行安全保卫工作暂行规定》、《中国银行安全保卫岗位操作规程（试行）》、《中国银行经济管理暂行规定》、《中国银行守护押运枪管理规定》、《关于印发守护押运人员六条禁令的通知》、《中国银行金库管理办法》、《中国银行安全防护设施建设及使用管理暂行规定》等规章制度的精神，本着在发展中完善，在需要中充实，在变化中调整，在实践中创新的原则，联系我行实际，建立健全了安全防范工作规章制度。

一是建立了“安全保卫岗位职责制”，修订和完善了各项管理制度和规定。针对营业网点、金库守护、运钞车、办公楼消防、特种设备（公用车辆、食堂煤气罐）等五个环节制订了营业网点签订了安全防范职责书。

二是注重内部管理的规范化。建立了营业网点、运钞车、电视监控等安全防范设施档案资料，逐步建立健全了各类台帐。

三是把加强检查监督作为落实各项规章制度，及时发现问题，堵塞漏洞，防范各类案件和事故发生的最基本的手段。支行坚持每月对所属网点进行全面检查，分五个层次落实检查工作，即行长亲自查；分管行长定期查；保卫人员每人承包一个网点，每周对所承包网点进行安全制度和防范设施检查；网点负责人和安全员坚持做到每日营业检查。

春节前安全检查总结【篇6】

一、加强组织领导，及时部署开展

按照公司通知要求，分公司在安全生产会议上进行了部署。成立了由公司副经理牵头，相关部门人员参加的安全、保卫联合检查小组。并在分公司范围内提前要求各基层队进行了安全自检自查活动。

二、进行现场检查，强化整改落实

1月29日上午，分公司主管领导及安全生产办、保卫人员等一行人，来到辖区7个基层队，3个生产班组，2个属地单位，进行了为期2天的春节前安全、保卫大检查。

此次安全检查主要针对各基层队和属地单位的办公、物业用房、库房等安全环境进行评估，检查冬季用电、用水、用暖情况。如：消防设施配置是否齐全、时效；是否使用布局正常；是否符合技术规范。重要场所用电、防盗情况、安全标识是否齐全；疏散通道是否畅通。各类管线是否正常使用。

检查期间，检查组对安全方面存在的3个问题，如：杂物堆放；多项插头使用一个插座板；热水器漏水等。提出针对性整改措施和建议，相关单位进行了整改。通过此项安全检查，进一步强化了物业一分公司节日安全责任意识，督促整改了隐患问题，为春节营造良好的安全环境。

三、开展教育活动，营造安全氛围

分公司以春节前“安全大检查”工作为契机，大力开展安全宣传教育，营造和谐安全的氛围，使全体人员全面提高安全防范意识，努力做到人人讲安全，事事讲安全。把安全工作真正做到横向到边，纵向到底，使一切安全隐患消除在萌芽状态。分公司下发了“春节期间安全风险提示”卡；下发了“节前开展安全自检自查活动通知”；进行了“预防烟花炮竹火灾事故”安全经验分享学习，使安全管理按照实际需要进行。

入冬以来，物业一分公司始终严把安全管理关，安全管理从小事做起、从细节抓起，筑牢春节安全生产保驾护航防线。

春节前安全检查总结【篇7】

根据市发改粮食〔“两会”重要时段安全生产形式稳定的通知。我局自接到通知后，及时开展了安全生产大检查工作，现将工作总结如下：

首先把文件精神转发到局属各企业，召集企业负责人开展安全生产工作例会，传达通知精神，布置工作任务，进一步增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感。

其次，成立了安全生产大检查领导小组，由局长亲任组长，副局长为副组长，各公司经理及局股室负责人为成员，办公室设在业务安全股，制定了安全生产大检查活动工作方案。同时，各企业成立了安全生产大检查领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导负责抓，责任部门具体抓，

再次，深入推动“打非治违”专项整治行动，对重要岗位、关健环节都进行了强化管理和重点防范，在粮食行业一是继续组织开展安全生产大检查“回头看”活动；二是深入开展“打三非”、“反三违”、“防三超”活动；三是建立健全“一岗双责”为核心的安全生产责任体系；四是遏制一般事故，杜绝重特大事故；五是巩固、稳定安全生产形势。各企业对有可能出现的安全隐患都认真排查，防范于未然，通过这次安全生产大检查活动的开展，使全系统职工的安全意识进一步加强，全系统上上下下都时时讲安全，处处重安全。

今年，各企业又层层签订了、“三个关键”（关键企业、关键部门、关键岗位），集中开展一次安全隐患排查活动，同时加大安全投入，采取针对性措施，强化整治力度，切实消除隐患。同时，各企业将安全检查情况自查报告及时报送局业务安全股。

春节前安全检查总结【篇8】

一、加强领导，提高责任意识。

我乡高度重视安全生产工作，牢固树立“安全生产，责任重于泰山”的思想，从讲政治、保稳定、促发展的高度来抓安全生产工作。为了加强对春节期间安全隐患排查整治工作的领导，我乡坚持在乡安全生产工作领导小组领导下开展安全生产工作;坚持“以人为本，预防为主，安全第一”的工作方针，认真贯彻落实上级工作部署。通过召开各类会议、宣传活动、督促检查等形式，加大安全生产宣传和监督检查力度。

二、精心组织，分阶段落实。

为使我乡春节前安全生产工作、管理措施落到实处，我乡分阶段进行了具体落实：一是大力做好安全生产宣传教育工作。加大宣传的覆盖面，大力宣传安全生产的'重要性、必要性。通过悬挂宣传横幅;发放各类宣传资料职能管理和安全制度执行等方面进行了深层次的分析，坚持以人为本、强化思想教育构筑安全生产的坚固防线。通过教育，群众的防范和安全责任意识得到了提高，认识到遵章守纪、强化管理、确保安全的重要性。要求时刻保持警惕，对安全生产工作不能有松懈思想，不能掉以轻心，认真务实地做好安全生产工作，确保我乡各项事业又好又快的发展。二是建立健全了各项安全生产规章制度，形成一级抓一级，层级负责的安全生产机制，结合实际，制定出隐患排查治理具体方案。乡党委书记、乡长为安全生产第一责任人，负全面领导责任;分管安全生产工作的领导为第二责任人，负直接领导责任。坚持值班制度，并且有带班领导，确保信息畅通;加强机动车驾驶员的管理，有效防止交通事故的发生;加强易燃易爆物品管理，增强消防意识，确保生活用电安全;加强防火防盗安全措施，提高防火防盗意识，确保公共财物安全。

三、加强安全检查，提高整治力度。

为切实搞好春节前安全生产工作，我乡一方面抓好正常的每月一次例行检查，消防安全隐患。另一方面，结合节假日，抓好专项安全生产检查整治工作。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，精心组织，周密安排，认真落实检查活动，切实做到不走过场，严密排查，覆盖全面，不留死角，排查出的问题即时整改，不出纰漏，不出事故。

烟花爆竹销售、个体工商户等，对存在安全隐患的企业、单位、个体商户要求立即整改。

消防工作深入人心。二是落实措施，群防群治。各村林地、学校、医院、等重点防火单位，严格按要求配置相应的灭火器材，采取相应的灭火措施。三是落实各级各部门职责。建立健全乡安全领导小组消防监督管理责任;明确中学、小学、医院等重点防火单位主体职责;明确各村责任制。

农村大型家宴及集体用餐、食品经营场所等关键领域开展定期或不定期的常检和抽检力度;在春节期前，开展了食品安全专项整治2次，以确保食品安全，有效预防食品安全事件。

三轮摩托车主非法运营超载行为，清理了学校门口车辆的乱停乱放，对谢义路、矿山路段的路况、安全隐患、车辆进行了检查，共检查车辆处理违章操作车辆12辆。

通过开展春节前安全生产大检查工作，摸清了存在的隐患，落实了整改措施和责任，实现了源头防范和长效管理，到目前为止，全乡未发生一起大小安全事故，对存在的事故隐患和苗头，通过排查、及时发现、整改，基本得到了有效的遏制。从而，避免了重特大事故的发生，促进了我乡安全稳定发展。

春节前安全检查总结【篇9】

为了进一步深入推进安全生产活动，切实抓好春节前安全生产工作，有效预防和减少各类安全事故的发生，确保公司安全生产形势的稳定。根据XXX公司下发的《关于开展春节前安全生产大检查的通知》文件要求，并结合我公司的实际情况，在经理XXX的带领下，于1月20日在全公司范围内组织开展了一次全方位的安全生产隐患大检查大整改活动。现将这次安全生产大检查工作总结如下：

一、传达和学习文件精神增强员工安全责任意识

办会后将会议精神传达到每位员工，并根据方兴公司文件要求，结合本单位的实际情况，进行了自查整改，确保全体员工度过一个欢乐、祥和、平安的春节。

二、全面落实安全生产大检查及时排查和整改各类安全隐患

20xx年1月20日至1月26日，公司开展了安全生产大检查活动，具体检查结果如下：

、技术技能（操作规程）、风险识别控制能力的掌握程度进行提问，回答流利，满足员工上岗要求；抽查采油一队容貌无杂草、无油污、无垃圾；防盗箱、配电箱等无异常现象。

宿舍安全用电防火情况：电器开关、插座无破损；线路无裸露；无违章私搭乱建；无违章用超负荷使用电器取暖做饭；宿舍内无易燃易爆物品如汽油等存放。餐厅内舞台上存有大量未经阻燃处理的幕布，已整改，餐厅内舞台的幕布摘掉。

车貌、车况，车辆“三交一封”以及设备运转保养记录进行检查，确保春节期间车辆无带病行驶现象发生。从检查结果来看，总体情况良好，安全生产制度和安全措施有保障，平时有检查、有维护、有记录、有安全档案，办公楼和生产现场的安全生产情况比较满意。

三、积极消除隐患提升安全意识

在公司安全质量环保部检查中发现了一些问题，存在一定安全隐患。针对检查中发现的问题，要求有关部门、岗位尽快落实整改，确保春节前无各类安全事故发生。

通过开展春节前“安全生产大检查”活动，大力开展安全宣传教育，营造和谐的安全氛围，全面提高员工的安全防范意识，努力做到人人讲安全，事事讲安全。把安全工作真正做到横向到边，纵向到底，使一切安全隐患消失在萌芽状态，让公司全体干部员工度过一个安全、和谐、圆满、平安的春节。

[总结借鉴] 教师期中工作总结之一

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一个学期的工作已走过半程，为了更好地完成今后的教育教学工作，现在对本人开学以来的工作进行一下总结

一、常规教学工作方面：

（一）、抓好备课环节，功夫下在平时。

本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。

（二）、认真上课，精讲精练，面向全体。

课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。

（三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。

我们组老师总是通过不同形式的小测试来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。

二、期中测试反思。

期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了一定的成果，但还存在着很大的不足，现对期中测试中暴漏的问题进行总结：

（一）数学学科：

1、学生对积和商的变化规律掌握不好，今后要加强关于这一规律的练习。

2、学生的代数思想还没有很好的形成，部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练。

3、部分学生的空间观念比较差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会，不断培养学生的空间观念。

4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养。

（二）语文学科：

1、部分学生对词语的积累和理解不够好，教师在今后的教学中药注重培养学生积累的习惯，加强对词义的教学。

2、部分学生的语感不够好，对句式转换的方法掌握不理想，教师在今后的教学中要注重对学生语感的培养和训练，强化句式转换的练习。

3、学生的阅读能力比较差，教师在今后的教学中要注重交给学生阅读的方法，注重阅读能力的培养。

4、要注重学生习作能力的培养和训练，注重教给学生一定的写作方法。

三、班级管理工作。

每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展，我也如此。

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做十星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。

良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参加学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳比赛”、“广播操比赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。这些活动的开展，让我这个老师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和可爱。

教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作中，我们全组教师定会再接再厉。相信付出终有回报！

安全检查活动总结经典

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安全检查活动总结 篇1

安全检查、反思和整改

活动总结

根据国务院安委会统一部署和深入贯彻落实集团公司《关于开展安全生产大检查的紧急通知》(中铁二十局安质【2013】298号, 五公司安质传【2013】124号及150号)文件要求，加强安全生产管理，消除各类安全隐患，确保生命财产安全。我部全面贯彻落实安全生产法及相关法律知识、省、市、安监部门以及公司安质部关于安全生产工作的一系列指示精神，牢固树立“以人为本”的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，组织开展安全生产大检查、完善安全生产管理体系、强化安全生产基础建设、强化项目治理年、建立健全安全生产责任制，促进了项目生产的安全、平稳运行。现将本次活动总结如下：

1、 组织安全检查，积极整改事故隐患

我部定期检查和不定期检查，定期对施工现场、安全管理重点部位和电力设施的安全事故隐患进行排查。对于每次安全大检查中查出的安全问题，安质部下达安全隐患整改指令书到责任单位，并实行“跟踪复查制”，严格落实隐患整改责任和措施，对整改责任单位未按照要求认真落实的，依据项目部有关安全管理规章制度予以通报批评或经济处罚，确保把事故消灭在萌芽状态。真正做到了事故隐患不遗留、事故苗头不放过，消除了作业现场存在的不安全因素，切实保证了现场操作人员的人身安全与健康。

活动中共发现问题82个，已整改落实到位。

2、 建立健全安全生产责任制，逐级签定责任书

建立安全生产责任制，是安全生产管理工作的核心，项目部各部门签订了年度安全目标责任状，制定完善每一个岗位的安全生产职责，明确每位员工肩负的安全责任，使整个项目形成了“横向到边、纵向到底”的全方位安全管理网络，人人参与安全管理，人人负责安全生产，逐步达成“我的安全我负责，他的安全我有责”这样一种共识。同时，我们按照“一岗双责”、“谁主管谁负责”的原则，将安全生产工作同经济工作一同纳入项目考核目标，与干部考核指标分数挂钩。年初，与各部门签订了安全生产目标管理责任书，进一步明确了部门一把手负全面责任的安全生产管理机制，各部门也结合各自实际，将安全生产责任层层分解，逐级量化到班组等各个岗位，具体责任落实到人。

通过签定各级目标管理责任声明，为年度安全生产指标和事故隐患调查工作的顺利完成奠定了坚实的基础。严格执行目标责任，有力地促进了项目安全工作的顺利开展，为年度安全生产的稳定发展打下了坚实的基础。

3、 建立健全安全规章制度，提高岗位安全技术水平

针对日常安全管理工作中遇到的问题，我们都是认真研究加以解决，并结合实际情况，制定出台相应的安全管理规章制度，（如：安全教育培训制度、事故隐患整改制度等），规定了岗位工作内容和具体要求，规范岗位操作人员行为，进一步实现安全生产规范化管理。为防止生产过程中，操作人员出现的违章操作或误操作给生产安全带来的危险因素，我们根据实际生产运行指标，修订完善了岗位安全技术操作规程，规范岗位人员的操作程序。

4、 加强宣传教育培训，提高全员安全意识和事故预防能力

活动开展以来，我们开展了多种形式的安全生产宣传教育活动。在管理层面，重点学习安全生产法及相关法律知识，提高全员安全知识水平。每季度组织农民工学习安全知识，并在在岗农民工站张贴安全宣传画。

在宣传教育中，注重加强安全教育的效果。张贴宣传画，宣传国家有关安全生产的法律法规和主要安全生产措施；通过防汛演练和现场讲解抗洪常识，提高了应对突发事件的能力，增强了安全防范意识。通过开展一系列安全教育培训活动，极大地增强了员工的安全意识，提高了员工自身安全素质，掌握的安全防护技能

五、存在不足及下步工作计划

现场临时用电方面还有待提高。安全质量部要进一步强化职工的安全知识，组织现场检查，发现问题立即整改，及时消除安全隐患。后续工作方向：

1每天检查现场供电情况，确保临时用电安全。2检查本部门的基坑工程。三。技术措施与安全措施相结合的模式，能有效提高全体干部职工的安全意识，营造确保安全稳定的良好氛围。

六、本次活动取得的成效

本次活动实行统一领导、综合协调、分级负责制，促进了安全生产管理工作，确保了现场安全施工。提高了操作人员的安全意识和自我保护能力。本次活动共颁发安全质量先进个人奖6项，增强了员工的安全责任感，消除了施工现场的安全隐患。

施工现场形成了“人讲安全，人人管安全”的浓厚氛围，确保了全年安全无事故。在本部门全体员工的共同努力下，我部继续保持安全生产零事故的优良业绩。

安全检查活动总结 篇2

为确保人民群众度过一个祥和平安的春节，1月25日，东兴市市长李健率相关行业主管部门对全市重点领域开展春节前安全生产和消防安全督导检查工作，严防各类安全事故发生。

当天，李健一行先后来到了天然气加油加气站、部分酒店、汽车客运服务站、烟花爆竹直销部和新润发超市等地，现场检查消防设施和生产经营环境，详细听取有关负责人汇报安全生产及疫情防控、企业落实主体责任、节假日应急值守等情况，指导完善安全管理工作。

李健强调，各领域要压实压细企业主体责任和行业主管部门的安全监管职责，牢牢守住安全底线，从严从细抓好消防安全、食品卫生、公共健康等保障工作，对发现问题及时跟踪整改到位，确保有效规避安全风险；要加强提升企业经营意识，对标对表完善企业的消防基础设施建设和安全管理方案，严格执行值班值守和人员培训制度，全面提高行业安全防范和应急处置能力；要强化行业主管部门的严格把关和服务指导，持续优化安全生产工作，同时积极树立行业安全生产标杆，总结传扬好的经验做法，以点带面推动企业安全高效发展；交通运输企业、人流密集场所要常抓不懈春运期间的安全生产及疫情防控工作，严格落实“三码”联查、健康监测、信息登记等常态化疫情防控措施，坚决防止疫情传播蔓延。同时要落实落细烟花爆竹有关管理条例，加强生产经营全链条监管和隐患排查，推进安全知识宣传。

安全检查活动总结 篇3

张卜中学冬季安全工作汇报

2013年11月26日

高陵县教育局：

严冬已至，为全力打造平安和谐校园，我校扎实部署，积极行动，将校园安全工作落到实处，现将开展情况汇报如下：

一、高度重视，扎实安排

学校接县局文件后，更加重视冬季安全工作，经校委会研究决定由校政教处制定冬季安全工作实施方案并下发各部门，“告家长书”及冬季安全小常识下发各班各同学手中。各部门和负责人接到学校通知后，应立即开展检查工作。检查的时候，要认真负责。我们不应该穿过田野，不留死角。

二、前期的隐患得到了整改

经检查，前期发现的隐患已整改完毕，主要表现在以下几个方面：

1加强食堂管理，还要加强对鸡蛋和牛奶饮用过程的管理。

2会同公安、工商部门对周边环境进行排查治理，设摊取缔。

3、设立校园安全岗，每班安排一名责任心强的学生挂牌在集会、早操、课间操、吃饭等主要时间段，实行巡逻值班，防止、杜绝学生课间不安全事件发生。

3、 开展消防安全应急演练，提高防范能力。11月20日学校进行了安全演练，校安保人员讲解了应急逃生知识及灭火器的使用等知识，派出所干警做了安全专题报告。给师生们上了生动的安全教育课。

四、安全排查常抓不懈。该校政教部保卫处定期组织有关人员对管制刀具和校园基础设施进行安全调查，有效防止了不安全事件的发生。

安全工作具有长期性、艰巨性，我们将一如既往的抓实抓好，为打造平安校园再做继续。

张卜中学

2013年11月26日

安全检查活动总结 篇4

3、 加强过程控制落实安全生产

加强过程控制，把安全质量隐患发现并消灭在萌芽状态，杜绝质量安全事故的发生，在今后的监理工作中，我们要以本次安全生产大检查活动为契机，建立长效机制，对本次安全生产大检查问题及时整理入库，下发每一位监理人员，与规范和设计文件一同作为平时现场控制的依据，避免类似问题的再次发生；我们要结合安全生产大检查有关要求，围绕管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化的基本框架，以现场作业控制为核心，以规范进场材料、严格人员审查、强化过程检查、旁站监理、现场管理为重点，严格履行监理职责，重点加强工程质量、施工安全、验工计价的监管，通过进场材料验收、隐蔽工程验收、检验批验收、见证检验、平行检验、旁站等工作流程有效运行，加强对施工全过程的有效监控，把工程质量安全隐患发现并消灭在萌芽状态；并在监理组织内部积极开展制度化的职业道德教育，切实提高监理人员的贯彻执行能力、专业技术能力、现场管理能力、开拓创新能力和防腐拒变能力，进一步提高了监理工作水平，进一步提高监理工作成效。从而为本次活动得扎实细致发展打下良好的基础。

安全检查活动总结 篇5

按照区安委会关于今冬明春工作安排部署和春节前开展安全生产大检查的指示要求，我局党组高度重视，召开工作例会专题研究布署春节前安全生产大检查工作，成立了春节前安全生产检查小组，研究制定了检查工作方案，并按照检查工作方案开展了春节前安全大检查。现将我局春节前安全生产大检查开展情况总结如下：

一、春节前安全生产大检查开展情况

1月18日，局安全生产检查小组对单位办公楼、城南农贸市场、环卫所垃圾转运站、城监大队开展了春前节安全生产大检查专项工作，在检查中听取了各部门负责人的汇报，查看相关的台账资料，并对各类安全隐患进行了实地排查。

二、检查发现的问题

从检查结果来看总体较好，如：城南市场消防通道畅通，秩序良好，并且设置了消防警示标识牌；环卫所垃圾转运站安全台帐和车辆交接登记比较完善。但在检查中也发现了一些安全隐患，如：城南市场内悬挂的摊区标识牌挂钩有老化锈蚀现象，存在坠落隐患；市场内配备的灭火器存在被盗现象。

三、整改措施

（一）针对摊区标识牌挂钩有老化锈蚀的问题，检查组当即责令市场股三日内对摊区标识牌进行加固处理，防止意外坠落砸伤市民。

（二）局安办负责对被盗的灭火器数量进行核实，及时予以重新配备，同时要求市场股指派专人加强灭火器管理，防止被盗现象再次发生。

四、下一步工作安排

为进一步规范局属各部门的安全管理，加强事故防范，我局将做好以下工作：

（一）进一步完善安全生产管理机制。为切实做好安全生产管理工作，依据相关法律法规，结合自身实际情况进一步完善当前的安全生产管理机制和各项规章制度，推进安全生产工作计划和会议，建立健全惩治机制和应急救援机制，确保安全生产工作有法可依，有章可循。

（二）强化对局属各部门安全监管力度。督促局属各部门按照安委会等部门出台安全生产方面的文件要求，以及我局制定的相关规章制度，做好安全管理工作，加强对安全运行的监督和指导，落实各项安全管理措施，继续组织开展安全生产大检查，落实安全责任考核制度，提高行业安全管理整体水平，确保各项工作正常运行。

（三）进一步完善安全隐患排查治理工作。针对在安全生产检查中发现的问题和隐患，继续督促各部门制定具体的整改方案，扎实开展安全隐患治理工作，确保安全隐患排查治理工作取得实效。

（四）加强春节期间安全管理工作。重点加强春节期间值班、路面人员作业、垃圾收集和运输车辆运行监管，发现问题及时整改。春节期间由局领导带班巡查，强化监管力度，杜绝春节期间安全事故发生。

（五）加强对职工安全技能培训。安全生产，教育先行。我局将继续督促局属各部门开展职工安全技能培训，组织学习业务知识，按照应急预案开展演练，通过多层次培训，提高职工的事故救援和应急处置能力。

（六）结合春节期间垃圾量剧增、人流量大、车辆多的特点，计划于1月23日上午组织电瓶垃圾收集车驾驶员、路段管理人员和1月24日下午组织垃圾运输车辆驾驶员进行安全培训，并配备车载灭火器16个。

安全检查活动总结 篇6

根据兖矿集团 [2012]184号文件精神的要求，我队进行了专项安全检查工作，并做出了以下总结。

1进一步提高对煤矿安全生产的认识，牢固树立安全第一的思想。煤矿安全生产关系到人民群众的生命财产安全。搞好煤矿安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，安全生产作为一项长期艰巨的任务，要有警钟长鸣，常抓不懈，克服麻痹的思想，要牢固树立安全第一的思想，从安全生产的投入、教育培训、现场管理等各个方面入手，努力提高企业安全管理水平和员工素质，真正做到生产安全，预防**事故的发生。

2、对矿井提升、运输、通风、支护设施等方面要进一步加大投入，对不符合条件的要坚决进行整顿，从而保证矿井安全生产的条件。

三。重视安全培训，努力提高企业管理者和员工的安全意识。

一是强化对生产经营单位的主要负责人和安全管理人员及特种作业人员的培训工作，真正提高煤矿管理人员的安全管理水平；二是加强监督管理煤矿企业对从业人员的培训、教育，特别是要针对各自煤矿的实际情况按照操作规程逐条逐款培训到位，真正使工人既熟悉井下开拓布局情况，又真正能够做到遵章守纪，不违规操作，确保生产安全。

4建立严格的跟踪检查制度，防止**事故的发生。

建立严格安全检查制度，全力落实安全隐患的整改，对存在的问题提出整改的意见，坚决进行跟踪检查落实到位，确保生产安全。重点检查通风设备设施是否完善、井下现场管理人员是否到位、特种作业人员是否配齐配足、各项规章制度是否建立和完善、安全生产预案是否制定、井下的开采布局是否合理，从而促进煤矿安全生产水平的提高。

5针对重点，攻坚克难，全面预防安全生产事故。

目前，煤层顶板是我们下一步工作的重中之重。在顶板管理上，一是必须督促企业配齐配足专职顶板管理员，二是企业的操作工人必须按照作业规程，做到敲帮问顶，支护到位。杜绝空顶作业、风险作业，有效防止顶板事故发生。

安全是煤矿永恒的主体，安全生产隐患排查治理工作是基础，基础打好了才能确保煤矿生产安全，我队将时刻保持警惕，高度重视和加大隐患排查治理整治和监管工作。

综掘二队

二〇一二年四月十日

安全检查活动总结 篇7

根据甬台温建指安发（2006）45号文件《关于开展施工安全大检查、大反思活动的通知》，并结合“五一”**周的现场施工安全的特点，组织全体人员对上海铁路局建设处的文件进行了认真学习，在监理的协助下，针对标段内的隧道施工安全、施工用电管理、水上作业安全、高空作业、爆破作业、井下作业等进行了全面安全大检查，并对检查中发现的问题进行了认真的整改、落实、总结，不断地完善安全管理体系和日常安全管理工作，提高了安全管理水平和安全防护能力，保障了现场施工安全。

一、文件学习情况

项目部于2006年5月5日，召开了项目部全体人员及施工队主要负责人的全体人员大会，会上对上海铁路局建设处《关于开展施工安全大检查、大反思活动的通知》及关于******生产监督总局、交通部、铁道部《关于进一步加强隧道施工安全管理工作的通知》进行了认真学习，并切实贯彻执行，并落实各级安全生产责任制，要牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想，强化“以人为本”的观念，认真抓好安全管理，完善安全防护措施，以确保施工安全生产的顺利进行，项目部与监理部将于2006年5月6日对全线范围内的工程安全情况进行全面检查。

二、检查情况

2006年5月6日上午，监理部由项目经理、专业监理工程师及项目部主管安全副经理、安质部、工程部、试验室等相关人员对管段内的施工安全进行了全面检查，重点以隧道施工安全、施工用电管理、水上作业安全、高空作业、爆破作业、井下作业等为检查对象，并在现场召集各施工队负责人对检查发现的问题进行分析、反思、总结，并落实整改完成时间、整改措施及整改责任人，对整改情况进行跟踪处理、验证，实行闭环管理。

三、检查发现的问题

1部分施工现场临时用电采用木制或竹胶板配电箱，开关叶片外露。

2个别单位的施工电杆采用钢管搭设，可能对施工用电造成安全隐患。

三。部分挖孔桩井口与地面齐平，井口杂物易掉入井内，对作业人员造成伤害。

4、挖孔桩作业人员进入井内时系安全带，但未进行双重的防护措施，以防止钢丝绳意外断裂产生人员**事故。

5、部分挖孔桩作业在孔周围未设明显的警示标志，特别是在有道路的墩位，未进行围护。

6、墩身施工时，模板顶部有施工工作平台，但未设置安全防护措施，无安全防护栏杆，施工作业人员可能会发生坠落。

7部分作业人员在施工过程中未戴安全帽。虽然他们在高空作业时系了安全带，但没有将安全带固定在安全位置。

8一些隧道施工监测测量不及时，不能及时反映围岩变形和初期支护情况。

9隧道钻、喷混凝土作业人员配备防尘防毒面具，但部分人员不带耳塞。

10施工现场部分电源线未按要求架空，而是直接放在地面上。

四、整改计划措施及整改责任人

针对以上检查中发现的问题，监理部及项目部在施工现场对存在问题的单位负责人进行了指定，并对出现的问题进行了原因分析，制定整改计划及整改措施，具体如下：

1、部分施工场地内临时用电木制或竹胶板制成的配电箱全部换成标准的铁皮配电箱，且配电箱要求上锁，不允许出现外露闸刀裸露现象。

整改责任人：桥涵二工班王启才

桥涵五工班宋诗国

桥涵六队敬佰文

2、施工用电杆采用钢管架设的进行全部更换，应采用木杆或竹杆制成，以确保施工用电的安全。

整改责任人：桥涵五工班宋诗国

3、挖孔桩井口护壁混凝土要高出原地面20cm，采取进口原地面向下挖20cm或护壁向地面上接长20cm进行防护处理。

整改责任人：桩基一工班聂洪海

桩基二工班张学平

桥涵三工班袁国辉

4挖孔桩作业人员入井时，必须进行双重保护。一方面将身上安全带挂在钢丝绳上，另一方面在腰间系一软绳，在井口上面派专人放绳，与下落的钢丝绳同步，以防钢丝绳突然断开，人员坠落。

整改责任人：桩基一工班聂洪海

桩基二工班张学平

桥涵三工班袁国辉

5挖孔作业时，墩位所有孔用软绳围起，并在绳索上设置警示标志，特别是在交叉口处。

整改责任人：桥涵三工班袁国辉

6墩身模板顶部用角钢和圆钢在模板四周焊接防护栅栏。

整改责任人：桥涵六工班尹忠彬

7.施工现场的所有操作员进入施工现场时均应戴好安全帽。系安全带时，必须将安全带系在安全可靠的位置。

整改责任人：桩基二队杨云水

8隧道施工监控量测必须每天进行一次，以便及时掌握围岩变形和初期支护情况。

整改责任人：隧道一队陈而障

隧道二队高居敏

9、隧道钻孔、喷射混凝土作业人员须配带防尘、防毒面具及耳塞等劳动保护用品，以防隧道施工过程中职业病的发生。

整改责任人：隧道一队陈而障

隧道二队高居敏

10施工现场所有电线应采用木杆或竹杆架空，不得直接放在地面上。

整改责任人：桥涵六工班尹忠彬

桥涵一队白同江

五、检查责任人及整改跟踪情况

对检查中发现的问题，监理部及项目部在施工现场通过现场会的形式及时地进行传达、要求，各施工队队长也得到了深刻地认识，均能够按监理及项目部提出的问题进行整改，项目部工程部及安质部进行跟踪验证，各管区的监理工程师也进行验证。

通过三天的跟踪验证，各责任区的负责人均能够按要求进行整改，进行反思，完善了项目的日常安全管理工作，提高了安全管理水平和安全防护能力，保障了施工安全。

6、 施工现场安全问题的反思与总结

通过对施工现场安全问题的检查、总结和反思，主要有以下三个方面的原因：

（1） 施工队心存侥幸心理，对安全管理认识不足，总认为不会有问题。

（2） 在工作过程中，工作作风懒散，每一项施工安全工作都不细致，步调不一致。

（3） 工作中存在拖延，对发现的问题或者已通知整改的安全隐患不能及时解决的，应当及时处理。

针对上述原因，项目部也认识到了工作过程中的不足，在今后的工作中，除了抓好施工现场安全管理工作及消除安全隐患的同时，要不断地对施工队伍、作业班组进行安全教育，加强施工队对作业人员的安全教育、岗前教育，做到人人重视安全、人人抓安全的态势，同时对施工现场加大安全投入，设置必需的安全防护措施，配足安全劳动保护用品，确保甬台温铁路施工的安全生产。

中铁十三局集团甬泰至温州铁路项目部

2006年5月9日

安全检查活动总结 篇8

为认真贯彻落实教育厅《关于深入开展安全大检查切实做好第四季度安全生产工作的通知》文件精神，我校迅速行动起来,组织开展全面、彻底、系统的校园安全大检查，排查和消除各类安全隐患，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长鞠洪成直接抓，分管领导丁旭凯、王阳生具体抓，学校政教处、总务处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2落实年度安全工作目标管理责任书。学校与部门和各级班主任签订责任书，明确各自的责任。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应承担的工作和责任。

安全教育作为职工考核的重要内容，实行一票否决制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三。不断完善学校保卫工作规章制度。建立学校保卫工作规章制度，根据保卫工作形势的发展不断完善和丰富。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4建立学校安全事故处理预案体系。学校成立了事故处置领导小组，制定了事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。

四、加强教育，促进自护

保证安全，提高安全意识，自卫自保和自救能力，重视安全教育，是学校安全工作的基础。我们以此次教育系统安全大检查重点为平台，对学生开展安全教育，特别是抓好道路交通安全、消防安全、危化品管理、食堂饮食卫生安全、学生宿舍安全、学生及周边治安等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校利用周前会和周一升旗活动时间，总结上周的安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育，提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。学校把安全教育作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查,对交通标志和设施进行检查,申请上级有关部门协调处理;对校园消防安全管理进行检查,及时更换过时、无效的消防设备;积极配合县卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查;学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1社会教育环境存在一些不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委的领导下，通过相关职能部门的集中综合整治，学校周边环境得到明显改善。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2学校安全工作的难度越来越大。学生中的独生子女越来越多，独生子女通常在家庭中受到保护，但缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，自我保护意识和安全防范能力普遍较低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

安全检查活动总结 篇9

为深入贯彻落实科学发展观，积极开展“平安校园” 建设，根据县局学校夏季安全大检查活动要求，我校组织实施一系列活动，提高学校师生的安全意识，消除校园安全生产隐患，实现“平安校园”目标。我们学校的活动总结如下：

（一）、提高认识。学校把夏季安全工作列入学校第一重要工作，牢固树立了“安全第一”的思想。成立 “学校夏季安全大检查”活动领导小组，安排部署我校“夏季安全大检查”活动的有关事项，组织、协调、指导督促学校活动的具体开展。

各级签订责任书，及时召开安全专题会议。

（2） 开展校园安全知识宣传教育活动

根据夏季的季节特点，学校广泛开展安全教育，预防自然灾害；发放校园安全知识宣传资料；第一阶段安全法规、安全防护知识宣传板报；召开一次主题班会；开展**、防溺水、防火应急模拟演练。放假前为全校学生发放了《致家长的一封信》

健全制度。根据局方要求，制订或完善了夏季安全工作制度。即学校值班制度、学校安全宣传制度、学校安全定期检查制度、消防安全管理制度、防溺水安全管理制度、交通安全制度、校舍及设施、设备检查制度、紧急突发事件处置预案、学校安全事故报告制度、安全责任追究制度、《传染病疫情报告制度》等，明确了各责任部门、责任人的安全工作职责，增添了安全工作措施，使学校安全工作更加规范化、制度化、科学化。

（三）、开展安全整改活动

开展校园安全生产大检查。对校内施工现场、易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地开展教育和防范工作。安全生产月期间，根据实际情况，围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全管理责任制，查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，彻底**各种隐患。

组织全体教职员工全员参与学校安全管理暑期万人大培训活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，搞一次校园安全问题座谈、写一篇安全管理心得体会。

（4） 开展学校安全监管专项行动

在前段工作的基础上，根据实际情况，结合学校“深化隐患排查治理”工作，围绕安全制度的修订及其落实情况：传染病的防控情况；校舍及教学设施的安全情况；学校及周边环境的整治情况；学校安全教育和防溺水措施的落实情况；校园隐患排查治理活动；学校应急预案的制定、演练情况等；组织查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，切实减少和消除各种隐患，进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。

（五）、开展预防溺水教育活动

通过班会、教师协会、国旗下讲话等动员会，全校师生都可以参加教育活动。要求学生不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不要在没有父母或老师的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。为确保预防溺水教育活动的开展，学校充分发挥了教育和管理的职能，将预防与管理的责任落实到班级、班主任和课任教师，真正做到“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”。

同时要求各班加强与家庭的联系，共同做好“防溺水”工作，共同做好孩子游泳安全教育和管理，共筑“安全”防线，严防事故的发生。暑假伊始，学校和村庄联手在主要河流、水库设置警示标志。

此次“学校夏季安全大检查”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态。只有这样，才能搞好学校的安全文明建设。

在今后的工作中，总结经验，共同努力，我校坚信，我校的安全工作一定能够确保安全。

罗阳镇中心小学

二〇一八年九月

教师期中教学个人工作总结7篇

在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？小编收集并整理了“教师期中教学个人工作总结7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师期中教学个人工作总结 篇1

20xx年，我校抓住机遇，在市教育局的直接领导下较好地完成了今年的各项工作，现总结如下

一、以“基础管理年”为载体，使各项管理工作更加规范化学校于今年学校为适应改革的需要，在原有的基础上建立健全各项规章制度，如《财务管理制度》、《物品采购制度》、《差旅费管理办法》等，使各项管理更加规范化。

二、积极探求职业学校的教学特点，使学校教学质量跨上了新的台阶。

1、部分专业和班级试行了弹性学制，使教学工作步入了一个新的阶段。

2、狠抓常规教学管理，较好的发挥了教务科的职能作用，对教师的上课、学生的学习状况进行了严格的督促与检查。

3、开展学科竞赛活动，较好地推进了教学工作，使学生真正学有所得。

三、学校领导亲自挂帅，将全市“重点培训”工作落实到了实处，同时也带动了学校的实训工作。

1、学校筹措资金建立了实训基地，购置了焊工、钳工、电工实训设备，满足了实训的需要。尤其是焊训教室焊机达到50台，并有相应的检测设备，是全市乃至全省最大的焊训基地。

2、将短期培训落实到实处，到目前为止，短期培训已达到820人，技能鉴定已进行了五期，人数达到520人，在社会上产生了良好的影响，不断有人慕名而来。

3、学历教育学生开始进入实训基地，为我校学生取得双证奠定了基础。

四、注重人才培养，重点抓好专业课教师队伍与班主任队伍建设

1、加强了教师的思想政治工作，提高了教师的整体素质。

2、班主任的工作采取自主推荐加选拔的原则，建立了班主任工作考核办法，也对年轻班任进行了师带徒方式，使年轻班任不仅有工作热情更要有工作方法。

3、学校加强了对青年教师的培训，开学初就确定了师徒关系，并对他们进行了阶段性的培训，即教学指导、听课、汇报课等，校领导、教研组长全员参与听课与评课，取得了较好效果。

五、加强学生的品德教育，规范了学生的行为习惯

1、职业学校的学生必须着重要加强行为规范教育，我们把《一日常规》作为重点，反复抓，抓反复，重点培养学生的良好习惯。

2、开展足球赛、篮球赛、排球赛等，活跃了学生的课余生活。

3、召开专题主题班会，构建团结班集体，创建良好班风。

4、注重抓好课间操，并进行会操比赛收到了良好的效果

六、招生工作成绩喜人，在校生人数实现移交当年翻番招生工作一直是学校的重点工作，我校招生工作注重规范管理，严格招生纪律，加之学校归地方管理后，增加了可信度，生源好于往年，今年招生666人，在校生达到1055人，创历史新高。

七、以服务全市为宗旨搞好实习就业工作，已卓有成效

1、组织我校15级电力专业学生196人分别到电厂、检修公司等单位进行教学实习，实习工作始终坚持有组织、有计划、有跟踪，在三个月的实习过程中，未发生任何事故，树立了我校的良好形象，扩大了我校的影响。

2、多渠道联系学生就业，分别与……限责任公司等企业达成就业意向，使学生的就业工作取得了较好的效果。

3、加强学生的就业指导，强化学生的就业观念，切实转变我校毕业生的就业思想，促进了我校的就业工作稳步开展。

八、总务工作以服务和管理为宗旨，取得了较好效果学校总务人员责任意识强，乐于奉献，后勤常规管理日渐加强，不断提高服务质量，从而很好配合了学校各项工作的开展。

九、学校抓住了晋升自治区重点职业中专良好时机，使学校各项工作上升到一个崭新的阶段

自05年学校办职业教育以来，一直在摸索与探索中求发展，今年恰逢自治区重点职业中专评估，学校上上下下高度重视，多次例会分配任务，责任到人，最终取得了较好的效果。

十、改善办公条件，增加办学设施

除了购置实训设备，学校还建成了校园网，为教师更新了办公设施，新购教学及办公计算机125台，使学校微机达到216台，同时还购置了一个电工电子教室，满足了教学需要。

可以说这一年来学校工作取得了较大的成绩，但也存在着一些不足，尤其在宣传工作上还不够到位，使许多工作虽然取得有了较大的成绩，但由于宣传不够至今有些默默无闻。

我们力争在新的一年发扬成绩克服不足，使学校的工作更上一层楼。

教师期中教学个人工作总结 篇2

人这一辈子，一定要当一次老师。一定要感受一下一个人时刻惦记着百来号人是什么感觉；一定要感受一下一个人面对百来号学生，滔滔不绝的一节课下来汗进发梢是什么体验；一定要感受一下，当你已不是学生却还是不离开学校，还是和学生在一起是什么滋味；一定要感受一下，虽已不是学生但是拿到试卷却比在学生时代更紧张是什么心情；一定要感受一下，一旦听到学生出事了，你会来不急穿外套满心忐忑是什么心境；一定要感受一下，当你的学生取得成绩，取的荣耀时，无法言语的激动是什么样喜悦。

虽然我还不是一个真正的老师，虽然我还只是一个实习老师，但是我会：尽之我所能，倾之我所有，育之学生所需！

两个来月，时间是为之数短，收获确是堪之颇多。起初的茫然，抱怨，随后的调整，渐适，到现在的热情，充实。实习以来，收获最多，莫过于经验，但是收获的学识也是必须要竖起大拇指的。可以这么说，高一课本里的知识，只要是自己备过的课，真的刻在脑子里了。此外，必须一提的是：现在真真切切的体会到，大学里的知识真的很重要，尤其是对高中的教学。

从听课到代课再到自己真正带班，从陌生到熟悉再到打成一片。无论是遇之教学还是待之学生，从初出茅庐到切身感之教学相长，从小心翼翼到切身受之登台就说。可以说我在成长，也不可否认我在进步。当然，隔岸观火和身临其境真真切切的不一样，虽然，从出生到现在，打交道最多的职业毋庸置疑的是教师，但是，站在学生的角色看老师，和真正站在老师这一行业，是完完全全不一样的。只有处于教师，才能懂得教师的责任和不易，只有深陷教学，方能懂得教学的严谨和规范。

说到实习，教学，学生之外，不能不提的还有人际交往，对于人际交往，个人看来，从我们呀呀学语开始就是一门学道艺术了。小时候，是和父母，亲人交际，后来是和同学，老师打交道，到实习，只不过把交际的面扩大到了社会。一个人的性格是与生俱来的交际工具，一个人的教养是后天的处事方式，一个人的社会成长和社会历练所收获的社会经验都将服务于社会交际。

实习还在继续，我将继续持着秉性，饱着态度，做着工作，期待成长！

教师期中教学个人工作总结 篇3

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个学期就这样过去了，这段时间里，酸甜苦辣我们大家一起走过，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。我们11级应数一班团支部正在由一个年轻的集体变得逐渐成熟和规范起来。这一学期来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣;与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

下面我主要对我们班的工作就来年各个方面做出中期工作总结：

同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会招新工作，鼓励本班有能力的同学积极地报名参加校社联、学生处、院学生会、学研会等。

我校在活动期间深入学习文件，全面领会精神实质，开展了一系列的集中统一学习。特做总结：

一、深入领会全会精神及思想，在思想上统一。

在组织学习的过程中，全面领会全会的精神实质，准确把握全会提出的新观点，新思路，把思想统一到全会精神上来。坚持理论联系实际，把树立科学的发展观同诚信事业发展紧密联系起来，认真研究解决教育教学的突出问题，进一步解放思想，干事创业，为实现“科教兴国”战略，建设小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。

二、观点明确，坚持科学发展观教育。

以人为本，全面协调可持续的发展观，体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们切实用科学发展观武装头脑，指导实践，推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树立全面、协调、可持续的发展观，增强加快发展和改革的责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、诚信、协调发展。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是加强党的执政建设，提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中，我们认识到应大力弘扬“学高为师，行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步提高师德和业务水平，进一步加强和改进青少年思想道德教育工作，认真贯彻是教体局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的实施意见》，探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径，提高思想道德教育的针对性和时效性，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚信莱阳”建设活动，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范，把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分，充分发挥课堂教学的主渠道作用，开展丰富多采的教育活动，营造教育活动的浓厚氛围。

在学习中，我们认识到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置，坚决纠正行业不正之风，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好，用心把握，用心工作，用心落实。

在学习中，我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实际问题相结合，结合学校教学实际，解决教学中遇到的种种问题，明确自身肩负的“全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动相结合。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要历史使命，不断增强“爱事业爱学校爱学生”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根教育，无私奉献。

六、适应新课改的需要，积极开展教学研究活动，更新知识结构，掌握新的教学技能，适应新形势下的教育教学工做。

在学习中，我们坚持正面教育，通过专题讲座研讨、座谈讨论、典型交流、知识竞赛等形式，深入开展学习教育。同时保证广大师生先学一步、多学一点、学身学透，深刻理解教育在现代化建设中的先导性、全面性作用，结合学校和工作的`特点，积极投身到教育改革的洪流中去，转变教育观念，不断学习新的教育理论，探索新的教育规律，全面推进素质教育。

总之，在本次教育活动中，我们受益匪浅，今后将按学习的精神进一步实施到教育教学工作中去，树教育的典范。

教师期中教学个人工作总结 篇4

光阴似箭，转眼间又半个学期过去。我扪心自问，我做了什么，做得怎么样。 这个学期，我担任了学校的英语教师，教五年级两个班以及三年级一个班的英语觉得肩上沉甸甸的。怎么办?只有脚踏实地干。

首先向书本学习，学理论，钻研教参。我用一本小本子每两个平行班上课前写个简案。虽然我对待自己的生活马马虎虎，但对所教的内容却清清楚楚。其次是向别人学习。本学期，我去听了不少英语课，作了详尽的笔记。我觉得他们的课真是快节奏高密度，生动活泼，能充分激发学生的学习兴趣。教学中，我也尽可能创设英语环境，进行各种游戏，开展各种活动，每当看到学生脸上那会意、愉快的表情，就觉得是一种享受。但是只有你做了英语教师才能体会到没有大英语环境，学习英语是多么地困难重重，今天教，明天忘，这个单词这节课默对了，下节课又从脑中消失了，反复才是英语学习最好的老师。怎么办?我要求学生天天读读课文，默默单词，虽然每天学生花五六分钟，但效果却实实在在。教学是一个教师的重中之重，为了做好教学工作，我做了下面的工作：

1.课前准备：备好课。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

6.做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

教师期中教学个人工作总结 篇5

转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期的教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、思想方面，忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面1、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照教学大纲的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，按时按质地完成了本期的教育教学工作。2、教学情况：本学期任教管理学课程，班级比较多，学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。3、重视学生的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

三、在系部工作上，服从安排，积极完成。除了完成学校的教学工作和做好班主任工作的情况下，还积极完成学校交代的各项其他的工作，如基本功比赛、辅导学生参加物流沙盘比赛等、团结周围同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

教师期中教学个人工作总结 篇6

即将与下学期的工作说再见了。在本学期，主要担任着七年级和九年级的教学工作，忙忙碌碌的工作，充实着生活，体会着快乐。这一学期，是加速成长的阶段，亦是愈发勇敢的阶段。现根据本学期的实际，将工作总结如下：

一、备课。

备课是常规工作。在本学期，仍然秉承认真备好课的宗旨，提前搜集相关资源，充分备课。在九年级的教学中，以教材和讲义为依托，辅助时政，做到课前精备、细备、重点备。七年级的教学较为灵活，在备课时，大量穿插小品表演、音乐欣赏、视频感悟，以充分调动学生的积极性，使其在课堂中感受快乐。

二、上课

七年级的课堂和九年级的课堂完全是两种风格。在认真备课，充分准备的基础上，让两个年级的每一堂课都精彩纷呈。借助着多媒体，利用准备好的课程资源，给予学生最大的发展空间，让他们在学习中找寻乐趣，在乐趣中潜移默化地提升自己。

三．学习反思

本学期参加了讲课比赛，这是从教以来第一次参加的比赛。通过一段时间的备课、上课、磨课，发现了自己诸多的不足。所以，在教育教学中，更加注重反思自己，尤其对于课堂中的实践活动，会反复推敲，最终选择最有利于学生成长的资源再利用。同时，积极参与其他教师的听评课活动，在听评课的过程中更好的反思、提升自己。

这一个学期，送走了九年级，七年级也将告一段落。暑假后的新学期，将会是一个崭新的开始。我将继续带着饱满的热情，努力奋进，迎接每一个灿烂的明天。

教师期中教学个人工作总结 篇7

本学期，本人任教级六个班的历史课，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩，通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用多媒体教学，认真制作课件，运用大屏幕投影、、录音等多样形式，充分调动学生学习积极性。通过培养学生学习历史的，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。

但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，加上课节有限无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。所以在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

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